作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案,，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡。

幼兒園大班健康教案保護(hù)牙齒篇一

1、知道牙齒的功能,，初步了解保護(hù)牙齒的方法，增強(qiáng)保護(hù)牙齒的意識(shí),。

2,、養(yǎng)成每天早晚在家刷牙的好習(xí)慣。

3,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

4,、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法,。

材料準(zhǔn)備：錄像資料,、圖片等

一、創(chuàng)設(shè)情境,，引入主題

小朋友,，今天老師帶來(lái)了兩位客人,，她們和你們一樣，也正在換牙,，想來(lái)這里聽(tīng)課,，你們歡迎嗎?(圖片)

她們長(zhǎng)得像嗎?可是她們的牙齒卻長(zhǎng)得不一樣。你們覺(jué)得誰(shuí)的好看?為什么?

小結(jié)：看來(lái),，小朋友們都喜歡姐姐的牙齒,，那我們要怎樣做，才能像她一樣擁有一副潔白又整齊的牙齒呢?這節(jié)課,，我們就來(lái)學(xué)習(xí)《保護(hù)牙齒》,。

二、活動(dòng)探究,，了解正確的刷牙方法

討論：在換牙后,，為什么有的小朋友牙齒長(zhǎng)得那么好，而有的卻長(zhǎng)得那么難看呢?

實(shí)驗(yàn)：品嘗黑芝麻糖,，互相觀察牙齒表面的變化,。漱口，觀察杯子里的漱口水的變化,。

小結(jié)：我們發(fā)現(xiàn)漱口以后,，牙縫里還會(huì)留有殘?jiān)窃趺崔k呢?刷牙是保護(hù)牙齒的另一種好辦法,。

三,、深入討論，全面護(hù)牙

小結(jié)：

1,、不能在睡前吃甜食,。

2、不能亂咬硬物,。

3,、保護(hù)牙齒，要多吃蔬菜,、水果,、營(yíng)養(yǎng)豐富的食物。

4,、乳牙松動(dòng)或脫落時(shí),，不能用舌舔或吮。

5,、不能咬手指,、咬唇或咬舌。經(jīng)常用舌舔或吮會(huì)影響恒牙的正常萌出,，或者長(zhǎng)得不整齊,。咬手指,、咬唇或咬舌等會(huì)影響牙齒排列不整齊美觀，面部發(fā)育不對(duì)稱,，從而會(huì)留下容貌上的終身遺憾,。

《保護(hù)牙齒》這一課的教學(xué)主要要幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)牙齒的重要性，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)牙,，護(hù)齒的意識(shí),，讓學(xué)生掌握正確的刷牙方法，培養(yǎng)他們養(yǎng)成勤漱口,，勤刷牙的良好習(xí)慣,。了解保護(hù)牙齒的小常識(shí)，會(huì)用正確的方法保護(hù)牙齒,。

幼兒園大班健康教案保護(hù)牙齒篇二

1,、使幼兒知道細(xì)菌給我們的牙齒帶來(lái)的危害。

2,、讓孩子們懂得講衛(wèi)生,、愛(ài)刷牙，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，做一個(gè)健康的孩子,。

3、初步了解牙齒的小常識(shí),。

4,、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

讓幼兒知道怎樣保護(hù)我們的牙齒并養(yǎng)成愛(ài)刷牙的好習(xí)慣,。

1,、flish動(dòng)畫(huà)故事《熊寶寶拔牙記》，掛圖一幅,。

2,、牙型模具一套。

1,、開(kāi)始環(huán)節(jié)：放映動(dòng)畫(huà)故事《熊寶寶拔牙記》,，讓幼兒觀看并思考以下幾個(gè)問(wèn)題。

2,、基本環(huán)節(jié)：教師提問(wèn)引入課題,。

a、熊寶寶為什么牙痛呀,？

b,、熊媽媽把熊寶寶送到哪里去了？

c,、醫(yī)生怎么處理的呢,？

3、鼓勵(lì)幼兒踴躍回答問(wèn)題,，回答問(wèn)題結(jié)束后讓幼兒自由討論,，怎樣保護(hù)我們的牙齒。

4,、讓幼兒上臺(tái)演示自己平時(shí)是怎么刷牙的,。

5、教師演示正確的刷牙方法,。

6,、結(jié)束環(huán)節(jié)：教師總結(jié)怎樣保護(hù)我們的牙齒。

7,、延伸環(huán)節(jié)：讓幼兒分組進(jìn)入“娃娃家”區(qū)域角扮演牙醫(yī)和熊寶寶的角色游戲,。

1.掌握正確的刷牙方法。

2.幼兒養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒的良好習(xí)慣,。

3.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí),。

4.了解保持個(gè)人衛(wèi)生對(duì)身體健康的重要性。

一,、猜謎語(yǔ)進(jìn)入談話：

2,、早晚不刷牙好不好？

3,、睡覺(jué)之前吃糖好不好,？

二、感受牙痛的痛苦和健康及不健康的牙,。

1,、大哥哥為什么牙痛？

2,、你覺(jué)得健康的牙好看,，還是不健康的`牙好看。

三,、教小朋友正確的刷牙的方法,。

1、利用動(dòng)畫(huà)教會(huì)幼兒刷牙的方法,。幼兒邊看動(dòng)畫(huà)便用食指學(xué)習(xí)方法,。

2、學(xué)習(xí)《刷牙歌》,。

（1）欣賞歌曲,，教師給歌曲按刷牙順序加入動(dòng)作，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

（2）跟唱歌曲,。

（3）在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上,，幼兒跟著歌曲表演刷牙。

幼兒園大班健康教案保護(hù)牙齒篇三

1,、使幼兒了解蛀牙形成的原因以及預(yù)防蛀牙的有關(guān)知識(shí),，掌握正確的刷牙方法。

2,、教育幼兒堅(jiān)持早晚刷牙,，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

3,、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

4、了解主要癥狀,，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí),。

5、初步了解健康的小常識(shí),。

學(xué)會(huì)刷牙的正確方式,，并學(xué)會(huì)保護(hù)牙齒。

教具：1,、活動(dòng)前兩天把洗凈蛋殼的一半浸在醋里,。

2、蛀牙形成的圖片,。

3,、《愛(ài)吃糖的老虎》課件。

學(xué)具：4,、牙刷1個(gè)5,、每人一塊餅干6、每人一面小鏡子,。

師：小朋友肯定很想知道他的牙齒是怎么壞的,，那就先來(lái)做個(gè)試驗(yàn)吧。

【出示醋里浸過(guò)的蛋殼和沒(méi)有浸過(guò)的蛋殼】,。

引導(dǎo)幼兒討論,。

1、這兩種蛋殼有何不同,？

2,、醋里浸過(guò)的蛋殼為什么會(huì)變黑，變軟,？

1,、蛋殼在醋里會(huì)變黑變軟，用小鏡子找一找牙齒上有沒(méi)有變黑或壞掉的？

2,、變黑壞掉的牙齒叫“蛀牙”,。

3、觀察蛀牙,。

1,、發(fā)給幼兒每人一個(gè)餅干，吃完餅干后,，用小鏡子觀察牙齒上有什么？

2,、回答問(wèn)題：牙縫里多了什么,？餅干什么滋味？餅干為什么會(huì)甜,？

3,、出示蛀牙形成的圖片，講解食物殘?jiān)械奶窃诩?xì)菌作用下分解成酸,，酸會(huì)腐蝕牙齒變黑,，成為蛀牙。

1,、觀看課件,，啟發(fā)幼兒講一個(gè)連貫的故事。

2,、出示刷牙方法圖解與牙刷,，講解正確的刷牙方法，教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣,。

1,、老虎為什么牙疼？

2,、糖為什么會(huì)壞掉牙齒,？

3、老虎如何保護(hù)自己的牙齒,？

通過(guò)學(xué)習(xí),，幼兒了解蛀牙形成的原因以及對(duì)人身體的危害，幼兒還掌握了正確的刷牙方法,，有利于養(yǎng)成早晚刷牙的衛(wèi)生習(xí)慣,，收到良好的效果，整個(gè)教學(xué)活動(dòng)層層遞進(jìn),，從材料,，形成到組織的各個(gè)環(huán)節(jié)，教師的語(yǔ)言以及幼兒的表現(xiàn)等，都是個(gè)性化濃郁的,，不斷激發(fā)孩子欲望的,，孩子主動(dòng)探索主動(dòng)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)知識(shí)的一次活動(dòng)?？傊?，是把枯燥的科學(xué)活動(dòng)和其他領(lǐng)域有機(jī)的結(jié)合在一起，達(dá)到了整合的目的,。

幼兒園大班健康教案保護(hù)牙齒篇四

１．幼兒回家后朗誦刷牙兒歌給爸爸,、媽媽聽(tīng)。請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子刷牙,、漱口,。

２．學(xué)習(xí)歌表演“刷牙歌”。玩角色游戲“醫(yī)院”,、“娃娃家”活動(dòng),。

３．開(kāi)展評(píng)“講衛(wèi)生的好娃娃”活動(dòng)。隨時(shí)提醒幼兒講衛(wèi)生,，飯后漱口等衛(wèi)生習(xí)慣,。

評(píng)析經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)本班幼兒齲齒的發(fā)病率高達(dá)６５％以上,，嚴(yán)重影響了幼兒的健康發(fā)育,。所以，讓幼兒懂得保護(hù)牙齒的重要性已刻不容緩,。針對(duì)以上情況,，我設(shè)計(jì)并組織了保護(hù)牙齒這項(xiàng)教育活動(dòng)。一開(kāi)始用猜謎語(yǔ)的方法,，引起幼兒興趣,，使幼兒產(chǎn)生一種神秘感，急于想?yún)⑴c此項(xiàng)活動(dòng),，急于想知道結(jié)果,。隨著活動(dòng)的深入，把故事里的貓醫(yī)生給小兔治病的情況,，以及牙齒發(fā)病原因,、危害、治療,、保護(hù)的方法,，巧妙地告訴幼兒，使幼兒懂得了牙齒好才能保證身體好,，牙齒的好壞更要靠小朋友自己來(lái)保護(hù),。結(jié)合游戲和兒歌,，讓幼兒直接參與學(xué)習(xí)，牢記刷牙的程序和要領(lǐng),。使幼兒學(xué)中有樂(lè),，樂(lè)中有教，完成了目標(biāo),，達(dá)到較好的教育效果,。

附：兒歌《刷牙》小小牙刷手中拿，早起晚睡先刷牙,。小牙刷,，沙沙沙，從上往下輕輕刷,。從下往上仔細(xì)刷,，里里外外都要刷。爸爸媽媽把我夸,，是講衛(wèi)生的好娃娃。

附：故事《兔娃娃》兔媽媽有一個(gè)可愛(ài)的兔娃娃,，大大的眼睛,，潔白的牙。小兔很愛(ài)吃巧克力,、糖塊,、餅干、糕點(diǎn),。兔媽媽告訴小白兔,、吃了甜東西要漱口，可它從來(lái)不聽(tīng),，還總是在睡覺(jué)前躺在床上吃零食,。媽媽要它刷牙，它也不刷,。媽媽告訴它：“時(shí)間長(zhǎng)了,，牙就會(huì)生病的?！毙“淄谜f(shuō)：“我才不信呢,！媽媽騙人，我的牙又白又結(jié)實(shí),，什么東西都咬得動(dòng),。”后來(lái),，有一天,，突然小兔子牙痛起來(lái),，腮幫子腫得老高，它捂著臉又哭又叫：“痛死我了,，痛死我了,！”媽媽給它做了好吃的飯，它也吃不下,。媽媽趕快帶小白兔去醫(yī)院看病,，貓醫(yī)生給小兔做了檢查，發(fā)現(xiàn)小兔的一顆牙變黑了,，還有一個(gè)小洞,，貓醫(yī)生說(shuō)：“你得齲齒了，這顆牙變壞了,，要把它拔掉,。”小兔一聽(tīng)要拔牙,，嚇得渾身發(fā)抖說(shuō)：“我不拔牙,！”貓醫(yī)生說(shuō)：“你的牙生病了是不是總愛(ài)吃甜食，又不漱口,，也不刷牙,？”小兔低下頭說(shuō)：“是的?！必堘t(yī)生告訴小兔說(shuō)：“今天不給你拔牙了,，先給你上點(diǎn)藥，補(bǔ)一補(bǔ),，以后吃了甜食要漱口,，睡覺(jué)前不要吃零食，要學(xué)會(huì)刷牙,，你的牙就會(huì)好起來(lái)的,。”小兔高興地說(shuō)：“我記住了,，謝謝貓醫(yī)生,。”從此以后,，小兔有了刷牙,、漱口的好習(xí)慣，小兔的牙再也沒(méi)有痛過(guò),。

編注：幼兒時(shí)期乳牙釉質(zhì),、牙本質(zhì)較薄，鈣化程度低,，再加上不注意口腔衛(wèi)生,，很容易發(fā)生齲齒,。乳牙過(guò)早的齪壞或缺失，均可影響孩子的生長(zhǎng)發(fā)育,。本節(jié)教育活動(dòng)很說(shuō)明問(wèn)題,。望能引起教師和家長(zhǎng)對(duì)此病的高度重視。

幼兒園大班健康教案保護(hù)牙齒篇五

2.幼兒了解自己的牙齒并知道換牙,、防止蛀牙的`基本知識(shí),。

3.幼兒養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒的良好習(xí)慣。

20xx年9月20日下午2點(diǎn)40分,。

1.《給爸爸媽媽的一封信》人手一份,。

2.護(hù)牙宣傳橫幅。

3.故事視頻《沒(méi)有牙齒的大老虎》和護(hù)牙知識(shí)視頻,。

1.教師帶領(lǐng)孩子們布置愛(ài)牙日主題環(huán)境,。

2.幼兒了解愛(ài)牙日的來(lái)歷和主題。

3.20日下午2點(diǎn)40分一起觀看故事視頻《沒(méi)有牙齒的'大老虎》和護(hù)牙知識(shí)視頻,，學(xué)習(xí)正確刷牙方法,。

4.師幼一起學(xué)習(xí)宣傳橫幅宣言：“早晚刷牙、飯后漱口,、健康牙齒”,，由幼兒將自己的“護(hù)牙心愿”以簽名或者標(biāo)記的形式（根據(jù)幼兒能力實(shí)施），在橫幅上做標(biāo)記宣誓,。

5.放學(xué)分發(fā)《給爸爸媽媽的一封信》，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起看宣傳資料書(shū)簽,，了解愛(ài)牙日的相關(guān)信息及護(hù)牙知識(shí),。

6.每班收集一張照片（可美圖或拼圖），活動(dòng)后發(fā)給年級(jí)組長(zhǎng),。

1.視頻收集及播放：沈思裔,、姜雅芝。

2.方案撰寫(xiě)及活動(dòng)報(bào)道：黃斌斌,。

3.橫幅制作：黃斌斌,。

4.《給爸爸媽媽的一封信》撰寫(xiě)和打印：黃斌斌,。

5.幼兒簽字及護(hù)牙知識(shí)宣傳分發(fā)：各班班主任,。

幼兒園大班健康教案保護(hù)牙齒篇六

1、知道牙齒的重要作用,。

2,、教育幼兒注意牙齒的清潔衛(wèi)生,保護(hù)牙齒。

3,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成刷牙,漱口的良好衛(wèi)生習(xí)慣.

煮花生,、故事磁帶,、錄音機(jī)、小藥箱,、看牙工具白大褂等活動(dòng),。

猜謎：

上一排,下一排,整整齊齊白又白,你要猜不著,張開(kāi)嘴巴就明白.(牙齒)引起幼兒學(xué)習(xí)興趣.

小朋友剛才你們猜謎語(yǔ)猜的.又快又好,老師獎(jiǎng)勵(lì)你們一份禮物,快看看是什么禮物?(花生)快嘗一嘗花生香不香.

1):你們是怎樣吃花生的?(剝開(kāi)來(lái)吃)。

2)花生一粒一粒又是怎么吃到肚子里的?(幼:用牙嚼碎.),。

小朋友吃花生要用牙齒嚼碎,小兔吃蘿卜,小狗啃骨頭要用什么嚼碎(牙齒)如果沒(méi)有牙齒,還能啃骨頭,吃蘿卜嗎?(不能),。

a)請(qǐng)個(gè)別幼兒小結(jié)牙齒的用處.

小結(jié)：牙齒真有用,又白又堅(jiān)硬,可以嚼碎食物幫助消化.

幼兒園大班健康教案保護(hù)牙齒篇七

1、齲齒形成的教學(xué)掛圖一幅,。

2,、保護(hù)牙齒的教學(xué)掛圖；牙齒模型,；牙刷,。

3、事先提前兩天與幼兒找兩個(gè)蛋殼,，洗凈后把其中的一個(gè)蛋殼浸醋里,，一個(gè)留著備用。

4,、每人一面小鏡子,，一顆芝麻糖。

5,、情景?。骸洞罄匣ⅲ阍趺戳恕?。

6,、音樂(lè)《刷牙歌》。

幼兒園大班健康教案保護(hù)牙齒篇八

討論為什么會(huì)牙痛,。

觀看課件,，討論圓圓為什么會(huì)牙痛？

牙齒上的黑洞洞是怎么來(lái)的,？

牙齒上的黑洞洞是怎么來(lái)的,？

不刷牙誰(shuí)最高興？（幼兒討論）,。

----------（播放課件）學(xué)習(xí)詞：牙病菌,。

幼兒互相觀察對(duì)方的牙齒。

大家互相看看：你的牙齒有沒(méi)有牙病菌呢,？

----------幼：沒(méi)有,，有。

要是你的牙齒上也有了牙病菌,，你會(huì)怎么做,？

-----------幼：天天刷牙,、找牙科醫(yī)生看看、不吃甜食……,。

5,、現(xiàn)在請(qǐng)牙科醫(yī)生劉逸的媽媽來(lái)給我們講講怎樣才能有一副潔白健康的牙齒。大家歡迎（集體鼓掌）,。

牙科醫(yī)生的.講解,。

介紹牙齒，尖牙,、磨牙,。

出示爛牙，介紹為什么牙齒會(huì)爛,。有了爛牙該怎么辦,？介紹怎么保護(hù)自己的牙齒。

有人換牙了,，你知道應(yīng)該注意什么嗎,？（看課件不能舔牙床）。

你是怎么保護(hù)好自己的牙齒的,？

教幼兒正確的刷牙的方法,。教師小結(jié)：看課件（鞏固保護(hù)牙齒的方法）。

大家一起刷刷牙,。

醫(yī)生阿姨是怎么教我們刷牙的?。空?qǐng)幼兒上來(lái)表演師分給幼兒每人一把,。

牙刷,。幼兒表演動(dòng)作后，師帶領(lǐng)幼兒邊念刷牙歌邊學(xué)習(xí)該幼兒做刷牙的動(dòng)作,。

刷牙歌〉。

刷刷刷刷,，刷刷刷刷,，小牙刷手中拿，天天都要把牙刷,；

刷刷刷刷,，刷刷刷刷，上牙往下刷,，下牙往上刷,；

刷刷刷刷，刷刷刷刷,，里里外外都刷凈,，

保護(hù)牙齒人人夸呀人人夸,。

我們大家現(xiàn)在到盥洗室去試試新學(xué)的刷牙方法吧！一邊做動(dòng)作,，一邊出活動(dòng)室,。（播放音樂(lè)刷牙歌）。

幼兒園大班健康教案保護(hù)牙齒篇九

活動(dòng)目標(biāo):,。

1.使幼兒知道牙齒的重要作用,。

2.教育幼兒注意牙齒的清潔衛(wèi)生，保護(hù)牙齒,。

3.學(xué)會(huì)正確的刷牙方法,，培養(yǎng)幼兒刷牙、漱口的衛(wèi)生習(xí)慣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:,。

1.每組一盤花生。

2.每個(gè)幼兒一個(gè)頭飾,。

3.白大褂一件,，貓頭飾一個(gè)。排好情境表演,。

4.潔凈的游戲棒(塑料的),，與幼兒人數(shù)相等。

活動(dòng)過(guò)程:,。

一,、了解牙齒的作用。

1.(請(qǐng)小朋友猜謎)上一排,，下一排,，整整齊齊白又白。你要猜不著,，張開(kāi)嘴巴就明白(牙齒),。

2.請(qǐng)幼兒品嘗花生(嘗試自己剝花生)。

老師:你們是怎樣吃花生的?怎么剝的.?(幼兒:用牙咬,。)花生一粒一粒怎樣吃到肚子里的?(幼兒:用牙嚼碎,。)小朋友吃花生要用牙齒嚼碎。小兔吃蘿卜,，小狗啃骨頭都需要用什么嚼啐?(牙齒)如果沒(méi)有牙齒,，還能啃骨頭，吃蘿卜嗎?(不能),。

3.啟發(fā)幼兒自己去想,、去說(shuō)牙齒的用處(請(qǐng)個(gè)別幼兒答)。老師小結(jié):牙齒真有用，又白又堅(jiān)硬,，可以嚼爛食物,，幫助消化。

1.請(qǐng)小朋友聽(tīng)故事《兔娃娃》,?？辞榫潮硌?貓醫(yī)生給小兔治病(老師扮醫(yī)生，幼兒扮小兔子),。

3.小結(jié):小兔愛(ài)吃甜食,，吃過(guò)東西又不漱口，早晨起床后和晚上睡覺(jué)前也不刷牙,，時(shí)間長(zhǎng)了,，牙縫里留下的食物就會(huì)變質(zhì)，把小兔又白又整齊的牙齒損壞了,。

三,、通過(guò)做游戲檢查幼兒的牙齒老師戴貓頭飾，穿白大褂當(dāng)“醫(yī)生”,。

小朋友分別戴上自己喜愛(ài)的小狗,、小兔頭飾當(dāng)“小動(dòng)物”。老師在檢查中,，發(fā)現(xiàn)哪位幼兒有齲齒,，就告訴他患了齲齒。提醒他注意保護(hù)牙齒,，學(xué)會(huì)刷牙漱口,。對(duì)牙齒健康的幼兒給予表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)他們以后繼續(xù)保護(hù)好牙齒,。

四,、教幼兒刷牙。

1.每人一根游戲棒當(dāng)牙刷,。請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)應(yīng)該怎樣刷牙,。

2.教師邊念兒歌《刷牙》，邊做刷牙的示范動(dòng)作,，教會(huì)幼兒正確刷牙的方法,。最后教會(huì)幼兒《刷牙》的兒歌。

3.師:小朋友,，從今天開(kāi)始，每天晚上睡覺(jué)前和早晨起床后都要刷牙,，飯后漱口,。躺在床上不吃零食。看哪位小朋友牙齒保護(hù)得好,。

活動(dòng)延伸:,。

1.幼兒回家后朗誦刷牙兒歌給爸爸、媽媽聽(tīng),。請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子刷牙,、漱口。

2.學(xué)習(xí)歌表演“刷牙歌”,。玩角色游戲“醫(yī)院”,、“娃娃家”活動(dòng)。

3.開(kāi)展評(píng)“講衛(wèi)生的好娃娃”活動(dòng),。隨時(shí)提醒幼兒講衛(wèi)生,，飯后漱口等衛(wèi)生習(xí)慣。

附:兒歌《刷牙》小小牙刷手中拿,，早起晚睡先刷牙,。小牙刷，沙沙沙,，從上往下輕輕刷,。從下往上仔細(xì)刷，里里外外都要刷,。爸爸媽媽把我夸,，是講衛(wèi)生的好娃娃。

幼兒園大班健康教案保護(hù)牙齒篇十

2,、教育幼兒注意牙齒的清潔衛(wèi)生,保護(hù)牙齒,。

2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成刷牙,漱口的良好衛(wèi)生習(xí)慣.

1,、引起興趣：

猜謎：

上一排,下一排,整整齊齊白又白,你要猜不著,張開(kāi)嘴巴就明白.(牙齒)引起幼兒學(xué)習(xí)興趣.

2,、感受體驗(yàn)：

小朋友剛才你們猜謎語(yǔ)猜的又快又好,老師獎(jiǎng)勵(lì)你們一份禮物,快看看是什么禮物?(花生)快嘗一嘗花生香不香.

1)：你們是怎樣吃花生的?(剝開(kāi)來(lái)吃)。

2)花生一粒一粒又是怎么吃到肚子里的?(幼：用牙嚼碎.),。

小朋友吃花生要用牙齒嚼碎,小兔吃蘿卜,小狗啃骨頭要用什么嚼碎(牙齒)如果沒(méi)有牙齒,還能啃骨頭,吃蘿卜嗎?(不能),。

a)請(qǐng)個(gè)別幼兒小結(jié)牙齒的用處.

小結(jié)：牙齒真有用,又白又堅(jiān)硬,可以嚼碎食物幫助消化.

3、故事《兔娃娃》。

討論：

1),、小兔的牙齒為什么生病?牙齒壞了會(huì)怎樣?后來(lái)小兔怎樣做牙齒就好起來(lái)了?

2),、小結(jié)：小兔愛(ài)吃甜食,吃過(guò)東西又不漱口,早晚不刷牙,時(shí)間長(zhǎng)了留在牙縫里的事物就會(huì)變質(zhì),把小白兔的牙齒損壞了.

4、游戲：牙科醫(yī)院(5組),。

1)幼兒進(jìn)行角色游戲(用病歷卡看牙齒，查到蛀牙的在病歷卡中的牙齒上做好記號(hào),，沒(méi)有蛀牙的用紅筆做符號(hào)),。

2)醫(yī)生檢查牙齒(醫(yī)生和病人互相交換角色),。

3)請(qǐng)蛀牙的幼兒談?wù)劤詵|西時(shí)的感受。

4)怎樣保護(hù)自己的牙齒?

老師小結(jié)：,鼓勵(lì)牙齒好的小朋友要繼續(xù)努力,患了齲齒的小朋友要注意刷牙漱口,保護(hù)牙齒.

4,、操作練習(xí)：

1)用牙齒模型,，示范正確的刷牙方法。

2)幼兒練習(xí)刷牙操,。

幼兒園大班健康教案保護(hù)牙齒篇十一

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道牙齒的功能，初步了解保護(hù)牙齒的方法,，增強(qiáng)保護(hù)牙齒的意識(shí),。

2、養(yǎng)成每天早晚在家刷牙的好習(xí)慣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

材料準(zhǔn)備：錄像資料,、圖片等。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、創(chuàng)設(shè)情境,，引入主題。

——小朋友,，今天老師帶來(lái)了兩位客人,，她們和你們一樣，也正在換牙,，想來(lái)這里聽(tīng)課,，你們歡迎嗎?(圖片)。

——她們長(zhǎng)得像嗎?可是她們的牙齒卻長(zhǎng)得不一樣,。你們覺(jué)得誰(shuí)的好看?為什么?

小結(jié)：看來(lái),，小朋友們都喜歡姐姐的牙齒，那我們要怎樣做,，才能像她一樣擁有一副潔白又整齊的牙齒呢?這節(jié)課,，我們就來(lái)學(xué)習(xí)《保護(hù)牙齒》。

二,、活動(dòng)探究,，了解正確的刷牙方法。

討論：在換牙后,，為什么有的小朋友牙齒長(zhǎng)得那么好,，而有的卻長(zhǎng)得那么難看呢?

實(shí)驗(yàn)：品嘗黑芝麻糖，互相觀察牙齒表面的變化,。漱口,，觀察杯子里的漱口水的變化。

小結(jié)：我們發(fā)現(xiàn)漱口以后,，牙縫里還會(huì)留有殘?jiān)?，那怎么辦呢?刷牙是保護(hù)牙齒的另一種好辦法,。

三、深入討論,，全面護(hù)牙。