作為一名教職工，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時(shí)間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來了解一下吧,。

勞動(dòng)節(jié)班會(huì)教案初中篇一

勞動(dòng)造就了雙手,，雙手從事著勞動(dòng)、手很平凡,，人人都有;手也不平凡,，它創(chuàng)造了輝煌的人類文明。在五一勞動(dòng)節(jié)前后,，開展這個(gè)活動(dòng),，讓隊(duì)員們通過對(duì)手的理解,，認(rèn)識(shí)勞動(dòng)對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要作用，從小立志繼承中華民族勤勞勇敢的優(yōu)良傳統(tǒng),，用自己的雙手為建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義做出貢獻(xiàn),。

組織隊(duì)員查閱資料，了解歷史上勞動(dòng)人民如何用雙手創(chuàng)立了中華民族燦爛的文化——雄偉的萬里長(zhǎng)城,，舉世矚目的“四大發(fā)明”等等,。根據(jù)這些資料寫成解說詞，并制成圖片,、幻燈片和錄音帶,、錄像帶。

引導(dǎo)隊(duì)員分組訪問各行各業(yè)的勞動(dòng)模范,、科研人員,，了解他們用雙手為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富的事跡，并編排成文藝節(jié)目,。

讓隊(duì)員圍繞“手”,，搜集謎語。諺語,、格言,、警句、故事,。

每個(gè)隊(duì)員學(xué)會(huì)一種小絕活,，如繪畫、書法,、貼畫,、撕紙畫、剪紙,、草編,、面塑、雕刻等,。

主持人甲：今天是五一國際勞動(dòng)節(jié),。

主持人乙：今天，是世界勞動(dòng)者的盛大節(jié)日,。

主持人甲：人類因?yàn)橛辛穗p手,，才有了文明，才有了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,。

主持人乙：人類因?yàn)橛辛穗p手,，才獲得了豐碩的勞動(dòng)果實(shí)。

主持人甲：現(xiàn)在我們?cè)谶@里舉行“手的禮贊”主題隊(duì)會(huì),。

主持人乙：讓我們?cè)谶@值得紀(jì)念的一天,，留下深刻的記憶吧!

主持人甲：下面請(qǐng)看第一小隊(duì)為我們展示的歷史畫面——。

主持人乙：《雙手創(chuàng)造了人類》,。

勞動(dòng)節(jié)班會(huì)教案初中篇二

五一國際勞動(dòng)節(jié),，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。1886年5月1日,，在美國芝加哥,，20萬工人舉行大罷工，要求實(shí)行8小時(shí)工作制,。這一斗爭(zhēng)得到世界各國人民的支持,。后來，國際工人組織為了紀(jì)念這個(gè)有意義的日子,，就把這天定為國際勞動(dòng)節(jié),。

1、使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德,，從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,。

2、減輕父母的負(fù)擔(dān),，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念,。

1、你們?cè)诩依镒黾覄?wù)嗎,？經(jīng)常做嗎,？

2、能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),？

舉例說明,。

1、具體內(nèi)容：星期天,，小華在家里幫助媽媽擦玻璃,，費(fèi)了很大的勁，才把整個(gè)房間的玻璃都擦完了,，心里特別高興,，可是媽媽看見了，卻責(zé)怪她說：“玻璃擦得不干凈,，不讓你做的事,，就別做，只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”,。

討論：（1）小華和媽媽的做法對(duì)嗎,？

（2）不對(duì)的地方應(yīng)怎么做？

2,、具體內(nèi)容：奶奶正在打掃衛(wèi)生,，小剛放學(xué)回來了,，就喊：“奶奶我渴了，快給我拿飲料,?！蹦棠腾s緊說：“好好好，我馬上給你拿去”,。

討論：小剛的做法對(duì)嗎,？他錯(cuò)在哪里，他該怎么做,？

1,、小明幫助爸爸抱柴。

2,、五芳和小朋友玩,，奶奶讓她去打醬油，她不去,。

3,、媽媽不在家，小紅自己做飯,。

4,、劉麗高興時(shí)，就幫媽媽做家務(wù),，不高興時(shí),，就不做。

5,、宋佳在班級(jí)愛勞動(dòng),，在家就不干了。

通過剛才的'學(xué)習(xí),，同學(xué)們有什么感受,？

整理書包比賽。

這節(jié)課的學(xué)習(xí),，同學(xué)們都懂得在家里應(yīng)該幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),，從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

勞動(dòng)節(jié)班會(huì)教案初中篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道五月一日是國際勞動(dòng)節(jié),，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

2,、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事。

3,、激發(fā)愛勞動(dòng)的愿望,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā),，到超市購物等,，了解人民的勞動(dòng)。掛歷一本,、幼兒帶家長(zhǎng)工作照一至兩張。

2,、工人,、農(nóng)民、醫(yī)生,、教師,、科技人員、司售人員,、服務(wù)人員的工作錄像片斷,。

活動(dòng)過程：

一、介紹“五一”國際勞動(dòng)節(jié),。

講解“五一”節(jié)的來歷,，告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日,。知道是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日,。

二、認(rèn)識(shí)誰是勞動(dòng)的人,，他們都做哪些工作,。

1、觀看錄像片斷,，邊看邊穿插提問和引導(dǎo),，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。

2,、談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者,。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的,。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,，引導(dǎo)幼兒尊重他們。

3,、請(qǐng)幼兒回憶參觀理發(fā)店,、超市的情景,，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦。

教師提問：你在這些地方看到了些什么,？他們是怎樣勞動(dòng)的,？

4,、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的？

三,、幼兒討論,，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂的事。

四,、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(dòng)（撿石子,、撿樹葉、掃地）,，并觀察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔,，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂。

五,、師生共同布置“勞動(dòng)的人最光榮”的展覽,，將家長(zhǎng)工作照裝飾后張貼在上面。

延伸活動(dòng)：

讓幼兒為老師,、父母或其他勞動(dòng)者制作一份小禮物,，祝賀他們的節(jié)日。

勞動(dòng)節(jié)班會(huì)教案初中篇四

1,、宣布“慶祝五一勞動(dòng)節(jié)”主題班會(huì)現(xiàn)在起先,！

2、簡(jiǎn)介五一國際勞動(dòng)節(jié)的由來,。

主持人,；五一國際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日,。1886年5月1日,，在美國芝加哥，20萬工人實(shí)行大罷工,，要求實(shí)行8小時(shí)工作制,。這一斗爭(zhēng)得到世界各國人民的支持。后來,，國際工人組織為了紀(jì)念這個(gè)有意義的日子,，就把這天定為國際勞動(dòng)節(jié)。

3,、主持人：《勞動(dòng)最光榮》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在起先,！請(qǐng)聽歌曲《老師窗前有一盆米蘭》。

5,、主持人：大家說得都很好,。假如今日我們的媽媽也來參與這次班會(huì)，你們又會(huì)對(duì)媽媽說些什么呢！

6,、主持人：下面我們看看小品中這位同學(xué)是怎么做的,。表演小品《幫奶奶澆花》。

主持人：大家報(bào)以熱情的掌聲,，說明小品中的這位同學(xué)做法很正確,。我們要向她學(xué)習(xí)，做個(gè)愛勞動(dòng)孩子,。下面請(qǐng)看舞蹈《勞動(dòng)最有味道》,。

7、學(xué)生表演舞蹈《動(dòng)感娃娃》,。

8,、主持人：誰來為大家講講你所知道的勞動(dòng)者的故事？學(xué)生上臺(tái)講故事,。

9、主持人：勞動(dòng)創(chuàng)建了世界,，勞動(dòng)創(chuàng)建了物質(zhì)財(cái)寶,，勞動(dòng)創(chuàng)建了人類的華蜜生活。我們來看看偉人是怎么說的.,。

10,、（投影儀出示名人名言）。

11,、（齊讀）勞動(dòng)是華蜜之文,。——富蘭克林,。

12,、齊唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》，活動(dòng)結(jié)束,。

勞動(dòng)節(jié)班會(huì)教案初中篇五

1,、幼兒在教師的幫助支持下大膽、自然地向成人問好,，向人們表達(dá)節(jié)日的祝賀,。

2、幼兒學(xué)會(huì)關(guān)注周圍的人和事,，初步了解他們的工作,。

3、增強(qiáng)幼兒對(duì)勞動(dòng)者的熱愛,、感恩之情,，知道尊重普通勞動(dòng)者。

1、聯(lián)系輕軌站工作人員,、警署,、超市和敬老院工作人員。

2,、活動(dòng)前相關(guān)知識(shí)的了解,、豐富。(如：五一節(jié)的由來,，輕軌站,、警署、超市敬老院的工作人員都要做些什么工作),。

1,、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡。

2,、整隊(duì)出發(fā)慰問兩處的勞動(dòng)者,，幫助孩子發(fā)現(xiàn)正在工作的人。

3,、幼兒將自己的慰問禮物送給正在工作的人,，并對(duì)接受禮物的人說一句好聽的話。(教師根據(jù)幼兒的特點(diǎn)可以幫助孩子一起送,，也可以讓孩子自己主動(dòng)去送——這個(gè)環(huán)節(jié)是對(duì)孩子的一個(gè)挑戰(zhàn)),。

4、返回幼兒園,，大家互相交流自己向誰慰問了,，是自己主動(dòng)完成慰問任務(wù)的、還是通過別人的幫助完成的,。

時(shí)間：4月30日,。

慰問地：星島漁港上海邊防檢查站炮兵部隊(duì)。

1,、參觀星島漁港和上海邊防檢查站,，了解他們的工作性質(zhì)和特點(diǎn)，感知他們工作的辛苦,。

2,、向星島漁港和上海邊防檢查站的工作人員送花，代表幼兒的節(jié)日慰問和尊敬,。

1,、事先分別聯(lián)系上述兩家單位，向單位負(fù)責(zé)人表達(dá)我們的`活動(dòng)設(shè)想,，取得他們對(duì)我們此次活動(dòng)的支持和配合,。

2、幼兒人手一支鮮花。

一,、集體整隊(duì),，交代活動(dòng)要求。

二,、參觀星島漁港,、上海邊防檢查站、炮兵部隊(duì)了解不同單位人們不同的工作性質(zhì)和工作特點(diǎn),。

三,、通過傾聽相關(guān)人員的介紹，進(jìn)一步感知人們工作的辛苦,。

四,、幼兒向工作人員贈(zèng)送鮮花，表達(dá)對(duì)勞動(dòng)者的尊敬和節(jié)日的祝福,。

【祝福語】：叔叔(阿姨),，你好!我是長(zhǎng)征幼兒園大一班的xxx，你們辛苦了,，我把花送給你,，祝你勞動(dòng)節(jié)快樂!

勞動(dòng)節(jié)班會(huì)教案初中篇六

1、知道五月一日勞動(dòng)節(jié),，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日,。

2,、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事。

3,、激發(fā)愛勞動(dòng)的愿望,。

4、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè),，感受參與勞動(dòng)節(jié)慶?；顒?dòng)的樂趣。

1,、假日里,，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等,，了解人民的勞動(dòng),。掛歷一本、幼兒帶家長(zhǎng)工作照一至兩張,。

2,、工人、農(nóng)民、醫(yī)生,、教師,、科技人員、司售人員,、服務(wù)人員的工作錄像片斷,。

1、介紹“五一”國際勞動(dòng)節(jié),。

(1)教師請(qǐng)幼兒認(rèn)讀5月1日,，提示幼兒想一想為什么字是的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?

(2)講解“五一”節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動(dòng),、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日,。知道是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

2.認(rèn)識(shí)誰是勞動(dòng)的人,，他們都做哪些工作,。

(1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導(dǎo),，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為家服務(wù)的人,。

(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的,。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,，引導(dǎo)幼兒尊重他們。

3,、請(qǐng)幼兒回憶參觀理發(fā)店,、超市的情景，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦,。

教師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動(dòng)的?

4,、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?

5、幼兒討論,，助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂的事,。

6、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(dòng)(撿石子,、撿樹葉,、掃地)，并觀察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔,，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂,。

7、師生共同布置“勞動(dòng)的人最光榮”的展覽,，將家長(zhǎng)工作照裝飾后張貼在上面,。

活動(dòng)延伸,。

讓幼兒為老師、父母或其他勞動(dòng)者制作一份小禮物,，祝賀他們的節(jié)日,。

思：通過此活動(dòng)，讓孩子走出幼兒園,，走向社會(huì),，可以讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)，尤其是父母為自己所做的事情,，培養(yǎng)孩子們從小就懂得關(guān)心他們,，關(guān)心身邊的事，從而提高孩子們的責(zé)任感與社會(huì)的適應(yīng)能力!

勞動(dòng)節(jié)班會(huì)教案初中篇七

為了加強(qiáng)小學(xué)生們的勞動(dòng)意識(shí),，相識(shí)到自己的事情自己做的獨(dú)立自主觀念,，使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德，從小培育愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,。從而組織本次提倡勞動(dòng)的主題班會(huì),，帶領(lǐng)學(xué)生，發(fā)揚(yáng)我國的傳統(tǒng)美德,。

勞動(dòng)最光榮,。

20xx年4月24日周三。

知心姐姐海島隊(duì)b組成員及四年級(jí)學(xué)生,。

課前打算：

1,、主持人將學(xué)生分成若干組，在黑板上寫上小組編號(hào),，為課堂小組競(jìng)賽計(jì)分做打算,。

2、打算若干份的小卡片,，以8張為一份,，小組份數(shù)待定,。

3,、循環(huán)播放《勞動(dòng)者最光榮》歌曲。

第一環(huán)節(jié)（10分鐘）,。

主持人a：同學(xué)們,，有誰能告知我剛才我放的是什么歌曲嗎？

（學(xué)生發(fā)言）,。

b：真聰慧,。今日我們的主題班會(huì)就是關(guān)于我們的“五一勞動(dòng)節(jié)”（ppt展示主題）。

a：那么大家想想聽勞動(dòng)者的故事,。

生：想……,。

b：（有感情地講解并描述故事,，故事內(nèi)容可以為彭德懷種田。待定）,。

生：……,。

其次環(huán)節(jié)（8分鐘）。

拼字嬉戲———?jiǎng)趧?dòng)光榮,，懶散可恥,。

b：（留意每組的活動(dòng)狀況，記錄哪組速度最快）看哪一組最先拼成“勞動(dòng)光榮,，懶散可恥”

（得第一的,，小組加10分）。

第三環(huán)節(jié)（12—15分鐘）,。

小組學(xué)問競(jìng)賽,。

1、基礎(chǔ)題,。

以猜字謎,、歇后語、腦筋急轉(zhuǎn)彎三種形式為主,，題目設(shè)置難度一般,，保證各組拿到50分左右的基礎(chǔ)分（留意題目的分?jǐn)?shù)設(shè)置）。

2,、搶答題,。

同樣以猜字謎、歇后語,、腦筋急轉(zhuǎn)彎這三種形式為主,，題目難度增加，拉開小組分?jǐn)?shù)差距,。（留意問題的好玩性,，吸引學(xué)生的留意力和主動(dòng)參加度）。

主持人a：（組織同學(xué)學(xué)問競(jìng)答,，活躍氣氛）,。

b：（統(tǒng)計(jì)最終得分，給得分的一組優(yōu)先選擇獎(jiǎng)品,，以此類推,，按分?jǐn)?shù)凹凸給學(xué)生選擇獎(jiǎng)品，讓每位同學(xué)都能領(lǐng)導(dǎo)獎(jiǎng)品）,。

酷愛公益勞動(dòng),，珍惜勞動(dòng)成果倡議書。

第四環(huán)節(jié)（5—7分鐘）,。

詩詞朗誦+勞動(dòng)倡議,。

主持人a：大家知道哪些有關(guān)勞動(dòng)的詩詞,？

生：……。

b：那我們一起齊讀古詩《憫農(nóng)》,。

a：我們要節(jié)約糧食,，敬重勞動(dòng)者……。

最終,，我們倡議：

……（倡議內(nèi)容）,。

主持人領(lǐng)讀（5分鐘）。

活動(dòng)結(jié)束,。

結(jié)束語：“要學(xué)喜鵲造新居,，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的歡樂說不盡,，勞動(dòng)的創(chuàng)建最光榮,！”同學(xué)們，用我們的雙手去勞動(dòng),，用我們的雙手去釀造更甜蜜的生活,！

主題班會(huì)到此結(jié)束！

勞動(dòng)節(jié)班會(huì)教案初中篇八

1,、知道五月一日是國際勞動(dòng)節(jié),，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

2,、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事。

3,、激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)的愿望,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā),，到超市購物等,，了解人民的勞動(dòng)。

1,、教師介紹五月一日是國際勞動(dòng)節(jié),，知道是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

2,、請(qǐng)幼兒回憶參觀理發(fā)店,、超市的情景,，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦,。

教師提問：你在這些地方看到了些什么？他們是怎樣勞動(dòng)的,？

3,、幼兒討論,，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂的事。

4,、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(dòng)（撿石子,、撿樹葉、掃地）,，并觀察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔,，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂。

勞動(dòng)節(jié)班會(huì)教案初中篇九

1．使學(xué)生進(jìn)一步明確什么是公益勞動(dòng),，怎樣正確對(duì)待公益勞動(dòng),，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛公益事業(yè),、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、樂于助人的思想品質(zhì)。

2．使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動(dòng)成果都是來之不易的,，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣,，并體現(xiàn)在日常生活中。

歌曲《勞動(dòng)最光榮》,。

達(dá).芬奇曾經(jīng)說過：勞動(dòng)一日可得一天的安眠,，勞動(dòng)一世可得幸福的長(zhǎng)眠。的確,，只有親自參加勞動(dòng)的人,，才能尊重勞動(dòng)人民，才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果,，才會(huì)懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造,。勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀(jì)的中學(xué)生就更應(yīng)該熱愛公益勞動(dòng),，珍惜勞動(dòng)成果,。那么，我們應(yīng)該怎樣熱愛公益勞動(dòng),，珍惜勞動(dòng)成果呢,？“五一”是國際勞動(dòng)節(jié)，那讓我們?yōu)檫@個(gè)全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日唱出勞動(dòng)的贊歌吧,。

唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》,。

1．請(qǐng)同學(xué)講《毛澤東助人為樂的故事》。

2．表揚(yáng)部分同學(xué)

熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，勞動(dòng)是每一位有勞動(dòng)能力的公民的光榮職責(zé),。

縱觀歷史，正如魯班,，李冰??哪一位能工巧匠不愛勞動(dòng),。沒有勞動(dòng),，就沒有現(xiàn)在的人類；沒有勞動(dòng),，社會(huì)便得不到發(fā)展,；沒有勞動(dòng)，人類將變得一無是處,。

一,、提高勞動(dòng)意識(shí)，自覺主動(dòng)參加公益勞動(dòng),；

二,、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟亂吐,，不亂涂亂畫,；

四、節(jié)約用水,，一水多用,，別讓生命之泉空流；

五,、節(jié)約用紙,；珍惜森林資源；

六,、節(jié)約用電,，不過早開燈，人走燈熄,；

七,、珍惜資源，物盡其用,，一物多用,；

八、積極參加有益的公益勞動(dòng),，珍惜勞動(dòng)成果,。

心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們攜手努力,，從現(xiàn)在做起,，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，積極參加有意的公益勞動(dòng),，珍惜勞動(dòng)成果,！

勞動(dòng)節(jié)班會(huì)教案初中篇十

2、了解歌詞含義，能有感情的唱兒歌,。

3,、感受歌曲中勞動(dòng)最快樂,，勞動(dòng)創(chuàng)造最光榮,。

歌曲《勞動(dòng)最光榮》視頻及音樂。

導(dǎo)入教師和幼兒進(jìn)行討論,，引出兒歌,。

提問：

1、你們知道5月1號(hào)是什么幾日么?

2,、你們覺得勞動(dòng)為什么是光榮的?

3,、關(guān)于勞動(dòng)有什么好聽的兒歌呢?

一、學(xué)唱兒歌,。

1,、欣賞兒歌《勞動(dòng)最光榮》。

提問：這首兒歌好不好聽?你聽到了什么?

2,、欣賞音樂視頻,。

提問：這首兒歌叫什么名字?你們想不想學(xué)唱這首兒歌呢?

3、學(xué)唱兒歌,。

教師范唱;,。

幼兒聽著琴聲有感情的唱;。

提問：你們覺得這首兒歌怎樣唱?用什么方式去唱?

4,、分組演唱,。

男孩女孩比比賽，看誰唱的最好聽,。

5,、進(jìn)行創(chuàng)編動(dòng)作。

二,、兒歌表演,。

勞動(dòng)節(jié)班會(huì)教案初中篇十一

讓學(xué)生初步愛勞動(dòng)，知道熱愛勞動(dòng)就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，勞動(dòng)最光榮,，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。

小品表演,、文具書包等,。

(一)、全體集合,，各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù),。匯報(bào)輔導(dǎo)員老師(報(bào)告輔導(dǎo)員老師本中隊(duì)?wèi)?yīng)到46人，實(shí)到46人，請(qǐng)您參加我們的活動(dòng),，報(bào)告完畢,。

(二)、全體立正,，出旗敬禮,。唱隊(duì)歌。

(三),、宣布活動(dòng)開始,。

(四)、具體活動(dòng),。

支持人：“五一”勞動(dòng)節(jié)就要到了,。大家知道這個(gè)節(jié)日就是怎么來的么?下面請(qǐng)我們班的張恒同學(xué)為大家介紹以下。

2,、請(qǐng)同學(xué)介紹父母的工作和辛勞情況,。

3、小品表演,。

4,、學(xué)生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉勵(lì))。

支持人：同學(xué)們真能干!為家里做事,，就是我們每個(gè)小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任,，我們從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)自己的事情自己做，下面我們就來展示一下(請(qǐng)五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣),。

5,、五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣。

支持人：我們就是不就是家里的“小公主”,、“小太陽”?(不就是)對(duì)!熱愛勞動(dòng)就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，幸福的生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造，下面請(qǐng)聽歌曲《勞動(dòng)最光榮》,。

6,、小合唱《勞動(dòng)最光榮》。

(五)請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話(同學(xué)們我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,，長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。)。

(六)呼號(hào)(全體立正師：準(zhǔn)備著,，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!生：時(shí)刻準(zhǔn)備著!),。

(七)、退旗,，敬禮

(八),、我宣布二(1)中隊(duì)“我愛勞動(dòng)”主題中隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束!

勞動(dòng)節(jié)班會(huì)教案初中篇十二

2．激發(fā)幼兒為家人服務(wù)的情感,。

我的“五一”我做主的假日安排表。

1．在過幾天我們要有一個(gè)非凡的節(jié)日,，你們知道是什么節(jié)嗎,？

2．五一是勞動(dòng)節(jié)，你們知道什么是勞動(dòng)嗎,？

3．為什么要?jiǎng)趧?dòng),？

4．勞動(dòng)很重要也很光榮，所以有了勞動(dòng)節(jié),。

（二）激發(fā)幼兒為家人服務(wù)的情感,。

想在五一為家人做一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng),，讓他們放松放松呢,？

2．你想做什么，為什么,？

（三）交流調(diào)查表,。

1．老師設(shè)計(jì)了一個(gè)我的“五一”我做主的假日安排表。

2．看看我們都要安排哪些事情呢,？

勞動(dòng)節(jié)班會(huì)教案初中篇十三

五月一日是國際勞動(dòng)節(jié),。結(jié)合我班正在實(shí)施的主題活動(dòng)《xxx》我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。通過社會(huì)調(diào)查,、觀看圖片,、實(shí)踐活動(dòng)等形式，幫助幼兒了解勞動(dòng)節(jié)的來歷,，學(xué)習(xí)中華民族的傳統(tǒng)文化,，并在活動(dòng)中感受勞動(dòng)的快樂。

1,、知道生活中有各種各樣的職業(yè),，了解勞動(dòng)者的'辛苦。

2,、知道五月一日是國際勞動(dòng)節(jié),，能夠做力所能及的事情。

搜集各行各業(yè)人們工作時(shí)的圖片,、勤勞的人們,、晚上工作的人、周末工作的人,。

1,、出示圖片，請(qǐng)幼兒說一說自己了解的職業(yè),。

(1)請(qǐng)幼兒互相介紹自己爸爸媽媽的工作,，說說爸爸媽媽工作時(shí)都做些什么?

2、請(qǐng)幼兒了解人們工作的時(shí)候是在為別人服務(wù)，學(xué)會(huì)尊重,、關(guān)心勞動(dòng)者,。

(2)請(qǐng)幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，說一說還有哪些工作是為別人服務(wù)的以及自己曾受到過幫助的經(jīng)歷,，進(jìn)一步體驗(yàn)人們的辛苦,。

(3)請(qǐng)幼兒說一說怎樣尊重和關(guān)心勞動(dòng)者。知道每年的五月一日是國際勞動(dòng)節(jié),，是每一個(gè)勞動(dòng)者的節(jié)日,。

3、請(qǐng)幼兒幫助老師做力所能及的事情,，體會(huì)勞動(dòng)的辛苦,。

(1)請(qǐng)幼兒討論：自己可以幫老師做什么事情?比如：幫老師整理活動(dòng)區(qū)的玩具、打掃活動(dòng)室,、擦桌椅等,。

(2)請(qǐng)幼兒分小組幫老師做力所能及的事情。

(1)戶外活動(dòng)時(shí),，帶幼兒撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾及綠化帶的野菜,。

(2)請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

勞動(dòng)節(jié)班會(huì)教案初中篇十四

達(dá)?芬奇曾經(jīng)說過：勞動(dòng)一日可得一天的安眠,，勞動(dòng)一世可得幸福的長(zhǎng)眠,。的確，只有親自參加勞動(dòng)的人,，才能尊重勞動(dòng)人民,，才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，才會(huì)懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造,。勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德,，作為二十一世紀(jì)的青年學(xué)生，更應(yīng)該熱愛公益勞動(dòng),，珍惜勞動(dòng)成果,，弘揚(yáng)“勞動(dòng)光榮”的精神。

1,、使學(xué)生進(jìn)一步明確什么是公益勞動(dòng),，怎樣正確對(duì)待公益勞動(dòng)，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù),、熱愛公益事業(yè),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì),。

2,、使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動(dòng)成果都是來之不易的,，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣，并體現(xiàn)在日常生活中,。

1,、全班學(xué)習(xí)演唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》

2、同學(xué)表演勞動(dòng)主題小品

3,、同學(xué)講名人勞動(dòng)故事

4,、同學(xué)勞動(dòng)詩歌朗誦

5、班長(zhǎng)宣讀《勞動(dòng)光榮,，懶惰可恥》倡議書,，倡議同學(xué)們從現(xiàn)在做起，從身邊做起,，從小事做起,，在日常生活中熱愛公益勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果,。

6,、“熱愛公益勞動(dòng),，珍惜勞動(dòng)成果”橫幅簽名活動(dòng),，同學(xué)們簽名宣誓，做熱愛勞動(dòng),、珍惜勞動(dòng)成果,，為將來建設(shè)祖國而努力學(xué)習(xí)的好少年。

勞動(dòng)節(jié)班會(huì)教案初中篇十五

1,、使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德,，從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

2,、減輕父母的負(fù)擔(dān),，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念。

主持人：五一國際勞動(dòng)節(jié),，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日,。1886年5月1日，在美國芝加哥,，20萬工人舉行大罷工,，要求實(shí)行8小時(shí)工作制。這一斗爭(zhēng)得到世界各國的支持,。后來,，國際工人組織為了紀(jì)念這個(gè)有意義的日子，就把這天定為國際勞動(dòng)節(jié),。

主持人：“小喜鵲,，造新房,，小蜜蜂，采蜜糖,。幸福的生活從哪里來,？要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造……”每當(dāng)唱起這支歌，親愛的同學(xué)們,，你會(huì)想到什么呢,？對(duì)，小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新屋子,，小蜜蜂靠勞動(dòng)換來甜蜜的蜜糖,，是勞動(dòng)為我們帶來幸福的生活，勞動(dòng)最光榮,！下面,，由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱：《勞動(dòng)最光榮》。

主持人：勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線,，幸福的生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造,，請(qǐng)聽詩朗誦《五一頌》。

主持人：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,，光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動(dòng)者,，請(qǐng)聽故事《我的名字叫勞動(dòng)者》。

主持人：浪漫從詩篇中走來,，走向轟叫的機(jī)床,，走向勞動(dòng)者光榮的崗位。勞動(dòng)永遠(yuǎn)是美麗的,，勞動(dòng)永遠(yuǎn)伴隨著芳香的浪漫,。

主持人：勞動(dòng)者的世界豐富多彩，勞動(dòng)者的心靈細(xì)膩透徹,，傳世的樂曲在思念中,、追述著勞動(dòng)者的浪漫。

主持人：勞動(dòng)描繪了美好的遠(yuǎn)景,，勞動(dòng)釀造了甘甜的美酒,，歡樂與我們共享，幸福與我們共享,，讓我們一起為祖國干杯,，讓我們?nèi)酁閯趧?dòng)者一起高唱《蝸牛與黃鸝鳥》。

主持人：“要學(xué)喜鵲造新房,，要學(xué)蜜蜂采蜜糖,，勞動(dòng)的歡快說不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造,。

最光榮,！”同學(xué)們,，用我們的雙手往勞動(dòng)，用我們的雙手往釀造更甜蜜的生活,！

勞動(dòng)節(jié)班會(huì)教案初中篇十六

通過這次活動(dòng),，使學(xué)生懂得只有從小講文明，守規(guī)則,，學(xué)創(chuàng)新,，自己的事自己做，幸福的生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造的道理,，養(yǎng)成自理自立的良好習(xí)慣,，才能練好本領(lǐng)奔小康。

1,、書本,，頭飾，一些紙張等,；

2,、相關(guān)內(nèi)容的課件，小樹,，和剪好的各色小蘋果,；

3、歌曲,；“我有一雙萬能的手”,，“蘋果歌”和“勞動(dòng)最光榮”。

一,、講故事揭題。

1.今天老師給大家講一個(gè)《寒號(hào)鳥》的故事,。

2.師講故事,，學(xué)生聽。

3.聽了故事你們想說些什么,？

師小結(jié)：是啊,，只有勤勞的雙手才能換來幸福的生活。

我宣布主題隊(duì)會(huì)開始------“勞動(dòng)換來幸福果”現(xiàn)在開始,。

二,、夸夸自己的小手。

1,、學(xué)生齊唱“我有一雙萬能的手”

2,、學(xué)生暢談自己的雙手都能做什么。

三,、比比誰的手兒巧,。

師：小朋友這么能干,，會(huì)做這么多事啊,！大家來露一手,，好不好？

1,、系紅領(lǐng)巾比賽,。

2、學(xué)生自主提議：

提議（1）：系鞋帶,。我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)的鞋子都是系鞋帶的`,，讓我們來比賽系鞋帶吧，看誰的手最靈巧,。

提議（2）：設(shè)計(jì)垃圾桶,。我們學(xué)校這么漂亮，可是操場(chǎng)上的垃圾桶一點(diǎn)不漂亮,，小朋友們都來出出主意吧,，把垃圾桶的樣子設(shè)計(jì)得可愛些！

提議（3）：剪窗花,。今天我?guī)砹艘恍┢恋募?，我們來剪窗花吧，把我們的教室布置得更加美觀,！

提議（4）：整理書包,。我們的小書包每天都要陪伴我們，是我們學(xué)習(xí)的好伙伴,，讓我們一起來理一理,，讓它成為我們學(xué)習(xí)上的好幫手吧。

提議（5）：學(xué)做雜物盒,。我做值日的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)抽屜可臟了,，里面都是鉛筆屑，碎紙之類的東西,，你們看,，媽媽教我做了一個(gè)雜物盒，把這些垃圾放在小盒里,，抽屜就干凈多了,，我們一起來學(xué)做雜物盒吧。

3,、根據(jù)學(xué)生提議分組活動(dòng),。請(qǐng)出主意的同學(xué)做小組長(zhǎng)，各項(xiàng)活動(dòng)同時(shí)開始，同學(xué)們自由選擇所參加活動(dòng),。

4,、分組匯報(bào)活動(dòng)情況，展示學(xué)生勞動(dòng)本領(lǐng),。

5,、放蘋果歌，邊唱邊送上本組的蘋果,。

四,、暢談理想。

（話外音：這是我們學(xué)校過去的模樣,，看,，現(xiàn)在變化可大了！不光是我們學(xué)校,，經(jīng)過許多人的辛勤勞動(dòng)一切都變了）,。

小朋友你們知道是哪些人用勤勞的雙手帶來怎么美好的的生活嗎？（引導(dǎo)學(xué)生多方面說說）,。

師：同學(xué)們就是祖國的未來和希望,，所以今天你們的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)，張大以后你想干什么,？要為祖國奉獻(xiàn)什么,？（引導(dǎo)學(xué)生暢談理想）。

五,、班主任總結(jié)談話,。

六、主持人宣布班會(huì)結(jié)束,。

勞動(dòng)節(jié)班會(huì)教案初中篇十七

五一國際勞動(dòng)節(jié),，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。1886年5月1日,，在美國芝加哥,，20萬工人舉行大罷工，要求實(shí)行8小時(shí)工作制,。這一斗爭(zhēng)得到世界各國人民的支持。后來,，國際工人組織為了紀(jì)念這個(gè)有意義的日子,，就把這天定為國際勞動(dòng)節(jié)。

3,、合唱：《勞動(dòng)最光榮》,。

“小喜鵲，造新房,，小蜜蜂,，采蜜糖,。幸福的生活從哪里來？要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造……”每當(dāng)唱起這支歌,，親愛的同學(xué)們,，你會(huì)想到什么呢？對(duì),，小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新房子,，小蜜蜂靠勞動(dòng)換來甜美的蜜糖，是勞動(dòng)為我們帶來幸福的生活,，勞動(dòng)最光榮,！下面，由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱：《勞動(dòng)最光榮》,。

4,、欣賞詩朗誦《晚歸》。

5,、詩朗誦《礦工的太陽》,。

6、《彭德懷開田的故事》,。

7,、詩朗誦《五一頌》。

勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線,，幸福的生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造,，請(qǐng)聽詩朗誦《五一頌》。

8,、聽故事《我的名字叫勞動(dòng)者》,。

勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動(dòng)者,，請(qǐng)聽故事《我的名字叫勞動(dòng)者》,。

9、欣賞詩朗誦《五一節(jié)勞動(dòng)之歌》,。

10,、欣賞相聲，《勞動(dòng)創(chuàng)造了人》,。

11,、詩朗誦《站在季節(jié)邊緣》。

“鋤禾日當(dāng)午,，汗滴禾下土,，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。請(qǐng)聽詩朗誦《站在季節(jié)邊緣》,。

12,、《勞動(dòng)者的故事》。

勞動(dòng)創(chuàng)造了今天的業(yè)績(jī),，勞動(dòng)裝點(diǎn)著祖國的繁榮,，請(qǐng)聽一個(gè)動(dòng)人的故事《勞動(dòng)者的故事》。

13,、合唱《蝸牛與黃鸝鳥》,。

14、班會(huì)結(jié)束,。

勞動(dòng)節(jié)班會(huì)教案初中篇十八

認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng),，人類就無法生存，社會(huì)就不能發(fā)展的道理,，幫助學(xué)生樹立“勞動(dòng)最光榮”的觀念,。

技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的自立，并掌握一些最基本的知識(shí)和技能,。

情感目標(biāo);使學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦,，做到尊敬長(zhǎng)輩，熱愛長(zhǎng)輩,。

小品,、舞蹈、勞動(dòng)技能競(jìng)賽等,。

在《勞動(dòng)最光榮》樂曲聲中,，主持人走上講臺(tái)。

主持人：《勞動(dòng)最光榮》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!請(qǐng)聽歌曲《好媽媽》,。

全班同學(xué)聽錄音,。

同學(xué)甲：我們應(yīng)幫媽媽整理房間。

同學(xué)乙：我們應(yīng)幫助媽媽抹桌,，掃地,。

同學(xué)丙：我們應(yīng)幫助媽媽洗衣服，做飯,。

全班同學(xué)(齊)：是!

主持人：那么我們就一定不要讓媽媽失望,，要說到做到。

全班同學(xué)(齊)：對(duì),，說到做到,。

主持人：下面我們看個(gè)小品，看看小品中的這位同學(xué)是怎么做的,。

表演小品《幫媽媽做飯》。

全班同學(xué)熱烈鼓掌。

主持人：大家報(bào)以熱烈的掌聲,，說明小品中的這位同學(xué)做法很正確,。我們要向她學(xué)習(xí)，做個(gè)愛勞動(dòng)的孩子,。下面請(qǐng)看舞蹈《勞動(dòng)最有滋味》,。

學(xué)生表演舞蹈。

主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動(dòng)者的故事?

學(xué)生上臺(tái)講故事,。

主持人：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,，勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的幸福生活,。我們來看看偉人是怎么說的,。

(投影儀出示名人名言)

(齊讀)勞動(dòng)是幸福之文?！惶m克林

我們世界上最美好的東西,，都是由勞動(dòng)，由人的.聰明的手創(chuàng)造出來的,?！郀柣?/p>

勞動(dòng)創(chuàng)造世界?！R克思

主持人：接下來我們進(jìn)行勞動(dòng)技能進(jìn)賽?，F(xiàn)在請(qǐng)組織委員宣布競(jìng)賽規(guī)則。

組織委員：(1)服從裁判,，要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成項(xiàng)目,。以計(jì)時(shí)的秒數(shù)為序排出前三名。(2)遵守比賽時(shí)間,。(3)遵守賽場(chǎng)紀(jì)律,。

文體委員：(舉起第一個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目牌)

快速穿衣

文體委員：各小隊(duì)選手上臺(tái)，把外衣,、外褲,、鞋、襪脫掉,。準(zhǔn)備,。完成時(shí)間;2分鐘

計(jì)時(shí)員：(吹哨)“嘟——(時(shí)間到)”

(參賽隊(duì)員緊張地穿衣、褲,、襪,、鞋……)

計(jì)時(shí)員：(吹哨)“嘟——(時(shí)間到)”

裁判評(píng)定，宣布第一名名單,。

(接下來按同樣的步驟進(jìn)行“釘鈕扣和擺用品”的比賽)

主持人：現(xiàn)在給獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)獎(jiǎng),。(奏頒獎(jiǎng)曲)

主持人：通過比賽,，可以看出獲獎(jiǎng)同學(xué)動(dòng)作非常熟練，說明他們平時(shí)經(jīng)常做家務(wù)活,。他們既幫助了爸爸,，媽媽，同時(shí)自己又學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng),。動(dòng)作不熟練的同學(xué),，還需加倍努力。同學(xué)們,，原我們把勤巧精神發(fā)揚(yáng)下去,，在勞動(dòng)中接受鍛煉，成為生活的小能手,，成為父母的畫稿幫手,。

今天的活動(dòng)到此結(jié)束。

勞動(dòng)節(jié)班會(huì)教案初中篇十九

隊(duì)員們：

為了牢固樹立同學(xué)們熱愛公益勞動(dòng),，珍惜勞動(dòng)成果的高尚品質(zhì),，保護(hù)我們美好的家園，我們發(fā)出如下倡議：

一,、提高勞動(dòng)意識(shí),，自覺主動(dòng)參加公益勞動(dòng)；

二,、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，不亂丟亂吐，不亂涂亂畫,；

四,、節(jié)約用水，一水多用,，別讓生命之泉空流,；

五、節(jié)約用紙,；珍惜森林資源,；

六、節(jié)約用電,，不過早開燈,，人走燈熄；

七,、珍惜資源,，物盡其用，一物多用,；

八,、積極參加有益的公益勞動(dòng),，珍惜勞動(dòng)成果。

心動(dòng)不如行動(dòng),，讓我們攜手努力,，從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,，積極參加有意的公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果,！

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勞動(dòng)節(jié)班會(huì)教案初中篇二十

補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校二年級(jí)（2）班”五一勞動(dòng)節(jié)”

時(shí)間：20xx年5月3日下午第二節(jié)課,。

地點(diǎn)：二年級(jí)（2）教室,。

主持人：徐英。

參加人：本班全體學(xué)生,。

內(nèi)容：

五一國際勞動(dòng)節(jié)亦稱“五一節(jié)”,，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊(duì)級(jí),、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日,。

此節(jié)源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日,，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工,，經(jīng)過艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利,。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動(dòng)節(jié)。這一決定立即得到世界各國工人的積極響應(yīng),。1890年5月1日,，歐美各國的工人階級(jí)率先走向街頭，舉行盛大的示威游行與集會(huì),，爭(zhēng)取合法權(quán)益,。從此，每逢這一天世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì),、游行,，以示慶祝。

中國人民慶祝勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)可追溯至1918年,。是年,，一些革命的知識(shí)分子在上海、蘇州,、杭州,、漢口等地向群眾散發(fā)介紹“五一”的傳單,。1920年5月1日，北京,、上海,、廣州、九江,、唐山等各工業(yè)城市的工人群眾浩浩蕩蕩地走向街市,、舉行了聲勢(shì)浩大的游行、集會(huì),，這就是中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié),。解放后，中央人民政府政務(wù)院于1949年12月將五月一日定為法定的勞動(dòng)節(jié),，是日全國放假一天,。節(jié)日，舉國歡慶,，人們換上節(jié)日的盛裝,，興高采烈地聚集在公園、劇院,、廣場(chǎng),，參加各種慶祝集會(huì)或文體娛樂活動(dòng)，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰,。

1,、珍惜每一粒糧食，不浪費(fèi),，不剩飯,；

2、節(jié)約紙張,，不亂寫亂撕亂畫,；

3、愛護(hù)公物,，不亂刻亂畫,；

4、不隨地亂扔垃圾,。

世界各國一般都會(huì)舉行相應(yīng)的慶?；顒?dòng)。不過,，并不是所有國家都將5月1日定為勞動(dòng)節(jié),，那些同過“五一”的國家，具體的慶祝方式和習(xí)慣也大不相同,。

歐洲仍以示威慶?！拔逡弧痹谟偷聡?，當(dāng)局擔(dān)心示威恐怕會(huì)有無政府主義者鬧事?lián)v亂。在德國柏林,，警方和無政府主義者半夜發(fā)生沖突,，有多人被捕。不過,，數(shù)千名工會(huì)活躍分子卻和平地在市內(nèi)游行,。在法國和奧地利，反對(duì)退休金改革的人也上街參與游行,。從土耳其國家電視臺(tái)的新聞畫面完全可以看見,，警方用警棍打示威者，并扯著其中一人的頭發(fā)把他拉走,。

意大利：不慶祝不放假。

英國,、法國等歐洲國家都將“五一”確定為勞動(dòng)節(jié),，不少國家都放假一天，還有的國家則根據(jù)情況將公共假期放在5月的第一個(gè)星期一,。不過,，和世界大多數(shù)國家不太一樣的是，意大利盡管承認(rèn)“五一”國際勞動(dòng)節(jié),，政府也表示尊重勞工,，但一般人并不舉行專門的慶祝活動(dòng),，也沒有全國性的“五一”假期,。

秘魯：國家規(guī)定5月1日為國家的勞動(dòng)節(jié)，而且全國放假一天,。

美國：勞動(dòng)節(jié)發(fā)源地不過“五一”勞動(dòng)節(jié)起源于美國,。但是，特殊的是,，美國政府后來在設(shè)立勞動(dòng)節(jié)時(shí),，自行規(guī)定每年9月的第一個(gè)星期一為勞動(dòng)節(jié)，所以美國人的勞動(dòng)節(jié)不在5月,，而在9月,。

每逢9月的勞動(dòng)節(jié)，美國人可以放假一天,，全美各地的民眾一般都會(huì)舉行游行,、集會(huì)等各種慶祝活動(dòng),，以示對(duì)勞工的尊重,。在一些州,，人們?cè)谟涡兄筮€要舉辦野餐會(huì)，熱鬧地吃喝,、唱歌,、跳舞。入夜,，有的'地方還會(huì)放焰火,。俄羅斯：游行、集會(huì),、娛樂一個(gè)都不少,，自國際上設(shè)立勞動(dòng)節(jié)以來，俄羅斯一直重視這個(gè)特別的節(jié)日,?！拔逡弧边@天，俄羅斯全國放假,，并舉行各種慶?；顒?dòng)及群眾性游行。

日本：勞動(dòng)節(jié)逢“黃金周”日本是一個(gè)節(jié)日比較多的國家,，5月1日前后的節(jié)日就很多,，如4月29日植樹節(jié)、5月3日憲法紀(jì)念日,、4日國民假日,、5日兒童節(jié)，這些假日連起來,，一般日本人至少有一周休息時(shí)間,，最長(zhǎng)的甚至達(dá)11天。

泰國：泰國于1932年首次頒布勞工條例,，隨后將每年的5月1日確定為國家的勞動(dòng)節(jié),，以此嘉獎(jiǎng)辛勤工作的勞動(dòng)者。這一天,，泰國全國統(tǒng)一放假一天,，在首都以及一些大城市會(huì)有相關(guān)的慶祝活動(dòng),，不過規(guī)模一般都不會(huì)太大,。

埃及：被稱為勞動(dòng)節(jié)5月1日，被視為有薪假期,。傳統(tǒng)上,，埃及總統(tǒng)主持正式五月節(jié)慶祝活動(dòng)在開羅;然而，由于總統(tǒng)的情況下,，根據(jù)20xx年的革命,，以及由國家控制的頭所面臨的腐敗指控，全國工會(huì)中心（埃及工會(huì)聯(lián)合會(huì)）,，20xx年的慶?；顒?dòng)是由獨(dú)立工會(huì)（團(tuán)結(jié)的旗幟下舉辦埃及為獨(dú)立的行業(yè)工會(huì)聯(lián)合會(huì)），為1952年以來的第一次革命,。

南非：在南非,，自1994年以來每年5月1日的公眾假期。

50年代勞模代表——“鐵人”王進(jìn)喜,。

王進(jìn)喜是新中國第一批石油鉆探工人,，全國著名的勞動(dòng)模范。1938年,，15歲的王進(jìn)喜進(jìn)入玉門石油公司當(dāng)工人,，建國后歷任玉門石油管理局鉆井隊(duì)長(zhǎng)、大慶油田1205鉆井隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),、大慶油田鉆井指揮部副指揮,。他率領(lǐng)1205鉆井隊(duì)艱苦創(chuàng)業(yè)，打出了大慶第一口油井,，并創(chuàng)造了年進(jìn)尺10萬米的世界鉆井紀(jì)錄，展現(xiàn)了大慶石油工人的氣概,，為中國石油事業(yè)立下了汗馬功勞,，成為中國工業(yè)戰(zhàn)線上一面火紅的旗幟。王進(jìn)喜以“寧可少活二十年,，拼命也要拿下大油田”的頑強(qiáng)意志和沖天干勁,，被譽(yù)為油田鐵人。

甘當(dāng)人民勤務(wù)員的掏糞工人——時(shí)傳祥,。

時(shí)傳祥,，是一位“寧肯一人臭，換來萬戶香”的掏糞工人,，山東省齊河人,，中共黨員，曾在北京市崇文區(qū)清潔隊(duì)工作,。時(shí)傳祥出生在一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭,。他14歲時(shí)逃荒流落到北京城郊，受生活所迫當(dāng)了掏糞工,。他用一顆樸實(shí)的心記住了一個(gè)通俗的道理：掏糞也是社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的一部分,。他把掏糞當(dāng)成十分光榮的勞動(dòng)，以身作則，以苦為樂,，不分分內(nèi)分外,，任勞任怨，滿腔熱情,，全心全意為人民服務(wù),。

50年代到70年代的勞模代表——張秉貴20世紀(jì)70年代是一個(gè)動(dòng)蕩不安的年代，所以,，在這個(gè)年代中,，能成為全國勞模是非常不容易的，也是非常值得驕傲的,。1957年,，“一抓準(zhǔn)”張秉貴已是北京市的勞動(dòng)模范了，但1979年國務(wù)院授予他的全國勞動(dòng)模范稱號(hào)才是讓他這一輩子感到最驕傲的事情,。物資匱乏的年代,，買什么都要排隊(duì)，張師傅所在的糖果柜臺(tái)也不例外,。一次,，有兩個(gè)女顧客悄悄評(píng)價(jià)他“服務(wù)態(tài)度還行，就是動(dòng)作太慢”,。于是,，他下決心苦練售貨技術(shù)和心算法，終于練就了“一抓準(zhǔn)”和“一口清”的過硬本領(lǐng),。

90年代的勞動(dòng)模范：一心為乘客——李素麗,。

李素麗，北京市人,，1981年參加工作,，1984年加入中國共產(chǎn)黨，先后在第一客運(yùn)分公司60路,、21路任售票員,，1998年到總公司及“李素麗熱線”工作。20xx年被評(píng)為“全國勞動(dòng)模范”,。李素麗同志在近20年的售票工作中,，崗位作奉獻(xiàn)，真情為他人,，用真情架起了一座與乘客相互理解的橋梁,，把微笑送給四面八方，被廣大群眾譽(yù)為“老人的拐杖,，盲人的眼睛,，外地人的向?qū)В∪说淖o(hù)士，群眾的貼心人”,。

通過這次主題班會(huì),，老師向大家介紹了有關(guān)勞動(dòng)節(jié)的知識(shí)，希望在今后的生活和學(xué)習(xí)中,，同學(xué)們能夠自覺地珍惜別人的勞動(dòng)成果,，做一個(gè)愛勞動(dòng)的小學(xué)生,。