演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚,，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。

養(yǎng)成教育演講稿篇一

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我和大家交流有關(guān)養(yǎng)成教育方面的話題,。我校特別重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，養(yǎng)成教育有利于學(xué)生成才,、成人;養(yǎng)成教育有利于家庭和睦幸福;養(yǎng)成教育有利于社會(huì)的進(jìn)步,。養(yǎng)成教育可以使學(xué)生修養(yǎng)更高，行為更規(guī)范,，成為一個(gè)有教養(yǎng)的文明人,，它為同學(xué)們成才奠定了良好的基礎(chǔ)。養(yǎng)成教育的研究成果表明,，成功人士的的兩個(gè)關(guān)鍵內(nèi)因是有著良好的習(xí)慣和個(gè)性,。因此養(yǎng)成教育的根本任務(wù)就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣。

著名教育家葉圣陶曾經(jīng)說過：“教育就是習(xí)慣的培養(yǎng),，凡是好的態(tài)度,，好的方法，都要使它內(nèi)化為習(xí)慣”,、美國教育家洛克也曾說過“一切教育都?xì)w結(jié)為養(yǎng)成兒童的良好習(xí)慣,，一個(gè)人的幸福往往都?xì)w于自己的習(xí)慣”。我想起烏申斯基的一句話：“好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本,，這個(gè)資本會(huì)不斷地增長,，一個(gè)人畢生都可以享用它的利息。而壞習(xí)慣是道德上無法償清的債務(wù),，這種債務(wù)能以不斷增長的利息折磨人,，使他最好的創(chuàng)舉失敗，并把他引到道德破產(chǎn)的地步”。概括一下就是：你如果養(yǎng)成了好的習(xí)慣,，你會(huì)一輩子享受不盡它的利息;要是養(yǎng)成了壞習(xí)慣,，你會(huì)一輩子都償還不完它的債務(wù)，這就是習(xí)慣,。因此,，從小培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣、與人交往溝通習(xí)慣,，是保證同學(xué)們健康成長的基礎(chǔ),。

一位考取清華大學(xué)的學(xué)生在總結(jié)她的學(xué)習(xí)方法時(shí)說道：“所謂方法，不如說是一種習(xí)慣,，是在一定時(shí)期內(nèi)在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié),、修正、發(fā)展而來的習(xí)慣,。

要想找到開啟成功之門的‘金鑰匙’,，就一定要找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，即養(yǎng)成最適合自己的習(xí)慣,。今天的習(xí)慣主宰明天的命運(yùn),。”一個(gè)人,，光有遠(yuǎn)大的志向,、刻苦的攻讀、鉆研的毅力或過人的稟賦,，而沒有良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，是不會(huì)取得很大成就的，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)有所成的關(guān)鍵,。

在我們的日常生活,、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)中經(jīng)?？吹接行┩瑢W(xué)個(gè)人衛(wèi)生差,、衣冠不整。少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾不規(guī)范,，自己的衣物,、鞋襪不會(huì)清洗，有的小學(xué)生上學(xué)了還要家長給穿衣服,、洗手洗臉,、簡單的家務(wù)活不會(huì)干。學(xué)具不會(huì)整理，上學(xué)路上讓家長背書包,，在馬路上行走不靠右行,，用過的物品不知道放回原處。上課注意力不集中,、粗心大意,，不能獨(dú)立完成課前預(yù)習(xí)，課后作業(yè)等,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,。在校園里經(jīng)常看到有的同學(xué)“亂扔果皮,、紙屑,、飲料瓶、包裝袋,、亂吐口香糖”等廢物,。經(jīng)常看到有的同學(xué)隨意踐踏花草樹木,，踢門打窗,，經(jīng)常發(fā)生損害公共財(cái)物和設(shè)施設(shè)備，以及不尊重別人的勞動(dòng)成果等現(xiàn)象,。課間操,、大型活動(dòng)、集會(huì)上一些同學(xué)大喊大叫,，亂打亂鬧等不文明的行為習(xí)慣,。這些不文明的行為習(xí)慣嚴(yán)重影響著我們少年兒童一代的健康成長和良好的人格品質(zhì)的形成，嚴(yán)重阻礙著校園文化的發(fā)展和辦學(xué)品位的提高,。

上很不協(xié)調(diào)的扔著一團(tuán)廢紙,，平時(shí)養(yǎng)成的隨手揀拾習(xí)慣使羅明走上前撿起了紙團(tuán)，招聘人員對(duì)他說：“展開紙團(tuán)”,。羅明展開紙團(tuán),，看到紙上寫著幾個(gè)大字：“祝賀你，你被錄取了!”原來這是一個(gè)被特意安排的試題,，意外嗎?其實(shí),，習(xí)慣是在生活中養(yǎng)成的，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,，就可以看出你的品德修養(yǎng),、人生態(tài)度。

良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。包括哪些呢?它包括禮儀習(xí)慣,、誠信習(xí)慣、勤儉習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,。全體學(xué)生應(yīng)該加強(qiáng)自我教育,，不斷提升文明素養(yǎng)。

在這里,，我代表學(xué)校給同學(xué)們提出一些要求：

一是“三管好”的要求：

一要管好自己的口,，不說臟話，不隨地吐痰,，不在公告場所大聲喧嘩等,，看見老師、長輩要主動(dòng)問好;二要管好自己的手,，隨手關(guān)燈,、關(guān)水龍頭，不隨手丟棄紙屑果皮,，不隨手向窗外扔雜物，不摘花不折樹,，不帶手機(jī)等通訊工具進(jìn)學(xué)校;三要管好自己的腳,，不踩花草，愛護(hù)公物,，不踢門,、踢墻，更不向他人動(dòng)手動(dòng)腳,。認(rèn)真落實(shí)禮儀規(guī)范,，爭做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛校,、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中,。

二是遵守紀(jì)律、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的要求,。勤學(xué)樂學(xué),，多思善問。要按時(shí)到校,，不遲到,、不早退、不曠課,，上課注意力要集中,，不在課堂上睡覺、打鬧,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，不頂撞老師，作業(yè)要按時(shí)保質(zhì)保量完成，不懂就問,。只有這樣我們才能在更好的條件下學(xué)到更多的知識(shí),。

展危險(xiǎn)性游戲，杜絕同學(xué)之間鬧矛盾打群架,。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)把情況告知學(xué)?；蚶蠋煟@是對(duì)自己和他人的生命健康高度負(fù)責(zé)的表現(xiàn),。

同學(xué)們,，今日的習(xí)慣，決定明天的你們,。因此,，在今天的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，比如：主動(dòng)打掃衛(wèi)生,，形成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣;使用禮貌用語，形成以禮貌待人的好習(xí)慣;每天堅(jiān)持鍛煉,，形成健康的體魄;與同學(xué)友好交往,，和諧相處，學(xué)會(huì)尊重;誠實(shí)守信,，說到做到;用心觀查生活,，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn);勤奮自強(qiáng)，努力學(xué)習(xí),，提前預(yù)習(xí),，及時(shí)復(fù)習(xí)，形成高效的學(xué)習(xí)方法;講究衛(wèi)生,，干干凈凈迎接每一天,。同時(shí)，希望全體同學(xué)在這美好的春天里“種下一個(gè)行動(dòng),，收獲一種行為;種下一種行為,，收獲一種習(xí)慣;種下一種習(xí)慣，收獲一種性格;種下一種性格,，收獲一種命運(yùn)”,。

最后，送給同學(xué)們幾句話——積一千累一萬,，不如有個(gè)好習(xí)慣,。習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受福;養(yǎng)得不好,，則終身受累,、“扔一次垃圾,，心靈上就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土”,、“文明謙讓,，讓出安全，讓出和諧”,、“每天鍛煉一小時(shí),，健康工作五十年，幸福生活一輩子”,。同學(xué)們,，希望你們從小將好習(xí)慣、好人生“的種子埋下,，用恒心去澆灌,，去成就你們生命的精彩!謝謝大家!

養(yǎng)成教育演講稿篇二

厲山中心學(xué)校學(xué)校的師生員工，同志們,、同學(xué)們：

又是一年春來臨,，俗話說“一年四季在于春”，春天是播種希望和收獲的季節(jié),。同學(xué)們：在新學(xué)期開始的時(shí)候,，你也許對(duì)自己充滿了期待，期待自己的學(xué)習(xí)上新的臺(tái)階,，期待自己新學(xué)期的生活充實(shí)而快樂，有了這種期待,，就有了實(shí)現(xiàn)愿望的基礎(chǔ),，有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力。當(dāng)然,，目標(biāo)不光是想一想就能實(shí)現(xiàn)的,，“世界上有兩種人：空想家和行動(dòng)者?？障爰覀兩朴谡?wù)?、想象、渴望,、甚至于設(shè)想去做大事情,；而行動(dòng)者則是去做！你現(xiàn)在也許還是一位空想家,，似乎不管你怎樣努力,，你都無法讓自己去完成那些你知道自己應(yīng)該完成或是可以完成的事情。不過,，不要緊,，你還是可以把自己變成行動(dòng)者的?！?/p>

是什么阻礙了你實(shí)現(xiàn)自己的愿望,？難道只是因?yàn)閷?duì)“開始”的畏懼？或是對(duì)失敗的擔(dān)憂,？或者,，是因?yàn)槟悴粔蚵斆鳎狈χ腔?，能力欠缺,，還是運(yùn)氣不佳？而究竟又是什么使得行動(dòng)者能夠去做,，從而取得了令人滿意的學(xué)業(yè),，而空想家卻注定了一個(gè)又一個(gè)的失敗,？答案很簡單：給予行動(dòng)者動(dòng)力的,，同時(shí)也是阻礙空想家進(jìn)步的，那都是同樣一件事物：習(xí)慣,。

習(xí)慣是你最好的幫手,，是你的終身伴侶，習(xí)慣也可能成為你最大的負(fù)擔(dān),。

習(xí)慣會(huì)推著你前進(jìn),，也可以拖累你直至失敗。你做的事情中,，有一半要交給習(xí)慣,，因?yàn)椋?xí)慣總是能快速而正確地完成任務(wù),。

習(xí)慣是所有偉人們的奴仆,，習(xí)慣也是所有失敗者的幫兇。偉人之所以偉大,，得益于習(xí)慣的鼎力相助,，失敗者之所以失敗，習(xí)慣的罪責(zé)同樣不可推卸,。

千萬別放縱習(xí)慣,，那樣，習(xí)慣會(huì)將你毀滅,。

習(xí)慣養(yǎng)成性格,，性格決定命運(yùn)。一個(gè)動(dòng)作,，一種行為,，多次重復(fù),，就能進(jìn)入人的潛意識(shí)，變成習(xí)慣性動(dòng)作,。俗話說：習(xí)慣成自然,。人的知識(shí)積累、才能增長,、極限突破等等,，都是習(xí)慣性動(dòng)作、行為不斷重復(fù)的結(jié)果,。

遵守作息時(shí)間如早起是一種習(xí)慣,，養(yǎng)成習(xí)慣后，生物鐘就會(huì)發(fā)生作用,，你就不會(huì)再因?yàn)檫t到而提心吊膽,，不會(huì)再為擔(dān)心遲到而受到批評(píng)。養(yǎng)成勤于動(dòng)筆,、勤于思考的習(xí)慣,，你就不會(huì)感覺至上課無所事事和無聊了,。相反如果養(yǎng)成了亂丟亂扔的習(xí)慣，你就會(huì)無意識(shí)地將廢棄物隨手一扔,，影響環(huán)境,，大家看看從小賣部到食堂的這一小段路上的包裝袋,，你愿意看到厲山中心學(xué)校是這種環(huán)境嗎？你愿意生活在這種環(huán)境嗎,？你對(duì)這種行為痛恨嗎？但其中是否有你不經(jīng)意的一扔呢,？我想這不是你有意要這么做的,，而是你未曾養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，你丟了,，扔了,，也許連你自己都沒有察覺，而你知道,，垃圾桶就在你身邊不到幾米遠(yuǎn)的地方,。

習(xí)慣很容易管理，只要你嚴(yán)加管教,，幾次實(shí)習(xí)之后,，習(xí)慣便會(huì)自動(dòng)完成任務(wù),。

從下周一開始的習(xí)慣養(yǎng)成教育月活動(dòng)，是一次全校性的活動(dòng),，旨在通過外界的監(jiān)督,，督促每一位同學(xué)從自我做起，從小事做起,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。促進(jìn)學(xué)校校紀(jì)校風(fēng)校貌發(fā)生根本性的變化,。要求全校教職員工高度重視，共同參與,，從嚴(yán)要求，互相督促,。政務(wù)處,、學(xué)生會(huì)要認(rèn)真嚴(yán)密地組織好這次活動(dòng)，嚴(yán)格檢查,，狠抓落實(shí),，不走過場，做到檢查結(jié)果公開公平,，有獎(jiǎng)有罰,，獎(jiǎng)罰分明。團(tuán)委會(huì)要組織全體團(tuán)員積極參與,，做好監(jiān)督和示范工作,。學(xué)校各處室、各年級(jí)組,、各班要高度重視,，通力配合，積極主動(dòng)參與,。全體同學(xué)要切實(shí)利用這次養(yǎng)成教育活動(dòng)的機(jī)會(huì),，接受教育,，接受監(jiān)督，主動(dòng)摒棄以前的不良習(xí)慣,，從嚴(yán)要求自己,，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。對(duì)拒不接受教育的或教育已無法起到作用的,，政教處要從嚴(yán)處理直至勸退,。

同學(xué)們，同志們：習(xí)慣的好壞事關(guān)個(gè)人的前途和命運(yùn),，校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞事關(guān)學(xué)校的發(fā)展和命運(yùn),，讓我們攜起手來，互幫互助,，從嚴(yán)要求,，積極參與到這次活動(dòng)中去。為實(shí)現(xiàn)我校辦成市級(jí)示范性學(xué)校的目標(biāo)而努力,。

謝謝大家,。

養(yǎng)成教育演講稿篇三

老師們、同學(xué)們：

大家好,！

美國心理學(xué)家威廉·詹姆士說了這樣一句話：“播下一個(gè)行動(dòng),，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格,；播下一種性格，收獲一種命運(yùn),?！蔽覈逃胰~圣陶先生也說過：“什么是教育？簡單一句話,，就是要養(yǎng)成習(xí)慣,。”“德育就是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，智育就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，體育就是要養(yǎng)成良好的鍛煉身體的習(xí)慣?！笨梢姡ズ灭B(yǎng)成教育是一件多么重要的事情,，小而言之,，對(duì)于學(xué)生的全面發(fā)展，大而言之,，對(duì)于提高全民族的綜合素質(zhì)都有著十分重要的作用,。

從教二十年來,，我始終堅(jiān)持讓學(xué)生“學(xué)做人第一”。因?yàn)?，在一個(gè)人的成長過程中,，小學(xué)至初中階段是形成性格的最關(guān)鍵時(shí)期。在此階段,，不讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，不讓學(xué)生好好學(xué)做人的道理，那就是他們學(xué)到的課本知識(shí)再多,，他們的腦瓜再聰明,，也很可能在今后的學(xué)習(xí)過程中因某種原因而前功盡棄，或走上社會(huì)成為一個(gè)“半廢人”,。這樣的例子不勝枚舉,。據(jù)報(bào)道，今年的2月27日晚,，大足縣雙塔中學(xué)發(fā)生一幕慘?。涸撔３跻唬ㄋ模┌鄬W(xué)生李力（化名），連續(xù)兩個(gè)通宵上網(wǎng)未回家,。父親來到學(xué)校與班主任老師一起對(duì)其教育,，李父讓其下跪認(rèn)錯(cuò)。不想李力竟當(dāng)眾跑出老師辦公室,，從3樓跳下自殺,，搶救無效死亡。試想,，如果李力有良好的行為習(xí)慣,，會(huì)“連續(xù)兩個(gè)通宵上網(wǎng)未回家”嗎？如果懂得做人的道理,，會(huì)有這樣過激的行為出現(xiàn)嗎,？更有使國人難堪甚至傷心的事情：有些外國旅游景點(diǎn)竟然赫然用中文標(biāo)示：請(qǐng)不要隨地吐痰！別人對(duì)我們?nèi)绱恕昂翊?，作為泱泱大國的國民,，我們不可能無動(dòng)于衷吧？作為教育工作者,，我們更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到“養(yǎng)成教育”是何其重要?。?/p>

那么,，在實(shí)施“養(yǎng)成教育”的過程中，都有哪些事情值得注意呢？這里,，就我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)談?wù)匋c(diǎn)滴看法,。

實(shí)施“養(yǎng)成教育”，首重針對(duì)性,，針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，針對(duì)地方實(shí)際，針對(duì)學(xué)生日常的行為習(xí)慣,。所以,，作為教育者，一定要留意觀察學(xué)生的一言一行,，以期選擇最好的教育手段,，“對(duì)癥下藥”。例如,，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)班里有一男生連續(xù)好幾天心神不定,，總不斷吐唾液，就立即警覺起來,，問他怎么回事,，他說沒事。真的沒事嗎,？不可能,，好端端的，吐什么唾液,！我跟其家長取得了聯(lián)系,。家長說近幾天總發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間有煙蒂。這很可能就是“吐唾液”的原因了,。我馬上找了好多“吸煙危害健康”的資料,，在班里搞了個(gè)小展覽后，又搞了個(gè)討論會(huì),。這次活動(dòng)后,，全班同學(xué)更進(jìn)一步地了解了吸煙的危害性，“吐唾液”的同學(xué)也馬上跟我“私了”來了,。他說,，近來跟了幾個(gè)社會(huì)上的人，他們老叫他抽煙,，從現(xiàn)在起再也不跟他們來往了,，也不抽煙了。果然,，沒過多久,，這學(xué)生就不再“吐唾液”了,。

有些學(xué)生具有“兩面性”，有的是“在家是個(gè)好孩子,，在校是個(gè)頑皮生”，有的則相反,。所以,，我們不能單憑學(xué)生的在校表現(xiàn)就作出判斷。有的學(xué)生的“兩面性”還不是表現(xiàn)在家校的區(qū)別,，而是表現(xiàn)在“表里不一”,。學(xué)生雖然大都比較單純，不善于掩藏,，但個(gè)別學(xué)生還是可能因?yàn)槌砷L過程,、生活環(huán)境的某種特殊性而致豐富的內(nèi)心世界與日常的行為表現(xiàn)不盡相同，甚至截然相反,。這類學(xué)生還要通過老師的關(guān)愛,、溝通，或日記交流等等措施去作全面了解,。曾帶過這樣一個(gè)學(xué)生：她是班長,，各方面都很優(yōu)秀。有一陣子,，她上課時(shí)偶爾目光游離,，還有時(shí)發(fā)呆。我跟她談心,，她總說“真的沒事,，請(qǐng)老師放心”。家長說家里一切正常,，孩子回家也跟往常一樣做家務(wù)和功課,，就是近來有一男生常打電話來，孩子每次聽電話都有些不耐煩,。憑我的感覺,，這學(xué)生是有什么說不出的事了。于是,，我在她的周記里寫上這么一句話：“你還沒把我當(dāng)朋友嗎,？”周記發(fā)下去后，她馬上就又交上來了,，只見里面寫著：“老師,，我真服你了——我可什么都沒流露出來啊。是的,，我近來心里很復(fù)雜,，因?yàn)槲遗龅揭患f不出來的事啊！我就在周記里跟你說,，好嗎,？”“心門”就要開了——在過后通過幾次周記交流中,，她終于把心掏出來了,。原來,，隔壁班有一男生向她“求愛”了,，說如果她不答應(yīng)就不讀書了,。她不可能答應(yīng)，又擔(dān)心那男生真的因此荒廢了學(xué)業(yè),，又不敢告訴別人,，怕傷了對(duì)方的自尊心，所以不知如何是好,。找到了“病因”,，我就放心了。后來,，在我的幫助下,，問題終于得到妥善解決了。

“學(xué)高為師,，身正為范”,，“身教重于言傳”，這是好多老師都懂的'至理名言,?？伞岸辈坏扔诰湍茏龅煤谩Ｔ囅?，如果一個(gè)老師對(duì)“有禮”的學(xué)生“疼愛有加”,，對(duì)“沒禮”的學(xué)生愛理不理；或站在講臺(tái)邊抽煙邊教育學(xué)生抽煙如何不好,；或邊講粗話邊怪學(xué)生不文明，那后果會(huì)是怎么樣呢,？細(xì)心的老師不難發(fā)現(xiàn),，板書“龍飛鳳舞”的老師,，帶出來的學(xué)生寫字大都是潦草的,；板書“煞有介事”的老師,，帶出來的學(xué)生寫字大都是端正的,。

由于學(xué)生的年齡特點(diǎn)使然，我們在對(duì)其實(shí)施“養(yǎng)成教育”的過程中，切忌形式單調(diào)，特別是一味的說教，更會(huì)讓學(xué)生“昏昏欲睡”。所以，我們必須針對(duì)實(shí)際情況，采取形式多樣、生動(dòng)活潑的教育措施,。例如,，在發(fā)現(xiàn)班里不少學(xué)生對(duì)家長的苦心或苦衷不理解，在家亂使性子后，我著手組織了一個(gè)“世上只有媽媽好”的主題隊(duì)會(huì),，把了解到的案例都編進(jìn)小品,、相聲、短劇等等節(jié)目中去,。家長也都請(qǐng)來參加了這次活動(dòng),。在活動(dòng)過程中,，家長是百感交集,，學(xué)生是愧疚不已,。當(dāng)演到一個(gè)問題小品——《這褲子該不該買》時(shí),，節(jié)目的原型人物泣不成聲，當(dāng)場向母親認(rèn)錯(cuò)。再如,，在一次春游活動(dòng)中,，有一個(gè)平時(shí)總喜歡搗蛋的學(xué)生“開小差”,，自個(gè)兒到另一個(gè)地方活動(dòng)，惹得大家人心惶惶,，四處尋找,。找到后,，該學(xué)生雖然覺得過意不去,，但也認(rèn)為“不必大驚小怪”。針對(duì)這一情況,，在隨后的一次語文考試中,，我專門為此寫了一篇《找到小熊了》的童話,，要求學(xué)生完成閱讀作業(yè)后寫出讀后感,。文章講的是：在去參加森林運(yùn)動(dòng)會(huì)的途中,，小熊由于好奇心強(qiáng),，四處亂竄，最后迷了路,。整個(gè)熊隊(duì)伍為了找小熊而錯(cuò)過了比賽機(jī)會(huì)，熊媽媽還因誤中獵人獸夾而受了重傷,。該生在完成這道題時(shí),，因想起數(shù)學(xué)老師為了找他而摔破手臂、鮮血沾滿衣裳的情景,，后悔不已,，寫了一篇情真意切的讀后感，此后,，表現(xiàn)好多了,。

由于我在學(xué)生的“養(yǎng)成教育”上花了不少的心血，所以他們的綜合素質(zhì)也相對(duì)較高,，無論是在求學(xué)的過程,，還是學(xué)成之后走上社會(huì),，已具備的良好的行為習(xí)慣和思想品質(zhì)都讓他們獲益匪淺,，成功的幾率當(dāng)然也相當(dāng)高。

偉大的人民教育家陶行知先生早在幾十年前就諄諄告誡全體教育者：“小學(xué)不但要培養(yǎng)小學(xué)生,，而且同時(shí)培養(yǎng)小先生,。這樣的小學(xué)才算是現(xiàn)代前進(jìn)的小學(xué)。如果只教小孩讀死書而不肯教人,，那么，它只是一個(gè)小小書呆子或一個(gè)小小守知奴的制造廠,?！碧障壬f的“培養(yǎng)小先生”也是要求我們要重視“養(yǎng)成教育”，讓學(xué)生學(xué)到做人的道理吧,。

養(yǎng)成教育演講稿篇四

可回過頭來想一想,，如今，一些成年人的品行又如何呢?恐怕更令人汗顏,。眾所周知的假冒偽劣產(chǎn)品的層出不窮和無孔不入,，說假話辦虛事多吃多占貪污受賄現(xiàn)象的逐漸蔓延和日益嚴(yán)重，不正是一些有判斷力有自制力的成年人所為嗎?毋庸諱言，當(dāng)今國人已面臨能否守住倫理底線(即每一個(gè)社會(huì)成員應(yīng)自覺遵守的最低限度的道德規(guī)范)的問題,，以致有良知的學(xué)者著書疾呼,。北大倫理學(xué)教授何懷宏指出，“不殺人,、不說謊,、不欺詐、不奸淫,、不偷盜,，在市場經(jīng)濟(jì)下亟待重申。你可以做不到舍己為人,，但你不能損人利己;你可以不是圣賢,，但你應(yīng)該認(rèn)同道義和人道。你攀升不到道德最高境界,，但道德最低下限必須堅(jiān)守,，那是人類的最后屏障!”

為什么我們這個(gè)德育在教育中始終占重要地位的國度，在一些地方,、一些人身上,，如今卻連最基本的道德操守都已喪失?原因可能錯(cuò)綜復(fù)雜，但我認(rèn)為,，很重要的一點(diǎn),，就在于我們多年來養(yǎng)成教育的缺乏。長期以來,，無論家庭教育,、學(xué)校教育還是社會(huì)教育，多注重于用說教或抓典型,、樹模范,、大張旗鼓地搞宣傳的方式進(jìn)行品德教育，這當(dāng)然是必要的,，但卻忽視了對(duì)個(gè)人良好習(xí)慣的教育培養(yǎng),，也就是我們通常所說的“教養(yǎng)”。而一個(gè)人道德品質(zhì)的確立,，絕非一朝一夕之功,，而在于一點(diǎn)一滴的養(yǎng)成。古希臘的哲人就曾指出：“德是表現(xiàn)在行為上的習(xí)慣”,，“德只能在習(xí)性或制約中尋求”,。古羅馬的一位作家也曾說過：“在任何事情上，習(xí)慣總是極其有效的主人,?！睂?shí)際上,，人日常的言行舉止，所作所為,，在大多數(shù)情況下并非道德判斷之類的理性使然,，更多的是習(xí)性使然，所謂“習(xí)慣成自然”,。比如說,，誰都知道，闖紅燈,、過馬路不走人行橫道是違反交通法規(guī)的行為,，但為什么那么多人都明知故犯?習(xí)慣了。一般來說,，一個(gè)人的行為習(xí)慣,，就是其品德、人格的體現(xiàn);國民的行為習(xí)慣,，就是一個(gè)國家道德水準(zhǔn)的體現(xiàn)(故有“德行”之說),。很難想象一個(gè)偷竊成性的孩子將來會(huì)是個(gè)廉潔奉公的人;也很難想象假話充斥、假貨泛濫的地方能有誠信不欺的社會(huì)風(fēng)尚,。

養(yǎng)成教育演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好！

又是一年春來臨,，俗話說“一年四季在于春”,，春天是播種希望和收獲的季節(jié)。同學(xué)們：在新學(xué)期開始的時(shí)候,，你也許對(duì)自己充滿了期待,，期待自己的學(xué)習(xí)上新的臺(tái)階，期待自己新學(xué)期的生活充實(shí)而快樂,，有了這種期待,，就有了實(shí)現(xiàn)愿望的基礎(chǔ)，有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力,。當(dāng)然,，目標(biāo)不光是想一想就能實(shí)現(xiàn)的，“世界上有兩種人：空想家和行動(dòng)者,?？障爰覀兩朴谡?wù)摗⑾胂?、渴望,、甚至于設(shè)想去做大事情,；而行動(dòng)者則是去做,！你現(xiàn)在也許還是一位空想家，似乎不管你怎樣努力，你都無法讓自己去完成那些你知道自己應(yīng)該完成或是可以完成的事情,。不過,，不要緊，你還是可以把自己變成行動(dòng)者的,?！?/p>

是什么阻礙了你實(shí)現(xiàn)自己的愿望？難道只是因?yàn)閷?duì)“開始”的畏懼,？或是對(duì)失敗的擔(dān)憂,？或者，是因?yàn)槟悴粔蚵斆?，缺乏智慧,，能力欠缺，還是運(yùn)氣不佳,？而究竟又是什么使得行動(dòng)者能夠去做,，從而取得了令人滿意的`學(xué)業(yè)，而空想家卻注定了一個(gè)又一個(gè)的失??？答案很簡單：給予行動(dòng)者動(dòng)力的，同時(shí)也是阻礙空想家進(jìn)步的,，那都是同樣一件事物：習(xí)慣,。

習(xí)慣是你最好的幫手，是你的終身伴侶,，習(xí)慣也可能成為你最大的負(fù)擔(dān),。

習(xí)慣會(huì)推著你前進(jìn)，也可以拖累你直至失敗,。你做的事情中,，有一半要交給習(xí)慣，因?yàn)?，?xí)慣總是能快速而正確地完成任務(wù),。

習(xí)慣是所有偉人們的奴仆，習(xí)慣也是所有失敗者的幫兇,。偉人之所以偉大,，得益于習(xí)慣的鼎力相助，失敗者之所以失敗,，習(xí)慣的罪責(zé)同樣不可推卸,。

千萬別放縱習(xí)慣，那樣,，習(xí)慣會(huì)將你毀滅,。

習(xí)慣養(yǎng)成性格,，性格決定命運(yùn)。一個(gè)動(dòng)作,，一種行為,，多次重復(fù)，就能進(jìn)入人的潛意識(shí),，變成習(xí)慣性動(dòng)作,。俗話說：習(xí)慣成自然。人的知識(shí)積累,、才能增長,、極限突破等等，都是習(xí)慣性動(dòng)作,、行為不斷重復(fù)的結(jié)果,。

遵守作息時(shí)間如早起是一種習(xí)慣,，養(yǎng)成習(xí)慣后,，生物鐘就會(huì)發(fā)生作用，你就不會(huì)再因?yàn)檫t到而提心吊膽,，不會(huì)再為擔(dān)心遲到而受到批評(píng),。養(yǎng)成勤于動(dòng)筆,、勤于思考的習(xí)慣，你就不會(huì)感覺至上課無所事事和無聊了,。相反如果養(yǎng)成了亂丟亂扔的習(xí)慣,，你就會(huì)無意識(shí)地將廢棄物隨手一扔，影響環(huán)境,，大家看看從小賣部到食堂的這一小段路上的包裝袋,，你愿意看到厲山中心學(xué)校是這種環(huán)境嗎？你愿意生活在這種環(huán)境嗎,？你對(duì)這種行為痛恨嗎,？但其中是否有你不經(jīng)意的一扔呢？我想這不是你有意要這么做的,，而是你未曾養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，你丟了，扔了,，也許連你自己都沒有察覺,，而你知道，垃圾桶就在你身邊不到幾米遠(yuǎn)的地方,。

習(xí)慣很容易管理,，只要你嚴(yán)加管教，幾次實(shí)習(xí)之后,，習(xí)慣便會(huì)自動(dòng)完成任務(wù),。

從下周一開始的習(xí)慣養(yǎng)成教育月活動(dòng),，是一次全校性的活動(dòng)，旨在通過外界的監(jiān)督,，督促每一位同學(xué)從自我做起，從小事做起,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。促進(jìn)學(xué)校校紀(jì)校風(fēng)校貌發(fā)生根本性的變化,。要求全校教職員工高度重視,，共同參與，從嚴(yán)要求,，互相督促,。政務(wù)處、學(xué)生會(huì)要認(rèn)真嚴(yán)密地組織好這次活動(dòng),，嚴(yán)格檢查,，狠抓落實(shí)，不走過場,，做到檢查結(jié)果公開公平,，有獎(jiǎng)有罰，獎(jiǎng)罰分明,。團(tuán)委會(huì)要組織全體團(tuán)員積極參與,，做好監(jiān)督和示范工作。學(xué)校各處室,、各年級(jí)組,、各班要高度重視，通力配合,，積極主動(dòng)參與,。全體同學(xué)要切實(shí)利用這次養(yǎng)成教育活動(dòng)的機(jī)會(huì)，接受教育,，接受監(jiān)督,，主動(dòng)摒棄以前的不良習(xí)慣，從嚴(yán)要求自己,，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),。對(duì)拒不接受教育的或教育已無法起到作用的，政教處要從嚴(yán)處理直至勸退,。

同學(xué)們,，同志們：習(xí)慣的好壞事關(guān)個(gè)人的前途和命運(yùn)，校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞事關(guān)學(xué)校的發(fā)展和命運(yùn),，讓我們攜起手來,，互幫互助,，從嚴(yán)要求，積極參與到這次活動(dòng)中去,。為實(shí)現(xiàn)我校辦成市級(jí)示范性學(xué)校的目標(biāo)而努力,。

謝謝大家。

養(yǎng)成教育演講稿篇六

我們都知道這句話：習(xí)慣成自然,，我們一生中有許多習(xí)慣,，有些是好的，有些卻是陋習(xí),。行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,，指引著每個(gè)人的行動(dòng)。好的行為習(xí)慣終生受益,，陋習(xí)就像毒瘤腐蝕著我們的內(nèi)心,，阻礙我們前進(jìn)的腳步，讓我們無法取得成功,，在生活與學(xué)習(xí)中我們要不斷地審視自己,，培養(yǎng)優(yōu)良的習(xí)慣，改正陋習(xí),。

作為祖國未來的希望,，作為社會(huì)主義事業(yè)的接班人，同學(xué)們肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任,，你們的成敗影響著祖國的發(fā)展,，你們的'一些行為習(xí)慣也代表著祖國的顏面。常言道：三歲定八十,，初中生是行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要時(shí)期,，趁我們還年輕，努力養(yǎng)成好的習(xí)慣,。一切好的習(xí)慣都要有一定的規(guī)范,，無規(guī)矩不成方圓。大的方面來說,，我們要學(xué)習(xí)和遵守法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識(shí),，提高辨別是非的能力,，知道什么是違法，什么事犯罪,，只有明白了什么是違法,，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事,，同時(shí)也有可能制止他人的違法犯罪活動(dòng)。在學(xué)校里,，我們應(yīng)該要遵守校規(guī)校紀(jì),，認(rèn)真學(xué)習(xí),，妥善保管好自己的錢財(cái)，不與社會(huì)三教九流人員接觸,，常言道：近朱者赤，近墨者黑,。要交益友,，不交損友。外出要請(qǐng)假,，夜行要接班,，要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，在受到欺辱時(shí)不能忍氣吞聲,，要主動(dòng)及時(shí)與老師,、家長取得聯(lián)系，采取恰當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q,。

我們從小就學(xué)習(xí)“見到老師要問好”,，別人說“謝謝”我們要回答“不用謝”，長期以來,，我們對(duì)隨地吐痰,，說臟話，亂扔垃圾等不文明行為早已司空見慣,，不足為奇,，還美其名曰“大丈夫不拘小節(jié)，其實(shí)這些陋習(xí)直接影響你在同學(xué)們心中的形象,，學(xué)校是我家,，愛護(hù)靠大家，我們共同生活的教室,、寢室是否干凈整潔,，我們的校園是否干凈整潔。環(huán)顧四周,，學(xué)校就這么大的地方,，垃圾不是你扔的就是他扔的,，如果人人都仍垃圾，學(xué)校不再是學(xué)校,，學(xué)校就成了垃圾場,。同學(xué)們，我們在關(guān)注自己外貌的同時(shí),，也要關(guān)注自己的品行是否文明,。隨手一扔，扔的是自己的臉面,，俯身一撿,，撿的是中國人的尊嚴(yán)。

在我們校園內(nèi),，偶爾也能看見與我們校園極不和諧的現(xiàn)象,，亂扔垃圾，隨意出入辦公室,，少數(shù)同學(xué)講臟話,、粗話，甚至有個(gè)別同學(xué)故意損毀學(xué)校公共財(cái)物,，這些我們不愿看到有確實(shí)存在的現(xiàn)象值得我們反思,。這些惡習(xí)如不認(rèn)真整改勢必影響這些同學(xué)的健康成長，以致后悔莫及,。

我相信絕大多數(shù)同學(xué)是好的,，素質(zhì)是高的，我們其他同學(xué)也不懶,，只是缺乏一種勇氣和堅(jiān)持,，人不因?yàn)槊利惗拿鳎且驗(yàn)槲拿鞫利悺?/p>

在這里,，我希望同學(xué)們能做到以下幾點(diǎn)：

一,、遵守紀(jì)律、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。勤學(xué)樂學(xué),，多思善問。要按時(shí)到校,，不遲到,、不早退、不曠課,，上課注意力要集中,，不在課堂上睡覺、打鬧，認(rèn)真學(xué)習(xí),，不頂撞老師,，作業(yè)要按時(shí)保質(zhì)保量完成，不懂就問,。只有這樣我們才能在更好的條件下學(xué)到更多的知識(shí),。

二、三管好,。

一要管好自己的口,，不說臟話，不隨地吐痰,，不在公告場所大聲喧嘩等,，看見老師、長輩要主動(dòng)問好,；二要管好自己的手,，隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭,，不隨手丟棄紙屑果皮,，不隨手向窗外扔雜物,，不摘花不折樹,，不帶手機(jī)等通訊工具進(jìn)學(xué)校；三要管好自己的腳,，不踩花草,，愛護(hù)公物，不踢門,、踢墻,，更不向他人動(dòng)手動(dòng)腳。認(rèn)真落實(shí)禮儀規(guī)范,，爭做文明向上的好學(xué)生,。把尊師愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中,。

三是要求每個(gè)學(xué)生要保護(hù)好自己的生命和健康,。生命和健康是我們最大的財(cái)富，所以請(qǐng)同學(xué)們保護(hù)好自己的生命和健康,，注意安全,，不要將火帶入校園，不要違規(guī)使用電器,；嚴(yán)禁在校園內(nèi)追逐打鬧,，嚴(yán)防意外事故發(fā)生；在往返學(xué)校的路途中要遵守交通規(guī)則。上學(xué),、放學(xué)路上一定要把安全放在第一位,，絕不開展危險(xiǎn)性游戲，杜絕同學(xué)之間鬧矛盾打群架,。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)把情況告知學(xué)?；蚶蠋煟@是對(duì)自己和他人的生命健康高度負(fù)責(zé)的表現(xiàn),。

昨日的習(xí)慣已經(jīng)造就了今日的我們,，今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,，從今天做起,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)合格的中學(xué)生,，共創(chuàng)輝煌的未來,。好習(xí)慣，早養(yǎng)成,，益終生,。

養(yǎng)成教育演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！

今天是一個(gè)值得我們銘記的日子。在距離奧運(yùn)會(huì)開幕還有96天的時(shí)候,，在的“五四”青年節(jié),，在離高考還有32天的時(shí)候，我們?nèi)w高三師生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的倡導(dǎo)之下齊聚在這里,，隆重舉行養(yǎng)成教育的總結(jié)大會(huì),。在這樣一個(gè)特殊的日子里我們首先要感恩。感謝精心策劃養(yǎng)成教育方案,，徹夜思索養(yǎng)成教育方法的領(lǐng)導(dǎo)班子,；感謝始終播撒激情，始終愛生如子開展養(yǎng)成教育的班主任老師,；感謝一絲不茍,，耐心教育，傾心交談的任課老師,；感謝精心呵護(hù),，服務(wù)育人的養(yǎng)成教育工作者。正是全校老師和教育工作者不計(jì)辛勞的付出,、無私奉獻(xiàn)的養(yǎng)成教育,，才有了“團(tuán)結(jié)友愛,、文明守紀(jì)、勤奮進(jìn)取,、勵(lì)志成才”的我們,，才真正意識(shí)到“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)健體”的深刻含義，才體會(huì)到“擦去一塊痰跡,，美化一片空間,，升華一次靈魂；撿起一片紙屑,，凈化一寸空間,，陶冶一回情操”的養(yǎng)成教育境界；才養(yǎng)成了“走進(jìn)校園應(yīng)思勤奮努力,，漫步校園當(dāng)講文明禮儀”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，才確立了“行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣決定成敗”的成才意識(shí),。

現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我以班主任的身份提議：我們高三全體同學(xué),，用熱烈的掌聲傳達(dá)最親切的問候和最誠摯的謝意。（稍長,，掌聲）,。

同學(xué)們，這次大會(huì)應(yīng)該是我們?nèi)松饬x的一次標(biāo)志,。也許對(duì)于我們老師來說,，意味著付出的三年辛勞又要變成我們?nèi)松囊环N收獲,，但對(duì)于你們來說,，三年良好習(xí)慣培養(yǎng)起來的，是一個(gè)全新的你們,，你們已經(jīng)從一個(gè)知識(shí)淺薄,、行為稚嫩的初中生成長成了一個(gè)知識(shí)淵博、行為規(guī)范的高中生,；你們已經(jīng)從一個(gè)不注重習(xí)慣培養(yǎng)的孩子成長成了一個(gè)注重習(xí)慣培養(yǎng)的文明人,；你們已經(jīng)從一個(gè)生活雜亂無章不注重體育鍛煉不注重參加活動(dòng)的學(xué)生成長成了一個(gè)在生活中活動(dòng)中不斷磨礪自己快樂自己健康自己成就自己的聰明人。同學(xué)們,，是二中造就了成熟文明,、理智文雅的你們。

同學(xué)們,，我們怎能忘記剛剛走進(jìn)二中你們自信并始終微笑著面對(duì)一切困境和挫折,；怎能忘記課堂上你們踴躍發(fā)言精辟闡述,；怎能忘記操場上你們邁著矯健步伐，跨躍一個(gè)又一個(gè)的高度,；怎能忘記舞臺(tái)上你們用肢體語言傳遞著優(yōu)美的舞動(dòng)和靚麗的青春,；怎能忘記元旦晚會(huì)上你們用精彩紛呈的演講和小品熏陶著學(xué)生也感動(dòng)著我們；怎能忘記高一時(shí)在“習(xí)慣與成人”的養(yǎng)成教育中你們稚嫩調(diào)皮的眼神,；怎能忘記高二時(shí)在“學(xué)習(xí)與方法”的養(yǎng)成教育中你們勤奮不倦的身影,；怎能忘記這些天來在“心理與成功”的養(yǎng)成教育中你們臥心藏膽的毅力和破釜沉舟的拼搏、你們誓言如山的堅(jiān)定和志在必得的信念,?！案试负ニ?jiǎng)Γ伙w暖春刺六月”這就是你們在高三一年中留下的必勝的信念見證,，同時(shí)也將見證著你們的成熟與成功,。

太多太多的記憶碎片值得我們珍藏，也許在以后的歲月中它們會(huì)像一幕幕戲劇在我們?nèi)松奈枧_(tái)上上演,，但搭建在二中的養(yǎng)成教育的`舞臺(tái)一定是你們一生中最精彩和輝煌的舞臺(tái),。

同學(xué)們，這次大會(huì)也應(yīng)該是我們的一個(gè)起點(diǎn),。它將為我們高考支撐起成功的大廈,，也將為我們以后闖蕩世界和攀登事業(yè)的高峰奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的臺(tái)階。再過一個(gè)月,，你們將邁著鏗鏘的步伐向夢想發(fā)出挑戰(zhàn),，你們將帶著殷切的希望在高考中收獲碩果，就像險(xiǎn)峻的大山攔不住洶涌的激流一樣,，洶涌的激流也攔不住你們頂風(fēng)前行的堅(jiān)毅的航向,。就像沉靜的秋色攔不住凄冷的北風(fēng)一樣，凄冷的北風(fēng)也攔不住你們走向成功的春天的腳步,。成功一定會(huì)屬于我們,。

最后祝愿我們二中年高考能取得圓滿成功！祝愿同學(xué)們在最后一個(gè)月里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神輕松備考,，在一個(gè)月后的高考中能夠取得良好成績,、金榜題名。

我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝大家,！

養(yǎng)成教育演講稿篇八

同學(xué)們，古老的中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱,。我們不會(huì)忘記：岳飛問路,，頗知禮節(jié)，才得以校場比武,，騎馬跨天下,；童稚時(shí)的孔融讓梨,，尊敬長輩傳為美談；楊時(shí)有程門立雪,，感動(dòng)老師,，才被收為弟子。老子在《道德經(jīng)》中囑咐我們“做一天人就要講一天道德,?！边@一切，淋漓盡致地體現(xiàn)了中國人的禮儀道德所在,。作為生活在“禮儀之邦”的炎黃子孫,，作為一名莘莘學(xué)子，更應(yīng)該處處崇尚禮儀,，學(xué)會(huì)禮儀,。讓我們的言談舉止、音容笑貌展現(xiàn)出優(yōu)雅,、自然,、大方的風(fēng)采。那什么是禮儀呢,？禮儀是一個(gè)人乃至一個(gè)民族,、一個(gè)國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式，是做人的基本要求,。青少年學(xué)習(xí)“禮儀”,，首先要以學(xué)會(huì)尊重他人為起點(diǎn)，一聲“你好”,、“對(duì)不起”是我們美好的行為,、是美麗心靈的表現(xiàn)。其次,，樹立待人謙遜,、不驕不躁的品格，養(yǎng)成自尊,、自愛,、自律的良好品德,。再次,，學(xué)習(xí)禮儀要重在實(shí)踐，每個(gè)人都要在理解禮儀要求的基礎(chǔ)上,，敢于在日常的言行中,、平時(shí)的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象，并且充分利用各種場合,、機(jī)會(huì)去表現(xiàn)這一點(diǎn),?！把詾樾穆暎袨樾谋怼?，所以我們從小就應(yīng)該陶冶自己的情操,，用一顆真誠、善良的心去對(duì)待周圍的一切,，這樣我們才能用自己良好的禮儀收獲更多的笑容,，擁有更多的朋友。

同學(xué)們,，“少年智則國智,，少年強(qiáng)則國強(qiáng)；少年雄于地球,，則國雄于地球,！”面對(duì)一個(gè)新科技，新信息,，新體制不斷涌現(xiàn)和競爭異常激烈的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，我們作為祖國未來的建設(shè)者，在掌握科學(xué)文化的同時(shí),，更應(yīng)該展現(xiàn)自己良好的禮儀風(fēng)范,。正如俄國偉大的文學(xué)家、哲學(xué)家赫爾岑也曾經(jīng)說過：“生活中最重要的是禮儀,，它比最高智慧,、比一切學(xué)識(shí)都重要?！?/p>

當(dāng)然,，良好的禮儀習(xí)慣不是一朝一夕就能掌握，這就要求我們從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴做起,。昂首闊步，去追趕形象的春潮,；彎下腰,，拾起一片紙屑，去沐浴禮儀的洗禮,！用禮儀之風(fēng)把綠草成蔭,、繁花似錦、樹木蔥蘢的棠小校園裝點(diǎn)得更加美麗,！

明白了其中的道理,，我們就要處處時(shí)時(shí)注意做到講文明講禮貌，有意識(shí)地自覺地重復(fù)好行為,，養(yǎng)成好習(xí)慣,、好品格,。親愛的同學(xué)們，你們是否想過我們的行為不僅代表著個(gè)人的形象,，也代表著學(xué)校的形象,，更代表著未來中國的形象。偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家周恩來早在中學(xué)時(shí)代就立下“為中華之崛起而讀書”的宏偉志向,，如果我們現(xiàn)在連這些小學(xué)生中起碼應(yīng)該做到的校規(guī)校紀(jì)都做不好的話,，何以報(bào)答父母，何以報(bào)效祖國,，何以肩負(fù)起祖國未來的重任,，何以讓世人對(duì)我們中國人刮目相看。因此,，從現(xiàn)在起,，我們應(yīng)該拋棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，做一個(gè)自尊自愛,，整潔樸素大方的學(xué)生；做一個(gè)真誠友愛,，禮貌待人,，品德高尚的學(xué)生；做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí),，積極向上的學(xué)生,；做一個(gè)文明、健康向上的21世紀(jì)的小公民,！

我的講話完畢,，謝謝大家！