一個優(yōu)秀的方案需要經(jīng)過多方面的研究和商討，以確保其可行性和可持續(xù)性。方案的制定需要注重可持續(xù)發(fā)展，以長遠利益為出發(fā)點，做出正確的決策,。建立一個反饋機制，以便收集各方意見和建議，進一步改進方案的質(zhì)量,。

制定課外興趣小組活動方案的關(guān)鍵步驟篇一

課外閱讀是我班的一項教育活動。為使這項工作開展更規(guī)范,，更有實效,，根據(jù)新課標的要求，結(jié)合班級學生的實際,，特制定本計劃,。

一、活動意義,。

課外閱讀是最經(jīng)常,、最直接的語文實踐，也是學生形成良好語文素養(yǎng)的重要途徑,。通過大量閱讀,，學生能感知豐厚的感情語言材料，增強語言沉淀,，提高讀書能力,。同時，課外閱讀也是語文教學的一個重要組成部分,，是提高語文教學質(zhì)量的一個有效方法,。

二、活動目的,。

培養(yǎng)群體性的閱讀興趣,，養(yǎng)成良好的讀書習慣，掌握正確的讀書方法,，提高學生的閱讀能力,，提高學生的語文素養(yǎng)和人文素質(zhì)。

三、活動內(nèi)容,。

本學期將進行豐富多彩的文學活動,，包括背誦古詩、文學作品點評,；名家名作賞析,，指導(dǎo)學生閱讀和欣賞名家名著。在內(nèi)容上,，教師要根據(jù)本班學生年齡特點以及《語文課程標準》的附錄中列舉的書目作為圖書配置的基準,，內(nèi)容要涵蓋知識、科技,、文學等各個門類,，突出文學性強的特點。

四,、活動對象六年級全體學生,。

五、活動時間,。

（一）每周地方與學校課程一節(jié),。

（二）每天放學后在家中30分鐘。

（三）周六,、周日,。

六、活動地點：本班教室,、家中,。

七、主要措施：

（一）指導(dǎo)孩子讀書：比比誰讀得多,，爭當小書迷,。

（二）懂得合作，讀書小組協(xié)作閱讀,、創(chuàng)作,，布置學生在課外自由閱讀、寫作,。

（三）玩一些積極有益的游戲,，豐富學生的體驗，收獲成功,，感受快樂,，學習與活動結(jié)合，讓學生在“樂”中學,。

（四）鼓勵學生多背誦,，多積累,，多創(chuàng)新，學會欣賞名篇佳作,，會運用一些好詞佳句,。

（五）做摘錄或欣賞性閱讀筆記，每周不少于400字,；

（六）參加每周閱讀課的競賽，不斷提高閱讀水平,。

（七）突出古詩背誦,，加強古典詩詞的背誦，讓學生廣泛積累,。

（八）開展有關(guān)活動,。如“朗誦賽”、“讀書知識賽”,、“故事會”,、“佳作欣賞”等。

制定課外興趣小組活動方案的關(guān)鍵步驟篇二

課外活動在一定程度上可以開發(fā)孩子們的興趣和天賦,，下面是本站小編為你整理的課外興趣小組,。

希望對你有用!

一、指導(dǎo)思想：

為致力學校內(nèi)涵式發(fā)展,，全面推進素質(zhì)教育,，促進學生的全面發(fā)展和健康成長，規(guī)范學生課外文體活動的內(nèi)容和形式,，注重學生個性發(fā)展,，學校通過開展班級興趣活動，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神,。

二,、實施原則。

1,、教育性,、科學性、趣味性原則,。課外文體活動要堅持育人的宗旨,，遵循教育規(guī)律和小學生身心發(fā)展特點，寓學于樂,，寓練于樂,。

2、全面性原則,。滿足不同特長,、不同興趣,、不同層次學生的發(fā)展需要，形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面,。

3,、堅持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。

4,、堅持校內(nèi)校外相結(jié)合原則,。以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能,，促進校內(nèi)校外教育的有機結(jié)合,，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境,。

5,、堅持安全第一原則。要加強安全教育,，要制定出安全措施,、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生,。

三,、活動內(nèi)容：

1.班級興趣小組：開展“美文欣賞”的興趣活動。

2.活動項目確定要符合：一是“美文”多樣性,，滿足不同興趣,、不同層次學生發(fā)展的需要;二是趣味性;三是學科性;四是滲透性，活動項目的開設(shè)要滲透和結(jié)合學校的特色教育;五是教育性,，所有的的“美文”都要經(jīng)過教師精心挑選,，內(nèi)容必須有利于學生的健康成長。

四,、活動時間,。

五、活動要求：

為確?；顒诱Ｓ行У拈_展,，做到計劃、組織,、輔導(dǎo),、活動內(nèi)容的落實，學校從人員,、時間,、制度等方面加強管理，具體要求如下：

1,、落實常規(guī),，健全制度,。

為加強常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性,，學校對興趣小組的活動的開展堅持“六定”,。

三定活動內(nèi)容，每個興趣小組的活動必須嚴格按照計劃執(zhí)行,，避免隨意更改;,。

五定活動時間，每組每周都必須有固定的活動時間,，不得隨意變動;,。

六定活動地點，學校確保各興趣小組有固定的活動地點,。

2、科學管理,，追求實效,。

(1).每個興趣小組要有活動計劃，每節(jié)課外活動,，都落實到具體人員身上,，做到有組織，有實施,。每次活動必須嚴格按計劃進行,，并做好相關(guān)記錄;記錄內(nèi)容要齊全。主要包括活動內(nèi)容,、活動效果,、活動經(jīng)驗、學生對活動的評價等四方面的內(nèi)容,。

(2).要切實加強安全,、衛(wèi)生教育，認真落實安全衛(wèi)生措施,。指導(dǎo)教師要自始至終在活動室指導(dǎo)學生,，不得干與活動無關(guān)的事情，師生不得隨意離開活動活動室,。

(3).認真總結(jié),，努力使每個學生都能在快樂中閱讀，感受閱讀的魅力,，陶冶情操,，感悟生活，享受美文之美,。

為使學生全面發(fā)展,，學有特長,，豐富學生課余生活，我校根據(jù)教師資源及學生需求建立課外興趣小組,，積極開展豐富多彩,、富有特色的課外綜合實踐活動。為加強對課外活動的研究指導(dǎo)和管理,，特制定本活動方案,。

一、活動實施年級,。

初一至高三,。

二、活動時間,。

三,、活動要求。

1,、根據(jù)學生興趣特長將各班級的學生重新組合成活動小組,，學生可以自愿報選參加興趣小組。

2,、各興趣小組安排兩名輔導(dǎo)教師,，興趣小組要有班長，班級要有點名冊,，活動前要點名,。

3、各興趣小組做到有記錄,、有指導(dǎo),、有總結(jié)。

4,、各興趣小組保證時間,、地點以及活動內(nèi)容的落實。

5,、組織嚴密,，講實效，讓學生在活動中學技能,，長見識,，不搞花架子，不搞表面熱鬧,。

6,、教師做到備好課，指導(dǎo)與發(fā)展小組成員的理論與技能,、素質(zhì),?；顒雍笞龊没顒佑涗洝?/p>

7,、教導(dǎo)處將進行及時檢查,、階段性總結(jié)、經(jīng)驗交流及成果展示等活動,。

8,、各興趣小組要辦出特色，活躍校園文化生活,、開拓學生視野,、陶冶學生情操。

四,、注意事項及其他,。

1、活動配當表中的小組不包括學校體育隊,、美術(shù)隊,、音樂隊同學。

2,、課外活動期間，各年級主任巡視檢查,、指導(dǎo)本年級的活動,。

3、指導(dǎo)教師發(fā)現(xiàn)缺勤情況馬上詢問班主任并查找,，否則出現(xiàn)意外自己承擔責任,。

4、各活動小組教師提前5分鐘到位,，不準提前下課,，否則出現(xiàn)意外，由各小組指導(dǎo)教師承擔責任,。

5,、課外活動期間，不得出現(xiàn)無故缺指導(dǎo)教師情況,，更不允許在沒有教師指導(dǎo)的情況下活動,。對于無故缺勤情況，學校將定期通報,。

天長市汊澗中學,。

輔導(dǎo)教師：張桂林王悅?cè)亍?/p>

活動方案所涉及的對象、人數(shù)和需求分析：

美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過多,，大約每班5-10名左右,。參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長的學生,。激發(fā)學生的責任感和榮譽感。

a,、組織學生按時參加活動,，并保持室內(nèi)清潔。

c,、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律,，不準在美術(shù)室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學習無關(guān)的事,。

d,、每次老師布置的作業(yè)，學生都應(yīng)按時完成,。

e,、愛護美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

活動時間：一學年(每周二課時),。

具體內(nèi)容：

一,、活動開發(fā)意圖。

作活動的樂趣,，獲得對繪制學習的持久興趣,，激發(fā)創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力,，陶冶高尚的審美情操,，完美人格。

二,、活動方案的具體目標,。

通過美術(shù)興趣小組的活動，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,，進一步了解美術(shù)的基本知識,，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀,。

三,、活動內(nèi)容。

1,、使學生了解一些簡單的美術(shù)常識知識,，(美術(shù)種類、常用工具,、基本的使用方法,、嘗試幾種常見繪畫方法)。

2、分為裝飾畫,、油畫,、彩泥畫三個科目。

3,、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間,。

4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平,。

5,、進行手工創(chuàng)作教學，訓練學生的動手能力和造型能力,。

四,、活動過程和步驟。

要辦好美術(shù)興趣小組,，教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行,，將美術(shù)興趣小組辦得有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手,。

(一),、組織健全美術(shù)興趣小組。

度,、廣度和力度,。

學的多不如學的精，所以教師應(yīng)該給學生制定具體的學習內(nèi)容,，而這次的興趣小組學習的內(nèi)容主要三樣油畫,、裝飾畫、彩泥畫,。所以,，小組具體的活動內(nèi)容分為三個：(1)輔導(dǎo)學生針對各個科目基礎(chǔ)知識的學習;2)重視實踐動手操作,，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題;(3),、指導(dǎo)學生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的觀察能力和熱愛生活的習慣,，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律,，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進,，有一定的藝術(shù)品味的作品,。

(三)、定期舉辦學生作品展覽,。

根據(jù)學校宣傳窗具體安排,，期中期末各舉辦一次興趣小組成員美術(shù)展覽，交流,、回顧,、總結(jié)學習成果,，可以為學生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心,。作為教師則要精心指導(dǎo),，嚴格把關(guān)。學生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用,。

(四),、組織觀摩活動。

設(shè)想采取走出去,、請進來的方法,，組織學生參觀相關(guān)美展，不失時機地讓學生開闊視野,，增長感知,。參觀展覽前，多介紹背景知識,。參觀中,，邊看邊講邊記邊畫。使教學與觀摩融為一體,，讓同學們得以受益,。

(五)、舉行美術(shù)繪畫比賽,。

速,、準確、熟練的技能,。通過訓練比賽,，大大促進了學生快速、準確,、熟練的技能,。

開展美術(shù)興趣小組活動，真正使學生學有所得,，老師應(yīng)該做出很大的努力,，勤于思考，大膽實踐,，最大限度地調(diào)動學生的積極性,，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色,。

五,、活動實施建議。

遵循學生認知發(fā)展規(guī)律，從實際出發(fā),，內(nèi)容的選擇貼近學生的生活實際,，聯(lián)系社會，加強趣味性,、應(yīng)用性,，使學生始終保持學習的濃厚興趣和創(chuàng)造欲望。以畫室為主,，結(jié)合多媒體室,，實驗室和室外活動。

六,、活動資源,。

1、配置活動使用相關(guān)教具,、工具,、材料;。

2,、加強利用多媒體教學設(shè)置輔助課程;,。

3、充分利用校內(nèi)圖書館,、書店等課程資源;,。

4、有效的利用校內(nèi)外自然環(huán)境資源進行繪制,。

七,、活動評價建議。

1,、隨時評價,。對積極參加和投入活動，表現(xiàn)出色的學生給予獎勵,。

2,、對活動中學生想象力豐富、設(shè)計獨特,、有新的構(gòu)思和創(chuàng)意的作品,，教師及時鼓勵表揚,。

3,、學生互評或自評作品，學會欣賞別人,。評價也是觀察,、反思、提高的重要環(huán)節(jié)。

4,、鼓勵有合作,、探索精神的小組給予獎勵。

5,、展示學生作品,，肯定成績，指出不足,。

一,、活動意義：

為了更好的配合學校搞好素質(zhì)教育，豐富學生的校園文化生活,，啟發(fā)學生學習音樂的興趣,，培養(yǎng)學生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,，特成立學校聲樂興趣小組,。為了使活動順利開展，制定如下活動方案：

二,、訓練方法及過程：

為提高大家的演唱能力和表演基本功,，鞏固、解決用聲上的響而不噪,，輕而不虛,，高而不擠，低而不壓,，做到演唱聲音上的諧調(diào),，必須進行一些必要的集體訓練。然后再逐步過度到音準,、節(jié)奏,，動作、表演等方面的訓練,。在各年級中選拔歌唱條件好的學生參加,。

1、聲音的訓練,。

(1)呼吸(2)聲音位置(3)演唱訓練,。

2、音準訓練,。

音準是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),，好的音準來源于基礎(chǔ)訓練。

3,、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施,。

(1)胸音訓練(2)頭音訓練,。

4、表演唱表現(xiàn)的手段,。

(1)聽唱(2)模仿(3)表演,。

5、節(jié)奏訓練,。

音樂是在時間中展示的藝術(shù),，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂,。

6,、咬字與吐字的訓練。

以字帶聲,，以情帶聲,，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真,。

三,、訓練內(nèi)容：

1、科學的發(fā)聲方法和規(guī)范的表演訓練,。

2,、中外優(yōu)秀曲目。

3,、表演唱姿態(tài),、舞臺造型。

4,、學生體態(tài),、動作協(xié)調(diào)表演。,。

四,、基本要求。

1.教師認真的準備好每一次活動,。

2.學生不得曠課遲到,，學生認真完成輔導(dǎo)老師布置的演唱作業(yè)。

3.學生積極和輔導(dǎo)教師進行配合,，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性,、活潑性。

五,、具體工作措施：

1.上好興趣活動課,，做到“四定”。即定內(nèi)容,、定人員,、定時間、定地點,，發(fā)展學生的個性特色,，以此推動學生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。

2.在完成音樂興趣活動的同時,，不斷擴大學生的音樂視野,，豐富學生的精神生活，進一步培養(yǎng),、發(fā)展學生的音樂興趣,，使他們學有所長，培養(yǎng)學生的集體主義精神,。

3.經(jīng)常督促學生完成一些學習音樂的好習慣,，并使之不斷鞏固、加強,。并在此盡量減少對老師的依賴心理等,，平時將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂，好的歌曲表演節(jié)目,。

4.培養(yǎng)學生的特長,，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學生的能力,。

六,、活動時間：保證每周一次的訓練。

七,、地點：音樂教室,。

八、指導(dǎo)老師：吳風,。

制定課外興趣小組活動方案的關(guān)鍵步驟篇三

一,、指導(dǎo)思想：

為致力學校內(nèi)涵式發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育,，促進學生的全面發(fā)展和健康成長,，規(guī)范學生課外文體活動的內(nèi)容和形式，注重學生個性發(fā)展,，學校通過開展班級興趣活動,，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。

二,、實施原則,。

1、教育性,、科學性,、趣味性原則,。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學生身心發(fā)展特點,，寓學于樂,，寓練于樂。

2,、全面性原則,。滿足不同特長、不同興趣,、不同層次學生的發(fā)展需要,，形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。

3,、堅持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則,。

4、堅持校內(nèi)校外相結(jié)合原則,。以校內(nèi)教育為主陣地,，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內(nèi)校外教育的有機結(jié)合,，密切配合家庭教育和社區(qū)教育,，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。

5,、堅持安全第一原則,。要加強安全教育，要制定出安全措施,、應(yīng)急措施和防范措施,，避免和防止意外事故的發(fā)生。

三,、活動內(nèi)容：

1.班級興趣小組：開展“美文欣賞”的興趣活動,。

2.活動項目確定要符合：一是“美文”多樣性，滿足不同興趣,、不同層次學生發(fā)展的需要;二是趣味性;三是學科性;四是滲透性,，活動項目的開設(shè)要滲透和結(jié)合學校的特色教育;五是教育性，所有的的“美文”都要經(jīng)過教師精心挑選,，內(nèi)容必須有利于學生的健康成長,。

四、活動時間,。

五,、活動要求：

為確保活動正常有效的開展,，做到計劃,、組織,、輔導(dǎo)、活動內(nèi)容的落實,，學校從人員,、時間、制度等方面加強管理,，具體要求如下：

1,、落實常規(guī),，健全制度,。

為加強常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性,，學校對興趣小組的活動的開展堅持“六定”,。

三定活動內(nèi)容，每個興趣小組的活動必須嚴格按照計劃執(zhí)行,，避免隨意更改;,。

五定活動時間，每組每周都必須有固定的活動時間,，不得隨意變動;,。

六定活動地點，學校確保各興趣小組有固定的活動地點,。

2,、科學管理，追求實效,。

(1).每個興趣小組要有活動計劃,，每節(jié)課外活動，都落實到具體人員身上,，做到有組織,，有實施。每次活動必須嚴格按計劃進行,，并做好相關(guān)記錄;記錄內(nèi)容要齊全,。主要包括活動內(nèi)容、活動效果,、活動經(jīng)驗,、學生對活動的評價等四方面的內(nèi)容。

(2).要切實加強安全,、衛(wèi)生教育,，認真落實安全衛(wèi)生措施。指導(dǎo)教師要自始至終在活動室指導(dǎo)學生,，不得干與活動無關(guān)的事情,，師生不得隨意離開活動活動室,。

(3).認真總結(jié)，努力使每個學生都能在快樂中閱讀,，感受閱讀的魅力,，陶冶情操，感悟生活,，享受美文之美,。

制定課外興趣小組活動方案的關(guān)鍵步驟篇四

為提升校園文化，豐富學生的課外生活,，我校緊跟新課改的步伐,，成立了“生物興趣小組”旨在培養(yǎng)學生的實踐精神，提高學生的科學探究能力,，將課堂教學與課外活動,、學生知識的積累與科學素養(yǎng)的培養(yǎng)有機的結(jié)合起來，真正體現(xiàn)出學生的主體地位,。

（一）開闊學生視野,，激發(fā)學習興趣，增強學習的積極性和主動性,?？鬃釉唬骸爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分??！迸d趣是最好的老師，是學習的“催化劑”,，充分激發(fā)學生的學習興趣是當前開展素質(zhì)教育,，優(yōu)化課堂教學，減負提質(zhì)的最根本,、最有效的途徑之一,。高中生好奇心強，求知欲旺,，對自然界的許多現(xiàn)象都懷有濃厚的興趣,。而豐富多彩的生物課外活動正好符合學生的生理和心理成長規(guī)律，有利于擴大知識視野,，激發(fā)求知興趣,，增強學習生物學的積極性和主動性。

（二）豐富感知,，促進課堂教學,，提高生物學教學質(zhì)量。

國家在《科學課程標準》中強調(diào)要注重課堂教學與課外活動的緊密結(jié)合?！翱茖W教學應(yīng)當是開放的,，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)僅僅依靠課堂教學是不夠的。課外活動是課堂教學的延伸”,。生物學課外活動不僅可以鞏固,、加深和擴大學生課內(nèi)所學的生物學知識和技能，而且可以充分利用學生的直接經(jīng)驗,，把在課外活動中觀察到體驗到的生物學知識運用于新知識的學習,，這符合人類的認識規(guī)律——“實踐—認識—再實踐—再認識”。

（三）培養(yǎng)學生的動手能力,，探究能力以及創(chuàng)新思維,。

課外科技活動具有很強的社會性和實踐性，能提供科學實驗的機會,，有利于培養(yǎng)學生的觀察能力,、思維能力,、實驗操作能力和創(chuàng)造能力,。在課外活動中我們可以從這些方面來培養(yǎng)學生的`創(chuàng)新思維以及探究能力：一是教師將演示實驗改為學生實驗或由學生動手演示，由于學生參差不齊的知識水平和實驗技能,，在實驗中很容易出現(xiàn)各種結(jié)果,，甚至不同于書本結(jié)論。學生對教材中的`實驗結(jié)論就會產(chǎn)生懷疑,，并進一步研討和探索,，從而對所獲得知識印象深刻。在這一過程中,，學生敢于向傳統(tǒng)知識提出挑戰(zhàn),，不迷信權(quán)威，勇于探索,，這有利于培養(yǎng)學生的探索精神和自主學習能力,；二是教師應(yīng)有選擇、有目的地對一些驗證性實驗作適當?shù)囊?，增加?chuàng)造成分,，設(shè)置障礙，讓學生進行探究,，在探究中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,。

（四）培養(yǎng)學生的培養(yǎng)學生的集體主義和團隊合作的精神。

課外活動往往都是讓學生以小組的形式協(xié)作完成的,，并以小組為單位對合作小組所有成員完成的情況進行評價,，在合作學習情境中，學生思維活躍，互相啟發(fā)和幫助,，既有利于個體主觀能動性的發(fā)揮,，又有利于群體主觀能動性的發(fā)揮。長期堅持開展各種形式的課外活動可以使學生的合作意識,、合作精神內(nèi)化為一種個體心理特征——合作品質(zhì),。

（五）有利于思想教育，促進學生身心健康和全面發(fā)展,。

青少年正處于身心快速增長期,，需要健康的精神生活和體力鍛煉。課外活動正是豐富學生精神生活,、進行身體鍛煉的有效途徑,。也使學生得到辯證唯物主義、集體主義的教育,，陶冶他們愛自然,、愛科學、愛祖國,、愛勞動的思想情操,，樹立關(guān)心生態(tài)環(huán)境等的思想，促進學生全面發(fā)展和個性培養(yǎng),。

此外生物興趣小組還可以“讓一部分人先富起來,，以先富帶動后富”，以部分帶動全部,，全面提高課堂教學效率,。課外活動小組是面向有興趣愛好有特長的同學，讓他們在活動中得以提高,、鞏固興趣,、發(fā)揮特長，以他們?yōu)橹?，起到榜樣作用,，帶動其他學生。對于小組活動的成果要及時地進行展示,，對小組成員的優(yōu)秀表現(xiàn)要及時的予以表揚,，通過他們的優(yōu)異表現(xiàn)，來提高全班同學學習生物知識的興趣,，從而全面提高課堂教學效率,。

（一）課外活動內(nèi)容應(yīng)以課堂教學內(nèi)容為出發(fā)點，適當擴大,、加深,。

（二）課外活動應(yīng)以實踐為手段，以理論為指導(dǎo)，在實踐活動中講授理論,。

（三）生物學課外活動從實際出發(fā),，根據(jù)學校及周圍的條件、需要以及學生的情況來安排內(nèi)容即因地,、因時,、因人制宜。

（四）活動內(nèi)容應(yīng)豐富多彩,，活動形式也應(yīng)靈活多樣,。應(yīng)溶知識性、趣味性,、實用性于一體,。

（五）課外活動以學生獨立活動為主，教師不要包辦代替,，但也不要放任自流,，教師在活動中僅起到指導(dǎo)作用。即協(xié)助學生制定活動計劃,，講授有關(guān)理論知識,，解決學生在活動中遇到的困難和問題，檢查活動情況和效果,，表揚和鼓勵學生,，最后幫助學生做好總結(jié),。

（六）開展課外活動,，應(yīng)充分考慮到學生的情況，以不影響學生的學習和身體健康為前提,，以自愿和興趣參加為原則,，教師分組成立生物興趣小組，同時必須報請學校領(lǐng)導(dǎo)的認可,，爭取他們的支持和經(jīng)濟幫助,。此外可制定激勵機制，把課外活動作為學校教學工作的重要組成部分,，努力提高課外活動的氛圍,，歡迎廣大師生積極參加。

高一,、高二有興趣參加活動的學生,。

周一到周五課外活動時間。

生物組全體教師,。

制定課外興趣小組活動方案的關(guān)鍵步驟篇五

一,、指導(dǎo)思想：

為致力學校內(nèi)涵式發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，促進學生的全面發(fā)展和健康成長,，規(guī)范學生課外文體活動的內(nèi)容和形式,，學校以2+1活動為主線，大力開展課外藝體興趣小組活動,。注重學生個性發(fā)展,，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。通過開展班級,、校級及專業(yè)隊三個層次的興趣活動,，覆蓋全體學生，讓學生參與率達到100%,。

二,、實施原則。

1,、教育性,、科學性、趣味性原則,。課外文體活動要堅持育人的宗旨,，遵循教育規(guī)律和小學生身心發(fā)展特點，寓學于樂,，寓練于樂,。2、全面性原則,。滿足不同特長,、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要,，形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面,。

3、堅持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則,。在充分尊重學生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)的同時,，積極引導(dǎo)學生參加校級特色活動。4,、堅持校內(nèi)校外相結(jié)合原則,。以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能,，促進校內(nèi)校外教育的有機結(jié)合,，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境,。

5,、堅持安全第一原則,。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強安全教育,，要制定出安全措施,、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生,。

三,、

參加范圍：全體學生，學生參與率選項率達100%,。

四,、活動內(nèi)容：

1.校級興趣小組:開設(shè)舞蹈組、書法組,、美術(shù)手工組,、閱讀組、足球組,、籃球組,、吉他組、儀仗隊和科技組等9個興趣小組,。

2.班級興趣小組：開展一些學生喜聞樂見的文體活動,，如：羽毛球、踢毽,、跳繩,、球類、講故事等,，力求豐富多樣,。

3.活動項目確定要符合“八個性”：一是多樣性，滿足不同特長,、不同興趣,、不同層次學生發(fā)展的需要；二是專業(yè)性,；三是藝術(shù)性；四是健身性,；五是趣味性,；六是學科性；七是滲透性,，活動項目的開設(shè)要滲透和結(jié)合學校的特色教育,；八是教育性，所有的活動都堅持育人為本,，遵循學生心身發(fā)展的規(guī)律,，有利于學生的健康成長,。

活動內(nèi)容要結(jié)合各校的特色建設(shè)，有計劃的組織學生開展課外活動,。在活動中,，使學生學到技術(shù)，形成技能,。并在實踐活動中,，培養(yǎng)學生的綜合能力。

五,、活動時間,。

六、活動組織,。

1.學校成立以校長為組長的課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，根據(jù)學校實際條件，設(shè)置活動項目,，統(tǒng)一安排活動的開展,。

2.輔導(dǎo)教師：舞蹈興趣小組：王小花吉他興趣小組：胡仕康美術(shù)興趣小組：韓雪梅。

3,、各小組的活動要做到“六定”（即定項目,、定目標、定內(nèi)容,、定老師,、定時間、定地點）,，活動有計劃,、有實施步驟,；活動內(nèi)容切實可行,，有利于學生的健康發(fā)展；輔導(dǎo)教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作,。

3.學校值周領(lǐng)導(dǎo)加強督導(dǎo),，認真巡視,，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用,。

七,、活動要求：

為確保活動正常有效的開展,，做到計劃,、組織、輔導(dǎo),、活動內(nèi)容的落實,，學校從人員,、時間、制度等方面加強管理,，具體要求如下：

1,、落實常規(guī)，健全制度,。

活動內(nèi)容,，每個興趣小組的活動必須嚴格按照計劃執(zhí)行，避免隨意更改,；四定指導(dǎo)老師,，平時的活動都由組內(nèi)指導(dǎo)老師進行輔導(dǎo)，可采取主輔,、分組,、輪流等方式進行輔導(dǎo)，必要時可聘請校外專家進行指導(dǎo),；五定活動時間,，每組每周都必須有固定的活動時間，不得隨意變動,；六定活動地點,，學校確保各興趣小組有固定的活動地點。

2,、科學管理,，追求實效。

（1）.每個興趣小組要有活動計劃,，每節(jié)課外活動,，都落實到具體人員身上，做到有組織,，有實施,。每次活動必須嚴格按計劃進行，并做好相關(guān)記錄,；記錄內(nèi)容要齊全,。主要包括活動內(nèi)容、活動效果,、活動經(jīng)驗,、學生對活動的評價等四方面的內(nèi)容。

（2）．學校領(lǐng)導(dǎo)小組成員不定期的進行跟蹤檢查指導(dǎo),，不斷。

總結(jié),。

好的活動經(jīng)驗,，相互學習,，相互推廣。同時對各輔導(dǎo)老師進行科學合理的評價,，注重過程性評估和活動成果展示的考核,。

（3）.輔導(dǎo)老師要準時到崗，不早退,，準時到指定活動地點,，下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態(tài),；指導(dǎo)教師要做好活動期間的常規(guī)教育和管理工作,，要嚴肅活動紀律，對于無故遲到,、缺席的學生,，要進行教育和警告，及時告知班主任,，不可隨意將學生退出活動小組,。

（4）.要切實加強安全、衛(wèi)生教育,，認真落實安全衛(wèi)生措施,。指導(dǎo)教師要自始至終在活動室指導(dǎo)學生，不得干與活動無關(guān)的事情,，師生不得隨意離開活動活動室,。

（5）.輔導(dǎo)教師要不斷加強理論和業(yè)務(wù)學習，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，踏踏實實地做好輔導(dǎo)工作,，不斷開拓，勇于創(chuàng)新,，發(fā)揚奉獻精神,，為深化素質(zhì)教育，促進學生的全面發(fā)展做出貢獻,。

（6）.活動小組的指導(dǎo)老師都不得私自向?qū)W生收取活動費和活動器材費,，指導(dǎo)老師使用的活動器材需購買的必須經(jīng)學校批準后由學校統(tǒng)一支出。

對各興趣小組成員的各項成果獲得各級獎勵的指導(dǎo)老師,，學校將給予獎勵并納入年終考核,。

紅星小學。

二0一六年三月,。

制定課外興趣小組活動方案的關(guān)鍵步驟篇六

一,、指導(dǎo)思想：

興趣小組活動既兼顧學生的全面發(fā)展，又積極培養(yǎng)學生的個性特長,，本學期學校將繼續(xù)開展豐富多彩,、富有特色的課外興趣小組活動,，以此豐富學生的精神生活，陶冶學生的情操,，培養(yǎng)學生的智能,，讓更多的學生享受成功的喜悅，享有更大的發(fā)展空間,。

二,、具體安排：

(一)活動項目。

根據(jù)學生要求和學校的統(tǒng)籌安排,，本學期將在原有基礎(chǔ)上對一些活動小組進行改革與調(diào)整,，于第四周成立興趣小組，開設(shè)：田徑各個項目的訓練,、舞蹈,、繪畫、書法等4個興趣活動小組,。

1,、指導(dǎo)老師。

舞蹈排練負責人：陳芳;,。

書法,、繪畫負責人：馬杰;。

田賽項目負責人：羅小東,。

徑賽項目負責人：黃建;,。

2、訓練時間：周一至周五早操及下午課外活動時間,。

3,、訓練地點：

舞蹈：音樂舞蹈教室。

書法,、繪畫：美術(shù)書法教室,。

田徑項目：學校操場。

三,、活動原則：尊重主體,，自由選擇。

鼓勵學生依據(jù)自身特長,，特別是興趣所向,，自主選擇一個興趣小組，學生在指導(dǎo)老師的幫助下,，充分發(fā)揮個性特長,。興趣小組的指導(dǎo)老師必須上課認真規(guī)范，指導(dǎo)扎實到位，不走過場,，不流于形式,。

四,、活動措施：落實常規(guī),，健全制度。

為加強常規(guī)督促管理,，避免興趣小組的隨意性和盲目性,，興趣小組的活動堅持“六定”：

一定活動課程，在全面了解教師和學生興趣,、特長的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學校實際，開設(shè)興趣小組課程,。

三定活動時間,，興趣小組活動列入學校教學計劃，每周都必須有固定的活動時間;,。

四定活動內(nèi)容,，每個興趣小組的活動必須嚴格按照計劃執(zhí)行，避免隨意更改,。

五定輔導(dǎo)老師,，平時的輔導(dǎo)與活動都由專職老師負責。

六定活動地點,，各興趣小組必須要有固定的活動地點,。

制定課外興趣小組活動方案的關(guān)鍵步驟篇七

根據(jù)現(xiàn)代教育形勢發(fā)展的要求，為了充分利用學生的課余時間,，促進學生的特長與能力協(xié)調(diào)發(fā)展,，同時為進一步開發(fā)和發(fā)揮學生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力、開發(fā)智力,，提高學生的計算機使用能力,，能進行電腦作品的設(shè)計和制作，我校將開展信息技術(shù)課外興趣小組活動,，并努力提高活動質(zhì)量,，使學生學有所得，學有所長,。

以提高學生電腦制作的興趣和提高學生的能力為根本目的,，堅持以人為本的教學理念，本著“一切為了學生,，為了學生的一切”的根本宗旨,，以電腦制作活動為契機，不斷提高學生的能力，幫助學生接觸現(xiàn)代科學知識,，增加學生的知識面,，培養(yǎng)思維能力，使學生初步形成科技意識,、競爭意識,。

1、創(chuàng)新意識：引導(dǎo)學生在各種實踐活動中積極動腦思考,，善于發(fā)現(xiàn)問題,，敢于提出自己的獨立見解，樂于研究探索新的事物,。

2,、實踐意識：引導(dǎo)學生在各種活動中綜合運用所學知識和技能，獲得多方面的直接體驗和實踐經(jīng)驗,，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的學風,。

3、主體意識：引導(dǎo)學生在積極參與各種實踐活動中加深對自我能動性認識和體驗,，建立責任感,，培養(yǎng)自主學習、主動學習的志趣和情感,。

4,、發(fā)現(xiàn)問題的能力：通過各種實踐活動，積極發(fā)展學生敏銳的觀察力,，掌握科學的觀察方法,，使學生善于全面、完整地認識事物,，從不同層次、角度提出問題,。

5,、正確分析問題的能力：通過各種實踐活動，促進學生思維的發(fā)展,，掌握正確的分析問題的方法,，能提出比較恰當?shù)慕鉀Q問題的方案。

6,、解決問題的能力：通過各種實踐活動,，培養(yǎng)學生動手操作能力，引導(dǎo)學生學會選擇使用恰當?shù)墓ぞ吆秃唵蔚募夹g(shù)來解決問題,。

7,、爭取在每年的師生電腦作品制作活動中獲得獎項,。

活動小組本學期教學重點：

是利用word和powerpoint軟件進行電子報刊的制作。

利用畫圖,、flash或電腦合成（photoshop）,。

在制作電子報刊的過程還需要運用其它軟件，如畫圖軟件,，也會在此過程中穿插其它軟件的使用方法和實例,。電子報刊制作主要采用實例的方法來進行講解，在應(yīng)用的過程中學習flash工具的使用方法和簡單的動畫的制作,。

階段目標：

1,、在初步學習word軟件的基礎(chǔ)上繼續(xù)深入學習，利用word軟件制作電子報刊,。

2、通過對計算機的演示操作,，激發(fā)學生對信息技術(shù)的學習興趣,，培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學的學習方法，培養(yǎng)學生熱愛科學以及關(guān)心社會的情感,，提高學生的道德修養(yǎng)和審美能力,。

每周三第八節(jié)課課外活動時間。

計算機教室,。

輔導(dǎo)教師：王麗梅,。

20xx年2月20日。

制定課外興趣小組活動方案的關(guān)鍵步驟篇八

開展讀書興趣小組是全面推進小學生素質(zhì)教育,，提升學校辦學層次,，提升小學生整體素質(zhì)，培養(yǎng)學生個性特長的一項重要舉措,。本學期我們豐富學生課余生活,，拓展實踐空間，讓學生有選擇的權(quán)利,，讓每個學生享有成功的喜悅,，真正為學生的發(fā)展服務(wù)。

本小組將進行豐富多彩的閱讀和寫作活動,，利用周一周四下午規(guī)定時間,，到閱覽室閱讀課外書；要求小組成員寫讀書筆記和心得體會,，并定時開展交流活動,，評選優(yōu)秀筆記。我們將在興趣小組實施過程中繼續(xù)實行雙選制度：活動前,，讀書小組根據(jù)每個學生的特點選擇閱讀書籍,，同時鼓勵學生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇所需書籍,。在老師的幫助下,，學會閱讀，學會分析,，掌握方法,，從而創(chuàng)作真正屬于自己的作品。

每周一和周四下午最后一節(jié)課,，課外活動時間,，三樓圖書室。

（一）第一周：自由閱讀適時輔導(dǎo),。

（二）第二至第三周：閱讀童話故事類書籍,，先自由閱讀后集中欣賞佳作。

（三）第四至第六周：閱讀名人故事類書籍,，先自由閱讀后集中欣賞佳作,。

四)第七周至九周：閱讀文學故事類書籍，先自由閱讀后集中欣賞佳作,。

（五）第十周至十五周：開展文學習作賞析活動,，選舉產(chǎn)生本年級優(yōu)秀佳作。

為避免興趣小組的隨意性和盲目性,，我們將堅持“六定”管理體制：

三定活動時間,，每周課外活動時間是固定活動時間；

四定活動內(nèi)容,，每個興趣小組活動必須嚴格按照計劃上活動,；五定輔導(dǎo)老師；

1,、激勵孩子多讀課外書：比比誰讀得多,，爭當小書迷。

2,、間周一次讀書心得交流會,。

3、建立學生讀書筆記（摘抄本）,。

4,、鼓勵學生多背誦，多積累,，學會欣賞名篇佳作,，會運用一些有文采的語言詞匯表達思想感情。

5,、適時開展閱讀比賽活動,。

制定課外興趣小組活動方案的關(guān)鍵步驟篇九

1,、發(fā)展學生思維，拓展學生能力,，加深對課本知識的學習掌握,。

2、幫助學生更好認識環(huán)境,，培養(yǎng)他們關(guān)愛地球家園,、保護地球家園的意識。

3,、豐富校園文化生活,，增強學生間凝聚力，增大教師向心力,，進一步融洽師生感情,。

4、能在老師的指引下變廢為寶,，增強環(huán)保意識,，能動手動腦去探究身邊的環(huán)保。

1.第一時間段：搞好科學課知識銜接和過渡,，培養(yǎng)學生學習興趣；選拔環(huán)保小組成員,，擇機成立活動小組,；配合課本進程進行生活中的環(huán)保發(fā)現(xiàn)活動。

2.第二時間段：有步驟的開展活動,，指導(dǎo)學生寫好環(huán)保心得,。

1.進行生活中的環(huán)保衛(wèi)生知識如：自來水的消毒；原電池的原理,；生產(chǎn)生活中的塑料等的宣傳,。

2.配合教材進度，進行專題研究：如綠化問題,、環(huán)保專題等,；

3.組織環(huán)保專題演講、指導(dǎo)中隊輔導(dǎo)員進行主題隊會的開展,并進行各個主題活動日如:地球日,愛鳥日的活動開展,。

4,、舉辦綠色環(huán)保知識講座。請環(huán)保部門有關(guān)專家來校給學生作環(huán)保專題講座,，各種級舉辦以綠色環(huán)保為主題的主題班會,，拓展學生環(huán)保知識屋面，提高學生環(huán)保理論知識,，豐富學生生活環(huán)保,。

5,、與其他兄弟學校進行課外活動組織的交流與合作，并布置暑期環(huán)?；顒拥膬?nèi)容,。

制定課外興趣小組活動方案的關(guān)鍵步驟篇十

課外體育興趣小組，在于培養(yǎng)學生對體育的興趣,、愛好,、增長知識、提高技能,、豐富學生的課余文化生活,，培養(yǎng)學生的身體素質(zhì)，為今后學習及培養(yǎng)體育人才起著積極推動的作用,。為了給愛好體育的同學一個良好的學習環(huán)境,，現(xiàn)將本學期體育小組的活動安排制定如下：

一、活動目的：

通過體育興趣小組的活動,，進一步了解體育的基本知識,，提高學生的運動水平及運動技能，使學生的身體得到更好的發(fā)展,。

二,、活動要求：

1、每周二下午第三節(jié)課后進行活動,，小組成員必須準時到達操場集中,。

2、體育小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律,，在體育室不準大聲喧嘩,，在操場不準做與體育學習無關(guān)的事，應(yīng)聽從體育教師的安排,，保證體育過程中的安全,。

3、愛護體育教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。

4,、努力學習，致力于提高自身的身體素質(zhì)和運動技能,，培養(yǎng)吃苦耐勞的良好品質(zhì),。

三、活動內(nèi)容：

1,、使學生了解一些簡單的體育常識知識,，(體育項目、體育設(shè)施,、基本的使用方法,、嘗試各種田徑運動項目,。)。

2,、以集體訓練為主,，以個人練習為輔，以培養(yǎng)技能為主進行教學,。

3,、給學生自己活動的時間和空間。

4,、進行體育游戲,，培養(yǎng)體育興趣，調(diào)動學習積極性,。

5,、進行體育競賽，訓練學生的運動能力和協(xié)作能力,。

四,、采取的措施：

1、體育教師要認真負責,，把它看成是學校教育的組成部分,，使小組活動開展得生動、活潑,、豐富,。

2、做好組織工作,。在學生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定體育基礎(chǔ),、成績較好的學生參加,。要選出身體素質(zhì)較高、成績也好的學生擔任組長,。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學生的骨干力量,。

3、安排好活動時間和活動地點,。根據(jù)學校的統(tǒng)一安排,，一般情況下每周組織兩次，要堅持課余活動的原則,。

4,、訂立必要制度，抓好思想工作,。要教育學生自覺遵守學習制度,，準時參加體育活動,。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學,，積極進取的精神,，促進學生的全面發(fā)展。在學期結(jié)束時,，要舉辦全校性的體育競賽,，檢驗學生的訓練成果。

制定課外興趣小組活動方案的關(guān)鍵步驟篇十一

聲音的優(yōu)美容易吸引兒童的注意力,，并使兒童更加了解詩歌內(nèi)容及情意,。什么是朗誦呢?簡單地說朗讀就是以清晰響亮的聲音，正確標準的普通話,，把文章有感情地誦讀出來,。透過朗誦，可以把文字透徹地表達,，使書面,、靜態(tài)的字句充滿立體動態(tài)感。兒童透過朗誦可以增加語文的趣味性,，并且學習正確的語音,、語法、語調(diào),、語氣,，充分欣賞文學的美。本活動的目的就是更好地培養(yǎng)學生的口語表達能力,，提高學生的普通話水平,，同時活躍學生的課余生活，讓他們拓展語文學習的空間,，增強學習語文的積極性,。

二、活動形式,。

以短小精悍,、詞語優(yōu)美又朗朗上口的兒童詩歌或小散文作為基本學習內(nèi)容。小組活動以讀,、練的形式為主,，以真實、感人的情境引發(fā)孩子的興趣,，用有效的啟發(fā)達到培養(yǎng)孩子思維和想象力的效果,。活動還穿插有名篇朗誦欣賞,、分小組的比賽及討論,、演講錄像觀看等內(nèi)容,，以增加活動的趣味性和吸引力。

三,、活動時間與內(nèi)容安排,。

第1周：宣傳、發(fā)動,。

第2周：學生名單的確定及參加活動的要求事項,。

第3—6周：普通話強化訓練。

第7周：朗誦技巧的簡介及美文朗誦欣賞,。

第8周：朗誦訓練,。

第9周：練習朗誦，掌握朗讀技巧,。

第10—12周：練習朗誦,，掌握朗讀技巧。

第13—15周：配樂朗誦練習,。

第16周：組內(nèi)朗誦匯報比賽,。

第17周：學生談?wù)劺收b訓練的心得體會。

第18周：總結(jié)一學期的活動情況,，評選優(yōu)秀學員,。

學生分析：

參加本小組的學生來自三年級和四年級，他們正處于記憶力的快速發(fā)展時期,，雖然他們的記憶仍以機械記憶為主,但是好奇心強,有一定的模仿能力,，并且有了一定的理解力和創(chuàng)造力。能夠進行一定的閱讀,，初步讀出文中所表達的情感,，逐步提高。

教學目標：正確流利地朗誦詩歌和散文,初步了解文章大意以及所蘊涵的情感,，陶冶學生的性情;培養(yǎng)學生熱愛中華民族古代優(yōu)秀文化,，加強文化修養(yǎng)，增強學生的文化底蘊,，并循序漸進提高誦讀水平。

教學內(nèi)容：每周參加花言巧語,，了解文意,，掌握誦讀節(jié)奏，并能熟讀成誦,。

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制定課外興趣小組活動方案的關(guān)鍵步驟篇十二

為營造活潑向上的校園文化，提高學生的全面素質(zhì),、更好地培養(yǎng)學生的朗讀能力,，讓學生在朗讀過程中提高語文素質(zhì),，我校特舉行本次詩歌朗誦比賽。

1,、活動時間：20xx年5月29日,。

2、活動地點：xx小學,。

3,、活動對象：1-6年級全體學生。

1,、各班班主任幫助參賽同學精心選擇參賽作品,，組織好賽前培訓。

2,、需要配樂的同學音樂要自己準備,。

3、各班主任必須于5月26日(下周一)將參賽題目報上來,。

4,、比賽時各班自帶板凳到規(guī)定地方觀看比賽。

1.朗誦篇目為詩歌或散文詩,。(一,、二年級可以朗誦兒歌)參賽內(nèi)容健康，積極向上,，切合主題,，適合小學生朗誦。

2.參賽選手原則上要求脫稿朗誦,。

3.參賽選手必須用普通話朗誦,，發(fā)音準確，感情充沛,，聲音富有表現(xiàn)力,，達到一定朗誦效果。

4.參賽人數(shù)不限,，形式多樣,，時間不超過5分鐘。

1.作品主題鮮明突出,，內(nèi)容積極向上,。

2.參賽者精神飽滿，儀態(tài)大方,、著裝得體,、動作適當，能通過表情的.變化反映詩歌的內(nèi)涵。

3.參賽者朗誦熟練普通話標準,、吐字清晰,，聲音洪亮，正確把握詩歌節(jié)奏,。

4.參賽者能聲情并茂,，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴,。

5.朗誦形式富有創(chuàng)意,，配以適當樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。

比賽采取10分制,，其中：

(1)作品選題(2分)：內(nèi)容健康,、積極向上。

(2)節(jié)目形式(2分)：形式靈活新穎,，令人耳目一新,。

(3)語言技巧(2分)：普通話標準，發(fā)音準確,，吐字清晰,，聲音洪亮，語言流暢,，語速得當,。

(4)形象儀表(2分)：衣著得體，體態(tài)語適當,，表演到位,，臺風大方。

(5)表達效果(2)感情充沛,，感染力強,，現(xiàn)場效果好。

本次活動,，高年級組,、中年級組、低年級組各評選出一等獎,、二等獎各一名,。

評委：

制定課外興趣小組活動方案的關(guān)鍵步驟篇十三

音樂是人類最古老，最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一,，是人類通過特定的音響結(jié)構(gòu)實現(xiàn)思想和感情,、表現(xiàn)與交流的必不可少的重要形式，是人類精神生活的有機組成部分,；作為人類文化的一種重要形式，是人類精神生活的有機組成部分；作為人類文化的一種重要形態(tài)的載體,，蘊涵著豐富的文化的歷史內(nèi)涵,，其獨特的藝術(shù)魅力伴隨人類歷史的發(fā)展，滿足人們的精神文化需求,，對音樂的感悟,、表現(xiàn)和創(chuàng)造，是人類基本素質(zhì)和能力的一種反映,。

興趣是學習音樂的基本動力,，是學生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂,，用音樂美化人生的前提,。音樂課應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)特有的魅力，在不同的教學階段,，根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征,，以豐富多彩的教學內(nèi)容和生動活潑的教學形式，激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣,。

為了豐富學生課外文化生活,，滿足大家心理需求，特在校園內(nèi)成立音樂興趣小組,，以合唱訓練和舞蹈基本動作為主,，電子琴基礎(chǔ)為輔。

合唱：一至三年級學生六個班級,，每班10人共60人為單位,。

電子琴：24人。

舞蹈：30人,。

每周星期二,、星期四課外活動。

音樂活動教室,。

合唱訓練（獨唱及表演唱）,、舞蹈、電子琴基礎(chǔ),。

尹

1.教師認真的準備好每一次活動,，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

2.學生不得曠課,，學生認真完成老師布置的任務(wù),。

3.學生積極和輔導(dǎo)教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性,、活潑性,。

1.上好音樂興趣活動課,，做到“四定”。即定內(nèi)容,、定人員,、定時間、定地點,，發(fā)展學生的個性特色,，以此推動學生音樂素質(zhì)的'全面發(fā)展。

2.在完成音樂課堂教學的同時,，不斷擴大學生的音樂視野,，豐富學生的精神生活，進一步培養(yǎng),、發(fā)展學生的音樂興趣,，使他們學有所長，培養(yǎng)學生的集體主義精神,。

3.經(jīng)常督促學生完成一些學習音樂的好習慣,，并使之不斷鞏固、加強,。并在此盡量減少對老師的依賴心理等,，平時將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂作品。

4.對小組的課程做出規(guī)范,，以提高學生學習興趣,，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學生放任自由,。

5.培養(yǎng)學生的特長,，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學生的能力,。

附：所需用具：

可聽cd的雙卡錄音機,、電視機、子琴等,。

dvd,、麥克風、音像資料,、電二o一二年三月十日,。

制定課外興趣小組活動方案的關(guān)鍵步驟篇十四

課外音樂活動是音樂教育中的重要的組成部分，是音樂課外教學的延伸,。合唱作為一門高雅的藝術(shù),，被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術(shù)形式。它豐富學生校園文化生活,，啟發(fā)學生對音樂的興趣,，培養(yǎng)學生的音樂審美能力,，藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，并有助于青少年美化心靈,，擴大知識視野,，陶冶情操和身心健康發(fā)展。

1,、培養(yǎng)學生的音樂興趣和良好的音樂素養(yǎng)。

2,、通過不同的發(fā)聲訓練來規(guī)范學生的聲音,。

3、通過合唱訓練,，使合唱隊的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感,、集體榮譽感。

4,、展現(xiàn)我校的素質(zhì)教育和精神風貌,。

1、保證訓練時間,、保證人員到位,。

2、采取教師學生互動,，小組與全體相結(jié)合訓練的模式,。

3、訓練學生節(jié)奏感,，使學生體態(tài),、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。

4,、豐富學生的想象力,，對學生進行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力,，促進創(chuàng)造性的發(fā)揮,。

5、樹立精品意識,，爭取家長支持,，做好安全工作。

1,、教師認真的準備好每一次活動,，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

2,、學生不得曠課,，學生認真完成老師布置的作業(yè),。

3、學生積極和輔導(dǎo)教師進行配合,，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性,、活潑性。

1,、音樂活動課,，做到“四定”。即定內(nèi)容,、定人員,、定時間、定地點,，發(fā)展學生的個性特色,，以此推動學生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。

2,、完成音樂課堂教學的同時,，不斷擴大學生的.音樂視野，豐富學生的精神生活,，進一步培養(yǎng),、發(fā)展學生的音樂興趣，使他們學有所長,，培養(yǎng)學生的集體主義精神,。

3、常督促學生完成一些學習音樂的好習慣,，并使之不斷鞏固,、加強。

4,、對小組的課程做出規(guī)范,，以提高學生學習興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容,，不讓學生放任自由,。

5、培養(yǎng)學生的特長,，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長,，鍛煉和發(fā)展學生的能力。

九月份確定興趣小組成員名單,。

十月份音階,、節(jié)奏訓練。

簡譜視唱訓練,。

簡單的樂曲訓練,。

十一月份：合唱的訓練：

1,、聲音訓練。

（1）呼吸,。

（2）咬字吐字,。

（3）聲音位置。

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2,、節(jié)奏訓練,。

十二月份進行大規(guī)模的比賽。

制定課外興趣小組活動方案的關(guān)鍵步驟篇十五

根據(jù)學校對小學生課外活動(踢毽子)的要求,，做以下安排：

活動時間：體育課,、課間和課外活動。

活動地點：課間時在樓道,，課外活動時在操場。

組織工作：

1,、體育課由體育老師榮華和王海峰負責,，講解踢毽子的動作要領(lǐng)，讓全體師生明確踢毽子的重要意義,，讓學生通過踢毽子這項體育活動達到強身健體的目的,。

2、以班為單位,，班主任是主要負責人,，課外活動時全體老師輪流值班負責。每班分為若干個小組,，每個小組選一名組長負責記錄每次踢毽子比賽的結(jié)果,。

比賽時間：每小周一次班內(nèi)比賽，(先小組賽,，然后每小組的.前2名參加全班比賽,，最后選出全班本次比賽的前5名。)到xx年元月20號左右,，每班將每次比賽的前5名進行選拔賽,，由學校向全校前5名學生頒發(fā)獎狀。

附：一,、各班人數(shù)：總計：222人

一年級：29人二年級：35人三年級：38人

四年級：29人五年級：35人六年級：56

二,、課外活動值班老師安排：(見表)

三、班主任名單：

一年級：張振紅二年級：賈莉莉三年級：張曉慧

四年級：尹曉霞五年級：任軍華六年級：孫靜

四,、本周雙休日放假時,，讓每個學生自帶跳繩，利用體育課練習跳繩,，進行比賽,。榮華老師負責,。