在人生的起伏間,，我們應(yīng)該學(xué)會從每個經(jīng)歷中汲取感悟,。如何提高感悟水平是我們每個人都應(yīng)該思考的問題,。以下是一些深邃的感悟文章,，希望能夠喚醒你內(nèi)心對生活的思索和感悟,。
學(xué)生教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇一
九月碩果飄香,，九月祝福飛揚,。在秋韻蕩漾的日子里,，迎來了第38個教師節(jié)，合肥市安慶路幼兒園黨支部,、工會認(rèn)真踐行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動,，舉行了“彼此成就,，共同成長”——慶祝教師節(jié)聯(lián)歡活動,。廬陽區(qū)教體局工會主席、教研員方明惠,、組宣科科長周雯,、人事科副科長余露參加聯(lián)歡。
活動在李崢園長真摯祝福中拉開帷幕,，她向辛勤工作的全體教職工致以節(jié)日的問候,，激勵大家“甘守三尺講臺，爭做‘四有’老師”,，把最美麗的微笑和最博大的情懷獻給廬陽教育,。
周雯科長以簡潔、質(zhì)樸的話語激勵眾人：教師節(jié)帶給大家的不僅僅是社會的尊重和內(nèi)心的歡樂,，更是一份崇高的使命感,、神圣的責(zé)任感。作為廬陽教育人,，勤于學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)，做優(yōu)秀的人類靈魂工程師,，以身立教,，為人師表，做高尚師德的力行者,。
榜樣的力量是無窮的,。“廬陽區(qū)教書育人楷?！钡亩唐虼蠹抑v述了10個平凡教育故事,，全體教職工被“不放棄一個學(xué)生”的精神所感動，為“一輩子做學(xué)生的心靈導(dǎo)師”的信念所感染,，更為追求“教育的初心”所折服……學(xué)習(xí)先進榜樣,，感動于心、激勵于行,，成為共同的心聲,。安幼何麗麗老師作為“廬陽區(qū)教書育人楷?！庇變簣@唯一的代表，在與大家分享榮譽的同時,，更堅信牽手共進,，再普新篇。
“人到中年,，拋家離子,，扎根北城再譜教育新篇，作為一個母親,，把愛給了更多長豐地區(qū)的孩子,。從零開始，從新出發(fā),，筑夢杏壇廣播名校火種,，作為一名師者,，把優(yōu)質(zhì)教育資源和理念帶到了更需要的地方……”合肥市永紅路小學(xué)北城世紀(jì)城分校校長張軼群與大家分享“我的教育之路”：在艱難中起步，在堅守中磨合,，讓廬陽教育人更深切的感受到前行的力量,。
做“四有教師”,，筑教育夢想——青年教師《師德頌》展現(xiàn)朝氣蓬勃、積極向上的集體風(fēng)貌,，莊嚴(yán)宣誓彰顯一份份為師之情,，充滿激情、充滿力量,，更道出了從教者驕傲和尊嚴(yán),。
李崢園長表示：作為青年教師，有年輕氣盛的躁動,、有淺嘗甘霖的欣喜,、有屢遭挫折的痛楚,，也有不眠不休的焦慮,。要把教師職業(yè)作為一種理想與事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自我,、完善自我的方式,，?！皯褞煇壑摹保,！靶迬煹轮馈保,！八紴槿藥煴怼?。
“彼此成就，共同成長”團體心理活動精彩迭起：“開心應(yīng)答”激發(fā)掌聲體驗,，破冰激發(fā)熱情;“共建一個家”群策群力,，共同描繪美好家園;“如果你是我的眼”體驗在黑暗中行動以及彼此之間的依靠支持，本真詮釋了人際信任關(guān)系……整場活動放松心情,，增強情感,，提升團隊的凝聚力和向心力，緩解職業(yè)壓力,，未來充滿希望。最后,，活動在教師合唱《相親相愛一家人》的優(yōu)美歌聲中拉下帷幕,。
合肥市安慶路幼兒園舉行慶祝第38個教師節(jié)聯(lián)歡活動。
活動中的美麗讓人無法忘記,，活動中的真情讓人感動,。正如歌詞“因為我們是一家人，相親相愛的一家人,，有緣才能相聚,，有心才會珍惜”。在安幼大家庭里,，全體教職工攜手努力,，積極進取，不忘初心,，奮力前行,，讓美麗成就每一天，讓幸福成就每個人!
學(xué)生教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇二
在20__年的教師節(jié)到來之際,，我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進行尊師教育的重要契機,，組織學(xué)生開展了一系列的慶祝教育活動。讓學(xué)生獲得為人師表的感受,，體驗教師工作的辛勞,，明白尊敬師長的道理，學(xué)會自主學(xué)習(xí)的自我管理,。
一,、開展為老師寫一封慰問信,、為老師辦一期手抄報和畫一幅畫等形式的慶祝活動,。
二,、召開為教師喝彩教師會議。
在第31個教師節(jié)到來之際,，我校楊校長以為教師喝彩為主題做了教師會講話,。會上，楊校長向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師,，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候!對我校獲得的成績和榮譽及全體教師的努力工作做出了充分的肯定,，并向教師提出了新的要求，要為人師表,，做一名多能型教師,。
三、號召學(xué)生們觀察教師一天的工作：
上課,、批改作業(yè),、組織活動、輔導(dǎo)學(xué)生等等,，了解教師職業(yè)的特點和主要工作內(nèi)容,。學(xué)生說：過去總認(rèn)為老師既輕松又威風(fēng)，往講臺上一站,，說說寫寫就行了,，而我們太累了。經(jīng)過這幾天的觀察才知道,，老師真不容易,。別看短短的40分鐘，老師們光為此做的準(zhǔn)備就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過40分鐘,，還有課下的批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生再長的時間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課,。我想真誠的對老師們說一句：老師,，您辛苦了!
四、謝師卡動手制作謝師卡活動為杜絕以往為老師購買教師節(jié)日禮物的舊習(xí),，
我校號召學(xué)生能夠自己動手,、自己動腦，為老師做一份小禮物,，卡片上寫上自己最想和老師說的話,，以此表達(dá)對老師的敬愛之情?；顒优囵B(yǎng)了學(xué)生動手能力,，同時也杜絕了購買教師節(jié)日禮物的舊習(xí),。
五、老師,，謝謝您的愛,。
主題班隊會9月9日下午，我校6年級2班召開了老師,，謝謝您的愛主題班隊會,，班會上，同學(xué)們朗誦詩歌,，為老師獻上一首歌,，還為老師獻上一束鮮花，美麗的詩句,，動聽的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對老師的愛,。通過班隊會活動讓學(xué)生們與老師的心更近了。
教師節(jié)慶祝這天,，每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語,，有的班學(xué)生給老師獻上了莊嚴(yán)的隊禮，有的班學(xué)生為老師制作了精美的圖片盡管只是一個小小的行動,，可帶給老師的是欣慰無限,。通過此次活動，少先隊員們走近了老師,，了解了老師，理解了老師,，體驗教師工作的辛勞,，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關(guān)系,。不僅如此,，相信尊師已經(jīng)在學(xué)生心中生根、發(fā)芽,，它將伴隨學(xué)生走過以后的每一個教師節(jié),、生活中的每一天。
學(xué)生教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇三
20--年4月24日至26日,，我有幸去--參加了《第十屆“名師之路”小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩研討活動》,，聆聽了全國著名特級教師柏--、劉--,、徐--,、吳--、唐--,、劉--,、張--等老師的示范課及學(xué)術(shù)報告,，感覺受益匪淺。尤其是幾位名師的課,。在這次活動中,，我深深感覺到：“走出去，總會有收獲”,。專家們的講座就象是一頓豐盛的大餐,，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，如果用兩個詞來形容,，那真是目不暇接,、異彩紛呈。專家們把自己在教學(xué)中的經(jīng)驗體會拿出來與大家分享,，深入淺出,，幽默風(fēng)趣，讓人久久難忘,，讓我們深深感覺到教學(xué)技藝無止境,，教學(xué)創(chuàng)意無極限。教育專家們滔滔不絕,、揮灑自如的講解,，我心中十分嘆服。嘆服他們的口才,，嘆服他們的自信,，嘆服他們的敏銳，嘆服他們的知識淵博,。聽了這些專家的課,，我主要有以下一些體會：
一、必須對教材充分理解和,。
對教材進行深入細(xì)致的鉆研與分析,，理解教材，把握教材的重點,、難點才能更好地把教學(xué)任務(wù)解決好,，教材的理解是對教學(xué)做充分的準(zhǔn)備，教師只有知道上什么,，什么是重點,、難點才能上好課。學(xué)生也就學(xué)得輕松愉快,。
二,、教師要有良好的自身素質(zhì)。
教師自身的良好素質(zhì)是上好一堂課的重要前提和保證。有良好的素質(zhì)才能緊緊地把孩子的注意力吸引到你的教學(xué)過程中來,，調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)過程中的積極性和主動性,，讓數(shù)學(xué)課不再讓學(xué)生覺得枯燥乏味，更好地完成教學(xué)任務(wù),。
三,、創(chuàng)設(shè)情境、讓學(xué)生積極地投入學(xué)習(xí)中,。
有人說一堂課上得好不好,，開頭很重要，萬事開頭難,，我想也就是這個意思了,。新課改就是要注重兒童的心理教學(xué)，尤其是小學(xué)生甚至是低年級段的學(xué)生,。他們注意力渙散,，對新事物的關(guān)注不會是持久的，所以這就要求老師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)有趣生動的情境,，讓學(xué)生從直觀形象的情境中去發(fā)現(xiàn)新的數(shù)學(xué)知識和方法,，不知不覺地進入數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)世界中去。
四,、注重學(xué)生思考能力的培養(yǎng),。
在教學(xué)新知時不是急于告訴學(xué)生方法，而是通過讓學(xué)生去觀察,、探索,，說出自己的想法，讓學(xué)生有時間討論,，多了一些討價還價式的交流,，而老師是忠實的聽眾，在聽中又能及時捕捉到學(xué)生想法中的有價值的信息,。
五、鼓勵性評價必不可少,。
名師們在上課時所用的語言,，那是相當(dāng)?shù)木伲热纾骸澳阏媛斆鳌?、“你是我的老師”,、“孩子”、“寶貝兒”,、“能,，一定能，絕對能”等等充滿鼓勵和幽默的語言。
六,、學(xué)習(xí)內(nèi)容生活化,，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。
數(shù)學(xué)源于生活,，生活中處處都有數(shù)學(xué),。在我們?nèi)粘Ｉ钪谐錆M許多數(shù)學(xué)知識，在教學(xué)中融入生活中的數(shù)學(xué),，能使學(xué)生對數(shù)學(xué)感到不陌生,，讓枯燥的數(shù)學(xué)知識變得生動容易接受，進而使學(xué)生感到數(shù)學(xué)和生活是緊密相連的,，感到數(shù)學(xué)其實就在我們身邊,。這樣能使學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生親切感，激發(fā)興趣,，更好地學(xué)習(xí),。
這次--學(xué)習(xí)的時間雖然短暫，但收益卻很多,。不過打鐵還得自身硬,，只有自己不斷地學(xué)習(xí)，與時俱進,，練就過硬的基本功,，不斷的提升自己的整體素質(zhì)和數(shù)學(xué)素養(yǎng)，才能適應(yīng)數(shù)學(xué)教學(xué)新的發(fā)展需要!
學(xué)生教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇四
為進一步深化教學(xué)改革,，優(yōu)化課堂教學(xué),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時也為了營造全校教師相互學(xué)習(xí)的氛圍,，不斷提高教師自身教育教學(xué)水平,，我校于12月6日開展了數(shù)學(xué)、語文,、骨干教師公開課活動,，全校教師參加了聽課、評課活動,，孫明生,、陳寶義、南培營三位老師進行了主講安排收到了良好的效果,，下面就此次公開課活動做以下總結(jié)：
優(yōu)點：
1,、出課教師能精心準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n,，能夠深入鉆研教材,，很好的落實本學(xué)科的學(xué)段目標(biāo)。
2、教學(xué)環(huán)節(jié)清晰,、流暢,，結(jié)構(gòu)合理，重,、難點突出,。
3、課堂教學(xué)中體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)理念,，重視教給學(xué)生獲取知識的方法,，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)真正還給了學(xué)生，課堂氣氛活躍,，多邊活動彰顯,。
4、出課教師的'導(dǎo)語設(shè)計的精彩,、簡煉,。
5、教具準(zhǔn)備充分,，使用熟煉,，課堂教學(xué)中體現(xiàn)了現(xiàn)代教學(xué)氣息，有助于學(xué)生對課文內(nèi)容的理解,。
6,、語文識字、寫字教學(xué)扎實,。
7,、語文教師能抓住重點詞句，幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容,。
8,、教師教育機智強，基本功扎實,，有較強的駕馭教材,、課堂的能力，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。
9,、教師能創(chuàng)造性地使用教材，所學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生生活,，如南老師執(zhí)教的“筆算乘法”一課，例題設(shè)計的數(shù)學(xué)信息貼近學(xué)生生活,，同時對學(xué)生進行德育滲透,。
不足：
1、教師對課堂生成的知識，沒有很好地把控,。
2,、語文教師提出問題后給學(xué)生思考的時間較短。
3,、朗讀指導(dǎo)個別重點詞的理解,，師指導(dǎo)不到位。
4,、科任教師課后作業(yè)沒有實踐性的作業(yè),。
5、在教學(xué)活動中具有共性化缺少個性化的培養(yǎng),，不利于優(yōu)秀生的提高與培養(yǎng),。
6、個別教師板書設(shè)計不完整,，不合理,，忽視了板書的作用。
學(xué)生教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇五
九月金秋,，老師是這個季節(jié)的主題,，空氣中也彌漫著感念師恩的深情，尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,。為了隆重慶祝20xx年9月10日第38個教師節(jié),，為進一步弘揚人民教師的高尚師德，營造尊師重教的良好社會氛圍,，激發(fā)廣大教師履行教書育人的崇高使命,，在師生之間搭建溝通交流的平臺，我們組織開展了慶祝教師節(jié)系列活動,，現(xiàn)總結(jié)如下：
一,、關(guān)愛有加，組織走訪慰問教師活動,。
教師節(jié)期間,，市教育局將組織慰問教師活動。各縣(區(qū)),、各學(xué)校要通過各種方式看望慰問教師,，重點走訪慰問農(nóng)村一線教師,、特崗教師、援疆教師、離退休老教師，體現(xiàn)黨和政府對廣大教師的關(guān)心,，對教育工作的重視。
二,、表彰典型,，組織開展教師節(jié)表彰活動,。
1.評選表彰一批“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀教育工作者”,。由市教育局發(fā)文,，組織開展評選表彰全市優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者活動，共計表彰80名,。
2.表彰“尋找身邊的‘張麗莉’”活動中推薦出來的“有大愛”,、“有思想”、“有方法”的優(yōu)秀教師典型,。教師節(jié)前夕,，市教育局對活動中推薦出來的優(yōu)秀教師典型進行表彰,。
三、主題突出,，組織召開教師節(jié)座談會,。
教師節(jié)前夕，由市教育局組織,，邀請市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、企業(yè)家,、兩代表一委員、離退休教師,、優(yōu)秀教師參加,。座談會主題：圍繞全市教育工作實際，談忠誠黨的教育事業(yè),、貫徹落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神,，以及學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央及省市領(lǐng)導(dǎo)講話精神。
四、營造氛圍，加強教育宣傳工作,。
1.做好新聞和網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳。
自9月1日起,，利用半月時間在電視臺,、報紙等媒體開辟專欄,，廣泛宣傳我市近年來教育工作取得的新成績,、教育教學(xué)工作取得的新成果、廣大優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者的先進事跡以及社會尊師重教的先進典型,，引導(dǎo)社會輿論關(guān)心教育,、支持教育，形成全社會尊師重教的良好氛圍,。
2.舉辦“師德報告團”巡回報告活動,。
教師節(jié)期間,，組織“師德報告團”到各縣(區(qū))作巡回報告，展示近年來我市教育系統(tǒng)涌現(xiàn)的一批教書育人,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、甘于奉獻的優(yōu)秀教師的時代風(fēng)采,。從“尋找身邊的‘張麗莉’”活動中推薦出來的優(yōu)秀教師典型中,，挑選5名左右優(yōu)秀教師組成“師德報告團”成員，用一周時間到各縣(區(qū))作巡回報告,。
學(xué)生教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇六
此次活動面向江安校區(qū)全體師生，通過在青春廣場以及圖書館前擺放展板,，向老師送去鮮花賀卡以及為辦公室打掃衛(wèi)生,，在全校范圍內(nèi)形成濃郁的教師節(jié)氣氛，為圖書館老師們送去熱烈的關(guān)懷,，除此之外,，還取得了以下效果：
1、在青春廣場擺放的展板除了介紹圖書館老師之外,，加入了對于圖書館的介紹,，為大一新生了解圖書館以及正確利用圖書館有極大的幫助。
2,、在圖書館前擺放的4張展板,，張是對于圖書館老師工作的介紹，2另兩張是介紹圖書館志愿者隊以及圖書館志愿者隊活動的簡介,。在教師節(jié)來臨之際,，讓大一新生除了了解到圖書館老師的工作外,，向其介紹志愿者隊，為之后圖書館志愿者隊的招新做下宣傳基礎(chǔ),。
3,、為圖書館老師獻上鮮花、打掃辦公室,，給圖書館老師真切的關(guān)懷與感謝,，表達(dá)了教師節(jié)的主題。
在此次活動中,，能取得預(yù)期的活動效果,，主要原因有：
1、圖書館志愿者總隊事先工作安排較全面,。在9月7日向青志上傳策劃得到活動批準(zhǔn)之后,，總隊開始安排活動工作，在這一環(huán)節(jié),，各種突發(fā)情況,、活動細(xì)節(jié)都安排較妥當(dāng)，因此在活動中遇到特殊情況也能較好的解決,。
2,、各部門協(xié)調(diào)配合。辦公室,、宣傳部,、組織部在這一活動中配合較好。信息能及時傳遞,，發(fā)現(xiàn)問題能及時上報。在本次活動中,，三個部門是本學(xué)期第一次配合,，為之后招新的部門配合打下了堅實的基礎(chǔ)。
3,、校青志以及圖書館老師的大力支持,。本次活動得到校青志的批準(zhǔn)，在經(jīng)費以及流程方面圖書館老師都給予大力的支持,，因此教師節(jié)系列宣傳活動才能舉辦的如此成功,。
學(xué)生教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇七
不知不覺，我們又迎來了一年一度的教師節(jié),。這是我人生中的第-個老師的節(jié)日,，9月10日這天，我們和華南學(xué)前教育機構(gòu)的同僚在樟木頭華南幼兒園一起度過這個不凡的教師節(jié)活動,。這次活動,，我們做了充分的準(zhǔn)備，每一個節(jié)目都進行了精心的串排，還各自安排了負(fù)責(zé)人來監(jiān)督排練,。下面,，讓我對各個節(jié)目的情況做個總結(jié)：
一、晨會激情的展示,，傳達(dá)精神,，鼓舞人心。
團結(jié),，是一個重要的精神,，一個人要想成功，除了自身要有較高的素質(zhì),，還必須要有能夠同別人合作的精神,。團結(jié)就是力量，在各方面都需要團結(jié),。我們的大家庭更需要團結(jié),，以綻放出更加詢麗的光彩，團結(jié)中不免有合作,。從合作中團隊更加團結(jié),，進而提升全體教職工的職業(yè)使命感和責(zé)任感。
二,、歌唱英語,，與時俱進。
組織了教職工慶祝教師節(jié)的英語歌曲趣味競技活動,，雖然其中有些部分卡住一會兒,，但還是能夠較順利表演下來這個節(jié)目的不足是準(zhǔn)備的時間較短，所以表演者不是很熟練,，而且表情動作也不是很自然,，但活動人人參與，場面熱烈而有趣,，不時地有的吶喊聲和掌聲響起,，整個過程充分體現(xiàn)了全體教職工的精神風(fēng)貌。這個環(huán)節(jié)活躍了氣氛,，更使得大家在娛樂中得到了放松,。不足的是各個歌曲之間的銜接不夠緊密，帶唱的同學(xué)也不夠放松,，但并不影響節(jié)目質(zhì)量,。
三、小品演繹,，傳遞幸福,。
為這次活動集思廣益,，為了活動的精彩，內(nèi)容豐富多彩,，通過靈活多樣的形式,，豐富多彩的內(nèi)容地演繹，贊揚老師的無私奉獻精神和祝福,。同時用自己喜歡的方式送上了節(jié)日的祝福,，一句句溫暖的問候語，代表了老師一顆顆火熱和充滿激情的心,。
四、表彰典型,，組織開展教師節(jié)表彰大會,。
評選表彰近一年來的一批“鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”,，我機構(gòu)李總園長做了致辭,。李總園長首先向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師,，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候!對我機構(gòu)獲得的成績和榮譽及全體教師的努力工作做出了充分的肯定,，并向教師提出了新的要求,，要為人師表，做一名多能型教師,。
總體來說，本次班會活動舉辦得還算是十分成功的,。在活動前，老師們更是積極地布置場地,，給了活動場所一個溫馨的環(huán)境,。這次活動促進了師師間的互動，也讓各位老師施展了其才能,?；顒託夥找草^活躍，展現(xiàn)了我們老師的魅力,。但是,，排練的時間較短,，使我們各節(jié)目的串排還不是很精，讓我們?nèi)∑溟L,、補其短,，把下次活動辦得更好。
學(xué)生教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇八
九月金秋,，老師是這個季節(jié)的主題,，空氣中也彌漫著感念師恩的深情，尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,。為了在師生之間搭建溝通交流的平臺,，在學(xué)校營造感恩老師的氛圍，校團委開展了“投之以桃,，報之以李”摯行謝師恩系列學(xué)生活動,。
9月2日至9月6日，全校每個班級布置和出版了一期主題為“歌頌園丁,，立志成才,，共創(chuàng)文明”的黑板報，主要內(nèi)容包括：1,、新學(xué)期,，新氣象。2,、教師——裝扮人類靈魂的工程師,。3、從我做起——創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市,。其中涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級,。
“愛，讓講臺人生譜寫的更加精彩”演講比賽于9月8日在藝術(shù)樓多媒體教室如期舉行,。高一年級的四位語文老師以及4位團總支老師擔(dān)任了本次活動的評委,。來自邗高一年級的25名學(xué)生，一年級的9名學(xué)生以及3名剛到求學(xué)的預(yù)科班學(xué)生也參加了贊美教師節(jié),、頌揚教師精神的活動,。其中高一(5)班，高一(10)班方逸菲同學(xué)榮獲比賽特等獎,，預(yù)科(2)班的馬等五位同學(xué)分獲一等獎,，高一(13)班吳等7位同學(xué)獲得二等獎，高一(13)班等11位同學(xué)獲得三等獎,，高一(2)班劉等12位同學(xué)獲得優(yōu)秀獎,。
9月6日至9月10日校團委還組織舉辦了教師節(jié)書法、繪畫大賽,，其中收集作品兩百余件,，評選出一批優(yōu)秀的書法和繪畫愛好者,，字里行間都流露出了對教師的感恩之情。
9月10日 在校團委的統(tǒng)一組織和安排下,，全校學(xué)生開展了向任課老師獻上一封信,、一束花的活動。當(dāng)天早上6點半,，校門口聚集了一批手拿鮮花的學(xué)生,，一束束凝聚著學(xué)生們感激之情的康乃馨送到了每一個教師的手上。老師們的辦公室在花兒的點綴下顯得更加的溫馨,，老師們的心情在卡片的陪伴下更加的溫暖,。當(dāng)天，三個教學(xué)樓前分別布置了三塊寫滿學(xué)生和教師寄語的展板,。展板上是學(xué)生們精心設(shè)計的禮物,，每個班級都有選送作品，這些作品是xx班的同學(xué)們用了一個晚上的時間精心的布置上去的,，他們用自己勤勞的雙手為xx中學(xué)的教師們獻上了自己最好的禮物,。
教師節(jié)慶祝這天，每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑,，無論是在電子大屏幕上播出的教師愛崗敬業(yè)和學(xué)生尊師的典型,，還是廣播臺制作的教師節(jié)特輯;無論是飽含敬意的黑板報和櫥窗，還是教學(xué)樓下精致的展板,，xx中學(xué)的每一個角落都洋溢著節(jié)日的氣氛,。盡管都是一些小小的行動，可帶給老師的是無限的欣慰,。通過此次活動,，學(xué)生們走近了老師，了解了老師,，理解了老師,，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關(guān)系,。不僅如此,，相信"尊師"已經(jīng)在學(xué)生心中生根，發(fā)芽,，它將伴隨學(xué)生走過以后的每一個教師節(jié),，生活中的每一天。
學(xué)生教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇九
根據(jù)縣教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈甘肅省教育廳關(guān)于全省各級各類學(xué)校組織新任教師宣誓儀式的通知〉的通知》[康教發(fā)〔20xx〕291號]文件精神,，我校結(jié)合實際及時制定了新任教師宣誓活動方案,，并組織全體師生隆重開展了新任教師宣誓活動,，現(xiàn)就此次活動總結(jié)如下：
20xx年9月6日(第二周星期五)上午10：30分;,。
9月6日上午10時30分,，在莊嚴(yán)的國歌聲中，我校新任教師宣誓儀式活動拉開帷幕,，全校教師排成整齊的隊伍,，在鐔校長的帶領(lǐng)下，舉起右手,，在國旗下莊嚴(yán)宣誓：“我愿做一名光榮的人民教師,，面對國旗，莊嚴(yán)宣誓：遵守國家法律,，貫徹黨的教育方針,，忠誠人民教育事業(yè)，履行教師神圣職責(zé),。立德樹人,，為人師表，爭當(dāng)教書育人楷模;關(guān)愛學(xué)生,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，促進學(xué)生全面發(fā)展;追求真理，崇尚科學(xué),，不斷提升專業(yè)能力;恪盡職守,，勇于創(chuàng)新，樂做終身學(xué)習(xí)典范;珍惜生命,，熱愛生活,，團結(jié)協(xié)作，甘于奉獻,，為教育事業(yè)貢獻畢生精力!”緊接著學(xué)生代表為教師們佩戴了紅領(lǐng)巾,，最后老教師代表王世軍同志為新任教師羅玲、張靈杰,、李小偉等五名同志致了賀詞,，整個活動有條不紊，在優(yōu)美的歌聲旋律中圓滿結(jié)束,。
此次活動的開展,，是學(xué)校教師職業(yè)理想教育常態(tài)化的有力措施之一，旨在引導(dǎo)和激勵教師樂從師,、為人師,、做名師，樹立健康向上的職業(yè)理想,，積極投身教育事業(yè),。通過此次活動，一方面向?qū)W生和家長表明了學(xué)校的服務(wù)心跡,，另一方面增強了教師從事教育事業(yè)的使命感,。作為一項活動,，教師宣誓，只是一種象征,，一種形式,，但在宣誓的瞬間，全體教師油然而生一種教師職業(yè)的榮譽感,、自豪感和責(zé)任感,。它將成為我們教師切切實實的職業(yè)準(zhǔn)則，成為鞭策我們成長的力量,。
活動后,，我校教師心中都涌動著一股更為強烈的教書育人、報效祖國的激情,。老師們紛紛表示,，在宣誓的那一刻，才真正覺得教師的偉大,，那種震憾是從來沒有經(jīng)歷過的,，同時也深感擔(dān)子之重，任務(wù)之艱,，作為教師當(dāng)我們走上這個神圣的崗位時,，就注定我們每時每刻都在傳承文明，一言一行都應(yīng)成為下一代的楷模,。這是師德師風(fēng)建設(shè)賦予我們的職責(zé),，作為教師，我們要用智慧啟迪學(xué)生,，用人格陶冶學(xué)生,，用情感感化學(xué)生，用愛心點燃學(xué)生的心靈之火,。
此次活動雖已結(jié)束,，但我校師德師風(fēng)建設(shè)活動永遠(yuǎn)都不會停止，在今后的教育教學(xué)工作中,，我們將不斷改進,，不斷創(chuàng)新，大力開展各項師德師風(fēng)建設(shè)活動,，爭取把我校建設(shè)成為全縣師德師風(fēng)示范學(xué)校,，努力實現(xiàn)“辦人民滿意的教育”。
學(xué)生教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇十
尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,，在教師節(jié)到來之際,，社區(qū)的道德講堂開到了學(xué)校，活動緊扣主題感恩來開展，營造出很濃厚的謝師氛圍,。
1,、小小志愿者正能量的傳播。
活動中社區(qū)展示了班上的小小志愿者在社區(qū)參加各種公益活動的照片做為正能量的傳播,，社區(qū)感恩有這些小小志愿者的參與;也為在坐的學(xué)生做一個榜樣。
2,、釋放了同學(xué)們的愛,，學(xué)會表達(dá)。
在教師節(jié)到來之際,，社區(qū)以“感恩老師”為主題的活動,，表達(dá)了對老師辛勤工作的肯定，并對同學(xué)學(xué)們提出了尊師重教的要求,，學(xué)生明白了為什么要感恩老師,，如何感恩?；顒又形覀円灾驹刚叽硭突ńo我們尊敬的老師們,，班集體每一位同學(xué)把自己想說的話寫在賀卡，表達(dá)了對老師的謝意,。
3,、開展了“感恩老師”的承諾。
謝謝您,，老師只因有您的諄諄教誨,，人生路上才得經(jīng)一次次凱旋。全體學(xué)生起立向老師承諾“老師,，我們會好好學(xué)習(xí),，天天向上?！备袆恿嗽趫龅拿恳晃焕蠋?。
通過道德講堂的宣講，讓這個教師節(jié)同學(xué)們學(xué)會感恩,，收到了良好的效果,。社區(qū)的小小志愿者是一個很好的正能量傳播給了班上其他同學(xué)。也給其他同學(xué)做了一個很好的榜樣,。在活動中讓同學(xué)們明白一個道理,，節(jié)日不是用來慶祝的，是要用節(jié)日來學(xué)會感恩,，明白尊敬師長的道理,。
學(xué)生教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇十一
??各校通過開展“感恩教誨，慶祝教師節(jié)”豐富多彩的系列主題班隊會，引導(dǎo),、鼓勵學(xué)生用健康的,、有意義的方式向老師表達(dá)感恩之情。
??1,、“講”：“講”一個自己與老師之間的難忘的故事,。樂賢小學(xué)是個比較小的學(xué)校，全校131名學(xué)生,，只有10名教師,，但是，學(xué)生們與教師之間的感情卻非常好,，五年級學(xué)生自發(fā)的組織慶祝教師節(jié)隊會,，邀請全體教師參加，他們把教師節(jié)當(dāng)作親愛的教師的生日來慶祝,，給教師們準(zhǔn)備好“生日蛋糕”活動中學(xué)生們?nèi)巳酥v感恩教誨的故事,，個個贊美自己的老師，并一一給老師送上蛋糕,。李冠校長在活動對學(xué)生和老師感慨地說道：“我們的學(xué)生是懂得感恩的學(xué)生,，我為有你們這樣的學(xué)生而感到自豪。在這里,，我也看到了我們教師由于辛勤耕耘,、扎實工作、熱愛學(xué)生而受到學(xué)生愛戴的結(jié)果,。
??2,、“編”：“編”一期有關(guān)教師節(jié)的黑板報，渲染節(jié)日氣氛,。
??3,、“看”：“看”一天中老師工作的內(nèi)容。__路小學(xué)引導(dǎo)學(xué)生用心觀察老師一天中的工作：上課,、批改作業(yè),、組織活動、輔導(dǎo)學(xué)生等等,，通過觀察讓每個學(xué)生了解教師工作的辛苦,，感受教師默默耕耘、無私奉獻的情懷,，激發(fā)學(xué)生們對教師的熱愛,。
??4、“寫”：“寫”一篇贊美老師的童謠詩,，獻給親愛的老師,。榮和實驗學(xué)校開展寫詩和寫尊師作文,，在教師來臨之際，讀給老師聽,。
??總之,，從城區(qū)政府到教育局到各校，都能圍繞今年教師節(jié)的主題制定計劃和組織落實,，收到良好效果,。
學(xué)生教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇十二
望著窗外的美景我們仿佛不是在車?yán)铮鴣淼搅艘粋€綠蔥蔥的森林里,，里面只有我們的歡聲笑語,。吃著可口的食物聽著美妙的音樂不知不覺到了營地。
我們一下車,，被眼前的樓梯愣住了，如“長城”般的樓梯出現(xiàn)在我們的眼前,，教官也一直鼓勵我們,。我們上樓梯時總是會聽到教官嘶啞的聲音；同學(xué)們,，加油,！幾分鐘后終于看到了幾個大字；3,。j營地,；那幾個字被太陽的照射變成金黃色，閃閃發(fā)光,。
進去之后我們一起唱了肅然起敬的國歌,。接著就是分寢室，然后是搞了一個叫“破冰”活動活動規(guī)則是,；每個大隊想個口號要大聲齊喊,，要整齊，洪亮,，熟悉我們想了一個威風(fēng)點的隊口號：“打破傳統(tǒng),，創(chuàng)造奇跡，屬我給力,，永遠(yuǎn)勝利,！”我們一大隊和其他的隊比；由于我們的口號不熟悉便輸了這場比賽,。我們心里也不由得一酸很不是滋味,，我們耷拉著臉，顯出一副不開心的樣子,。教官好像看穿了我們的'心思,，便把我們帶到了一個叫“上鐵索橋”的地方,。女孩子見到后嚇壞了，這是兩根搖搖晃晃的鋼絲下面是湖你要想辦法過去,。女孩子心里開始打“退堂鼓”,。女孩子嚇得腿直打啰嗦站在原地不動。我們男孩子一個接一個走過去了,，教練看見女孩子害怕就幫助她們克服心理障礙,，最后在教官鼓勵和幫助下她們都順利地渡過了“鐵索橋”。同學(xué)們都為自己的勇敢精神而自豪,！我們過得充實而快樂,！
……。
通過參加營地這次活動我認(rèn)識到了自身存在的缺點和不足,，深深地體會到了團結(jié)的力量和集體榮譽,。對自己的未來充滿了自信，面對困難和挫折不再茫然和害怕,。
營地生活給我留下了難忘的回憶,，我也懂得了珍惜同學(xué)之間的友誼，使我了解慈母般老師的關(guān)懷,。
學(xué)生教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇十三
“創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,，為孩子提供活動和表現(xiàn)能力的計劃和條件”。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)應(yīng)隨主題活動的開展不斷變化,，還可以與季節(jié)變化,、節(jié)日活動等孩子身邊熟悉的事物相結(jié)合。比如,，在四季主題活動中,，為使幼兒能夠很好的理解四季特征，我們可以在墻壁上畫幾棵樹干,、人物,，然后引導(dǎo)幼兒觀察春夏秋冬，植物與人們的穿著變化,。
一,、注重智能的啟發(fā)性。
環(huán)境建設(shè)應(yīng)著眼于豐富幼兒的知識,，增長能力,，激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲。如我園各班結(jié)合教育目標(biāo)和根據(jù)幼兒年齡特征和認(rèn)知發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)于墻面的主題欄,，內(nèi)容豐富：有慶祝各種節(jié)日的主題,，有愛祖國、愛家鄉(xiāng)的主題,，反映四季特征的主題,，也有孩子們所喜愛的故事主題······,。豐富的內(nèi)容深深吸引著幼兒，他們不斷潛移默化地受得了教育,，而且通過他們的參與布置和看看講講,，也很大程度地獲得了認(rèn)知上的發(fā)展和語言能力、動手能力的提高,。
二,、注重情感的感染性。
首先,，環(huán)境的美化,，可以培養(yǎng)幼兒感受美、欣賞美,、表現(xiàn)美的情趣和能力,。我們力求從尊重幼兒的審美興趣，滿足他們的審美需要出發(fā)進行環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。對于每一個主題的環(huán)境布置,，我們除了用它豐富的主題內(nèi)容來教育幼兒外，也努力營造出具有造型美,、色彩美,、藝術(shù)美和富有童趣的美的氛圍來感染幼兒,。
1,、五彩斑斕的墻飾。
我班的墻飾設(shè)計的是“春天來了”,，一走進我們教室就感受到生機盎然的春意：a,、春天。
來了,，柳樹發(fā)芽了,，燕子從南方飛回來了，粉紅粉紅的桃花開了,。b、一朵朵“美麗的花兒”在孩子們靈巧的小手中綻放，漂亮的蝴蝶在花叢中飛來飛去,。體現(xiàn)了兒歌“春天里,，春天來，花兒朵朵開,。紅花開,，百花開，蝴蝶蜜蜂都飛來,?！钡脑娗楫嬕?。
2、手工區(qū),。
春天是豐富多彩的,，我把蔬菜、小花,、樹葉等有次序的擺放在手工區(qū)里,，讓孩子們?nèi)タ础⑷ッ?、去想象,，有時孩子們的想象豐富得讓人眼花繚亂，讓你不得不用另一種眼光去看待他們,，其實孩子們比我們有創(chuàng)意多了,。
3、自然區(qū),。
春天是充滿希望的,，春天是播種的季節(jié)。我們種子準(zhǔn)備好,，利用廢舊的塑料瓶種了各種豆;有黃豆,、黑豆、白豆,、紅豆等,。讓孩子們隔一段時間去觀察種子有什么變化······“長出小芽了，長出小芽了,?！焙⒆觽儦g呼雀躍著，為自己的勞動成果快樂著,。
學(xué)生教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇十四
敲響那一排銅質(zhì)的編鐘,，渾厚而清亮的左音右韻由遠(yuǎn)及近，穿越五千年悠悠歲月和七十年繽紛花季,，在河之洲,，水之湄，山之陽,，海之濱,，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲,，在億萬炎黃子孫的心中凝結(jié)一個主題:祖**親!
我們以《詩經(jīng)》關(guān)睢的歌喉;以屈原《橘頌》的音韻;以古風(fēng)與樂府,、律詩與散曲;以京劇與秦腔、梆子與鼓詞唱您歷史恢宏歲月的輝煌,，唱響您壯麗的山河亮麗的風(fēng)景,。
我們以岳飛的一闋《滿江紅》,，以文天祥的一腔《正氣歌》，以魯迅的一聲《吶喊》,，以朱自清的一道《背影》唱響您不屈的脊梁與骨氣,，唱響您不屈的尊嚴(yán)與神圣。
我們以瞿秋白手中的那束野花;以__身上的那份清貧;以楊靖宇腹中的那些草根;以劉志丹胸前的那塊補丁;以焦裕祿窗前的那盞油燈;以孔繁森雪原上留下的那串腳印,，唱響您的堅韌與頑強,，唱響您的靈魂與精神。
親愛的祖國,，讓我們以采薇采茶采桑的手,，編織彩燈云錦;讓我們以喊江喊海的喉嚨，在金黃季節(jié)里黃金般的早晨,，唱響國歌和飄揚的五星紅旗,，唱響千百年來朝朝暮暮澎湃的激情。
黃河猛,、長江壯,、泰山雄、昆侖莽,，萬里山河浩浩蕩蕩從*前走過,，走過一隊隊雷鋒，走過一隊隊徐洪剛,，走過一隊隊李向群,，走過一隊隊方紅霄——走出中國人民最風(fēng)流最風(fēng)光最風(fēng)情的步伐;走出中華民族最壯觀最壯美的方陣!仰望藍(lán)天，“神州飛船”,，太空穿梭;俯瞰大地,、三峽工程,，曠世神奇,。
親愛的祖國，五千年的蘊涵和積淀,，七十年的揚棄和繼承,，一個東方巨人到了可以說“不!”可以發(fā)言的時候。您聚集當(dāng)今世界上最多最廣的人氣和景氣,，不管風(fēng)吹浪打勝似閑庭信步,，和平與發(fā)展是您熱切表達(dá)的心聲!您不卑不亢不躁不驚，以坦蕩豁達(dá)和深邃,、閑靜,，闊步在新世紀(jì)的黎明!在“”的東風(fēng)勁吹中，新一代的中國領(lǐng)導(dǎo)人正繼往開來帶領(lǐng)著中華民族走向新的輝煌,。
2019建國70周年心得及感悟【二】,。
我的祖國,，是盤踞東方的一條雄偉長龍，是世界上經(jīng)濟文化發(fā)展強國,，那就是偉大的中國,。
我的祖國，擁有著上下五千年的文化歷史,，經(jīng)歷了無數(shù)磨難,，屹立于世界之林。經(jīng)過時間的洗禮,，我國有巍峨雄壯的五大名山;有第一高峰珠穆朗瑪峰;有生命之源黃河長江,。這些都是大自然無私的饋贈，都是巧奪天工之作,。
我國古代還出現(xiàn)了許多文人畫家及保家衛(wèi)國的英雄,，唐宋八大家爭奇斗艷為國添文采;岳飛精忠報國捍衛(wèi)祖國邊疆;東晉畫家顧愷之描繪壯麗山河。我國有著豐富的文化底蘊,，許多海外華僑都為自己是中國人而感到驕傲,。
我國不僅是文化強國，還是個科技大國,。兩彈一星的發(fā)射是我國地位毅然提升;我國還有了自己的航空母艦——遼寧號;我國自主研創(chuàng)大飛機,。科技創(chuàng)新是國之根本,，所以,，我們更要努力學(xué)習(xí)，擁有一技之長,，為國家添磚加瓦,。
雖然我國經(jīng)歷過無數(shù)的磨難，昏君明君歷代無數(shù),，但正大于邪,，正義始終屬于我們。釣魚島事件證明中國不是吃素的,，面對日本的挑釁,，中國捍衛(wèi)住了自己的地位向世界證明釣魚島是中國的。中國不會放棄自己的領(lǐng)土,，更不會放棄每一個中國人,。面對外來侵略者，全國團結(jié)起來,，抵制日貨,，面對困難永不退縮，最終把侵略者逐出中國的地盤。
作為中華兒女,，作為炎黃子孫,，我為我的祖國驕傲，自豪!
我們的祖國,，在亞細(xì)亞的東部,，太陽升起的地方。我們的祖國——中國,，是在太陽下居住的一條龍,。它此刻勇猛、精神：看,，在奔流不息的黃浦江兩岸,，是規(guī)模龐大的世博園——這時上海世博會的園區(qū);在北京，有著一個名叫“鳥巢”的建筑——這時剛剛結(jié)束的北京奧運會體育場館;還有即將在月12日開始的廣州亞運會,，都讓中國這一條神龍變得更加神采奕奕,。
中國這條巨龍雖然已經(jīng)覺醒，但卻傷痕累累：圓明園的戰(zhàn)火灼傷了它的皮膚,，南京大屠殺的血液濺滿了它的鱗片……它體無完膚,，遍體鱗傷。經(jīng)過我們的上一輩努力去修補,，它恢復(fù)了,，又變得神采奕奕，并開始綻放它的光彩：1974年3月,，陜西臨潼縣宴寨鄉(xiāng)西揚村的村民在秦始皇陵東1,。5公里處打井時，意外地發(fā)現(xiàn)了許多碎陶人——這就是名揚中外的兵馬俑;1月10日,，中國的第一架火箭成功發(fā)射升空;208月8日,，第29屆奧運會在北京開幕……中國，開始向全世界展現(xiàn)它的風(fēng)采,，開始展現(xiàn)它那獨有的文化與魅力,。
我們，有著黃皮膚,，黑瞳孔,。我們是獨一無二的中國少年,。我們銘記中國五千年的歷史,，銘記著中國的笑與淚。少年強,，則國強;少年富,，則國富;少年屹立于世界，則國屹立于世界!上一輩既然把守護中國的職責(zé)交給了我們,，我們就就應(yīng)勇敢的接過!我們就應(yīng)讓我們屹立于世界,，讓中國屹立與世界!我們要讓外國人用一種敬佩的目光看著我們,，讓他們以一種仰慕的口吻說：“哦!這就是中國!這就是中國人!”
同學(xué)們，我們雖然無需應(yīng)對國土的淪喪,，無需承受戰(zhàn)火硝煙,，但是我們可能要阻擋不期而來的洪水，抗擊非典,，預(yù)防禽流感,，我們要研究轉(zhuǎn)基因，我們要征服沙塵暴,，我們要保護環(huán)境,、維護世界和平……我們，是祖國未來的建設(shè)者,，我們肩負(fù)重任,，任重道遠(yuǎn)。我們會失敗,，會有挫折,。但失敗的后面永遠(yuǎn)是彩虹!
努力吧!奮斗吧!同學(xué)們，讓我們中國在亞細(xì)亞的東方崛起,，在世界的東方復(fù)興!
2019建國70周年心得及感悟【三】,。
在世界的版圖上，有一只叫中國的“雄雞”;在這塊版圖上生活著華夏五千年歷史的中國人,。這幾天來的國慶讓我們?nèi)喽紴橹?，為什?因為祖國它70歲了。
祖國啊,，你經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,，也許在外人看來這只是簡簡單單的一個歷史過程，可——在我們中國人心中它是偉大的,，是剛毅不屈的!
唐朝時期,，中國的所有科技都達(dá)到了世界頂峰，這令所有外國人咂舌——中國,，果然是個強國,。當(dāng)時，唐朝商業(yè)在當(dāng)時是最發(fā)達(dá)的,，長安城是最繁華的地方,，來自波斯、等中亞,、西亞已經(jīng)東南沿海的各地商人匯集于此,，做著各種貿(mào)易，他們帶來他們當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)到長安的市場販賣，然后買進中國的特產(chǎn)和絲綢倒賣到歐洲那些富裕的貴族手里賺取大量的金幣,。
從繁華昌盛轉(zhuǎn)變?yōu)閼?zhàn)亂頻繁,，人們名不聊生，家破人亡,。1840年——蓄謀已久的戰(zhàn)爭終于爆發(fā)了!此后帝國主義的不斷入侵,，使清政府與外國侵略者締結(jié)了一系列不平等條約，如《南京條約》,、《馬關(guān)條約》,、《辛丑條約》等，強迫清政府割地賠款,，開放通商口岸,，中國逐步淪為半殖民半封建地社會，中國的主權(quán)受到嚴(yán)重?fù)p害,。19,，八國聯(lián)軍侵華，中國似乎已經(jīng)成為了案板上的一塊魚肉任人宰割,。19,，孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命，結(jié)束清政府的統(tǒng)治,，中國迎來了一絲曙光,。但是辛亥革命最終的結(jié)果是以失敗告終的，這是誰也沒有料想到的,，但這為以后中國的革命奠定了堅定的基礎(chǔ),。人們都意識到了自己的愛國意識在不斷萌發(fā)，這時,，中國人民都站起來了,，誰也打不垮這個民族，他們是頑強的,，這個國家是欣欣向榮的!此后中國再次和世界接上了軌,，完成了一個又一個奇跡。1949年,，毛主席站在*前宣布中華人民共和國成立了,，這使所有人都振奮不已，用一個詞語說,，我們的英雄們“浴火重生”了,。
歷史見證了一個不朽國家的風(fēng)雨，這個國家叫“中國”,，這個名族是炎黃子孫的后代,，是黃河母親養(yǎng)育了我們,，是英雄們的鮮血創(chuàng)造了所有的輝煌,，才有了現(xiàn)在的成就,。讓我們?yōu)榇碜约鹤?*親的國旗致敬，是他們造就了一切,。
2019建國七十周年華誕閱兵儀式觀后感【四】,。
滾滾長江浪，奔流不息;巍巍珠穆峰,，直插云天;飄飄五星旗,，呼呼作響;朗朗國歌聲，鏗鏘有力;我為祖國的大好河山,、繁榮富強感到驕傲,。但去年，祖國向我們展示了她的自強不息,，讓全世界為她喝彩,。
當(dāng)震撼撕裂大地，我們開山劈路,。溫總理,，冒著危險在第一時間親赴災(zāi)區(qū)第一線，親自指揮援救工作,，做那“黑夜不歸人”,。蔣敏阿姨，為了國家,，為了人民,，她早已接連失去了十位親人;為了國家，為了人民,，她早已暈倒在自己的工作崗位上多次,，但她始終對那工作崗位不離不棄。一批批戰(zhàn)士,，經(jīng)過了多日的辛勞,，早已疲憊不堪。就在那街道旁,，他們以天為被,，以地為床，以硬邦邦的礦泉水瓶當(dāng)那柔軟的枕頭,，最后有了多日來的一次小盹……一滴滴鮮血,，一張張鈔票，一點點擔(dān)憂之心,，最后匯成了一條一望無際的愛之河!
2019建國七十周年華誕閱兵儀式觀后感【5】,。
她擁有13億兒女;擁有桂林的高山流水;江南的細(xì)雨綿綿;東方明珠的五光十色;五岳的“歸來不看山”,。
她擁有960多萬平方公里的國土，還有那300多萬平方公里的藍(lán)色水面;擁有悠久的歷史;擁有古老而富有活力的語言;擁有大禹治水的智慧;擁有四大發(fā)明的力量;擁有“宰相肚里能撐船”的寬容,。
想必你已經(jīng)猜到了答案,，對，沒錯!她,，就是中國,。
景
長城如一條臥龍，有著諸葛亮的機智,，它見證了孟姜女的愛情和國歌的誕生,。
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜,?！边@句詩把西湖的美寫得活靈活現(xiàn)。西湖的每一座橋,，每一株柳,，每一枝荷，都映襯出了小小的另一個西湖,，呈現(xiàn)出了一副新面貌,。
莫高窟的彩塑惟妙惟肖，有的慈眉善目,，有的臨甲上陣,。還有壁畫，畫上的神仙個個生動形象,。
壺口瀑布,，有著世界第一大黃色瀑布美譽的它，在離它數(shù)米遠(yuǎn)處也能感到大滴的水珠“砸”向全身,。它的氣勢和力量是文字形容不出來的另一種美,。
“五岳之首”——泰山，1545米的它風(fēng)景迷人,，一年四季游客不斷,。一首《望岳》寫出了杜甫青年時期積極用世的思想?！敖杈笆闱椤?，這“景”莫非就是泰山了?！搬纷诜蛉绾?齊魯青未了,。”寫得不就是它的“身高”嗎?古代君王都有“泰山安,，四海皆安,?！钡恼f法。
貴州的“天眼fast”足足有36個足球場那么大,，它比美國的阿雷西博的靈敏度告2.25倍,。這是時代變化的不同景色。
文
中國的歷史源遠(yuǎn)流長,，各式各樣,。先說詩詞,，從唐詩宋詞元曲到今天的現(xiàn)代詩,，不知跨越了多少個年代。從《彈歌》到《再別康橋》,，都是中國不同時代的文化精髓,。
從“春風(fēng)不度玉門關(guān)”到“不破樓蘭終不還”，同樣的邊塞詩卻有著不同的味道,。從“舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng)?！钡健懊髟聨讜r有,，把酒問青天?！蓖瑯拥拿髟聟s有著不同的感情,。一人，一景,，一事,，一物，都有著不同的話語,。
書籍也是重要一文,。“讀萬卷書,，行萬里路,。”從四大名著到散文童話,，生活中無不成文,。
史
四大文明古國中，三古一現(xiàn),，只有中國的文化傳承了下來,。
五千年來，黃帝開始了這一個部落的起源,，名人不知有多少,，文也好,，武也罷，都是精英,，展現(xiàn)出了中國風(fēng)骨,。造出的工具也是數(shù)不過來。
那絲綢之路,，有多年的歷史了,。它聯(lián)系著多國的經(jīng)濟、貿(mào)易等交往直到今天,。當(dāng)年的物質(zhì)交易到今天的“一帶一路”,，時代在變，友情不變,。
對,，這就是中國，一個發(fā)展中國家,，一項項地超越他國的國家,，在一步步地成功。
學(xué)生教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇十五
這次活動中,，同學(xué)們的一聲問候,、一句祝福、一份心意,、一個擁抱,、一次進步、一張手抄報,，都是給老師們的禮物,。通過這次活動，加強了師生交流,，增進了師生感情,，改善了師生關(guān)系。我校的具體活動途徑如下：
1,、9月7日清晨,，組織全體學(xué)生參加了升旗儀式，以及頌揚教師迎接教師節(jié)的國旗下講話,。
(由大隊長負(fù)責(zé)),。
2、一至三年級統(tǒng)一組織制作賀卡,，四至六年級完成手抄報,，讓每位同學(xué)寫上深情問候和祝福的話語，獻給自己喜歡的每位教師,。
3,、以教師節(jié)為主題,，9月10日前更換好了班級黑板報,再開一次感恩教育現(xiàn)場會。
5,、節(jié)日當(dāng)天,，各班的前黑板上，都寫上了“祝老師節(jié)日快樂!”的話語,，老師們只要一進教室,，就能看到學(xué)生們美好的祝愿。
6,、給老師寫一段表露感激之情的祝福語,，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信,。
7,、全校開展“看,，這是我的老師”繪畫活動,，并可以寫一句感謝教師的話。
8,、以班級為單位,，進行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播，題目：“老師,，我想對您說……”,。
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9、各中隊在節(jié)日前,，組織了一次以感恩教師為主題的班隊會,，讓學(xué)生講述一件關(guān)愛事(感情付出)，牢記一個感恩節(jié)(教師節(jié)),。
讓學(xué)生體驗教師工作的辛勞,，明白尊敬師長的道理，學(xué)會自主學(xué)習(xí)的自我管理,。我校為了讓老師們愉快,、充實地度過這個教師節(jié)，開展了豐富多彩的慶?；顒?，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、開展為老師送上一句祝福慶?；顒?。
9月9日，我校利用升旗儀式和國旗下講話,，組織學(xué)生朗誦詩歌,，并制作展板,，同時號召全體學(xué)生向老師敬禮并送上節(jié)日祝福。
二,、以班級為單位制定教師節(jié)感恩板報,。
全校同學(xué)將自己對老師的一份祝福與關(guān)愛用手抄報的形式展示出來，體現(xiàn)了濃濃的師生情懷,。
三,、"我愛我的老師"主題班隊會。
9月12日下午,，我校召開了"我愛我的老師"主題班隊會,，每個班級都盡心準(zhǔn)備，在班會上,，同學(xué)們有的朗誦詩歌,，有的為老師獻上一首歌，還為老師獻上美麗的詩句,，動聽的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對老師的愛,。通過班隊會活動讓學(xué)生們與老師的心更近了。
教師節(jié)慶祝這天,，每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語,，有的班學(xué)生給老師獻上了莊嚴(yán)的隊禮……盡管只是一個小小的行動，可帶給老師的是欣慰無限,。通過此次活動,，少先隊員們走近了老師，了解了老師,，理解了老師,，體驗教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離,，融洽了師生關(guān)系,。不僅如此，相信"尊師"已經(jīng)在學(xué)生心中生根,、發(fā)芽,，它將伴隨學(xué)生走過以后的每一個教師節(jié)、生活中的每一天,。
學(xué)生教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇十六
座談會上,，評選出的優(yōu)秀支教教師、新分配教師,、偏遠(yuǎn)教學(xué)點教師和優(yōu)秀教師代表結(jié)合自身工作實際,，分別做了典型發(fā)言。他們默默無聞、無私奉獻的感人事跡,，深深感動著在場的每一個人,。一貫制學(xué)校、中心幼兒園和各學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人分別就如何做好做實新學(xué)期的教育教學(xué)工做了表態(tài)發(fā)言和匯報,。
不余遺力支持教育,。該鎮(zhèn)針對學(xué)校存在的問題，持續(xù)不余遺力地解決好各校提出的實際困難,。同時結(jié)合產(chǎn)業(yè)扶貧,、教育扶貧等扶貧政策，希望各位老師認(rèn)真落實精準(zhǔn)扶貧脫貧政策到點到人,，確保不漏一人,，不錯一人。更希望廣大教育工作者不忘初心,，繼續(xù)發(fā)揚不怕苦,、不怕累的拼搏精神求，切實做好教育教學(xué)各項工作,，充分讓學(xué)生生活學(xué)習(xí)安心放心舒心,，讓廣大群眾滿意。
該鎮(zhèn)對40名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者進行了慰問,，各村分別對本村教學(xué)點教師進行慰問,，讓全鎮(zhèn)教師過一個溫馨，快樂的節(jié)日,。
學(xué)生教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇十七
??各校通過開展“感恩教誨，慶祝教師節(jié)”豐富多彩的系列主題班隊會,，引導(dǎo),、鼓勵學(xué)生用健康的、有意義的方式向老師表達(dá)感恩之情,。
??1,、“講”：“講”一個自己與老師之間的難忘的故事。樂賢小學(xué)是個比較小的學(xué)校,，全校131名學(xué)生,，只有10名教師，但是,，學(xué)生們與教師之間的感情卻非常好,，五年級學(xué)生自發(fā)的組織慶祝教師節(jié)隊會，邀請全體教師參加,，他們把教師節(jié)當(dāng)作親愛的教師的生日來慶祝,，給教師們準(zhǔn)備好“生日蛋糕”活動中學(xué)生們?nèi)巳酥v感恩教誨的故事，個個贊美自己的老師，并一一給老師送上蛋糕,。李冠校長在活動對學(xué)生和老師感慨地說道：“我們的學(xué)生是懂得感恩的學(xué)生,，我為有你們這樣的學(xué)生而感到自豪。在這里,，我也看到了我們教師由于辛勤耕耘,、扎實工作、熱愛學(xué)生而受到學(xué)生愛戴的結(jié)果,。
??2,、“編”：“編”一期有關(guān)教師節(jié)的黑板報，渲染節(jié)日氣氛,。
??3,、“看”：“看”一天中老師工作的內(nèi)容。江南路小學(xué)引導(dǎo)學(xué)生用心觀察老師一天中的工作：上課,、批改作業(yè),、組織活動、輔導(dǎo)學(xué)生等等,，通過觀察讓每個學(xué)生了解教師工作的辛苦,，感受教師默默耕耘、無私奉獻的情懷,，激發(fā)學(xué)生們對教師的熱愛,。
??4、“寫”：“寫”一篇贊美老師的童謠詩,，獻給親愛的老師,。榮和實驗學(xué)校開展寫詩和寫尊師作文，在教師來臨之際,，讀給老師聽,。
??5、“做”：“做”一份心愛的禮物,，送給心目中的老師,。各校為杜絕以往為老師購買節(jié)日禮物的做法，少先大隊部號召學(xué)生通過動手“謝師卡”,，畫上精美的畫,、寫上自己最想和老師說的話，作為一份特別的節(jié)日禮物,，送給老師,，以此表達(dá)對老師的敬愛之情。壯錦學(xué)校號召學(xué)生每人為學(xué)?！白觥币患檬?。
??6,、“畫”：“畫”一幅“最美老師”的人和事圖畫，表達(dá)學(xué)生對老師的愛,。五一路學(xué)校以班級為單位,，開展“我為老師畫肖像”為主題，畫心中最愛的老師肖像,，并寫上感恩的話語以板報的形式展示出來,；榮和實驗學(xué)校還把學(xué)生的繪畫作品進行評比逐一展出。
??7,、“唱”：“唱”一曲表心意的歌曲,。西園小學(xué)組織六年級學(xué)生利用班級多媒體平臺，組織學(xué)生選唱頌師歌曲,，自帶cd,，讓學(xué)生唱歌中表達(dá)對教師的感情之情。
??通過“講,、編,、看、寫,、做,、畫、唱”等活動,，達(dá)到引導(dǎo)學(xué)生通過健康的而有意義的方式表達(dá)師恩教誨的美好感激之情,。
??更讓我們老師高興的是，很多學(xué)校的班級學(xué)生,，都是自發(fā)組織開展感恩活動,。
??8、關(guān)愛教師,，組織教育開展文體活動,。江南路小學(xué)對全體教師進行健康體檢。為全體教師安排了一次健康體檢,。三十八中、石柱嶺小學(xué),、五一路小學(xué)等工會組織了全體職工的氣排球比賽,；同樂小學(xué)還舉行了熱熱鬧鬧的撲克牌益智活動競賽。通過比賽,，即營造節(jié)日氣氛,，能能增進了學(xué)校工會的凝聚力。
??1,、城區(qū)領(lǐng)導(dǎo)慰問教師,。今年城區(qū)政府四大班子慰問教師活動是此次慰問活動的一大亮點。城區(qū)四大班子領(lǐng)導(dǎo)35名成員、部門領(lǐng)導(dǎo)34人全部深入江南區(qū)轄區(qū)39所公辦學(xué)校,、31個教學(xué)點慰問教師,，不僅給老師們送上節(jié)日的祝福，還給每一位教師帶來節(jié)日的禮物,、給老教師送上慰問金,。
??同時領(lǐng)導(dǎo)還慰問了原民辦教師及原代課教師，
??為了做好城區(qū)領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)慰問活動工作,，8月底教育局協(xié)助城區(qū)政府辦公室完成《20xx年江南區(qū)教師節(jié)慰問活動方案》,，并以江辦發(fā)〔20xx〕93號《中共江南區(qū)委辦公室江南區(qū)人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)的通知》下發(fā)到各部門、各學(xué)校,。
??這次教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)參與慰問是有史以來人數(shù)最多慰問學(xué)校最多的一次,，城區(qū)馬書記、甘區(qū)長都抽時間參加慰問教師活動,。
??2,、共建單位慰問教師。轄區(qū)學(xué)校的共建單位,，也在教師節(jié)前夕到學(xué)校慰問活動,。江南路小學(xué)的共建單位空軍42師邀請全體教師在節(jié)日當(dāng)天到軍營聯(lián)歡，共慶教師節(jié),，老師們的到來受到部隊官兵們的熱情接待,，活動中老師們還觀看了官兵的軍事表演，還能與戰(zhàn)斗機親密接觸,。華星公司到五一中路學(xué)校慰問,。平西小學(xué)、五一西路小學(xué),、樂賢小學(xué),、福建路小學(xué)、五一路小學(xué),、白沙路學(xué)校,、沙井中學(xué)等的共單位到分別到學(xué)校慰問老師。
??3,、各校慰問退休教師,。轄區(qū)全部學(xué)校（除2所學(xué)校沒有退休教師外）黨支部、工會組織有關(guān)人員對本校退休教師進行節(jié)日的慰問,。百年老校的平西小學(xué),，退休教師多，但都能組織教師們逐一慰問,，校長,、書記還親自到七位八十歲以上的退休教師家里進行慰問,。沙井小學(xué)、三十八中,、東南小學(xué),、南鄉(xiāng)小學(xué)等等學(xué)校黨支部逐一走訪慰問退休教師，給退休教師送去月餅,、水果等慰問品,,。
