計劃是在人們生活、學(xué)習(xí)和工作等方面對未來某段時間內(nèi)所要進(jìn)行的安排和安排內(nèi)容的一種書面材料,，它可以幫助我們提前思考和規(guī)劃,，我覺得我們應(yīng)該制定一個計劃了吧。一個完美的計劃應(yīng)該具有可操作性和可持續(xù)性,，可以實現(xiàn)長期目標(biāo)的迭代和持續(xù)改進(jìn),。接下來是一些成功人士的計劃實例，希望能夠給大家一些靈感和啟發(fā),。
研究員教師工作計劃篇一
——田國偉,。
作為一名體育就體育教師最基本的要求：認(rèn)真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務(wù)水平,，做到寫好學(xué)期計劃,、授課教案，多花時間備課,，不打無準(zhǔn)備之仗,，向四十分鐘要質(zhì)量，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。在此基礎(chǔ)之上要做到：
3,、是認(rèn)真組織課外活動，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間,、認(rèn)真安排好課外活動內(nèi)容,、積極發(fā)放體育器材,、充分利用現(xiàn)有場地器材，督促學(xué)校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉,，全面提高身體素質(zhì),。
生長發(fā)育和探索適合我校學(xué)生身心健康成長之路。相信只要通過我的認(rèn)真努力工作,，學(xué)生的身體素質(zhì)和體育成績都能夠提高上去,，我相信在我的努力下，學(xué)生的鍛煉身體和參加體育活動的意識一定會很快的提高上去,，讓他們的學(xué)習(xí)成績和身體素質(zhì)全面發(fā)展,。
當(dāng)一名體育教師其實并不難，難的就是你在教學(xué)當(dāng)中的態(tài)度,，要把位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度做到最好,，讓每一個學(xué)生都能夠健康成長，實現(xiàn)自己做為一個體育教師的責(zé)任,！
錢家店鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx年3月6月,。
研究員教師工作計劃篇二
本學(xué)期工作重點是：全面貫徹新課程理念，深化課程改革;圍繞課程實施中實際問題的解決而展開行之有效的教研活動;注重專業(yè)指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性,、群眾性研討并行,，面與點共進(jìn),。
本學(xué)期工作的主要任務(wù)是：改進(jìn)和完善教學(xué)研究制度和工作方式，努力建構(gòu)民主,、開放,、高效的教研機制;認(rèn)真研究課程功能、課程結(jié)構(gòu),、課程內(nèi)容,、課程實施、課程評價和課程管理,，深入了解并及時解決教學(xué)中的`困難和問題;,。
總結(jié),。
推廣教學(xué)經(jīng)驗，探索教學(xué)規(guī)律,，在課程改革的實踐中,，不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和中小學(xué)課程建設(shè)與管理能力。
本學(xué)期工作的策略是：“充分展開群眾性教學(xué)研究，加強指導(dǎo),、完善服務(wù)”,。科學(xué)學(xué)科的教學(xué)研究應(yīng)確立以人為本的理念,，充分調(diào)動廣大一線教師的積極性,，緊緊圍繞課程實施中的基本問題，深入而全面,、扎實而有效地展開,，群策群力、共同探討,。把科學(xué)學(xué)科教師隊伍打造成一個團(tuán)結(jié)的共同體,、研究的共同體、發(fā)展的共同體,。
二,、工作重點。
(一)加強學(xué)習(xí),，提高教育教學(xué)理論水平,。
1.精心安排系列學(xué)習(xí)內(nèi)容，講求針對性,、有效性,。
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、系統(tǒng)鉆研新教材,，既有科學(xué)課程改革理念性、學(xué)術(shù)性思考;又有科學(xué)主題教育形態(tài)性研究,。
(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗,。
(3)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)研究性學(xué)習(xí)、校本課程開發(fā)和推進(jìn)校本教研的理論和經(jīng)驗,。
(4)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)“做中學(xué)”教學(xué)案例專著,。
2.精心組織各種學(xué)習(xí)活動，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,。
(1)繼續(xù)邀請省知名課程與教學(xué)專家為科學(xué)教師作教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報告,。從教師的不同需求出發(fā)，采取“參與式”“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式,，提高理論學(xué)習(xí)的效果,。
(2)不定期舉辦專題學(xué)術(shù)沙龍，營造良好學(xué)術(shù)氛圍,，為各種不同類型的教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗,，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機會。
(二)加強指導(dǎo)和管理，提升課程實施水平,。
1.加強課程管理,，引導(dǎo)學(xué)校及科學(xué)教師落實和執(zhí)行國家的課程計劃，杜絕違規(guī)行為,。
2.加強新教材的培訓(xùn)力度,。充分調(diào)動市(區(qū))專(兼)職教研員、各校學(xué)科帶頭人,、骨干教師,、教壇新秀的群體力量，在參加省新教材培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，在**市有序開展教材章節(jié)分析,、教案設(shè)計、教學(xué)方法研究和教育資源建設(shè)等方面的研究,。指導(dǎo)教師吃透新教材,，全面把握新教材編寫意圖。
3.整合全市教科研力量,，由市教研室牽頭,，針對課程改革中的重點和難點成立專題研究組，開展專項研究,。本學(xué)期專項研究的重點是：中法合作“做中學(xué)”項目的深入研究與適度推廣共進(jìn);二是“同題異構(gòu)”多元化教學(xué)設(shè)計以及個性化教學(xué)實施;加強對課堂教學(xué)動態(tài)生成資源問題的研究,，在實踐中提高教師的教學(xué)智慧。
4.有序推進(jìn)“春暉工程”,，加強小學(xué)科學(xué)“精品課”建設(shè),，共建優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)全市科學(xué)教育協(xié)調(diào)發(fā)展,。
5.根據(jù)地方課程資源整合和開發(fā)一些較有特色的地方性課程,，如家鄉(xiāng)常見動植物的研究、家鄉(xiāng)水資源的調(diào)查研究,、蠶桑文化等,，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，提升學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感,，豐富德育的內(nèi)涵,。
6.結(jié)合科學(xué)學(xué)科基地的系統(tǒng)化建設(shè)，定期開展各種形式的基地活動,，向全市學(xué)科教師展示基地研究情況,。
(三)改善教研方式，提高教研質(zhì)量,。
充分發(fā)揮教研工作對于創(chuàng)造性地實施新課程過程中的核心功能和原動力作用,，引導(dǎo)教師充分,、全面解讀《科學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)，切實提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，提高學(xué)校課程建設(shè)能力。
1.改革傳統(tǒng)教研方式,，調(diào)動教師參與教研的積極性,，與教師共同協(xié)商、平等對話,，指導(dǎo)教師自主開展教研活動,，充分發(fā)揮教科研基地學(xué)校和各轄市(區(qū))科學(xué)學(xué)科中心組的研究與輻射作用，提高教研質(zhì)量,。
2.以各種形式，靈活,、有效,、充分發(fā)揮科學(xué)學(xué)科基地的引導(dǎo)功能，向全市學(xué)科教師展示學(xué)科基地研究氛圍與榜樣風(fēng)范,。
3.開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動,，以期形成具有本地特色的科學(xué)課堂教學(xué)新模式。
4.切實加強具體實驗項目的實施,，培植典型,，提高課程實施的研究水平。尤其要以中法合作“做中學(xué)”科學(xué)教育項目為抓手,，在認(rèn)真總結(jié)和深刻反思的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步深入開展教學(xué)案例的模仿(大力倡導(dǎo))與創(chuàng)生(適度嘗試)。全面提高教師深度挖掘課程資源的能力以及課堂教學(xué)實踐創(chuàng)新的技能,。
5.加強對學(xué)校教研組工作的指導(dǎo),，根據(jù)“**市中小學(xué)教研組建設(shè)章程”，定期檢查學(xué)校教研組的工作,。
6.不定期舉辦各種專題性、主題性學(xué)術(shù)沙龍,，營造良好學(xué)術(shù)氛圍,，為各種不同類型的科學(xué)教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機會,。
7.繼續(xù)征集,、優(yōu)化、整理“教學(xué)情境設(shè)計,、課堂教學(xué)實錄及評析”,，積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣教學(xué)第一線教師的教學(xué)改革成果,。
(四)重視教育科研,，深化課題研究。
1.探索小學(xué)科學(xué)學(xué)科課題研究的原則和方法,，提高課題研究的實效性,。科學(xué)課題研究應(yīng)重視應(yīng)用研究,、行動研究,、現(xiàn)場研究、微觀研究;應(yīng)重視質(zhì)的研究;應(yīng)以課堂教學(xué),、課程建設(shè)等具體問題為著眼點：強調(diào)結(jié)果價值與過程價值并重,，提倡“過程即成長”的行動理念。
2.系統(tǒng)展開省級重點課題“科學(xué)探究中,，滲透元認(rèn)知要素的實踐與研究”的結(jié)題工作,。
(五)改革評價方式，完善評價體系,。
1.逐步建立起以學(xué)生的發(fā)展為核心,，以學(xué)生自評、學(xué)生互評,、教師對學(xué)生的評價為重要內(nèi)容的課堂教學(xué)即時評價體系,。
2.幫助部分學(xué)校逐步建立并完善學(xué)生學(xué)業(yè)(學(xué)生成長)記錄袋，探索建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的過程性評價體系,。
3.逐步成熟**市小學(xué)科學(xué)學(xué)科有效教學(xué)抽樣檢測調(diào)研工作,，對符合科學(xué)教育規(guī)律的命題理論作出探討，將命題科學(xué)化的研究引向深入,。
4.探求小學(xué)科學(xué)實驗操作考查的最佳模式,，是小學(xué)科學(xué)評價體系重點需要加強的環(huán)節(jié)。
(六)組織各類研訓(xùn)活動,，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。
實施新課程的關(guān)鍵是要有一支數(shù)量和質(zhì)量都能夠得到保證的教師隊伍。課程改革對教師的教育教學(xué)水平提出了更高的要求,，它的成敗在很大程度上決定于教師的業(yè)務(wù)水平,。因此，組織必要的培訓(xùn),、調(diào)研,、總結(jié)、推廣和競賽活動,，能夠推動教師隊伍的發(fā)展,。
1.繼續(xù)承擔(dān)小學(xué)科學(xué)教師繼續(xù)教育任務(wù),，圍繞課程改革這一核心內(nèi)容充分展開，為新課程實施提供保障,。認(rèn)真組織各種形式的,、行之有效的新課程培訓(xùn)活動，引導(dǎo)教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，提升課程意識和課程實施水平,，為新課程實施提供有力保障。
2.組織《科學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn),、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動,，引導(dǎo)科學(xué)教師明確科學(xué)學(xué)科課程改革的方向;組建學(xué)科性研究小組，攻克難關(guān),，提高課程理解能力,。
3.以省級實驗小學(xué)為龍頭，積極探索提高小學(xué)科學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法,，采取積極措施,，大面積穩(wěn)步提高小學(xué)科學(xué)教學(xué)水平。
4.加強對青年科學(xué)教師的培養(yǎng),，探索促進(jìn)青年教師專業(yè)成長的新途徑,、新方法：以青年科學(xué)教師為主體，以課題研究為切入口,，以提高課堂教學(xué)效益為主線,，加大對青年科學(xué)教師培養(yǎng)力度;通過雙向選擇，為青年教師確定教學(xué)指導(dǎo)(以教研員,、學(xué)科帶頭人,、骨干教師為主)，有目的地開展“傳”“幫”“帶”和交流活動,，促進(jìn)青年教師健康成長;繼續(xù)抓好青年教師的課題研究工作,，引導(dǎo)青年教師開展小型課題研究工作。
1.加強教研員自身的理論學(xué)習(xí),，確立自身的研究方向和專題,，提高專業(yè)研究水平。
2.進(jìn)一步加強對轄市(區(qū))教研員的工作指導(dǎo),，促進(jìn)各地區(qū)教研水平的均衡發(fā)展,。
3.教研員苦練內(nèi)功，不斷增強服務(wù)意識,，提升服務(wù)能力，努力提高自身的課程理論水平,、專業(yè)論文發(fā)表質(zhì)量,、課堂教學(xué)研究與實踐能力,、教研活動水準(zhǔn)，確保在新課程推進(jìn)過程中專業(yè)引領(lǐng)的整體水平能夠得到大幅度提升,。
研究員教師工作計劃篇三
為了認(rèn)真貫徹落實學(xué)校的工作計劃,使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展,本人結(jié)合自身的實際情況,特制定以下工作計劃,。
一、思想政治方面,。
1,、加強政治理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策,保持正確的思想政治方向,。關(guān)心國家大事,經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會,提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè),關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生,讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€溫暖的大家庭,對學(xué)生一視同仁,一切從學(xué)生的實際出發(fā),讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長,。
2、加強學(xué)習(xí)交流,提高師德修養(yǎng),。
本學(xué)期,我將通過網(wǎng)絡(luò),、刊物等渠道,搜集名師的事跡材料,認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,在名師的引領(lǐng)下,進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈,。在班級工作中如有不懂的地方,及時虛心的向周圍的老師請教,。時刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己,做到言傳身教、為人師表,。
二,、教育教學(xué)方面。
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,。
二十一世紀(jì)是信息時代,科技知識不斷更新,新的理念不斷涌現(xiàn),學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作,更需要不斷學(xué)習(xí),。在工作中,我會繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),研究學(xué)法和教法,研究教材重點與難點,做到理論指導(dǎo)實踐,實踐充實理論,把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中,。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,深化課堂教學(xué)改革,。
2,、努力提高學(xué)生成績。
要提高學(xué)習(xí)成績,學(xué)困生是關(guān)鍵,我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,有針對性地采取多種方式幫助,、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績,。
3、充分發(fā)揮家長的作用,。
多與家長溝通,與家長建立良好的關(guān)系,認(rèn)真聽取家長的意見或建議,滿足家長的合理需求,努力縮短家長和老師之間的距離,。充分調(diào)動家長的積極性,使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾。
4,、常規(guī)業(yè)務(wù)方面,。
研究員教師工作計劃篇四
上周總結(jié)：
1.教室讀書特色文化布置評比中一（1）等16個班級獲一等獎,，個別班級存在圖書量少、裝飾貼圖多,，學(xué)生作品少等問題,，請做好彌補。
2.月測閱卷如期完成,，各科老師針對情況查漏補缺,，有計劃安排好教學(xué)與復(fù)習(xí)。
3.“讓課堂更高效”研討課中,，高紅霞老師準(zhǔn)備充分,，課堂效果好。
4.備課簽閱情況正常,，無不按時送簽現(xiàn)象,。課堂未發(fā)現(xiàn)違規(guī)。
5.校園明星評比基本完成,，本周按要求做好相應(yīng)展示布置,。
6.“兩操”有明顯進(jìn)步，尤其廣播操,，本周繼續(xù)做好踏步及動作規(guī)范要求,。
7.課間學(xué)生在硬質(zhì)水泥場地追跑踢球仍較多，各班做好管理要求,，德育處繼續(xù)加強檢查通報,。
8.開展了學(xué)生安全乘車上下學(xué)的教育，及發(fā)放告家長的一封信,，各班做好督查,。
9.完成了智慧校園創(chuàng)建工作方案。
10.校園衛(wèi)生保潔效果好,，五（1）,、五（3）、四（5）,、三（3）,、（5）課間學(xué)生到位早，清潔區(qū)能保持始終干凈,。
11.尊師,、文明禮貌教育到位，師生互相問好聲不斷,，希做好鼓勵,。
12.值周工作各老師能做好按時到崗，正常巡查，嚴(yán)晗,、陳松梅表現(xiàn)最好,。
1.開展師德考核（李井祥）。
2.讀書活動現(xiàn)場會準(zhǔn)備（各班完成各教室門室外展示臺布置）（沈秀琴,、張遠(yuǎn)波）。
3.“讓課堂更高效”研討課之（四）（張遠(yuǎn)波季洪波侯學(xué)金）,。
4.各班完成校園明星展示（每班教室外,，由學(xué)校統(tǒng)一格式發(fā)至各班）（陳勝靖張遠(yuǎn)波魏運凱）。
5.特殊困境學(xué)生信息登記（李紅惠）,。
6.迎接省控?zé)煶椴椋ㄈA海波）,。
7.加強交通安全教育（重點乘車上下學(xué)教育）（付大勇）。
8.校園安全隱患排查（鄭明）9.統(tǒng)計并維修教室多媒體（余霖）,。
研究員教師工作計劃篇五
新的學(xué)期應(yīng)該有一個新的面貌新的學(xué)期更應(yīng)該有一個明確的目標(biāo),。為了更好的完成本學(xué)期的工作，特制定了如下工作計劃：
指導(dǎo)思想：堅持德育為首位,，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以新的教育理念為中心，,，力爭在各方面的工作有新的突破,。
工作中嚴(yán)格要求自己，積極參加政治學(xué)習(xí),，擁護(hù)黨的路線,、方針、政策,，全面貫徹黨的教育方針,，堅持依法執(zhí)教。遵守學(xué)校紀(jì)律,，按時上班下班,，按時到崗，堅守職責(zé),。嚴(yán)守師德規(guī)范,，加強師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,。在教學(xué)中,，我始終把學(xué)生放在第一位，樹立為學(xué)生服務(wù)的意識,，一切圍繞學(xué)生展開工作,。
作為科學(xué)教師應(yīng)自學(xué)主動學(xué)習(xí)教育,、教學(xué)理論,，用科學(xué)理論武裝頭腦,，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐活動,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，及時做好筆記,，同時寫好心得體會，領(lǐng)悟其中的精華,，使理論在頭腦中形成影像,，并將其實踐于課堂，促進(jìn)新課程的發(fā)展,。本學(xué)期至少摘錄5000字的讀書筆記。
積極參加科學(xué)教師教研培訓(xùn)活動及學(xué)校組織校本培訓(xùn),。在學(xué)習(xí)交流過程中，重點對新課程教學(xué)情況進(jìn)行探討,。通過與同行們開展平等,、坦誠的專業(yè)切磋、交流,、探究，互相學(xué)習(xí)，彼此借鑒,，共同分享經(jīng)驗,。每次的交流活動都讓自己有所收獲,、有所提高。
加強集體備課，集體備課是實現(xiàn)經(jīng)驗共享,，優(yōu)勢互補，開發(fā)潛能,，生成智慧，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的有效措施,。在集體備課前做好充分準(zhǔn)備,，備課時積極發(fā)言，集思廣益,，以達(dá)到相互交流,、取長補短，共同提高的目的,。
在新課程教學(xué)中,，教師最大的變化是要以研究者的眼光審視,、分析和解決自己在教學(xué)實踐中遇到的實際問題，以問題推動教學(xué),。努力實踐“用智慧打造充滿活力的新課堂”,。同時,，每堂課下來都要進(jìn)行教學(xué)反思,。教學(xué)反思是“教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素”。通過對自己的教學(xué)方法,，教學(xué)策略，教學(xué)行為,，教學(xué)過程及其結(jié)果作深入的反思,，反思該堂課的成功之處,，巧妙之舉或失誤,、疏漏的地方。通過反思去吸取精華,，直面缺點,，使之成為今后教學(xué)過程中改進(jìn)、借鑒的資源,。本學(xué)期上一節(jié)教學(xué)研討課,，在研討中是自己的工作水平不斷提高。
取用方便,，盡量做到科學(xué),、整齊、美觀,。及時進(jìn)行借用登記制度,，凡丟失或損壞的要酌情處理。經(jīng)常維護(hù)保養(yǎng)實驗儀器設(shè)備,，保證儀器設(shè)備完好率,，做好使用與維修記錄。
配合組織教師開展活動,，上好公開課，提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，并撰寫論文。
為培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的興趣,，訓(xùn)練學(xué)生的技能,，在本學(xué)期加強第二課堂活動的開展，組織科技制作小組并按步驟進(jìn)行活動,，在活動中訓(xùn)練學(xué)生的操作技術(shù)和制作技術(shù),，讓學(xué)生在活動中學(xué)有所得、學(xué)有所獲,，爭取人人都會獨立設(shè)計制作自己的作品,，期末進(jìn)行作品的展示。
研究員教師工作計劃篇六
本學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任七年七班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，回想過去的一個學(xué)期，我所教的班級總體成績還算理想,，期末測試比期中測試有了很大的進(jìn)步，在及格人數(shù)上有了很大的提高,。但有部分學(xué)生期末成績不理想,，仍需不斷努力。
所以這個學(xué)期我一定要勵精圖治,，將七年七班的數(shù)學(xué)各項指標(biāo)都提上去,，特別是爭取的人及格，優(yōu)秀學(xué)生有所增加,。
一,、指導(dǎo)思想。
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)新世紀(jì)需要的高素質(zhì)人才,，教育部制定了全日制義務(wù)教育各科課程新標(biāo)準(zhǔn)。以新的教育理念,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),。在教學(xué)設(shè)計過程中，突出教師活動和學(xué)生活動,，體現(xiàn)“學(xué)生是課堂活動的主體,，教師是學(xué)生活動的引導(dǎo)者、組織者,、幫助者”的教學(xué)基礎(chǔ)理念,。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和綜合實踐能力,。
二、教材分析,。
七年級數(shù)學(xué)下冊共有六章,。在教學(xué)過程中，應(yīng)該清楚的認(rèn)識數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要性,，對各章之間的聯(lián)系,。然后由具體到抽象，有特殊到一般的基礎(chǔ)性教學(xué)掌握,，再有就是在整式基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)方程的運用（這在小學(xué)知識中就有提到）,。
在課本正文中設(shè)置了“思考”“探究”“歸納”等欄目，欄目中以問題,、留白或填空的形式為學(xué)生提供思維發(fā)展,、合作交流的空間。
在教學(xué)活動中,，適當(dāng)?shù)陌才拧伴喿x與思考”“觀察與猜想”“實驗與探究”等課后或課外知識,。加深學(xué)生對相關(guān)內(nèi)容的認(rèn)識和理解，擴大學(xué)生的知識面,，會運用現(xiàn)代化信息技術(shù)手段學(xué)習(xí),。
三、
學(xué)情分析,。
七年七班學(xué)生大多來自于農(nóng)村,，學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境差，學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,，缺乏對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,。為了照顧這些學(xué)生，課程進(jìn)度緩慢,。但部分學(xué)生學(xué)習(xí)仍非?？炭啵瑸榱苏疹欉@部分的同學(xué),，在教學(xué)活動中也講解一些課外知識,，從而不耽誤他們每一個人的學(xué)習(xí)需求。在教學(xué)設(shè)計時多以中等偏下水平為參考標(biāo)準(zhǔn),。
四,、教學(xué)要求與具體措施。
1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,。
不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前作好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集,。
2,、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快；注意精講精練,，在課堂上老師盡量講得少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。
3、虛心請教其他老師,。
在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求同級同組其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時,，多聽優(yōu)秀老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進(jìn)工作。
4,、認(rèn)真批改作業(yè),，布置作業(yè)做到精讀精練。
有針對性,，有層次性,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。
5、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣，提高他們的信心,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時,，要特別注意給他們輔導(dǎo),，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣,，他們就會學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加,。
6,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳受知識,、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
五,、其他方面,。
一學(xué)期中，我將始終嚴(yán)格要求自己,，聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，遵守各項規(guī)章制度，認(rèn)真參加各種學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)同事,，嚴(yán)以律己，寬以待人,，爭做一名合格的人民教師,。
日新月異的時代，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，社會對教師的教學(xué)能力要求變化得越來越快,。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進(jìn),，為這些早上七八點鐘的太陽奉獻(xiàn)自己的光和熱。
研究員教師工作計劃篇七
本學(xué)期我的教學(xué)任務(wù)是五年科學(xué)和二年美術(shù),。五年科學(xué)是我第一次接觸的新學(xué)科,，而二年美術(shù)是我已經(jīng)教過一遍的舊學(xué)科。
新時期的小學(xué)美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練,，而是一種文化學(xué)習(xí);小學(xué)美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育，它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù)：以學(xué)生發(fā)展為本,，注重培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生審美能力,，感知力，想象力,，表現(xiàn)力等方面的能力,，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，注重學(xué)生的個性發(fā)展和全面發(fā)展,。新教育培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，強調(diào)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí),，合作互動學(xué)習(xí)，情感體驗,，注重學(xué)習(xí)的過程,，注重跨學(xué)科學(xué)習(xí)，通過美術(shù)實踐活動提高學(xué)生的整體素質(zhì),，最終使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會做人，終身受益,。為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,，做好本職工作，本學(xué)期我擬定了如下計劃：
1,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到重難點突出，簡明條理,，課后分析評價恰當(dāng)。
2,，充實課堂容納量,，充分利用好教學(xué)時間。
從目前教育發(fā)展的要求出發(fā),，認(rèn)真開展“兩學(xué)”(學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和政治),，進(jìn)一步提高師表形象。具體做法是：
1,，堅持參加集體學(xué)習(xí),，并與自學(xué)相結(jié)合，以《中華人民共和國教育法》,，《教師法》,，《新課程改革指導(dǎo)》，及各類業(yè)務(wù)書籍為主,，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗,，樹立創(chuàng)新意識。
2,，在學(xué)習(xí)中學(xué)會反思,，改進(jìn)自我。進(jìn)一步規(guī)范教育言行,，不遲到,，不早退，維護(hù)集體利益，不做有損學(xué)校聲譽的事,。
加強對尖子生的培養(yǎng),，發(fā)展學(xué)生的學(xué)科興趣及個性特長。積極組織學(xué)生參加全國,，省,，市各種比賽活動，豐富學(xué)生的校園生活,?？傊覍?yán)格要求自己，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，做一名合格的美術(shù)教師,。
在科學(xué)課方面為了能盡快熟練本學(xué)科的授課技巧，我也做了如下的計劃：
課前準(zhǔn)備：備好課,。
認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想，基本概念,，每句話,，每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。
了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,，需要，方法,，習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。
考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,，如何安排每節(jié)課的活動,。
課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,。
要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。
積極參與聽課,，評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。
走進(jìn)21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。
研究員教師工作計劃篇八
陽春三月,，鳥語花香，乘著和煦的春風(fēng),，喜迎來了教育生涯的第25個春秋,。在20xx至20xx學(xué)年下學(xué)期,，我服從領(lǐng)導(dǎo)分工安排，擔(dān)任振太鎮(zhèn)中心小學(xué)語文教研員,，承擔(dān)振太鎮(zhèn)中心完小六二班班語文,、書法教學(xué)工作,，擔(dān)任振太鎮(zhèn)中心小學(xué)少年宮活動中學(xué)生習(xí)作指導(dǎo),。為使工作有條不紊的順利開展,，擬此計劃,。
作為人民教師,，我要遵紀(jì)守法，熱愛教育事業(yè),，踐行祖國的教育方針,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。
教育教學(xué)及教研上,，以學(xué)生為本,，為每一個學(xué)生的健康發(fā)展著想；認(rèn)真解讀和運用教育教學(xué)新理念及方法,，系統(tǒng)研究且掌握小學(xué)一至六年級語文教學(xué)參考書和教材,，構(gòu)建傳道受業(yè)解惑及教研興教的和諧環(huán)境。做到面對教育問心無愧,，面對昨天今更勝,。
教育二字年年同，教學(xué)對象時時新,。無論接手的班級學(xué)生基礎(chǔ)如何,，我要坦然面對，傾注愛心,，盡其可能地站在原有成績上,，打造一個理想的臺階。我相信,，站在巨人肩膀上會百尺竿頭更進(jìn)一步,，也崇拜從山腳拾級而上的奮斗者，因為實績是英雄靈魂,。
人民教育出版社《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文六年級下冊》,，在力求全面落實學(xué)生聽說讀寫悟和字詞句段篇、過程與方法,、情感態(tài)度和價值觀的教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)上,，凸顯以篇的教學(xué)為重心的特點，注重了學(xué)以致用,、塑造和完善人格的教育本真,。教育的藍(lán)本體現(xiàn)于個專題組織單元中。我會以走進(jìn)教材學(xué)本領(lǐng),、走出教材教本事的理念,，盡可能地做到胸有成竹的實施素質(zhì)教育。
1,。二月,，對全鎮(zhèn)語文學(xué)科備課任務(wù)作出安排,；參加全鎮(zhèn)校長、主任會議及中心完小開學(xué)會議,，分發(fā)全鎮(zhèn)教科書,。
2。三月,，開展常規(guī)教育教學(xué),；繼續(xù)收集、整理少年宮習(xí)作,，為?？偟谖迤诳l(fā)作準(zhǔn)備；負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)語文教師集體備課及六年級語文教師分塊備課和試卷競賽,。
3,。四月，預(yù)計參加全縣六年級語文教研活動并交流《鎮(zhèn)沅縣20xx年小學(xué)階段語文學(xué)業(yè)水平質(zhì)量監(jiān)測分析》,。執(zhí)行主編?？缎『伞房偟?期。
4,。五月,，主持好省級立項課題《利用教育技術(shù)提高農(nóng)村小學(xué)生記敘文習(xí)寫能力研究》，準(zhǔn)備結(jié)題,。
5,。六月，全面組織班級學(xué)生總復(fù)習(xí),。
6,。七月，學(xué)期收尾工作,。
總之,，有限的文字書寫不了教育教學(xué)工作的全部，而寫出了的或許會有做不到和做不好的地方,，但我會在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心,、支持下，竭盡心力搞好工作,，爭做一個好老師,，以不辜負(fù)人類靈魂工程師的光榮美譽。
研究員教師工作計劃篇九
家訪是班主任的一項常規(guī)工作,，是對學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補充,，成功的家訪有利于促進(jìn)老師因材施教，有利于家庭教育優(yōu)化,，有利于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動性,。在這個學(xué)期里我將家訪班級里每一個孩子的家,，這樣可以深入到孩子的家庭生活。我感覺到做為一名班主任僅僅把教育的目光放在學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)生的家長是學(xué)生的第一任老師,，學(xué)生的家庭是教育的起始，也是每一個孩子一生離不開的學(xué)校,。因此,，要做一名成功的老師，應(yīng)該讓每一個孩子的家長成為我“教育事業(yè)的同伴”,，共同努力,，才會使教育邁向成功。
在每次家訪前我都要充分準(zhǔn)備好資料,，實事求是，以表揚為主,，關(guān)愛為本,。在與家長交流中多講學(xué)生的閃光點，多講增強學(xué)生信心,、激發(fā)學(xué)生上進(jìn)的話,。對學(xué)生的缺點盡量委婉、客觀的指出來,，并有針對性地指出各個學(xué)生應(yīng)做的事情,。
通過家訪我將會拉近學(xué)生與我的距離，家長與我的距離,，使學(xué)生更加親其師,，信其道，使家長了解了我的工作,，認(rèn)同我的教育方法,。而我也將理解家長的心態(tài)。有的家長平時很少和我溝通,，對學(xué)校,、老師的工作有不理解的地方。我相信通過家訪,，我和這些家長將會消除誤解,，并真心歡迎他們?yōu)楹⒆拥慕逃峁氋F意見。通過必要的家訪,，我相信我的班級將會更有凝聚力,，更加團(tuán)結(jié)。
家訪時要注意斟酌語言,，措詞要有分寸,，千萬不可因失言導(dǎo)致失禮,。所以我們在家訪前一定要做好準(zhǔn)備工作。具體為以下幾點：
1,、了解學(xué)生,。
家訪前，老師要對家訪學(xué)生的在校表現(xiàn),、各科學(xué)習(xí),、興趣愛好、習(xí)慣,、優(yōu)缺點等了如指掌,，以便家訪時能信手拈來，提高家訪的實效,。
3,、時間的選擇與控制。
家訪時間最好選擇在學(xué)生放學(xué)后或雙休日,，這樣學(xué)生也可以在場,，家訪的效果會更好。家訪時間不宜過長,，以免耽誤家長的工作,。
4、提前預(yù)約,。
家訪前,，必須與學(xué)生家長提前約定好家訪的時間，切不可盲目家訪,，這樣學(xué)生家長很可能不在家,，白白浪費時間和精力，也會大大影響老師的情緒,。
5,、內(nèi)容和方法。
家訪的內(nèi)容應(yīng)多種多樣,，了解學(xué)生家庭情況可以家訪,，學(xué)生取得進(jìn)步可以家訪，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題可以家訪,，學(xué)生家庭有困難可以家訪,。家訪的談話方法，注意不要千篇一律,，要因人制宜,，一把鑰匙開一把鎖。
實踐證明,，做好充分準(zhǔn)備的家訪不僅能使學(xué)生家長及時了解老師的教育教學(xué)情況,，學(xué)生的在校表現(xiàn),，也取得了家長對老師的理解和支持，而且還可以加深老師與家長的感情,，能起到協(xié)調(diào)配合,，共同促使學(xué)生進(jìn)步的作用。
總之,，樹立良好的社會風(fēng)氣,，提高全體學(xué)生素質(zhì)，要靠老師,、家庭,、社會的共同努力，我們十分重視家庭教育這塊陣地,。通過家訪,，我們了解學(xué)生在家里的一些表現(xiàn)，獲得對學(xué)生情況整體而全面的認(rèn)識,，并且向家長介紹學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和思想狀況,，得到家長的配合與支持，爭取贏得更多良好的社會聲譽,。
20xx.9.1。
研究員教師工作計劃篇十
1.本月將開展“動物,，我們的朋友”的主題活動,，了解某些動物的特征和共同屬性，知道動植物過冬的方法,，尋找動物的一些特殊的防身本領(lǐng),，培養(yǎng)幼兒的探究能力及對動植物的興趣。本月還將開展“克隆專家”,、“新年好”的主題,，帶孩子們共同領(lǐng)略克隆世界的奧秘與神奇，共同迎接新年,，體驗新年來臨前的快樂,。
2.開展年級的系鞋帶比賽和講故事比賽，提高幼兒自我服務(wù)的能力以及語言表達(dá)和連貫講述的能力,。
3.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的良好品質(zhì)：善良,、有同情心、能和同伴團(tuán)結(jié)友愛,、互相幫助,、互相謙讓、懂得不妨礙別人,。
4.鼓勵幼兒不怕寒冷,，堅持天天上幼兒園,，積極參加冬季早鍛煉。
5.加強學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，認(rèn)真練習(xí)寫數(shù)字,，按時完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。
6.做好冬季保育工作,，加強進(jìn)餐,、午睡的巡視，保證幼兒吃得暖,、睡得暖,。
本月圍繞年級的講故事和系鞋帶比賽，孩子們積極參與到活動中來,，能認(rèn)真練習(xí)系鞋帶,，許多原來不會系鞋帶的孩子學(xué)會了系鞋帶的本領(lǐng);還用老師提供的一些圖片材料自己創(chuàng)編故事，大膽地講給小朋友聽,，評出幼兒園的故事大王,，這些活動大大地促進(jìn)孩子們。
本月還重點開展了“動物,，我們的朋友的主題活動,，師生共同收集了許多動物的圖片、繪畫了動物,，裝飾了主題墻,，擴大了幼兒的知識面，知道了世界上的許多珍稀動物,，還了解不少動物的防身本領(lǐng),，人類從中學(xué)到的發(fā)明等等，懂得了人類與動物之間密不可分的聯(lián)系,。
在“新年好”的主題活動中,，孩子們自己做新年娃娃，共同打扮教室,。還動手裝飾福字,，元旦前一天還進(jìn)行了全園的迎新游藝活動，孩子們拿著游藝券,，帶領(lǐng)小班的弟弟妹妹自由地穿梭在幼兒園里,，尋找自己喜歡玩的游藝項目，渡過了一個愉快的迎新活動,。本月天氣很冷,，為此我們認(rèn)真做好了冬季的保育工作，采取各種措施，使幼兒能吃得暖,，睡得暖,，午睡時孩子們能將衣服整齊地疊好，起床后整齊地疊被子,。
針對本班孩子的近況,，一月份還要重點加強對個別幼兒的教育，常規(guī)教育,，不能松懈,，還要重視安全教育，使這個學(xué)期的工作能畫上一個圓滿的句號,。
研究員教師工作計劃篇十一
本學(xué)期學(xué)校安排我和徐金陽老師結(jié)對子,，互相學(xué)習(xí)。名義上雖是讓我做作他的'指導(dǎo)老師,，其實,，更多的是讓我在與他共同學(xué)習(xí)中，感受新老師的年輕活力和工作的干勁?，F(xiàn)我就這學(xué)期如何與徐老師共同學(xué)習(xí)制定一份簡單的計劃如下：
1.耐心細(xì)致地做好徐老師的思想工作,，以良好的師表形象感染他，以愛崗敬業(yè)的言行鼓舞他,，引導(dǎo)他健康成長,。
2.期初指導(dǎo)徐老師合理制定工作計劃，有序地進(jìn)行教育教學(xué)和教科研活動,，幫助解決在教育教學(xué)中遇到的困難,。
3.課余時間多與徐老師交流，及時幫助他解決教學(xué)中存在的問題和糾正不良傾向,，并提出評定意見,。
4.向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗,，提供教學(xué)信息,，推薦學(xué)習(xí)文章，使其開闊視野,，不斷充實,。
5.每月聽徐老師課不少于兩節(jié)，聽課要認(rèn)真記錄,，按照一節(jié)好課的評價標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真評課,，評議優(yōu)缺點，做好聽評課記錄,。
6.每月至少邀請徐老師到班級聽兩堂隨堂課,，課后共同研討，總結(jié)優(yōu)缺點，以待教學(xué)相長,。
7. 精心指導(dǎo)徐老師備好課,，認(rèn)真撰寫教案。對聽課前的教學(xué)預(yù)案給予悉心指導(dǎo),。
8.鼓勵徐老師多寫教育心得體會,，努力投稿。
9.邀請徐老師參加我們的班會,、家長會,，引導(dǎo)他更好地與家長溝通，以便更好地教育學(xué)生,，讓家校配合落到實處,。
10.每月至少一次檢查徐老師的作業(yè)批發(fā)情況，督促他及時批發(fā)作業(yè),，尤其要做好二次訂正工作,。
本學(xué)期暫定以上十條計劃，本人將克服自身困難,，盡我所能,，盡力幫助徐老師，但愿他能在我的影響下有所受益,，也不枉學(xué)校對我的信任,。
研究員教師工作計劃篇十二
九年級兩個班現(xiàn)有學(xué)生85人。從上期末的物理考試成績來看,，優(yōu)生人數(shù)少,，差生面廣。這就給教學(xué)增加了一定的難度,。然后,，作為一名教師，應(yīng)該要看到學(xué)生的積極的一面,，對于消極的一面要揚長避短,，采取有效措施努力提高整個班級的物理教學(xué)成績。所以本期的一個重要任務(wù)就是如何提高優(yōu)生率和及格率,。
1,、堅持以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作核心，以扎實開展課程改革為教學(xué)工作重點,；優(yōu)化教學(xué)管理,，真正做到學(xué)生在玩中學(xué)，找到學(xué)習(xí)物理的樂趣,。幫助學(xué)生掌握好物理基礎(chǔ)知識和基本技能,。認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明,，領(lǐng)會本科目在教學(xué)中的具體要求。因為新教材其靈活性加強了,，難度降底了,，實踐性變得更為明確了。教師必須認(rèn)真領(lǐng)會其精神實質(zhì),，對于每一項要求要落到實處,，既不能拔高要求，也不能降底難度,。
2,、注重教材體系，加強學(xué)生的實際操作能力的培養(yǎng),。新教材不僅在傳授文化知識,，更注重于培養(yǎng)能力。教師要充分利用教材中已有的各類實驗,，做到一個一個學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān),，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止,。迎接五月份的理化生試驗考試,。
3、講求教學(xué)的多樣性與靈活性,，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,。教學(xué)不能默守陳規(guī)，應(yīng)該要時時更新教學(xué)方法,。本期我要繼續(xù)實踐好雙向交流法,，使得受教育的學(xué)生：學(xué)習(xí)的觀念更新，學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué),，學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀,。
4、嚴(yán)格要求學(xué)生,，練好學(xué)生扎實功底,。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性，也會學(xué)習(xí),，愛學(xué)習(xí),，但終究學(xué)生的自制力不及成人,。所以,，教師在教學(xué)過程中，必須以學(xué)生嚴(yán)格要求,，不能放松任何一個細(xì)節(jié)的管理,。做到課前有預(yù)習(xí)，課后有復(fù)習(xí)，課堂勤學(xué)習(xí),；每課必有一練,，杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè),，嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè),；教育學(xué)生養(yǎng)成獨立思問題的能力，使每一個學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂趣,。
5,、認(rèn)真的對待每一次的模擬考試，及時講評,，及時反思,，及時查漏補缺。三,、復(fù)習(xí)進(jìn)度：
第一周：1多彩的物質(zhì)世界,。重點：質(zhì)量和密度。難點：會根據(jù)所給器材設(shè)計實驗測物質(zhì)的密度,；2運動和力,。會根據(jù)參照物判斷物體的運動情況,，會使用刻度尺測長度,，能理解物體的慣性，會作力的圖示和力的示意圖,，知道二力平衡條件,。
第二周：力和機械,。重點：重力、彈力和摩擦力,。難點：重力的作圖,、計算及減小摩擦力的方法。
第三周：壓強和浮力,。這是這學(xué)期的重點也是難點,。要能運用壓強公式和浮力公式進(jìn)行計算，要知道增大壓強的方法和浮沉條件,。只有通過知識點之間的比較,，多作練習(xí)，才能較好的掌握,。
第四周：功和機械,。掌握功，功率,，機械效率的計算是本章的重點和難點,。
第五周：1熱和能,。重點掌握比熱容的計算。2能源的可持續(xù)發(fā)展,，簡單了解幾種新的能源,。
第六周：電路、電流,、電壓,、電阻。重點掌握串并聯(lián)的特點和電流,、電壓,、電阻的規(guī)律。
第七周：歐姆定律,。重點掌握串并聯(lián)的規(guī)律并解決實際問題,。
第八周：電功率。利用電功率解決實際問題,。
第九周：練習(xí)試驗,，迎接實驗考試
第十周：第一次摸底考試
第十二周：專題復(fù)習(xí)力學(xué)部分
第十三周：專題復(fù)習(xí)電學(xué)部分
第十四周：專題聲、光,、物態(tài)變化
第十五周：第二次模擬考試,。迎接中考
研究員教師工作計劃篇十三
老師的教學(xué)工作對學(xué)生的影響很大，一個教育方式就能造就一種學(xué)生!計劃網(wǎng)小編為大家?guī)砹私處煿ぷ饔媱澑袷?，歡迎閱讀,。
1.本月將開展“動物，我們的朋友”的主題活動,，了解某些動物的特征和共同屬性,，知道動植物過冬的方法，尋找動物的一些特殊的防身本領(lǐng),，培養(yǎng)幼兒的探究能力及對動植物的興趣,。本月還將開展“克隆專家”、“新年好”的主題,，帶孩子們共同領(lǐng)略克隆世界的奧秘與神奇,，共同迎接新年，體驗新年來臨前的快樂,。
2.開展年級的系鞋帶比賽和講故事比賽,，提高幼兒自我服務(wù)的能力以及語言表達(dá)和連貫講述的能力。
3.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的良好品質(zhì)：善良,、有同情心,、能和同伴團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,、互相謙讓,、懂得不妨礙別人。
4.鼓勵幼兒不怕寒冷,，堅持天天上幼兒園,，積極參加冬季早鍛煉。
5.加強學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，認(rèn)真練習(xí)寫數(shù)字,，按時完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。
6.做好冬季保育工作,，加強進(jìn)餐,、午睡的巡視，保證幼兒吃得暖,、睡得暖,。
本月圍繞年級的講故事和系鞋帶比賽，孩子們積極參與到活動中來,，能認(rèn)真練習(xí)系鞋帶,，許多原來不會系鞋帶的孩子學(xué)會了系鞋帶的本領(lǐng);還用老師提供的一些圖片材料自己創(chuàng)編故事，大膽地講給小朋友聽,，評出幼兒園的故事大王,，這些活動大大地促進(jìn)孩子們。
本月還重點開展了“動物,，我們的朋友的主題活動,，師生共同收集了許多動物的圖片、繪畫了動物,，裝飾了主題墻,，擴大了幼兒的知識面，知道了世界上的許多珍稀動物,，還了解不少動物的防身本領(lǐng),，人類從中學(xué)到的`發(fā)明等等，懂得了人類與動物之間密不可分的聯(lián)系,。
在“新年好”的主題活動中,，孩子們自己做新年娃娃，共同打扮教室,。還動手裝飾福字,，元旦前一天還進(jìn)行了全園的迎新游藝活動，孩子們拿著游藝券,，帶領(lǐng)小班的弟弟妹妹自由地穿梭在幼兒園里,，尋找自己喜歡玩的游藝項目，渡過了一個愉快的迎新活動,。本月天氣很冷,，為此我們認(rèn)真做好了冬季的保育工作,，采取各種措施，使幼兒能吃得暖,，睡得暖,，午睡時孩子們能將衣服整齊地疊好，起床后整齊地疊被子,。
針對本班孩子的近況,，一月份還要重點加強對個別幼兒的教育，常規(guī)教育,，不能松懈,，還要重視安全教育，使這個學(xué)期的工作能畫上一個圓滿的句號,。
一,、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》,、《義務(wù)教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認(rèn)識,，做到以法執(zhí)教,。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇,，無私奉獻(xiàn),，做到愛崗敬業(yè)，為人師表,。堅守高尚情操,，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神。
新學(xué)期里,，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù),，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。
遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨，及時更新教育觀念,，實施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍。
熱愛教育、熱愛學(xué)校,，盡職盡責(zé),、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé),，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。全心全意地搞好教學(xué)工作計劃,，做一名合格的人民教師,。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。
本學(xué)年我將注重開拓視野，學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論,，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁,，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。
不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水,。
我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進(jìn)行探索和研究,。謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志，相互學(xué)習(xí),、相互幫助,，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體,，維護(hù)學(xué)校榮譽,，共創(chuàng)文明校風(fēng)。
對于素質(zhì)教育的理論,，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí),。
(一)、加強理論學(xué)習(xí),，更新教師的觀念,。
1、本學(xué)期將以自學(xué),、交流,、聽講座,、寫體會、網(wǎng)上討論等形式認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，逐步樹立符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念,，并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作。
3,、學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，對本冊教材進(jìn)行分析。加深對教材的理解,，并以新課改理念為指導(dǎo)思想,，結(jié)合實際認(rèn)真?zhèn)湔n。
(二),、加強課堂教學(xué)研究,，提高教學(xué)質(zhì)量。
1,、要加強內(nèi)部交流與學(xué)習(xí),。積極參與集體備課活動，積極參與聽課,、說課,、評課，與其他教師共同探討教學(xué)過程中產(chǎn)生的問題,，尋找解決方法,，發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助,、共同進(jìn)步的團(tuán)隊精神,，從而真正提高自身的教學(xué)水平。
2,、在課堂教學(xué)中,，切實轉(zhuǎn)變自己的行為，正確把握化學(xué)教學(xué)的特點,，積極倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，倡導(dǎo)開放的活動課程,，全面提高學(xué)生的生物素養(yǎng)。
3,、積極參加校本教研,，按時參加學(xué)校和中心組組織的教研學(xué)習(xí)、聽課、評課,、交流,、討論、座談等活動,，集思廣益,，博采眾長。
4,、認(rèn)真及時反思自己的教學(xué)行為,，每周作好總結(jié)和課后反思。結(jié)合課堂實踐撰寫自己的心得體會,、論文,。
5、作好相關(guān)資料的收集和整理,。
6,、對各項工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)和評價,。
研究員教師工作計劃篇十四
1,、立足教材，不超過課程標(biāo)準(zhǔn),，注重教材,。教材內(nèi)容的延伸和擴展。加強縱向和橫向聯(lián)系,；課本上的習(xí)題可以改變條件或結(jié)論,，為了深化和提高可以加強綜合性。
2,、以雙基為基礎(chǔ),。注意復(fù)習(xí)基本概念和技巧。對一些重要的概念和知識點進(jìn)行專題講座,，反復(fù)運用,，加深理解。
3,、提高做題能力,。在復(fù)習(xí)過程中，要注意培養(yǎng)學(xué)生不同的,、發(fā)散的,、獨立的、批判的思維,，逐步提高學(xué)生綜合知識或技能的審題,、探究問題和解決問題的能力。
4、分類教學(xué)與指導(dǎo),。學(xué)生的智力發(fā)展和解決問題的能力存在差異,。對于優(yōu)秀的學(xué)生，引導(dǎo)閱讀,，放下學(xué)習(xí),，總結(jié)提高的方法，充分發(fā)揮自己的聰明才智,。要求中專學(xué)生跟上復(fù)習(xí)進(jìn)度,，提高訓(xùn)練能力，為學(xué)習(xí)困難的學(xué)生建立學(xué)生檔案,，并逐一實施輔導(dǎo),，查漏補缺。
5,、在教新課程的同時復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)過的知識點的要點,，以便取長補短。
1,、循序漸進(jìn),。全面審查的第一階段至關(guān)重要。高三化學(xué)知識的特點之一是內(nèi)容廣泛,，分散滲透,。經(jīng)常復(fù)習(xí)就是把零散的知識收集起來，以網(wǎng)絡(luò)或者圖表的形式聯(lián)系起來,，找出規(guī)律的東西,。
2、講座與實踐相結(jié)合,，專題講座,，加強培訓(xùn)。在綜合復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,，掌握重要內(nèi)容,，開展專項訓(xùn)練。提高學(xué)生思維的靈活性,、嚴(yán)密性和適應(yīng)性,。
3、分析問題類型,，掌握問題解決規(guī)律,。整理一些問題讓學(xué)生練習(xí)。老師分析問題,，讓學(xué)生掌握解決各種問題的方法,，重新復(fù)習(xí)各種知識,。
在復(fù)習(xí)的過程中，我們可以解釋以前學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的難題,。課后聽聽學(xué)生的反饋,。同時，鼓勵學(xué)生提供教學(xué)反饋信息的積極性,，及時解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的困難,。
1、加強考試培訓(xùn),。不努力審題,，就很難做到快速準(zhǔn)確。我們建議慢慢審題,，適當(dāng)解決問題,。通過考試訓(xùn)練提高分析判斷推理聯(lián)想能力。
2,、提高表達(dá)能力,。很多同學(xué)會知道思路，就是思路不清,，邏輯混亂,；文筆潦草，丟三少四,。要改變這些壞習(xí)慣,，必須從解題規(guī)范和寫作格式入手,。要求:字跡清晰,、書寫工整、簡潔,、準(zhǔn)確,、語言嚴(yán)謹(jǐn)；計算準(zhǔn)確,，文字,、符號、表情符合教材規(guī)范,，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的良好學(xué)風(fēng),。
3、注意心理訓(xùn)練,。在競爭激烈的情況下,，在炎熱的環(huán)境下，難以堅持連續(xù)三天超負(fù)荷的嚴(yán)格考試,。所以考前要減輕壓力和心理負(fù)擔(dān),，讓學(xué)生放下思想包袱,，輕裝上陣，考驗水平,。
研究員教師工作計劃篇十五
指導(dǎo)思想：
1,、以新課改為契機，建立和諧,、務(wù)實,、上進(jìn)、奉獻(xiàn)的高三團(tuán)隊,；
2,、以新課改為契機，抓住機會穩(wěn)步推進(jìn)高三教學(xué)工作,；
3,、深化高三教學(xué)管理工作，在質(zhì)量,、效率方面下功夫,；
4、穩(wěn)扎穩(wěn)打,，務(wù)實求真,，確保升學(xué)指標(biāo)全面完成；
1,、全面開展新課改,，高三充當(dāng)排頭兵；
2,、深化開展導(dǎo)學(xué)案活動,，深化課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)的有效性,；
3,、加強“三生”的落實與培養(yǎng)，集中優(yōu)勢兵力打殲滅戰(zhàn),；
4,、加強錯題本的使用力度；
6,、加強心理輔導(dǎo),，使學(xué)生健康成長、健康高考,；
工作措施：
1,、隨著新課程改革的不斷深入，全市各高中都充分認(rèn)識到新課改的必要性,，因此四中面臨的危機越來越大,，堅持改革生機無限,，不改死路一條。上學(xué)期,，在周校長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的精心準(zhǔn)備下,，我校成功的舉辦了撫順市新課程改革“快樂課堂”教學(xué)模式研討課，是全市個學(xué)校受到很大的震動,，在大會上,，周校長介紹學(xué)校課改經(jīng)驗，四中全體教師又燃起了振興四中的愿望,，全體高三教師利用課余時間暢談自己的感言,，作為四中一員，無論是為自己,，還是為學(xué)校,，我們高三責(zé)無旁貸。
高三集中了四中教學(xué)上最優(yōu)秀,、工作上最敬業(yè)的教師,，我們高三團(tuán)隊愿意承擔(dān)改試驗區(qū)的責(zé)任，認(rèn)真研究適合四中高三學(xué)生特點的教學(xué)模式,，結(jié)合四中學(xué)生實際,，闖出一條適合我們發(fā)展的道路。
2,、為適應(yīng)改革發(fā)展的需要,，高三教師繼續(xù)堅持團(tuán)隊合作，高三全體教師按學(xué)科分為九個學(xué)科組,，每組選出備課組長一名,，對于只有一人的學(xué)科，建議成立學(xué)校備課組,，加強集體備課,，集中優(yōu)勢兵力打殲滅戰(zhàn)。備課分為三個階段：
（三）周集體備課,，每周周四下午第七、八節(jié)為固定集體備課時間,，此時間可串不可占,，確實保證時間，備課組長事先安排人員制定本周教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)范圍,、教學(xué)重點、難點,，本周需解決的問題（一周最多確定五個專題）然后下放到備課組每個成員,，每位成員按要求編寫導(dǎo)學(xué)案,，（備課組2人制，輪流編寫,；1人制,，成立學(xué)校備課組統(tǒng)一編寫。）,。
1,、大力開展導(dǎo)學(xué)案編寫工作，學(xué)科組在假期充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,，編寫出適合四中學(xué)生學(xué)習(xí)特點,，教師教學(xué)特點的導(dǎo)學(xué)案，適合不同學(xué)段,、不同教學(xué)模式,、不同教學(xué)內(nèi)容的導(dǎo)學(xué)案。
2,、導(dǎo)學(xué)案的模式：“導(dǎo)學(xué)案”不同于以往的講稿和一般的講義,。主要分以下部分：課標(biāo)解讀（考試說明解讀）、知識梳理,、知識結(jié)構(gòu)分析,、基礎(chǔ)知識訓(xùn)練、典型例題分析,、變式訓(xùn)練,、錯題收集與反饋、知識歸納,、基礎(chǔ)知識達(dá)標(biāo)（分層訓(xùn)練）課后反思,。
3、加強三生的培養(yǎng),，二?？荚嚱Y(jié)束后，成績統(tǒng)計達(dá)線人數(shù)比一模有所提高,，原因在于教師復(fù)習(xí)得法,，學(xué)生努力有效，那么我們?nèi)绾伪３诌@種勢頭需我們高三教師思考,。因此本學(xué)期我們加大對臨界生的輔導(dǎo)力度和考查力度,，合理分配輔導(dǎo)時間，使時間有效利用,。充分利用有限時間提高學(xué)生的應(yīng)試能力,。對于臨界生的最低要求：語文：85分、數(shù)學(xué)40分,、英語40分,、理綜合110分（物理35分,、化學(xué)35分、生物40分）,、,，文綜合140分（政治50分、歷史45分,、地理45分）,。
4、加強錯題本的使用與指導(dǎo),，本學(xué)期任課教師集體行動起來,，把保駕生的錯題收集起來，按學(xué)生錯誤的類型編輯同步測試,，利用課后時間測試,，平時講評。對于錯題,，對于教師必須做到五必須,，即：講必練、練必批,、批必評,、評必糾、糾必考,。
5,、利用有限時間，為高考保駕護(hù)航,，是效率最大化,，最有效的辦法是教師準(zhǔn)確把握高考脈搏、高考動向和趨勢,，因此教師必須認(rèn)真研讀《xxxx年遼寧高考考試說明》,，并與課標(biāo)和《20xx、xxxx年遼寧高考考試說明》做對比分析,，找出差異點,、新增點、刪除點,，認(rèn)真?zhèn)淇?，在充分研讀《說明》的基礎(chǔ)上，結(jié)合教材,、往年高考試題、本年度模擬試題認(rèn)真編寫同步測試題,，使訓(xùn)練有效,。
6,、加強考生的心理輔導(dǎo)，越接近高考,，學(xué)生的心理焦慮越發(fā)嚴(yán)重,，作為教師有義務(wù)幫助學(xué)生度過難關(guān)，因此,，要求高三全體教師關(guān)心學(xué)生,、引導(dǎo)學(xué)生、使學(xué)生放下包袱科學(xué)備考,。所以高三教師組成心理輔導(dǎo)小組,，與學(xué)生結(jié)對子，對有心理焦慮的學(xué)生為其排憂解難,，使其順利高考,。
研究員教師工作計劃篇十六
新學(xué)年開始了，作為一名美術(shù)老師,，有責(zé)任培養(yǎng)同學(xué)們?nèi)ビ^察,，認(rèn)識和發(fā)掘我們生活中的美，并且把這種認(rèn)識上升為一種自覺的美育過程和途徑,，讓同學(xué)們在美術(shù)的學(xué)科中得到美的熏陶,。讓他們知道學(xué)好美術(shù)不只是學(xué)習(xí)畫冊，圖片中的美,，更重要的是讓他們?nèi)グl(fā)掘平凡生活中的美,，現(xiàn)實生活中的美，這才是最主要的目的,。法國雕塑家羅丹說：“在我們的生活中不是缺少美,，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！弊屗麄冊趯W(xué)習(xí)美術(shù)的過程中去熱愛生活熱愛大自然,，去包容生活中的缺點，而改變氣質(zhì),，變化性情,，做一個愛美能在生活中發(fā)現(xiàn)美并且去創(chuàng)造美，做一個德智體美勞全面發(fā)展的有用人才,。在此我把我的美術(shù)教學(xué)計劃羅列如下：
1,、培養(yǎng)審美觀。
一個人如果缺乏一定的審美能力,，那么人生將會減少許多樂趣,。美術(shù)包括，滲透到了生活的方方面面，特別是在科技高度發(fā)達(dá)的今天體現(xiàn)尤其明顯,。從我們穿的服裝,、家用電器、書籍,、公共建筑,、街道規(guī)劃、城區(qū)人居環(huán)境在到交通工具等的設(shè)計和建造無不包含了美術(shù)的因素并且是一個極其重要的方面,，所以培養(yǎng)同學(xué)們的審美觀對他們來說不是重要而是必要了,。
2、利用畫冊,、圖片及電腦向同學(xué)們介紹和講解一些中國古代及其近現(xiàn)代一些優(yōu)秀的美術(shù)作品,，如：書法、繪畫,、建筑,、園林景觀等。增強她們的民族自尊心,、自信心和自豪感,。知道中國自古以來就有偉大的藝術(shù)，是中華民族藝術(shù)寶庫中的明珠,，是前賢智慧的結(jié)晶,。即使拿世界上任何一個國家比起來也會感到毫不遜色。并且為我們偉大的祖國而感到由衷的高興和自豪,。我們不僅要學(xué)習(xí)先賢們的精神和智慧而且還要將其發(fā)揚光大,，為中華民族的偉大復(fù)興添磚加瓦。
3,、同學(xué)們不僅要知道和了解我們中國的優(yōu)秀藝術(shù)作品,，而且還要知道和了解一些外國的作家和他們優(yōu)秀的作品。現(xiàn)在是信息時代,，我們在地球村上生活,，不僅要了解自己，而且還要了解別人,。了解別人的生活方式和他們創(chuàng)造的一切優(yōu)秀的作品,。學(xué)習(xí)知識，不僅要知道選擇,，而且還要知道拿來為我所用,。要古為今用，洋為中用,，相互借鑒,，取長補短。這樣才心胸廣，眼界寬,，才能有所創(chuàng)造,。不僅學(xué)習(xí)美術(shù)科目是這樣,，學(xué)習(xí)其他科目也一樣,，要舉一反三，觸類旁通,。
4,、外國美術(shù)作品和中國美術(shù)作品之間的異同，相互融合和影響,。
5,、以畫冊結(jié)合講解來拓寬同學(xué)們的知識面和提高他們的學(xué)習(xí)興趣。以觀察（具有條件的如書法,、繪畫作品,。寫生如畫竹、山,、云霧,、樹木之類）和實際創(chuàng)作相結(jié)合來培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和創(chuàng)造美的`意識。
6,、上課應(yīng)盡量生動有趣,，讓同學(xué)們在怡悅和輕松的心情和環(huán)境中認(rèn)識生活中的美和優(yōu)秀藝術(shù)作品中的美，帶他們暢游藝術(shù)和美的世界,，并且鼓勵和肯定同學(xué)們的創(chuàng)造能力,，以達(dá)到一個積極的美育效果。做一個德才兼?zhèn)?，德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
傳統(tǒng)的美術(shù)教育缺乏直觀典型性與變式而使教師難教,，學(xué)生難學(xué),。而新一輪的課程改革，使美術(shù)學(xué)科教學(xué)越來越呈現(xiàn)出美術(shù)課內(nèi)容的豐富與教學(xué)課時的稀少,，教學(xué)形式的多彩與教學(xué)方法的單調(diào)等種種矛盾,，這就需要我們找出解決這些問題的辦法，使美術(shù)教學(xué)真正達(dá)到短時高效,，豐富多彩,。新課標(biāo)的實施，信息技術(shù)手段的運用，使美術(shù)教育真正成為一種藝術(shù)享受,，教師愛教,，學(xué)生愛學(xué)。因此,，在目前的情況下,，在美術(shù)學(xué)科教學(xué)中引入信息技術(shù)，并加以整合,，是美術(shù)教育發(fā)展的必然趨勢,，也是新世紀(jì)美術(shù)教育的一大特色。
電腦美術(shù)設(shè)計軟件能產(chǎn)生豐富多樣的視覺效果,。它不僅能達(dá)到傳統(tǒng)繪畫工具所具有的效果,，同時創(chuàng)造了一大批神奇無比的新工具；在電腦上進(jìn)行圖片的各種處理,，不僅效果十分理想,，操作也相當(dāng)方便；而各種各樣的特殊濾鏡效果則令人耳目一新,。愛恩斯坦說：“興趣是最好的老師,。”學(xué)生對于計算機輔助教學(xué)的形式通常感到非常的新鮮,，課件,、網(wǎng)絡(luò)、教學(xué)軟件等具有獨有的畫面展示方式和獨特的音響效果,，可以馬上抓住學(xué)生好奇的心理,，讓其精神高度集中起來，可以最大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機,、實現(xiàn)自主學(xué)習(xí),、探索性學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí),，為美術(shù)教學(xué)提供更豐富的素材,，使美術(shù)教學(xué)內(nèi)容由平面到立體，由靜止到運動,，由文字到聲音圖象,，讓學(xué)生多渠道、多角度,、全方位的學(xué)習(xí),；為學(xué)生理解美、表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美,、表現(xiàn)自我提供了一種充滿樂趣和信心的途徑,，為提高學(xué)生各方面的能力提供了有力的保障。
因此把信息技術(shù)和美術(shù)教學(xué)相整合是當(dāng)今教育（新課程理念）所迫切解決的問題,。美術(shù)學(xué)科與信息技術(shù)的整合正是把信息技術(shù)和美術(shù)學(xué)科兩者的課程要素互相滲透,、互相補充，在美術(shù)教學(xué)的形式和手段等方面運用信息技術(shù)的優(yōu)勢,，達(dá)到教學(xué)目的,。
研究員教師工作計劃篇十七
緊緊圍繞著本校的教學(xué)工作計劃,結(jié)合本學(xué)期工作要點,認(rèn)真貫徹落實"備、教,、批,、輔、考"五個環(huán)節(jié)工作,。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,突出工作創(chuàng)新,開展切合實際的教學(xué)活動,提高課堂教學(xué)水平,促進(jìn)自身發(fā)展,提升學(xué)生的綜合素質(zhì),特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)"新課程理念",了解新的教育教學(xué)動態(tài),利用網(wǎng)上資源查閱相關(guān)教學(xué)活動信息,觀看學(xué)校組織的課堂教學(xué)實錄及教學(xué)理論講座錄像,學(xué)習(xí)新的英語學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),寫好自學(xué)筆記,并有一定的質(zhì)量,全學(xué)期8次,。在本學(xué)期末上交一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文、案例或教學(xué)反思,。
2,、端正態(tài)度、提高認(rèn)識,了解新課程理念,以適應(yīng)新課程理念下教學(xué)工作的需要,虛心向他人學(xué)習(xí),取長補短,相互促進(jìn)共同提高,。在本學(xué)期按學(xué)校要求聽課20節(jié)以上,內(nèi)容真實,并有一定質(zhì)量的評語,。積極參加本學(xué)期兩周一次的計算機遠(yuǎn)程培訓(xùn),并寫好記錄,做好自學(xué)筆記,按時完成。
3,、認(rèn)真理解掌握"備,、教、批,、輔,、考"的基本要求。
在本學(xué)期我擔(dān)任三,、五年級的英語教學(xué),。面向全體學(xué)生,以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,注意分層教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期的英語教學(xué),我從以下幾個方面做起:
(一)教學(xué)目的任務(wù)
1,、能按四會,、三會的要求掌握所學(xué)單詞。
2,、能按四會要求掌握所學(xué)句型,。
3、能使用日常交際用語,活用四會句型,進(jìn)行簡單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確,。
4,、能在圖片,、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音,。
5,、進(jìn)一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
6,、進(jìn)一步養(yǎng)成聽英語,、讀英語和說英語的良好習(xí)慣。
7,、能運用相關(guān)的語言知識和技能,完成某項任務(wù),。
8、能演唱已學(xué)過的英語歌曲,已學(xué)過的歌謠,。
(二)教材重點難點
1,、能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞,。
2,、能按四會要求掌握所學(xué)句型。
3,、能使用日常交際用語,活用四會句型,進(jìn)行簡單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確,。
4、能在圖片,、手勢,、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。
(三)主要措施
1,、以活動為課堂教學(xué)的主要形式,設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動,讓學(xué)生在樂中學(xué),、學(xué)中用,從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。
2,、通過聽,、說、讀,、寫,、唱、游,、演,、畫、做等形式,進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí),。
3,、培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力,確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
轉(zhuǎn)載自 sevw.cn
4,、設(shè)計全面,、高效的課外作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,做到整潔,、規(guī)范、正確地書寫,。
5,、根據(jù)"備、教,、批,、輔、考"的基本要求,每堂課結(jié)束后進(jìn)行檢測,努力提高學(xué)生的英語成績,。教學(xué)要全面進(jìn)行,在新課結(jié)束后做好詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃,提高英語教學(xué)質(zhì)量,。
研究員教師工作計劃篇十八
在不影響第五中學(xué)正常教學(xué)研究活動的前提下，大家需要我倆做些什么,，我倆力所能及可以做些什么,，兩者結(jié)合我們共同做些什么。
我們的支教任務(wù)是：“深入一線教學(xué),，傳幫帶,，示范引領(lǐng)，培訓(xùn)提升,。”我們之間的合作是：“互促互進(jìn),，共同提高,。”
1,、聽課調(diào)研,。
（1）日程：9月、10月,，深入課堂,，依據(jù)課程表的安排，隨堂聽課,；9月11日,，開始隨堂聽課；聽常態(tài)課,。
（2）期望：真實,；不分課型，多種多樣更好,；盡量多地了解教和學(xué)兩大方面,。
（3）交流：主要采取一對一形式，根據(jù)需要輔助以備課組或同伴討論,；聽課活動結(jié)束之后,，進(jìn)行整體的,。
總結(jié)。
提煉,，面對教研組全體教師,；其他形式和多種內(nèi)容的交流探討，隨時隨地都可以進(jìn)行,。此外,，積極參加第五中學(xué)校級或市級縣級的一切教學(xué)教研活動。
2,、示范培訓(xùn),。
語文學(xué)科：11月中下旬，支教教師示范課（或觀摩課）,，課堂教學(xué)研究專題講座,。
物理學(xué)科：12月上中旬，支教教師示范課,，“優(yōu)化課堂教學(xué)”專題講座,。
3、友好往來,。
雙方學(xué)校之間教學(xué)教研交流互訪的活動,，依據(jù)雙方學(xué)校商定的形式和時間而開展。
4,、實踐研究,。
在xx年12月至xx年1月期間，根據(jù)教學(xué)實踐的需要,、老師們的要求,，支教老師示范與第五中學(xué)老師自選自定相結(jié)合，進(jìn)行切合教學(xué)實際,、踐行新課程改革理念的微型課題研究,。
研究員教師工作計劃篇十九
建立有效的工作網(wǎng)絡(luò)，明確各自的職責(zé)是學(xué)校安全教育工作正常運轉(zhuǎn)的有效保證,。
1,、安全教育工作一項涉及面很廣的工作，要讓全體都參與安全教育工作,。
2,、要明確各自的職責(zé)，職責(zé)要明確,。做到學(xué)校的安全工作的方方面面都有人管,，都有人負(fù)責(zé)。
二,、加強教育增強素質(zhì),。
1,、加強學(xué)生心理健康教育，提高學(xué)生的身心健康水平,。
一個心理不健康的人,，是一個不健全的人，難以適應(yīng)未來社會發(fā)展的需要,。
2,、加強安全教育，增強學(xué)生的自護(hù)自救的能力,。
安全教育工作應(yīng)更有針對性和實效性,。要根據(jù)學(xué)校周圍和學(xué)生的特點對學(xué)校存在的安全隱患進(jìn)行一次專項檢查。并有針對性的進(jìn)行安全教育,。如學(xué)校周圍環(huán)境要重點對學(xué)生進(jìn)行各種事件的應(yīng)急處理的教育,，增強學(xué)生安全防范的能力。萬一發(fā)生安全事故,，做到不驚慌失措,，并能采取有效辦法保護(hù)自己。讓學(xué)生對學(xué)校周圍情況有所了解,，使學(xué)生增強對自己所處環(huán)境的了解,，增強安全保護(hù)的意識，不做不利于安全的事,，又保護(hù)自身的生命安全,。要發(fā)動教師和學(xué)生進(jìn)行一次查找安全隱患活動，明確各自的重點防范內(nèi)容,，在此基礎(chǔ)上有針對性的進(jìn)行安全教育。
3,、要教育學(xué)生家長做好監(jiān)護(hù)工作,。通過對家長進(jìn)行安全教育，增強家長的安全意識和能力,。學(xué)生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故,。
(1)要讓學(xué)生家長明確自己對自己的孩子在安全方面應(yīng)該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面,，應(yīng)該重點做好哪些防范工作,。
(2)了解和關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，為孩子安排一些豐富多彩的活動,，并對學(xué)生的行為進(jìn)行有效的監(jiān)督,。
(3)學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育的同時，把存在的安全隱患及時告訴家長,。家長會上,，不要只講學(xué)生的成績,，要通報學(xué)校的安全狀況，要根據(jù)季節(jié)的特點,，把學(xué)生容易發(fā)生的安全事故告訴家長,，提高家長的安全意識。讓家長配合學(xué)校做好安全教育工作,，讓家長真正擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)該擔(dān)負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任,。采取家長所能采用的辦法來確保學(xué)生的人身安全，取得更好的教育效果,。
在4月底分發(fā)給學(xué)生家長的一封信,，重點進(jìn)行防溺水、防交通事故和預(yù)防學(xué)校周圍的存在的安全隱患的教育,。強調(diào)在”五一“假期和暑假作為重點監(jiān)護(hù)時間,。
三、抓住重點確保安全,。
1,、規(guī)范教育教學(xué)行為，消除安全隱患,。
規(guī)范學(xué)校和教師的教育教學(xué)行為,，制止教師體罰和變相體罰學(xué)生，制止學(xué)校亂收費等,。絕不允許因我們的教育教學(xué)行為不規(guī)范,，而發(fā)生安全事故。
2,、規(guī)范學(xué)生的上網(wǎng)行為,，以防違法犯罪。
要教育學(xué)生按上級的有關(guān)要求,，規(guī)范上網(wǎng),。做到：
1)明確上網(wǎng)的目的主要是為普及網(wǎng)絡(luò)知識、拓寬視野,、擴大知識面,。
2)自覺抵制__等內(nèi)容,。
3)18周歲以下的未成年人在國家法定節(jié)假日每日8時至21時外,，不上網(wǎng)吧,。14周歲以下的未成年人在規(guī)定的時間內(nèi)進(jìn)入網(wǎng)吧的也要由其監(jiān)護(hù)人陪伴,，否則不準(zhǔn)進(jìn)入,。
3,、我們根據(jù)本地實際,，定期查找存在的問題,，有針對性地開展校內(nèi)和周邊治安整治工作。主動協(xié)調(diào),、積極爭取相關(guān)部門的重視和支持,。
4、深入學(xué)習(xí)借鑒經(jīng)驗,，創(chuàng)建安全文明班級,。通過群防群治，做到預(yù)防和調(diào)解在前,，積極調(diào)動學(xué)生自我教育,、自我管理的重要性。充分發(fā)揮值班人員的積極性,。定期檢查各種不安全因素,，做到早發(fā)現(xiàn)、早處理,。把各種危害治安和安全方面的問題,，解決在萌芽狀態(tài)。積極組織開展健康向上的文化娛樂和體育活動,，豐富校園文化生活,。教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲及黃賭毒等活動，不到”網(wǎng)吧“上網(wǎng),。
5,、認(rèn)真做好學(xué)生外出等重大活動的申報審批制度。確保重大活動的學(xué)生安全,。
6,、認(rèn)真做好學(xué)校食品衛(wèi)生工作，預(yù)防食物中毒,。
四,、做好檢查與整改。
要根據(jù)學(xué)校的安全防范工作進(jìn)行檢查,，平時檢查和專項檢查相結(jié)合,。要特別強調(diào)學(xué)生的安全工作進(jìn)行檢查。
研究員教師工作計劃篇二十
忙碌而充實,、疲憊卻喜悅……是啊，我們的教學(xué)工作又將在這忙碌,、疲憊中充實,、喜悅、收獲著,。作為一名新時代的年輕教師,，沐浴著課改的春風(fēng)，在魅力課堂里爭做魅力教師的雄心抱負(fù)下，走教研一體,、做一名善良的優(yōu)秀人民教師,。我將吸取08年遺憾的教訓(xùn)、收獲的經(jīng)驗,，腳踏實地,，追求卓越。本著對學(xué)生負(fù)責(zé),、對工作負(fù)責(zé),、對自己負(fù)責(zé)的原則擬訂本學(xué)期個人工作計劃。
具體工作及實施辦法：
始終如一地?zé)釔圩鎳?，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事,，堅持政治學(xué)習(xí),，記錄政治筆記，提高覺悟和意識,。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴(yán)于律己,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活，做學(xué)生的良師益友,。加強團(tuán)結(jié),，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。
作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操,；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志,，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。其次針對學(xué)生家長的意見反饋,，做好自己的教師承諾書,，嚴(yán)格遵守承諾并高于承諾。向身邊的師德典型教師學(xué)習(xí),、與其談心,。并閱讀學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)秀教師的感人事跡。及時與自己進(jìn)行心靈的交流,。在師生幫扶活動中,，無私的奉賢愛心，及時履行幫扶義務(wù),，在學(xué)習(xí)和生活中給其指南,，爭取做外樹形象內(nèi)修身心，健康向上的人民教師,。
本著以教育為中心,，以質(zhì)量為基礎(chǔ)，以課堂為基地,，扎實練好個人基本功,。課堂是教師"傳道、授業(yè),、解惑"的主陣地,，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序,、包容性大,，信息量多、形式活躍,、貼近學(xué)生的年齡特點,，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前,、課中,、課后三個方面下功夫。 課前認(rèn)真?zhèn)湔n,。作到課前再備課,，備教材、備學(xué)生,，熟悉教學(xué)軟件的操作過程,，保證課前的準(zhǔn)備工作及時、充分,。課中全神貫注。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運用謎語導(dǎo)入新課,、故事貫穿課堂始終,、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動,，自覺的用腦,、用耳、動口,、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié),，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。
課后及時反饋,。記下教學(xué)中的成功點和失敗點,，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī),；使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),。仔細(xì)批改每個學(xué)生的課后作業(yè),，及時掌握孩子近期思想學(xué)習(xí)的動態(tài)，有針對性該進(jìn)教學(xué)方法,，多方位把握學(xué)生心理變化,，爭做孩子的知心談話人，以評語的方式與學(xué)生進(jìn)一步溝通,。配合班主任進(jìn)行日常管理,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康的身心,。
務(wù)實,、創(chuàng)新、有自己特色,，爭做科研型的魅力教師,，是這一年的科研目標(biāo)。深入學(xué)習(xí)新教育思想,，發(fā)表自己原創(chuàng)性的見解,。
衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤",，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。
2、班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。
總之,，這學(xué)期我要在學(xué)校"和諧合作，共同發(fā)展"的學(xué)校文化引領(lǐng)下,，用心去和學(xué)生交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。
研究員教師工作計劃篇二十一
20xx年8月29日，我來到xx小學(xué)成為這里的一份子,。本學(xué)期我所教授的學(xué)科為二年級語文,。雖然我并么有真正接觸過二年級的語文學(xué)科，但我一定會多學(xué)多問,，向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),、取經(jīng)，爭取在這一個學(xué)年里給自己,、給學(xué)校,、給學(xué)生,、給學(xué)生的家長一份滿意的答卷。現(xiàn)將個人工作計劃展示如下：
本冊教材共有34篇課文,，內(nèi)容豐富,、題材多樣、語言生動,。每組教材中，每一單元里都有導(dǎo)語,，導(dǎo)語非常生動形象的降本單元的主題呈現(xiàn)出來,。在閱讀課文中，優(yōu)美流暢的語言非常適合孩子們學(xué)習(xí),。每單元的“語文園地”包括四——四個欄目,，“我的發(fā)現(xiàn)”鼓勵學(xué)生探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生了解漢字構(gòu)字特點,、詞語之間的聯(lián)系以及表達(dá)方法和標(biāo)點應(yīng)用等知識;“日積月累”引導(dǎo)孩子積累好詞佳句;“口語交際”為養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力;“展示臺”為學(xué)生展示課內(nèi)外學(xué)習(xí)所得的舞臺,。
第一次接觸這個新的班集體，對辦理各個學(xué)生的情況還是一無所知,，但我深知一,、二年級學(xué)生有一個共性的學(xué)齡特點，那就是多動,。所以每節(jié)課中,，我一定要把我住前15分鐘，爭取將教學(xué)重點,、難點在此時段解決,。根據(jù)二年級孩子的認(rèn)知特點、多引導(dǎo)孩子讀,、寫,，為孩子以后對語文的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
1,、繼續(xù)復(fù)習(xí),、鞏固漢語拼音，借助漢語拼音識字,、正音,。
2、認(rèn)識450個字,，會寫350個字,。要求認(rèn)識的字能讀準(zhǔn)字音，結(jié)合詞句等語言環(huán)境了解意思,。要求會寫的字則要能讀準(zhǔn)字音,，認(rèn)清字形,，了解意思，正確書寫,，并練習(xí)運用于口頭和書面語言表達(dá)之中,。有主動識字的愿望，在生活中自主識字,。養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,，書寫規(guī)范、端正,、整潔,。
3、培養(yǎng)學(xué)生閱讀有興趣,，提高學(xué)生朗讀能力,，能用普通話正確、流利,、有感情地朗讀課文,。
4、培養(yǎng)學(xué)生寫話興趣,，根據(jù)表達(dá)需要,，學(xué)習(xí)使用逗號、句號,、感嘆號,。
1、靈活運用教學(xué)方法,，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí),，把主動權(quán)交給學(xué)生，使學(xué)生大膽地進(jìn)行嘗試學(xué)習(xí),。
2,、在不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況之下，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生字與熟字的聯(lián)系,，引導(dǎo)學(xué)生將已經(jīng)學(xué)過的部件,、識字方法遷移到新的認(rèn)記生字的學(xué)習(xí)當(dāng)中，形成一套多樣化,、高效率的識字方法與識字系統(tǒng),。
3、進(jìn)一步重視學(xué)生寫字習(xí)慣的培養(yǎng),，加強寫字教學(xué)的指導(dǎo),，規(guī)范書寫，給孩子們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。
4,、在閱讀教學(xué)中,，重視朗讀指導(dǎo)。在課堂中正確,、流利,、有感情的朗讀課文，并引導(dǎo)學(xué)生投入情境,，去領(lǐng)會作者所要傳達(dá)的感情,，進(jìn)而通過自己的閱讀表達(dá)出來，培養(yǎng)和提高學(xué)生的閱讀能力,。
周次日期教學(xué)內(nèi)容
