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最新開學(xué)第一課教學(xué)反思小學(xué) 開學(xué)第一課教學(xué)反思(大全8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-11 19:04:04
最新開學(xué)第一課教學(xué)反思小學(xué) 開學(xué)第一課教學(xué)反思(大全8篇)
時間:2023-12-11 19:04:04     小編:GZ才子

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。

開學(xué)第一課教學(xué)反思小學(xué)篇一

本節(jié)課成功之處:

1,、本節(jié)課改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式,,注重通過情景的創(chuàng)置,更多的發(fā)揮學(xué)生的主體地位,,讓學(xué)生從自主探討過程中獲取新的知識,。

2、學(xué)生參與積極性比較高,。

3,、播放視頻“萬物生靈”,讓學(xué)生在動植物世界里面感受到世界的五彩繽紛,,加上教師的引導(dǎo),,,懂得了多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界,。如果我們想要生活在這個多彩的世界里,,我們就要珍愛生命。

4,、本堂課主要是通過展示具有生命的世界和沒有生命的世界,,引導(dǎo)學(xué)生用比較的眼光來看人類的生存環(huán)境現(xiàn)狀。從而培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)地球,,珍愛家園的道德情操,。

本節(jié)課不足之處,。

1、在最后一個環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生把保護(hù)地球外化為行為的效果不優(yōu),。

2,、

再教設(shè)計。

開學(xué)第一課教學(xué)反思小學(xué)篇二

暑假剛過,,已到開學(xué),,這學(xué)期我接了六(4)、六(5)兩個班,,這兩個班的英語成績在本年級都具中下水平,,特別是六(5)班,它的積分竟然距領(lǐng)先者40個積分,,我還聽前任英語教師說更難管的是紀(jì)律,,說實(shí)話,剛接手這兩個班時,,我真的有點(diǎn)害怕,,怕成績不好,更怕紀(jì)律不好,,怕學(xué)生不聽話,。

開學(xué)第一節(jié)課怎樣上呢?上好開學(xué)第一節(jié)課既關(guān)系到老師在學(xué)生心中的形象,,又直接影響學(xué)生本學(xué)期的學(xué)習(xí)興趣和熱情,,于是第一節(jié)課我本沒有安排課本新知識的教學(xué),而是強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律及坐姿,,突然有一個學(xué)生說了一句“班規(guī)”,,我順勢把lesson1的班規(guī)學(xué)習(xí)了一遍,效果挺不錯,,接著我又教學(xué)生做了一些游戲,,學(xué)生興趣大增,充滿激情,,是我始料未及的.,。

以前我的課堂也很安靜,但在開學(xué)第一節(jié)課都要使用擴(kuò)音器(其實(shí)我這節(jié)課也已準(zhǔn)備好了擴(kuò)音器,,只不過沒必要使用,,學(xué)生表現(xiàn)都很好。),。直到現(xiàn)在兩個班我都已經(jīng)上了四,、五節(jié)英語課,我還沒有用過擴(kuò)音器呢,!

上開學(xué)第一節(jié)課教師要營造一個寬松的環(huán)境,,學(xué)習(xí)必要的“classrule”,,充分抓住學(xué)生的興奮點(diǎn),迎合學(xué)生的心理,,一定會收到事半功倍的效果?,F(xiàn)在一切才剛剛開始,但無論如何已經(jīng)開了一個好頭,,我希望這種課堂能長久地保持下去,,我也會繼續(xù)努力的!

開學(xué)第一課教學(xué)反思小學(xué)篇三

學(xué)習(xí)方法,。

學(xué)科特點(diǎn),,并對學(xué)生日后學(xué)習(xí)提出要求,目的很簡單,,幫助學(xué)生了解地理樹立自信激發(fā)興趣,,為日后學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ),雖然沒有任何知識,,但本節(jié)課至關(guān)重要,,與日后學(xué)生學(xué)習(xí)成敗密切相關(guān),因?yàn)榕d趣才是最好的老師,,學(xué)生有了積極性主動性,,學(xué)習(xí)成績自然提高!總體來講,,本節(jié)課的任務(wù)目標(biāo)達(dá)成較好,,但缺乏對學(xué)生的了解,爭取今后利用一個月的時間了解全部所教學(xué)生,。

總結(jié)。

原因如下:

1,、學(xué)生剛剛開學(xué),,學(xué)習(xí)積極性不高,要盡快培養(yǎng)學(xué)習(xí)氛圍,,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

2、學(xué)生放假時間較長,,心情浮躁,,需將學(xué)生注意力調(diào)整到學(xué)習(xí)上來。

3,、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣還未養(yǎng)成,,需在課堂上不斷督促。

4,、學(xué)生以小學(xué)知識學(xué)習(xí)一門新學(xué)科有難度,,需要教師的耐心,,不斷講解。

5,、學(xué)生沒有形成獨(dú)立作業(yè)與復(fù)習(xí)的習(xí)慣,,需要慢慢培訓(xùn)。

針對目前問題,,在今后一段時間教學(xué)中,,我將做好以下幾個方面:

1、明確學(xué)習(xí)與作業(yè)目標(biāo),,確定方向與細(xì)節(jié),,是學(xué)生明白該做什么。

2,、加強(qiáng)課堂的監(jiān)督,,培養(yǎng)學(xué)生良好的聽課與記筆記的習(xí)慣。

3,、對出現(xiàn)的問題及時糾正,,及時反饋。

4,、培養(yǎng)學(xué)生對地理學(xué)習(xí)的興趣,,調(diào)動學(xué)習(xí)主動性,充分發(fā)揮課代表,、小組長的作用,。

5、對個別學(xué)生進(jìn)行談話,、教育,。

相對于我?guī)н^的第一批學(xué)生,這些學(xué)生在基礎(chǔ)上和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都有明顯差距,,需要一定的時間去適應(yīng),,特別去年教初二,初一新生無論知識,、能力,、學(xué)習(xí)習(xí)慣上都與初二有很大不同,需要更多的耐心,,去引導(dǎo)他們積極上進(jìn),,使其步入正軌,學(xué)生們雖有不足,,但也有很多優(yōu)勢,,他們更加開朗,思維比較活躍,,只要充分發(fā)揮他們的長處,,就能激發(fā)熱情,,取得成功,萬事開頭難,,相信明天更美好,!

開學(xué)第一課教學(xué)反思小學(xué)篇四

開學(xué)的第一課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很重視,,這是孩子們認(rèn)識學(xué)校的第一印象,,當(dāng)然我也很重視開始我們?nèi)甑墓ぷ鞯囊粋€起點(diǎn)。第一節(jié)課讓孩子們認(rèn)識高中數(shù)學(xué),,更重要是孩子們能夠喜歡數(shù)學(xué)老師從而喜歡數(shù)學(xué)課,。我常常在想,成為像《十八歲的天空》里的古越濤一樣,,在同學(xué)們那里成為一名有實(shí)力而且有魅力的老師,。為這個夢想我思考第一課該怎樣更完美。

放假的時候我就精心準(zhǔn)備了新課,,包括校訓(xùn),,高中數(shù)學(xué)內(nèi)容的介紹,學(xué)習(xí)方法,,以及學(xué)習(xí)要求,。我一直希望這節(jié)課能夠讓學(xué)生收獲最多的內(nèi)容,可能是急于求成的心態(tài),,內(nèi)容太多了,。兩個班的課上完了,但是兩個班的課我都沒有講完,,可能是東西太多,,我發(fā)現(xiàn)我一直努力在講,課后才發(fā)現(xiàn)幾乎沒有讓學(xué)生回答問題的機(jī)會,,就是我在唱獨(dú)角戲,,課堂中沒有讓學(xué)生真正參與進(jìn)來,課下學(xué)生覺得很累,,都忙著抄筆記了,。實(shí)際我在想,,要是把內(nèi)容減少一些,,可能會好一些。要是要學(xué)生多討論一些,,也許會好一些,。

對于我們的學(xué)生一堂課的容量不能過大,內(nèi)容少而精,,必須讓學(xué)生真正成為課堂的主人,。小步走,,快反饋,把難點(diǎn)分散了,,也許就要比這堂課現(xiàn)在的狀況好多了,。讓教師變到一個主導(dǎo),而不是主體,,給學(xué)生更多的空間去發(fā)展,。

現(xiàn)在想想當(dāng)時的這節(jié)課,應(yīng)該只講學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)要求,,其他內(nèi)容以后再講就好多了,。在學(xué)習(xí)方法上讓學(xué)生也一起討論,讓大家討論起來,,自己總結(jié)得失,。可以談?wù)劥蠹以诔踔腥绾螌W(xué)習(xí)數(shù)學(xué),,那么高中該如何學(xué)?對比分析就會更有效,。

這節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)是把開學(xué)的要求給大家定好了,沒有規(guī)矩不成方圓,,以好的學(xué)習(xí)規(guī)矩開始有個好的習(xí)慣,,學(xué)習(xí)起來效果更好。

教育也許就是一種有遺憾的藝術(shù),。

文檔為doc格式,。

開學(xué)第一課教學(xué)反思小學(xué)篇五

常言:良好的開端是成功的一半??晌铱傆X得剛剛上完的本學(xué)期第一節(jié)語文課是我從教三十多年來最失敗的一節(jié)課,。

首先,全班53名學(xué)生只有25人帶著語文課本,。走讀生說,,課本落在了家里;住校生說,課本忘在了宿舍;還有學(xué)生說,,找不到了,。我想,后者是最誠實(shí)的學(xué)生,,因?yàn)殡p冊課本是高一第二學(xué)期發(fā)的,,隔了一學(xué)期,那些馬虎的同學(xué)可能一時找不到了,。但畢竟這是新學(xué)期的開端,,有一個長長的寒假做準(zhǔn)備;但畢竟在今天清早的開學(xué)典禮上校長說過,“第一節(jié)課很重要,老師學(xué)生都要做好準(zhǔn)備,,還要定個小計劃,。”我想我的準(zhǔn)備工作是充分的,,雖然是直播課,,但我唯恐本部班出問題,我還另準(zhǔn)備了一節(jié)課,,并且做了課件?,F(xiàn)在回過頭來反思,我只能說我只備了自己,,沒有備學(xué)生,,或者說是自作多情吧。如果用歇后語說的話,,那就是剃頭匠的擔(dān)子——一頭熱,。

新學(xué)期的開端雖然很失敗,但我仍然對講臺下的52名學(xué)生充滿了信心,,甚至以能教他們而感到自豪,。這不是恭維,更不是反話,,因?yàn)槲曳置髦?,我講臺下坐的不僅是全校憑分?jǐn)?shù)篩選出來的最優(yōu)秀的學(xué)生,而且是整個西雙版納201xx屆高中生中的精英,。在他們身上寄托著他們?nèi)胰说男腋:蜆s耀,,寄托著學(xué)校20xx年高考最重的一個砝碼,寄托著西雙版納教育的希望,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索?!?/p>

3.學(xué)霸總結(jié)的100條經(jīng)驗(yàn),。

開學(xué)第一課教學(xué)反思小學(xué)篇六

今天是20xx年3月2號,小學(xué)正式開學(xué)的第一天,。說實(shí)話過了一個寒假,,重新開始教學(xué)上的第一堂課心里總是很忐忑,很不安,。所以對這第一堂課我也是很認(rèn)真的進(jìn)行了備課,,在備課的時候,我認(rèn)為新學(xué)期的第一堂課,,跟學(xué)生講規(guī)則最重要,,因?yàn)楦鶕?jù)上學(xué)期科學(xué)課堂的表現(xiàn),學(xué)生在科學(xué)課堂上不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn),,所以第一堂課不講新課,,直接和學(xué)生一起討論一下新學(xué)期的科學(xué)課堂我們應(yīng)該怎么做!我辛辛苦苦做了大半天的課件,其中包含了,,:上學(xué)期你認(rèn)為科學(xué)課堂上我們班存在的不好的現(xiàn)象,、怎么避免這些不好的行為發(fā)生、科學(xué)課堂的規(guī)則,、科學(xué)室外活動課的規(guī)則,、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的規(guī)則。對于這節(jié)課我真的是很用心的設(shè)計課件,,本以為會達(dá)到很好的效果,,可是結(jié)果并不如人意。在上這節(jié)課之前,,我的一位同事看了我的課件并且建議我說“一開學(xué)就要學(xué)生找自己的毛病好像不太好吧”,。她說的很委婉,但是確很誠懇!其實(shí)聽她說完這句話我也覺得一開學(xué)讓學(xué)生自己找毛病有點(diǎn)不太好,,但是總的來說我還是對我辛辛苦苦大半天的成果比較有信心的,。但連續(xù)上了三節(jié)課,三個班的反應(yīng)不得不讓我承認(rèn)我錯了,。

上完三個班的課之后存在的問題可以概括為:,。

1.覺得老師光講實(shí)在沒意思,而且很不愿意回答我所提出的問題,。

2.上課節(jié)奏,,時間把握不當(dāng)。

3.語言并不是很通暢,,普通話不到位,。

上完三個班的課之后我又和那位同事探討了一下為什么學(xué)生會出現(xiàn)這樣的反應(yīng),她是怎么上課的呢,。通過她的指導(dǎo)以及自我反思總結(jié)了我課堂中存在問題的原因:1.我所認(rèn)為的認(rèn)真?zhèn)湔n其實(shí)不過是“我覺得”,,而沒有從“學(xué)生覺得”這個角度去備課。我犯了一個教師不應(yīng)該犯的錯誤,,學(xué)生是課堂的主體!無論是備課還是上課,,都要從學(xué)生的角度出發(fā)。在設(shè)計開學(xué)第一課時,,學(xué)生會希望科學(xué)老師怎么上課呢?他是希望老師只讓自己提自己的錯誤,,然后改正,再然后是無趣的朗誦課堂規(guī)則,。學(xué)生一定不會喜歡這樣的科學(xué)課!雖然我的本意是好的,,只有制定好課堂規(guī)則,,遵守課堂規(guī)則的前提下才能上好每一節(jié)課學(xué)課。如果我在以這個為本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上,,考慮到孩子想要怎樣的科學(xué)課,,怎樣讓這種無趣的規(guī)則讓孩子喜歡。只有做到這一點(diǎn),,這堂課才算是完整,。同事也跟我說了,她是怎么上的一堂課的,。她首先是跟孩子們閑聊,,讓孩子們說一說寒假的生活從而說一說寒假中你是否做過與科學(xué)有關(guān)的事情,在談這些讓孩子興奮的事情時,,課堂可能會有一些小騷動,。這時她運(yùn)用了教育機(jī)制,突然間她停了下來,,左張張右張張,。孩子們很好奇老師在干嘛,所以課堂立馬安靜下來,。這是她恰當(dāng)好處的提出了“科學(xué)課堂的規(guī)則”,。教學(xué)真的是需要探討的,我要學(xué)的東西真的還好多,。不管怎樣,,為了自己的努力加油!一切都會往好的方向發(fā)展,加油!

開學(xué)第一課教學(xué)反思小學(xué)篇七

自20xx年起,教育部就與中央電視臺合作,,以國家高度為立意,,拍攝制作《。

》大型公益節(jié)目,供全,。

國學(xué),。

本學(xué)期第一節(jié)課,仍然向?qū)W生介紹自己,、介紹地理這門學(xué)科,,簡單講解學(xué)習(xí)方法、學(xué)科特點(diǎn),,并對學(xué)生日后學(xué)習(xí)提出要求,,目的很簡單,幫助學(xué)生了解地理,、樹立自信,、激發(fā)興趣,為日后學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ),,雖然沒有任何知識,,但本節(jié)課至關(guān)重要,,與日后學(xué)生學(xué)習(xí)成敗密切相關(guān),因?yàn)榕d趣才是最好的老師,,學(xué)生有了積極性,、主動性,學(xué)習(xí)成績自然提高!總體來講,,本節(jié)課的任務(wù)目標(biāo)達(dá)成較好,但缺乏對學(xué)生的了解,,爭取今后利用一個月的時間了解全部所教學(xué)生,。

后兩節(jié)課學(xué)習(xí)了地圖三要素相關(guān)知識,對于初一新生,,地理知識相對較難,,理解知識需要一定時間,所以本部分內(nèi)容進(jìn)行較慢,,但效果不盡人意,,課堂聽講不認(rèn)真,提問時部分學(xué)生對知識掌握不佳,,作業(yè)上交不及時,,錯題率高,總結(jié)原因如下:

1,、學(xué)生剛剛開學(xué),,學(xué)習(xí)積極性不高,要盡快培養(yǎng)學(xué)習(xí)氛圍,,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

2、學(xué)生放假時間較長,,心情浮躁,,需將學(xué)生注意力調(diào)整到學(xué)習(xí)上來。

3,、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣還未養(yǎng)成,,需在課堂上不斷督促。

4,、學(xué)生以小學(xué)知識學(xué)習(xí)一門新學(xué)科有難度,,需要教師的耐心,不斷講解,。

5,、學(xué)生沒有形成獨(dú)立作業(yè)與復(fù)習(xí)的習(xí)慣,需要慢慢培訓(xùn),。

針對目前問題,,在今后一段時間教學(xué)中,,我將做好以下幾個方面:

1、明確學(xué)習(xí)與作業(yè)目標(biāo),,確定方向與細(xì)節(jié),,是學(xué)生明白該做什么。

2,、加強(qiáng)課堂的監(jiān)督,,培養(yǎng)學(xué)生良好的聽課與記筆記的習(xí)慣。

3,、對出現(xiàn)的問題及時糾正,,及時反饋。

4,、培養(yǎng)學(xué)生對地理學(xué)習(xí)的興趣,,調(diào)動學(xué)習(xí)主動性,充分發(fā)揮課代表,、小組長的作用,。

5、對個別學(xué)生進(jìn)行談話,、教育,。

相對于我?guī)н^的第一批學(xué)生,這些學(xué)生在基礎(chǔ)上和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都有明顯差距,,需要一定的時間去適應(yīng),,特別去年教初二,初一新生無論知識,、能力,、學(xué)習(xí)習(xí)慣上都與初二有很大不同,需要更多的耐心,,去引導(dǎo)他們積極上進(jìn),,使其步入正軌,學(xué)生們雖有不足,,但也有很多優(yōu)勢,,他們更加開朗,思維比較活躍,,只要充分發(fā)揮他們的長處,,就能激發(fā)熱情,取得成功,,萬事開頭難,,相信明天更美好!

暑假剛過,已到開學(xué),,這學(xué)期我接了六(4),、六(5)兩個班,,這兩個班的英語成績在本年級都具中下水平,特別是六(5)班,,它的積分竟然距領(lǐng)先者40個積分,,我還聽前任英語教師說更難管的是紀(jì)律,說實(shí)話,,剛接手這兩個班時,,我真的有點(diǎn)害怕,怕成績不好,,更怕紀(jì)律不好,,怕學(xué)生不聽話。

開學(xué)第一節(jié)課怎樣上呢?上好開學(xué)第一節(jié)課既關(guān)系到老師在學(xué)生心中的形象,,又直接影響學(xué)生本學(xué)期的學(xué)習(xí)興趣和熱情,,于是第一節(jié)課我本沒有安排課本新知識的教學(xué),,而是強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律及坐姿,,突然有一個學(xué)生說了一句“班規(guī)”,我順勢把lesson1的班規(guī)學(xué)習(xí)了一遍,,效果挺不錯,,接著我又教學(xué)生做了一些游戲,學(xué)生興趣大增,,充滿激情,,是我始料未及的。

以前我的課堂也很安靜,,但在開學(xué)第一節(jié)課都要使用擴(kuò)音器(其實(shí)我這節(jié)課也已準(zhǔn)備好了擴(kuò)音器,,只不過沒必要使用,學(xué)生表現(xiàn)都很好,。),。直到現(xiàn)在兩個班我都已經(jīng)上了四、五節(jié)英語課,,我還沒有用過擴(kuò)音器呢!

上開學(xué)第一節(jié)課教師要營造一個寬松的環(huán)境,,學(xué)習(xí)必要的“classrule”,充分抓住學(xué)生的興奮點(diǎn),,迎合學(xué)生的心理,,一定會收到事半功倍的效果。現(xiàn)在一切才剛剛開始,,但無論如何已經(jīng)開了一個好頭,,我希望這種課堂能長久地保持下去,我也會繼續(xù)努力的!

常言:良好的開端是成功的一半,??晌铱傆X得剛剛上完的本學(xué)期第一節(jié)語文課是我從教三十多年來最失敗的一節(jié)課,。

首先,全班53名學(xué)生只有25人帶著語文課本,。走讀生說,,課本落在了家里;住校生說,課本忘在了宿舍;還有學(xué)生說,,找不到了,。我想,后者是最誠實(shí)的學(xué)生,,因?yàn)殡p冊課本是高一第二學(xué)期發(fā)的,,隔了一學(xué)期,那些馬虎的同學(xué)可能一時找不到了,。但畢竟這是新學(xué)期的開端,,有一個長長的寒假做準(zhǔn)備;但畢竟在今天清早的開學(xué)典禮上校長說過,“第一節(jié)課很重要,,老師學(xué)生都要做好準(zhǔn)備,,還要定個小計劃?!蔽蚁胛业臏?zhǔn)備工作是充分的,,雖然是直播課,但我唯恐本部班出問題,,我還另準(zhǔn)備了一節(jié)課,,并且做了。

課件,。

現(xiàn)在回過頭來反思,,我只能說我只備了自己,沒有備學(xué)生,,或者說是自作多情吧如果用,。

歇后語。

說的話,,那就是剃頭匠的擔(dān)子——一頭熱,。

新學(xué)期的開端雖然很失敗,但我仍然對講臺下的52名學(xué)生充滿了信心,,甚至以能教他們而感到自豪,。這不是恭維,更不是反話,,因?yàn)槲曳置髦?,我講臺下坐的不僅是全校憑分?jǐn)?shù)篩選出來的最優(yōu)秀的學(xué)生,而且是整個西雙版納201xx屆高中生中的精英。在他們身上寄托著他們?nèi)胰说男腋:蜆s耀,,寄托著學(xué)校20xx年高考最重的一個砝碼,,寄托著西雙版納教育的希望。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索,。”

開學(xué)第一課教學(xué)反思小學(xué)篇八

開學(xué)兩天了,,學(xué)生似乎還未從假期中回過神來,,顯得那么懶散,還好這兩天是期初復(fù)習(xí),。今天做了單元測驗(yàn),,有些學(xué)生已把上學(xué)期的知識“還”給我了,看來這學(xué)期又得繼續(xù)“革命”,。

期初復(fù)習(xí)目的是什么,?思忖良久,認(rèn)為大概有三:其一,,交流促溝通,。剛剛度過三周有余的寒假,師生又回到熟悉的課堂,。新的一年,,新的學(xué)期,,肯定都有一些新的想法,。如果能充分交流、相互啟發(fā),,對于融合師生關(guān)系,、生生感情必將起到重要的作用。其二,,過渡促適應(yīng),。先不進(jìn)行新課,而是期初復(fù)習(xí),,理所當(dāng)然是學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期生活的重要過渡,。其三,習(xí)相促發(fā)展,。新課的學(xué)習(xí)離不開相關(guān)舊知的支撐,。知識技能、習(xí)慣態(tài)度等是學(xué)生進(jìn)一步發(fā)展的基礎(chǔ),??傊瑥?fù)習(xí)不能只著眼于學(xué)生已有的知識技能層面,,還應(yīng)使其在情感與態(tài)度層面得以喚醒與鼓舞,。

最后在黑板上寫下:我又長大了一歲,,這意味著……建議同學(xué)們先獨(dú)立思考三分鐘,再在小組內(nèi)交流,,最后集體交流,。同時引導(dǎo)學(xué)生在交流時要善于傾聽。下面還是聽聽他們的想法吧,。

同學(xué)們的發(fā)言真的感動了我,。于是我滿懷激情地說:過了一年,同學(xué)們長大了一歲,,老師也長大了一歲,,我們一年六班同樣長大了一歲,只要我們每一位小主人能以嶄新的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)與生活中去,,我們的集體便會百尺竿頭,、更進(jìn)一步!

一節(jié)課就要結(jié)束了,,學(xué)生用黑板上板書的幾個詞連成一句話:只要我們認(rèn)真傾聽,、善于思考、認(rèn)真細(xì)致,、講究方法,,就一定能夠成功!我也真誠地希望我的學(xué)生能獲得一次又一次的成功??!

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