無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

家長意見和建議書篇一

1,、作業(yè)量方面，是不是就應有目的性,，讓孩子通過作業(yè)得到有效的提高;。

2,、作業(yè)質量反面,，就應嚴格要求，不要潦草,，不許混亂是吧,。

5、日記的數量方面,，大體就應假期最起碼就應些20——30篇,，把自己在假期的事情都寫一些，不僅僅能夠對假期生活做好記錄,，也能夠鍛煉寫作潛力,，積累寫作素材不是嗎總之，在假期中,，我對你在做業(yè)方面的不知不是很滿意,，但是我提出的建議也不必須是對的，如果我說的不對,，期望諒解,，對你個人沒有什麼，只是期望我們能夠攜手把孩子教育好,。謝謝老師對孩子的關照!

1,、建議校園對學生的培養(yǎng)要有序列、層次性,。如定期開展讀書活動,，要提前安排，組織更加有整體性,。

2,、家長到校與老師交流，進門比較困難,，門衛(wèi)態(tài)度惡劣,。建議校園專設接待室，供與家長接待,。

3,、加強對孩子進行心理素質教育,、自主教育，提高孩子的自覺意識,。

4,、期望校園重視學生思想品德的教育，重視綜合素質的培養(yǎng),。如：培養(yǎng)學生樂觀開朗自信的品格;教育學生懂得感恩;教育學生學會在各種環(huán)境中的自我保護,。

5、老師建立一個統(tǒng)一的評價系統(tǒng),，并及時與學生,、家長交流。

6,、建議校園多培養(yǎng)學生獨立生活的潛力,。

期望上課期間，能夠經常去教室聽一下上課狀況,，了解一下學生狀況,，能夠隨時和老師溝通。

期望校園加強學生非智力因素的培養(yǎng),，好好利用校園的硬件設施,，強制規(guī)定晨訓，經常進行一些體育比賽,，參加一些社會實踐活動,。

抓住學生的個性，糾正學生的缺點,，體現出了老師盡職盡責的精神,。

1、校園開展的兩次家長授課活動,，資料好,，形式豐富。期望校園多進行這樣的家長授課活動,。

2,、通過對校園各方面的教育教學活動的介紹，家長對校園的工作充分肯定,。尤其是校園特色活動,，通過視頻的方式向家長匯報，家長反饋好,。

3,、校園要成立家長委員會，利用家長的資源有效開展家校聯(lián)誼活動,。

4,、每月召開一次家長會,，增加一些教育孩子方面的.知識，進行家庭教育培訓,，開展家長,、學生、老師互動,，多渠道交流,。

5、利用網絡,，把校園,、班級的活動、計劃,、資料等與家長交流，讓家長及時了解校園,、班級和學生的動態(tài),。

6、每個月給孩子寫一些評語,。平時對學生的評價寫在家庭作業(yè)本上,，便于家長配合督促。新區(qū)校建立反饋表,，每周一次,，讓家長及時了解狀況。

7,、開設開放課,，讓家長和孩子一齊聽課學習。

8,、期望老師能提高校信通的使用率,，擴大信息量。資料不僅僅限于布置家庭作業(yè),，還能夠將學生在校的其他表現及時告知家長,，便于家庭教育的跟進。

非常感謝學校老師與領導對我的孩子作了很好的教育,，才讓我的孩子今天變得聰明,、可愛、善良,、樂于助人,、尊敬師長。我知道,，教育孩子不僅是學校老師的工作,，也是我們家長的責任,，所以，今后,，我們一定會與老師互相配合,，爭取讓我的孩子以后在各方面有更大的進步!

1、多開展一些有益于學生的文體活動,，注意學生的全面發(fā)展,。

2、多舉辦一些周末培訓班,，發(fā)展學生的特長,。

3、老師多與家長溝通交流,。

4,、多開展各種安全紀律教育活動。

5,、不亂訂書刊,，不亂收費，收費制度應透明。

6、教師要掌握學生的實際情況,，以便于因材施教，不要歧視差生,。

7、對學生要嚴格要求,，加強管理,。

8、教師應多做耐心教育,，多表揚學生,，少用打罵威脅。

9,、注意食堂衛(wèi)生,，特別不應該一邊拿包子一邊收錢數錢。

10,、優(yōu)化育人環(huán)境,，排除社會不良青年到校擾亂。

11,、上課時間早,，放學時間晚，注意學生的安全,。

12,、教師要多關心體貼學生,，培養(yǎng)學生的學習興趣。

13,、加強對學生的品德教育,，有部分學生在路上違反群眾紀律。

14,、家庭作業(yè)要少而精,。

15、教師要注意身心健康,。

16,、多組織軍訓活動，培養(yǎng)學生的吃苦能力,。

17,、讓學生多實踐學到的知識。

1,、謝謝老師一直以來對孩子的關心與培育,，感謝老師對孩子的鼓勵，更要感謝老師提出的意見,，接下的時間我們會用心督促孩子改正自己的缺點與不足。不但會經常關注孩子的情況,，并且會耐心地與他溝通,，讓他在未來的學習時間里更加努力，更加專注,。我們會認真配合老師的教學與建議,，也希望老師更加嚴格地要求我們的孩子，讓他獲得更多的進步,。

2,、我們非常感謝老師的辛勤勞動和對我們孩子的耐心教育。希望老師再接再勵,，對孩子多加鼓勵,，啟發(fā)孩子的興趣，潛力和奮斗精神,，還希望老師多與我們聯(lián)系,，報告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。

3,、非常感謝老師一直以來對孩子的關心和理解,，孩子在家里的表現較好，真誠地希望老師在有事情的時候與我們家長及時溝通,，孩子在成長過程中難免會遇到一些困難和叛逆,，也希望通過老師這么一扇窗戶來更全面地了解孩子.孩子的健康成長離不開老師的教導,，學生夠遇到一位這么善解人意的老師是我們最大的安慰.希望我們一起努力，使孩子在初中階段的健康成長,，有更大的收獲!

4,、我的孩子在這個沖刺階段表現良好，雖然學習成績中上,，但品行優(yōu)秀,，孝敬父母，在學校為同學老師效力,，在家?guī)透改竸趧?是個說一不二的好孩子.我們都很喜歡他,，而且都對他很欣賞，盡管成績不是很好,，但在這個物流豐富的社會上,，對品德是可取的，品德是重要的這點我們很高興.我們也相信他會更加進步,，進入高中后更加向上.畢業(yè)不是學習的結束,，反而是學習的再次起航，這是個重要的里程碑,，我們翹首以待!看著孩子一天天的變化,，作為家長，我看在眼里,，喜在心上,。

我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨,，離不開同學們的無私幫助,，也離不開家長的辛勤付出。感謝老師對我們孩子的教導,。我們對孩子在德,、智、體,、美,、勞方面的教育一直抓的比較緊，他在家中能料理自己的生活起居,，學習時間利用尚可,。孩子表現很好，自理能力也在不斷提高,，作業(yè)速度也在不斷加快,。為了他進步更快，我們將積極配合老師對他的教育。作為學生家長,，我由衷感謝老師們,。孩子在勝境中學讀書學習的三年，由懵懵懂懂逐漸學會做人,，學會學習,，學會做事，學會生活,，學會審美,，學會思考。孩子由白紙逐漸變得豐富多彩,，有自己正確的生活目標和人生態(tài)度,，樹立起科學的人生觀、世界觀和價值觀,，越來越講紀律,、講道德、講文明,、講科學,。孩子回到家也越來越懂事，常常幫我們做事,，體諒我們的難處,，堅持鍛煉身體?？偠灾?，高中三年，學校幫助孩子全面發(fā)展,，讓他成了一名合格的中學生。

首先非常感謝老師對他的教導,，在學習上給他很大的幫助,。學校提供了一個這樣的平臺，使我們家長能更好的了解他在學校的情況,，并能及時的溝通,。

建議人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

家長意見和建議書篇二

1,、監(jiān)督孩子別到商店亂花錢、少買垃圾食品,。

2,、操場灰塵大，把操場建的大一些,，跑道寬一些,。

3,、學校多搞一些娛樂活動。

4,、希望學校能加強品德教育,，加強學校校園及周邊管理。

5,、餐廳建的大些,。

6、教導學生不要輕信別人的話,，以免上當,。

7、要全面抓,，做到德智體美勞全面發(fā)展,。

8、老師上課鼓勵學生大膽舉手發(fā)言,。

9,、學校多安排體育鍛煉，組織一些有趣的活動,，讓孩子參與,。

10、讓每個孩子講普通話,。

11,、對待每一個孩子一視同仁。

12,、對孩子多鼓勵,，少批評，不打罵體罰孩子,。

13,、培養(yǎng)孩子，多讀課外書,。

14,、講好環(huán)境衛(wèi)生，注意廁所清潔,。

15,、認真做好眼保健操，講好用眼衛(wèi)生,。

16,、盡量少用投影儀教學，對孩子眼睛刺激較大，老師講課時盡量往中間寫,，大點寫,。

17、希望多舉辦一些文藝活動,。

18,、培養(yǎng)孩子寫作、觀察能力,，多做書法練習,。

19、對學生嚴格要求,。

20,、老師多和家長溝通交流，讓家長掌握孩子的學習情況,。

全面落實“德,、智、體,、美”全面發(fā)展;讓學生實踐的機會盡量多;多增加一些有意義的集體活動;對孩子進行一些吃苦教育;多搞一些火災,、地震等演習;多舉行防災訓練、軍事疏散;加強一些政治教育;多一些啟發(fā)創(chuàng)造性活動;多一些與國外孩子交流的機會;增加點勞動;讓孩子了解現代工業(yè)方面的知識;多做一些思想道德教育,，培養(yǎng)孩子的互助能力;希望學校多組織一些如學農等活動,，讓孩子親近自然，接近社會;通過學校的引導,，讓孩子加強獨立生活能力;希望學校多開展發(fā)展孩子個性化多讀課外書;對社會適應力的培養(yǎng)與教育,。

社會實踐活動作業(yè)應更切和學生的實際能力，否則變成家長作業(yè);只帶耳朵來聽的家長會就不開為好;恢復雙休日培訓班,。

家長意見和建議書篇三

1,、在教育教學過程中，任課教師應多與家長聯(lián)系,，以便家長更多地了解各門學科的情況,。

2、學校各年級放學時間能否錯開些,，進一步改善校門口放學擁擠的現象，確保道路暢通和安全,。

3,、改善學校伙食,，提高米飯的質量,，菜的花樣多一些，保證冬季學生能吃上熱菜熱飯。

4,、還應減少學生作業(yè)量,。

5、教學進度太快,，希望能慢一點,，多留點時間給孩子自己支配。

6,、學校雙休日可開展一些學科以外的興趣班,，或組織學生參與勞動。

7,、學校要全面培養(yǎng)孩子的能力,，特別是孩子感興趣的剪刻紙課程，更希望學校特色教育活動多一些,，培養(yǎng)學生的自主學習的能力,，發(fā)揮學生自己的才能，使孩子得到全面發(fā)展,。

8,、希望學校加強各項體育鍛煉活動，增加學生的課外活動時間,，讓學生得到更全面的發(fā)展,。

9、獨生子女碰到問題,，容易造成心理問題,，加強孩子們的心理教育。

10,、希望展示優(yōu)秀孩子的成長經歷,。

11、建議班級開博客,，了解孩子在學校的情況,。

12、希望學校放學后也能讓成績一般的孩子進行適當補課,，使其成績有所提高,，如果可以的話，建議學校在雙休日給比較差的學生安排補課,。

13,、為學生上下學安全，希望學校配備校車,。

14,、創(chuàng)立小班制,，人數少于25人。

15,、要求學校冬天裝空調,。

班委是班級委員會的簡稱，它是一個協(xié)助班主任管理班級的機構,。班委一般由班長,、副班長、學習委員,、生活委員,、文藝委員組成。班委是一個班級的核心,，是一個班級的骨干,。由于大學的絕大多數老師對學生都相當生疏，因此班委成了老師與大多數學生溝通的橋梁,。一個成功的班委首先是一座好的橋梁,，這就要求班委成員都必須認真負責并有足夠的耐心。

首先,，班委要有明確的分工,。這樣就避免出現大家什么都不管或什么都交由一個人管的情況，也不會出現大家都來指手劃腳亂管一氣的情況,。

其次,，班委成員要多在老師和同學之間多跑腿，做好上傳下達的工作,。大學班級就是一個小社會,，經常會出現小道消息滿天飛的現象。為了避免這種情況的出現,，這就要求班委必須與老師,、學院、學生會多聯(lián)系,，了解任課老師的最新安排,、學院的最新動態(tài)、學生會的最新活動,，并及時通知班級中的其它同學,，然后再將同學中反映出的問題及時反映給老師、學院,、學生會,。

再次，班委成員要經常在一起相互溝通,。在處理班級事務前,，班委一定要事先溝通，大家在一起討論后再辦,。這樣不僅能增強班委成員間的感情,，培養(yǎng)默契，還能避免一些不必要的錯誤,，同時也可以避免班委成員就一個班級事務同時傳達多個處理意見的尷尬情況,。

首先，班級必須保證每個星期開一次班會,，最好固定時間,。在班會期間，班主任會傳達一些學?；驅W院的近期要求（如果班主任不在,，班長可代表班主任或者班委傳達），讓全班同學了解并參與到學校,、學院和班級事務中來,。

其次，要充分利用班會時間處理班級事務,。注意班會時間有限,，最好優(yōu)先處理與廣大同學息息相關的事情，然后再宣讀學院的要求,，班委的倡議之類的事情,。

再次，班委一定要樹立公正,、公平的形象,。班委在安排班級勞動、處理同學們間矛盾時,，一定客觀公正又不失人文關懷,。對于班費的收取和支出一定要做好賬目，并及時透明公開,。對于獎學金,、助學金等的評選，班委一定要提前幾天公布評選條件并嚴格按照評選條件劃定人選,，然后在班會上宣讀評選條件和劃定人選,，并組織班級公投，最后以公投票數當場宣布人選,。

最后,，班委成員一定要帶頭搞好學習。大學雖然不像高中那樣學習緊張,，但是學習仍是大學的'主要生活之一,。只有班級學習氛圍好了,，班內同學們的學習成績上去了，同學們才會有集體榮譽感,，才會更加的有向心力,。同時，班委不僅要搞好自己的學習,，還要幫助班內的其他同學進步,。如有必要，班委可能利用班會或自習時間請本系各科成績突出的同學與大家交流學習經驗,，也可以組成一幫一小組,。

首先，班委應該了解班上每一個同學的生活情況,。對于生活上有困難的同學,，應該積極的進行幫助，還應該注意具體的方式與方法,，不讓班上有一個同學有不良情緒,。

其次，在時間和經費允許的情況下,，班委可以經常組織一些集體活動,。如果費用緊張，班級可以組織一些體育活動（如籃球邀請賽,、象棋比賽等）,，讓大家在與別的班級的對抗中增進班級榮譽感和向心力。如果經費允許,，可以組織大家進行短途的春游,、秋游等活動，讓大家增進了解的同時相互幫助,，有利于提高集體意識和班級向心力,。當然，在活動的組織過程中首先要保證安全,，其次是增加一些戶外的小游戲（最好是團隊協(xié)作游戲,，網上有很多，就不在些贅述）,，以增加活動的趣味性,。

家長意見和建議書篇四

希望孩子虛心的學習，發(fā)揚有特長之處,，不斷上進,，不足之處要加強學習，力爭具有高尚的道德情操,，良好的文化素養(yǎng)的`中學生!

教與學要有針對性,，希望能針對學生今后的就業(yè)有競爭力來實施各種教程的內容,，強化每個學生在校期內能學到一、二門好本領,、真功夫,。只要是有利于學生學習的，家長不希望校方"減負",。

加強學校后勤管理工作，子女遠離家庭,，后勤管理工作能與時俱進,，學校就是能使家長放心的大家庭。我們寄希望于學校,，因為貴校的聲譽與時俱增,。

從入學至今，可喜可憂,，喜的方面：經過大學獨立生活與學習,，變的成熟多了，分析問題有獨立思考能力,，能剖析自己學習方面的不足,。憂的方面，專業(yè)不夠努力,，眼高手低,，不注意大學課程的相關鏈接，專業(yè)理論不重視,，英語也不好,，多攻一攻，希望下學期能有所進展,。

1,、希望該孩子在校能遵守學校的一切規(guī)章制度，能尊師愛友,，虛心求進,，能以優(yōu)異的成績回報老師，回報父母,。

2,、希望老師多一點道德教育，不要讓孩子認為上了大學就等于進了天堂,。

3,、現在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴加管教,，循循誘導,，使孩子走向社會時,，是一個成功的人材。

家長意見和建議書篇五

1,、建議校內對同學的培育要有序列,、層次性。如定期開展讀書活動,，要提前支配,，組織更加有整體性。

2,、家長到校與老師溝通,，進門比較困難，門衛(wèi)態(tài)度惡劣,。建議校內專設接待室,，供與家長接待。

3,、加強對孩子進行心理素養(yǎng)教育,、自主教育，提高孩子的自覺意識,。

4,、期望校內重視同學思想品德的教育，重視綜合素養(yǎng)的培育,。如：培育同學樂觀開朗自信的品行,；教育同學懂得感恩；教育同學學會在各種環(huán)境中的自我愛護,。

5,、老師建立一個統(tǒng)一的評價系統(tǒng)，并準時與同學,、家長溝通,。

6、建議校內多培育同學獨立生活的潛力,。

期望上課期間,，能夠常常去教室聽一下上課狀況，了解一下同學狀況,，能夠隨時和老師溝通,。

期望校內加強同學非智力因素的培育，好好利用校內的硬件設施,，強制規(guī)定晨訓,，常常進行一些體育競賽，參與一些社會實踐活動。

請老師多加嚴管,。在校內如不聽老師的話,，能夠關在老師房中。

非常感謝校長和各位老師,，對同學共性有職責心,，在家訪中能夠抓住同學的'共性，訂正同學的缺點,，體現出了老師盡職盡責的精神,。

家長意見和建議書篇六

1、引導同學進行體驗性活動,，培育士氣和自信,。

2、校內多組織一些有益的課外和校外活動,，培育孩子多方面的.潛力，還能夠利用一些休息日,，舉辦一些群眾活動,，如春游、訓練營,、公益活動,、親子活動等，以適應將來社會生活,。

3,、一切活動應以同學學習為主，課外活動少一些,，不能影響正常上課,。

4、學奧數,；多搞主科競賽,，提升淮清中入學比例。

5,、每周有復習試卷,，家庭作業(yè)多一些，讓孩子時間緊一些,。

6,、老師給班級，甚至每個同學制定目標,，賜予壓力和動力,，促進孩子們努力。

7、加強班風建設,，多關懷有問題的同學,，老師多溝通理解，多關愛鼓舞,，多給與笑容,，讓孩子有信念去努力。

8,、班中開展好差生結對子,，提高孩子學習專心主動性，在培育孩子自主學習方面上點心,。

9,、在可能的狀況下，常常調換位置,，避開影響孩子視力,，讓高個子同學也能離老師近一些。

10,、期望校內重視課外閱讀,，多建議有益孩子身心成長的課外書籍。

11,、畢業(yè)班沖刺階段,，期望校內：拓寬學問面；把教材進一步向深度挖掘,；以考帶學,，多支配有質量、有難度,、有針對性的模擬考試,；平常訓練能做到題型多樣，針對自主招生,。

家長意見和建議書篇七

尊敬的老師你好：

寒假快過完了,，在整個假期中，我發(fā)現孩子存在很多問題,，如果不及時糾正,，會成為習慣，對將來的發(fā)展會產生影響的,，所以我想在這里提幾點建議,，希望我們共同攜手對孩子進行教育，是孩子得到良好的發(fā)展,。

一.作業(yè)量方面,，是不是應該有目的性，讓孩子通過作業(yè)得到有效的`提高;。

二.作業(yè)質量反面,，應該嚴格要求,，不要潦草，不許混亂是吧?

總之,，在假期中,，我對你在做業(yè)方面的不知不是很滿意，但是我提出的建議也不一定是對的,，如果我說的不對,，希望諒解，對你個人沒有什麼,，只是希望我們能夠攜手把孩子教育好,。謝謝老師對孩子的關照!

建議人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

家長意見和建議書篇八

(1)期望校園能著重研究初中學生心理變化,，七年級舉手的很多，不太多,，九年級簡直不舉手了,，這究竟是因為什么，除了學生本身的心理變異之外,，教師的教學行為是否也就應對這種現象承擔必須的職責，期望校園將這個問題作為全體教師的研究課題,。

(2)期望校園有一個治理偏科現象的機制,，很多學生在進入初中后，便因為數學,、外語兩科差成為所謂的學困生,，初二時這一現象更加顯著，怎樣引導學生數學,、外語入門,，怎樣樣持續(xù)他們對這兩個學科的.興趣與活力，校園是否能夠加強對數學,、外語教研組的領導,，多組織這兩個教研組的教師出外參觀聽課，多指導他們進行課例研究,，也期望教師們把更多的力量花在對中等及以下學生的研究上,，優(yōu)等生不是教師教出來的，能提升中等生與學困生才是教師真正的本事,。

(3)期望校園在可能的狀況下,，加強學生的營養(yǎng)，初中的孩子正處于身體成長的關鍵時期，要按照科學合理足夠的原則,，為學生帶給優(yōu)質的飲食,。收費只要基本合理，家長還是愿意并且能夠承擔的,。

(4)期望孩子在校園感到快樂,，更期望孩子在后還記得老師與校園對自己的關照，記得自己在校園班級以前擁有的開心,，如果孩子在校園感到焦慮與恐懼,，如果學生有了煩惱與憤怒，期望他們能得到及時的心理疏導,，也期望他們能有一個適宜的發(fā)泄場所,。

(5)期望孩子能得到第一，但事實上只有一個第一,。如何讓更多的孩子得到第一,，期望校園在評比孩子時有更多的項目和更多的標準，個性不期望孩子在校園經常帶著一種失敗的心態(tài),，期望他們更多的體驗到成功的快感,。期望孩子能擺脫題海，教師能從多種資料中選取最有用的練習,，期望教師能透過不斷的教育讓學生明白分數確實是很重要的,，但不是唯一重要的，期望孩子們不是每一天起得最早睡得最遲,。

家長意見和建議書篇九

2,、學校各年級放學時間能否錯開些，進一步改善校門口放學擁擠的現象,，確保道路暢通和安全,。

3、改善學?；锸?，提高米飯的質量，菜的花樣多一些,，保證冬季學生能吃上熱菜熱飯,。

4、還應減少學生作業(yè)量,。

5,、教學進度太快，希望能慢一點,，多留點時間給孩子自己支配,。

6,、學校雙休日可開展一些學科以外的興趣班，或組織學生參與勞動,。

7,、學校要全面培養(yǎng)孩子的能力，特別是孩子感興趣的剪刻紙課程,，更希望學校特色教育活動多一些,，培養(yǎng)學生的自主學習的能力，發(fā)揮學生自己的才能,，使孩子得到全面發(fā)展,。

8、希望學校加強各項體育鍛煉活動,，增加學生的課外活動時間,，讓學生得到更全面的發(fā)展。

9,、獨生子女碰到問題,，容易造成心理問題，加強孩子們的心理教育,。

10,、希望展示優(yōu)秀孩子的成長經歷。

11,、建議班級開博客,，了解孩子在學校的情況。

12,、希望學校放學后也能讓成績一般的孩子進行適當補課,，使其成績有所提高，如果可以的話,，建議學校在雙休日給比較差的學生安排補課,。

13,、為學生上下學安全,，希望學校配備校車。

14,、創(chuàng)立小班制,，人數少于25人。

15,、要求學校冬天裝空調,。

班委是班級委員會的簡稱，它是一個協(xié)助班主任管理班級的機構,。班委一般由班長,、副班長,、學習委員、生活委員,、文藝委員組成,。班委是一個班級的核心，是一個班級的骨干,。由于大學的絕大多數老師對學生都相當生疏,，因此班委成了老師與大多數學生溝通的橋梁。一個成功的班委首先是一座好的橋梁,，這就要求班委成員都必須認真負責并有足夠的耐心,。

首先，班委要有明確的分工,。這樣就避免出現大家什么都不管或什么都交由一個人管的情況,，也不會出現大家都來指手劃腳亂管一氣的情況。

其次,，班委成員要多在老師和同學之間多跑腿,，做好上傳下達的工作。大學班級就是一個小社會,，經常會出現小道消息滿天飛的`現象,。為了避免這種情況的出現，這就要求班委必須與老師,、學院,、學生會多聯(lián)系，了解任課老師的最新安排,、學院的最新動態(tài),、學生會的最新活動，并及時通知班級中的其它同學,，然后再將同學中反映出的問題及時反映給老師,、學院、學生會,。

再次,，班委成員要經常在一起相互溝通。在處理班級事務前,，班委一定要事先溝通,，大家在一起討論后再辦。這樣不僅能增強班委成員間的感情,，培養(yǎng)默契,，還能避免一些不必要的錯誤，同時也可以避免班委成員就一個班級事務同時傳達多個處理意見的尷尬情況,。

首先,，班級必須保證每個星期開一次班會,，最好固定時間。在班會期間,，班主任會傳達一些學?；驅W院的近期要求（如果班主任不在，班長可代表班主任或者班委傳達）,，讓全班同學了解并參與到學校,、學院和班級事務中來。

其次,，要充分利用班會時間處理班級事務,。注意班會時間有限，最好優(yōu)先處理與廣大同學息息相關的事情,，然后再宣讀學院的要求,，班委的倡議之類的事情。

再次,，班委一定要樹立公正,、公平的形象。班委在安排班級勞動,、處理同學們間矛盾時,，一定客觀公正又不失人文關懷。對于班費的收取和支出一定要做好賬目,，并及時透明公開,。對于獎學金、助學金等的評選,，班委一定要提前幾天公布評選條件并嚴格按照評選條件劃定人選,，然后在班會上宣讀評選條件和劃定人選，并組織班級公投,，最后以公投票數當場宣布人選,。

最后，班委成員一定要帶頭搞好學習,。大學雖然不像高中那樣學習緊張,，但是學習仍是大學的主要生活之一。只有班級學習氛圍好了,，班內同學們的學習成績上去了,，同學們才會有集體榮譽感,，才會更加的有向心力,。同時，班委不僅要搞好自己的學習,，還要幫助班內的其他同學進步,。如有必要,，班委可能利用班會或自習時間請本系各科成績突出的同學與大家交流學習經驗，也可以組成一幫一小組,。

首先,，班委應該了解班上每一個同學的生活情況。對于生活上有困難的同學,，應該積極的進行幫助,，還應該注意具體的方式與方法，不讓班上有一個同學有不良情緒,。

其次,，在時間和經費允許的情況下，班委可以經常組織一些集體活動,。如果費用緊張,，班級可以組織一些體育活動（如籃球邀請賽、象棋比賽等）,，讓大家在與別的班級的對抗中增進班級榮譽感和向心力,。如果經費允許，可以組織大家進行短途的春游,、秋游等活動,，讓大家增進了解的同時相互幫助，有利于提高集體意識和班級向心力,。當然,，在活動的組織過程中首先要保證安全，其次是增加一些戶外的小游戲（最好是團隊協(xié)作游戲,，網上有很多,，就不在些贅述），以增加活動的趣味性,。

家長意見和建議書篇十

1,、作業(yè)量方面，是不是就應有目的性,，讓孩子透過作業(yè)得到有效的提高;,。

2、作業(yè)質量反面,，就應嚴格要求,，不要潦草，不許混亂是吧,。

總之,，在假期中，我對你在做業(yè)方面的不知不是很滿足,，但是我提出的建議也不必需是對的,，假如我說的不對,，期望諒解，對你個人沒有什麼,，只是期望我們能夠攜手把孩子教化好,。感謝老師對孩子的關照!

家長意見和建議書篇十一

親愛的同學們：大家好！3月28日是迎來了第xx個“全國中小學生安全教育日”,。為了我們每天都能高高興興上學,、平平安安回家，讓父母放心,，讓老師放心,，我們學校安監(jiān)辦向全校的同學們發(fā)出如下倡議：

1、積極參加安全教育活動,，認真學習各種安全常識,，提高自我防范意識和自救自護能力。面對各種危險和不安全因素不驚慌,，冷靜處置,，及時向老師、家長報告或打110,、120等求助電話,。

2、遵守學校的安全,，時時想安全,，事事講安全，牢記家長老師的囑咐,。

3,、課間玩耍要注意安全。不推推搡搡,，不追逐打鬧,。

4、在家外出時要告訴家長,，有病有事不到學校上學要請假,；在校有病有事要離校應得到老師允許。

5,、注意交通安全,。不騎電動車，不滿12周歲不騎自行車,，不乘坐無牌無證車輛,、超載車輛，不闖紅燈，不在馬路上玩耍追逐,，做文明小市民。

6,、注意消防安全,，不玩火，不攜帶易爆,、易燃物品,，不損壞各種消防設施。

7,、注意游玩安全,。不到危險水域和無安全設施的場所游泳戲水，防止溺水,。

8,、講究飲食衛(wèi)生。不到學校周邊流動攤點購買零食,，不吃衛(wèi)生無保障的食品,。

9、嚴格要求自己,，不進網吧,，游戲廳，酒吧舞廳等營業(yè)性娛樂場所,，不攜帶管制刀具等危險器材,，不結交不良朋友，遠離毒品,。

10,、保持心理健康。平時有什么不順心的事經常向爸爸媽媽和老師說說,，和同學們和睦相處,。

同學們，生命屬于每個人只有一次,，我們的平安就是爸爸媽媽最大的幸福,，也是全社會的共同心愿！我們要牢固樹立安全第一的觀念,，不斷強化安全意識,，提升安全素養(yǎng)，從我做起,，從身邊的小事做起,，當好安全小衛(wèi)士。每年的安全教育日活動，我們都學到了不少安全知識,，受到了深刻的教育,，提高了自護自救能力，這是學校和老師對我們最大的關心和愛護,，我們一定要珍惜這個機會,，積極參與到教育活動中去。

家長意見和建議書篇十二

親愛的老師,，敬愛的同學們：

我校把環(huán)境保護宣布為我校的一項基本校規(guī),。所以我們要努力做好環(huán)境保護。然而,，現在有許多不好的現象,，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰,。汽車的尾氣超標,，排出了大量的'污染空氣，隨地大小便等,。為了保護環(huán)境,，保護我們的家園，我提出如下建議：

1,、實行垃圾分類化,。分可回收垃圾和不可回收垃圾，這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,，還能更好地起到變廢為寶,，減少空氣的污染。

2,、節(jié)約資源,。建議大人買菜時，少用塑料袋,，盡量用竹籃子,。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量,。

3,、外出吃飯盡量不用一次性飯盒、一次性筷子,。綠色消費,，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品,。

4,、人類要想征服可怕的大自然,，就必須尊重自然規(guī)律，不要隨便砍伐樹木,，愛護樹木,，這樣可以減少對森林的破壞，愛護好樹木,，愛護動物,，保護好大自然。

5,、要從我做起,，首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式,。

環(huán)保是現代生活中人類面臨的最大問題,。要解決這一問題必須從現在做起，為了地球的明天,，我們必須要從自己開始努力,，好好地保護環(huán)境！有句話說：“保護地球就是保護自己,！”“拯救地球就是拯救未來,！”請您接受！

此致

敬禮,！

建議人：xx,。

20xx年x月x日。

家長意見和建議書篇十三

尊敬的老師：

你好,！

寒假快過完了,，在整個假期中，我發(fā)現孩子存在很多問題,，如果不及時糾正,，會成為習慣，對將來的發(fā)展會產生影響的,，所以我想在這里提幾點建議,，希望我們共同攜手對孩子進行教育,，是孩子得到良好的'發(fā)展。

一、作業(yè)量方面,，是不是應該有目的性，讓孩子通過作業(yè)得到有效的提高,；

二,、作業(yè)質量反面，應該嚴格要求,，不要潦草,，不許混亂是吧？

五、日記的數量方面,，大體應該假期最起碼應該些20——30篇,，把自己在假期的事情都寫一些，不僅可以對假期生活做好記錄,，也可以鍛煉寫作能力,，積累寫作素材不是嗎？總之,，在假期中,，我對你在做業(yè)方面的不知不是很滿意，但是我提出的建議也不一定是對的,，如果我說的不對,，希望諒解，對你個人沒有什麼,，只是希望我們能夠攜手把孩子教育好,。謝謝老師對孩子的關照！

建議人：xx,。

20xx年xx月xx日,。

家長意見和建議書篇十四

多一些與國外孩子溝通的機會；增加點勞動,；讓孩子了解現代工業(yè)方面的`學問,；多做一些思想道德教化，培育孩子的互助潛力,；期望校內多組織一些如學農等活動,，讓孩子親近自然，接近社會,；透過校內的引導,，讓孩子加強獨立生活潛力；期望校內多開展發(fā)展孩子特性化多讀課外書,；對社會適應力的培育與教化,。

常規(guī)管理方面。

1,、加強學生的禮貌禮儀教化,、行為習慣的培育，孩子在校奔跑,、打鬧現象很嚴峻,。

2、校內的大廁所內要定時打掃,，保證干凈,，整齊,。墻上建議設有掛鉤，外面的水龍頭過高,，不便于孩子洗手和涮拖把,。

3、校內進一步加強平安工作,，尤其在消防,、地震等自然災難方面的演習教化，防患于未然,。

4,、班級規(guī)定孩子不帶手機，不帶零花錢,、玩具,、漫畫書等。

5,、建議在午休時間能夠嚴格督促,，讓孩子真正擁有午休的寧靜環(huán)境,。

家長意見和建議書篇十五

尊敬的校長：

操場到有跑道有花草樹木的操場,，也添加了籃球場。

縱觀學校像我這樣的小胖子,、大胖敦不在少數,，因此我的建議如下：

一、把課間改為20分鐘,，中午午休減少時間,。

二、在操場兩頭加上足球門供我們踢球,，并將綠油漆地改為綠草地,。

三、因高年級踢足球容易傷害一二三年級的小朋友,，我建議另規(guī)劃出一個低年級的小操場,。

四、應在體育課進行大量訓練讓每一位同學體能與身體素質進行提高,。

另外學校還有另外一些現象,，我的建議如下：

一、因學生成績有好有壞,，我建議讓校長在每年級每個學科分三個老師,，第一班為尖子生班，第二班為中等生班,，第三班為代培生班,，這樣可以促進學生學習讓學習更有動力,。

二、我建議開一些課外如魔方等,，不要讓學生只啃書本在課外之余活動腦筋,。

從上就是我的建議，望校長采納,。

您的學生：

20xx年x月x日,。

家長意見和建議書篇十六

2、良性競爭機制：和諧發(fā)展和良性競爭并不矛盾,，要創(chuàng)造環(huán)境,，使同科組老師競爭，看誰的工作做得更好,；班與班競爭,，形成比、學,、趕,、超的風氣。分班時,。安排工作要盡可能使大科組的'每位老師都有一個競爭對象,，有可比性。如兩個物理班,，就不要由一人去任同一科教學,。要出質量，就不能回避競爭,，競爭會有其弊,，但利大于弊。

3,、質量管理：教師的管理要著眼于教學質量,，對教師的考核既要有定量，又要有定性的考核,。既要看考試成績,，又要看平時備課、作業(yè)批改,、輔導,、和師生情感、教研等定性考核,?？煽紤]考試成績占60%,備課占10%,作業(yè)10%,教學態(tài)度，師生情感占10%教研和考勤10%進行定量評價,。成績在備課排序,，其它在學科組排序,，分出優(yōu)、良,、合格等次,，然后打分。

5,、關于教師隊伍建設：要有激勵機制,，淘汰機制，青年教師成長機制,，以老帶新,，良性循環(huán)。安排教師工作時,，著眼全局,，優(yōu)先考慮各年級各學科的把關教師，教師工作總體上最好是高,、初中三年循環(huán),，年青教師，只要教學效果不錯的,，都應跟著循環(huán),。每屆高三各科有計劃的帶一個新手，高一,、高二各科教師也要新老搭配,。大循環(huán),，少變動,，少分班，有利于加強教師的責任感,，和成就感,。外出學習最好派有5年以上教學經驗，已熟悉常規(guī)教學,、對高考有一定了解的教師去,，5年以下者，就在本校拜師學藝,，學習常規(guī)教學,，要充分利用本校的教學資源，低投入,，高效益,。外出學習主要學習先進教育、教學理念,，管理經驗等,。

家長意見和建議書篇十七

尊敬的校長：

您好,！

我是母校即將畢業(yè)的一名學生，在著六年的時光中學校不斷的改正足,，為我們的學習創(chuàng)造了一個有利的環(huán)境,。列如圖書館的開放，學校環(huán)境的`改善：花園里添了很多花草,，噴泉也噴水了,。但是我認為仍有一些不足的地方需要改進。

首先學校的食堂原先是辦的很好的,，飯菜很好吃也很衛(wèi)生,，所以有很多的人再學校吃飯。但是現在食堂拆了飯桌一到了教室,，而且飯菜也不行了,，飯菜里有沙子，米粥象水一樣,，甚至比水還淡,。教室里是上課的地方，粉筆灰,，鉛筆的鉛,，橡皮末到處都是，鉛筆的鉛和橡皮的末還好一些,，但是粉筆灰就不同了,，有一點風就會飛舞起來，有的還會飛進粥里菜里十分不衛(wèi)生,，而且教室里有同學的東西,，要是沒了會冤枉好人，所以我們學校的學堂是一個大問題,，希望學校有關部門多多注意,，重新給規(guī)劃一下。

其次學校的廁所旁邊有一個小房子,，十分不安全,，雖然不知道有什麼用，但是小房子與墻平行,，要是登上梯子,，再走到墻頭，扶著樹下來就會成功的到外面去,，先不說逃課的事,，安全上也是一大隱患，一不小心就會從墻上栽下去,，運氣好點會擦破皮,，運氣不好會骨折的,！

我希望校長能從百忙之中抽出空來考慮一下這些建議讓學校變的更美好！

此致

敬禮,！

建議人：xx,。

20xx年x月x日。

家長意見和建議書篇十八

再次感謝老師,。

家長給老師的建議怎么寫?首先肯定是要針對孩子的實際情況來寫,，比如：

1、加強作業(yè)的監(jiān)督,，做好各科作業(yè)總量的控制,，分層布置作業(yè);

2、上課注意程度差的學生,，方法多樣靈活有趣;

3,、加強家校溝通等等。

家長意見和建議書篇十九

通過此次家訪我對一些學生家長的意見和建議現在作一個匯總以促進我今后教育教學工作建議1孩子在學校的表現希望能及時得到與老師的溝通,。溝通能更好的促進孩子的發(fā)展讓我們合作共同做好這項工作,。

希望老師對孩子能嚴格。我能體會家長對孩子的這份望子成龍,、望女成鳳的心情,。我個人也覺得嚴格是教學中必要的態(tài)度但不能一味地嚴格。

如果把教學中的嚴格態(tài)度比作人的剛烈性情的話那我肯定柔中帶剛更要追求以柔克剛,。怎樣在教學和生活中運用好“嚴格”這個雙韌劍是教師和家長必須長期研究的課題,。希望每一個家長和老師更包括我自己能在嚴格教育孩子的同時也能讓孩子感到快樂。

希望老師和我們家長共同努力引導孩子提高孩子學習的自覺性,。對學習的自覺性更能影響孩子的學習成績,。孩子自己對學習的自覺性確實起很大影響。在此次家訪活動中那一個個不自覺的表態(tài)我就開始擔心,。這個學期希望能和家長配合提高孩子的學習自覺性,。

新的學期馬上就要開始了老師已經做得非常好幾乎沒什么建議希望老師盡可能表揚他她謝謝每個孩子都要表揚雖然我知道表揚不一定能造就一個好學生但是不表揚一定會毀了一個好學生。所以我得好好利用表揚做到“表揚”,、“批評”合理結合。

新的學期我建議老師的教學方式能改變一下要合理安排玩和學習的時間,。會根據情況適當調整,。

希望老師多多指點孩子，讓他上課時多舉手,，謝謝,！上課是孩子學習知識的重要時間。舉手的次數并不能說明孩子學習知識的'質量,，但也是一個重要的參考數字,。

所以我也很注重孩子的舉手發(fā)言,，也用了很多方法激勵孩子的發(fā)言興趣。接下去會再試著用更多的方法來引導孩子積極發(fā)言的,。今后如何實施學生的每一點進步尤其是后進生的進步往往不是一步到位必然有一個反復的過程家訪后要及時對學生加以督導這是家訪中一個至關重要的環(huán)節(jié),。如果家訪后對學生不聞不問，認為家訪回來就意味著完成了一項任務,，這是錯誤的,。

可以說，這樣的家訪反映在學生身上的效果不會理想,。因為家訪必定引起學生心理不同程度的震動,，學生心里正在進行著“積極思想”與“消極因素”的對抗，正急需外部動力的輔助以達到思想上的凈化和改良,。為了鞏固家訪效果,，可采用學生監(jiān)督和老師疏導相結合的方式輔以榜樣示范、正面激勵等措施手段對學生的行為給予公正的評價,。定時采取談心形式了解學生的思想動向,，防止學生錯誤行為的反彈。多年的工作實踐使我深刻認識到家訪工作作為教師工作的一項重要內容有其不可低估的作用,。因此我們必須高度重視家訪工作并且善于做家訪工作,。

家長意見和建議書篇二十

同學們：

為了讓學校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心,、優(yōu)雅,、文明的學習環(huán)境，我們全體同學向大家發(fā)出以下倡議：

一,、加強宣傳教育,。本周班會主題為：“珍愛生命、保護自我”,，請各班團支部認真組織開展,，提高我們的安全、文明意識,，要時時想安全,，事事講安全，樹立自我安全意識,，讓安全走進我們的生活,。

二、提高個人思想素質,。團結同學,，和同學和睦相處，善于化解同學之間的.矛盾。不因小事和同學爭吵,，不打架斗毆,，不在在校園內外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學生,。

三,、關注課間安全。請同學們在課間不做劇烈的活動,，避免發(fā)生各種傷害事故,；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”,；不追逐嬉戲,，不打鬧，不攀高,，不擁擠,，不搶道；中午2：00以后到校,；不在教學樓內打球踢球,。

四、嚴格規(guī)范操作,。體育活動,、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮,，嚴守操作規(guī)程,，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發(fā)生,。

五,、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道,，做到“紅燈停,、綠燈行，黃燈等一等”,；來校,、回家做到文明行路，不騎電動車摩托車,，不騎自行車帶人,，不在校內騎自行車，自行車剎要靈,，車速要慢；十字路口或轉彎處要做到“一停二看三等待”。

六,、講究飲食衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好習慣。不吃腐爛變質食品,，不吃零食,，不喝生水，不在校外的攤點上吃飯,，不偏食,，不暴食暴飲；不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑,。

七、強化“防火災,、防觸電,、防侵害”意識。不吸煙,、不玩火,，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器,，不在宿舍內使用充電器,、熱得快、電熱毯等電器,；上下高層床輔注意安全,。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛(wèi)人員或教師,。

八,、學會自護自救，提高防御能力,。學會簡易的防護自救方法,，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；不擅自游泳,；敢于批評,、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人,。

九,、加強自我防范意識。注意公共場所的人身和財產安全,。不把珍貴物品,、現金放在教室和宿舍,，晚上回家和同學結伴而行。

十,、認真學習,，珍惜時光。遠離網吧,，遠離臺球室,，遠離游戲廳，不吸煙,，不賭博,，不同社會閑雜人員交往。

同學們,，校園是我們的家,！為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長,，讓我們攜起手來,，從現在做起，從自我做起,，從點滴做起,，嚴格要求自己，改正不良的行為,，共同維護好我們的校園環(huán)境,，共同構建和諧校園！

姓名：xxx,。

日期：20xx年xx月xx日