“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務(wù)，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

職稱申報個人述職報告篇一

我熱衷于課改，積極投身于教學(xué)改革中,，做到與課改同行,，多年來,，我一直是校課題組成員，為了更好地教改,，xx年我主動擔(dān)任了?！爸笇?dǎo)—自主學(xué)習(xí)〞課題組長，撰寫的課題論文《“指導(dǎo)－－自主學(xué)習(xí)〞嘗試》榮獲省教學(xué)論文優(yōu)秀獎,。xx年在安砂支教是擔(dān)任?！靶“嗷虒W(xué)〞課題組長。撰寫的課題論文《小班化教學(xué)嘗試》獲永安市小學(xué)語文十九屆年會論文二等獎,。這兩年我又是省“自主,、合作、探究〞子課題的成員,。xx年12月執(zhí)教的市課題匯報課《蛇與莊稼》一課效果良好,，受到全市同行的好評。

作為一名語文老師,，我深知“打鐵先要練好真本領(lǐng)〞的道理,。寫作是語文老師的根本功，為了練好內(nèi)功,，我常常寫作,，并用我的寫作熱情去激發(fā)學(xué)生，感染學(xué)生,，我認(rèn)為寫下水文不僅可以鍛煉自己而且可以為學(xué)生做好示范,，我撰寫了許多下水文，其中《抹不去的傷痕》《恩情似?！愤€連續(xù)二屆獲全國教師下水文三等獎,。《新襯衫的.風(fēng)波》獲永安市教師下水文評比一等獎,。我注重學(xué)生寫作能力的培養(yǎng),，大膽探索了提高學(xué)生寫作能力的途徑，提出以日記形式進行寫作訓(xùn)練的模式方法,，先在六年級教學(xué)中實驗了兩年,，效果顯著。今年我又將這一做法用在二年級的教學(xué)中,，讓二年級的學(xué)生做到提前寫話,。幾年來，我確確實實培養(yǎng)了一批具有寫作特長的小作家,，我常常用鼓勵學(xué)生投稿參賽的方式來激發(fā)學(xué)生的寫作積極性,，取得了很好的效果。我指導(dǎo)的張佳琳同學(xué)的《可愛的小精靈》在《故事作文》中發(fā)表了,，指導(dǎo)的王舒珊,、黃夢茜,、王鷺瑩、傅心怡,、劉連等十多位同學(xué)習(xí)作在《三明播送電視報》《永安報》《小荷尖尖》上發(fā)表及各種省市作文比賽上獲獎,。

職稱申報個人述職報告篇二

本人1993年畢業(yè)于xxxxxxx師范,，后又通過參加中央廣播電視大學(xué)的漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí),，分別于20xx年12月和20xx年5月，取得了?？坪捅究频膶W(xué)歷,。1999年9月經(jīng)職稱評審委員會審批通過，確認(rèn)為中教一級,，履職“中一”已有九年,。任現(xiàn)職以來，我在工作中始終遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，在各個方面從嚴(yán)要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟和教育教學(xué)水平,；愛崗敬業(yè),，關(guān)心、愛護每一位學(xué)生,。腳踏實地,，堅持求真務(wù)實的工作態(tài)度。積極探索教育教學(xué)方法,，取得了較樂觀的成績,。在此，特做如下小結(jié)：

堅定不移地堅持四項基本則,，努力踐行“三個代表”重要思想,。熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，忠誠于黨的教育事業(yè),，積極參加政治學(xué)習(xí)。尤其是任現(xiàn)職以來,，更是不斷鞭策,、激勵自己，勤勤懇懇,，任勞任怨,，對工作有了更高的責(zé)任心。服從組織的工作安排,，與同事團結(jié)協(xié)作,。遵紀(jì)守法,、教書育人、為人師表,。始終恪守“學(xué)高為師,，身正為范”的原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師,、好班主任,。

我積極參與課堂教學(xué)改革，學(xué)習(xí)新課程,，新理念,，積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。參加工作以來我一直擔(dān)任小學(xué)語文和個別常識科目教學(xué)并兼班主任工作,。語文學(xué)科的知識性決定了語文教師應(yīng)有“?！迸c“博”的知識結(jié)構(gòu)，從教16年,，我一直在繼續(xù)學(xué)習(xí)語文專業(yè)知識,、文化科學(xué)知識，以廣博的知識開拓學(xué)生的視野,，以傳神的語言撥動學(xué)生的心弦,，以先進的理論促進實踐。經(jīng)過不斷改進,，本人已能正確理解運用掌握教學(xué)大綱和教材,，正確傳授教學(xué)內(nèi)容，重點突出,，難點講析透徹,，講究情感教學(xué)，經(jīng)常讓學(xué)生走出教室,，從生活中擷取素材,，借助音樂、電影、電視錄像創(chuàng)造一種美的境界,，讓學(xué)生能投入的,、感興趣的去學(xué)，去聽,，去寫,。還收集許多有趣味、有延展性的題目,，讓學(xué)生借助網(wǎng)絡(luò)資源輔助學(xué)習(xí),，對學(xué)生進行知識的傳授、能力的培養(yǎng),、智力的開發(fā)和道德的.審美教育,。

班主任工作講究“勤”,，注重言傳身教,，正所謂“學(xué)高為人師，身正為人范”,，平時我嚴(yán)格要求自己講求班主任工作藝術(shù),，熱愛關(guān)心學(xué)生，逐步形成了較強的教育管理學(xué)生的能力和經(jīng)驗,，注意因材施教,，對好、中,、差學(xué)生分類推進,，實行“做人、知識”雙方面教育,，經(jīng)常找學(xué)生個別談心,，進行良好引導(dǎo)，重視專題比賽,、文藝活動等各種方法增強學(xué)生紀(jì)律意識,、競賽意識、集體意識,，并組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生合作能力，所教班級一直有很好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，班上同學(xué)思想進步，學(xué)習(xí)勤奮,，后進生轉(zhuǎn)變成效好,，成績居年級前列。

我16年來都是按要求上下課，自己抽出業(yè)余時間輔導(dǎo)學(xué)生,；工作中兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇。按時參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，積極參加教研活動,，并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，從無故曠課,、遲到或早退現(xiàn)象,。

20xx年我所帶的九年級學(xué)生在中學(xué)畢業(yè)考試中居中心第一；同年輔導(dǎo)的學(xué)生陳揚,、胡濤,、王洋在全市第三屆中中學(xué)生作文競賽中分獲二等獎，我也獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎,。20xx年本人撰寫的教學(xué)設(shè)計《英語順口留》榮獲市級一等獎,，同年，撰寫的論文《讓多媒體技術(shù)服務(wù)于英語課堂》獲市級一等獎,。20xx年所帶的班級,，九年級學(xué)生在中心統(tǒng)測中成績，名列前茅,，并取得了學(xué)校政教處組織的跳大繩,、踢毽子、廣播操比賽等一等獎,，并被評為“先進班集體”,。20xx年在社旗縣教育教學(xué)工作中，被評為優(yōu)秀教師,。在任現(xiàn)職期間,，還曾多次被市縣及學(xué)校評為先進工作者，優(yōu)秀輔導(dǎo)員,。

我深知,，教育的征途中充滿艱辛，其路漫漫,，但我仍將上下求索,，矢志不渝。在大力倡導(dǎo)和踐行素質(zhì)教育的今天,，我將遵循教育規(guī)律,，努力把所學(xué)新課程理論與學(xué)生實際結(jié)合起來。尊重學(xué)生人格,，在教育教學(xué)中做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度,；不嫌棄學(xué)困生,，注意從思想上、學(xué)習(xí)上多關(guān)心,、多輔導(dǎo),，給予“偏愛”。在以后的教育教學(xué)工作中,，我將繼續(xù)以學(xué)生為本,，針對不同層次的學(xué)生，采用不同的教育教學(xué)方法,，因人施教,；繼續(xù)遵循以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教育教學(xué)原則,，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,，運用各種教學(xué)手段，激勵學(xué)生積極,、主動參與課堂教學(xué)的全過程,，全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率，提高學(xué)生素質(zhì),，努力提高管理工作水平，為我市的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

謝謝大家!

職稱申報個人述職報告篇三

我叫xx,，于xx年9月來到工作，這半年里,，我的生活發(fā)生了很大的變化,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下我成功的完成了主角轉(zhuǎn)變。現(xiàn)將這學(xué)期的工作述職如下：

我自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，做到不遲到不早退,，服從學(xué)校安排的各項工作，并保質(zhì)保量完成,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn),，并遵守上頭的每一條原則，履行一名教師的職責(zé),。還認(rèn)真積極地參與教學(xué)教研活動,，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，力求自己的專業(yè)素質(zhì)也有所提高,。在擔(dān)任3個班的英語教學(xué)工作中,，我能夠做到認(rèn)真準(zhǔn)備每一堂課的教案，并深入研究學(xué)生和教學(xué)的關(guān)系，使教學(xué)貼合學(xué)生的實際情景,。在生活中,，我關(guān)心保護學(xué)生，尊敬領(lǐng)導(dǎo)團結(jié)同事,，認(rèn)真對待生活中的每一件小事,，與人為善，處處嚴(yán)格要求自我,，生活中使自己成為一個素質(zhì)高尚的人,，教學(xué)上使自己成為一名合格的受學(xué)生愛戴的教師。

在這學(xué)期的教育教學(xué)工作中,，我一步步讓自己的教學(xué)生本領(lǐng)提高,。作為新教師，對教材不熟,，沒有方向,。所以我仔細(xì)研讀新教學(xué)大綱，以及對英語教學(xué)的要求,，明白教學(xué)目標(biāo),。此外花較多時間從全書到單元再到每一課的資料進行準(zhǔn)備，再聯(lián)系學(xué)生實際,，按照教學(xué)六認(rèn)真的要求嚴(yán)格要求自我,。

第一，備課,，我認(rèn)真查閱各種書籍,，并經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化手段拓展信息，準(zhǔn)備充分趣味,，以應(yīng)變不一樣學(xué)生的可變性,。課堂設(shè)計上，我設(shè)計豐富的活動,，以學(xué)生為中心教師為輔導(dǎo)的教學(xué)方式,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，讓他們在做中學(xué),。

第二,，上課，我常常從生活中的一些事情引入課堂,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，活潑課堂氣氛,。以教案為根底而不只唯教案,，靈活應(yīng)對各種突發(fā)情景,，參與到設(shè)計的各種活動中去,，指導(dǎo)學(xué)生活動。給與學(xué)生足夠多的思考時間,，讓他們學(xué)會獨立思考學(xué)會獨立解決問題,。另外我還特別注意板書的書寫，做到板書正確工整,，清楚精練,，布局合理，表達(dá)講課重點和過程,。課堂管理也是上課的重要環(huán)節(jié),，我盡量經(jīng)過趣味的課堂去吸引學(xué)生的注意力，也用溫和的方式提醒學(xué)生要注意的問題,。第三,，課后，按照學(xué)生的實際情景布置適量以及難易適中的題目,，注意減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。嚴(yán)格要求學(xué)生獨立完成作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象,，對不教作業(yè)的學(xué)生進行一對一的教育,。認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，做到有布置有批改,。及時糾正作業(yè)中存在的問題,。對作業(yè)中出現(xiàn)的`問題，做好批改記錄,。

第四,，輔導(dǎo)，早自習(xí),，晚自習(xí)我都做到下班輔導(dǎo)，解答學(xué)生疑難問題,，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué),。對成績優(yōu)異的學(xué)生，指導(dǎo)他們閱讀課外書籍,，加深拓寬知識面,。并且有方案有重點地輔導(dǎo)到差生，他們不要放棄對英語的學(xué)習(xí),。

第五,，考試，我鼓勵學(xué)生認(rèn)真地完成每一個題目,，不要知難而退,。閱卷也做到仔細(xì),，使學(xué)生明白自己的真實學(xué)習(xí)情景。評講做到仔細(xì),，并讓學(xué)生做糾錯本,。

第六，總結(jié),，總結(jié)能夠使自己對教學(xué)情景進行反思而提升教學(xué)水平,。做好隨堂小結(jié)，每堂課后認(rèn)真總結(jié)該堂課的成功之處和缺乏之處,。并在下節(jié)課中注意改善,。根據(jù)自己的教學(xué)體會，也認(rèn)真地寫了教學(xué)論文,，使自己的教學(xué)理論水平得到提高,。經(jīng)過學(xué)期的努力，和學(xué)生的認(rèn)真學(xué)習(xí)和配合下,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有了很大提高,，慢慢養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)英語的方法。而我自身的教學(xué)本領(lǐng)也到達(dá)一個合格教師的水平,。

首先,，自己的教學(xué)水平還需提高。必須深入的研究教材,，研究本專業(yè)的知識,，讓學(xué)生真正學(xué)習(xí)到知識。其次,，還應(yīng)當(dāng)多讀書,，拓展自我的知識面。教育學(xué)生遠(yuǎn)不是專業(yè)知識那么簡單,。然后,，我還應(yīng)當(dāng)多和學(xué)生交流，了解他們的性格,，學(xué)習(xí)以及生活,。

在以后的日子里，我將以學(xué)高為師,，身正為范的格言為基準(zhǔn),，嚴(yán)格要求自我，努力做好一名合格的人民教師,，努力為社會主義教育事業(yè)做出奉獻(xiàn),。

職稱申報個人述職報告篇四

20xx年6月畢業(yè)于xx師范大學(xué)音樂系，本科,，學(xué)士學(xué)位,。工作以來一直擔(dān)任音樂教育教學(xué),、共青團工作，20xx年被評定為中教二級職稱,。從教的幾年里,，始終把"做一名優(yōu)秀教師"作為自己的努力目標(biāo)。下面,，我將本人的工作業(yè)績簡要匯報：

作為一名教師,，我始終熱愛教育事業(yè)，堅決執(zhí)行黨的教育方針政策,，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以身作則,、為人師表,，愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn),。工作中我對自己嚴(yán)格要求,，態(tài)度端正、兢兢業(yè)業(yè),，真誠愛護學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生，在日常工作中我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

教書育人是教師的天職。幾年來,，我始終工作在教育教學(xué)的第一線,。在教學(xué)工作中，本人一貫踏實認(rèn)真,，在業(yè)務(wù)上有鉆研精神,，講求課堂教學(xué)藝術(shù)，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，充分調(diào)動學(xué)生積極主動的參與學(xué)習(xí),。努力促進學(xué)校的藝術(shù)教育工作，為學(xué)校的藝術(shù)周,、歌詠比賽、文藝演出等做了大量工作,，為學(xué)校培養(yǎng)了一支較好的藝術(shù)隊伍,，并努力為藝術(shù)院校輸送人才，教書育人,，重視德育工作,，教學(xué)中寓教于樂,，致力于在藝術(shù)熏陶和美的享受中培養(yǎng)高尚情操的合格人才。在20xx年,，我獲得了市級建設(shè)"十,、百、千,、萬"工程活動師德模范榮譽稱號,。

自參加工作，我還一直致力于共青團的工作,。我始終能擺正自己的位置,，一邊抓教學(xué)，一邊有序開展團的工作,。積極協(xié)助書記開展各項工作,，負(fù)責(zé)團內(nèi)各項常規(guī)事務(wù)，并努力做好,。先后多次獲得"優(yōu)秀團干部",、"新長征突擊手"、"十佳少先隊大隊輔導(dǎo)員"等團內(nèi)榮譽,。

在教學(xué)工作中,，我積極投身教改，把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實踐能力,，作為始終不渝的追求目標(biāo)。我自覺更新教學(xué)觀念,，在教法上不斷進行改革探索,。不斷改進和完善音樂教學(xué)模式并在教學(xué)中嘗試運用。我認(rèn)真研究高中學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知規(guī)律,，學(xué)習(xí)運用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù),，采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)方法，充分重視學(xué)生的主體位,，在教學(xué)中摒棄傳統(tǒng)講法,，代之以豐富多彩的音樂課堂活動、靈活多樣的授課方法,，在傳授知識的同時,，提高學(xué)生的綜合能力，收到了良好的教學(xué)效果,。

在20xx年11月開發(fā)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比中,，獲得了xx開發(fā)區(qū)音樂優(yōu)質(zhì)課評比一等獎。

在20xx年12月xx市音樂課展評活動中，獲得xx市音樂課展評三等獎,。

在20xx年8月開發(fā)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比中,，獲得xx開發(fā)區(qū)音樂優(yōu)質(zhì)課評比二等獎。

20xx年我輔導(dǎo)的學(xué)生xx在"蒲公英20xx青少年優(yōu)秀藝術(shù)新人選拔活動"中榮獲青年組二胡專業(yè)銀獎,；在xx市高中生音樂,、美術(shù)、書法比賽中,，榮獲器樂組二等獎,。

20xx年我參加工作以來在教育教學(xué)實踐中，我大膽改革,、不斷推陳出新,，積極投身教科研，結(jié)合教學(xué)實踐和自己,、學(xué)科組以及學(xué)校的科研課題,，撰寫了多篇教育科研論文。

論文《如何提高中學(xué)生的音樂鑒賞能力》在省級核心刊物《中小學(xué)教育》20xx.1上發(fā)表,。

論文《中學(xué)生二胡教學(xué)中的素質(zhì)培養(yǎng)》在省級刊物《新課程》20xx.11上發(fā)表,，并在市級論文評比中獲三等獎。

以上是我任職以來,，取得的一定成績,。但教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。我將以本次申報中教一級職稱為契機,，在今后的工作中戒驕戒躁，積極進取,，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績。

職稱申報個人述職報告篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家下午好,！

現(xiàn)在我就申報高級講師職務(wù)向領(lǐng)導(dǎo)及同志們作思想和工作匯報。

一,、個人基本情況,。

二、政治思想及表現(xiàn),。

本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀,，堅持四項基本原則,，擁護社會主義制度，思想上、行動上同黨中央保持一致,。忠誠黨的教育事業(yè)，做到教書育人,，為人師表,。三十年立足講臺，以春蠶吐絲,、蠟炬成灰的無私奉獻(xiàn)精神,，恪盡職守，愛崗敬業(yè),，一生與書為伴,，誨人不倦。遵守勞動紀(jì)律,，以招之即來,、雷厲風(fēng)行、任勞任怨的工作作風(fēng)和良好的職業(yè)道德,、強烈的責(zé)任心贏得歷屆校領(lǐng)導(dǎo)和全校教職工的普遍贊揚,。

三、教學(xué)工作,。

在教學(xué)方面,，本人能夠獨立承擔(dān)一門以上課程的教學(xué)工作，并認(rèn)真鉆研教材,，研究教學(xué)大綱,，設(shè)計教學(xué)方案，根據(jù)不同專業(yè)學(xué)生的實際需要和接受能力因材施教,。對于護理專業(yè),，則以擴大其知識面和激發(fā)其文學(xué)興趣為主，其他專業(yè)則以提高閱讀分析能力和寫作技能為主,。對于漢語基礎(chǔ)稍差的新疆籍同學(xué)則以慢進度,，多重復(fù)，細(xì)梳理,，勤誦讀為主,。課下及時了解同學(xué)們的思想動態(tài)，傾聽他們的意見,，耐心輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)中遇到的'各種問題,，給他們傳授正確的讀書方法和治學(xué)途徑，精心細(xì)致地批改他們的作業(yè),，切切實實提高他們的語言文字水平,。多次以公開課的形式對赴外地實習(xí)的學(xué)生進行基本功訓(xùn)練，收到良好效果。教學(xué)綜合考評多次名列全校參評教師的前百分之三十,。

多年來,，我先后講授過《語文》、《醫(yī)古文》,、《醫(yī)學(xué)寫作》等課程,，并積累了較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗。每年的授課學(xué)時多在四,、五百節(jié)以上,，最多時超過700節(jié)。

四,、教科研工作,。

作為一線教師，本人努力爭當(dāng)一個科研型,、學(xué)問型教師,，邊教書邊研究。授課之余,，積極投身教科研工作,。任講師以來，先后在cn雜志上發(fā)表論文六篇,，在各類報刊發(fā)表知識小品和科普文章近百篇,。

2、《xx》載于12期《xx教育》,。

3,、《xx》載208期《xx》。

4,、《xx》載年12期《xx天地》,。

5、《xx》刊于鄭州大學(xué)9期《xx》雜志上,。

6,、《xx》刊登在山東曲阜師范大學(xué)《現(xiàn)代xx語文》第5期。

7,、,，由國家級出版社出版了《xx》一書，20余萬字,。

8,、《xx》一文榮獲市教育科研優(yōu)秀論文一等獎。

此外,，本人指導(dǎo)的學(xué)生在全國第五屆中職?！拔拿黠L(fēng)采”征文比賽中獲得三等獎,，在河南省第二屆中職校”文明風(fēng)采”征文比賽中獲得優(yōu)秀獎,。

五,、其他工作。

根據(jù)自己多年來的工作業(yè)績,，對照上級有關(guān)文件精神,，本人覺得已完全具備高級講師評審條件，特申請晉升高級講師職務(wù),。

最后，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們以極大的耐心聽完我這笨拙且不生動的演講,，愿您們舉起神圣的手對公平,、正義作出莊嚴(yán)承諾，殷切期盼各位領(lǐng)導(dǎo)及同志們對多年來兢兢業(yè)業(yè),、辛勤耕耘的一線教師作出熱情肯定,。謝謝大家！

述職人xxx,。

職稱申報個人述職報告篇六

回顧這一學(xué)年的工作,，我情系三尺講臺，心系每一個學(xué)生,，認(rèn)認(rèn)真真地對待每一件事,，做到勤勤懇懇教書，踏踏實實做人,，我正是以自己的辛勤,、執(zhí)著，表達(dá)著對教育教學(xué)的鐘愛,。

一,、愛崗敬業(yè)。

我熱愛黨的教育事業(yè),，在工作崗位上,，我能樹立正確的教育觀、人才觀,、學(xué)生觀,、質(zhì)量觀，自覺全面地貫徹黨的教育方針,，全面推進素質(zhì)教育,，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)陶行知“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的崇高思想,，我能為人師表,，教書育人，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，從集體利益出發(fā),，堅守崗位，又能夠做到不無故請假,，不缺課,、不遲到、不早退,，遵紀(jì)守法,，認(rèn)真執(zhí)行上級的規(guī)章制度，自覺抵制各種不良風(fēng)氣,、不良現(xiàn)象的侵蝕,。

二、認(rèn)真盡職,。

作為一名教師,，認(rèn)真上好每節(jié)課，是一個教師價值體現(xiàn)的基本途徑,。鉆研教材,、研究教法、總結(jié)教學(xué)所得,，是我平常教育教學(xué)工作的重點,。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，我們必須立足課堂,，靈活運用各種教學(xué)方法,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。在教學(xué)中，我始終把學(xué)生的全面發(fā)展作為目標(biāo),，正確把握教材,，結(jié)合新課程理念，充分了解學(xué)生情況,，精心設(shè)計教案,，積極探索，求實創(chuàng)新,，努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時，我還積極參加教育研究活動,。對一些教育教學(xué)中遇到的問題,，進行有目的的分析和選擇,，抓住其中的核心問題，有計劃地進行研究,。在教學(xué)上,，我能注意多向同事請教，和同事一起探討,，俗話說“三人行必有我?guī)煛?，平時自己也注重多看成功課例，多聽示范課,。面對一些后進生,，我在教學(xué)中采取了這樣的辦法：一、做好思想工作,，讓他們知道學(xué)習(xí)重要性,，端正好學(xué)態(tài)度。二,、減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在作業(yè)難度,、作業(yè)量方面區(qū)別對待,。三、充分發(fā)揮優(yōu)生的作用,，給他們結(jié)好對子,，重點幫助復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，每天都有一定的量,，一定的類型,。

三、滿懷愛心,。

我把熱愛學(xué)生放在第一位,，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,。擔(dān)任班主任兼輔導(dǎo)員工作時，工作落實到位,，真心實意地關(guān)心愛護學(xué)生,。我通過晨會課、班隊課等時機加強學(xué)生思想教育,，使每一位學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞諸方面都得到生動活潑,、主動健康的發(fā)展。平時安全衛(wèi)生工作,，緊抓不懈,。平時我總是體貼理解，平等對待每一個學(xué)生,，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理變化,，并給予心理指導(dǎo)，盡可能貼近學(xué)生,，和他們打成一片,，帶著親和力走進學(xué)生的世界。我總是堅信“精誠所至,，金石為開”,，只要我對孩子們真心地付出了，孩子們就會還以真情,。我常與任課老師互相溝通,，反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí)、活動,、生活情況,，共同管理好學(xué)生;積極主動地與家長聯(lián)系，通過家訪,、電訪了解學(xué)生在家里,、在假日的情況，并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn),，互相溝通,，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展,。

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職稱申報個人述職報告篇七

任現(xiàn)職以來,，以“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,，與時俱進，努力貫徹黨的教育方針和教育政策,，積極推行全面發(fā)展的素質(zhì)教育,，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，教育思想端正,，有良好的教師風(fēng)范和教師素養(yǎng),，教書育人，為人師表,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，有極強的事業(yè)心和責(zé)任感;遵紀(jì)守法,、敬業(yè)愛崗，自覺抵制社會不良風(fēng)氣的影響,，不圖虛名,，不求名利，腳踏實地,，做真真實實的自己,。

“鐵肩擔(dān)道義，熱血鑄師魂”,，20xx-20xx年,，我在xx市中心小學(xué)，一直擔(dān)任班主任和低年級語數(shù)包班教學(xué),。20xx年9月,，我來到了xx市xx小學(xué)，這里雖然地處偏遠(yuǎn),、交通不便,，但環(huán)境優(yōu)美、學(xué)生質(zhì)樸,，同事們也非常的熱情,。我開始了中低年級的語文教學(xué)，同時還兼任品德,、音樂、美術(shù),、勞技,、體育等科目。為了增加學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和趣味性,，我通過各種方式,，如讀、唱,、畫,、演等，帶領(lǐng)學(xué)生走進了豐富多彩的知識世界,。由于當(dāng)時學(xué)校的條件有限,，還沒有多媒體設(shè)備，就連錄音機也只有兩位英語老師有,。我就自己購買了簡易的播放設(shè)備——一個mp3和一個小音箱,。這樣，課上可以給孩子們播放課文錄音,、讓孩子們配樂朗誦,，課后和休息時還可以給孩子們播放好聽的音樂,、兒歌和童話故事。就這樣,，我任教班級的孩子們都愛上了語文,、愛上了閱讀，從愛聽故事到愛看故事,、再到愛講故事,，20xx年，孩子們還在xx市“雛鷹之聲”講故事比賽中獲得了好成績,。就連其他老師也忍不住贊嘆：“你們班的孩子讀書真有感情,。”同時我也先后指導(dǎo)學(xué)生在市級,、區(qū)級演講比賽中獲獎,。學(xué)生的作文也多次在省、市級雜志上發(fā)表,。在思想進步和努力工作的同時,，我也在不斷的完善和提高自己，并于20xx年1月取得了本科學(xué)歷,。今年,，也準(zhǔn)備報名參加碩士學(xué)位的進修。

正是自己的腳踏實地,，正是自己的全面高效,，尤其是任現(xiàn)職以來，我一直堅持出全勤,，工作積極主動,，勇挑重?fù)?dān)，顧全大局,，服從安排,，因而深得學(xué)校、家長和學(xué)生的認(rèn)可,、好評和尊敬,。

任現(xiàn)職以來，我一直從事小學(xué)語文教學(xué),，處于教學(xué)工作的第一線,。教學(xué)中，認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹和實踐新課改精神和新課程理念,，及時更新教學(xué)理念，教學(xué)相長，精心施教,。注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和現(xiàn)代化科技手段的運用,，努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。

春華秋實,，天道酬勤,。辛勤的付出，迎來的是收獲,?；仡櫧陙淼慕逃虒W(xué)工作，汗水淌下時,，感到那滋味是咸咸的;迎來收獲時,，潤溢在心中的滋味是甜甜的——那便是學(xué)生一天天健康的成長，那便是學(xué)生能力不斷的提高,，還有那紅紅的一摞摞的獲獎證書每學(xué)期至少展示一堂教學(xué)示范課;學(xué)生學(xué)業(yè)成績優(yōu)異,，合格率均達(dá)到100%，優(yōu)秀率也在50%以上,。由于教育教學(xué)成績優(yōu)秀,，在擔(dān)任班主任工作的同時，學(xué)校于20xx年聘請我為大隊輔導(dǎo)員,、協(xié)助德育主任做好學(xué)生的德育工作,。又于20xx年開始協(xié)助教導(dǎo)主任做好教學(xué)管理工作，同時還擔(dān)任語文教研組長和勞技教研組長,。

為了創(chuàng)設(shè)良好的班集體,，增強集體的凝聚力，在班級管理中,，我充分利用班會,、少先隊活動課開展形式多樣的，有教育意義的活動,，寓教于樂。這些教育活動的開展,，拉近了師生距離,、增進了同學(xué)間的友誼、增強了大家的合作意識,，使他們感受到集體的溫暖,，激發(fā)了他們熱愛集體的意識。此外,，在班級管理中,，我還十分注重班干部的隊伍建設(shè)。通過努力，培養(yǎng)了一批職責(zé)明確,、工作熱情,、人緣好、威信高,、有獨立處事能力的得力班干部,。所教班級于20xx年獲得京口區(qū)“先進集體”稱號。

“要給學(xué)生一杯水,，自己要有一桶水,，更要成為長流水?！弊鳛橐幻處?，我既始終把“教書育人、為人師表”作為己任,，又把成為學(xué)者型研究型的教師作為自己的目標(biāo),，孜孜追求。任現(xiàn)職以來,，積極參與學(xué)校教研教改活動,，緊跟時代步伐，不斷開拓創(chuàng)新,。八年來,，我撰寫論文多篇，其中論文獲省級三等獎,。教學(xué)案例獲省級二等獎,。還有多篇論文在市級、區(qū)級獲獎,。并于20xx年8月,，在《新課程學(xué)習(xí)》上發(fā)表了德育案例。

我也積極參加各項學(xué)科的教學(xué)展示和評比活動,。20xx年,，我執(zhí)教的在京口區(qū)小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評比中獲二等獎，20xx年在區(qū)教壇新秀評比中獲二等獎,。20xx年還在xx市青年教師發(fā)展接力團活動中執(zhí)教了一課并獲得好評,。此外，我也積極參加品德,、勞技等學(xué)科的教學(xué)競賽,，努力使自己成為一個全面行的教學(xué)能手。

“一枝獨秀不是春,，百花齊放春滿園”,，正是由于我在教研教改中取得的優(yōu)異成績，學(xué)校要求我指導(dǎo)青年教師李云和宦璐的教育教學(xué)工作。教給她們語文教學(xué)的基本理論,、基本方法和技能,，鼓勵指導(dǎo)她們實施新課程改革，構(gòu)建高效課堂,，指導(dǎo)她們?nèi)绾芜M行班級管理工作,，提高其教研教改水平，使她們在教育教學(xué),、教研教改中亦取得了優(yōu)異成績,。

八年的工作生涯雖然不長，但很充實,。我所做的及所取的成績也是工作中應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù),。教育教學(xué)工作常做常新、永無止境,。我愿以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育教學(xué)中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以精益求精、再創(chuàng)輝煌,。在此,，敬請各級領(lǐng)導(dǎo)和評委根據(jù)我的情況，予以評審,。

職稱申報個人述職報告篇八

我xxx年畢業(yè)于禮縣師范學(xué)校,，分配至xx八年制學(xué)校任教，自從參加工作,，一直擔(dān)任初中英語課教學(xué),，在xx年調(diào)入包屯二中至今，回顧我的工作經(jīng)歷,，在包屯八年制學(xué)校xx年,，在包屯二中至今又有xx年。

在這xx年的工作中,，調(diào)入北川初中是我工作能力的一個分水嶺，年是我的教學(xué)工作中的童年至少年期,，在這一階段,，我憑著個人的努力，不斷探索，積累了工作中的最初的經(jīng)驗,，但總體而言,，是在黑暗中摸索，因為當(dāng)時可能接觸到的學(xué)習(xí)材料,，僅僅是學(xué)校公費訂閱的《甘肅教育》和《人民教育》,。當(dāng)時縣上英語教師緊缺，我只身一人撐起一所學(xué)校（三個年級）的英語教學(xué)工作,。其余則純粹是個人的摸索,，當(dāng)時由于我剛參加工作，所以工作積極性強,，上進心也強,，于是我深入鉆研教材，積極摸索經(jīng)驗,，同時向老教師請教,，經(jīng)過不斷努力，自己的教學(xué)能力得到了極大提高,，縣教育曾組織過一次到全縣各基層學(xué)校聽課的活動,，督導(dǎo)室的方向明主任聽了我的一節(jié)課，曾大加贊賞,。

但總體而言,，我在這一階段的教學(xué)僅僅停留在如何把一節(jié)課講好、講精彩方面,，由于條件所限,，我也沒有見過中考題，學(xué)校每年給我們訂閱甘肅省七里河區(qū)的一種復(fù)習(xí)資料,，我們就以這種資料來指導(dǎo)教學(xué)?，F(xiàn)在回想起來，當(dāng)時的這種教學(xué)有如下缺陷：老師的教與學(xué)生的學(xué)脫節(jié),；課堂教學(xué)與中考方向脫節(jié),。

這一切，直到我調(diào)進北川初中,，才發(fā)生了徹底的變化,。調(diào)進北川初中以后，我才認(rèn)識到其實教師的教要讓學(xué)生活動起來,，落實學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,，要把教師的教落實為學(xué)生的學(xué)的活動，于是在我校組織一次次的聽課,，評課中,，我的觀念產(chǎn)生了大幅度的變化,，由以往的只注重自己講的精彩、生動轉(zhuǎn)而努力讓學(xué)生動起來,，讓學(xué)生在課堂上多思考,，多練習(xí)，多說,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，此后，我又積極投身于我校實施的各項教改和培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使自己的英語教學(xué)能力得到了大幅度的提高,，主要表現(xiàn)在以下方面：

1、20xx年參加了分層教改實驗,，增強了因材施教的意識,，學(xué)會了針對不同學(xué)生提出不同要求的方法和培優(yōu)轉(zhuǎn)差的方法，先后帶過b班,、a班,、c班，認(rèn)識到c班學(xué)生要重抓雙基和兩個習(xí)慣,。b班學(xué)生既要全面夯實基礎(chǔ)又要鼓勵學(xué)生在某些方面努力突破,，a班學(xué)生類似于各班的優(yōu)秀學(xué)生，他們有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有較扎實的基礎(chǔ),，需要鼓勵他們勇于冒尖，脫穎而出,，并且把這種分層的理念帶到了初一,、初二教學(xué)中去。

2,、分別于20xx年20xx年參與了隴南市和縣職教中心舉辦的新課程改革培訓(xùn),，更是給自己的英語教學(xué)帶來了革命性的變革，通過這兩次培訓(xùn),，我樹立了要讓學(xué)生在課堂上得到發(fā)展,，而不僅僅是重視成績的觀念，改變了用同一尺度要求學(xué)生的習(xí)慣,，轉(zhuǎn)而鼓勵學(xué)生在原有基礎(chǔ)上進步,，那怕成績的一分二分出也是進步，學(xué)生的思想品德的進步,，某一技能的進步都認(rèn)為是學(xué)生取得的成功,。

3、分別于20xx年20xx年兩次赴杭州參加百課萬人活動,，親身聆聽,，感受了發(fā)達(dá)地區(qū)的課改成就,，并和自身教學(xué)實踐相以比較，認(rèn)識自己的差距,，總結(jié)別人的長處，使自己開闊了視野,，解決了新課標(biāo)背景下英語教學(xué)的許多問題,，摸索出了英語課堂應(yīng)以提倡學(xué)生參與、體驗,、親身實踐,、獨立思考、合作探究的課堂指導(dǎo)原則,，尤其是20xx年那次赴杭學(xué)習(xí),，直接使我的英語課堂上升到我自工作以來的鼎峰時期。

4,、隨學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)兩赴全國名校洋思中學(xué),，引進了洋思中學(xué)的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式,，隨著這一模式在我校的推廣,、運行，徹底改變了我在以往教學(xué)中大講特講的現(xiàn)象,，轉(zhuǎn)而把課堂交給學(xué)生,，變成了學(xué)生自主、合作,、探究,、展示的舞臺，現(xiàn)在這一模式已自覺地融入到我的教學(xué)中,，成為我自覺地實施的一部分了,。

5、在北川初中我已帶過幾屆畢業(yè)班,，這幾屆畢業(yè)班使我養(yǎng)成了自覺研究中考的習(xí)慣,，我每年都能見到當(dāng)年的中考題，因此每次總是反復(fù)地揣摩研究中考題的考點及考查方式,，從而在教學(xué)中采取了針對性的措施,，而且我為了提高自己的教學(xué)成績，自費購買了有關(guān)中考的試題資料,，鼓勵學(xué)生訂閱英語輔導(dǎo)報,、學(xué)英語、英語周報等刊物,，并且我把這種研究中考,，貼近中考的思路貫徹到七八年級的教學(xué)中,，在我命制的周清、月清題中,，我都自覺地把中考的因素滲透進去（比如說綜合性學(xué)習(xí),，固定短語的使用，口語交際等）,，從而使學(xué)生能提前進入中考的狀態(tài)之中,。

20xx年，縣教研實讓我承擔(dān)全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題,，“中小學(xué)英語課堂教學(xué)模式優(yōu)化研究與實驗”子課題,，“中學(xué)英語24字整體教學(xué)法模式研究與實驗”的課題研究，成果顯著,。20xx年被中央教育科學(xué)研究所外語教學(xué)研究課題組評為課題研究優(yōu)秀實驗教師,。

20xx年參與張志公、劉振海主持編寫的《中學(xué)英語新途徑》一書,，當(dāng)年由民族出版社出版發(fā)行,。

20xx年先后兩次赴全國名校江蘇省洋思中學(xué)，學(xué)習(xí)“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,。徹底改變了課堂以我為中心，教學(xué)中大講特講的現(xiàn)象,，轉(zhuǎn)而把課堂交給學(xué)生,，把課堂變成了學(xué)生學(xué)生自主、合作,、探究,、展示的舞臺。

20xx年縣教研室又一次讓我參與中國基礎(chǔ)教育英語教學(xué)研究20xx—20xx年資助金項目“初中英語生詞教學(xué)方式探究”順利通過中國基礎(chǔ)教育英語教學(xué)研究項目學(xué)術(shù)專家組立項驗收,、復(fù)審,，被批準(zhǔn)正式立項，并獲國家c級資助,，我校也因此列為國家實驗基地（結(jié)題時掛銅牌）,，實驗期間，我連續(xù)8次輔導(dǎo)的學(xué)生參加全國中學(xué)生英語能力競賽,，獲得國家基礎(chǔ)教育實驗中心外語教學(xué)研究中心,，中國教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會的二、三等獎,。

20xx年參加英語分層教學(xué)模式的實驗,，所教c層成績突出，同年并承擔(dān)全縣英語新目標(biāo)的先期試驗和推廣,。同年我所教學(xué)生王偉同學(xué)在全縣中考中取得單科第一名（該生是我個人的愛心工程）,。

20xx年xx月隨同校長赴山東省杜郎口中學(xué)學(xué)習(xí),，加深了對高效課堂的認(rèn)識和感悟，對自己如何構(gòu)建高效課堂有了具體的設(shè)想和打算,。

1,、盡職盡責(zé)地上好每一節(jié)課，向45分鐘要質(zhì)量,，訓(xùn)練學(xué)生的思維,，教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，讓每一個學(xué)生都能得到最大限度地發(fā)展,。

2、教學(xué)更要育人,，不論是班主任還是非班主任,，都要主動承擔(dān)學(xué)生思想品德教育的責(zé)任，做人甚于求知,。

3,、不斷地學(xué)習(xí)提高，反思,，提高個人的工作能力和水平,，才能更好地做好本職工作，從而更有力地推動整個學(xué)校的發(fā)展,，個人要有不計個人得失,，樂于奉獻(xiàn)的精神，要能安貧樂道,，不能一味追名逐利,，既然選擇了教師這一職業(yè)，也就意味著選擇了清貧,，與其怨言百出,，還不如學(xué)會享受教育的樂趣，從而真正找到職業(yè)的幸福感,。

4,、自己的教育教學(xué)水平，是在不斷地反思中進步提高的,，正因為我能經(jīng)常主動,，積極地思考關(guān)于教育教學(xué)的問題，才能不斷地尋找差距,，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，懶于思考,，就會得過且過,，發(fā)現(xiàn)不了問題,，認(rèn)識不能提高，水平也就不能提高,。

5,、加強學(xué)習(xí)，不斷充電,，讓自己的知識變成源頭活水,，這樣才能提供給學(xué)生新鮮的東西，教師要具有與時俱進的思想,，不能枕在功勞薄上妄自尊大,，只有不斷的學(xué)習(xí)才能永葆工作的熱情。

職稱申報個人述職報告篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xxx,，6月畢業(yè)于安徽師大物理學(xué)專業(yè),，同年進入一所國家示范高中任教，7月到我校工作,。在我校工作期間,，我能立足本職，從德能勤績方面要求自己,。于德,，能抵制誘惑，自覺維護教師的尊嚴(yán),；于能,，能站穩(wěn)講臺，得到學(xué)生的認(rèn)可,；于勤,，能按時到崗，極少請假,，絕無缺崗,；于績，有一定的工作成效,。根據(jù)晉升條件,，特述職如下：

—學(xué)年，感謝學(xué)校的信任,，在畢業(yè)年級擔(dān)任三個班的物理老師,。從那時刻起，我就真切感受到我們168中學(xué)的文化,。我便向物理組的兩位同仁,，以及其他老師們學(xué)習(xí)，努力向他們靠近。幸得老師們的共同努力,，高考成績理想,，為學(xué)校連續(xù)獲得“合肥市教學(xué)質(zhì)量綜合一等獎”貢獻(xiàn)了自己的力量。

至如今,，我擔(dān)任屆年級的物理教學(xué)工作,，我嚴(yán)格要求自己，精心備課,，所帶班級的物理成績一直在年級名列前茅,。我還負(fù)責(zé)這個年級的物理的學(xué)業(yè)水平測試，據(jù)目前掌握的情況來看,，通過率和優(yōu)秀率都很高,。

除了教學(xué)工作，我還擔(dān)任物理競賽教練工作,。從高一開始,，我一直陪伴著學(xué)生。尤其是在這個暑假,，我一直沒有休息，和學(xué)生一起認(rèn)真準(zhǔn)備第29屆中學(xué)物理競賽,。付出是有匯報的,，在剛結(jié)束的預(yù)賽中，我負(fù)責(zé)的這個年級,，共有57名學(xué)生達(dá)到90分以上,，其中最高分176分，在合肥名列前茅,。140分以上共有11人,，100分以上35人。為學(xué)生參加復(fù)賽奠定了很好的基礎(chǔ),。

開始我擔(dān)任6班的班主任工作,。在工作中，我任勞任怨,，積極和任課教師,、家長和學(xué)生溝通，克服了各種困難,，取得了良好地效果,。尤其是有段時間，有兩位老師由于懷孕,，在長達(dá)一個月時間里兩門學(xué)科無老師正常上課,，我積極和學(xué)生溝通交流，安排學(xué)生自主學(xué)習(xí)，沒有給學(xué)校添麻煩,。

由于工作認(rèn)真,，獲得了學(xué)校和同仁的認(rèn)可，來我校后的連續(xù)三年里,，年度考核均獲優(yōu)秀等次,。—學(xué)年度我還獲得優(yōu)秀班主任稱號,。

我有三大愛好,，陪學(xué)生、讀書和碼字,。在和學(xué)生共同成長過程中,，我還不停的看書。三年來,，我讀過的書占滿了小平房所有的課桌,、板凳和床底。我開了教育教學(xué)博客,，在上面分享著我的每日工作,、每日所思、每日所讀,，和很多熱愛學(xué)生的老師一起研究,。三年來，我在《班主任之友》,、《青年教師》,、《信息教研周刊》（已得到錄取通知，樣刊兩個星期后寄）期刊上各發(fā)表文章,，在另兩本省級期刊發(fā)表文章兩篇,；還有一些隨筆、語錄,、班會材料,、備課材料被如《新教師》、《中學(xué)生閱讀》,、《百名智慧班主任工作妙招》等書刊收錄,；三年來，獲獎情況也頗為喜人,，其中國家級二等獎,，省級三等獎，市級二等獎（均為教育主管部門組織的評選）,。

在168中學(xué)只有一種人——肯干而且能干的人,；在168中學(xué)只有三種教師——優(yōu)秀的教師,，非常優(yōu)秀的教師，極為優(yōu)秀的教師,！在這里,，我唯有向其他教師學(xué)習(xí)，把學(xué)生當(dāng)成自己的事業(yè),，用嚴(yán)實精細(xì)作為自己的行為準(zhǔn)則,，在成就學(xué)生中成就自己，在成就學(xué)校中成就自己,，才能這片熱土上書寫自己的傳奇,。

謝謝！

職稱申報個人述職報告篇十

我,，張xx,，19xx年6月畢業(yè)于丹陽師范學(xué)校，本科學(xué)歷,，19xx年8月工作,，一直擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)及班主任工作至今。

從教22年來,，我一直恪守“學(xué)高為師,，身正為范”之師訓(xùn)，工作上認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍,，勤勉踏實，謙虛好學(xué),，敢于挑戰(zhàn),，樂于奉獻(xiàn),。22年的教學(xué)生活,，緊張而充實，忙碌而多彩,，是機遇更是挑戰(zhàn),。其間教畢業(yè)班十多年，并一直擔(dān)任班主任工作,。

古語說：“其身正,，不令而行;其身不正，雖令不從,?！蔽业捏w會是，老師的“身正”,，體現(xiàn)在工作,、生活的細(xì)節(jié)中，體現(xiàn)在與學(xué)生、同事的朝夕相處中,。本人能公正,、公平地對待每一位學(xué)生，用一顆真誠的心去化解學(xué)生成長過程中的煩惱,，耐心傾聽他們青春躁動的心聲,，細(xì)心呵護他們“脆弱”的自尊;無論在課堂還是在課余，都能與學(xué)生平等交流,，融洽溝通,，做他們的益友良師。

教師工作很平凡,，有時的確很辛苦,、甚至有點辛酸，但我真心喜歡自己的職業(yè),，特別是自己所教的學(xué)科和學(xué)生;我愿意盡最大努力去備好每一節(jié)課,，認(rèn)真投入到每一節(jié)課的教學(xué)中;我無法容忍自己的工作有任何的馬虎和敷衍，我也希望借此帶給學(xué)生一種學(xué)習(xí),、生活的嚴(yán)謹(jǐn)與熱情,。

面對學(xué)校的工作安排，無論有多困難,，我都會以大局為重,，并做到“一旦接受，就絕不懈怠”,，這是我的本性;嚴(yán)格遵守學(xué)校常規(guī),，不輕易請假，絕不曠工,，這成了我的習(xí)慣;與同事融洽相處,，陽光合作，同分憂,，共進步,，這屬于我的幸福。我真心熱愛我的工作和我所生活的集體,。在這里,，我活得很真實、很充實,、很滿足!

22年的歷練,，面對過不同的工作環(huán)境，教過不同層次的學(xué)生,，讓我對教師職業(yè)的認(rèn)識不斷趨向樸實與真誠,。我常以“甘于平凡,，拒絕平庸”來勉勵心志，我愿意把教師職業(yè)當(dāng)作人生事業(yè)來做,。近三年中,，盡管在年齡上已向老教師的行列開始邁進，但我仍積極參與各級各類的`培訓(xùn),，主動參與教科研研究,，多次在校市級開課，在丹陽市骨干教師基本功比武中獲二等獎,，有十多篇論文或教案設(shè)計獲全國,、省市級獎，輔導(dǎo)學(xué)生有三十多人次獲全國,、省市級等級獎,，本人也多次獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。

最后,，作為年已不惑的我,，將以一顆不老之心繼續(xù)著我的這段并不漫漫的人生篇章，也許不再有輝煌,，但它將是最堅實的!

職稱申報個人述職報告篇十一

我20xx年畢業(yè)于天津體育學(xué)院體育教育專業(yè),，本科學(xué)歷，教育學(xué)學(xué)士學(xué)位,。1998年7月走上教育工作崗位,，從教10年，擔(dān)任班主任工作3年,，擔(dān)任學(xué)科組長1年,，取得了第三周期繼續(xù)教育合格證書，通過了計算機信息技術(shù)高級模塊考核,。20xx年11月晉升中學(xué)一級職稱,，至今滿5年，符合申報中學(xué)高級職稱條件,，現(xiàn)提出申報,，具體述職如下,，請領(lǐng)導(dǎo)和老師們予以審核,。

具有良好的政治素質(zhì)，熱愛祖國,，熱愛人民,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極向黨組織靠攏,。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動,，在學(xué)校組織的各種募捐活動和抗震救災(zāi)活動中積極響應(yīng),、出錢出物。為人正直,，待人誠懇熱情,，堅持實事求是，具有較好的與人合作的能力,，不追名逐利,、不計較個人得失。熱愛教育事業(yè),，嚴(yán)格執(zhí)行黨的教育方針,，以身作則、為人師表,，以高度的責(zé)任感和飽滿的工作熱情認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),，任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè),、一絲不茍,。

掌握堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，熟悉教學(xué)大綱,，熟悉教材,能夠駕馭中職體育教學(xué),，勝任我校各年級體育教學(xué)工作,在教學(xué)內(nèi)容選擇上能突出特別化教學(xué)原則，盡量使每個學(xué)生都能掌握適合自己的活動內(nèi)容和活動方式,。我不要求學(xué)生每項技能都精,，但要求他們掌握一至兩項適合自己的體育項目。在教學(xué)目標(biāo)的制定上,，采用區(qū)別對待,，因人而宜的方法，不同的學(xué)生制定不同的教學(xué)目標(biāo),，例如在立定跳遠(yuǎn)和實心球項目中,，我根據(jù)每個學(xué)生的身體情況制定合格標(biāo)準(zhǔn)，使每個學(xué)生通過努力都能完成任務(wù),，增強了學(xué)生的自信心,。在教法運用上能夠根據(jù)學(xué)生的實際情況和新課程理念，大膽嘗試運用"快樂體育"教學(xué)模式教學(xué),，在太極拳,、排球和跨欄跑等項目的教學(xué)過程中采用自主、合作,、探究的教學(xué)方法,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，增強學(xué)生的合作意識,，讓學(xué)生在練習(xí)中自己找出問題,，通過友伴合作,、探索，教師加以引導(dǎo),，學(xué)生自己找出答案,，這樣既調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，又加深了學(xué)生對動作的了解,。而且整個體育教學(xué)過程,，突出了實用性和趣味性的原則，每次課再配以小游戲,，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣,。所教"太極拳",、"跳繩"、"跨欄跑"等課,，分別在市,、區(qū)、校級獲獎,。

勝任我校田徑運動隊的訓(xùn)練工作,。掌握科學(xué)的訓(xùn)練手段、訓(xùn)練方法和訓(xùn)練技巧,，自己所帶隊員多次在南開區(qū)田徑運動會上取得好成績,。

為了豐富學(xué)生的課余文化生活，與組內(nèi)老師合作,，組織好活動課,，所教太極拳課成為我校的傳統(tǒng)保留項目，所帶太極拳隊多次展示,，受到好評,。參與了我校近兩屆的田徑運動會的組織工作，圓滿完成了任務(wù),，所教廣播操在運動會上展示,，受到領(lǐng)導(dǎo)的好評。

多年來,，我能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，了解體育教育最新的發(fā)展趨勢，不斷的更新知識,。在課堂教學(xué)中貫徹新課改理念,，積極推廣先進教學(xué)方法,，嘗試"快樂體育"教學(xué)的模式在課堂教學(xué)中實踐,，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),。通過不斷的`實驗、研究,、分析,、總結(jié)，撰寫研究成果,，多次在區(qū)市級獲獎,，為創(chuàng)新教學(xué)模式積累了資料。

重視學(xué)生的德育教育,，熱愛學(xué)生,，做到既教書又育人;重視教育學(xué)、心理學(xué)等方面的學(xué)習(xí),、研究,，了解中職生的思想現(xiàn)狀，尋找與他們的共同語言,。在擔(dān)任班主任工作期間,虛心向老班主任請教,工作講究方法,，經(jīng)常與科任老師、家長溝通,，使對學(xué)生的教育趨于同步,。重視培養(yǎng)班干部的管理能力，使學(xué)生干部在干中學(xué),、學(xué)中干,，發(fā)揮他們的積極性、創(chuàng)造性,，引導(dǎo)他們自主管理班集體,，形成良好的班風(fēng)，即：團結(jié),、向上,、刻苦、進取,。

生源是學(xué)校的生命線,，招生工作是學(xué)校工作的龍頭，作為學(xué)校的一分子我在學(xué)校的招生工作中盡心盡力,，動用一切可能的關(guān)系做好每年一度的招生工作,，不惜力氣，不吝錢財,。我時刻和初中校的老師保持聯(lián)系,深入到每個學(xué)生家中,，向他們介紹我校的辦學(xué)優(yōu)勢、學(xué)生的升學(xué)和就業(yè)情況,開車帶領(lǐng)他們參觀學(xué)校,，讓他們放心的把學(xué)生送到我們學(xué)校,，學(xué)生三年在校生活學(xué)生期間,，我還注意做好跟蹤服務(wù)，關(guān)心他們的學(xué)習(xí),、生活和就業(yè),，為家長解決后顧之憂。每年都超額完成招生任務(wù),。

(一)教育教學(xué)業(yè)績：

(二)研究成果：

1,、論文《淺談如何培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的積極性》在南開區(qū)第九屆論文年會上獲三等獎。

2,、論文《淺析如何對"體育后進生"進行轉(zhuǎn)化教育》獲第五屆新世紀(jì)杯教育科研論文評選區(qū)級三等獎,。

3、論文《在中職體育教學(xué)中實施"快樂體育"教學(xué)模式的探究與實驗》在天津市基礎(chǔ)教育20xx"教育創(chuàng)新"論文評選中獲市三等獎,。

工作以來取得了一些成績,，這些成績是在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下取得的，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的關(guān)懷和幫助,，今后我還要刻苦鉆研業(yè)務(wù),、銳意進取、積極探索新的教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的興趣,、提高全體學(xué)生的身體素質(zhì),。無論這次能否晉升高級職稱，我都會再接再厲,，爭取的進步,。