總結(jié)可以幫助我們回顧過去并規(guī)劃未來,。寫總結(jié)時要注意字?jǐn)?shù)的控制,，不要過長或過短,，要力求言之有物,。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,，希望對大家的總結(jié)寫作有所幫助,。

學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇一

本學(xué)期我校以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，與時俱進(jìn),，開拓進(jìn)取,，嚴(yán)格履行白廟鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理制度,，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)動態(tài)管理措施，以最大努力和熱情投入日常教學(xué)并堅(jiān)持不懈、善始善終,，為了開創(chuàng)新局面,，本期學(xué)校作了以下方面工作：

1、深入開展師德師風(fēng)教育活動,。進(jìn)一步教育和引導(dǎo)教師自覺踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《崆峒區(qū)教師行為十不準(zhǔn)》師德教育,，嚴(yán)謹(jǐn)查處社會反映強(qiáng)烈的體罰和變相體罰學(xué)生及各種不正當(dāng)行為，要求教師形成了嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),、樂于奉獻(xiàn)的教風(fēng),，做到了立身立教、為人師表的楷模,，用自己的表率作用教育和影響學(xué)生,，贏得了社會的尊重。

2,、強(qiáng)化作風(fēng)整頓,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。牢固樹立育人思想,，勇于實(shí)踐創(chuàng)新,，不斷更新教育觀念，嚴(yán)以律己,，以身作則,，發(fā)揮聰明才智；學(xué)校定于每周二,、集體學(xué)習(xí),。要求每位教師用心學(xué)習(xí)，做到了學(xué)習(xí)有時間,、有步驟,、有目標(biāo)、有記錄,、有心得,，學(xué)校定期檢查，學(xué)期結(jié)束筆記不得少于2萬字,，并納入了學(xué)校教師思想政治考核,。立足校本培訓(xùn)，強(qiáng)化骨干教師培養(yǎng)是我校提高教學(xué)質(zhì)量的又一措施,。為了努力搞好新課程師資培訓(xùn)工作,，我校規(guī)定每周四為新課程培訓(xùn)日，全面提高我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),。在培訓(xùn)內(nèi)容上,，我校從教師的教學(xué)基本功,、思想理念，實(shí)踐技能和課件制作等方面著手,，以師德師風(fēng)建設(shè)為核心,，樹立服務(wù)意識，加強(qiáng)管理,，著力提升教師的職業(yè)素養(yǎng),。提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，形成了愛崗敬業(yè),，教書育人的濃郁氛圍,，全體教師業(yè)務(wù)素質(zhì)及思想認(rèn)識都有很大提高。

3,、完善制度創(chuàng)新,，強(qiáng)化學(xué)校管理。我校在開學(xué)初組織教師學(xué)習(xí)了《開學(xué)工作通知》,、《白廟回族鄉(xiāng)20xx—20xx學(xué)年度教育教學(xué)工作安排》等文件，通過學(xué)習(xí),，廣大教師深入領(lǐng)會了我鄉(xiāng)本學(xué)年教育教學(xué)工作的指導(dǎo)思想和工作思路,，以及一些重要工作任務(wù)，結(jié)合我校實(shí)際擬定了學(xué)校本期工作計(jì)劃,、以及教導(dǎo)處工作計(jì)劃,，教師個人也擬定了學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，班主任老師制定了班主任工作計(jì)劃,，較快的理清了本學(xué)期的工作思路,，進(jìn)入了工作狀態(tài)，為后期工作的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。同時,，在實(shí)施精細(xì)化管理的過程中，我校制定和完善了教育教學(xué)常規(guī)管理制度,、教研教改制度,、質(zhì)量目標(biāo)獎懲制度等各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)制度化管理,。并召開全體教師會討論通過,。實(shí)現(xiàn)以制度管理學(xué)校的目的，并在以后的工作中付諸實(shí)施,，落到實(shí)處,，力求學(xué)校工作井然有序，并充分發(fā)揮教師工作的積極性和能動性,。同時,，我校堅(jiān)持教師考勤登記及上下班簽到制度,，全體教師都能自覺遵守、嚴(yán)格執(zhí)行,。為了保障學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展,，我們還堅(jiān)持周計(jì)劃、周總結(jié)制度,。

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線,，我校從開學(xué)初就以“辦讓人民滿意的教育”為目標(biāo)，始終堅(jiān)持以教學(xué)為學(xué)校工作的中心,，加強(qiáng)管理,、提高質(zhì)量。

為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)管理,，我們制定了《欒塬小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)》、《欒塬小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)考核辦法》,、等,，為實(shí)施制度化管理、規(guī)范化管理,、精細(xì)化管理奠定了基礎(chǔ),，也為教師開展工作提供了依據(jù)。

4,、開展多類活動,，活躍校園新氣象。為活躍校園氣氛,，豐富學(xué)生課外活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，深入推動學(xué)生心理健康教育,。我校積極組織學(xué)生開展拔河比賽,。籃球比賽等,。

1,、樹立“教學(xué)為主，質(zhì)量興?！钡钠鞄?。抓質(zhì)量是學(xué)校永恒不變的主題，教師要提高自身素質(zhì),，樹立以質(zhì)量求生存,，以質(zhì)量求榮的觀念，尋找教與學(xué)中的問題,，強(qiáng)化對教材,、教法,、學(xué)法的研討，堅(jiān)持向課堂要質(zhì)量,，向過程要質(zhì)量,，使自己的教學(xué)工作上升，完成質(zhì)量目標(biāo),。

2,、發(fā)揮教導(dǎo)處職能，把握教學(xué)方向,。

教導(dǎo)處是學(xué)校教學(xué)工作的龍頭,，勢必影響著一切。因此,，教導(dǎo)處始終堅(jiān)持周一早自習(xí)教師教案審批制度,，開足開齊課程，配有重點(diǎn)突出,、詳略得當(dāng)?shù)慕贪?，并開展新課程研討會，及時安排教師公開教學(xué)4人/次,，定期檢查各科教案,、作業(yè)3次，并將不定期的抽查教案,、作業(yè)、練習(xí)冊等,，同時,，抓好“空檔”時間，合理分配,，保持課程平衡,，尤為午飯時段，下午輔導(dǎo)是語文時,，午飯時段為數(shù)學(xué)輔導(dǎo),；依次輪換。進(jìn)一步從嚴(yán),、勤,、細(xì)、實(shí)方面著手,，努力提高教學(xué)成績,。

3、加強(qiáng)班主任工作職責(zé),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人,。

班主任的工作是學(xué)校工作的組成,，他將影響著學(xué)生的做人和學(xué)習(xí)，要將《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行細(xì)致學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣化，讓學(xué)生真正做到德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。培養(yǎng)學(xué)生自主合作、獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)新的習(xí)慣,，成為社會上有用人才,。開學(xué)初，我們選拔一些年輕有為的教師擔(dān)任班主任,，在班級管理中，我校實(shí)施值周員時時檢查,、天天總結(jié),、周周評比制度，實(shí)行班主任獎罰制,，在班級中有班務(wù)日志,，班干部或班主任老師每天必須將班級中學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生等各個方面的情況詳細(xì)記錄,，以便進(jìn)行總結(jié)改進(jìn)，在周五下午的例行班會上對學(xué)生進(jìn)行分析總結(jié),。

4,、深化課堂研討，促進(jìn)教學(xué)相長,。

課堂是教學(xué)的主陣地,，也是提高教學(xué)的主戰(zhàn)場，教學(xué)質(zhì)量的高低很大程度上取決于課堂的效率,。所以,，我們嚴(yán)抓課堂教學(xué)，規(guī)范課堂教學(xué),，以“崆峒區(qū)中小學(xué)教師上課十不準(zhǔn)”為最基本的紀(jì)律要求,。在此基礎(chǔ)上要求教師向40分鐘要質(zhì)量。我校課前2分鐘響電鈴,，教師提前做好上課準(zhǔn)備,，到教室附近候課,。要求課堂教學(xué)必須帶教案，決不允許無教案上課,，切實(shí)提高40分鐘的課堂教學(xué)效益,。校長、教導(dǎo)主任無預(yù)約聽課,，督察教師課堂教學(xué)情況,。經(jīng)過一段時間的整改，消除了開學(xué)初個別教師上課遲進(jìn),、早出,、在課堂上批閱作業(yè)等現(xiàn)象，教學(xué)風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn),。

為了提高教師課堂教學(xué)的能力水平,，我校把公開課教學(xué)作為學(xué)校最重要的教研活動，從說課,、講課,、評課等各個方面規(guī)范要求，公開課教師必須有公開課教案,、說課材料,，聽課教師必須填寫聽課記錄，作聽課筆記,，寫評課材料,。我校在第五周安排了劉小娟老師的公開課教學(xué)，在第七周,、第十四周分別安排了優(yōu)秀教師何峰,、骨干教師朱社霞的示范課教學(xué)，為廣大教師提供一個展示自我,、學(xué)習(xí)提高、相互促進(jìn)的平臺,，也從根本上提高了我校教師的課堂教學(xué)能力,，為教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高創(chuàng)造了條件。

5,、加強(qiáng)落實(shí)信息技術(shù)工作,，力求提高教師現(xiàn)代化水平。

按照鄉(xiāng)總體要求,。有計(jì)劃,、有步驟的做好教師的信息技術(shù)繼續(xù)教育工作，使每位教師爭取做到會操作電腦,、會連接,、下載教學(xué)資源,，為己所用，為大家共用,。

學(xué)校安全事關(guān)重大,，關(guān)系著一個家庭乃至社會的穩(wěn)定。因此,，安全工作不可忽視,，要健全安全工作目標(biāo)責(zé)任制，加強(qiáng)安全宣傳和教育力度,，增強(qiáng)師生安全意識,，建立學(xué)生路隊(duì)護(hù)送制度，還將有計(jì)劃的開展交通安全及防盜,、防火,、自救等方面的知識講座。建立健全安全防范制度,。對校園內(nèi)電,、水路等要登記檢查，實(shí)行事故報(bào)告制,。將學(xué)校與家庭,、社會三者有機(jī)相連，共同做好安全綜治工作,，使學(xué)生愉快而來,，安全而歸。

學(xué)校將合理計(jì)劃,，想方設(shè)法,，改善校園環(huán)境及校舍，增添教師辦公用品,，改善住宿條件,。將學(xué)校僅有的經(jīng)費(fèi)，花在最需要的地方上,。服務(wù)于教學(xué)的錢,，決不吝嗇。教學(xué)中必要的詞典,、題庫等參考書,，刻錄資源所需的光盤、打印用紙等物品學(xué)校管夠,，還擠出部分資金美化校園,。開學(xué)初我校對學(xué)校的兩個教室進(jìn)行了改建，增加了兩個教師宿舍，改善了教師住宿條件,。并對教室和教師宿舍進(jìn)行了粉刷,，增白。

總之,，我們面臨的工作任務(wù)相當(dāng)艱巨,，做好各項(xiàng)工作事關(guān)我校綜合工作的一切。我們力求教學(xué)手段創(chuàng)新,，教學(xué)思路注重知識的系統(tǒng)性和完整性,，教學(xué)深層次的推敲。增強(qiáng)新課改意識,，運(yùn)用現(xiàn)代教育技能,。在學(xué)生自主、合作,、探究新知的起跑線上,，力求創(chuàng)新，不甘落后,，共同努力,，扎實(shí)苦干，為確保全面完成鄉(xiāng)制定各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗,！

學(xué)校教育科研課題開題報(bào)告,。

論學(xué)校教育的人文社科普及。

論學(xué)校教育的人文社科普及,。

學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇二

上學(xué)期,，領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整，作為一名新?lián)蔚奈襾碚f,，由于本人經(jīng)驗(yàn)欠缺,，所以一時摸不著頭緒，但是通過學(xué)習(xí),，我們主動提高了各領(lǐng)導(dǎo)人物的業(yè)務(wù)管理水平,，我們還經(jīng)常請教一些兄弟學(xué)校的校長，學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗(yàn)和有效的管理方法,。我們經(jīng)常帶著問題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，學(xué)習(xí)學(xué)校管理，學(xué)習(xí)外校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn),，不斷提高理論水平和管理能力。

這學(xué)期以來,，我們領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致,。上學(xué)期初，領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況,，制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃,，規(guī)章制度做到有章可循,，心中有數(shù)。教務(wù)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)計(jì)劃,，行之有效的班級工作計(jì)劃,，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作,，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試,。一學(xué)年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的直接指導(dǎo)下,，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高,，教學(xué)風(fēng)氣等方面也受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。我校領(lǐng)導(dǎo)班子有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度責(zé)任感,，每天都是早到校,、晚離校，以校為家,，因?yàn)榻處熒?，任?wù)大，所以領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常深入課堂聽課,，了解教學(xué)動態(tài),，掌握了教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)做好了依據(jù),，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下,，教師相互聽課已蔚然成風(fēng)，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,，相互發(fā)表意見,，交流困惑，共同提高了教研組的凝聚力和研討能力,。

師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平,。一年來,，我校注重對教師隊(duì)伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)了對教師職業(yè)道德修養(yǎng)的監(jiān)督,，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，繼續(xù)深入師德培養(yǎng)。在教師隊(duì)伍中,，也或多或少存在一些問題,，個別教師性格開朗，加上一心想向外調(diào),，對教學(xué)沒興趣。因此一年來經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解,，個別進(jìn)行了思想教育,，從而使個別教師樹立起正確人生觀,、價值觀,，明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到為人師表,，教書育人,。我們還鼓勵教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會,，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人,。

在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處,，堅(jiān)持考勤制度,，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂休閑,、談笑逗留等不良現(xiàn)象,。此項(xiàng)制度的實(shí)施使學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的,、以校為家的老師,。

德育是五育之首，本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，專門制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃,，并開展一系列活動進(jìn)行德育教育。

1,、通過校會,、主題班、隊(duì)活動開展各種教育,。

2,、堅(jiān)持升旗儀式，在國旗下進(jìn)行五愛教育,。

3,、充分利用紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,。

4、優(yōu)秀班級評比制度中把學(xué)生德育作為評比的一項(xiàng)內(nèi)容,。

5、要求教師認(rèn)真上好品德社會課,，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生,、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。

6,、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用,，開展各種活動，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地,，開展主題教育,、慰問活動，切實(shí)進(jìn)行德育教育,。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,。我們通過抓教研、教改和教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開學(xué)初,，我們召開教研組長會議,，共同商定一學(xué)期中的教研組活動，并把活動落到實(shí)處,。

1,、積極開展了教研活動。全體教師參與聽課和研討交流,，并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法,，真正起到了教研的作用。

2,、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，因此,，我們始終抓實(shí)抓好，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作：

（1）,、嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》,，開齊、上足,，教好每一門課程,，不隨意增減,，嚴(yán)禁語數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教務(wù)處,。

（2）,、做好學(xué)籍管理工作。

（3）,、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作,。本學(xué)年，教務(wù)處每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查,。不同年級,，不同科目有不同要求，每次檢查前教導(dǎo)處提出各項(xiàng)常規(guī)工作量,，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作,。每次檢查后，教務(wù)處針對在檢查教案,、作業(yè)批改中存在的問題,，表揚(yáng)優(yōu)秀，指出不足,，面對面提出整改意見,，真正做到服務(wù)于廣大師生。

（4）,、思想?yún)R報(bào)專題以學(xué)生為中心點(diǎn),，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的規(guī)范教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為,，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起,，抓紀(jì)律，抓常規(guī),，抓行為,。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及自習(xí)、班主任跟文明班級的評比,，效果非常好,。

（5）、我們在九月初為了使特崗教師盡快的投入到工作當(dāng)中,，及時的把我校教師帶到四大隊(duì)小學(xué)進(jìn)行優(yōu)秀課的聽課和觀摩課活動,，并且鼓勵特崗教師大膽上好翻版課，早日置身于教育氛圍,。

（6）,、九月二十日左右，我們?yōu)榱藢⑿碌恼n程理念帶進(jìn)課堂,，所以特別邀請買躍燕老師到我校為我們的教師上樣板課,，讓我校的教師積極學(xué)習(xí)先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練的授課形式。

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào),，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作,，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展,；為加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)師生的安全意識,，確保學(xué)生的人身安全，我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作,。

1,、及時召開家長會，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí),、安全等,，要求家長管理教育孩子，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭,、社會的聯(lián)系,，增強(qiáng)了學(xué)校的教育親合力。

2,、做好家訪工作,。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段,，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次,。我校采用了走訪、電話訪的方式,，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求,，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步或退步,、曠課,、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的,，及時進(jìn)行家訪,，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。

3,、加強(qiáng)對學(xué)生的安全管理工作,。安全教育，刻不容緩,。我校一年來利用升旗儀式及班會課,、品德課對學(xué)生進(jìn)行教育,，結(jié)合社會安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录逃龑W(xué)生以防范為主,，做到安全第一,，構(gòu)建安全無事故的和諧校園。

1,、學(xué)校嚴(yán)格按照三局文件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費(fèi),，嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》。

2,、學(xué)校堅(jiān)持財(cái)經(jīng)紀(jì)律,，勤儉節(jié)約，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境,、教師的生活條件及待遇,，保證教師安心工作。

3,、學(xué)校廣辟門路,，積極爭款消除安全隱患，改善辦學(xué)條件,。

4,、學(xué)校開展安全宣傳教育活動，創(chuàng)建平安和諧校園,。

回顧一年來,，我校本著以人為本的教育思想，扎實(shí)開展教育教學(xué)工作,，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理,，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。

學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇三

1,、學(xué)校能以增強(qiáng)質(zhì)量意識,、提升辦學(xué)水平為核心，注重學(xué)校內(nèi)部管理,，制定了貼合校情的規(guī)章制度,，進(jìn)行常規(guī)教學(xué)周檢查等，學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序的進(jìn)行,。

二,、加強(qiáng)教科研工作，改革教法學(xué)法教育科研是興校強(qiáng)校之本,，是教育質(zhì)量可持續(xù)提高的活水源頭,，是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，教育科研能幫忙我們確立科學(xué)的辦學(xué)理念,，構(gòu)成正確的教育觀,、教師觀,、學(xué)生觀。學(xué)校重視抓教科研工作,，走科研興校之路,。教導(dǎo)處紅鉆門負(fù)責(zé)教科研工作，從組織上保證教科研工作的落實(shí),，今年,，學(xué)校申請立項(xiàng)了3個課題，其中,，國家級課題1項(xiàng),、市級研究課題1項(xiàng)、昌邑市級課題1項(xiàng),。

學(xué)校能定期召開教學(xué)教研會議,，組織開展各項(xiàng)教研活動，在教育研究中提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，倡導(dǎo)教師進(jìn)取撰寫教育隨筆，爭做學(xué)者型教師,。目前,，學(xué)校的教科研工作正在扎實(shí)有序地向前邁進(jìn)，已構(gòu)成了良好的氛圍,，取得了可喜的成效,。

三、豐富學(xué)生課外活動,，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)

四,、突出重點(diǎn)、加強(qiáng)畢業(yè)班工作

學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇四

本學(xué)年,，我校的教學(xué)工作以市局工作會議精神和鎮(zhèn)教育辦工作計(jì)劃為指導(dǎo),，圍繞“課堂教學(xué)是主陣地，老師培養(yǎng)是關(guān)鍵,，校本教研是保障,，質(zhì)量監(jiān)控是手段”，全面扎實(shí)作地做好工作,，取得了很好的成效,。下面僅就我校教學(xué)常規(guī)管理等工作，作一簡要匯報(bào),。

1,、學(xué)校能以增強(qiáng)質(zhì)量意識、提升辦學(xué)水平為核心,，注重學(xué)校內(nèi)部管理,，制定了貼合校情的規(guī)章制度,，進(jìn)行常規(guī)教學(xué)周檢查等，學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序的進(jìn)行,。

2,、突出目標(biāo)管理，注重過程管理,，建立對每個教學(xué)環(huán)節(jié)檢查督促的監(jiān)控機(jī)制,，建立對老師的教學(xué)行為、教學(xué)過程,、教學(xué)實(shí)績綜合考評的評價機(jī)制,，以及激勵機(jī)制。實(shí)行分層負(fù)責(zé),，分級管理的質(zhì)量負(fù)責(zé)制,。建立健全規(guī)章制度，強(qiáng)化內(nèi)部教學(xué)管理,，不斷提高了師資水平,，積極開展教研活動，激勵老師參加教研系統(tǒng)組織的教學(xué)大賽和能手評選活動,。今年,，我校李明芬、張愛琴,、于昆,、馬訓(xùn)禮4名老師參加教研室組織的課堂教學(xué)大賽并獲獎。

3,、充分落實(shí)了課程實(shí)施方案,，學(xué)校能夠嚴(yán)格按省教育廳頒布的課程計(jì)劃開齊課程、開足課時,，功課表的設(shè)置動靜結(jié)合,，搭配合理，努力推行素質(zhì)教育,。

教育科研是興校強(qiáng)校之本,，是教育質(zhì)量可持續(xù)提高的活水源頭，是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分,，教育科研能幫忙我們確立科學(xué)的辦學(xué)理念,，構(gòu)成正確的教育觀、老師觀,、學(xué)生觀,。學(xué)校重視抓教科研工作，走科研興校之路。教導(dǎo)處紅鉆門負(fù)責(zé)教科研工作,，從組織上保證教科研工作的落實(shí),，今年，學(xué)校申請立項(xiàng)了3個課題,，其中,，國家級課題1項(xiàng)、市級研究課題1項(xiàng),、昌邑市級課題1項(xiàng),。

學(xué)校能定期召開教學(xué)教研會議，組織開展各項(xiàng)教研活動,，在教育研究中提高老師業(yè)務(wù)素質(zhì),，倡導(dǎo)老師積極撰寫教育隨筆，爭做學(xué)者型老師,。目前,，學(xué)校的教科研工作正在扎實(shí)有序地向前邁進(jìn)，已構(gòu)成了良好的氛圍,，取得了可喜的成效,。

學(xué)校開展了豐富多彩的課外實(shí)踐活動，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì),，發(fā)展特長,，彰顯個性。成立作文社,、書畫社、音樂社,、社區(qū)服務(wù)大隊(duì)四個學(xué)生社團(tuán),，有計(jì)劃、有組織地開展各項(xiàng)活動,。

體育老師在體育大課間活動時間帶領(lǐng)學(xué)生打乒乓球,、羽毛球、排球,、籃球,、練習(xí)跑步等，積極組織學(xué)生參加運(yùn)動會,，在今年市組織的的籃球比賽中獲第六名的好成績一系列的以學(xué)生為主體,，以活動為主線，以探究,、體驗(yàn),、解決問題為學(xué)習(xí)的基本形式的各項(xiàng)活動，使我校素質(zhì)教育取得了豐碩的成果。

學(xué)校成立了初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，學(xué)校班子積極深入班級,、深入課堂、了解真實(shí)情景,，定期研究解決初三的實(shí)際問題,，協(xié)調(diào)各班各學(xué)科的平衡，使各項(xiàng)工作開展得更細(xì),、更實(shí),、更好。加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)的分析研究,，由教務(wù)處牽頭,，組織初三各學(xué)科老師充分研討《考試說明》，把握中考的方向,，提高復(fù)習(xí)的針對性與有效性,。目前，畢業(yè)班工作形勢良好,。

當(dāng)然,，我們的工作與兄弟學(xué)校相比，還有必須的差距,，今后,，我們將一如既往的開拓創(chuàng)新。在市教育局教研室和鎮(zhèn)教育辦的領(lǐng)導(dǎo)下,，必須能發(fā)揮我校的優(yōu)勢,，克服和解決存在的弊端，齊心協(xié)力,，再造塔耳堡初中新形象,！

學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇五

時光飛逝,歲月如梭。在緊張而忙碌的學(xué)習(xí),、工作中,這一學(xué)年的教育教學(xué)工作即將結(jié)束,。驀然回首,一年中,付出了太多的辛勞,流下了無數(shù)的汗水,同時也收獲了許多的快樂,使自己成熟了許多。下面我將同大家一起進(jìn)行簡單的回顧,。

本學(xué)期我堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,落實(shí)新課程,、新課標(biāo),努力踐行4+4n教學(xué)模式。同時我繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)校為家的原則,把教學(xué)當(dāng)成自己的事業(yè),因和學(xué)生們在一起而感到快樂,。學(xué)初我認(rèn)真學(xué)習(xí)《局工作要點(diǎn)》,并認(rèn)真貫徹執(zhí)行到教育教學(xué)中,我深深的體會到只有發(fā)展才能生存,只有付出才能回報(bào);只有付出,才能有回報(bào);付出的越多,收獲的也就越多,。因此,我珍惜每次和學(xué)生在一起的機(jī)會,無論課上課下,只要有機(jī)會,我就會認(rèn)真把握,不斷默默付出。我深深的認(rèn)識到只有高素質(zhì)的教師,才可能教育處高素質(zhì)的學(xué)生,因此教師要不斷發(fā)展,不斷追求,。因此,我把自身的發(fā)展作為自己的一項(xiàng)任務(wù),只要有閑暇時間,我就會上網(wǎng)瀏覽,當(dāng)周末時,我會看一些課外書,增長自己的閱歷,開拓自己的事業(yè),同時我深深的認(rèn)識到“三人行,必有我?guī)煛钡牡览?互助合作才能達(dá)到共贏,因此,我時常向領(lǐng)導(dǎo),、同事們請教,甚至向個別學(xué)生“請教”。我始終堅(jiān)持一個真理:使學(xué)生學(xué)到更多的知識,使其快樂成長,哪怕是誠信的打罵——這是真愛。

我不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論理念,認(rèn)真鉆研教材教法,努力吃透教材,做到四及時:及時備課——假期參加了集體備課活動,便將本學(xué)期教材,、教法看了一遍,并集體備課一個單元;及時上課——每節(jié)課都是我的“寶貝”,是“寶貝”成長的美好時刻,因此,我從來都是課前早早的等在教室外或教室里,督促學(xué)生們準(zhǔn)備教材,、學(xué)具等,擦黑板,甚至讓學(xué)生準(zhǔn)備英語思維;及時批改作業(yè)——每次課后我都要留作業(yè),無論是書面形式的,還是口頭性質(zhì)的,我都會及時的批閱、檢查,哪怕放棄自己的休息時間,只要有布置,就會有檢查;及時課下指導(dǎo)——無論是課下時間,還是早晨,、中午,、晚上等休息時間,我都會把輔導(dǎo)學(xué)生作為我的業(yè)余愛好、樂趣,哪怕是把這一艱巨的任務(wù)交給學(xué)生——王紅艷,、姚麗元,、劉麗琪等,。除此之外,我還將優(yōu)秀的教育教學(xué)資源帶給孩子們,利用多媒體使大山里的孩子同城里孩子一樣接受新世紀(jì),、新現(xiàn)代的教育教學(xué),同時也減輕了學(xué)生們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。

本學(xué)期,我除了擔(dān)當(dāng)三、四年級三個班的英語教學(xué)工作,還繼續(xù)擔(dān)任信息技術(shù),、遠(yuǎn)教資源的接受和整理工作,、多媒體教室使用管理、計(jì)算機(jī)課外興趣輔導(dǎo)工作和通知,、文件上傳及下載等工作,。我是一個對工作來不得半點(diǎn)馬虎的人,因此,總把這些工作時刻放在心上,并且一直想把其做得更好。在學(xué)初時,學(xué)區(qū)中心校通知舉行計(jì)算機(jī)技能比賽,而我校由于沒有計(jì)算機(jī)教師,學(xué)生們甚至沒摸過鍵盤和鼠標(biāo),因此,首先我通過班主任推薦,同時為了便于指導(dǎo),選取了住宿生中聰明伶俐,、心靈手巧的幾名同學(xué),然后我便上網(wǎng)搜索資料,下載了各種計(jì)算機(jī)操作的軟件,然后進(jìn)行調(diào)試,、安裝,接著利用早晨、中午,、下午放學(xué)后和晚上等時間進(jìn)行指導(dǎo),。

同時,計(jì)算機(jī)教室面向這些學(xué)生全天開放,他們可以利用課余時間、自習(xí)課等進(jìn)行自主學(xué)習(xí),。通過學(xué)生的努力和教師的.努力,最后王紅艷,、修曉杰、趙東澤三名同學(xué)包攬了中心小學(xué)比賽的前三名,代表學(xué)校到學(xué)區(qū)參賽,王紅艷,、趙東澤分獲四年級組,、六年級組第一名,。而成立課外興趣小組后,我便擔(dān)任電腦速錄指導(dǎo)教師,我更是沒有懈怠,每天第八節(jié)課準(zhǔn)時給學(xué)生們打開教室,、開電源、及時幫助指導(dǎo),結(jié)束后關(guān)好電源,、門窗,。通過指導(dǎo)練習(xí),培養(yǎng)了一批比較優(yōu)秀的人才,像王紅艷、趙東澤等打字速度已經(jīng)同我不相上下,使我萌生了練習(xí)打字的沖動,還有張杰,、姚麗元,、郭宏偉、朱亞南等,對計(jì)算機(jī)充滿了濃厚的興趣,每當(dāng)有特殊情況不能上課時,會表現(xiàn)出萬分發(fā)無奈和失落。至于信息技術(shù)等方面,我無論是接收,、報(bào)表,還是下載,、整理,都及時認(rèn)真。

電腦維修和護(hù)理方面,更花費(fèi)了我很多精力,。但由于接受的問題,資源沒有接收全,這是我工作的一大憾事,今后自當(dāng)再接再厲,。這學(xué)期,由于王校長等領(lǐng)導(dǎo)的體諒,將很多打印工作都交給了別人,減輕了我的很大負(fù)擔(dān),讓我更加專心的投入到教學(xué)中來,我真心的表示感激。

學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇六

一學(xué)期就這樣的匆忙的過去了,，在繁忙中,，在幸福中，不斷的提高著,，不斷的努力著,。在本學(xué)期中，我針對自己的教育教學(xué)工作的得與失,，現(xiàn)總結(jié)如下,。

一、在備課方面,。

認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生并且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的趣味教具,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn),，歸納成集。

一堂準(zhǔn)備充分的課,，會令學(xué)生和教師都獲益不淺,。例如我在講授《認(rèn)識時間》的時候，這課教學(xué)難度比較大,。一年級兒童年齡小,，不是很明白。為了上好這堂課,，我認(rèn)真研究了教材,，找出了重點(diǎn),，難點(diǎn)，準(zhǔn)備有針對性地講,。我在這方面做了精心的安排,。為了令教學(xué)生動，不沉悶,，我還為此準(zhǔn)備了很多的教具,，授課時就胸有成竹了,。并自己做了形象生動的ppt,，讓學(xué)生能夠更容易的理解。

二,、在教學(xué)方面,。

我以課堂教學(xué)為核心,，課前，認(rèn)真的鉆研教材,，對教學(xué)資料做到心中有數(shù)。著重進(jìn)行單元備課，掌握每一部分知識在單元中,、在整冊書中的地位、作用,。和同組的教師共同探討教材中出現(xiàn)的難點(diǎn)，共同解決課堂中出現(xiàn)的教學(xué)問題,。在教學(xué)中,，每一節(jié)課,，我都應(yīng)用pp制作課件或利用學(xué)校的教學(xué)網(wǎng)絡(luò),，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上異常注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡便，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上教師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分研究每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。此刻學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課,，就連以前極厭惡數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了。

三,、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)中，我鼓勵學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,，針對部分學(xué)生作業(yè)懶散,，我經(jīng)過同桌和小組之間的作業(yè)完成情景,，讓他們構(gòu)成競爭,，不做學(xué)習(xí)的懶人，對激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果,。

四,、后進(jìn)生輔導(dǎo)方面。

在對后進(jìn)生的輔導(dǎo)中,，我每一天輔導(dǎo)兩人,，實(shí)行輪流制，在教學(xué)中注意降低難度,、放緩坡度,，讓他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，提高他們的學(xué)習(xí)自信心,，使學(xué)生敢于回答問題，樂于思考,。并在學(xué)生中,，開展互相幫忙，組長帶頭負(fù)責(zé)的方法,，組與組之間進(jìn)行競爭,，看哪個組提高快，不但組長得到獎勵,，其他組員也得到“星”的獎勵,。

五、提高自身學(xué)習(xí)方面,。

在平時的教學(xué)工作之余,，我喜歡坐下來靜靜的思考，思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，思考學(xué)生的成長問題,，品位著工作中的苦與樂,，用自己笨拙的筆法抒寫下每一天的感受，用心去體驗(yàn)生活與工作,，感悟著其中的歡樂,。每一次的提高，都像給了我注射了興奮劑,，使我有了向前沖的勁頭,。我明白，我要用心去品味,。

每一學(xué)期的結(jié)束,，其實(shí)也就是每一學(xué)期的起點(diǎn)，在這之間,，我不斷的思考,，思考自己怎樣才能更有藝術(shù)的去教育學(xué)生，去提高自己的人生價值,。知識無止境,，所以，我要努力,，不為別的,，只為孩子們的那雙清澈的眼睛，只為自己的那跳動的心,。

學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇七

時光如水,歲月如歌,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期即將結(jié)束,，現(xiàn)特將本學(xué)期教育教學(xué)工作做一下梳理，總結(jié)如下:

（一）教學(xué)工作

來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。

努力增強(qiáng)我的上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多,；以愉快式教學(xué)為主,，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)實(shí)效為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。充分利用“學(xué),、探、測”教學(xué)模式,，大幅度提高課堂教學(xué)效率,。

與同事交流,，虛心請教其他老師,。在教學(xué)上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,。課后及時對教學(xué)過程作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，歸納成集,。

完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,，有層次性,。力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，記錄在“作業(yè)批改記錄”里,，進(jìn)行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

的弊端,，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整,，這樣,，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。

（二）班主任工作： 充分利用班會,做好思想工作。通過主題班會課教學(xué),，讓我深感思想教育是非常重要的,，想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求去做,，就必須在思想上讓他們想通, 思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了,。在這方面,，我主要有以下一些做法：

1.在班會課上先由學(xué)生自己總結(jié)，然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問題并以多種形式進(jìn)行教育,。然后有針對性做思想工作,。

2.要他們努力學(xué)習(xí)，注意學(xué)習(xí)方法,。如何做人的道理,。教會學(xué)生在活動中鍛煉自己，而活動就是一個絕好的鍛煉機(jī)會,。這樣,，使學(xué)生端正思想，增強(qiáng)了堅(jiān)決克服困難的決心,。

3.做好個別同學(xué)的思想工作; 在日常的教育工作中,，有一點(diǎn)讓我體會很深的就是盡量不對學(xué)生發(fā)脾氣，但適當(dāng)?shù)呐u是需要的,，常采取冷靜法,，先不找學(xué)生談話，等自己冷靜下來并已想好怎么談話后再找學(xué)生談,。這時心平氣和,，思路清晰，談話往往能達(dá)到最好的效果,。

此外,，要一分為二地看待學(xué)生,， 認(rèn)識到任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,。一般來說，發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以,，我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生，因勢利導(dǎo),，化消極因素為積極因素,，幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),。以平常的心態(tài)對待每一位學(xué)生，真正做到曉之以理,，動之以情,。

作為教師特別是班主任，我取得了家長對我的支持和信賴,。因?yàn)槲疑钪虢逃脤W(xué)生,，就必須得到家長的支持，為此我從多方面做家長的工作,，站在家長的角度談孩子,，和家長達(dá)成了共識，無論是家里發(fā)生的事,，還是學(xué)校發(fā)生的事,，家長都愿意和我說一說。正因?yàn)槿绱?，我們班才形成一個團(tuán)結(jié),、向上、積極進(jìn)取的班級,。

立足現(xiàn)在,，放眼未來，在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，繼續(xù)開拓創(chuàng)新，以更積極的工作態(tài)度,，更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓！

學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇八

一學(xué)期來,，我們踏踏實(shí)實(shí)抓好每一個細(xì)節(jié),，勤勤懇懇做實(shí)每一件事情?？傮w上看,，經(jīng)過全體教師的共同努力，經(jīng)過扎實(shí)細(xì)致的工作,，順利完成了本學(xué)期教育教學(xué)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),。回顧過去的一學(xué)期,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地,，培養(yǎng)出什么樣的人，這與開展德育教育是十分重要,。所以,，學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。在開展工作的過程中,，我們不斷進(jìn)行自我完善,，自我提高，我們結(jié)合自身的實(shí)際,，制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施,，進(jìn)一步規(guī)范要求。強(qiáng)調(diào)師愛的深層次是理解,、尊重,、信任和包容學(xué)生。在以人為本,，以愛育人的教育思想指導(dǎo)下,，我們?nèi)w的教師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學(xué)生尊重,、平等,、民主、關(guān)心,。各班主任及科任教師能以身作則,，做好學(xué)生的表率。

2,、開學(xué)初學(xué)校對師德師風(fēng)工作提出了具體要求,，各班能結(jié)合實(shí)際扎實(shí)開展工作。全體教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),，帶動了學(xué)生學(xué)風(fēng),，學(xué)校校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，為學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ),。

3,、學(xué)校經(jīng)常利用晨會、國旗下的講話和班隊(duì)會課加強(qiáng)學(xué)生的個人修養(yǎng),、前途夢想、人生價值觀,、心理健康等教育,。同時，結(jié)合當(dāng)前時事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進(jìn),，為適應(yīng)社會發(fā)展的需要,。使學(xué)生認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性和必要性,。為培養(yǎng)學(xué)生成為有夢想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的社會主義接班人奠定良好的基礎(chǔ)。

4,、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育,。以開展禮貌班級、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評比等一系列活動,，扎實(shí)地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成,，使學(xué)校基本上構(gòu)成了一個誠信,、禮貌和諧,、安全的學(xué)校。在這方面做得比較好的有三,、五,、六年級。全體教師工作做得細(xì)致,、卓有成效,。

5、抓好班級工作,。各班主任和科任基本上構(gòu)成自主管理,、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠信互助,、親力親為的局面,。在本學(xué)期教師們都能本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé),、對學(xué)校負(fù)責(zé),，對社會負(fù)責(zé)的工作職責(zé)感和事業(yè)心開展工作的。能密切注意抓好學(xué)生的思想教育,。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作,。

6、強(qiáng)化了德育網(wǎng)絡(luò),，建立家校聯(lián)系卡,，經(jīng)過召開家長會，溝通了學(xué)校,、家庭,、社會的聯(lián)系。為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造出一個健康,、禮貌,、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。經(jīng)過家長座談會、家訪等多種形式,，加強(qiáng)了學(xué)生的校外管理,。

7、繼續(xù)抓好愛國主義教育這個主旋律,，切實(shí)抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。使愛國主義,、養(yǎng)成教育均結(jié)碩果,、贊英雄，愛英雄,，良好的行為習(xí)慣深入人心,。具體來說，經(jīng)過“三熱愛“教育,、學(xué)校國旗下演講,、法紀(jì)教育、安全教育和國防知識教育,，并開展了朗誦會,、演講會等活動，培養(yǎng)激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情,。

8,、從日常小事做起，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,。本學(xué)期,，學(xué)校開展了“講禮貌，講禮貌,，爭做環(huán)保小衛(wèi)士“和“伸手彎腰撿廢紙”活動,，各班利用班會、晨會等形式,，引導(dǎo)學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，從日常小事做起，從今日做起,，禮貌守紀(jì),、積極進(jìn)取，爭做一個合格的小學(xué)生,。一學(xué)期來,，語言禮貌、禮貌待人的多了,，罵人,、搗亂的少了，堅(jiān)持環(huán)境衛(wèi)生的多了,，破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了,，認(rèn)真學(xué)習(xí)的多了，貪玩胡鬧的少了,。

提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展,，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì),。這學(xué)期，我們以“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動“和“師德師風(fēng)建設(shè)活動“為契機(jī),，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),，努力打造一支甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)和諧的教師隊(duì)伍,。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)立教師終身學(xué)習(xí)機(jī)制,。我們集中學(xué)習(xí)了“科學(xué)發(fā)展觀“的有關(guān)文獻(xiàn),、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》,、《教育法》等法律法規(guī),，提高教師依法執(zhí)教的本事。

2,、嚴(yán)于律己,，引導(dǎo)教師用自我端正的品行教育影響學(xué)生。要求全體教師要樹立服務(wù)意識,；職責(zé),、形象、本事,、為人師表意識,；廉潔從教意識；教學(xué)質(zhì)量意識,；團(tuán)結(jié),、協(xié)調(diào)、凝聚的意識,。構(gòu)成健康的工作心態(tài),，用自我端正的品行教育影響學(xué)生。

3、開展教科研提高教師駕馭教學(xué),、駕馭學(xué)生的本事,。9、10月份學(xué)校開展了素質(zhì)教育公開課活動,，優(yōu)秀教師何愛惠,、張?zhí)垺钆D奎,、郭秋香進(jìn)取主動承擔(dān)學(xué)校素質(zhì)教育公開課活動,。經(jīng)過全體教師的相互交流，極大的促進(jìn)了我校教師的教學(xué)水平,。

4,、加強(qiáng)教學(xué)研究。教研工作是決定學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一個重要方面,。本期學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)了教研組建設(shè)和教研活動的管理,，使每次活動有目的、有計(jì)劃,、有記錄,、有實(shí)效，真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用,。各教研組對開學(xué)初確定的專題進(jìn)行了研討,，做到了每組不少于3個專題。每個專題有專人負(fù)責(zé),，不斷研究總結(jié),。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們教師一絲不茍抓教學(xué),，千方百計(jì)提成績,。本學(xué)期，為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,，我們主要采取了以下措施,。

1、努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

我校教師充分認(rèn)識到了教學(xué)質(zhì)量的重要性,，深知教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)因。

2,、合理分配課程,，力求人人發(fā)揮最大能量。

我校選擇業(yè)務(wù)本事強(qiáng)的年輕教師擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,，對綜合科（品社和科學(xué)）和英語課程進(jìn)行合理分配,，從教學(xué)工作和上學(xué)期期末考試來看,，這種做法是對的。

3,、狠抓教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化過程管理。

教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。所以,，我們在教學(xué)管理中,，要求教師嚴(yán)格按照《小學(xué)部教學(xué)常規(guī)基本要求》中的規(guī)定,，認(rèn)真?zhèn)湔n、講課,、布置批改作業(yè),、單元測試等各個環(huán)節(jié)。學(xué)校對任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查,。

4,、堅(jiān)持校本教研，提高課堂效率,。

課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素,，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師在公開課過程中,，講課教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，聽課教師開誠布公，研討氣氛熱烈和諧,。我們這樣做的目的,，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律，鉆研業(yè)務(wù),，提高業(yè)務(wù)本事,。

5、扎實(shí)抓好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差“工作,。

由于種種原因,，我校各個班級都不一樣程度地存在“學(xué)困生較多、優(yōu)生群體小“的現(xiàn)象,，這對期末考試的影響很大,。可是,，我們教師堅(jiān)持“只講主觀,，不談客觀“的原則，樹立“沒有教不好的學(xué)生,，僅有教不好的教師“的觀念,，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改,，做好單元測試工作，一手抓學(xué)困生轉(zhuǎn)化,，一手抓優(yōu)生培養(yǎng),，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績。我校教師吉曉英,、解良芳,、郭秋香、侯春平,、閆春虎,、張?zhí)垶榱溯o導(dǎo)學(xué)困生，經(jīng)常利用飯后的課余時間,，對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。

班級是學(xué)校工作的最小的一級管理單位，也是最重要的管理單位,。我們以“紀(jì)律,、安全、衛(wèi)生教育“為抓手,，強(qiáng)化班級管理,。我校要求教師，尤其是班主任教師在工作中要把握“教學(xué),、安全,、衛(wèi)生“這三個方面每個班都制定《安全衛(wèi)生公約》，著力培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣,。

1,、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育,。

班主任從進(jìn)校,、課間、就餐,、紀(jì)律,、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個層應(yīng)對學(xué)生、班級檢查,、記錄,，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑,、舉止言行規(guī)范禮貌的大好局面,。

以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對學(xué)生進(jìn)行禮貌禮儀教育,。由于德育工作抓得扎實(shí)有力,，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律、講禮貌,、有禮貌的良好行為習(xí)慣,，真真正正成為班級小主人，學(xué)校的小主人,。

2,、從點(diǎn)滴入手，抓好衛(wèi)生工作,。

衛(wèi)生教育包括環(huán)境衛(wèi)生,、飲食衛(wèi)生、生理和心理衛(wèi)生,。我們教育學(xué)生愛校如家，管好自我的手,，管好自我的嘴,，不亂丟一片紙屑，不隨地吐痰,，不吃來歷不明或不衛(wèi)生的食物,，學(xué)校將衛(wèi)生區(qū)劃分到各個班級，各班在早上上課前和午時活動時間分別打掃一次,，若發(fā)現(xiàn)明顯的不干凈要及時處理,，努力做到在學(xué)校里看不到白色垃圾。此外,，學(xué)校提議少先隊(duì)成立紅領(lǐng)巾衛(wèi)生督查小組,，負(fù)責(zé)檢查各班衛(wèi)生，引導(dǎo)學(xué)生自我管理自我,。

3,、踏實(shí)開展傳染病防控工作。

學(xué)校制定實(shí)施方案和工作細(xì)則,，與教師簽訂職責(zé)書,，明確職責(zé)。具體操作主要做了三點(diǎn)——健康知識宣傳教育,、晨檢午檢,、環(huán)境衛(wèi)生和消毒。

4,、以預(yù)防為主,，加強(qiáng)安全管理,。

我校成立了以校長為組長，政教主任為副組長,，各班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，以及安全巡查。并組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)和學(xué)校安全制度,，進(jìn)一步提高安全意識,。其次，利用晨會,、班會等時間,，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)安全的重要性，向?qū)W生講解一些必要的安全自衛(wèi)常識,，培養(yǎng)必須的自護(hù)本事,。另外，堅(jiān)持安全周檢和月報(bào)制度,，確保各個方面的安全,。

這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開展了以下活動：

1、結(jié)合慶元旦和其他重要時日,，因地制宜地開展慶?；蚪逃顒印?/p>

2,、寫規(guī)范字比賽,。

為了“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的良好書寫習(xí)慣“,，我校嚴(yán)格要求,，精心指導(dǎo)，使學(xué)生初步構(gòu)成了良好的書寫習(xí)慣,。以上就是我校在教學(xué)方面的簡單總結(jié),，我們將繼續(xù)本著“一切為了學(xué)生”的辦學(xué)理念，提高我們的教學(xué)質(zhì)量,，埋頭苦干,，克難制勝，開拓創(chuàng)新,，走質(zhì)量立校,、科研興校之路，以務(wù)實(shí)創(chuàng)新謀求發(fā)展,，加大教育科研力度,，強(qiáng)化教學(xué)工作各個環(huán)節(jié)的管理，提升教育教學(xué)水平,，努力向“積淀文化底蘊(yùn),、注重精細(xì)管理,、打造名校品牌、培育一流人才”的目標(biāo)邁進(jìn),，切實(shí)將我校教育教學(xué)邁上一個新的臺階,！為讓我們的孩子的明天更完美而努力,！

學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇九

20xx——20xx一學(xué)年轉(zhuǎn)眼過去了,?；仡櫛緦W(xué)年的工作,，我感到既繁忙又充實(shí)。我圓滿地完成了本學(xué)年的教學(xué)工作,，教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高,。為使今后的工作取得更大的提高,，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作作出總結(jié),，期望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

我熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校,，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，教書育人,，努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下,，虛心請教,，努力進(jìn)取，不斷提高自我的教育教學(xué)水平,。

本學(xué)年我擔(dān)任初一,、初四兩個年級的英語課，每周11節(jié)課,，11個教案,。一學(xué)年總共上課400多節(jié)，書寫教案400多個,。工作強(qiáng)度大,，任務(wù)重，壓力大,。我認(rèn)真鉆研教材,，把握住知識點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力,，使其堅(jiān)持相對穩(wěn)定性,。同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。采用小組合作學(xué)習(xí)模式,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，課堂上講練結(jié)合,，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。我熱愛學(xué)生,，平等地對待每一個學(xué)生,。努力提高自我對學(xué)生的親和力，我信奉“親其師,，方能信其道,。”僅有真正地關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,，學(xué)生才會愿意接近你，才會樂意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目,。在平時的教學(xué)工作中,，我總是努力去做到這一點(diǎn)。初四畢業(yè)班工作非比尋常,。教初四,，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益，教初四,，就意味著肩頭多了一份沉重的職責(zé),。可是,，我沒有一絲一毫的怨言,，而是兢兢業(yè)業(yè)，全力以赴,。,。盡心盡力地教育每一位學(xué)生，以期能在中考中取得令人滿意的成績。

本學(xué)年,，我擔(dān)任初一一班的班主任,。在這平凡的崗位上，我始終兢兢業(yè)業(yè),，全心撲在班級管理工作上,。結(jié)合著學(xué)校的精神，創(chuàng)立“勵志工作特色班級”,，使孩子們能夠健康地成長,。

2、抓好晨讀的勵志工作,。

每一天晨讀,，學(xué)生齊聲誦讀《弟子規(guī)》。誦讀完《弟子規(guī)》之后,，每一天有一位同學(xué)登上講臺,，進(jìn)行以勵志為主題的“五分鐘演講”，進(jìn)行自我教育,。每一天有勵志格言,，寫在黑板的一側(cè)。之后,，就是學(xué)生們大聲朗讀英語的時間,。在大家朗讀的同時，我始終陪伴在他們的身邊,。隨時糾正他們的發(fā)音,，解答他們的問題。關(guān)注到每一個孩子,。期望每一個孩子都不要掉隊(duì),！

3、營造濃郁的書香氛圍,。

班里開辟了圖書角。我要求學(xué)生閑暇時間很多閱讀,?！白x名人書，看名人傳,?！泵课煌瑢W(xué)從家里帶來書籍，充實(shí)我們的書櫥,。班里制定了嚴(yán)格的借閱制度,，有專人負(fù)責(zé)圖書借閱，資源共享，并定期更換,。不定期地開展讀書交流會,，讓學(xué)生把他們讀書過程中的感悟及時地與同學(xué)交流，分享,，使每位同學(xué)在這濃郁的書香氛圍中激勵著自我,，提升著自我，完善著自我,。

4,、抓好班委的建設(shè)工作，抓好班干部的培訓(xùn)工作,，使他們真正起到“領(lǐng)頭羊”的作用,。

作為班主任，我以身作則,，率先垂范,。要求學(xué)生做到的，我首先做到;要求學(xué)生不做的,，我堅(jiān)決不做,。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，關(guān)心,、愛護(hù)每一位學(xué)生。注重平日里與學(xué)生的溝通和交流,，經(jīng)常與學(xué)生談心,，出現(xiàn)問題及時解決。我還利用中午和晚上的時間去學(xué)生家家訪,，使學(xué)校教育和家庭教育構(gòu)成一股合力,。鼓勵學(xué)生立大志，勤學(xué)習(xí),，愛班級,，守紀(jì)律，做一個正直,、向上,、努力、勤勉的人,！

進(jìn)取學(xué)習(xí)各種教育理論,，不斷的充實(shí)自我，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。堅(jiān)持課余時間多讀書，堅(jiān)持做好讀書筆記，并將一些比較好的教學(xué)理念,，應(yīng)用到自我的教學(xué)和班級管理之中,。撰寫的教學(xué)論文《羅森塔爾效應(yīng)的啟示》，發(fā)表在省級刊物上,。

總之,，我在本學(xué)年中忙忙碌碌，勤勤懇懇,，做了一些我應(yīng)當(dāng)做的工作,。今后，我將更加努力把工作做得更好,。

學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇十

日月如梭,，一學(xué)期的教學(xué)工作在繁忙、緊張的氣氛中結(jié)束了,，下頭認(rèn)真的總結(jié)所做工作的經(jīng)驗(yàn)和不足,，以便新的學(xué)期更好的開展工作?？偨Y(jié)如下：

我校以“師慧杯”競賽為本學(xué)期提高廣大教師業(yè)務(wù)本事的主渠道,，認(rèn)真落實(shí)區(qū)教委關(guān)于競賽的各項(xiàng)要求，經(jīng)過一系列活動,，到達(dá)提高整體教師,，尤其是青年教師教育教學(xué)本事和水平的目的，做法如下：

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視：成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,，組織教研組長、備課組長領(lǐng)會“競賽”精神,、要求并做出具體安排,，認(rèn)真完成以下各項(xiàng)工作。

2,、具體安排：9月份——10月份,，我們以教研組為單位，學(xué)習(xí)研究新的課程標(biāo)準(zhǔn)和課堂評價方案,，領(lǐng)會精神,，做到能自覺運(yùn)用新的理念進(jìn)行教學(xué)。

10——11月份,，為適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要，提高教師利用信息技術(shù)獲取信息的本事,，本學(xué)期進(jìn)行組織了一期中青年教師信息技術(shù)培訓(xùn)班,，使教師能熟練地使用瀏覽器查詢網(wǎng)頁，使用搜素引擎查找資料，使用excel進(jìn)行簡單計(jì)算,，并能自如地收發(fā)email,，使教師的信息技術(shù)水平不僅僅停留在制作課件上，更能獲取有用的信息,，更好地做好教學(xué)的各項(xiàng)工作,。

10月10日——12月下旬，以“競賽”領(lǐng)導(dǎo)小組為龍頭,，以教研組為單位,，開始聽課評課。我們以“師慧杯”為契機(jī),，再一次開展全校教師教學(xué)大練兵的活動,，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，50歲以下教師(除了兩位教師)每人上一節(jié)研討課,。教師們思想上高度重視,，準(zhǔn)備充分上課教師結(jié)合新課標(biāo)的落實(shí)，按照“師慧杯”的要求,，以校本教研過程中的課題為引領(lǐng),，根據(jù)自我已確立的課題上一節(jié)研討課，課前重視“說課”,；課上注重經(jīng)過小組合作學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐探究本事，在完成知識學(xué)習(xí)和技能構(gòu)成的同時,，更加關(guān)注由教學(xué)過程和方法目標(biāo)的落實(shí)而帶來的學(xué)生思維本事的培養(yǎng),；備課組和教研組根據(jù)上課教師的課題進(jìn)行聽評課，課后重視“研討”,，及時總結(jié)課的成績與不足,，教學(xué)處參與聽評課，并進(jìn)行階段性小結(jié),，反饋存在的普遍性問題,。在這項(xiàng)活動中，我們尤其要表揚(yáng)王素華,、周美榮,、谷立雅、張虹,、李京梅,、冉丹、張維梗等已講完課的幾位老教師,，他們在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度以及駕馭課堂的本事等許多方面都值得大家學(xué)習(xí),。也期待著未來的課有更新的突破,。

我校在組織“競賽”的過程中，本著開展教師崗位練兵,，提高教師教學(xué)素質(zhì)的目的,，認(rèn)真落實(shí)每一項(xiàng)競賽過程，不走過場,，真抓實(shí)練,，認(rèn)真鉆研新課標(biāo)及教材教法，進(jìn)取組織中青年教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù),，并進(jìn)取將現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用于自我的教學(xué)中,，在不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐中提高我校教師隊(duì)伍的教育教學(xué)素質(zhì),。

學(xué)校成立了以校長為組長的副校長負(fù)責(zé)推進(jìn)的新課程領(lǐng)導(dǎo)小組,，首先是統(tǒng)一了認(rèn)識，明確了校本課程在朗誦欣賞,、繪畫,、計(jì)算機(jī)、學(xué)法指導(dǎo),、研究性學(xué)習(xí),、心理健康教育等方面進(jìn)行開發(fā)；采取了專題講座,、公開課,、課外興趣小組、學(xué)科與課外活動相結(jié)合的方式,，采取epd在學(xué)科中的滲透及各學(xué)科的實(shí)踐活動等研究性學(xué)習(xí),，開設(shè)了心理課，研發(fā)適合我校學(xué)生的教材,。尤其是在落實(shí)校本課程開發(fā)上分工明確,。教務(wù)處主要在校本課程的研究和指導(dǎo)，課程培訓(xùn),、教師管理等方面落實(shí),；政教處主要在實(shí)施過程中對學(xué)生的組織和管理，教科研室進(jìn)行專題指導(dǎo)和評價,，并注重經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和推廣,。

1．自我評價反思與組內(nèi)評價交流相結(jié)合，提高教師課堂教學(xué)水平,，促進(jìn)教師教學(xué)本事的發(fā)展,。古人云：“它山之石，能夠攻玉”,。憑借自身的努力,，教師能夠有較大的提高,，可是在相互的交流與學(xué)習(xí)中，我們更能得到寶貴的經(jīng)驗(yàn),，取得更大提高。為此,，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情景,，以“師慧杯”初賽全員練兵為契機(jī)，每一位教師上一節(jié)公開課,，所展示的公開課盡量體現(xiàn)新課程理念和師慧杯的要求,，有創(chuàng)意。同時課后教研組全體教師進(jìn)行評析,。由開課教師陳述課堂安排及構(gòu)思依據(jù),，組內(nèi)教師進(jìn)取評價，分析優(yōu)缺點(diǎn)并提出建設(shè)性的有實(shí)用價值的提議,，使評課真正取得效果,，使參評雙方都有所得。

2.充分利用校內(nèi)資源,，結(jié)合校本培訓(xùn)資料,，開展了用圖表軟件做教學(xué)質(zhì)量分析的培訓(xùn)活動。

3．我校探索申報(bào)并被批準(zhǔn)立項(xiàng)了區(qū)級課題《差異性教學(xué)》,。結(jié)合學(xué)校課題,，我校開展了形式多樣的教研活動。聽,、評了部分教師的研討課,，由這些教師供給課的案例，組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí),、交流,，明確了新理念下課堂教學(xué)必須“尊重學(xué)生的差異”、以學(xué)生的發(fā)展為根本,，教師的課堂教學(xué)必須使不一樣層次的學(xué)生有不一樣的收獲,，一齊探討了如何更有效地提高課堂效率，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與探究本事,；同時也學(xué)習(xí),、交流了案例的撰寫與點(diǎn)評。

針對我校教學(xué)現(xiàn)狀,，開展了適應(yīng)新課程改革的培訓(xùn)活動,，進(jìn)行了如何備課、如何上好課及教師的專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn),；組織交流了“怎樣撰寫教學(xué)論文”,，共同交流,、學(xué)習(xí)優(yōu)秀論文的選題，構(gòu)思及撰寫,；組織探討了“新課堂評價下一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)”

學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇十一

在剛剛過去一學(xué)期里,，我校在各級教育行政部門、社會各界關(guān)心支持幫助指導(dǎo)下,，在學(xué)校全體教職工的齊心努力和團(tuán)結(jié)協(xié)作下,，強(qiáng)力推行養(yǎng)成教育，增強(qiáng)德育功能,；強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),，提高師資水平；優(yōu)化內(nèi)部管理,，推行素質(zhì)教育,；改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)品位,；抓好抓細(xì)學(xué)校常規(guī)工作,。為了總結(jié)成績，尋找不足工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1,、管理機(jī)構(gòu)是核心

這一學(xué)期來，為了更好的加強(qiáng)我校的德育工作管理,，我們建立了學(xué)?！虒?dǎo)處—德育處——-少先隊(duì)——班級的管理網(wǎng)絡(luò)，并明確德育管理的任務(wù)要求,，各負(fù)其責(zé),。成立了由學(xué)校、教導(dǎo)處,、德育處,、少先隊(duì)大隊(duì)部及班主任參與的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)施德育工作一起抓的局面,。

2,、班級管理是排頭兵

班級是學(xué)校德育工作的基本單位，班主任是班級德育工作的第一責(zé)任人,。為此,，學(xué)校建立了班級、學(xué)生及班主任老師考核制度,。值周領(lǐng)導(dǎo),、值日教師堅(jiān)持每天檢查監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)、班級及個人衛(wèi)生,、學(xué)生紀(jì)律等小學(xué)生一日常規(guī)的落實(shí)情況,，班級工作情況每日一匯總并白板展示,，每周一總結(jié)，對好的班級及時表揚(yáng)并頒發(fā)流動紅旗,。學(xué)校在學(xué)期結(jié)束對在班級工作中做出優(yōu)異成績的班主任進(jìn)行獎勵,。一年來，我校班主任隊(duì)伍穩(wěn)定,、工作積極主動,。使學(xué)校的德育工作上下左右聯(lián)系密切，協(xié)調(diào)一致,，發(fā)揮了德育管理的效能，有效地保證了學(xué)校德育工作的實(shí)施,。

3,、加強(qiáng)德育陣地建設(shè)

加強(qiáng)德育陣地建設(shè)，是我校一直十分重視的工作,。我們圍繞德育工作的開展,，各班開展每周評選星級學(xué)生的活動，并對評選結(jié)果進(jìn)行張榜公布,，學(xué)校每月一匯總進(jìn)行表彰,。各班教室固定地方張貼了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，真正使校園的每一處地方都成為無聲的語言,，發(fā)揮著育人的作用,。德育陣地的建設(shè)是學(xué)校文明的窗口，是學(xué)校德育工作的重要組成部分,。我校德育陣地的建設(shè)為學(xué)校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境,，給全體師生以奮進(jìn)向上的力量。

4,、我校長期堅(jiān)持開展升國旗制度和系列化的國旗下的講話,，通過豐富多彩的活動和校園文化生活等教育活動，使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操,，促進(jìn)了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成,。

建設(shè)一支師德高尚、結(jié)構(gòu)優(yōu)化,、業(yè)務(wù)精湛,、創(chuàng)新力強(qiáng)的學(xué)習(xí)型、科研型高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，作為我校全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的首要目標(biāo),。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì),，本學(xué)期學(xué)校組織教師集中學(xué)習(xí)高效課堂有關(guān)理論知識,，每位教師都認(rèn)真寫學(xué)習(xí)記錄，期末進(jìn)行測試全體教師都取得優(yōu)秀成績,；堅(jiān)持以學(xué)習(xí)貫徹黨的各種精神為重點(diǎn),，提高全體教師的政治理論素質(zhì)。堅(jiān)持學(xué)習(xí)法律,、法規(guī)和政策,，提高教師的法制意識。學(xué)習(xí)采取集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合,，以個人學(xué)習(xí)為主,；學(xué)習(xí)與反思、實(shí)踐相結(jié)合,，邊學(xué)習(xí)邊反思,，邊反思邊實(shí)踐；學(xué)習(xí)本著缺什么學(xué)什么,，堅(jiān)持學(xué)以致用的原則,。

2、以學(xué)習(xí)新課標(biāo),、教材為重點(diǎn),，以教育教學(xué)目標(biāo)為歸宿，開展校本培訓(xùn)工作,。我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材,，深入理解新課標(biāo)的精神實(shí)質(zhì)，更新教師的教育觀念,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。

20xx至20xx學(xué)年上期起,，我們繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊開足上級要求開設(shè)的課程。按教體局的'要求規(guī)范管理作息時間,，保證學(xué)生健康成長,。

2、加強(qiáng)教學(xué)設(shè)計(jì)管理,。

沒有有效的教學(xué)設(shè)計(jì),，就不可能保證持續(xù)的教學(xué)效果和質(zhì)量，這也是體現(xiàn)教師創(chuàng)造性勞動的價值,。本學(xué)期,，我們繼續(xù)以定期的形式對教師的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果及時反饋給教師，發(fā)現(xiàn)共性問題及時在全體教師會議上進(jìn)行分析和指導(dǎo),，使教師不斷加強(qiáng)對教學(xué)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)研究,，教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)效性、有效性得到明顯提高,，有力地促進(jìn)了課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。

3、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,。

課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地,，是教師成長的搖籃。我們繼續(xù)大力開展了“隨堂聽課”活動,。本學(xué)期,，我校組織學(xué)校管理人員對40歲以下教師的隨堂課每人聽兩節(jié)，并依據(jù)縣教研室的課堂教學(xué)評價表進(jìn)行打分,，活動過程中要求空課的教師人人參與聽課,。執(zhí)教教師完成課堂教學(xué)后，及時與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、聽課教師進(jìn)行意見交換，幫助教師分析成敗的原因,。通過“隨堂聽課”活動,，我們把教師的主要精力集中在了聚焦課堂、研究教與學(xué),、開展對課堂教學(xué)進(jìn)行評估的活動和課后反思上,，放在了建立有效的課堂教學(xué)管理上，切實(shí)提高了課堂教學(xué)的效果,。

4,、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)及作業(yè)批改的管理。

適量,、科學(xué)的作業(yè)和有效的作業(yè)批改是保證教學(xué)質(zhì)量的有效措施之一,。本學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)科作業(yè)的設(shè)計(jì)、數(shù)量,、質(zhì)量以及批改的方式方法的研究,，學(xué)教教導(dǎo)處、教研組多次對教師的作業(yè)批改次數(shù),、質(zhì)量以及批改方式等進(jìn)行評估,，提煉優(yōu)秀做法，并全校推廣,。

5,、深入開展課題研究活動。我校分設(shè)語文、數(shù)學(xué),、英語,、3個科組。我們以科組為單位,，經(jīng)常開展教育理論學(xué)習(xí),，強(qiáng)化先進(jìn)教育理念，提高教師理論水平,。精心組織“三位一體”研討課活動,，課前課后充分發(fā)揮科組的集體力量。上公開課前,，先由承擔(dān)公開課的教師提出自己的教學(xué)設(shè)想,，然后組織教師共同討論，提出看法,，指出不足之處,，形成一個集體的共識后，再由任課老師上公開課,。上完后全組教師從教學(xué)目的的制定,，重點(diǎn)難點(diǎn)的突破，教法學(xué)法的實(shí)施,，多媒體教學(xué)手段的運(yùn)用,，組織教師深入探討。一學(xué)期3個科組共上研討課將近30節(jié),，從備課,、上課到評課，充分調(diào)動老師的積極性,，在教研中提高了教師的業(yè)務(wù)水平,，加強(qiáng)科組的凝聚力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,。

6,、進(jìn)一步做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，提高優(yōu)秀率,、合格率,，降低低分率。為提高我校教育教學(xué)工作,，全面激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,，在承認(rèn)并尊重學(xué)生身體、心理,、家庭影響,、個性特征,、智力發(fā)展等諸方面存在差異的前提下，實(shí)行以點(diǎn)帶面,、全面提高,、培優(yōu)補(bǔ)差的教育方式，使學(xué)生樹立信心,，發(fā)展智力,，陶冶品德，真正使教師動起來,、學(xué)生活起來,。開學(xué)初，我們對學(xué)生進(jìn)行摸底排隊(duì),，找出“潛能生”和“后進(jìn)生”,，力求抓緊抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，不讓每一個學(xué)生掉隊(duì),。在實(shí)際的教學(xué)工作中,，每位教師都能認(rèn)真抓好“四清”工作，科任老師都能發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，常常利用課余時間,，無補(bǔ)償?shù)亟o學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)漏，使后進(jìn)生達(dá)到真正的“清”,。在課堂教學(xué)中也堅(jiān)持分層教學(xué),，做到“讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得了”,，使每位學(xué)生的學(xué)習(xí)成績在原來的基礎(chǔ)上都有了較大的提高。

7,、抓考試,，促進(jìn)質(zhì)量全面提高。

教學(xué),，這一切都為全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

1、全體師生牢固樹立“安全第一,，預(yù)防為主”的思想,，學(xué)校與教師、學(xué)生簽定了安全目標(biāo)責(zé)任書,，對校舍安全重新進(jìn)行分工,，不留一個安全死角，做到時時講安全,、事事講安全,、處處講安全。

2、通過觀看安全教育光盤,、辦板報(bào),、書寫標(biāo)語、懸掛安全教育掛圖,、召開主題班會等多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識。

3,、根據(jù)責(zé)任分工,，責(zé)任教師對所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行徹底檢查，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時排除,。

出處 sevw.cn

4、學(xué)校每天安排教師值班,，重點(diǎn)加強(qiáng)放學(xué)期間和課間活動的安全管理,，安排教師課間進(jìn)行巡視，發(fā)現(xiàn)學(xué)生做危險游戲,，及時進(jìn)行制止并對其進(jìn)行批評教育,。

5、重視健康教育,，加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作和宣傳工作,，積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎,、乙肝疫苗的接種工作,，向?qū)W生宣傳預(yù)防流感知識。

和諧校園的創(chuàng)建,、生命樂園的營造,，離不開各項(xiàng)活動的開展。

1,、開展骨干教師專題講座和賽課活動,，加強(qiáng)骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用。

2,、組織全員教師賽課活動,，促進(jìn)全體教師專業(yè)成長。

3,、開展師生共畫知識結(jié)構(gòu),，提高學(xué)生對教材的把握能力。

4,、在全校開展大課間活動,。老師進(jìn)行指導(dǎo),，活動形式豐富多彩，通過活動,，不僅鍛煉了身體,，又培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性、集體主義精神,，而且還使他們形成了互相激勵,，自學(xué)奮進(jìn)的良好習(xí)慣，各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成,。

5,、開展高效課堂達(dá)標(biāo)活動，促進(jìn)全體教師課堂教學(xué)水平的提高,。

通過以上各活動的開展,，豐富了校園生活，增加了學(xué)生見識,，使學(xué)生素質(zhì)得到了提高,。

存在主要問題

1、學(xué)校管理需更上一層樓,。雖然本學(xué)期在管理方面有很大起色,，但與辦學(xué)的目標(biāo)要求還有很大差距，制度的落實(shí)需加強(qiáng),。

2,、學(xué)校設(shè)施滯后，跟不上現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展需要,。硬件跟不上軟件的現(xiàn)象在我校表現(xiàn)突出,。

3、抓學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育學(xué)?；撕艽罅?，學(xué)生的各方面習(xí)慣有所進(jìn)步，但與學(xué)校的要求甚遠(yuǎn),。

4、教師的教學(xué)水平需要進(jìn)一步提升,。教師之間差距較大,，教學(xué)質(zhì)量也很不平衡。如何提高教師的業(yè)務(wù)水平,，如何畫好教學(xué)質(zhì)量這一條學(xué)校的生命線,，是長期性的工作，就如逆水行舟不進(jìn)則退,。

回顧一學(xué)年的工作,，感受較深的是管理有成效,、特色更顯現(xiàn)。雖然做了一些工作,，取得一些成績,，但與教育發(fā)展的形勢要求，與管理部門的工作要求,，與學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)要求,，與廣大師生的期待還有很大差距。我們將進(jìn)一步進(jìn)行認(rèn)真的分析,，積極尋求對策,，提高管理水平，發(fā)揮教師潛力,，開發(fā)教育資源,，加快學(xué)校發(fā)展。開拓創(chuàng)新,，不斷促進(jìn)學(xué)校工作的全面發(fā)展,，提升學(xué)校品位。

學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇十二

1,、在教學(xué)專題會上,，反復(fù)宣講政策，改變教師的教學(xué)觀念,，明確課堂教學(xué)等級評定的“三原則”,，即：

（1）是否體現(xiàn)尊重學(xué)生和應(yīng)對全體學(xué)生。

（2）是否采用啟發(fā)討論式教學(xué)方式,，

（3）是否有意識的培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)習(xí)慣,。

2、組織各科教研員,、督導(dǎo)員下班聽課,，并當(dāng)堂檢測課堂達(dá)標(biāo)情景，認(rèn)真統(tǒng)計(jì),，即時反饋,。本學(xué)期聽課涉及到各年級的各科，時間長,、范圍廣,，并分階段進(jìn)行教學(xué)評定，要求全體教師以大綱,、課標(biāo)為準(zhǔn)繩,，打好課堂教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)，分階段指出存在的問題,，對優(yōu)秀課,、優(yōu)秀教師給予充分肯定和鼓勵,。評課形式多樣：個別交流、組內(nèi)互評,、全體會總體評價相結(jié)合,。

3、十三周組織課堂攻擊戰(zhàn)展示課,，面貌新,、效果好，其中馬文娟教師的語文課,，石春華教師的數(shù)學(xué)課入選參加區(qū)內(nèi)優(yōu)秀課展示,，受到區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)和各校教師好評。

4,、參加天津市優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校建設(shè)交流會和組織各科教研員參加培英中學(xué)與北大附中聯(lián)合舉辦的教改現(xiàn)場會,，捕捉教改信息，完善本校教學(xué)工作,。

二,、加強(qiáng)課題研究，鞏固已有成果,。

作好階段性小結(jié),，以科研為先導(dǎo)，追求高效率,、高目標(biāo),，促進(jìn)教育教學(xué)改革向縱深發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、抓教研，將課題研究與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合,。

教學(xué)處多次主持召開學(xué)科研討會,，尤其是就課內(nèi)分層教學(xué)進(jìn)行了多次研討，在面向全體的基礎(chǔ)上實(shí)施課內(nèi)目標(biāo)分層教學(xué),，強(qiáng)調(diào)備課時要目標(biāo)分層,、知識分層、教學(xué)過程分層,、作業(yè)分層,，以全面提高教育教學(xué)成績。

2,、抓課堂展示課以點(diǎn)帶面,。

各自的課堂展示課共18節(jié),，供全校及教研室教師觀摩,、研討,，帶動了學(xué)校教研科研活動的開展。

1,、召開青年教師結(jié)隊(duì)子會,，為三位出師教師頒發(fā)了證書，表彰了三對優(yōu)秀師徒隊(duì)子,，并有12隊(duì)師徒結(jié)成幫教對子,。

2、加大對青年教師跟蹤聽課的力度,，及時反饋,，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，促使其更快提高,。

期中,、期末考試，教學(xué)處經(jīng)過組卷,、印刷,、保密、組織考試等諸多程序,，繁而不亂,，有條不紊。

考試前,，召開全體教師會,，學(xué)考試規(guī)則，明確監(jiān)考要求,?？荚嚭筢槍γ}情景、各年級成績從教與學(xué)兩方面進(jìn)行詳細(xì),、周密的總結(jié),，對提高突出的班級、教學(xué)成績突出的教師給予肯定和表揚(yáng),，鼓勵全體教師發(fā)揮特長,，搞出特色，全面提高教學(xué)成績,。

1,、月考及期中考試后，配合學(xué)校,、年級組召開九年級教師會,，分析年級現(xiàn)狀，提出今后教育教學(xué)提議,。

2,、多次召開部分學(xué)生會,，講目標(biāo)，鼓干勁,，激勵九年級學(xué)生樹立遠(yuǎn)大夢想和競爭意識,，迎接中考挑戰(zhàn)。

3,、利用中午及課余時間與九年級臨界生談話,，進(jìn)行心理疏導(dǎo)，思想溝通,，方法交流,。

4、加大對九年級復(fù)習(xí)課的跟蹤聽課力度,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時反饋矯正。

利用周一班校會時間對全校學(xué)生進(jìn)行策略講座三次,，講座資料分別是“如何磨練學(xué)習(xí)意志”,、“如何增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力”、“如何提高學(xué)習(xí)效率”,，講座力求深入淺出,，以很多實(shí)例為依據(jù)，扣擊學(xué)生心靈,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)活力,，深受各班學(xué)生和班主任好評。

本學(xué)期,，多次召開處務(wù)會,，認(rèn)真學(xué)習(xí)崗責(zé)，為自我正確定位,。

牢固樹立為一線服務(wù)意識,，克服困難，努力工作,，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展,。七年級712人學(xué)籍已輸機(jī)就序，九年級畢業(yè)生信息卡填涂工作等均已完成,，全處人員齊心合力,，爭取把工作做得更加出色。

學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇十三

20xx-2011學(xué)年度第一學(xué)期我校以諸城市教育工作會議精神和林家村鎮(zhèn)中心校教育工作要點(diǎn)為依據(jù),，堅(jiān)持以發(fā)展為主題,，以深化各項(xiàng)改革為動力，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，逐步推進(jìn)新課程改革,，著眼于學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、作文大全主體意識、創(chuàng)新精神的培養(yǎng),，嚴(yán)謹(jǐn)治校，勇于開拓,，努力進(jìn)取,，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升，學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié),。福州牙齒矯正寫作網(wǎng)但也應(yīng)該看到,，我們在工作中還存在著不少問題和缺點(diǎn)，為了總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，以便在今后的工作中揚(yáng)長避短,，使工作取得更大的成績，使學(xué)校治理進(jìn)一步走向正規(guī)化,、制度化,、科學(xué)化，特對學(xué)校工作做如下總結(jié)：

(一),、師生獲20xx年國家級獎項(xiàng)7人次,。

盧志聚：教學(xué)理念與實(shí)踐研究(國家級)。

唐正忠：小學(xué)數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)模式初探(國家級),、美術(shù)書法攝影大賽(國家級),。

范丙山：以人為本抓信息技術(shù)教學(xué)論文(國家級)。

郭金滿：怎樣開展班級創(chuàng)新活動(國家級),。

秦洪寶：怎樣開展班級創(chuàng)新活動(國家級),。

周會星：運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好論文。

姜振海：攝影書法優(yōu)秀獎(國家級),、怎樣開展班級創(chuàng)新活動(國家級),。

劉信田：淺談英語課堂提問教學(xué)的設(shè)置(國家級)。

(二),、師生獲20xx年省級獎項(xiàng)6人次,。

盧志聚：設(shè)計(jì)教學(xué)課件的幾條體會(省級)

范丙山："中國人壽杯)字畫大賽2個(省級)

郭金滿：小學(xué)科技創(chuàng)新意識與自身惰性的*發(fā)展之我見(省級)、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究(省級)

秦洪寶：小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究(省級),、小學(xué)科技創(chuàng)新意識與自身惰性的和諧發(fā)展之我見(省級),、"中國人壽杯"字畫大賽(省級)

周會星：小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究(省級)、小學(xué)科技創(chuàng)新意識與自身惰性的和諧發(fā)展之我見(省級),、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣(省級)

陳玉征：省級科研課題,；運(yùn)用信息技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識論文。

(三),、師生獲20xx年(地)市級獎項(xiàng)4人次,。

劉信田：運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，優(yōu)化作文教學(xué)論文,；

秦洪寶：巧用信息技術(shù)整合小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文,。

周會星：學(xué)具應(yīng)用優(yōu)秀論文。

陳玉征：博客"瀟灑一生"獲二等獎,。

(四),、師生獲20xx年縣市級獎項(xiàng)6人次。

盧志聚：試談小學(xué)語文教學(xué)中電教媒體的運(yùn)用(市級),。

范丙山：巧用信息技術(shù)整合小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文,。

郭金滿：科學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力論文。

秦洪寶：巧用信息技術(shù)整合小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文,。

周會星：學(xué)具應(yīng)用優(yōu)秀論文,。

劉信田：運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，優(yōu)化作文教學(xué)論文,。

李春祿：試談小學(xué)語文教學(xué)中電教媒體的運(yùn)用(市級)

陳玉征：博客"瀟灑一生"獲一等獎,。

一年來，我們的教室恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,，教書育人,，為人師表，默默辛苦的耕耘著,、收獲著,。

(一)、師德隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)個人,。

1,、主任教師周會星，身體多病,，今年父親去世,，但是從未耽誤學(xué)生一節(jié)課，為教師樹立了榜樣,，給學(xué)生留下了深刻的印象,。

2、學(xué)校事務(wù)兼少先隊(duì)輔導(dǎo)員秦洪寶,，學(xué)校工作任勞任怨,，教學(xué)成績不斷進(jìn)步。

(二),、課堂教學(xué)改革優(yōu)秀個人,。

英語教師劉信田,，腿由于車禍留下病根，走路不方便,，但是總是提前上課,，精心鉆研教材，大膽進(jìn)行課改,，教學(xué)成績一直處于上游,，在本學(xué)期課堂教學(xué)研究月活動中，所講的英語課獲講課成績第一名,，工作總結(jié)《學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)》,。

(三)、開展各項(xiàng)習(xí)慣養(yǎng)成教育活動優(yōu)秀個人,。

班主任姜振海，在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育活動中,，積極引導(dǎo)學(xué)生,，教育學(xué)生，六年級面臨畢業(yè),，但是時時處處起到了六年級老大哥的作用,。

(四)、制度落實(shí)典型個人,。

教研組長范丙山,，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極組織教科研活動,。

(五),、學(xué)校安全工作典型個人。

儀器治理員郭金滿,，工作認(rèn)真,、細(xì)致，嚴(yán)格按照儀器操作規(guī)程管理,，在迎接上級檢查中多次受到領(lǐng)導(dǎo)是表揚(yáng),。

(六)、優(yōu)秀班主任的代表,。

我們學(xué)校二年級班主任李春祿,，積極探索班級管理方法，把一個46人的班級管理的井井有條,，得到了了學(xué)校的充分肯定和家長的贊許,。

1,、堅(jiān)持德育為先,，在師生中深入開展公民道德教育、民族精神教育,、理想信念教育、法制教育,、心理健康教育,，深化感恩教育、信心教育,、吃苦教育,、誠信教育，大力實(shí)施小學(xué)生"五個一"成長工程,，充分發(fā)揮少先隊(duì)的作用,，增強(qiáng)學(xué)校學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性。深化學(xué)生成長導(dǎo)師制,，扎實(shí)推進(jìn)親子共成長活動,，形成全員育人格局。

2,、深化落實(shí)"風(fēng)華少年"主題系列活動,；繼續(xù)落實(shí)"朝陽讀書計(jì)劃"、"暢想四季歌活動",；積極開展豐富多彩的少先隊(duì)活動,；各學(xué)科注重滲透德育教育、美育教育,；開展手拉手活動,；開展讀書讀報(bào)活動，深化主題教育,；利用重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行"三熱愛"教育,，陶冶學(xué)生的情操，凈化學(xué)生的心靈,。充分發(fā)揮學(xué)校"一日常規(guī)評選臺",、"紅領(lǐng)巾廣播站"、"雛鷹報(bào)"的作用,，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活行為。

3,、以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為基本依據(jù),，強(qiáng)化教師職業(yè)道德建設(shè)，強(qiáng)化教師職業(yè)道德建設(shè),，使廣大教師愛崗敬業(yè),、教書育人、為人師表,。實(shí)施"教師---神圣而崇高的職業(yè)"師德主題教育活動,，進(jìn)步教師的職業(yè)認(rèn)同感和創(chuàng)業(yè)成就感,，積極爭當(dāng)敬業(yè)、樂業(yè)的好教師,。

4,、精細(xì)教學(xué)管理，深入課堂,，深入教學(xué)第一線,，加強(qiáng)教學(xué)過程的管理。加強(qiáng)日常課堂教學(xué),、單元測試的研究,，切實(shí)做好基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。繼續(xù)開展"自主,、合作,、探究"課堂教學(xué)改革活動，繼續(xù)深入落實(shí)"課堂教學(xué)八大理念",，深化"三三制"學(xué)用結(jié)合為主題的教學(xué)改革活動,，深化"小組多元合作均分制"，完善"六環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式",，優(yōu)化教學(xué)方式,，建設(shè)快樂,、和諧,、高效的課堂，切實(shí)做到"輕負(fù)擔(dān),，高質(zhì)量,，低耗時，高效益",，要根據(jù)本校實(shí)際,，抓校風(fēng)促學(xué)風(fēng)，抓教研促科研,，抓課堂教學(xué),，促教學(xué)效益的進(jìn)步。要加強(qiáng)班級常規(guī)管理,，各班主任要加強(qiáng)自身建設(shè),，強(qiáng)化班級管理，用優(yōu)良的班風(fēng)帶學(xué)風(fēng),；各任課教師要注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。要從最后一名學(xué)生抓起，因材施教,，因?qū)W而導(dǎo),，分層教學(xué),，分類指導(dǎo)，關(guān)注差生,，培優(yōu)補(bǔ)差,，讓不同學(xué)生的智力潛能和非智力潛能得到充分發(fā)展，力爭所任學(xué)科大面積豐收,。

一是教師老齡化嚴(yán)重,，制約著課堂教學(xué)改革的步伐；

二是有的教師存在船到碼頭車到站的思想,，不求上進(jìn),。

1、加強(qiáng)師生的思想道德建設(shè),，在教師中,，倡導(dǎo)"學(xué)為人師、行為世范"的職業(yè)道德規(guī)范,；在學(xué)生中,，堅(jiān)持德育為先的教育方式，深入開展愛國教育,、誠信教育,、感恩教育、信心教育,、體驗(yàn)教育,，培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣。

2,、以教學(xué)為中心,，其他工作并進(jìn)。在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，團(tuán)結(jié),、帶領(lǐng)教師，深化課堂教學(xué)改革,，積極進(jìn)取,，銳意改革，向四十分鐘要質(zhì)量,，努力辦讓人民群眾滿足的教育,。精細(xì)教學(xué)管理，要深入課堂,，深入教學(xué)第一線,，加強(qiáng)教學(xué)過程的管理。引導(dǎo)教師發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，加強(qiáng)日常課堂教學(xué),、單元測試的研究,，切實(shí)做好基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。繼續(xù)開展課堂教學(xué)大比武活動,，優(yōu)化教學(xué)方式,，建設(shè)快樂、和諧,、高效的課堂,。要根據(jù)本校實(shí)際，抓校風(fēng)促學(xué)風(fēng),，抓教研促科研,，抓課堂教學(xué)，促教學(xué)效益的提高,。要加強(qiáng)班級常規(guī)管理,，各班主任要加強(qiáng)自身建設(shè)，強(qiáng)化班級管理,，用優(yōu)良的班風(fēng)帶學(xué)風(fēng),；各任課教師要注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要從最后一名學(xué)生抓起,，因材施教,，因?qū)W而導(dǎo)，分層教學(xué),，分類指導(dǎo),，關(guān)注差生，培優(yōu)補(bǔ)差,，讓不同學(xué)生的智力潛能和非智力潛能得到充分發(fā)展,，力爭所任學(xué)科大面積豐收,。

3,、搞好育人環(huán)境建設(shè)。一是建設(shè)平安校園,，確保學(xué)生零安全事故的發(fā)生,。二是積極創(chuàng)建和諧教育。三是切實(shí)提高圖書,、教學(xué)儀器等教學(xué)資源的使用效率,。四是加大投入，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,。