計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,，也是一種組織和管理的工具。因此,，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用,，并在日常生活中加以應(yīng)用。下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

英語(yǔ)教研組教研計(jì)劃安排篇一

一,、指導(dǎo)思想:。

本學(xué)期我校英語(yǔ)教研工作要繼續(xù)以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,，以提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量為中心,，以課程改革為發(fā)展契機(jī)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為教研導(dǎo)向,，緊緊圍繞課程實(shí)施中的問(wèn)題而展開(kāi),，不斷研究、總結(jié),、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，探索英語(yǔ)教學(xué)規(guī)律。在課程改革的實(shí)踐中,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，不斷提升英語(yǔ)教師的教學(xué)水平，從而全面提高我校英語(yǔ)教學(xué)的質(zhì)量,，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

二、工作目標(biāo)：

1.搞好英語(yǔ)教學(xué)研究,，組織好教師認(rèn)真做好課堂教學(xué)模式和集體備課的研究工作,。

2.深入學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真進(jìn)行教材分析,、教學(xué)模式探討及教法,、學(xué)法的研究工作。

3.加強(qiáng)信息技術(shù)與英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)的整合,，努力以教學(xué)的信息化帶動(dòng)英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)代化,，充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢(shì)，大力優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,。

4.追求課堂實(shí)效,，為學(xué)生的繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

三,、工作重點(diǎn)及具體措施：

（一）,、加強(qiáng)英語(yǔ)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高全體英語(yǔ)教師業(yè)務(wù)水平，要求教師做到四多三研二寫(xiě)一學(xué),。

1.四多即多聽(tīng)課文錄音或配套的英語(yǔ)光盤(pán),、多看教學(xué)參考書(shū)、多向有經(jīng)驗(yàn)的英語(yǔ)名教師請(qǐng)教,、多寫(xiě)教學(xué)摘記,。

2.三研即研究教材,、研究教法,、研究學(xué)生。

研究教材就要通覽全冊(cè)教材,，對(duì)各單元,、各課的課時(shí)分配做到心中有數(shù)，同時(shí)根據(jù)本單元本課所要求的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),，研究教學(xué)方法,。

3.二寫(xiě)即寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、寫(xiě)教學(xué)反思,。

要求教師隨時(shí)對(duì)自己的教學(xué)效果寫(xiě)反思,，教學(xué)完幾個(gè)單元后，要求教師有意識(shí),、有目的地總結(jié)自己的心得體會(huì),，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

4.一學(xué)即學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》,。

每位英語(yǔ)教師都要樹(shù)立教育科研意識(shí),，從理論上更新自己，積極轉(zhuǎn)變?cè)杏^(guān)念,，接受新理念,，就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，以課改指導(dǎo)思想和基本理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。

（二）,、改變教學(xué)觀(guān)念、樹(shù)立新型的課堂教學(xué)觀(guān),、努力提高學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量,。

1.改變教學(xué)觀(guān)念，以教研促教學(xué),，以集體備課促教學(xué),，大力推行新的教學(xué)思想，有計(jì)劃地推出一些教學(xué)研討課,。

2.樹(shù)立新型的課堂教學(xué)觀(guān),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，在教學(xué)過(guò)程中注意為學(xué)生留有語(yǔ)言實(shí)踐的時(shí)間和空間,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷提高英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力,。為此，我們將努力做到以學(xué)生為主體,，以教師為主導(dǎo),，在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)方面下功夫。

3.努力提高學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)集體備課，優(yōu)化教案,，精心設(shè)計(jì),，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，提高課堂教學(xué)效率,；激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，不斷鼓勵(lì)學(xué)生參加語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng),，幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心,，使他們樂(lè)學(xué),、想學(xué),、愛(ài)學(xué)英語(yǔ)；注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力的培養(yǎng),。

4.組織教師積極參加網(wǎng)絡(luò)教研,。積極參與省牛津英語(yǔ)教研網(wǎng)，教學(xué)新時(shí)空,，常州小學(xué)英語(yǔ)教研網(wǎng)的互動(dòng)活動(dòng),。

（三）、積極開(kāi)展課外活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生的英語(yǔ)綜合素養(yǎng)。

課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段,，有利于增長(zhǎng)知識(shí),、開(kāi)闊視野。有目的、有組織地開(kāi)展各種適合學(xué)生語(yǔ)言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng),，可使學(xué)生生動(dòng),、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí),，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，培養(yǎng)興趣。本學(xué)期,，我們將根據(jù)不同年級(jí)掌握的英語(yǔ)知識(shí)水平,，組織一些豐富多彩的英語(yǔ)課外活動(dòng)和英語(yǔ)競(jìng)賽等活動(dòng)。如書(shū)法比賽,、單詞拼寫(xiě)比賽,、英語(yǔ)手抄報(bào)比賽、英語(yǔ)朗誦比賽等活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步提升英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,，并獲得語(yǔ)言交際運(yùn)用能力。以“小學(xué)英語(yǔ)故事表演比賽”為抓手,，關(guān)注學(xué)生的課外閱讀習(xí)慣、語(yǔ)言素質(zhì),、表演才能,、創(chuàng)新思維和合作能力的養(yǎng)成，為學(xué)生的全人發(fā)展?fàn)I造氛圍,。關(guān)注中年級(jí)學(xué)生書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,，開(kāi)展四年級(jí)書(shū)寫(xiě)比賽，促進(jìn)學(xué)生書(shū)寫(xiě)水平的整體提升,。

四,、工作安排。

1.制定新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度,。

2.學(xué)習(xí)“英語(yǔ)課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)”及“英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)”,。

3．新教材培訓(xùn)。

4.網(wǎng)絡(luò)聽(tīng)課學(xué)習(xí),。

1.校級(jí)四年級(jí)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽,。

2.市級(jí)四年級(jí)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽。

3.交流近一個(gè)月的教學(xué)體會(huì),。

4.專(zhuān)題沙龍：如何提高英語(yǔ)課堂教學(xué)效益,。

1.校級(jí)小學(xué)英語(yǔ)故事表演比賽。

2.英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)檢查,。

3.結(jié)合期中質(zhì)量檢測(cè)進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)階段小結(jié),。

4.新課程教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。

1.市級(jí)小學(xué)英語(yǔ)故事表演比賽,。

2.六年級(jí)畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)研討,。

3.新課程教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),。

4.網(wǎng)絡(luò)聽(tīng)課學(xué)習(xí)。

1.各年級(jí)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

2.總結(jié)性評(píng)價(jià)――命題研討交流活動(dòng),。

4.做好期末英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試。

5.做好期末考試和統(tǒng)計(jì)分析工作,。

英語(yǔ)教研組教研計(jì)劃安排篇二

全組上下團(tuán)結(jié)協(xié)作,，奮發(fā)向上，形成一個(gè)有凝聚力的良好團(tuán)體,，老師們能在本學(xué)期加強(qiáng)自身師德修養(yǎng),，做到真情熱融教，不斷提高教育教學(xué)能力,，在成就事業(yè)的同時(shí),，實(shí)現(xiàn)自身的不斷進(jìn)步。中老年教師做好傳幫帶工作,，青年老師要積極進(jìn)取,，借助學(xué)校為我們搭建的平臺(tái)，勤奮工作,，努力做到教育態(tài)度端正,、教育思想科學(xué)、專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)效果提高快,。每位老師要擺正心態(tài),，不斷創(chuàng)造快樂(lè)，享受工作,，快樂(lè)生活,，學(xué)期末利用教研活動(dòng)時(shí)間講自己工作中快樂(lè)的故事。

以專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)為著眼點(diǎn),，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),，提高教育教學(xué)理論水平。本學(xué)期我們組將繼續(xù)通過(guò)集體備課,、外出學(xué)習(xí)等方式堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),，利用教研活動(dòng)時(shí)間集中討論，通過(guò)學(xué)習(xí),，使我們組教師能站在新的理論高度去實(shí)施教學(xué)計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。

1）各備課組學(xué)期開(kāi)始有計(jì)劃,，期末有總結(jié),。備課組長(zhǎng)認(rèn)真組織好每周的集備活動(dòng)，落實(shí)到人，實(shí)行責(zé)任包干制,，寫(xiě)好集備記錄,。集備要事先定好主題，有針對(duì)性,，注重精細(xì)化,，注重集體備課實(shí)效性。一個(gè)單元的每一課分專(zhuān)人編寫(xiě)教案,、課件,、學(xué)案，做到質(zhì)量高,、實(shí)用性強(qiáng),，然后每一周由主備人整理、修改本單元教案,、學(xué)案,、課件，拿出備課中注意到的重點(diǎn)問(wèn)題,、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行組內(nèi)交流,，統(tǒng)一意見(jiàn)后進(jìn)行二次整理形成電子通案。各位老師認(rèn)真寫(xiě)好每周一個(gè)精品案,，青年教師手寫(xiě)每堂詳案,。備課組要把好練習(xí)關(guān)、試題關(guān),，各級(jí)部每周進(jìn)行一次質(zhì)量檢測(cè)，并做好每次質(zhì)量檢測(cè)分析,，及時(shí)交流經(jīng)驗(yàn),，解決疑難問(wèn)題，盡可能縮同類(lèi)班級(jí)之間的差距,，特別是在提高優(yōu)秀率方面有得力措施（如分層布置作業(yè),，老師單獨(dú)批改，個(gè)別輔導(dǎo)等）,。各備課組選出一名細(xì)心負(fù)責(zé)的老師作為資料管理員,，建立資料庫(kù)，收集整理保管組內(nèi)教學(xué)材料,，方便老師們查找,，使用，交流,。

2）我們學(xué)校相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主動(dòng)性差,，成績(jī)較好的學(xué)生也缺乏靈活解題的學(xué)習(xí)能力，面對(duì)現(xiàn)實(shí)我們應(yīng)該做的.是少發(fā)牢騷，多想辦法,。每次集備把研究學(xué)生作為重點(diǎn),，結(jié)合我們學(xué)科特點(diǎn)在培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和風(fēng)氣上大做文章，要注重情感投入,，從關(guān)注學(xué)生在上課,、聽(tīng)講、作業(yè),、自習(xí)等各個(gè)細(xì)節(jié)上入手,，（如作業(yè)批改要給予鼓勵(lì)激勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)，關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異,，多表?yè)P(yáng)少批評(píng)等）,。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和持之以恒的學(xué)習(xí)信心，嚴(yán)格要求,，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，形成良好的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)氣。各位老師要做好提高不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的詳細(xì)計(jì)劃,，最大限度提高,。

1）根據(jù)英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)努力做：1、老師以飽滿(mǎn)的熱情進(jìn)入課堂,，帶動(dòng)起每一位學(xué)生的興趣,，使每一位學(xué)生都學(xué)有所獲，同時(shí)注意不同層次的學(xué)生的需要,。2,、促使師生、生生多維互動(dòng),，運(yùn)用小組合作組織教學(xué)時(shí),，注意小組合作的有效性，關(guān)注問(wèn)題預(yù)設(shè)與問(wèn)題生成的真正探究?jī)r(jià)值,，不能僅僅滿(mǎn)足于表面的課堂活躍,。3、關(guān)注學(xué)生聽(tīng)課狀態(tài),，讓學(xué)生緊跟著老師授課,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生的思維活動(dòng)起來(lái),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

2）去年暑期校本培訓(xùn)提高了老師們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，為了更便于課堂操作,，突出教學(xué)實(shí)效性,，我們計(jì)劃利用教研活動(dòng)時(shí)間針對(duì)幾個(gè)重要環(huán)節(jié)進(jìn)行二次培訓(xùn),，使三維目標(biāo)不成為擺設(shè)。在教學(xué)目標(biāo)達(dá)程度,、教學(xué)設(shè)計(jì),、講授傾聽(tīng)效果、鞏固練習(xí)等各個(gè)環(huán)節(jié)把好關(guān),，使每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都做到扎實(shí)有效,。

3）努力提高自身的課堂管理能力和駕馭能力，重點(diǎn)抓好三個(gè)步驟：課前精心備課,，課堂認(rèn)真實(shí)施,，課后抓牢落實(shí)。重點(diǎn)做好幾個(gè)點(diǎn)：1）,、課前有準(zhǔn)備,，2）、課上有激情,，3）,、教學(xué)有節(jié)奏，4）,、練習(xí)有目的,，5）作業(yè)布置有層次，6）課后有反饋,，7）,、詞語(yǔ)過(guò)關(guān)天天有。

4）建立本組（由備課組長(zhǎng)組成）聽(tīng)評(píng)課智囊團(tuán),，結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的“三課兩會(huì)”活動(dòng),，在各集備組開(kāi)展“同課異構(gòu)”教學(xué)研究活動(dòng)，全體組員參與聽(tīng)課,、評(píng)課,，然后各集備組推出一或兩人參加組內(nèi)重點(diǎn)課題研討課的選拔，智囊團(tuán)集中聽(tīng)課,，評(píng)課然后選出優(yōu)秀選手參與學(xué)校公開(kāi)課的評(píng)選，目的在于增強(qiáng)老師們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，提高上課質(zhì)量,，提煉有效的教法、學(xué)法加以推廣,，形成新的課型模式,。

1、積極創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言情景,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,。

2,、聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先，讀寫(xiě)指正,，提高學(xué)習(xí)能力,，獲取教學(xué)質(zhì)量。

3,、注重情感聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，讓學(xué)生敢于說(shuō)英語(yǔ),。

4,、巧設(shè)情景，增強(qiáng)英語(yǔ)的實(shí)用性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)應(yīng)對(duì)考試,。

1、組織老師們進(jìn)行課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)研究,，尤其是各年級(jí)語(yǔ)言技能,，知識(shí)點(diǎn)方面的要求，并積極撰寫(xiě)論文,。

2,、抓好備課這一環(huán)節(jié)，備好課,、互相聽(tīng)課,、互相評(píng)課，定期檢查質(zhì)量,，做到備教材,，備學(xué)生，鼓勵(lì)老師們相互多聽(tīng)課,，多探討教法,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。要做到以下幾點(diǎn)：

（2）研究學(xué)情,，分析教況，生況,，研究教法和學(xué)法,。

（3）精選例題和習(xí)題，合理控制作業(yè)量,，加強(qiáng)考法研究,，做好質(zhì)量分析及反饋,。

3、參加教研組活動(dòng)要求認(rèn)真記筆記,，要積極發(fā)言，從中得到提高。

4、加強(qiáng)教學(xué)科研工作，把組內(nèi)課題深入下去,，并準(zhǔn)備成果展示。

5,、充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的帶頭作用,，懇請(qǐng)他們向青年教師公開(kāi)自己的課，并指導(dǎo)青年教師的教學(xué)工作,，注重對(duì)青年教師各方面能力的培養(yǎng),。

6、端正教學(xué)思想,，改進(jìn)教學(xué)方法,，做到在練習(xí)中學(xué)英語(yǔ)，想法設(shè)法創(chuàng)情境,，加強(qiáng)朗讀和閱讀理解的訓(xùn)練,。

7、認(rèn)真?zhèn)湔n,，制訂好各階段的授課計(jì)劃,，每一段時(shí)間測(cè)試一次，自己命題,，統(tǒng)一考試與閱卷,。

8、每位英語(yǔ)教師必須精心設(shè)計(jì)測(cè)試題,，認(rèn)真做好試卷分析工作,。

10、利用課余時(shí)間,，加強(qiáng)聽(tīng)力和閱讀能力的訓(xùn)練,，使學(xué)生在這方面的能力得到進(jìn)一步的提高。

12,、八年級(jí)老師需要搜集歷年來(lái)中考英語(yǔ)試題中的典型題,，建立中考英語(yǔ)題庫(kù)，以便臨近中考時(shí)備用,。

13,、建立差生幫扶小組，以一強(qiáng)帶弱的形式,，鼓勵(lì)差生的學(xué)習(xí)干勁和勇氣，使他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)趕上來(lái),。

結(jié)合學(xué)校計(jì)劃做好校本課程的宣傳,，申報(bào),，輔導(dǎo)和評(píng)價(jià)工作。各年級(jí)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)可選用全體學(xué)生參加,、部分選拔,、學(xué)生自愿等形式實(shí)施校本課程。七年級(jí)主要進(jìn)行詞語(yǔ)競(jìng)賽,、英語(yǔ)交際用語(yǔ)對(duì)話(huà),；八年級(jí)主要進(jìn)行英語(yǔ)模仿秀、英語(yǔ)短劇表演,。另外我們計(jì)劃開(kāi)展“it’smyday,！”、englishcorner等活動(dòng),，特請(qǐng)外教親臨學(xué)校與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面交流,，提高學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，開(kāi)闊學(xué)生的眼界,，讓學(xué)生親自感受英語(yǔ)的魅力,。

認(rèn)真參加區(qū)級(jí)的教研活動(dòng)，積極參與討論,、教研,，把握教改動(dòng)向。大力提高本組老師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，借助我校為老師們提供的平臺(tái),，鼓勵(lì)老師們走出學(xué)校，敢與合肥市的名師切磋技藝,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，決定一個(gè)教師與一所學(xué)校的生存,。校榮我榮,，愿我們英語(yǔ)組老師齊心協(xié)力，為學(xué)校的發(fā)展盡自己一份力量,。

英語(yǔ)教研組教研計(jì)劃安排篇三

以新課改理念為指導(dǎo),，以教研帶動(dòng)教學(xué)，以活動(dòng)促教學(xué)為指導(dǎo)思想,。提高教師素質(zhì),，抓教學(xué)常規(guī)，抓基本訓(xùn)練,，抓學(xué)科活動(dòng),，全組齊心協(xié)力，努力提高學(xué)生英語(yǔ)水平,。

低年級(jí)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,，中高年級(jí)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的讀寫(xiě)習(xí)慣并加強(qiáng)寫(xiě)作訓(xùn)練,。豐富和完善站的內(nèi)容，增強(qiáng)網(wǎng)站的時(shí)效性,。

1,、提高教師素質(zhì)。

認(rèn)真組織本教研組理論學(xué)習(xí),，領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)理念,，以教師基本功大賽為契機(jī)，加強(qiáng)教師自身理論素質(zhì)的提升,。

以課題引領(lǐng)教研,，以備課教研為突破點(diǎn)，加強(qiáng)備課的實(shí)效性,。教研組統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,。（結(jié)合教科研中心的教材培訓(xùn)要求教師寫(xiě)有實(shí)效性的教案，教案可操作性要強(qiáng),。）

狠抓課堂教學(xué)效果,，堅(jiān)持互相聽(tīng)課、互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。每一次教研組活動(dòng)，研究,、討論教學(xué),，教研工作中的問(wèn)題。

2,、抓常規(guī)訓(xùn)練,。

努力提高學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量。作業(yè)主要以課堂作業(yè)本和活動(dòng)手冊(cè)為主,，教師要充分利用好活動(dòng)手冊(cè)。課堂作業(yè)隨堂完成。加強(qiáng)學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)本的作用,。

中高年級(jí)作業(yè)要增加寫(xiě)作和閱讀練習(xí)。3——6年級(jí)每個(gè)單元增加寫(xiě)小短文的練習(xí)作業(yè),。

加強(qiáng)對(duì)落后生的幫助和輔導(dǎo),，努力提高及格率。

利用好英語(yǔ)早讀。教師按時(shí)到位,，有計(jì)劃、有要求,、有效率地組織學(xué)生朗讀英語(yǔ),。

3、抓基本功訓(xùn)練,。

聽(tīng)：在教學(xué)中貫穿以聽(tīng)領(lǐng)先,，從聽(tīng)到說(shuō)，努力創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境，多聽(tīng)多練，并能懂一定的課堂用語(yǔ),。

說(shuō)：提倡訓(xùn)練學(xué)生大膽開(kāi)口,，大聲流利,、正確地說(shuō)英語(yǔ),，用對(duì)話(huà)、表演,，小劇種形式,，讓學(xué)生多說(shuō)多練。

讀：鼓勵(lì)孩子大膽開(kāi)口,，大聲流利,、正確的讀英語(yǔ),。利用好英語(yǔ)早讀讓學(xué)生多練習(xí)讀,。

寫(xiě)：培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,，嚴(yán)格書(shū)寫(xiě)要求,，開(kāi)展一次各年級(jí)的書(shū)寫(xiě)比賽，每班評(píng)選出十名最佳書(shū)法,。

4,、抓好學(xué)科活動(dòng)。

在各校增設(shè)英語(yǔ)廣播欄目。開(kāi)展每周至少進(jìn)行一次英語(yǔ)廣播，教師指導(dǎo)發(fā)揮學(xué)生自主性。

注重日常交際用語(yǔ)，在校園中學(xué)生使用與他們實(shí)際生活相關(guān)的日常交際用語(yǔ)后,，完小要組織教師使用日常交際用語(yǔ)。如：?jiǎn)柡颉⒔榻B,、祝愿等,，在真實(shí)的語(yǔ)境中運(yùn)用語(yǔ)言,。（目的：為用而學(xué)不是為學(xué)而用,，為學(xué)生創(chuàng)造使用英語(yǔ)的環(huán)境,。）

充分發(fā)揮英語(yǔ)節(jié)的作用。為提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，各校分別舉辦英語(yǔ)節(jié),。

5、充分利用站,。要求學(xué)生每周必須登陸一次,，充分利用這個(gè)平臺(tái)讓生生、師生,、家長(zhǎng)間進(jìn)行交流,。（可以增設(shè)家長(zhǎng)論壇這個(gè)欄目，讓家里有電腦的同學(xué)與家長(zhǎng)一起關(guān)注學(xué)習(xí),。以點(diǎn)帶面,。）通過(guò)論壇我們英語(yǔ)教師可主動(dòng)向家長(zhǎng)介紹小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)內(nèi)容,，反映學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的情況,。使家長(zhǎng)了解小學(xué)英語(yǔ)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的狀況,，配合教師共同教好英語(yǔ),。教師及時(shí)上傳資料。

6,、做好迎接三至五年級(jí)區(qū)抽測(cè)工作,。

9月工作重點(diǎn)

1、教研組統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，教研組擬訂好教研工作計(jì)劃

2,、準(zhǔn)備第三屆基本功比賽活動(dòng)

10月工作

1、網(wǎng)上開(kāi)展六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng)“常規(guī)教學(xué)心得交流”

2,、研究課

11月工作

1,、期中考試

12月工作

1,、各校分別召開(kāi)開(kāi)展豐富多彩的英語(yǔ)節(jié)

2、做好各年級(jí)復(fù)習(xí)工作計(jì)劃

3,、優(yōu)秀案例評(píng)比

1月工作：征集優(yōu)秀英語(yǔ)教學(xué)論文

英語(yǔ)教研組教研計(jì)劃安排篇四

本學(xué)期我們將緊緊圍繞我校教導(dǎo)處和教研室英語(yǔ)學(xué)科工作計(jì)劃展開(kāi)各項(xiàng)工作,。積極研究教育教學(xué)規(guī)律，研究學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，總結(jié)課程實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗(yàn),；加強(qiáng)集體備課，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，切實(shí)提高教研的實(shí)效性；追求課堂實(shí)效,，為學(xué)生的繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),；幫助新教師盡快成長(zhǎng)，促進(jìn)我校英語(yǔ)教育教學(xué)工作質(zhì)量的整體提高,。

1,、搞好英語(yǔ)教學(xué)研究，組織好教師認(rèn)真搞好課堂教學(xué)模式和集體備課的研究工作,。

2,、深入學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真進(jìn)行教材分析,、教學(xué)模式探討及教法,、學(xué)法的研究工作。

3,、加強(qiáng)信息技術(shù)與英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)的整合,，努力以教學(xué)的信息化帶動(dòng)英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)代化，充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢(shì),，大力優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,。

4、努力提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,，爭(zhēng)取各年級(jí)英語(yǔ)考試成績(jī)?cè)谄瑑?nèi)名列前茅。

一,、加強(qiáng)英語(yǔ)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高全體英語(yǔ)教師業(yè)務(wù)水平，要求教師做到四多三研二寫(xiě)一學(xué),。

1,、四多即多聽(tīng)課文錄音或配套的英語(yǔ)光盤(pán)、多看教學(xué)參考書(shū),、多向有經(jīng)驗(yàn)的英語(yǔ)名優(yōu)教師請(qǐng)教,、多寫(xiě)教學(xué)摘記,。

2、三研即研究教材,、研究教法,、研究學(xué)生。

研究教材就是要通覽全冊(cè)教材,，對(duì)各單元,、各課的課時(shí)分配做到心中有數(shù)，同時(shí)根據(jù)本單元本課所要求的教學(xué)內(nèi)容,，研究教學(xué)方法,。對(duì)學(xué)生也應(yīng)注意各種方式。

3,、二寫(xiě)即寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),、寫(xiě)教學(xué)反思。

要求教師隨時(shí)對(duì)自己的教學(xué)效果寫(xiě)反思,，教學(xué)完幾個(gè)單元后,，要求教師有意識(shí)、有目的地總結(jié)自己的心得體會(huì),，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。

4、一學(xué)即學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》,。

每位英語(yǔ)教師都要樹(shù)立教育科研意識(shí),，從理論上更新自己，積極轉(zhuǎn)變已有理念,，接受新理念,，就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，以課改指導(dǎo)思想和基本理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。

二,、改變教學(xué)觀(guān)念、樹(shù)立新型的課堂教學(xué)觀(guān),、努力提高學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量,。

1、改變教學(xué)觀(guān)念,，以教研促教學(xué),，以集體備課促教學(xué)，大力推行新的教學(xué)思想,，有計(jì)劃地推出一些教學(xué)研討課,。

2、樹(shù)立新型的課堂教學(xué)觀(guān)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，在教學(xué)過(guò)程中注意為學(xué)生留有語(yǔ)言實(shí)踐的時(shí)間和空間,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷提高英語(yǔ)語(yǔ)言的能力。為此,，我們將努力做到以學(xué)生為主體,，以教師為主導(dǎo)，在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)方面下功夫,。

今年每個(gè)教室都配備了多媒體設(shè),，多媒體、校園網(wǎng)絡(luò)已走進(jìn)我們的教室,，所以我們要求英語(yǔ)教師盡快掌握現(xiàn)代教學(xué)手段,，學(xué)會(huì)自己做課件，以此創(chuàng)造新的教學(xué)模式,，激發(fā)學(xué)生的小學(xué)興趣,，優(yōu)化教學(xué)進(jìn)程，讓學(xué)生對(duì)英語(yǔ)課有耳目一新的感覺(jué),，在英語(yǔ)課上能夠感受到學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言的快樂(lè),。

一、開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng),。

1,、每月開(kāi)展一次英語(yǔ)教研組活動(dòng)，每一個(gè)月向教研組提供一個(gè)本人遇到的值得探討的問(wèn)題,，由教研組在每雙周的業(yè)務(wù)活動(dòng)時(shí)探討,，組長(zhǎng)做好記錄。

2,、每個(gè)月上一節(jié)英語(yǔ)校級(jí)或以上研討課,。

3、每位英語(yǔ)教師每學(xué)期完成一篇有價(jià)值的教學(xué)論文或案例分析,。

5,、用ppt或其它的軟件制作一只課件，更好地體現(xiàn)教材,。

二,、結(jié)合校教導(dǎo)處和縣教研室工作計(jì)劃，開(kāi)展賽課和兩項(xiàng)評(píng)比,。

組織英語(yǔ)教師參加學(xué)校英語(yǔ)技能比賽要求每位英語(yǔ)教師積極參評(píng),，讓英語(yǔ)教師形成多思、多想,、多寫(xiě)的良好習(xí)慣,。

三、加強(qiáng)集體研討,。

1,、對(duì)于新教師的研討課，要充分發(fā)揮教研組的力量,，組織教師聽(tīng)課,、評(píng)課，讓上課者有所進(jìn)步,，聽(tīng)課者有所啟發(fā),。

2、教研活動(dòng)后,，多交流,，進(jìn)行案例的分析、實(shí)踐的反思,。

3,、形成“集體備課，資源共享,，教后反思”的教研風(fēng)氣,。

4、多組織英語(yǔ)教研組活動(dòng),，對(duì)觀(guān)看名優(yōu)教師的錄像課,。

英語(yǔ)教研組教研計(jì)劃安排篇五

繼續(xù)以《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》理念為準(zhǔn)繩，抓住新校舍,、新學(xué)期的契機(jī),，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，組織與開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)研究活動(dòng),，在華涇新百年的開(kāi)端中創(chuàng)新我校的教學(xué)面貌,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，立足課堂,，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)行為，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率,。

1,、英語(yǔ)學(xué)科德育推進(jìn)工作：我們的校級(jí)課題《在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中對(duì)三維目標(biāo)進(jìn)行一體化設(shè)計(jì)的研究》，要根據(jù)課題的任務(wù)要求,，制定工作目標(biāo),，研究實(shí)施細(xì)則，開(kāi)展研討活動(dòng),，迎接區(qū)科研室的階段工作驗(yàn)收,。

2、世博英語(yǔ)進(jìn)課堂工作：我們要學(xué)習(xí)《迎世博禮儀英語(yǔ)基礎(chǔ)教程》一書(shū)，體驗(yàn)日常禮儀,，學(xué)說(shuō)基礎(chǔ)英語(yǔ),。我們學(xué)校是以興趣課的形式開(kāi)展教學(xué)的，時(shí)間放在每周一下午3：40-4：30由四年級(jí)老師負(fù)責(zé),。

3,、重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)工作：我校作為全區(qū)７所英語(yǔ)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)校之一,，在本學(xué)年要做交流,，總結(jié)和調(diào)整。

4,、教研組課題工作：圍繞有效教學(xué)這一主題,，從備課，上課,，作業(yè),，輔導(dǎo)，評(píng)價(jià)這五個(gè)方面尋找結(jié)合點(diǎn),，確定校英語(yǔ)組課題,，以課題研究為抓手，不斷深化研究教學(xué),，注重細(xì)節(jié),，提高實(shí)效，減負(fù)增效,。

5,、240培訓(xùn)工作：區(qū)開(kāi)設(shè)了小學(xué)英語(yǔ)教師研訓(xùn)班，我們要積極參與,。

6,、電子教研平臺(tái)的開(kāi)發(fā)與使用：一年級(jí)和二年級(jí)側(cè)重教材分析和案例介紹，三年級(jí)側(cè)重句型教學(xué)案例與方法,，五年級(jí)側(cè)重知識(shí)整理,，到時(shí)會(huì)根據(jù)網(wǎng)上要求，以跟帖的方式上傳相關(guān)內(nèi)容,。

7,、xx學(xué)年區(qū)英語(yǔ)教學(xué)評(píng)比工作：初賽放在第七周，復(fù)賽放在第九或第十周,。

8,、學(xué)生學(xué)業(yè)水平診斷工作：二年級(jí)英語(yǔ)，三年級(jí)英語(yǔ),，時(shí)間另定,。

9,、區(qū)級(jí)各類(lèi)交流展示活動(dòng)：有世博英語(yǔ)的交流展示，“匯師杯”交流展示會(huì)（三堂課的展示）,，市小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課的展示,，市小學(xué)生英語(yǔ)小品展評(píng)，中小學(xué)英語(yǔ)雙語(yǔ)教師教學(xué)技藝展評(píng)等等,，我們要安排好時(shí)間，到外校進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習(xí),，提高我們教師的見(jiàn)識(shí),，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

1,、聽(tīng)隨堂課,，教學(xué)常規(guī)自查。

２,、教育科研：制定校級(jí)課題和教研組課題的實(shí)施細(xì)則,。

３、第一次備課檢查,。

1,、參加區(qū)級(jí)中青年教師的教學(xué)評(píng)比。

2,、第一次作業(yè)檢查,。

3、教育科研：實(shí)施情況交流,，迎接區(qū)科研室檢查,。

1、期中復(fù)習(xí),、考查,、質(zhì)量分析、跟蹤措施擬定,。

2,、教育科研：中期工作小結(jié)、材料上交,，后期工作討論,。

3、三年級(jí)語(yǔ)數(shù)英區(qū)級(jí)學(xué)業(yè)診斷,。

4,、校級(jí)研究課準(zhǔn)備。

1,、聽(tīng)評(píng)各年級(jí)研究課,。

２,、第二次作業(yè)檢查。

1,、第二次備課檢查,。

2、期終復(fù)習(xí),、考試,、質(zhì)量分析。

3,、教育科研：學(xué)期工作總結(jié),。

4、各類(lèi)資料上交,。

5,、畢業(yè)班工作。

英語(yǔ)教研組教研計(jì)劃安排篇六

本學(xué)期我們英語(yǔ)教研小組將繼續(xù)貫徹學(xué)校教科研中心的`指導(dǎo)思想,，認(rèn)真履行小學(xué)部英語(yǔ)組新學(xué)期制定的工作要求,，深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論《英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步提高基礎(chǔ)教育外語(yǔ)教學(xué)研究對(duì)課程改革的適應(yīng)能力,，努力搞好教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)等日常研究工作,。在此基礎(chǔ)上,，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,，創(chuàng)造性地開(kāi)展英語(yǔ)學(xué)科的教研工作,，認(rèn)真分析現(xiàn)有狀況，總結(jié)提升現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn),，在目前的基礎(chǔ)上,，使小學(xué)部的英語(yǔ)教學(xué)教研工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

三年級(jí)整體都非常不錯(cuò),，主要是英語(yǔ)對(duì)于他們是新學(xué)科,，學(xué)生的興趣比較大。三年級(jí)的學(xué)員本學(xué)期又有新增,，希望在班主任老師的大力協(xié)助下,，能把成績(jī)提高上來(lái)。五年級(jí)有10名下邊學(xué)校來(lái)的學(xué)生,，這幾名學(xué)生本學(xué)期仍是輔導(dǎo)的重點(diǎn),。六年級(jí)是畢業(yè)班，為了能與初一接好軌,，還是要下功夫的,。

1,、教研組、備課組建設(shè)：

在教導(dǎo)處的教學(xué)工作安排中,，教研組與備課組的建設(shè)是本學(xué)期的重要工作之一,，尤其是教研組與備課組的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作意識(shí)，各校老師之間要增加經(jīng)驗(yàn)交流的機(jī)會(huì),，實(shí)現(xiàn)真正的資源共享,，做到更好的同伴互助。

2,、提高學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力

以發(fā)展性評(píng)價(jià)研究為突破口,，在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下優(yōu)化課堂教學(xué)，從傳統(tǒng)的教學(xué)中吸收他人先進(jìn)的教學(xué)方法,，使傳統(tǒng)模式中教師為主體的課堂教學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為主體的教學(xué)，在課堂中完全釋放學(xué)生的能量,，使學(xué)生的語(yǔ)言交際能力得到更好的提升,。

3、各年級(jí)具體工作

三四五年級(jí)教研重點(diǎn)

a,、英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng),。

b、課本知識(shí)盡量100%掌握

c,、開(kāi)展英語(yǔ)表演賽,。

d、做好集體備課

e,、做好后進(jìn)生輔導(dǎo)工作,。

f、認(rèn)真實(shí)在的對(duì)待口語(yǔ)操練,，使口語(yǔ)操練能夠確實(shí)有效的服務(wù)于英語(yǔ)教學(xué)工作,。

六年級(jí)畢業(yè)班工作重點(diǎn)：

a、認(rèn)真做好畢業(yè)班工作,，監(jiān)控好六年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量,，按照教導(dǎo)處的要求落實(shí)好學(xué)科計(jì)劃。

b,、與其他校老師們做好資源共享工作,，為六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。

c,、繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生各方面的能力,，大膽的改變目前六年級(jí)學(xué)生害怕開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣

5、具體工作安排：

3月

1,、課堂常規(guī)教育,。

2,、對(duì)教材進(jìn)行全面分析。

3,、制定學(xué)科計(jì)劃,。

4、第教研活動(dòng),。

4月

1,、教研組計(jì)劃交流

2、分片教研的開(kāi)展

5月

1,、三年級(jí)英語(yǔ)背誦,。

2、六年級(jí)單詞大比拼

6月

六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,。

7月

1,、六年級(jí)畢業(yè)考試

2、3—5年級(jí)期末復(fù)習(xí),。

3,、期末考試。

英語(yǔ)教研組教研計(jì)劃安排篇七

英語(yǔ)組是學(xué)校開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)的平臺(tái),，是英語(yǔ)教師之間合作進(jìn)步的交流場(chǎng)所,。我校近年來(lái)英語(yǔ)考試成績(jī)不盡如人意，為切實(shí)有效地提高我校英語(yǔ)教學(xué)水平,，特制定如下教研措施：

十月份三名英語(yǔ)教師每人上一節(jié)英語(yǔ)課,。上課前，英語(yǔ)組進(jìn)行集體備課,，上完課后進(jìn)行評(píng)課,。十二月份再進(jìn)行一次上課活動(dòng)，力爭(zhēng)較上次開(kāi)課有進(jìn)一步的提高,。第一次為預(yù)約聽(tīng)課,，第二次為隨堂聽(tīng)課。并利用教研活動(dòng)的時(shí)間觀(guān)看優(yōu)秀課碟片,，并進(jìn)行學(xué)習(xí),，對(duì)照自身情況，改進(jìn)教學(xué)方式,。

每月檢查一次學(xué)生的作業(yè)本,，檢查教師的備課情況，做到詳案?jìng)湔n,，每單元要有總目標(biāo)和分課時(shí)目標(biāo),，每單元至少有一篇教學(xué)反思。

畢業(yè)班每月進(jìn)行一次考試,，隨時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，在平時(shí)的教學(xué)中不斷完善其他年級(jí)視具體情況而定,。

我校差生較多，畢業(yè)班學(xué)生的補(bǔ)習(xí)工作應(yīng)從現(xiàn)在開(kāi)始,，聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng),，爭(zhēng)取配合。對(duì)于優(yōu)等生,，在平時(shí)的教學(xué)中就應(yīng)注意對(duì)這部分學(xué)生的培優(yōu)工作,。

英語(yǔ)學(xué)科有著其自身的特點(diǎn)，學(xué)生學(xué)到五,、六年級(jí)以后,，三、四年級(jí)的內(nèi)容已忘了不少,。從現(xiàn)在開(kāi)始,，五、六年級(jí)就要進(jìn)入到全面復(fù)習(xí)中來(lái),。安排教師整理三,、四年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，帶領(lǐng)學(xué)生有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí),，查漏補(bǔ)缺,，六年級(jí)的學(xué)生還要復(fù)習(xí)五年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

11月下旬：四年級(jí)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽,。

10月中旬：五年級(jí)單詞默寫(xiě)比賽。

12月下旬：六年級(jí)詞組翻譯比賽,。

通過(guò)以上措施,，力爭(zhēng)使我校英語(yǔ)成績(jī)有進(jìn)一步地提高。

英語(yǔ)教研組教研計(jì)劃安排篇八

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教學(xué)觀(guān)念。

2,、抓實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率。

3,、繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī),，對(duì)照常規(guī)，搞好英語(yǔ)教學(xué)的每一環(huán)節(jié),。

4,、充分發(fā)揮教研組作用，開(kāi)展好教研活動(dòng),。

5,、鼓勵(lì)本教研組教師積極撰寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)等,。

6、加強(qiáng)英語(yǔ)規(guī)范書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練,，為下學(xué)期的縣五年級(jí)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽做好準(zhǔn)備,。

6、開(kāi)展各年段項(xiàng)目測(cè)評(píng)活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)能力。

《如何在詞匯教學(xué)中提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力》,。

《同一情境在低段對(duì)話(huà)教學(xué)中的運(yùn)用》,。

1、開(kāi)展組織全組人員共同學(xué)習(xí)的活動(dòng),，從各類(lèi)雜志和書(shū)籍中找出有價(jià)值的文章,，共同學(xué)習(xí)討論，共同進(jìn)步,，并做好教研記錄,。

2、深入學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》修訂版以及《溫州市小學(xué)英語(yǔ)新常規(guī)》,，認(rèn)真進(jìn)行新教材分析,、教學(xué)模式探討及教法、學(xué)法的研究工作,。

3,、積極參加各種外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，并及時(shí)在組內(nèi)做好反饋工作,。

4,、改變教學(xué)觀(guān)念、樹(shù)立新型的課堂教學(xué)觀(guān),、努力提高學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量,，認(rèn)真開(kāi)展每次教研活動(dòng)。

5,、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)中的書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練與評(píng)價(jià),。

6、夯實(shí)常規(guī)教學(xué),，注重細(xì)節(jié),，關(guān)注后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，制定各種有效措施與方案,，對(duì)這部分學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的同時(shí)更要加強(qiáng)心理輔導(dǎo),。

英語(yǔ)教研組教研計(jì)劃安排篇九

能根據(jù)教師的簡(jiǎn)單指令做游戲、做動(dòng)作、做事情(如涂顏色,、連線(xiàn)),。能做簡(jiǎn)單的角色扮演。能唱簡(jiǎn)單的英文歌曲,，說(shuō)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)歌謠,。能在圖片的幫助下聽(tīng)懂和讀懂簡(jiǎn)單的小故事。能交流簡(jiǎn)單的個(gè)人信息,，表達(dá)簡(jiǎn)單的情感和感覺(jué),。能書(shū)寫(xiě)字母和單詞。對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中接觸的外國(guó)文化習(xí)俗感興趣,。

語(yǔ)言技能:聽(tīng),、做。

1.能根據(jù)教師的語(yǔ)言,、動(dòng)作,、實(shí)物、圖片等提示聽(tīng)懂所學(xué)內(nèi)容,。

2.能聽(tīng)懂課堂指令并作出正確的反應(yīng),。

3.能根據(jù)指令做事情，如：指圖片,、涂顏色,、畫(huà)圖、做動(dòng)作,、編排圖片順序,、做手工等。

說(shuō),、唱：

1.能根據(jù)錄音內(nèi)容模仿說(shuō)唱,。

2.能就所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常會(huì)話(huà)(內(nèi)容以每個(gè)模塊的話(huà)題為主,。),。

3.能唱4首兒童歌曲、韻律詩(shī)4首,。

4.能根據(jù)圖畫(huà)說(shuō)出單詞或短句,。

玩、演,。

1.能用英語(yǔ)做游戲,。

2.能表演英文歌曲或歌謠。

3.能就所學(xué)內(nèi)容參與角色表演或完成相應(yīng)語(yǔ)言交際任務(wù),。

英語(yǔ)教研組教研計(jì)劃安排篇十

以學(xué)?？傮w工作為依據(jù)，以新課程改革為契機(jī)，以更新教育教學(xué)觀(guān)念為先導(dǎo),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，結(jié)合英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)，以“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”模式下高效課堂的建設(shè)為重點(diǎn),，以創(chuàng)建“品牌課”為抓手,，以提高課堂教學(xué)質(zhì)效和培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo)，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革和課堂常規(guī)教學(xué)管理,；以教研活動(dòng)和課題研究為抓手,，努力提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育科研能力，為創(chuàng)造一支研究型,、創(chuàng)造型,、學(xué)者型的安定小學(xué)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍不斷努力。

（一）抓理論,。

教研組的活動(dòng)要改變單一的聽(tīng)課和評(píng)課形式,，增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。本學(xué)期將繼續(xù)學(xué)習(xí)《英語(yǔ)新課標(biāo)》中的教學(xué)理念,，建立全新的教學(xué)觀(guān)念,，靈活的課程體系，多元,、開(kāi)放的課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個(gè)性需求,，關(guān)注學(xué)生情感,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺(tái),。努力將新觀(guān)念,、新思路滲透到英語(yǔ)課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,。

（二）抓常規(guī),。

1、“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實(shí)施,，組織本組教師學(xué)習(xí)常規(guī),，使實(shí)施常規(guī)（特別是課前三分鐘freetalk和用simpleandeasyenglish組織教學(xué)的常規(guī)）成為全體英語(yǔ)教師的自覺(jué)行動(dòng)。

2,、各冊(cè)《課課練》的學(xué)習(xí),，使教研組成員對(duì)英語(yǔ)課堂教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)的確立、對(duì)活動(dòng)單設(shè)計(jì)的目的更加明確,。

3,、集體備課,，集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量的重要途徑,，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。

4,、積極開(kāi)展教研組的聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng),，緊緊圍繞教研組的活動(dòng)專(zhuān)題，認(rèn)真組織開(kāi)展人人研究課,、品牌課活動(dòng),，每位教師在自己的課堂中要能較好地體現(xiàn)探究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，要重視對(duì)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的研究,，在評(píng)課和說(shuō)課中,，要以學(xué)生的主體作用為主，以探究性學(xué)習(xí)的實(shí)效性為重點(diǎn),。

5,、協(xié)助教導(dǎo)處不定時(shí)深入課堂檢查“教學(xué)常規(guī)”執(zhí)行情況，定期進(jìn)行“五認(rèn)真”檢查,，尤其是備課質(zhì)量,、作業(yè)批改和聽(tīng)課評(píng)課情況的檢查。

（三）抓質(zhì)量,。

1,、組內(nèi)每位英語(yǔ)教師要樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校發(fā)展生命線(xiàn)的思想，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作,。

2,、組織組內(nèi)教師探討有效的教學(xué)方法，在教學(xué)效率上下功夫,。

3,、對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行研究，教師暢談對(duì)后進(jìn)生在教學(xué)和輔導(dǎo)上的困難,，大家相互交流經(jīng)驗(yàn),，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同進(jìn)步,。

（四）抓科研,。

1,、教研組制定一個(gè)學(xué)期研究主題，制定詳盡的研究計(jì)劃,，并要求組內(nèi)教師圍繞這個(gè)研究主題每人制定一個(gè)學(xué)期研究專(zhuān)題,。教研組定期組織教師進(jìn)行主題研究學(xué)習(xí)活動(dòng),，圍繞相應(yīng)的研究專(zhuān)題，組織相應(yīng)的研究課,，通過(guò)研討,、觀(guān)摩、評(píng)議等形式,，使本組教師人人受益,，共同提高。

2,、教研組的研究課題要完成五個(gè)“一”：制定一份學(xué)期研究計(jì)劃,，讀一本相關(guān)專(zhuān)著，舉行一次校級(jí)及以上的公開(kāi)研討活動(dòng),，撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量的論文,，寫(xiě)好一篇研究總結(jié)。

3,、教師教育教學(xué)論文的發(fā)表和獲獎(jiǎng),，要求組內(nèi)教師每人每學(xué)年至少有一篇教育教學(xué)論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

（五）抓活動(dòng),。

1,、教研組要開(kāi)展一些綜合性的活動(dòng)，盡量讓更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái),，在參與中運(yùn)用,、在參與中體驗(yàn)。本學(xué)期三年級(jí)擬進(jìn)行字母書(shū)寫(xiě)比賽,，四年級(jí)進(jìn)行課文錄音模仿比賽,，五、六年級(jí)進(jìn)行短劇表演比賽,，比賽分班級(jí)比賽和學(xué)生個(gè)人比賽兩種,，以此來(lái)提高學(xué)生的基本能力，扎實(shí)學(xué)生的基本知識(shí)和養(yǎng)成學(xué)生的基本習(xí)慣,。要求全體組員積極配合學(xué)校,，使活動(dòng)有效地開(kāi)展。

2,、教研組本學(xué)期分期學(xué)習(xí)網(wǎng)上/公用信箱提供的小學(xué)英語(yǔ)精品課,，并為圍繞“如何打造小學(xué)英語(yǔ)高效課堂”“如何以英語(yǔ)課堂為主陣地進(jìn)一步培養(yǎng)小學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力”“如何引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)”等主題展開(kāi)研討；在學(xué)習(xí)精品課的基礎(chǔ)上進(jìn)行各年級(jí)組品牌課展示,、反思活動(dòng),，學(xué)以致用。

略

英語(yǔ)教研組教研計(jì)劃安排篇十一

依據(jù)市教研室小學(xué)英語(yǔ)科工作計(jì)劃以及區(qū)教研室工作部署制定本學(xué)科的工作,，以提高全區(qū)小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)質(zhì)量為中心,，求真務(wù)實(shí),，努力將各項(xiàng)工作做細(xì)做實(shí)。下面就是小編給大家?guī)?lái)的小學(xué)英語(yǔ)教研組計(jì)劃,，希望能幫助到大家!

一,、指導(dǎo)思想：

為了更好地建設(shè)我校英語(yǔ)基礎(chǔ)教育，使我校英語(yǔ)科與全鎮(zhèn)同步,，根據(jù)鎮(zhèn)教研組的工作計(jì)劃,，本學(xué)期我科組將繼續(xù)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，狠抓教學(xué)常規(guī),，落實(shí)“備、教,、改,、導(dǎo)、考,、析”各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，爭(zhēng)取在各個(gè)方面都能創(chuàng)佳績(jī)。

二,、主要工作計(jì)劃如下：

1,、注重常規(guī)教學(xué)工作?？偨Y(jié)出適合本校實(shí)際的教學(xué)方法和符合本校學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)的規(guī)律,，一如既往狠抓“備、教,、改,、導(dǎo)、考,、析”各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí),，加強(qiáng)集體備課，提倡互相聽(tīng)課,，努力營(yíng)造積極參與,、勇于探索、不斷進(jìn)取的氛圍,，調(diào)動(dòng)教師的積極性,，充分發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),。堅(jiān)持開(kāi)展課堂教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)效率，注重課堂教學(xué)過(guò)程,，不斷學(xué)習(xí),，大膽改革,，不斷創(chuàng)新,，全力突破教學(xué)的重點(diǎn),、難點(diǎn)。在課堂的層面上下功夫,，加大課堂的信息量,，并創(chuàng)設(shè)交際情景，讓學(xué)生能學(xué)以致用,，讓學(xué)生的聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫(xiě),、譯等方面的能力得到發(fā)展。

2,、多角度開(kāi)展英語(yǔ)類(lèi)學(xué)生興趣活動(dòng),，根據(jù)學(xué)生興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)有針對(duì)性地選擇講故事、演講,、競(jìng)賽,、黑板報(bào)、英語(yǔ)角,、朗誦,、課本劇、小話(huà)劇,、游戲等活動(dòng)形式,，敢于嘗試活動(dòng)新形式。上好口語(yǔ)課,，進(jìn)一步提高學(xué)生的聽(tīng)力和口語(yǔ)水平,。

3、根據(jù)實(shí)際情況,，搞好插班生,、落后生的強(qiáng)化教學(xué)和分層提高工作，抓好分層教學(xué),。

4,、積極備戰(zhàn)，以全新姿態(tài)迎接畢業(yè)統(tǒng)考和期末考,。在抓好基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握的基礎(chǔ)上,，重視學(xué)生能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生口語(yǔ)聽(tīng)力的訓(xùn)練,。

5,、加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)總結(jié),、交流與協(xié)作，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文,，多學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，加強(qiáng)信息技術(shù)與本學(xué)科的整合,，并注重提高教師自身的素質(zhì),。

三、本學(xué)期工作安排：

1,、做好本學(xué)期英語(yǔ)科各年級(jí)的教學(xué)計(jì)劃,，定出教學(xué)目標(biāo)。

2,、教學(xué)常規(guī)檢查,，制定本學(xué)期各年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度。

3,、組織3—6年級(jí)英語(yǔ)老師進(jìn)行集體備課,。

4、檢查教師“教學(xué)五認(rèn)真”及“三個(gè)一”,填寫(xiě)月報(bào)表,。

2,、參加鎮(zhèn)舉辦的各種教研活動(dòng)。

3,、迎接學(xué)校推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng),。

4、迎接縣,、鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),。

5、檢查教師“教學(xué)五認(rèn)真”及“三個(gè)一”,填寫(xiě)月報(bào)表,。

1,、參加鎮(zhèn)舉行的小學(xué)教師基本功大賽。

2,、參加鎮(zhèn)舉辦的各種教研活動(dòng),。

3、繼續(xù)推門(mén)聽(tīng)課,。

4,、檢查教師“教學(xué)五認(rèn)真”及“三個(gè)一”,填寫(xiě)月報(bào)表,。

5,、組織期中考試(鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)),。

1、參加縣舉辦的小學(xué)教師基本功大賽。

2,、繼續(xù)推門(mén)聽(tīng)課,。

3、迎接鎮(zhèn)教委舉辦的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),。

4,、檢查教師“教學(xué)五認(rèn)真”及“三個(gè)一”,填寫(xiě)月報(bào)表。

5,、各教師制定好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

1,、參加鎮(zhèn)舉辦的教案評(píng)比,。

2、組織期末考試,。

3,、做好學(xué)期總結(jié)工作。

本學(xué)期,，根據(jù)基礎(chǔ)教育階段英語(yǔ)課程學(xué)習(xí)的任務(wù),，將繼續(xù)以學(xué)校和教導(dǎo)處教學(xué)計(jì)劃為依據(jù)，以課程改革為中心,，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理念,，積極組織老師參加課改培訓(xùn)和開(kāi)展校本培訓(xùn)，更新教學(xué)觀(guān)念,，開(kāi)展課題研究等活動(dòng),，為進(jìn)一步提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)。

一,、指導(dǎo)思想,。

以課改為中心，以素質(zhì)教育為指導(dǎo),，進(jìn)一步深化課程改革,，突出教學(xué)重點(diǎn)，兼顧其他方面,。在學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的安排下,，我們的教研教學(xué)要積極發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)于教學(xué)的職能,。我們教學(xué)的主題是發(fā)展;教學(xué)的靈魂是創(chuàng)新;教學(xué)的重點(diǎn)是全面推進(jìn)以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力,、生存發(fā)展能力打下良好的基礎(chǔ),。

二、教學(xué)目標(biāo)。

1,、提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,，確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)指標(biāo)。

2,、繼續(xù)以課改為中心,，抓實(shí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規(guī)。

3,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，搞好課題研究，推動(dòng)教學(xué)改革,。

三,、具體措施。

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教學(xué)觀(guān)念,。

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,、《課程改革與課程評(píng)價(jià)》等專(zhuān)著;積極開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)踐，根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)探討小學(xué)英語(yǔ)教學(xué),，并用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),，努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。認(rèn)真做好理論筆記,，對(duì)學(xué)習(xí)心得,、體會(huì)能及時(shí)小結(jié)，能聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和案例,，從實(shí)踐上升到理論,。

2、明確小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度,，建立初步的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ);使他們初步形成用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力,，為終身發(fā)展服務(wù)。

(二)抓實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效益,。

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī),，對(duì)照常規(guī),，搞好英語(yǔ)教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂目標(biāo)意識(shí),，著眼于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力;通過(guò)創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運(yùn)用語(yǔ)言;要充分運(yùn)用實(shí)物,、圖片,、手勢(shì)、直觀(guān)教具和表演等方法,，生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語(yǔ)教學(xué),。針對(duì)新課程學(xué)科教學(xué)研究的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題,，開(kāi)展多層次,、多形式的專(zhuān)題教學(xué)研討和課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。

2,、充分發(fā)揮教研組作用,。加強(qiáng),、深化聯(lián)片校本教研教學(xué),。以改變聯(lián)片教研活動(dòng)過(guò)程的監(jiān)督和指導(dǎo)為突破口，改變教研活動(dòng)的形式,，強(qiáng)化教師的參與意識(shí),，進(jìn)一步提高校本教研的實(shí)效性。有效地組織好集體備課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、研討、教材分析等活動(dòng),，對(duì)照新課標(biāo),，反思英語(yǔ)課堂教學(xué)。轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,，適應(yīng)新教材的教學(xué)要求,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。并配合教導(dǎo)處定期做好落實(shí)常規(guī)的檢查,、督促教學(xué);通過(guò)研討,、觀(guān)摩、評(píng)議等形式促使全組教師共同提高,。注重發(fā)揮“幫帶”的作用,，幫助新教師迅速成長(zhǎng)。進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)綜合學(xué)科教研活動(dòng),。教研重點(diǎn)要進(jìn)一步轉(zhuǎn)移到研究課堂,、研究學(xué)生上，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、全面,、充分地發(fā)展,。

3、繼續(xù)抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng),，從小培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)心致志,、規(guī)范書(shū)寫(xiě)、多讀勤寫(xiě),、善于思考等習(xí)慣,。規(guī)范作業(yè)的布置與批改，做好輔差教學(xué),，堅(jiān)持以學(xué)生為本,，盡可能使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上獲得發(fā)展。

(三)認(rèn)真搞好教學(xué)研究,，推動(dòng)教學(xué)改革,。

通過(guò)理論學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)教育,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積極撰寫(xiě)論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，提出新的課題設(shè)想,。抓實(shí)研究過(guò)程,，注重知識(shí)的積累，把課題研究與平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，總結(jié)實(shí)施中的經(jīng)驗(yàn)和出現(xiàn)的問(wèn)題,，真正做到以科研推動(dòng)教學(xué)改革的發(fā)展，以課題研究促進(jìn)課改,，從而促進(jìn)教學(xué)觀(guān)念的更新和教學(xué)質(zhì)量的提高,。

一、指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期本教研組工作以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí),、服務(wù)意識(shí)、教科研意識(shí),、質(zhì)量意識(shí),、合作意識(shí)、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用,，以新課程改革為契機(jī),，以更新教育教學(xué)觀(guān)念為先導(dǎo),，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，不斷深化課堂教學(xué)改革,，全面提高我校英語(yǔ)教研組教研工作水平。

二.主要工作：

1加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，提高教師理論素養(yǎng)：

1)認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)教育教學(xué)理論,，用先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)理論指導(dǎo)教師的教學(xué)工作。采用理論聯(lián)系實(shí)際的方法不斷推動(dòng)教學(xué)改革,，為教學(xué)研究工作提供理論基礎(chǔ),。

2)每周組織一次全組人員共同學(xué)習(xí)的活動(dòng)，從各類(lèi)雜志和書(shū)籍中找出有價(jià)值的文章,，共同學(xué)習(xí)討論,，共同進(jìn)步。

2.狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí),，深化英語(yǔ)教學(xué)改革,。

1)抓課堂教學(xué)。

課堂是教學(xué)的主陣地,，開(kāi)學(xué)初教研組就要積極開(kāi)展組內(nèi)聽(tīng)課,。通過(guò)評(píng)課、研討,，促進(jìn)課堂教學(xué)不斷優(yōu)化,。上課時(shí)要求教師精神飽滿(mǎn)，著眼于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力,，創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，充分運(yùn)用實(shí)物,，圖片,，直觀(guān)教具等，生動(dòng)活潑地進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué),。

2)抓集體備課,。

加突出。

3)抓作業(yè)批改,。

進(jìn)一步完善作業(yè)批改制度,，控制作業(yè)總量，規(guī)范作業(yè)批改,，按照“有發(fā)必收,，有收必批，有批必評(píng),，有錯(cuò)必糾”的總要求,，使作業(yè)質(zhì)量更上一層樓,，實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”的目的。

4)抓教學(xué)質(zhì)量,。

關(guān)心潛能生，做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作,。認(rèn)真分析試卷,，及時(shí)總結(jié)和反思，力求在教學(xué)中對(duì)薄弱處加以改進(jìn),。

3.開(kāi)展英語(yǔ)課外活動(dòng),，提高學(xué)習(xí)興趣：

1)為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的激情，針對(duì)各,。

年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)能力不同的情況,，組織學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)英語(yǔ)競(jìng)賽,。并適時(shí)地對(duì)成績(jī)的班級(jí)，個(gè)人進(jìn)行多種形式的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),。

2)認(rèn)真準(zhǔn)備英語(yǔ)背誦競(jìng)賽,，并爭(zhēng)取獲得好成績(jī),。

一,、學(xué)生情況分析：

本學(xué)期我繼續(xù)任教三到六年級(jí)組英語(yǔ)，根據(jù)我校學(xué)生具有好奇,、好活動(dòng),、愛(ài)表現(xiàn),、善模仿等特點(diǎn)我將運(yùn)用多種辦法,，進(jìn)行教學(xué)。并充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，活躍課堂,、有效率地完成教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期除了要培養(yǎng)學(xué)生的“四會(huì)”能力外,，還要注意對(duì)學(xué)生的綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力的培養(yǎng),。特別是那些學(xué)有余力的學(xué)生，還要對(duì)他們的思維能力,、分析能力和理解能力進(jìn)行更高層次的提高,。

二,、針對(duì)情況采取的措施：

針對(duì)學(xué)生的具體情況，我將采取以下措施：

1,、注重情景教學(xué),，創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)環(huán)境，營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛,，使學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)接觸英語(yǔ),，感觸英語(yǔ)，應(yīng)用英語(yǔ),。

2,、結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，設(shè)計(jì)適合學(xué)生的課堂教學(xué)活動(dòng),，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

3,、針對(duì)學(xué)生記,，背單詞難這一問(wèn)題，向?qū)W生介紹優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，大家互相交流,，共同進(jìn)步。老師向?qū)W生介紹一些好方法,，如：分類(lèi)記憶法,，滾學(xué)球記憶法，想象記憶法等,。

4,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)音知識(shí)訓(xùn)練，教授國(guó)際音標(biāo),，讓學(xué)生從簡(jiǎn)單機(jī)械地模仿式學(xué)習(xí),，過(guò)渡到有正確的語(yǔ)音知識(shí)知指導(dǎo)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的階段，也為自學(xué)鋪路,。

5、加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練和語(yǔ)法知識(shí)的滲透學(xué)習(xí),。

6,、滲透英語(yǔ)背景知識(shí)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生擴(kuò)大視野,，了解國(guó)外的風(fēng)土人情,，異國(guó)文化，習(xí)俗等,，進(jìn)一步了解英語(yǔ),，運(yùn)用英語(yǔ),。

7、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想工作,。

三,、教材整體分析：

本學(xué)期英語(yǔ)課所使用教材是：人教版教材，注重學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，努力為學(xué)習(xí)者營(yíng)造語(yǔ)境,，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容，在教學(xué)中安排了大量的有趣的教學(xué)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生在輕松,，積極向上的氣氛中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，使英語(yǔ)變的既容易又有趣,。它以學(xué)生為中心,，以主要人物的活動(dòng)為主線(xiàn)，圍繞最常用的,，最基本的英語(yǔ)詞匯,、句型、交際會(huì)話(huà)等,，逐步開(kāi)展教學(xué)內(nèi)容,，符合小學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)和語(yǔ)言教學(xué)規(guī)律,，具有很強(qiáng)的科學(xué)性,。

四、總體教學(xué)目標(biāo)：

1,、堅(jiān)持快樂(lè)英語(yǔ)教學(xué)法,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。

2,、巧用英文兒歌,、歌謠、繞口令,、諺語(yǔ)等訓(xùn)練學(xué)生的語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào)。

3,、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用觀(guān)察,、發(fā)現(xiàn)、歸納,、實(shí)踐等方法學(xué)習(xí)語(yǔ)言知識(shí),，感悟語(yǔ)言功能。

4,、在訓(xùn)練學(xué)生聽(tīng)說(shuō)能力的同時(shí),，加強(qiáng)讀寫(xiě)訓(xùn)練,。

5、結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，適當(dāng)講解語(yǔ)法知識(shí),，做一些練習(xí)題和試卷，做好小學(xué)升中學(xué)的準(zhǔn)備工作.

本學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)教研工作要繼續(xù)認(rèn)真貫徹全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,，以課程改革為發(fā)展契機(jī),，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為教研導(dǎo)向，緊緊圍繞課程實(shí)施中的問(wèn)題而展開(kāi),，不斷研究,、總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，探索英語(yǔ)教學(xué)規(guī)律,。在課程改革的實(shí)踐中，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，不斷提升英語(yǔ)教師的教學(xué)水平,，從而全面提高我區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的質(zhì)量，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

一,、學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念,。

1,、要繼續(xù)組織教師對(duì)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)一本理論書(shū)籍以及雜志上有關(guān)教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)文章,，探尋以先進(jìn)的,、正確的教育教學(xué)思想，切切實(shí)實(shí)地改革課堂教學(xué),，提高教學(xué)效益的途徑和方法,，將素質(zhì)教育的要求真正落實(shí)到學(xué)科教學(xué)中。

2,、要組織教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，明確小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度,，建立初步的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心,，培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ);形成初步用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力,，為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)。要求教師們對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)中闡述的“基本理念”和“實(shí)施建議”要常讀且時(shí)刻牢記,，,，并努力內(nèi)化成自己的教學(xué)思想,，逐步體現(xiàn)在自己教學(xué)的一言一行中。

3,、教師要轉(zhuǎn)變觀(guān)念,，適應(yīng)新的教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)的主要目的是激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,、評(píng)價(jià)形式具有多樣性和可選擇性,。評(píng)價(jià)形式以形成性評(píng)價(jià)為主，以學(xué)生平時(shí)參與各種教學(xué)活動(dòng)的表現(xiàn)和合作能力為主要依據(jù),。

二,、引導(dǎo)校本教研，提高教研質(zhì)量,。

教育部基礎(chǔ)教育司副司長(zhǎng)朱慕菊指出,，教研工作對(duì)于創(chuàng)造性地實(shí)施新課程，全面落實(shí)課程改革的目標(biāo),，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高學(xué)校課程建設(shè)能力,，具有重要意義,。

1、加強(qiáng)課程管理,，各校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真對(duì)待,，積極指導(dǎo)，努力開(kāi)好各年級(jí)的英語(yǔ)課程,。同時(shí)要積極利用音像,、電視、書(shū)刊雜志,、網(wǎng)絡(luò)信息等豐富的教學(xué)資源,，拓展學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)的渠道,使學(xué)生樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué),，以避免部分學(xué)生過(guò)早失去學(xué)習(xí)興趣和信心,，造成高年級(jí)的兩極分化。

2,、積極幫助學(xué)校開(kāi)發(fā)校本課程,，研究英語(yǔ)學(xué)科在學(xué)校課程中的地位和作用，針對(duì)一些學(xué)校校本課程的開(kāi)發(fā)和評(píng)價(jià),、校本教研的途徑和方法等,，開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)研究，注重研究實(shí)效，及時(shí)推廣研究成果,。

3,、各校要加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)教研組工作的指導(dǎo)，根據(jù)“常州市中小學(xué)教研組建設(shè)章程”,，定期檢查學(xué)校英語(yǔ)教研組的工作,。要真正形成鉆研教材，研究教法,，探討學(xué)法的濃郁教研氛圍,。要幫助教師使用科學(xué)的、切實(shí)可行的方法去處理教材,提高駕馭教材的能力,促使教師創(chuàng)造性地使用好新教材,。

4,、積極參加市級(jí)“學(xué)習(xí)英語(yǔ)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)課堂教學(xué)”學(xué)術(shù)研討會(huì)和專(zhuān)題學(xué)術(shù)沙龍,，把握課改方向,，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，交流課改經(jīng)驗(yàn),，增強(qiáng)教師素質(zhì),，提高教學(xué)質(zhì)量。

5,、繼續(xù)征集教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例,，積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié),、推廣教學(xué)第一線(xiàn)教師的教學(xué)改革成果,。

6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能和綜合語(yǔ)言運(yùn)用的能力是英語(yǔ)教學(xué)的重點(diǎn),。因此要根據(jù)小學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)創(chuàng)建以活動(dòng)課和任務(wù)型的教學(xué)模式,。采用韻律兒歌、歌曲,、表演等教學(xué)方法,，鼓勵(lì)學(xué)生大膽運(yùn)用英語(yǔ)。同時(shí),，積極開(kāi)展各種生動(dòng)活潑的英語(yǔ)課外活動(dòng),，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野,，發(fā)展智力和個(gè)性,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。本學(xué)期將組織四年級(jí)學(xué)生的聽(tīng)能競(jìng)賽,、五年級(jí)學(xué)生的朗讀競(jìng)賽,，六年級(jí)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)比賽,，英語(yǔ)歌詠選拔賽并推薦優(yōu)勝校參加市第二屆歌詠比賽。還將組織部分校班的分析性檢測(cè)等工作,。加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)過(guò)程的管理,、調(diào)研和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。

英語(yǔ)教研組教研計(jì)劃安排篇十二

教研組和各年級(jí)備課組在每學(xué)期開(kāi)學(xué)后的一至兩周內(nèi)須訂出本學(xué)期的工作計(jì)劃,。工作計(jì)劃的內(nèi)容應(yīng)包括：1、本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)要求,、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)措施及教學(xué)進(jìn)度,。 2,、本學(xué)期的考試、競(jìng)賽和教研活動(dòng)的安排,。計(jì)劃須經(jīng)全組討論,，內(nèi)容充實(shí)，并符合本校實(shí)際,。期中作必要的補(bǔ)充和修改,；期末作一回顧，以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，分析存在的問(wèn)題,。

1、學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)大綱和教材,。教師應(yīng)認(rèn)真鉆研教材,，掌握每單元的教學(xué)目的和要求，正確地把握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),，根據(jù)不同年級(jí)的年齡特點(diǎn)及班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，寫(xiě)出各單元中的每課教案,。

2、寫(xiě)好教案,。教案應(yīng)突出外語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn),，即體現(xiàn)鮮明的實(shí)踐性。教案應(yīng)有目的要求,，重點(diǎn)難點(diǎn),、教學(xué)方法及教學(xué)步驟，同時(shí)還應(yīng)考慮板書(shū)設(shè)計(jì),，課堂提問(wèn),，課堂練習(xí)及作業(yè)布置等。教師可根據(jù)教材、課型,、以及自身的教學(xué)能力經(jīng)驗(yàn)等情況,，寫(xiě)出詳案或簡(jiǎn)案。同一教材教學(xué)未滿(mǎn)兩輪的教師要求寫(xiě)詳案,。使用后,，應(yīng)寫(xiě)出教后感。

3,、提倡集體備課,。有條件的學(xué)校要建立以備課組為單位的集體備課制度，發(fā)揮集體的力量,，分析研究教材,，解決難點(diǎn)，確定知識(shí)掌握和能力訓(xùn)練的重點(diǎn),。同教材各平行班的教學(xué)進(jìn)度,、要求和練習(xí)等應(yīng)基本統(tǒng)一。

1,、根據(jù)學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)以及英語(yǔ)學(xué)習(xí)的規(guī)律,，采用有效的教學(xué)手段和教學(xué)方法。教師要利用教學(xué)方法,。教師要利有學(xué)生已學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)和形象的授課方法介紹新的語(yǔ)言材料,，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的語(yǔ)境，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言開(kāi)展活動(dòng),。在教學(xué)中要注意發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。

2、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（包括預(yù),、復(fù)習(xí)習(xí)慣,，書(shū)寫(xiě)、朗讀習(xí)慣,，操練習(xí)慣,，提問(wèn)習(xí)慣及語(yǔ)言行為習(xí)慣），以保證課堂大容量,、高密度,、快節(jié)奏訓(xùn)練的展開(kāi)。同時(shí)還要注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,，指導(dǎo)他們使用工具書(shū),，查找索引等。

3,、從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,。教師要面向全體學(xué)生，因材施教,，發(fā)揮不同學(xué)生的特長(zhǎng),，耐心幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生。

4,、充分利用直觀(guān)教具和現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，設(shè)計(jì)教學(xué)情景，采用啟發(fā)式,，廢止注入式，貫徹精講多練,，以練為主的原則,，抓好基礎(chǔ)訓(xùn)練，注重培養(yǎng)學(xué)生直接用英語(yǔ)表達(dá)思想的能力,，擴(kuò)大課堂容量,，提高課堂效率。

5,、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確,、流暢、表述清楚,。板書(shū)有計(jì)劃,，書(shū)定規(guī)范，字跡清楚,，條理清晰,，重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)明扼要,，有助于內(nèi)容的深化和知識(shí)的記憶,。在教學(xué)中既要善于吸取他人經(jīng)驗(yàn)，又要發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格和能力的培養(yǎng),。

1、作業(yè)包括預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)課文,、閱讀與課文同步的閱讀材料,、口頭作業(yè)、聽(tīng)力作業(yè)和書(shū)面作業(yè),。教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,，每天布置適量的作業(yè),。作業(yè)的布置要有利于學(xué)生理解、消化和鞏固所學(xué)知識(shí),。

2,、作業(yè)應(yīng)及時(shí)批改，及時(shí)發(fā)還,。批改作業(yè)的方法可靈活多樣,，可全部批改或重點(diǎn)批閱，也可讓學(xué)生相互批改,，師生共同批改,，也可適當(dāng)進(jìn)行面批面改。在批改過(guò)程中要注意培養(yǎng)學(xué)生自我檢查,、自我改正的能力,。

3、作業(yè)批改后,，教師應(yīng)作好批改情況記載,，并適時(shí)地、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行講評(píng),。

1,、英語(yǔ)課外活動(dòng)是中學(xué)外語(yǔ)整體教學(xué)的重要組成部分。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和英語(yǔ)水平,，有組織,、有計(jì)劃地開(kāi)展各項(xiàng)外語(yǔ)課外活動(dòng)。每次活動(dòng)都要做到定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容、定主持人,。

2,、在組織課外活動(dòng)前，教師應(yīng)先調(diào)查學(xué)生的不同興趣,、愛(ài)好,、特長(zhǎng)，讓學(xué)生自愿參加各項(xiàng)活動(dòng),，并挑選有特長(zhǎng),、有能力的學(xué)生作為骨干，以保證各項(xiàng)課外活動(dòng)的順利進(jìn)行,。

3,、負(fù)責(zé)課外活動(dòng)的老師在活動(dòng)中進(jìn)行具體的臨場(chǎng)指導(dǎo)，課外活動(dòng)要定期檢查,，并做好總結(jié)評(píng)比工作,。

1,、提倡教師相互聽(tīng)課，教師聽(tīng)課每學(xué)期應(yīng)不少于10節(jié),。教齡在3年以下的教師要求每學(xué)期聽(tīng)課15節(jié)以上,。聽(tīng)課要作記錄，聽(tīng)課后要及時(shí)商計(jì),、交流,。

2、各年級(jí)段每學(xué)期要舉行一節(jié)以上的公開(kāi)教學(xué),。根據(jù)教學(xué)情況有針對(duì)性地確定課題,，課后認(rèn)真組織評(píng)教評(píng)學(xué)，共同研究探討,，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,，改進(jìn)教學(xué)方法。

3,、各年級(jí)段每學(xué)期要召開(kāi)一次學(xué)生座談會(huì),，以了解學(xué)生的思想情緒，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)上的困難,，聽(tīng)取學(xué)生對(duì)教師課堂教學(xué)的要求、意見(jiàn)和反映,。座談會(huì)要有記錄,，對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題要制定出改進(jìn)措施。

4,、教研組活動(dòng)每?jī)芍軕?yīng)舉行一次,。活動(dòng)內(nèi)容可包括：組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和外地先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，交流教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),，分析教學(xué)現(xiàn)狀，研討改進(jìn)教學(xué)方法以提高教學(xué)質(zhì)量,。積極探索教學(xué)規(guī)律,，掌握教改信息，在教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,，確定教研教改課題,，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

5,、教研組應(yīng)協(xié)助學(xué)校教務(wù)處定期檢查教學(xué)工作,，如查閱教案、作業(yè)等,，搞好考試的命題和閱卷工作,，督促教師寫(xiě)好期終教學(xué)小結(jié)等,。