在寫總結(jié)時(shí),，我們需要結(jié)合實(shí)際情況，全面客觀地評(píng)價(jià)和總結(jié)所涉及的內(nèi)容,。寫總結(jié)時(shí),，可以適當(dāng)運(yùn)用圖表,、表格等可視化的方式來(lái)展示數(shù)據(jù)和信息,。這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和層次的寫作，具有一定的參考價(jià)值,。

教育工作總結(jié)篇一

2020年第一季度新教育工作總結(jié)時(shí)光荏苒,，流水淙淙，2019—2020上半學(xué)年工作已經(jīng)結(jié)束,，下半年已經(jīng)開始,，由于疫情我們雖然沒有在學(xué)校上課，但是我也一直沒有停止過學(xué)習(xí),。下面我將從2019—2020年上半年秋季末,，2020寒假學(xué)習(xí)及疫情期間的網(wǎng)上學(xué)習(xí)三個(gè)部分進(jìn)行總結(jié)。

剛進(jìn)入2020年的我們?cè)诰o羅密布的準(zhǔn)備期末考試的同時(shí),，也時(shí)刻學(xué)習(xí)著新教育的知識(shí),，受新教育的影響，我們學(xué)校也做了很多有關(guān)新教育的活動(dòng),，在學(xué)期末我們依然堅(jiān)持著營(yíng)造書香班級(jí)和共寫隨筆這兩項(xiàng),。

1、營(yíng)造書香校園隨著教育部對(duì)閱讀的重視,，為給學(xué)生播下愛讀書的種子,，讓他們從小把讀書當(dāng)作生活的一種習(xí)慣，學(xué)校以“晨誦,、午讀”為切入點(diǎn)開展學(xué)生讀書活動(dòng),，我校為學(xué)生精挑細(xì)選了一些適合各年級(jí)閱讀的書籍，而學(xué)生也根據(jù)自身興趣買了一些書籍,，利用晨誦時(shí)間,，午讀時(shí)間，去閱讀,，保證了學(xué)生每天至少有一小時(shí)的課外閱讀,。

2、共寫隨筆“讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神”,，大量的`閱讀為寫作提供了豐富的素材,，在閱讀以后，我們讓學(xué)生試著用口頭,、作文,、隨筆等方式記錄一下讀書感想。在讀寫課上進(jìn)行討論,，選出優(yōu)秀的作品在課上和讀書活動(dòng)上進(jìn)行誦讀,，雖然臨近期末，但老師們也堅(jiān)持著每周兩篇隨筆,，和學(xué)生共同寫作,，共同進(jìn)步。

一個(gè)不讀書的教師,，窮其終生,，也只能一個(gè)教書匠；而有著一定文化底蘊(yùn)的教師,，教學(xué)時(shí)間未必太久,，年齡不一定多大，卻能夠脫穎而出,。每一個(gè)老師想要取得成功,，獲得專業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，都來(lái)自不斷地學(xué)習(xí),，在寒假期間我們學(xué)校的教師共同讀一本書——《教學(xué)勇氣》,，通過打卡記錄讀書心得，學(xué)習(xí)帕爾默的教學(xué)方法,。有人說(shuō)“教育意味著一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,，一朵云推動(dòng)另一朵云?！笔前,。〗逃?，是一份有愛的職業(yè)，是一份需要教師有勇氣,，并將勇氣傳遞給學(xué)生,，讓教師有勇氣教學(xué)，讓學(xué)生有勇氣學(xué)習(xí),。讓我們每一位教師都能夠心中充滿勇氣,，做一個(gè)勇敢的好老師?！焙倨陂g學(xué)生們提前閱讀了下學(xué)期課本中出現(xiàn)的名著節(jié)選,，并找出完整的書籍進(jìn)行閱讀,，并做相關(guān)的批注和一些人物性格的分析，通過打卡,、發(fā)視頻的方式記錄著自己的閱讀痕跡,。

受疫情的影響，教師們也進(jìn)行了網(wǎng)上學(xué)習(xí),，觀看他人網(wǎng)課,，自己直播為學(xué)生答疑解難、布置相關(guān)作業(yè)題,、批改作業(yè),、表?yè)P(yáng)優(yōu)秀作業(yè)。學(xué)生除了在線觀看課程,、堅(jiān)持閱讀打卡,、完成相關(guān)作業(yè)外。還進(jìn)行了德育學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)安全教育,、動(dòng)手做菜肴、辦各種手抄報(bào),、為疫區(qū)捐款等等,。朱永新教授說(shuō)：新教育實(shí)驗(yàn)就是為中國(guó)教育探路。作為一名教育者,，雖然現(xiàn)在沒有站在教室里,，但我們依然為教育努力著。通過不同的教學(xué)方式,，讓課堂更加活躍,，讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)，為了遇見更好的自己,，在今后的工作中,，我會(huì)繼續(xù)做一個(gè)有溫度、有思想的教育者,，向著明亮那方前行,！

教育工作總結(jié)篇二

日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期就要過去了,。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的'工作,?；仡欉@一學(xué)期，既忙碌,，又充實(shí),，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高,。

“學(xué)海無(wú)涯,，教無(wú)止境”，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí),。本學(xué)期,，結(jié)合第八次課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論,。一學(xué)期來(lái),，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外,，我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》,、《教師怎樣與新課程同行》等。

通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。在平時(shí)，有機(jī)會(huì)還通過技能培訓(xùn),、外出聽課,、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng),，不斷充實(shí)了自己,、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念,?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

我任教初中一二年級(jí)的美術(shù)課，共計(jì)6節(jié)課,。在日常教學(xué)中,，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)教案,，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課,，不同年級(jí)采用不同的批改方法,，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平,。另外,，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思,，從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等,，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),，我還積極和班主任進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生，改進(jìn)教法,，突破學(xué)法,。針對(duì)舊教材內(nèi)容陳舊、單一,、脫離學(xué)生實(shí)際問題,，我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì)著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。

反思本學(xué)年來(lái)的工作,，在喜看成績(jī)的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

1,、對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思,。

2,、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo),。

3,、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，本來(lái)想在美術(shù)課之外開設(shè)一些興趣小組,，但由于種種原因也沒能實(shí)現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),。

其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

教育工作總結(jié)篇三

本學(xué)期我擔(dān)任初一（1）班的英語(yǔ)教學(xué)工作,，現(xiàn)我對(duì)本期教學(xué)情景作如下總結(jié)：

教學(xué)就是教與學(xué),，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的,，有教者就必然有學(xué)者,。學(xué)生是被教的主體。所以,，了解和分析學(xué)生情景,，有針對(duì)性地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸廣州學(xué)生的時(shí)候,，我一點(diǎn)都不了解他們,，只是專心研究書本，教材,，想方設(shè)法令課堂生動(dòng),，一廂情愿的認(rèn)為學(xué)生這樣就易理解。但一開始我就碰了釘子,。在講授第一課的時(shí)候,，我按照自我的教學(xué)設(shè)計(jì)，上了一堂自認(rèn)為明白易懂而又不死板的課,，認(rèn)為教學(xué)效果如期夢(mèng)想,，結(jié)果之后下課一調(diào)查，一聽同學(xué)們反應(yīng),，才明白我講的口語(yǔ)大部分同學(xué)反應(yīng)跟不上,，而教學(xué)的部分資料同學(xué)們有的以前從來(lái)未學(xué)過,。于是，我在課后更多的主動(dòng)走近學(xué)生,，與他們聊天談心,，增進(jìn)彼此的了解，從而更進(jìn)一步了解了學(xué)生的狀況：

一方面,，學(xué)生英語(yǔ)聽，說(shuō)的本事相對(duì)較弱,，授課采用較深的全英教學(xué),，同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面,，三,、四班的同學(xué)雖然比較活躍，上課氣氛進(jìn)取,，但中差生占較大多數(shù),，尖子生相對(duì)較少。所以,，講得太深,，沒有照顧到整體。由此能夠看出,，了解及分析學(xué)生實(shí)際情景,，實(shí)事求是，具體問題具體分析,，做到因材施教,，對(duì)授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”,。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證,。

教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié),，備學(xué)生，又要備教法,。備課不充分或者備得不好,，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和進(jìn)取性，記得一位優(yōu)秀的教師曾說(shuō)過：“備課備不好,，倒不如不上課,，否則就是白費(fèi)心機(jī)?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性,，所以,，每一天我都花費(fèi)很多的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工,。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的,。

一堂準(zhǔn)備充分的課,，會(huì)令學(xué)生和教師都獲益不淺。例如我在教授《unit3lesson9》的時(shí)候,，這課的主題是“如何詢問和回答時(shí)間”,，教學(xué)難度比較大。如果照本宣科地講授,，學(xué)生會(huì)感到困難和沉悶,。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了課文,，找出了重點(diǎn),，難點(diǎn)，準(zhǔn)備有針對(duì)性地講,。當(dāng)講到“half”和“quarter”時(shí)的時(shí)候,，我經(jīng)過畫圖，用數(shù)學(xué)上的“圓”來(lái)加以充分形象的講解和此文來(lái)源于文墨星河說(shuō)明,。這樣學(xué)生就形象地明白了這兩個(gè)單詞,，學(xué)生聽懂了，也就顯得頗有進(jìn)取性,。所以在練習(xí)”what’sthetime,？it’s……”的句型時(shí)，學(xué)生異常用功,，教學(xué)效果也十分夢(mèng)想,。可見,，認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要,。異常是對(duì)英語(yǔ)這門學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語(yǔ)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。

聽課也是提高自身教學(xué)本事的一個(gè)好方法,，新教師僅有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn),。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽課的主要對(duì)象是我們組的優(yōu)秀教師的課,，同時(shí)也聽其他教師的課,。本學(xué)期，我聽了二十多節(jié)課,，我的收獲很大,，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧,。聽完課之后，把教師們上課時(shí)講到的記在聽課記錄上,，然后對(duì)我自我的備課教案進(jìn)行修改,，將他們很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去，取得了較好的效果,。

因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的特殊情景,，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會(huì)出現(xiàn)優(yōu)差分化現(xiàn)象,，差生面擴(kuò)大,，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。為此,，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo),。在三班和四班,，我把同學(xué)分為三個(gè)組。第一組是有本事提高,，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué),，對(duì)這些同學(xué)，我采取團(tuán)體輔導(dǎo),，給他們分配固定任務(wù),，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平,；第二組是肯學(xué),，但由于本事不強(qiáng)的同學(xué)。對(duì)這部分同學(xué)我采取適當(dāng)引導(dǎo),，耐心教導(dǎo),，慢慢提高他們的成績(jī)方法，當(dāng)然不能操之過急,，并且多鼓勵(lì),，只要他們肯努力，成績(jī)有望提高,；第三組是紀(jì)紀(jì)律松散,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué),。對(duì)這部分人我進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo),。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會(huì)靜下心來(lái)學(xué)習(xí),。我想只要堅(jiān)持輔導(dǎo),，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來(lái),，以后授課的效果就會(huì)更好。

英語(yǔ)是語(yǔ)言,。困此,，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀,，多講,，多練。為此,，在早讀時(shí),，口語(yǔ)操練時(shí)，我充分利用有效時(shí)間,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時(shí)解決，及時(shí)講清楚,，讓學(xué)生即時(shí)消化,。另外，對(duì)部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式,，提高他們的本事,。

精講多練是我采取的另一個(gè)鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)的方法。在課堂上,，我少講精講,，讓每位同學(xué)做好筆記，掌握知識(shí)重點(diǎn)難點(diǎn),，然后給予他們更多的時(shí)間練習(xí)加以鞏固,，課后留有適當(dāng)不一樣層次的作業(yè)讓不一樣層次的學(xué)生去練習(xí)，這樣經(jīng)過精講,，多練,，讓學(xué)生在聽的過程中掌握知識(shí)，在練的過程中鞏固知識(shí),。同時(shí),，我又讓每位同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，在我每次評(píng)講習(xí)題的過程中,，把他們易錯(cuò)的習(xí)題和知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)記在錯(cuò)題本上,，以便于平時(shí)有重點(diǎn)地去記憶和理解。事實(shí)證明,，這一方法切實(shí)可行,，也行之有效。

教育工作總結(jié)篇四

2011年在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,，本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家方針政策,，遵紀(jì)守法,，愛業(yè)敬崗，依靠廣大教職員工,，共同努力,、團(tuán)結(jié)拼搏、臥薪嘗膽,、自加壓力,、不斷進(jìn)取，全面推行素質(zhì)教育,，學(xué)校2011年中考打了一個(gè)翻身仗,，各項(xiàng)工作取得一定成績(jī)。現(xiàn)將本年度的主要工作成績(jī)總結(jié)如下：

組織教職工開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高教師素質(zhì),。

無(wú)論教師會(huì)還是行政會(huì)都安排一定的時(shí)間學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章，同時(shí)不定期的組織黨員,、團(tuán)員及教師開展理論學(xué)習(xí)并檢查學(xué)習(xí)筆記,。在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊缺的情況下，優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識(shí)培訓(xùn),，鼓勵(lì)教師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的知識(shí)視野，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，強(qiáng)化教師育人的責(zé)任感,。

強(qiáng)化德育管理，凈化育人環(huán)境,。

領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組,，由校團(tuán)委具體負(fù)責(zé)班級(jí)和學(xué)生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實(shí)處,，學(xué)校校風(fēng),、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線,。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評(píng)優(yōu)表模的主要依據(jù),，已經(jīng)形成質(zhì)量興校,，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。

抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起,，我們堅(jiān)持周抽查教案,，每月集體檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課,，堅(jiān)持提前一周備課,，要求做到“五定,，五備，四統(tǒng)一”,。

即定教研活動(dòng)時(shí)間,，定（備）教研活動(dòng)內(nèi)容，定中心發(fā)言人,，定時(shí)檢查,，定期公布成果。同年級(jí)同學(xué)科教師在集體備課時(shí),，備教學(xué)內(nèi)容,，備學(xué)生實(shí)際，備教法,，備學(xué)法,，備習(xí)題。在教學(xué)上,，統(tǒng)一目標(biāo),，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一檢測(cè),。我們?cè)谡n堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法,，貫穿于教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)中,。把“備”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和教材的分析上；把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上,，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求,、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理,、思維的疏通上,；把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教,，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生,，讓每個(gè)學(xué)生都充滿信心，并對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問題,，對(duì)癥下藥,，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識(shí)，都健康成長(zhǎng),。

我們一直要求老師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改,，一月一檢查一公布，對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評(píng)。對(duì)期中期末考試,，嚴(yán)格采用中考要求進(jìn)行,，考室人數(shù)最多不得超過40個(gè)，實(shí)行交叉監(jiān)考,，交叉評(píng)閱試卷,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成,。

教育工作總結(jié)篇五

一學(xué)期就這樣的匆忙的過去了,，在繁忙中，在幸福中,，不斷的提高著,，不斷的努力著。在本學(xué)期中,，我針對(duì)自己的教育教學(xué)工作的得與失,，現(xiàn)總結(jié)如下。

認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生并且備教材備教法,，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的趣味教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集。

一堂準(zhǔn)備充分的課,，會(huì)令學(xué)生和教師都獲益不淺,。例如我在講授《認(rèn)識(shí)時(shí)間》的時(shí)候，這課教學(xué)難度比較大,。一年級(jí)兒童年齡小,，不是很明白。為了上好這堂課,，我認(rèn)真研究了教材,，找出了重點(diǎn)，難點(diǎn),，準(zhǔn)備有針對(duì)性地講,。我在這方面做了精心的安排,。為了令教學(xué)生動(dòng)，不沉悶,，我還為此準(zhǔn)備了很多的教具,，授課時(shí)就胸有成竹了。并自己做了形象生動(dòng)的ppt,，讓學(xué)生能夠更容易的理解,。

我以課堂教學(xué)為核心，課前,，認(rèn)真的鉆研教材,，對(duì)教學(xué)資料做到心中有數(shù)。著重進(jìn)行單元備課,，掌握每一部分知識(shí)在單元中,、在整冊(cè)書中的地位、作用,。和同組的教師共同探討教材中出現(xiàn)的難點(diǎn),，共同解決課堂中出現(xiàn)的教學(xué)問題。在教學(xué)中,，每一節(jié)課,，我都應(yīng)用pp制作課件或利用學(xué)校的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動(dòng)化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出。在課堂上異常注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡(jiǎn)便,，學(xué)得愉快,；注意精講精練，在課堂上教師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,；同時(shí)在每一堂課上都充分研究每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。此刻學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課,，就連以前極厭惡數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了。

在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)中,，我鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,，針對(duì)部分學(xué)生作業(yè)懶散，我經(jīng)過同桌和小組之間的作業(yè)完成情景,，讓他們構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng),，不做學(xué)習(xí)的懶人，對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果,。

在對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)中,，我每一天輔導(dǎo)兩人，實(shí)行輪流制,，在教學(xué)中注意降低難度,、放緩坡度，讓他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí),。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，提高他們的學(xué)習(xí)自信心，使學(xué)生敢于回答問題,，樂于思考,。并在學(xué)生中，開展互相幫忙,，組長(zhǎng)帶頭負(fù)責(zé)的方法,，組與組之間進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，看哪個(gè)組提高快,，不但組長(zhǎng)得到獎(jiǎng)勵(lì),，其他組員也得到“星”的獎(jiǎng)勵(lì),。

在平時(shí)的教學(xué)工作之余，我喜歡坐下來(lái)靜靜的思考,，思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題,，思考學(xué)生的成長(zhǎng)問題,，品位著工作中的苦與樂，用自己笨拙的筆法抒寫下每一天的感受，用心去體驗(yàn)生活與工作,，感悟著其中的歡樂,。每一次的提高，都像給了我注射了興奮劑,，使我有了向前沖的勁頭,。我明白，我要用心去品味,。

每一學(xué)期的結(jié)束,，其實(shí)也就是每一學(xué)期的起點(diǎn)，在這之間,，我不斷的思考,，思考自己怎樣才能更有藝術(shù)的去教育學(xué)生，去提高自己的人生價(jià)值,。知識(shí)無(wú)止境,，所以，我要努力,，不為別的,，只為孩子們的那雙清澈的眼睛，只為自己的那跳動(dòng)的心,。

教育工作總結(jié)篇六

本學(xué)期,，我校教育教學(xué)工作繼續(xù)以基礎(chǔ)課程改革精神和新課程理念為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹上級(jí)文件要求,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為宗旨，立足于課堂教學(xué),，努力推進(jìn)了教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,，一定程度上提高了教育教學(xué)質(zhì)量。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，查找不足,，特作如下總結(jié)：

本學(xué)期我校緊緊圍繞學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，教師們逐步領(lǐng)會(huì)到教學(xué)的終極目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實(shí),，而是改造、創(chuàng)建新的現(xiàn)實(shí),，培育出有創(chuàng)造能力的人,。認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)的教學(xué)重知識(shí)、輕能力,；重結(jié)果,，輕過程,，忽視學(xué)生思維水平的發(fā)展，制約學(xué)生多方面的發(fā)展：新課程著眼于學(xué)生的發(fā)展,，著眼于學(xué)生知識(shí)與技能,、過程與方法，情感態(tài)度價(jià)值觀三位一體的發(fā)展,。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,。我們通過抓校本教研、教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

1,、積極開展了校本教研活動(dòng),。本學(xué)期，我校教干帶頭,，先后組織開展了教研課6節(jié),，其中校長(zhǎng)與兩位主任各開了一節(jié)示范課，青年教師劉方,、仲珊,、范雪蕾各開了一節(jié)匯報(bào)課，本學(xué)科的全體人員參與了聽課和研討交流,，并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法,，真正起到了教研的作用。

2,、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。因此,，我們始終抓實(shí)抓好重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作。

（1）嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》,，開齊,、上足，教好每一門課程,，不隨意增減,，嚴(yán)禁語(yǔ)數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績(jī)上交學(xué)校,。

（2）進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作,。本學(xué)期我校每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級(jí),，不同科目有不同要求,，每次檢查前我校提出各項(xiàng)常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作,。每次檢查后,，我校針對(duì)在檢查備課、作業(yè)批改中存在的問題,，在教師例會(huì)上公布,，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，指出不足,，面對(duì)面提出整改意見,，真正做到服務(wù)于廣大師生。

（3）以“學(xué)生”為中心點(diǎn),，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育,。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起,，抓紀(jì)律,，抓常規(guī)，抓行為,。本學(xué)期狠抓學(xué)生早讀及中午寫字課,，很好的推動(dòng)了“閱讀工程”以及書法、寫字的教學(xué)活動(dòng),，效果非常好,。一學(xué)期以來(lái)，我們已看到了課外閱讀帶給學(xué)生的無(wú)限魅力,，積極地閱讀課外健康讀物能使學(xué)生文化修養(yǎng)更為深厚,，生活視野開闊，促進(jìn)了個(gè)性心理的健康發(fā)展,，課外閱讀在我校已經(jīng)生了根,、發(fā)了芽。同時(shí),，學(xué)生的寫字水平也得到了一定的提高,。

（4）積極開展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。通過競(jìng)賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次,，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,。借助迎接“六一兒童節(jié)”，我校開展了誦讀經(jīng)典活動(dòng),，通過誦讀古詩(shī)詞,，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛祖國(guó)傳統(tǒng)文化，激發(fā)了學(xué)生們對(duì)古詩(shī)詞的興趣,，同時(shí)提高了學(xué)生朗讀能力,。此活動(dòng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,，通過語(yǔ)文教師誦讀指導(dǎo)，學(xué)校誦讀經(jīng)典活動(dòng)取得了很好的成效,。學(xué)生抑揚(yáng)頓挫的朗讀營(yíng)造了良好的誦讀氛圍,，形成了學(xué)校又一特色?！傲还?jié)”期間,，學(xué)校組織了全校性的“迎六一精典誦讀”活動(dòng)，為學(xué)生搭建了展示的平臺(tái),，弘揚(yáng)了祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，同時(shí)學(xué)生讓誦讀中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮,，增加自身人文素養(yǎng),，享受誦讀的快樂。

本學(xué)期,，我校先后舉辦了學(xué)生硬筆與軟筆的書法比賽,，并按不同階段進(jìn)行了評(píng)比，激發(fā)了學(xué)生書寫的熱情,。并積極推薦優(yōu)秀學(xué)生參加鎮(zhèn),、縣、市各級(jí)組織的書法大賽,，我校三年級(jí)由成昌艷輔導(dǎo)的張睿通過了縣級(jí)評(píng)比并參加了市級(jí)比賽,。

本學(xué)期，我校積極組織各年級(jí)各學(xué)科教師開展教研活動(dòng),，做到了有計(jì)劃,、有活動(dòng)安排，確保了活動(dòng)的實(shí)效性,。經(jīng)過努力,，我校本學(xué)期在課題研究方面已經(jīng)取得了初步成效，其中：我校吳龍江校長(zhǎng)的課題《三年級(jí)估算能力的培養(yǎng)研究》,、教師田程的課題《農(nóng)村小學(xué)低年級(jí)趣味識(shí)字的研究》以及教師李偉偉的課題《小學(xué)低年級(jí)英文字母正確書寫研究》分別在市級(jí)立項(xiàng),。吳龍江的論文《估算能力的培養(yǎng)》在省級(jí)刊物發(fā)表，韋有勇的一篇論文《建構(gòu)式生態(tài)課堂教學(xué)環(huán)境下的幾點(diǎn)思考》參加縣五四杯評(píng)比獲獎(jiǎng),。

第一,，學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差，學(xué)生無(wú)心向?qū)W,，家長(zhǎng)對(duì)子女管理不夠位,。

第二，教師隊(duì)伍中,，個(gè)別教師思想素質(zhì)較低,，無(wú)心教學(xué),。教師的自身素質(zhì)和綜合能力參差不齊，教師資源的分配不盡合理,，個(gè)別班個(gè)別科的教學(xué)質(zhì)量還有待提高,。在今后的工作中，我們還必須努力,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視不足,，克服困難,，迎難而上，努力把教學(xué)教研工作做得更好更扎實(shí),。

教育工作總結(jié)篇七

為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，我就本年度的工作小結(jié)如下：

堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持黨的教育方針。本人一向在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。經(jīng)過閱讀很多的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。

應(yīng)對(duì)新課改，針對(duì)教育教學(xué)工作中遇到困難,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等本事。并注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和論文的撰寫,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，勤儉節(jié)儉,、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和本事,。

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)本事要求的提高,，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科,，并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),，進(jìn)一步掌握多媒體課件制作。

總體來(lái)說(shuō),，在年這一學(xué)年里,，我經(jīng)過不斷總結(jié)、學(xué)習(xí),、提升自己,，取得了一些成績(jī)。同時(shí),，在總結(jié)的過程中也發(fā)現(xiàn)自己仍然存在不足,。2018年，我改善自身的不足,，繼續(xù)努力,，把學(xué)生的學(xué)習(xí)和教育工作做好！

教育工作總結(jié)篇八

歷城區(qū)養(yǎng)成教育會(huì)議后,，我校根據(jù)區(qū)養(yǎng)成教育實(shí)施方案積極行動(dòng),。

1、召開了校務(wù)委員會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)了歷城區(qū)學(xué)生養(yǎng)成教育方案,，通過學(xué)習(xí)了解方案的精神,，明確了養(yǎng)成教育近期和遠(yuǎn)期目標(biāo)。學(xué)校一班人對(duì)于學(xué)生養(yǎng)成教育的重要性和必要性形成了共識(shí),，增強(qiáng)了開展此項(xiàng)活動(dòng)的工作熱情和力度,，為這次活動(dòng)的開展奠定了良好的領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)。

校委會(huì)上研究成立了我校學(xué)生養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由支部書記校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，教導(dǎo)處,，辦公室，少先隊(duì)主要領(lǐng)導(dǎo)任組員,。下設(shè)學(xué)生養(yǎng)成教育辦公室,，有少先隊(duì)輔導(dǎo)員任辦公室主任。校委會(huì)上根據(jù)歷城區(qū)養(yǎng)成教育方案結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況,，初步形成了我校學(xué)生養(yǎng)成教育的工作重點(diǎn),。

2、召開班主任會(huì)學(xué)習(xí)歷城區(qū)學(xué)生養(yǎng)成教育方案,，讓班主任明白養(yǎng)成教育的重要性,。同時(shí)傳達(dá)校務(wù)委員會(huì)會(huì)議精神，明確我校養(yǎng)成教育工作重點(diǎn),。各班主任根據(jù)區(qū)養(yǎng)成教育方案和學(xué)校養(yǎng)成教育工作重點(diǎn)結(jié)合學(xué)生實(shí)際制定本班本學(xué)期的養(yǎng)成教育實(shí)施方案。

3,、召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)（部分）征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育的意見和建議,，完善和充實(shí)學(xué)校，班級(jí)的養(yǎng)成教育實(shí)施方案,。同時(shí)力爭(zhēng)取得家長(zhǎng)的支持,，配合學(xué)校做好養(yǎng)成教育工作。

4,、與洪家樓小學(xué)聯(lián)系,，組織校委會(huì)成員和班主任到實(shí)地參觀養(yǎng)成教育成果，讓班主任和班子成員有一個(gè)震撼和直觀的認(rèn)識(shí),。激發(fā)他們實(shí)施學(xué)生養(yǎng)成教育的內(nèi)在動(dòng)力,。

5、組織全體教師觀看洪家樓小學(xué)從盤錦錄回來(lái)的學(xué)生大課間錄像資料,，讓全體教師感受盤錦市養(yǎng)成教育的成績(jī),。同時(shí)也為我們教師樹立起了一個(gè)目標(biāo)，并向著這一目標(biāo)前進(jìn),。

6,、利用黑板報(bào)宣傳養(yǎng)成教育的重要性和必要性，在學(xué)生中造成一定的聲勢(shì),，讓學(xué)生普遍知道或明白養(yǎng)成教育是在做什么,，不能做什么。另外各班級(jí)將本班養(yǎng)成教育近期所要達(dá)到的目標(biāo)刊登出來(lái),，讓全校師生都了解,，都監(jiān)督，促使養(yǎng)成教育落到實(shí)處。

7,、結(jié)合校本課程從背詩(shī)開始實(shí)施養(yǎng)成教育,。每天每節(jié)課前學(xué)校設(shè)置了小預(yù)備，小預(yù)備距離上課時(shí)間一分鐘,，鈴聲響教師出辦公室上課,。學(xué)生在這一分鐘內(nèi)背誦語(yǔ)文課上和校本課上學(xué)習(xí)的古詩(shī)詞。這樣既為上課做好了準(zhǔn)備,，也為老師們鈴聲落進(jìn)課堂提供了時(shí)間保障,，教師和學(xué)生同時(shí)養(yǎng)成好習(xí)慣，一舉兩得,。

8,、養(yǎng)成站隊(duì)放學(xué)得好習(xí)慣，學(xué)校門口道路狹窄很容易發(fā)生交通事故,，學(xué)生一起出校門也容易造成交通堵塞,。因此各班按時(shí)間站隊(duì)放學(xué)形成良好的路隊(duì)習(xí)慣。

養(yǎng)成教育是一項(xiàng)系統(tǒng)而長(zhǎng)期的工程,，它不可能是一蹴而就的,，也不可能是立竿見影的，它需要我們校長(zhǎng),，教師共同努力耐得住寂寞,，耐得住平庸默默的堅(jiān)持下去，只有堅(jiān)持到最后的學(xué)生才會(huì)收益,，學(xué)校才會(huì)收益,，否則將一事無(wú)成。

通過一段時(shí)間是實(shí)施,，我校學(xué)生在養(yǎng)成教育的某些方面有所好轉(zhuǎn),。前一段時(shí)間到盤錦市實(shí)地參觀學(xué)習(xí)感受很深。這兩點(diǎn)促使我樹立了一定把養(yǎng)成教育進(jìn)行到底的決心,。今后我們將從以下幾個(gè)方面入手：

1,、學(xué)生的大課間活動(dòng)，讓學(xué)生通過大課間活動(dòng)感受到一種規(guī)范,，一種秩序,，一種習(xí)慣。

2,、教師學(xué)生侯課,、上課的良好習(xí)慣。

3,、結(jié)合農(nóng)村實(shí)際（特別是夏季到來(lái)）讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。一方面是養(yǎng)成個(gè)人衛(wèi)生好習(xí)慣，而是養(yǎng)成自覺維護(hù)校園衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生的好習(xí)慣。

4,、讓學(xué)生養(yǎng)成關(guān)愛他人的習(xí)慣,，關(guān)愛自己的父母，關(guān)愛自己的同學(xué),，關(guān)愛自己的老師,。

行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì),，品質(zhì)決定生命,，在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育的道路上我們會(huì)一路走好。

教育工作總結(jié)篇九

河北師大第十五期頂崗實(shí)習(xí)支教豐潤(rùn)遷安分隊(duì)自20xx年8月29日進(jìn)駐遷安,，8月31日進(jìn)駐豐潤(rùn)至今已經(jīng)兩個(gè)月了,。為了完成共同的使命，我們大家背負(fù)行囊,，遠(yuǎn)離母校,，來(lái)到了渤海灣畔，北方門戶,，京東咽喉——唐山,；為了完成共同的使命，我們大家豪情滿懷,，踏著青春的旋律來(lái)到了夢(mèng)想起飛的地方！不知不覺,，52（33+19）名同學(xué)在蟬鳴未休懷揣夢(mèng)想中紛紛走上了各自的崗位,；不知不覺，12（7+5）個(gè)臨時(shí)組建的團(tuán)隊(duì)消除了彼此間的陌生與距離,，相識(shí)相知,，相親相愛，親如一家,；不知不覺,，夏日消融，秋光遙衍,，同學(xué)們?cè)跍I水與汗水,，忐忑與彷徨，理解與寬容,，柔弱與堅(jiān)強(qiáng)和初為人師中逐漸成長(zhǎng),，我們大家都在用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著團(tuán)隊(duì)的青春宣言；我們每個(gè)人都在以堅(jiān)實(shí)的腳步,，在不斷的前進(jìn)中去詮釋我們分隊(duì)“快樂頂崗,，創(chuàng)造精彩”的理念！

出發(fā)前進(jìn)行了兩次培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)河北師大“頂崗實(shí)習(xí)工程”的有關(guān)文件,，52名同學(xué)對(duì)頂崗實(shí)習(xí)支教的重要意義有了深刻的認(rèn)識(shí),。絕大多數(shù)同學(xué)都能夠以飽滿的政治熱情，積極的工作態(tài)度,，昂揚(yáng)的工作斗志,，吃苦耐勞的精神，嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)投入到頂崗實(shí)習(xí)支教當(dāng)中,。兩個(gè)月來(lái),，大家正確地處理了付出與回報(bào)的關(guān)系，在沒有任何補(bǔ)助的情況下,，面對(duì)艱苦環(huán)境大家從容樂觀,，迎難而上；面對(duì)繁雜工作大家情緒飽滿,，任勞任怨,；面對(duì)復(fù)雜關(guān)系大家堅(jiān)忍豁達(dá)，把握有度,；面對(duì)教學(xué)工作大家虛心求教,，提高技能，展現(xiàn)了師大學(xué)子“懷天下,，求真知”的精神風(fēng)貌,。在一雙雙天真無(wú)邪渴求知識(shí)的眼神中，在孩子們一個(gè)個(gè)“老師好”的叫聲中,，在農(nóng)村一線義務(wù)教育的三尺講臺(tái)上,，大家感受到了教師職業(yè)的神圣與光榮。兩個(gè)月來(lái),，同學(xué)們的思想發(fā)生了巨大的變化,！下面我節(jié)選兩個(gè)同學(xué)的博文與大家共同分享：

豐潤(rùn)新軍屯中學(xué)李美萱的博文《我的責(zé)任》在平淡無(wú)華中道出了對(duì)教師職業(yè)的深刻理解與詮釋，稚嫩的肩膀正在挑起教書育人的重任：

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是第三周了,，不知不覺我已經(jīng)當(dāng)了三個(gè)星期的老師了。在這三個(gè)星期里,，我收獲了好多,，雖然有些累，但我感到我打開了他們心里的那扇窗,；我用真誠(chéng)去幫助他們,，用信念去感染他們，在此期間,，我看到了他們的努力,，看到了他們的進(jìn)步,。

我的責(zé)任就是當(dāng)好一名教師。老師,，正如那火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；老師,，正如那臺(tái)階,，承受著學(xué)生一步一步踏實(shí)前進(jìn)的腳步。這就是我心中的那份責(zé)任,。

我們要向春蠶那樣,，春蠶一生沒有說(shuō)過自詡的話，但那吐出的銀絲就是丈量生命的尺子,。我們作為一名教師,，我們的責(zé)任就是教書育人；我們未曾在別人面前炫耀過,，未來(lái)那些盛開的桃李將是我們最大的自豪,。我們要像螢火蟲那樣，照亮別人,，給學(xué)生提供方向,。我們是耕耘者，是播種者,，我們默默無(wú)聞,，使小樹茁壯成長(zhǎng)。

秋風(fēng)落葉輕拂過,，我要用我的信念撫慰最真誠(chéng)的教化,。我的責(zé)任就是要像春蠶那樣，奉獻(xiàn)一生的忠誠(chéng),；就是要像冬梅一樣,，吟唱早春的歌,。我要用愛拉近心與心的路程,。

人生旅途上，為學(xué)生點(diǎn)亮希望的光芒,，豐富學(xué)生的心靈,，增添學(xué)生的智慧——這就是我最美麗的責(zé)任。

遷安建昌營(yíng)鎮(zhèn)中楊艷坤的博文《這個(gè)秋天如此美麗動(dòng)人》在詩(shī)情畫意中解讀了頂崗實(shí)習(xí)支教給她帶來(lái)的變化,，字里行間透漏著堅(jiān)定與成長(zhǎng)：

“自古逢秋悲寂寥,，我言秋日勝春朝”，因?yàn)轫攳?，這個(gè)秋天,，我深深體會(huì)到了這句話,。頂崗，也許是我人生中最正確的選擇,，甚至是我人生中最有意義最美好的一件事,。因?yàn)樗@個(gè)秋天變得不一樣,。

唐山的秋天,，涼涼的，時(shí)常刮著風(fēng),，讓人感覺清爽而不刺骨,，“秋風(fēng)颯爽“大概說(shuō)的就是這個(gè)感覺吧。秋日里的陽(yáng)光很明媚,，暖暖的,，人的心情也會(huì)像它一樣，輕盈愉快,。一直都感覺,，秋天是美的，卻總有一絲絲揮之不去的蕭瑟寂寥之感,。光陰似箭,，歲月如梭，我們?cè)跁r(shí)間的匆匆中漸漸長(zhǎng)大,，漸漸成熟,，眼里的一切也都變得不一樣了。

這個(gè)秋天,，是一個(gè)充滿生命活力的,、洋溢著青春氣息的、紅紅火火的秋天,。因?yàn)閷W(xué)業(yè),，好久沒有親近家鄉(xiāng)的秋天。當(dāng)遠(yuǎn)歸的游子重拾記憶,，親近陌生而親切的鄉(xiāng)土?xí)r,，一切都變得那么美好。也許,，它帶給我的意義,，讓它變的與眾不同。第一次懂得一個(gè)團(tuán)隊(duì)的宗旨和精神是如此神圣,；第一次,，以教師身份走上講臺(tái)；第一次,，以一個(gè)工作者的身份坐在辦公室,；第一次過屬于自己的節(jié)日——教師節(jié),；第一次感受學(xué)生帶給我的感動(dòng)。多么慶幸,，在這個(gè)忙碌的世界,，我還有機(jī)會(huì)欣賞這樣美麗的秋景，這樣一個(gè)不一樣的秋天體味著自己的成長(zhǎng),。

這個(gè)秋天如此美麗動(dòng)人,，因?yàn)樗业娜松沧兊妹利悇?dòng)人,。突然產(chǎn)生一個(gè)自私的想法：可不可以把如此美麗動(dòng)人的秋天收藏起來(lái),。在未來(lái)的日子，在迷惘彷徨的時(shí)候,，在躊躇不前的時(shí)候,，用它鼓勵(lì)自己，提醒自己,，鞭策自己,。讓我永遠(yuǎn)記住，那個(gè)充滿青春活力的秋天,，那個(gè)對(duì)我意義非凡的秋天,，那個(gè)讓我成長(zhǎng)的秋天，那個(gè),。秋去秋回,，我用汗水續(xù)寫我的秋天。

教育工作總結(jié)篇十

一年來(lái),，我鎮(zhèn)始終認(rèn)真貫徹黨的路線,、方針和政策，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，并始終將環(huán)境教育列入學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃中,，尤其重視對(duì)全體師生的環(huán)境意識(shí)的培養(yǎng)，除在學(xué)科教學(xué)中不斷向?qū)W生滲透環(huán)保知識(shí)外,，還利用國(guó)旗下講話,、廣播站。 結(jié)合世界水日,、世界環(huán)境日,、地球日等對(duì)學(xué)生進(jìn)行適時(shí)教育,，還通過環(huán)保主題班隊(duì)會(huì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)的熱情,，規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為習(xí)慣。現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

1,、各校成立了環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,。以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定了切實(shí)可行的工作計(jì)劃，每項(xiàng)具體計(jì)劃列入月工作安排之中,，保證了此項(xiàng)工作有計(jì)劃,、有步驟地開展。

2,、對(duì)全體教師加強(qiáng)環(huán)保教育培訓(xùn),，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織環(huán)保理論知識(shí)學(xué)習(xí)和測(cè)試,。增強(qiáng)教師環(huán)保意識(shí),。

3、建立環(huán)保教育檔案,，指定專人負(fù)責(zé)收集有關(guān)音像,、圖片、圖書,，將教育活動(dòng)做認(rèn)真記載,。

4、訂閱環(huán)保報(bào)刊,、雜志?，F(xiàn)我鎮(zhèn)各校訂閱的報(bào)刊雜志有：中國(guó)環(huán)境報(bào)、海洋世界,、綠葉,、綠化與生活、自然,。圖書館有環(huán)保書刊,。

綠化、美化,、亮化,、凈化是學(xué)校改善育人環(huán)境的宗旨，為搞好綠化校園工作,。在我們的精心栽培下,，小樹長(zhǎng)的郁郁蔥蔥，伴著校園五顏六色的鮮花,，我們的校園顯得寬闊而美麗,。這如詩(shī)如畫的校園給人以積極的暗示，令師生心情舒暢,，能促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和心理健康發(fā)展,，它對(duì)學(xué)生樹立環(huán)境責(zé)任感起著潛移默化的作用。

1,、以課堂教學(xué)為主陣地,。我鎮(zhèn)各中小學(xué)把環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)作為學(xué)科德育目標(biāo)之一,，列入每年度的學(xué)校工作計(jì)劃之中，要求各學(xué)科的任課教師,，分析大綱,，鉆研教材，挖掘教材中的有關(guān)環(huán)保教育因素,，采用以課堂教學(xué)為渠道,，有計(jì)劃有目的地滲透環(huán)保知識(shí)的做法，這樣學(xué)科教學(xué)中就會(huì)不失時(shí)機(jī)地滲透環(huán)保這個(gè)與人類休戚相關(guān)的主題,。

2,、課外環(huán)境教育

首先，學(xué)校向全體學(xué)生發(fā)出號(hào)召,，觀察校內(nèi),、村莊、社會(huì)環(huán)境污染情況,，學(xué)生一觀察,，發(fā)現(xiàn)的問題就多了，街道有很多臭水溝,、垃圾堆,，當(dāng)初的大河干涸了，鳥,、青蛙日益減少,。同學(xué)們感覺家鄉(xiāng)環(huán)境污染非常嚴(yán)重，當(dāng)時(shí)正趕上沙塵暴日益頻繁,，給我們的生活,、學(xué)習(xí)帶來(lái)很多不便。四月初,，我鎮(zhèn)近4000名學(xué)生幾乎都投入到綠化環(huán)保的活動(dòng)中來(lái)了,。

（1）各中小學(xué)都成立了綠化、環(huán)保,、植綠,、護(hù)綠、護(hù)蛙,、愛鳥等小隊(duì),，由各中隊(duì)輔導(dǎo)員領(lǐng)導(dǎo)開展活動(dòng)。

（2）各考察小組搞實(shí)地調(diào)查,，寫出調(diào)查報(bào)告并攝影讓同學(xué)們看,。

（3）號(hào)召同學(xué)們?cè)诩依锓N花養(yǎng)花，各校成立了養(yǎng)花小組，各班教室都養(yǎng)了多盆花,，既美化了環(huán)境又培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)。

（4）各班的環(huán)保小組同學(xué)利用課間和中午休息時(shí)間,，義務(wù)撿校內(nèi)和校外的垃圾,，開展了“你丟我撿彎彎腰”活動(dòng)。

（5）收集環(huán)保方面的知識(shí),，用知識(shí)來(lái)武裝頭腦,，有的學(xué)生看到有環(huán)保的材料都裁剪下來(lái)，精心粘貼在一個(gè)本上,，作為環(huán)保學(xué)習(xí)的一份資料,，增長(zhǎng)了學(xué)生的環(huán)保知識(shí)。

（6）為配合環(huán)保宣傳,，每班墻報(bào)上都有環(huán)保專欄,，墻報(bào)有環(huán)保專欄“愛我綠色家園”，校內(nèi)還開展了環(huán)保畫展和環(huán)保手抄報(bào)展,。

（7）社會(huì)實(shí)踐,。寫了綠化環(huán)保宣傳書，學(xué)生利用節(jié)假日向老百姓宣傳綠化環(huán)保的重要性,，提高人們的環(huán)保意識(shí),。宣傳小隊(duì)寫標(biāo)語(yǔ)張貼，在居民樓口帖倡議書,。愛鳥,、護(hù)蛙小隊(duì)也行動(dòng)起來(lái)了。通過社會(huì)實(shí)踐,，不僅提高了他們自己的環(huán)保意識(shí),，也提高了周圍人的環(huán)保意識(shí)。

（8）廢物利用,。有的學(xué)生用廢舊飲料瓶和繩做了拉力器,，有的用舊布做成口袋，有的做成圓形或心形縫鈕扣袋等供幼兒園小朋友做游戲用,，有的用廢舊色彩鮮艷的雜志封皮疊成各種花,、水果或動(dòng)物形狀，美化環(huán)境,。

我們深知,，我鎮(zhèn)的環(huán)保教育工作僅僅是一個(gè)起步階段，貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略精神任重而道遠(yuǎn),，我們還需百尺竿頭更進(jìn)一步,，為培養(yǎng)環(huán)保人才做出更多的貢獻(xiàn)！

教育工作總結(jié)篇十一

新學(xué)年以來(lái)，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)“______”重要思想和_____同志“七一”重要講話,，全面貫徹落實(shí)各級(jí)教育教學(xué)工作會(huì)議精神,，堅(jiān)持常規(guī)工作抓改革，創(chuàng)新工作抓突破,，全面工作抓管理,，以新課程改革為契機(jī)，以轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為核心,，以教育科研為先導(dǎo),，以教學(xué)研究和教學(xué)改革為動(dòng)力，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為落腳點(diǎn),，理清教研思路,，創(chuàng)造性的開展工作。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，轉(zhuǎn)變課程觀,、教學(xué)觀、學(xué)生觀,、學(xué)習(xí)觀和評(píng)價(jià)觀,，樹立以學(xué)生為中心，以能力為本位,，以教學(xué)為中心,，以 質(zhì)量為本的觀念，強(qiáng)化對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn),，新教材的學(xué)習(xí)研究,，利用教研時(shí)間，老師們集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教育》《山東教育》等刊物,。加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解,，并組織集中學(xué)習(xí)新課程課堂教學(xué)評(píng)價(jià)細(xì)則，老師們通過交流,、學(xué)習(xí),、寫心得、談體會(huì),、講感受,，掀起一股學(xué)習(xí)新課標(biāo)的熱潮。

教學(xué)掛及時(shí)維系良好的學(xué)校教學(xué)秩序與育人環(huán)境的生命線,，教學(xué)管理是否科學(xué)直接影響教學(xué)管理是否完成,，為此，我們采取借鑒與實(shí)際相結(jié)合的工作思路,，從課程設(shè)置,，教師教育思路的學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)進(jìn)修（教師進(jìn)修學(xué)習(xí)學(xué)校報(bào)銷往返車票）教學(xué)研究,，學(xué)生管理等諸方面尋求新的切入點(diǎn)，突破口,，使各項(xiàng)工作富有成效,。學(xué)校要求同學(xué)各科教師要集體備課，相互聽課,，聽課要認(rèn)真,，評(píng)課要坦誠(chéng),，管理的科學(xué)化使學(xué)校形成一個(gè)良好的育人環(huán)境,，老師們形成了一個(gè)有戰(zhàn)斗力,、凝聚力的集體,。

教育教學(xué)成績(jī)的取得不能一蹴而就，需要一個(gè)漸進(jìn)的過程,，因而每個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)腳踏實(shí)地的落實(shí)好,，從制定教學(xué)計(jì)劃、備課,、課堂教學(xué),、作業(yè)批改、自習(xí)課的輔導(dǎo),、復(fù)習(xí)考試,、教研與科研諸環(huán)節(jié)，定制度,、扎落實(shí),，學(xué)校不定期檢查各年級(jí)、各學(xué)科,、各位教師的學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量,，檢查每位教師聽課情況，不定期和定期聽取教師的意見與建議,，加強(qiáng)對(duì)教師業(yè)務(wù)檔案,，學(xué)生檔案的管理，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)教學(xué)校過于學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的考核評(píng)定,，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校很抓單元、章節(jié)過關(guān)考試管理,，利用每周三下午兩節(jié)課時(shí)間,，學(xué)校統(tǒng)一組織各科單元過關(guān)考試，并及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，能力的培養(yǎng)情況,，并取得了良好的效果，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和教師的責(zé)任心，形成和教室內(nèi)學(xué)生樂學(xué),，燈光下教師辛勤耕耘的良好教學(xué)氛圍,。

加強(qiáng)教育科研工作是深化教育改革，端正教育思想,、改革教育觀念的有利保證,，是探索教學(xué)規(guī)律,、推動(dòng)教育教學(xué)理論的動(dòng)力。學(xué)校鼓勵(lì)教師創(chuàng)設(shè)符合學(xué)生實(shí)際的教法和構(gòu)建符合學(xué)要求的課堂教學(xué)模式，在課堂教學(xué)中只要符合教育規(guī)律,，什么樣的模式都可以為我所用，充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用,，學(xué)生的主體作用,，面向全體、因材施教,、分層教學(xué),、力爭(zhēng)做到“學(xué)生是課堂的主人，活動(dòng)是課堂的中心,，創(chuàng)新是課堂的靈魂”,。

為了盡快普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)，我們狠抓了實(shí)驗(yàn)室建設(shè),，購(gòu)買了大量藥品和實(shí)驗(yàn)器材,，添置了一批新圖書。硬件配備基本達(dá)標(biāo),。同時(shí)我們還加強(qiáng)了規(guī)范化管理,，做到了規(guī)章制度健全，實(shí)驗(yàn)記錄,、實(shí)驗(yàn)報(bào)告完善,，演示實(shí)驗(yàn)開課率達(dá)到95%以上，分組實(shí)驗(yàn)開課率達(dá)到85%以上,，圖書室有專人管理,，規(guī)章制度健全完善，師生借閱方便,，圖書日均流量達(dá)100余冊(cè),；音、體,、美器材目錄清楚,，放置適當(dāng)，管理完善,；微機(jī)室清潔,、條理,、機(jī)器完好率100%。完好齊全的教學(xué)設(shè)施為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證,。

良好的生活習(xí)慣和嚴(yán)格的紀(jì)律是提高教育教學(xué)的有利保證,。為此，我們高度重視學(xué)生會(huì)和圖組織建設(shè),，制定了學(xué)生紀(jì)律檢查,、值勤值日、評(píng)比獎(jiǎng)罰及血跡管理制度,，通過學(xué)生會(huì)采取“日檢查,、周評(píng)比、月總結(jié)”的方式,，實(shí)行學(xué)生自治,，充分發(fā)揮學(xué)生的自我教育、自我管理作用極大的促進(jìn)了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行,。

后勤工作人員牢固樹立為前勤服務(wù)的思想,，加強(qiáng)校產(chǎn)校物管理,，壓縮一切不合理開支,，不斷改善全校師生的工作、生活,、學(xué)習(xí)條件,，努力做好校內(nèi)外保衛(wèi)工作，保證師生住宿安全,，進(jìn)一步改善了教師生活條件,。

教育工作總結(jié)篇十二

近幾年來(lái)，在鄉(xiāng)黨委,、政府以“不重視發(fā)展教育的領(lǐng)導(dǎo)班子不是一個(gè)合格的班子”為鞭策,，大力宣傳“科教興鄉(xiāng)”，積極形成一個(gè)“黨重教,、政興教”的良好教育氛圍,，將教育的發(fā)展作為全鄉(xiāng)發(fā)展的重要部分，以改革為動(dòng)力,，以投入促發(fā)展,，立足教育形象建設(shè)，狠抓教育工作落實(shí),，積極完善管理體制,，以政府投入為主，積極鼓勵(lì)社會(huì)力量對(duì)教育的投入,，不斷提高教育地位,，發(fā)揮其全局性,、先導(dǎo)性作用，使我鄉(xiāng)的教育工作取得了卓有成效的成績(jī),。去年,，我鄉(xiāng)教育方面的投入總計(jì)55.57萬(wàn)元，今年,，##中學(xué)中考再創(chuàng)佳績(jī),，取得了##區(qū)第二的好成績(jī)。

##鄉(xiāng)幅員面積為144.5平方公里,，轄7個(gè)村委會(huì)42個(gè)村民小組,，總?cè)丝?983人。目前,，全鄉(xiāng)有初級(jí)中學(xué)一所,，7個(gè)中心完小和4所小學(xué)，在校學(xué)生有845人,，教師73人,。適齡兒童入學(xué)率和初等教育完成率均為100%。

（一）對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰,。

為了表彰先進(jìn),，激勵(lì)后進(jìn)，鼓勵(lì)在基層為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)的教師,，促使全鄉(xiāng)教育工作上一個(gè)新臺(tái)階,，我鄉(xiāng)在教師節(jié)對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰。xx年教師節(jié),，對(duì)上一學(xué)年度教育工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰,，共發(fā)放獎(jiǎng)金19300萬(wàn)元。xx年教師節(jié),，我們擴(kuò)大獎(jiǎng)勵(lì)范圍,，評(píng)出先進(jìn)集體3名，優(yōu)秀校長(zhǎng)4名,，先進(jìn)個(gè)人21名,，共發(fā)放獎(jiǎng)金16700元，并頒發(fā)給中考成績(jī)?nèi)〉?#區(qū)第二的##中心校目標(biāo)管理獎(jiǎng)10000元,。

（二）加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度,，創(chuàng)建良好的教育氛圍。

為了使全鄉(xiāng)教育資源得到整體優(yōu)化,，我鄉(xiāng)配合全區(qū)農(nóng)村中小學(xué)危房改造工程,，本著高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的要求,，對(duì)我鄉(xiāng)的校舍進(jìn)行了徹底的維修與改擴(kuò)建,。xx年,，投資40萬(wàn)元實(shí)施三古完小危房改造工程，改造危房286平方米,；投資7.5萬(wàn)元對(duì)##中學(xué)實(shí)施飲水解困及生活用水建設(shè)工程,，切實(shí)改善了全校師生的生活條件。

（三）緊跟時(shí)代步伐,，加大對(duì)信息化教學(xué)的投入,。

教育教學(xué)手段的'優(yōu)劣將直接影響甚至決定著教學(xué)質(zhì)量的高低。鄉(xiāng)黨委,、政府通過多方協(xié)調(diào),，為##中學(xué)和光彩民族小學(xué)配備了微機(jī)室，建成##中學(xué)校園遠(yuǎn)程教育中心,，全鄉(xiāng)學(xué)校共有計(jì)算機(jī)65臺(tái),，3間多媒體教室，并開設(shè)了電腦課,。其它完小也都配備了一臺(tái)高性能計(jì)算機(jī)和34寸直角平面彩電,。同時(shí)，為豐富教師,、學(xué)生的文化生活,，建立了圖書室，藏書達(dá)1.08萬(wàn)冊(cè),，為我鄉(xiāng)信息化教育的快速發(fā)展奠定了一定的基礎(chǔ),。

（四）積極實(shí)施“兩免一補(bǔ)”,努力做好家庭貧困學(xué)生資助工作,。

區(qū)縣分設(shè)后,區(qū)委,、區(qū)政府出臺(tái)了“兩免一補(bǔ)”政策,國(guó)家也從近幾年起，免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生的書本費(fèi),、雜費(fèi),，并補(bǔ)助寄宿學(xué)生生活費(fèi)。政策實(shí)施以來(lái),，鄉(xiāng)黨委,、政府加強(qiáng)對(duì)“兩免一補(bǔ)”工作的管理，使工作落到實(shí)處,，補(bǔ)助資金?？顚Ｓ茫_?！皟擅庖谎a(bǔ)”工作的持續(xù)健康開展,。

xx年起，我鄉(xiāng)在社會(huì)各界人士的大力支持下成立了“龍山鄉(xiāng)廣發(fā)行獎(jiǎng)學(xué),、助學(xué)金”,，對(duì)##籍升入高中,、大學(xué)的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。xx年度,，對(duì)##鄉(xiāng)籍升入大學(xué),、高中的71名學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)放助學(xué)金共計(jì)54000元,。分別為：高中32人,，每人600元，共計(jì)19200元,；?？?1人，每人800元,，共計(jì)16800,；本科18人，每人1000元,，共計(jì)18000,。xx年度的大學(xué)生還未進(jìn)行核準(zhǔn)。xx年,，根據(jù)目前統(tǒng)計(jì),，##鄉(xiāng)籍考入本科的為11人，?？茷?3人,，高中60人，準(zhǔn)備發(fā)放助學(xué)金65400元,。

教育工作總結(jié)篇十三

我校以《健康教育評(píng)價(jià)方案》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為依據(jù),，全面貫徹黨的教育方針，努力推進(jìn)健康教育工作的發(fā)展,，增強(qiáng)學(xué)生健康意識(shí),，提高學(xué)生健康水平；培養(yǎng)學(xué)習(xí)健康的心理和百折不撓的意志品質(zhì),。

要重視學(xué)生健康教育及衛(wèi)生管理工作,，異常是今年適逢甲型h1n1流感大爆發(fā)，學(xué)生的健康尤其得到關(guān)注,。

學(xué)校要成立“學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組”,；嚴(yán)格按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，《學(xué)校體育工作條例》,、《學(xué)校健康評(píng)價(jià)方案》的要求,，做好學(xué)校健康教育和衛(wèi)生工作。健康教師要有學(xué)年度教學(xué)計(jì)劃及總結(jié),。

要將健康教育列入課堂,，走進(jìn)課堂,，并保質(zhì)保量，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育講堂培訓(xùn),。

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育是促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的一個(gè)重要方面，學(xué)生一個(gè)健康的體質(zhì)是保證學(xué)生們生活學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，所以要使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),。

2,、注意培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。要注意飲食衛(wèi)生,，吃好早餐,，一日三餐，定時(shí)定量,，不偏食,，讓學(xué)生明白暴飲暴食的危害。

3,、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，由淺入深，循序漸進(jìn),，到達(dá)教材要求,，提高健康教育課的效果。

4,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行生理衛(wèi)生教育,，從睡眠衛(wèi)生教育入手，根據(jù)自我的年齡,，每一天的睡眠時(shí)間不少于8——10小時(shí),，睡前后注意什么，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,。

5、學(xué)生上課時(shí),，嚴(yán)格要求學(xué)生做到眼離書本一尺遠(yuǎn),，身離課桌一尺遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn),，使學(xué)生明白要養(yǎng)成良好的讀書姿勢(shì)習(xí)慣,。坐、立,、行,、走姿勢(shì)要正確,。

6、平時(shí)生活中,，預(yù)防皮膚病,，沙眼、肝炎等傳染病,，還要讓學(xué)生了解怎樣預(yù)防牙病,，使學(xué)生能健康成長(zhǎng)。

7,、積極開展預(yù)防和遠(yuǎn)離毒品教育,。

堅(jiān)持每一天進(jìn)行晨、午,、晚檢,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和掌握學(xué)生身體狀況，做好記載,，及時(shí)處置,，杜絕學(xué)生疾病互相傳染。

組織學(xué)生參加體育鍛煉,，每一天保證做兩操,。嚴(yán)格控制學(xué)生不喝生水，杜絕零食進(jìn)入學(xué)校,，不吃生冷食物,。

每周對(duì)學(xué)校進(jìn)行至少一次的消毒，消毒要徹底,，全面,，維護(hù)師生身心健康，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定,。

加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,，理解學(xué)生心理咨詢，舒緩學(xué)生心理壓力,，排解學(xué)生郁悶心境,，提高學(xué)生心理品質(zhì)。

總之,，學(xué)校健康教育工作,，必須抓緊抓好，使學(xué)生不僅僅能學(xué)到知識(shí),，并且身心健康,，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個(gè)臺(tái)階。

教育工作總結(jié)篇十四

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已將告一段落,。在剛過去的學(xué)期中,，我擔(dān)任初三英語(yǔ)教學(xué)工作。在教學(xué)工作中我深深知道自己肩負(fù)的重任,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念,，深入研究新的教學(xué)方法，時(shí)刻以提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力和為學(xué)生今后語(yǔ)言發(fā)展奠定基礎(chǔ)作為目標(biāo),。一個(gè)學(xué)期的努力,，我在獲取了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也深刻地認(rèn)識(shí)到了自己在教學(xué)中仍有許多須提高和需要改進(jìn)的地方,。

教學(xué)相長(zhǎng)就是說(shuō)教與學(xué)是相互聯(lián)系,，密不可分的。眾所周知,，要想切實(shí)貫徹素質(zhì)教育的要求,，教師必須要開展以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)，為學(xué)生語(yǔ)言的運(yùn)用提供真實(shí)的語(yǔ)境和創(chuàng)造機(jī)會(huì),。因此,，了解并認(rèn)真分析學(xué)生情況，有針對(duì)地開展英語(yǔ)教學(xué)對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。所以,，在備課時(shí)，我力爭(zhēng)將教材目標(biāo)和學(xué)生的實(shí)際結(jié)合,，認(rèn)真思考最適合學(xué)生的教學(xué)方法和手段,。

實(shí)踐證明，教師不但要充分地備課并有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，同時(shí)又要有駕馭課堂的能力,，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,，不讓其分心,，這就很講究方法了。

學(xué)生在學(xué)習(xí)中會(huì)不可避免的出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象,，差生面擴(kuò)大,，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在日常的教學(xué)中我沒有忽視這一現(xiàn)象,。為此,，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)，利用業(yè)余時(shí)間對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo),。

在早讀時(shí)，我堅(jiān)持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,，課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時(shí)解決,，及時(shí)講清楚，讓學(xué)生即時(shí)消化,。另外,，對(duì)部分不自覺的同學(xué)還采取背誦等方式，提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力,。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié),，還有很多需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方，在今后的教學(xué)工作中,，我會(huì)不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，爭(zhēng)取取得更好的教學(xué)成果!

教育工作總結(jié)篇十五

葛石鎮(zhèn)總面積132平方公里,，轄27個(gè)行政村,，人口7、2萬(wàn)人,，是泰安市教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)?，F(xiàn)有初級(jí)中學(xué)1所，完全小學(xué)7所,，幼兒園8所,，鎮(zhèn)成教中心校1所。省級(jí)規(guī)范化學(xué)校（幼兒園）2所,，市級(jí)規(guī)范化學(xué)校（幼兒園）7所,，縣級(jí)規(guī)范化學(xué)校（幼兒園）7所。全鎮(zhèn)現(xiàn)有在崗教職工536人,，中小學(xué)教師學(xué)歷合格率為100%,。在園幼兒1207人，小學(xué)在校生3138人,，中學(xué)在校生861人,。一年來(lái)，在上級(jí)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在縣教育局的強(qiáng)力指導(dǎo)下,，葛石鎮(zhèn)教育堅(jiān)持“五個(gè)優(yōu)先”、夯實(shí)“五大工程”的工作思路,，全鎮(zhèn)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展,。

1、把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,。在“科學(xué)發(fā)展觀”指導(dǎo)下,，全鎮(zhèn)上下形成了“振興經(jīng)濟(jì)必須首先振興教育,，葛石經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展必須依托教育的適度超前發(fā)展”的共識(shí)。加大教育投入,，全面推行素質(zhì)教育,，制訂了《葛石鎮(zhèn)教育發(fā)展十二、五規(guī)劃》和《葛石鎮(zhèn)教育發(fā)展規(guī)劃實(shí)施方案》,。成立了以鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教育發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組,，切實(shí)把教育納入全鎮(zhèn)建設(shè)的總體規(guī)劃之中。

2,、充分發(fā)揮政府及相關(guān)部門的職能作用,。鎮(zhèn)黨委政府始終堅(jiān)持了季度議教制度，每季度專門召開教育專題會(huì)議,，討論全鎮(zhèn)教育工作,。堅(jiān)持人大視察教育制度，督促教育部門堅(jiān)持依法治教,，不斷規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,；督促各有關(guān)部門積極落實(shí)在基礎(chǔ)教育工作中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。督促財(cái)政部門在安排財(cái)政預(yù)算時(shí)優(yōu)先考慮教育發(fā)展需要,，及時(shí)撥付各項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi),；督促其它各有關(guān)部門積極支持中小學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理,，為全鎮(zhèn)的教育發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,。

3、明確責(zé)任,，積極破解教育發(fā)展難題,。鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)府明確了鎮(zhèn)長(zhǎng)為全鎮(zhèn)教育工作的第一責(zé)任人,。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員定期深入學(xué)校了解實(shí)際情況,，及時(shí)解決教育發(fā)展中的實(shí)際困難和突出問題，促進(jìn)了規(guī)模辦學(xué)與布局調(diào)整等各項(xiàng)教育工作的順利開展,。各社區(qū)也都高度重視教育工作,，積極為教育謀發(fā)展、解難題主動(dòng)承擔(dān)各自的辦學(xué)責(zé)任,。如夏莊社區(qū)積極籌資建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)幼教樓,、北莊社區(qū)多方籌集資金用于學(xué)校建設(shè)，形成了全社會(huì)關(guān)心支持教育的良好局面,。

“百年大計(jì),，教育為本”。在鎮(zhèn)財(cái)政比較緊張的情況下,，鎮(zhèn)委,、鎮(zhèn)府從長(zhǎng)遠(yuǎn)出發(fā),，多方籌集資金，寧愿其他項(xiàng)目放慢一點(diǎn),，也優(yōu)先保證增加對(duì)教育的投入,，20xx年教育總投入1536,、31萬(wàn)元,，20xx年總投入1593、8萬(wàn)元,，20xx年教育總投入1668,、48萬(wàn)元，年遞增60多萬(wàn)元,。20xx年1—3季度用于教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入累計(jì)已經(jīng)超過100萬(wàn),。主要用在以下方面：

1、為徹底解決鎮(zhèn)中心小學(xué)的校舍問題,，我們租賃了縣職教中心東校區(qū)用于中心小學(xué)辦學(xué),，支付30萬(wàn)，用于維修改建教學(xué)樓,、辦公樓和路面硬化,。

2、投資20萬(wàn)元硬化鎮(zhèn)中心幼兒園門前道路,，目前已完成河岸清理工程,，預(yù)計(jì)年底完成，這樣既改善了辦學(xué)條件,，保證了學(xué)生安全,，又美化了校園周邊環(huán)境。

3,、投資50萬(wàn)元為21中學(xué)修建鍋爐房和供暖設(shè)施,。

皋山完小、夏莊完小,、杏山完小實(shí)現(xiàn)班班通多媒體,，為全面實(shí)施素質(zhì)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

鎮(zhèn)黨委,、政府始終認(rèn)為“教育無(wú)小事”,，對(duì)教育問題在符合國(guó)家政策的前提下優(yōu)先解決、特事特辦,。為解決北莊完小操場(chǎng)問題,，我們遷走了北莊管理區(qū)，目前北莊完小的爐渣跑道建設(shè)已完成,，實(shí)現(xiàn)了孩子們的操場(chǎng)夢(mèng),。同時(shí)我們也加大了對(duì)其他學(xué)校的投入,，解決了校舍、活動(dòng)場(chǎng)地和設(shè)備設(shè)施不足的問題,，實(shí)現(xiàn)了教育強(qiáng)鎮(zhèn)無(wú)弱校,，全鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展的局面。

鎮(zhèn)黨委,、政府優(yōu)先落實(shí)教師待遇,，制訂和實(shí)施了《葛石鎮(zhèn)教師考評(píng)辦法》《葛石鎮(zhèn)教學(xué)表彰制度》。每年的教師節(jié),、春節(jié),，鎮(zhèn)政府均撥出專款慰問在職,、離退休教師,，堅(jiān)持每年在教師節(jié)隆重表彰、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教育工作者,。今年教師節(jié),，鎮(zhèn)府撥款四萬(wàn)元用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)教育教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)校、老師,。鎮(zhèn)委桑書記到鎮(zhèn)中心小學(xué)慰問,，并到老教師張金芳家里看望了老教師的生活情況，為他們解決生活中的實(shí)際困難,。

1,、危房改造工程。解決校舍問題是提高教育教學(xué)水平的前提,。雖然我鎮(zhèn)已消滅了危房,，但為了進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，今年維修樓房6000平方米,，達(dá)到了在葛石鎮(zhèn)最漂亮的建筑是學(xué)校,，最安全的房子是校舍，每處學(xué)校成為當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)亮點(diǎn)的目標(biāo),。

2,、教育裝備現(xiàn)代化工程。我們按照山東省教育示范縣標(biāo)準(zhǔn),，加強(qiáng)了教育設(shè)備的配備,，全鎮(zhèn)20xx年新配筆記本電腦86臺(tái)，臺(tái)式機(jī)126臺(tái),，新安裝多媒體教室65口,，教育裝備達(dá)到省示范縣要求。教育手段現(xiàn)代化,，極大地促進(jìn)了教育教學(xué)水平的提高,。

3,、平安學(xué)校創(chuàng)建工程。學(xué)校安全涉及千家萬(wàn)戶,，校園安全是最大的安全,。我鎮(zhèn)認(rèn)真落實(shí)全縣創(chuàng)建平安校園的精神，制定了《葛石鎮(zhèn)創(chuàng)建平安校園實(shí)施方案》明確了各相關(guān)部門責(zé)任,，明確了學(xué)校一把手是學(xué)校安全第一責(zé)任人,。在學(xué)校落實(shí)“一崗雙責(zé)”制度，加強(qiáng)門衛(wèi)管理,，為各學(xué)校配備了安保器械,，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的安全防范意識(shí)教育，做到心防和技防的結(jié)合,。鎮(zhèn)派出所、司法所積極牽頭,，強(qiáng)化了對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行綜合治理,，確保學(xué)生來(lái)回途中安全，學(xué)習(xí)環(huán)境的安全,。

4,、教師素質(zhì)提升工程。我鎮(zhèn)積極推行教育制度改革,，制定了《葛石鎮(zhèn)教育改革實(shí)施方案》,。在暑假，全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)推行了“學(xué)校定編定額制,、干部競(jìng)聘制,、教職工聘約管理制”為主要內(nèi)容的人事制度改革，通過競(jìng)爭(zhēng)上崗的'方式選出了3名校長(zhǎng),、4名副校長(zhǎng),。在學(xué)校內(nèi)部實(shí)行了分層管理、逐級(jí)聘任制度,，形成領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下,、教師能進(jìn)能出、待遇能高能低的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，充分調(diào)動(dòng)了廣大教職工的工作積極性,。工作中，鎮(zhèn)教辦認(rèn)真執(zhí)行縣教育局三環(huán)節(jié)教學(xué)改革精神,，強(qiáng)化區(qū)域教研,，重視教師理論水平和教學(xué)技能的提高，強(qiáng)化師德建設(shè),，目前我鎮(zhèn)有86人獲市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課,、優(yōu)秀教師等表彰,，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了強(qiáng)有力的保障。5,、精細(xì)化管理工程,。為突破制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸問題，我鎮(zhèn)推進(jìn)管理模式創(chuàng)新,，實(shí)施了中小學(xué)精細(xì)化管理工程,。以“每一步計(jì)劃都做得精心，每一個(gè)環(huán)節(jié)都做得精細(xì),，每一項(xiàng)工作都做成精品”的管理意識(shí),，精心做好教育教學(xué)管理工作，5月份,，在中心小學(xué)和中心幼兒園舉行了“精細(xì)化管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”,，通過先進(jìn)單位介紹經(jīng)驗(yàn)，落后學(xué)校找差距的方式,，推動(dòng)了全鎮(zhèn)教育管理水平的整體提高,。

保教并重”的辦園理念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，真正做到了讓幼兒家長(zhǎng)省心,、放心。學(xué)前三年幼兒入園率為93,、7%,，學(xué)前一年幼兒入園率達(dá)100%。在成教方面,，我鎮(zhèn)堅(jiān)持“靈活多樣,，注重實(shí)效”的辦學(xué)原則，通過集中辦班,、專題講座,、放映科技光盤、發(fā)放科技明白紙等方式,，廣泛開展農(nóng)村實(shí)用科技培訓(xùn),。今年，我鎮(zhèn)已完成青壯年勞動(dòng)力培訓(xùn)15039人次,，培訓(xùn)率為36,、7%，取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益,。

一年來(lái),，在縣委縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)教育部門的大力支持下，我鎮(zhèn)辦學(xué)條件明顯改善，辦學(xué)水平大幅提升,，各項(xiàng)教育教學(xué)工作取得了顯著成績(jī),。20xx年我鎮(zhèn)先后被評(píng)為“縣教育發(fā)展先進(jìn)單位”、“職業(yè)招生先進(jìn)單位”,、“宣傳工作先進(jìn)單位”,、“信訪穩(wěn)定先進(jìn)單位”、“履行計(jì)劃生育職責(zé)先進(jìn)單位”等,，在省教育示范縣驗(yàn)收經(jīng)費(fèi)組檢查驗(yàn)收中,，我鎮(zhèn)辦學(xué)水平得到省評(píng)估組領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

過去的一年,，盡管我鎮(zhèn)的工作取得了一定的成績(jī),，但我們也清醒地看到教育工作中存在的不可回避的困難和問題：

一是部分學(xué)校由于受地域制約，學(xué)校面積嚴(yán)重不足,，制約著進(jìn)一步發(fā)展的空間,。

二是政府經(jīng)費(fèi)緊張與教育投入壓力大之間的矛盾突出。學(xué)校日常業(yè)務(wù)與管理,、教師培訓(xùn),、文體活動(dòng)、交通差旅,、儀器圖書購(gòu)置等開支項(xiàng)目較多，目前的公用經(jīng)費(fèi)仍不能維持學(xué)校正常公用支出,，將導(dǎo)致新債務(wù)產(chǎn)生,。各中小學(xué)負(fù)債較重，已經(jīng)成了制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸,。

教育工作總結(jié)篇十六

校新教育工作開展扎實(shí),，亮點(diǎn)頻出，現(xiàn)將本學(xué)期開展的新教育工作總結(jié)如下：

為了延續(xù)暑期讀書任務(wù),，開學(xué)后新教育辦公室制定了讀書沙龍活動(dòng)方案,，每月一期讀書沙龍活動(dòng)，通過開展讀書活動(dòng),，向教師推薦專業(yè)閱讀書籍,，分享閱讀心得，碰撞思想火花,，提升教師的專業(yè)閱讀水平和理論素養(yǎng),，從而促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),。目前已經(jīng)順利進(jìn)行了兩期,，9月17日董校長(zhǎng)做了讀書交流報(bào)告《做陽(yáng)光教師，塑陽(yáng)光心態(tài)》為讀書沙龍活動(dòng)拉開了帷幕，10月31日第二期讀書沙龍活動(dòng)——“青春之歌”順利進(jìn)行,，30歲以下青年教師交流《第56號(hào)教室的奇跡》讀書心得,，10位青年教師精心制作了精美的ppt，從多角度詮釋了教育的含義,，表達(dá)了對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和熱愛,，為新營(yíng)南校小學(xué)部譜寫了一曲清新亮麗的青春之歌。第三期將在11月28日舉行,，由7位31-35歲老師交流《給老師的建議》,，ppt交流稿基本完工，萬(wàn)事俱備,，只等時(shí)間,，相信這一期也會(huì)順利進(jìn)行，完滿完成,。第四期在1月5日進(jìn)行,，由8位35-40歲教師交流自選書目，這批老師是學(xué)校的頂梁柱,，思想成熟,，經(jīng)驗(yàn)豐富，相信她們一定會(huì)畫上圓滿的句號(hào),。年底進(jìn)行評(píng)比并表彰,。

閱讀，是新教育實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),，為了提升學(xué)生們的閱讀水平,，積累豐富知識(shí)，營(yíng)造書香校園,，新教育辦公室制定了晨誦活動(dòng)計(jì)劃,，閱讀內(nèi)容是課文精彩段落和教育局要求所背誦經(jīng)典詩(shī)詞，時(shí)間是每天早上7:50-8:10,，要求老師認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生誦讀,，教給學(xué)生誦讀技巧和方法，學(xué)校不定期檢查,，通過檢查結(jié)果可以看出,，老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)，精心指導(dǎo),，學(xué)生們積極參與,，興致盎然，字正腔圓,，抑揚(yáng)頓挫,，取得了很好的效果。

有計(jì)劃有落實(shí)還要有成果，各班晨誦展演活動(dòng)時(shí)間待定,，每班展示5分鐘左右的內(nèi)容,，形式靈活，內(nèi)容自定,。

周末學(xué)生會(huì)把自己喜歡的誦讀內(nèi)容制作成精美的手抄報(bào),，詩(shī)情畫意，精妙絕倫,，學(xué)生的書寫繪畫水平都隨之提高,，審美能力也提高不小。優(yōu)秀作品學(xué)校統(tǒng)一收藏,。

4.2《揚(yáng)帆起航》——我來(lái)自一個(gè)平凡的世界,，卻想擁有一段不平凡的人生輝煌，只有不斷超越自我,，挑戰(zhàn)極限,，才能繼續(xù)跨越顛峰，超越夢(mèng)想,，生命之船才會(huì)揚(yáng)帆起航,！以友善勵(lì)志為主題，選取富有典型代表的勵(lì)志詩(shī)歌片段串燒,，配以優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作,，展現(xiàn)了孩子們健康向上的精神風(fēng)貌。

5.2《百善孝為先》——孝,，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。百善孝為先，這是民族歷史上的佳話,。要做一個(gè)好人，一個(gè)善良的人,，一個(gè)成功的人,，首先就要做到孝。失去了孝,，就好比人已失去了心臟,，只有一具軀殼立于世上，失去了生命的價(jià)值,，更何談頂天立地,、闖出一番天地?在歷史上，有許多關(guān)于孝的感人事跡,，正所謂“長(zhǎng)江后浪推前浪,，一代更比一代強(qiáng)”,現(xiàn)在的我們應(yīng)該更要向先賢學(xué)習(xí)，孝敬父母，把我們的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大!

還有5.1以勤儉節(jié)約為主題,，3.2以誠(chéng)信為主題的誦讀,，展現(xiàn)了新營(yíng)南校小學(xué)部高質(zhì)量誦讀水平，博得了師生的一致好評(píng),。

11月8-9日,，新教育國(guó)際高峰論壇會(huì)議在日照召開，會(huì)議主題是《如何構(gòu)建理想課堂》,，朱永新教授親臨會(huì)場(chǎng),，帶領(lǐng)新教育核心成員，做了生動(dòng)有趣的講解,。朱教授主要從“六個(gè)度”和“三重境界”詮釋了理想課堂的標(biāo)準(zhǔn),。“六個(gè)度”包括參與度,、親和度,、自由度、整合度,、練習(xí)度和延展度,。“三重境界”層層遞進(jìn),，“第一重境界”：落實(shí)有效教育框架,，為課堂奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這正是長(zhǎng)期以來(lái)人們一直希望尋找到的規(guī)范課堂教學(xué),、提高課堂教學(xué)效率的模式,。這個(gè)框架分為教學(xué)目標(biāo)、預(yù)習(xí)作業(yè),、個(gè)體學(xué)生學(xué)習(xí)清單和教學(xué)板塊,。

“第二重境界”：發(fā)掘知識(shí)這一偉大事物內(nèi)在的魅力。核心是智力挑戰(zhàn),、思維訓(xùn)練,。

“第三重境界”：知識(shí)、社會(huì)生活與師生生命的深刻共鳴,。

“六個(gè)度“和”三重境界”完美結(jié)合,，構(gòu)建了理想課堂的標(biāo)準(zhǔn)，也為我們找到了努力的方向,，達(dá)到理想程度非一日之功,，需要同仁們的不懈努力，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,。

校園生活是五彩繽紛的,，是充滿生機(jī)與活力的，學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),，更需要開展豐富多彩的活動(dòng)陶冶情操,。11月份，學(xué)校成功組織了首屆校園歌手大賽活動(dòng),，經(jīng)過初賽,，共有30名同學(xué)入圍，21日下午2:00,，在學(xué)校北樓的音樂教室,，30名同學(xué)展示了自己最靚的風(fēng)姿，他們笑靨如花,，歌聲甜美,，載歌載舞，展現(xiàn)了良好的音樂素養(yǎng),，經(jīng)過評(píng)委的公正選拔,，最終有12名同學(xué)光榮當(dāng)選首屆校園歌手稱號(hào)。

新教育的扎實(shí)開展充實(shí)了我們的生活,，豐富了我們的經(jīng)歷,，每一次活動(dòng)的順利開展圓滿收工都像我們?cè)杏男律臏?zhǔn)備,，殷切期待,，倍感珍惜。新教育改變了我們的行走方式,，充實(shí)了學(xué)校的整體力量,，在實(shí)施的過程中我們將不斷總結(jié)，不斷改進(jìn),，不斷進(jìn)步。我堅(jiān)信：只要堅(jiān)持,，就有奇跡,；只要行動(dòng)，就有收獲,。

教育工作總結(jié)篇十七

時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了，教育工作總結(jié)總結(jié)要寫了,，下面就為大家整理了幼兒園工作總結(jié),、小學(xué)工作總結(jié)、初中工作總結(jié),、高中工作總結(jié)和大學(xué)工作總結(jié),，歡迎各位需要的朋友閱讀!

時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了,，我班是一個(gè)全新的組合體。

但是大家都能較快的融入這個(gè)新的大家庭,，共同商討,、一起游戲、互相配合共同完成各項(xiàng)班務(wù)工作,。

大班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的,，因?yàn)檫@是幼兒園學(xué)習(xí)的最后一年,，是幼兒園與小學(xué)相互銜接的一年，幼兒將來(lái)能否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習(xí)生活,。

通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步,，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,，促進(jìn)幼兒身心活潑,、健康成長(zhǎng)。

現(xiàn)將本學(xué)期幼兒園教師工作總結(jié)如下：

不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)

提高自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí),，才能提高忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心,，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。

本人在本學(xué)期中,，積極參加各項(xiàng)時(shí)事,、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,，從我做起,，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做好保教工作,。

本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅(jiān)持做到以身作則,、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇,，無(wú)論是否當(dāng)班,，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作。

只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失,，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作,。

在狠抓班級(jí)常規(guī)中,，真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織,、實(shí)施有計(jì)劃

安全工作不容忽視

生命安全高于一切,。

為了保證幼兒在園內(nèi)的安全，我們要加強(qiáng)幼兒園的各方面安全工作,，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，提高幼兒的安全意識(shí)及自我保護(hù)的能力，并深入進(jìn)行安全教育及檢查,，做到防患于未然,。

為了進(jìn)一步提高我園師幼的消防安全意識(shí)，熟悉滅火,、應(yīng)急疏散安全常識(shí),，熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場(chǎng)逃生和自救互救的基本能力,，增強(qiáng)組織實(shí)施撲救初期火災(zāi)的能力以及引導(dǎo)人員疏散的技能,，建設(shè)“平安校園”構(gòu)建和諧社會(huì)，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境,，在市消防大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的親臨指導(dǎo)下,，我園于2009年12月11日下午進(jìn)行全園300余名幼兒及教職工的消防演習(xí)活動(dòng)。

參加消防演習(xí)的師生們都感到,，這樣的演習(xí),，不僅使大家能真學(xué)、真會(huì),、真懂,、真用，學(xué)到了新知識(shí),、新方法,，熟練掌握了使用滅火器的要領(lǐng)，增強(qiáng)了消防安全意識(shí),，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，達(dá)到了預(yù)期目的。

配合園領(lǐng)導(dǎo),，完成各項(xiàng)任務(wù)

本學(xué)期我園有幾項(xiàng)大的任務(wù)：在九月的兒歌比賽中,，我們班的趙乙帆小朋友獲得了“小明星”的光榮稱號(hào)，小組和集體的都獲得了不錯(cuò)的成績(jī),，收到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng);十月的合唱比賽中,，由于伴奏帶臨時(shí)出問題影響了我們，但是我們還是堅(jiān)持完成了比賽,，不管成績(jī)?cè)鯓?，我們都非常的高興;十二月是向家長(zhǎng)匯報(bào)演出，雖然受到“甲流”的影響,，家長(zhǎng)不能來(lái)參加,，但是我相信孩子們的精彩表現(xiàn)家長(zhǎng)們一定感受的到。

這每一項(xiàng)都是展示自己,，表現(xiàn)幼兒的機(jī)會(huì),，我們班的三位教師互相配合，認(rèn)真的完成好每一項(xiàng)任務(wù),。

這個(gè)學(xué)期中,，我班孩子的出勤率較好，口語(yǔ)表達(dá)能力有了飛躍性的進(jìn)展,，自理能力在不斷提高,。

在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也注意到了自身的不足,，如：有時(shí)會(huì)因戶外活動(dòng)超時(shí)回來(lái)較晚,，給孩子穿衣著急，以至于孩子少穿了一件衣服,、穿反了鞋子也沒發(fā)現(xiàn),，幼兒進(jìn)餐的速度有待進(jìn)一步的提高。

對(duì)此我們都進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié),，以便于以后更好地開展工作,。

辭舊迎新，在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力,，爭(zhēng)取把工作做得更好,，取得更大的進(jìn)步!

我校在鎮(zhèn)、中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx屆x中全會(huì)精神,，牢固和樹立科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教學(xué)方針,。

認(rèn)真執(zhí)行瓊海市小學(xué)教研室制定的“小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則”和中心學(xué)校制定的工作目標(biāo)責(zé)任制,、師德目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)常管理細(xì)則等工作思路和要求，以人為本,，以制度管理人,，向管理要質(zhì)量，深化教育教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)中心校提出的辦學(xué)理念(以考風(fēng)促教風(fēng)學(xué)風(fēng))求真務(wù)實(shí),，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高 ，充分調(diào)動(dòng)了我校老師的工作積極性,，老師們按質(zhì)按量完成教學(xué)工作任務(wù),，使我的教育教學(xué)工作走上新的臺(tái)階,，我校的教學(xué)效果有了新的成效。

現(xiàn)將我校在一學(xué)期來(lái)的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、指導(dǎo)思想

1,、我校的教學(xué)工作以鄧小平“三個(gè)面向”和江總書記“三個(gè)代表”的'重要思想為指導(dǎo)，全面貫黨的教育方針,，培養(yǎng)具有良好的高素質(zhì),、有科學(xué)文化、身心健康以及有創(chuàng)造能力的新型人才,。

2,、德育工作是學(xué)校的首要任務(wù)，為加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育,，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信,，做頂天立地的好少年，突出抓好《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),。

3,、進(jìn)行升國(guó)旗制度，每周一早操后進(jìn)行一次升旗儀式,，儀式后對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次愛國(guó),、愛人民、愛家鄉(xiāng),、愛社會(huì)主義教育,，教育學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信，做一個(gè)合格的三好學(xué)生,。

4,、充分利用班會(huì)、校會(huì),、落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等,。

5、學(xué)校舉行豐富多彩的課外活動(dòng),，讓學(xué)生參加一次次有意義的課外活動(dòng),，受到一次集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,，團(tuán)結(jié)合作的精神,，同時(shí)鍛煉學(xué)生的體能。

6,、學(xué)校的教育教學(xué)工作是全面執(zhí)行國(guó)家的教育方針和教育法規(guī),，認(rèn)真落實(shí)了新課程的各項(xiàng)工作要求，堅(jiān)決執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的作息時(shí)間，做到專時(shí)專用,，專課專用,，確保了我校的教學(xué)秩序順利地進(jìn)行。

我校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高了自己思想政治素質(zhì),，有堅(jiān)定的信念、愛崗敬業(yè),，為人師表的教育教學(xué)思想,。

嚴(yán)格要求，注意維護(hù)教師的良好形象,，團(tuán)結(jié)合作,，服從領(lǐng)導(dǎo)。

不撥弄是非,，不賭博,，不搞迷信活動(dòng)。

二,、 課堂教學(xué)研究工作

我校是一個(gè)教學(xué)點(diǎn),，在課堂教學(xué)研究工作中也按照中心學(xué)校教研要求，認(rèn)真抓好課堂教學(xué)的研究,。

我校四位老師在本學(xué)期每人上一節(jié)語(yǔ)文和一節(jié)數(shù)學(xué)公開研究課,，教研活動(dòng)人人參與，每次教研活動(dòng)共同聽課,、評(píng)課,，大膽提出保貴意見，主要指出不足之處,，人人都有發(fā)言,。

大家有評(píng)課記錄，并寫好綜合評(píng)價(jià)和反思,。

按時(shí)完成網(wǎng)絡(luò)教研,。

三、狠抓常規(guī)教育教學(xué)管理

本學(xué)期,，我校按照中心校的工作計(jì)劃安排和市局教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則,，結(jié)合本校的實(shí)際情況，認(rèn)真制訂了我校的各種工作計(jì)劃,，以及各項(xiàng)目標(biāo)責(zé)任制,，以制度管理人向管理要質(zhì)量，使每一位教師都有法可依，有規(guī)可循,，狠抓常規(guī)教學(xué)的各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí),。

我校按照瓊海市教育局制定的“小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則”和中心學(xué)校制定的“教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則“要求，開學(xué)初,，老師們都能認(rèn)真制訂好各種教育教學(xué)工作計(jì)劃,，送交學(xué)校存檔。

備課,，老師們按細(xì)則要求認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，備課中做到“五有五備”“七要九有”編寫教案能做到一課一案，能體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和要求,，突出重,、難點(diǎn)。

本學(xué)期,，學(xué)校經(jīng)過四次檢查,，寫得較好的是王老師，他們寫的教案,，詳細(xì),、書寫工整，美觀,，體現(xiàn)了自己的特色,，有實(shí)用性。

在課堂教學(xué)中,，老師們按細(xì)則要求認(rèn)真上好課,，能做學(xué)生的組織者、引導(dǎo)者,，參與者和促進(jìn)者,。

以學(xué)生為本，引導(dǎo)學(xué)生自主探究,、合作交流,，讓學(xué)生參與知識(shí)形成的過程。

面向全體學(xué)生,，注意因材施教,，能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

課后能認(rèn)真反思,，找出自己在課堂教學(xué)中的成功和不足。

作業(yè)的布置較適量,，統(tǒng)一格式,，做到全收全批,，不漏改不漏錯(cuò)，三,、四年作文有眉批,、總批，及時(shí)反饋給學(xué)并寫好教學(xué)反思,。

每周末要學(xué)生帶回家讓家長(zhǎng)檢查一次,，并要家長(zhǎng)閱后簽名。

可是學(xué)生在作業(yè)中也存在一些不足,，如二年級(jí)李民同學(xué),，作業(yè)書不夠工整，生字抄寫不按筆順規(guī)則書寫,，造成田字格書寫不正確,，錯(cuò)別字較多。

又如三年級(jí)同學(xué)作業(yè)書寫了草馬虎,。

另的，各班學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃,，存在這些問題下步進(jìn)行加以整改,。

在考核這一工作中，學(xué)校把好關(guān),，認(rèn)真抓好考試與評(píng)價(jià)工作,，按中心校的辦學(xué)理念(以考風(fēng)促教風(fēng)學(xué)風(fēng))。

學(xué)校統(tǒng)一時(shí)間,，統(tǒng)一定單元考試,，做到不漏考，杜絕學(xué)生考試做弊,，嚴(yán)正考風(fēng),，交換監(jiān)考，科任評(píng)卷,，認(rèn)真統(tǒng)分,，并且做好各科試卷分析和寫好單元反思，送交學(xué)校保存,。

這學(xué)期,，我校在考評(píng)工作中做深化的改革，促進(jìn)了老師們的教學(xué)工作積極性,，使我校的教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)轉(zhuǎn)變,，也是激發(fā)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的重要途徑。

本學(xué)期,，學(xué)校通過四次對(duì)老師們的常規(guī)檢查,，完成任務(wù)較好的是王老師，從她編寫的教案、批改學(xué)生的作業(yè),、各單元考評(píng)來(lái)看,，工作是非常認(rèn)真踏實(shí)。

中心校在期末對(duì)我校進(jìn)行常規(guī)檢查結(jié)果反饋,，各老師能按質(zhì)按量完成各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù),。并寫好教學(xué)論文和總結(jié)。

四,、切實(shí)加強(qiáng)安全教育工作

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把學(xué)校的教育安全工作放在首位,，學(xué)校健全機(jī)構(gòu),，落實(shí)到人，學(xué)校把安全工作崗位責(zé)任制落實(shí)到每一位班主任的身上,，確保學(xué)校的安全工作萬(wàn)不一失,。

2、 建立健全制度,，把學(xué)校安全工作逐步實(shí)現(xiàn)制度化,、規(guī)范化：一是實(shí)行定期檢查，安排人員值班制,。

二是制訂安全事故報(bào)告制度,，如有安全事故發(fā)生，立即向?qū)W校報(bào)告,、以便學(xué)校在第一個(gè)時(shí)間里報(bào)告給中心學(xué)校,，全力組織人力物力搶救，將事故發(fā)生的經(jīng)過,、原因在較短的時(shí)間里處理,。

3、加大宣傳力度,，增強(qiáng)師生安全防范意識(shí),，分別對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防盜,、防溺水,、防觸電、防交通事故,、防吃物中毒等安全的意識(shí),，做到安全工作天天講，周周講,，講到家庭,，爭(zhēng)取家庭結(jié)合,。

學(xué)校安全工作抓得力，本學(xué)期我校安全事故發(fā)生率為0,。

4,、預(yù)防人豬流感。

各班主任每天做好早晨,、午間檢查登記工作,，并記錄上表，如有發(fā)現(xiàn)發(fā)熱的,，立即通知家長(zhǎng)送往醫(yī)院檢查治療,。

5、為了孩子們的身心健康,，衛(wèi)生院通知要做好腮腺炎的預(yù)防接種工作,，我校學(xué)生全部接種。

6,、學(xué)校門口設(shè)有交通安全警示牌,，加強(qiáng)師生安全教育工作，嚴(yán)防事故的發(fā)生,。

采取措施,，防患于未然，學(xué)校安全人員值班制有報(bào)告制度,。

在寒假期里，如有安全事故的發(fā)生,，留校老師應(yīng)在第一個(gè)時(shí)間里向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人報(bào)告,，以便及時(shí)上報(bào)中心學(xué)校。

五,、改善辦學(xué)條件

1,、本學(xué)期學(xué)校配套了30套新課桌椅，使全校學(xué)生坐上新桌椅上課,。

2,、 新建一個(gè)墩位教師使用的廁所和二個(gè)墩位學(xué)生使用的廁所，解決了師生們大小便的困難,。

六,、存在的問題

1、學(xué)校教師宿舍大樓上的避雷設(shè)備裝置已破爛損壞,，教學(xué)大樓還沒有安裝避雷設(shè)備,，對(duì)師生們的人身安全造成嚴(yán)重的威脅，下學(xué)期必須整改,。

2,、各班學(xué)生原有的基礎(chǔ)較差,，學(xué)習(xí)跟不上去。

下學(xué)期下定決心狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期過去了，回顧一期的教學(xué)工作,，我執(zhí)教初一41,、42兩班的數(shù)學(xué)，工作中有收獲和快樂,，也有不盡人意的地方,，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，使以后的工作做到更好,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、熱愛教師工作,，思想進(jìn)步,，團(tuán)結(jié)同志，無(wú)私奉獻(xiàn),，能全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)和工作,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到不遲到，不早退,，踏踏實(shí)實(shí)地工作,，老老實(shí)實(shí)地做人。

二,、積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn),，努力提高自己的教育教學(xué)水平

本期我結(jié)合自身特點(diǎn)制定了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，本學(xué)期我嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃,，有序有效地進(jìn)行了學(xué)習(xí),，我覺得自己的業(yè)務(wù)水平又上了一個(gè)新的臺(tái)階，特別是我又認(rèn)真學(xué)習(xí)了幾本教育教學(xué)叢書,，我覺得自己有了很大的提升,。

在平時(shí)我閱讀了《蔡林深與洋思教育》等書，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),，努力提高自己的教育教學(xué)水平,，并能在日常教學(xué)工作中很好的應(yīng)用。

我還積極參加了網(wǎng)上繼續(xù)教育培訓(xùn),，并順利地通過了結(jié)業(yè)考試,，使自己的教育技術(shù)得到了很大的提高,。

三、教學(xué)工作和科研工作

在教學(xué)工作方面,，在備課過程中認(rèn)真鉆研教材,，深刻理解教材，靈活運(yùn)用教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,，認(rèn)真地上好每一節(jié)課。

備課深入細(xì)致,。

平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。

在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。

教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

教學(xué)中,，我重視學(xué)生的思維能力,、自學(xué)能力的培養(yǎng)，一面自覺學(xué)習(xí)先進(jìn)教育思想方法,、優(yōu)秀教學(xué)方法等,，一面繼續(xù)進(jìn)行“課堂教學(xué)”的分層教學(xué)研究，著力點(diǎn)放在激發(fā)興趣---教給方法---養(yǎng)成習(xí)慣---培養(yǎng)能力---形成品格上,，改革教學(xué)方法,、手段，增大課堂容量,，提高學(xué)習(xí)興趣，實(shí)現(xiàn)“后進(jìn)生轉(zhuǎn)化,，中等生優(yōu)化,，優(yōu)秀生提高，各類學(xué)生都得到應(yīng)有發(fā)展”的目標(biāo),。

對(duì)于班級(jí)的學(xué)困生,，給予特殊的關(guān)照，課堂上多提問,，多巡視,，多輔導(dǎo)，在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),，課后多找他們談心,，使他們樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，并發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)等生做學(xué)困生們的輔導(dǎo)老師，組成"一幫一和多幫一"小組,，根據(jù)各自的情況給學(xué)困生定出目標(biāo),，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。

常思考,，常研究,，常總結(jié),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”,，以“小組教學(xué)”課堂教學(xué)模式的研究與運(yùn)用為重點(diǎn),，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率,。

在教研工作方面,，積極參加集體備課活動(dòng)，一方面認(rèn)真聽取同行的意見,，吸取別人的成功經(jīng)驗(yàn),，反復(fù)修改自己的教案;另一方面主動(dòng)發(fā)表自己的見解，毫無(wú)保留的介紹自己的成功經(jīng)驗(yàn),，為新教師的盡快成長(zhǎng),，作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn);第三積極參加聽課評(píng)課活動(dòng)，本期聽課達(dá)20余節(jié);第四積極參加“小組教學(xué)”課堂教學(xué)模式的研究與實(shí)踐,。

在課堂上,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，努力打造一個(gè)“生動(dòng)、和諧和高效”的數(shù)學(xué)課堂,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到發(fā)展和提高,。

在作業(yè)批改方面，力求做到：認(rèn)真,、細(xì)致,、全批全改,，對(duì)后進(jìn)生的作業(yè)進(jìn)行面批，及時(shí)解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)上存在的問題,。

在教學(xué)反思方面,，堅(jiān)持做到了上完每一節(jié)課后，都認(rèn)真地總結(jié)得與失,，及時(shí)寫好課堂教學(xué)反思,。

四、工作中存在的問題

1,、教材挖掘不深,。

2、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入,。

對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和活動(dòng)的開展還不盡人意,，有待于進(jìn)一步探索。

3,、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作不盡人意,，有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

五,、今后努力的方向

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想,。

2,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo)，挖掘教材,，提高課堂教學(xué)效率,。

3、加強(qiáng)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生力度,。

總之,，一份耕耘，一份收獲,，教學(xué)工作苦樂相伴,，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑,。

在教學(xué)工作中,，本人應(yīng)多汲取別人的長(zhǎng)處,，彌補(bǔ)自己的不足,，爭(zhēng)取在教學(xué)質(zhì)量上有更進(jìn)一步的提高。

一,基本情況:

本人本期擔(dān)任高三256班,259班和260班的政治課教學(xué)任務(wù),其中256班是美術(shù)特長(zhǎng)班,259班和260班是文化班,。

所教班級(jí)的學(xué)生總共165人,。

本學(xué)期以來(lái),本人認(rèn)真?zhèn)湔n,上課,及時(shí)批改作業(yè),講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作;認(rèn)真研究考綱和試題,探索動(dòng)向;本期共進(jìn)行月考兩次,周考四次和郴州地區(qū)質(zhì)量監(jiān)測(cè)四次,做到了每次考試有試卷分析與講評(píng),學(xué)生的成績(jī)一次比一次有進(jìn)步;嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不但學(xué)會(huì)知識(shí),更學(xué)會(huì)做人,為學(xué)生走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);并不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,順利完成了教育教學(xué)任務(wù),。

現(xiàn)將本人在本期教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)總結(jié)如下:

二,經(jīng)驗(yàn)與體會(huì):

第一,要搞好高三復(fù)習(xí),關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課。

課堂是教學(xué)的主渠道,要想提高教學(xué)成績(jī),一定要向課堂的45分鐘要質(zhì)量,。

而如何保證課堂的教學(xué)質(zhì)量呢關(guān)鍵是備課,。

俗話說(shuō),臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年，的確如此,。

高考涉及的知識(shí)面廣,要求考生理解能力強(qiáng),尤其是政治科目,時(shí)代性更強(qiáng),。

這就要求教師在課前要認(rèn)真?zhèn)湔n,閱讀大量的資料,以充實(shí)教材內(nèi)容。

而學(xué)生時(shí)間緊迫,教師要在有限的時(shí)間內(nèi)把知識(shí)傳授給學(xué)生,并讓學(xué)生理解掌握,就要精選材料,而不能把自己查到的資料全部倒給學(xué)生,。

否則會(huì)增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),學(xué)習(xí)效果會(huì)適得其反,。

其次是要精講。

高三復(fù)習(xí)本來(lái)就是重復(fù)學(xué)過的內(nèi)容,學(xué)生有點(diǎn)似懂非懂,沒有新鮮感,不愛聽,。

因此教師絕不能局限于書本的知識(shí),既要抓書本,抓重點(diǎn),更要聯(lián)系生活,聯(lián)系時(shí)事,注重知識(shí)之間的聯(lián)系,如學(xué)科內(nèi)綜合與學(xué)科間的綜合,。

讓學(xué)生形成知識(shí)體系,能靈活運(yùn)用知識(shí)去分析材料,以提高解題的能力。

第二,要搞好高三復(fù)習(xí),應(yīng)注重精練,。

高三復(fù)習(xí)時(shí),一般課課有小題練習(xí),單元有過關(guān)測(cè)試,月月有考試,。

通過加強(qiáng)訓(xùn)練,一方面是為了鞏固知識(shí),另一方面也能提高做題的速度,適應(yīng)高考。

但是,到高三時(shí),各地來(lái)的資料,試卷等,五花八門,讓人眼花繚亂,。

這就需要教師精選材料和試題,要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際,有針對(duì)性地練習(xí),而不能讓學(xué)生被題海淹沒,。

第三,要搞好高三復(fù)習(xí),還得以人為本,關(guān)心學(xué)生。

俗話說(shuō),親其師,信其道,。

對(duì)于高三學(xué)生,同樣如此,。

高三學(xué)生學(xué)習(xí)非常緊張,難免心理上,身體方面會(huì)出現(xiàn)一些問題,情緒緊張,缺乏信心,疲勞等。

這就需要教師經(jīng)常深入學(xué)生,了解其疾苦,關(guān)心其生活,。

進(jìn)行心靈溝通,及時(shí)解決存在的問題,。

既使教學(xué)有針對(duì)性,又讓教師在學(xué)生中有親和力。

教學(xué)效果會(huì)事半功倍,。

第四,要搞好高三復(fù)習(xí),集體備課很重要,。

高三是一個(gè)整體,高三復(fù)習(xí)需要統(tǒng)一備課,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一資料。

尤其是同一學(xué)科的教師應(yīng)經(jīng)常在一起研究教學(xué),提高整體成績(jī),。

三,今后努力的方向:

經(jīng)過一年的高三教學(xué),我雖然收獲不少,但也存在很多不足的地方,比如自己還沒有形成一套完整的教學(xué)思路,在專題復(fù)習(xí)方面還鉆得不夠深,。

理論總結(jié)有欠缺。

在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量,。

xxxx年即將過去,，新的一年就要到來(lái)，在即將過去的一年里,，通過自己勤懇工作,，加上院、系領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，各兄弟部門之間的相互協(xié)作,，以及我系全體教師的共同努力,，較圓滿地完成了年初制定的各項(xiàng)教學(xué)工作和院里布置的各項(xiàng)任務(wù)，從而也使本人在各個(gè)方面得到了鍛煉和提高,。

下面就我分管的教學(xué)工作總結(jié)如下：

來(lái)自 sevw.cn

一,、常規(guī)教學(xué)運(yùn)行正常，教學(xué)環(huán)節(jié)井然有序

根據(jù)教務(wù)處的通知,，三系成立自查領(lǐng)導(dǎo)小組,，傳達(dá)教務(wù)處關(guān)于期中教學(xué)檢查的相關(guān)事宜，按照要求布置好自查的工作流程,。

在各教研室自查的

基礎(chǔ)上,，第十周開展了期中教學(xué)工作的系部抽查工作，有針對(duì)性的對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況,、備課,、課堂教學(xué)、作業(yè)批改,、課后輔導(dǎo)答疑,、課堂考勤，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)和技能培養(yǎng)方案執(zhí)行情況進(jìn)行全面檢查,，通過檢查我們了解到半學(xué)期來(lái)我系教師在教學(xué)過程中能嚴(yán)格遵循教學(xué)大綱的要求進(jìn)行教學(xué),，教案、課件的準(zhǔn)備及作業(yè)布置,、批改,總體情況良好,。

本科評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，軟件工程,、通信工程,、材料成型和電子信息工程四個(gè)專業(yè)除專業(yè)主任之外無(wú)高級(jí)職稱的教師，金屬材料和無(wú)機(jī)非金屬兩個(gè)專業(yè)均有一名博士(以上專業(yè)均不包含外聘教師),。

根據(jù)評(píng)價(jià)指標(biāo)六個(gè)專業(yè)均為合格專業(yè),。

并計(jì)劃將計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)作為院重點(diǎn)建設(shè)的遴選專業(yè)申報(bào)。

課程示范課,，相互取償補(bǔ)短,。

教研室活動(dòng)主題明確，內(nèi)容豐富效果好,，記錄齊全,。

平均教研活動(dòng)5次。

4,、加強(qiáng)青年教師的幫扶工作,，尤其是本年度的新教師,，經(jīng)系部統(tǒng)一安排，通過新老結(jié)對(duì),，按照課程大綱的要求，完成教材的梳理,、規(guī)范備課流程,、試講、相互聽課,、評(píng)教評(píng)學(xué)等環(huán)節(jié),，到目前為止，2位新教師均已順利過了教學(xué)關(guān),，且教學(xué)效果良好,。

5、針對(duì)我系學(xué)生缺席遲到情況較嚴(yán)重的情況,加強(qiáng)課堂考勤,，要求每位任課教師每節(jié)課都要堅(jiān)持考勤,。

并將班級(jí)學(xué)生的出勤情況及時(shí)反饋給相關(guān)班級(jí)的輔導(dǎo)員，對(duì)缺席,、遲到學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育,。

6、加強(qiáng)師德建設(shè),。

以學(xué)院師德建設(shè)規(guī)范為藍(lán)本,，以教研活動(dòng)為師德建設(shè)交流與教育的載體，交流身邊先進(jìn)的教師和事跡,，相互學(xué)習(xí)相互促進(jìn),。

二、健全機(jī)制,，促進(jìn)專業(yè)建設(shè)的穩(wěn)步發(fā)展

1,、在xx計(jì)劃基礎(chǔ)上進(jìn)一步修訂10級(jí)人才培養(yǎng)方案，使之更加符合應(yīng)用型人才培養(yǎng)要求,，課程體系更加合理規(guī)范,。

2、加強(qiáng)《計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)》,、《軟件工程工程》兩個(gè)自辦專業(yè)的建設(shè)工作,。

3、學(xué)期初,，根據(jù)教務(wù)處的安排,，對(duì)金屬、材料,、無(wú)機(jī),、軟件工程,、通信和電子信息六個(gè)專業(yè)參加本科專業(yè)合格評(píng)估工作做了部署，成立了以系主任為首的專業(yè)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，對(duì)xx年評(píng)估未達(dá)標(biāo)的以上六個(gè)專業(yè)進(jìn)行自評(píng),，按照本科評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，軟件工程,、通信工程,、材料成型和電子信息工程四個(gè)專業(yè)除專業(yè)主任之外無(wú)高級(jí)職稱的教師，金屬材料和無(wú)機(jī)非金屬兩個(gè)專業(yè)均有一名博士(以上專業(yè)均不包含外聘教師),。

根據(jù)評(píng)價(jià)指標(biāo)六個(gè)專業(yè)均為合格專業(yè),。

并計(jì)劃將計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)作為院重點(diǎn)建設(shè)的遴選專業(yè)申報(bào)。

教育工作總結(jié)篇十八

我校以“美的環(huán)境陶冶美的心靈”為指導(dǎo)思想,，不斷優(yōu)化校園環(huán)境,，并把環(huán)境教育融入到學(xué)生的人格教育之中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“綠色教育”,，取得了良好的效果,。主要的做法有：

風(fēng)沙日趨嚴(yán)重，洪水泛濫成災(zāi),，地球氣溫變暖,，臭氧層出現(xiàn)空洞，種種跡象無(wú)不在告誡人們：破壞環(huán)境必將受到大自然的懲罰,，從小培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)已刻不容緩,。基于這種認(rèn)識(shí),，我校領(lǐng)導(dǎo)把環(huán)保教育列入學(xué)校的工作常規(guī)管理,，提出“綠色教育”的口號(hào)，制定了以“培養(yǎng)意識(shí),、規(guī)范行為,、保護(hù)環(huán)境、提高素質(zhì)”為宗旨的環(huán)境教育規(guī)劃,，把“樹立綠色參與意識(shí),，選擇與環(huán)境友善的生活方式，以自己的行為去影響他人”作為“綠色教育”的重點(diǎn),，在工作中具體落實(shí),，建立了學(xué)校、社會(huì),、家庭三結(jié)合的教育網(wǎng),，形成了環(huán)境教育的良好氛圍。

為使環(huán)境教育工作落到實(shí)處,，學(xué)校專門成立了環(huán)保教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，把環(huán)境衛(wèi)生工作列為評(píng)選“文明班級(jí)”的條件之一,，緊抓“計(jì)劃、實(shí)施,、總結(jié)”三環(huán)節(jié),，要求期初計(jì)劃有安排，集體備課要研究,，期末總結(jié)并交流,。學(xué)校專設(shè)了“環(huán)境與衛(wèi)生”板，宣傳知識(shí)和法規(guī),，公布環(huán)境衛(wèi)生成績(jī)，天天檢查,，周周小結(jié),，月月評(píng)比，每學(xué)期至少布置兩次有關(guān)環(huán)保的德育作業(yè)等,。由于有健全的制度,，做到組織、計(jì)劃,、人員落實(shí),，從而有力地推動(dòng)了環(huán)境教育的深入開展。

教師是環(huán)保教育工作的主力軍,，關(guān)系到環(huán)保教育工作的成敗,。為此，學(xué)校除了組織教師學(xué)習(xí)“全國(guó)環(huán)境保護(hù)工作綱要”,，還經(jīng)常對(duì)老師進(jìn)行環(huán)境保護(hù)知識(shí)的培訓(xùn),，組織教師討論初中教育應(yīng)當(dāng)如何為新世紀(jì)的未來(lái)公民上好環(huán)境保護(hù)這一課，以不斷提高教師的環(huán)保教育意識(shí),。對(duì)于地理,、生物、語(yǔ)文,、化學(xué),、物理等相關(guān)學(xué)科，要求教師把環(huán)境教育列入教學(xué)工作計(jì)劃,，在課堂教學(xué)中大力滲透和拓寬環(huán)境教育,，力爭(zhēng)使環(huán)境滲透教學(xué)達(dá)到最大覆蓋面。

課堂是進(jìn)行“綠色教育”的主渠道,，教師們結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生的年齡特點(diǎn)自覺地將環(huán)保教育根植于課堂教學(xué)中,，從不同側(cè)面和角度豐富學(xué)生的環(huán)保知識(shí)，了解人類及人類活動(dòng)與環(huán)境的密切關(guān)系,，引導(dǎo)學(xué)生樹立新的資源觀,、環(huán)境觀,、人口觀和價(jià)值觀，初步懂得協(xié)調(diào)人類的發(fā)展與資源環(huán)境的關(guān)系,，做到細(xì)水長(zhǎng)流,，用涓涓細(xì)流澆灌學(xué)生的心田，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和人格素質(zhì),。學(xué)生重點(diǎn)了解人與自然的關(guān)系,，知道怎樣保護(hù)環(huán)境，認(rèn)識(shí)益蟲,、益鳥及有益的動(dòng)物,；在不斷強(qiáng)化已掌握的環(huán)保知識(shí)外，逐步了解“工業(yè)三廢”及噪音的危害和防治,，綠色植物的作用,，綠化、美化的意義,，初步了解生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)平衡,，認(rèn)識(shí)到人是自然之子，而不是自然的征服者,，人與自然存在共命運(yùn)和相互依存的一面,，樹立起在合理利用的同時(shí)，還要保護(hù)環(huán)境的新觀念,，從而做到珍惜愛護(hù)每一滴水,、每一片綠葉、每一寸土地,。

在教學(xué)中,，各課老師都自覺結(jié)合教材內(nèi)容進(jìn)行滲透教育，以課本為本,，不牽強(qiáng)附會(huì),，不生搬硬套，不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。如《黃河頌》,、《敬畏自然》《羅布泊，消失的仙湖》等,，在教學(xué)中,，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下欣賞品味優(yōu)美語(yǔ)句，既領(lǐng)略到了大自然的鬼斧神工,，也產(chǎn)生了“保護(hù)環(huán)境,，從我做起”神圣使命感。在作文教學(xué)中,，教師引導(dǎo)學(xué)生以環(huán)保為題寫“一次有趣的活動(dòng)”,，指導(dǎo)學(xué)生寫動(dòng)植物生長(zhǎng)變化的觀察日記,，創(chuàng)作環(huán)保童話故事，參加環(huán)保征文活動(dòng),，收集環(huán)境資料等活動(dòng),，在語(yǔ)文學(xué)科形成了讀說(shuō)寫的序列滲透教育。

環(huán)境教育與第二課堂結(jié)合,，使我校堅(jiān)持不懈的有效做法,，春游秋游是對(duì)學(xué)生進(jìn)行“綠

色教育”的有利時(shí)機(jī)，教師在帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略大自然美麗景色的同時(shí),，引導(dǎo)學(xué)生保護(hù)環(huán)境,，做綠色公民。學(xué)校文藝組以環(huán)保為題材自編《海燕》,、《渴望》,、《小生命》、《我眼中的“虎”》等文藝節(jié)目,，反映環(huán)保的重要意義,。學(xué)校還以《可愛的校園》《美麗的祖國(guó)》為題組織征文活動(dòng),。在學(xué)校每月一次的“焦點(diǎn)導(dǎo)播”欄目開辦以來(lái),，許多班級(jí)都自發(fā)地以環(huán)保為主題，如“保護(hù)環(huán)境,，珍惜資源”,、“建設(shè)我們美好家園”、“人類只有一個(gè)地球”等,，向?qū)W校師生和家長(zhǎng)宣傳環(huán)保知識(shí),，倡導(dǎo)綠色行為，多種形式的活動(dòng)把“綠色教育”推向一個(gè)新的高度,。

每年的“植樹節(jié)”,、“愛鳥周”、“世界地球日”“環(huán)境日”,、“氣象日”,，我校大隊(duì)部都不失時(shí)機(jī)地開展豐富多采的環(huán)保科普教育活動(dòng),，如動(dòng)植物課題研究,、環(huán)保服飾展，環(huán)保小報(bào)制作競(jìng)賽,、生物園,、綠化帶管理評(píng)比，“變廢為寶”的手工勞作以及主題班隊(duì)會(huì)等,，做到每年有活動(dòng)主題,，形式多樣,，各有特色，讓同學(xué)積極參與各項(xiàng)活動(dòng),，提高環(huán)境意識(shí),。

“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小勇士”活動(dòng)也是共青團(tuán)組織的一項(xiàng)環(huán)保教育活動(dòng)，全校師生積極投入到活動(dòng)中,，每個(gè)中隊(duì)都寫出一份“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”決心書,，決心從小事做起，從我做起,。當(dāng)看到水龍頭在滴水時(shí)或者沒人時(shí)燈仍亮著,，就順手關(guān)掉；生活用品用完后,，就分類處理而不隨手扔掉,；購(gòu)物時(shí)，能自覺不使用超薄塑料袋,，不制造白色垃圾,；不用一次性筷子用實(shí)際行動(dòng)美化環(huán)境，凈化心靈,。結(jié)合活動(dòng)的開展,，共青團(tuán)又評(píng)選出40名校園環(huán)保小勇士，利用校園廣播,、板報(bào)等大力宣傳,，從而增強(qiáng)了全體師生的環(huán)境意識(shí)。

在校園中還活躍著兩支特別的小分隊(duì),，那就是由學(xué)生自愿組成的“環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)”,、“護(hù)綠小分隊(duì)”，他們每天巡邏在校園的各個(gè)角落,，巡視學(xué)校衛(wèi)生狀況,，定時(shí)為植物培土、澆水,，督促師生做好衛(wèi)生清潔和保潔工作,，為校園的綠化、美化,、香化,、凈化盡心盡力。

單純地說(shuō)教,，效果畢竟不如人意,。只有把教育與學(xué)生的生活實(shí)際以及當(dāng)前的時(shí)事緊密結(jié)合起來(lái)，才能達(dá)到震撼人心的效果。例如災(zāi)難性影片《后天》,，描繪的是人們與暴風(fēng)雪搏斗的場(chǎng)面,，警告人們善待地球，保護(hù)自然,。學(xué)校積極宣傳這部影片,，組織學(xué)生觀看影片，并進(jìn)行了征文比賽,。電影的真實(shí)感深深地震撼了孩子們的心,，看過電影之后，同學(xué)們都由衷地感嘆道：太可怕了,，我們一定要保護(hù)地球,。他們?cè)谖恼轮猩钋榈睾粲跬瑢W(xué)們保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然,！此外,，學(xué)校還組織學(xué)生觀看了《可可西里》等影片，收到了極好的教育效果,。

又如20xx年發(fā)生的“玉蝴蝶”,，奪去了幾十萬(wàn)人的生命，給人類留下了無(wú)法愈合的創(chuàng)傷,。沒有人會(huì)忘記那一幕幕悲慘的景象,，也沒有人會(huì)忘記那一張張絕望的面孔。這一震驚世界的自然災(zāi)難再一次敲響了人類的警種,！學(xué)校以此為契機(jī),，一面組織學(xué)生關(guān)注事態(tài)的進(jìn)展,，一面發(fā)出了“海嘯無(wú)情人有情”的捐贈(zèng)倡議,，而且還以廣播、手抄報(bào),、班隊(duì)會(huì)等多種形式組織學(xué)生進(jìn)行討論：是誰(shuí)激怒了印度洋,？“事實(shí)勝于雄辯”，廣大師生在事實(shí)中,，在討論中,，在思考中，深深地認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性,，環(huán)保意識(shí)猶如一粒種子在學(xué)生的心中生根發(fā)芽,。

污設(shè)施等，讓學(xué)生受到了環(huán)保教育,，也豐富了寫作素材,。暑假期間，我校結(jié)合市鎮(zhèn)舉辦的夏令營(yíng),，組織學(xué)生去森林,，走進(jìn)大自然,，體驗(yàn)大自然的美。通過一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛生活,，熱愛大自然的美好情懷，認(rèn)識(shí)到環(huán)保是一項(xiàng)功在當(dāng)代,，立在千秋的大業(yè),。

實(shí)踐活動(dòng)"小手牽大手"是讓學(xué)生把環(huán)境保護(hù)意識(shí)進(jìn)一步帶進(jìn)家庭，通過家庭環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,，動(dòng)員家長(zhǎng)和子女一起接受環(huán)境教育,。通過調(diào)查，培養(yǎng)了學(xué)生實(shí)踐能力,。為環(huán)境建設(shè)提“金點(diǎn)子”,，拓展了學(xué)生接受環(huán)境教育的時(shí)間和空間，并以保護(hù)環(huán)境的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì),。

幾年來(lái),，我校在上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)環(huán)保部門的指導(dǎo)幫助下,，辦出了“綠色教育”的特色,，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，學(xué)校多次被評(píng)為“高陵縣文明單位”,、“西安市環(huán)境教育先進(jìn)單位”等,。十多位老師被評(píng)為環(huán)境教育先進(jìn)個(gè)人。

然而,，環(huán)保教育工作任重而道遠(yuǎn),，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但也存在一些問題,。學(xué)生的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了,，但要真正地、自覺地落實(shí)到行動(dòng)上,，的確不是一朝一夕的事情,。有部分學(xué)生仍然是說(shuō)一套做一套。據(jù)我們觀察,，這些學(xué)生的家長(zhǎng)多數(shù)環(huán)保意識(shí)弱,，加上社會(huì)上大部分人的環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)，他們?cè)谶@種環(huán)境下,，已經(jīng)養(yǎng)成了不好的.習(xí)慣,，一時(shí)難以糾正。我們常常看到來(lái)校接送孩子的家長(zhǎng)在校園內(nèi)不加遮掩地亂扔垃圾,，甚至吐痰,，卻絲毫不覺得有何不妥。有些家長(zhǎng)不但不支持環(huán)保工作,，而且還因?yàn)槔蠋煄ьI(lǐng)孩子參加環(huán)保教育活動(dòng),，而對(duì)老師有成見在環(huán)保教育工作中，我們深切地感受到,，沒有家長(zhǎng)的支持,，學(xué)校工作將事倍功半。因此,，在今后的環(huán)保教育中,，我們將進(jìn)一步的發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，更深入地開展“小手牽大手“的活動(dòng),，使學(xué)生,、家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí)共同提高，為保護(hù)我們的環(huán)境作出一份貢獻(xiàn),，為順德的春天增添一點(diǎn)綠意,，讓我們的天更藍(lán)、地更綠,、水更清,！

xx中學(xué)20xx年12月

教育工作總結(jié)篇十九

為豐富農(nóng)民的業(yè)余文化生活，由鎮(zhèn)政府牽頭,，協(xié)調(diào)郵局,、居委會(huì)、醫(yī)院,、派出所,、鞋帽廠等單位，實(shí)行聯(lián)合辦班,，資源共享,，力爭(zhēng)花最少的錢,，辦最實(shí)用的培訓(xùn),，讓農(nóng)民真正學(xué)到技術(shù)，學(xué)以致用,，走上致富的道路,。為了提高培訓(xùn)質(zhì)量，社區(qū)教育中心加大了考勤力度,，要求所有學(xué)員履行請(qǐng)假手續(xù),，一期培訓(xùn)如果達(dá)不到規(guī)定的培訓(xùn)課時(shí)，不發(fā)培訓(xùn)合格證，下期培訓(xùn)時(shí)必須再來(lái)補(bǔ)學(xué),，直到培訓(xùn)合格為止,。

教育工作總結(jié)篇二十

一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)，本人特就年的工作總結(jié)如下：

本人熱愛黨,，熱愛人民,，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)：能認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,、十七大報(bào)告精神,，做好政治學(xué)習(xí)筆記、寫好學(xué)習(xí)心得,，思想端正,，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),；把自己的精力,、本事全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立良好的教師形象,；帶頭與同事研究業(yè)務(wù)，毫不保留自己的觀點(diǎn),，實(shí)話實(shí)說(shuō),，互相學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平,；能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì),。

首先，能認(rèn)真把握教材,。把課標(biāo),、教參與課本有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題本事為目標(biāo),，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造本事,，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫忙學(xué)生拓展思路,，從而使學(xué)生們分析,、解決問題的本事不斷提高,。

第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和本事,。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新,、舊知識(shí)的聯(lián)系，到達(dá)幫忙學(xué)生學(xué)會(huì)求知,、不斷發(fā)展的目的,。

第三，尊重學(xué)生,。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知本事，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},，鼓勵(lì)他們大膽探索,，共同提高。

在新的一年中,，我將以優(yōu)秀同行為榜樣,，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉,，不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理本事,，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

教育工作總結(jié)篇二十一

接觸新教育短短一年時(shí)間,，我對(duì)新教育由完全陌生到了解,，再到對(duì)它的漸漸迷戀，繼而追隨,。我參加工作已經(jīng)有4年的時(shí)間了,，20xx年我剛開始接觸新教育，特別是新教育所倡導(dǎo)的“讓師生過一種幸福完整的教育生活”特別讓我深有感觸,。反思我們當(dāng)前的教育現(xiàn)狀,，我們的教師教得不幸福，我們的學(xué)生學(xué)得不快樂,。作為擔(dān)負(fù)傳道,、授業(yè)、解惑的教師不愿意讀書,，不愿意動(dòng)筆,，同時(shí)，很多學(xué)生課余時(shí)間被無(wú)聊的電腦游戲占據(jù),，不愿意進(jìn)書店,，不愿意寫作文，甚至懼怕作文,。

作為教師,，我們有責(zé)任讓我們的學(xué)生愛上讀書、愛上寫作,，怎樣實(shí)現(xiàn)呢,？英國(guó)畫家威·亞歷山大曾說(shuō)過這樣一句話：命令只能指揮人，榜樣卻能吸引人,。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間,，除了同學(xué)，他們最多接觸的就是老師,，老師在孩子們心目中,，特別是在小學(xué)生心目中，有著至高無(wú)上的地位,，老師的行為模式對(duì)孩子的影響是巨大的,，甚至是一生的。新教育實(shí)驗(yàn)的核心理念也認(rèn)為,，沒有教師的成長(zhǎng)永遠(yuǎn)也不可能有學(xué)生的成長(zhǎng),，沒有教師的快樂永遠(yuǎn)也不可能有學(xué)生的快樂。所以,，我們?cè)谑蠼逃袆?dòng)中,，毫不猶豫地選擇了“師生共寫隨筆”作為我們的實(shí)驗(yàn)課題之一。我們有這樣一個(gè)夢(mèng)想：通過師生共讀共寫,，讓師生們記錄生活,，反思人生的筆端如清泉一般流淌，讓師生的心靈得以最大限度地溝通,，讓幸?？鞓返母杏X真正充盈在我們師生的身邊。

在平時(shí)的教育教學(xué)工作中,，我督促自己多反思,，多感悟，認(rèn)真寫好每一節(jié)課的課后反思,，認(rèn)真撰寫教育教學(xué)隨筆或讀書筆記,，通過撰寫反思、教育教學(xué)隨筆和讀書筆記整理自己的教學(xué)思路,，清理自己的教學(xué)行為,，總結(jié)自己的教學(xué)得失，捕捉課堂教學(xué)時(shí)的某個(gè)細(xì)節(jié),，及時(shí)記下精彩的小插曲或倏忽而致的靈感,，使自己在反思中積累經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，提高教學(xué)能力,。

有人說(shuō)：新教育實(shí)驗(yàn)是一種蕩滌靈魂,、滋養(yǎng)精神的實(shí)驗(yàn)，它的口號(hào)就是“只要有行動(dòng)就有收獲”,，“做起來(lái)就精彩”,，讀起來(lái)是那么讓人熱血沸騰。生本教育不是不要教師,，而是要轉(zhuǎn)變教師角色,，從“傳授者”變?yōu)椤耙龑?dǎo)者”“協(xié)助者”，主要的工作必須是靠學(xué)誰(shuí)呢個(gè)自己的思維,、活動(dòng)來(lái)完成,。教師要從組織教學(xué)轉(zhuǎn)向組織學(xué)生的學(xué)習(xí)，從設(shè)計(jì)教學(xué)轉(zhuǎn)向設(shè)計(jì)學(xué)習(xí),；要變師本的“有為”為生本的“無(wú)為”,；要“貴言”“希言”，則“我無(wú)為而民自化”,、“我無(wú)欲而民自撲”,。之所以可以如此，就在于先天帶來(lái)的發(fā)展的可能和真善美的種子,。

學(xué)比教快,，學(xué)比教直接，但沒有教的支持,，學(xué)可能要走更多的彎路,，而且，也不能組織和激勵(lì)出更強(qiáng)烈的學(xué),，在兒童啟蒙之后的教,，就是幫助他們學(xué)，只要有了適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),，他們同樣可以更出色地學(xué)習(xí)高深的知識(shí),。教學(xué)就是在教師的支持下，激起,、強(qiáng)化,、優(yōu)化學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的過程。我們要把作為教育者的所有活動(dòng),，都變成學(xué)生得以自學(xué)的富足力量,。

總之，本學(xué)期通過“新教育實(shí)驗(yàn)—師生共寫隨筆”課題的研究,，我覺得自己在教育教學(xué)理論方面和反思能力方面得到了進(jìn)一步的提升,。希望在今后的教學(xué)工作中，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)發(fā)展和業(yè)務(wù)水平能力,，感受教育教學(xué)生活的幸福,。

教育工作總結(jié)篇二十二

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，以改革和發(fā)展統(tǒng)攬全局，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為重點(diǎn),，以全面提高教育質(zhì)量為核心,，規(guī)范管理,，強(qiáng)化研究,。立足高起點(diǎn)，明確新目標(biāo),，建設(shè)新亮點(diǎn),，開創(chuàng)新局面，不斷構(gòu)筑教育新特色,、新優(yōu)勢(shì),，全面提高我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，進(jìn)一步開創(chuàng)我校工作新局面,。

1,、以“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”總目標(biāo)，使教師隊(duì)伍具有“三愛”（愛學(xué)校,、愛學(xué)生,、愛崗位）、“三讓”（讓學(xué)生成才、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意）,、“三負(fù)責(zé)”（對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)）的思想境界,；使學(xué)生成為有理想、有志向，有正確的人生觀,、價(jià)值觀，有創(chuàng)新思想和實(shí)踐能力的有用人才,。

2,、搞好校本教研，實(shí)施有效教學(xué),、提高教學(xué)質(zhì)量的有效路徑,。

3、突出學(xué)校辦學(xué)特色,，提升學(xué)校辦學(xué)品味,。

4、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng),，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)提高,，學(xué)生行為習(xí)慣合格率為100%,，犯罪率控制為零。

5,、落實(shí)每天鍛煉一小時(shí),，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，保質(zhì)保量完成好達(dá)標(biāo)任務(wù),。

6,、搞好后勤保障，落實(shí)安全教育責(zé)任,。

始終如一地把打造合格過硬的教師隊(duì)伍放在各項(xiàng)工作的首位,，這是學(xué)校工作立于不敗之地的保證。本學(xué)期,，德育工作將組織開展以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外塑形象”為主題的系列教育活動(dòng)，全面實(shí)施“師表工程”,，堅(jiān)決抵制有償家教,，全面提升教師形象。組織教師以學(xué)習(xí)教育理論為根本,，以格守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為基礎(chǔ),，以弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)教師具有奉獻(xiàn)意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí),、團(tuán)結(jié)合作意識(shí)為重點(diǎn)，開展系列教育,。

學(xué)校工作必須牢牢把握一個(gè)主題：以德育人,。本學(xué)期我校德育工作堅(jiān)持以人為本、立足發(fā)展,、貼近實(shí)際,、注重實(shí)效的原則，以民族精神教育,、誠(chéng)信教育,、基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育、安全教育,、心理健康教育,、法制教育為主要內(nèi)容，把思想道德教育與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,，把學(xué)校教育與家庭教育,、社會(huì)教育相結(jié)合，營(yíng)造有利于學(xué)生思想道德成長(zhǎng)的良好氛圍，形成高品味,、高質(zhì)量,、科學(xué)規(guī)范、個(gè)性鮮明的德育工作的新格局,。根據(jù)教育部近日印發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,，進(jìn)一步強(qiáng)化班主任工作的重要性，進(jìn)一步落實(shí)班主任在工作量和待遇方面的權(quán)利,，充分調(diào)動(dòng)班主任從事教育工作的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

1,、愛國(guó)主義,、民族精神教育,。

（1）本學(xué)期,，我校將依據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，大力開展愛國(guó)主義教育,，弘揚(yáng)和培育民族精神,，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際，用生動(dòng),、活潑的活動(dòng)形式開展“中華古詩(shī)文賞讀”活動(dòng),，用中華民族的傳統(tǒng)文化為學(xué)生的精神成長(zhǎng)奠基，讓學(xué)生逐步理解,、感悟古詩(shī)文名篇,。鼓勵(lì)學(xué)生利用雙休日、節(jié)假日開展各種讀書活動(dòng),，利用班會(huì)課進(jìn)行交流,，組織開展“中華古詩(shī)文誦讀展示”，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，營(yíng)造一種書香氛圍,。

（2）開展好主題教育活動(dòng)。把弘揚(yáng)和培育民族精神有機(jī)滲透和融合到各門課程的教學(xué)活動(dòng)之中,。每周利用班隊(duì)會(huì)開展相關(guān)教育活動(dòng),，如：中高年級(jí)可以以新聞發(fā)布的形式開展“國(guó)內(nèi)國(guó)外大事大家談”活動(dòng)，組織學(xué)生養(yǎng)成看新聞聯(lián)播的習(xí)慣,；低年級(jí)可以以教師講解慢慢滲透的形式,，進(jìn)行樹立民族意識(shí)、增強(qiáng)民族責(zé)任感的教育,。結(jié)合新學(xué)年開學(xué),，實(shí)施新生入學(xué)教育，開展慶祝教師節(jié)和慶國(guó)慶等活動(dòng)，以愛國(guó)主義教育為主線,，以中華傳統(tǒng)美德,、革命傳統(tǒng)為重點(diǎn)，遵循“以學(xué)生為主體,，重在實(shí)踐,；突出重點(diǎn)、體現(xiàn)特色,；學(xué)校,、家庭、社會(huì)相結(jié)合,；與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新”的原則，開展宣傳教育活動(dòng),。

2,、誠(chéng)信教育。

本學(xué)期,，我校將繼續(xù)大力倡導(dǎo)教育誠(chéng)信,，樹立誠(chéng)信立校、誠(chéng)信立教,、誠(chéng)信育人的思想,，根據(jù)我校學(xué)生的特點(diǎn)開展多種形式的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人,、守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì),，切實(shí)梳理學(xué)生的不誠(chéng)信行為，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信交往,、誠(chéng)信作業(yè),、誠(chéng)信考試的良好習(xí)慣，使誠(chéng)信教育規(guī)范化,、制度化,、長(zhǎng)期化。同時(shí),，我們將開展“誠(chéng)信孩子”的評(píng)選活動(dòng),。

3、文明養(yǎng)成教育,。

大力抓好學(xué)生基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,，以教育部最新頒布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn),，開展教育活動(dòng),。如：在開學(xué)初各班組織學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》，通過各種形式讓每個(gè)學(xué)生都能明確《守則》要求，熟知和理解《規(guī)范》,。學(xué)校將有重點(diǎn)分層次的進(jìn)行講文明,、講禮貌、愛勞動(dòng),、愛集體的教育,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。如：儀表方面,，重點(diǎn)抓好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，衣著整潔；在衛(wèi)生方面,，各班要把重點(diǎn)放在保持上,，不隨便丟垃圾、見到垃圾主動(dòng)揀拾等,；在談吐方面,，要學(xué)會(huì)交往，舉止大方,、說(shuō)話文明,，重點(diǎn)要教會(huì)學(xué)生如何做，讓學(xué)生知道習(xí)慣的養(yǎng)成代表一個(gè)人素質(zhì)的高低,，由強(qiáng)化養(yǎng)成逐步內(nèi)化為自覺養(yǎng)成。同時(shí),，在學(xué)校教育的基礎(chǔ)上,，我們還要聯(lián)系家長(zhǎng)，在家長(zhǎng)中宣傳《守則》和《規(guī)范》,，讓家長(zhǎng)知道《守則》和《規(guī)范》在孩子成長(zhǎng)過程中起到舉足輕重的作用,，并配合學(xué)校搞好學(xué)生的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，爭(zhēng)取廣大家長(zhǎng)對(duì)此項(xiàng)工作的理解與支持,。

在進(jìn)行規(guī)范教育時(shí),，要體現(xiàn)“近、小,、親,、實(shí)”的特點(diǎn)，貼近生活,，著眼細(xì)節(jié),，注重教育的親和力和實(shí)效性，有計(jì)劃,、有組織地反復(fù)訓(xùn)練,。要把禮儀教育作為《規(guī)范》教育的重要載體，讓學(xué)生在溫文爾雅的舉動(dòng)中感受道德與文明的魅力，在校園中形成人人講文明,，個(gè)個(gè)懂禮儀的良好風(fēng)氣,。要堅(jiān)持教育與管理、自律與他律相結(jié)合的原則,，結(jié)合我校實(shí)際,，不斷完善學(xué)生日常學(xué)習(xí)與生活的準(zhǔn)則，建立富有生機(jī)和活力的教育與管理機(jī)制,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的儀表儀容,、紅領(lǐng)巾的佩戴、紀(jì)律,、衛(wèi)生的檢查工作,，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。繼續(xù)開展“先進(jìn)班級(jí)”等表彰活動(dòng),，以教育為先導(dǎo),，以制度為保證，以檢查督促為抓手,，以行為訓(xùn)練為基礎(chǔ),，以習(xí)慣的內(nèi)化與養(yǎng)成為目標(biāo)，從基礎(chǔ)小事抓起,，注意點(diǎn)滴積累,，切實(shí)提高我校學(xué)生的基礎(chǔ)文明水平。

4,、安全教育,。

堅(jiān)持安全第一的原則，抓好安全保障工作,，確保校園安全,，杜絕校園傷害事故的發(fā)生。加強(qiáng)安全教育,，提高安全意識(shí),，督促檢查指正學(xué)生的不安全行為，及時(shí)消除校園內(nèi)的各種安全隱患,。與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任協(xié)議書,。舉辦安全教育講座，開展交通安全,、消防安全教育活動(dòng),，通過多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，促進(jìn)師生“關(guān)注安全,、關(guān)愛生命”的行為意識(shí)的養(yǎng)成,。

5,、心理健康教育。

本學(xué)期,，我校將加強(qiáng)對(duì)心理健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，把心理健康教育納入教育工作的重要議事日程，開展以“克服懶惰心理,，培養(yǎng)勤奮品格”為主題的教育活動(dòng),，確保心理健康教育的有效開展。我們將更加重視師資培養(yǎng),，把心理健康教育列入教師繼續(xù)教育的培訓(xùn)內(nèi)容,，把健康心理輔導(dǎo)作為班主任的一項(xiàng)基本技能。在學(xué)校工作中全面推進(jìn)心理健康教育,，充分體現(xiàn)“以人為本”的教育管理理念,，重視溫馨和諧教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，在教育過程中淡化說(shuō)教,，注重體驗(yàn),，促進(jìn)內(nèi)化，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，努力做到關(guān)注,、尊重、理解,、賞識(shí)學(xué)生,，發(fā)展師生“把握自己、感知他人”的能力,，促進(jìn)雙方的溝通,、理解、信任及合作,。

此外，重視家庭教育,，通過家長(zhǎng)學(xué)校,、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式，開展“家長(zhǎng)論壇”等一系列活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)培訓(xùn),，努力提高家長(zhǎng)的家庭教育水平。加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),，做到凈化,、綠化、美化,。要認(rèn)識(shí)到學(xué)校是育人場(chǎng)所,，文明場(chǎng)所,，不能留有任何死角。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè),，做到讓每一棵花草,、每一處場(chǎng)所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能,。繼續(xù)辦好紅領(lǐng)巾廣播站,、學(xué)校宣傳欄，讓學(xué)生在耳濡目染,、潛移默化中陶冶情操,，受到教育，內(nèi)化素質(zhì),。

教育工作總結(jié)篇二十三

在開展藝術(shù)教育實(shí)踐中,，我們認(rèn)識(shí)到藝術(shù)教育工作并不僅僅是音美學(xué)科，音美教師的事,，藝術(shù)教育應(yīng)該貫穿所有學(xué)科和課堂教學(xué)之中,。課堂上教師的演講、語(yǔ)言表達(dá),、舉手投足,、板書設(shè)計(jì)、投影制作,、電教手段的運(yùn)用,，包括粉筆字、簡(jiǎn)筆畫等都包含著對(duì)學(xué)生的藝術(shù)熏陶和美的感染,?？梢娝囆g(shù)教育需要全體教師參與，需要建設(shè)一支具有一定藝術(shù)素養(yǎng)的教師隊(duì)伍,。我校青年教師多,，對(duì)工作熱情高，根據(jù)我校教師隊(duì)伍實(shí)際情況,，我們注重挖掘教師藝術(shù)潛能,，要求教師每人都要練就一項(xiàng)專長(zhǎng)，能寫會(huì)畫,，能歌善舞,。學(xué)校通過朗頌會(huì)、演唱會(huì),、書法,、繪畫比賽，個(gè)人技能展示等形式對(duì)教師進(jìn)行考核,，提高了教師對(duì)藝術(shù)教育的認(rèn)識(shí),，促進(jìn)了教師藝術(shù)才能的提高,，為發(fā)展藝術(shù)教育奠定了良好基礎(chǔ)。

1,、對(duì)課后藝術(shù)活動(dòng)如學(xué)校合唱團(tuán),、舞蹈隊(duì)、美術(shù)小組,、等做到三保證：時(shí)間保證,、人員保證、物資保證,，學(xué)校按時(shí)檢查,。學(xué)校在20xx年的鼓號(hào)展演中添置了新的鼓號(hào)和表演服裝，并在展演中取得了較好的成績(jī),。

2,、要求教師積極組織和參與學(xué)生的文藝活動(dòng)，隊(duì)會(huì),、文藝匯演,、藝術(shù)節(jié)，要有教師的作品中,，有教師的身影,，開展的藝術(shù)活動(dòng)要和全體學(xué)生參加，讓每個(gè)學(xué)生都能得到展示,。在學(xué)生中開展藝術(shù)活動(dòng)積極分子評(píng)選,，爭(zhēng)當(dāng)藝術(shù)之活動(dòng)。促進(jìn)了群眾性藝術(shù)活動(dòng)開展,。

校園環(huán)境藝術(shù)化是學(xué)校美育大環(huán)境建設(shè)的重要組成部分,，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育必然要求。它是以育人為目的,，以校園環(huán)境建設(shè)為手段,，以校園美化為主要表現(xiàn)形式，通過對(duì)學(xué)校硬環(huán)境和軟環(huán)境的充分開發(fā)和利用,，使“寓教于美”體現(xiàn)在學(xué)校全部活動(dòng)過程中的一種審美化,、規(guī)模化的教育要求,。簡(jiǎn)單說(shuō)，學(xué)校的環(huán)境將對(duì)師生員工的工作,、學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生直接影響,。我們的校舍較簡(jiǎn)陋，我們的校園也并不寬敞,，但是,，我們因地制宜,，盡我們的努力綠化、美化,、凈化我們的校園,，給人以清新優(yōu)美的感覺。學(xué)校四周的墻壁上有漂亮的壁畫,，教師的長(zhǎng)廊上有各種各樣的專題,，同時(shí)還有學(xué)校的藝術(shù)特色宣傳圖片，營(yíng)造出了較強(qiáng)的藝術(shù)氛圍,。

1,、專科教師力量需要配備,，藝術(shù)教師的外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)少,。

2、藝術(shù)小組應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng),。

3,、美術(shù)、音樂教具需要繼續(xù)完善,，美術(shù)教室需要重新配備和使用,。

4、學(xué)校環(huán)境建設(shè)藝術(shù)化需要進(jìn)一步加強(qiáng),。

1,、學(xué)校將把學(xué)校閑置的管樂器進(jìn)行徹底的檢修，在財(cái)力允許的前提下,，再購(gòu)置一批新的樂器,，將學(xué)校的管樂隊(duì)重新建立起來(lái)，定期進(jìn)行訓(xùn)練,，力爭(zhēng)盡快形成一定的規(guī)模,，為學(xué)校的各種演出服務(wù)。

2,、在條件允許的情況下,，將開設(shè)美術(shù)教室，供教師上課使用,。

3,、進(jìn)一步強(qiáng)化校園文化建設(shè)，加強(qiáng)走廊文化的規(guī)劃和完善,，將實(shí)用性和藝術(shù)性有機(jī)結(jié)合,，達(dá)到良好的效果。

4,、創(chuàng)造一切條件,，給藝術(shù)教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，感受最先進(jìn)的藝術(shù)教育形式，運(yùn)用在自己的工作實(shí)踐中,，提高我校藝術(shù)教育的質(zhì)量,。

5、完善藝術(shù)小組的特長(zhǎng)活動(dòng),。要求有完善的訓(xùn)練計(jì)劃和完整的訓(xùn)練措施,，保證訓(xùn)練時(shí)間的同時(shí)，一定要抓出質(zhì)量,。

教育工作總結(jié)篇二十四

近年來(lái),，隨著城市街頭流浪乞討人員的增多，組織,、脅迫,、誘惑、利用未成年人流浪乞討和組織未成年人違法犯罪等侵害未成年人權(quán)益的現(xiàn)象嚴(yán)重,，嚴(yán)重侵害公民權(quán)利,、擾亂公共秩序、危害社會(huì)穩(wěn)定,。為進(jìn)一步做好城市街頭流浪乞討青少年救助和管理工作,，維護(hù)流浪乞討未成年人的合法權(quán)益，團(tuán)區(qū)委開展如下工作：

團(tuán)區(qū)委充分發(fā)揮共青團(tuán)組織網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，與民政,、公安、街道等單位密切合作,，在認(rèn)真,、細(xì)致的調(diào)研的基礎(chǔ)上，全面掌握我區(qū)流浪青少年群體流浪成因,、分布情況,、流動(dòng)趨向。未成年人流浪乞討的主要原因：家庭不穩(wěn)定,，父母離異或死亡,、遭受家庭暴力而離家出走；外出打工或游玩,，流落異鄉(xiāng),；厭學(xué)或受網(wǎng)吧影響離家出走；受不法分子幕后操控而從事欺騙活動(dòng),。并充分認(rèn)識(shí)到流浪未成年人特殊社會(huì)弱勢(shì)群體,，需要全社會(huì)的關(guān)心和幫助。團(tuán)區(qū)委下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)流浪乞討未成年人群體教育幫扶工作的實(shí)施意見》，主動(dòng)協(xié)調(diào)各級(jí)部門,，做好此項(xiàng)工作。

保護(hù)流浪未成年人工作,，事關(guān)權(quán)利保護(hù)和社會(huì)穩(wěn)定,，涉及多個(gè)部門，具有很強(qiáng)的政策性,。團(tuán)區(qū)委圍繞自身職能,，具體做好以下工作：

供必備的飲食、衣被等服務(wù);配合醫(yī)療機(jī)構(gòu)做好街頭流浪乞討青少年中精神病人,、危重病人,、危險(xiǎn)傳染病人的救治工作。

2,、配合公安機(jī)關(guān)做好被拐賣,、拐騙、脅迫,、誘騙,、利用乞討的殘疾人、未成年人的調(diào)查,、取證和解救工作,。

3、協(xié)助有城管等部門開展街頭治理工作,。在救助未成年中,，要與其他救助對(duì)象區(qū)別對(duì)待，以心理,、法律青年志愿者等志愿者服務(wù)隊(duì)伍的“一對(duì)一”服務(wù)為切入點(diǎn),，對(duì)流浪青少年，尤其是那些具有流浪癮史的流浪青少年進(jìn)行必要的心理干預(yù),；對(duì)非主動(dòng)性流浪的青少年進(jìn)行法律知識(shí)教育,，幫助他們維護(hù)自身合法權(quán)益；對(duì)具有輕微犯罪行為的青少年予以及時(shí)矯正,。同時(shí)積極協(xié)助有關(guān)部門做好流浪青少年監(jiān)護(hù)人警示教育工作,，不斷提高監(jiān)護(hù)人對(duì)返鄉(xiāng)流浪青少年的關(guān)愛程度和監(jiān)護(hù)力度。

4,、發(fā)揮區(qū)未成年人保護(hù)委員會(huì)和預(yù)防青少年違法犯罪領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位的作用,，積極協(xié)助民政、公安,、城管等部門做好外出流浪乞討青少年返鄉(xiāng)工作,。

共青團(tuán)陽(yáng)泉市城區(qū)委員會(huì)

二〇一二年十二月