在現(xiàn)實生活中，我們常常會面臨各種變化和不確定性,。計劃可以幫助我們應(yīng)對這些變化和不確定性,，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。通過制定計劃,，我們可以將時間,、有限的資源分配給不同的任務(wù)，并設(shè)定合理的限制,。這樣,，我們就能夠提高工作效率。那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園大班周計劃月計劃篇一

1、穩(wěn)定入園幼兒的'情緒，加強常規(guī)教育,。

2,、準備迎接幼兒園復驗。

4,、開展“快樂元宵節(jié)”“愛媽媽”等主題教育活動,。

5、開展“我自己”主題活動,。

6,、召開一次家長會。

7,、開展語言美活動,。

1、開展科學啟蒙教育活動,。

2,、開展外出春游活動。

3,、增加區(qū)域活動的材料,，豐富區(qū)域活動內(nèi)容。

4,、開展“春夏和秋冬”主題活動。

5,、新教師評優(yōu)準備,。

1、向家長開放半日活動,。

2,、開展“勞動最光榮”主題教育活動。

3,、參加幼兒講故事比賽,。

4、班內(nèi)進行自主性活動,。

5,、開展“有趣的水”主題活動。

1,、開展“慶六一”活動（幼兒一技之長展示等）,。

2、開展幼小銜接活動和家長會,。

3,、加強游戲指導,，提高游戲水平。

4,、繼續(xù)開展“我要上小學”主題活動,。

5、做好幼兒發(fā)展情況評價,，完成學期結(jié)束各類總結(jié)、結(jié)算工作,。

6,、進行假期安全教育。

幼兒園大班周計劃月計劃篇二

本周工作重點：

主題：《寶貝真多》,。

了解中國古代的四大發(fā)明,，欣賞壯觀的兵馬俑隊列，領(lǐng)略中國人民的聰明和勤勞,，真切感受中國了不起,。

欣賞京劇、水墨畫,、中國武術(shù)和中國篆刻,，感受中國文化藝術(shù)的特點，嘗試簡單的表現(xiàn)技法,，在做做玩玩中喜歡多彩的中國文化,。

認識奧運會比賽場館及吉祥物、國寶大熊貓,，嘗試用不同的方法表現(xiàn),。

感受我是中國人真自豪，升華熱愛祖國的情感,。

生活活動指導：

1.多喝溫開水,，多吃水果蔬菜。

2.戶外運動時不做危險的動作,，學習與同伴互相合作,。

3.學會系鞋帶。

區(qū)域游戲1.美工區(qū)：用不同風格的青花瓷裝飾瓶子,、杯子,、盤子或卡紙。,；用折疊剪的方式剪出并裝飾手拉手人物,。

2.運動區(qū)：提供扎繩子的紙棍，練習打球前行,；投放自制降落傘玩投擲,。

3.閱讀區(qū)：張貼各地特產(chǎn)和城市,，玩連線。繼續(xù)看圖片,，辨認交流自己去過的地方,。

4.益智區(qū)：下旅游棋，進一步熟悉紹興的特產(chǎn)文化,。

5.建構(gòu)區(qū)：造高樓大廈,。

家園聯(lián)系：

1.和孩子一起觀看20中國北京奧運會開幕式，知道中國運動員獲得的成績和運動項目,。

2.通過網(wǎng)絡(luò)和圖書了解中國的特產(chǎn)風貌,。

3.找找說說紹興的橋名，講講紹興的民間傳說,。

幼兒園大班周計劃月計劃篇三

周總要求：能圍繞暑假生活,，新教室、新老師等內(nèi)容,，與同伴或老師用聯(lián)貫的語言積極主動地進行交換,，樂意表達真實的情感。

1,、讓幼兒能及時以愉快的心情適應(yīng)假期到新學期的過度;

2,、能用完全的話講述暑假興奮的事情，并學會安靜聆聽他人講話;

3,、知道自己長大了,，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感;

6,、熟悉班上的標志,，有小腳丫的地方不可以亂跑，并-上的規(guī)章制度;

7,、能清楚地口述10之內(nèi)的排列順序,，知道順數(shù)與倒數(shù)。

談話活動：快樂暑假語言活動：我們的新教室社會活動：值日生分工音樂活動：值日生歌數(shù)學活(動：順數(shù),、倒數(shù))

英語活動：溫習簡單的問候語

戶外活動：溫習列隊,，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映(立正、稍息,、左右轉(zhuǎn))

1,、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境

2、平常生活：帶領(lǐng)幼兒熟悉自己的茶杯格,，熟習新安排的床位與坐位,。

3、常規(guī)教育：繼續(xù)對幼兒進行“三輕”教育,，即輕輕走路,、輕輕說話,、輕輕拿放東西。

4,、家長工作：

(1)預(yù)備幼兒的生活用品,。如更換衣服、小毛巾

(2)預(yù)備幼兒的學習用品,。如水彩筆,，課外書、圖畫書,、本子等,。

(3)進進大班培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。

(4)與家長溝通堅持送幼兒來園

幼兒園大班周計劃月計劃篇四

班級情況：升入大班,，我們班有了很大的變動，因為村小的學生轉(zhuǎn)入中心園,，新成員的加入,，對集體還不熟悉。正在適應(yīng)的階段,，我們必須盡力使每個孩子都盡快的適應(yīng)變化,。讓孩子們和諧的融合在我們的大家庭中。

1,、培養(yǎng)孩子們相互學習,，自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體,。

2,、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感,，培養(yǎng)幼兒的責任感,，并形成初步升小學的'意識。

3,、樹立正確的教育觀,，統(tǒng)一教育思、想,，并轉(zhuǎn)化為教育行為,。

4、與家長做好溝通工作,，在上下學時做好銜接工作,，讓幼兒的學習環(huán)境得到提高。

通過上學期的教與學,，幼兒已初步掌握了1—6的加減運算,，理解了1—6的數(shù)的組成,，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力,。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作,，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后的活動中力求新,、奇,，恰當?shù)厝诤现R和趣味。

1,、教幼兒學習6—10數(shù)的分解和組成,。引導幼兒體驗總數(shù)與部分之間的關(guān)系。部分數(shù)的互補和互換,。

2,、教幼兒學習10以內(nèi)的加減，正確迅速掌握10以內(nèi)數(shù)的加減運算,，10以內(nèi)的加減混合運算,，體驗加減、互逆關(guān)系,。

3,、教幼兒學習等分實物或圖形（如圓形的二等分，四等分,。正方形的二等分四等分）,，并區(qū)別物體的高矮。

4,、引導幼兒學習按物體兩個以上特征或特性進行分類,，學習在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形，學習交集分類,。

5,、啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數(shù)量的不同進行10以內(nèi)的正逆排序，初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關(guān)系。

6,、教幼兒認識球體、圓柱體,，能根據(jù)形體特征進行分類，體驗平面和立體圖形之間的關(guān)系,。

7,、引導幼兒學習以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會向左右轉(zhuǎn)動,。

8,、教幼兒認識時鐘,，學著看整點和半點，學習看日歷,，知道一星期中每天的名稱和順序,。

9、培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動的過程和結(jié)果,。

10,、在老師的幫助下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學經(jīng)驗,，學習從不同角度,、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察,、比較,、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題,。

11,、培養(yǎng)幼兒積極主動的進行數(shù)學活動，學會迅速,，有條理的擺放、整理活動材料,。

目標：安全工作放第一,，保證每位幼兒的身心健康。

措施：配合班主任老師,。

1,、在一日活動中時刻提醒幼兒，盡量避免危險的產(chǎn)生,。遇到了危險,，要盡快告訴老師或者爸爸媽媽。

2,、根據(jù)每月每周的教育目標,，有針對性的進行安全教育。如現(xiàn)在是夏季,，每天應(yīng)強調(diào)幼兒遠離水邊不能在水邊玩耍及飲水,，不能玩火，上學放學不能在馬路上亂跑等等,。

3,、每周深入開展安全活動，樹立良好的安全意識和自我保護意識,。

以上就是本學期大班數(shù)學學期計劃,，希望在大家的幫助下,、自己的努力下，有所收獲有所成長,。

幼兒園大班周計劃月計劃篇五

基本情況：上學年我園趕時間,、搶效率，圍繞創(chuàng)優(yōu)質(zhì)幼兒園,、綠色學園,、衛(wèi)生保健先進、創(chuàng)建安全先進學園和幼兒教育先進的目標,，,。用較少的時間取得了最多的業(yè)績，用不凡的成績在市幼教界邁出了引人注目的第一步,。下一步工作重心將是務(wù)實內(nèi)部每一位教師的教育教學水平,，培養(yǎng)有影響的各級名教師，提升幼兒園整體教育實力,。

1,、利用每周一的政治學習和業(yè)務(wù)學習，加強師德教育,。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育,，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒,，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關(guān)懷,、尊重的態(tài)度與幼兒交往,，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為,。

2,、鼓勵教師利用業(yè)余時間進修提高學歷，給知識充電,。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》,、《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜志,，加強對園本課程的研究,。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息,。

3,、教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化,、系列化,；在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每兩周進行一次,，每次有一個主題,，展開討論。爭取機會組織教師參觀先進幼兒園,，擴大教師的視野,，抓住到市各園的聽課機會，學習別人的長處,，逐步提高自己的教育教學水平,。

4、積極參加市幼兒園青年教師評優(yōu)課評比活動,，以及市優(yōu)秀教育活動案例評比活動,。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初,，教師制定專題研究題目,，期間認真觀察與探索，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié),，并進行交流,。

二加強教科研工作，積極構(gòu)建園本課程,。

1,、教科研是教育的先導，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵,，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證,。本學期將扎扎實實抓課題教研,，在“研“字上下功夫,，實實在在地研究課堂教學微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題。續(xù)上學年確立的——《利用當?shù)剜l(xiāng)土資源對幼兒教育的研究》為園本課題的基礎(chǔ)上,，進一步分解落實,，明確目標和任務(wù)，帶領(lǐng)教師學習和探索開展教科研工作的方法與途徑,。調(diào)動教師的積極性,，主動地參與課題研究的過程，制定措施,、按方案計劃進行有效的測試工作,，做好各種資料收集，保質(zhì)保量進行課題實施。

2,、繼續(xù)進行幼兒園課程改革,，積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進幼兒發(fā)展的園本課程，要求教師人人參加教改,，積極開展課堂教學觀摩研討活動,，定期交流教改經(jīng)驗，解決教師日常教學中存在實際問題,。

三加強衛(wèi)生保健工作,，要求班班創(chuàng)建平安班級，保證幼兒在園的安全,。

1,、期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作,，嚴防肝炎病的傳入,。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾,、杯子,、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔,，室內(nèi)經(jīng)常通風,，“家長園地”向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄,。

2,、組織教員工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》,、《幼兒園安全制度》,、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位,，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理,，認真做好早、晚班的護導工作,，巡視幼兒安全,，確保幼兒在園和接送的安全。

3,、嚴格按照幼教機構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求,，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度.迎接市婦幼保健所對我園衛(wèi)生保健驗收復查,。

4,、督促炊事人員遵章辦事，嚴把食品衛(wèi)生關(guān)。根據(jù)上級部門的要求,，繼續(xù)做好午餐24小時留樣工作,，嚴防餐飲事故的發(fā)生。

四樹立全心全意為家長服務(wù)的意識,，切切實實做好家長工作,。

1、新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持與主動參與?！痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識,，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情,，為幼兒園獻計獻策,，使幼兒園與家庭融為一體。

2,、開學初,，各班精心設(shè)計班級墻壁，家長園地版面,，做到美觀新穎,，突出主題。根據(jù)本班幼兒的實際情況,，及時召開家長會,，十一月份向家長開放半日活動，展示幼兒在園活動情況,。各班設(shè)立“家長信箱”,，積極采納家長的好建議。以電話聯(lián)系,、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動,。

1,、全面清理幼兒園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生工作,，各班重新布置幼兒活動環(huán)境。

2,、完成園務(wù)工作計劃,，段、班級、部門工作計劃及各班教育教學階段計劃,。

九月份1．熱情接待幼兒,，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助新生盡快適應(yīng)幼兒園生活,，教師嚴格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排,，強化常規(guī)訓練，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣,、行為習慣,、衛(wèi)生習慣。2．建好幼兒的個人檔案袋,。3．,。召開新小班段的家長會，重組家長委員會,。4．擬選送兩篇家教論文參加市評比,。5．部分老師參加教育辦舉行第25個教師節(jié)文藝演出、詩歌比賽,、書法比賽,、辯論賽等系列活動。6．籌備興趣小組的報名準備工作,，擬第三周起實施各班,。十月份1．開展“我愛祖國”主題系列教育活動。拉革命歌曲慶國慶.2．各班進行區(qū)角環(huán)境布置的更新,，創(chuàng)設(shè)良好的教學輔助學習環(huán)境,。3．組織大段教師圍繞“園本課程的主題”進行討論探索。4．召開中,、大班幼兒家長會,。5．學科教改帶頭人上示范課段長；隨機聽取青年教師教學活動課,。

6,、組織各段部分家長學習——科學育兒法。

7,、向本街道姐妹園提供公開教學觀摩活動——習俗節(jié)系列活動,。

十一月1．開展全園教師、保育員三人小組泥工評優(yōu)活動友誼賽,。2．組織大,、中、小班向家長開放半日活動,。3．組織青年教師開展基本功單項競賽,。一,、講4．開展家長學校學習科學育兒交流會。

十二月1．派部分教師參加街道點片公開教學活動觀摩,。2．選派個別教師參加教育辦幼兒園骨干教師教育教學經(jīng)驗交流活動評比,。.3．教師基本功單項競賽二、舞4．各教師及教研組做好習俗節(jié)系列活動課總結(jié),。5．各班段召開期末工作家長會,。

1、全園慶“元旦”親子活動,。

2．進行教師“教育工作反思”筆記交流會,。3．檢查班級幼兒“個人檔案”的記錄和整理工作。4．做好期末各項結(jié)束工作,。5．做好園長,、教師及員工工作量化考核情況統(tǒng)計。

幼兒園大班周計劃月計劃篇六

計劃是指用文字和指標等形式所表述的組織以及組織內(nèi)不同部門和不同成員,，在未來一定時期內(nèi)關(guān)于行動方向,、內(nèi)容和方式安排的管理事件下面就是整理的春季幼兒園大班周計劃，一起來看一下吧,。悠閑的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了,，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神,，加強學習和研究,，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異,，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展,。

本學期我班插了19名新生,，現(xiàn)在共有幼兒45名。通過大班半年的學習,，幼兒在學習和生活上都有一定的進步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌,；語言表達能力,、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。但我們也看到存在的一些問題,，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強,。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育,，努力做好班級保教工作,。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人,；尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展,。

1,、保育工作。

督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒、通風工作,；預(yù)防傳染病的發(fā)生,；嚴格執(zhí)行幼兒的.一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活,；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境,。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學習做一些力所能及的事情，幼兒學習整理自己的床鋪,。

細心呵護幼兒成長,。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子,。還有個別小便次數(shù)較多,，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛，消除他的緊張感,。日?；顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),，對幼兒的睡眠情況做好記錄。

積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢,、打蟲等各項保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長。

2,、教育教學工作,。

個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P,，對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應(yīng)及時表揚,，增強他們的自信心和榮譽感,。

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序,，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話、隨機談話,、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī)、要求,，并采用多種形式對幼兒進行訓練,，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。

在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓、協(xié)作精神,。根據(jù)每周活動目標,，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要,，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題,。

一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色,。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,。本學期的節(jié)日很多：三八節(jié),，勞動節(jié),，兒童節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,。積極邀請家長參與我們的活動,。特別是我們將結(jié)合六一開展“兒童節(jié)”親子游園活動。

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強日?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查,、自選活動、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能,。提高自己的責任心,，細心排除一切不安全因素。對上,、下樓梯加強管理,，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

1,、每月定期召開班務(wù)會，總結(jié)上個月的工作情況,，共同討論自己工作中遇到的困難,，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容,。

2,、認真制訂好月,、周、日計劃,。嚴格按計劃開展各項活動,。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好,。

3,、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

4,、管理好班級財物,，每天檢查門窗是否關(guān)好；不讓班級財物丟失,；平時注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費。

做好家長工作,，提高家園共育的效果,。

1、根據(jù)本班具體情況,，有針對性地出好家園共育欄目,，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況,。

2,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通,。

3,、通過家訪、電話等形式與家長保持密切聯(lián)系,，及時交流幼兒的生活學習情況,，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。

4,、定期開好家長會,，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意,、放心,，以取得家長對班級工作的支持與配合。

5開展家園共育活動,，歡迎家長參加開放日活動,。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。

總之,，我班兩位教師將繼續(xù)努力,、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好,，爭取取得好成績,！

幼兒園大班周計劃月計劃篇七

1、春季是諾如高發(fā)期,，各班按保健室要求加強檢查消毒和監(jiān)管,。

2、規(guī)范接送制度,，各班及時調(diào)整接送卡,，正確指導班級家長接送。

3,、保健室按春季安全檢查要求認真做好相關(guān)資料,。

二,、教研工作：

1,、本周五前上交各類計劃，各班交給組長,，組長收齊后統(tǒng)一發(fā)給園長,。（文檔以內(nèi)容為名，不要以班級為名）,。

2,、周二相關(guān)教師上交“教壇新秀”、“教學能手”的考核材料,，園長室完成整理,、匯總工作。

3,、各班以“課程游戲化”理念為指導,，調(diào)整區(qū)域設(shè)置，豐富區(qū)域材料,，亮化班級特色區(qū)域,。

4、認真做好日常工作,，強化各環(huán)節(jié)操作流程,，嚴禁高管高控。

5,、中大班嘗試自主用餐,，規(guī)范用餐流程。

三、教科工作：

1,、周一上午陸xx老師到教科室參加會議,。

2、周二放學前各教師上交xx市優(yōu)秀教案（教案和申報表）,，具體要求見通知,。

3、需要發(fā)表論文的老師本周五把電子稿發(fā)給陸xx老師,。

四,、教技工作：

1、完成七巧板征訂工作,。

2,、及時更新智慧平臺班級主頁、教師備課,、教研活動等內(nèi)容,。

五、其他工作,。

1,、周二下午一點傅到xx幼兒園參加片園長會議。

2,、幼兒園窗戶安全欄開始動工,。

3、周四下午1點傅到xx中學參加“書香校園推進”會議,。

幼兒園大班周計劃月計劃篇八

一,、指導思想。

要以《綱要》為指導,，以總校目標作為指導方針,，以愛為教育的基礎(chǔ)，結(jié)合本園實際,，繼續(xù)以“我能行,，我努力，我真棒,！”為精神動力,，抓好常規(guī)工作的同時，繼續(xù)建設(shè)本園特色,，使教育質(zhì)量上一個新臺階,。讓我園成為孩子的樂園，家長的放心園,，老師的收獲園,。

二,、關(guān)鍵詞：堅持反思感恩。

三,、主要工作,。

（一）、把責任文化打造成部門文化的根基,。

1,、以“責任”為主題，以“責任”為根基,，倡導老師多讀書,，組織老師們以某本書為中心，在讀書中體會生活,，學會工作,，從而學會感恩，在感恩中提高工作效率,，提高幸福指數(shù),。初四教師到園上班，于老師負責分發(fā),，教師領(lǐng)取教學用品,，生活用品（由班主任保管）。布置環(huán)境,，集體布置走道,，頂層,，二樓南北,，樓梯大門口，多功能門都要布置,，各班教師負責各班具體工作以及環(huán)境布置,，門口要有教學計劃和教學內(nèi)容讓家長一目了然。

2,、在每周例會智慧分享,，行政和組長把一些“事實性反饋”給老師，使老師做事有的放矢,。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家（側(cè)重于業(yè)務(wù)上的知識）教研組組長帶值班老師檢查衛(wèi)生死角于園長監(jiān)督指導,。從而把積極、上進,、健康的思想帶給大家評分記錄,。

3、周二保育員例會,，在上個學期的收獲中,，鼓勵保育員在每周例會中和大家分享“我在班級管理中學到了什么,？”進一步提升“教”的能力！小班以說唱為主導思想,，中班做英語,，大班做漢字盡量把特色和布置相結(jié)合。

（二）,、在文化背景的引導下,，在反思中，堅持我們的收獲,，努力提高“品質(zhì)”,。

1、關(guān)于教研活動：教師研討課嚴格按照我們“流程”進行,，資料積累到位,，一學期中每位教師要求自己上一節(jié)“好課?！?/p>

2,、年級組工作：常規(guī)性的孩子活動以年級組為單位展開，本學期組長幫助每位老師可以成功開展一次“半日活動展示,?！标P(guān)注組內(nèi)老師研究資料的積累。

3,、后勤隊伍建設(shè)：本學期繼續(xù)提高保育員“教”的能力,，在以往的比賽活動中放進去一個“班級常規(guī)工作”比如：保育員組織孩子點心環(huán)節(jié)等。

（三）,、根據(jù)本園實際情況,，采取多種途徑，提高教學質(zhì)量,。

1,、根據(jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū)，把孩子園所學綜合課程進行整合,，初步分為語言,、音樂、科學,、體育等方面,，由專人負責設(shè)計出適合各年齡段的。

活動方案,。

在尊重孩子年齡特點的前提下對孩子各方面的發(fā)展給予一個科學的評估,。

2、全心服務(wù)班繼續(xù)推廣,，堅持上學期服務(wù)班中兩大主題“語言”和“計算”,，面對現(xiàn)實,，明確孩子園發(fā)展思路，努力打造孩子園特色,。

在今年年初,，我園領(lǐng)導組織孩子園的教職工，認真分析了我園面臨著的各項困難：自聘9名人員解決教職工不足問題,，卻又因自聘人員跳槽造成教職工隊伍不穩(wěn)定,；社會上傳言孩子園教的不好原因等。孩子園何去何從,？我園領(lǐng)導班子組織教職工就此展開討論,，并使教職工形成這樣的共識：只要有莊周孩子園存在，我們就不能使送孩子來莊周孩子園就讀的家長失望,，不能使孩子在他們各項能力發(fā)展的學前期得不到良好的發(fā)展,，我們要讓在孩子園就讀的孩子感到帶給他們的是幸福和成長的快樂。在教職工明確了孩子園的發(fā)展思路后,，大家都能積極地朝著打造孩子園特色的目標努力開展工作,。

（四）積極開展課程改革，促進孩子園,、教師,、孩子共同獲得發(fā)展以學習教育年活動為契機，促進教職工素質(zhì)的提高圍繞目標,，積極開展課程改革,，打造孩子園特色開學初，我園就組織教職工認真學習,、領(lǐng)會和研究孩子園的,。

工作計劃。

使大家在對我園提出的“以‘創(chuàng)新’為主題以‘語言’發(fā)展和‘動手能力’的培養(yǎng)為突破口”的,。

口號,。

形成共識，并在此基礎(chǔ)上,，結(jié)合新教材的使用，開始了我園的課程改革,。在課程改革中,，我園著重抓了以下幾項工作：

1、抓好新教材的討論和分析,，并以主題的形式開展教育教學活動,。

教師們首先是把一學期的教材內(nèi)容進行分類，并劃分為幾大主題,，每選擇一個主題,，就根據(jù)各教材內(nèi)容之間的聯(lián)系,，繪制好一個網(wǎng)絡(luò)圖，網(wǎng)絡(luò)所涉及的各項內(nèi)容,，大部分都是教材中的內(nèi)容,，也有一些內(nèi)容是教師根據(jù)自己班級的實際提出，還有一些內(nèi)容是由孩子生成的,。其次,，教師們根據(jù)每個主題積極為孩子創(chuàng)設(shè)與主題相應(yīng)的教育環(huán)境。

2,、在主題活動的開展過程中,，教師們?yōu)楹⒆拥挠H身實踐創(chuàng)設(shè)了大量的機會，如設(shè)置活動區(qū),，組織孩子根據(jù)教育主題布置墻飾,、布置教育教學活動展版，師生共同收集與主題活動相關(guān)的信息,、圖片,、文字資料、相關(guān)的材料等,，使孩子在這種富有教育價值及隱藏一定教育目標的的環(huán)境中,，變以往被動的知識接受，為如今主動的操作,、探索和學習,。再次，發(fā)動家長參與我們的教育教學活動,。

3,、在開展主題教育活動時，教師們根據(jù)活動的需要及孩子發(fā)展的需要,，通過“家園之窗”,、“家園聯(lián)系手冊”等向家長宣傳和介紹，對一些需要家長指導孩子完成的活動,，有針對性地,、適時的給家長一些建議。

【篇二】,。

一,、情況分析：通過上學期的教與學，幼兒已初步掌握了1—6的加減運算,，理解了1—6的數(shù)的組成,，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力,。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作,，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心,，所以在以后的活動中力求新、奇,，恰當?shù)厝诤现R和趣味,。

二、學期目標：

1,、教幼兒學習6—10數(shù)的分解和組成,。引導幼兒體驗總數(shù)與部分之間的關(guān)系。部分數(shù)的互補和互換,。

2,、教幼兒學習10以內(nèi)的加減，正確迅速掌握10以內(nèi)數(shù)的加減運算,，體驗加減,、互逆關(guān)系。

3,、教幼兒學習等分實物或圖形,，并區(qū)別物體的高矮。

4,、引導幼兒學習按物體兩個以上特征或特性進行分類,，學習在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形，學習交集分類,。

5,、啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數(shù)量的不同進行10以內(nèi)的正逆排序，初步體驗序列之間的傳遞性,、雙重性及正逆性關(guān)系,。

6、教幼兒認識球體,、圓柱體,，能根據(jù)形體特征進行分類，體驗平面和立體圖形之間的關(guān)系,。

7,、引導幼兒學習以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會向左右轉(zhuǎn)動,。

8,、教幼兒認識時鐘，學著看整點和半點,，學習看日歷，知道一星期中每天的名稱和順序,。

9,、教幼兒認識一元以內(nèi)的紙幣,，能說出它們的單位名稱，知道它們的值是不同的,。

10,、培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動的過程和結(jié)果。

11,、在老師的幫助下能歸納,、概括有關(guān)數(shù)學經(jīng)驗，學習從不同角度,、不同方面觀察與思考問題,，能通過觀察、比較,、類推,、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題。

12,、培養(yǎng)幼兒積極主動的進行數(shù)學活動,，學會迅速，有條理的擺放,、整理活動材料,。

【篇三】。

一,、本周工作重點：

周總要求：能圍繞暑假生活,，新教室、新老師等內(nèi)容,，與同伴或老師用連貫的語言積極主動地進行交流,，樂意表達真正的情感。

1,、讓幼兒能及時以愉快的心情適應(yīng)假期到新學期的過度;,。

2、能用完整的話講述暑假高興的事情,，并學會安靜傾聽別人講話;,。

3、知道自己長大了,，是幼兒園的大班小朋友,，有做哥哥姐姐的光榮感;。

7,、能清楚地口述10以內(nèi)的排列順序,，知道順數(shù)與倒數(shù)。

二、集體活動,。

談話活動：快樂暑假,。

語言活動：我們的新教室。

社會活動：值日生分工,。

音樂活動：值日生歌數(shù)學活動：順數(shù),、倒數(shù)。

英語活動：復習簡單的,。

問候語,。

戶外活動：復習列隊，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映(立正,、稍息,、左右轉(zhuǎn))。

漢語拼音：單韻母a,。

三,、其他工作。

1,、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境,。

2、日常生活：帶領(lǐng)幼兒認識自己的茶杯格,，熟悉新安排的床位與座位,。

3、常規(guī)教育：繼續(xù)對幼兒進行“三輕”教育,，即輕輕走路,、輕輕說話、輕輕拿放東西,。

4,、家長工作：(1)準備幼兒的生活用品。如更換衣服,、小毛巾,。

(2)準備幼兒的學習用品。如水彩筆,，課外書,、圖畫書、本子等,。

(3)進入大班培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣,。

(4)與家長溝通堅持送幼兒來園。

幼兒園大班周計劃月計劃篇九

1,、感知新學期班級的新環(huán)境,，有做大班哥哥姐姐的自豪感。

2、能積極參與,、共同討論和創(chuàng)設(shè)班級的區(qū)域環(huán)境,，能參與制定規(guī)則,。

3,、盡快調(diào)整生活作息時間，適應(yīng)新學期生活,。

1,、能較熟練地以接力賽的形式進行戶外游戲活動，動作協(xié)調(diào),、反應(yīng)靈敏,。

2、安全教育：上下樓梯好好走,，不推擠,。

棋吧：飛行棋準備：提供飛行棋。

美術(shù)屋：我的自畫像準備：新添記號筆,。

小吃店：拉面準備：提供娃娃家游戲物品,。

理發(fā)屋：美發(fā)準備：新添燙發(fā)器、假發(fā),。

1,、根據(jù)升班后活動室的年齡特點準備活動材料，與幼兒一起討論活動區(qū)角的設(shè)置和物品的擺放,。

2,、開設(shè)“寶寶作品”專欄，布置和展示幼兒暑期中的生活照片和假期作品等,，共同分享經(jīng)驗和快樂,。

1、接待家長,、幼兒的報到,，完成各項費用的收費工作。

2,、與家長交流幼兒假期情況,，請家長配合幫助孩子及時調(diào)整作息時間，更好地適應(yīng)新學期的學習生活,。