作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么問題來了,，教案應(yīng)該怎么寫？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)生保護(hù)視力教案設(shè)計篇一

活動目的：結(jié)合學(xué)校安全,、好習(xí)慣教育主題,，對學(xué)生進(jìn)行安全,、習(xí)慣養(yǎng)成教育,、拒絕零食等教育,，學(xué)習(xí)安全知識，學(xué)習(xí)文明行為,，聆聽好習(xí)慣故事,，了解零食的危害，高度樹立安全意識,。從一開學(xué)就使學(xué)生認(rèn)識到安全、好習(xí)慣的重要性,，并能全身心地投入到每天的學(xué)習(xí)生活中,。

活動對象：四年級二班全體學(xué)生,。

活動時間：xx年8月19日下午,。

活動準(zhǔn)備：習(xí)慣養(yǎng)成小故事,、兒歌、資料《吃零食的危害》等,。

活動過程：

主題一：安全教育

一,、用電安全

1,、學(xué)生說說家里有哪些電器,？（引起學(xué)生興趣,，因他們較熟識。）

現(xiàn)代家庭,，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多,，給我們學(xué)習(xí),、生活帶來了好多方便及樂趣,。但是,，如果我們沒有掌握一定的用電知識,，不注意用電安全,，就會很危險。所以,，我們不要出于好奇,，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器,。使用和操作電器要注意不能濕水,，一旦電器出現(xiàn)故障,，應(yīng)立即截斷電源,。

二,、防火安全

1,、提出問題討論：

如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做,？（學(xué)生各自發(fā)表意見,，說做法,，對正確的肯定,。）

2、根據(jù)討論,，向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識,。

首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救,。再次：要知道報火警電話：119,。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排,。

三,、防溺水

結(jié)合現(xiàn)實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故,，結(jié)合我們這些地方的天(本文轉(zhuǎn)自實用工作文檔頻道)氣和地域情況,，要求學(xué)生不能私自到河灘,、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。同時,，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人,，不能自行下河、水庫等救人,，因為你們還不具有救人的能力。

四、把學(xué)生平時生活中的一些不安全的行為、做法列舉出

來,，討論這樣做的后果。

a,、在人多的地方或馬路上踢球；

b,、在樓道上追逐狂打,；

c、集體上下樓時,，不講秩序,，擁擠；

d,、用小石頭互相投射,，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動打鬧,；

e,、沒有做準(zhǔn)備活動便下水游泳：

f、拍照時,，為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁,；

g、看到路上有斷了的電線,，撿起來玩,；

主題二：好習(xí)慣教育

第一樂章：習(xí)慣的重要性

師：習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀。能讓我們在高高的藍(lán)天上翱翔,，習(xí)慣就是我們成長過程中最親密的伙伴,，能讓小苗在陽光下茁壯成長，一位哲人曾說過：播下一個行為，你將收獲一種習(xí)慣,；播下一種習(xí)慣,，你將收獲一種性格；播下一種性格,，你將收獲一種命運,。這充分說明了習(xí)慣的重要。

同學(xué)們,，說到習(xí)慣,，我先給大家講這樣一個故事：

北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平,、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人,，過五關(guān)暫六將，進(jìn)入了最后一關(guān)---面試,?？墒牵丛氲?，沒有提問,，沒有出題，短短10分鐘,，他們都失敗了,。這是為什么呢？同學(xué)們一定很納悶吧,！原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘,，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺,，看看這個材料,，翻翻那個資料。10分鐘后,，總經(jīng)理回來了,，說：面試已經(jīng)結(jié)束。這群年輕人和我們一樣納悶,?？偨?jīng)理說：很遺憾，你們沒有一個被錄取,，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人,。年輕人一聽，頓時捶胸頓足：我們長那么大,，從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯,，有多么嚴(yán)重,！可是機(jī)會只有一次，因為一個不好的習(xí)慣,，他們和機(jī)遇失之交臂,，多么可惜呀！

20世紀(jì)60年代,，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船,，宇航員叫加加林。當(dāng)時挑選第一個上太空的人選時,，有這么一個插曲,，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進(jìn)艙門的時候,，只有加加林一個人把鞋脫下來了。

他覺得：這么貴重的一個艙,，怎么能穿著鞋進(jìn)去呢?就加加林的這一個動作,，讓主設(shè)計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人,，我才放心,。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員,。

師：聽完以上兩個小故事,，你們有何想法呢？

小結(jié)：所以有人開玩笑說,，成功從脫鞋開始,。原來得到賞識很簡單，養(yǎng)成好習(xí)慣就可以了,。剛才講的故事既是一個好的啟示,，又是一個大的警示：好習(xí)慣成就大未來，壞習(xí)慣錯失好機(jī)會,。是啊,，好的習(xí)慣可以讓我們終身受益。精美源于細(xì)節(jié),，細(xì)節(jié)造就成功,，不愿做平凡的小事，就做不出大事,，大事往往是從一點一滴的小事做起來的,，所以在細(xì)節(jié)處多下功夫吧！

第二樂章：好習(xí)慣知多少

師：那么,，我們小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢,？

（2）文明禮貌,，微笑待人；

（3）學(xué)會尊重,，耐心聽他人說話,；

（4）保護(hù)隱私，別人的'東西不亂動,；

（5）利人利己,，用過的東西放回原處；

（6）誠實守信,，說了就要努力做,；

（7）待人友善，觀看比賽文明喝彩,；

（8) 遵守規(guī)則,，上下樓梯靠右行；

（9）勤奮自強(qiáng),，天天鍛煉身體,；

（10）環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天,；

（11) 勤儉節(jié)約,不亂花零錢,；

（12) 愛讀書的習(xí)慣；

（13) 熱愛勞動,做好值日生工作,；

（14) 認(rèn)真聽課的習(xí)慣,；

（15) 拾金不昧,撿到東西要歸還；

第三樂章：養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣

師： 我們小學(xué)生還應(yīng)該從小養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。下面請聽《小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣兒歌》,。

(女)1、小學(xué)生,，愛學(xué)習(xí),，養(yǎng)成習(xí)慣終受益；

2,、早晨起,，不懶睡，背著書包上學(xué)去,；

3,、見同學(xué)，問聲好,，團(tuán)結(jié)友愛講禮貌,；

4、見老師,，行個禮,，尊師重教講禮儀,；

5、課堂上,，專心聽,，基礎(chǔ)打牢成績好；

6,、勤思考,，善動腦，積極發(fā)言才聰明,；

男：1,、不唯書，不唯上,，超越文本當(dāng)自強(qiáng),；

2、做筆記,，細(xì)整理,，積少成多知識廣；

3,、寫作業(yè)，用心記,，煉就本領(lǐng)比高低,；

4、課堂外,，多閱讀,，博覽群書采信息；

5,、曉天文,，知地理，人見人愛有志氣,；

6,、好習(xí)慣，早養(yǎng)成,，自強(qiáng)奮進(jìn)有活力,。

合：好學(xué)生，愛學(xué)習(xí),，遠(yuǎn)志博學(xué)數(shù)第一,。

第四樂章：好習(xí)慣的成就

師：不信，給大家講個故事,。

在印度和泰國,，馴象人在大象還是小象的時候,，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫,。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎,，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時,，也不掙扎,。

（學(xué)生在互相討論，師趁機(jī)認(rèn)真觀察學(xué)生的討論狀況,，發(fā)現(xiàn)一些不良的習(xí)慣）

師：這則故事讓我們震撼,，習(xí)慣的力量原來如此巨大，在不知不覺當(dāng)中,，我們的命運就被掌握其中了,，所以人們說性格決定命運,而習(xí)慣塑造性格，所以說養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對我們來說是一筆終身的財富,。

最后我提議：請同學(xué)們共同拍起手來,，齊聲朗誦《小學(xué)生行為規(guī)范三字歌》（掌聲響起，齊讀《三字歌》）

升國旗 要敬禮 唱國歌 要肅立 尊長輩愛幼小 孝父母 遵教導(dǎo)

會使用 文明語 遇外賓 要知禮 要誠實不說謊 損公物 要賠償

撿東西 要上交 借東西 要歸還 不曠課不遲到 對老師 有禮貌

上課時 用品齊 敢發(fā)言 多動腦 過馬路走橫道

乘車船 要買票

保視力 做眼操 三個一 要做到 好習(xí)慣早養(yǎng)成 有教養(yǎng) 益終生

第五樂章

組織學(xué)習(xí)： 《每周五日好習(xí)慣具體內(nèi)容》,、《習(xí)慣訓(xùn)練“七個好”內(nèi)容》《學(xué)生“八個一”活動內(nèi)容》,、《行為習(xí)慣手冊》。

習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀,，能讓我們在高高的藍(lán)天上翱翔,，習(xí)慣就是我們成長過程中最親密的伙伴。讓好習(xí)慣伴我行伴你行,，從說聲禮貌語“您好”“謝謝”“不客氣”“對不起”開始,，從彎下腰撿起一片紙，愛護(hù)我們的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境做起,，讓我們成為文明人吧,！

主題三：對零食說"再見"

一 、以談話方式導(dǎo)入,，出示主題：對零食說"再見"

師:小朋友們你們喜歡吃零食嗎,？喜歡吃零食的請舉手。（絕大部分學(xué)生舉起了手）

這么多啊,，看來零食確實好吃,。那么你們知道零食有沒有壞處呢？

師:下面就請小朋友們欣賞一段小品,。

二,、現(xiàn)場表演

媽媽：孩子，給你五元錢,，在門口買點東西,，別渴著餓著,！

生：知道了。（一把拿過錢,，背起書包就跑）

生：阿姨,，我要一瓶飲料，一袋牛肉干,，一袋辣皮...... （一邊吃一邊扔垃圾）

（上課鈴響了,，老師剛走到教室)

生：哎喲!哎喲!

師：你怎么了？

生：我肚子疼,，哎喲疼死我了,！老師快疼死我了！

師:剛才你吃什么了,？

師：在哪買的,？

生：大門口。

師：什么飲料,？

生：不知道,，飲料瓶上沒寫，零食上的包裝日期也看不清了,。

師：你吃的那都是不合格的產(chǎn)品,，也都是垃圾食品啊,！

（帶學(xué)生去醫(yī)務(wù)室,，小品表演結(jié)束）

師：同學(xué)們，你們看了剛才的表演想說些什么呢,？

三、以剛才事例,，說危害,。

老師抓住這個典型的事例，讓學(xué)生自己討論買零食吃的危害性,，讓學(xué)生明白亂花錢是不對的,，既浪費了錢，又影響身體的健康成長,，還破壞了學(xué)校的環(huán)境,。

四、現(xiàn)場調(diào)查：

統(tǒng)計調(diào)查：班上吃零食的人數(shù),、零食的種類以及花在零食方面的金錢,。

五、說一說零食帶給我們的危害,。

現(xiàn)場展示：

看看零食的包裝袋沒有有正規(guī)廠家,，生產(chǎn)日期,，保質(zhì)期等等;

打開包裝，看看零食的質(zhì)量是否衛(wèi)生?存在哪些問題,？

2,、出示小資料：

投影展示：《零食對少年成長的危害》

3、小討論：

我們?nèi)绾尉芙^零食,？如何健康飲食呢,？

讓學(xué)生自己各抒己見

4、多種形式講節(jié)約故事：介紹古今中外合理使用零花錢,，節(jié)約的小故事,。

5、引發(fā)思考：我們怎樣拒絕零食,，使用零花錢,？

小組討論，請代表發(fā)表：怎樣節(jié)約用錢,？

引導(dǎo)孩子要把錢花在有意義的事情上面,。

6、形成班集體,、個人好習(xí)慣目標(biāo)及措施,、推舉好習(xí)慣督查員。

7,、教師總結(jié)：

為了還自己一個健康的身體,，還校園、班級一個整潔干凈的環(huán)境,，為了合理使用自己的零花錢,，不僅要控制自己不吃零食，節(jié)約用錢,，還要做節(jié)約宣傳員,、監(jiān)督員，讓更多的同學(xué)拒絕零食,、節(jié)約用錢,。

附：收集的資料《吃零食的危害》

小學(xué)生正處于長身體的特殊時期，對能量和各種營養(yǎng)素的需要量比成年人相對要多,，吃零食,，雖然滿足了"嘴"的要求，但到吃飯時卻吃不下去了,，造成主次顛倒,，影響食欲，妨礙消化系統(tǒng)功能，結(jié)果損害了身體健康,。

小學(xué)生最喜歡吃的零食大致如下：

（1）果凍吃果凍不僅不能補(bǔ)充營養(yǎng),，甚至?xí)L礙某些營養(yǎng)素的吸收。目前,，市場上銷售的果凍基三成份是一種不能為人體吸收的碳水化合物－－卡拉膠,，并基本不含果汁，其甜味來自精制糖,，而香味則來自人工香精,。

（2）薯片薯片的營養(yǎng)價值很低，還含有大量脂肪和能量,，多吃破壞食欲,，容易導(dǎo)致肥胖，還是皮膚健美的大敵,。

（3）話梅 話梅里含鹽量過高,，如果長期攝入大量的鹽分會誘發(fā)高血壓。

（4）快餐面 脂肪含量很高,，營養(yǎng)價值比較低,，多吃不利于飲食平衡。

（5）餅干屬于高脂肪,、高能量食品,，維生素和礦物質(zhì)含量比較少，多吃不利于飲食平衡,，也容易導(dǎo)致肥胖,。

（6）泡泡糖、口香糖營養(yǎng)價值幾乎為零,，一些產(chǎn)品含有大量防腐劑,、人工甜味劑等，特別是某些質(zhì)量低劣的次品,，對健康的損害很大,。

（7）膨化小食品營養(yǎng)尚可，但含有大量色素,、香精、防腐劑,、人工甜味劑,、賦形劑等食品添加劑，多吃不利于健康,。

零食的危害有：

第一,，經(jīng)常吃零食，會破壞正常的飲食制度，打亂胃腸消化活動的規(guī)律,。經(jīng)常吃零食,，胃腸就要隨時分泌消化液，每次又分泌不多,，這樣到吃正餐的時候,，消化液就分泌不充足，不能使食物得到很好的消化,，影響正常營養(yǎng)的吸收,，容易造成營養(yǎng)不良和胃口不好的現(xiàn)象。

第二,，經(jīng)常吃零食,，能加重胃腸的負(fù)擔(dān)，使胃腸經(jīng)常處于緊張狀態(tài)中,，得不到休息,，因而會減弱消化器官的工作能力，引起消化不良癥,。

第三,，倉促吃零食，食品和手都來不及保持潔凈,，因而容易得腸道傳染病,，嚴(yán)重時會損害身體健康。因此,，大家要盡量少吃零食,。

希望大家聽從老師的教導(dǎo)，不吃三無食品,，多吃有營養(yǎng)的食物,！

小學(xué)生保護(hù)視力教案設(shè)計篇二

１掌握“情報”和“間諜”的概念

２了解間諜活動的歷史和現(xiàn)在，“第二戰(zhàn)場”

３對軍事,、政治,、外交、經(jīng)濟(jì),、科技等各個領(lǐng)域的間諜人員做大概的了解,，知道當(dāng)今情報工作的重要性，,。

一條特殊的戰(zhàn)線指隱蔽戰(zhàn)線,，也就是間諜和反間諜。

“情報”：預(yù)先獲悉的有家伙子的信息,。

“間諜”：一般是指受國（境）外間諜情報機(jī)關(guān)派遣或指使專門進(jìn)行獲取和傳送我國家機(jī)密,、發(fā)展?jié)摲M織和人員,、進(jìn)行顛覆破壞等活動的人員。

（介紹：從４０００年前的夏朝起我國就有了間諜活動）

經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，大家學(xué)習(xí)到了間諜的工作其實是相當(dāng)危險和重要的',，這項工作的主要任務(wù)是獲取情報，不管是戰(zhàn)爭還是經(jīng)濟(jì)都起到了至關(guān)重要的作用,。我們作為２１世紀(jì)的新人,，更應(yīng)有一定的識別能力和反間諜能力，千萬不要輕信他人,。做國家安全的小衛(wèi)士,！

將學(xué)到的內(nèi)容告訴自己的父母，宣傳國際“隱蔽戰(zhàn)線”的較量情況和國家安全的重要性,。

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小學(xué)生保護(hù)視力教案設(shè)計篇三

1,、發(fā)動學(xué)生，在課下收集少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣的資料,，更深層次的了解我們的少數(shù)民族同胞,。

2、以宿舍為單位抽簽,，分別準(zhǔn)備一個少數(shù)民族的服裝,、舞蹈、故事,。

3,、發(fā)動學(xué)生，自行學(xué)習(xí)藏族鍋莊舞,。

4,、特邀民族預(yù)科班的學(xué)生參與，充分體現(xiàn)我院的多民族特點,。

主持人甲：在我們960萬平方公里的土地上,，生活著56個民族。各族人民和睦相處,，情同手足,。正是因為有了各族人們?nèi)诤虾蛨F(tuán)結(jié)，才鑄就了我們中華民族的輝煌繁榮和創(chuàng)造了光輝燦爛的歷史文化,。

主持人乙：是啊,，今天，就讓我們在民院這個多民族的大家庭里,，攜手并進(jìn),，走進(jìn)我們今天的主題班會《民族團(tuán)結(jié)一家親》。

主持人甲：自古至今,，我們的`各族人們都在用感人至深、源遠(yuǎn)流長的動人故事，譜寫著民族團(tuán)結(jié)一家親的歷史篇章,。

1,、游戲：在一個題板上寫出一個少數(shù)民族的名稱，然后幾位學(xué)生代表輪流說出一個少數(shù)民族的名稱,，不能重復(fù),。誰說出的和題板上的相同或重復(fù)前面學(xué)生所說過的名稱，便出列表演節(jié)目,，為大家講一則民族團(tuán)結(jié)的故事,。

2、聽故事：藏族學(xué)生代表講《文成公主進(jìn)藏》的故事,。

主持人甲：西藏是我們祖國母親身體的一部分,，是我們祖國永遠(yuǎn)不可分割的一部分。漢藏人民是一家,，尤其在我們學(xué)院,，在我們84人的班級家庭里，在日常生活學(xué)習(xí)中無不體現(xiàn)了民族兄弟之間的相互關(guān)心,，相互幫助,，公共進(jìn)步。

3,、小品表演：滿族學(xué)生代表表演小品《打工奇遇》,。

主持人甲：下面就讓我們感受一下多民族的燦爛文化。

表演：在同學(xué)們的少數(shù)民族歌曲大聯(lián)唱的同時,，由各宿舍代表表演自行設(shè)計制作的民族服裝t臺秀,。

1、分別由一個男生宿舍和女生宿舍的學(xué)生組合,，表演壯族竹竿舞,。表演結(jié)束，由學(xué)生自主參與由該舞蹈設(shè)計的游戲,。即,，誰在游戲中被竹竿卡住，就要表演另外一個少數(shù)民族的舞蹈或說出一個民族的風(fēng)俗習(xí)慣,。

2,、藏族學(xué)生代表介紹西藏的風(fēng)土人情，而后帶領(lǐng)全體同學(xué)共同起舞——藏族舞蹈鍋莊舞,。

主持人甲：我們偉大的祖國,，960萬平方公里的土地，少一寸也不行;56個民族,，缺一不可,。

主持人乙：祖國歷史的每一頁,，都記載著各族人民的團(tuán)結(jié)奮斗和燦爛文化。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭,，我們都是一家人,。

通過本次寓教于樂、生動有趣的班會,，我們從中了解和學(xué)習(xí)到了各民族的燦爛文化,。也體會到，只有民族團(tuán)結(jié),，攜手并進(jìn),，才能有各民族的共同繁榮，民族團(tuán)結(jié)關(guān)系整個中華民族的長治久安和振興發(fā)展,。

主持人甲,、乙：同學(xué)們，最后讓我們高歌一曲：《愛我中華》,，在歌聲中結(jié)束這次愉快的班會,。

小學(xué)生保護(hù)視力教案設(shè)計篇四

1、體驗感受眼睛的作用,，知道眼睛的重要性,。

2、知道不好的習(xí)慣會影響視力,，體驗戴眼睛的煩惱,，在生活中尊重關(guān)心戴眼睛的小伙伴。

3,、知道基本的護(hù)眼常識,，形成正確的護(hù)眼習(xí)慣。

三課時,。

戴眼鏡的小老鼠

感受戴眼鏡的不便及苦惱,，體會良好的生活、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣的重要性,。

體會良好的生活、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣的重要性,，知道在生活中保護(hù)眼睛。

教師準(zhǔn)備一個老鼠布娃娃與教科書第18頁圖,。

1,、激趣導(dǎo)入：

教師出示一只可愛的老鼠布娃娃，講小老鼠的故事,。

2,、看圖討論：

出示書上：18頁教學(xué)掛圖,，同學(xué)之間互相討論，教師指明學(xué)生在全部交流,。

3,、小結(jié)要點：

4、小組討論：

閱讀教科書19頁,，看看眼睛跟小老鼠帶了了哪些煩惱？

5,、小結(jié)：

你想對小老鼠說些什么,？

活動內(nèi)容：

眼睛作用大

教學(xué)重難點：

體驗眼睛的重要作用，感受眼睛給我們帶來的方便和快樂,。

活動準(zhǔn)備：

1,、教師準(zhǔn)備萬花筒、放大鏡,、漂亮的圖書,、美麗的圖畫等。

2,、學(xué)生準(zhǔn)備小眼鏡或用鐵絲彎成的“眼鏡”,，調(diào)查影響視力的壞習(xí)慣。

活動過程：

1,、觀察和發(fā)現(xiàn)：如果你有一雙明亮的眼睛,，我們可以看到什么？

2,、游戲——蒙眼睛畫鼻子,。

3、體驗活動,。

（1）每位學(xué)生將玩具小眼鏡或鐵絲彎成的“眼鏡”架在鼻梁上,，體驗跑步、游戲,、寫字等幾項活動,。

（2）交流感受：說說你周圍的人戴眼鏡的煩惱。

4,、教師小結(jié)：看來戴眼睛真的是很不方便啊,，我們可一定要保護(hù)好自己的眼睛啊。

5,、讀兒歌：書20頁,。

活動內(nèi)容：

讓眼睛更明亮

教學(xué)重難點：

知道護(hù)眼常識，幫助學(xué)生養(yǎng)成正確的護(hù)眼習(xí)慣,。

活動準(zhǔn)備：

1,、教師組織學(xué)生根據(jù)教科書第21頁下面三幅圖排演情境小品,。

2、教師自制日歷牌,、圖片與表格,。

3、師生課前共同調(diào)查保護(hù)眼睛的方法與“愛眼日”的資料,。

活動過程：

2,、討論交流：

（1）學(xué)生先分組討論，教師巡視指導(dǎo),。

（2）小組代表發(fā)言,，師歸納。

如：要堅持做眼保健操,，保持正確的讀寫姿勢,，不要躺著看書……

3、看圖辨析：教師出示幾組圖片學(xué)生辨析,。

5,、小結(jié)要點：我們要好好愛護(hù)自己的眼睛，讓眼睛更明亮,。

6,、介紹愛眼日（略）。

7,、啟發(fā)行動：愛護(hù)眼睛,，你的行動是什么？