作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

幼兒園大班蘿卜種植教案篇一

教幼兒雙腳在直線兩側(cè)行進(jìn)跳,，培養(yǎng)幼兒的彈跳能力,。?

培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。??

重點(diǎn)難點(diǎn)???

培養(yǎng)幼兒雙腳直線兩側(cè)行進(jìn)跳,，以及彈跳能力,。?

活動(dòng)準(zhǔn)備?

人手一個(gè)紅蘿卜，沙盤四個(gè),。?

師,，生均戴兔子頭飾。?

活動(dòng) 過程?

開始部分,。?

教師：今天老師當(dāng)兔媽媽,，小朋友當(dāng)什么呢？（小兔）我們一起玩游戲吧,。?

小兔找朋友結(jié)伴游戲：推小車,，拉大鋸,，搖小船,，翻餅等。?

基本部分,。,、?

全體幼兒練習(xí)雙腳在直線兩側(cè)行進(jìn)跳。教師示范,，講解動(dòng)作要領(lǐng)：兩腳并攏在直線兩側(cè)想前跳,，前腳掌輕輕落地。幼兒分組練習(xí)3"4遍,。在幼兒聯(lián)系時(shí),，教師注意糾正幼兒的錯(cuò)誤，并注意個(gè)別教育,。?

游戲“種蘿卜”,。教師交代玩法：幼兒分成4隊(duì)，每隊(duì)7"8人（種蘿卜1人,，澆水3人,，施肥2人，看蘿卜1人,，拔蘿卜1人）,，幼兒依次在直線兩側(cè)條過后再做種蘿卜，澆水等動(dòng)作，然后跑回來,。游戲2"3遍,。?

3，結(jié)束部分,。?

教師作簡(jiǎn)單評(píng)價(jià),，表揚(yáng)條得好的幼兒。?

教師：今天小兔子收了很多蘿卜,，大家真高興,，我們來跳個(gè)舞吧。音樂響起,，幼兒聽音樂自由跳舞,，跳兩遍后教師帶幼兒走進(jìn)教室。

幼兒園大班蘿卜種植教案篇二

開展種植活動(dòng)的背景：為了讓孩子們主動(dòng)的探知植物生長(zhǎng)的秘密,，并能通過自己動(dòng)手進(jìn)行種植,，體驗(yàn)大自然無窮的奧秘，同時(shí)增添孩子們對(duì)自然環(huán)境的探索興趣,。我們將從認(rèn)知,、動(dòng)手、情感三方面著

手,，圍繞教學(xué),、環(huán)境、實(shí)踐活動(dòng)三環(huán)節(jié)鋪開,，發(fā)揮整體的教育作用,。

文化：同種子一起成長(zhǎng)

1、通過營(yíng)造一個(gè)適宜的綠色科學(xué)環(huán)境,，能更有效幫助幼兒提高學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)綠色環(huán)境意識(shí)；

2,、讓孩子們通過親歷綠色科學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，提高了他們的動(dòng)手能力，增強(qiáng)了他們的綠色,、科學(xué),、環(huán)保意識(shí)。

目標(biāo)：

1,、了解不同的植物在不同季節(jié)里的變化,。

2、掌握種植的步驟和方法,。

3,、有效利用種植區(qū),，鼓勵(lì)孩子自主種植和管理。關(guān)注植物的生長(zhǎng)變化,，幫助孩子獲得有益的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),。

4、培養(yǎng)孩子的愛心,、耐心,、責(zé)任心以及觀察能力。

活動(dòng)安排：

四月：

1,、組織家長(zhǎng)工作,，告訴幼兒園種植的重要性，讓家長(zhǎng)配合幼兒園的工作,，和孩子共同進(jìn)行種植活動(dòng),。

2,、組織幼兒種植菜苗，先松土,，挖上小坑,，將菜苗種在坑里,，在蓋上泥土,。

3,、為每位幼兒準(zhǔn)備一本記錄本，每周帶幼兒觀察種子,，菜苗的生長(zhǎng)情況,，以分組的形式展開，保證每位幼兒都能觀察到,，并指導(dǎo)幼兒記錄種子生長(zhǎng)過程,。

五月：

每周帶幼兒觀察種子,，菜苗的生長(zhǎng)情況,，以分組的形式展開，保證每位幼兒都能觀察到,，并指導(dǎo)幼兒記錄種子及菜苗的生長(zhǎng)過程,。

六月：

繼續(xù)組織幼兒觀察種植物的生長(zhǎng)變化過程，填寫好記錄,。懂得種植需要“翻土——整地——施肥——播種——管理”等環(huán)節(jié),，初步掌握一些種植方法，學(xué)會(huì)栽種一種植物,。每個(gè)星期一小結(jié),，每個(gè)月進(jìn)行評(píng)比。

工作安排

1,、整地,。教師帶領(lǐng)孩子一起用鐵鏟將土塊敲碎,，并揀去石塊、碎磚瓦,，然后耙細(xì),，最后運(yùn)到種植區(qū)。

2,、播種,。請(qǐng)孩子們一起準(zhǔn)備青菜籽。因菜籽較小,，可拌上細(xì)土或沙,，然后在教師的指導(dǎo)下讓幼兒把菜籽均勻地撒播在地里。具體方法：先聽教師講播種的方法,，然后看教師示范,，再由幼兒分組進(jìn)行，播種過程中教師要全面巡視,，及時(shí)幫助幼兒種好,。

3、管理,。植物的管理工作是一項(xiàng)需要較長(zhǎng)時(shí)間而且經(jīng)常性的工作,，教師應(yīng)教育幼兒做到持之以恒。

（1）澆水,。種子播下后就需要澆水,，因?yàn)榉N子的萌發(fā)需要足夠的水。出苗后每天安排幼兒澆水,，澆時(shí)必須使水滲透土層,。

（2）除草。出苗后,，植物周圍會(huì)不斷長(zhǎng)出雜草,，必須及進(jìn)拔除，

否則將影響植物生長(zhǎng),。教師可帶領(lǐng)幼兒用手拔除雜草,，使植物能更好地生長(zhǎng)。

（3）施肥,。組織幼兒觀看花工給青菜施肥??

（4）移栽,。組織幼兒將菜秧移栽，以便冬天能長(zhǎng)成大青菜,。

4,、收獲。組織幼兒一起收獲青菜,，并送到廚房煮熟食用,。

幼兒園大班蘿卜種植教案篇三

1,、目標(biāo)：結(jié)合季節(jié)特征，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感官,，感知事物現(xiàn)象,，發(fā)展幼兒觀察力，為幼兒提供嘗試,、探究,、實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，通過親自觀察,、動(dòng)手,、種植獲得知識(shí)，培養(yǎng)幼兒對(duì)大自然的興趣,，豐富自然科學(xué)知識(shí),，養(yǎng)成注意集中，專注的好習(xí)慣,，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能,。

2、材料準(zhǔn)備：

園內(nèi)植物,、種子（花生,、黃豆、綠豆）,、金盞菊,、記錄本、筆,。

3,、活動(dòng)方式：

（1）種在土里觀察其生長(zhǎng)（花生）。

（2）泡在水里觀察其生長(zhǎng)（花生,、黃豆,、綠豆）

（3）裝在透明容器中作上標(biāo)記，隨時(shí)觀察（花生,、黃豆,、綠豆）

1、目標(biāo)：通過飼養(yǎng)小動(dòng)物,，了解其外形特征及生活習(xí)性，學(xué)習(xí)照顧小動(dòng)物,，獲得愉快體驗(yàn),，增長(zhǎng)知識(shí)，激發(fā)幼兒的好奇心及探索欲望,，充分發(fā)揮幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)集中注意力認(rèn)真做事的良好習(xí)慣和對(duì)小動(dòng)物的愛心,。

2、材料準(zhǔn)備：貝殼

3,、活動(dòng)方式：

（1）觀察并學(xué)習(xí)記錄小動(dòng)物的生長(zhǎng)過程,。

（2）將小動(dòng)物生長(zhǎng)過程中的變化小圖書。

幼兒園大班蘿卜種植教案篇四

1,、學(xué)習(xí)能雙腳左右行進(jìn)跳,，掌握左右行進(jìn)跳得要領(lǐng)，蹬地較有力,，落地較輕,。

2、愿意參加體育活動(dòng),，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂,。

1、塑膠拼板每人一塊,、紙片做的蘿卜每人一個(gè),。

2、錄音機(jī)及音樂文件,。

3,、場(chǎng)地布置如圖

1、準(zhǔn)備活動(dòng)小兔子跳（小兔子跳跳跳）教師和幼兒一起做準(zhǔn)備活動(dòng),。重點(diǎn)活動(dòng)腿部,。

2、游戲過程

（1）介紹游戲名稱,，兔寶寶拔蘿卜教師：兔寶寶們,，你們已經(jīng)一天天長(zhǎng)大了，我們要學(xué)習(xí)新的本領(lǐng),，今天小兔子們要和兔爸爸一起學(xué)習(xí)如何給蘿卜澆水和拔蘿卜,。我得兔寶寶們我們?nèi)ヌ}卜地了！教師帶領(lǐng)小兔子一跳一跳的換場(chǎng),。

（2）教師講授小兔子們,！前面呀！是一條小河,，過了河就是我們的大蘿卜地了,！兔爸爸為小兔子們?cè)谛『由箱佋O(shè)了木板，我們只有踩著木板才能到達(dá)蘿卜地?，F(xiàn)在兔爸爸教你們新本領(lǐng),，如何到達(dá)蘿卜地。先來看看兔爸爸是怎么跳的教師首先示范動(dòng)作,，左右行進(jìn)跳,，讓小朋友們嘗試一下,。

讓小朋友們說說自己跳得好不好。

引入兒歌幫助幼兒掌握動(dòng)作要領(lǐng)：

小腳小腳快并攏,，小腿小腿向下彎,，不轉(zhuǎn)身，左一跳,，右一跳,，輕輕落地不出聲，一塊木板不丟掉,，我們是快樂得小兔子,。

（3）澆水--幼兒練習(xí)教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)小兔子們，天氣太熱了,，兔爸爸給小兔子們種的大蘿卜呀,！口渴了。我們得去給他們澆點(diǎn)水,。

小朋友們看前面有四條路,，四條路分出層次：間距不同，長(zhǎng)短不同,，數(shù)量不同組織幼兒一邊說兒歌,，一邊左右行進(jìn)跳（按照教師鋪設(shè)好的海綿板）幼兒分四隊(duì)自由選擇去澆水的道路。

（鼓勵(lì)幼兒選擇不同的路線進(jìn)行嘗試,。先回來的小朋友教師帶領(lǐng)放松一下,，教師為出汗的幼兒提供擦汗紙巾、垃圾桶設(shè)置休息站）

（4）收蘿卜教師提示幼兒：我們種的蘿卜成熟了,，請(qǐng)小白兔們幫兔爸爸把蘿卜收回家好嗎,？幼兒分成四隊(duì)，沒人只能拿一個(gè)蘿卜,。

收回蘿卜后帶領(lǐng)幼兒每人拿一塊海綿板,，幼兒坐在板子上，教師帶領(lǐng)幼兒做放松活動(dòng),。

（5）復(fù)習(xí)已學(xué)游戲環(huán)節(jié)

3,、放松活動(dòng)：

（1）放松調(diào)整階段（動(dòng)動(dòng)說兒歌）教師：孩子們，我們每人手里都有一個(gè)大蘿卜,。老師想問問小朋友們蘿卜可以怎么吃呀,！

幼兒：蘿卜可以怎么吃！……教師：那么我們今天一起炒蘿卜吃吧,！

炒蘿卜前我們要做什么幼兒：…….

教師：需要洗蘿卜,，切蘿卜。下面我們一起洗蘿卜切蘿卜兒歌：洗蘿卜,，洗蘿卜,，洗，洗,，洗切蘿卜,，切蘿卜，切,，切,，切炒蘿卜，炒蘿卜,，炒,，炒，炒吃蘿卜,，吃蘿卜,，吃，吃,，吃

（2）教師帶領(lǐng)幼兒做放松活動(dòng)小白兔給我們郵寄來了一個(gè)包裹,，咚咚咚，誰呀,？我是小小郵遞員?。∧睦飦淼男叛?！**來的信?。∷徒o誰呀,！送給**?。ò锸巧嘲c分散活動(dòng)向銜接）

（3）帶領(lǐng)收拾整理玩具材料（指導(dǎo)幼兒按教師指令收放材料）

馬蘭花，馬蘭花風(fēng)吹雨打都不怕,，勤勞的人在說話,，請(qǐng)你馬上就開花。

1,、幼兒自主探索沙包的多種玩法,。教師出示沙包等輔助材料，引導(dǎo)幼兒探索沙包等輔助材料多種玩法,。

2,、教師注意提醒出汗幼兒及時(shí)擦汗。

3,、體胖幼兒運(yùn)動(dòng)量小的幼兒進(jìn)食量少的孩子加大運(yùn)動(dòng)量,。（利用游戲調(diào)動(dòng)幼兒情緒，使其主動(dòng)加大運(yùn)動(dòng)量）

4、分享：幼兒分享沙包等輔助材料的多種玩法,。（同伴間的相互學(xué)習(xí)）