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德育工作者事跡材料標(biāo)題篇一
我于2002年參加工作以來(lái),，始終以高度的熱忱投入到教書(shū)育人的工作之中,，全心全意的作好教育教學(xué)工作，以育人為本,，以做好學(xué)生的思想工作為基本手段,，以培養(yǎng)德、智,、體全面發(fā)展的學(xué)生為目標(biāo),，始終如一的不懈努力著，并在實(shí)際的工作中去不斷的充實(shí)和完善自我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，彌補(bǔ)不足,，我為從事太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)而感到自豪。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，逐漸的成長(zhǎng)和成熟,。
回顧十幾年以來(lái)的工作，在上級(jí)各部門的領(lǐng)導(dǎo)組織下,，在自我完善的過(guò)程中,，曾取得過(guò)工作中的一些微不足道的成績(jī)，但存在更多的可能是不足,，還有待我逐步的去完善和改善,，在教育改革的浪潮中我情愿是一顆水滴，將自我全身心融入這奠定百年基業(yè)的時(shí)代強(qiáng)音中,。我忠誠(chéng)于教育工作,，以良好的心態(tài)應(yīng)對(duì)教育中的變革，以進(jìn)取的熱情去理解教育觀念更新,，認(rèn)真的學(xué)習(xí)新課標(biāo),，認(rèn)真的鉆研教材，認(rèn)真的總結(jié)教育教學(xué)上的成敗,，樹(shù)立良好的師德風(fēng)尚,，遵守師德規(guī)范，并努力做到以德育人,，以身示范,，教育學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民,、愛(ài)社會(huì)主義,，組織多種形式的愛(ài)國(guó)主義隊(duì)會(huì)，使學(xué)生愛(ài)到良好的品德教育,，并在日常生活中以課堂為主要載體,，結(jié)合教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。立足本職、忠于職守,、樂(lè)于奉獻(xiàn),，關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，進(jìn)取學(xué)習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神,，以班主任隊(duì)伍建設(shè)為突破口，以整體構(gòu)建學(xué)校德育體系為核心,，進(jìn)取探索科學(xué)有效的德育管理模式取得了初步的成效,。
從參加工作以來(lái)，我不斷地學(xué)習(xí)新的教育理論,，完善自我的教育理論觀念,，在提高教育教學(xué)藝術(shù)的同時(shí)，我始終沒(méi)忘記提高自我的思想覺(jué)悟,，使自我的業(yè)務(wù)水來(lái)與思想覺(jué)悟同步提高,，我深知"學(xué)高方能為師，身正方能為范",。
在工作中我勤奮學(xué)習(xí),，對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)倍至，贏得了家長(zhǎng)的好評(píng),，領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。我每一天都能堅(jiān)持早來(lái)晚走，不管天氣多么惡劣,，我是風(fēng)雨不誤,，從來(lái)未感到一絲疲憊，從未有過(guò)一句怨言,，因?yàn)槲覉?jiān)信,，經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪的鍛煉才會(huì)更加茁壯成長(zhǎng)，我對(duì)工作有了更高的追求,，我積極參加校,、縣教研工作，并取得了必須的效果,，正因?yàn)槲覍?duì)工作的熱情與不懈地追求,，贏得了同事和領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可，這也為我繼續(xù)努力工作注入了可貴的動(dòng)力,。
2015年被順平縣團(tuán)委評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)務(wù)工作者”榮譽(yù)稱號(hào),。
2015年被順平縣團(tuán)委評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)務(wù)工作者”榮譽(yù)稱號(hào)。
2015年榮獲順平縣“先進(jìn)德育工作者”榮譽(yù)稱號(hào),。
2015年榮獲順平縣“先進(jìn)德育工作者”榮譽(yù)稱號(hào),。
2011年榮獲德育創(chuàng)新案例二等獎(jiǎng),。
抓好常規(guī)管理。成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了檢查細(xì)則,，當(dāng)天檢查通報(bào),，周結(jié),，月評(píng)，充分運(yùn)用德育評(píng)價(jià)指揮棒,，進(jìn)行宏觀調(diào)控,，有效地促成了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
加大德育投入,，奠定物質(zhì)基礎(chǔ),，構(gòu)建德育投入主線。把有限的資金用在德育工作的主要環(huán)節(jié)上,，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)投入,；充分調(diào)動(dòng)了班主任工作的進(jìn)取性，為德育工作注入了新的活力,。
以人文教育為先導(dǎo),，開(kāi)文化教育之先河。以學(xué)校環(huán)境建設(shè)為突破口,，努力提高學(xué)校文化品味,，建成高檔次，高品味的學(xué)校文化,，極大的促進(jìn)了學(xué)生自主,、愉快、健康地發(fā)展,。
全面推行學(xué)生自治,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理，自我教育,。學(xué)生會(huì)健康運(yùn)作,，成為我校德育管理的排頭兵。承擔(dān)了各種文體活動(dòng)的組織和常規(guī)的檢查,、監(jiān)督與落實(shí)等活動(dòng),。學(xué)生自理有聲有色；經(jīng)過(guò)廣泛開(kāi)展學(xué)生自主管理,，自我服務(wù)活動(dòng),，提高了自理本事和環(huán)境適應(yīng)本事。
健全德育評(píng)價(jià)體系,，全面評(píng)價(jià)學(xué)生,。我想方設(shè)法為學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展的機(jī)會(huì),，大力開(kāi)展各種標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)，擴(kuò)大受表彰學(xué)生的范圍,，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生全面發(fā)展的進(jìn)取性,，有力地促進(jìn)了素質(zhì)教育的實(shí)施。
我經(jīng)過(guò)認(rèn)真反思,，從學(xué)生的坐立行走,、禮貌禮儀、衣著打扮,，言行舉止等方面,，進(jìn)行全面客觀地考查，使學(xué)生的日常行為日漸規(guī)范,。以活動(dòng)為載體,，加強(qiáng)學(xué)生夢(mèng)想、道德,、法制,、專題教育。利用國(guó)旗下講話,，重大節(jié)日活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,。定期召開(kāi)法制安全教育報(bào)告,，強(qiáng)化學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)，自我保護(hù)意識(shí),，對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行教育,、感化、挽救工作,，使學(xué)校秩序井然,。
狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè)，大力開(kāi)展班主任基本功比武,，涌現(xiàn)了一批善鉆研,，懂管理，業(yè)務(wù)硬,，威信高的班主任,。
安全工作常抓不懈。制定安全工作制度,，成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包片，教師包標(biāo),，路隊(duì)督查制度,，層層鑒定目標(biāo)職責(zé)書(shū),，嚴(yán)密排查不安全隱患，有效地保證了師生的人身安全,。沒(méi)有一齊安全事件在我校發(fā)生,。
不斷開(kāi)創(chuàng)德育工作新途徑。為更好的把握德育工作的脈搏,，學(xué)習(xí)外地先進(jìn)管理方法和模式,，針對(duì)當(dāng)前學(xué)生的思想狀況和成長(zhǎng)特點(diǎn)，結(jié)合近期在學(xué)生的實(shí)際情景,，我決心在今后的工作中,，努力克服工作中的缺點(diǎn),，明確辦學(xué)方向,，理清工作思路，團(tuán)結(jié)拼搏,，真抓實(shí)干使我校的德育工作再上新臺(tái)階,。
德育工作者事跡材料標(biāo)題篇二
“教育是智慧、愛(ài)心與責(zé)任的大課堂,?！倍昵埃岜叹陸阎鴮?duì)教育事業(yè)無(wú)比崇尚的神圣情感,，走上三尺講臺(tái),，在那一方黑板前，用無(wú)窮盡的智慧和滿腔的深情,，延伸著恩師走過(guò)的路,。
腳踏實(shí)地大膽創(chuàng)新。
給學(xué)生一滴水,，老師先要有一桶水,，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作，俞碧娟老師先后通過(guò)了漢語(yǔ)言文學(xué)?？坪托W(xué)教育本科的自學(xué)考試,，取得了本科文憑。
厚實(shí)的文化底蘊(yùn),，托起教學(xué)創(chuàng)新的高樓,，她善于發(fā)掘?qū)W生思維潛能、彰顯個(gè)性特長(zhǎng),，課堂活潑而不失條理,，生動(dòng)而富有數(shù)學(xué)情趣;動(dòng)靜結(jié)合、張弛有度,、收放自如,，形成了“實(shí)中求活,、活而有效”的教學(xué)風(fēng)格。
師：請(qǐng)交流你們的預(yù)習(xí)提綱,，比一比誰(shuí)是今天的預(yù)習(xí)小能手,。
題5、通過(guò)閱讀課本p66,，分母不同的分?jǐn)?shù)加減法你會(huì)解決嗎?請(qǐng)?jiān)囍瓿上铝袃深}：1/3+1/6=1/2-1/4=,，要求：先動(dòng)手折一折，畫一畫,，再填寫完整,。
生一：1/3和1/6分?jǐn)?shù)單位不同，同樣大的兩張正方形,，分別折出來(lái),，大小不一樣，可以把1/3的這張紙?jiān)賹?duì)折,，得到2/6;再和另一張紙的1/6相加,，得到3/6。(師板書(shū)：1/3+1/6=2/6+1/6=3/6),。
生二：我用同樣大的兩張正方形分別折出1/2和1/4,，兩塊陰影部分大小也不一樣，把1/2的這張紙?jiān)賹?duì)折,，得到2/4,，去掉其中的一塊1/4，得到1/4,。(師板書(shū)：1/2-1/4=2/4-1/4=1/4),。
生三：我們折紙的過(guò)程也是把異分母分?jǐn)?shù)通分的過(guò)程。
……,。
將課堂完全交給學(xué)生,，讓學(xué)生充分展示、交流自己的預(yù)習(xí)成果,，在交流中互相啟迪與補(bǔ)充,，突破了重難點(diǎn)，培養(yǎng)了學(xué)生的良好的課前預(yù)習(xí)與動(dòng)手操作的習(xí)慣,，把課堂的時(shí)空更多地用于形式多樣,、有梯度的練習(xí)。
一分耕耘一分收獲,，辛勤的汗水澆出美麗的花朵,。她的教學(xué)業(yè)績(jī)突出、教學(xué)方法新穎,，參加國(guó)家,、省,、市、縣各級(jí)課堂教學(xué)及課例比賽中,，她屢獲佳績(jī),。
因愛(ài)忙碌用愛(ài)造句。
俞老師常說(shuō)：“每個(gè)孩子的心靈就像荷葉上晶瑩剔透的露珠,?！薄安灰S便去批評(píng)一個(gè)孩子，每個(gè)特殊學(xué)生的背后都有一個(gè)特殊的家庭,?！辈还苁侵暗臄?shù)學(xué)教學(xué)還是現(xiàn)在的綜合科教學(xué)，或者學(xué)校德育管理工作中,，她都真心實(shí)意地愛(ài)每一位學(xué)生,，引領(lǐng)著他們走進(jìn)人生的殿堂，徜徉科學(xué)的海洋,。
去年剛接五年七班的科學(xué)課,，源這個(gè)讓所有綜合科教師頭疼的一位學(xué)生，總是不好好聽(tīng)課又莫名奇妙地鬧情緒,。科學(xué)課正有序的進(jìn)行著,，咚咚咚的聲音傳來(lái),，只見(jiàn)源鐵青著臉，一手扒著課桌,，另一只手使勁地捶,，當(dāng)俞老師問(wèn)是什么情況時(shí)，得到的是一陣嚎啕大哭,，,，，這類的突發(fā)事件已經(jīng)不是第一次了,，班長(zhǎng)再次輕聲告訴俞老師還是去請(qǐng)班主任來(lái)吧,，其他老師都這么做的。俞老師馬上安排其他同學(xué)小組學(xué)習(xí)后,，接著是耐心地嘗試與源同學(xué)的交流,。慢慢地，源同學(xué)說(shuō)出了課前問(wèn)作業(yè)被組長(zhǎng)當(dāng)成講話記過(guò)的委屈,。這樣的狀況又發(fā)生了幾次,，每次都是無(wú)聲地等待加上耐心地指導(dǎo)。期末測(cè)試前,，考慮到科學(xué)實(shí)驗(yàn)很多缺乏操作的經(jīng)驗(yàn),，俞老師把所有的科學(xué)操作整理出來(lái),，并逐題進(jìn)行課件演示，只聽(tīng)到一句“老師,，你太ok了”的夸獎(jiǎng),，是靜靜聽(tīng)課的源。隨后,，好幾個(gè)同學(xué)附道“是啊,，俞老師真是太棒了”……源已經(jīng)主動(dòng)加入科學(xué)課學(xué)習(xí)的隊(duì)伍，功夫不負(fù)有心人哪!
累累碩果已掛滿了俞老師“愛(ài)的家園”,，她帶過(guò)的學(xué)生,，大事小事就愛(ài)找俞老師說(shuō)說(shuō)，愛(ài)圍著俞老師轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，時(shí)常有同學(xué)為俞老師送上一個(gè)笑臉或扮一個(gè)鬼臉,，共同感受溫馨時(shí)刻，感受俞老師無(wú)限的“大”愛(ài),。
科研與管理求“真”做“實(shí)”
“一枝一葉總關(guān)情”,，揮灑于教學(xué)工作上的是俞老師青春的熱情、靈動(dòng)的思想;流淌于學(xué)生心間的是俞老師溫暖的笑臉,、真誠(chéng)的愛(ài)心;體現(xiàn)在管理工作中的是俞老師高度的責(zé)任感,、果敢的工作能力。
走上學(xué)校行政崗位以來(lái),，俞老師更嚴(yán)格要求自己,，始終把職責(zé)放在心上，深入基層,，虛心學(xué)習(xí),，智慧地發(fā)掘校本資源，不斷地探索,，制定并完善學(xué)校管理制度,，如《第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)優(yōu)秀班主任評(píng)選方案》《第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)城市少年宮建設(shè)方案》等。建立和完善“學(xué)校,、家庭,、社會(huì)一體化”德育網(wǎng)絡(luò)，多方配合,，形成合力,。在學(xué)校、班級(jí)的宣傳欄和“紅領(lǐng)巾廣播站”,，開(kāi)辟“法律法規(guī)宣傳欄”,、“安全自救知識(shí)欄”，做到定期出版，定時(shí)廣播,，讓學(xué)生耳聞目睹法律法規(guī),、安全知識(shí)及案例，從而強(qiáng)化法律及安全意識(shí),，規(guī)范自己的行為,。
堅(jiān)持開(kāi)展“德育月主題”系列活動(dòng)，開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”系列活動(dòng),，開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng),，開(kāi)展“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)·做美德少年”活動(dòng)等。帶領(lǐng)學(xué)校合唱團(tuán)參加省第十二屆音樂(lè)舞蹈節(jié)表演,，并獲得縣第三屆合唱比賽第一名;承辦縣首屆城鎮(zhèn)(鄉(xiāng)村)學(xué)校少年宮藝術(shù)節(jié)暨“做一個(gè)有道德的人”啟動(dòng)儀式;承辦縣首屆社團(tuán)活動(dòng)成果展;組織全校師生分批參觀谷文昌陵園,，學(xué)習(xí)谷文昌精神;舉辦學(xué)校第二屆校園書(shū)畫比賽暨“弘揚(yáng)谷文昌精神”書(shū)畫展和慶六一文藝匯演等，均獲得各界好評(píng),。
個(gè)性規(guī)劃,、人文化特色布局教師辦公廳、走廊和各功能室的文化品位,，設(shè)置優(yōu)秀教師風(fēng)采欄,，力創(chuàng)管理精細(xì)規(guī)范，環(huán)境安全雅致,，師生和諧共處,，充滿濃郁的讀書(shū)氣息的魅力校園，進(jìn)一步提升和拓展校園精神文化內(nèi)涵,，讓校園文化成為滋養(yǎng)優(yōu)佳師德和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的沃土,。
努力提高自身素質(zhì)，積極參加德育科研和實(shí)驗(yàn),，能撰寫一定水平的德育工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或德育論文。申報(bào)并開(kāi)展了市,、縣德育課題《班級(jí)小組創(chuàng)建新模式》的實(shí)踐與研究,，黃俊瓊老師的匯報(bào)課《小組怎么分》得到課題組的一致好評(píng)。
學(xué)校連續(xù)獲得“全國(guó)少先隊(duì)金獎(jiǎng)學(xué)?！薄笆∥拿鲗W(xué)?！薄笆【G色學(xué)校”“省優(yōu)秀少先大隊(duì)”“市德育先進(jìn)學(xué)?！薄笆屑议L(zhǎng)示范學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)?？傊?，傾注在日常各種工作上的是俞碧娟老師的課程領(lǐng)導(dǎo)能力，管理組織能力，實(shí)踐工作能力,。
德育工作者事跡材料標(biāo)題篇三
xxx,，市一幼保教主任，寧夏幼師畢業(yè)至今在市一幼工作,。20xx年任市一幼保教主任,，在做好保教工作的`同時(shí)協(xié)助德育副園長(zhǎng)主抓幼兒園德育工作。
作為一名中共黨員,，從教來(lái),，我以身作則，模范貫徹執(zhí)行黨的路線方針和政策,，模范履行教師職責(zé),，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德。愛(ài)崗敬業(yè),，熱愛(ài)孩子,，為人師表，樂(lè)于奉獻(xiàn),，深愛(ài)幼教事業(yè),。在自己平凡的工作崗位上，我以“勤勤懇懇做事,，踏踏實(shí)實(shí)做人”為座右銘,，以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的態(tài)度全身心地投入到幼兒教育當(dāng)中去,。20年來(lái),，我用辛勤的汗水，真摯的愛(ài)心澆灌著一株株的幼苗,，陪伴著一屆又一屆孩子們的成長(zhǎng),。多年的歷練，使我從工作之初的羞澀稚嫩到擔(dān)當(dāng)班主任,，再到承擔(dān)教研組長(zhǎng),，然后是區(qū)級(jí)骨干教師，進(jìn)而又成為幼兒園的保教主任,。一路走來(lái),，有付出的艱辛，也有收獲的快樂(lè),，更有成長(zhǎng)的足跡,。
為了提高自己的專業(yè)水平和能力，工作期間我不斷地學(xué)習(xí)和充實(shí)自己的知識(shí),。利用業(yè)余時(shí)間,，我完成了大專學(xué)歷的。進(jìn)修，同時(shí)還多次被單位派到北京,、上海等地進(jìn)行培訓(xùn),、學(xué)習(xí)，多次為園里的教師上示范課,，并為全市幼兒園,、學(xué)前班教師承擔(dān)過(guò)觀摩課，同時(shí)還多次為教師進(jìn)行過(guò)培訓(xùn)和講座,，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)起到了示范和引領(lǐng)作用,。
作為德育主任，本人能積極協(xié)助德育副園長(zhǎng)做好幼兒園德育工作,，始終堅(jiān)持人人都是德育工作者的觀念,，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和市、局德育工作會(huì)議精神等要求,，努力提高幼兒園德育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性；在德育工作中本人能協(xié)助德育副園長(zhǎng)為幼兒園打造打造一支師德高尚,，有奉獻(xiàn)精神,，專業(yè)能力強(qiáng)，富有教育智慧的班主任隊(duì)伍,；并不斷在德育工作中創(chuàng)新形式,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展；努力拓展德育空間,，推進(jìn)家園共建工作,。
一份耕耘，一份收獲,。我先后被評(píng)為“教育強(qiáng)鎮(zhèn)先進(jìn)個(gè)人”,、被教體局評(píng)為“優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀教研組長(zhǎng)”,；音樂(lè)活動(dòng)設(shè)計(jì)《包餃子》在全國(guó)獲得二等獎(jiǎng),，在全國(guó)幼兒書(shū)畫大賽中被授予“優(yōu)秀園丁”獎(jiǎng)；進(jìn)行了以下課題的研究：《投放適宜操作材料,，促進(jìn)幼兒主動(dòng)發(fā)展》、《抓細(xì)節(jié),、促養(yǎng)成彰顯園本特色》,、《幼兒文明禮儀教育的研究》等。
德育工作者事跡材料標(biāo)題篇四
該同志自從年參加工作以來(lái),，一心撲在黨的教育事業(yè)上,，工作勤勤懇懇、任勞任怨，以一顆赤子之心,，用青春和熱情譜寫了一首首動(dòng)人的樂(lè)章,。
該同志從參加工作以來(lái)，就戰(zhàn)斗在教學(xué)的前線,。她結(jié)合音樂(lè)學(xué)科趣味性強(qiáng),、能于潛移默化中陶冶學(xué)生情操的特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)樂(lè)理知識(shí)的同時(shí),，提高了鑒賞音樂(lè)的能力，鍛煉了學(xué)生的膽識(shí),，更進(jìn)一步提升學(xué)生的審美能力,，在寓教于樂(lè)中達(dá)到教書(shū)育人的目的。
她在擔(dān)任班主任期間,，兢兢業(yè)業(yè),始終把愛(ài)心和耐心作為工作的出發(fā)點(diǎn),。她把全部的愛(ài)都傾注到了學(xué)生身上，受到了學(xué)生,、家長(zhǎng),、老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。學(xué)生們說(shuō)：“她既像媽媽,，又像朋友,。
由于她教學(xué)工作的出色，班主任工作的細(xì)心到位,，具有極強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,，在年擔(dān)任了北安三中的團(tuán)委書(shū)記。她深深地?zé)釔?ài)共青團(tuán)工作,，尤為深愛(ài)德育工作,，在工作中把青少年的教育放在首要位置，重視在在活動(dòng)中滲透德育教育,，在日常生活的小事中提升學(xué)生德育觀念,，因而形成了具有北安三中特色的育人工作風(fēng)格。
一,、以校園生活為陣地,，深化道德風(fēng)尚教育。
她善于做生活中的有心人,，充分挖掘日常生活中的細(xì)節(jié),，利用每周的的升旗儀式，開(kāi)展國(guó)旗下的講話活動(dòng),，學(xué)生在五星紅旗下回顧先輩們血戰(zhàn)前行的歷史,，更加珍惜今天的幸福生活,，進(jìn)而好好學(xué)習(xí)為四化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的園地,，她讓每班級(jí)的學(xué)生結(jié)合班級(jí)特點(diǎn),、學(xué)生特色，撰寫班訓(xùn),，因而每個(gè)班級(jí)的黑板上面都有了代表班級(jí)風(fēng)貌的八字班訓(xùn),，一掃傳統(tǒng)的整齊劃一，而是充分調(diào)動(dòng)學(xué)生熱愛(ài)班集體的主人翁意識(shí),，在集體創(chuàng)作中增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,，彰顯了學(xué)生個(gè)性。
三中的校園廣播內(nèi)容豐富多彩,，這都得益于的辛勤培育,。她精心策劃?rùn)谀浚O(shè)計(jì)節(jié)目,，極大地豐富了學(xué)生的校園生活,，也為有播音才能的學(xué)生提供了展示才華的空間。
管中窺豹,，可見(jiàn)一斑,。無(wú)須羅列，足見(jiàn)她的聰明才智,，可見(jiàn)她在育人方面的良苦用心,。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀團(tuán)干部,，搞好辦團(tuán)會(huì)建設(shè),。
班干部和團(tuán)干部是學(xué)生中的進(jìn)步力量，也是學(xué)生的代表,，直接影響著班級(jí)學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展,。因此，如何培養(yǎng)出一支高素質(zhì)的班團(tuán)干部隊(duì)伍,，關(guān)系到班校大計(jì),。她經(jīng)常組織班干部和團(tuán)干部進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，注重培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)能力,。
她從青少年的年齡特點(diǎn),、興趣和文化水平出發(fā)，創(chuàng)設(shè)情境,，營(yíng)造氛圍,，創(chuàng)造性的開(kāi)展主題教育，積極組織“祖國(guó)在我心中”“我愛(ài)校園”,，“明榮知恥,，放飛理想”為主題的演講會(huì);開(kāi)展“八榮八恥”千人簽字儀式;舉行“爭(zhēng)做文明小市民”活動(dòng)，努力創(chuàng)建綠色校園,，通過(guò)征文比賽,，辯論會(huì)、學(xué)生軍訓(xùn)等異彩紛呈的活動(dòng)幫助學(xué)生明辨是非,，遵守規(guī)范,，自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀，大大提高了學(xué)生的道德水平,。
三,、以活動(dòng)為載體，于無(wú)聲處潤(rùn)澤學(xué)生的心靈,。
(1)祭掃烈士陵,，學(xué)習(xí)雷鋒。她以每年的清明節(jié)為契機(jī),，組織學(xué)生到烈士陵園掃墓,、讓學(xué)生寫心得體會(huì)祭奠烈士，以此增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義意識(shí),。為了讓學(xué)生發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,，利用班團(tuán)會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒事跡，開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)等系列活動(dòng),，效果顯著,。
(2)舉辦體育節(jié)，賽場(chǎng)之上塑靈魂,。每一年的體育節(jié),，都是全校學(xué)生的盛大節(jié)日。她充分利用這個(gè)育人的機(jī)會(huì),，想盡千方百計(jì)讓每一個(gè)環(huán)節(jié)都彰顯育人個(gè)性,。為期一個(gè)月的體育節(jié)，體育項(xiàng)目五花八門,，從體現(xiàn)個(gè)人體育素質(zhì)的踢毽子比賽到顯示團(tuán)隊(duì)精神的跳繩比賽,，從顯現(xiàn)協(xié)作精神的籃球比賽到足球競(jìng)技，同學(xué)們可謂是八仙過(guò)海各顯其能,。尤其是運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，她更是身先士卒，精心籌劃,、細(xì)心安排,，使學(xué)生在得到身體鍛煉的同時(shí)，還能增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體意識(shí),，以及在活動(dòng)中增加班級(jí)凝聚力,、集體榮譽(yù)感,，從而達(dá)到活動(dòng)育人的目的。
(3)《百家講壇》系列活動(dòng),，踐行新課改,。春，隆重推出了具有三中特色的《百家講壇》系列活動(dòng),，近600名學(xué)生認(rèn)真聆聽(tīng)了“品《論語(yǔ)》中的教育思想學(xué)成功”專題講座,。這個(gè)活動(dòng)使學(xué)生在重溫經(jīng)典的同時(shí)接受現(xiàn)代成功學(xué)，在輕松愉悅的氛圍中懂得了先做人后學(xué)習(xí)文化知識(shí),，為人生樹(shù)立正確的目標(biāo),，運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，付出百分之百得努力,，才能達(dá)到成功彼岸的道理,。
(4)圓夢(mèng)大學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在愛(ài)心中學(xué)會(huì)感恩,。她深深地明白一個(gè)道德素質(zhì)高的人,，應(yīng)該是一個(gè)有愛(ài)心懂得感恩的人，如何培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心是德育教育不可忽視的一面,。每年高考過(guò)后,，她都會(huì)積極組織愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)。20的高考三中的蔣云路同學(xué)以優(yōu)異的成績(jī)考取了理想的大學(xué),，由于家庭的貧困,，使他讀大學(xué)成了遙不可及的夢(mèng)。滿丹丹深入了解情況后,，號(hào)召全校師生為蔣云路捐款,，及時(shí)的圓了它的大學(xué)夢(mèng),。
德育工作者事跡材料標(biāo)題篇五
在羊口鎮(zhèn)望海社區(qū),，有這樣一名聯(lián)戶干部，自上任以來(lái),，他始終以為民服務(wù)為己任,，把解決群眾訴求作為自己的工作方向,，為了做好聯(lián)戶工作，他每天走街串巷為群眾排憂解難,，他就是37歲的xx,。xx是望海社區(qū)第三居民委員會(huì)的聯(lián)戶干部之一，他還是望海社區(qū)黨委書(shū)記,。xx常說(shuō),，要做好聯(lián)戶工作，干部就得沉下去,，到群眾中間,，這樣才能真正了解群眾有哪些急事,、難事，才能及時(shí)為群眾解決困難,。
今年年初,，第三居民委員會(huì)進(jìn)行了棚戶區(qū)改造。作為第三居民委員會(huì)的聯(lián)戶干部和望海社區(qū)的黨委書(shū)記,，xx深知，這項(xiàng)工作涉及居民的切身利益,，是一項(xiàng)繁雜瑣碎的細(xì)致活,。為了做好改造工作，要在最短的時(shí)間內(nèi)了解到群眾訴求,，并為群眾解決問(wèn)題,，從年初拆遷組工作展開(kāi)后，他帶領(lǐng)自己小組的工作人員住進(jìn)社區(qū),，不僅吃,、睡全部在社區(qū)，加班加點(diǎn)也成為常態(tài),。經(jīng)過(guò)努力,，他和同事們順利完成了包括三居委在內(nèi)的多個(gè)居委會(huì)的拆遷工作。然而,，還沒(méi)來(lái)得及好好休息,，第一批分房任務(wù)又被提上了日程，對(duì)此,，他沒(méi)有絲毫怨言,。同時(shí)，在此次棚戶區(qū)改造工作中,，他了解到三居委和其他幾個(gè)居委中,，有部分貧困戶租不到房子，為了盡快幫他們解決住宿問(wèn)題,，他便利用下班時(shí)間,，到處打聽(tīng)房源。終于,，趕在搬遷開(kāi)始之前,，把這部分居民妥善安置到鎮(zhèn)區(qū)企業(yè)職工房。每隔一段時(shí)間,，xx都會(huì)去看望這些居民,，了解一下他們的生活需求。在一次看望中,，xx了解到部分住戶家中存在用電隱患,，他當(dāng)即聯(lián)系了電工幫助維修,，為這些住戶安裝了漏電保護(hù)器。
“雙聯(lián)雙評(píng)”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),，作為聯(lián)戶干部,，xx早已將自己所聯(lián)系的居民視為親人，并時(shí)不時(shí)挨家挨戶走訪居民,，聊家常,、問(wèn)困難，對(duì)于居民們遇到的困難問(wèn)題,，他總是第一時(shí)間幫助解決,。在三居委小區(qū)，每到雨季,，有一處洼地積水嚴(yán)重,，影響居民出行。一位巷長(zhǎng)把該問(wèn)題反映給xx后,，他立即聯(lián)系相關(guān)單位進(jìn)行整修,，一并修葺了排水管道，前后用了不到三天時(shí)間,，為民辦事辦到了心坎里,。
工作中，xx發(fā)現(xiàn)第三居民委員會(huì)以及周邊的幾個(gè)居委會(huì)中,，居民以老年人居多,，老年人的娛樂(lè)活動(dòng)單一，且對(duì)食品安全,、消防安全等知識(shí)了解很少,。為服務(wù)好老年居民，他統(tǒng)籌成立了以社工為骨干,、轄區(qū)單位參與,、居民代表參加的“志愿者服務(wù)隊(duì)”，先后開(kāi)展社區(qū)文化,、食品安全,、消防宣傳等活動(dòng)及助民志愿服務(wù)工作。在為三居委和望海社區(qū)其他老年人普及知識(shí)的同時(shí),，也豐富了他們的業(yè)余生活,。為提高包括三居委在內(nèi)的轄區(qū)居民的就業(yè)技能，xx主動(dòng)對(duì)接市人社局相關(guān)培訓(xùn)科室,，聯(lián)合一家職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校,，將職業(yè)技能培訓(xùn)引進(jìn)社區(qū)。在摸清了社區(qū)居民職業(yè)技能需求的基礎(chǔ)上，為社區(qū)居民提供免費(fèi)的職業(yè)技能教育培訓(xùn),，為居民就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供保障,，有53名居民通過(guò)考核獲得國(guó)家承認(rèn)的.從業(yè)資格證書(shū)。
“工作做得好不好,，直接關(guān)系到居民群眾的切身利益,，同時(shí)也關(guān)系到政府的相關(guān)政策能不能貫徹落實(shí)到基層廣大群眾當(dāng)中?！眡x說(shuō),，不管是社區(qū)工作還是聯(lián)戶工作，都有一個(gè)相同點(diǎn),，就是服務(wù)群眾,。也正是因?yàn)閤x始終以服務(wù)群眾為己任，始終關(guān)心群眾切身利益,，做事做到群眾心坎上，才讓他贏得了群眾的一致信任和贊譽(yù),。
德育工作者事跡材料標(biāo)題篇六
曾xx,，中學(xué)語(yǔ)文教師。于19xx年8月參加工作,，1997年4月任政教處副主任,，20xx年11月至今任政教處主任，主管學(xué)校德育工作,。
作為一名中共黨員,，我以身作則，模范貫徹執(zhí)行黨的路線方針和政策,，模范履行教師職責(zé),，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生,，為人師表,，樂(lè)于奉獻(xiàn)。在自己平凡的工作崗位上,，我以“勤勤懇懇做事,，踏踏實(shí)實(shí)做人”為座右銘，以“為了孩子的一切,，一切為了孩子”的態(tài)度全身心地投入到教育當(dāng)中去,。我自擔(dān)任學(xué)校政教處主任后，一心撲在工作上,，有時(shí)為了處理一些偶發(fā)事件,，經(jīng)常不計(jì)報(bào)酬的加班加點(diǎn)，可從來(lái)沒(méi)有一句怨言。潛心于教育研究,，重視德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》等教育法規(guī)，積極探索德育工作的新路子,，不斷開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校德育工作的新局面,，堅(jiān)持開(kāi)展每月一主題系列教育活動(dòng)和創(chuàng)“雙優(yōu)班”評(píng)選活動(dòng)。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn),，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，教學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，形成規(guī)范的文明行為,，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。建立和完善“學(xué)校,、家庭,、社會(huì)一體化”德育網(wǎng)絡(luò)，一是以學(xué)校為龍頭,，發(fā)揮主渠道作用,，做好正面宣傳，加強(qiáng)積極引導(dǎo),；二是以家庭為基礎(chǔ),，發(fā)揮家庭作用，建立和完善家長(zhǎng)學(xué)校和家訪制度,，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，對(duì)學(xué)生的不良行為及傾向及時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)到校共同教育處理,；三是以社會(huì)為平臺(tái),，發(fā)揮它們?cè)趯W(xué)校德育工用中的作用。多方配合,，形成合力,，努力推進(jìn)學(xué)校德育工作的系統(tǒng)化、序列化,，學(xué)校德育工作成效顯著,。
作為政教處主任，我始終認(rèn)定一個(gè)信念：絕不放棄一個(gè)“后進(jìn)生”,，絕不將一個(gè)“后進(jìn)生”推出校門,。我動(dòng)員所有教師積極關(guān)注每一位“后進(jìn)生”的成長(zhǎng)，關(guān)注他們的心理健康,，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活上的實(shí)際困難,，讓他們實(shí)實(shí)在在地感受到學(xué)校的溫暖,。我撰寫的教育工作經(jīng)驗(yàn)《強(qiáng)化育人措施，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)》收集在麻章區(qū)關(guān)工委的《關(guān)愛(ài)之路》,。
學(xué)校成立預(yù)防學(xué)生違法犯罪教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由我負(fù)責(zé)日常工作。我多措并舉,，以課堂教學(xué)為主渠道,，以德育系列活動(dòng)為載體，扎實(shí)開(kāi)展法制教育,，通過(guò)舉辦法律知識(shí)講座,、主題班會(huì)、國(guó)旗下講話,、廣播等多種形式,，大力宣傳普及《預(yù)防未成年人違法犯罪法》等法律法規(guī)，從嚴(yán)從細(xì)從實(shí)地把學(xué)校的'法制教育落在了實(shí)處,，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的法律意識(shí),，收到了很好的效果，有效預(yù)防學(xué)生違法犯罪行為發(fā)生,。1999年,，我撰寫的法制教育經(jīng)驗(yàn)《抓好法制教育，力促學(xué)校面貌轉(zhuǎn)變》發(fā)表在廣東省《中小學(xué)德育》,；20xx年12月，我撰寫的法制教育經(jīng)驗(yàn)《扎實(shí)開(kāi)展法制教育,，有效預(yù)防學(xué)生違法犯罪》在湛江市中小學(xué)預(yù)防學(xué)生違法犯罪教育工作會(huì)議上交流,。
我從1995年開(kāi)始就具體負(fù)責(zé)學(xué)校開(kāi)展一年一度的“主題讀書(shū)教育活動(dòng)”工作，后來(lái)學(xué)校被定為省“朝陽(yáng)讀書(shū)”活動(dòng)的點(diǎn),，我便兩副擔(dān)子一肩挑,，掀起了全校性的讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造氣氛濃烈的“書(shū)香校園”,。在省,、市、區(qū),、局等各級(jí)關(guān)工委組織的大力支持下,，我認(rèn)真履行職責(zé)，制訂計(jì)劃,，精心組織,，有目的、有步聚地指導(dǎo)了讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,。在每學(xué)年開(kāi)始時(shí),，我都做了讀書(shū)活動(dòng)的動(dòng)員講話或?qū)ｎ}報(bào)告。在做好宣傳工作的基礎(chǔ)上，著力抓好發(fā)動(dòng),、組織工作,。我通過(guò)聯(lián)系各班班主任，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，做深入細(xì)致的發(fā)動(dòng)工作,。由于宣傳、發(fā)動(dòng),、組織工作做得扎實(shí),，學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)年年都能形成熱潮。為了保證讀書(shū)活動(dòng)有的放矢,，持之以恒,，我建立了“三主一平”的讀書(shū)管理體系，即整個(gè)活動(dòng)由校長(zhǎng)室為主帥,，關(guān)工委,、政教處為主管，班級(jí)為主陣地,，以各個(gè)讀書(shū)興趣小組為平臺(tái),。同時(shí)要求在學(xué)校日常工作中做到“四有”，即學(xué)校布置工作有開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的內(nèi)容,；檢查工作有開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的位置,；總結(jié)工作有開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的項(xiàng)目；表彰先進(jìn)有開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)典型,。在實(shí)施“三主一平”,、“四有”的工作中，還制訂了具體的措施,。所有這些工作,，都是我具體去操作，一一去落實(shí),，因而使讀書(shū)活動(dòng)能長(zhǎng)期堅(jiān)持,、健康發(fā)展。
捧一顆心來(lái),，不帶半棵草去,。在以后的工作中，我會(huì)一如既往的奉獻(xiàn)自己的青春和力量,，譜寫教書(shū)育人工作的新篇章,。
德育工作者事跡材料標(biāo)題篇七
呂，男,，漢族,，中共黨員,。生于19xx年11月，19xx年8月他中師畢業(yè)后投身到家鄉(xiāng)的教育事業(yè)中,，他務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和出色的工作能力很快得到認(rèn)可,，在教師隊(duì)伍中脫穎而出，從普通教師班主任到擔(dān)任教務(wù)員,、團(tuán)支部書(shū)記,、教務(wù)主任、副校長(zhǎng),，一步一個(gè)腳印不斷成長(zhǎng),，20xx年初擔(dān)任xx鎮(zhèn)xx小學(xué)校長(zhǎng)。
在他的帶領(lǐng)下,，xx鎮(zhèn)明德小學(xué)這所偏遠(yuǎn)落后的鄉(xiāng)村小學(xué)各項(xiàng)事業(yè)短短幾年里取得了翻天覆地的發(fā)展,，近幾年先后被評(píng)選為xx市：義務(wù)教育示范校、藝術(shù)教育示范校,、傳統(tǒng)文化教育示范校,、文明單位標(biāo)兵。20xx年xx月,，被內(nèi)蒙古自治區(qū)硬筆書(shū)法家協(xié)會(huì)授予“內(nèi)蒙古書(shū)法教育實(shí)驗(yàn)基地”;20xx年xx月,，學(xué)校被教育部評(píng)選為“第一批全國(guó)中小學(xué)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校”;20xx年6月被中國(guó)硬筆書(shū)法協(xié)會(huì)授予“中國(guó)硬筆書(shū)法名?！?。20xx年6月6日，被教育部語(yǔ)言文字應(yīng)用管理司授予“國(guó)家級(jí)規(guī)范漢字書(shū)寫教育特色學(xué)?！?20xx年7月,，被教育部中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)授予“全國(guó)特色學(xué)校”,。學(xué)校連續(xù)6年在上級(jí)考核中被評(píng)為工作“實(shí)績(jī)突出”單位。今天的xx鎮(zhèn)明德小學(xué)已經(jīng)成為學(xué)生喜愛(ài),，家長(zhǎng)信賴,，社會(huì)認(rèn)可的先進(jìn)學(xué)校，成為當(dāng)?shù)亟逃囊幻嫫鞄?。從?9年來(lái),，他從一位普通教師到一所小學(xué)校長(zhǎng)，他一直以教師的行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，用實(shí)際行動(dòng)在平凡的工作崗位上譜寫出了不平凡的樂(lè)章,。
他出生于農(nóng)村、成長(zhǎng)于農(nóng)村,、工作于農(nóng)村的人生經(jīng)歷,，使他深刻地明白家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親對(duì)學(xué)校,、教師的期望是何其殷勤，農(nóng)村孩子想通過(guò)讀書(shū)改變自己命運(yùn)和人生的渴望又是何其強(qiáng)烈,。所以,，從第一天踏上三尺講臺(tái)的那一剎那起，他的心里就暗自下定決心,，為了孩子們的明天,，吃多大的苦都無(wú)怨無(wú)悔。多年來(lái)他多次放棄離開(kāi)農(nóng)村進(jìn)城工作或者離開(kāi)學(xué)校到許多人羨慕的機(jī)關(guān)工作的機(jī)會(huì),，義無(wú)反顧的投身到家鄉(xiāng)的教育事業(yè)之中,。農(nóng)村學(xué)校貧困、留守,、孤兒,、單親、殘疾等特殊群體孩子特別多,，他就像對(duì)自己的孩子一樣對(duì)他們,，總是千方百計(jì)讓這些缺失愛(ài)的孩子更多的感受到溫暖，他還靠個(gè)人魅力影響帶動(dòng)了當(dāng)?shù)卦S多愛(ài)心人士參與到助學(xué)行動(dòng)之中,，每年都為學(xué)生捐助善款和學(xué)習(xí)用品,。正是這些不勝枚舉細(xì)如牛毛的小事，讓我們看到了他對(duì)全校孩子深深的愛(ài),?！盀槭裁次业难劾锍：鴾I水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉,?！比绻稳菟麑?duì)學(xué)生的熱愛(ài)程度，這句詩(shī)再貼切不過(guò)了,。
面對(duì)農(nóng)村小學(xué)辦學(xué)條件落后的困境,，他認(rèn)為“造就一所出類拔萃的好學(xué)校，人是決定性因素,，最重要的是要有一支德高,、業(yè)精、風(fēng)正,、紀(jì)嚴(yán)的教師隊(duì)伍,。”基于這種理念,，他非常重視教師隊(duì)伍建設(shè),。不斷完善學(xué)校的規(guī)章制度，積極開(kāi)展教研活動(dòng),，大力調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,，努力營(yíng)造教書(shū)育人的良好氛圍,。建立了鼓勵(lì)機(jī)制，教師教育和教學(xué)工作成績(jī)優(yōu)異的教師進(jìn)行表彰,。通過(guò)這些舉措,，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，雖然是一所農(nóng)村學(xué)校但教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)趕超市區(qū)學(xué)校,。甚至吸引了許多周邊地區(qū)的學(xué)生前來(lái)就讀,。
他嚴(yán)格要求自己，總能率先垂范,，哪怕是撿一片紙屑,，哪怕是一個(gè)微笑，都能給人以鼓勵(lì)和信心;為了學(xué)校,，他不辭辛勞為學(xué)校建設(shè)奔走;在生活上卻是十分簡(jiǎn)單樸素,，全然沒(méi)有校長(zhǎng)的“派頭”。他知道心疼自己的老師：名利面前,，總讓著老師;生活上,，總關(guān)心著老師;前途上，總鼓勵(lì)著老師,?！?yàn)樗啻伟褬I(yè)績(jī)和聘任的機(jī)會(huì)讓給了一線的教師，自己至今仍然是中級(jí)職稱,，但他為學(xué)校贏得了發(fā)展,，為自己贏得了老師的信任。
學(xué)校所在地xx鎮(zhèn)是文化部命名的“中國(guó)民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)”,，群眾文化藝術(shù)基礎(chǔ)較好,，書(shū)畫剪紙民間文化藝人眾多，他充分利用這一個(gè)有利條件,，為學(xué)校確立了“啟智育德,，奠定人生基石;讀經(jīng)誦典，弘揚(yáng)中華文明;學(xué)書(shū)習(xí)畫,，傳承民間藝術(shù);求真務(wù)實(shí),，創(chuàng)建和諧校園”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，在辦學(xué)中不斷探索勇于實(shí)踐,，努力傳承中華優(yōu)秀文化藝術(shù)，把書(shū)法剪紙等民間藝術(shù)引入課堂,，把國(guó)學(xué)經(jīng)典融入學(xué)校各項(xiàng)教育活動(dòng)之中,，讓學(xué)生在耳濡目染中感受中華文化的博大精深，在潛移默化中傳承中華文化瑰寶,，這些活動(dòng)的開(kāi)展使學(xué)校辦學(xué)特色日益突出,。素質(zhì)教育成果日益顯現(xiàn),。每年都有幾百名師生在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)。他本人也成為中國(guó)硬筆書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)員,。
春華秋實(shí),，有幾分耕耘就有幾分收獲，在他的努力下明德小學(xué)得到了快速健康發(fā)展,，已經(jīng)成為區(qū)域內(nèi)有引領(lǐng)示范作用的學(xué)校,。而他本人也于2019年被評(píng)為“xx市優(yōu)秀教師”，20xx年9月被評(píng)為“xx市優(yōu)秀德育工作者”,。20xx年被評(píng)為“xx市首屆名校長(zhǎng)”;20xx年6月被評(píng)為xx市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員,。20xx年9月被評(píng)為“xx市優(yōu)秀校長(zhǎng)”。
他以自己的實(shí)際行動(dòng),，贏得了全校教師的敬佩和學(xué)生的愛(ài)戴,，贏得了社會(huì)的尊重和家長(zhǎng)的贊譽(yù)，是一位在平凡的工作崗位上為國(guó)旗增輝,、為黨旗添彩的優(yōu)秀教育工作者,，明德小學(xué)在他的帶領(lǐng)下將以海納百川的胸懷與氣魄，迎難而上,，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。
德育工作者事跡材料標(biāo)題篇八
孩子都是美麗的天使;孩子都有美麗的內(nèi)心世界。下面是小編為大家搜集的德育工作者,。
供大家參考借鑒,。
我熱愛(ài)教育事業(yè)，自覺(jué)執(zhí)行教育方針,，遵循教育規(guī)律,，教書(shū)育人。努力學(xué)習(xí)政治,、文化業(yè)務(wù)知識(shí),，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，熱愛(ài)學(xué)校,，關(guān)心集體,，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，遵紀(jì)守法,，作風(fēng)正派，衣著整潔大方,，舉止端莊,，文明有禮，以身作則,，為人師表,。同許多普通教師一樣,，我從事著最平凡的工作，既沒(méi)有震撼人心的舉動(dòng),，也沒(méi)有催人淚下的故事,。但回想起來(lái)，心里總覺(jué)得那么的坦蕩和踏實(shí),。因?yàn)槊恳惶?，我都默默?shí)踐著心中不變的誓言——以教師為職業(yè)、教育為事業(yè),，沒(méi)有一天虛度;每一天,，我的心總是和學(xué)生的心貼得那么近，都過(guò)得那樣地忙碌和充實(shí),。特別是領(lǐng)導(dǎo)的信任,，學(xué)生的尊敬、愛(ài)戴,，學(xué)生家長(zhǎng)的寄托和感謝,，都令我欣慰無(wú)比，催我?jiàn)^進(jìn),，促使我在這三尺講臺(tái)邊,，勤奮踏實(shí)地工作，無(wú)怨無(wú)悔地默默奉獻(xiàn),。在教學(xué)和德育方面均表現(xiàn)優(yōu)秀,，具體事跡概括如下：
民主平諧的教育氛圍，是學(xué)生主體性發(fā)展的前提,。作為教師要把教育變成一種民主的生活方式,，平等地對(duì)待學(xué)生，尊重學(xué)生的主體地位,，讓學(xué)生生動(dòng)活潑,、自由地發(fā)展。于是我在班級(jí)管理過(guò)程中,，從上網(wǎng)上學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)，注意吸收最新的研究成果,，革新教育觀念,。倡導(dǎo)以學(xué)生為主體的“學(xué)生自我管理模式”，推行班級(jí)民主管理,，培養(yǎng)學(xué)生的自主發(fā)展和自我管理能力,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與德育活動(dòng)，激活學(xué)生的思維，使學(xué)生以高漲的熱情參與到德育活動(dòng)之中去,，總是認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)活動(dòng)，結(jié)合班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題,，確立主題,，再讓學(xué)生進(jìn)行討論，讓班會(huì)在積極熱烈的氛圍中進(jìn)行,。這樣一種自主管理模式收到了事半功倍的教育奇效,。同樣我從“不歧視差生"，而是關(guān)愛(ài)我他們,、了解他們,、引導(dǎo)他們。常常會(huì)有學(xué)生來(lái)向我傾訴心中的喜悅和煩惱,，我經(jīng)常只作一個(gè)善意的傾聽(tīng)者,，適時(shí)地給出一些僅作參考的建議，我從不輕易地給學(xué)生的行為下一個(gè)結(jié)論,，我堅(jiān)信,，對(duì)于教育而言，最重要的是學(xué)生身心的全面發(fā)展,。所以我堅(jiān)持用微笑的陽(yáng)光來(lái)感化學(xué)生,。越是對(duì)后進(jìn)生，越是少批評(píng),。我始終認(rèn)為沒(méi)有教不好的學(xué)生,，只要老師們多花些時(shí)間和精力，一定會(huì)收到良好的效果,，正因?yàn)槲乙荒耆缫蝗斩歼@樣做,，所以我所帶班級(jí)學(xué)生凝聚力強(qiáng)，師生關(guān)系融洽,，學(xué)習(xí)氣氛濃厚,。被學(xué)校評(píng)為“文明班集體”
高尚的職業(yè)道德還表現(xiàn)在教師她對(duì)學(xué)生的愛(ài)。我在工作中盡情的把自己的愛(ài)播撒在教室的每個(gè)角落,，在我的眼里,，每一個(gè)孩子都是棟梁之材，每一塊“頑石”都能雕琢成一塊玲瓏剔透的美玉,，所以,，在我看來(lái)，每個(gè)孩子身上都有閃光點(diǎn),，都值得去欣賞,。每當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難時(shí)，她我總是伸出援助之手，用自己的真誠(chéng)去打動(dòng)他們,，帶領(lǐng)學(xué)生們走出人生的一片片荒漠,，讓他們重新得到快樂(lè)，在陽(yáng)光下健康的成長(zhǎng),。我班的葉小龍同學(xué),，曾經(jīng)愛(ài)偷他人物品，然后發(fā)展到翻老師的背包,，偷老師的財(cái)物,，偶爾的機(jī)會(huì)被四年級(jí)同學(xué)發(fā)現(xiàn)，慢慢的他的學(xué)習(xí)下降了,，情緒也十分低落,。我立即與他的母親聯(lián)系，又多次與其談心,，又派班內(nèi)穩(wěn)重的一位女孩觀察他的行動(dòng),，經(jīng)過(guò)多方面的努力，葉小龍終于改掉了這一壞習(xí)慣,，重新快樂(lè)地生活,，擺脫了心里的陰影，他的媽媽為此也十分感激,。四,、綻放人格魅力。高尚的職業(yè)道德還表現(xiàn)在教師的人格,。教師的人格如風(fēng)行水上,，了無(wú)痕跡，潤(rùn)物無(wú)聲,，潛移默化間影響著學(xué)生的成長(zhǎng),。所以，我十分注重自己的言行,，堅(jiān)持學(xué)生做到的,，我一定做到，要求學(xué)生不做的事,，自己堅(jiān)決不做,。我以高尚的人格感染著學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)著學(xué)生,，以真誠(chéng)的師愛(ài)塑造著學(xué)生的靈魂,，所以，我班的學(xué)生,，都受到所有任課老師的好評(píng),。她班的張娟同學(xué),，相對(duì)一般的孩子來(lái)說(shuō)，反應(yīng)慢些,，對(duì)于w物理學(xué)科更是有點(diǎn)望而生畏,，我沒(méi)有放棄她。主動(dòng)與任課教師取得聯(lián)系,，并建議李老師每天中午把她叫到辦公室,，把她不懂的問(wèn)題再給她講一遍，時(shí)間長(zhǎng)了,，她漸漸對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，每次考試都能跨入及格的行列,，張娟的家長(zhǎng)逢人便說(shuō),，我們家張娟遇到了一位好班主任老師。
總之,，無(wú)論是教學(xué)工作還是德育管理,，我都以全部的熱情和力量投入到自己的事業(yè)中，做到一絲不茍,，有聲有色,，同時(shí)也取得了一定成效。在成績(jī)榮譽(yù)面前我沒(méi)有絲毫自滿,，而是更加激發(fā)了獻(xiàn)身教育教學(xué)的斗志,。我表示在今后的工作中將不斷挑戰(zhàn)自我，堅(jiān)持以“學(xué)生為本”,，做一個(gè)學(xué)生滿意,，家長(zhǎng)放心，社會(huì)歡迎的好班主任,，以更加輝煌的成績(jī)向黨和人民交一份合格的答,。
投身教育工作二十余年來(lái)，本人曾任班主任,、教導(dǎo)主任,、德育主任。雖然教育崗位幾經(jīng)變換,，但她始終努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。多年來(lái),，憑借扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),、廣博的學(xué)科知識(shí)、靈活的教學(xué)方法,、先進(jìn)的教育理念,、高尚的師德修養(yǎng),、精湛的教學(xué)藝術(shù)和默默奉獻(xiàn)的孺子牛精神，贏得了學(xué)生的喜愛(ài),、同行的認(rèn)可和社會(huì)的廣泛贊譽(yù),。
在教學(xué)上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，領(lǐng)會(huì)新理念,，在教學(xué)中不斷實(shí)踐創(chuàng)新。用自己的一生去備好每一節(jié)課,，刻苦鉆研教材,，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)、認(rèn)知規(guī)律,，精心設(shè)計(jì)有利于學(xué)生發(fā)展的教程,。平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)孩子都享受學(xué)習(xí)的快樂(lè),，得到他最大可能的發(fā)展,。在多年的教學(xué)實(shí)踐中，特別是在創(chuàng)新教學(xué)的實(shí)踐中,，不斷探索,，形成一定的教學(xué)風(fēng)格。多次承擔(dān)縣級(jí)示范觀摩課,，均受好評(píng),。發(fā)表國(guó)家級(jí)論文一篇，縣級(jí)課題獲一等獎(jiǎng),。
以落實(shí)常規(guī)工作為中心,，制定了《中心小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)生活常規(guī)要求》，通過(guò)“學(xué)常規(guī)”,、“建班規(guī)”,、“賽常規(guī)”規(guī)范學(xué)生的言行。每天由值周領(lǐng)導(dǎo),、值日老師,、巡視檢查兩遍。檢查成績(jī)及時(shí)上墻公布,，每天早操時(shí)進(jìn)行情況小結(jié)匯報(bào),，每周進(jìn)行一次優(yōu)勝班級(jí)評(píng)比。同時(shí)每班都設(shè)立衛(wèi)生,、文明監(jiān)督崗,，做到有問(wèn)題及時(shí)記錄、提醒,。并將每學(xué)期的第一個(gè)月定為常規(guī)落實(shí)月,，以后的每?jī)尚瞧谶M(jìn)行一項(xiàng)常規(guī)專項(xiàng)檢查評(píng)比,。如此一來(lái)，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整潔,，學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣,，營(yíng)造了一個(gè)文明、和諧的校園氛圍,。
1,、創(chuàng)建一支德才兼?zhèn)洹⒏咝У陌嘀魅侮?duì)伍,。
班主任是學(xué)生精神成長(zhǎng)的引路人,。在選拔、培訓(xùn)時(shí)朝著“敬業(yè)奉獻(xiàn),、熱愛(ài)學(xué)生,，善于做學(xué)生的思想工作，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)組織能力,，班主任學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和較強(qiáng)的人際溝通能力”的方向,。在每月班主任例會(huì)上,，將理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流,、工作布置作為會(huì)議的主要內(nèi)容,，讓班主任在交流中分享經(jīng)驗(yàn)，獲得啟示,，促進(jìn)班主任工作效率的整體提高和規(guī)范化運(yùn)行,。
2、培養(yǎng)一批品學(xué)兼優(yōu),、工作得力的少先隊(duì)干部,。
在少先隊(duì)員這個(gè)群體中，隊(duì)干部既和其他隊(duì)員一樣,，是接受輔導(dǎo)員教育,、指導(dǎo)的對(duì)象，又是輔導(dǎo)員的助手,，是其他隊(duì)員的榜樣,。有意識(shí)地引導(dǎo)隊(duì)員們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中樹(shù)立民主意識(shí)，在工作中注重培養(yǎng)服務(wù)意識(shí),、自律意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí)，強(qiáng)化自主意識(shí),，一批批品學(xué)兼優(yōu),，工作得力的隊(duì)干部脫穎而出,。
3、注重兩大活動(dòng),。
(1)常規(guī)活動(dòng)制度化,。
日常規(guī)有學(xué)生一日常規(guī)檢查制度，國(guó)旗升降制度等;周常規(guī)有少隊(duì)活動(dòng),、每周之星,、流動(dòng)紅旗的評(píng)比、升國(guó)旗及國(guó)旗下講話等;月常規(guī)有一個(gè)活動(dòng)主題,、一次板報(bào),、班主任例會(huì)、班主任工作考評(píng)等;學(xué)期常規(guī)有評(píng)選一星一生,、教室布置等,。工作制度化不僅規(guī)范了工作程序，而且提高了工作效率,。
(2)主題活動(dòng)多樣化具體化,。
“學(xué)會(huì)感恩”中通過(guò)自制賀卡獻(xiàn)教師、為爸媽洗一次腳,，讓孩子學(xué)會(huì)用一顆感恩心去回報(bào),。“安全記心間”的主題活動(dòng)使師生再次感受到安全是生命的永恒,。近年來(lái),，無(wú)安全隱患,。圍繞“書(shū)香伴成長(zhǎng),、智慧享一生”這一主題,，按照“學(xué)生主體,、全員參與,、以校為主,、輻射家長(zhǎng)”的工作思路,，”“好書(shū)交換,、推薦”等活動(dòng),，讓更多的同學(xué)讀到好書(shū),，改變只買書(shū)才讀書(shū)的現(xiàn)狀，節(jié)約資源,。在班級(jí)中打造班級(jí)德育,，實(shí)施三化工程(班級(jí)布置個(gè)性化、班級(jí)目標(biāo)明確化,、班級(jí)活動(dòng)特色化),。開(kāi)學(xué)初班主任提出具體目標(biāo)，寫出實(shí)施方案,，隨后的學(xué)期中進(jìn)行各項(xiàng)評(píng)比,，最后在學(xué)期結(jié)束綜合評(píng)定,，為達(dá)標(biāo)的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
英國(guó)哲學(xué)家羅素說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是一縷金色的陽(yáng)光,，凡缺乏愛(ài)的地方,，無(wú)論是學(xué)生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發(fā)展?！弊鳛榈掠ぷ髡?，應(yīng)該是一個(gè)播種陽(yáng)光的人，用關(guān)心,、信任和激勵(lì),，把陽(yáng)光的種子撒進(jìn)學(xué)生的心田。多年來(lái),，我任教的學(xué)校,，貧困生、農(nóng)民工子女,、留守孩子居多,，我?guī)ьI(lǐng)全體教職工采取多種措施，關(guān)愛(ài)這些特殊群體學(xué)生,，如建立一個(gè)信息庫(kù),，加強(qiáng)三個(gè)聯(lián)系、實(shí)施三重關(guān)愛(ài)(學(xué)業(yè)上幫助,、生活上救助,、心理上輔助),、突出三種教育(榜樣教育,、感恩教育、自主管理教育),，使學(xué)生感受到同樣的陽(yáng)光,。
在一次愛(ài)心捐助的活動(dòng)中，一位曾經(jīng)接受過(guò)幫助的學(xué)生捐出了僅有的一元錢,，她說(shuō)：“當(dāng)我困難時(shí),，別人幫助了我;當(dāng)別人有困難時(shí)，我也要盡我所能去幫助別人,?！币痪滟|(zhì)樸的話語(yǔ)，一顆感恩的心,。孩子們就是這樣感受著愛(ài),，傳播著愛(ài)。
作為教育工作者,，如果跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐,，適應(yīng)不了現(xiàn)代教育發(fā)展的需要,，最終會(huì)被時(shí)代拋棄，孜孜以求,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，自我完善。
德育工作者事跡材料標(biāo)題篇九
xxx,，市一幼保教主任,，1996年寧夏幼師畢業(yè)至今在市一幼工作。20xx年任市一幼保教主任,，在做好保教工作的`同時(shí)協(xié)助德育副園長(zhǎng)主抓幼兒園德育工作,。
作為一名中共黨員，從教20年來(lái),，我以身作則,，模范貫徹執(zhí)行黨的路線方針和政策，模范履行教師職責(zé),，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,。愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)孩子,，為人師表,，樂(lè)于奉獻(xiàn)，深愛(ài)幼教事業(yè),。在自己平凡的工作崗位上,，我以"勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人"為座右銘,，以"為了孩子的一切,，一切為了孩子"的態(tài)度全身心地投入到幼兒教育當(dāng)中去。20年來(lái),，我用辛勤的汗水,，真摯的愛(ài)心澆灌著一株株的幼苗，陪伴著一屆又一屆孩子們的成長(zhǎng),。多年的歷練,，使我從工作之初的羞澀稚嫩到擔(dān)當(dāng)班主任，再到承擔(dān)教研組長(zhǎng),，然后是區(qū)級(jí)骨干教師,，進(jìn)而又成為幼兒園的保教主任。一路走來(lái),，有付出的艱辛,，也有收獲的快樂(lè)，更有成長(zhǎng)的足跡。
為了提高自己的專業(yè)水平和能力,，工作期間我不斷地學(xué)習(xí)和充實(shí)自己的知識(shí),。利用業(yè)余時(shí)間，我完成了大專學(xué)歷的,。進(jìn)修,，同時(shí)還多次被單位派到北京、上海等地進(jìn)行培訓(xùn),、學(xué)習(xí),，多次為園里的教師上示范課，并為全市幼兒園,、學(xué)前班教師承擔(dān)過(guò)觀摩課,，同時(shí)還多次為教師進(jìn)行過(guò)培訓(xùn)和講座，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)起到了示范和引領(lǐng)作用,。
作為德育主任,，本人能積極協(xié)助德育副園長(zhǎng)做好幼兒園德育工作，始終堅(jiān)持人人都是德育工作者的觀念,，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和市,、局德育工作會(huì)議精神等要求，努力提高幼兒園德育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性,；在德育工作中本人能協(xié)助德育副園長(zhǎng)為幼兒園打造打造一支師德高尚，有奉獻(xiàn)精神,，專業(yè)能力強(qiáng),，富有教育智慧的班主任隊(duì)伍；并不斷在德育工作中創(chuàng)新形式,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,；努力拓展德育空間，推進(jìn)家園共建工作,。
一份耕耘,，一份收獲,。我先后被評(píng)為"教育強(qiáng)鎮(zhèn)先進(jìn)個(gè)人",、被教體局評(píng)為"優(yōu)秀黨員"、"優(yōu)秀教研組長(zhǎng)",；音樂(lè)活動(dòng)設(shè)計(jì)《包餃子》在全國(guó)獲得二等獎(jiǎng),，在全國(guó)幼兒書(shū)畫大賽中被授予"優(yōu)秀園丁"獎(jiǎng)；進(jìn)行了以下課題的研究：《投放適宜操作材料,，促進(jìn)幼兒主動(dòng)發(fā)展》,、《抓細(xì)節(jié)、促養(yǎng)成彰顯園本特色》、《幼兒文明禮儀教育的研究》等,。
德育工作者事跡材料標(biāo)題篇十
用心靈贏得心靈
大慶市肇源縣大興學(xué)校 王振月
我自從2002年參加工作以來(lái),，至今11個(gè)年頭了。2002年來(lái),，我一直擔(dān)任著小學(xué)班主任工作,。自工作以來(lái)，我一直熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，熱愛(ài)學(xué)生,，并且在平常的教育教學(xué)工作中，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家教委頒發(fā)的中小學(xué)《德育綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī),。重視并努力搞好學(xué)校,、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育工作,，不斷開(kāi)創(chuàng)了德育工作的新局面,。 我忠誠(chéng)于教育工作，潛心于教育教學(xué)研究,，以良好的心態(tài)面對(duì)教育中的變革,，以積極的熱情去接受教育觀念更新，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，認(rèn)真鉆研教材,，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)上的成敗，樹(shù)立良好的師德風(fēng)尚,，遵守師德規(guī)范,，并努力做到以德育人，以身示范,，教育學(xué)生愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)主義,，組織多種形式的愛(ài)國(guó)主義隊(duì)會(huì),，使學(xué)生愛(ài)到良好的品德教育，并在日常生活中以課堂為主要載體,，結(jié)合教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。
心，不斷地探索和實(shí)踐,，模范履行職責(zé),，無(wú)私奉獻(xiàn)，熱愛(ài)學(xué)生,，教書(shū)育人,，為人師表。以高尚的師德嚴(yán)格要求自己成為一名合格的人民教師。
一,、以身作則,，言傳身教
作為一名德育工作者，我深知榜樣的力量是無(wú)窮的,，因此,，在工作中，我用科學(xué)實(shí)踐發(fā)展觀的理論武裝自己,、指導(dǎo)自己,，要求大家做到的，我自己首先做到,。在班主任工作方面,，我循循善誘、寬嚴(yán)相濟(jì),，連續(xù)3年任畢業(yè)班班主任,，連2年榮獲校鄉(xiāng)兩級(jí)“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號(hào)；在教學(xué)業(yè)務(wù)方面,，我勤奮鉆研,，刻苦學(xué)習(xí)。自從登上三尺講臺(tái)那天起,，我就抱定了一個(gè)信念：以一種敬業(yè),、樂(lè)業(yè)、奉獻(xiàn)的精神,，默默耕耘,，始終把培養(yǎng)下一代作為自己至高無(wú)上的工作?！把詡魃斫獭笔俏易鳛榘嗉?jí)的領(lǐng)導(dǎo)者,、引路人一貫奉行的工作作風(fēng)。我時(shí)時(shí)刻刻以教師職道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己,，要求自己,，做學(xué)生的表率。
展規(guī)律和教育發(fā)展規(guī)律,，將德育工作滲透到教學(xué)中去,，滲透到各項(xiàng)主題實(shí)踐活動(dòng)中去。在每學(xué)期初,，我會(huì)組織學(xué)生討論制定班級(jí)公約,，然后嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行,，按制度辦事,。對(duì)考核結(jié)果，嚴(yán)格按照公平、公正,、公開(kāi)的原則加以公布,，每周一小結(jié)，每月一總結(jié),。通過(guò)行之有效地量化考評(píng),，不僅強(qiáng)化了學(xué)生們的規(guī)范意識(shí)，而且也能為創(chuàng)建和諧校園,、和諧社會(huì)打基礎(chǔ),。在每周的主題班會(huì)上，形式也多樣,，力求創(chuàng)新,，盡量做到既能發(fā)揮班會(huì)效果，達(dá)到預(yù)期教育目的,，也能讓每位同學(xué)得到鍛煉的機(jī)會(huì),。在創(chuàng)造育人環(huán)境方面也精心布置，懸掛國(guó)旗,，張貼名人名言,，劃分責(zé)任區(qū)等，努力營(yíng)造一個(gè)舒心,、干凈,、整潔、和諧的讀書(shū)氛圍,。通過(guò)以上各種各樣的形式,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的社會(huì)主義榮辱觀教育，加強(qiáng)德育工作,，注重德育效果,，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。
三,、一份耕耘,，一份收獲
正是由于我那真摯的愛(ài)心，高度的責(zé)任心,，以及許許多多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，使所帶班級(jí)穩(wěn)定、進(jìn)步,，具有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，在全校文明班風(fēng)評(píng)比中，始終名列前茅,，在學(xué)校組織的黑板報(bào)評(píng)比,、手抄報(bào)比賽中,，均能取得好名次，呈現(xiàn)出很強(qiáng)的班級(jí)凝聚力,。
試驗(yàn)課,、展示課，均獲領(lǐng)導(dǎo)和師生的好評(píng),。2004年9月——2015年9月連續(xù)3個(gè)學(xué)年度被評(píng)為肇源縣人民政府授予“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào),；2015——2015學(xué)年度被肇源縣教育局授予“模范德育工作者” 榮譽(yù)稱號(hào)；2015——2011連續(xù)2年被肇源縣人民政府授予“優(yōu)秀教師” 榮譽(yù)稱號(hào),；2015年被肇源縣教育局授予“模范班主任” 榮譽(yù)稱號(hào),；2011年我的班級(jí)被評(píng)為“先進(jìn)班級(jí)”；2012年被大慶市評(píng)為“優(yōu)秀德育工作者” 榮譽(yù)稱號(hào),。
轉(zhuǎn)眼十幾年過(guò)去了,，十幾年里，我一直堅(jiān)守著農(nóng)村教育這塊沃土,，不為平凡所困擾,，不為清貧所迷茫，始終如一踐行著自己當(dāng)初的諾言：因?yàn)闊釔?ài),，讓我們奉獻(xiàn),；因?yàn)樨?zé)任，讓我們執(zhí)著,。與其他老師比起來(lái)我是個(gè)新兵,；與其他優(yōu)秀教師比起來(lái)，我所取得的成績(jī)是微不足道的,。今后的人生道路上我將繼續(xù)扎根農(nóng)村教育,，仍然要像樹(shù)根一樣不斷吸取土壤中的水份和養(yǎng)料，哺育祖國(guó)的花朵,，使他們開(kāi)得更加?jì)趁膭?dòng)人,，更加絢麗多彩，更加燦爛關(guān)起壯美,。 成績(jī)已經(jīng)過(guò)去,，奉獻(xiàn)將無(wú)止盡。愛(ài)是偉大的,，是真誠(chéng)的,，愛(ài)之越深，教育力量就越大,。潘老師說(shuō)：“在今后的工作中,，我將繼續(xù)默默奉獻(xiàn)，敢于創(chuàng)新,，用博大的胸懷擁抱所有的孩子,，縱然歲月消逝了我的青春,，我依然無(wú)悔，永遠(yuǎn)以滿腔的熱情投入到崇高的教育事業(yè)中去,！”,。
大慶市肇源縣大興學(xué)校
王振月
我于2002年參加工作以來(lái),，始終以高度的熱忱投入到教書(shū)育人的工作之中,，全心全意的作好教育教學(xué)工作，以育人為本,，以做好學(xué)生的思想工作為基本手段,，以培養(yǎng)德、智,、體全面發(fā)展的學(xué)生為目標(biāo),，始終如一的不懈努力著，并在實(shí)際的工作中去不斷的充實(shí)和完善自我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，彌補(bǔ)不足,，我為從事太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)而感到自豪。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，逐漸的成長(zhǎng)和成熟,。
回顧十幾年以來(lái)的工作，在上級(jí)各部門的領(lǐng)導(dǎo)組織下,，在自我完善的過(guò)程中,，曾取得過(guò)工作中的一些微不足道的成績(jī)，但存在更多的可能是不足,，還有待我逐步的去完善和改進(jìn),，在教育改革的浪潮中我情愿是一顆水滴，將自己全身心融入這奠定百年基業(yè)的時(shí)代強(qiáng)音中,。我忠誠(chéng)于教育工作,，以良好的心態(tài)面對(duì)教育中的變革，以積極的熱情去接受教育觀念更新,，認(rèn)真的學(xué)習(xí)新課標(biāo),，認(rèn)真的鉆研教材，認(rèn)真的總結(jié)教育教學(xué)上的成敗,，樹(shù)立良好的師德風(fēng)尚,，遵守師德規(guī)范，并努力做到以德育人,，以身示范,，教育學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民,、愛(ài)社會(huì)主義,，組織多種形式的愛(ài)國(guó)主義隊(duì)會(huì),，使學(xué)生愛(ài)到良好的品德教育，并在日常生活中以課堂為主要載體,，結(jié)合教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。立足本職、忠于職守,、樂(lè)于奉獻(xiàn),，關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神,，以班主任隊(duì)伍建設(shè)為突破口，以整體構(gòu)建學(xué)校德育體系為核心,，積極探索科學(xué)有效的德育管理模式取得了初步的成效,。
從參加工作以來(lái)，我不斷地學(xué)習(xí)新的教育理論,，完善自己的教育理論觀念,，在提高教育教學(xué)藝術(shù)的同時(shí)，我始終沒(méi)忘記提高自己的思想覺(jué)悟,，使自己的業(yè)務(wù)水來(lái)與思想覺(jué)悟同步提高,，我深知"學(xué)高方能為師，身正方能為范",。
情與不懈地追求,，贏得了同事和領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可，這也為我繼續(xù)努力工作注入了可貴的動(dòng)力,。
一,、主要成績(jī)：
2015年被順平縣團(tuán)委評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)務(wù)工作者”榮譽(yù)稱號(hào)
2015年被順平縣團(tuán)委評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)務(wù)工作者”榮譽(yù)稱號(hào)
2015年榮獲順平縣“先進(jìn)德育工作者”榮譽(yù)稱號(hào)
2015年榮獲順平縣“先進(jìn)德育工作者”榮譽(yù)稱號(hào)
2011年榮獲德育創(chuàng)新案例二等獎(jiǎng)
二、工作完成情況如下：
抓好常規(guī)管理,。成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了檢查細(xì)則，當(dāng)天檢查通報(bào),，周結(jié),，月評(píng)，充分運(yùn)用德育評(píng)價(jià)指揮棒,，進(jìn)行宏觀調(diào)控,，有效地促成了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
加大德育投入,，奠定物質(zhì)基礎(chǔ),，構(gòu)建德育投入主線。把有限的資金用在德育工作的主要環(huán)節(jié)上,，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)投入,；充分調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性,，為德育工作注入了新的'活力。
以人文教育為先導(dǎo),，開(kāi)文化教育之先河,。以校園環(huán)境建設(shè)為突破口，努力提高校園文化品味,，建成高檔次,，高品味的校園文化，極大的促進(jìn)了學(xué)生自主,、愉快,、健康地發(fā)展,。
全面推行學(xué)生自治,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理，自我教育,。學(xué)生會(huì)健康運(yùn)作,，成為我校德育管理的排頭兵。承擔(dān)了各種文體活動(dòng)的組織和常規(guī)的檢查,、監(jiān)督與落實(shí)等活動(dòng),。學(xué)生自理有聲有色；通過(guò)廣泛開(kāi)展學(xué)生自主管理,，自我服務(wù)活動(dòng),，提高了自理能力和環(huán)境適應(yīng)能力。
健全德育評(píng)價(jià)體系,，全面評(píng)價(jià)學(xué)生,。我想方設(shè)法為學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展的機(jī)會(huì)，大力開(kāi)展各種標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng),，擴(kuò)大受表彰學(xué)生的范圍,，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生全面發(fā)展的積極性，有力地促進(jìn)了素質(zhì)教育的實(shí)施,。
我經(jīng)過(guò)認(rèn)真反思,，從學(xué)生的坐立行走、文明禮儀,、衣著打扮,，言行舉止等方面，進(jìn)行全面客觀地考查,，使學(xué)生的日常行為日漸規(guī)范,。以活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)生理想,、道德,、法制,、專題教育。利用國(guó)旗下講話,，重大節(jié)日活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,。定期召開(kāi)法制安全教育報(bào)告,，強(qiáng)化學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)，自我保護(hù)意識(shí),，對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行教育,、感化、挽救工作,，使校園秩序井然,。
狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè)，大力開(kāi)展班主任基本功比武,，涌現(xiàn)了一批善鉆研,，懂管理，業(yè)務(wù)硬,，威信高的班主任,。
安全工作常抓不懈。制定安全工作制度,，成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包片，教師包標(biāo),，路隊(duì)督查制度,，層層鑒定目標(biāo)責(zé)任書(shū)，嚴(yán)密排查不安全隱患,，有效地保證了師生的人身安全,。沒(méi)有一起安全事件在我校發(fā)生。
不斷開(kāi)創(chuàng)德育工作新途徑,。為更好的把握德育工作的脈搏,，學(xué)習(xí)外地先進(jìn)管理方法和模式，針對(duì)當(dāng)前學(xué)生的思想狀況和成長(zhǎng)特點(diǎn),，結(jié)合近期在學(xué)生的實(shí)際情況,，我決心在今后的工作中，努力克服工作中的缺點(diǎn),，明確辦學(xué)方向,，理清工作思路，團(tuán)結(jié)拼搏, 真抓實(shí)干使我校的德育工作再上新臺(tái)階。
投身教育工作十八年來(lái),，我曾任班主任,、教導(dǎo)主任、副校長(zhǎng),。雖然教育崗位幾經(jīng)變換,，但始終努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),。多年來(lái),，憑借扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、靈活的教學(xué)方法,、先進(jìn)的教育理念,、默默奉獻(xiàn)奉獻(xiàn)在教育崗位上，贏得了師生的喜愛(ài),、同行的認(rèn)可和社會(huì)的廣泛贊譽(yù),。
一、悉心從教,，愛(ài)崗敬業(yè)
踏入工作崗位后的我, 一直對(duì)自己嚴(yán)格要求,，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),。在教學(xué)管理上,，我努力鉆研教學(xué)教法，全身心地去研究每個(gè)學(xué)科,。多少次,為了老師們能講上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課早來(lái)晚走,，琢磨好每句話，搜集各種資料,，給老師做各好的帶頭,。我始終認(rèn)為，既然選擇了教師這個(gè)職業(yè),，就要盡職盡責(zé),，上好每一堂課，不求回報(bào),。在教學(xué)工作中,，我精益求精，踏踏實(shí)實(shí),，并用課改理念來(lái)豐富課堂教學(xué),，引導(dǎo)教師質(zhì)疑調(diào)查、探究,，調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使每一個(gè)學(xué)生都嘗到成功的喜悅。
二、德育管理,，創(chuàng)新思路
以落實(shí)常規(guī)工作為中心,， 制定適合本校發(fā)展的“學(xué)常規(guī)”、“建班規(guī)”,、“賽常規(guī)”規(guī)范學(xué)生的言行,。讓學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣，營(yíng)造了一個(gè)文明,、和諧的校園氛圍,。
的思想工作，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)組織能力,，班主任學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和較強(qiáng)的人際溝通能力”的方向。
讓德育管理,，與時(shí)俱進(jìn),。緊密配合學(xué)校教學(xué)工作，落實(shí)學(xué)校班級(jí)日常管理常規(guī),，貫徹“讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”的育人理念,，深入開(kāi)展各項(xiàng)德育工作。打造一支強(qiáng)有力的班級(jí)隊(duì)伍,。對(duì)班干部進(jìn)行定期的教育學(xué)習(xí) ,，有意識(shí)地引導(dǎo)他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中樹(shù)立民主意識(shí)，在生活中注重培養(yǎng)服務(wù)意識(shí),、自律意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí)，強(qiáng)化自主意識(shí),，一批品學(xué)兼優(yōu)的班干部脫穎而出,。
三、關(guān)愛(ài)學(xué)生,，撒播陽(yáng)光
英國(guó)哲學(xué)家羅素說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是一縷金色的陽(yáng)光,，凡缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論是學(xué)生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發(fā)展,?！弊鳛榈掠ぷ髡撸瑧?yīng)該是一個(gè)播種陽(yáng)光的人,，用關(guān)心,、信任和激勵(lì)，把陽(yáng)光的種子撒進(jìn)學(xué)生的心田,。多年來(lái),，我校在愛(ài)心捐款活動(dòng)中,，師生都非常踴躍的捐款獻(xiàn)愛(ài)心，廣大師生的人格如風(fēng)行水上,，了無(wú)痕跡,，潤(rùn)物無(wú)聲，潛移默化間影響著學(xué)生的成長(zhǎng),。以博愛(ài)塑造著學(xué)生的靈魂,。
四、孜孜以求,，完善自我
培訓(xùn),、繼續(xù)教育培訓(xùn)、最近又有幸參加了校長(zhǎng)培訓(xùn),，多次聆聽(tīng)新課程課例,。在提高了自身素質(zhì)的同時(shí)更加明確了該如何管理好學(xué)校的學(xué)校的工作，我會(huì)為今后的德育管理工作更加努力,，為學(xué)校的明天加油,！
投身教育工作十幾年來(lái)，本人曾任班主任,、教導(dǎo)主任,、校長(zhǎng)。雖然教育崗位幾經(jīng)變換,，但她始終努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。多年來(lái),，憑借扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),、廣博的學(xué)科知識(shí)、靈活的教學(xué)方法,、先進(jìn)的教育理念、高尚的師德修養(yǎng),、精湛的教學(xué)藝術(shù)和默默奉獻(xiàn)的孺子牛精神,，贏得了學(xué)生的喜愛(ài)、同行的認(rèn)可和社會(huì)的廣泛贊譽(yù),。
一,、創(chuàng)新教學(xué)，專業(yè)成長(zhǎng) 在教學(xué)上,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，領(lǐng)會(huì)新理念，在教學(xué)中不斷實(shí)踐創(chuàng)新,。用自己的一生去備好每一節(jié)課,，刻苦鉆研教材，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)、認(rèn)知規(guī)律,，精心設(shè)計(jì)有利于學(xué)生發(fā)展的教程,。平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)孩子都享受學(xué)習(xí)的快樂(lè),，得到他最大可能的發(fā)展,。在多年的教學(xué)實(shí)踐中，特別是在創(chuàng)新教學(xué)的實(shí)踐中,，不斷探索,，形成一定的教學(xué)風(fēng)格。多次承擔(dān)縣級(jí)示范觀摩課,，均受好評(píng),。發(fā)表市級(jí)級(jí)論文一篇，縣級(jí)課題獲一等獎(jiǎng),。
總
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)查評(píng)比,。如此一來(lái)，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整潔,，學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣,，營(yíng)造了一個(gè)文明、和諧的校園氛圍,。
（二）打造兩支隊(duì)伍 1,、創(chuàng)建一支德才兼?zhèn)洹⒏咝У陌嘀魅侮?duì)伍 班主任是學(xué)生精神成長(zhǎng)的引路人,。在選拔,、培訓(xùn)時(shí)朝著“敬業(yè)奉獻(xiàn)、熱愛(ài)學(xué)生,，善于做學(xué)生的思想工作,，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)組織能力，班主任學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和較強(qiáng)的人際溝通能力”的方向,。在每月班主任例會(huì)上，將理論學(xué)習(xí),、經(jīng)驗(yàn)交流,、工作布置作為會(huì)議的主要內(nèi)容，讓班主任在交流中分享經(jīng)驗(yàn),，獲得啟示,，促進(jìn)班主任工作效率的整體提高和規(guī)范化運(yùn)行。 2,、培養(yǎng)一批品學(xué)兼優(yōu),、工作得力的少先隊(duì)干部 在少先隊(duì)員這個(gè)群體中,，隊(duì)干部既和其他隊(duì)員一樣，是接受輔導(dǎo)員教育,、指導(dǎo)的對(duì)象,，又是輔導(dǎo)員的助手，是其他隊(duì)員的榜樣,。有意識(shí)地引導(dǎo)隊(duì)員們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中樹(shù)立民主意識(shí),，在工作中注重培養(yǎng)服務(wù)意識(shí)、自律意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí),，強(qiáng)化自主意識(shí)，一批批品學(xué)兼優(yōu),，工作得力的隊(duì)干部脫穎而出,。 3、注重兩大活動(dòng) （1）常規(guī)活動(dòng)制度化,。日常規(guī)有學(xué)生一日常規(guī)檢查制度,，國(guó)旗升降制度等；周常規(guī)有少隊(duì)活動(dòng),、每周之星,、流動(dòng)紅旗的評(píng)比、升國(guó)旗及國(guó)旗下講話等,；月常規(guī)有一個(gè)活動(dòng)主題,、一次板報(bào)、班主任例會(huì),、班主任工作考評(píng)等,；學(xué)期常規(guī)有評(píng)選一星一生、教室布置等,。工作制度化不僅規(guī)范了工作程序,，而且提高了工作效率。 （2）主題活動(dòng)多樣化具體化 “學(xué)會(huì)感恩”中通過(guò)自制賀卡獻(xiàn)教師,、為爸媽洗一次腳,，讓孩 子學(xué)會(huì)用一顆感恩心去回報(bào)?！鞍踩浶拈g”的主題活動(dòng)使師生再次感受到安全是生命的永恒。
近年來(lái),，無(wú)安全隱患,。圍繞“書(shū)香伴成長(zhǎng)、智慧享一生”這一主題,，按照“學(xué)生主體,、全員參與,、以校為主、輻射家長(zhǎng)”的工作思路,，”“好書(shū)交換,、推薦”等活動(dòng)，讓更多的同學(xué)讀到好書(shū),，改變只買書(shū)才讀書(shū)的現(xiàn)狀,，節(jié)約資源。在班級(jí)中打造班級(jí)德育,，實(shí)施三化工程（班級(jí)布置個(gè)性化,、班級(jí)目標(biāo)明確化、班級(jí)活動(dòng)特色化）,。開(kāi)學(xué)初班主任提出具體目標(biāo),，寫出實(shí)施方案，隨后的學(xué)期中進(jìn)行各項(xiàng)評(píng)比,，最后在學(xué)期結(jié)束綜合評(píng)定,，為達(dá)標(biāo)的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
三,、關(guān)愛(ài)學(xué)生,，撒播陽(yáng)光 英國(guó)哲學(xué)家羅素說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是一縷金色的陽(yáng)光，凡缺乏愛(ài)的地方,，無(wú)論是學(xué)生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發(fā)展,。”作為德育工作者,，應(yīng)該是一個(gè)播種陽(yáng)光的人,，用關(guān)心、信任和激勵(lì),，把陽(yáng)光的種子撒進(jìn)學(xué)生的心田,。多年來(lái)，我任教的學(xué)校,，貧困生,、農(nóng)民工子女、留守孩子居多,，我?guī)ьI(lǐng)全體教職工采取多種措施,，關(guān)愛(ài)這些特殊群體學(xué)生，如建立一個(gè)信息庫(kù),，加強(qiáng)三個(gè)聯(lián)系,、實(shí)施三重關(guān)愛(ài)（學(xué)業(yè)上幫助、生活上救助,、心理上輔助）,、突出三種教育（榜樣教育,、感恩教育、自主管理教育）,，使學(xué)生感受到同樣的陽(yáng)光,。 在一次愛(ài)心捐助的活動(dòng)中，一位曾經(jīng)接受過(guò)幫助的學(xué)生捐出了僅有的一元錢,，她說(shuō)：“當(dāng)我困難時(shí),，別人幫助了我；當(dāng)別人有困難時(shí),，我也要盡我所能去幫助別人,。”一句質(zhì)樸的話語(yǔ),，一顆感恩的心,。孩子們就是這樣感受著愛(ài)，傳播著愛(ài),。
四,、孜孜以求，完善自我 作為教育工作者,，如果跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐,，適應(yīng)不了現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，最終會(huì)被時(shí)代拋棄,，孜孜以求,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自我完善,。
二〇一四年九月
德育先進(jìn)工作者事跡材料
郟縣白廟鄉(xiāng)趙莊學(xué)校 李彩紅
帶著青春的無(wú)限激情,，滿懷對(duì)教育事業(yè)的真誠(chéng)，我踏入了教育工作這片熱土,，成為一名光榮的人民教師,。時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間,，我的教書(shū)生涯將近十五年,，在教育工作中，我始終熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，為人師表,、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn),。有人說(shuō)：“教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最神圣,、最偉大的職業(yè)?！笔前?，熱愛(ài)自己的本職工作，從自己喜歡的工作中感受快樂(lè),，分享成功是我在平凡崗位上超越自我,，走向成功的動(dòng)力。在工作中,，我認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，切實(shí)履行教書(shū)育人的職責(zé)，嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排,，團(tuán)結(jié)同志,，關(guān)心學(xué)生，工作勤奮,，樂(lè)于奮獻(xiàn),，嚴(yán)于律己，受到了學(xué)生的喜愛(ài),，家長(zhǎng)的尊重,；得到了同事的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的信任,。
一,、 投身教學(xué)改革，勇于探索實(shí)踐
總結(jié)規(guī)律,，使學(xué)生在精神上獲得成功感的喜悅,。這樣，不僅使學(xué)生學(xué)有所得,，還激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣,，這樣的教學(xué)形式取得了良好的效果，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力逐步提高,。我總是用生動(dòng)的語(yǔ)言和鮮活的事例啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生,，使學(xué)生在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中感受到學(xué)習(xí)對(duì)于智力開(kāi)發(fā)、鍛煉意志品質(zhì)和培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)所產(chǎn)生的重要影響,。我還注重課堂教學(xué)的德育滲透,，結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，長(zhǎng)大后為家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)做貢獻(xiàn),，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的美好情操。
二,、以身作則,，培養(yǎng)學(xué)生健全人格
我除負(fù)責(zé)教學(xué)工作外，還擔(dān)任班主任工作,。班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，要求學(xué)生做到的,，自己身先士卒，二十年如一日,。在教育學(xué)生時(shí),，我始終把關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生作為自己行為的最高準(zhǔn)則,。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),，做學(xué)生的良師益友，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，尊重學(xué)生人格,，平等公正的對(duì)待每位學(xué)生，維護(hù)學(xué)生權(quán)益,。對(duì)于后進(jìn)生,，熱心對(duì)待這些學(xué)生，本著從不放棄,，也絕不能放棄一個(gè)的原則,，耐心說(shuō)服，從不訓(xùn)斥,，堅(jiān)持循循誘導(dǎo),，再加上勤于輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，把后進(jìn)生原先落下的知識(shí)補(bǔ)回來(lái),，幫助學(xué)生克服困難,，減除心理障礙，讓他們能夠輕松學(xué)習(xí),，樂(lè)于學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)成績(jī)自然就提高。有的學(xué)生的學(xué)習(xí)信心不足,，學(xué)習(xí)中遇到的困難也不敢問(wèn),。積極找每個(gè)學(xué)生談心，幫助他們解決困難,，消除障礙,。讓他們無(wú)后顧之憂，把精力全都用到學(xué)習(xí)上,，并和他們建立濃厚的師生友誼,。
課，并多次通過(guò)家訪做家長(zhǎng)的工作,，這個(gè)學(xué)生終于變了,，不僅逐漸改掉了壞習(xí)氣，還經(jīng)常做好事，成績(jī)也有了很大的提高,。
還有一名學(xué)生,，學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但父母離異給他心靈造成創(chuàng)傷,，性格變得孤僻,，并拒絕老師的幫助和教育。對(duì)此,，我從不灰心，而是給出了極大的耐心,，平時(shí)認(rèn)真觀察這名學(xué)生的言行,，把握他的心理，不輕易放過(guò)任何一個(gè)教育時(shí)機(jī),。一次交談不行,，就來(lái)第二次、第三次,，還經(jīng)常打電話勸導(dǎo)他,、鼓勵(lì)他。使他受到強(qiáng)烈震動(dòng),。他愧疚地說(shuō)：“老師,，從今以后，你就看我的行動(dòng)吧,?！睆哪且院螅嫦褡兞藗€(gè)人似的,。
智育的基礎(chǔ)和歸宿,。”我最喜歡一句話：“一個(gè)人來(lái)到世界上是為了使別人生活得更美好,?！蔽乙尩掠逃凉B透學(xué)生的心田，讓他們擁有健康體格的同時(shí),，擁有健全的人格,。針對(duì)獨(dú)生子女缺乏責(zé)任感和愛(ài)心兩大弱點(diǎn)，我積極在學(xué)生中開(kāi)展以“不給別人添麻煩”為主題的系列教育活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和責(zé)任心的培養(yǎng),。進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展“多給別人留方便”的系列教育活動(dòng)，教育學(xué)生從只會(huì)關(guān)心自己的圈子里跳出來(lái),，學(xué)會(huì)關(guān)心和愛(ài)護(hù)他人,。在持久的、有意識(shí)的引導(dǎo)下，“不給別人添麻煩”和“多給人留方便”成了班上同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng),，班級(jí)集體素質(zhì)有了很大的提高,。
三、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己
教師是人類靈魂的工程師,，不僅要教書(shū),，更重要的是育人，育人者必先行為師范,，為人師表,，教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師的一言一行對(duì)學(xué)生具有示范性,。因此，古今中外的教育家都非常重視和強(qiáng)調(diào)-教師為人師表,。在教育的歷史發(fā)展中,，為人師表已成為對(duì)教師最起碼的道德要求，從思想作風(fēng)到生活作風(fēng),，從言行到舉止,，從心靈到外表，都作凈化社會(huì)風(fēng)氣的表率,?！懊钪荒苤笓]人，榜樣卻能吸引人,?！苯處煴旧砭褪且粔K豐富的教育資源，所以,，教師應(yīng)模范履行師德規(guī)范,，以身作則，為人師表,，以良好的師德贏得學(xué)生的尊重和信賴,，以自己高深的人格和品德去教育、影響學(xué)生,。
德育工作者事跡材料標(biāo)題篇十一
投身教育工作二十余年來(lái),，本人曾任班主任、教導(dǎo)主任,、德育主任,。雖然教育崗位幾經(jīng)變換,，但她始終努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),。多年來(lái),，憑借扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、廣博的學(xué)科知識(shí),、靈活的教學(xué)方法,、先進(jìn)的教育理念、高尚的師德修養(yǎng),、精湛的教學(xué)藝術(shù)和默默奉獻(xiàn)的孺子牛精神,，贏得了學(xué)生的喜愛(ài)、同行的認(rèn)可和社會(huì)的廣泛贊譽(yù),。
一,、創(chuàng)新教學(xué)，專業(yè)成長(zhǎng),。
在教學(xué)上,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)會(huì)新理念,，在教學(xué)中不斷實(shí)踐創(chuàng)新。用自己的一生去備好每一節(jié)課,，刻苦鉆研教材,，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)、認(rèn)知規(guī)律,，精心設(shè)計(jì)有利于學(xué)生發(fā)展的教程,。平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)孩子都享受學(xué)習(xí)的快樂(lè),，得到他最大可能的發(fā)展,。在多年的教學(xué)實(shí)踐中，特別是在創(chuàng)新教學(xué)的實(shí)踐中,，不斷探索,，形成一定的教學(xué)風(fēng)格。多次承擔(dān)縣級(jí)示范觀摩課,，均受好評(píng),。發(fā)表國(guó)家級(jí)論文一篇，縣級(jí)課題獲一等獎(jiǎng),。
二,、德育管理，創(chuàng)新思路,。
(一)落實(shí)一個(gè)中心,。
以落實(shí)常規(guī)工作為中心，制定了《中心小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)生活常規(guī)要求》,，通過(guò)“學(xué)常規(guī)”,、“建班規(guī)”,、“賽常規(guī)”規(guī)范學(xué)生的言行。每天由值周領(lǐng)導(dǎo),、值日老師,、巡視檢查兩遍。檢查成績(jī)及時(shí)上墻公布,，每天早操時(shí)進(jìn)行情況小結(jié)匯報(bào),，每周進(jìn)行一次優(yōu)勝班級(jí)評(píng)比。同時(shí)每班都設(shè)立衛(wèi)生,、文明監(jiān)督崗,，做到有問(wèn)題及時(shí)記錄、提醒,。并將每學(xué)期的第一個(gè)月定為常規(guī)落實(shí)月,，以后的每?jī)尚瞧谶M(jìn)行一項(xiàng)常規(guī)專項(xiàng)檢查評(píng)比。如此一來(lái),，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整潔,，學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣，營(yíng)造了一個(gè)文明,、和諧的校園氛圍,。
(二)打造兩支隊(duì)伍。
1,、創(chuàng)建一支德才兼?zhèn)?、高效的班主任?duì)伍。
班主任是學(xué)生精神成長(zhǎng)的引路人,。在選拔,、培訓(xùn)時(shí)朝著“敬業(yè)奉獻(xiàn)、熱愛(ài)學(xué)生,，善于做學(xué)生的思想工作,，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)組織能力，班主任學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和較強(qiáng)的人際溝通能力”的方向,。在每月班主任例會(huì)上，將理論學(xué)習(xí),、經(jīng)驗(yàn)交流,、工作布置作為會(huì)議的主要內(nèi)容，讓班主任在交流中分享經(jīng)驗(yàn),，獲得啟示,，促進(jìn)班主任工作效率的整體提高和規(guī)范化運(yùn)行。
2,、培養(yǎng)一批品學(xué)兼優(yōu),、工作得力的少先隊(duì)干部,。
在少先隊(duì)員這個(gè)群體中，隊(duì)干部既和其他隊(duì)員一樣,，是接受輔導(dǎo)員教育,、指導(dǎo)的對(duì)象，又是輔導(dǎo)員的助手,，是其他隊(duì)員的榜樣,。有意識(shí)地引導(dǎo)隊(duì)員們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中樹(shù)立民主意識(shí)，在工作中注重培養(yǎng)服務(wù)意識(shí),、自律意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí)，強(qiáng)化自主意識(shí),，一批批品學(xué)兼優(yōu),，工作得力的隊(duì)干部脫穎而出。
3,、注重兩大活動(dòng),。
(1)常規(guī)活動(dòng)制度化。
日常規(guī)有學(xué)生一日常規(guī)檢查制度,，國(guó)旗升降制度等;周常規(guī)有少隊(duì)活動(dòng),、每周之星、流動(dòng)紅旗的評(píng)比,、升國(guó)旗及國(guó)旗下講話等;月常規(guī)有一個(gè)活動(dòng)主題、一次板報(bào),、班主任例會(huì),、班主任工作考評(píng)等;學(xué)期常規(guī)有評(píng)選一星一生、教室布置等,。工作制度化不僅規(guī)范了工作程序,，而且提高了工作效率。
(2)主題活動(dòng)多樣化具體化,。
“學(xué)會(huì)感恩”中通過(guò)自制賀卡獻(xiàn)教師,、為爸媽洗一次腳，讓孩子學(xué)會(huì)用一顆感恩心去回報(bào),?！鞍踩浶拈g”的主題活動(dòng)使師生再次感受到安全是生命的永恒。近年來(lái),，無(wú)安全隱患,。圍繞“書(shū)香伴成長(zhǎng)、智慧享一生”這一主題,，按照“學(xué)生主體,、全員參與,、以校為主、輻射家長(zhǎng)”的工作思路,，”“好書(shū)交換,、推薦”等活動(dòng)，讓更多的同學(xué)讀到好書(shū),，改變只買書(shū)才讀書(shū)的現(xiàn)狀,，節(jié)約資源。在班級(jí)中打造班級(jí)德育,，實(shí)施三化工程(班級(jí)布置個(gè)性化,、班級(jí)目標(biāo)明確化、班級(jí)活動(dòng)特色化),。開(kāi)學(xué)初班主任提出具體目標(biāo),，寫出實(shí)施方案，隨后的學(xué)期中進(jìn)行各項(xiàng)評(píng)比,，最后在學(xué)期結(jié)束綜合評(píng)定,，為達(dá)標(biāo)的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
三,、關(guān)愛(ài)學(xué)生,，撒播陽(yáng)光。
英國(guó)哲學(xué)家羅素說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是一縷金色的陽(yáng)光,，凡缺乏愛(ài)的地方,，無(wú)論是學(xué)生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發(fā)展?！弊鳛榈掠ぷ髡?，應(yīng)該是一個(gè)播種陽(yáng)光的人，用關(guān)心,、信任和激勵(lì),，把陽(yáng)光的種子撒進(jìn)學(xué)生的心田。多年來(lái),，我任教的學(xué)校,，貧困生、農(nóng)民工子女,、留守孩子居多,，我?guī)ьI(lǐng)全體教職工采取多種措施，關(guān)愛(ài)這些特殊群體學(xué)生,，如建立一個(gè)信息庫(kù),，加強(qiáng)三個(gè)聯(lián)系、實(shí)施三重關(guān)愛(ài)(學(xué)業(yè)上幫助,、生活上救助,、心理上輔助),、突出三種教育(榜樣教育、感恩教育,、自主管理教育),，使學(xué)生感受到同樣的陽(yáng)光。
在一次愛(ài)心捐助的活動(dòng)中,，一位曾經(jīng)接受過(guò)幫助的學(xué)生捐出了僅有的一元錢,，她說(shuō)：“當(dāng)我困難時(shí)，別人幫助了我;當(dāng)別人有困難時(shí),，我也要盡我所能去幫助別人,。”一句質(zhì)樸的話語(yǔ),，一顆感恩的心,。孩子們就是這樣感受著愛(ài)，傳播著愛(ài),。
四,、孜孜以求，完善自我,。
作為教育工作者,，如果跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐，適應(yīng)不了現(xiàn)代教育發(fā)展的需要,，最終會(huì)被時(shí)代拋棄,，孜孜以求，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，自我完善,。
德育工作者事跡材料標(biāo)題篇十二
李xx，在咸陽(yáng)市百靈中學(xué)高中部任教,，大學(xué)本科，一名優(yōu)秀的化學(xué)教師,。應(yīng)該說(shuō)她是一名智慧型的教師,，也是一名藝術(shù)型的教師，她用真誠(chéng)的愛(ài)心,，科學(xué)的管理,，創(chuàng)新的思路，走在了教育事業(yè)的前列,，為其他教師樹(shù)立了榜樣,。
教書(shū)有路心為徑。教學(xué)是一門藝術(shù),，需要用心揣摩,，李xx老師始終堅(jiān)信這一點(diǎn),。她認(rèn)為講臺(tái)就是舞臺(tái)，站在講臺(tái)上的她總是充滿激情,，她注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,，她的課堂總是充滿生機(jī)與活力。同時(shí),，李xx老師始終關(guān)注弱勢(shì)群體,，對(duì)于班級(jí)里學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，她從不放棄——課堂上她注意將簡(jiǎn)單的問(wèn)題拋給差一點(diǎn)的學(xué)生,，培養(yǎng)他們的自信心;同時(shí),，她注意挖掘這些學(xué)生身上其他方面的才華，讓他們意識(shí)到自身的價(jià)值,，給他們提供展示自己的舞臺(tái),。
作為班主任，李xx老師認(rèn)為,，班級(jí)的管理需要講究科學(xué)性,，真正優(yōu)秀的班主任是要把自己從繁雜的日常工作中解脫出來(lái)。于是,，她在班級(jí)實(shí)行“三省六部”制的考核辦法,，全班由班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū),、學(xué)習(xí)委員組成“三省”,，進(jìn)行總體考核，下設(shè)六個(gè)小組,，由全班同學(xué)投票選出六個(gè)小組長(zhǎng),，小組長(zhǎng)抽簽決定各組組員，建立小組后,，全班各項(xiàng)活動(dòng)都以小組為單位進(jìn)行考核,。這樣班級(jí)就形成了“班主任—班干部—小組長(zhǎng)—組員”的管理鎖鏈，大大調(diào)動(dòng)了班級(jí)同學(xué)的積極性,，更增強(qiáng)了班級(jí)管理的實(shí)效性,。
在學(xué)生眼中，李xx老師是開(kāi)朗的,，樂(lè)觀的,，幽默的，她的'課總是那樣精彩;她對(duì)學(xué)生永遠(yuǎn)是那樣關(guān)愛(ài);他們很少能在老師眼中看到憂愁和焦慮,，他們也因此更加熱愛(ài)生活,，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。用李xx老師自己的話說(shuō)，教育工作應(yīng)該是最純凈的工作,，教師絕不應(yīng)該把自己的喜怒哀樂(lè)帶到工作中去,，學(xué)生的快樂(lè)就是教師最大的幸福!
雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉,，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的.嬌艷。李xx老師正是用全部的智慧和愛(ài)心詮釋著作為一名優(yōu)秀教師的深刻含義,，她甘心做一片綠葉,，在每一朵盛開(kāi)的鮮花背后，她欣慰地微笑,，微笑著品嘗幸福!
德育工作者事跡材料標(biāo)題篇十三
“有了愛(ài),，就有了一切?！痹诎嗉?jí)管理方面,，實(shí)施“耐心教育”，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生“動(dòng)之以情,，曉之以理”,。在班主任工作中，我既是嚴(yán)厲的師長(zhǎng),，又是慈愛(ài)的長(zhǎng)者,。給學(xué)生以空間，讓他們有展示的余地,，但當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),，絕不姑息，嚴(yán)肅批評(píng),，曉之以理,，明確是非。我不僅關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí),，而且關(guān)心同學(xué)們的身體和生活,。我經(jīng)常走到學(xué)生中間，問(wèn)寒問(wèn)暖,，有同學(xué)因病不能來(lái)上課，我便主動(dòng)去家里看望,，對(duì)家庭有困難的學(xué)生,，我總是為學(xué)生送去溫暖：如我班學(xué)生黃芹父母離異，和奶奶生活在一起,，靠父親微薄的工資生活,，了解到這個(gè)情況后我迅速組織全班為該生捐一些學(xué)習(xí)用品,，在六一兒童節(jié)時(shí)給該生買禮物；還有我班學(xué)生盧苗奇,，母親去世,，父親長(zhǎng)年有病，經(jīng)濟(jì)十分困難,，我不僅想方設(shè)法請(qǐng)求學(xué)校給該生減免費(fèi)用,，而且還無(wú)償?shù)靥峁W(xué)習(xí)用品，從而讓該生以優(yōu)異的成績(jī)考入了中學(xué),。正是這些愛(ài)的付出,，我贏得了學(xué)生的信任與愛(ài)戴。我認(rèn)為愛(ài)心的溫暖和師生情感交流在學(xué)生教育轉(zhuǎn)化過(guò)程中,，也起著無(wú)可替代的作用,。“感人心者莫先乎情”,，往往老師一句關(guān)切的話語(yǔ),，一個(gè)親切手勢(shì)都會(huì)給學(xué)生帶來(lái)無(wú)限溫暖，點(diǎn)燃我們進(jìn)取的火花,，從而拉近師生間的距離,。我們班有一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)很差,，還經(jīng)常違犯紀(jì)律,，是個(gè)名符其實(shí)的雙差生，多次教育,，都收效甚微,。一次，這個(gè)學(xué)生患了重感冒,，幾天不能到校上課,，我?guī)状稳タ此樗a(bǔ)課,。那些日子恰巧我也感冒了,，接連幾天輸液，但一次也沒(méi)影響給他補(bǔ)課,。一天下午放學(xué),，當(dāng)這名學(xué)生發(fā)現(xiàn)我因扎針而發(fā)紫的手背時(shí)，才知道老師是在帶病為自己補(bǔ)課,，感動(dòng)得流下了眼淚,，當(dāng)即向我發(fā)誓要做個(gè)好學(xué)生。后來(lái)，這名同學(xué)不僅學(xué)習(xí)進(jìn)步很快,，而且成為自覺(jué)遵守紀(jì)律,、樂(lè)于助人的優(yōu)等生。
德育工作者事跡材料標(biāo)題篇十四
歲月如梭,，光陰似箭,，不知不覺(jué)，她已在教育戰(zhàn)線上工作了近,，在教育這塊熱土上,，她辛勤的耕耘著，用教師這個(gè)神圣的職業(yè)來(lái)使自我的生命更加有好處,，在塑造別人靈魂的過(guò)程中,，使自我的生命更有價(jià)值。
欲給學(xué)生一滴水,，老師先要有一桶水,，尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新十分迅速的年代，為更好地適應(yīng)工作,，她閱讀了很多相關(guān)書(shū)籍資料,，從網(wǎng)上認(rèn)真學(xué)習(xí)、吸納別人的金點(diǎn)子,，還積極參加市區(qū)的各種培訓(xùn)活動(dòng),。因?yàn)樗靼祝哼@天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作,。干到老,，學(xué)到老，才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端,。要規(guī)范學(xué)生的行為,，首先要規(guī)范自我的行為；要提高學(xué)生的素質(zhì),，首先要提高自身的素質(zhì),。在教育工作中，真正做到了為人師表,，率先垂范,。總之,，她時(shí)刻銘記：其身正不令其行,，其身不正雖令不從。
在實(shí)際工作中,，她始終實(shí)踐著“學(xué)高為師,，身正為范”的`信條,，“求實(shí)、創(chuàng)新”,、“嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)”地開(kāi)展教學(xué)工作,、認(rèn)真鉆研數(shù)學(xué),，做到了“愛(ài)校如家，愛(ài)生如子”“以情育人”,、“以情感人”,。在教學(xué)中，她充分利用課余時(shí)光深鉆教材,、課標(biāo)及教輔資料,。把握課程重點(diǎn)難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,、板書(shū)設(shè)計(jì),、作業(yè)，做到“一課一得”,。她還善于調(diào)查研究,，了解學(xué)生實(shí)際，確定相應(yīng)教法,，做到心中有學(xué)生,，胸中有教法。既注重知識(shí)的傳授,，又注意潛力的培養(yǎng),，做到既教書(shū)又育人，文與道的統(tǒng)一,。師生雙方積極性高,，課堂氣氛活躍。
在教育學(xué)生時(shí),，她常說(shuō)：“喊破噪子,，不如做出樣貌，要想正人,，必先正己”,。所以，無(wú)論是課上還是課下,，她總是以自我的人格力量感染學(xué)生,，注意自我點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響。她說(shuō)的每一句話,，做的每一件事都能嚴(yán)于律己,、率先垂范,。十年來(lái)，她明顯地感覺(jué)到：她的言談舉止,，既處于學(xué)生最嚴(yán)格的監(jiān)督之下,，又處于時(shí)刻被學(xué)生效仿之中。所以,，當(dāng)她要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí),，她首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神；當(dāng)她教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)時(shí),，她沒(méi)有指手劃腳,、拈輕怕重，而是挑最臟,、最累的活和學(xué)生一齊參與勞動(dòng)的全過(guò)程,；當(dāng)她叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時(shí)，她首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī),。她深信言傳身教及身行一例勝似千言萬(wàn)語(yǔ),。
常言道：要給學(xué)生一杯水，自我要有一桶水,。她深知,，在當(dāng)今科研興教、呼喚反思型教師,、研究型教師的新形勢(shì)下,，作為一名青年教師，務(wù)必是不竭之泉,，時(shí)時(shí)奔涌出清新的,、閃爍著斑斕色彩的溪流?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮,，吾將上下而求索……”是她追求的境界。教學(xué)中,，她潛心鉆研教材,，反復(fù)研討新課標(biāo)，認(rèn)真閱讀教學(xué)刊物,，堅(jiān)持業(yè)務(wù)自學(xué),，認(rèn)真做好筆記，廣泛汲取營(yíng)養(yǎng),，及時(shí)進(jìn)行反思,，轉(zhuǎn)變教育觀念，捕捉新的教學(xué)信息,，勇于探索教育規(guī)律,，大膽采用新的教學(xué)手段,。她深深地意識(shí)到“一枝獨(dú)秀不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園”,。她多次組織數(shù)學(xué)組老師討論教學(xué),，交流教學(xué)體會(huì)，嘗試革新教法,，并將好的做法,、經(jīng)驗(yàn)，不斷總結(jié)推廣,。工作十年來(lái)，她帶動(dòng)數(shù)學(xué)組教師大膽實(shí)踐,，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的引導(dǎo)示范和輻射作用,。
“愛(ài)”字當(dāng)頭，“責(zé)”字為重,。她熱愛(ài)教育,，她把整個(gè)身心都融進(jìn)了對(duì)事業(yè)不懈的追求中。她熱愛(ài)教師職業(yè),，愛(ài)校如家,，把全部精力都傾注在學(xué)生身上，她輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)光超過(guò)了陪伴親人的時(shí)光,。她用自我的愛(ài)心塑造了一位教師完美的心靈,。如果說(shuō)學(xué)校是她生命中成長(zhǎng)的沃土，那么課堂就是她展示生命價(jià)值的綠洲,。她深知作為一名優(yōu)秀教師,，是學(xué)校工作構(gòu)架的一根支柱，她以對(duì)人民的忠誠(chéng),、對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),，以火熱的心、無(wú)盡的愛(ài),、埋頭的干,、使勁的拚，默默耕耘,，當(dāng)好強(qiáng)有力的支柱,，辛勤耕耘，撐起了一片藍(lán)天,。她常用自我的“做好一名嚴(yán)師”的口頭禪來(lái)嚴(yán)格要求自我,，約束自我的工作，一天又一天,，一年又一年,，在育人的崗位上,，創(chuàng)造性地工作，留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印,，譜寫下了執(zhí)著,、勤奮、謙遜,、嚴(yán)謹(jǐn),、求實(shí)、和諧,、關(guān)愛(ài)……的動(dòng)人篇章,。
十年來(lái)的教學(xué)生涯，使她真切地感受到教師是太陽(yáng)底下最光輝最神圣的職業(yè),。她將一如既往地努力工作,，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)，并為此奮斗一生,。
德育工作者事跡材料標(biāo)題篇十五
我叫王冬,，是大馬坊鄉(xiāng)周莊小學(xué)的一名教師。本人一向堅(jiān)持在教育教學(xué)的第一線,，主抓學(xué)校的德育工作,。“把每一件平凡的事做好,，就是不平凡;把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,。”這就是我的格言,。來(lái),，一心撲在工作上，恪盡職守,，甘于奉獻(xiàn),，嚴(yán)格履行教師職責(zé)，熱愛(ài)學(xué)生,，贏得了學(xué)生的喜愛(ài),、同行的認(rèn)可和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
一,、堅(jiān)守德育工作主陣地,。作為班主任，我是充實(shí)和歡樂(lè)的,。我始終這樣想:在教育的熱土上,，不追求轟轟烈烈的表象，而要立足于平平淡淡的真誠(chéng),、實(shí)實(shí)在在的耕耘,，這才是愛(ài)的真諦,。所以，我總是腳踏實(shí)地地走著每一步,。我注重全面貫徹黨的教育方針,，落實(shí)好《中小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,，進(jìn)取探索規(guī)律，創(chuàng)新方法,，守好德育工作主陣地,。在我的心中，學(xué)生的本事的發(fā)展,、品德的養(yǎng)成,、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)是開(kāi)展班主任工作的永遠(yuǎn)追求。慢慢的我總結(jié)出了一套自我的管理經(jīng)驗(yàn),，也取得了一些成績(jī)。異常是在創(chuàng)新教學(xué)的實(shí)踐中,，不斷探索,，構(gòu)成必須的教學(xué)風(fēng)格。多次承擔(dān)區(qū)級(jí)示范觀摩課,，均受好評(píng),。發(fā)表國(guó)家級(jí)德育論文三篇。在,、考核被評(píng)為優(yōu)秀;在2008--第二學(xué)期在區(qū)舉行的語(yǔ)文基本功大賽中獲區(qū)一等獎(jiǎng),。我?guī)О嗟姆椒ㄚA得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事,、學(xué)生和家長(zhǎng)的理解和支持,。班級(jí)工作也取得了必須成績(jī)，所帶班級(jí)師生關(guān)系融洽,，班級(jí)管理井然有序,，班級(jí)凝聚力強(qiáng)。在被評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)秀教師,，2010年被評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)先進(jìn)個(gè)人,。所教班級(jí)在獲鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)秀班團(tuán)體稱號(hào)，感恩父母主題班會(huì)獲區(qū)一等獎(jiǎng),。
二,、以身作責(zé)，為人師表,。
人們常說(shuō):“教師無(wú)小節(jié),，處處是楷模,。”我深深懂得“身教重于言教”的道理,，僅有以身作則,，為人師表，才能使學(xué)生從教師的形象中感受到所學(xué)道德準(zhǔn)則的可信,，從而愿意進(jìn)取行動(dòng),，促成學(xué)生的言行統(tǒng)一。所以,，在平時(shí)的教育中,，我凡是要求學(xué)生做到的，自我首先做到,。凡是不讓學(xué)生做的事,，我自我先帶頭遵守。在班級(jí)管理中,，我把自我當(dāng)成是班級(jí)的一員,，以實(shí)際行動(dòng)影響學(xué)生:在學(xué)校內(nèi)看見(jiàn)垃圾主動(dòng)彎腰撿拾;打掃教室，我拿起拖布,，和同學(xué)們一齊拖地;學(xué)校除雜,，我身先士卒，揀贓物,。我采用師生共同參與管理班級(jí)的辦法,，如室內(nèi)衛(wèi)生和室外衛(wèi)生由兩位學(xué)生管理，師生共同參與監(jiān)督,，這便激發(fā)了學(xué)生管理班級(jí)的熱情,，最大限度地培養(yǎng)了學(xué)生的民主意識(shí)。我言而有信,，從不說(shuō)大話,、空話、假話,，向?qū)W生許諾的,，就必須兌現(xiàn)，以此培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí),。
三,、真情付出，以愛(ài)治班,。
收效甚微,。一次，這個(gè)學(xué)生患了重感冒，幾天不能到校上課,，我?guī)状稳タ此?，并為他補(bǔ)課。那些日子恰巧我也感冒了,，接連幾天輸液,，但一次也沒(méi)影響給他補(bǔ)課。一天午時(shí)放學(xué),，當(dāng)這名學(xué)生發(fā)現(xiàn)我因扎針而發(fā)紫的手背時(shí),，才明白教師是在帶病為自我補(bǔ)課，感動(dòng)得流下了眼淚,，當(dāng)即向我發(fā)誓要做個(gè)好學(xué)生,。之后，這名同學(xué)不僅僅學(xué)習(xí)提高很快,，并且成為自覺(jué)遵守紀(jì)律,、樂(lè)于助人的優(yōu)等生。
四,、注重方法,，講究技巧。
教育是一門藝術(shù),，我深有體會(huì),。我在教育過(guò)程中，不但有著一腔熱情,，并且講究教育的方式、方法,，講究技巧,。在班級(jí)管理方面，我堅(jiān)持“以人為本,，德育為先”的理念,。以學(xué)生的發(fā)展為本，讓學(xué)生參與到管理中來(lái),，構(gòu)成學(xué)生自我教育,、自我管理的新機(jī)制。為此我推行了“學(xué)生值周制”,，加強(qiáng)了學(xué)生組織建設(shè),，推行“班干部輪換制”，真正踐行了“人人有事做,，事事有人做;人人管人,，人人被管”的自我管理模式。極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與管理的進(jìn)取性，促進(jìn)了學(xué)生自我管理,、自我教育本事的提高,。
在做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，進(jìn)取組織和指導(dǎo)學(xué)生參加各類競(jìng)賽,，獲得過(guò)如下成績(jī):-獲中華誦讀比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師;20全國(guó)青少年主題教育“活力奧運(yùn),，陽(yáng)光學(xué)校”讀書(shū)征文活動(dòng)輔導(dǎo)一等獎(jiǎng);2010年獲全國(guó)青少年主題教育“世界華人”征文活動(dòng)指導(dǎo)獎(jiǎng);2010-河北省“雛鳳杯”征文比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng),。
近觀眼前滿目春,，放眼遠(yuǎn)處春更濃。要想在教育教學(xué)方面做出更大的成績(jī),，讓學(xué)生飛得更高更遠(yuǎn),，僅有撲下身子，把每一件平凡的事做好,，并且不斷學(xué)習(xí),，不斷創(chuàng)新，就必須能在平凡的崗位上取得更大的成績(jī),。應(yīng)對(duì)已取得的成績(jī),，我不會(huì)停步，決心把自我的青春和熱血無(wú)私地奉獻(xiàn)給教育事業(yè)!
