感悟是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的一部分,，它讓我們變得更加明智和成熟。如何提煉和分享感悟,？需要我們?cè)谏钊胨伎嫉幕A(chǔ)上,，選取最能代表自己情感的方式進(jìn)行表達(dá)。在下面的感悟范文中,，作者以獨(dú)到的視角展現(xiàn)了對(duì)于生活的一些思考和感悟,。

教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)與感悟心得篇一

尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。在教師節(jié)到來之際,，我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī),，以勤儉節(jié)約為原則，組織學(xué)生開展了一系列的慶祝教育活動(dòng),。讓學(xué)生體驗(yàn)教師工作的辛勞,，明白尊敬師長(zhǎng)的道理，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理,。我校為了讓老師們愉快,、充實(shí)地度過這個(gè)教師節(jié)，開展了豐富多彩的慶?；顒?dòng),，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、開展為老師送上一句祝福慶?；顒?dòng),。

9月9日，我校利用升旗儀式和國(guó)旗下講話,，組織學(xué)生朗誦詩歌,，并制作展板，同時(shí)號(hào)召全體學(xué)生向老師敬禮并送上節(jié)日祝福,。

2,、以班級(jí)為單位制定教師節(jié)感恩板報(bào)。

全校同學(xué)將自己對(duì)老師的一份祝福與關(guān)愛用手抄報(bào)的形式展示出來,，體現(xiàn)了濃濃的師生情懷,。

3、"我愛我的老師"主題班隊(duì)會(huì),。

9月10日下午,，我校召開了"我愛我的老師"主題班隊(duì)會(huì)，每個(gè)班級(jí)都盡心準(zhǔn)備，在班會(huì)上,，同學(xué)們有的朗誦詩歌,，有的為老師獻(xiàn)上一首歌，還為老師獻(xiàn)上美麗的詩句,，動(dòng)聽的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的愛,。通過班隊(duì)會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生們與老師的心更近了。

教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)與感悟心得篇二

不知不覺,，我們又迎來了一年一度的教師節(jié),。這是我人生中的第-個(gè)老師的節(jié)日，9月10日這天,，我們和華南學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的同僚在樟木頭華南幼兒園一起度過這個(gè)不凡的教師節(jié)活動(dòng),。這次活動(dòng)，我們做了充分的準(zhǔn)備,，每一個(gè)節(jié)目都進(jìn)行了精心的串排,，還各自安排了負(fù)責(zé)人來監(jiān)督排練,。下面,，讓我對(duì)各個(gè)節(jié)目的情況做個(gè)總結(jié)：

一、晨會(huì)激情的展示,，傳達(dá)精神,，鼓舞人心。

團(tuán)結(jié),，是一個(gè)重要的精神,，一個(gè)人要想成功，除了自身要有較高的素質(zhì),，還必須要有能夠同別人合作的精神,。團(tuán)結(jié)就是力量，在各方面都需要團(tuán)結(jié),。我們的大家庭更需要團(tuán)結(jié),，以綻放出更加詢麗的光彩，團(tuán)結(jié)中不免有合作,。從合作中團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié),，進(jìn)而提升全體教職工的職業(yè)使命感和責(zé)任感。

二,、歌唱英語,，與時(shí)俱進(jìn)。

組織了教職工慶祝教師節(jié)的英語歌曲趣味競(jìng)技活動(dòng),，雖然其中有些部分卡住一會(huì)兒,，但還是能夠較順利表演下來這個(gè)節(jié)目的不足是準(zhǔn)備的時(shí)間較短，所以表演者不是很熟練，而且表情動(dòng)作也不是很自然,，但活動(dòng)人人參與,，場(chǎng)面熱烈而有趣，不時(shí)地有的吶喊聲和掌聲響起,，整個(gè)過程充分體現(xiàn)了全體教職工的精神風(fēng)貌,。這個(gè)環(huán)節(jié)活躍了氣氛，更使得大家在娛樂中得到了放松,。不足的是各個(gè)歌曲之間的銜接不夠緊密,，帶唱的同學(xué)也不夠放松，但并不影響節(jié)目質(zhì)量,。

三,、小品演繹，傳遞幸福,。

為這次活動(dòng)集思廣益,，為了活動(dòng)的精彩，內(nèi)容豐富多彩,，通過靈活多樣的形式,，豐富多彩的內(nèi)容地演繹，贊揚(yáng)老師的無私奉獻(xiàn)精神和祝福,。同時(shí)用自己喜歡的方式送上了節(jié)日的祝福,，一句句溫暖的問候語，代表了老師一顆顆火熱和充滿激情的心,。

四,、表彰典型，組織開展教師節(jié)表彰大會(huì),。

評(píng)選表彰近一年來的一批“鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”,、“優(yōu)秀教育工作者”，我機(jī)構(gòu)李總園長(zhǎng)做了致辭,。李總園長(zhǎng)首先向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師,，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候!對(duì)我機(jī)構(gòu)獲得的成績(jī)和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求,，要為人師表,，做一名多能型教師。

總體來說,，本次班會(huì)活動(dòng)舉辦得還算是十分成功的,。在活動(dòng)前，老師們更是積極地布置場(chǎng)地,，給了活動(dòng)場(chǎng)所一個(gè)溫馨的環(huán)境,。這次活動(dòng)促進(jìn)了師師間的互動(dòng),，也讓各位老師施展了其才能?；顒?dòng)氣氛也較活躍,，展現(xiàn)了我們老師的魅力。但是,，排練的時(shí)間較短,，使我們各節(jié)目的串排還不是很精，讓我們?nèi)∑溟L(zhǎng),、補(bǔ)其短,，把下次活動(dòng)辦得更好。

教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)與感悟心得篇三

此次活動(dòng)面向江安校區(qū)全體師生,，通過在青春廣場(chǎng)以及圖書館前擺放展板,，向老師送去鮮花賀卡以及為辦公室打掃衛(wèi)生，在全校范圍內(nèi)形成濃郁的教師節(jié)氣氛,，為圖書館老師們送去熱烈的關(guān)懷,，除此之外，還取得了以下效果：

1,、在青春廣場(chǎng)擺放的展板除了介紹圖書館老師之外,，加入了對(duì)于圖書館的介紹，為大一新生了解圖書館以及正確利用圖書館有極大的幫助,。

2,、在圖書館前擺放的4張展板,，張是對(duì)于圖書館老師工作的介紹,，2另兩張是介紹圖書館志愿者隊(duì)以及圖書館志愿者隊(duì)活動(dòng)的簡(jiǎn)介。在教師節(jié)來臨之際,，讓大一新生除了了解到圖書館老師的工作外,，向其介紹志愿者隊(duì)，為之后圖書館志愿者隊(duì)的招新做下宣傳基礎(chǔ),。

3,、為圖書館老師獻(xiàn)上鮮花、打掃辦公室,，給圖書館老師真切的關(guān)懷與感謝,，表達(dá)了教師節(jié)的主題。

在此次活動(dòng)中,，能取得預(yù)期的活動(dòng)效果,，主要原因有：

1、圖書館志愿者總隊(duì)事先工作安排較全面,。在9月7日向青志上傳策劃得到活動(dòng)批準(zhǔn)之后,，總隊(duì)開始安排活動(dòng)工作,，在這一環(huán)節(jié)，各種突發(fā)情況,、活動(dòng)細(xì)節(jié)都安排較妥當(dāng),，因此在活動(dòng)中遇到特殊情況也能較好的解決。

2,、各部門協(xié)調(diào)配合,。辦公室、宣傳部,、組織部在這一活動(dòng)中配合較好,。信息能及時(shí)傳遞，發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)上報(bào),。在本次活動(dòng)中,，三個(gè)部門是本學(xué)期第一次配合，為之后招新的部門配合打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

3,、校青志以及圖書館老師的大力支持。本次活動(dòng)得到校青志的批準(zhǔn),，在經(jīng)費(fèi)以及流程方面圖書館老師都給予大力的支持,，因此教師節(jié)系列宣傳活動(dòng)才能舉辦的如此成功。

教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)與感悟心得篇四

九月碩果飄香,，九月祝福飛揚(yáng),。在秋韻蕩漾的日子里，迎來了第38個(gè)教師節(jié),，合肥市安慶路幼兒園黨支部,、工會(huì)認(rèn)真踐行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，舉行了“彼此成就,，共同成長(zhǎng)”——慶祝教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng),。廬陽區(qū)教體局工會(huì)主席、教研員方明惠,、組宣科科長(zhǎng)周雯,、人事科副科長(zhǎng)余露參加聯(lián)歡。

活動(dòng)在李崢園長(zhǎng)真摯祝福中拉開帷幕,，她向辛勤工作的全體教職工致以節(jié)日的問候,，激勵(lì)大家“甘守三尺講臺(tái)，爭(zhēng)做‘四有’老師”,，把最美麗的微笑和最博大的情懷獻(xiàn)給廬陽教育,。

周雯科長(zhǎng)以簡(jiǎn)潔、質(zhì)樸的話語激勵(lì)眾人：教師節(jié)帶給大家的不僅僅是社會(huì)的尊重和內(nèi)心的歡樂,，更是一份崇高的使命感,、神圣的責(zé)任感,。作為廬陽教育人，勤于學(xué)習(xí),，提高素質(zhì),，做優(yōu)秀的人類靈魂工程師，以身立教,，為人師表,，做高尚師德的力行者。

榜樣的力量是無窮的,?！皬]陽區(qū)教書育人楷模”的短片向大家講述了10個(gè)平凡教育故事,，全體教職工被“不放棄一個(gè)學(xué)生”的精神所感動(dòng),，為“一輩子做學(xué)生的心靈導(dǎo)師”的信念所感染，更為追求“教育的初心”所折服……學(xué)習(xí)先進(jìn)榜樣,，感動(dòng)于心,、激勵(lì)于行，成為共同的心聲,。安幼何麗麗老師作為“廬陽區(qū)教書育人楷?！庇變簣@唯一的代表，在與大家分享榮譽(yù)的同時(shí),，更堅(jiān)信牽手共進(jìn),，再普新篇。

“人到中年,，拋家離子,，扎根北城再譜教育新篇，作為一個(gè)母親,，把愛給了更多長(zhǎng)豐地區(qū)的孩子,。從零開始,，從新出發(fā),，筑夢(mèng)杏壇廣播名校火種,，作為一名師者,，把優(yōu)質(zhì)教育資源和理念帶到了更需要的地方……”合肥市永紅路小學(xué)北城世紀(jì)城分校校長(zhǎng)張軼群與大家分享“我的教育之路”：在艱難中起步，在堅(jiān)守中磨合,，讓廬陽教育人更深切的感受到前行的力量,。

做“四有教師”，筑教育夢(mèng)想——青年教師《師德頌》展現(xiàn)朝氣蓬勃,、積極向上的集體風(fēng)貌,，莊嚴(yán)宣誓彰顯一份份為師之情,，充滿激情、充滿力量,，更道出了從教者驕傲和尊嚴(yán),。

李崢園長(zhǎng)表示：作為青年教師，有年輕氣盛的躁動(dòng),、有淺嘗甘霖的欣喜,、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮,。要把教師職業(yè)作為一種理想與事業(yè),，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,，?！皯褞煇壑摹保,！靶迬煹轮馈?，常“思為人師表”,。

“彼此成就,，共同成長(zhǎng)”團(tuán)體心理活動(dòng)精彩迭起：“開心應(yīng)答”激發(fā)掌聲體驗(yàn)，破冰激發(fā)熱情;“共建一個(gè)家”群策群力,，共同描繪美好家園;“如果你是我的眼”體驗(yàn)在黑暗中行動(dòng)以及彼此之間的依靠支持,，本真詮釋了人際信任關(guān)系……整場(chǎng)活動(dòng)放松心情，增強(qiáng)情感,，提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力,，緩解職業(yè)壓力，未來充滿希望,。最后,，活動(dòng)在教師合唱《相親相愛一家人》的優(yōu)美歌聲中拉下帷幕。

合肥市安慶路幼兒園舉行慶祝第38個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng),。

活動(dòng)中的美麗讓人無法忘記,，活動(dòng)中的真情讓人感動(dòng)。正如歌詞“因?yàn)槲覀兪且患胰?，相親相愛的一家人,，有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜”,。在安幼大家庭里,，全體教職工攜手努力，積極進(jìn)取,，不忘初心,，奮力前行,，讓美麗成就每一天，讓幸福成就每個(gè)人!

教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)與感悟心得篇五

20--年4月24日至26日,，我有幸去--參加了《第十屆“名師之路”小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩研討活動(dòng)》,，聆聽了全國(guó)著名特級(jí)教師柏--、劉--,、徐--,、吳--、唐--,、劉--,、張--等老師的示范課及學(xué)術(shù)報(bào)告，感覺受益匪淺,。尤其是幾位名師的課,。在這次活動(dòng)中，我深深感覺到：“走出去,，總會(huì)有收獲”,。專家們的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前,，如果用兩個(gè)詞來形容,，那真是目不暇接、異彩紛呈,。專家們把自己在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)拿出來與大家分享,，深入淺出，幽默風(fēng)趣,，讓人久久難忘,，讓我們深深感覺到教學(xué)技藝無止境，教學(xué)創(chuàng)意無極限,。教育專家們滔滔不絕,、揮灑自如的講解，我心中十分嘆服,。嘆服他們的口才,，嘆服他們的自信，嘆服他們的敏銳,，嘆服他們的知識(shí)淵博,。聽了這些專家的課，我主要有以下一些體會(huì)：

一,、必須對(duì)教材充分理解和。

對(duì)教材進(jìn)行深入細(xì)致的鉆研與分析,，理解教材,，把握教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)才能更好地把教學(xué)任務(wù)解決好，教材的理解是對(duì)教學(xué)做充分的準(zhǔn)備,，教師只有知道上什么,，什么是重點(diǎn)、難點(diǎn)才能上好課,。學(xué)生也就學(xué)得輕松愉快,。

二、教師要有良好的自身素質(zhì),。

教師自身的良好素質(zhì)是上好一堂課的重要前提和保證,。有良好的素質(zhì)才能緊緊地把孩子的注意力吸引到你的教學(xué)過程中來，調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)過程中的積極性和主動(dòng)性,，讓數(shù)學(xué)課不再讓學(xué)生覺得枯燥乏味,，更好地完成教學(xué)任務(wù)。

三,、創(chuàng)設(shè)情境,、讓學(xué)生積極地投入學(xué)習(xí)中。

有人說一堂課上得好不好,，開頭很重要,，萬事開頭難，我想也就是這個(gè)意思了,。新課改就是要注重兒童的心理教學(xué),，尤其是小學(xué)生甚至是低年級(jí)段的學(xué)生。他們注意力渙散,，對(duì)新事物的關(guān)注不會(huì)是持久的,，所以這就要求老師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)有趣生動(dòng)的情境，讓學(xué)生從直觀形象的情境中去發(fā)現(xiàn)新的數(shù)學(xué)知識(shí)和方法,，不知不覺地進(jìn)入數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)世界中去,。

四、注重學(xué)生思考能力的培養(yǎng),。

在教學(xué)新知時(shí)不是急于告訴學(xué)生方法,，而是通過讓學(xué)生去觀察、探索,，說出自己的想法,，讓學(xué)生有時(shí)間討論，多了一些討價(jià)還價(jià)式的交流,，而老師是忠實(shí)的聽眾,，在聽中又能及時(shí)捕捉到學(xué)生想法中的有價(jià)值的信息。

五、鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)必不可少,。

名師們?cè)谏险n時(shí)所用的語言,，那是相當(dāng)?shù)木伲热纾骸澳阏媛斆鳌?、“你是我的老師”,、“孩子”、“寶貝兒”,、“能,，一定能，絕對(duì)能”等等充滿鼓勵(lì)和幽默的語言,。

六,、學(xué)習(xí)內(nèi)容生活化，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,。

數(shù)學(xué)源于生活,，生活中處處都有數(shù)學(xué)。在我們?nèi)粘Ｉ钪谐錆M許多數(shù)學(xué)知識(shí),，在教學(xué)中融入生活中的數(shù)學(xué),，能使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)感到不陌生，讓枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)變得生動(dòng)容易接受,，進(jìn)而使學(xué)生感到數(shù)學(xué)和生活是緊密相連的,，感到數(shù)學(xué)其實(shí)就在我們身邊。這樣能使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生親切感,，激發(fā)興趣,，更好地學(xué)習(xí)。

這次--學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然短暫,，但收益卻很多,。不過打鐵還得自身硬，只有自己不斷地學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn),，練就過硬的基本功，不斷的提升自己的整體素質(zhì)和數(shù)學(xué)素養(yǎng),，才能適應(yīng)數(shù)學(xué)教學(xué)新的發(fā)展需要!

教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)與感悟心得篇六

根據(jù)縣教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈甘肅省教育廳關(guān)于全省各級(jí)各類學(xué)校組織新任教師宣誓儀式的通知〉的通知》[康教發(fā)〔20xx〕291號(hào)]文件精神,，我校結(jié)合實(shí)際及時(shí)制定了新任教師宣誓活動(dòng)方案，并組織全體師生隆重開展了新任教師宣誓活動(dòng),，現(xiàn)就此次活動(dòng)總結(jié)如下：

20xx年9月6日(第二周星期五)上午10：30分;,。

9月6日上午10時(shí)30分，在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中,，我校新任教師宣誓儀式活動(dòng)拉開帷幕,，全校教師排成整齊的隊(duì)伍,，在鐔校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，舉起右手,，在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓：“我愿做一名光榮的人民教師,，面對(duì)國(guó)旗,，莊嚴(yán)宣誓：遵守國(guó)家法律,，貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)人民教育事業(yè),，履行教師神圣職責(zé),。立德樹人，為人師表,，爭(zhēng)當(dāng)教書育人楷模;關(guān)愛學(xué)生,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;追求真理,，崇尚科學(xué),，不斷提升專業(yè)能力;恪盡職守，勇于創(chuàng)新,，樂做終身學(xué)習(xí)典范;珍惜生命,，熱愛生活,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，甘于奉獻(xiàn)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)畢生精力!”緊接著學(xué)生代表為教師們佩戴了紅領(lǐng)巾,，最后老教師代表王世軍同志為新任教師羅玲,、張靈杰、李小偉等五名同志致了賀詞,，整個(gè)活動(dòng)有條不紊,，在優(yōu)美的歌聲旋律中圓滿結(jié)束。

此次活動(dòng)的開展,，是學(xué)校教師職業(yè)理想教育常態(tài)化的有力措施之一,，旨在引導(dǎo)和激勵(lì)教師樂從師、為人師,、做名師,，樹立健康向上的職業(yè)理想，積極投身教育事業(yè),。通過此次活動(dòng),，一方面向?qū)W生和家長(zhǎng)表明了學(xué)校的服務(wù)心跡，另一方面增強(qiáng)了教師從事教育事業(yè)的使命感,。作為一項(xiàng)活動(dòng),，教師宣誓，只是一種象征，一種形式,，但在宣誓的瞬間,，全體教師油然而生一種教師職業(yè)的榮譽(yù)感、自豪感和責(zé)任感,。它將成為我們教師切切實(shí)實(shí)的職業(yè)準(zhǔn)則,，成為鞭策我們成長(zhǎng)的力量。

活動(dòng)后,，我校教師心中都涌動(dòng)著一股更為強(qiáng)烈的教書育人,、報(bào)效祖國(guó)的激情。老師們紛紛表示,，在宣誓的那一刻,，才真正覺得教師的偉大，那種震憾是從來沒有經(jīng)歷過的,，同時(shí)也深感擔(dān)子之重,，任務(wù)之艱，作為教師當(dāng)我們走上這個(gè)神圣的崗位時(shí),，就注定我們每時(shí)每刻都在傳承文明,，一言一行都應(yīng)成為下一代的楷模。這是師德師風(fēng)建設(shè)賦予我們的職責(zé),，作為教師,，我們要用智慧啟迪學(xué)生，用人格陶冶學(xué)生,，用情感感化學(xué)生,，用愛心點(diǎn)燃學(xué)生的心靈之火。

此次活動(dòng)雖已結(jié)束,，但我校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)永遠(yuǎn)都不會(huì)停止,，在今后的教育教學(xué)工作中，我們將不斷改進(jìn),，不斷創(chuàng)新,，大力開展各項(xiàng)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，爭(zhēng)取把我校建設(shè)成為全縣師德師風(fēng)示范學(xué)校,，努力實(shí)現(xiàn)“辦人民滿意的教育”,。

教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)與感悟心得篇七

_的教師節(jié)是第_個(gè)教師節(jié)。九月金秋,，空氣中彌漫著感念師恩的情緒,。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德，我校為了讓老師們愉快,、充實(shí)地度過這個(gè)教師節(jié),，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成尊敬師長(zhǎng)的好習(xí)慣,，開展了豐富多彩的慶祝活動(dòng),?；顒?dòng)當(dāng)天少先隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行了“感恩教師”演講，號(hào)召全體學(xué)生,，感恩老師,，尊重老師;為老師唱一首祝福的歌，為老師獻(xiàn)上節(jié)日的祝福語;并且還舉行了教師節(jié)書畫比賽,。在這樣濃烈的氣氛下,，我校教師度過了一個(gè)快樂的教師節(jié),。本次慶祝教師節(jié)活動(dòng)算是完美落幕,，這次活動(dòng)的特色主要有以下幾點(diǎn)：

1.主題鮮明，效果明顯：教師節(jié)當(dāng)天舉行的活動(dòng)目的就是祝全體老師教師節(jié)快樂,，讓老師在教師節(jié)當(dāng)天能夠感受到節(jié)日的氣氛,。我們這次舉辦的活動(dòng)緊扣“感謝師恩，愛在我心”的主題,，并以“向老師祝?！钡姆绞阶屝Ч用黠@，活動(dòng)當(dāng)天早上被祝福的老師們都非常開心的向我們?cè)儐柣顒?dòng)的更多細(xì)節(jié),，并送給同學(xué)們很多的祝福,，有的老師說：“這一大早上就收到來自同學(xué)們的節(jié)日祝福，真的是有開心有感動(dòng)”這句話說出了許多接受祝福的老師的心聲,。

2.參與面廣,，認(rèn)可度高：這次活動(dòng)全體的教師和學(xué)生都參與到了其中。在學(xué)生給老師送祝福語的那一刻,，老師們的臉上都露出了甜甜的笑容,，聽著同學(xué)們感恩的歌聲，老師們的心就更甜了,。同學(xué)們的祝福,，老師們的感激匯合在一起，整個(gè)學(xué)校充滿了溫馨的氣息,。

在書畫比賽時(shí),，同學(xué)們更是把對(duì)老師的感恩續(xù)寫在紙上，一張張漂亮并有深意的畫,，更是帶給了老師們無限的歡樂,。老師們也回贈(zèng)了他們的熱情，開心地與同學(xué)們聊,，在閑聊中,，師生的距離拉近了,。

3.計(jì)劃周密，準(zhǔn)備充分：宣傳過程中,，各工作人員配合得比較好,，任勞任怨，自始至終都為這次活動(dòng)操心,，這保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行,。

本次活動(dòng)中，各部門積極配合,，作好宣傳,，動(dòng)員同學(xué)們積極參與到這個(gè)活動(dòng)中來，營(yíng)造了一個(gè)尊師重教的良好氛圍;學(xué)生們也都積極響應(yīng),，在為老師們送祝福的同時(shí),，也營(yíng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的校園氣氛,。

活動(dòng)雖然短暫,，但活動(dòng)中的美麗卻讓人無法忘記。桃李不言,，下自成蹊,。讓我們繼續(xù)努力，讓美麗成就每一天,。

教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)與感悟心得篇八

尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,，在教師節(jié)到來之際，社區(qū)的道德講堂開到了學(xué)校,，活動(dòng)緊扣主題感恩來開展,，營(yíng)造出很濃厚的謝師氛圍。

1,、小小志愿者正能量的傳播,。

活動(dòng)中社區(qū)展示了班上的小小志愿者在社區(qū)參加各種公益活動(dòng)的照片做為正能量的傳播，社區(qū)感恩有這些小小志愿者的參與;也為在坐的學(xué)生做一個(gè)榜樣,。

2,、釋放了同學(xué)們的愛，學(xué)會(huì)表達(dá),。

在教師節(jié)到來之際,，社區(qū)以“感恩老師”為主題的活動(dòng)，表達(dá)了對(duì)老師辛勤工作的肯定,，并對(duì)同學(xué)學(xué)們提出了尊師重教的要求,，學(xué)生明白了為什么要感恩老師，如何感恩,?；顒?dòng)中我們以志愿者代表送花給我們尊敬的老師們,，班集體每一位同學(xué)把自己想說的話寫在賀卡，表達(dá)了對(duì)老師的謝意,。

3,、開展了“感恩老師”的承諾。

謝謝您,，老師只因有您的諄諄教誨,，人生路上才得經(jīng)一次次凱旋。全體學(xué)生起立向老師承諾“老師,，我們會(huì)好好學(xué)習(xí),，天天向上?！备袆?dòng)了在場(chǎng)的每一位老師,。

通過道德講堂的宣講，讓這個(gè)教師節(jié)同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩,，收到了良好的效果,。社區(qū)的小小志愿者是一個(gè)很好的正能量傳播給了班上其他同學(xué)。也給其他同學(xué)做了一個(gè)很好的榜樣,。在活動(dòng)中讓同學(xué)們明白一個(gè)道理，節(jié)日不是用來慶祝的,，是要用節(jié)日來學(xué)會(huì)感恩,，明白尊敬師長(zhǎng)的道理。

教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)與感悟心得篇九

九月金秋,，老師是這個(gè)季節(jié)的主題,，空氣中也彌漫著感念師恩的深情，尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,。為了隆重慶祝20xx年9月10日第38個(gè)教師節(jié),，為進(jìn)一步弘揚(yáng)人民教師的高尚師德，營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì)氛圍,，激發(fā)廣大教師履行教書育人的崇高使命,，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，我們組織開展了慶祝教師節(jié)系列活動(dòng),，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、關(guān)愛有加，組織走訪慰問教師活動(dòng),。

教師節(jié)期間,，市教育局將組織慰問教師活動(dòng)。各縣(區(qū)),、各學(xué)校要通過各種方式看望慰問教師,，重點(diǎn)走訪慰問農(nóng)村一線教師,、特崗教師、援疆教師,、離退休老教師,，體現(xiàn)黨和政府對(duì)廣大教師的關(guān)心，對(duì)教育工作的重視,。

二,、表彰典型，組織開展教師節(jié)表彰活動(dòng),。

1.評(píng)選表彰一批“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀教育工作者”,。由市教育局發(fā)文，組織開展評(píng)選表彰全市優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者活動(dòng),，共計(jì)表彰80名,。

2.表彰“尋找身邊的‘張麗莉’”活動(dòng)中推薦出來的“有大愛”、“有思想”,、“有方法”的優(yōu)秀教師典型,。教師節(jié)前夕，市教育局對(duì)活動(dòng)中推薦出來的優(yōu)秀教師典型進(jìn)行表彰,。

三,、主題突出，組織召開教師節(jié)座談會(huì),。

教師節(jié)前夕,，由市教育局組織，邀請(qǐng)市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、企業(yè)家,、兩代表一委員、離退休教師,、優(yōu)秀教師參加,。座談會(huì)主題：圍繞全市教育工作實(shí)際，談忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),、貫徹落實(shí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神,，以及學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央及省市領(lǐng)導(dǎo)講話精神。

四,、營(yíng)造氛圍,，加強(qiáng)教育宣傳工作。

1.做好新聞和網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳,。

自9月1日起,，利用半月時(shí)間在電視臺(tái)、報(bào)紙等媒體開辟專欄,，廣泛宣傳我市近年來教育工作取得的新成績(jī),、教育教學(xué)工作取得的新成果,、廣大優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者的先進(jìn)事跡以及社會(huì)尊師重教的先進(jìn)典型,，引導(dǎo)社會(huì)輿論關(guān)心教育,、支持教育，形成全社會(huì)尊師重教的良好氛圍,。

2.舉辦“師德報(bào)告團(tuán)”巡回報(bào)告活動(dòng),。

教師節(jié)期間，組織“師德報(bào)告團(tuán)”到各縣(區(qū))作巡回報(bào)告,，展示近年來我市教育系統(tǒng)涌現(xiàn)的一批教書育人,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師的時(shí)代風(fēng)采,。從“尋找身邊的‘張麗莉’”活動(dòng)中推薦出來的優(yōu)秀教師典型中,，挑選5名左右優(yōu)秀教師組成“師德報(bào)告團(tuán)”成員，用一周時(shí)間到各縣(區(qū))作巡回報(bào)告,。

教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)與感悟心得篇十

為進(jìn)一步深化教學(xué)改革,，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)也為了營(yíng)造全校教師相互學(xué)習(xí)的氛圍,，不斷提高教師自身教育教學(xué)水平，我校于12月6日開展了數(shù)學(xué),、語文,、骨干教師公開課活動(dòng)，全校教師參加了聽課,、評(píng)課活動(dòng)，孫明生,、陳寶義,、南培營(yíng)三位老師進(jìn)行了主講安排收到了良好的效果，下面就此次公開課活動(dòng)做以下總結(jié)：

優(yōu)點(diǎn)：

1,、出課教師能精心準(zhǔn)備,，認(rèn)真?zhèn)湔n，能夠深入鉆研教材,，很好的落實(shí)本學(xué)科的學(xué)段目標(biāo),。

2、教學(xué)環(huán)節(jié)清晰,、流暢,，結(jié)構(gòu)合理，重,、難點(diǎn)突出,。

3,、課堂教學(xué)中體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)理念，重視教給學(xué)生獲取知識(shí)的方法,，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)真正還給了學(xué)生,，課堂氣氛活躍，多邊活動(dòng)彰顯,。

4,、出課教師的'導(dǎo)語設(shè)計(jì)的精彩、簡(jiǎn)煉,。

5,、教具準(zhǔn)備充分，使用熟煉,，課堂教學(xué)中體現(xiàn)了現(xiàn)代教學(xué)氣息,，有助于學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解。

6,、語文識(shí)字,、寫字教學(xué)扎實(shí)。

7,、語文教師能抓住重點(diǎn)詞句,，幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容。

8,、教師教育機(jī)智強(qiáng),，基本功扎實(shí)，有較強(qiáng)的駕馭教材,、課堂的能力,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

9,、教師能創(chuàng)造性地使用教材,，所學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生生活，如南老師執(zhí)教的“筆算乘法”一課,，例題設(shè)計(jì)的數(shù)學(xué)信息貼近學(xué)生生活,，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。

不足：

1,、教師對(duì)課堂生成的知識(shí),，沒有很好地把控。

2,、語文教師提出問題后給學(xué)生思考的時(shí)間較短,。

3、朗讀指導(dǎo)個(gè)別重點(diǎn)詞的理解，師指導(dǎo)不到位,。

4,、科任教師課后作業(yè)沒有實(shí)踐性的作業(yè)。

5,、在教學(xué)活動(dòng)中具有共性化缺少個(gè)性化的培養(yǎng),，不利于優(yōu)秀生的提高與培養(yǎng)。

6,、個(gè)別教師板書設(shè)計(jì)不完整,，不合理，忽視了板書的作用,。

教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)與感悟心得篇十一

針對(duì)教師的教學(xué)和教育工作的需要,，學(xué)校根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一安排，這學(xué)期學(xué)校精心挑選了《做一個(gè)幸福的教師》作為必讀書目,，同時(shí)還配備了一些教育專著,、專業(yè)知識(shí)方面的書籍，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底,、了解教改動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)新的教育方法、增強(qiáng)教學(xué)的本領(lǐng),。在讀書的基礎(chǔ)上,，學(xué)校定期組織的`讀書心得交流和研討活動(dòng)，使教師們能夠在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí),、解惑,。

一、積極組織發(fā)動(dòng),，宣傳“讀書活動(dòng)”的精神實(shí)質(zhì),，使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo),。

學(xué)校召開全體教師會(huì)議,，首先制定了教師讀書活動(dòng)計(jì)劃和具體實(shí)施步驟，為教師配備了書籍,，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華。

二,、制定切實(shí)可行的措施保障,，每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)則，確?；顒?dòng)持續(xù)有效的開展,，防止“一陣風(fēng)”刮過的不良傾向。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo)，使教師普遍感到目標(biāo)明確,、任務(wù)具體,、做起來易行。

三,、建立學(xué)校,、教研組、教師三級(jí)網(wǎng)絡(luò),。學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料,、資金、場(chǎng)所保障;教研組負(fù)責(zé)組織教師參與,、實(shí)施;各位教師積極響應(yīng),，有目的、有計(jì)劃,、有步驟地搞好閱讀,、研究,、講座,、撰寫論文等各項(xiàng)工作。

為把此項(xiàng)活動(dòng)搞好,，學(xué)校添置了大量的圖書;還增添了不少有益的硬件設(shè)備,，配制光盤,、音像制品，為活動(dòng)提供充足的保障,。

四,、各項(xiàng)活動(dòng)的開展，有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展,，提高教師的科研能力,。先后開展了讀書筆記展評(píng)、開辟了讀書心得體會(huì)專欄等,。這些活動(dòng)的開展,，極大地開闊了教師的視野，教師的自身素質(zhì)得到明顯提高,。

教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)與感悟心得篇十二

九月金秋,，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中也彌漫著感念師恩的深情,，尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,。為了在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，在學(xué)校營(yíng)造感恩老師的氛圍,，校團(tuán)委開展了“投之以桃,，報(bào)之以李”摯行謝師恩系列學(xué)生活動(dòng),。

9月2日至9月6日，全校每個(gè)班級(jí)布置和出版了一期主題為“歌頌園丁,，立志成才,，共創(chuàng)文明”的黑板報(bào)，主要內(nèi)容包括：1,、新學(xué)期,，新氣象。2,、教師——裝扮人類靈魂的工程師,。3、從我做起——?jiǎng)?chuàng)建文明衛(wèi)生城市,。其中涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級(jí),。

“愛，讓講臺(tái)人生譜寫的更加精彩”演講比賽于9月8日在藝術(shù)樓多媒體教室如期舉行,。高一年級(jí)的四位語文老師以及4位團(tuán)總支老師擔(dān)任了本次活動(dòng)的評(píng)委,。來自邗高一年級(jí)的25名學(xué)生，一年級(jí)的9名學(xué)生以及3名剛到求學(xué)的預(yù)科班學(xué)生也參加了贊美教師節(jié),、頌揚(yáng)教師精神的活動(dòng),。其中高一(5)班，高一(10)班方逸菲同學(xué)榮獲比賽特等獎(jiǎng),，預(yù)科(2)班的馬等五位同學(xué)分獲一等獎(jiǎng),，高一(13)班吳等7位同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)，高一(13)班等11位同學(xué)獲得三等獎(jiǎng),，高一(2)班劉等12位同學(xué)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),。

9月6日至9月10日校團(tuán)委還組織舉辦了教師節(jié)書法、繪畫大賽,，其中收集作品兩百余件,，評(píng)選出一批優(yōu)秀的書法和繪畫愛好者，字里行間都流露出了對(duì)教師的感恩之情,。

9月10日　在校團(tuán)委的統(tǒng)一組織和安排下,，全校學(xué)生開展了向任課老師獻(xiàn)上一封信、一束花的活動(dòng),。當(dāng)天早上6點(diǎn)半,，校門口聚集了一批手拿鮮花的學(xué)生，一束束凝聚著學(xué)生們感激之情的康乃馨送到了每一個(gè)教師的手上,。老師們的辦公室在花兒的點(diǎn)綴下顯得更加的溫馨,，老師們的心情在卡片的陪伴下更加的溫暖。當(dāng)天,，三個(gè)教學(xué)樓前分別布置了三塊寫滿學(xué)生和教師寄語的展板,。展板上是學(xué)生們精心設(shè)計(jì)的禮物，每個(gè)班級(jí)都有選送作品,，這些作品是xx班的同學(xué)們用了一個(gè)晚上的時(shí)間精心的布置上去的,，他們用自己勤勞的雙手為xx中學(xué)的教師們獻(xiàn)上了自己最好的禮物。

教師節(jié)慶祝這天,，每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑,，無論是在電子大屏幕上播出的教師愛崗敬業(yè)和學(xué)生尊師的典型，還是廣播臺(tái)制作的教師節(jié)特輯;無論是飽含敬意的黑板報(bào)和櫥窗,，還是教學(xué)樓下精致的展板,，xx中學(xué)的每一個(gè)角落都洋溢著節(jié)日的氣氛。盡管都是一些小小的行動(dòng),，可帶給老師的是無限的欣慰,。通過此次活動(dòng)，學(xué)生們走近了老師,，了解了老師,，理解了老師，縮短了師生之間的距離,，融洽了師生關(guān)系,。不僅如此，相信"尊師"已經(jīng)在學(xué)生心中生根,，發(fā)芽,，它將伴隨學(xué)生走過以后的每一個(gè)教師節(jié)，生活中的每一天,。

教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)與感悟心得篇十三

六月五日有幸參加了縣局組織的浙派名師教育教學(xué)交流活動(dòng),，心中頗有感觸。本次活動(dòng)由永昌縣教育局組織,，河西堡第一小學(xué)承辦,，邀請(qǐng)了我國(guó)東部經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)浙江省的名師名校長(zhǎng)到我縣就學(xué)校文化建設(shè)、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀,、品德與社會(huì)課堂教學(xué),、語文課堂教學(xué)等方面進(jìn)行了交流探討。現(xiàn)就參加本次活動(dòng)的有關(guān)課堂教學(xué)的感悟和老師們一起分享探討,。

一,、關(guān)于品德與社會(huì)課的體會(huì)。

這節(jié)課學(xué)習(xí)的是浙教版教材四年級(jí)內(nèi)容《世界之窗》,，主要介紹世界各地的人種,、建筑、文化,。這節(jié)課給我感觸最深的是他們對(duì)品德與社會(huì)課的態(tài)度,，教師對(duì)課堂的構(gòu)建,，對(duì)各環(huán)節(jié)的組織安排像我們上數(shù)學(xué)課一樣嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)課本內(nèi)容的挖掘和拓展像我們上語文課一樣豐富,。在他們那兒學(xué)科沒有主次之分,，所有的課都是同一個(gè)上法。我是怎么上品德課的呢?讀讀課本內(nèi)容,，看看課本圖片,，剩下的時(shí)間做語文作業(yè)，要么整節(jié)課不停地訓(xùn)斥學(xué)生這也不好那也不對(duì),。我常常抱怨學(xué)生的視野小,，見識(shí)少，能力差,，讀課文不能理解課文內(nèi)容,，寫作文無話可說，表達(dá)情感無病呻吟,，實(shí)際上我們把真正能開拓學(xué)生視野,，增長(zhǎng)學(xué)生見識(shí)，提高學(xué)生能力的課程和活動(dòng)變成了作業(yè)課,，結(jié)果是撒開了一張?zhí)炝_網(wǎng),，捉住了一只癩蛤蟆。

二,、關(guān)于語文課的體會(huì),。

教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)與感悟心得篇十四

“創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為孩子提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的計(jì)劃和條件”,。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)應(yīng)隨主題活動(dòng)的開展不斷變化,，還可以與季節(jié)變化、節(jié)日活動(dòng)等孩子身邊熟悉的事物相結(jié)合,。比如,，在四季主題活動(dòng)中，為使幼兒能夠很好的理解四季特征,，我們可以在墻壁上畫幾棵樹干,、人物，然后引導(dǎo)幼兒觀察春夏秋冬,，植物與人們的穿著變化,。

一、注重智能的啟發(fā)性,。

環(huán)境建設(shè)應(yīng)著眼于豐富幼兒的知識(shí),，增長(zhǎng)能力，激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲,。如我園各班結(jié)合教育目標(biāo)和根據(jù)幼兒年齡特征和認(rèn)知發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)于墻面的主題欄,，內(nèi)容豐富：有慶祝各種節(jié)日的主題,，有愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的主題,，反映四季特征的主題,，也有孩子們所喜愛的故事主題······。豐富的內(nèi)容深深吸引著幼兒,，他們不斷潛移默化地受得了教育，而且通過他們的參與布置和看看講講,，也很大程度地獲得了認(rèn)知上的發(fā)展和語言能力,、動(dòng)手能力的提高。

二,、注重情感的感染性,。

首先，環(huán)境的美化,，可以培養(yǎng)幼兒感受美,、欣賞美、表現(xiàn)美的情趣和能力,。我們力求從尊重幼兒的審美興趣,，滿足他們的審美需要出發(fā)進(jìn)行環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。對(duì)于每一個(gè)主題的環(huán)境布置,，我們除了用它豐富的主題內(nèi)容來教育幼兒外,，也努力營(yíng)造出具有造型美、色彩美,、藝術(shù)美和富有童趣的美的氛圍來感染幼兒,。

1、五彩斑斕的墻飾,。

我班的墻飾設(shè)計(jì)的是“春天來了”,，一走進(jìn)我們教室就感受到生機(jī)盎然的春意：a、春天,。

來了,，柳樹發(fā)芽了，燕子從南方飛回來了,，粉紅粉紅的桃花開了,。b、一朵朵“美麗的花兒”在孩子們靈巧的小手中綻放,，漂亮的蝴蝶在花叢中飛來飛去,。體現(xiàn)了兒歌“春天里，春天來,，花兒朵朵開,。紅花開,，百花開，蝴蝶蜜蜂都飛來,?！钡脑娗楫嬕狻?/p>

2,、手工區(qū),。

春天是豐富多彩的，我把蔬菜,、小花,、樹葉等有次序的擺放在手工區(qū)里，讓孩子們?nèi)タ?、去摸,、去想象，有時(shí)孩子們的想象豐富得讓人眼花繚亂,，讓你不得不用另一種眼光去看待他們,，其實(shí)孩子們比我們有創(chuàng)意多了。

3,、自然區(qū),。

春天是充滿希望的，春天是播種的季節(jié),。我們種子準(zhǔn)備好,，利用廢舊的塑料瓶種了各種豆;有黃豆、黑豆,、白豆,、紅豆等。讓孩子們隔一段時(shí)間去觀察種子有什么變化······“長(zhǎng)出小芽了,，長(zhǎng)出小芽了,。”孩子們歡呼雀躍著,，為自己的勞動(dòng)成果快樂著,。

教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)與感悟心得篇十五

教師節(jié)倡議書一：

親愛的同學(xué)們：

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,，

小學(xué)大隊(duì)部教師節(jié)倡議書,。對(duì)我們每一個(gè)人來說，從頑皮孩童到青澀少年生命歷程中,，老師——永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人,。

誰言寸草心，報(bào)得三春暉。值此教師節(jié)來臨之際,，少先大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

二,、在教師節(jié)里，見到老師時(shí)送上一聲親切的問候,。

三,、在上課前給老師倒一杯水;在黑板上寫祝福的話語;全班同學(xué)對(duì)老師說一句最真心的感謝!

四、為老師打掃辦公室,，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事,。

五、不遲到,、早退,，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課,，爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)來報(bào)答老師，并養(yǎng)成良好的道德,、行為習(xí)慣,，讓老師少為我們操勞。

同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來吧,，從身邊小事做起，,，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻(xiàn)上我們對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝!愿我們的誠(chéng)心能撫平老師臉上的皺紋;我們的祝福能擦去老師雙鬢的微霜;我們的成績(jī)能讓老師喜笑顏開,，永遠(yuǎn)年輕!讓我們用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)恩師!祝愿我們xx小學(xué)的全體老師身體健康，青春永駐,。

xx小學(xué)大隊(duì)部,。

20xx年9月7日。

教師節(jié)倡議書二：

親愛的同學(xué)們：

一年一度的教師節(jié)又要到了,，很多人都會(huì)選擇在這個(gè)時(shí)候向自己的恩師送去問候與祝福,，表達(dá)尊敬與感激之情。教師節(jié)的意義在于“尊師重教”,，教師在學(xué)生的成長(zhǎng)成才中發(fā)揮著重要作用,，學(xué)生向老師表達(dá)祝福和心意無可厚非，但如何表達(dá)值得思考,。

近年來,，每到教師節(jié)，校園內(nèi)外,，隨處可見捧著鮮花,、抬著花盆、拿著各式禮物的大學(xué)生;而教師也大都會(huì)在這個(gè)時(shí)候收到大量鮮花和小禮物。似乎送花送禮物已成為大學(xué)生在教師節(jié)向老師表達(dá)祝福的一種趨勢(shì),，且愈演愈烈,。這種做法既浪費(fèi)金錢又不環(huán)保，值得商榷,。

那么,，作為大學(xué)生該如何表達(dá)對(duì)老師的尊敬與感激之情呢?通過走訪一些老師，我們了解到,，一條短信,、一封mail、一句祝福足以讓老師感到溫暖,，相較于禮物,，他們更希望看到的是學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)出對(duì)老師應(yīng)有的尊重，認(rèn)真學(xué)習(xí),，將來學(xué)有所成,。因此，作為大學(xué)生,，送給老師最好的'禮物就是：平時(shí)的尊重,、學(xué)業(yè)的成果和過節(jié)時(shí)最誠(chéng)摯的祝福。

飲其流者懷其源,，學(xué)其成時(shí)念吾師,。在第28個(gè)教師節(jié)來臨之際，我們倡議全校大學(xué)生選擇正確的方式表達(dá)對(duì)老師的尊重,、感謝與祝福,，號(hào)召全校教師拒絕學(xué)生送花送禮的不良現(xiàn)象，在全校倡導(dǎo)和形成“綠色教師節(jié)”的良好氛圍,。提倡同學(xué)們通過以下方式正確表達(dá)對(duì)老師的尊重,、感謝與祝福：

5、為老師打掃辦公室,，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事;……,。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來,，從身邊的小事做起,，從一點(diǎn)一滴做起，以正確的方式表達(dá)對(duì)老師的熱愛和尊重,，用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)上對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝,，在全校范圍內(nèi)形成尊師重教，綠色過節(jié)的良好風(fēng)氣!在此,，祝福全校教師節(jié)日快樂!

黨委宣傳部新聞中心,。

20xx年9月7日。

教師節(jié)倡議書三：

親愛的一年級(jí)小朋友們、少先隊(duì)員們：

又是9月,，第31個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來,，

小學(xué)慶祝第28個(gè)教師節(jié)活動(dòng)倡議書。每年的這個(gè)時(shí)候,，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣里,，我們以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)隊(duì)員們的一句問候、一份心意,、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物,，在這里，學(xué)校大隊(duì)部向隊(duì)員們發(fā)出如下倡議：

一,、裝扮教室,、校園，給老師以感動(dòng),。

1,、9月9日前，各中隊(duì)利用教室黑板報(bào)等位置布置富有特色的教室環(huán)境,，為老師帶去驚喜和感動(dòng),。

2、以中隊(duì)為單位利用活動(dòng)小黑板制作一副祝福題版畫,，祝全校老師節(jié)日快樂!

二、發(fā)送祝福,，給老師以溫馨,。

1、和爸爸媽媽一起參加發(fā)送祝福語活動(dòng),，

2,、自己動(dòng)手，或和小伙伴聯(lián)合,，給老師制作一張節(jié)日的賀卡,，用真誠(chéng)的祝福帶給老師節(jié)日的溫馨。

三,、特別行動(dòng),，給老師以難忘。

1,、收集廢紙參加“廢紙換賀卡”(9月6日上午)活動(dòng),，教師節(jié)當(dāng)天給老師送上節(jié)日卡片。

2,、各中隊(duì)開展一節(jié)“教師節(jié)”主題隊(duì)課,，感恩老師。

3、開展“獻(xiàn)給老師的歌”點(diǎn)歌活動(dòng),，用歌聲祝福老師!(點(diǎn)歌時(shí)間是下周一至五中午12：40-13：00,，需要點(diǎn)歌的中隊(duì)，寫好祝福語和歌名,，每天早上11點(diǎn)鐘之前上交大隊(duì)部和點(diǎn)歌的曲目,。)。

隊(duì)員們,，小朋友們,，老師所求的不是華彩的歌頌樂章，更不是甘甜香醇的美酒,。讓我們用自己日漸淵博的知識(shí),，來回報(bào)老師那與日俱增的白發(fā)。用我們驕人的成績(jī),，來撫平老師那愈加凹凸的皺紋,。用我們真誠(chéng)的愛，來回饋我們最敬愛的老師,。讓我們一起努力行動(dòng)吧!

老師,，您辛苦了，謝謝您!祝老師們節(jié)日快樂!

xx第一小學(xué)大隊(duì)部,。

20xx/09/05,。

教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)與感悟心得篇十六

望著窗外的美景我們仿佛不是在車?yán)铮鴣淼搅艘粋€(gè)綠蔥蔥的森林里,，里面只有我們的歡聲笑語,。吃著可口的食物聽著美妙的音樂不知不覺到了營(yíng)地。

我們一下車,，被眼前的樓梯愣住了,，如“長(zhǎng)城”般的樓梯出現(xiàn)在我們的眼前，教官也一直鼓勵(lì)我們,。我們上樓梯時(shí)總是會(huì)聽到教官嘶啞的聲音,；同學(xué)們，加油,！幾分鐘后終于看到了幾個(gè)大字,；3。j營(yíng)地,；那幾個(gè)字被太陽的照射變成金黃色,，閃閃發(fā)光。

進(jìn)去之后我們一起唱了肅然起敬的國(guó)歌,。接著就是分寢室,，然后是搞了一個(gè)叫“破冰”活動(dòng)活動(dòng)規(guī)則是,；每個(gè)大隊(duì)想個(gè)口號(hào)要大聲齊喊，要整齊,，洪亮,，熟悉我們想了一個(gè)威風(fēng)點(diǎn)的隊(duì)口號(hào)：“打破傳統(tǒng)，創(chuàng)造奇跡,，屬我給力,，永遠(yuǎn)勝利！”我們一大隊(duì)和其他的隊(duì)比,；由于我們的口號(hào)不熟悉便輸了這場(chǎng)比賽,。我們心里也不由得一酸很不是滋味，我們耷拉著臉,，顯出一副不開心的樣子,。教官好像看穿了我們的'心思，便把我們帶到了一個(gè)叫“上鐵索橋”的地方,。女孩子見到后嚇壞了,，這是兩根搖搖晃晃的鋼絲下面是湖你要想辦法過去。女孩子心里開始打“退堂鼓”,。女孩子嚇得腿直打啰嗦站在原地不動(dòng),。我們男孩子一個(gè)接一個(gè)走過去了，教練看見女孩子害怕就幫助她們克服心理障礙,，最后在教官鼓勵(lì)和幫助下她們都順利地渡過了“鐵索橋”,。同學(xué)們都為自己的勇敢精神而自豪！我們過得充實(shí)而快樂,！

……,。

通過參加營(yíng)地這次活動(dòng)我認(rèn)識(shí)到了自身存在的缺點(diǎn)和不足，深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量和集體榮譽(yù),。對(duì)自己的未來充滿了自信，面對(duì)困難和挫折不再茫然和害怕,。

營(yíng)地生活給我留下了難忘的回憶,，我也懂得了珍惜同學(xué)之間的友誼，使我了解慈母般老師的關(guān)懷,。

教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)與感悟心得篇十七

??各校通過開展“感恩教誨,，慶祝教師節(jié)”豐富多彩的系列主題班隊(duì)會(huì)，引導(dǎo),、鼓勵(lì)學(xué)生用健康的,、有意義的方式向老師表達(dá)感恩之情。

??1,、“講”：“講”一個(gè)自己與老師之間的難忘的故事,。樂賢小學(xué)是個(gè)比較小的學(xué)校,，全校131名學(xué)生，只有10名教師,，但是,，學(xué)生們與教師之間的感情卻非常好，五年級(jí)學(xué)生自發(fā)的組織慶祝教師節(jié)隊(duì)會(huì),，邀請(qǐng)全體教師參加,，他們把教師節(jié)當(dāng)作親愛的教師的生日來慶祝，給教師們準(zhǔn)備好“生日蛋糕”活動(dòng)中學(xué)生們?nèi)巳酥v感恩教誨的故事,，個(gè)個(gè)贊美自己的老師,，并一一給老師送上蛋糕。李冠校長(zhǎng)在活動(dòng)對(duì)學(xué)生和老師感慨地說道：“我們的學(xué)生是懂得感恩的學(xué)生,，我為有你們這樣的學(xué)生而感到自豪,。在這里，我也看到了我們教師由于辛勤耕耘,、扎實(shí)工作,、熱愛學(xué)生而受到學(xué)生愛戴的結(jié)果。

??2,、“編”：“編”一期有關(guān)教師節(jié)的黑板報(bào),，渲染節(jié)日氣氛。

??3,、“看”：“看”一天中老師工作的內(nèi)容,。__路小學(xué)引導(dǎo)學(xué)生用心觀察老師一天中的工作：上課、批改作業(yè),、組織活動(dòng),、輔導(dǎo)學(xué)生等等，通過觀察讓每個(gè)學(xué)生了解教師工作的辛苦,，感受教師默默耕耘,、無私奉獻(xiàn)的情懷，激發(fā)學(xué)生們對(duì)教師的熱愛,。

出自 sevw.cn

??4,、“寫”：“寫”一篇贊美老師的童謠詩，獻(xiàn)給親愛的老師,。榮和實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展寫詩和寫尊師作文,，在教師來臨之際，讀給老師聽,。

??總之,，從城區(qū)政府到教育局到各校，都能圍繞今年教師節(jié)的主題制定計(jì)劃和組織落實(shí),，收到良好效果,。

教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)與感悟心得篇十八

"一寸光陰一寸金,，"寸金難買寸光陰"這句話說得真對(duì)啊!

初一短短的一年時(shí)間就這樣過去了，我們從不懂事變得懂事,，從頑皮變得成熟,。但是，老師對(duì)我們的教育也是可貴的,。

我們班是個(gè)集體團(tuán)結(jié)的班,，馬上就是教師節(jié)了，我們班可熱鬧呢,，昨天,，一大早全班湊夠了錢，就去買花和禮物,，把教師布置得干干凈凈,，在黑板上寫了"老師，教師節(jié)快樂"幾個(gè)大字,，代表了我們對(duì)老師的祝愿,，在黑板的上方掛滿了彩帶，代表老師的光輝與色彩,，在墻上掛滿了氣球,，代表了明天的希望與朝氣。

每個(gè)老師進(jìn)到教室后,，我們帶著真心的祝愿,，向每個(gè)老師道了一聲：老師，您辛苦了,。再把我們自己的禮物送給了老師,，每個(gè)老師都激動(dòng)的贊嘆了一句：謝謝你們，這是我第一次得到的待遇,。

老師,，您是我們的第二個(gè)媽媽，您哺育了我們,，教育了我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

老師,，您是我們的大朋友，您給我們帶來了歡樂,，給我們帶來的朝氣。

老師,，您是我們的金鑰匙,，有了您，我們才能打開知識(shí)的大門,。

老師,，我們永遠(yuǎn)忘不了您,，忘不了您對(duì)我們的希望，您對(duì)我們關(guān)懷,，所以,，老師，讓我們?cè)俅蜗蚰酪痪洌豪蠋?，您辛苦?

教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)與感悟心得篇十九

通過感恩教育,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“圖報(bào)”，知道如何去報(bào)答父母,、老師,、朋友、學(xué)校和社會(huì),。根據(jù)感恩節(jié)活動(dòng)計(jì)劃,，開展了一系列感恩教育活動(dòng)，注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上,。

一,、積極宣傳感恩月活動(dòng)。少先隊(duì)大部出了一期《知恩,、感恩》的黑板報(bào),，每班級(jí)在黑板的左邊開辟溫馨提示欄，告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月,，提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母,，感恩師長(zhǎng)，感恩社會(huì),。

二,、感恩社會(huì)。學(xué)校組織學(xué)生為雙中過世的學(xué)生的家長(zhǎng)愛心捐款,，愛心捐款共計(jì)元,。本次獻(xiàn)愛心活動(dòng)，全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)的號(hào)召,，紛紛伸出援助之手,，在這次活動(dòng)中，涌現(xiàn)了許多“愛心小天使”,，孩子們把自己的零花錢,，自覺自愿地捐了出來，獻(xiàn)出了自己的一片愛心,，特別是五(1)的學(xué)生,，捐款錢數(shù)最多，其中同學(xué)就捐款100元整,，同學(xué)捐款元,。

三,、20__年11月24日各班開展了以“感恩”為主題的班會(huì)。通過感恩教育使學(xué)生“知恩”,。在這個(gè)社會(huì)里,，誰都沒有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時(shí)每刻都在享受著父母,、老師,、朋友、他人,、學(xué)校和社會(huì)的恩惠,，人人都需要擁有一顆感恩的心來對(duì)待這一切。

四,、感恩父母,。讓同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永飸烟ナ拢瑏淼竭@個(gè)世界很不容易,，父母為我們的健康成長(zhǎng)付出了很多心血,。在感恩節(jié)期間，各班開展了給媽媽,、奶奶倒一杯水,，拿一雙拖鞋，捶捶背,、揉揉肩,，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動(dòng),，要求三,、四年級(jí)的同學(xué)每人寫一篇感恩日記，要求五年級(jí)同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信,，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂,，身體健康。

教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)與感悟心得篇二十

今年我很有幸的被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”的稱號(hào),，感到萬分的榮幸!當(dāng)我接過“優(yōu)秀班主任”的證書時(shí),，我心潮澎湃，因?yàn)檫@沉甸甸的證書我等了,。在此我首先要感謝丁老師：是你給了我從事幼兒教育事業(yè)的信心,，是你給了我生活和工作中的關(guān)懷和鼓勵(lì)，是你給了我了這個(gè)平臺(tái)讓我走向光榮,。再次感謝再坐的每一位同事：因?yàn)橛辛四銈兊呐惆樽屛业纳罡迂S富,、更加精彩。同時(shí)感謝我們一期的同事們我們大部分都相處了十年，人生有多少個(gè)十年啊!讓我用好姐妹來稱呼你們吧,，感謝你們這些年來對(duì)我的工作支持和幫助。還要感謝我們笑笑班的小朋友及家長(zhǎng),，是他們的積極配合和鼓勵(lì)成為我努力工作的源泉,。最后我要單獨(dú)感謝與我配班一年半的鄒老師，是你一直無怨無悔的支持配合我的工作,，才有了我今天的榮譽(yù),，我的榮譽(yù)也有你的一半。

面對(duì)榮譽(yù),，我深知還有很大的差距,，做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我認(rèn)為優(yōu)秀班主任應(yīng)該是師德高尚,、知識(shí)淵博,、富有寬容之心、嚴(yán)以律己,、善于傾聽,、善于改正、善于換位思考的人,。而我只是認(rèn)認(rèn)真真地,，踏踏實(shí)實(shí)地做了一點(diǎn)我應(yīng)該做的事，還有許多同事和同行做得比我更好,，但大家卻給我這么高的榮譽(yù),。精神上的慰藉遠(yuǎn)勝于物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)!今天的榮譽(yù)即將成為過去，但它將激勵(lì)我繼續(xù)前行!我愿竭盡所能,，繼續(xù)求索,，為康盛世紀(jì)幼兒園和幼教事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)我應(yīng)有的力量!

教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)與感悟心得篇二十一

21、學(xué)而不厭,，誨人不倦,，桃李芬芳，其樂亦融融,。祝福您,，節(jié)日愉快。

22,、所有的思念,，更融合著不盡的感激與敬仰，愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨,，平安,。

23、小小禮物輕又輕，送給老師一片心,。老師別怪禮物小,，這是我的一片心。

24,、老師,，我們誠(chéng)摯的祝福，就像老樹上的翠綠,，濃濃密密,，與歲月俱增。

25,、陽光普照,，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤(rùn),，桃李枝頭蓓蕾紅,。祝您節(jié)日愉快。

26,、祝福是真心意,，不用千言，不用萬語,，默默唱著心曲,，祝教師節(jié)日快樂。

27,、老師你是我一生最難忘的人,，因?yàn)橛辛四悖屛业纳畛霈F(xiàn)了樂趣,，有了你我的人生出現(xiàn)轉(zhuǎn)折,，謝謝您。

28,、您的學(xué)識(shí)讓我們欽佩,，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝,。老師,，節(jié)日快樂。

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教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)與感悟心得篇二十二

在20__年的教師節(jié)到來之際，我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī),，組織學(xué)生開展了一系列的慶祝教育活動(dòng),。讓學(xué)生獲得為人師表的感受,，體驗(yàn)教師工作的辛勞，明白尊敬師長(zhǎng)的道理,，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理,。

一、開展為老師寫一封慰問信,、為老師辦一期手抄報(bào)和畫一幅畫等形式的慶?；顒?dòng)。

二,、召開為教師喝彩教師會(huì)議。

在第31個(gè)教師節(jié)到來之際,，我校楊校長(zhǎng)以為教師喝彩為主題做了教師會(huì)講話,。會(huì)上，楊校長(zhǎng)向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師,，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候!對(duì)我校獲得的成績(jī)和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定,，并向教師提出了新的要求，要為人師表,，做一名多能型教師,。

三、號(hào)召學(xué)生們觀察教師一天的工作：

上課,、批改作業(yè),、組織活動(dòng)、輔導(dǎo)學(xué)生等等,，了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作內(nèi)容,。學(xué)生說：過去總認(rèn)為老師既輕松又威風(fēng)，往講臺(tái)上一站,，說說寫寫就行了,，而我們太累了。經(jīng)過這幾天的觀察才知道,，老師真不容易,。別看短短的40分鐘，老師們光為此做的準(zhǔn)備就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過40分鐘,，還有課下的批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生再長(zhǎng)的時(shí)間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課,。我想真誠(chéng)的對(duì)老師們說一句：老師,，您辛苦了!

四、謝師卡動(dòng)手制作謝師卡活動(dòng)為杜絕以往為老師購買教師節(jié)日禮物的舊習(xí),，

我校號(hào)召學(xué)生能夠自己動(dòng)手,、自己動(dòng)腦，為老師做一份小禮物，卡片上寫上自己最想和老師說的話,，以此表達(dá)對(duì)老師的敬愛之情,。活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手能力,，同時(shí)也杜絕了購買教師節(jié)日禮物的舊習(xí),。

五、老師,，謝謝您的愛,。

主題班隊(duì)會(huì)9月9日下午，我校6年級(jí)2班召開了老師,，謝謝您的愛主題班隊(duì)會(huì),，班會(huì)上，同學(xué)們朗誦詩歌,，為老師獻(xiàn)上一首歌,，還為老師獻(xiàn)上一束鮮花，美麗的詩句,，動(dòng)聽的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的愛,。通過班隊(duì)會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生們與老師的心更近了。

教師節(jié)慶祝這天,，每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語,，有的班學(xué)生給老師獻(xiàn)上了莊嚴(yán)的隊(duì)禮，有的班學(xué)生為老師制作了精美的圖片盡管只是一個(gè)小小的行動(dòng),，可帶給老師的是欣慰無限,。通過此次活動(dòng)，少先隊(duì)員們走近了老師,，了解了老師,，理解了老師，體驗(yàn)教師工作的辛勞,，縮短了師生之間的距離,，融洽了師生關(guān)系。不僅如此,，相信尊師已經(jīng)在學(xué)生心中生根,、發(fā)芽，它將伴隨學(xué)生走過以后的每一個(gè)教師節(jié),、生活中的每一天,。

教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)與感悟心得篇二十三

尊師重教是永遠(yuǎn)的美德，我校為了讓老師們愉快,、充實(shí)地度過這個(gè)教師節(jié),，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成尊敬師長(zhǎng)的好習(xí)慣,，開展了豐富多彩的慶祝活動(dòng),?；顒?dòng)當(dāng)天少先隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行了“感恩教師”國(guó)旗下講話，號(hào)召全體學(xué)生,，感恩老師,，尊重老師;為老師唱一首祝福的歌，為老師獻(xiàn)上節(jié)日的祝福語;并且還舉行了教師節(jié)書畫比賽,。在這樣濃烈的氣氛下,，我校教師度過了一個(gè)快樂的教師節(jié)。本次慶祝教師節(jié)活動(dòng)算是完美落幕,，這次活動(dòng)的特色主要有以下幾點(diǎn)：

1,、主題鮮明，效果明顯：教師節(jié)當(dāng)天舉行的活動(dòng)目的就是祝全體老師教師節(jié)快樂,，讓老師在教師節(jié)當(dāng)天能夠感受到節(jié)日的氣氛。我們這次舉辦的活動(dòng)緊扣“感謝師恩,，愛在我心”的主題,，并以“向老師祝福”的方式讓效果更加明顯,，活動(dòng)當(dāng)天早上被祝福的老師們都非常開心的向我們?cè)儐柣顒?dòng)的更多細(xì)節(jié),，并送給同學(xué)們很多的祝福，有的老師說：“這一大早上就收到來自同學(xué)們的節(jié)日祝福,，真的是有開心有感動(dòng)”這句話說出了許多接受祝福的老師的`心聲,。

2、參與面廣,，認(rèn)可度高：這次活動(dòng)全體的教師和學(xué)生都參與到了其中,。在學(xué)生給老師送祝福語的那一刻，老師們的臉上都露出了甜甜的笑容,，聽著同學(xué)們感恩的歌聲,，老師們的心就更甜了。同學(xué)們的祝福,，老師們的感激匯合在一起,，整個(gè)學(xué)校充滿了溫馨的氣息。

在書畫比賽時(shí),，同學(xué)們更是把對(duì)老師的感恩續(xù)寫在紙上,，一張張漂亮并有深意的畫，更是帶給了老師們無限的歡樂,。老師們也回贈(zèng)了他們的熱情,，開心地與同學(xué)們聊,，在閑聊中，師生的距離拉近了,。

3,、計(jì)劃周密，準(zhǔn)備充分：宣傳過程中,，各工作人員配合得比較好,，任勞任怨，自始至終都為這次活動(dòng)操心,，這保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行,。

本次活動(dòng)中，各部門積極配合,，作好宣傳,，動(dòng)員同學(xué)們積極參與到這個(gè)活動(dòng)中來，營(yíng)造了一個(gè)尊師重教的良好氛圍;學(xué)生們也都積極響應(yīng),，在為老師們送祝福的同時(shí),，也營(yíng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的校園氣氛,。

活動(dòng)雖然短暫,，但活動(dòng)中的美麗卻讓人無法忘記。桃李不言,，下自成蹊,。讓我們繼續(xù)努力，讓美麗成就每一天,。