作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時(shí)間,。那么問題來了,，教案應(yīng)該怎么寫,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來了解一下吧,。

大班安全教案篇一

1,、知道哪些是危險(xiǎn)的事，懂得要遠(yuǎn)離它,。

2,、積累安全生活的經(jīng)驗(yàn)，增過自我保護(hù)的意識(shí),。

3,、發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。

4,、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力,。

5、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛好,。

活動(dòng)準(zhǔn)備,。

活動(dòng)過程。

1,、討論導(dǎo)入：

師：什么是運(yùn)動(dòng)安全,？

2、播放安全flash,，并討論：在戶外時(shí),，我們要注意哪些運(yùn)動(dòng)安全？

（1）戶外活動(dòng)時(shí)及時(shí)讓幼兒知道哪些是危險(xiǎn)的事,，并學(xué)習(xí)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的方法：如奔跑時(shí)應(yīng)學(xué)會(huì)躲閃,，否則相互碰撞容易發(fā)生危險(xiǎn),?；顒?dòng)中，如發(fā)現(xiàn)鞋帶散了,，應(yīng)有時(shí)系好,。

（2）戶外活動(dòng)時(shí)，要注意房屋,、場(chǎng)地,、玩具、用具使用的安全,，避免砸傷,、摔傷等事故發(fā)生。

（3）所有幼兒的活動(dòng)均應(yīng)在教師視線范圍內(nèi),，對(duì)于玩攀爬等大型玩具的幼兒,，帶班教師距幼兒不得超過2米,，對(duì)特別調(diào)皮好動(dòng)的幼兒，教師要格外關(guān)注,，及時(shí)干預(yù)其具有潛在危險(xiǎn)的.舉動(dòng),。

（4）戶外活動(dòng)以有組織的集體游戲?yàn)橹鳎⒁鈩?dòng)靜交替,，教師既要參與其中又要關(guān)注全體,，時(shí)刻觀察幼兒的活動(dòng)情況，避免幼兒之間沖突及其它意外發(fā)生,。

3,、請(qǐng)幼兒表演正確的戶外運(yùn)動(dòng)作法。

4,、帶班教師要教會(huì)幼兒各類玩具的正確玩法,，避免因玩法不當(dāng)造成意外事故。并請(qǐng)幼兒上來演示正確的作法,，如幼兒操作不當(dāng),，教師應(yīng)告知正確作法。

大班安全教案篇二

在孩子們的幼兒園學(xué)習(xí)中,，孩子們除了要學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的課本知識(shí)之外,，還有很多的生活小常識(shí)是需要孩子們學(xué)習(xí)的，比如,，在夏季,，很多安全隱患出現(xiàn)，這個(gè)時(shí)候,，幼兒園就需要及時(shí)給寶寶上好這些安全教育課程,，確保寶寶們的夏季安全，下面,，就讓我們一起看看寶寶們的幼兒園夏季安全教育教案,。

通過給孩子們講述夏季的安全隱患，以及,，對(duì)這些安全隱患的防范知識(shí),，讓孩子們有一個(gè)健康安全的夏季生活。

教育課件

1.老師引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)夏天,；

2.給孩子們講解夏季的安全隱患,，并且，將這些安全隱患講給寶寶們聽,；

3.通過課件,，給孩子們講述每個(gè)安全隱患的應(yīng)對(duì)方法；

4.讓孩子們有個(gè)消化的過程，可以同桌之間相互講安全知識(shí),；

5.老師對(duì)孩子們的課堂知識(shí)進(jìn)行總結(jié),，并且，再一次強(qiáng)調(diào)夏季安全知識(shí),。

根據(jù)上面的這個(gè)幼兒園課件,，我們可以看到，無論在什么時(shí)間,，孩子們的安全問題都是最關(guān)鍵,，所以，在幼兒園生活中,，家長(zhǎng)們要注意給孩子們講述這些問題,。

大班安全教案篇三

1、教會(huì)幼兒玩具的正確玩法,，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),。

2、培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,。

3,、幼兒認(rèn)識(shí)“安”、“全”,，理解安全的含義,。

彩色字卡：“安”、“全”,、“跳”,、“爬”、“擠”,、“推”,。

一、以“字寶寶來班內(nèi)做客”的形式引出課題,。

1,、出示“女”字寶寶。（師：今天幾個(gè)字寶寶來我們班做客,，和我們做游戲,，可是這個(gè)字寶寶特別愛漂亮,，所以老師給他準(zhǔn)備了一頂漂亮的小帽子,，我們來給他戴上吧。）,。

2,、出示“安”的部首，幼兒認(rèn)識(shí)“安”字。（師：字寶寶變成了一個(gè)新字,，是什么,？安）。

3,、請(qǐng)幼兒為字寶寶“安”組詞,。（安全、安玻璃,、安門,、安靜、公安,、安排,、轉(zhuǎn)危為安、坐立不安等）,。

二,、以變魔術(shù)的小游戲出示字寶寶“人”、“王”,，認(rèn)識(shí)“全”,。

1、引出字寶寶“人”,、“王”,。（師：教師到黑板前作聽的動(dòng)作：“小朋友，是誰在叫我,？哦,，原來是字寶寶“人”和“王”，他們等不及了,，也想和我們做變魔術(shù)的游戲,，小朋友閉上眼睛，我們看看是什么游戲,？）,。

2、教師把“人”,、“王”變成“全”,，幼兒認(rèn)識(shí)“全”。（師：原來是調(diào)皮的“人”字寶寶跳到了“王”身上了,，那現(xiàn)在變成了什么字呢,？全）。

3,、請(qǐng)幼兒為字寶寶“全”組詞,。（安全,、全部、全家,、全都,、全神貫注、全心全意,、完全等）,。

三、結(jié)合實(shí)際讓幼兒理解“安全”的含義,，并結(jié)合幼兒園實(shí)際在日常生活中注意有危險(xiǎn)的地方,，教會(huì)孩子們正確的玩法，防止發(fā)生意外,。

結(jié)合小朋友平時(shí)的一些行為,、動(dòng)作讓幼兒理解“安全”是小朋友自己保護(hù)自己，不讓自己受傷,。

（師：小朋友在幼兒園應(yīng)該怎么注意安全,，保護(hù)自己不受傷？）,。

請(qǐng)幼兒結(jié)合教室內(nèi)和戶外活動(dòng)時(shí)的'實(shí)際情況回答,，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，同時(shí)教師加以補(bǔ)充,、總結(jié),。

教室內(nèi)：

1、電源：不能觸摸電源,，防止發(fā)生生命危險(xiǎn),。

2、窗戶：不能爬到窗戶上,，也不能往下跳,，防止發(fā)生意外。

3,、課桌椅：幼兒不能爬到桌子上往下跳,，也不能推椅子，防止磕碰,。

出示字卡：“爬”“跳”,，并請(qǐng)幼兒表演。

4,、小醫(yī)院,、黑板、鋼琴：不能鉆到下面,，不能爬,，做游戲室和上課活動(dòng)時(shí)使用,。

5,、衛(wèi)生間：地滑,，注意不摔倒，洗手時(shí)排好隊(duì),，不推不擠,，防止碰傷。

出示字卡：“推”“擠”,，請(qǐng)幼兒表演,。

6、尖銳物品：不能玩鉛筆,、剪刀等尖銳物品,。

戶外活動(dòng)：

1、站隊(duì)：不推不擠,，整整齊齊,，下樓上樓時(shí)要靠右邊行。

2,、游戲時(shí)：遵守游戲規(guī)則,，不亂跑。

3,、玩滑梯：不推不擠,，你先我后，不能爬,，不能跳,。

復(fù)習(xí)兒歌：《滑滑梯》：滑滑梯，滑滑梯,，你先我后別著急,。上去好像爬大山，爬了一級(jí)又一級(jí),。下來好像坐飛機(jī),，忽忽悠悠落到地。

4,、轉(zhuǎn)椅：系好安全帶,，慢慢轉(zhuǎn)。

5,、跳跳床：輕輕跳,，不撞、不推,、不踩別人,，不爬圍欄,。

四、活動(dòng)延伸：請(qǐng)幼兒注意在家里和路上的安全,。

幼兒知道交通規(guī)則和家里危險(xiǎn)的地方,，并把這些危險(xiǎn)的地方畫出來，帶到幼兒園講給小朋友聽,，達(dá)到互相教育的目的,。

大班安全教案篇四

1、通過游戲培養(yǎng)幼兒要有規(guī)則意識(shí),。

2,、通過游戲培養(yǎng)幼兒要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和能力。

通過游戲培養(yǎng)幼兒要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和能力,。

1,、游戲盒（鞋盒、線上系上乒乓球）

2,、障礙物（一米高的柜子）,、安全出口標(biāo)志、消防警報(bào)聲音

1,、講述故事,，引出游戲。

游戲規(guī)則：你們每一組的小朋友就像是相親相愛的“七兄弟”,，這就是“七兄弟”的家,，你們被困在家里，而現(xiàn)在最重要的是要幫助自己撤離出來,，你們一只手拉著繩子的一端,，另一只手背后，聽到老師口令后,，才能開始拉,，時(shí)間是五秒鐘！

開始游戲：幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)開始往外拉,，全部快速都出來的獲勝,！

師：假如活動(dòng)室著火，我們應(yīng)該怎樣做,？我們?cè)囈幌隆?/p>

師小結(jié)：在遇到突發(fā)事件時(shí),，我們要冷靜，要有秩序有規(guī)則的一個(gè)一個(gè)的出,。

2,、游戲：翻越障礙

請(qǐng)一名幼兒示范怎樣翻越障礙物，其他幼兒模仿,。

分兩組進(jìn)行翻越障礙游戲,，提示一定要有秩序,。發(fā)現(xiàn)不會(huì)翻越的幼兒，請(qǐng)其他幼兒幫助總結(jié)翻越障礙的方法,，請(qǐng)幼兒再次嘗試游戲,，提問：這些小朋友實(shí)在是翻不過去，你們?nèi)绦膾仐壦麄儐?？你們?huì)幫助他們嗎,？怎樣幫助,？讓幼兒嘗試幫助能力弱的幼兒的方法,。

請(qǐng)兩組幼兒進(jìn)行游戲，在此過程中幫助能力弱的幼兒,。

請(qǐng)兩組幼兒進(jìn)行游戲比賽,，看看哪一組的幼兒共同通過障礙的速度最快。

最后,，安全出口只有一個(gè),，兩組幼兒合并成一組進(jìn)行游戲。

結(jié)束：突然有人喊：“教室失火了,！”幼兒迅速捂著口鼻彎著腰,，有秩序的排好隊(duì)走向安全出口離開活動(dòng)室。

大班安全教案篇五

2008年5月12日的四川汶川大地震牽動(dòng)著全國(guó)人民的心,，也牽動(dòng)著孩子們善良的心,，孩子們來到幼兒園談?wù)摰脑掝}，都是有關(guān)此次地震的心情和感受,，有孩子還問起老師："老師,，你那天在干什么？害怕嗎,？災(zāi)區(qū)的房子都?xì)牧?，他們住哪？他們?huì)冷嗎,？那里的小朋友他們還上幼兒園嗎,？他們的爸爸媽媽呢？"可見幼兒對(duì)身邊發(fā)生的事,，想了解的欲望是多么強(qiáng),。我們?cè)谂c孩子們的交談中，了解到很多孩子對(duì)地震的知識(shí)了解甚少,，不會(huì)安全避震,，大部分的孩子只知道慌忙地跑出家門，跑出樓道,。針對(duì)這種情況,，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),，目的是讓幼兒在活動(dòng)中了解一些地震知識(shí)；學(xué)會(huì)安全的自救方法,；激發(fā)對(duì)災(zāi)區(qū)人民的愛心,，使幼兒從小學(xué)會(huì)關(guān)心、關(guān)愛他人,，主動(dòng)參與社會(huì)活動(dòng),。

1、 通過四川汶川強(qiáng)地震,，讓幼兒知道地震給人們帶來的嚴(yán)重災(zāi)害,。

2、 引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)變,，掌握逃生的技巧,。

3、 培養(yǎng)幼兒從小學(xué)會(huì)關(guān)心,、關(guān)愛他人,，情系災(zāi)區(qū)，為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心,。

1,、有關(guān)四川地震的新聞錄象資料、影象,，地震前后的照片,，地圖

2、《紅袋鼠自我保護(hù)動(dòng)畫之----地震來了怎么辦》

3,、場(chǎng)地布置：擺放好桌子,、椅子、床,、衣柜,、臉盤、鍋爐等

2,、出示四川地圖,，讓幼兒尋找發(fā)生7.8級(jí)地震震中的具體位置用紅筆做一個(gè)標(biāo)記，以及這次地震波及到的省份,。

大班安全教案篇六

2,、增加幼兒的食品衛(wèi)生知識(shí)，使幼兒對(duì)食物有更多的了解,。

3,、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力。

4,、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心,、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

彩圖若干：腐爛的水果,、發(fā)了芽的土豆,、發(fā)霉的花生、色彩鮮艷卻帶有劇毒的蘑菇,、田螺,、海鮮、貝殼,、路邊的牛雜等,。

1、幼兒解釋“食物中毒”的含義,，讓幼兒知道人在食物中毒時(shí)所表現(xiàn)的狀況,，如嘔吐,、 腹瀉,、昏迷等等，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致死亡,。

2,、分別向幼兒展示每一幅圖片，可提供實(shí)物讓幼兒比較,，如可用蘑菇,、馬鈴薯、水果,、花生等,，提醒他們仔細(xì)觀察食物的形狀以及不同之處。

3,、分別向幼兒講述圖片中的食物顏色,、形狀等各方面特征，向幼兒講解圖片中食物的毒性,。

4,、讓幼兒互相交流、討論,，講述自己所知道的不能吃的食物,。

這節(jié)課，我是根據(jù)我班幼兒具體存在的問題所設(shè)計(jì)的,，在活動(dòng)中讓每位幼兒通過觀看課件來感受這種行為的危害性和所造成的不良后果,，孩子的反應(yīng)很好，在活動(dòng)后,，孩子在用餐時(shí)也能盡量注意吃飯時(shí)要注意的問題,，這樣教育效果就會(huì)更加明顯,，同時(shí)要在日常生活中不斷的提醒孩子們的飲食行為！

大班安全教案篇七

“安全教育”是日常教學(xué)中的重中之重,，我們時(shí)刻牢記一句話：“安全不保,，談何教育?！彼?，我們?cè)谌粘５幕顒?dòng)中也很注重這方面的教育。煤氣的使用是我們?nèi)粘Ｉ钪械谋仨毱分?，幼兒的好奇心較強(qiáng),，總對(duì)一些不熟悉的物品充滿了探索欲，煤氣的正確使用,，關(guān)乎著我們財(cái)產(chǎn)與生命的安全,，因此我們開展了本節(jié)教學(xué)活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、了解煤氣的作用和危險(xiǎn)性,，知道人在煤氣中毒時(shí)，會(huì)產(chǎn)生的一些生理反應(yīng),。

2,、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，如何解救自己的方法,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、 煤氣灶、煤氣桶相關(guān)的圖片

2,、 關(guān)于一些煤氣發(fā)生的事故錄象

活動(dòng)過程：

一,、 認(rèn)識(shí)煤氣灶、煤氣桶,，了解煤氣的用處,。

2. 教師進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結(jié)：我們家用的煤氣有兩種，一種是管道煤氣,，一種是煤氣桶,。

它們給我們帶來了許多方便，能燒水,、燒飯,、燒菜

二、觀看錄象與圖片,，了解煤氣的危險(xiǎn)性,。

幼：會(huì)爆炸

師：cici老師這邊有一些圖片和視頻，我們一起來看看，不正確使用煤氣會(huì)帶來怎么樣的危害,。

（ 展示有關(guān)圖片或相關(guān)的報(bào)道,，使幼兒初步了解在哪些情況下，會(huì)發(fā)生漏氣或爆炸事故,。）

師：從這些圖片中你們看到了什么,？

幼：爆炸了

幼：房子被炸壞了

幼：小朋友受傷了

（引導(dǎo)幼兒結(jié)合日常生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)劽簹庠斐傻奈ｋU(xiǎn)性有哪些？）

教師總結(jié)：不正確使用煤氣會(huì)引起煤氣爆炸,，還會(huì)引起煤氣中毒,，小朋友在家的時(shí)候不要亂碰煤氣開關(guān)，不要自行打開煤氣灶,！

三,、組織幼兒討論并觀看視頻，知道安全使用煤氣的方法以及發(fā)生以外后的自救方法,。

1. 怎樣安全使用煤氣,。

2. 怎樣知道漏氣了？如何辨別呢,？

3. 我們?nèi)梭w吸進(jìn)了這些有毒的會(huì)有哪些反映呢,？

教師小結(jié)：遇到煤氣泄漏時(shí)，不能在充滿煤氣的房間里打電話報(bào)警,，這樣容易引起爆炸,，第一件事情就是告訴爸爸媽媽，打開窗戶通風(fēng),，然后把毛巾浸濕捂住口鼻，請(qǐng)爸爸媽媽關(guān)掉煤氣閥門,，如果遇到有人中毒了要打電話報(bào)警求救,！

四、教師結(jié)合幼兒的具體情況,，重點(diǎn)講解幾個(gè)問題,。

1. 當(dāng)成人在廚房使用煤氣烹飪時(shí)，小朋友盡量不要到廚房,。

2. 小朋友在家中,，不要自己隨便動(dòng)煤氣灶的開關(guān)。

3. 如果聞到異味,，要及時(shí)提醒爸爸媽媽,。

大班安全教案篇八

1、培養(yǎng)幼兒一些簡(jiǎn)單的消防知識(shí),，知道著火要打電話"119",、碰到劫匪打電話"110"、有人生病打電話"120"。

2,、讓幼兒知道一人在家不能玩火,。

3、讓幼兒知道如發(fā)生火災(zāi)等事件該如何逃離,。

4,、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

5,、愿意與同伴,、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法,。

魔術(shù)箱,、各種汽車圖片、兒歌,、圖片活動(dòng)過程：

1,、用變魔術(shù)的方法出示圖片，并引起幼兒興趣,。

教師：小朋友,，今天我?guī)砹艘粋€(gè)魔術(shù)箱，讓我來變一個(gè)魔術(shù),，看看變出來些什么?"我變,，我變，我變變變,。",。

教師小結(jié)：公共汽車是坐人的，警車是抓人的,，救護(hù)車是救人的,，消防車是滅火的。

2,、通過故事讓幼兒進(jìn)一步了解一人在家不能玩火,。

教師小結(jié)：小朋友們一人在家不能玩火，萬一著火的話要撥打電話"119",，記住要說清楚你的家庭住址,，住在那一條路，幾幢幾號(hào),。(110,、120同上)。

3,、通過游戲的方法,，讓幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的防火措施,。

(1)家中著火。

a棉被b繩子c打結(jié)的繩子d跳窗,。

(2)公共場(chǎng)所著火,。

a爬出去b毛巾和水c沖出去d跳窗。

(3)高層住宅著火,。

a沖上頂樓b棉被c繩子d跳窗,。

(4)辦公室著火。

a做電梯b走樓梯c跳窗d打電話,。

4,、教師小結(jié)評(píng)價(jià)。

教師：我們現(xiàn)在都是大孩子了,，都知道一人在家要注意安全,，那我們的小弟弟小妹妹們都不知道這些知識(shí)，我們以后要常常提醒他們,，去關(guān)心他們,，做一個(gè)小弟弟小妹妹們都喜歡的大姐姐大哥哥。

通過本次活動(dòng),，讓幼兒了解了一些簡(jiǎn)單的消防知識(shí),。在活動(dòng)過程中，幼兒也非常的積極,，比較活躍,，特別是一些中大班的幼兒，在回答問題以及表演節(jié)目的時(shí)候,，都非常的踴躍,，在此可以發(fā)現(xiàn)幼兒是非常喜歡搞這些活動(dòng)的，在以后的學(xué)期里我們還可以多搞一些這樣的活動(dòng),，讓幼兒多懂得一些生活知識(shí),、科學(xué)知識(shí)，豐富幼兒的知識(shí)面,。

在活動(dòng)中教師能給予幼兒充足的、自由的探索的時(shí)間和空間,，并創(chuàng)設(shè)有利于并能推進(jìn)活動(dòng)開展的教育氛圍,。從活動(dòng)的效果來看，活動(dòng)完成了預(yù)期的目標(biāo),，達(dá)到了預(yù)期的效果,，取得了預(yù)期的成效，是一次成功的安全語言教育活動(dòng),。

大班安全教案篇九

1,、引導(dǎo)幼兒克服獨(dú)自在家時(shí)的'害怕心理,，了解當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí)，應(yīng)該注意的一些基本安全事項(xiàng),，掌握一些基本的防拐騙技巧,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

2,、引導(dǎo)幼兒初步運(yùn)用較完整,、連貫的語言看圖講述故事內(nèi)容，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力和邏輯思維能力,。

3,、在活動(dòng)過程中，提高幼兒的安全意識(shí),。

4,、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的判斷能力。

5,、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子,。

課件《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》；情景表演的準(zhǔn)備,；音樂磁帶《開汽車》,；一輛霄幼接送車（用kt板制作）；紅綠燈一個(gè),；芳芳家的布置（沙發(fā),、花瓶、茶桌,、飲水機(jī),、門牌、電話等）,；投影儀,；電腦一臺(tái)；故事圖片《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》19套,。

隨著《開汽車》的音樂旋律,，帶領(lǐng)孩子們乘坐霄幼接送車到蔡峻鵬家做客。利用乘車活動(dòng)來提高孩子們的情緒,，并且復(fù)習(xí)乘車的安全知活動(dòng)結(jié)束：小朋友一起探討,。

首先，通過提問,，了解孩子們平時(shí)乘坐公交車的經(jīng)驗(yàn),，讓幼兒說說他們?cè)谲嚿峡吹绞裁?鼓勵(lì)孩子們能大膽、積極說出自己的經(jīng)歷和想法,。在看圖講述的過程中,，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事,，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對(duì)不對(duì)，為什么做得不對(duì),，這樣做有哪些危險(xiǎn),，從而了解正確的乘車規(guī)則。通過這次活動(dòng),，我班幼兒對(duì)安全乘車有了一定的認(rèn)識(shí)和了解,，知道乘坐交通工具時(shí)應(yīng)遵守的交通規(guī)則。