學習中的快樂，產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的,，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已,。通過記錄心得體會，我們可以更好地認識自己,，借鑒他人的經(jīng)驗，規(guī)劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧,。

親子閱讀的心得體會篇一

各位家長,，下午好：

很高興能有這個機會與大家交流下我們家親子閱讀的經(jīng)歷，不足的地方還望各位家長指正交流,，因為我覺得孩子成長過程也是我們家長不斷學習的過程,，我們也在摸索中，為了孩子,，很有必要讓我們在交流中提高,。

我們家的課外書大至分為四類：

第一類是傳統(tǒng)文化類的，有《弟子規(guī)故事》,、《成語故事》,、《唐詩宋詞》等等，這類閱讀有助于陶怡孩子的情操,，規(guī)范孩子的行為,，也可為日后的寫作積累素材。比如弟子規(guī)節(jié)奏明快,，瑯瑯上口,，既能體驗節(jié)奏和韻律的美感，又能從孝,、謹,、信、勤等方面對孩子的行為作出正確引導(dǎo),。最好選擇《弟子規(guī)》的故事版本,，有詳細的譯文和相應(yīng)的故事，讓孩子讀了有趣,，易懂,，能收獲到除了記憶之外的東西,。在成語故事的選擇上，也要結(jié)合孩子的理解能力,，選擇些情節(jié)有趣而且利于理解的,，比如《守株待兔》、《掩耳盜鈴》一類的,，孩子讀完就明白是怎么回事,，而對于一些內(nèi)容比較抽像，與歷史故事為背景產(chǎn)生的成語,，孩子讀起來會較難理解,，比如“暗渡陳倉”、“聲東擊西”一類的,，孩子對歷史背景認知有限,，讀過也不一定能理解，建議讀暫時放一放,。對于唐詩宋詞之類的讀物,，量很多，也建議家長也要精于選擇,，可以首選《小學生必背唐詩》的選本,，一般是七八十首古詩，也可選些詩詞名句讓孩子閱讀欣賞,，因為孩子閱讀內(nèi)容的難度影響著孩子的閱讀效率,，孩子的時間和精力也是有限的，所以在內(nèi)容上多加選擇,，可以保證孩子的閱讀效率,。

知識等版本，看似內(nèi)容很豐富很系統(tǒng),，可仔細一看,，這些百科全書全是些生物、物理課本上的內(nèi)容,，只不過是多了些彩圖而已，這類書籍就激發(fā)不起孩子的好奇心,，內(nèi)容又過深,，我覺得一年級的孩子是不一定有興趣看下去。所以在選擇百科全書時一定要抓住孩子的心理,，選擇提問比較新奇有趣的,，或者能把一個知識點編成一個故事，孩子在故事中理解科學知識,，這種書孩子讀起來效果最好,。

第三類是童話類的，如《安徒生童話》、《格林童話》等,。孩子的想像力比較強,，一棵小樹一個小動物在孩子眼里都是有感情的，這些童話故事的情節(jié)符合孩子心理,，孩子容易理解,，有的故事讀完，還可以讓孩子繼續(xù)編下去,，給到孩子很大的想像空間,。

第四類是孩子的趣味閱讀書籍，比如《快樂手工》,、《大迷宮》,、《視覺大發(fā)現(xiàn)》、《腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎》,、《猜謎語》等,，讓孩子動手動腦，學會觀察,，其樂無窮,，這也是必不可少的。

童話類和趣味類的書好選,，就不多說了,。

另外，在選書的時候還要注意印刷是否清晰,，便于閱讀,。有的書籍標注的拼音特別擠，孩子拼讀時分不是清哪個字的音節(jié),，那種注音實際上就如同沒有,，各位家長選書時一定注意，不管文字還是注音,，字體還是大些好讀,。

1、每天閱讀的時間和環(huán)境要固定,，我們家閱讀時間一般在睡前半小時,，大約是從兩三歲開始的，基本上沒有中斷過,，到現(xiàn)在不讀孩子還不習慣,。這學期的閱讀多數(shù)以故事為主，在前半學期,，一般每晚都讀一個傳統(tǒng)文化故事和一個童話故事,，大約一千多字,，后半學期孩子學了拼音，我們就鼓勵孩子自己閱讀,，拼讀有些慢,，每晚只能讀一個故事，大概五百多字,，但每拼讀完一個故事,，孩子都會很有成就感的。

2,、堅持一字一指,。同一個字在閱讀中可能會重復(fù)出現(xiàn)，前幾次指到這個字時孩子要借助拼音來讀,，可后幾次再指到這一個字時,，孩子就能讀出來了，對孩子識字有很大幫助,。同時,，指讀能讓孩子注意力很專注，培養(yǎng)孩子不跳行,，不漏字的閱讀習慣,。

3、多種方式,，幫助理解,。讀完故事后，我都會根據(jù)閱讀內(nèi)容隨機提出幾個問題與孩子討論,，或是鼓勵孩子復(fù)述內(nèi)容,，或與孩子分角色閱讀，甚至讓孩子即興畫畫,，比如《詠鵝》,，通過畫體會到文字描會的多彩。通過多種方式,，讓孩子更好地理解閱讀內(nèi)容,，提高閱讀的主動性和趣味性。

4,、情景閱讀,。比如到海邊旅游時，可以找些描寫大海的文字與孩子分享,，爬山時則以找些與山有關(guān)的文章，或者景點的對聯(lián),、碑記,，都會對景點景色,、歷史進行介紹，都可作為閱讀材料,，讓孩子身臨其境體驗文字的美妙,，比如我們昆明的大觀樓長聯(lián)也很不錯的。（大觀樓長聯(lián)/五百里滇池,，奔來眼底,。披襟岸幘，喜茫?？臻煙o邊,！看東驤神駿，西翥靈儀,，北走蜿蜒,，南翔縞素。高人韻士,，何妨選勝登臨,。趁蟹嶼螺州，梳裹就風鬟霧鬢,；更蘋天葦?shù)?，點綴些翠羽丹霞。莫辜負四周香稻,，萬頃晴沙,，九夏芙蓉，三春楊柳,；數(shù)千年往事,，注到心頭。把酒凌虛,，嘆滾滾英雄誰在,？想漢習樓船，唐標鐵柱,，宋揮玉斧,，元跨革囊。偉烈豐功,，費盡移山心力,。盡珠簾畫棟，卷不及暮雨朝云,；便斷碣殘碑,，都付與蒼煙落照。只贏得幾杵疏鐘,，半江漁火,，兩行秋雁,，一枕清霜。全聯(lián)180字,，如一篇有聲,、有色、有情的駢文,，妙語如珠,，誦之瑯瑯上口。該聯(lián)想像豐富,，感情充沛,，一氣呵成，被譽為海內(nèi)外第一長聯(lián),，也是全國重點保護文物之一,。）。

5,、持之與恒,，注意積累。為了讓孩子將讀到的知識加以運用,，就需要善于積累,，積累不只是記在腦海里，我的建議是做讀書筆記,，現(xiàn)在孩子不會做,，需要家長引導(dǎo)，可將讀到的知識詞慧分類整理一下,，比如可分為寫景的,，寫人的；寫景的又可分春,、夏,、秋、冬,、山景,、水景的等場景描寫；寫人的也可分為老人,、女人,、運動員、小孩等的描寫,。對于故事類的也可分為勤學故事（懷素寫字）,、惜時故事、孝順故事等，以后孩子作文要用時,，雖然說不上信手拈來,，也可有參考的依據(jù)。

目前,，我的體會就這些，希望以后有機會與各位家長交流學習,。最后,，我祝楊老師易老師和各位家長在新的一年里萬事如意，心想事成,！也祝每一位孩子在新的一年里健康快樂的成長,！

親子閱讀的心得體會篇二

親子閱讀是一種特別的閱讀方式，它不僅可以幫助孩子培養(yǎng)閱讀興趣,，還可以增進親子關(guān)系,。家長在和孩子一起讀書的時候，不僅能夠讓孩子學到更多東西,，還能和孩子一起分享閱讀的快樂,。

親子閱讀不僅可以讓孩子學到更多的知識，還可以讓孩子建立起語言表達能力,、思考能力以及判斷力,。孩子和父母的親密關(guān)系，不僅可以增加親子關(guān)系的緊密程度,，還可以促進孩子的心理健康,。

親子閱讀不僅可以讓孩子學到更多的知識，還可以讓他們更好地理解自己的家庭和生活,。孩子可以通過親子閱讀,，學習到很多的道理和智慧，從而更好地適應(yīng)人生的各個方面,。

親子閱讀的方法有很多種,，可以是父母給孩子講故事，也可以是一起看電視,、看電影,、玩游戲等。最重要的是,，家長要和孩子一起度過這些閱讀時間,，讓孩子感受到親子之間的溫暖和愛。

我和孩子一起閱讀的時間并不長,，但是這段時間給我留下了很深刻的印象,。通過和孩子一起閱讀，我和孩子之間逐漸建立起了更加緊密的關(guān)系,。在閱讀的過程中,，我不僅可以教會孩子更多的知識,，還可以從孩子身上學到很多東西。通過親子閱讀,，我能夠更好地了解孩子的內(nèi)心世界,，這也讓我更了解如何和孩子相處。我認為親子閱讀是一種非常有意義的閱讀方式,，我也會繼續(xù)和孩子一起閱讀,，共同感受閱讀的樂趣。

親子閱讀的心得體會篇三

閱讀,，是人一生中的財富,。古人云“讀萬卷書，行萬里路”,，足可以看出閱讀的重要性,。自三月靜海二幼開展“愛上閱讀、愛上經(jīng)典”讀書月活動以來,，我們陪伴孩子閱讀有一段時間了,，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，孩子的閱讀習慣隨著時間的推移有了明顯的變化,，從不愛讀書到拿起書來愛不釋手,，一粒“愛讀書”的種子,，已經(jīng)播種在孩子的心里,。

1、提高了孩子的自主意識

每周五,，幼兒園定期讓孩子們借閱圖書,，在眾多圖書中，挑選一本回家閱讀,，在挑選圖書的同時,，鍛煉了孩子的自主意識，從小養(yǎng)成自主選擇的能力,，周五放學前,，老師會叮囑孩子們“要愛護圖書，周一按時歸還”,，孩子回家后,，在閱讀圖書的時候，都會特別小心,，不讀的時候,，會將書放到指定位置，每次周一上學前，都會提醒我歸還圖書,。

2,、創(chuàng)造一個良好的閱讀空間

在家中，給孩子布置一個學習園地,，讓孩子可以在該片區(qū)域,，自由選擇圖書進行閱讀，在閱讀過程中,，我會問孩子“這一段文字你認識哪個字,？”“你喜歡故事中的哪個人物？”“哪個詞語你不理解,？”“這個故事告訴我們什么道理？”等問題,，或者和孩子將故事中喜歡的人物或景色畫出來,，搭配繪本閱讀機器人、點讀筆等,，通過互動的方式,，增加孩子的讀書樂趣。

3,、與孩子一起享受閱讀的時光

閱讀,，可以讓家長與孩子討論故事情節(jié)、故事人物,、故事告訴我們的道理,，增加了孩子與家長之間的感情、話題,，讓我們在每天工作之余,，擁有一個好的心情與孩子一起享受閱讀帶來的快樂，孩子也在這個過程中,，理解了一些詞語,，一些道理，點滴融入到生活當中,。

親子閱讀的心得體會篇四

在這個信息爆炸的時代,，家長們越來越重視親子閱讀的重要性，因為這不僅可以幫助孩子增強閱讀能力和語言表達能力,，更可以促進親子關(guān)系的發(fā)展,，培養(yǎng)孩子的興趣愛好和人文素養(yǎng)，但是親子閱讀并不僅僅是讀書,，還需要有心得和體會才能真正體現(xiàn)其意義,。下面我將分享我與孩子進行親子閱讀時的心得體會和收獲。

第二段：選擇合適的讀物。

孩子在不同年齡段有著不同的閱讀需求和閱讀興趣,，所以在進行親子閱讀時,，我們應(yīng)該選用適合孩子的讀物。在選書方面,，我通常根據(jù)孩子的年齡段和性別,，選擇題材豐富、具有啟發(fā)性和教育意義的讀物,，給孩子提供多元化的閱讀體驗,。此外，我還發(fā)現(xiàn)通過嘗試不同的讀物,，可以讓孩子逐漸形成自己的閱讀喜好和品味,。

第三段：營造良好的閱讀氛圍。

在進行親子閱讀時,，要營造一個適合閱讀的環(huán)境,，包括選擇一個安靜、明亮,、舒適的閱讀場所和時間,、安排足夠的時間和注意力專注閱讀。同時,，也可以使用一些有趣的互動方式,，如問答、討論,、表演等,，使孩子更加主動參與到閱讀中來，提高閱讀的效果和興趣,。此外,，我還喜歡閱讀有聲書，因為這不僅可以讓孩子更好地理解和接受故事情節(jié),，還可以豐富孩子的感官體驗和情感體驗,。

第四段：培養(yǎng)閱讀習慣和思維能力。

在進行親子閱讀時,，我始終堅持讓孩子獨立閱讀,，尊重孩子的閱讀節(jié)奏和閱讀思考方式，可以促進孩子形成獨立自主的閱讀習慣和思維能力,。同時,，我也會引導(dǎo)孩子思考書中的故事情節(jié)、角色性格,、教育內(nèi)涵等,，激發(fā)孩子的閱讀興趣和思維能力,，讓孩子對閱讀有更深入的理解和認識。

第五段：總結(jié)和展望,。

通過與孩子進行親子閱讀,，我意識到這不僅是一種教育方式，更是我們與孩子之間建立起的一種情感紐帶,。每一次閱讀,，都可以讓我更好地理解孩子的內(nèi)心世界，更好地引導(dǎo)孩子成長,。同時,，我也發(fā)現(xiàn)親子閱讀是一種長期的過程，它需要家長們不斷地學習和嘗試,，不斷摸索出適合自己的方式,，讓孩子愛上閱讀，享受閱讀,。希望我的親子閱讀心得能夠給其他家長一些啟示和收獲,。

親子閱讀的心得體會篇五

親子閱讀，即家長與孩子一起進行閱讀活動,，是一種既能促進家庭和睦，又能增進親子間感情的非常有效的方式,。親子閱讀不僅有益于孩子的閱讀能力和語言表達能力的提高,，而且對于家庭的和諧和親子關(guān)系的加強也起到了積極的推動作用。通過我的親子閱讀心得體會,，我深刻地體會到了親子閱讀的妙處和影響,，它在我們家庭帶來的變化，讓我堅信它是一項最好的親子活動,。

首先,，親子閱讀能激發(fā)孩子的閱讀興趣和閱讀習慣。作為家長,，我將孩子帶入了書籍的世界,，從她小的時候起就開始每晚和她一起讀書。在我們的努力下,，她慢慢地對閱讀產(chǎn)生了興趣,，主動提出要求讀書。我們一起讀的書不僅有童話故事,，還有發(fā)現(xiàn)世界,、傳記、科普知識等各種類型的書籍,。我發(fā)現(xiàn),，當孩子的興趣被激發(fā)時,，她會主動去探索世界，去了解更多的知識,，這對她的成長和個人素質(zhì)的提升有著很大的幫助,。

其次，親子閱讀有助于提高孩子的語言表達能力,。在讀書的過程中,，我經(jīng)常會與孩子進行交流和討論。我們會互相分享讀書的感受和思考,，互相提出問題,，并試圖尋找問題的答案。這種對話和討論的過程使她學會了思考和表達自己的觀點,，也提高了她的語言表達能力,。她的表達能力的提高不僅在閱讀方面有所體現(xiàn)，也在日常生活中和同學,、老師進行交流時能展現(xiàn)出來,，這為她未來的學習和社交提供了良好的基礎(chǔ)。

再次,，親子閱讀促進了家庭和諧和親子關(guān)系的加強,。每天晚上，當我們親子兩人坐在一起讀書時,，我感到家庭的溫馨和快樂,。我們不僅在語言上得到了溝通，更是在情感上加深了互動,。通過閱讀和交流,，我更加了解了她的興趣愛好、想法和內(nèi)心世界,，也更加貼近她的成長心理,。親子共讀讓我們之間的親子關(guān)系更加緊密和和諧，她也能夠感受到來自我父愛的關(guān)懷和支持,，并從中收獲更多,。

最后，親子閱讀讓孩子形成了良好的道德價值觀,。通過閱讀優(yōu)秀的文學作品,，我讓她讀到了一些感人的故事，教育她學會關(guān)愛他人,、尊重他人,、理解他人，培養(yǎng)了她的同情心和責任感,。在閱讀過程中,，我引導(dǎo)她去思考人生的價值,，關(guān)注社會問題，明辨是非,，讓她從小就樹立正確的人生觀和價值觀,。親子閱讀讓孩子在潛移默化中接受道德教育，使她的品格得到了塑造和提升,。

通過我的親子閱讀心得,，我體會到了親子閱讀活動的價值和重要性。親子閱讀不僅能激發(fā)孩子的閱讀興趣,，培養(yǎng)孩子的語言表達能力,，而且能夠促進家庭和諧和親子關(guān)系的加強，讓孩子形成積極的道德價值觀,。作為家長,，我將繼續(xù)堅持親子閱讀，相信通過親子閱讀,，我和孩子之間的關(guān)系會越來越好,，她的成長也會更加健康和豐富。希望更多的家長和孩子一起去閱讀,，感受閱讀給我們帶來的樂趣和改變,！

親子閱讀的心得體會篇六

在“親子共讀”中讓我感觸最深的是貴在堅持。每日為工作與家務(wù)勞碌的我?guī)缀鯖]有陪孩子看過課外書,。后來,，在學校開展“親子共讀”活動后，為了做好家庭教育與學校教育相一致的培養(yǎng)目標與教育方法,，我不得不忙中抽空，每天固定了一個時間與孩子一起閱讀,，做孩子閱讀的榜樣,，使之成為習慣。我是利用晚飯后,，家庭作業(yè)完成后的時間,，每晚20分鐘至30分鐘，雙休日每天早晚共同閱讀一小時左右,，就這樣經(jīng)常去與孩子交流,，鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來，把自己的觀點與看法講出來,，然后與孩子一起分析,、討論、發(fā)表看法,，對孩子進行教育,。

以下是我對近段時間親子共讀的幾點體會: 一,、 順應(yīng)孩子的心理特點，選好孩子愛看的書,，是孩子對書產(chǎn)生好感,，除了老師要求的讀刊外，可根據(jù)孩子現(xiàn)有的知識水平,，盡量給孩子提供一些印刷美觀漂亮,，內(nèi)容豐富有趣，符合兒童想象與思維特點的書,。

二,、 不易對孩子的閱讀過程管的太死，我家孩子缺乏耐心與持久力,，不專心,，一般都是我讀他聽，過幾天習慣了,，他就會自己產(chǎn)生興趣了,，主動讀書。

三,、 把閱讀選擇的權(quán)利教給孩子,，家長只需觀察、了解,、引導(dǎo),，不宜過多干涉，如果讓孩子完全按照你的計劃,，那注定是不會長久的,，要讓孩子形成自己的愛好與興趣。

四,、 親子共讀為孩子建立良好的榜樣,。與孩子一起讀書時時不時的提出一些問題，讓孩子把自己的看法與觀點說一下,，然后與他一起討論,、分析，會發(fā)現(xiàn)他每天的閱讀水平都會進步,。

我發(fā)現(xiàn),，通過親子閱讀，也讓孩子在平時講話與理解能力上,，有了明顯的提高,。有的時候，他的一番講話能讓我們大吃一驚,，從來沒想到他的話里能夠迸出一些不常用的語句,，問他是從哪里學來的,，他總是很自豪地說是從書里?？傊?，作為家長，陪孩子多玩多讀是提高孩子素質(zhì)的一種方式,。我很感謝學校組織了這樣的親子閱讀活動,，親子閱讀使我與孩子得到了很好的溝通與交流，同時也讓我體會到了兒童文學的魅力,，拉近了與孩子之間的距離,。而孩子也將在知識的海洋中開闊自己的視野。

親子閱讀的心得體會篇七

親子閱讀,，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動,，同時，孩子從小就接觸適合他們年齡特點的好書,，能培養(yǎng)他們對書的興趣,，并進而從對書的興趣激發(fā)起對學習文學的渴望，這對孩子的后續(xù)學習是很有益處的,。

第一,、讓孩子享受閱讀的快樂，家長陪同幼兒一起進行親子閱讀,，可以讓幼兒體驗到親情的溫暖,、家庭的溫馨與父母的關(guān)愛，氣氛輕松愉悅,，不必擔心犯錯誤,，還可以獲得父母的鼓勵、表揚,，在聽故事中獲得快樂的體驗,，享受閱讀的喜悅。

第二,、親子閱讀貴在堅持,。每天都要堅持半個小時的親子閱讀活動,，要制定一個合理的目標和計劃,，將親子閱讀進行到底。

第三,、是要家長要與小孩共讀,，給孩子樹立良好的閱讀榜樣。培養(yǎng)孩子讀書的習慣,，言教不如身教,，要讓孩子有良好的閱讀興趣和習慣,，家長必須以身作則。孩子與父母朝夕相處,，父母的言談舉止對孩子對孩子事事處處起著潛移默化的熏陶作用,，做父母親的如果熱愛閱讀，孩子也一定會喜歡上閱讀,，和孩子一起讀書,，一起快樂、共同成長,。

第四,、要了解孩子的閱讀心理，保護好孩子閱讀興趣,，盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境,。好奇、好動,、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特點,。他們喜歡的閱讀方式是一會兒翻翻這本，一會兒翻翻那本,。對此,，家長不必過多的去強制他閱讀，只要是孩子愿意把一本書拿在手上津津有味地翻看,，家長就應(yīng)該感到心滿意足了,，這是孩子在閱讀求知的道路上邁開重要一步的標志。

總之,，閱讀能給孩子帶來愉悅感,，閱讀，對孩子的語言發(fā)展,，對文字的理解能力,，運用語言的能力的培養(yǎng)都是非常有益的。關(guān)于閱讀,，一定還有很多好的方式和方法,，只要我們有一顆愛孩子的心，不斷探索,，不斷思考,，一定會引領(lǐng)自己的孩子成功的走過這個語言的關(guān)鍵期。希望家長們相互交流,，孩子們也相互交流,，希望幼兒園舉辦的親子閱讀活動越辦越好。

親子閱讀的心得體會篇八

閱讀是一種獨特而有趣的體驗，親子閱讀更是一種特殊的交流方式,，讓父母與孩子之間的聯(lián)系更加緊密,。親子閱讀不僅能培養(yǎng)孩子閱讀興趣，還有助于提高孩子的語言表達能力和認知能力,。在與孩子一起閱讀的過程中,，我深刻體會到了親子閱讀的重要性，并從中獲得了很多收獲和心得體會,。

首先,，親子閱讀為孩子提供了一個將自己融入故事情節(jié)中的機會。當我和孩子一起閱讀故事書時,，我們常常會找到其中的共鳴點,，感同身受地體驗故事情節(jié)中的喜怒哀樂。這種體驗讓孩子感到自己與故事里的角色有一種奇妙的相似之處,，孩子會獲得一種情感上的滿足感和認同感,。這種共同經(jīng)歷對父母和孩子的親子關(guān)系起到了積極的促進作用，讓孩子感受到了父母對自己的關(guān)愛和理解,。

其次,，親子閱讀可以拓寬孩子的知識面和視野。通過閱讀不同主題的書籍,，孩子能夠了解到許多自己平時所沒有接觸到的知識領(lǐng)域,。比如，在閱讀科普類書籍時,，我和孩子一起探索了太空,、自然界、歷史等等,。這讓孩子對世界充滿了好奇心,，并激發(fā)了他們獨立學習的欲望。親子閱讀不僅開拓了孩子的視野,，還培養(yǎng)了他們獨立思考和探索問題的能力,，讓他們在學習上更有動力和自信。

此外,，通過親子閱讀,，我觀察到孩子的語言表達能力有了明顯的提高。在讀書的過程中,，我鼓勵孩子主動參與討論,，表達自己的看法和感受。孩子們開始積極思考故事中的細節(jié),，用自己的語言敘述情節(jié),，甚至敢于提出自己的猜測和疑問,。這不僅鍛煉了孩子們的口語表達能力,，還培養(yǎng)了他們的邏輯思維和批判思維,。同時，通過親子閱讀,，我和孩子一起學習了許多新的詞匯和表達方式,，豐富了他們的語言庫。

最后,，親子閱讀在日常生活中培養(yǎng)了孩子的獨立閱讀習慣,。通過看父母在孩子面前大量閱讀的樣子,，孩子們自然而然地接觸到了讀書的樂趣和重要性。因此,，他們開始主動地閱讀各種各樣的書籍,，探索自己感興趣的領(lǐng)域,，并逐漸培養(yǎng)了自己獨立閱讀的習慣。這一點對于孩子的成長和未來學習都有著積極的影響,，不僅能提高孩子的學習成績，還鍛煉了他們的自學能力和解決問題的能力,。

總之，親子閱讀是一種很好的家庭活動,，它不僅增進了親子間的感情，還培養(yǎng)了孩子的閱讀興趣和認知能力,。通過親子閱讀,，孩子們可以身臨其境地感受故事情節(jié)，拓寬自己的知識面和視野,，提高語言表達能力，培養(yǎng)獨立閱讀的習慣,。作為父母，我們應(yīng)該積極陪伴孩子一起閱讀，為他們提供一個良好的閱讀環(huán)境,，讓他們在書海中茁壯成長,。親子閱讀不僅在孩子成長的道路上扮演著重要的角色，也給了我很多難忘的回憶和珍貴的體驗,。

親子閱讀的心得體會篇九

“讀萬卷書,，行萬里路”，可見書對我們是多么重要,。這學期學校致力打造書香校園,、書香家庭,，搞了一系列活動,。親子共讀加深了我和孩子之間的溝通，讓我明白孩子心里的真實想法,，讓孩子知道家長也需要不斷學習,，面對疑問可以各抒己見,，他也可以給家長當小老師,，讓我和孩子在共同的閱讀中一起進步。

首先要找到孩子的興趣點,，找一些相關(guān)、適合孩子年齡段,、充滿童趣的的書籍和孩子共同閱讀,。在閱讀的過程中要耐心的回答孩子提出的問題并啟發(fā)他主動思考，引導(dǎo)他說出自己的想法,。

親子共讀我的體會是:和孩子一起讀書,，一起感受書中故事的精彩,，詞語的優(yōu)美,，一起回顧歷史,，體驗自然地美妙，有時書中主人公的悲慘命運會讓我們一起哭成淚人,。是讀書讓孩子知事明理,，知道中華五千年的美德，學會了真,、善,、美，從書中體會到了博愛;是書讓孩子明白人的一生不可能一帆風順,，困難和挫折時時存在,，物盡天擇，強者生存,，弱者淘汰,，人要學會在挫折中成長。

親子閱讀已成為家中的一個良好習慣,，孩子每晚寫完作業(yè)都會自覺地拿書讀,，有時還希望那本書能有續(xù)集，這時我會激發(fā)孩子展開想象預(yù)測故事的未來發(fā)展及結(jié)局,，讓孩子與書為友,，與書為伴,，在書中健康快樂成長。

學海無涯,，孩子未來的路還很長,，要讀的書無數(shù)，作為家長我們應(yīng)該為他帶好頭,，引領(lǐng)孩子走向知識的殿堂,。

讀書對一個人一生的發(fā)展非常重要，從小培養(yǎng)孩子閱讀的習慣更為重要,。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯,。”親自閱讀是引領(lǐng)孩子喜歡讀書的一種途徑,。

書對孩子而言,，是認識世界的重要渠道。因此我們就為孩子挑選適合其認知程度與興趣的書籍,。自從微笑進入中班以來,，我發(fā)現(xiàn)她比以前更熱愛看書了。很多時候都是拿起書就大聲朗讀起來,，讀到不認識的字時,，會拿著書來問我，我告訴她讀音后,，她會繼續(xù)讀下去,。讀到自己認識的一些難字或有趣的情節(jié)時，會哈哈笑起來,。

有時晚上臨睡時讓我講故事給他聽,，她每次都聽得津津有味。有時也突發(fā)奇想說：“媽媽,，我也給你講故事,。”講完后,，我就會問他這個故事主要講的什么內(nèi)容?讓你明白了什么道理呢?啟發(fā)他思考問題,，這樣便于他理解故事的意義，并對文字產(chǎn)生興趣,，是他理解能力逐漸加深,。在家中，我給孩子買了數(shù)百本適合孩子閱讀的書籍,，厚厚薄薄一大堆,，培養(yǎng)他的閱讀興趣，幫他提高閱讀能力,，拓寬他的知識面,。

如今的社會很多人都要上班養(yǎng)家,，孩子要上學，孩子和父母的相互交流機會和相處時間有限,，但我覺得我們應(yīng)該盡我們的所能,，每天花30分鐘的時間和孩子在一起讀書，切切實實地關(guān)心孩子的學習,。親子共讀就是讓我們和孩子一起,，共同學習、共同分享,、共同經(jīng)歷一件事情,，共同體會故事中的喜怒哀樂，引導(dǎo)孩子讀好書,，好讀書,。親子共讀是加深孩子和父母感情的橋梁,，它可以加深父母與孩子的親情,，使孩子深切的體驗到父母的愛的溫暖，促進孩子的身心健康發(fā)展,。

我們共同讀書吧!閱讀為我們提供了一個和孩子交流的平臺,。就讓我們和孩子一起快樂的閱讀、和孩子一起分享閱讀的喜悅吧!

一位法國作家曾說過：“一個家庭中沒有書籍,，等于一間房子沒有窗戶,。”一本書就是一艘船,，能帶人到遠方,，我們家長和老師帶孩子達到不了的地方，書可以帶孩子到達,。讀書能夠啟迪智慧,，豐富思維，陶冶情操,，塑造品格,。古今往來有識之士，大都識通古博今的人,，他們從歷史中找到成功的借鑒,，汲取了豐富的人生智慧，學會了正確處理復(fù)雜的事情的方法,，從而踏上了功成名就的路途,。

小學生正處于人生地起步階段，渴望吮吸知識的甘露,，除了靠老師課堂上的.有限傳授,，更需要孩子課外的閱讀采集,。盡管孩子有時候讀得很粗略、很快,，也沒及時地記錄,，積累好詞好句，但每當看到孩子坐在沙發(fā)上靜靜地捧著書讀書時,，或聽到孩子被書中人物引出了一連串笑聲時,，我們深感到閱讀的魅力，希望讀書能使孩子變的更善于思考,。

和孩子一起讀書,，和孩子一起成長，不僅可以讓我們同享受閱讀的快樂,，同時在親子閱讀中交流情感,，加深了對孩子的了解，閱讀需興趣,，而興趣來自可以無止境地拓寬自己的見識,。豐富的的觀念是充實人生內(nèi)涵的不可或缺的條件，由興趣形成的習慣,，將改變自己一生的風格,，那么就從小培養(yǎng)閱讀的興趣開始吧!有些家長可能比較愛干凈，總是規(guī)定孩子要在指定的地方讀書,，我不是這樣的,，我們家到處是書，無論是到那個房間,，隨手都能拿到書,，這樣能為孩子讀書提供方便，也易于幫助孩子抓住那稍縱即逝的讀書念頭,。

一個有書的學校不失為一個充滿理性和希望的學校,，一個喜愛讀書的家庭也一定是充滿快樂的家庭。

讀書,，應(yīng)該是我們終身的愛好,。

陪孩子閱讀一直是我覺得應(yīng)該做的事情。從小培養(yǎng)孩子的閱讀習慣非常重要,，喜愛讀書的孩子更愛動腦思考問題,，閱讀也能培養(yǎng)孩子的語言能力、培養(yǎng)想象力,、養(yǎng)成獨立思考的能力,，拓寬孩子知識面。父母作為孩子的第一位老師,，找好合適的方法來培養(yǎng)孩子的閱讀能力至關(guān)重要,。而我則是陪孩子一起讀書來培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,。下面與大家一起分享我陪孩子閱讀的方法和經(jīng)驗。

一,、與孩子一起復(fù)習功課,，幫助孩子打好閱讀基礎(chǔ)，同時還有助于與孩子溝通,。

孩子從幼兒園放學回家后,，我會和孩子一同把當天學習的課本內(nèi)容再讀一遍，孩子有些在幼兒園還沒掌握的字可以再鞏固一遍,。

孩子畢竟年齡還小,，自己閱讀會注意力不集中，遇到問題有時候也不能及時問家長,。我會選一些新繪本,，有圖畫有文字，與孩子一起閱讀,。鼓勵孩子有不明白的地方及時提出,，我也會故意提問，讓孩子幫助我解答困惑,，這能提高孩子的語言表達能力,，鍛煉孩子的思考能力。

三,、陪孩子讀書，自己也要讀書,，營造讀書的家庭氛圍,。

孩子自制力差,，需要家長督促。家長也要主動地在孩子面前做好榜樣,。孩子在家的時候，我會放下手機,，關(guān)掉電視,，陪孩子一起玩耍，一起看書或者是各自看書，孩子沒有其它的誘惑可以更好地把注意力放在書本上面,，而家長營造的看書的氛圍也能給孩子起到引導(dǎo)的作用,。

以上是我的一些個人心得和總結(jié)。在陪孩子一起閱讀這件事上面,，我會一直堅持下去，讓閱讀成為孩子的興趣和習慣。也謝謝老師們對孩子的教導(dǎo)和付出!

閱讀,，是人一生中的財富。古人云“讀萬卷書,，行萬里路”，足可以看出閱讀的重要性。自三月靜海二幼開展“愛上閱讀,、愛上經(jīng)典”讀書月活動以來,，我們陪伴孩子閱讀有一段時間了，我們驚訝地發(fā)現(xiàn),，孩子的閱讀習慣隨著時間的推移有了明顯的變化,，從不愛讀書到拿起書來愛不釋手,，一?！皭圩x書”的種子,，已經(jīng)播種在孩子的心里。

1,、提高了孩子的自主意識,。

每周五,，幼兒園定期讓孩子們借閱圖書，在眾多圖書中，挑選一本回家閱讀,，在挑選圖書的同時,，鍛煉了孩子的自主意識，從小養(yǎng)成自主選擇的能力,，周五放學前,，老師會叮囑孩子們“要愛護圖書，周一按時歸還”,，孩子回家后,，在閱讀圖書的時候，都會特別小心，不讀的時候，會將書放到指定位置,，每次周一上學前，都會提醒我歸還圖書。

2,、創(chuàng)造一個良好的閱讀空間。

在家中,，給孩子布置一個學習園地，讓孩子可以在該片區(qū)域,，自由選擇圖書進行閱讀,，在閱讀過程中,，我會問孩子“這一段文字你認識哪個字?”“你喜歡故事中的哪個人物?”“哪個詞語你不理解?”“這個故事告訴我們什么道理?”等問題，或者和孩子將故事中喜歡的人物或景色畫出來,，搭配繪本閱讀機器人,、點讀筆等，通過互動的方式,，增加孩子的讀書樂趣,。

3,、與孩子一起享受閱讀的時光。

閱讀,，可以讓家長與孩子討論故事情節(jié),、故事人物、故事告訴我們的道理,，增加了孩子與家長之間的感情,、話題，讓我們在每天工作之余,，擁有一個好的心情與孩子一起享受閱讀帶來的快樂,，孩子也在這個過程中，理解了一些詞語,，一些道理,，點滴融入到生活當中。

親子閱讀的心得體會篇十

這次親子閱讀活動當中,，我看到了自己孩子認真的一面,，我也認識到了閱讀帶給我們的享受和歡喜。所以此刻,，我的感受也是非常多的,。對于我自己的孩子而言，或許以前我對他的了解并不多,，但我總是沒有意識到這樣的事情,，反而覺得自己很了解他，很關(guān)注他,。其實孩子的內(nèi)心世界是我們很難看到的,，只有在這樣的活動中，我才有了一次機會去多加了解他,。所以很感謝這一次閱讀體驗,，讓我和孩子之間的距離更近了一步。

通過這一次和孩子的接觸之后,，我發(fā)現(xiàn)孩子是一個特別有愛心,，有想法的人。比如讀一本書,，他會被其中的情景影響,，有時候還會被感動的流淚。孩子在我眼中一直都是一個比較樂觀的人,，平時什么事情也會開開心心去做,，開開心心的面對所有的一切。但在這次活動中,，他突然問我,，“媽媽為什么會有人死去,？為什么死去是永生,？”

聽到這個問題的時候我震驚了,，為什么我這么開朗的孩子會問出這樣的問題，原來是他讀了一本書,，其中有一位心地善良的人被奪去了生命,，他才發(fā)出感慨，但是聽著他的語氣,，總感覺他常常在思考著這樣的問題,。我有點心慌，一時間不知道該怎么去說,，就跟他說因為生命其實很脆弱,，而生命的結(jié)束也代表著一個人的一生就結(jié)束了。有時候生命的結(jié)束并不是代表完結(jié),，或許它使用另外一種方式存在,。孩子聽完之后，點了點頭,，感覺是理解了,。然后對我說“媽媽，我以后不會因為生命的逝去而傷感了,?！比缓蠼又蒂赓獾男α诵Α?/p>

我很有感觸,，平時這么開朗的孩子,，沒想到也會有時候去想一些這樣的問題，我總覺得了解他,，理解他,，其實我看到的只是表面罷了。平時他讀書,，我也很少去和他有一些交流,，我對他的了解真的很少，只關(guān)注他的衣食住行,，并沒有關(guān)注到他的心理和想法,。所以這是我組我誒母親的失職，也是我應(yīng)該彌補的一些地方,。

這次親子閱讀,，孩子很認真的看書，這也是我第一次和他這么近距離一起看書,，他有問題就會問我,，沒有問題就會安安靜靜的看下去,。到了后面的時候，他突然對我說,，“媽媽,，你陪著我看書真好，可以和你分享,，有不懂的也可以問你,。”我當時才發(fā)覺,，原來孩子需要的不是什么別的,，而只是簡單的陪伴罷了。以后我會多給孩子一些陪伴,，做好一名母親的責任,，不再讓孩子孤單的成長了。

親子閱讀的心得體會篇十一

閱讀是一種能夠讓我們感受到思想的力量和文化的魅力的方式,。在我們的日常生活中,，閱讀是一項非常重要的活動，不僅幫助我們擴大知識面,，還能夠提高我們的思考能力,。與此同時，閱讀也是一種能夠拉進親子關(guān)系的方式,。在這篇文章里,，我將分享我在閱讀和家庭關(guān)系方面的親子心得體會。

第二段：找到合適的閱讀材料,。

閱讀效果往往取決于閱讀材料的選擇,。在與孩子一起閱讀時，我們應(yīng)該根據(jù)孩子的年齡和興趣選擇合適的材料,。一本好的書具有許多品質(zhì),，例如語言生動，有趣幽默,、富有文化內(nèi)涵等,。閱讀對于孩子是一次美妙的體驗，因此,，挑選適合孩子的書籍是必不可少的,。

第三段：營造閱讀環(huán)境。

為了促進孩子的閱讀興趣,，家長需要創(chuàng)造愉悅的閱讀環(huán)境,。營造一個安靜舒適的閱讀空間是很重要的，讓孩子能夠?qū)Ｗ⒂陂喿x,，從而享受閱讀的樂趣,。同時,，與孩子一起閱讀的時候，我們可以自然而然地交流,，提高孩子的語言表達能力,。

第四段：與孩子共同閱讀。

閱讀對于親子關(guān)系的促進作用不能忽視,。一起與孩子在閱讀過程中思考問題,、講故事等活動可以大大增加家庭成員的友誼和凝聚力,，也能夠讓我們更加了解孩子的內(nèi)心世界,。此外，共同閱讀可以讓孩子在學習中增加自信心,，并且激發(fā)孩子對知識和文化的熱愛,。

第五段：總結(jié)。

閱讀是我與孩子之間最喜歡的活動之一,。在選取好的書籍,、創(chuàng)造好的閱讀環(huán)境以及與孩子共同閱讀的過程中，我們能夠培養(yǎng)孩子的興趣愛好,，同時也加強我們之間的親子關(guān)系,。閱讀不僅能夠擴寬孩子的視野，同時也能夠增加孩子的自信和自尊,，從而更好的為孩子的成長提供幫助,。閱讀真的可以讓我們走進一個全新的世界，也能夠讓我們的親子關(guān)系更加緊密,。

親子閱讀的心得體會篇十二

如今,，越來越多的孩子在人生的起步階段，就享受到了與父母共同閱讀的快樂,。身為家長的我們,，對于應(yīng)該讓孩子讀什么書，如何讀書才能促進孩子成長,，尚處在不斷嘗試的過程當中,，有幸聽到蔣麗芬老師的直播課，感悟頗深,。

如何讓孩子愛上閱讀：

一,、就是要為孩子選對選好書。

二,、就是要給孩子營造一個良好的閱讀環(huán)境,。

有調(diào)查顯示，家長希望孩子閱讀的書當中有教輔類,、科普類,、名家名作類等,，這些類型更傾向于知識學習有教育意義內(nèi)容的，但孩子更愿意閱讀的卻是童話故事,、動漫卡通,、益智游戲之類的一些輕松有趣的書。繪本是應(yīng)用審美的方式去敘述幼兒能夠理解和想象的事件,，這樣的書更符合幼兒年紀特點,，能夠激發(fā)孩子的閱讀興趣，從而讓孩子獲得美妙的閱讀感受,，幫助他們養(yǎng)成良好的閱讀習慣,，最后愛上閱讀。

蔣老師也為家長們分享了很多有趣的繪本,，也為我們講述了親子共讀的不同方式,，演示了不同繪本可以根據(jù)內(nèi)容進行不同方法的講讀，我們常用的就是原文朗讀法,，現(xiàn)在才明白原來還有講錯改錯法,、提問討論法、想象閱讀法,、角色扮演法,、藝術(shù)創(chuàng)作法。在閱讀的過程中,，可以因書而異,，因人而異，因幼兒的興趣而異,，同一本繪本在閱讀的不同時間,、不同階段就可以選擇不同的方法進行親子閱讀。

要使孩子更加主動地喜愛閱讀,，家長們可以嘗試每天有和孩子一起共讀的時間,，不要強迫孩子閱讀，有專屬的閱讀區(qū)域,，多帶孩子去書店,，把書作為禮物送給孩子，把自己讀的好書講給孩子聽,。

讓孩子愛上閱讀并非是一件易事,，它不可能立竿見影，我相信只要堅持不懈的激發(fā)孩子的讀書興趣,，在孩子的心中播下一顆快樂閱讀的種子,，終將有一天，閱讀對孩子來說就會像我們每天要刷牙一樣不可缺少，成為孩子的“精神衛(wèi)生”,，我們會在這快樂的閱讀之旅中發(fā)現(xiàn)越來越多的精彩與美好,。

親子閱讀的心得體會篇十三

隨著現(xiàn)代社會的快速發(fā)展，家庭教育也隨之有了新的變化,。越來越多的家長注重孩子的閱讀教育,，把閱讀納入家庭教育中。而我也是其中的一員,，通過多年的閱讀實踐,，我深深地感受到閱讀對于親子關(guān)系的重要性。接下來,，我將分享一下我的閱讀親子心得體會,。

一、培養(yǎng)孩子獨立閱讀的習慣,。

當孩子掌握了基本的語言能力后,，家長就應(yīng)該開始培養(yǎng)孩子獨立閱讀的習慣。這對于孩子的成長和發(fā)展非常重要,。首先，獨立閱讀可以提高孩子的語言表達能力,，因為讀書時需要理解和運用語言,。其次，獨立閱讀還可以培養(yǎng)孩子的自我管理能力,，使他們能夠更好地處理自己的時間和安排學習計劃,。

家長應(yīng)該重視與孩子一起閱讀的過程。在這個過程中,，可以和孩子分享自己的閱讀經(jīng)驗,，讓孩子更好地理解書中的內(nèi)容，并從中感受到親情,。這樣的互動不僅能夠提高孩子的閱讀興趣,，還可以增進親子關(guān)系，讓孩子在成長的過程中感受到家庭的溫暖和愛,。

三,、選擇適合孩子的讀物。

在閱讀過程中,，家長要選擇適合孩子年齡和興趣的讀物,。如果孩子被讀物吸引，那么就會更有興趣去讀,，并能夠更好地理解書中的內(nèi)容,。同時，適合孩子的讀物可以幫助他們開拓知識面，增強思維能力,，更好地適應(yīng)學習和生活中的各種挑戰(zhàn),。

四、注重閱讀體驗,。

除了選擇適合孩子的讀物,，家長還應(yīng)該注重閱讀體驗,。在讀書的過程中,，可以讓孩子感受到書中所傳達的情感和思想，增進對于文學的理解和體會,。通過注重閱讀體驗,，孩子可以從中獲得快樂和樂趣,，更好地體驗到閱讀的價值。

五,、讓閱讀成為生活中不可或缺的一部分,。

最后，家長應(yīng)該讓閱讀這個好習慣成為生活中不可或缺的一部分,。在孩子的成長過程中,，閱讀可以幫助他們更好地了解自己，探索未知的世界,。而家長的鼓勵和支持也是非常重要的,，可以讓孩子更加熱愛閱讀、享受閱讀,，從而讓閱讀成為他們生命中不可或缺的一部分,。

總之，通過閱讀可以增進親子關(guān)系,，促進家庭教育的發(fā)展,，并且讓孩子在成長中感受到更多的快樂和樂趣。在今后的教育過程中,，我們應(yīng)該更加重視閱讀教育,，讓孩子努力成為一個有文化、有素質(zhì)的人,。