通過制定計劃,，我們可以更好地掌控自己的生活和工作，避免盲目行動。在制定計劃之前,，先做好充分的準(zhǔn)備工作,，收集必要的信息和材料,。一份成功的計劃的要素與案例分析,，助你在制定計劃時更加明晰,。

幼兒園中班學(xué)期計劃表篇一

經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活,，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程序的進(jìn)步,。我們注重每個幼兒生活能力的`培養(yǎng)，如：系鞋帶,、扣扣子,、掖衣服等,。加強幼兒自我服務(wù)的同時并能簡單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點,，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點：

1,、優(yōu)勢表現(xiàn)：

(1)個性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活動、樂群，能主動與人交往,，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。

(2)好奇心強,，樂于表現(xiàn),。在科學(xué)活動中，孩子們常常興趣濃厚,、發(fā)言踴躍,。

(3)活躍、好動,，喜愛參與體育活動,。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑,、攀登等戶外游戲等,，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活,。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高,。

(4)班級常規(guī)進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班,，我班幼兒的規(guī)則意識進(jìn)一步增強,，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為,，遵守班級常規(guī),。

2、不足表現(xiàn)：

(1)我班有部分幼兒,，他們在集體活動中注意力保持時間短,、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實際情況給予引導(dǎo)和教育,。

(2)與操作活動中的活躍氣氛相比,，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。如,，區(qū)角活動中,，主動參與圖書閱讀的幼兒不多。

3,、其它個別情況：

助他們進(jìn)到集體中來,。

(2)我班有個別幼兒,，生活自理能力發(fā)展尚慢,，還不會自己穿脫衣服,，進(jìn)餐也需要老師給予幫助。這與其家長平時這多寵愛,，包辦代替過多有關(guān),。措施：在與家長溝通的同時，在班內(nèi)積極鼓勵他們自己動手,，幫助他們獲得自我服務(wù)的成功體驗,，促進(jìn)他們生活自理能力的提高。

(二)家長情況分析,。

1,、家園溝通進(jìn)一步暢通經(jīng)過一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們認(rèn)可和信任,。日常通過多種途徑與家長交流,，建立起了良好的溝通平臺。家長們也常常主動與老師交流,，了解孩子的在園情況,，聽取老師的意見和看法。

2,、家長教育觀念仍有待提高通過日常觀察,、和家找溝通，我們了解到一些家長或是忙于工作,，或是教育意識不強,，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)?？偟膩碚f,，我班家長的總體水平較高，對于老師的工作也比較理解和支持,，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向,。

二、保育工作,。

1,、清潔衛(wèi)生習(xí)慣。

養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習(xí)慣,，學(xué)會自己卷衣袖,，在老師的指導(dǎo)下會用洗手液洗手，不咬指甲,，不把玩具放入口中,，保持衣服整潔,。

2、良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。

要安靜愉快進(jìn)餐,，坐姿自然，正確使用餐具,，左手扶碗,，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗,，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,，不挑食、不說話,、不浪費,、不用手抓菜、不剩飯菜,、不弄臟衣服,，餐后要擦嘴?？朔變旱囊蕾囆?，培養(yǎng)幼兒獨立性。

3,、有良好睡眠及穿脫能力,。

能安靜就寢，睡姿正確,，不蒙頭睡覺,，學(xué)習(xí)獨立，有序地穿脫衣服,，鞋子,，能將脫下的衣褲、鞋子放在固定的地方,，自己疊被子及整理床鋪,，讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

三,、教育教學(xué)工作,。

(一)語言。

傾聽習(xí)慣,。

2,、用較完整的語句講話和回答問題，會運用情景表演,，在觀察理解的基礎(chǔ)上,，會講述整套圖片和情境表演的內(nèi)容,。能用完整的連貫的語言，圍繞主題進(jìn)行談話,，能學(xué)會運用新詞,。

3、能正確運用文學(xué)作品的內(nèi)容,，欣賞作品語言,，感受作品中語言的富和優(yōu)美,，會用語言,、動作表達(dá)對作品的理解。會獨立背誦詩歌,，較完整的講述故事,，進(jìn)行表演。

4,、會獨立翻閱圖書,，能理解和講述圖書畫面的主要內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。

(二)科學(xué)：

1,、動地參加科學(xué)活動，大膽地探索周圍自然界中的事物,，關(guān)心愛護(hù)動植物和周圍的自然環(huán)境,。

2、了解不同環(huán)境中個別動,、植物的外型特征和生活習(xí)性,。知道周圍環(huán)境中自然物或自然現(xiàn)象與人類之間的關(guān)系。

3,、學(xué)會運用多種感官感知事物的主要特征,，具有觀察、比較和思考能力,，并會按照一定(指定,、自定)的標(biāo)準(zhǔn)事物進(jìn)行簡單的分類。

4,、會用多種方式表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn),，并與人、同伴交流探索的過程與結(jié)果,。

幼兒園中班學(xué)期計劃表篇二

工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019年幼兒園中班月計劃表,，更多2019年幼兒園中班月計劃表相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。

1.本月開展的主題活動是：“快樂生活”,。讓幼兒回顧自己的成長變化,，體會“成長”是一件神奇和令人興奮的事,，引導(dǎo)孩子從自我出發(fā)，感受自己的成長,，在感受長大的同時,，知道自己的成長離不開父母，老師等成人的關(guān)心和幫助,，懂得自己長大了,，應(yīng)該更能干，更懂事,，學(xué)會遵守中班的一些活動規(guī)則,，能愉快地和大家一起游戲、學(xué)習(xí),。

2.教育幼兒知道自己是中班的小朋友了,，自己的事情能自己做，喜歡結(jié)交小伙伴,，并知道關(guān)心別人,。

2.繼續(xù)將常規(guī)引導(dǎo)實施于每個活動中，并鼓勵幼兒積極參加集體活動,。

3.能根據(jù)中班幼兒年齡特點,，安排好每日的中班課程內(nèi)容，并按照計劃進(jìn)行,。

4.加強加大衛(wèi)生消毒工作及傳染病的預(yù)防工作,，及時填寫好衛(wèi)生消毒記錄，做好交接班工作,。

5.繼續(xù)用集體教育活動,、安全演練等方式豐富幼兒的常識和安全經(jīng)驗。將安全教育貫穿在幼兒的一日生活之中,。

6.能在活動的每一個環(huán)節(jié)中,，要求幼兒在教師的.視線范圍內(nèi)活動，提醒幼兒注意在戶外,、入廁,、午休、進(jìn)餐時的安全,。

二,、月工作重點。

（一）日常工作,。

1.本月將開展的主題活動是“快樂的我”,，并開展系列活動：“朋友見面真高興”、“能干的我”,、“快樂城堡”,、“陪伴我成長的家人”豐富本主題的內(nèi)容,。

2.注重清晨的開窗通風(fēng)，以及清潔,、消毒工作,，并按時填寫消毒記錄、晨午檢記錄,。

3.認(rèn)真做好幼兒排查工作,，并能客觀填寫當(dāng)日排查記錄；做好交接班工作及記錄,，及時將活動內(nèi)容上傳群空間,。

4.認(rèn)真制定每日計劃并嚴(yán)格執(zhí)行，嚴(yán)格按計劃要求組織一日活動,，注重動靜交替,。

5.認(rèn)真做好主班、配班,、保育工作，保證工作程序的正常進(jìn)行,。

6.加強安全,、常規(guī)訓(xùn)練，教育幼兒遵守集體規(guī)則,。

7.注重對每位幼兒生活自理能力的培養(yǎng),，對每位幼兒進(jìn)行生活照顧。

（二）環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

1.根據(jù)幼兒年齡特點,，逐步創(chuàng)設(shè)中班幼兒環(huán)境。

2.及時根據(jù)主題教育活動內(nèi)容及安全教育及時更換與美化主題墻飾及環(huán)境,。并逐步豐富幼兒區(qū)角內(nèi)的材料,。

（三）安全工作。

1.認(rèn)真做好晨檢工作,，對每位到園的幼兒檢查手,，口，仔細(xì)查看有無紅疹,，皰疹,，發(fā)燒等異常現(xiàn)象,，,，做到一看、二摸,、三問,、四查,。帶班時，緊跟幼兒,，觀察幼兒,。戶外活動時，檢查幼兒著裝,、鞋帶,，杜絕不安全因素。

2.活動前后及時清點幼兒人數(shù),，并做好交接班工作,。

3.觀察幼兒精神面貌，活動反映,，情緒變化,，若有異常，及時處理,。關(guān)注幼兒入廁,、洗手安全。

（四）家長工作,。

1.繼續(xù)利用班級飛信,，班級博客，qq群及家長接待日,、電話聯(lián)系等方式,，加強與家長的溝通與交流。取得家長對班級教育情況的關(guān)注,、理解和支持,。

（五）個別教育。

1.對于新來的兩位小朋友,，教師引導(dǎo)孩子逐漸融入到集體中,。

2.關(guān)注個別年齡較小的幼兒，給予鼓勵和引導(dǎo),。

（六）主題名稱,。

“快樂生活”

幼兒園中班學(xué)期計劃表篇三

工作計劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園中班上學(xué)期班務(wù)計劃表例文，更多幼兒園中班上學(xué)期班務(wù)計劃表例文相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道,。

一,、班級情況分析：

本學(xué)期我班新增幼兒12人，共計47人,，女孩22名,，男孩25名，有3名幼兒尚未滿3歲。大部分幼兒通過一年的幼兒園生活,，自理能力有了較大提高,，良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，認(rèn)識能力有所發(fā)展,。但是因家教環(huán)境影響,，特別是那些常年與祖輩生活的幼兒，動手能力較差,，社會交往技能差,。在總結(jié)了上學(xué)期工作經(jīng)驗，圍繞本園《保教工作實施計劃》以及《中班組教研工作計劃〉〉和本班具體特點,，我班3位老師共同協(xié)商,，制訂如下計劃：

二、班務(wù)工作重點：

1,、美化新教室,，豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容，設(shè)置一個有本班特色的活動區(qū)——美工角,。

2,、加強早操訓(xùn)練，增加活動器械,，提高早操質(zhì)量,。

3、提高幼兒生活自理能力,，特別是自我服務(wù)能力：收拾餐具、洗碗,、折疊整理被蓋,。

4、加強幼兒良好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng),，培養(yǎng)他們愛家人,、愛集體、愛祖國的情感,，知道遵守規(guī)則,，形成初步的社會公德意識，做個“五小”公民,。

5,、搞好十月“家長開放活動”

6、據(jù)家長和幼兒的需要增設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)內(nèi)容如：和坐車的幼兒家長保持電話聯(lián)系,、增設(shè)小藥箱,。

三、常規(guī)工作。

1,、提前做好幼兒入園的一切準(zhǔn)備工作,，打掃衛(wèi)生、編號,、調(diào)整座位和活動區(qū),，了解新生情況，舊生入園,。

2,、讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境，鞏固已養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣,，并培養(yǎng)其自我服務(wù)能力,。

3、詳盡填寫班日志,，做好接送,、吃藥、尿褲,、安全事故的記錄,。

4、每周周五三位老師一起進(jìn)行一次班務(wù)會,，分析本周工作情況,，調(diào)整、改進(jìn)工作方法及進(jìn)程,。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

1,、家園聯(lián)系欄：除月目標(biāo),、周計劃、家教小知識等外,，還根據(jù)教學(xué)需要設(shè)置了英語專欄,。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務(wù)欄。

2,、活動區(qū)：設(shè)雙語區(qū),、玩具區(qū)、體育區(qū),、娃娃家,、醫(yī)院、理發(fā)店,、計算區(qū),，美工區(qū)為本班特色活動區(qū)，內(nèi)容有折紙、泥工,、漏印版畫,、彩墨畫、蠟筆畫,。體育區(qū)將增設(shè)自制的毽子,、飛盤。利用家長資源收集材料,，每月更換或添設(shè),。

3、教室布置：在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行更換,，讓幼兒參與環(huán)境美化,，做到有班級特色，空中吊飾用上幼兒照片,，體現(xiàn)以兒童為本的教育目標(biāo),，同時讓幼兒有溫馨感和主人翁感。

五,、教育教學(xué),。

（一）健康領(lǐng)域。

1,、強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。和品德行為習(xí)慣繼續(xù)。

2,、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力：擦桌子,、洗碗、整理床鋪,。

3,、加強幼兒安全教育，知道遠(yuǎn)離生活中不安全的地方,，積累“注意安全”的生活經(jīng)驗。

4,、開展豐富多彩的戶外體育活動：游戲,、玩皮球、踢毽子,，培養(yǎng)積極參加體育活動的興趣,。

5、練習(xí)投擲,、滾球,、平衡等動作。

1、能集中注意力,，耐心傾聽別人的談話,，不搶著講，不亂插嘴,。

2,、樂意與同伴交流，能大方的在集體中說話,。

3,、逐步學(xué)會理解圖片表示的事件順序。

4,、學(xué)習(xí)用簡單的反義詞表示相反的.意思,。

5、學(xué)習(xí)《現(xiàn)代英語》地一冊,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣,。

（三）科學(xué)領(lǐng)域。

1,、嘗試從不同角度觀察物體,，并用語言描述。

2,、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗,。

3、鞏固對幾何圖形的認(rèn)識,，發(fā)展幼兒的分析判斷能力,。

4、正確認(rèn)讀數(shù)字1~10,，感知5以內(nèi)數(shù)的形成,，比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。

（四）社會領(lǐng)域,。

1,、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境，體會到自己的成長,。

2,、愿意與同伴分享自己的東西。

3,、能遵守成人提出的規(guī)則,，引導(dǎo)幼兒學(xué)會自我控制。

4,、引導(dǎo)幼兒了解周圍的社會機構(gòu),，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛家鄉(xiāng)人的情感。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域,。

1,、學(xué)習(xí)和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行歌表演。

2,、積極參加音樂游戲,，體驗活動帶來的快樂。

3,、學(xué)習(xí)漏印版畫,、實物印畫、吹畫等技法,，體驗多種美術(shù)活動帶來的愉悅,。

4、鼓勵幼兒去感知線條的變化,，并根據(jù)其變化進(jìn)行大膽的聯(lián)想,。

六、家長工作,。

1,、針對情況能主動及時地與家長溝通、聯(lián)系,，交流教育心得,。

2、辦好家庭與班級的聯(lián)系欄,，宣傳家教科學(xué)知識,、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持,、配合,。

3、對個別幼兒進(jìn)行有計劃,、有目的的家訪,。

4、定期召開家長會,、面對面的與家長進(jìn)行交流,。

5、邀請家長參加開放日活動,，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況,，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系,。

七,、措施。

1,、積極參加園內(nèi)各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，深刻領(lǐng)會《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能,。

2,、班內(nèi)三位老師密切配合的同時，明確責(zé)任,，保質(zhì)保量的完成每天的工作,。

3、根據(jù)班內(nèi)自身特點,，設(shè)置活動區(qū),，增添活動材料，組長家長動手制作學(xué),、玩具,。

4、積極參加練兵活動,，搞好家長開放日活動,。

5、設(shè)置“小藥箱”,，與坐車幼兒家長保持電話聯(lián)系,。

6、每周做一次班內(nèi)情況分析,，調(diào)整,、改進(jìn)工作方法，詳細(xì)填寫班務(wù)日志,。

幼兒園中班學(xué)期計劃表篇四

工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019年幼兒園中班上學(xué)期班務(wù)計劃表格,，更多2019年幼兒園中班上學(xué)期班務(wù)計劃表格相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。

一,、班級情況分析：

本學(xué)期我班新增幼兒12人,，共計47人，女孩22名,，男孩25名,，有3名幼兒尚未滿3歲。大部分幼兒通過一年的幼兒園生活,，自理能力有了較大提高,，良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，認(rèn)識能力有所發(fā)展,。但是因家教環(huán)境影響,，特別是那些常年與祖輩生活的幼兒,，動手能力較差，社會交往技能差,。在總結(jié)了上學(xué)期工作經(jīng)驗,，圍繞本園《保教工作實施計劃》以及《中班組教研工作計劃〉〉和本班具體特點，我班3位老師共同協(xié)商,，制訂如下計劃：

二,、班務(wù)工作重點：

1、美化新教室,，豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容,，設(shè)置一個有本班特色的活動區(qū)——美工角。

2,、加強早操訓(xùn)練,，增加活動器械，提高早操質(zhì)量,。

3,、提高幼兒生活自理能力，特別是自我服務(wù)能力：收拾餐具,、洗碗,、折疊整理被蓋。

4,、加強幼兒良好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng),，培養(yǎng)他們愛家人、愛集體,、愛祖國的情感,，知道遵守規(guī)則，形成初步的社會公德意識,，做個“五小”公民,。

5、搞好十月“家長開放活動”

6,、據(jù)家長和幼兒的需要增設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)內(nèi)容如：和坐車的幼兒家長保持電話聯(lián)系,、增設(shè)小藥箱。

三,、常規(guī)工作,。

1、提前做好幼兒入園的一切準(zhǔn)備工作,，打掃衛(wèi)生,、編號、調(diào)整座位和活動區(qū),，了解新生情況,，舊生入園,。

2、讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境,，鞏固已養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣，并培養(yǎng)其自我服務(wù)能力,。

3,、詳盡填寫班日志，做好接送,、吃藥,、尿褲、安全事故的'記錄,。

4,、每周周五三位老師一起進(jìn)行一次班務(wù)會，分析本周工作情況,，調(diào)整,、改進(jìn)工作方法及進(jìn)程。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

1、家園聯(lián)系欄：除月目標(biāo),、周計劃,、家教小知識等外，還根據(jù)教學(xué)需要設(shè)置了英語專欄,。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務(wù)欄,。

2、活動區(qū)：設(shè)雙語區(qū),、玩具區(qū),、體育區(qū)、娃娃家,、醫(yī)院,、理發(fā)店、計算區(qū),，美工區(qū)為本班特色活動區(qū),，內(nèi)容有折紙、泥工,、漏印版畫,、彩墨畫、蠟筆畫,。體育區(qū)將增設(shè)自制的毽子,、飛盤,。利用家長資源收集材料，每月更換或添設(shè),。

3,、教室布置：在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行更換，讓幼兒參與環(huán)境美化,，做到有班級特色,，空中吊飾用上幼兒照片，體現(xiàn)以兒童為本的教育目標(biāo),，同時讓幼兒有溫馨感和主人翁感,。

五、教育教學(xué),。

（一）健康領(lǐng)域,。

1、強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。和品德行為習(xí)慣繼續(xù),。

2、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力：擦桌子,、洗碗,、整理床鋪。

3,、加強幼兒安全教育,，知道遠(yuǎn)離生活中不安全的地方，積累“注意安全”的生活經(jīng)驗,。

4,、開展豐富多彩的戶外體育活動：游戲、玩皮球,、踢毽子,，培養(yǎng)積極參加體育活動的興趣。

5,、練習(xí)投擲,、滾球、平衡等動作,。

1,、能集中注意力，耐心傾聽別人的談話,，不搶著講,，不亂插嘴。

2、樂意與同伴交流,，能大方的在集體中說話,。

3、逐步學(xué)會理解圖片表示的事件順序,。

4,、學(xué)習(xí)用簡單的反義詞表示相反的意思。

5,、學(xué)習(xí)《現(xiàn)代英語》地一冊,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。

（三）科學(xué)領(lǐng)域,。

1、嘗試從不同角度觀察物體,，并用語言描述,。

2、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗,。

3,、鞏固對幾何圖形的認(rèn)識，發(fā)展幼兒的分析判斷能力,。

4,、正確認(rèn)讀數(shù)字1~10，感知5以內(nèi)數(shù)的形成,，比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系,。

（四）社會領(lǐng)域。

1,、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境,，體會到自己的成長。

2,、愿意與同伴分享自己的東西,。

3、能遵守成人提出的規(guī)則,，引導(dǎo)幼兒學(xué)會自我控制,。

4、引導(dǎo)幼兒了解周圍的社會機構(gòu),，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛家鄉(xiāng)人的情感。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域,。

1,、學(xué)習(xí)和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行歌表演。

2、積極參加音樂游戲,，體驗活動帶來的快樂,。

3、學(xué)習(xí)漏印版畫,、實物印畫,、吹畫等技法，體驗多種美術(shù)活動帶來的愉悅,。

4,、鼓勵幼兒去感知線條的變化，并根據(jù)其變化進(jìn)行大膽的聯(lián)想,。

六,、家長工作。

1,、針對情況能主動及時地與家長溝通,、聯(lián)系，交流教育心得,。

2,、辦好家庭與班級的聯(lián)系欄，宣傳家教科學(xué)知識,、指導(dǎo)方法,、爭取家長對班級工作的支持、配合,。

3,、對個別幼兒進(jìn)行有計劃、有目的的家訪,。

4,、定期召開家長會、面對面的與家長進(jìn)行交流,。

5,、邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法,，了解教師工作情況,，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系。

七,、措施,。

1、積極參加園內(nèi)各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，深刻領(lǐng)會《綱要》精神,，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能,。

2、班內(nèi)三位老師密切配合的同時,，明確責(zé)任,，保質(zhì)保量的完成每天的工作。

3,、根據(jù)班內(nèi)自身特點,，設(shè)置活動區(qū)，增添活動材料,，組長家長動手制作學(xué),、玩具。

4,、積極參加練兵活動,，搞好家長開放日活動。

5,、設(shè)置“小藥箱”,，與坐車幼兒家長保持電話聯(lián)系。

6,、每周做一次班內(nèi)情況分析，調(diào)整,、改進(jìn)工作方法,，詳細(xì)填寫班務(wù)日志。

幼兒園中班學(xué)期計劃表篇五

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a、生活常規(guī)的培養(yǎng)：

1,、高興入園,、主動問早問好、配合醫(yī)生晨檢,、主動報告自己的身體狀況,。

2、能夠有序上下樓梯,，守秩序上下樓梯右行,、不擁擠、不推小朋友,。不玩危險游戲,，不去危險地方。知道安全的基本常識及自我保護(hù)方法,，會處理可能遇到的簡單危險,。

3、飯前便后能夠主動的按洗手六步驟正確的洗手。

4,、安靜進(jìn)餐,、飯后主動漱口、擦嘴,。

5,、安靜午睡，將衣服,、褲子,、拖鞋擺放在指定的位置；起床后能自己穿衣服,、疊被子,，自我檢查手、足有無異常,。

6,、學(xué)會處理一些力所能及的小事情，團(tuán),、合作,、有集體意識。

7,、引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式,，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序,，愛護(hù)公共衛(wèi)生,。

8、在公共場所靠右側(cè)行走,，不占用,、破壞盲道。

9,、知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動。

b,、教育教學(xué)常規(guī)：

1,、積極參加早鍛煉活動，增強體質(zhì),。

2,、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進(jìn)行活動。

3,、坐姿正確,、不插話,、學(xué)會認(rèn)真傾聽別人講話、積極舉手發(fā)言,、能大膽的說出自己的見解,。運用故事活動、兒歌活動（繞口令）,、談話活動等多種形式,，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力。培養(yǎng)幼兒大膽,、勇敢的品質(zhì),，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。激發(fā)幼兒對周圍事物,、現(xiàn)象的興趣,，能用多種感官探索周圍環(huán)境。

4,、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù),、形、時空等概念,。學(xué)習(xí)使用比較,、分類、排序,、測量等方法,。”,，引導(dǎo)幼兒用自己的'方式來與伙伴交流、溝通,。

5,、積極參加戶外體育活動，玩運動器械時不爭不搶,，愛護(hù)體育器械,。開展“一物多玩”為基點的幼兒體育活動，組織幼兒晨練,，保證幼兒2小時戶外活動,。

6、游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲,，和同伴友好,、協(xié)商一起玩。

7,、引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書的方法,，知道愛護(hù)圖書,，學(xué)會自己修補圖書。

8,、愛祖國,、愛國旗，升升旗時,，知道不講話,；知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光,，不做損害班級的事情,。

9、做好值日生工作,，做好老師的小幫手,。

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10、學(xué)習(xí)跳繩,，掌握跳繩的技能,。

11、每周五定為玩具自帶日和勞動日,，讓幼兒開心,、快樂的與小朋友分享。

三,、衛(wèi)生保健,。

1、嚴(yán)把好晨檢關(guān),，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作,，防止傳染病的傳播。加強檢查,、指導(dǎo),。

2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,，對照消毒制度來進(jìn)行幼兒園一日生活,。

3、向家長宣傳衛(wèi)生知識,、衛(wèi)生保健,、科學(xué)育兒等有關(guān)知識。

4,、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,，保證幼兒健康成長。

幼兒園中班學(xué)期計劃表篇六

孩子的安全是順利開展所有活動的基本要素,，是幼兒健康成長的首要條件,。中班的孩子年齡小,，自我保護(hù)能力差，本學(xué)期我們根據(jù)幼兒園的園務(wù)工作計劃,、和本班幼兒的.實際發(fā)展水平,，特制定了本學(xué)期的班級安全教育工作計劃。

一,、指導(dǎo)思想,。

為了更好的落實我園的教育理念、保證幼兒安全,、更好的服務(wù)于家長和促進(jìn)幼兒和教師的共同發(fā)展,，利用幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié)、幼兒的生活,、家長,、社區(qū)等途徑開展適合幼兒能力水平和學(xué)習(xí)特點的安全教育活動，不斷地通過示范,、講述,、游戲等各種形式對幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒的自我安全保護(hù)意識,，杜絕安全事故的發(fā)生,。

二、學(xué)期目標(biāo),。

1,、幫助幼兒獲得安全意識和自我保護(hù)的能力。

2,、初步形成幼兒保持心理健康所需要的基本能力,，如調(diào)節(jié)和穩(wěn)定情緒情感，維持心理平衡的能力;適應(yīng)新環(huán)境和新變化的能力;耐挫折的能力;善于交往與合作的能力以及活潑開朗的性格特征等,。

三,、具體措施。

(一)加強班級管理,。

1、有強烈的責(zé)任感,，時刻把安全工作放在首位,，時時事事處處以孩子為中心,讓孩子在老師的視線范圍內(nèi),防范于未然,謹(jǐn)防安全事故的發(fā)生。

2,、教育幼兒互相友愛,，有爭執(zhí)時要學(xué)會協(xié)商解決，同時,，教師應(yīng)對幼兒進(jìn)行相關(guān)的教育,，辟免造成傷害,。

3,、教師要嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)章制度,，加強安全意識，加強責(zé)任心,，做到人到心到,，不擅自離崗,。

4、開展活動前做好"四檢"工作,，隨時清點人數(shù),，消除場地的不安全因素，檢查幼兒穿戴(如：孩子的鞋帶是否系好?),，檢查器材,，才能確保幼兒的安全。

5,、教師要隨時關(guān)注到每一位孩子,，及時清點人數(shù)，讓幼兒的一切活動都在自己的視野范圍內(nèi),。

(二)開展安全教育,。

1、加強幼兒自我保護(hù)能力,，通過有關(guān)安全領(lǐng)域的活動的開展讓幼兒有初步分辨危險的能力,，學(xué)會保護(hù)自己，開展安全月活動,。

2,、有計劃的開展安全教育活動。通過游戲形式經(jīng)常對幼兒進(jìn)行安全教育,，提高幼兒的自我保護(hù)意識,。使幼兒知道不做危險的事，懂得如何保護(hù)自己,。

(三)實行家園配合,。

幼兒園任何一項工作都離不開家長的配合，安全教育也如此,，我們利用家長園地向家長介紹一些安全小知識,、緊急事故的處理方法等，還通過其他方式如家長會,、親子游戲等形式,，友情提示家長們?nèi)绾螌⒆舆M(jìn)行必要的安全教育，確保幼兒安全與健康,。向家長宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動,，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷,、燙傷,、觸電、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作),。

在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動,、游戲活動等各個環(huán)節(jié)中,，通過幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全,。

幼兒園中班學(xué)期計劃表篇七

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一,、本月工作重點：

1.組織幼兒認(rèn)真繪畫,，參與園內(nèi)迎“六一”中大班幼兒畫展。

2.組織好幼兒進(jìn)行“六一”體檢,。

3.按時出好《家長園地欄》,。

4.班主任與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長手冊》，創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

二,、本月開展以下主題：

主題目標(biāo)：

引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象,，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造,。提高幼兒探索事物的興趣，大膽嘗試觀察事物的方法,，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。

主題目標(biāo)：

引發(fā)幼兒在游戲中感知認(rèn)識空氣，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在,，激發(fā)幼兒探索,、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的興趣。

三,、家長工作：

1.與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片,，并帶到幼兒園。

2.帶孩子外出散步和游玩,，引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物,。

3.與孩子一起給氣球充氣,，直接了解充氣的步驟,、方法,、注意要點，并在幼兒園開展相關(guān)活動時帶上氣球,。

4.家長和孩子共同裝飾兩個氣球,，使孩子每天觀察氣球的.變化，如氣球變瘦了嗎,，為什么,。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.布置“彎彎繞繞天地”,，搜集,、展示各種彎繞的圖片、作品等,。

2.布置“我找到的空氣”墻飾,，展示幼兒找到的空氣，如在氣球里,、保鮮袋制作的小動物頭里等,。

3.師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境。

幼兒園中班學(xué)期計劃表篇八

3.在豐富的游戲活動中,，通過走,、平衡、跑,、跳,、鉆、爬,、投擲等多種方式提高幼兒的身體素質(zhì)和機能,。

4.樂于嘗試、探索新的游戲內(nèi)容和玩法,，有初步的創(chuàng)新意識,。

5.培養(yǎng)幼兒游戲中的合作、謙讓等,。

三,、具體措施：

1.合理安排幼兒的一日活動，利用適宜時間開展各種類型的體育游戲,。

2.保證幼兒充足的游戲時間,，為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富的游戲環(huán)境，提供豐富的游戲材料,。

3.充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)性和幼兒的主動性,，適時參與幼兒的游戲，給予必要的指導(dǎo)和幫助。

4.和平行班互換游戲,。

5.充分運用家長資源,，為幼兒提供必要的生活經(jīng)驗。

四,、具體游戲活動設(shè)計：

游戲主題：走,、平衡。

游戲名稱：快樂的小青蛙,。

游戲名稱：在平衡木上走,。

游戲名稱:修橋。

游戲名稱：平衡訓(xùn)練《羊羊訓(xùn)練營》,。

游戲名稱：連體人,。

游戲名稱：腳步變變變。

游戲名稱：螞蟻排隊走,。

游戲名稱：過橋,。

游戲名稱：運磚。

游戲名稱：咕嚕咕嚕拉著走,。

游戲主題：跑,。

游戲名稱：石頭人。

游戲名稱：小馬跑,。

游戲名稱：小鳥壘窩,。

游戲名稱：切西瓜。

游戲名稱：吸紙跑,。

游戲名稱：快樂運動喜羊羊,。

游戲名稱：玩鞋盒。

游戲名稱：躲貓貓,。

游戲名稱：我比球快,。

游戲名稱：“魔毯”

游戲名稱：貓捉老鼠。

游戲主題：跳,。

游戲名稱：跳圈,。

游戲名稱：雙腳夾包跳。

游戲名稱：花樣跳,。

游戲名稱：小兔摘菜,。

游戲名稱：助跑跨跳。

游戲名稱：跳皮筋,。

游戲名稱：跳皮筋,。

游戲名稱：有趣的跳。

游戲名稱：跳水運動員,。

游戲名稱：學(xué)劉翔哥哥來跨欄,。

游戲名稱：小兔跳跳跳,。

一、游戲總目標(biāo)：

1,、喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂,、自信。

2,、培養(yǎng)幼兒解決問題，思考問題的能力和探索周圍事物的熱情,，從而提高幼兒的想像力,，思想力和創(chuàng)造力，發(fā)展幼兒的語言交往能力和社交能力,。

3,、有了較強的結(jié)構(gòu)技能，目的明確,、計劃性較強,，能圍繞一個主題進(jìn)行長時間的結(jié)構(gòu)活動，合作意識增強,。

二,、具體內(nèi)容安排。

游戲類型游戲目標(biāo)游戲內(nèi)容材料準(zhǔn)備備注,。

角色游戲1,、游戲中，堅持使用普通話,，不斷提高幼兒的口語表達(dá)能力,。

2、培養(yǎng)幼兒自選角色的意識并在游戲中感到快樂,。

3,、促進(jìn)幼兒間的交往，提高幼兒的社會交往能力,。

4,、能自覺遵守游戲規(guī)則。

三,、游戲類型游戲目標(biāo)游戲內(nèi)容材料準(zhǔn)備備注,。

結(jié)構(gòu)游戲。

1,、豐富幼兒對建筑物及其它物體的外形特征的表象認(rèn)識,。

2、通過接插,、鑲嵌組成各種物體或建筑物模型,。

3,、能與同伴合作游戲、不爭搶,，能自己獨立解決游戲中出現(xiàn)的問題,。

4、愛護(hù)玩具,、自覺整理玩具,。

表演游戲。

1,、幫助幼兒提高表演游戲中的表演技能,。

2、讓幼兒熟悉故事情節(jié)和人物,，體驗所扮演的情感,。

3、感受舞蹈的美,，能大方的表現(xiàn)舞蹈的節(jié)奏及意境美,。

各種舞蹈服裝，舞臺背景,，音響,，磁帶、碟片等,。

游戲類型游戲目標(biāo)游戲內(nèi)容材料準(zhǔn)備備注,。

音樂游戲。

1,、發(fā)展幼兒的聽力,、培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和對音樂的感受能力。

3,、要求幼兒根據(jù)音樂和提示進(jìn)行游戲,、并遵守游戲規(guī)則。

4,、通過多種音樂游戲活動,，進(jìn)一步提高幼兒對音樂的感受力。

體育游戲,。

1,、通過游戲，培養(yǎng)幼兒鉆,、爬,、跳、攀等技能,，增強幼兒體質(zhì),。

2,、培養(yǎng)幼兒不怕苦、不怕累敢于克服困難的精神,。

3,、能助跑跨跳不少于55厘米的平行線，會鉆過60厘米高度的拱形門,，發(fā)展動作的靈敏性,，鍛煉動作的速度。

共

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頁,，當(dāng)前第,。

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幼兒園中班學(xué)期計劃表篇九

22人。室外布置主題性強,，色彩鮮亮，富有童趣,，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,。

1、制定并審查各項計劃（教師學(xué)科計劃,、教研計劃,、班務(wù)計劃）。

2,、發(fā)放各班教材,、教學(xué)用具。

3,、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和節(jié)日主題的開展,。

4、各班級教學(xué)進(jìn)度的調(diào)查和指導(dǎo),。

5,、檢查班級一日活動的開展情況。

6,、進(jìn)班聽課并對新教師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo),。(開展教學(xué)研討）。

7,、語言,、音樂學(xué)科的會課活動。

二,、教育教研工作,。

1、節(jié)日主題活動的開展（中秋節(jié),、教師節(jié),、國慶節(jié)）活動,。

2、大班組教師開展語言,、邏輯狗學(xué)科“同課異構(gòu)活動”,。

3、秋季親子運動會,。

4,、語言、音樂教研活動,。

三,、取得成績和存在的問題。

在的問題是在活動的前期鋪墊還需要加強,，教師的專業(yè)化知識了解太少,，主題活動中大家一起商討，并將專業(yè)化的知識采用孩子理解的形式開展,，讓主題活動得到真正的意義,。

2、“親子趣味運動會”全園開展,，本次開展亞太體制能親子活動,，活動中我們中層的指導(dǎo)，老師的組織出現(xiàn)了很多問題,，在以后活動中分工明確,，責(zé)任到人，做到人人有任務(wù),，責(zé)任人人負(fù),，將活動開展到家長全部參與，孩子得到全面發(fā)展,。

3,、開展了大班同課異構(gòu)教學(xué)活動，活動中展示了語言,、數(shù)學(xué)兩門活動,，充分為教師提供創(chuàng)新的平臺展示教學(xué)活動，活動中王曉玲,、馬雨薇兩位教師活動開展較突出,，大家取長補短共通學(xué)習(xí)提高自身的教育教學(xué)能力。

4,、扎實開展教研工作,，有效地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。我園根據(jù)幼兒園實際工作中出現(xiàn)的問題開展了豐富多樣的教研活動,，這些活動的開展,，端正和更新了教師的教育觀念,，解決工作中存在的問題，促進(jìn)教育教學(xué)工作,。如：音樂教研會,，教師的彈唱跑掉，彈奏伴奏不熟,，律動的動作,，經(jīng)過教研活動的學(xué)習(xí)和交流音樂活動明顯得到了一定的提高。語言教研活動讓老師提前備課,，熟悉故事兒歌內(nèi)容,，匯課形式表演，研討活動目標(biāo)和過程,，取長補短,，做到活動前充分的準(zhǔn)備。

5,、戶外活動：隨著生活條件的改善,，伴隨孩子成長的東西越來越多，電視,、電腦,、高檔玩具等等,，孩子們的視野開闊了,，空間卻縮小了，越來越多的孩子更愿意關(guān)在家里,，不想走出房門,。為了孩子們的健康，戶外活動除了常規(guī)的集體操,、器械操,，設(shè)計設(shè)適合幼兒年齡特點的戶外小游戲，如：老鷹捉小雞,、球類游戲,、自制游戲、器械等等,，孩子們愛玩,、會玩、樂意玩,，越玩身體越健康,。三、家長工作開學(xué)召開了新學(xué)期家長會,，家長會上參與率未達(dá)到預(yù)期效果,，會上個別主班對會議的目的不太明確,，在以后家長會上我們一起商討制定有成效的家長會議。幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展,，僅靠幼兒園單方面的努力是不夠的,，必須得到家庭、社會的支持,、理解與配合,。開學(xué)以來，各項工作都已進(jìn)入正軌,，但同時也存在一些問題,，教師的教學(xué)能力的提高還需繼續(xù)指導(dǎo)和監(jiān)督，從最基本開始抓起,，提高執(zhí)行力是首要任務(wù),，將從自身做起，把各項工作做實做細(xì),。

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幼兒園中班學(xué)期計劃表篇十

本月沒有安全事故發(fā)生,，只有張皓宣的臉蛋在和在和小朋友玩耍的時候,，被小朋友無意劃傷，后來我們就對小朋友的指甲進(jìn)行了檢查,，并且上了一節(jié)安全衛(wèi)生的活動,，認(rèn)識指甲長對自己和小朋友的害處，應(yīng)該每周剪一次指甲,。知道和小朋友在一起玩耍的時候不去指別的小朋友的臉,，盡量避開臉蛋。

在衛(wèi)生保健方面,，我們班小朋友出勤率還是挺好的,，只是有一部分幼兒都感冒咳嗽帶藥，對于身體弱的幼兒,，老師經(jīng)常多加照顧,，帶藥的幼兒通過記藥條，按時給幼兒服藥,。還督促幼兒多飲水,。只要是戶外陽光比較好的時候，我們就增加戶外活動時間,。班內(nèi)也增加各方面消毒,，還配備了紫外線消毒燈，每周對班內(nèi)的活動室和臥室進(jìn)行兩次紫外線消毒。在幼兒離園前,，我們老師分工合作,，孩子們進(jìn)餐結(jié)束后，衡老師負(fù)責(zé)給每位幼兒擦臉擦手,，張老師負(fù)責(zé)班內(nèi)衛(wèi)生整理清潔,，周周老師負(fù)責(zé)給幼兒擦油，劉老師負(fù)責(zé)提褲子等等,，都是為了讓幼兒健康快樂的度過每一天,。

二、教育內(nèi)容與要求,。

1,、吸引幼兒參加集體活動，并努力使其在一日活動中保持愉快的情緒,。

2,、在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀察自己的身體，了解身體基本部位的功能,，知道自己和別人不一樣,，了解每個人的指紋都是不相同的，發(fā)現(xiàn)身體會動的部位,。

3,、幫助幼兒了解生活中會遇到的危險，知道有急事要撥打求助電話,，形成初步的自我保護(hù)意識,，懂得保護(hù)身體的重要性，有病時能勇敢接受醫(yī)生的治療,。

4,、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理,，能夠做一些力所能及的事情,。

5、創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境,，調(diào)動幼兒對圖書的興趣,，引導(dǎo)幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書。

6,、鼓勵幼兒觀察和自己動手制作植物標(biāo)本,，對生活中科學(xué)現(xiàn)象的探索感興趣。

7,、在日常生活中引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)給物體進(jìn)行分類并發(fā)現(xiàn)其中的趣味,，幫助幼兒掌握比較物體長短的方法。

8,、幫助幼兒在操作和生活活動中認(rèn)識數(shù)字6和7,，理解7以內(nèi)數(shù)的實際意義,。

9、激發(fā)幼兒隨音樂表演的興趣,，在快樂的韻律活動中學(xué)習(xí)踵趾小跑步等,。

10、培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣,，引導(dǎo)其學(xué)習(xí)用線條,、色彩表現(xiàn)自己的生活，通過折紙手工等活動鍛煉動手能力,。

11,、組織幼兒開展豐富的體育活動，帶領(lǐng)幼兒練習(xí)行進(jìn)跳,、動作協(xié)調(diào)的走,、跑，學(xué)習(xí)鉆的方法和技能,。

三,、家長工作。

首先很感謝家長對我們工作的支持,，我們也會盡力做好我們的工作來回饋家長,。本月最重要的事情就是在月末讓家長把被子，褥子帶回家進(jìn)行清洗晾曬,，家長們都很配合,，也都登記好孩子們的名字給拿回到幼兒園。再次說聲感謝,。對于本月的家長會,，由于一些原因，沒有定期舉行,，所以希望家長們諒解,，在x月中旬的時候我們會發(fā)放半日活動的通知，告知家長,。下個月我們將開通幼兒園網(wǎng)站,，希望家長多多參與網(wǎng)站的管理工作，把寶寶的網(wǎng)站信息弄得比較充實,。

a,、生活常規(guī)的培養(yǎng)：

1、高興入園,、主動問早問好,、配合醫(yī)生晨檢、主動報告自己的身體狀況。

2,、能夠有序上下樓梯,，守秩序上下樓梯右行、不擁擠,、不推小朋友,。不玩危險游戲，不去危險地方,。知道安全的基本常識及自我保護(hù)方法,，會處理可能遇到的簡單危險。

3,、飯前便后能夠主動的按洗手六步驟正確的洗手,。

4、安靜進(jìn)餐,、飯后主動漱口,、擦嘴。

5,、安靜午睡,，將衣服、褲子,、拖鞋擺放在指定的位置,；起床后能自己穿衣服、疊被子,，自我檢查手,、足有無異常。

6,、學(xué)會處理一些力所能及的小事情,，團(tuán)、合作,、有集體意識,。

7、引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式,，用不大不小的聲音與人交談,，遵守公共秩序,，愛護(hù)公共衛(wèi)生,。

8、在公共場所靠右側(cè)行走,，不占用,、破壞盲道。

9、知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動,。

b、教育教學(xué)常規(guī)：

1,、積極參加早鍛煉活動,，增強體質(zhì)。

2,、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進(jìn)行活動,。

3、坐姿正確,、不插話,、學(xué)會認(rèn)真傾聽別人講話、積極舉手發(fā)言,、能大膽的說出自己的見解,。運用故事活動、兒歌活動（,。

繞口令,。

）、談話活動等多種形式,，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力,。培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì),，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議,。激發(fā)幼兒對周圍事物、現(xiàn)象的興趣,，能用多種感官探索周圍環(huán)境,。

4、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù),、形,、時空等概念。學(xué)習(xí)使用比較,、分類,、排序、測量等方法,?！保龑?dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴交流,、溝通,。

5,、積極參加戶外體育活動，玩運動器械時不爭不搶,，愛護(hù)體育器械,。開展“一物多玩”為基點的幼兒體育活動，組織幼兒晨練,，保證幼兒2小時戶外活動,。

6、游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲,，和同伴友好,、協(xié)商一起玩。

7,、引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書的方法,，知道愛護(hù)圖書，學(xué)會自己修補圖書,。

8,、愛祖國、愛國旗,，升升旗時,，知道不講話；知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日,。知道為集體爭光,，不做損害班級的事情。

9,、做好值日生工作,，做好老師的小幫手。

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10,、學(xué)習(xí)跳繩,，掌握跳繩的技能。

11,、每周五定為玩具自帶日和勞動日,，讓幼兒開心、快樂的與小朋友分享,。

三,、衛(wèi)生保健。

1,、嚴(yán)把好晨檢關(guān),，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作，防止傳染病的傳播,。加強檢查,、指導(dǎo),。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,，對照消毒制度來進(jìn)行幼兒園一日生活。

3,、向家長宣傳衛(wèi)生知識,、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)知識,。

4,、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長,。

1,、室內(nèi)外溫差挺大，引導(dǎo)幼兒根據(jù)天氣情況及時增減衣服,。

2,、繼續(xù)鞏固幼兒盥洗等生活常規(guī)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

3,、引導(dǎo)幼兒按時來園，并能使用禮貌用語向老師小朋友問候,。

4,、堅持冬季體育鍛煉。勇敢不怕冷,，練習(xí)四散跑,，沿直線、曲線跑,。

5,、積極參與新年的準(zhǔn)備活動和慶祝活動,，大膽表演知道長大一歲了會評價自己和他人的行為,。

6、觀察冬季的特征,，發(fā)現(xiàn)動植物的變化,。對冰雪現(xiàn)象感到好奇愛提問。

7,、圖書區(qū)：繼續(xù)豐富圖書區(qū)的材料,，有目的的帶幼兒閱讀新書，激發(fā)幼兒閱讀的興趣,。指導(dǎo)幼兒復(fù)述和表演故事,。

8,、美工區(qū)：隨新年的主題活動隨時調(diào)整美工區(qū)材料。

9,、益智區(qū)：豐富調(diào)整益智區(qū)材料,，并有目的的引導(dǎo)幼兒開展游戲。

10,、根據(jù)幼兒的游戲需要,，將娃娃家調(diào)整為小飯館。在游戲中培養(yǎng)幼兒的交往能力,，及自我解決問題的能力,。嘗試游戲中使用貨幣。

11,、有計劃的布置主題墻面;：健健康康迎新年并結(jié)合主題活動隨時調(diào)整活動區(qū)的材料,。

12、新年之前師生共同迎接新年,，參與環(huán)境布置,。如：美麗的窗花、制作拉花,、燈籠等,。裝點節(jié)日氣氛，讓每個幼兒都能感受成功的快樂,。

13,、幫助幼兒調(diào)整生活時間，引導(dǎo)孩子早睡早起,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

14、將班上活動內(nèi)容及時反饋到網(wǎng)上,，讓家長朋友能及時了解,，更好互動。

15,、配合健健康康迎新年的主題活動收集各國小朋友過新年的習(xí)俗資料,。如：照片、圖片,、文字資料等,。

16、配合指導(dǎo)孩子練習(xí)寫數(shù)字,。

幼兒園中班學(xué)期計劃表篇十一

活動目標(biāo)：

1,、讓孩子通過自己的努力完成比賽，感受親子運動的快樂,。

2,、激發(fā)幼兒參加體育活動的積極性,，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，增強幼兒的體質(zhì)鍛煉,。

活動場地：大操場,。

時間：

活動準(zhǔn)備：

1、劃分好各班活動區(qū)域,。

2,、與家長取得聯(lián)系,，為參賽的幼兒穿適宜的服裝與鞋子,。

活動過程：

比賽項目：

1、《看誰投得準(zhǔn)》,。

材料：小紙球若干紙簍5個,。

每5個家庭為一組，小朋友投球,，家長抱紙簍接球,，在規(guī)定時間內(nèi)，看哪個家庭接到的球最多為勝,。

2,、安全地帶。

材料：圈,、小紅旗若干,。

玩法：準(zhǔn)備兩個圈，孩子從一個圈里跳到另一個圈里,，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面,，依次類推，直到終點,，誰先到達(dá),，拿起小紅旗獲勝。

3,、《小小坦克兵》,。

材料輪胎5個每組5人。

幼兒從起點在相應(yīng)的軌道里行駛,，前進(jìn)到終點后傳給家長再原路返回到,，先到達(dá)起點者為勝。

4,、《超級動力車》,。

材料動力車5輛每組5人。

家長載好幼兒從起點出發(fā),，繞過障礙物快速沖刺至終點,，并返回,，先回到起點者為勝。選前3名,。

5,、《踩高蹺》。

材料：高蹺5個,，梅花樁若干,。

幼兒從起點出發(fā)走過梅花樁，快速跑到對面家長那里,，家長手拿高蹺回過來,，最先跑完的一組家庭為勝。

6,、《大腳馱小腳一起吹泡泡》,。

幼兒園中班學(xué)期計劃表篇十二

玩法：幼兒面對著家長(幼兒脫掉鞋子)，雙腳踩在家長的腳上,，家長摟著寶寶,，馱著寶寶的腳，負(fù)重往前走,，一直走到終點,，然后家長拿起一個氣球吹大，寶寶再將氣球踩爆,。規(guī)則：行進(jìn)中幼兒的腳不能落地,。

7、《趕小豬》,。

材料皮球10個,，小棍10個。

寶寶與家長同時從起點出發(fā),，分別用小棍趕著自己皮球前進(jìn)(可以互相幫忙),，將兩只小豬趕到與自己顏色相對應(yīng)的洞里，兩只都進(jìn)去且用時最少的的獲勝!

8,、穿大鞋,。

游戲玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊,，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊,，聽到口令以后，幼兒出發(fā)向家長走去,，走到家長那,，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成,。

9,、《運球游戲》。

材料皮球若干,、框5個,，

10、乒乓球樂,。

材料準(zhǔn)備：乒乓球,、乒乓球板和瓶蓋。

游戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端,。游戲開始,，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶手上,，寶寶手拿乒乓球運送到終點,。先到達(dá)終點者為勝,。游戲規(guī)則：家長不得用手扶乒乓球,。說明事項：

1.遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定,。友誼第一,，比賽第二。

2.各班級教師管理好本班幼兒,，注意安全,，不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。

3.講清潔,，保持比賽場地衛(wèi)生,，愛護(hù)公共設(shè)施，做文明人,。具體分工：

具體負(fù)責(zé)：王燕孫麗霞計時數(shù)數(shù)：各班班主任秩序維護(hù)：副班主任和保育員,。

安全保健：張雪娟,、瞿燕,、梁菊、張鶴琴決賽活動流程：

1,、9:30分,，各班參賽幼兒和家長準(zhǔn)時到達(dá)操場。

2,、幼兒與家長一起游園趣味體育活動,。

3、10：:30比賽全部結(jié)束。

4,、各班清點人數(shù),，有秩序的回教室。

5,、班主任共同整理活動材料,。

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將舉行第三屆趣味運動會,，以開展系列幼兒個人,、團(tuán)體活動的形式來進(jìn)行，為了使本次活動順利進(jìn)行,，特制定此方案,。

一、活動目標(biāo),。

1,、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，增強各年齡段幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,，提高幼兒的身體素質(zhì),。

2、幫助幼兒懂得在活動中要合作,、謙讓,，有團(tuán)隊和競爭意識。遵守規(guī)則,，敢于克服困難,，體驗勝利的愉悅。

3,、使家長在參觀幼兒的節(jié)日慶?；顒又校私夂⒆釉谶M(jìn)行游戲活動的樂趣,，并進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。

4,、通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

二,、活動時間：20xx年6月1日(上午8:00-----11:30結(jié)束)。

三,、活動對象：大門中心幼兒園全體教師,、幼兒和家長。

四、活動地點：大門中心幼兒園內(nèi),。

五,、活動主持：鄭麗。

六,、活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：

總監(jiān)督：胡秀靜,。

總策劃：方紅。

成員：全體教職工,。

七,、有關(guān)具體工作安排：

(一)人員工作安排。

1,、胡秀靜園長：指揮,、協(xié)調(diào)整個活動場面。

2,、方紅：負(fù)責(zé)現(xiàn)場指揮及協(xié)調(diào)現(xiàn)場各項工作,。

3、鄭麗主持：活動串詞,、協(xié)調(diào)組織,。

4、電工：協(xié)助播放音響(按照活動節(jié)目表順序,，負(fù)責(zé)編輯和準(zhǔn)備好錄音磁帶,、影碟及有關(guān)資料。)(注：彩排時,，必須事先摘放一遍，防止正式演出時造成混亂,。),。

5、家長(陳榮芬)負(fù)責(zé)：照相或攝像,。

6,、門衛(wèi)安全員：負(fù)責(zé)全園安全由大門派出所、大門中幼老師(李仁春,、王康連),。

(二)活動準(zhǔn)備。

2,、以班為單位作好參加游行活動的準(zhǔn)備：排練幼兒宣傳口號,、手勢動作(銅鼓隊、花環(huán)隊,、秧歌隊彩旗隊等);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;每年段設(shè)計兩個游戲項目,、要求，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

3,、由幼兒園準(zhǔn)備活動時的幼兒六一節(jié)禮品,，獎品、獎狀,。

(三)安全工作,。

1、各班教師應(yīng)管理好各班需要參加活動的幼兒,，到場離場時需清點人數(shù),，防止幼兒走失,。(本園的家長,、幼兒憑接送卡入園)。

2,、各項活動的場地及器材要有專人負(fù)責(zé)擺放,，同時做好安全工作,。

4、各班老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好本班幼兒活動項目,，做好活動的次序,。

5、全體教師需在活動結(jié)束后整理,、收拾好所有器材及場地上的物品方可離開,。

6、后勤工作人員協(xié)助幼兒園負(fù)責(zé)清理好場地,。

八,、活動流程安排：

(一)慶祝大會。

2,、鎮(zhèn)長致詞,。

3、園領(lǐng)導(dǎo)致詞,。

4,、小運動員代表致詞。

5,、游行活動開始(路線：大門中心幼兒園—朝陽街—橫河路—富民街—沙巖街——大門中幼),。

6、各班幼兒個人活動,、幼兒集體活動,。

7、頒獎,。

(二)結(jié)束部分,。

1,、小小運動會退場。

2,、各班教師清點人數(shù),，家長及時接孩子，六一慶?；顒咏Y(jié)束,。

幼兒園中班學(xué)期計劃表篇十三

工作計劃。

一：

一教育內(nèi)容與要求,。

1,、吸引幼兒參加集體活動，并努力使其在一日活動中保持愉快的情緒,。

2,、在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀察自己的身體，了解身體基本部位的功能,，知道自己和別人不一樣,，了解每個人的指紋都是不相同的，發(fā)現(xiàn)身體會動的部位,。

3,、幫助幼兒了解生活中會遇到的危險，知道有急事要撥打求助電話,，形成初步的自我保護(hù)意識,，懂得保護(hù)身體的重要性，有病時能勇敢接受醫(yī)生的治療,。

4,、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理，能夠做一些力所能及的事情,。

5,、創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境，調(diào)動幼兒對圖書的興趣,，引導(dǎo)幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書。

6,、鼓勵幼兒觀察和自己動手制作植物標(biāo)本,，對生活中科學(xué)現(xiàn)象的探索感興趣。

7,、在日常生活中引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)給物體進(jìn)行分類并發(fā)現(xiàn)其中的趣味,，幫助幼兒掌握比較物體長短的方法。

8,、幫助幼兒在操作和生活活動中認(rèn)識數(shù)字6和7,，理解7以內(nèi)數(shù)的實際意義,。

9、激發(fā)幼兒隨音樂表演的興趣,，在快樂的韻律活動中學(xué)習(xí)踵趾小跑步等,。

10、培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣,，引導(dǎo)其學(xué)習(xí)用線條,、色彩表現(xiàn)自己的生活，通過折紙手工等活動鍛煉動手能力,。

11,、組織幼兒開展豐富的體育活動，帶領(lǐng)幼兒練習(xí)行進(jìn)跳,、動作協(xié)調(diào)的走,、跑，學(xué)習(xí)鉆的方法和技能,。

二日?；顒訚B透。

1,、設(shè)計布置各種危險品的標(biāo)志,，提醒幼兒注意，幫助幼兒認(rèn)識和記憶,。

2,、讓幼兒自己做穿脫衣服、系鞋帶等力所能及的事情,，并樂意幫助同伴,。

3、安排值日生,，擺放,、整理班級玩具和物品，感受勞動的快樂,。

4,、游戲活動結(jié)束后提醒幼兒分類收拾、整理,。

5,、幼兒午睡時提醒其采取正確的睡眠姿勢，并自己穿脫衣服,。

6,、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)點數(shù)活動室等場所內(nèi)數(shù)量為7以內(nèi)的有關(guān)物品，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)思維,。

7,、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中常見的物體的長短差異,，并能用確切的語言表達(dá)自己的認(rèn)識。

三家園共育,。

1,、設(shè)計布置各種危險品的標(biāo)志，提醒幼兒注意,，幫助幼兒認(rèn)識和記憶,。

2、讓幼兒自己做穿脫衣服,、系鞋帶等力所能及的事情,，并樂意幫助同伴。

3,、安排值日生,，擺放、整理班級玩具和物品,，感受勞動的快樂,。

4、游戲活動結(jié)束后提醒幼兒分類收拾,、整理,。

5、幼兒午睡時提醒其采取正確的睡眠姿勢,，并自己穿脫衣服,。

6、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)點數(shù)活動室等場所內(nèi)數(shù)量為7以內(nèi)的有關(guān)物品,，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)思維,。

7、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中常見的物體的長短差異,，并能用確切的語言表達(dá)自己的認(rèn)識,。

月份工作計劃二：

上月幼兒情況分析。

本月基本完成工作計劃,，幼兒可以積極參與各種活動,，實現(xiàn)了教育目標(biāo)，但在這一月的戶外活動中,，我發(fā)現(xiàn)一半的孩子體能練習(xí)比較弱,，需多加練習(xí)。

本月工作重點,。

1、根據(jù)本月節(jié)日——國慶節(jié),，對幼兒進(jìn)行中國文化的認(rèn)識和理解,。

2,、培養(yǎng)幼兒做事認(rèn)真的態(tài)度，同時學(xué)會傾聽的習(xí)慣,。

3,、喜歡做值日，學(xué)習(xí)分發(fā)玩具,、餐具,、使用筷子、學(xué)會挽袖子,、洗臉及抹油,。

4、學(xué)會動作認(rèn)真有力的做操,，學(xué)習(xí)武術(shù)操,、單腳連續(xù)跳、跨過障礙跑,。

5,、比較兩個物品以上的大小、長短,、高矮,、顏色、軟硬等差異,。練習(xí)排序與分類,。

教育內(nèi)容。

1,、身體健康,，在集體生活中情緒安定、愉快,。

2,、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力,。

3、知道必要的安全保健常識,，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。

1、建立必要,、合理的生活常規(guī)和秩序,，使幼兒以穩(wěn)定的情緒，有規(guī)律的生活,。

2,、創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的進(jìn)餐環(huán)境，引導(dǎo)幼兒使用筷子,，能夠主動飲水,。

3、在游戲,、生活中引導(dǎo)幼兒既學(xué)會保護(hù)自己不受傷害,，也要注意不傷害到他人。

4,、結(jié)合周圍生活環(huán)境,，認(rèn)識常見的安全標(biāo)志，教育幼兒不去危險的地方,。

幼兒園中班學(xué)期計劃表篇十四

班級：小草莓班周次：

第二周日期：9月5日—9月9日

教師：xxx,。

1。養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣（個別與幼兒在教師的陪伴下）,。

2,。能用語言或動作表達(dá)自己的需要。

3,、學(xué)習(xí)如廁,，定時大便、知道不憋尿,，初步養(yǎng)成主動入廁的習(xí)慣,。

4、會使用小勺獨立進(jìn)餐,，學(xué)習(xí)基本的用餐方法,。

1、播放輕松音樂活動室創(chuàng)設(shè)溫馨舒適的家庭氛圍,，玩具充足,。

2、衛(wèi)生間進(jìn)行溫馨裝飾,。

4,、娃娃家全家福照片，娃娃床,、卡通坐墊,、家具、廚具,、餐具,。各種娃娃等。

5、運動區(qū)創(chuàng)設(shè)游戲化環(huán)境,，大致標(biāo)明活動范圍,。

《介紹我自己》。

《筆寶寶跳舞》《歡迎小朋友》,。

《小枕頭》《大地數(shù)學(xué)》。

《包包子》《一天要吃三頓飯》,。

戶外活動集體活動：《小兔過橋》《打灰狼》《花貓操》,。

：材料圈，平衡木,、球,、沙包。

：1,、喜歡參加體育活動,，感受運動游戲的愉快。

2,、在走,、跑、跳,、投擲的游戲中,，能平穩(wěn)地控制自己的身家長工作。

3,、家長配合教育幼兒長大了,，要上幼兒園了。安撫幼兒的入園情緒,。

4,、可帶自家的小枕頭、小花被等幼兒平時依戀的物品來園,。

幼兒園中班學(xué)期計劃表篇十五

工作計劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園中班周計劃表范本,，更多幼兒園中班周計劃表范本相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。

生活活動l天氣涼了,，引導(dǎo)幼兒洗手前將袖子挽好,，以免弄濕衣服。在洗完手后指導(dǎo)幼兒給小手擦油,，重點指導(dǎo)幼兒擦油的正確方法,。

l學(xué)會擦鼻涕的正確方法，知道打噴嚏,、咳嗽不對人,，形成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

l能在幼兒園及家庭日常生活中，逐步發(fā)展小肌肉的協(xié)調(diào)性,、靈活性,。

區(qū)角游戲。

l美工區(qū)：發(fā)現(xiàn)事物美的特征,，用已掌握的繪畫方法,，進(jìn)行有奇特想法的自由創(chuàng)作。

l建筑區(qū)：引導(dǎo)幼兒對周圍環(huán)境居住的樓房進(jìn)行觀察,，自主選擇進(jìn)行有目的搭建出有特點的建筑物,。

l圖書區(qū)：引導(dǎo)幼兒正確使用禮貌用語與周圍人交流。

教學(xué)活動l周一：

1,、數(shù)學(xué)：比厚薄,。

2、健康：小狗熊生病,。

3,、科學(xué)：葉子保鮮。

l周二：

1,、語言：猜一猜,。

2、社會：黑天,。

3,、奧爾夫：動動鼓（—）。

l周三：

1,、數(shù)學(xué)：簡單規(guī)律排序（—）,。

2、識字：小雞你別看,。

l周四：

1,、語言：玩具小孩的愿望。

2,、美術(shù)：樹寶寶穿花衣,。

l周五：

1、識字：撘積木,。

2,、奧爾夫：動動鼓（二）。

戶外活動集體活動：新游戲：《小青蟲,，爬爬爬》,。

目標(biāo)：（1）嘗試多種姿勢的爬行活動，動作較靈活,、協(xié)調(diào)（2）樂于參加體育游戲,，培養(yǎng)幼兒堅強,、勇敢、不拍寒冷的品質(zhì),。

分散游戲：腳踏車,、皮球、沙包投擲,、跳躍區(qū),。

重點指導(dǎo)1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會左右手交替拍球的方法,。

2,、利用腳踏車玩具，鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)能力,。

3、通過跳躍區(qū)發(fā)展幼兒的暴發(fā)力,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

精神環(huán)境：班級中老師之間互相關(guān)心，潛移默化的影響幼兒,。引導(dǎo)幼兒對生活中,、周圍環(huán)境中感興趣的.事物進(jìn)行觀察，居住的樓房,。

物質(zhì)環(huán)境：1,、美工區(qū)：老虎折紙的步驟圖。

2,、建筑區(qū)：建筑圖片引導(dǎo)幼兒觀察欣賞,，輔助材料建筑圖例，支撐物半圓形,、三角形的板,，表達(dá)建筑特征。

3,、圖書區(qū)：提供有關(guān)秋天的書籍和圖片,。

家長工作。

1,、11月份的主題是《動物世界》,，請家長與幼兒共同了解小動物是如何過冬的，及動物的種類習(xí)性,。

2,、11月中班開展10米往返跑的運動項目，加強幼兒冬鍛煉的興趣,。

3,、識字：飯碗別改壞搭積木工程。

幼兒園中班學(xué)期計劃表篇十六

工作計劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園中班周計劃表范例，更多幼兒園中班周計劃表范例相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道,。

生活活動l天氣涼了,，引導(dǎo)幼兒洗手前將袖子挽好，以免弄濕衣服,。在洗完手后指導(dǎo)幼兒給小手擦油,，重點指導(dǎo)幼兒擦油的正確方法。

l學(xué)會擦鼻涕的正確方法,，知道打噴嚏,、咳嗽不對人，形成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,。

l能在幼兒園及家庭日常生活中,，逐步發(fā)展小肌肉的協(xié)調(diào)性、靈活性,。

區(qū)角游戲,。

l美工區(qū)：發(fā)現(xiàn)事物美的特征，用已掌握的繪畫方法,，進(jìn)行有奇特想法的'自由創(chuàng)作,。

l建筑區(qū)：引導(dǎo)幼兒對周圍環(huán)境居住的樓房進(jìn)行觀察，自主選擇進(jìn)行有目的搭建出有特點的建筑物,。

l圖書區(qū)：引導(dǎo)幼兒正確使用禮貌用語與周圍人交流,。

教學(xué)活動l周一：

1、數(shù)學(xué)：比厚薄,。

2,、健康：小狗熊生病。

3,、科學(xué)：葉子保鮮,。

l周二：

1、語言：猜一猜,。

2,、社會：黑天。

3,、奧爾夫：動動鼓（—）,。

l周三：

1、數(shù)學(xué)：簡單規(guī)律排序（—）,。

2,、識字：小雞你別看。

l周四：

1,、語言：玩具小孩的愿望,。

2,、美術(shù)：樹寶寶穿花衣。

l周五：

1,、識字：撘積木,。

2、奧爾夫：動動鼓（二）,。

戶外活動集體活動：新游戲：《小青蟲,，爬爬爬》。

目標(biāo)：（1）嘗試多種姿勢的爬行活動,，動作較靈活,、協(xié)調(diào)（2）樂于參加體育游戲，培養(yǎng)幼兒堅強,、勇敢,、不拍寒冷的品質(zhì)。

分散游戲：腳踏車,、皮球,、沙包投擲、跳躍區(qū),。

重點指導(dǎo)1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會左右手交替拍球的方法,。

2,、利用腳踏車玩具，鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)能力,。

3,、通過跳躍區(qū)發(fā)展幼兒的暴發(fā)力。

環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

精神環(huán)境：班級中老師之間互相關(guān)心,，潛移默化的影響幼兒。引導(dǎo)幼兒對生活中,、周圍環(huán)境中感興趣的事物進(jìn)行觀察,，居住的樓房。

物質(zhì)環(huán)境：1,、美工區(qū)：老虎折紙的步驟圖,。

2、建筑區(qū)：建筑圖片引導(dǎo)幼兒觀察欣賞,，輔助材料建筑圖例,，支撐物半圓形、三角形的板,，表達(dá)建筑特征,。

3,、圖書區(qū)：提供有關(guān)秋天的書籍和圖片。

家長工作,。

1,、xx月份的主題是《動物世界》，請家長與幼兒共同了解小動物是如何過冬的,，及動物的種類習(xí)性,。

2、xx月中班開展10米往返跑的運動項目,，加強幼兒冬鍛煉的興趣,。

幼兒園中班學(xué)期計劃表篇十七

一、本月工作重點：

1.結(jié)合國慶節(jié),，開展“我愛祖國”主題教育活動,。

2.組織幼兒開展秋游遠(yuǎn)足、采集活動,。

3.加強秋季保育工作,，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。

4.加強幼兒體格鍛煉,，增強幼兒體質(zhì),。

5.及時認(rèn)真填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

二,、本月開展以下主題：主題活動：《快快慢慢》（二）主題目標(biāo)：

引導(dǎo)幼兒觀察生活、環(huán)境中的快慢現(xiàn)象,，引發(fā)幼兒在關(guān)注周圍事物快慢現(xiàn)象的過程中感,。

知事物差異的好奇心，思考為什么有快有慢,，怎樣使“慢”變“快”逐漸了解在日常生活,。

中什么時候做事情動作要快，什么時候做事情動作要慢,，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。主題活動：《紅黃藍(lán)綠》主題目標(biāo)：

引領(lǐng)幼兒進(jìn)入《紅黃藍(lán)綠》彩色世界，讓幼兒運用自己的感官去發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的,，

去感知秋天美麗豐富的色彩,，在有趣的活動中提高幼兒的語言、空間,、數(shù)理,、交際等各項智。

能,。

三,、家長工作：

1.孩子共同收集各類動物圖片,，一起閱讀有關(guān)動物的書籍，使其了解動物行動的速度特,。

征,。

2.在日常生活中根據(jù)情況提醒孩子做事要注意快慢節(jié)奏，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

3.為孩子準(zhǔn)備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園,，以豐富自然角。

4.建議家長多帶孩子到大自然中,，開展觀察,、種植、收集,、捕捉等活動,。

5.家長與孩子共同收集不同造型的樹葉，并告知樹葉的名稱,。

6.注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物,、秋天的色彩，并鼓勵孩子用語言表達(dá),。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.繼續(xù)豐富“快快國慢慢國”專欄，展示有關(guān)車輛的快慢,、動物的快慢,、生活中的快慢。

等內(nèi)容,。

2.繼續(xù)布置“汽車王國”專欄，展示幼兒設(shè)計的新車,，讓幼兒互相交流自己設(shè)計的車輛,。

的與眾不同之處。

3.布置“我找到的五彩寶貝”專欄,，展示幼兒的繪畫作品,，供其互相交流。

4.豐富自然角,，陳列幼兒收集的各種顏色的水果,、樹葉、花卉等,，供幼兒觀察,。

5.開展自然角種植麥子、蠶豆等活動,，引導(dǎo)到幼兒觀察它們的生長變化,。

一,、教育工作。

1,、開展《紅黃藍(lán)綠》主題活動,。在秋天迷人的季節(jié)里，讓孩子們運用自己的感官發(fā)現(xiàn)秋,。

天是多姿多彩的,，玩玩色彩游戲，做做彩色球,、彩色花在有趣的活動中,，建構(gòu)自己的語言、

空間,、數(shù)理,、交際等各項智能。

2,、開展《香香的蔬菜》主題活動,。和幼兒一起去看一看、聞一聞,、做一做,、嘗一嘗，讓,。

幼兒發(fā)現(xiàn)蔬菜原來時如此豐富多彩,。

二、保育工作,。

1,、對幼兒進(jìn)行安全防范教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和能力,。

2,、隨著天氣變冷，教育幼兒做好防寒保暖工作,，學(xué)會照顧好自己,。

3、定期清潔,、消毒幼兒生活用品和教玩具,，保持室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

三,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

1、豐富自然角,，陳列幼兒收集的各種顏色的水果,、樹葉,、花、農(nóng)作物,、落葉等,。

2、用各種顏色的樹葉運用印染,、拼貼等方法制成“美麗的樹葉”布置活動室,。

3、請幼兒收集蔬菜圖片,，在活動室布置“香香的蔬菜”主題墻飾,。

4、與幼兒一起將收集的蔬菜實物布置成蔬菜展,。

5,、在活動室墻張貼各種運動項目的圖片。

6,、有意識在活動室內(nèi)放置一些圓形,、橢圓形、半圓形的物體,。

四,、家園共育。

1,、與孩子共同收集不同造型的樹葉,，能告知樹葉的名稱。篇五：9月份中班保教工,。

作計劃,。

【篇二】。

一,、共同生活,。

1、學(xué)會正確的刷牙和使用毛巾,，紙巾，便紙等,，對自己能做的事情表現(xiàn)出自信,。

2.、有初步的同情心和責(zé)任意識,，關(guān)注同伴,，完成力所能及的任務(wù)。

3,、人人爭當(dāng)學(xué)做值日生活動,，激發(fā)起他們?yōu)榧w勞動的愿望,，體驗做值日生的自豪感。

并增強做事的責(zé)任感,。

二,、探索世界。

1,、在美工區(qū)域中為孩子們投放各種顏色的墨珠,，細(xì)的塑料繩，要求他們根據(jù)顏色大小有,。

規(guī)律的為媽媽設(shè)計項鏈,，手鐲。

2,、在益智區(qū)中為他們提供許多手,，并找找多少人，看看在許多手中少右手還是左手,。

3,、在探索區(qū)中為孩子們提供比高矮的圖片，請比比圖中4人誰高誰矮,，說說為什么,，

并用數(shù)字1，2,，3,，4表示粘帖在空格內(nèi)（1表示，4表示最矮）,。

三表達(dá)表現(xiàn),。

1、請每位幼兒帶兩張小時候的照片和一張現(xiàn)在的照片,，說說長的怎么樣,，和小時候照。

片比有什么區(qū)別,。

2,、美工區(qū)中為他們投放蠟筆，紙,，剪刀,，皺紙為教師制作教師節(jié)的禮物。

3,、音樂活動中讓孩子們?yōu)槔蠋煶皇赘璞磉_(dá)對老師的喜歡,。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

1,、師生共同設(shè)計“我長大了”,、“國慶節(jié)”主題墻面。

2,、創(chuàng)設(shè)“文明禮儀小公民”表彰活動,。

3、美工區(qū)中為孩子投放蠟筆,、記號筆,、紙，畫出我喜歡的老師,，并說出一句祝福的話,。

五、家園共育,。

1,、提醒家長在家里讓孩子學(xué)會自己的事情自己做的本領(lǐng)，如：自己穿*服,，自己分,。

筷子等，在自我服務(wù)中體驗自我成長的快樂,。

2,、和幼兒說說教師節(jié)是幾月幾號，你喜歡哪位老師,，想對老師說什么話,，可以寫些反。

饋,。

3,、對新生幼兒做好入學(xué)準(zhǔn)備工作包括心里疏導(dǎo)工作，說些激勵孩子上幼兒園的話,。

【篇三】,。

一、本月工作重點：

1.做好幼兒開學(xué)報名繳費工作,，建立正常的教育教學(xué)秩序,。

2.各班嚴(yán)格按照幼兒園一日活動組織規(guī)范認(rèn)真組織幼兒開展一日活動，加強一日活動各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理,，養(yǎng)成幼兒良好學(xué)習(xí),、生活、衛(wèi)生習(xí)慣,。組織幼兒學(xué)會新操。

3.更新《家長園地》版面與美術(shù)作品欄，調(diào)整游戲室并進(jìn)行游戲室環(huán)境布置及游戲玩具的制作,。

4.做好期初幼兒身高體重的測量工作,，配合園部做好麻疹疫苗強化接種宣傳及各類疫苗接種摸底登記工作。

5.進(jìn)行班級環(huán)境創(chuàng)設(shè),，做好主題墻飾布置,。

二、本月開展以下主題：

主題活動：《我長大了》,。

主題目標(biāo)：

1,、引領(lǐng)幼兒正確地“認(rèn)識自我、肯定自我”,。

2,、發(fā)現(xiàn)自己長大的生理特征和動作變化。

3,、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和自理能力,。

4、關(guān)注周圍環(huán)境,，建立良好的人際關(guān)系,，學(xué)會與人分享。

三,、家長工作：

1.放手讓孩子獨立做些力所能及的事情,，培養(yǎng)孩子做事的主動性與自信心。

2.幫助孩子一同收納整理兒時衣服用口,、玩具和照片,，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)自己的外在變化，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和自理能力,。

3.鼓勵孩子與同齡人交往,，在與人交往的過程中，引導(dǎo)他們體驗與人相處的快樂,，學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)控制自己的言行,，懂得站在他們的立場上思考問題，逐步平衡與同圍環(huán)境的關(guān)系,。

4.及時發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步,，肯定和贊美孩子，鼓勵其一步一個臺階持續(xù)邁進(jìn),，樹立孩子的自信心,。

幼兒園中班學(xué)期計劃表篇十八

工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019年幼兒園中班周計劃表格，更多2019年幼兒園中班周計劃表格相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道,。

新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,，加強《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的自學(xué)，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關(guān)注個別差異,，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長,。

一,、班況分析。

通過小班一年的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌,，與人交往的能力,。但我們也看到存在的一些問題，幼兒在動手操作能力還較弱,，幼兒的行為常規(guī)還需加強,。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，強化規(guī)則意識,，努力做好班級保教工作。

二,、保育工作,。

1、搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作,；預(yù)防傳染病的發(fā)生,；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活,；做到室內(nèi)外環(huán)境整潔,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。同時注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,，特別是年齡小能力稍弱的'孩子。

2,、優(yōu)化班級教育環(huán)境,，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,，以激發(fā)幼兒的探索欲望,，提高幼兒的動手能力。根據(jù)主題活動的需要,，定期更換主題及活動區(qū)材料,，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力,。

3、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉,，保證每天幼兒都能達(dá)到運動量,；注重幼兒的個體差異。為幼兒提供各種類型的運動器械,，根據(jù)周計劃活動的安排,，每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動,，探索和交流的機會,。

4、開展形式多樣,，內(nèi)容豐富的幼兒活動,，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展,。

5,、班內(nèi)個別各方面能力相對較弱一點的幼兒，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作,，采取有效措施,，幫助幼兒提高能力。

6,、加強幼兒的安全教育,，使幼兒認(rèn)識有傷害性的物品,、行為和危險的地方，形成初步的安全意識,。

二,、教育教學(xué)工作。

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，制定好每月、每周,、每日教學(xué)計劃,，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,，合理利用,、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。進(jìn)行賞識教育,，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P,，對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時表揚,，增強他們的自信心和榮譽感,。

三、安全工作,。

四,、家長工作。

做好家長工作,，提高家園共育的效果,。

1、讓家長及時了解幼兒在園情況,。

2,、利用接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通,。

3,、通過電話等多種形式和家長保持密切聯(lián)系，交流幼兒生活學(xué)習(xí)情況,。

4,、定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。盡量讓家長感到滿意,、放心,，以取得家長對班級工作的支持與配合。

總之,，我班兩位教師將繼續(xù)努力,、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好,，爭取取得更好成績,！

幼兒園中班學(xué)期計劃表篇十九

7、認(rèn)識6—7種打擊樂器,，3—4種旋律樂器,，能較熟練地看譜進(jìn)行齊奏、合奏及輪奏活動,。

8、通過對周圍日常生活的觀察,，對兒童及成人的作品(民間繪畫,、剪紙、工藝品,、裝飾畫,、版畫、水彩畫,、國畫,、雕塑、建筑)的欣賞,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒感受美,、表達(dá)美的能力，提高對造型藝術(shù)的了解,，并能講出三幅世界名畫的名稱,。

9、能運用各種幾何圖形,、線條表達(dá)物體形象,，并能裝飾物體，能畫出人物正面的各種簡單造型,。

10,、能認(rèn)識并使用包括三原色、三間色,，部分復(fù)色在內(nèi)的8—12種顏色,。

11、培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性,、豐富性,，對色彩的冷與暖,、深與淺、鮮艷與灰暗的對比與協(xié)調(diào)規(guī)律有感性認(rèn)識,。

12,、學(xué)習(xí)用兩張以上的紙折簡單的組合玩具。

13,、能按輪廓徒手撕出簡單的物體外形,。

14、能按輪廓,，用徒手,、對稱折疊等方法剪出對稱圖形。

15,、學(xué)習(xí)粘合,、磨光等技能，用兩塊以上的泥團(tuán)捏合較形象的動植物,。

16,、能用3—4種材料用撕、折,、剪,、畫、粘貼等綜合方法進(jìn)行創(chuàng)作,。

(二)科學(xué)：

1,、熟練地掌握20以內(nèi)各數(shù)的組成和分解，能熟練而正確地進(jìn)行20以內(nèi)數(shù)的加減運算,。

2,、能正確地將規(guī)范的圓形、方形,、長方形等物體和圖形分割成二等分和四等分,，理解整體和部分之間存在等量關(guān)系。

3,、知道什么是球體,、圓柱體、正方體,、長方體,、能根據(jù)形體的特征進(jìn)行分類。

4,、能用目測和自然測量的方法比較物體的長短,、高矮、寬窄、輕重,、厚薄等,。

5、會認(rèn)識時鐘,，能正確地說出整點,、半點并記錄時間。

6,、能說出當(dāng)時的年份,、月份、日期,，并能依次排序排列及關(guān)系,。

7、能利用蒙氏的材料進(jìn)行千位的加,、減,、剩、除,。

8,、知道季節(jié)、氣候與動物,、植物生長、繁殖,、成熟,、遷徒、冬眠等關(guān)系,。

9,、初步懂得人與自然，動物與動物,，動物與植物之間的相互依存關(guān)系,，知道保護(hù)動物，培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識,。

10,、初步了解太陽、地球和月亮的關(guān)系,，知道一年和四季的產(chǎn)生原因,，能說出四季的順序。

11,、初步了解電的特點,，知道電是怎么來的，什么物質(zhì)可以發(fā)電，電在生活中的作用,，認(rèn)識各種家用電器,。

12、了解風(fēng),、雷,、雨、雪,、閃電,、虹等自然現(xiàn)象產(chǎn)生原因，知道他們對人們生活的益處,、害處,。

13、知道中國之最的名稱,。

14,、知道中國的十大名勝古跡。

15,、知道3-4個中國歷史人物及其相關(guān)故事,。

16、能說出6個以上有關(guān)環(huán)保,、健康節(jié)日的名稱和日期,。

17、認(rèn),。

識中國的主要省份和省會,。

18、認(rèn)識七大洲,，并完成各洲拼圖,。

(三)社會：

1、知道好孩子要有禮貌,，在日常生活中能主動地對身邊的認(rèn)識用禮貌語言,。

2、別人對自己講話時能注意聽,，并禮貌地回答別人的提問,。

3、尊敬長輩,，愿意為他們做力所能及的事,。

4、能較自覺地遵守幼兒園和班級的規(guī)定與要求,。

5,、能遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求，不隨地吐痰，不亂仍廢物,，不折花草,，不亂涂抹等。

6,、同伴間能和睦,、友愛、互助,、合作,。

7、初步掌握評價自己和他人行為的標(biāo)準(zhǔn),，初步分清好與壞,，是與非，不模仿不良行為,。

8,、誠實，做錯了事敢于承認(rèn),，并能接受批評,，注意改正。

9,、愛惜勞動成果,，主動參加力所能及的勞動。

10,、能積極,、主動地與成人或小朋友交談，對周圍的事情有廣泛的興趣,，好問好學(xué),。

11,、敢于大聲地在集體前發(fā)表自己與眾不同的見解和意見,，做事認(rèn)真、細(xì)心,，有始有終,。

12、善于動腦筋想辦法,，克服困難,，做事有毅力，有恒心,。

13,、性情開朗，能與他人共同分享喜悅。

14,、有初步的集體榮譽感,，能為幼兒園、班級,、小組所獲得的成績感到高興和自豪,。

15、尊敬,、愛戴自己的老師及從事各種勞動的人,。

16、具有初步的愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感,。

17、對讀,、寫,、聽、看,、記憶,、思考等學(xué)習(xí)活動感興趣，有探索,、操作和創(chuàng)造的欲望,。

18、認(rèn)識生活中常見材料制成的用品,，知道這些材料的名稱,、特性、和用途,，并學(xué)會在此基礎(chǔ)上對物品進(jìn)行分類,。認(rèn)識各種交通標(biāo)志，交通安全基本規(guī)則,，知道110,、120、119,、122的使用方法,。

19、對生活中常出現(xiàn)的事故,，知道應(yīng)該怎樣去正確地應(yīng)付,。

20、知道教師節(jié),、中秋節(jié),、元旦,、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的意義。

21,、認(rèn)識常見國旗,、國徽，知道他們代表的意義,。

22,、知道祖國很大，臺灣,、澳門是中國的領(lǐng)土,。

(四)語言：

1、能主動,、專注的傾聽別人的談話,，迅速掌握別人談話的主要內(nèi)容，并從中獲取有用的信息,。

2,、能運用恰當(dāng)?shù)脑~語表達(dá)自己的意思或講述簡單的經(jīng)歷。

3,、能自然,、有表情地講述完整故事。

4,、能仿編兒歌,、續(xù)編故事。

5,、能熟練地掌握動詞,、連詞、形容詞,，并在生活中運用,。

6、樂意欣賞不同體裁,、不同風(fēng)格的文學(xué)作品,，積累文學(xué)語言。

7,、能與同伴制作圖書,，進(jìn)一步了解圖書的構(gòu)成,。

8,、能正確書寫漢字、筆畫和拼音等文字符號,。

(五)健康：

1,、保持個人衛(wèi)生,，并能注意生活環(huán)境的衛(wèi)生，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒獨立生活能力,。

2,、初步培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,、幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要器官及其主要功能,，知道怎樣保護(hù)。

5,、會助跑跨跳,，跳距不少于40厘米。

7,、能單手將沙包投出約6米遠(yuǎn),，并會肩上揮臂投準(zhǔn)靶心(距離約3米，標(biāo)靶直徑不少于60厘米),。

8,、學(xué)會雙手拍球。

9,、學(xué)會在墊上做前滾翻動作,。

10、學(xué)會跳繩和調(diào)皮筋,。

11,、懂得在活動中要合作、謙讓,、寬容,、遵守規(guī)則，有較強的集體觀念,。

12,、能獨立或合作收拾各種小型體育器材。

(六)感官：

1,、由肌肉和觸覺的聯(lián)合幫助視覺認(rèn)識平面幾何圖形,，立體幾何組。

2,、培養(yǎng)敏銳的觀察力和邏輯思考能力,。

3、能準(zhǔn)確地分辨出粗糙與光滑,，并按一定的規(guī)律排序,。

4、能準(zhǔn)確地分辨物體的輕重,，并按一定的規(guī)律排序,。

5,、辨別三種不同音高，并進(jìn)行排序,、配對,。

6、能較敏銳的辨別出,。

物體的氣味,。

7、感知顏色的遞增,、遞減,。

(七)日常生活。

1,、能掌握用刀的方法,。

2、學(xué)會使用筷子,。

3,、學(xué)習(xí)使用針線。

4,、學(xué)習(xí)系鞋帶,。

5、學(xué)習(xí)使用橡皮圈,。

6,、學(xué)會編織。

三,、每月主要活動安排：

月份主要工作,。

二月份1、整理內(nèi)務(wù)衛(wèi)生,，做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,。

3、學(xué)習(xí)新操,。

4,、協(xié)助園做好幼兒收費工作。

三月份1,、召開家長會議,。

2、積極做好準(zhǔn)備迎接園內(nèi)的英語教學(xué)觀摩活動,。

3,、學(xué)習(xí)幼兒成長檔案整理。

4,、協(xié)助園做好幼兒膳食調(diào)查,。

5、落實“媽媽愛我,，我愛她”詩歌表演會活動方案,。

6、豐富區(qū)域的材料,。

四月份1,、舉行“媽媽愛我，我愛她”詩歌表演會,。

2,、幼兒個人成長檔案觀摩交流活動。

3,、學(xué)習(xí)十六屆四中全會精神和《綱要》,，做到“三結(jié)合”學(xué)習(xí)活動。

五月份1,、落實“六一”節(jié)文藝活動方案,。

2、參加園的英語教學(xué)評課活動,。

3,、園內(nèi)進(jìn)行“蒙特梭利教育中國化”課題研究經(jīng)驗分享活動。

4,、參加幼兒成長檔案評比活動,。

六月份1、舉行慶“六一”文藝表演活動,。

2,、外出參觀學(xué)習(xí)。

3,、開展環(huán)保,、安全主題教育。

4,、做好幼小銜接工作,。

5、落實“畢業(yè)典禮”活動方案,。

七月份1,、整理完善幼兒個人成長檔案。

2,、上交總結(jié)及有關(guān)資料,。

3、清點班級財物,。

4,、大班級組舉行畢業(yè)典禮,。

5、制訂新學(xué)年工作計劃,。

四：家長工作：

1,、加強家園聯(lián)系，通過家長會,、家訪,、電訪、小便條等形式,，加強溝通,，做到家園教育一致性。

2,、定期進(jìn)行家長開放日活動,，幫助家長了解幼兒在園情況，了解我園教育特色,。

3,、定期更換家長園地、共享天地內(nèi)容,，不斷向家長提供最新幼教信息和育兒經(jīng)驗,。

4、進(jìn)行家長專題講座,，提高家長育兒水平,。

5、充分利用家長資源,，為幼兒成長共同努力,。

五：班級共同成長計劃：

1、學(xué)期初,，制訂本班教科研題目,，提高教科研水平，共同完成本班課題,。

2,、加強相關(guān)理論學(xué)習(xí)，共同提高理論水平,。