感悟是人們在生活中對一些經(jīng)歷,、體會、思考所得出的心靈領(lǐng)悟的總結(jié)和概括,,它幫助我們從中汲取教訓(xùn)和體驗(yàn)成長。借助比喻和象征,,可以使感悟更具形象感和藝術(shù)感,,吸引讀者的關(guān)注和共鳴,。探索他人的感悟,或許能夠給我們帶來新的靈感和啟示,。
教師教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇一
尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,在教師節(jié)到來之際,,社區(qū)的道德講堂開到了學(xué)校,,活動緊扣主題感恩來開展,營造出很濃厚的謝師氛圍,。
1,、小小志愿者正能量的傳播。
活動中社區(qū)展示了班上的小小志愿者在社區(qū)參加各種公益活動的照片做為正能量的傳播,,社區(qū)感恩有這些小小志愿者的參與;也為在坐的學(xué)生做一個(gè)榜樣,。
2、釋放了同學(xué)們的愛,,學(xué)會表達(dá),。
在教師節(jié)到來之際,社區(qū)以“感恩老師”為主題的活動,表達(dá)了對老師辛勤工作的肯定,,并對同學(xué)學(xué)們提出了尊師重教的要求,,學(xué)生明白了為什么要感恩老師,如何感恩,?;顒又形覀円灾驹刚叽硭突ńo我們尊敬的老師們,班集體每一位同學(xué)把自己想說的話寫在賀卡,,表達(dá)了對老師的謝意,。
3、開展了“感恩老師”的承諾,。
謝謝您,,老師只因有您的諄諄教誨,人生路上才得經(jīng)一次次凱旋,。全體學(xué)生起立向老師承諾“老師,,我們會好好學(xué)習(xí),天天向上,?!备袆恿嗽趫龅拿恳晃焕蠋煛?/p>
通過道德講堂的宣講,,讓這個(gè)教師節(jié)同學(xué)們學(xué)會感恩,,收到了良好的效果。社區(qū)的小小志愿者是一個(gè)很好的正能量傳播給了班上其他同學(xué),。也給其他同學(xué)做了一個(gè)很好的榜樣,。在活動中讓同學(xué)們明白一個(gè)道理,節(jié)日不是用來慶祝的,,是要用節(jié)日來學(xué)會感恩,,明白尊敬師長的道理。
教師教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇二
尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,。在教師節(jié)到來之際,,我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī),以勤儉節(jié)約為原則,,組織學(xué)生開展了一系列的慶祝教育活動,。讓學(xué)生體驗(yàn)教師工作的辛勞,明白尊敬師長的道理,,學(xué)會自主學(xué)習(xí)的自我管理,。我校為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過這個(gè)教師節(jié),,開展了豐富多彩的慶?;顒?,現(xiàn)總結(jié)如下:
1、開展為老師送上一句祝福慶?;顒?。
9月9日,我校利用升旗儀式和國旗下講話,,組織學(xué)生朗誦詩歌,,并制作展板,同時(shí)號召全體學(xué)生向老師敬禮并送上節(jié)日祝福,。
2,、以班級為單位制定教師節(jié)感恩板報(bào)。
全校同學(xué)將自己對老師的一份祝福與關(guān)愛用手抄報(bào)的形式展示出來,,體現(xiàn)了濃濃的師生情懷,。
3、"我愛我的老師"主題班隊(duì)會,。
9月10日下午,,我校召開了"我愛我的老師"主題班隊(duì)會,每個(gè)班級都盡心準(zhǔn)備,,在班會上,,同學(xué)們有的朗誦詩歌,有的為老師獻(xiàn)上一首歌,,還為老師獻(xiàn)上美麗的詩句,,動聽的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對老師的愛。通過班隊(duì)會活動讓學(xué)生們與老師的心更近了,。
教師教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇三
在20__年的教師節(jié)到來之際,,我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī),組織學(xué)生開展了一系列的慶祝教育活動,。讓學(xué)生獲得為人師表的感受,,體驗(yàn)教師工作的辛勞,明白尊敬師長的道理,,學(xué)會自主學(xué)習(xí)的自我管理。
一,、開展為老師寫一封慰問信,、為老師辦一期手抄報(bào)和畫一幅畫等形式的慶祝活動,。
二,、召開為教師喝彩教師會議。
在第31個(gè)教師節(jié)到來之際,,我校楊校長以為教師喝彩為主題做了教師會講話,。會上,楊校長向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師,表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候!對我校獲得的成績和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定,,并向教師提出了新的要求,,要為人師表,做一名多能型教師,。
三,、號召學(xué)生們觀察教師一天的工作:
上課、批改作業(yè),、組織活動,、輔導(dǎo)學(xué)生等等,了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作內(nèi)容,。學(xué)生說:過去總認(rèn)為老師既輕松又威風(fēng),,往講臺上一站,說說寫寫就行了,,而我們太累了,。經(jīng)過這幾天的觀察才知道,老師真不容易,。別看短短的40分鐘,,老師們光為此做的準(zhǔn)備就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過40分鐘,還有課下的批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生再長的時(shí)間也代表不了老師為我們所付出的心血,,況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠的對老師們說一句:老師,,您辛苦了!
四,、謝師卡動手制作謝師卡活動為杜絕以往為老師購買教師節(jié)日禮物的舊習(xí),
我校號召學(xué)生能夠自己動手,、自己動腦,,為老師做一份小禮物,卡片上寫上自己最想和老師說的話,,以此表達(dá)對老師的敬愛之情,。活動培養(yǎng)了學(xué)生動手能力,,同時(shí)也杜絕了購買教師節(jié)日禮物的舊習(xí),。
五、老師,,謝謝您的愛,。
主題班隊(duì)會9月9日下午,我校6年級2班召開了老師,,謝謝您的愛主題班隊(duì)會,,班會上,,同學(xué)們朗誦詩歌,為老師獻(xiàn)上一首歌,,還為老師獻(xiàn)上一束鮮花,,美麗的詩句,動聽的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對老師的愛,。通過班隊(duì)會活動讓學(xué)生們與老師的心更近了,。
教師節(jié)慶祝這天,每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑:有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語,,有的班學(xué)生給老師獻(xiàn)上了莊嚴(yán)的隊(duì)禮,,有的班學(xué)生為老師制作了精美的圖片盡管只是一個(gè)小小的行動,可帶給老師的是欣慰無限,。通過此次活動,,少先隊(duì)員們走近了老師,了解了老師,,理解了老師,,體驗(yàn)教師工作的辛勞,縮短了師生之間的距離,,融洽了師生關(guān)系,。不僅如此,相信尊師已經(jīng)在學(xué)生心中生根,、發(fā)芽,,它將伴隨學(xué)生走過以后的每一個(gè)教師節(jié)、生活中的每一天,。
教師教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇四
根據(jù)縣教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈甘肅省教育廳關(guān)于全省各級各類學(xué)校組織新任教師宣誓儀式的通知〉的通知》[康教發(fā)〔20xx〕291號]文件精神,,我校結(jié)合實(shí)際及時(shí)制定了新任教師宣誓活動方案,并組織全體師生隆重開展了新任教師宣誓活動,,現(xiàn)就此次活動總結(jié)如下:
20xx年9月6日(第二周星期五)上午10:30分;,。
9月6日上午10時(shí)30分,在莊嚴(yán)的國歌聲中,,我校新任教師宣誓儀式活動拉開帷幕,,全校教師排成整齊的隊(duì)伍,在鐔校長的帶領(lǐng)下,,舉起右手,,在國旗下莊嚴(yán)宣誓:“我愿做一名光榮的人民教師,面對國旗,,莊嚴(yán)宣誓:遵守國家法律,貫徹黨的教育方針,,忠誠人民教育事業(yè),,履行教師神圣職責(zé),。立德樹人,為人師表,,爭當(dāng)教書育人楷模;關(guān)愛學(xué)生,,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;追求真理,,崇尚科學(xué),,不斷提升專業(yè)能力;恪盡職守,勇于創(chuàng)新,,樂做終身學(xué)習(xí)典范;珍惜生命,,熱愛生活,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,甘于奉獻(xiàn),,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)畢生精力!”緊接著學(xué)生代表為教師們佩戴了紅領(lǐng)巾,最后老教師代表王世軍同志為新任教師羅玲,、張靈杰,、李小偉等五名同志致了賀詞,整個(gè)活動有條不紊,,在優(yōu)美的歌聲旋律中圓滿結(jié)束,。
此次活動的開展,是學(xué)校教師職業(yè)理想教育常態(tài)化的有力措施之一,,旨在引導(dǎo)和激勵(lì)教師樂從師,、為人師、做名師,,樹立健康向上的職業(yè)理想,,積極投身教育事業(yè)。通過此次活動,,一方面向?qū)W生和家長表明了學(xué)校的服務(wù)心跡,,另一方面增強(qiáng)了教師從事教育事業(yè)的使命感。作為一項(xiàng)活動,,教師宣誓,,只是一種象征,一種形式,,但在宣誓的瞬間,,全體教師油然而生一種教師職業(yè)的榮譽(yù)感、自豪感和責(zé)任感,。它將成為我們教師切切實(shí)實(shí)的職業(yè)準(zhǔn)則,,成為鞭策我們成長的力量。
活動后,,我校教師心中都涌動著一股更為強(qiáng)烈的教書育人,、報(bào)效祖國的激情,。老師們紛紛表示,在宣誓的那一刻,,才真正覺得教師的偉大,,那種震憾是從來沒有經(jīng)歷過的,同時(shí)也深感擔(dān)子之重,,任務(wù)之艱,,作為教師當(dāng)我們走上這個(gè)神圣的崗位時(shí),就注定我們每時(shí)每刻都在傳承文明,,一言一行都應(yīng)成為下一代的楷模,。這是師德師風(fēng)建設(shè)賦予我們的職責(zé),作為教師,,我們要用智慧啟迪學(xué)生,,用人格陶冶學(xué)生,用情感感化學(xué)生,,用愛心點(diǎn)燃學(xué)生的心靈之火,。
此次活動雖已結(jié)束,但我校師德師風(fēng)建設(shè)活動永遠(yuǎn)都不會停止,,在今后的教育教學(xué)工作中,,我們將不斷改進(jìn),不斷創(chuàng)新,,大力開展各項(xiàng)師德師風(fēng)建設(shè)活動,,爭取把我校建設(shè)成為全縣師德師風(fēng)示范學(xué)校,努力實(shí)現(xiàn)“辦人民滿意的教育”,。
教師教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇五
不知不覺,,我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。這是我人生中的第-個(gè)老師的節(jié)日,,9月10日這天,,我們和華南學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的同僚在樟木頭華南幼兒園一起度過這個(gè)不凡的教師節(jié)活動。這次活動,,我們做了充分的準(zhǔn)備,,每一個(gè)節(jié)目都進(jìn)行了精心的串排,還各自安排了負(fù)責(zé)人來監(jiān)督排練,。下面,,讓我對各個(gè)節(jié)目的情況做個(gè)總結(jié):
一、晨會激情的展示,,傳達(dá)精神,,鼓舞人心。
團(tuán)結(jié),是一個(gè)重要的精神,,一個(gè)人要想成功,,除了自身要有較高的素質(zhì),還必須要有能夠同別人合作的精神,。團(tuán)結(jié)就是力量,在各方面都需要團(tuán)結(jié),。我們的大家庭更需要團(tuán)結(jié),,以綻放出更加詢麗的光彩,團(tuán)結(jié)中不免有合作,。從合作中團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié),,進(jìn)而提升全體教職工的職業(yè)使命感和責(zé)任感。
二,、歌唱英語,,與時(shí)俱進(jìn),。
組織了教職工慶祝教師節(jié)的英語歌曲趣味競技活動,,雖然其中有些部分卡住一會兒,但還是能夠較順利表演下來這個(gè)節(jié)目的不足是準(zhǔn)備的時(shí)間較短,,所以表演者不是很熟練,,而且表情動作也不是很自然,但活動人人參與,,場面熱烈而有趣,,不時(shí)地有的吶喊聲和掌聲響起,整個(gè)過程充分體現(xiàn)了全體教職工的精神風(fēng)貌,。這個(gè)環(huán)節(jié)活躍了氣氛,,更使得大家在娛樂中得到了放松。不足的是各個(gè)歌曲之間的銜接不夠緊密,,帶唱的同學(xué)也不夠放松,,但并不影響節(jié)目質(zhì)量。
三,、小品演繹,,傳遞幸福。
為這次活動集思廣益,,為了活動的精彩,,內(nèi)容豐富多彩,通過靈活多樣的形式,,豐富多彩的內(nèi)容地演繹,,贊揚(yáng)老師的無私奉獻(xiàn)精神和祝福。同時(shí)用自己喜歡的方式送上了節(jié)日的祝福,,一句句溫暖的問候語,,代表了老師一顆顆火熱和充滿激情的心,。
四、表彰典型,,組織開展教師節(jié)表彰大會,。
評選表彰近一年來的一批“鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”,,我機(jī)構(gòu)李總園長做了致辭,。李總園長首先向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師,表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候!對我機(jī)構(gòu)獲得的成績和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定,,并向教師提出了新的要求,,要為人師表,做一名多能型教師,。
總體來說,,本次班會活動舉辦得還算是十分成功的。在活動前,,老師們更是積極地布置場地,,給了活動場所一個(gè)溫馨的環(huán)境。這次活動促進(jìn)了師師間的互動,,也讓各位老師施展了其才能,。活動氣氛也較活躍,,展現(xiàn)了我們老師的魅力,。但是,排練的時(shí)間較短,,使我們各節(jié)目的串排還不是很精,,讓我們?nèi)∑溟L、補(bǔ)其短,,把下次活動辦得更好,。
教師教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇六
為進(jìn)一步深化教學(xué)改革,優(yōu)化課堂教學(xué),,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,,同時(shí)也為了營造全校教師相互學(xué)習(xí)的氛圍,不斷提高教師自身教育教學(xué)水平,,我校于12月6日開展了數(shù)學(xué),、語文、骨干教師公開課活動,,全校教師參加了聽課,、評課活動,孫明生、陳寶義,、南培營三位老師進(jìn)行了主講安排收到了良好的效果,,下面就此次公開課活動做以下總結(jié):
優(yōu)點(diǎn):
1、出課教師能精心準(zhǔn)備,,認(rèn)真?zhèn)湔n,,能夠深入鉆研教材,很好的落實(shí)本學(xué)科的學(xué)段目標(biāo),。
2,、教學(xué)環(huán)節(jié)清晰、流暢,,結(jié)構(gòu)合理,重,、難點(diǎn)突出,。
3、課堂教學(xué)中體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)理念,,重視教給學(xué)生獲取知識的方法,,把學(xué)習(xí)的主動權(quán)真正還給了學(xué)生,課堂氣氛活躍,,多邊活動彰顯,。
4、出課教師的'導(dǎo)語設(shè)計(jì)的精彩,、簡煉,。
5、教具準(zhǔn)備充分,,使用熟煉,,課堂教學(xué)中體現(xiàn)了現(xiàn)代教學(xué)氣息,有助于學(xué)生對課文內(nèi)容的理解,。
6,、語文識字、寫字教學(xué)扎實(shí),。
7,、語文教師能抓住重點(diǎn)詞句,幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容,。
8,、教師教育機(jī)智強(qiáng),基本功扎實(shí),,有較強(qiáng)的駕馭教材,、課堂的能力,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
9,、教師能創(chuàng)造性地使用教材,,所學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生生活,如南老師執(zhí)教的“筆算乘法”一課,,例題設(shè)計(jì)的數(shù)學(xué)信息貼近學(xué)生生活,,同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。
不足:
1,、教師對課堂生成的知識,,沒有很好地把控。
2,、語文教師提出問題后給學(xué)生思考的時(shí)間較短,。
3、朗讀指導(dǎo)個(gè)別重點(diǎn)詞的理解,,師指導(dǎo)不到位,。
4、科任教師課后作業(yè)沒有實(shí)踐性的作業(yè),。
5,、在教學(xué)活動中具有共性化缺少個(gè)性化的培養(yǎng),不利于優(yōu)秀生的提高與培養(yǎng),。
6,、個(gè)別教師板書設(shè)計(jì)不完整,不合理,,忽視了板書的作用,。
教師教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇七
20--年4月24日至26日,我有幸去--參加了《第十屆“名師之路”小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩研討活動》,,聆聽了全國著名特級教師柏--,、劉--、徐--,、吳--,、唐--,、劉--,、張--等老師的示范課及學(xué)術(shù)報(bào)告,,感覺受益匪淺。尤其是幾位名師的課,。在這次活動中,,我深深感覺到:“走出去,總會有收獲”,。專家們的講座就象是一頓豐盛的大餐,,精美地呈現(xiàn)在我們的面前,,如果用兩個(gè)詞來形容,那真是目不暇接,、異彩紛呈,。專家們把自己在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)體會拿出來與大家分享,深入淺出,,幽默風(fēng)趣,,讓人久久難忘,讓我們深深感覺到教學(xué)技藝無止境,,教學(xué)創(chuàng)意無極限,。教育專家們滔滔不絕、揮灑自如的講解,,我心中十分嘆服,。嘆服他們的口才,嘆服他們的自信,,嘆服他們的敏銳,,嘆服他們的知識淵博。聽了這些專家的課,,我主要有以下一些體會:
一、必須對教材充分理解和,。
對教材進(jìn)行深入細(xì)致的鉆研與分析,,理解教材,把握教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)才能更好地把教學(xué)任務(wù)解決好,,教材的理解是對教學(xué)做充分的準(zhǔn)備,教師只有知道上什么,,什么是重點(diǎn),、難點(diǎn)才能上好課。學(xué)生也就學(xué)得輕松愉快,。
二,、教師要有良好的自身素質(zhì)。
教師自身的良好素質(zhì)是上好一堂課的重要前提和保證,。有良好的素質(zhì)才能緊緊地把孩子的注意力吸引到你的教學(xué)過程中來,,調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)過程中的積極性和主動性,讓數(shù)學(xué)課不再讓學(xué)生覺得枯燥乏味,,更好地完成教學(xué)任務(wù),。
三、創(chuàng)設(shè)情境,、讓學(xué)生積極地投入學(xué)習(xí)中,。
有人說一堂課上得好不好,,開頭很重要,萬事開頭難,,我想也就是這個(gè)意思了,。新課改就是要注重兒童的心理教學(xué),尤其是小學(xué)生甚至是低年級段的學(xué)生,。他們注意力渙散,,對新事物的關(guān)注不會是持久的,所以這就要求老師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)有趣生動的情境,,讓學(xué)生從直觀形象的情境中去發(fā)現(xiàn)新的數(shù)學(xué)知識和方法,,不知不覺地進(jìn)入數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)世界中去。
四,、注重學(xué)生思考能力的培養(yǎng),。
在教學(xué)新知時(shí)不是急于告訴學(xué)生方法,而是通過讓學(xué)生去觀察,、探索,,說出自己的想法,讓學(xué)生有時(shí)間討論,,多了一些討價(jià)還價(jià)式的交流,,而老師是忠實(shí)的聽眾,在聽中又能及時(shí)捕捉到學(xué)生想法中的有價(jià)值的信息,。
五,、鼓勵(lì)性評價(jià)必不可少。
名師們在上課時(shí)所用的語言,,那是相當(dāng)?shù)木?,比如:“你真聰明”、“你是我的老師”,、“孩子”,、“寶貝兒”、“能,,一定能,,絕對能”等等充滿鼓勵(lì)和幽默的語言。
六,、學(xué)習(xí)內(nèi)容生活化,,讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。
數(shù)學(xué)源于生活,,生活中處處都有數(shù)學(xué),。在我們?nèi)粘I钪谐錆M許多數(shù)學(xué)知識,在教學(xué)中融入生活中的數(shù)學(xué),,能使學(xué)生對數(shù)學(xué)感到不陌生,,讓枯燥的數(shù)學(xué)知識變得生動容易接受,,進(jìn)而使學(xué)生感到數(shù)學(xué)和生活是緊密相連的,感到數(shù)學(xué)其實(shí)就在我們身邊,。這樣能使學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生親切感,,激發(fā)興趣,更好地學(xué)習(xí),。
這次--學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然短暫,,但收益卻很多。不過打鐵還得自身硬,,只有自己不斷地學(xué)習(xí),,與時(shí)俱進(jìn),練就過硬的基本功,,不斷的提升自己的整體素質(zhì)和數(shù)學(xué)素養(yǎng),,才能適應(yīng)數(shù)學(xué)教學(xué)新的發(fā)展需要!
教師教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇八
九月金秋,老師是這個(gè)季節(jié)的主題,,空氣中也彌漫著感念師恩的深情,,尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。為了在師生之間搭建溝通交流的平臺,,在學(xué)校營造感恩老師的氛圍,,校團(tuán)委開展了“投之以桃,報(bào)之以李”摯行謝師恩系列學(xué)生活動,。
9月2日至9月6日,,全校每個(gè)班級布置和出版了一期主題為“歌頌園丁,立志成才,,共創(chuàng)文明”的黑板報(bào),主要內(nèi)容包括:1,、新學(xué)期,,新氣象。2,、教師——裝扮人類靈魂的工程師,。3、從我做起——創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市,。其中涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級,。
“愛,讓講臺人生譜寫的更加精彩”演講比賽于9月8日在藝術(shù)樓多媒體教室如期舉行,。高一年級的四位語文老師以及4位團(tuán)總支老師擔(dān)任了本次活動的評委,。來自邗高一年級的25名學(xué)生,一年級的9名學(xué)生以及3名剛到求學(xué)的預(yù)科班學(xué)生也參加了贊美教師節(jié),、頌揚(yáng)教師精神的活動,。其中高一(5)班,,高一(10)班方逸菲同學(xué)榮獲比賽特等獎,預(yù)科(2)班的馬等五位同學(xué)分獲一等獎,,高一(13)班吳等7位同學(xué)獲得二等獎,,高一(13)班等11位同學(xué)獲得三等獎,高一(2)班劉等12位同學(xué)獲得優(yōu)秀獎,。
9月6日至9月10日校團(tuán)委還組織舉辦了教師節(jié)書法,、繪畫大賽,其中收集作品兩百余件,,評選出一批優(yōu)秀的書法和繪畫愛好者,,字里行間都流露出了對教師的感恩之情。
9月10日 在校團(tuán)委的統(tǒng)一組織和安排下,,全校學(xué)生開展了向任課老師獻(xiàn)上一封信,、一束花的活動。當(dāng)天早上6點(diǎn)半,,校門口聚集了一批手拿鮮花的學(xué)生,,一束束凝聚著學(xué)生們感激之情的康乃馨送到了每一個(gè)教師的手上。老師們的辦公室在花兒的點(diǎn)綴下顯得更加的溫馨,,老師們的心情在卡片的陪伴下更加的溫暖,。當(dāng)天,三個(gè)教學(xué)樓前分別布置了三塊寫滿學(xué)生和教師寄語的展板,。展板上是學(xué)生們精心設(shè)計(jì)的禮物,,每個(gè)班級都有選送作品,這些作品是xx班的同學(xué)們用了一個(gè)晚上的時(shí)間精心的布置上去的,,他們用自己勤勞的雙手為xx中學(xué)的教師們獻(xiàn)上了自己最好的禮物,。
教師節(jié)慶祝這天,每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑,,無論是在電子大屏幕上播出的教師愛崗敬業(yè)和學(xué)生尊師的典型,,還是廣播臺制作的教師節(jié)特輯;無論是飽含敬意的黑板報(bào)和櫥窗,還是教學(xué)樓下精致的展板,,xx中學(xué)的每一個(gè)角落都洋溢著節(jié)日的氣氛,。盡管都是一些小小的行動,可帶給老師的是無限的欣慰,。通過此次活動,,學(xué)生們走近了老師,了解了老師,,理解了老師,,縮短了師生之間的距離,融洽了師生關(guān)系,。不僅如此,,相信"尊師"已經(jīng)在學(xué)生心中生根,,發(fā)芽,它將伴隨學(xué)生走過以后的每一個(gè)教師節(jié),,生活中的每一天,。
教師教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇九
在第xx個(gè)教師節(jié)到來之際,我鄉(xiāng)按照教育局的通知安排,,結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,,組織了系列活動,讓全體教職工度過了一個(gè)簡樸,、熱烈而又有意義的節(jié)日,,現(xiàn)將幼兒園開展活動的情況匯報(bào)如下:
我校以教師節(jié)為契機(jī),采取分村,、分校集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的方法,,激勵(lì)廣大教職工熱愛教育事業(yè),全面提高師德素養(yǎng),,努力把職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動,,教書育人,為人師表,,做人民滿意的教師,,為全市落實(shí)教育規(guī)劃綱要、推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn),。
1,、利用櫥窗、板報(bào),、廣播等多種形式,,宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采,倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng),,營造濃厚節(jié)日氣氛,。中心校升旗儀式上,肖校長作了“感教師培育之恩,、樹立志成才之路”國旗下講話,。教師們以回報(bào)社會的活動來慶祝這個(gè)教師節(jié),。
2,、教師節(jié)前夕,中心校召開了全體教職工大會,,對上學(xué)年考核出來的優(yōu)秀教師進(jìn)行了公布,,并同時(shí)進(jìn)行了本年度優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者的評選工作,公開,、公平,、公正地選出了本年度鄉(xiāng)內(nèi)優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者,,并對評出的優(yōu)秀人員進(jìn)行表彰。
3,、召開了教職工的慶祝會和座談會,。會上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作,,送去節(jié)日的祝福,,希望全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力工作,,共同開創(chuàng)我鄉(xiāng)教育教學(xué)工作新局面,。肖校長指出,我們目前工作取得了一定的成效,,也得到了社會和父母的認(rèn)同,,但我們在感到欣慰的同時(shí),應(yīng)該時(shí)刻注意到自身的不足,,應(yīng)該時(shí)常以相關(guān)法規(guī),、政策來對照自己,檢查并改正存在的問題,,爭取在明年的教師節(jié)慶祝大會上每個(gè)人都能發(fā)現(xiàn)自己較大的進(jìn)步,。進(jìn)一步增強(qiáng)了全體教職工的光榮感、責(zé)任感和使命感,,激發(fā)了教師敬業(yè)樂教,、教書育人的熱度。教師們紛紛表示,,一定會認(rèn)真工作,,不求回報(bào)的奉獻(xiàn),甘愿如春蠶,,把美好的青春奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè),。
我鄉(xiāng)在教師節(jié)之際組織慰問了退休教師,使他們感受到曾經(jīng)的大家庭帶來的溫暖,。退休教師和家庭困難的教師進(jìn)行了慰問,,送去了工會準(zhǔn)備的教師節(jié)禮物,感謝他們對教育事業(yè)作出的貢獻(xiàn),,退休教師們對團(tuán)結(jié)中心校近年來取得的成績感到欣慰,,對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心表示感謝。他們還表示,,在以后一如既往的關(guān)注團(tuán)結(jié)教育的發(fā)展,,期望在現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下取得更大的進(jìn)步。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子所有成員虛心向各位離退休教師請教,聽取他們的意見和建議,,接受他們的指導(dǎo)和監(jiān)督,,使退休教師成為我鄉(xiāng)教育發(fā)展的專業(yè)型社會監(jiān)督指導(dǎo)隊(duì)伍。
總之,,這一年我鄉(xiāng)的教師節(jié)慶?;顒娱_展的豐富多彩、成效顯著,,使每位老師振奮了精神,,鼓足干勁,準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手,。其次,,鑄造了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的教師隊(duì)伍,,營造了人文,、和諧的育人環(huán)境,為我鄉(xiāng)今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
教師教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇十
尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,,我校為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過這個(gè)教師節(jié),,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成尊敬師長的好習(xí)慣,,開展了豐富多彩的慶祝活動,?;顒赢?dāng)天少先隊(duì)隊(duì)長進(jìn)行了“感恩教師”國旗下講話,號召全體學(xué)生,,感恩老師,,尊重老師;為老師唱一首祝福的歌,為老師獻(xiàn)上節(jié)日的祝福語;并且還舉行了教師節(jié)書畫比賽,。在這樣濃烈的氣氛下,,我校教師度過了一個(gè)快樂的教師節(jié)。本次慶祝教師節(jié)活動算是完美落幕,,這次活動的特色主要有以下幾點(diǎn):
1,、主題鮮明,效果明顯:教師節(jié)當(dāng)天舉行的活動目的就是祝全體老師教師節(jié)快樂,,讓老師在教師節(jié)當(dāng)天能夠感受到節(jié)日的氣氛,。我們這次舉辦的活動緊扣“感謝師恩,愛在我心”的主題,,并以“向老師祝?!钡姆绞阶屝Ч用黠@,,活動當(dāng)天早上被祝福的老師們都非常開心的向我們詢問活動的更多細(xì)節(jié),,并送給同學(xué)們很多的祝福,,有的老師說:“這一大早上就收到來自同學(xué)們的節(jié)日祝福,真的是有開心有感動”這句話說出了許多接受祝福的老師的`心聲,。
2,、參與面廣,認(rèn)可度高:這次活動全體的教師和學(xué)生都參與到了其中,。在學(xué)生給老師送祝福語的那一刻,,老師們的臉上都露出了甜甜的笑容,聽著同學(xué)們感恩的歌聲,,老師們的心就更甜了,。同學(xué)們的祝福,老師們的感激匯合在一起,,整個(gè)學(xué)校充滿了溫馨的氣息,。
在書畫比賽時(shí),同學(xué)們更是把對老師的感恩續(xù)寫在紙上,,一張張漂亮并有深意的畫,,更是帶給了老師們無限的歡樂。老師們也回贈了他們的熱情,,開心地與同學(xué)們聊,,在閑聊中,師生的距離拉近了,。
3,、計(jì)劃周密,準(zhǔn)備充分:宣傳過程中,,各工作人員配合得比較好,,任勞任怨,自始至終都為這次活動操心,,這保證了活動的順利進(jìn)行,。
本次活動中,各部門積極配合,,作好宣傳,,動員同學(xué)們積極參與到這個(gè)活動中來,營造了一個(gè)尊師重教的良好氛圍;學(xué)生們也都積極響應(yīng),,在為老師們送祝福的同時(shí),,也營造了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的校園氣氛,。
活動雖然短暫,,但活動中的美麗卻讓人無法忘記。桃李不言,下自成蹊,。讓我們繼續(xù)努力,,讓美麗成就每一天。
教師教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇十一
這次活動中,,同學(xué)們的一聲問候,、一句祝福、一份心意,、一個(gè)擁抱,、一次進(jìn)步、一張手抄報(bào),,都是給老師們的禮物,。通過這次活動,加強(qiáng)了師生交流,,增進(jìn)了師生感情,,改善了師生關(guān)系。我校的具體活動途徑如下:
1,、9月7日清晨,,組織全體學(xué)生參加了升旗儀式,以及頌揚(yáng)教師迎接教師節(jié)的國旗下講話,。
(由大隊(duì)長負(fù)責(zé)),。
2、一至三年級統(tǒng)一組織制作賀卡,,四至六年級完成手抄報(bào),,讓每位同學(xué)寫上深情問候和祝福的話語,獻(xiàn)給自己喜歡的每位教師,。
3,、以教師節(jié)為主題,9月10日前更換好了班級黑板報(bào),再開一次感恩教育現(xiàn)場會,。
5,、節(jié)日當(dāng)天,各班的前黑板上,,都寫上了“祝老師節(jié)日快樂!”的話語,,老師們只要一進(jìn)教室,就能看到學(xué)生們美好的祝愿,。
6,、給老師寫一段表露感激之情的祝福語,或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件,、短信或者感謝信,。
7,、全校開展“看,這是我的老師”繪畫活動,,并可以寫一句感謝教師的話,。
8、以班級為單位,,進(jìn)行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播,題目:“老師,,我想對您說……”,。
9、各中隊(duì)在節(jié)日前,,組織了一次以感恩教師為主題的班隊(duì)會,,讓學(xué)生講述一件關(guān)愛事(感情付出),牢記一個(gè)感恩節(jié)(教師節(jié)),。
讓學(xué)生體驗(yàn)教師工作的辛勞,,明白尊敬師長的道理,學(xué)會自主學(xué)習(xí)的自我管理,。我校為了讓老師們愉快,、充實(shí)地度過這個(gè)教師節(jié),開展了豐富多彩的慶?;顒?,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、開展為老師送上一句祝福慶?;顒?。
9月9日,我校利用升旗儀式和國旗下講話,,組織學(xué)生朗誦詩歌,,并制作展板,同時(shí)號召全體學(xué)生向老師敬禮并送上節(jié)日祝福,。
二,、以班級為單位制定教師節(jié)感恩板報(bào)。
全校同學(xué)將自己對老師的一份祝福與關(guān)愛用手抄報(bào)的形式展示出來,,體現(xiàn)了濃濃的師生情懷,。
三、"我愛我的老師"主題班隊(duì)會,。
9月12日下午,,我校召開了"我愛我的老師"主題班隊(duì)會,每個(gè)班級都盡心準(zhǔn)備,,在班會上,,同學(xué)們有的朗誦詩歌,,有的為老師獻(xiàn)上一首歌,還為老師獻(xiàn)上美麗的詩句,,動聽的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對老師的愛,。通過班隊(duì)會活動讓學(xué)生們與老師的心更近了。
教師節(jié)慶祝這天,,每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑:有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語,,有的班學(xué)生給老師獻(xiàn)上了莊嚴(yán)的隊(duì)禮……盡管只是一個(gè)小小的行動,可帶給老師的是欣慰無限,。通過此次活動,,少先隊(duì)員們走近了老師,了解了老師,,理解了老師,,體驗(yàn)教師工作的辛勞,縮短了師生之間的距離,,融洽了師生關(guān)系,。不僅如此,相信"尊師"已經(jīng)在學(xué)生心中生根,、發(fā)芽,,它將伴隨學(xué)生走過以后的每一個(gè)教師節(jié)、生活中的每一天,。
教師教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇十二
“創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,,為孩子提供活動和表現(xiàn)能力的計(jì)劃和條件”。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)應(yīng)隨主題活動的開展不斷變化,,還可以與季節(jié)變化,、節(jié)日活動等孩子身邊熟悉的事物相結(jié)合。比如,,在四季主題活動中,,為使幼兒能夠很好的理解四季特征,我們可以在墻壁上畫幾棵樹干,、人物,,然后引導(dǎo)幼兒觀察春夏秋冬,植物與人們的穿著變化,。
一,、注重智能的啟發(fā)性。
環(huán)境建設(shè)應(yīng)著眼于豐富幼兒的知識,,增長能力,,激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲。如我園各班結(jié)合教育目標(biāo)和根據(jù)幼兒年齡特征和認(rèn)知發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)于墻面的主題欄,,內(nèi)容豐富:有慶祝各種節(jié)日的主題,,有愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的主題,反映四季特征的主題,,也有孩子們所喜愛的故事主題······,。豐富的內(nèi)容深深吸引著幼兒,他們不斷潛移默化地受得了教育,,而且通過他們的參與布置和看看講講,,也很大程度地獲得了認(rèn)知上的發(fā)展和語言能力、動手能力的提高,。
二,、注重情感的感染性。
首先,,環(huán)境的美化,,可以培養(yǎng)幼兒感受美,、欣賞美,、表現(xiàn)美的情趣和能力。我們力求從尊重幼兒的審美興趣,,滿足他們的審美需要出發(fā)進(jìn)行環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。對于每一個(gè)主題的環(huán)境布置,我們除了用它豐富的主題內(nèi)容來教育幼兒外,,也努力營造出具有造型美,、色彩美、藝術(shù)美和富有童趣的美的氛圍來感染幼兒,。
1,、五彩斑斕的墻飾。
我班的墻飾設(shè)計(jì)的是“春天來了”,,一走進(jìn)我們教室就感受到生機(jī)盎然的春意:a,、春天。
來了,,柳樹發(fā)芽了,,燕子從南方飛回來了,粉紅粉紅的桃花開了,。b,、一朵朵“美麗的花兒”在孩子們靈巧的小手中綻放,漂亮的蝴蝶在花叢中飛來飛去,。體現(xiàn)了兒歌“春天里,,春天來,花兒朵朵開,。紅花開,,百花開,,蝴蝶蜜蜂都飛來?!钡脑娗楫嬕?。
2、手工區(qū),。
春天是豐富多彩的,,我把蔬菜、小花,、樹葉等有次序的擺放在手工區(qū)里,,讓孩子們?nèi)タ础⑷ッ?、去想象,,有時(shí)孩子們的想象豐富得讓人眼花繚亂,讓你不得不用另一種眼光去看待他們,,其實(shí)孩子們比我們有創(chuàng)意多了,。
3、自然區(qū),。
春天是充滿希望的,,春天是播種的季節(jié)。我們種子準(zhǔn)備好,,利用廢舊的塑料瓶種了各種豆;有黃豆,、黑豆、白豆,、紅豆等,。讓孩子們隔一段時(shí)間去觀察種子有什么變化······“長出小芽了,長出小芽了,?!焙⒆觽儦g呼雀躍著,為自己的勞動成果快樂著,。
教師教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇十三
今年我很榮幸的被評為“邢臺市最美鄉(xiāng)村教師”,,于209月10日在邢臺金華中學(xué),與市教育局領(lǐng)導(dǎo)及全市的優(yōu)秀教師,、教育楷模等歡聚一起,,共同慶祝第二十八個(gè)教師節(jié)。九月的金秋,,空氣中彌漫著感念師恩的氣息,,老師們臉上綻放著幸福燦爛的笑容。我站在領(lǐng)獎臺上,,面對鮮花和掌聲,、面對領(lǐng)導(dǎo)和人民的認(rèn)可和肯定,,我內(nèi)心無比激動!沿著數(shù)年的教壇之路走來,我也曾有年輕氣盛的躁動,、有淺嘗甘霖的欣喜,、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮,。從作為一種職業(yè),,到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求,一種挑戰(zhàn)自我,、完善自我的方式,,其間的過程,苦樂自知,。是孩子們清純的眼眸給了我力量,,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我勇氣,是同事們的微笑給了我鼓勵(lì),,是家長的信任給了我信心,。讓我勇敢地去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗(yàn)教育生命的真諦,。我想,,作為一種職業(yè),,教育,,最能夠吸引我的,莫過于在我伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,,我同樣也體驗(yàn)著成長的艱辛與歡樂,,真正體會到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的,、講臺是神圣的;教育情感的投入,、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革,、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花,,不斷涌現(xiàn)的改革激情,在教育教學(xué)的領(lǐng)域,,我捕捉到新的時(shí)尚與流行,。于是,教育改革,,成為一種新的生活方式,,躁動的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定!我在人生價(jià)值的坐標(biāo)系上,,不再是一個(gè)個(gè)漂移不動的虛點(diǎn),,神圣的工作履歷表上,,有我崇高的誓言與約定!
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,,跋涉在鄉(xiāng)村教育的旅途中,,還會有數(shù)不盡的困難、挫折,。也許我奮斗終生,,依然兩袖清風(fēng)。也許我嘔心瀝血,,也成不了葉圣陶式的大教育家,,也許直到我退休,也不能桃李滿園,。但是我卻依然愿盡我青春的微薄之力,,奉獻(xiàn)給無限崇高的鄉(xiāng)村教育事業(yè),把我全身心的愛奉獻(xiàn)給我的學(xué)生!
教師教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇十四
21,、學(xué)而不厭,,誨人不倦,桃李芬芳,,其樂亦融融,。祝福您,節(jié)日愉快,。
22,、所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,,愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨,,平安。
23,、小小禮物輕又輕,,送給老師一片心。老師別怪禮物小,,這是我的一片心,。
24、老師,,我們誠摯的祝福,,就像老樹上的翠綠,濃濃密密,,與歲月俱增,。
25、陽光普照,園丁心坎春意濃,;甘雨滋潤,,桃李枝頭蓓蕾紅。祝您節(jié)日愉快,。
26,、祝福是真心意,不用千言,,不用萬語,,默默唱著心曲,祝教師節(jié)日快樂,。
27,、老師你是我一生最難忘的人,因?yàn)橛辛四?,讓我的生活出現(xiàn)了樂趣,,有了你我的人生出現(xiàn)轉(zhuǎn)折,謝謝您,。
28,、您的學(xué)識讓我們欽佩,您的為人讓我們折服,,您的節(jié)日讓我們共同慶祝,。老師,節(jié)日快樂,。
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教師教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇十五
敲響那一排銅質(zhì)的編鐘,,渾厚而清亮的左音右韻由遠(yuǎn)及近,,穿越五千年悠悠歲月和七十年繽紛花季,,在河之洲,,水之湄,山之陽,,海之濱,,泛起層層漣漪,響起陣陣回聲,,在億萬炎黃子孫的心中凝結(jié)一個(gè)主題:祖**親!
出處 sevw.cn
我們以《詩經(jīng)》關(guān)睢的歌喉;以屈原《橘頌》的音韻;以古風(fēng)與樂府,、律詩與散曲;以京劇與秦腔、梆子與鼓詞唱您歷史恢宏歲月的輝煌,,唱響您壯麗的山河亮麗的風(fēng)景,。
我們以岳飛的一闋《滿江紅》,以文天祥的一腔《正氣歌》,以魯迅的一聲《吶喊》,,以朱自清的一道《背影》唱響您不屈的脊梁與骨氣,,唱響您不屈的尊嚴(yán)與神圣。
我們以瞿秋白手中的那束野花;以__身上的那份清貧;以楊靖宇腹中的那些草根;以劉志丹胸前的那塊補(bǔ)丁;以焦裕祿窗前的那盞油燈;以孔繁森雪原上留下的那串腳印,,唱響您的堅(jiān)韌與頑強(qiáng),,唱響您的靈魂與精神。
親愛的祖國,,讓我們以采薇采茶采桑的手,,編織彩燈云錦;讓我們以喊江喊海的喉嚨,在金黃季節(jié)里黃金般的早晨,,唱響國歌和飄揚(yáng)的五星紅旗,,唱響千百年來朝朝暮暮澎湃的激情。
黃河猛,、長江壯,、泰山雄、昆侖莽,,萬里山河浩浩蕩蕩從*前走過,,走過一隊(duì)隊(duì)雷鋒,走過一隊(duì)隊(duì)徐洪剛,,走過一隊(duì)隊(duì)李向群,,走過一隊(duì)隊(duì)方紅霄——走出中國人民最風(fēng)流最風(fēng)光最風(fēng)情的步伐;走出中華民族最壯觀最壯美的方陣!仰望藍(lán)天,“神州飛船”,,太空穿梭;俯瞰大地,、三峽工程,曠世神奇,。
親愛的祖國,,五千年的蘊(yùn)涵和積淀,七十年的揚(yáng)棄和繼承,,一個(gè)東方巨人到了可以說“不!”可以發(fā)言的時(shí)候,。您聚集當(dāng)今世界上最多最廣的人氣和景氣,不管風(fēng)吹浪打勝似閑庭信步,,和平與發(fā)展是您熱切表達(dá)的心聲!您不卑不亢不躁不驚,,以坦蕩豁達(dá)和深邃、閑靜,,闊步在新世紀(jì)的黎明!在“”的東風(fēng)勁吹中,,新一代的中國領(lǐng)導(dǎo)人正繼往開來帶領(lǐng)著中華民族走向新的輝煌。
2019建國70周年心得及感悟【二】,。
我的祖國,,是盤踞東方的一條雄偉長龍,是世界上經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展強(qiáng)國,那就是偉大的中國,。
我的祖國,,擁有著上下五千年的文化歷史,經(jīng)歷了無數(shù)磨難,,屹立于世界之林,。經(jīng)過時(shí)間的洗禮,我國有巍峨雄壯的五大名山;有第一高峰珠穆朗瑪峰;有生命之源黃河長江,。這些都是大自然無私的饋贈,,都是巧奪天工之作。
我國古代還出現(xiàn)了許多文人畫家及保家衛(wèi)國的英雄,,唐宋八大家爭奇斗艷為國添文采;岳飛精忠報(bào)國捍衛(wèi)祖國邊疆;東晉畫家顧愷之描繪壯麗山河,。我國有著豐富的文化底蘊(yùn),許多海外華僑都為自己是中國人而感到驕傲,。
我國不僅是文化強(qiáng)國,,還是個(gè)科技大國。兩彈一星的發(fā)射是我國地位毅然提升;我國還有了自己的航空母艦——遼寧號;我國自主研創(chuàng)大飛機(jī),??萍紕?chuàng)新是國之根本,所以,,我們更要努力學(xué)習(xí),,擁有一技之長,為國家添磚加瓦,。
雖然我國經(jīng)歷過無數(shù)的磨難,,昏君明君歷代無數(shù),但正大于邪,,正義始終屬于我們,。釣魚島事件證明中國不是吃素的,面對日本的挑釁,,中國捍衛(wèi)住了自己的地位向世界證明釣魚島是中國的,。中國不會放棄自己的領(lǐng)土,更不會放棄每一個(gè)中國人,。面對外來侵略者,,全國團(tuán)結(jié)起來,抵制日貨,,面對困難永不退縮,最終把侵略者逐出中國的地盤,。
作為中華兒女,,作為炎黃子孫,我為我的祖國驕傲,自豪!
我們的祖國,,在亞細(xì)亞的東部,,太陽升起的地方。我們的祖國——中國,,是在太陽下居住的一條龍,。它此刻勇猛、精神:看,,在奔流不息的黃浦江兩岸,,是規(guī)模龐大的世博園——這時(shí)上海世博會的園區(qū);在北京,有著一個(gè)名叫“鳥巢”的建筑——這時(shí)剛剛結(jié)束的北京奧運(yùn)會體育場館;還有即將在月12日開始的廣州亞運(yùn)會,,都讓中國這一條神龍變得更加神采奕奕,。
中國這條巨龍雖然已經(jīng)覺醒,但卻傷痕累累:圓明園的戰(zhàn)火灼傷了它的皮膚,,南京大屠殺的血液濺滿了它的鱗片……它體無完膚,,遍體鱗傷。經(jīng)過我們的上一輩努力去修補(bǔ),,它恢復(fù)了,,又變得神采奕奕,并開始綻放它的光彩:1974年3月,,陜西臨潼縣宴寨鄉(xiāng)西揚(yáng)村的村民在秦始皇陵東1,。5公里處打井時(shí),意外地發(fā)現(xiàn)了許多碎陶人——這就是名揚(yáng)中外的兵馬俑;1月10日,,中國的第一架火箭成功發(fā)射升空;208月8日,,第29屆奧運(yùn)會在北京開幕……中國,開始向全世界展現(xiàn)它的風(fēng)采,,開始展現(xiàn)它那獨(dú)有的文化與魅力,。
我們,有著黃皮膚,,黑瞳孔,。我們是獨(dú)一無二的中國少年。我們銘記中國五千年的歷史,,銘記著中國的笑與淚,。少年強(qiáng),則國強(qiáng);少年富,,則國富;少年屹立于世界,,則國屹立于世界!上一輩既然把守護(hù)中國的職責(zé)交給了我們,我們就就應(yīng)勇敢的接過!我們就應(yīng)讓我們屹立于世界,,讓中國屹立與世界!我們要讓外國人用一種敬佩的目光看著我們,,讓他們以一種仰慕的口吻說:“哦!這就是中國!這就是中國人!”
同學(xué)們,,我們雖然無需應(yīng)對國土的淪喪,無需承受戰(zhàn)火硝煙,,但是我們可能要阻擋不期而來的洪水,,抗擊非典,預(yù)防禽流感,,我們要研究轉(zhuǎn)基因,,我們要征服沙塵暴,我們要保護(hù)環(huán)境,、維護(hù)世界和平……我們,,是祖國未來的建設(shè)者,我們肩負(fù)重任,,任重道遠(yuǎn),。我們會失敗,會有挫折,。但失敗的后面永遠(yuǎn)是彩虹!
努力吧!奮斗吧!同學(xué)們,,讓我們中國在亞細(xì)亞的東方崛起,在世界的東方復(fù)興!
2019建國70周年心得及感悟【三】,。
在世界的版圖上,,有一只叫中國的“雄雞”;在這塊版圖上生活著華夏五千年歷史的中國人。這幾天來的國慶讓我們?nèi)喽紴橹?,為什?因?yàn)樽鎳?0歲了,。
祖國啊,你經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,,也許在外人看來這只是簡簡單單的一個(gè)歷史過程,,可——在我們中國人心中它是偉大的,是剛毅不屈的!
唐朝時(shí)期,,中國的所有科技都達(dá)到了世界頂峰,,這令所有外國人咂舌——中國,果然是個(gè)強(qiáng)國,。當(dāng)時(shí),,唐朝商業(yè)在當(dāng)時(shí)是最發(fā)達(dá)的,長安城是最繁華的地方,,來自波斯,、等中亞、西亞已經(jīng)東南沿海的各地商人匯集于此,,做著各種貿(mào)易,,他們帶來他們當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)到長安的市場販賣,然后買進(jìn)中國的特產(chǎn)和絲綢倒賣到歐洲那些富裕的貴族手里賺取大量的金幣,。
從繁華昌盛轉(zhuǎn)變?yōu)閼?zhàn)亂頻繁,,人們名不聊生,,家破人亡,。1840年——蓄謀已久的戰(zhàn)爭終于爆發(fā)了!此后帝國主義的不斷入侵,,使清政府與外國侵略者締結(jié)了一系列不平等條約,如《南京條約》,、《馬關(guān)條約》,、《辛丑條約》等,強(qiáng)迫清政府割地賠款,,開放通商口岸,,中國逐步淪為半殖民半封建地社會,中國的主權(quán)受到嚴(yán)重?fù)p害,。19,,八國聯(lián)軍侵華,中國似乎已經(jīng)成為了案板上的一塊魚肉任人宰割,。19,,孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命,結(jié)束清政府的統(tǒng)治,,中國迎來了一絲曙光,。但是辛亥革命最終的結(jié)果是以失敗告終的,這是誰也沒有料想到的,,但這為以后中國的革命奠定了堅(jiān)定的基礎(chǔ),。人們都意識到了自己的愛國意識在不斷萌發(fā),這時(shí),,中國人民都站起來了,,誰也打不垮這個(gè)民族,他們是頑強(qiáng)的,,這個(gè)國家是欣欣向榮的!此后中國再次和世界接上了軌,,完成了一個(gè)又一個(gè)奇跡。1949年,,毛主席站在*前宣布中華人民共和國成立了,,這使所有人都振奮不已,用一個(gè)詞語說,,我們的英雄們“浴火重生”了,。
歷史見證了一個(gè)不朽國家的風(fēng)雨,這個(gè)國家叫“中國”,,這個(gè)名族是炎黃子孫的后代,,是黃河母親養(yǎng)育了我們,是英雄們的鮮血創(chuàng)造了所有的輝煌,,才有了現(xiàn)在的成就,。讓我們?yōu)榇碜约鹤?*親的國旗致敬,,是他們造就了一切。
2019建國七十周年華誕閱兵儀式觀后感【四】,。
滾滾長江浪,,奔流不息;巍巍珠穆峰,直插云天;飄飄五星旗,,呼呼作響;朗朗國歌聲,,鏗鏘有力;我為祖國的大好河山、繁榮富強(qiáng)感到驕傲,。但去年,,祖國向我們展示了她的自強(qiáng)不息,讓全世界為她喝彩,。
當(dāng)震撼撕裂大地,,我們開山劈路。溫總理,,冒著危險(xiǎn)在第一時(shí)間親赴災(zāi)區(qū)第一線,,親自指揮援救工作,做那“黑夜不歸人”,。蔣敏阿姨,,為了國家,為了人民,,她早已接連失去了十位親人;為了國家,,為了人民,她早已暈倒在自己的工作崗位上多次,,但她始終對那工作崗位不離不棄,。一批批戰(zhàn)士,經(jīng)過了多日的辛勞,,早已疲憊不堪,。就在那街道旁,他們以天為被,,以地為床,,以硬邦邦的礦泉水瓶當(dāng)那柔軟的枕頭,最后有了多日來的一次小盹……一滴滴鮮血,,一張張鈔票,,一點(diǎn)點(diǎn)擔(dān)憂之心,最后匯成了一條一望無際的愛之河!
2019建國七十周年華誕閱兵儀式觀后感【5】,。
她擁有13億兒女;擁有桂林的高山流水;江南的細(xì)雨綿綿;東方明珠的五光十色;五岳的“歸來不看山”,。
她擁有960多萬平方公里的國土,還有那300多萬平方公里的藍(lán)色水面;擁有悠久的歷史;擁有古老而富有活力的語言;擁有大禹治水的智慧;擁有四大發(fā)明的力量;擁有“宰相肚里能撐船”的寬容,。
想必你已經(jīng)猜到了答案,,對,,沒錯(cuò)!她,就是中國,。
景
長城如一條臥龍,,有著諸葛亮的機(jī)智,它見證了孟姜女的愛情和國歌的誕生,。
“欲把西湖比西子,,淡妝濃抹總相宜,?!边@句詩把西湖的美寫得活靈活現(xiàn)。西湖的每一座橋,,每一株柳,,每一枝荷,都映襯出了小小的另一個(gè)西湖,,呈現(xiàn)出了一副新面貌,。
莫高窟的彩塑惟妙惟肖,有的慈眉善目,,有的臨甲上陣,。還有壁畫,畫上的神仙個(gè)個(gè)生動形象,。
壺口瀑布,,有著世界第一大黃色瀑布美譽(yù)的它,在離它數(shù)米遠(yuǎn)處也能感到大滴的水珠“砸”向全身,。它的氣勢和力量是文字形容不出來的另一種美,。
“五岳之首”——泰山,1545米的它風(fēng)景迷人,,一年四季游客不斷,。一首《望岳》寫出了杜甫青年時(shí)期積極用世的思想?!敖杈笆闱椤?,這“景”莫非就是泰山了?!搬纷诜蛉绾?齊魯青未了,。”寫得不就是它的“身高”嗎?古代君王都有“泰山安,,四海皆安,。”的說法,。
貴州的“天眼fast”足足有36個(gè)足球場那么大,,它比美國的阿雷西博的靈敏度告2.25倍,。這是時(shí)代變化的不同景色。
文
中國的歷史源遠(yuǎn)流長,,各式各樣,。先說詩詞,從唐詩宋詞元曲到今天的現(xiàn)代詩,,不知跨越了多少個(gè)年代,。從《彈歌》到《再別康橋》,都是中國不同時(shí)代的文化精髓,。
從“春風(fēng)不度玉門關(guān)”到“不破樓蘭終不還”,,同樣的邊塞詩卻有著不同的味道。從“舉頭望明月,,低頭思故鄉(xiāng),。”到“明月幾時(shí)有,,把酒問青天,。”同樣的明月卻有著不同的感情,。一人,,一景,一事,,一物,,都有著不同的話語。
書籍也是重要一文,?!白x萬卷書,行萬里路,?!睆乃拇竺缴⑽耐挘钪袩o不成文,。
史
四大文明古國中,,三古一現(xiàn),只有中國的文化傳承了下來,。
五千年來,,黃帝開始了這一個(gè)部落的起源,名人不知有多少,,文也好,,武也罷,都是精英,展現(xiàn)出了中國風(fēng)骨,。造出的工具也是數(shù)不過來,。
那絲綢之路,有多年的歷史了,。它聯(lián)系著多國的經(jīng)濟(jì),、貿(mào)易等交往直到今天。當(dāng)年的物質(zhì)交易到今天的“一帶一路”,,時(shí)代在變,,友情不變。
對,,這就是中國,,一個(gè)發(fā)展中國家,一項(xiàng)項(xiàng)地超越他國的國家,,在一步步地成功,。
教師教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇十六
??各校通過開展“感恩教誨,慶祝教師節(jié)”豐富多彩的系列主題班隊(duì)會,,引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生用健康的,、有意義的方式向老師表達(dá)感恩之情,。
??1、“講”:“講”一個(gè)自己與老師之間的難忘的故事,。樂賢小學(xué)是個(gè)比較小的學(xué)校,,全校131名學(xué)生,只有10名教師,,但是,,學(xué)生們與教師之間的感情卻非常好,五年級學(xué)生自發(fā)的組織慶祝教師節(jié)隊(duì)會,,邀請全體教師參加,,他們把教師節(jié)當(dāng)作親愛的教師的生日來慶祝,給教師們準(zhǔn)備好“生日蛋糕”活動中學(xué)生們?nèi)巳酥v感恩教誨的故事,,個(gè)個(gè)贊美自己的老師,,并一一給老師送上蛋糕。李冠校長在活動對學(xué)生和老師感慨地說道:“我們的學(xué)生是懂得感恩的學(xué)生,,我為有你們這樣的學(xué)生而感到自豪,。在這里,我也看到了我們教師由于辛勤耕耘,、扎實(shí)工作,、熱愛學(xué)生而受到學(xué)生愛戴的結(jié)果。
??2、“編”:“編”一期有關(guān)教師節(jié)的黑板報(bào),,渲染節(jié)日氣氛,。
??3、“看”:“看”一天中老師工作的內(nèi)容,。江南路小學(xué)引導(dǎo)學(xué)生用心觀察老師一天中的工作:上課,、批改作業(yè)、組織活動,、輔導(dǎo)學(xué)生等等,,通過觀察讓每個(gè)學(xué)生了解教師工作的辛苦,感受教師默默耕耘,、無私奉獻(xiàn)的情懷,,激發(fā)學(xué)生們對教師的熱愛。
??4,、“寫”:“寫”一篇贊美老師的童謠詩,,獻(xiàn)給親愛的老師。榮和實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展寫詩和寫尊師作文,,在教師來臨之際,,讀給老師聽。
??5,、“做”:“做”一份心愛的禮物,,送給心目中的老師。各校為杜絕以往為老師購買節(jié)日禮物的做法,,少先大隊(duì)部號召學(xué)生通過動手“謝師卡”,,畫上精美的畫、寫上自己最想和老師說的話,,作為一份特別的節(jié)日禮物,,送給老師,以此表達(dá)對老師的敬愛之情,。壯錦學(xué)校號召學(xué)生每人為學(xué)?!白觥币患檬隆?/p>
??6,、“畫”:“畫”一幅“最美老師”的人和事圖畫,,表達(dá)學(xué)生對老師的愛。五一路學(xué)校以班級為單位,,開展“我為老師畫肖像”為主題,,畫心中最愛的老師肖像,并寫上感恩的話語以板報(bào)的形式展示出來,;榮和實(shí)驗(yàn)學(xué)校還把學(xué)生的繪畫作品進(jìn)行評比逐一展出,。
??7,、“唱”:“唱”一曲表心意的歌曲。西園小學(xué)組織六年級學(xué)生利用班級多媒體平臺,,組織學(xué)生選唱頌師歌曲,,自帶cd,讓學(xué)生唱歌中表達(dá)對教師的感情之情,。
??通過“講,、編、看,、寫,、做、畫,、唱”等活動,,達(dá)到引導(dǎo)學(xué)生通過健康的而有意義的方式表達(dá)師恩教誨的美好感激之情。
??更讓我們老師高興的是,,很多學(xué)校的班級學(xué)生,,都是自發(fā)組織開展感恩活動。
??8,、關(guān)愛教師,,組織教育開展文體活動。江南路小學(xué)對全體教師進(jìn)行健康體檢,。為全體教師安排了一次健康體檢,。三十八中、石柱嶺小學(xué),、五一路小學(xué)等工會組織了全體職工的氣排球比賽;同樂小學(xué)還舉行了熱熱鬧鬧的撲克牌益智活動競賽,。通過比賽,,即營造節(jié)日氣氛,能能增進(jìn)了學(xué)校工會的凝聚力,。
??1,、城區(qū)領(lǐng)導(dǎo)慰問教師。今年城區(qū)政府四大班子慰問教師活動是此次慰問活動的一大亮點(diǎn),。城區(qū)四大班子領(lǐng)導(dǎo)35名成員,、部門領(lǐng)導(dǎo)34人全部深入江南區(qū)轄區(qū)39所公辦學(xué)校、31個(gè)教學(xué)點(diǎn)慰問教師,不僅給老師們送上節(jié)日的祝福,還給每一位教師帶來節(jié)日的禮物,、給老教師送上慰問金,。
??同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)還慰問了原民辦教師及原代課教師,
??為了做好城區(qū)領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)慰問活動工作,,8月底教育局協(xié)助城區(qū)政府辦公室完成《20xx年江南區(qū)教師節(jié)慰問活動方案》,,并以江辦發(fā)〔20xx〕93號《中共江南區(qū)委辦公室江南區(qū)人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)的通知》下發(fā)到各部門,、各學(xué)校,。
??這次教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)參與慰問是有史以來人數(shù)最多慰問學(xué)校最多的一次,,城區(qū)馬書記、甘區(qū)長都抽時(shí)間參加慰問教師活動,。
??2,、共建單位慰問教師。轄區(qū)學(xué)校的共建單位,,也在教師節(jié)前夕到學(xué)校慰問活動,。江南路小學(xué)的共建單位空軍42師邀請全體教師在節(jié)日當(dāng)天到軍營聯(lián)歡,共慶教師節(jié),,老師們的到來受到部隊(duì)官兵們的熱情接待,,活動中老師們還觀看了官兵的軍事表演,還能與戰(zhàn)斗機(jī)親密接觸,。華星公司到五一中路學(xué)校慰問,。平西小學(xué)、五一西路小學(xué),、樂賢小學(xué),、福建路小學(xué)、五一路小學(xué),、白沙路學(xué)校,、沙井中學(xué)等的共單位到分別到學(xué)校慰問老師。
??3,、各校慰問退休教師,。轄區(qū)全部學(xué)校(除2所學(xué)校沒有退休教師外)黨支部、工會組織有關(guān)人員對本校退休教師進(jìn)行節(jié)日的慰問,。百年老校的平西小學(xué),,退休教師多,但都能組織教師們逐一慰問,,校長,、書記還親自到七位八十歲以上的退休教師家里進(jìn)行慰問。沙井小學(xué),、三十八中,、東南小學(xué)、南鄉(xiāng)小學(xué)等等學(xué)校黨支部逐一走訪慰問退休教師,,給退休教師送去月餅,、水果等慰問品,。
教師教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇十七
望著窗外的美景我們仿佛不是在車?yán)?,而來到了一個(gè)綠蔥蔥的森林里,,里面只有我們的歡聲笑語,。吃著可口的食物聽著美妙的音樂不知不覺到了營地。
我們一下車,,被眼前的樓梯愣住了,,如“長城”般的樓梯出現(xiàn)在我們的眼前,教官也一直鼓勵(lì)我們,。我們上樓梯時(shí)總是會聽到教官嘶啞的聲音,;同學(xué)們,加油,!幾分鐘后終于看到了幾個(gè)大字,;3。j營地,;那幾個(gè)字被太陽的照射變成金黃色,,閃閃發(fā)光。
進(jìn)去之后我們一起唱了肅然起敬的國歌,。接著就是分寢室,,然后是搞了一個(gè)叫“破冰”活動活動規(guī)則是;每個(gè)大隊(duì)想個(gè)口號要大聲齊喊,,要整齊,,洪亮,熟悉我們想了一個(gè)威風(fēng)點(diǎn)的隊(duì)口號:“打破傳統(tǒng),,創(chuàng)造奇跡,,屬我給力,永遠(yuǎn)勝利,!”我們一大隊(duì)和其他的隊(duì)比,;由于我們的口號不熟悉便輸了這場比賽。我們心里也不由得一酸很不是滋味,,我們耷拉著臉,,顯出一副不開心的樣子。教官好像看穿了我們的'心思,,便把我們帶到了一個(gè)叫“上鐵索橋”的地方。女孩子見到后嚇壞了,,這是兩根搖搖晃晃的鋼絲下面是湖你要想辦法過去,。女孩子心里開始打“退堂鼓”。女孩子嚇得腿直打啰嗦站在原地不動,。我們男孩子一個(gè)接一個(gè)走過去了,,教練看見女孩子害怕就幫助她們克服心理障礙,最后在教官鼓勵(lì)和幫助下她們都順利地渡過了“鐵索橋”,。同學(xué)們都為自己的勇敢精神而自豪,!我們過得充實(shí)而快樂,!
……。
通過參加營地這次活動我認(rèn)識到了自身存在的缺點(diǎn)和不足,,深深地體會到了團(tuán)結(jié)的力量和集體榮譽(yù),。對自己的未來充滿了自信,面對困難和挫折不再茫然和害怕,。
營地生活給我留下了難忘的回憶,,我也懂得了珍惜同學(xué)之間的友誼,使我了解慈母般老師的關(guān)懷,。
教師教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇十八
六月五日有幸參加了縣局組織的浙派名師教育教學(xué)交流活動,,心中頗有感觸。本次活動由永昌縣教育局組織,,河西堡第一小學(xué)承辦,,邀請了我國東部經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)浙江省的名師名校長到我縣就學(xué)校文化建設(shè)、國學(xué)經(jīng)典誦讀,、品德與社會課堂教學(xué),、語文課堂教學(xué)等方面進(jìn)行了交流探討。現(xiàn)就參加本次活動的有關(guān)課堂教學(xué)的感悟和老師們一起分享探討,。
一,、關(guān)于品德與社會課的體會。
這節(jié)課學(xué)習(xí)的是浙教版教材四年級內(nèi)容《世界之窗》,,主要介紹世界各地的人種,、建筑、文化,。這節(jié)課給我感觸最深的是他們對品德與社會課的態(tài)度,,教師對課堂的構(gòu)建,對各環(huán)節(jié)的組織安排像我們上數(shù)學(xué)課一樣嚴(yán)謹(jǐn),,對課本內(nèi)容的挖掘和拓展像我們上語文課一樣豐富,。在他們那兒學(xué)科沒有主次之分,所有的課都是同一個(gè)上法,。我是怎么上品德課的呢?讀讀課本內(nèi)容,,看看課本圖片,剩下的時(shí)間做語文作業(yè),,要么整節(jié)課不停地訓(xùn)斥學(xué)生這也不好那也不對,。我常常抱怨學(xué)生的視野小,見識少,,能力差,,讀課文不能理解課文內(nèi)容,寫作文無話可說,,表達(dá)情感無病呻吟,,實(shí)際上我們把真正能開拓學(xué)生視野,,增長學(xué)生見識,提高學(xué)生能力的課程和活動變成了作業(yè)課,,結(jié)果是撒開了一張?zhí)炝_網(wǎng),,捉住了一只癩蛤蟆。
二,、關(guān)于語文課的體會,。