當(dāng)我們面臨著一個階段的結(jié)束時，總結(jié)是必要的,，它可以幫助我們反思和提升,。需要對自己的表現(xiàn)進(jìn)行客觀的評估，找出自身的不足和提升空間。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)范文,，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭蛦l(fā),。
學(xué)生德育工作總結(jié)與反思篇一
德育工作是學(xué)校管理工作的靈魂。伴隨著教育改革的不斷深化,，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，近年來我市的德育工作,，我們堅(jiān)持以“辦人民滿意教育”為宗旨,，堅(jiān)持科學(xué)的教育發(fā)展觀和以學(xué)生發(fā)展為本的理念，在積極探索青少年學(xué)生思想道德建設(shè)規(guī)律,、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等方面認(rèn)真進(jìn)行調(diào)研,、探討，有針對性地組織,、開展各項(xiàng)德育活動,，并以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以綜合評價為導(dǎo)向,，以教育科研為動力，切實(shí)尊重少年兒童的身心發(fā)展規(guī)律,，將日常培養(yǎng)與開展活動,，激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，積極探索新時期德育工作的特點(diǎn),、途徑,、規(guī)律，構(gòu)建新時期德育工作管理模式,，努力提高德育工作的針對性,、實(shí)效性、主動性,，取得了顯著的成效,，圓滿地完成了各項(xiàng)工作，并逐步建立起我市新的德育工作體系。現(xiàn)將我市的德育工作總結(jié)如下：
一,、主要工作,。
我市著重通過完善學(xué)校德育管理機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)生安全法制教育和思想道德教育,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),、推進(jìn)心理健康教育、提高德育隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平等開展德育的各項(xiàng)工作,。
(一)以主題活動為載體,，提高學(xué)校德育實(shí)效。
出處 sevw.cn
我們按照工作計(jì)劃,，根據(jù)青少年學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，積極開展各項(xiàng)有益的活動,，以活動為載體,，努力提高德育工作的針對性、科學(xué)性和實(shí)效性,。
1,、大力開展社會主義榮辱觀教育活動。
制定與參與了以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀踐行教育系列活動,，參與了由省教育廳,、省社聯(lián)、省研究會聯(lián)合組織的全省青少年“可愛的中國——精神”主題教育“五個一活動”,。根據(jù)省教育廳文件精神,，參加了全識中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生日常規(guī)范》知識競賽,，我市參賽隊(duì)伍分別榮獲小學(xué)組三等獎、初中組二等獎,、高中組三等獎,。在全國第四個“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動中，參加了在南昌舉行的百名師生“感受新變化迎接xx大”主題活動,，我市教師還作為全省教師代表發(fā)言,。參與開展了以“知榮辱，樹新風(fēng)”為主題的讀書活動,。我市榮獲了全省小學(xué)組演講第一名,，中專組演講第二名，初中組作文比賽第二名,，高中組作文比賽第三名的優(yōu)異成績,。舉行了全市師德師風(fēng)教師巡回演講。開展了保護(hù)母親河——信江環(huán)保行為主題的教育活動?；顒娱_展的時間之早,、規(guī)模之大、內(nèi)容之豐,、成效之好得到各方的好評,。
2、積極開展書信活動,。
按照省教育廳的工作安排,，我局與市郵政局聯(lián)合開展了書信活動。全市數(shù)十萬中小學(xué)生拿起了手中的筆,，給自己的父母寫信,，有大部分同學(xué)還是第一次給父母寫信，有的贊揚(yáng)父母的勤勞,、智慧,，有的表達(dá)對父母的養(yǎng)育之情，有的道出子女內(nèi)心的世界,。通過最真誠,、最親情的書信溝通，涌現(xiàn)了很多感人的事跡,，此項(xiàng)活動收到了良好的社會效果,，許多家長紛紛寫信、打電話給學(xué)校,，對開展感恩教育家長們都感覺到非常的及時和非常的需要,。根據(jù)省教育廳、團(tuán)省委,、省環(huán)保局,、省少工委主辦，省郵政公司承辦的全省少年兒童環(huán)保知識答題競賽活動的要求,，我市積極組織參加了此項(xiàng)活動,，通過舉辦這一活動，提高了我市廣大少年兒童的環(huán)境保護(hù)意識,，幫助少年兒童樹立正確的可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境觀念,，形成從了解環(huán)保、認(rèn)識環(huán)保,、支持環(huán)保,、參與環(huán)保的社會氛圍。
3,、認(rèn)真組織評先評優(yōu)活動,。
開展盛市級三好學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班主任評選工作,。開展了盛市,、縣三級德育示范校、和諧校園的申報(bào)和評選工作,。20__至20__年度共評出了558名市級三好學(xué)生,、313名市級優(yōu)秀學(xué)生干部，125名市級優(yōu)秀班主任,。
4,、順利完成全市學(xué)校高一新生軍訓(xùn)活動。
今年全市高一新生在開學(xué)前參加了軍訓(xùn),，軍訓(xùn)工作雖然持續(xù)時間長,，參訓(xùn)人數(shù)多，由于通力合作,，及早部署,，工作到位，整個軍訓(xùn)過程井然有序,，學(xué)生受到了很好的鍛煉和教育。
5,、積極開展德育課題研究活動,。
參與了我市開展的“6.26”國際禁毒日禁毒宣傳教育活動。參加了省人大《人民防空法》檢查組預(yù)備會和情況匯報(bào)會,。參與了省預(yù)防青少年違法犯罪調(diào)研組的預(yù)備會,，匯報(bào)會及問卷調(diào)查和學(xué)校走訪座談工作。
6,、大力開展弘揚(yáng)和培育民族精神活動,。
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》，利用“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”的活動契機(jī),，大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神,，利用重大節(jié)慶日，開展了“‘清明節(jié)’祭掃革命先烈愛國主義教育”活動以及“七一”文藝匯演活動,。開展了紅色詩歌朗誦會,，歌頌以、為核心的黨中央三代領(lǐng)導(dǎo)人,，領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民進(jìn)行革命,、建設(shè)和改革所取得的偉大成就。抓好各校的班,、團(tuán),、隊(duì)活動,，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織作用，結(jié)合國家的重大節(jié)日,，紀(jì)念日,，開展好各種活動。通過這些活動的開展,，陶冶了學(xué)生的情操,，更增強(qiáng)了學(xué)生對祖國的熱愛，使師生的關(guān)系更近了,，學(xué)生更加熱愛學(xué)習(xí)了,。
根據(jù)地方特色，積極開展學(xué)軍活動,，強(qiáng)化國防教育意識,。各中小學(xué)以加強(qiáng)德育為出發(fā)點(diǎn)，以“國防課”為基本途徑,，以“學(xué)生學(xué)軍,、愛軍”為主要手段，多點(diǎn)開花,。各中小學(xué)能根據(jù)學(xué)校自身及學(xué)生的特點(diǎn),，紛紛開展豐富多樣的學(xué)軍活動。如通過學(xué)唱愛國主義歌曲,、參觀“國防教育陳列室”,、紀(jì)念碑等活動，強(qiáng)化學(xué)生國防教育意識,，激發(fā)學(xué)生愛國主義精神,，促使學(xué)生掌握基本軍事知識和技能，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),。同時,，根據(jù)綱要精神，把開展和培育民族精神列入學(xué)校德育的常規(guī)工作,，重點(diǎn)抓好“四個一”：即每周一小時開展相關(guān)活動,，每周一次堅(jiān)持升降國旗制度，每月一次組織參觀或社會實(shí)踐活動,，每學(xué)期一次組織全校性主題教育活動,。以新課程改革為契機(jī)，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育思想,，加強(qiáng)教師德育專業(yè)理論，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)與研討,，樹立正確的學(xué)生觀,、教師觀,，嚴(yán)格規(guī)范管理，努力提高班主任工作水平,。
(二)以重點(diǎn)工作為抓手,，創(chuàng)建學(xué)校德育體系。
全市加強(qiáng)和創(chuàng)新德育工作主要著重在校園文化建設(shè)和心理健康教育兩個方面,，通過提升校園靜態(tài)文化(含校園環(huán)境文化與校園精神文化)品位和創(chuàng)新,、豐富校園動態(tài)文化活動，對學(xué)生的思想品德,、行為習(xí)慣產(chǎn)生積極的作用;通過提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上、富有韌性和自我調(diào)節(jié)能力的心理品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展,。加強(qiáng)校園文化建設(shè)和推進(jìn)學(xué)生心理健康教育是德育工作的重要抓手。同時在課堂教學(xué)中樹立面向全體的素質(zhì)教育,。要求全體教師加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,，提高自身素質(zhì)，樹立“只有教師先行,，學(xué)生才能行的意識”在體驗(yàn)教育中做好“小主人”的指導(dǎo)者,，并結(jié)合在各項(xiàng)教學(xué)中，同學(xué)們從實(shí)踐體驗(yàn)中明白了平日厭煩了的說教的道理,，從被動接受知識到主動參與體驗(yàn)學(xué)習(xí),，極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
1,、進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育課程建設(shè)。
以新課程改革為契機(jī),，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育思想。緊緊抓住新課程實(shí)施的有利契機(jī),，加快德育課程建設(shè),，整合一年一度的德育教育讀本、法制教育,、心理健康教育,、國防教育等課，強(qiáng)化學(xué)科的德育教育內(nèi)涵,，增加綜合實(shí)踐活動和校本課程開發(fā)中的德育份量,，創(chuàng)造條件實(shí)現(xiàn)社會實(shí)踐的課程化。加強(qiáng)教師德育專業(yè)理論,，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)與研討,，樹立正確的學(xué)生觀,、教師觀。抓好德育校本課程開發(fā),。我市的德興教育局,，充分利用當(dāng)?shù)氐掠Y源，開發(fā)出德育校本課程,，如鄉(xiāng)土教材《中國銅都----德興》,、《德育集》等，譜寫了校園《安全歌》,，此為全國首創(chuàng),，形成了特色，做出了成效,。
2,、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
創(chuàng)特色校園文化,、育新人潤物無聲,。為了營造濃郁的文化氛圍，使之潛移默化的影響到學(xué)生德育的發(fā)展,，我市按照“日常工作有規(guī)律,，特色活動成系統(tǒng)，人有我精求規(guī)范,，人無我有創(chuàng)品牌”的德育工作指導(dǎo)思想,，鼓勵各校在搞好德育常規(guī)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)立本校特色,，形成自己的風(fēng)格,。我市各學(xué)校積極行動，因校制宜的開展了特色創(chuàng)建活動,，并取得了突出的成績,。初步形成德育特色、科技創(chuàng)新教育特色,、體衛(wèi)特色,、藝術(shù)特色、教育科研特色,、學(xué)習(xí)型校園特色等校園文化,。
一是建立校園文化建設(shè)有效機(jī)制。制定了關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)相關(guān)文件,。各縣(市,、區(qū))編印了地方及鄉(xiāng)土資料教材專集。
二是明確全市校園文化工作目標(biāo),。通過提升校園靜態(tài)文化(含校園環(huán)境文化與校園精神文化)品位和創(chuàng)新,、豐富校園動態(tài)文化活動,，逐步構(gòu)建具有上饒市特色的校園文化體系。力爭在近期內(nèi),，在原有的校園文化基礎(chǔ)上,，使全市絕大多數(shù)以上的學(xué)校建設(shè)成校園環(huán)境美、藝術(shù)氛圍濃,、文化底蘊(yùn)厚,、各項(xiàng)制度完善、人際關(guān)系和諧的校園,。
三是采取有力的校園文化建設(shè)工作措施,。評定了市級、縣級和諧校園,，召開校園文化建設(shè)座談會,。
3、積極推進(jìn)心理健康教育,。
積極開展中小學(xué)心理健康教育,。暑假期間與南昌大學(xué)聯(lián)合舉辦了心理咨詢師培訓(xùn)工作，南大心理學(xué)教授陳建華親自來饒授課,，為學(xué)校心理咨詢室的開設(shè)提供了必備條件,。建立了心理健康教育工作機(jī)制。明確了學(xué)校心理健康教育工作目標(biāo),。采取有力的措施推動全市心理健康教育工作,。加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，各級各類學(xué)校心理健康教育專職教師利用周六,、周日時間接受學(xué)生,、家長和社會咨詢，通過專業(yè)老師的細(xì)心聆聽,、耐心引導(dǎo),，大部分前來咨詢的學(xué)生基本上解決了心中的難題，心理輔導(dǎo)工作成效明顯,。邀請了省教科所,、高校教育專家,，為全市中小學(xué)家長做了多場專題報(bào)告,，受到了廣大家長的熱烈歡迎。
(三)以多項(xiàng)措施為保證,，確保學(xué)校平穩(wěn)發(fā)展,。
近年來，通過開展學(xué)生安全法制教育和安全隱患排查工作,，加大對貧困生的救助力度,，提高德育隊(duì)伍專業(yè)水平,，健全校內(nèi)安全防范機(jī)制，不斷改善學(xué)校及邊治安狀況,，有效地減少安全事故和防止了違法犯罪案件的發(fā)生,，確保了各學(xué)校平安、穩(wěn)定發(fā)展,。每學(xué)期開學(xué)都下發(fā)了《新學(xué)期中小學(xué)校安全工作的通知》,。認(rèn)真開展了道路交通安全專項(xiàng)整治工作，積極消除各類安全隱患,。組織了全市中學(xué)校長安全管理知識培訓(xùn)班的工作,。
1、建立學(xué)校安全管理機(jī)制,。
為了加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力，及時排查校園周邊安全事故和化解學(xué)?！皢栴}生”可能引發(fā)安全事故的隱患,，創(chuàng)建健康、平安,、穩(wěn)定,、和諧的校園，實(shí)行學(xué)校安全教育進(jìn)課堂,，并將學(xué)生安全管理及校園周邊環(huán)境管理規(guī)范化和制度化,。
2、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治,。
一是參加了加強(qiáng)市區(qū)網(wǎng)吧,、游戲機(jī)室管理整治大行動。查處了一批設(shè)在學(xué)校校園周邊的違規(guī)網(wǎng)吧,、游戲機(jī)室,、歌廳，凈化了學(xué)校周邊的環(huán)境,。
二是聯(lián)合市交警部門開展了“交通安全宣傳教育周”活動,。由交警部門向?qū)W校提供交通宣傳資料并派出交通指揮專業(yè)人員到學(xué)校講課，針對學(xué)校周邊交通特點(diǎn),，教導(dǎo)學(xué)校正確過馬路,，講解校園周邊的交通規(guī)則。與公安交警部門聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)清明期間學(xué)生出行安全的通知》,，以保障師生清明期間外出交通安全,。對學(xué)生進(jìn)行法制教育，進(jìn)一步提高學(xué)生法制意識。與公安交警部門聯(lián)合開展“交通安全杯”征文比賽,。
3,、加強(qiáng)學(xué)生安全隱患排查。
一是加強(qiáng)預(yù)防學(xué)生涉及社會案件工作,。為了深入排查學(xué)生各種安全隱患,，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定，要求各級各類學(xué)校密切關(guān)注學(xué)生行為變化,，特別要監(jiān)控“問題學(xué)生”的行為,，杜絕任何涉及社會案件在學(xué)生、學(xué)校范圍內(nèi)發(fā)生,。
二是開展對“問題學(xué)生”重點(diǎn)幫扶工作,。充分發(fā)揮我市“網(wǎng)絡(luò)媽媽劉煥榮、代理媽媽鐘文花”等先進(jìn)典型,，發(fā)揮老教師,、老德育專家的作用，取得很好的效果,。
4,、積極開展學(xué)生安全法制教育。
聯(lián)合團(tuán)市委,、婦聯(lián),、關(guān)工委舉行了《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》的調(diào)研活動,。在六月份的“全國安全生產(chǎn)月”活動中,，在市中心廣場開展了宣傳、咨詢活動,。向市民發(fā)放近千冊法律宣傳資料,。在6.26禁毒日前后，組織各級各類學(xué)校通過張貼畫,、征文比賽,、聽報(bào)告、簽名活動,、宣誓活動等形式集中開展禁毒教育活動,，并集中清理、及時更新了禁毒教育宣傳資料,。
5,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍專業(yè)培訓(xùn)。
加強(qiáng)了德育工作的組織建設(shè),，深入引導(dǎo)干部教師進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)講話和17大會議精神,，通過教育與管理相結(jié)合的方式,，進(jìn)一步加強(qiáng)了干部和教師職業(yè)道德建設(shè),，提高整體素質(zhì),。做到了制度落實(shí)、組織落實(shí),、內(nèi)容落實(shí),。規(guī)范了班主任工作。以新時期中學(xué)班主任工作途徑,、方法及其特點(diǎn)課題為內(nèi)容,，積極開展教研活動，鼓勵教師在先進(jìn)教育思想的指導(dǎo)下,，探索班級工作新思路,、新辦法，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),，以提高德育工作的針對性,、目的性和實(shí)效性。引導(dǎo)教師特別是班主任教師,，繼續(xù)深入領(lǐng)會了人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展了多種有針對性的切實(shí)有效的主題教育活動,。通過加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè),，要求各校每月開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊(duì)會。同時要樹立“轉(zhuǎn)化一個后進(jìn)生比發(fā)展一個優(yōu)生更重要”的教育思想,。通過學(xué)初,、期中、期末檢查,，教師的教案,，無論從組織教學(xué)內(nèi)容，還是版畫的設(shè)計(jì)都符合學(xué)生的年齡特點(diǎn),，使學(xué)生受到了良好的教育,，各方面的素質(zhì)都得到提高。
6,、加強(qiáng)“家長學(xué)?！苯ㄔO(shè)，構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò),。
家長學(xué)校,，是宣傳正確的家庭教育思想，普及科學(xué)的家庭教育知識的重要場所;是中小學(xué),、幼兒園開展家庭教育工作,，聯(lián)系學(xué)校、家體,、社會,，促進(jìn)形成三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的工作橋梁;是優(yōu)化未成年人健康成長環(huán)境，推進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)的重要陣地,。為此,，我市大力推進(jìn)“家長學(xué)?！苯ㄔO(shè)，現(xiàn)在家長學(xué)校有了牌子,、教室,、活動安排;有了家庭教育師資隊(duì)伍，建立了家長學(xué)?；顒訖n案,。組織家長讀一本書，給家長上一堂高質(zhì)量的課,，舉行一次家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流,，開展一次親子活動。
7,、繼續(xù)抓好文明,、行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
抓規(guī)范培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣是學(xué)校德育的基本要求,。為此,，各學(xué)校抓《中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，加強(qiáng)行為習(xí)慣的訓(xùn)練,?？偨Y(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，把《規(guī)范》細(xì)化為校紀(jì)校規(guī),、班紀(jì)班規(guī),，貫穿于教學(xué)、日常生活,、學(xué)習(xí),、待人接物等各個方面。明確學(xué)生一日常規(guī),，包括進(jìn)校,、離校、集會等校園規(guī)范,，起床,、用餐、就寢等家庭規(guī)范,，上學(xué),、放學(xué),、行路途中的交通規(guī)范。經(jīng)常性地開展學(xué)生儀表儀容檢查,，規(guī)范學(xué)生的穿戴,，體現(xiàn)中學(xué)生的精神面貌。對新生報(bào)到注冊后要組織學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》,，遵守《學(xué)生手冊》的教育活動?？傊?，在“抓規(guī)范”的落實(shí)過程中，既從大處著眼,，又從小處著手,，力求讓學(xué)生做到在學(xué)校是個好學(xué)生，在家庭是個好孩子,，在社會是個好公民,。從而增強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效。
8,、辦好學(xué)校,、班級的板報(bào)、展板工作,，加強(qiáng)宣傳教育工作力度,。
學(xué)校、班級的板報(bào),、展板是思想教育的重要宣傳陣地,。抓住這一教育因素，以重大節(jié)日及政治事件為契機(jī),，以愛國主義為主線,，以每月的教育主題為內(nèi)容，結(jié)合文明禮貌教育,、環(huán)境保護(hù)教育,、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育等，開展班級展板,、板報(bào)評比展示活動,。板報(bào)的主題有：“高度的法律意識、法制觀念”“開放的心態(tài)”“相信科學(xué),，不迷信權(quán)威”“終身學(xué)習(xí)的觀念和能力”“合作與競爭意識”,。各班結(jié)合本班學(xué)生年齡特點(diǎn)與實(shí)際情況根據(jù)主題制定板報(bào)與展板的內(nèi)容，并對班級板報(bào),、展板,、進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的檢查,、評比工作，使這一活動實(shí)效性更加增強(qiáng)了,。通過這一形式各班展板,、板報(bào)在內(nèi)容、設(shè)計(jì),、布局安排等多方面都有了很大的進(jìn)步,，學(xué)生閱覽率大大提高，充分發(fā)揮了宣傳陣地的作用,。
二,、工作存在主要問題。
一年來我們在加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè),，確保學(xué)校安全,、穩(wěn)定發(fā)展方面做了一些工作，取得了一些成績,，但也存在一些問題,，主要有：
2、青少年學(xué)生德育實(shí)效性有待進(jìn)一步提高;,。
3,、強(qiáng)化實(shí)踐，德育工作只有通過師生主動參與,，才能收到良好的效果;,。
三、工作設(shè)想,。
德育工作設(shè)想以深入貫徹中央8號文件為中心,，突出一個重點(diǎn)：開展學(xué)校、家庭,、社會共建優(yōu)良校風(fēng)活動;建立二個機(jī)制：教育行政主管與專家指導(dǎo)相結(jié)合推進(jìn)工作機(jī)制和學(xué)校家庭社會合力育人工作機(jī)制;加強(qiáng)三項(xiàng)建設(shè)：加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)校園文化建設(shè);大力推進(jìn)四項(xiàng)教育：心理健康教育,、法制教育,、家庭教育和青少年學(xué)生校外教育。主要做好以下幾項(xiàng)工作：
(一)開展優(yōu)良校風(fēng)建設(shè)活動,。
通過開展“學(xué)校,、家庭、社會共建優(yōu)良校風(fēng)”活動,，促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),、教師教風(fēng)、學(xué)生學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變,，形成良好的校風(fēng),。以優(yōu)良的校風(fēng)服務(wù)于師生,，服務(wù)于社會，辦好人民滿意的教育,。
(二)開展學(xué)習(xí),、踐行社會主義榮辱觀主題教育系列活動。
根據(jù)中小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),，以道德實(shí)踐活動為主要形式,，與校園文化活動相結(jié)合，與建設(shè)和諧校園相結(jié)合,，開展“知榮明恥”主題教育系列活動,。
(三)繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
檢查各地校園文化建設(shè)方案落實(shí)情況,，大力宣傳校園文化建設(shè)突出成果,。重點(diǎn)抓好校園文化建設(shè),，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分,。在推進(jìn)“花園式”學(xué)校建設(shè)中，繼續(xù)要以美化,、亮化,、凈化后期管理為重點(diǎn)，教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木自然環(huán)境,，為師生營造溫馨愉快的工作,、學(xué)習(xí)環(huán)境。
(四)繼續(xù)推進(jìn)心理健康教育,。
開展上饒市心理健康教育培訓(xùn)工作,，推動更多學(xué)校設(shè)立心理咨詢室。做好中心輔導(dǎo),、咨詢工作,，組織各種研討活動，充分發(fā)揮心理健康教育專業(yè)人員的作用,。
(五)開展學(xué)生校外教育,。
充分利用學(xué)生德育基地資源，利用青少年校外活動中心結(jié)合新生軍訓(xùn)活動,，組織學(xué)生參加拓展訓(xùn)練,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)他們在集體生活中樂于助人,、積極參與,、尊重他人、充滿自信和想方設(shè)法解決難題的品質(zhì),。
(六)加強(qiáng)學(xué)生安全,、法制教育,。
繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生安全、法制教育和校園周邊環(huán)境整治工作,，開展警校共建活動,，進(jìn)一步規(guī)范《學(xué)校安全教育“每周一課”制度》中“每周一課”的授課內(nèi)容。
(七)籌建德育宣講團(tuán),。
聯(lián)合有關(guān)單位組織德育宣講團(tuán),。以中華民族幾千年歷史形成的“忠、孝,、誠,、信、禮,、義,、廉、恥”為主要內(nèi)容,，以弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化精神,，準(zhǔn)確地闡釋中華傳統(tǒng)美德內(nèi)涵，結(jié)合當(dāng)前青少年學(xué)生的思想道德教育,，在全市中心小學(xué)以上學(xué)校開展宣講,，每個學(xué)校宣講有各自專題。
(八)實(shí)施“紅色育人工程”
擬與團(tuán)市委,、市關(guān)工委,、市文聯(lián)、市旅游局等單位聯(lián)合,，在全市開展“紅色育人工程”,。充分利用我市豐富的“紅色資源”，開展系列活動,，加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育,。
(九)開展“課改加強(qiáng)德育實(shí)驗(yàn)研究”
邀請專家到我市指導(dǎo)課程改革加強(qiáng)思想道德建設(shè)實(shí)驗(yàn)研究總結(jié)研究成果，檢查立項(xiàng)課題和實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展實(shí)驗(yàn)情況,。
(十)進(jìn)一步加強(qiáng)德育基地建設(shè),。
充分挖掘校內(nèi)外德育資源，加強(qiáng)整合,、規(guī)范建設(shè),，積極集中力量“抓好一個教育基地。各校建好三間德育活動室(電腦室,、圖書室等)”,。積極開辟校內(nèi)外教育基地，初步形成布點(diǎn)合理,、內(nèi)涵豐富的學(xué)校,、家庭,、社會三結(jié)合教育基地網(wǎng)絡(luò)。
20__年即將過去,，我市德育工作取得了一些成績,，這與上級主管部門領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心和指導(dǎo)分不開;這與教育局主管領(lǐng)導(dǎo)的重視,、和指導(dǎo)分不開;這與全市德育干部,、班住任等老師的共同努力分不開;這與社會各界、廣大家長的重視和支持分不開,。成績只能屬于過去,，經(jīng)驗(yàn)成為未來的借鑒。新世紀(jì),、新要求,，與時俱進(jìn)的學(xué)校德育工作任重而道遠(yuǎn)。加強(qiáng)學(xué)習(xí),，理清思路,，勇于創(chuàng)新，爭取再創(chuàng)德育工作新佳績,。
學(xué)生德育工作總結(jié)與反思篇二
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,，今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于學(xué)生德育工作總結(jié)的文章,，希望能夠很好的幫助到大家。
小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育,，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ),，要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ)。同時,，《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實(shí)施素質(zhì)教育,，必須把德育,、智育、體育,、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中,。
學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育,，還要加強(qiáng)體育,、美育、勞動技術(shù)教育和社會實(shí)踐,，使諸方面教育相互滲透,、協(xié)調(diào)發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。因此,，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識,，樹立教書育人,，管理育人，服務(wù)育人的思想,，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,，一學(xué)期來，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究,，其主要做法是：
一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究。
1,、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期,，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,，以教育行評為契機(jī)，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè),。
2,、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過小課題研究,、理論學(xué)習(xí),、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學(xué)期,，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,，撰寫學(xué)習(xí)。
心得體會,。
提高教師的德育理論水平,。
二、開展多種形式的主題教育活動,。
1,、愛國主義教育。
(1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,，激發(fā)學(xué)生愛國熱情,，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。
(2)開展好“祖國明天會更好”讀書活動,，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,，組織了征文比賽。學(xué)生通過讀書活動,，進(jìn)一步提高了愛國熱情,。
2、安全法制教育,。
(1)加強(qiáng)安全知識的宣講教育,。
(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作,，簽定有關(guān),。
責(zé)任書。
規(guī)范制度落實(shí)好各種措施,。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好未發(fā)生任何安全事故,。
(3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育,，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象,。
(4)開展了系列宣傳教育活動，如黑板報(bào),、專題廣播等,，學(xué)生受到良好的教育。
3,、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗,、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課,。我們教育學(xué)生從身邊做起,，從小事做起,，樹立良好的環(huán)保意識,。
4、文明禮貌教育,。
本學(xué)期,，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育,，以新的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“文明班級百分賽”活動,，以班級教育,、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果,。
5、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作,。
三,、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動,，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求,，使學(xué)校、家庭,、社會聯(lián)系更為緊密,，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。
四,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。
1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會讓教師明確人人都是德育工作者,、個個有責(zé)任參與德育工作,，樹立“大德育觀”，增強(qiáng)德育力量,。
2,、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會,，通過交流取長補(bǔ)短,，提高了班級管理水平。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧,，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效,。
本學(xué)期,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，確立了“全面規(guī)劃,，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn),，講求實(shí)效”的德育工作思路,，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性,、實(shí)效性和主動性,。在工作中我們始終堅(jiān)持以“體驗(yàn)學(xué)習(xí)魅力，共享成長快樂”的教育理念，以《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》為指導(dǎo),，以實(shí)踐育人為基本途徑,，以“陽光·創(chuàng)新·責(zé)任·發(fā)展”為主線，以傳承民族精神為立足點(diǎn),，以“文明禮儀”主題教育活動為突破口,，以日常行為規(guī)范為抓手，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn),，寓德育教育與豐富多彩的活動之中,，提高學(xué)生的素質(zhì)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),。較圓滿地完成了本學(xué)期的德育工作任務(wù)，并取得了良好的效果,，現(xiàn)把本學(xué)期德育工作開展及取得成績回顧如下：
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),，營造全員育人氛圍。
1.加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè),。
開學(xué)初,，要求各班嚴(yán)格按照泉州市班級文化建設(shè)要求布置班級。并由少先隊(duì)輔委會組成班級文化建設(shè)檢查小組對各班進(jìn)行檢查登記,。督促各班對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生文明禮儀知識》的學(xué)習(xí)教育,。加強(qiáng)校園廊道文化建設(shè)，在顏肖輝校長的精心規(guī)劃下,，新舊教學(xué)樓的廊道文化以中西結(jié)合：樓梯設(shè)計(jì)成階梯英語,，方便孩子隨時隨地學(xué)習(xí)英語單詞及用語;橫梁以孔子論語為主。教育學(xué)生從小養(yǎng)成仁德,、禮義及忠恕的美德,。走廊的墻上設(shè)計(jì)一個主題展，主要展示學(xué)生手抄報(bào),、優(yōu)秀作文,、繪畫、書法作品等,，為學(xué)生設(shè)置一個展示自己的平臺,，2、3樓的轉(zhuǎn)臺設(shè)置漂流書架,，4、5樓設(shè)置讀書吧,，充分為學(xué)生提供交流學(xué)習(xí)的機(jī)會,。舊教學(xué)樓主要展示學(xué)生的書法作品，和好書推薦以及“養(yǎng)正中心小學(xué)學(xué)生100個好習(xí)慣”的宣傳教育。不僅活躍了校園生活同時也培養(yǎng)了學(xué)生的綜合知識,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，真正發(fā)揮學(xué)校廊道文化的育人作用。
2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。
樹立責(zé)任意識,。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，年段長是年段工作的第一責(zé)任人,，要加強(qiáng)班主任,、年段長之間的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行年段管理制度,，健全和完善年段教師的,。
崗位職責(zé)。
工作條例班主任工作考核評估激勵機(jī)制,，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正客觀地衡量教師工作,，鼓勵教師主動認(rèn)真地開展工作。開好每周的年段工作例會,，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚(yáng),，達(dá)到相互學(xué)習(xí)相互促進(jìn)的目的。
3.“教師師德承諾的簽訂”和學(xué)?！扒嗨{(lán)工程”(暨“師徒結(jié)對”)的啟動,，充分發(fā)揮了名優(yōu)教師的影響力和輻射力，讓青年教師加速成長,，提高業(yè)務(wù)水平,，逐步成為教育教學(xué)的骨干力量。學(xué)校鼓勵教師積極參加各種比賽,，在20xx年晉江市小學(xué)英語新課程優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評選中,，我校余麗坤老師榮獲三等獎;顏美亞老師榮獲安海鎮(zhèn)小學(xué)信息技術(shù)片斷教學(xué)一等獎;黃雅斯老師榮獲安海鎮(zhèn)小學(xué)藝術(shù)學(xué)科教師教學(xué)技能比賽一等獎;黃玲老師榮獲20xx年秋晉江市小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀課件評比一等獎;在安海鎮(zhèn)第四屆德育論壇中，蔡玫瑰榮獲一等獎,，林雅真,、林雅芬、余麗坤榮獲二等獎,，陳瑞清榮獲三等獎;在晉江市舊物diy環(huán)保創(chuàng)意大賽中蔡玫瑰和陳思思兩位老師均榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”稱號,。
(二)堅(jiān)持“體驗(yàn)學(xué)習(xí)魅力，共享成長快樂”活動教育,。
首先是開學(xué)初開展的一年級新生的“開學(xué)禮,、拜孔子”活動。讓學(xué)生走近孔子,，走進(jìn)傳統(tǒng)文化,，重溫感受我國傳統(tǒng)文化的博大精深,，深刻領(lǐng)悟孔子的思想精髓。以此教育學(xué)生要從小養(yǎng)成尊師重教的良好風(fēng)氣,。
第二是結(jié)合中秋節(jié)開展的“中秋博餅”讓學(xué)生充分感受閩南民族節(jié)日的氛圍,，體驗(yàn)博餅這一特色活動，弘揚(yáng)閩南中秋傳統(tǒng)文化,。
第三是抓好文明禮儀教育,、愛國主義教育、感恩教育,。
1.以校園禮儀為重點(diǎn),，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行舉行“文明禮儀就在我身邊”講故事比賽,，“文明禮儀手抄報(bào)”比賽,，開展“文明校園、文明家鄉(xiāng)”調(diào)查活動,，編寫“說文明話,、辦文明事、走文明路,、做文明人”的宣傳童謠(順口溜),，組織學(xué)生積極參加泉州德育網(wǎng)的“文明禮儀伴我成長征文活動，共送交53篇文章,，經(jīng)學(xué)校組織評選出15篇較優(yōu)秀的參加泉州德育網(wǎng)的征文投稿活動,。一系列的主題教育活動，加強(qiáng)了學(xué)生文明禮儀規(guī)范得教育,。從平時的一點(diǎn)一滴做起,，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德,。
2.結(jié)合《福建省中小學(xué)德育工作三年提升行動計(jì)劃》,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”制度,，并結(jié)合國慶節(jié),、重陽節(jié)等重大節(jié)日，開展“向國旗敬禮”,，尊老,、敬老、愛老從我做起“等班隊(duì)會,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、中華傳統(tǒng)美德教育。
第四是常規(guī)教育常抓不懈,。
1.結(jié)合建隊(duì)節(jié),，組織一年級新生隆重舉行了慶祝中國少年先鋒隊(duì)成立62周年暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式,。從而培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識,，激發(fā)一年級學(xué)生對少先隊(duì)組織的熱愛,，積極爭取加入少先隊(duì)組織，當(dāng)上一名光榮的少先隊(duì)員而感到自豪,。讓新隊(duì)員了解隊(duì),，敬佩隊(duì)，從中受到教育,，使每位隊(duì)員都能參與少先隊(duì)的各項(xiàng)體驗(yàn)活動,，激發(fā)少先隊(duì)員的光榮感、責(zé)任感,。
2.深化周三快樂拓展日,。
繼續(xù)完善推行開展“周三快樂拓展日”。秉承去年活動內(nèi)容開設(shè)的燈謎作為校本課程外,，還開設(shè)了形式多樣,、豐富多彩的興趣小組活動，如：書法,、美術(shù),、腰鼓、鼓號,、體育,、英語口語、燈謎提高班,、合唱,、閱讀、作文等興趣小組,。促進(jìn)小學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,，給小學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展個性特長，施展才華的機(jī)會,。20xx年安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動會中,，學(xué)校運(yùn)動隊(duì)打破前兩年的歷史，取得了總分第二名的好成績,。
20xx年安海鎮(zhèn)小學(xué)生器樂獨(dú)奏比賽中我校李悅同學(xué)榮獲低年組二等獎,，黃詩佳、顏書婧,、高樹磊,、李啟凡四位同學(xué)榮獲低年組三等獎，卓依諾,、許詩婷,、周君昱,、吳家祺四位同學(xué)榮獲高年組二等獎，駱冰雨,、顏晶瑩兩位同學(xué)榮獲高年組三等獎;在第十二屆福建省中小學(xué)電腦制作評選比賽中我校蔣可同學(xué)制作的《請勿吸煙》榮獲電腦動畫二等獎,，蔡丕煜制作的《我助人我快樂》榮獲電腦動畫三等獎，許筱雯制作的《小麻雀樂樂的煩心事》榮獲電腦繪畫二等獎;在泉州市“好而由杯”“翰墨書香頌黨恩”慶祝建黨90周年書畫攝影作品比賽中,，顏以恒《唱響黨恩90》榮獲小學(xué)組繪畫類二等獎,，《盛世歡歌》榮獲小學(xué)組繪畫類三等獎，顏詠晴《書法》榮獲小學(xué)組書法類二等獎,，尤貽筠《書法》榮獲小學(xué)組書法類二等獎;在20xx年晉江市中小學(xué)心理漫畫參賽作品比賽中顏以恒榮獲二等獎;在晉江市第十屆“五羊-本田杯”中小學(xué)生器樂獨(dú)奏比賽中,，我校黃詩佳同學(xué)榮獲小學(xué)低年組電子琴一等獎，陳丁松同學(xué)榮獲小學(xué)高年組電子琴一等獎,，卓依諾同學(xué)榮獲小學(xué)高年組鋼琴二等獎;在晉江市舊物diy環(huán)保創(chuàng)意大賽中顏以恒同學(xué)和蔡啟燁同學(xué)均榮獲低年組三等獎,。
(三)扎實(shí)推進(jìn)“國學(xué)經(jīng)典誦讀”
本學(xué)期，我校大力倡導(dǎo)“讀書立身,、文化立?！钡霓k學(xué)理念，借助國學(xué)經(jīng)典誦讀,，以著力打造“書香校園”,，用經(jīng)典引領(lǐng)校園文化建設(shè)。國學(xué)經(jīng)典誦讀活動將以學(xué)生心靈凈化,，德育培養(yǎng)為根本,，以儒家經(jīng)典為主線貫穿各年齡段學(xué)生的誦讀學(xué)習(xí)。低年段以《弟子規(guī)》,、《三字經(jīng)》為導(dǎo)讀,，中年段以《千字文》、《立翁對韻》為導(dǎo)讀,，高年段以《論語》為導(dǎo)讀,。通過誦讀活動的開展，引導(dǎo)學(xué)生從傳統(tǒng)的優(yōu)秀經(jīng)典詩文中尋求滋養(yǎng),，讓學(xué)生們感受祖國傳統(tǒng)文化的博大精深,，在文化底蘊(yùn)積淀的過程中突出創(chuàng)新人格與現(xiàn)代精神的塑造，在充滿書香的校園中健康成長,。本學(xué)期,，學(xué)校順利通過泉州市“書香校園”評估檢查。并與20xx年12月30日在安海文體中心舉辦《國學(xué)經(jīng)典》吟唱迎新晚會,，贏得了社會各界的一致好評,，充分顯示了我校素質(zhì)教育的成功所在。
(四)抓好“三結(jié)合”教育,，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展,。
學(xué)校為了展示我校教師風(fēng)采,，讓我校“先學(xué)后教”課題研究的階段性成果得以匯報(bào)展示,，促進(jìn)我?！凹彝ァ鐣獙W(xué)校”三位一體的教育健全發(fā)展，與第九周和第十四周，學(xué)校語文組和數(shù)學(xué)組分別開展了家長開放月活動,，讓家長們切身感受孩子的學(xué)習(xí)氛圍,，更多地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀況，了解孩子的學(xué)習(xí)動態(tài),，更全面地了解孩子在學(xué)校的各種表現(xiàn),，同時，向老師反映孩子在家里的表現(xiàn),，使老師更多地了解學(xué)生的情況,，可以更有針對性地對孩子進(jìn)行教育。
(五)成立安全工作小組加強(qiáng)學(xué)校安全管理制度,。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把安全工作作為重中之重,，由副校長主管。成立安全管理小組,，優(yōu)化護(hù)導(dǎo)師職責(zé)及門崗二十四時值班制度,。組織老師定時巡邏、檢查工作,，一旦發(fā)現(xiàn)隱患,，及時處理。加強(qiáng)各班的安全教育,。要求各師經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,、防火防電防騙教育并記錄在冊。各師紛紛行動起來,，召開道路交通安全教育主題班會,。并于10月下旬，各個年段針對近期晉江市發(fā)生的各類安全事故及學(xué)校日常管理中出現(xiàn)的各種安全隱患等情況,。紛紛組織學(xué)生召開了年段安全教育大會,。強(qiáng)化師生安全教育意識，做到安全無小事,，事事是教育,，繃緊安全這條弦,防患于未然。本學(xué)期,，學(xué)校成為安海鎮(zhèn)第一批通過“傳達(dá)室達(dá)標(biāo)”檢查,。在《“文明交通,，告別陋習(xí)”安全教育活動》中，六年段利用語文課堂教學(xué)積極開展以“文明交通,，告別陋習(xí)”主題征文比賽活動,。通過本次征文活動既豐富了我校校園文化生活，鍛煉了小學(xué)生的觀察,、分析,、表達(dá)能力，又增強(qiáng)了小學(xué)師生遵守交通法規(guī)的觀念和意識,，取得了良好社會效果,。五年段開展“交通禮儀小建議”，學(xué)生紛紛倡言,，提出了很多寶貴的意見,。四年段開展以“做文明交通人，從小家開始”為主題的設(shè)計(jì)制作創(chuàng)意卡征集活動,。各班老師組織布置學(xué)生利用星期六,、日與家長一起合作設(shè)計(jì)制作創(chuàng)意卡，卡上書寫著如何做文明交通人,，并家長與孩子共同簽名,。通過這次活動，增強(qiáng)了家長與學(xué)生安全意識,、責(zé)任意識和守法意識,，共同維護(hù)交通安全意識。三年段開展的“我家路口的交警叔叔”圖文繪征集活動中,，學(xué)生積極參與,，對身邊的、家門口交警叔叔的工作進(jìn)行觀察,，有的孩子在家長的陪同下,，對自己留下深刻印象的交警進(jìn)行采訪，并以其原形進(jìn)行創(chuàng)作,，反映交警叔叔工作的辛勞,。一二年段開展“文明交通，告別陋習(xí)黑板報(bào)評比,，各班積極參與,，認(rèn)真出版，期中一年(3)班,，一年(5)班,，二年(2)班，二年(3)班，二年(5)班榮獲板報(bào)評比一等獎,。真正落實(shí)了板報(bào)的宣傳教育效果,。
總之，一學(xué)期以來,，我校德育工作還是基本按照學(xué)?？傮w思路進(jìn)行，絕大多數(shù)工作任務(wù)得到了落實(shí),，也取得了一定的成績,，下學(xué)期，我們將吸取本學(xué)期工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，繼續(xù)抓實(shí)抓好各項(xiàng)工作,，爭取在完成學(xué)校正常教學(xué)工作任務(wù)的同時，使學(xué)校的德育工作取得讓人滿意的成績,。
在本學(xué)期學(xué)校德育工作中,，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本,，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益,，提高學(xué)校德育整體效果,。結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，深化德育管理,，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高,，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,、動力、保證作用,，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學(xué)期,。
報(bào)告如下：
一,、做好德育工作計(jì)劃，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì),。
發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用，形成了各部門密切配合,，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識,，并能以身作則,，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑,。
注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;每學(xué)期2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會;每學(xué)期1次家長會,。多年來堅(jiān)持開展主題班會觀摩活動,，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高,，由于長期開展這項(xiàng)活動,，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。
定期舉行班主任例會,，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章,、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，努力提高班主任的工作能力,，并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司,、中國教育報(bào)主辦的“班主任話細(xì)節(jié)”征文;對于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“幫,、扶,、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作,。
二,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境,。
1.精心布置宣傳陣地,。加強(qiáng)對墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時,，力求主題突出,，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。
2.規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營造了生動活潑,、潔凈素雅,、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍,。
3.大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程,，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量,，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境,。我校有健全的教育陣地,，如：宣傳欄、黑板報(bào),、廣播站,、少先隊(duì)活動室等。學(xué)校長期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動,，踐行“日行一善”“紅領(lǐng)巾相約中國夢”活動,。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性,、教育形式的多樣性,，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操,，健全人格,，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
三,、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育,。
1.豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《新店小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，同時深入開展了文明禮儀教育,、法制教育,、安全教育等等。
2.加強(qiáng)班級文化建設(shè),。我們要求班主任積極思考,，加強(qiáng)班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,，開展三評活動,，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美,，中隊(duì)角規(guī)范實(shí)用,，富有教育性，各班的中隊(duì)活動、好人好事都有記錄,。
3.加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化,。德育處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施,，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。
四,、做好德育,。
拓寬德育渠道發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。
1.辦好家長學(xué)校,，增進(jìn)家校聯(lián)系,。我們堅(jiān)持定期召開家長會，通過聽講座,、隨堂聽課等形式,，豐富家長學(xué)校活動,。同時,，堅(jiān)持通過電話聯(lián)系、家訪,、經(jīng)常性地與家長溝通,，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系,，提高了家教水平,。
2.我校一直注重寓教育于活動之中，我們組織了一系列的活動：如開展了讀書教育活動;組織學(xué)生定期觀看教育片;開辦家長學(xué)校,，召開家長會,，努力營造學(xué)校、家庭,、社會共同教育的氛圍,。
3.我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學(xué)校,，定期開展活動,，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望,。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子,。提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法,。
五、存在的問題,。
1.家長對學(xué)生教育理念有待更新,，社會、家庭,、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng),。
2.需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。
1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人,，教書育人的全方位育人觀。
2.加強(qiáng)德育科研,，探討新形勢下德育工作的針對性,、時效性、實(shí)效性,。加強(qiáng)德育課題研究工作,，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。
3.學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階,。
今后,，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
學(xué)生德育工作總結(jié)與反思篇三
小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育,，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ),，要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ)。同時,，《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實(shí)施素質(zhì)教育,，必須把德育,、智育,、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中,。
學(xué)校教育不僅抓好智育,，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育,、美育,、勞動技術(shù)教育和社會實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透,、協(xié)調(diào)發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。因此,，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識,，樹立教書育人,，管理育人，服務(wù)育人的思想,，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,，一學(xué)期來，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究,，其主要做法是：
一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究。
1,、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期,，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,，以教育行評為契機(jī)，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè),。
2,、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過小課題研究,、理論學(xué)習(xí),、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學(xué)期,，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,，撰寫學(xué)習(xí)心得體會提高教師的德育理論水平。
二,、開展多種形式的主題教育活動,。
1,、愛國主義教育。
(1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,，激發(fā)學(xué)生愛國熱情,，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識,。
(2)開展好“祖國明天會更好”讀書活動,，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽,。學(xué)生通過讀書活動,，進(jìn)一步提高了愛國熱情。
2,、安全法制教育,。
(1)加強(qiáng)安全知識的宣講教育。
(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi),、校外的安全工作,，簽定有關(guān)責(zé)任書，規(guī)范制度,，落實(shí)好各種措施,。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好，未發(fā)生任何安全事故,。
(3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象,。
(4)開展了系列宣傳教育活動,，如黑板報(bào)、專題廣播等,，學(xué)生受到良好的教育,。
3、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗,、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起,，從小事做起,，樹立良好的環(huán)保意識。
4,、文明禮貌教育。
本學(xué)期,，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育,，特別是文明禮貌教育,，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，開展“文明班級百分賽”活動,，以班級教育、自我教育為主,，紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果,。
5,、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作。
三,、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,，本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求,，使學(xué)校,、家庭、社會聯(lián)系更為緊密,，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò),。
四、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。
1,、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有責(zé)任參與德育工作,，樹立“大德育觀”,，增強(qiáng)德育力量。
2,、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。組織了班主任聯(lián)系座談會，通過交流取長補(bǔ)短,，提高了班級管理水平,。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。
學(xué)生德育工作總結(jié)與反思篇四
“德育為首”,，學(xué)生德育工作歷來是學(xué)校管理工作中的首要問題,，尤其作為職業(yè)學(xué)校，“德育”變的更具體,、更實(shí)在,。它已成為職業(yè)教育不可或缺的組成部分,。“德育”不僅僅只是管理學(xué)生,，更是職業(yè)學(xué)校應(yīng)該授予學(xué)生的“重要一課”,，是學(xué)校教學(xué)工作的重要內(nèi)容之一。同時,，德育工作與常規(guī)的教學(xué)工作相輔相成,，德育工作的成功與否，直接影響教學(xué)質(zhì)量能否提升,，因此德育工作是關(guān)乎全局工作的大事,。
在本學(xué)期我部根據(jù)學(xué)生處的有關(guān)精神和指示，重新確立了xx學(xué)年的第二學(xué)期的德育工作方向和工作計(jì)劃,，并努力按照計(jì)劃落實(shí)各項(xiàng)工作,。對照計(jì)劃，結(jié)合我們一學(xué)期的實(shí)際工作情況,，我們對本學(xué)期的德育工作作如下總結(jié)：
在本學(xué)期我們主要側(cè)重以下幾個方面：
二,、重視學(xué)生心理和學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的監(jiān)控，確定真正適應(yīng)中職學(xué)生的德育引導(dǎo)和德育內(nèi)容,，目前在學(xué)校提出的“愛的教育”的指導(dǎo)理念下應(yīng)該積極摸索具有中職特色的德育內(nèi)容和方法,。
以“文明禮儀”（個人素質(zhì)提升）“和諧共進(jìn)”（人際關(guān)系處理）“就業(yè)創(chuàng)業(yè)”（人生價值實(shí)現(xiàn)）等為探索方向。
四,、大力促進(jìn)德育隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)班主任德育理論和德育研究。
具體內(nèi)容有如下幾點(diǎn),。
1,、著手落實(shí)“7s”理念來建設(shè)寢室、教室文化,，增強(qiáng)學(xué)生“職業(yè)人”的意識,。
對于學(xué)生管理滲透“７s”現(xiàn)場管理方法。通過抓好周三寢室衛(wèi)生大掃除,、教室設(shè)置評比等活動,，讓學(xué)生親自動手感受并落實(shí)“7s”理念，同時與教學(xué)線合作,，在實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)管理過程中要求實(shí)訓(xùn)過程中也積極落實(shí)“7s”做法,。
2、啟動預(yù)警機(jī)制建設(shè),，探索運(yùn)用有效的紀(jì)律管理策略,。
本學(xué)期我們?nèi)w教師協(xié)作參與、平等參與。班主任,、任課教師,、德育管理干事，按照部里的各項(xiàng)工作布置一起參與學(xué)生午休管理,、課堂紀(jì)律管理、學(xué)分制落實(shí)等各項(xiàng)帶有全局性的工作,，尤其是非班主任老師共同參與午休管理,，一方面增加了管理力量，同時為營造全員管理,，讓學(xué)生,、教師感受到學(xué)生管理不僅僅是班主任和德育干事的工作，在一定程度上彌補(bǔ)了管理力量缺乏,，管理不夠全面的困境,。
3、加強(qiáng)以弘揚(yáng)愛國主義為核心的主題教育活動,。
學(xué)生的主題教育一直以來就是我部的優(yōu)良傳統(tǒng),，是過去幾年努力實(shí)踐的工作，如何在原來的基礎(chǔ)上把此工作做得更實(shí)更吸引學(xué)生興趣更有成效,，使之成為我部具有專業(yè)特色的校園德育文化,，將是我部在本學(xué)期工作的重要任務(wù)。
4,、開展“溫馨教室”（“星級寢室”）創(chuàng)建活動,，構(gòu)建和諧校園。
積極推進(jìn)“溫馨教室”（“星級寢室”）的評比,，在本學(xué)期我們先后組織了2次寢室評比,、2次教室文化設(shè)計(jì)評比。著力營造良好氛圍,、營造健康氛圍,，為學(xué)生身心成長營造良好環(huán)境。著重加強(qiáng)班級人際環(huán)境,、課堂教學(xué)環(huán)境,、自身心理環(huán)境和教室物質(zhì)環(huán)境等四個方面的建設(shè)，體現(xiàn)師生之間的相互尊重,、理解和支持,，建立和諧的師生關(guān)系、生生關(guān)系,，積極創(chuàng)造有班級特色,、有強(qiáng)烈歸屬感的“溫馨教室”。是我們部落實(shí)體現(xiàn)“7s”管理理念的重要載體，這將是我們要努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),。其中,，寢室內(nèi)務(wù)整理是工作難點(diǎn)，也是重點(diǎn),，本學(xué)期德育線及全體班主任務(wù)必將其作為重中之重來抓,。以求真正改變目前住宿生住宿現(xiàn)狀。
5,、“制度建設(shè)”部分,。
（1）加強(qiáng)學(xué)生會、班委會建設(shè),。
本學(xué)期中,，我們依托學(xué)生處的干部培訓(xùn)班，生輔管理模式的調(diào)整機(jī)會,，通過各類學(xué)部的集體活動努力營造學(xué)生干部的活動舞臺,，讓更多的學(xué)生在管理實(shí)踐和活動實(shí)踐中提高能力。
（2）開展德育干部隊(duì)伍培訓(xùn)和班主任培訓(xùn),，提高德育隊(duì)伍綜合素質(zhì),。
嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生《班主任工作手冊》的管理，規(guī)范班主任管理辦法,，積極營造德育科研氛圍,，改變“力管”現(xiàn)狀，追求“智管”,。使年輕的班主任快速成長,，培育更多的優(yōu)秀德育工作者，是我部德育工作能持續(xù)發(fā)展的根本所在,。本學(xué)期我們部一方面較好的落實(shí)了學(xué)生處的班主任考核工作,，同時也嚴(yán)格的落實(shí)了部在期初提出的每位班主任一學(xué)期內(nèi)寫一篇德育論文、讀一本德育方面的書（寫心得）的工作,。一定程度上拓展了德育研究的風(fēng)氣,。為了探索的將學(xué)生“知”與“行”有機(jī)結(jié)合的德育方式。在黃華張校長的親自組織下,，與藝術(shù)部合作申報(bào)了《“知行統(tǒng)一”教育思想在職校德育工作中的探索和實(shí)踐》課題并被列入xxxx市xx年教育規(guī)劃課題,。
（4）班會課專課專上，扎實(shí)開展班會課的上課,、聽課,、評課活動。
發(fā)揮班會課的德育主陣地作用,，要求全體班主任必須高度重視主題班會的建設(shè)積極鼓勵并要求班主任開出主題班會觀摩課,，使班會課真正發(fā)揮應(yīng)有的作用,，使之成為職業(yè)學(xué)校學(xué)生最喜愛的課堂之一。本學(xué)期依托班主任考核制度,，我部對每周三的主題班會課進(jìn)行了認(rèn)真的檢查和落實(shí),，做到了檔案完整，記錄詳實(shí),，實(shí)效突出,，但從過去情況看，我部班主任老師在班會課教學(xué)上與其他幾個部比較依舊存在較大的差距,，更需要認(rèn)真對待,。
信息部的德育工作不可謂不辛苦，教師和各方面的人員都付出了大量的努力,，一方面我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯热缭谑匾?guī)方面有明顯的改善,，最令人欣慰的是往年頻繁的學(xué)生打架事件在本學(xué)期得到了有效的改善,，數(shù)量和影響力明顯減少。但學(xué)生的表現(xiàn)卻依舊令人觸目驚心,。單從4月份一個月的（還不完全的）勤學(xué)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)看：建筑專業(yè)遲到共計(jì)391人次,，學(xué)生隨意躲避上課（有意無意的）現(xiàn)象非常嚴(yán)重，盡管衛(wèi)生打掃相當(dāng)頻繁但教學(xué)樓的衛(wèi)生依舊不容樂觀,。付出與收獲如此不成比例,，不得不讓我們深思，問題究竟出在哪里,？僅僅把責(zé)任歸咎于學(xué)生難管或者說教師不負(fù)責(zé),，我覺得均有失公允。需要我們從更深的層面去理解和剖析問題癥結(jié)所在,。
（一）盡管信息部的德育工作做了大量的工作,，但從整個信息部的德育工作中回頭看，我覺得與我這個德育負(fù)責(zé)人的指揮和安排有密切的關(guān)系,。在工作中缺乏長遠(yuǎn)的計(jì)劃和不能整體地從更高遠(yuǎn)的角度考慮問題導(dǎo)致了信息部德育工作沒有形成一個有效的系統(tǒng)工程,，在工作中沒有抓實(shí)沒項(xiàng)工作是使信息部德育工作沒有出實(shí)績的根本原因。信息部的德育工作從制度建設(shè)上講應(yīng)該還是完善的,，但制度的落實(shí)卻存在著流于形式的毛病,。
（二）過多的推卸和抱怨也成了德育工作中凝聚力量，團(tuán)結(jié)合作的一個重大的負(fù)面因素,，在工作中有太多的“等靠要”的思想,，嚴(yán)重的滯后了信息部德育工作的進(jìn)程。沒有及時的理順在德育工作中的各種關(guān)系（主要是與德育干事,、與班主任,、與其他各線等之間的關(guān)系）導(dǎo)致工作效率低下,，許多工作一拖再拖導(dǎo)致了德育形勢日益嚴(yán)峻。
（三）沒有真正深入學(xué)生,，沒能正確把握學(xué)生的心理動態(tài)和思想變化,，或者等發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的思想變化后沒有及時找到有效的辦法進(jìn)行恰當(dāng)?shù)奶幚恚彩鞘沟掠ぷ鞔罅康母冻鰠s只有少量的回報(bào)的一個重要原因,。
（四）沒有建立一個能準(zhǔn)確針對學(xué)生心理的一個德育主題,，整個德育工作如同一場亂仗，哪里冒火哪里撲救,。整個學(xué)期的德育工作中心模糊,，疲于應(yīng)付。沒有更好的建設(shè)校園文化,，使的信息部的德育工作如同無本之木,，缺乏生命力和活力。
工作展望：
下學(xué)期又是一個嶄新的學(xué)期,，對于信息部的德育工作既是充滿希望又是充滿挑戰(zhàn),。個人認(rèn)為下學(xué)期的德育工作首先要解決的應(yīng)該是以下幾個問題：
（一）盡快明確德育主題，推出既切實(shí)可行和又體現(xiàn)職高學(xué)生特點(diǎn)德育工程建設(shè)目標(biāo),，并在這個總目標(biāo)下完善各項(xiàng)德育的具體工作,，使的整個學(xué)期的德育工作不僅有“序”更要有“據(jù)”，使信息部的德育工作既有大目標(biāo)又有小目標(biāo),。根據(jù)黃百央老師的建議,，我部計(jì)劃在“文明禮儀”教育、“誠信教育”“美德教育”中選擇一個,，然后整個部德育計(jì)劃以此為中心開展,。嘗試實(shí)施“四想四對照教育”活動。
（三）以班級文化建設(shè)為突破口,，積極開展班級文化建設(shè),，從而推動部文化建設(shè)。重視班主任隊(duì)伍建設(shè),，要求班主任轉(zhuǎn)換角色,，理順班主任與班級學(xué)生、與德育領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系,。使班主任擺脫當(dāng)前那種“應(yīng)付”的工作狀態(tài),，要求班主任以班級建設(shè)者的角色主動大力開展班級建設(shè)，積極承擔(dān)班級建設(shè)的責(zé)任,，包括班級學(xué)生活動,、班干部隊(duì)伍建設(shè)等一系列工作。
（四）高度重視學(xué)生管理隊(duì)伍的建設(shè),，重視培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,。讓學(xué)生真正以主人翁態(tài)度介入部德育建設(shè)中來,。本學(xué)期初步探索的學(xué)生自管會要在原來基礎(chǔ)上進(jìn)一步加以完善。同時,，使更多的學(xué)生參與到學(xué)生的行為規(guī)范和紀(jì)律自育中來,。摸索學(xué)生自我管理早鍛煉、晚自修及其他行為規(guī)范中來,。
對于在過去我們的成功經(jīng)驗(yàn)將繼續(xù)予以鞏固,，而對工作中出現(xiàn)的問題和不足我們將努力加以克服。我們相信,，失敗是成功之母,，只要能堅(jiān)持去腳踏實(shí)地的實(shí)踐，信息部的德育工作會有新的成功,。
學(xué)生德育工作總結(jié)與反思篇五
美國當(dāng)代著名心理學(xué)家和教育學(xué)家布魯姆認(rèn)為,，“現(xiàn)代教育考核的目的是為了改善和優(yōu)化教育過程，提供信息和依據(jù),，是改善教育過程和學(xué)習(xí)過程的手段”,。由此看來，德育考核在功能上也是以教育性為歸宿的,。學(xué)校德育考核的主體是全校學(xué)生，德育考核的目的是促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展,，為學(xué)生的再發(fā)展提供有效的信息,。那么，如何為學(xué)生提供有效的德育信息呢,？通過幾年的探索,，我校對學(xué)生的德育考核已見雛形。
一,、經(jīng)驗(yàn)（一）改善德育考核思路德育是帶有人文色彩的教育過程,。自然而然，德育考核就是對精神產(chǎn)品的生產(chǎn)過程及其效果的考核,，就會更多地受社會的文化特點(diǎn)和價值取向的影響,，其過程具有長期性和多維性。對精神產(chǎn)品的考核直接導(dǎo)致德育考核缺乏定量內(nèi)容,，更多的是定性描述的結(jié)果,，造成德育考核的泛化，導(dǎo)致德育效果缺乏實(shí)效性,。其實(shí),，我們把“德”回歸到人的生命歷程中，就不難發(fā)現(xiàn),，“德”存在于人的思維意識之中,，但同時“德”又展示在人的日常言談舉止之中,，我們是通過人的展示去評定其是否有德。為此,，在考核過程中,，德育考核應(yīng)側(cè)重于個體的道德發(fā)展，加強(qiáng)定性和定量分析,，用語言描述進(jìn)行定性分析,，對學(xué)生言行的量化進(jìn)行定量分析，通過這兩項(xiàng)分析得出一個完整的結(jié)論,，提供一個學(xué)生再發(fā)展的有效參數(shù),。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們使用的考核一般都是終結(jié)性考核,，這種考核無異于秋后算賬,，失去了德育考核的導(dǎo)向功能。我們清醒地認(rèn)識到,，學(xué)生品德的發(fā)展是一個動態(tài)的過程,，這就需要我們在過程中關(guān)注對學(xué)生進(jìn)行的考核?？己说倪^程可分為：預(yù)設(shè)性考核,、形成性考核和終結(jié)性考核。以學(xué)年（或?qū)W期）為段的考核結(jié)果應(yīng)該是主觀與客觀,、籠統(tǒng)與針對,、終結(jié)與階段的和諧統(tǒng)一。
（二）建立德育考核機(jī)構(gòu)為了對學(xué)生德育管理實(shí)行全天候,、全方位管理,、力爭“管理無死角”，我們建立了德育考核機(jī)構(gòu),。
（三）完善德育考核過程我們落實(shí)德育考核的過程是：首先從“形”抓起,，說白了就是使學(xué)生得有個學(xué)生的樣；其次,，再從“行”抓起,，抓言行的文明習(xí)慣；最后,，通過溝通交流,，抓學(xué)生的“思”，即思維品質(zhì),，促其人性和人格的形成,，再由“思”到“行”和“形”，形成德育考核的良性機(jī)制的運(yùn)行,。
當(dāng)然,，抓德育考核并非一時沖動,、猛抓一氣就能見實(shí)效，它需要一個抓反復(fù),、反復(fù)抓的過程,，要深入到學(xué)生的日常生活中。寄宿制為我校提供了廣泛而有效的德育考核時空,。
我校是寄宿制高中,，在日常的教育。
教學(xué),。
中一直實(shí)施封閉式管理,，規(guī)范著學(xué)生的言行。
1.德育考核內(nèi)容的確定在對學(xué)生的考核方面,，我們重新解讀了“操行”評定這一概念,。操，即道德情操,；行,，即道德行為。在以往的評定中,，我們對學(xué)生進(jìn)行的評定更多的是以一種格式化的語言,，對學(xué)生的德性進(jìn)行抽象的定性描述，而對其道德行為往往是忽視的,，因此,，缺乏具體的指導(dǎo)性和激勵性。為此,，我們重新設(shè)計(jì)了對學(xué)生進(jìn)行評定的方式和方法，以定性的描述評定學(xué)生的道德情操,，以具體的說明評定學(xué)生的道德行為,。
我校通過制定“學(xué)生操行評分條例”和“學(xué)生綜合素。
質(zhì)手冊”,，加強(qiáng)對學(xué)生“儀容儀表,、衛(wèi)生習(xí)慣、言談舉止,、尊師愛友,、誠實(shí)守信、出勤情況,、集體活動,、校園秩序、愛護(hù)公物,、安全意識,、自我調(diào)控,、學(xué)習(xí)情況”等12個方面的日常行為的監(jiān)督和評定，并把每一項(xiàng)進(jìn)行細(xì)化,，比如了《“星級班級”評價方案》,，由學(xué)校德育考核機(jī)構(gòu)公平、公開,、公正地對班級進(jìn)行全面綜合評價,，教育激勵、促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,，激發(fā)班級追求進(jìn)步的熱情,，讓校風(fēng)、班風(fēng)有一個良性發(fā)張的態(tài)勢,。一天一公布,，一月（四周）一評比,，一期一總結(jié),?？偡衷?00-140分為一星級班級,；總分在141-160為二星級班級,；總分在161-180分為三星級班級,；總分在181-190分為四星級班級,；總分在191分以上為五星級班級,。上學(xué)期被評為五星級的班級全校有6個,、四星級的有20個,、三星級的有30個、二星級的有4個,。
4.在走動式管理中實(shí)施監(jiān)控考核我們通過走動管理,，對學(xué)校存在的不文明言行進(jìn)行有效地遏制與消除。為了保證教育教學(xué)秩序,，養(yǎng)成好習(xí)慣,，我們設(shè)立了升旗、廣播體操,、室內(nèi)衛(wèi)生,、校園公共區(qū)每周大掃除、自習(xí)課紀(jì)律,、課間紀(jì)律,、宿舍量化等常規(guī)檢查項(xiàng)目，由學(xué)生處與學(xué)生自主管理委員會干部組成值日隊(duì)伍,，每天定時檢查,，量化打分，公布結(jié)果，反饋到每個班主任手中,?？己朔肿鳛樵u選先進(jìn)班集體的重要依據(jù)，每個班集體宿舍設(shè)立“文明寢室”,，鼓勵學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范,，樹立為班集體爭奪“文明班級”的信心。
白,，個人的表現(xiàn)再好,，成績再優(yōu)秀，都不會得到肯定和表揚(yáng),，只有小組的成績才是自己的成績,，只有你的團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀了，你才是優(yōu)秀的,。以此強(qiáng)化學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識,，督促學(xué)生在小組內(nèi)開展互助，提高整個小組的水平,；可以在班內(nèi)開展優(yōu)秀組長的評選,，以此激發(fā)優(yōu)等生幫扶待優(yōu)生的積極性，還可以開展學(xué)習(xí)小組競賽活動,，營造小組間你追我趕的競爭氛圍,。
為學(xué)生下一階段的發(fā)展提供豐富可信的背景資料。
俗話說,，金無足赤,，人無完人。德育考核組織者應(yīng)該用寬容,、博大的胸懷去對待考核對象,，應(yīng)該多些關(guān)心和呵護(hù)，少些抱怨和指責(zé),。作為考核者都應(yīng)樹立這么一種意識：考核的目的是為了發(fā)展,！
二、不足仔細(xì)反思,，我們覺得對學(xué)生的德育考核工作還有很多方面要完善，如德育進(jìn)課堂的考核,，學(xué)生心理健康教育的考核等,。
學(xué)生德育工作總結(jié)與反思篇六
我系以學(xué)校德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，針對我系實(shí)際情況,，始終把德育工作擺在首位，以提倡學(xué)會做人為前提,，加強(qiáng)常規(guī)管理,，強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成,，并結(jié)合職業(yè)學(xué)校特點(diǎn)有針對性開展工作，培養(yǎng)講文明,、守紀(jì)律的職校生,。我們的工作目標(biāo)，是讓學(xué)生,，在校期間遵紀(jì)守規(guī),、品學(xué)兼顧，邁出校門后遵紀(jì)守法,、有用于社會,。
一、降低重心抓基礎(chǔ),，重視行為規(guī)范的引導(dǎo)和教育,。
充分利用系、班級宣傳欄,、主題班會,、團(tuán)支部生活、學(xué)生會工作等形式,、途徑,，對學(xué)生進(jìn)行了行為規(guī)范養(yǎng)成教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，強(qiáng)化行為規(guī)范的訓(xùn)練和養(yǎng)成,。
降低重心抓基礎(chǔ)，先從平時的行為規(guī)范教育開始,。在統(tǒng)一著裝,、儀容儀表、衛(wèi)生習(xí)慣,、課堂常規(guī),、實(shí)習(xí)管理等方面，根據(jù)實(shí)際,，提出嚴(yán)格要求,，并多渠道、不定期檢查,、反饋,、監(jiān)督，強(qiáng)化意識,，成效明顯,。
行為規(guī)范的教育，從新生抓起。從報(bào)到第一天起,，就組織檢查發(fā)型,、儀容儀表、校服,、飾品掛件等問題,，給出明確有規(guī)范要求，限期整改,，報(bào)到后的一周時間儀容儀表已經(jīng)全部整改到位,。新生報(bào)到的第二天，已經(jīng)有老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生在寢室抽煙,，我們及時與家長取得了聯(lián)系,，通知班主任，加強(qiáng)對這部分學(xué)生的關(guān)注,。以班為單位,，組織新生逐條學(xué)習(xí)《行知職高學(xué)生手冊》，并對照“手冊”開展自查,，明確目標(biāo),，全班進(jìn)行交流，后參加學(xué)校組織的考試,。
本學(xué)期,，針對學(xué)生的發(fā)型、發(fā)色,、儀容儀表問題,，依靠班主任、副班主任,、任科教師,，先后組織了期初、期中兩次地毯式排查整治,，強(qiáng)制整改,。
正如我在本學(xué)期工作總結(jié)中所說的，我們必須看到,，行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，是一項(xiàng)長期性的工作。我們既不能天真地希望它立竿見影,、一蹴而就,，也不要因?yàn)橐恍┦Х冬F(xiàn)象的存在失去教育學(xué)生的信心。出現(xiàn)反復(fù)是正常的教育現(xiàn)象,，學(xué)生和老師角色定位,，教育的本質(zhì)告訴了我們應(yīng)該怎樣去正確看待教育的功能和成效。借口學(xué)生差,，我們不去管,、不去正面引導(dǎo)，肯定站不住腳,。
二,、在校長室的大力支持下，德育團(tuán)隊(duì)管理成效初顯,。
本學(xué)期來,，在校長室的大力支持下，我系老師齊抓共管,，形成了合力,，提高了德育工作的科學(xué)性、針對性和實(shí)效性,。
禮儀規(guī)范的引導(dǎo),、整治、教育,，必須常抓不懈,。本學(xué)期，繼續(xù)抓實(shí),、抓好常規(guī)管理,，加強(qiáng)對學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校管理育人的功能,，把抓儀容儀表,、抓男女學(xué)生抽煙、抓環(huán)境衛(wèi)生,，作為當(dāng)前及今后相當(dāng)長一個階段學(xué)生工作的重點(diǎn),。加強(qiáng)校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持學(xué)生在校全時段穿校服制度,，嚴(yán)厲整治留長發(fā),、燙發(fā)、紋身,、化艷妝,、抽煙等違反中學(xué)生常規(guī)的行為?？偨Y(jié)上學(xué)期工作的經(jīng)驗(yàn),，對儀容儀表開展階段性整治，尤其在發(fā)型,、發(fā)色的整治上,，讓廣大學(xué)生對標(biāo)準(zhǔn),、要求更明確，讓班主任的權(quán)威和工作主動性更多,、更好地發(fā)揮出來,，讓德育管理團(tuán)隊(duì)意識更好地體現(xiàn)出來;對學(xué)生抽煙問題，加強(qiáng)教育,、引導(dǎo),，值日教師、班主任老師,，加強(qiáng)巡察,，繼續(xù)加強(qiáng)對違規(guī)違紀(jì)學(xué)生的懲戒。
德育團(tuán)隊(duì)管理方面突出的老師有：胡琴,、俞瑩瑩,、戎烴、朱建紅,、孫映群等,。
三、德育活動落到實(shí)處,，各項(xiàng)活動開展有聲有色,。
(1)、9月2日新學(xué)年開學(xué)第二天,，學(xué)校操場上一群群身著迷彩服學(xué)生隊(duì)伍,，圍著教官認(rèn)真學(xué)習(xí)立正、稍息等基本動作,，拉開了新學(xué)年學(xué)生軍訓(xùn)的序幕,。
為提高學(xué)生軍訓(xùn)效果，公安海警高等?？茖W(xué)校選拔了優(yōu)秀的教練員,，將為同學(xué)們開展為期8天的國防知識教育和學(xué)生軍訓(xùn)。此次學(xué)生軍訓(xùn)安排了隊(duì)列,、體能,、內(nèi)務(wù)整理等課目訓(xùn)練，組織師生觀看《國防教育》系列片,。形式多樣,、內(nèi)容豐富，勞逸結(jié)合,、知識性強(qiáng),，廣受師生歡迎。
本學(xué)期信工系共有6個班級近300名新生參加軍訓(xùn),。今天天氣涼爽,，給初踏軍訓(xùn)場的同學(xué)們一個相對舒適的軍訓(xùn)環(huán)境,。不過可能同學(xué)們暑假過得過于愜意，缺乏鍛煉,，每班都有好幾個學(xué)生由于中暑或體力不支而倒下,，這可忙壞了陪在旁邊的班主任老師和協(xié)助軍訓(xùn)工作的學(xué)生會同學(xué)。不過新生們意志還算堅(jiān)強(qiáng),，稍事休息，身體舒服了馬上歸隊(duì)參加軍訓(xùn),。
(2),、新學(xué)年伊始，信工系在報(bào)告廳舉行高三年級開學(xué)典禮,。全體高三班主任及學(xué)生參加了典禮,，兩位主任在主席臺就座。
胡老師首先發(fā)言,，她說我們信工系高三年級雖然只有五個班,，但分成了三個類別，兩個職高單畢班,，兩個高職高考班和一個綜合高中班,。單畢班的目是能夠順利就業(yè)，高職班和綜合高中的目標(biāo)是考上高職院校甚至更好的學(xué)校,，胡老師鼓勵同學(xué)們要為著目標(biāo)而力,。
陳老師提出了兩點(diǎn)希望，與同學(xué)們共勉,。第一,，同學(xué)們應(yīng)該總結(jié)過去兩年的經(jīng)驗(yàn)，不管過去是良好還是暫時落后,，把握好現(xiàn)在的時光,，積極向上，通過一年的努力塑造一個嶄新的自我,。第二,，同學(xué)們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，講究禮儀,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，成人才能成才，并對開學(xué)初的好人好事進(jìn)行了表彰,。
最后師生一起觀看了中國時代之聲演講團(tuán)榮譽(yù)團(tuán)長,、首席演講家鄒越的演講《讓世界充滿愛》，通過愛的教育,，讓同學(xué)們了解到相互幫助,，尊重他人的重要性,。
(3)、星期四下午,，報(bào)告廳里濟(jì)濟(jì)一堂,，信工系____學(xué)年第一學(xué)期高一高二開學(xué)典禮在此舉行。系領(lǐng)導(dǎo)胡老師和陳老師在主席臺就座并做了重要講話,。
胡老師首先歡迎10屆的新生加入我們行知大家庭,，并祝賀09級的同學(xué)順利完成了高一學(xué)業(yè)，諄高大家平時要自覺遵守校紀(jì)校規(guī),，認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高學(xué)業(yè)成績和技能水平，還告誡大家要惜時守時,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
陳老師對開學(xué)兩周來系里的情況作了總結(jié)，發(fā)現(xiàn)了許多可喜的變化：一,、同學(xué)們的形象更清爽了,，“釘子戶”基本清除;二、對老師更加有禮貌了;三,、涌現(xiàn)了一些好人好事,。陳老師對同學(xué)們也提出了幾點(diǎn)要求，要求同學(xué)們告別過去的缺點(diǎn)和壞習(xí)慣,，完善自我;要求同學(xué)們節(jié)約水電,，一起響應(yīng)節(jié)能減排的號召;要求同學(xué)們管理好自己的財(cái)物，養(yǎng)成自我防范意識,。
最后,，陳老師對上學(xué)期各類先進(jìn)進(jìn)行了表彰，開學(xué)典禮在一片掌聲中勝利結(jié)束,。
(4),、重陽節(jié)前夕，信工系學(xué)生會一行23人在陳建華和俞瑩瑩老師的帶領(lǐng)下來到了長河敬老院,，看望那里的老人,，為老人帶來了精彩的節(jié)目，和老人一起聊天,，讓老人感到了社會的溫暖,，陪伴他們提前度過了一個愉快的重陽節(jié)。
同學(xué)們?yōu)槔先藗儽硌萘思麖棾?、小品,、相聲、小組唱等多個節(jié)目,，整個敬老院歡聲笑語!此外,，同學(xué)們還為老人們送上了糕點(diǎn),、水果等禮物，并祝愿他們節(jié)日快樂,，健康長壽!
長河敬老院往南100米就是我國第一個馬克思主義教育家楊賢江烈士的故居,，故居位于一個不起眼的院落，顯得寧靜,、安逸,。同學(xué)們懷著崇敬的心情，饒有興致地欣賞著烈士的事跡,、遺物,，為家鄉(xiāng)有這么個偉人倍感自豪。
隨后,，同學(xué)們又步行來到本次長河之行的最后一站，行知職高的前身——長河草帽業(yè)小學(xué),。在陳列館里,，同學(xué)們對格式的草編織品非常感興趣，感受著長河草帽業(yè)的發(fā)展,，感受著從低矮平房的小學(xué)到職校航母的變遷,。
(5)、溫馨教室的建設(shè)是學(xué)校和諧校園建設(shè)中的一個組成部分,，也是和諧班集體建設(shè)中的重要組成部分,。本學(xué)期我校繼續(xù)深入開展有關(guān)教室布置的評比活動，信工系也以此次活動為契機(jī),，積極響應(yīng)學(xué)校的號召,，進(jìn)行了溫馨教室的建設(shè)。
本次活動我們本著尊重與發(fā)展學(xué)生的個性的原則,，使師生生活在一種互相理解,、尊重、關(guān)懷,、幫助,、諒解、信任的和諧氣氛之中,，尊重了學(xué)生在班級中的主體地位,，在教室布置過程中充分發(fā)揮了他們的主動性、積極性和創(chuàng)造性精神,，從而使他們真正體驗(yàn)到了積極參與的幸福感,、自豪感與成就感。在大家的共同努力下,，教室不僅營造出溫馨美觀的教室環(huán)境,，更在親手布置和具體實(shí)施的過程中,，形成了民主和諧的師生關(guān)系，師生互動,，共創(chuàng)成長,。
學(xué)生德育工作總結(jié)與反思篇七
在這一學(xué)期以來我嚴(yán)格貫徹黨和國家的教育方針，執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)工作計(jì)劃,，以班工作計(jì)劃為依據(jù),，開展班級管理工作。大三一學(xué)期的時間一晃就結(jié)束了,。xx級財(cái)會6班學(xué)生的學(xué)校生活也行將結(jié)束,，回顧這一學(xué)期的工作，雖沒有驚天動地的成績,，但也還算欣慰,。
xx班級對于安全，我做到了有要求,，有強(qiáng)調(diào),，有記錄，為防止安全教育的空洞說教,，我常把身邊發(fā)生的一些安全事故講給學(xué)生聽,，有時也由學(xué)生之口講出來，起到了警示作用,。
本著“先成人,，后成才”的教育理念，我把對學(xué)生的德育工作放在首位,。利用每次電話,、見面的時間，通過身邊事例,，名人故事等,，讓學(xué)生明白做一個有道德的人有多重要。
要想使教育取得好的教育效果,，就必須和學(xué)生交朋友,，和學(xué)生交朋友，就必須以真心對待他們,。平日里,，我做到了關(guān)心大學(xué)生的生活、家庭,、學(xué)習(xí)等情況,，讓他們感覺到老師對他的關(guān)注，這樣他們才會對你敞開心扉。
真誠關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,，不僅在思想上,、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心,，而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動上,，平等對待每一位學(xué)生，不論是成績好的還是成績差的,，不論是家庭富裕的還是條件較差的,，不論他是否犯過錯誤，班主任都要一視如仁,，不搞特殊化,，不偏見，要尊重學(xué)生人格,，公平,、公正、平等對待班上每一位同學(xué),，融洽師生關(guān)系,，增強(qiáng)師生情感交流渠道，我送出的是真情,，收獲的是更多的真心回報(bào),。每每讀到學(xué)生們發(fā)自真心的感激之語時,，我總有一種幸福的感覺充盈心頭,。
面對學(xué)生的離別，心中難免不舍,，我讓學(xué)生每人給我一份留言,，從他們的留言中，我讀懂了他們對我的理解,，對他們自己曾經(jīng)的不當(dāng)給我?guī)淼牟豢旄械嚼⒕?，還有對我的祝福，對我工作的建議等,，更多地,，讀懂了他們對我的喜歡。我知道,，那是我用真心換來的,。
學(xué)生德育工作總結(jié)與反思篇八
本學(xué)期，我擔(dān)任培四年級班主任工作,，我傾注了自己的全部的精力和愛心,，一學(xué)期下來，班級在各方面工作都還可以，班級管理得井井有條,，特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲,，具體做法如下：
一、創(chuàng)建和諧,、積極向上的班風(fēng),。
一個班級的班風(fēng)如何，直接影響著這個班級的各方面工作,，影響著學(xué)生的品格形成,。我深知班風(fēng)的重要性，所以這學(xué)期以來,，我就教育學(xué)生要愛學(xué)校,，愛班級。特別是在學(xué)校裝修之后,，我經(jīng)常號召班級同學(xué)撿拾地面上的垃圾,。在平常的工作生活中，我時刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)上取得了好成績,，我就鼓勵他們，表揚(yáng)他們,，和他們一起慶賀,。當(dāng)班級出現(xiàn)問題，學(xué)生犯了錯誤,，我就和他們一起分析原因,，找不足，一起加油,，爭取下次趕上來,。在長期這樣的氛圍中，學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,，班級整體風(fēng)氣積極向上,，充滿了活力。
二,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為,。
習(xí)慣我一直認(rèn)為，小學(xué)時期,，是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的較為重要的階段,，收獲一個良好的行為習(xí)慣真的可以受用終生。在平常的工作生活中,，我非常注重學(xué)生品德方面的教育,。我允許學(xué)生犯錯誤,，但我要求學(xué)生有了錯誤一定要主動承認(rèn)并加以改正。我對學(xué)生的行為習(xí)慣,、文明禮貌,、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹立榜樣,，對于我們班學(xué)生來說,，我覺得他們在思想品德、行為習(xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的,。
三,、用愛搭建我與學(xué)生間的橋梁。
1,、愛就是了解,。初建新班，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始,。父母的年齡,、職業(yè)、家庭住址,、生活狀況,，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣,、愛好,、特點(diǎn)，他們有什么毛病,，需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況,，以便因材施教。
2,、愛就是關(guān)懷,。春季是疾病的高發(fā)期,，孩子感冒的比較多,，每天我都要數(shù)次詢問學(xué)生的身體狀況。每天吃過中飯,，我總是親自喂藥給生病的孩子們吃,。晚上，還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況,。
3,、愛就是尊重。尊重,、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中,，我與學(xué)生像朋友般相處,，遇到事情都與他們商量，與他們講道理,，請他們幫我做事情我會說謝謝,，當(dāng)我做錯了事情會向他們道歉。在長久的這種交往中,，孩子們喜歡我,，愿意和我說心里話，有了事情會大膽發(fā)表自己看法,，做事有主見,，我覺得這是溝通的基礎(chǔ)，也是我成功教育的較大原因,。
4,、愛就是責(zé)任。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識,，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準(zhǔn)則。智力低下的學(xué)生,，不知天高地厚,，只會隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進(jìn)常規(guī)的教育,，不僅使他們了解了一日常規(guī),，而且，對他們也有提醒的作用,。并且不失時機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會進(jìn)行常規(guī)教育,，如：班會上、晨會上,，我讓他們時刻有常規(guī)意識,。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們的自覺性不強(qiáng),，還需要時刻不放松地"看",。做操時，我先站到隊(duì)伍前面,，站在那兒,，然后跟他們一起做操并目視他們動作,，還要不時地提醒，某某站整齊點(diǎn),，某某手伸直點(diǎn),。這樣的話不知說了多少。
就這樣,，漸漸地做操時,，我不再用時時地去看著了，隊(duì)伍也站得整整齊齊了?，F(xiàn)在,，我不在的時候，班級衛(wèi)生打掃得象模象樣,。教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。
學(xué)生德育工作總結(jié)與反思篇九
xxxx年,，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以德育為首,，育人為本的辦學(xué)方向,，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn),，突出重點(diǎn),，講求實(shí)效”的德育工作思路,，拓寬了德育工作渠道,，提高了德育工作的針對性、實(shí)效性和主動性,，取得了良好的效果,，現(xiàn)把德育工作回顧如下：
1,、繼續(xù)開展“辦人民滿意的學(xué)校、做人民滿意教師”主題實(shí)踐活動,，學(xué)校堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)，提高了思想認(rèn)識,，明確了努力方向,。
2、學(xué)校重視對教師的培訓(xùn),，通過教育理論學(xué)習(xí),，舉辦專題講座，加強(qiáng)德育科研等形式,，不斷提高德育工作者自身素質(zhì),，本年度，我們利用教育政治學(xué)習(xí)的機(jī)會,，組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》新《義務(wù)教育法》、并通過新《義務(wù)教育法》每人撰寫一篇學(xué)習(xí)體會,，在教師節(jié)期間組織觀看師德典范光盤,、影視節(jié)目，學(xué)習(xí)典型事跡,，并撰寫心得體會,，通過學(xué)習(xí)提高了教師的德育理論水平。
為了提高德育工作的針對性和實(shí)效性,，學(xué)校積極改革課堂教學(xué),，明確德育教學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)持以思品課為德育主要課程,，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué),。堅(jiān)持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素,，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀,、價值觀教育。年度末每位教師都撰寫了一定質(zhì)量的德育滲透論文,。
1,、本年度繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情,，樹立正確的國防意識,，法律意識、環(huán)保意識等,。
2,、結(jié)合重要節(jié)慶日,、紀(jì)念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動，“八一”節(jié)進(jìn)行愛軍和國防教育,；“九九”重陽節(jié)組織孝敬老人活動,；“十一”國慶節(jié)組織愛國主義手抄報(bào)競賽；十月十三日舉行入隊(duì)儀式對學(xué)生進(jìn)行少先隊(duì)隊(duì)史教育及愛黨愛國教育實(shí)踐活動,。同時繼續(xù)開展文明禮儀主題教育活動,，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國情感,，提高道德素養(yǎng),。
學(xué)生德育工作總結(jié)與反思篇十
一個人良好的行為習(xí)慣，優(yōu)秀的品質(zhì)將會影響她的一生,。針對五年級學(xué)生的身心特點(diǎn),，在領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)助下，我們制定了德育工作實(shí)施方案?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一．充分利用教材,。
新教材是一本活生生的教科書，內(nèi)容編排貼近學(xué)生生活,，很容易引起學(xué)生的共鳴,。有一個單元就是教育學(xué)生要具有優(yōu)秀的品質(zhì)?！堆b在信封里的小太陽》一課,，給我們師生留下了深刻的印象：文中的庫伯因?yàn)橐粫r經(jīng)不住誘惑想把丹尼斯的十美元占為己有，轉(zhuǎn)而又后悔起來,，而丹尼斯的爸爸先是告訴同學(xué)們我們班沒有小偷,，只有一個犯錯的孩子，然后給每個孩子發(fā)了一個裝有小太陽的信封,，如果拿了,，就把十美元放進(jìn)去，小太陽自己保存,。如果沒拿就把信封封好,，第二天交給丹尼斯。擔(dān)驚受怕的庫伯終于有了改錯的機(jī)會,，后來也成了一名優(yōu)秀的警察,。通過分析庫伯的心里活動描寫，聯(lián)系生活實(shí)際說說自己,，大家都受到了深刻的教育,。后來，我們年級有幾個班也出現(xiàn)過一些丟東西的現(xiàn)象，運(yùn)用此篇課文方法都獲得了成功,，純真的孩子不約而同的為勇于認(rèn)錯的孩子鼓掌,。
本單元的主人公誠實(shí)守信勤勞淳樸的優(yōu)秀品質(zhì)令師生贊嘆不已,，課外我們還鼓勵學(xué)生閱讀了大量的有關(guān)文章,，真實(shí)感受一個人優(yōu)秀的品質(zhì)對自己的一生有多么重要。
二.開展有關(guān)活動,。
1.德育小故事演講比賽,。
配合學(xué)校這一活動，我們各班早早就開始準(zhǔn)備,，召集大家把搜集到的德育小故事整理出來,，并聯(lián)系自己的實(shí)際表現(xiàn)寫成演講稿，號召大家都做一個品德高尚的人,。各班同學(xué)經(jīng)過初賽.決賽.選出兩名優(yōu)秀者參加學(xué)校比賽,。在活動中學(xué)生不知不覺受到了教育。我班選手還在我的帶領(lǐng)下到三.四年級演講,，受到學(xué)生的大力贊揚(yáng),。
2.升旗儀式。
為了發(fā)揮我級的資源優(yōu)勢,，大家建議五六班升旗儀式就以“德育——誠信”為主題,。曾經(jīng)參加比賽的兩名選手精彩的表現(xiàn)博得了全校師生的贊譽(yù)。
3.元旦文藝演出,。
針對每個孩子都喜歡聽故事的特點(diǎn),，讓學(xué)生在娛樂的同時受到良好的教育，我級教師決定表演德育故事會——感恩的心,。
三.在寫作中升華,。
經(jīng)常讓學(xué)生反思自己的行為，是一種很好的教育方式,。在學(xué)完《彩票》一課,，大家都被林海燕在巨款面前毫無貪念.誠實(shí)守信的品質(zhì)高聲叫好。我們就組織寫了一篇有關(guān)自己誠信的事情,。后來的日記中,，我還引導(dǎo)學(xué)生寫我愛我班，我愛學(xué)校等,。如《我為今天的表現(xiàn)喝彩》.《我做的對嗎》.《我能為學(xué)校做點(diǎn)什么》等等,。在反思中規(guī)范自己的行為，在寫作中增強(qiáng)自我教育能力,。
想起前不久我班學(xué)生寫紙條罵人的同學(xué),，上面寫著：“我是好人，你是三”,。我溫和的對他說：“你把沒寫完的寫上去,?！彼缓靡馑嫉恼f不寫。我就對他說：“罵人很不文明,，你不寫說明你意識到不對了,，對嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭,。我接著說：“有很多學(xué)生罵人成了一種壞習(xí)慣,，長期下去，就永難挽回,?；厝グ堰@件事情寫寫吧！”第二天,，我看到的是一篇情真意切的日記,。字寫得尤其認(rèn)真，他說很感動老師的做法,，以后決不罵人,。
班里還一些同學(xué)愛打架，拉幫結(jié)派,，愛一時沖動,，有威脅同學(xué)要錢等等不良習(xí)慣，需要我們老師用足夠的細(xì)心.耐心.愛心去教育他們,。
德育是一項(xiàng)重要的工作,，要堅(jiān)定不移的長期開展下去。做教師的要不分時候,，不分場合,，隨時用自己的智慧去教育學(xué)生。
學(xué)生德育工作總結(jié)與反思篇十一
本學(xué)期在教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全面落實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為,，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)校堅(jiān)持規(guī)范化辦學(xué)和精細(xì)化管理,，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。著力于提高教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)的能力,，努力提升學(xué)校的辦學(xué)品味。以強(qiáng)化學(xué)校精細(xì)化管理為切入點(diǎn),，以提高教師課堂教學(xué)水平,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心。
一、德育為先,，抓好育人工作,。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化年級管理主體地位,。
繼續(xù)健全和完善班主任崗位職責(zé)、班主任工作考核評估激勵機(jī)制,，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面客觀地評價班主任工作,。注重發(fā)揮骨干班主任和優(yōu)秀班主任的示范作用,。
2,、堅(jiān)持常規(guī)教育陣地，加強(qiáng)養(yǎng)成教育導(dǎo)向,。
(1)明確養(yǎng)成教育工作任務(wù),。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小小學(xué)守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《余灣鄉(xiāng)教育辦養(yǎng)成教育實(shí)施方案》,，完善師生值周檢查制度,，實(shí)行日檢查、周評比,、總結(jié),，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
(2)充分利用課堂及課外等加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。
我們著重在課堂上下工夫,，培養(yǎng)學(xué)生上課認(rèn)真聽講的習(xí)慣。認(rèn)真聽講,，注意力集中,，積極思考是提高學(xué)習(xí)效率、成績優(yōu)異的必備條件,。為了讓整個班級在課堂上形成一種爭先恐后,，積極發(fā)言的良好氛圍，積極做好班級干部的思想工作,，讓他們起好的帶頭作用,。
(3)深入開展對學(xué)生的養(yǎng)成教育活動。
促進(jìn)學(xué)生培養(yǎng)良好的品質(zhì)與行為習(xí)慣,，德育處組織各班級開展了爭做“四好少年”活動,，通過評選活動，讓好習(xí)慣在校園蔚然成風(fēng),，激勵引導(dǎo)學(xué)生自我約束,、自我規(guī)范個人行為，塑造文明的形象。
二,、建構(gòu)高效課堂,，向縱深推進(jìn)教育教學(xué)工作。
本學(xué)期,，我校把建構(gòu)高效課堂作為教學(xué)重點(diǎn)工作,。學(xué)期初，立足于鄉(xiāng)教育辦領(lǐng)導(dǎo)的“‘學(xué)洋思’促優(yōu)質(zhì)課堂”活動已經(jīng)全面啟動,，進(jìn)入實(shí)質(zhì)性的實(shí)施階段,。一學(xué)期以來，圍繞著“‘學(xué)洋思’促優(yōu)質(zhì)課堂”,，以構(gòu)建高效課堂為最終目的,，我校依據(jù)校本，彰顯教學(xué)特色,，進(jìn)行了一系列的構(gòu)建活動,。
1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈,，落實(shí)過程管理,。
(1)改進(jìn)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，研學(xué)結(jié)合,。
在每周四的學(xué)科教研業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中開展研討和學(xué)習(xí)兩結(jié)合的方式,，不斷提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。圍繞著“‘學(xué)洋思’促優(yōu)質(zhì)課堂”實(shí)施方案,，帶領(lǐng)教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會相關(guān)文件精神,，通過備課、上課,、作業(yè),、評課等教學(xué)實(shí)踐活動落實(shí)高效課堂建設(shè)。
(2)抓好小學(xué)科和薄弱學(xué)科,，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。
開學(xué)初制定好各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，按國家規(guī)定課程計(jì)劃開齊開足課程,，尤其是抓好音體美科品等小學(xué)科教學(xué)工作,，做好檢查落實(shí)。促使小學(xué)科教師重視改進(jìn)自己的教育教學(xué)方式,，不斷提高業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)效率,。另外，針對個別年級的薄弱學(xué)科進(jìn)行跟蹤聽課和隨機(jī)抽測,，促進(jìn)薄弱學(xué)科提高教學(xué)效益,，進(jìn)而轉(zhuǎn)化,，形成長足進(jìn)步。
2,、深入實(shí)施,，多層次開展課堂教學(xué)研究活動。
圍繞教育教學(xué)現(xiàn)代化和“學(xué)洋思”促優(yōu)質(zhì)課堂,，本年度我校多層次分目標(biāo)開展了各類教學(xué)活動,，構(gòu)建高效課堂。開展分層次課堂教學(xué)研討活動：骨干教師研討課,、優(yōu)秀教師展示課,。學(xué)校在開學(xué)初推出各學(xué)科骨干教師課堂公開課研討。同時在骨干教師的教學(xué)研討課基礎(chǔ)之上,，再次為全體教師用好教學(xué)現(xiàn)代化的手段建構(gòu)高效課堂提供了樣本,。
3、形成初步成果,，發(fā)現(xiàn)不足,，不斷進(jìn)步,。
切實(shí)改變了具有外在強(qiáng)制的學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)體驗(yàn),，讓學(xué)生在輕松愉快的情境中積極主動地去獲取知識和技能。教學(xué)方式的改變和教學(xué)中教師贊賞的語言能使學(xué)生感到學(xué)習(xí)的歡樂與成功的自豪,，學(xué)生變得喜歡學(xué)習(xí)并在老師的引導(dǎo)下,，創(chuàng)新意識增強(qiáng)了，探究積極性提高了,，利用課程資源的方法增多了,，收集和處理信息的能力發(fā)展了。在今后的教育教學(xué)工作中,，我校仍將以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)工作,，結(jié)合教育現(xiàn)代化全面改革課堂教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)管理,，以活動促發(fā)展,，讓高效課堂的建設(shè)真正全面推廣并深入實(shí)施，促進(jìn)課程改革向縱深發(fā)展,。
三,、堅(jiān)持科研興教，創(chuàng)新開展教科研工作,。
1,、加強(qiáng)教科研理論培訓(xùn)。利用鄉(xiāng)教育辦組織教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,，將學(xué)習(xí)所得應(yīng)用到個人的日常教學(xué)中來,。
2,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)高為師,，身正為范,。為了提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，學(xué)校深入開展教育科研工作,，以研促教,，教研相長。
四,、服務(wù)教學(xué),，做好后勤工作。
1,、做好教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品的分發(fā)工作,。開學(xué)初，教學(xué)用品和學(xué)生的課本,、簿冊及衛(wèi)生用品無誤地發(fā)到每個班級和師生手中,，及時添補(bǔ)課本簿冊，保證教育教學(xué)工作順利開展,。
2,、做好后勤保障工作。學(xué)校的各項(xiàng)活動,，總務(wù)處全力以赴,，提前清理好場地、布置好環(huán)境,、準(zhǔn)備好器材,，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類活動正常有序進(jìn)行,。
3,、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，規(guī)范門衛(wèi)制度,。門衛(wèi)是學(xué)校管理的一個重要環(huán)節(jié),，是學(xué)校安全保衛(wèi)工作的第一關(guān)，責(zé)任重大,，要加強(qiáng)門衛(wèi)管理,，提高門衛(wèi)的責(zé)任感，認(rèn)真履行門衛(wèi)職責(zé),。做好學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全的管理,，牢記安全重于泰山，安全工作常抓不懈,。對不合格安全規(guī)范的設(shè)施及時進(jìn)行整改,，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。
五、工作中存在的不足,。
在過去的工作中,，我們也清醒地看到發(fā)展中存在的不足，主要有：
1,、學(xué)校的教育現(xiàn)代化設(shè)備還有待于完善,，校園文化的層次還需要提升。
2,、部分教師的教育科研水平有待提高,，教師的專業(yè)素養(yǎng)與學(xué)校教學(xué)存在明顯的不協(xié)調(diào)現(xiàn)象，影響素質(zhì)教育質(zhì)量,。
六,、今后工作的思路：
回首過去，成績有所提高,，面對未來,，倍感壓力很大，我們相信,，在鄉(xiāng)教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的大力支持下，面對新形勢,、新機(jī)遇,、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心,，理清思路，突出重點(diǎn),，勤奮工作,，講究實(shí)效，努力譜寫教育新篇!下一學(xué)期,，我校將繼續(xù)在鄉(xiāng)教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，深入發(fā)展素質(zhì)教育,，創(chuàng)新師生評價體系,，加強(qiáng)科研興校力度，重點(diǎn)抓好學(xué)生德育工作,，繼續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作全面、健康,、快速發(fā)展,。
學(xué)生德育工作總結(jié)與反思篇十二
馬卡連柯認(rèn)為^v^制度越明確,，就越能形成內(nèi)部的動力定型，這是形成技巧與行為習(xí)慣的基礎(chǔ),。^v^因此在體育教學(xué)中,，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生不同時期的思想表現(xiàn)和本校的實(shí)際情況，制定一系列嚴(yán)格的要求與措施,，并有步驟,、有重點(diǎn)地把課堂常規(guī)的內(nèi)容與講文明、講禮貌,、講道德,、守紀(jì)律的教育有機(jī)地結(jié)合起來，作為學(xué)生的行為準(zhǔn)繩,。如：按指定地點(diǎn)準(zhǔn)時集合上課,，不得隨意缺席或擅自離隊(duì);分組做練習(xí)時，必須按規(guī)定排好隊(duì)等,。這樣就使學(xué)生明確了行為是非的界限,，逐步形成遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué),、熱愛集體等良好思想,。
二、針對學(xué)生年齡特點(diǎn),，堅(jiān)持正面教育為主,，表揚(yáng)與批評相結(jié)。
小學(xué)教學(xué)中對學(xué)生應(yīng)以進(jìn)行正面教育為主,，這是由兒童愛聽表揚(yáng)的心理特點(diǎn)決定的,，為此，教師在教學(xué)中要善于發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)好的學(xué)生并及時表揚(yáng),，使大家在身邊找到具體的學(xué)習(xí)榜樣,。對于學(xué)生中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，教師應(yīng)以幫助,、愛護(hù)為出發(fā)點(diǎn),，針對不同性格的學(xué)生及不同性質(zhì)的問題而采用靈活的批評方式,，幫助學(xué)生找出原因,，提出改進(jìn)的方法，使學(xué)生樂于接受,，心服口服,。在實(shí)際工作中應(yīng)注意做到下面幾點(diǎn)：1,、對優(yōu)生不要偏愛，有缺點(diǎn)便要指出;2,、對表現(xiàn)不好的學(xué)生要指出其缺點(diǎn),，但也不應(yīng)忽略對其優(yōu)點(diǎn)的表揚(yáng);3,、對學(xué)生的批評要適當(dāng)，不侮辱人格,、諷刺挖苦,，不體罰或變相體罰;4、教育中要^v^允許^v^學(xué)生反復(fù)犯錯誤,，教育要有耐心,。
三、緊抓教材特點(diǎn),，有目的地進(jìn)行德育滲透,。
四、利用課的組織和教法措施實(shí)施德育滲透,。
教師在實(shí)施課的組織和教法措施時,，如果能有意識地把思想品德教育滲透其中，就能既利于提高課的教學(xué)質(zhì)量,，又能增強(qiáng)思想教育的效果,，如：進(jìn)行課前的動員和課后的總結(jié)能提高學(xué)生學(xué)習(xí)目的性的認(rèn)識，使其及時評定課內(nèi)各方面情況;進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形調(diào)動能訓(xùn)練學(xué)生一切行動聽指揮的組織紀(jì)律性,，整齊劃一的操練動作更能陶冶學(xué)生美感;一些教材在教法上可采用游戲或競賽形式進(jìn)行,，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、協(xié)作進(jìn)取的精神;對某些教材在準(zhǔn)備,、放松活動或練習(xí)時要求學(xué)生相互保護(hù),、幫助，能促進(jìn)學(xué)生之間熱心幫助,、互相關(guān)心的互助精神,，也培養(yǎng)了他們的責(zé)任心。
五,、把思想品德教育滲透列體育課的全過程,。
體育課是多因素、多層次,、多變化的復(fù)雜教學(xué)過程，要想在有限的40分鐘課堂內(nèi)收到好的德育效果,，就必須把思想品德教育有機(jī)地滲透到教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中,，使學(xué)生的身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展。
1,、隊(duì)列操練和熱身操：通過讓學(xué)生在嚴(yán)格執(zhí)行口令完成動作的過程中,，體會到紀(jì)律的嚴(yán)明，培養(yǎng)他們一切行動聽指揮的嚴(yán)密組織紀(jì)律性,。
2,、主教材如：山羊——分腿騰越的教學(xué)：可以通過表揚(yáng)大膽完成動作的同學(xué),，來幫助膽怯的學(xué)生克服心理障礙，使其更勇敢,、更果斷,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的進(jìn)取心和自信心;同時可以通過表揚(yáng)練習(xí)中互相保護(hù)、幫助的同學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的互相關(guān)心,、團(tuán)結(jié)友愛精神;此外，還可從中滲透安全知識教育,。
3,、分組練習(xí)：通過以小組長或值日生輪流負(fù)責(zé)組織練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作的能力和形成自我鍛煉的好習(xí)慣,。
4,、教學(xué)比賽：通過如^v^比比哪組完成動作好的人數(shù)多^v^或小組接力比賽等競賽，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮耀感和團(tuán)結(jié)拼搏的競爭意識,，并可由此來激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,、提高學(xué)習(xí)成績。
5,、課的小結(jié)：通過教師肯定學(xué)生成績,、表揚(yáng)好人好事、提出本節(jié)課的不足和努力方向等,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)和自我評價的習(xí)慣,。
6、收放器材：通過啟發(fā)學(xué)生主動收放器材和講述器材的保養(yǎng)方法等來對學(xué)生進(jìn)行愛勞動和愛護(hù)公物的教育,。
學(xué)生德育工作總結(jié)與反思篇十三
本學(xué)期,，經(jīng)歷了兩校資源整合、國重復(fù)查,、新生軍訓(xùn),、中心小學(xué)的校園文化建設(shè)檢查、鼓號隊(duì)列操的訓(xùn)練和比賽等重大事項(xiàng),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明決策下,，在學(xué)生科的工作人員、級長,、班主任,、老師和全體同學(xué)的努力下，勤奮工作,，積極進(jìn)取,，經(jīng)受各種考驗(yàn)，取得了滿意的效果?；仡欉@學(xué)期學(xué)生科的工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、基本情況
今學(xué)期在經(jīng)過兩校資源優(yōu)化整合,，優(yōu)勢突顯,，招生傳來喜迅，共.招收了1300多名新生,，加上原06級,、07級兩個級全校共3100多名學(xué)生，66個班,，規(guī)模龐大,，管理的壓力也相應(yīng)增大，為了使學(xué)校的各項(xiàng)工作順利開展,，學(xué)生科的工作人員,、級長、班主任,，針對新形勢的發(fā)展,，加強(qiáng)工作責(zé)任心，同心協(xié)力,，積極做好學(xué)生的政治思想工作,，加強(qiáng)學(xué)生的管理，完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù),。本學(xué)期來,，師生感情融洽，崇尚了尊師重教的美德;班級管理穩(wěn)定,，班級中形成“創(chuàng)優(yōu)爭先”的良好竟?fàn)幏諊?學(xué)生的愛國愛校愛班的集體主義觀念增強(qiáng)了,，政治思想覺悟有了很大的提高;絕大多數(shù)同學(xué)都能遵紀(jì)守法，本學(xué)期來沒有出現(xiàn)重大的惡習(xí)性事件和違法的案件,。本學(xué)期各項(xiàng)工作都取得了較好的成效,，獲得了區(qū)國防教育基地給予的軍訓(xùn)“一等獎”，學(xué)校的鼓號隊(duì)在會城中心小學(xué)組織舉辦的比賽中獲得“一等獎”的好成績,。溫銀轉(zhuǎn)科長,、雷亞民級長分別獲得軍訓(xùn)優(yōu)秀組織者的獎勵，李冰級長,、黃萬積,、呂月桂兩位班主任亦分別獲得軍訓(xùn)優(yōu)秀工作者的獎勵。鄭華戊,、劉長濃、聶雁玲,、陳國偉,、黃萬積,、梁萍換、葉堯彥,、黃浴梅,、譚風(fēng)球、李翠霞,、利惠珠,、梁健民12位班主任，在班主任工作中表現(xiàn)突出,，期末被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任,，等等。
二,、基本做法
(一)加大德育工作的力度,，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德
1、加強(qiáng)了法紀(jì)教育,，增強(qiáng)了學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性
對學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育是我校德育工作的重要內(nèi)容,，本學(xué)期的法紀(jì)教育重點(diǎn)放在08級新生，對他們進(jìn)行了學(xué)前的校紀(jì)校規(guī)教育,，并組織他們觀看了預(yù)防青少年犯罪的專題錄像片《為了母親的微笑》,，從中加強(qiáng)了他們的法紀(jì)觀念。
邀請法制副校長,、浐灣派出所周副所長為同學(xué)們上了一堂生動的法紀(jì)教育課,增強(qiáng)了同學(xué)們的法制觀念,。
加強(qiáng)了對違紀(jì)學(xué)生的教育，糾正他們的不當(dāng)行為和做法,。本學(xué)期初制訂了“學(xué)生違紀(jì)處分處罰條例”,，對違紀(jì)的學(xué)生除進(jìn)行必要的教育外，根據(jù)情節(jié)的輕重進(jìn)行處理,，通過對違紀(jì)學(xué)生的恰當(dāng)處理,，不僅教育其本人，而且還教育其他同學(xué),，大大地激發(fā)同學(xué)們遵紀(jì)守法的自覺性,。本學(xué)期，狠抓遲到,、曠課,、缺宿、抽煙,、帶手機(jī)回校等違紀(jì)行為,，特別是對不服從老師管理、打架、賭博等嚴(yán)重違紀(jì)行為加大處罰的力度,，收到了較好的效果,。本學(xué)期對51位同學(xué)給予了紀(jì)律處分，其中有4位同學(xué)因情節(jié)嚴(yán)重給予勒令退學(xué)的處分,。
2,、加強(qiáng)了學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣
學(xué)生的儀容儀表,、禮節(jié)禮貌是體現(xiàn)學(xué)校管理的一個窗口,，因此我們非常重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。本學(xué)期通過級長和班主任的共同努力,，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的教育,，提高他們的意識，通過定期與不定期的檢查,、督促,，收到了顯著的效果。本學(xué)期特別是對學(xué)生儀容儀表進(jìn)行四次的大檢查,，檢查的內(nèi)容包括佩戴?？ā⒋┲７?、頭發(fā),、首飾、指甲等,，對不符合要求的同學(xué)采取一定的措施限期改正,，收到了較好的效果。
在禮節(jié)禮貌的養(yǎng)成方面,，全體師生都非常重視,，提倡講文明話，做文明事,，待人有禮,，尊師重教。本學(xué)期特別是以國重復(fù)查,、校園文化建設(shè)檢查為契機(jī),，把禮節(jié)禮貌的養(yǎng)成與學(xué)校的聲譽(yù)聯(lián)系起來，大大地激發(fā)了學(xué)生講文明講禮貌的意識,，效果顯著,，營造了和諧校園的氛圍。
3,、開展愛國,、愛校,、愛班級的集體主義精神的教育
本學(xué)期通過升旗儀式、軍訓(xùn)等形式進(jìn)行愛國主義和國防教育,，利用校會班會特別是以國重復(fù)查,、校園文化建設(shè)檢查的時機(jī)開展熱愛學(xué)校，為學(xué)校爭光的專題教育,，同時，在班級中開展班級創(chuàng)優(yōu)活動,，營造了爭創(chuàng)模范班,、五好文明班的良好氣氛，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,。通過上述種種形式,，增強(qiáng)了學(xué)生的愛國、愛校,、愛集體的意識,，并把這些意識落實(shí)到日常學(xué)習(xí)、工作中去,，取得良好的效果,，使國重復(fù)查順利通過，并在今年的新生軍訓(xùn)中取得了“一等獎”的好成績,。
(二)加強(qiáng)了級長,、班主任隊(duì)伍的建設(shè)，調(diào)動他們工作的積極性
是班級管理的基層組織者和指揮者,，是學(xué)校德育工作的骨干,。本學(xué)期我班主任校66個班主任在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，立足本職,，本著對學(xué)生,、家長、學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,，扎實(shí)地做好學(xué)生的政治思想工作,，加強(qiáng)了對學(xué)生的管理，使班級穩(wěn)定發(fā)展,，付出他們辛勤的勞動,，為學(xué)校的建設(shè)作出了很大的貢獻(xiàn)。
1,、制定了班主任工作的評定機(jī)制,，激發(fā)班主任工作的積極性
本學(xué)期在實(shí)施班級創(chuàng)優(yōu)活動的同時，制定并實(shí)施了級長,、班主任工作的評定及獎勵津貼的方案,，把班級創(chuàng)優(yōu)活動與班主任的工作業(yè)績評定聯(lián)系起來,，按績優(yōu)酬重的原則，打破了“大鍋飯”的`意識,，鼓勵班主任積極工作,，講究工作方法，從而激發(fā)班主任的竟?fàn)幰庾R,，調(diào)動他們工作的積極性,。本學(xué)期在工作中表現(xiàn)突出的班主任除了前面提到的優(yōu)秀班主任外還有：葉力雄、陳雪鶯,、王玉霞,、許卉芬、官旭強(qiáng),、張毅華,、李綺霞、莊海玲,、何錦源,、鄭萍、陳錦順等等一批班主任,。
2,、注重對班主任的培訓(xùn)工作，提高他們的工作能力
本學(xué)期我們注重了對班主任的培訓(xùn),，特別是新任班主任的培訓(xùn),，在上學(xué)期末，確定侯任班主任后,，及時地對新任班主任進(jìn)行崗前培訓(xùn);利用班主任工作會議和工作經(jīng)驗(yàn)交流會,，通過相互交流，取長補(bǔ)短,，互相學(xué)習(xí),，為班主任提高工作能力提供一個較好的平臺，平時在工作中幫助班主任解決遇到的困難和難題,，使他們在工作中不斷總結(jié),，不斷提高。本學(xué)期派出6位班主任參加了區(qū)教育局舉辦的心理健康教育c證的培訓(xùn),，通過各種形式,，不斷提高班主任的工作能力。
3,、科長,、級長與班主任加強(qiáng)溝通，服務(wù)班主任,，為班主任排憂解難
本學(xué)期,，學(xué)生科對5位科長進(jìn)行了分工,，實(shí)行分工負(fù)責(zé)制，各位科長都能立足崗位,，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，深入到班級中了解學(xué)生的情況，掌握第一手材料,，與級長,、班主任一道，解決在工作中遇到的問題,，為班主任排憂解難,，做班主任的堅(jiān)強(qiáng)后盾。6位級長身居工作第一線,，以身作則，模范帶頭,，帶領(lǐng)班主任做好學(xué)生的政治思想工作和日常的班級管理,，完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，及時反饋基層的各種意見和建議,，為完善學(xué)校各項(xiàng)制度作出了很大的貢獻(xiàn),。
(三)開展班級創(chuàng)優(yōu)活動，加強(qiáng)班級管理
1,、制定并實(shí)施班級創(chuàng)優(yōu)活動,，促進(jìn)班級的管理
本學(xué)期在班級管理方面集取原兩校所長，以原新會中專的創(chuàng)爭活動為藍(lán)本,，結(jié)合原岡中和目前學(xué)校的實(shí)際情況,，學(xué)校決定以年級為單位，開展?fàn)巹?chuàng)模范班,、五好文明班的活動,，制定班級創(chuàng)優(yōu)活動方案，并組織實(shí)施,。對學(xué)生宿舍,、清潔工作、紀(jì)律,、考勤,、文體等方面進(jìn)行評分，用累積分?jǐn)?shù)的形式來體現(xiàn)班級管理體制的成效,。本學(xué)期的班級創(chuàng)優(yōu)活動經(jīng)過磨合期,，逐漸被班主任所理解并付之于實(shí)際行動，經(jīng)過全體師生的努力,，營造了你追我趕的良好竟?fàn)幏諊?，促進(jìn)了班級的管理,，取得理想的效果。
2,、加強(qiáng)了對宿生的管理,，保障學(xué)生良好的生活秩序
本學(xué)期住宿生的人數(shù)高達(dá)1500人，學(xué)期初的生活區(qū)的各項(xiàng)設(shè)施還在整修中,，管理的難度和壓力都很大,，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在吳旭升科長和宿舍管理員的管理下,，各部門,、級長、班主任一起齊抓共管,，取得較好的成效,。在宿舍管理方面，把宿舍的管理與班級創(chuàng)優(yōu)活動結(jié)合起來,，制定并落實(shí)宿舍管理規(guī)定;通過召開宿生會議,，強(qiáng)化宿生對宿舍管理的認(rèn)識，共同營造一個良好的住宿環(huán)境;加強(qiáng)對宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生和日常的管理力度,，對違反宿舍規(guī)定的學(xué)生進(jìn)行教育,，通過一學(xué)期的努力，使宿舍管理井然有序,，保證學(xué)生有一個良好的住宿條件,。
3、加強(qiáng)了班級的日常管理工作和后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作
本學(xué)期來,，各年級各班以班級創(chuàng)優(yōu)活動為主線,，認(rèn)真做好班級的日常管理工作，制定各項(xiàng)班級管理規(guī)定,，使班級的管理落到實(shí)處;加強(qiáng)對班干部,、團(tuán)干部的培養(yǎng)，充分發(fā)揮了他們的榜樣作用;加強(qiáng)了與家長的溝通,，落實(shí)三訪制度,，及時地將學(xué)生的情況反饋給家長，共同教育和管理學(xué)生,，收到了較為理想的效果;加強(qiáng)了對后進(jìn)生的管理和教育,，及時地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，經(jīng)過了一學(xué)期的工作,，取得了一定的成效,。本學(xué)期來，各班主任都狠抓班級的管理工作,，比較突出的班有：07模具1班,、07電子,、07計(jì)算機(jī)1、07會計(jì)1,、07會計(jì)2,、07物流3、08計(jì)算機(jī)5,、08模具1班,、08數(shù)控2、08機(jī)制,、08會計(jì)1,、08會計(jì)2、08商英2,、06高職1,、06高職2、06會計(jì)2,、06汽修,、06機(jī)電等等。
4,、重視防流工作，努力把流失生降至最低限度
防流工作做得好與否,，直接影響學(xué)校的切身利益,，影響區(qū)的普高率和教育形象，給社會做成一些不利的因素,，因此學(xué)校非常重視學(xué)生防流工作,。學(xué)生科在本學(xué)期加大防流的力度，多次在會上都提出這項(xiàng)工作臺的重要性,，并制訂防流的措施,，設(shè)立防流貢獻(xiàn)獎，將防流工作納入到班主任工作評定中去,，并與期末的優(yōu)秀班主任評定掛鉤,，收到了一定的效果，但成效不顯著,，還有數(shù)拾位流動生出現(xiàn),，有幾位班主任也因?yàn)榉懒鞴ぷ鞯膯栴}痛失了優(yōu)秀班主任的評定。因而防流工作在今后的工作中還要堅(jiān)持不懈地,、想方設(shè)法地去做好,。
(四)加強(qiáng)了校園文化建設(shè)
本學(xué)期團(tuán)委、學(xué)生會在校園文化建設(shè)等方面作出了很大的貢獻(xiàn),，發(fā)揮了在學(xué)校管理中的橋梁,、紐帶作用,。根據(jù)學(xué)校的要求，結(jié)合學(xué)校安全法紀(jì)等各項(xiàng)教育,，布置宣傳的內(nèi)容,，利用黑板報(bào)、櫥窗,、廣播等形式,，宣傳校內(nèi)校的大事，宣傳國內(nèi)國際的時事新聞,，弘揚(yáng)好人好事,，為師生服務(wù)，為學(xué)校的管理服務(wù),。團(tuán)委,、學(xué)生會還負(fù)責(zé)班級創(chuàng)優(yōu)活動的評分工作，為學(xué)校的班級創(chuàng)優(yōu)活動作出了很大的貢獻(xiàn),，從中既培養(yǎng)了團(tuán)委,、學(xué)生會的干部、干事工作能力和組織能力,，鍛煉了他們的意志,，又為學(xué)校的管理工作作出貢獻(xiàn)。在工作中涌現(xiàn)了一批工作認(rèn)真積極的優(yōu)秀干部和學(xué)生會優(yōu)秀工作者,。
本學(xué)期來,，學(xué)校非常重視校園文化建設(shè)，各班級在文化建設(shè)方面做了大量的工作,，特別是在課室的布置方面想了很多辦法,，營造一個較好的班級文化環(huán)境和育人環(huán)境，取得了較好的效果,。本學(xué)期會城鎮(zhèn)中心小學(xué)組織的校園文化建設(shè)檢查中,，得到了檢查領(lǐng)導(dǎo)的好評。
(五)做好了學(xué)校交給的其他工作任務(wù)
1,、做好治安保衛(wèi)工作
本學(xué)期,，吳旭升科長和治保主任麥亞勇積極投入工作，組建新的治保小組,，發(fā)揮治保人員的積極性,，積極參與突發(fā)事件的處理，在9月中旬,，臺風(fēng)來襲,，治保小組通宵值班，不畏艱苦，預(yù)防突發(fā)事故的發(fā)生等等,。通過全體治保人員的努力,，完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù);加強(qiáng)對門衛(wèi)的教育和管理，發(fā)揮門衛(wèi)參與學(xué)校的管理的積極性,，把好門口關(guān),。
2、助學(xué)金的工作
本學(xué)期由于兩校合并,，助學(xué)金的統(tǒng)計(jì)核實(shí)工作出現(xiàn)了新的情況,，原來負(fù)責(zé)的同志調(diào)整了崗位，交接工作就顯得比較復(fù)雜,，但李科長在接受這項(xiàng)工作后,，想方設(shè)法理清工作頭緒，扎實(shí)工作,，較好地完成了助學(xué)金的核實(shí)和統(tǒng)計(jì)工作,。
(六)存在問題
本學(xué)期在工作中雖然取得了一定的成績，但還有如下幾方面需要在今后的工作中加以改進(jìn),。
1,、有的違紀(jì)現(xiàn)象還較為嚴(yán)重，如抽煙,、逃學(xué)等現(xiàn)象;
2,、部分的學(xué)生禮節(jié)禮貌方面表現(xiàn)還較差;
3,、個別的班在管理上還不盡人意;
4,、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作還比較艱巨;
5、班級創(chuàng)優(yōu)活動有待改善和加強(qiáng),。
三、今后打算
本學(xué)期通過全校師生的努力,，各項(xiàng)工作都取得了較好的成效,，但還存在不足的地方，在新的學(xué)期里,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以往好的做法,，對存在的問題加以分析，尋求解決問題的方法,，克服困難,，努力工作，不斷進(jìn)取,，加強(qiáng)工作責(zé)任心,，積極完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
學(xué)生德育工作總結(jié)與反思篇十四
在本學(xué)期的教學(xué)工作中,，我常常反思自己的教育教學(xué)行為,，記錄教育教學(xué)過程中的所得、所失,、所感,，不斷創(chuàng)新，不斷地完善自己,，不斷提高教育教學(xué)水平,。
一、總結(jié)精彩片斷,，思考失敗之處,。
我以為，一堂成功的數(shù)學(xué)課,，往往給人以自然,，和諧，舒服的享受,，每一位教師在教材處理,，教學(xué)方法，學(xué)法指導(dǎo)諸方面都有自己的獨(dú)特設(shè)計(jì),，在教學(xué)過程中會出現(xiàn)閃光點(diǎn),。能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的精彩導(dǎo)課語，在教學(xué)過程中對知識的重難點(diǎn)創(chuàng)新的突破點(diǎn),，激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)過渡語,，對學(xué)生做出的合理贊賞的評價語等諸方面都應(yīng)該進(jìn)行詳細(xì)記錄，供日后參考,。在教學(xué)過程中,，每節(jié)課總會有這樣或那樣一些不盡人意的地方，有時候是語言不當(dāng),，有時候是教學(xué)內(nèi)容處理不妥,，有時候是教學(xué)方法處理不當(dāng)，有時候練習(xí)習(xí)題層次不夠,，難易不當(dāng)?shù)鹊?。對于這些情況，我在課后經(jīng)常冷靜思考,，仔細(xì)分析學(xué)生冷場,、不能很好掌握知識等方面的原因。對情況分析之后,，做出日后的改進(jìn)措施,，以利于在日后的教學(xué)中不斷提高，不斷完善。
二,、反思教育教學(xué)是否讓不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到了不同的發(fā)展,。
通過一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，我深深認(rèn)識到,，對學(xué)生進(jìn)行教學(xué),，一定要因材施教。每一位學(xué)生固有的素質(zhì),，學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)能力都不一樣，對學(xué)習(xí)有余力的學(xué)生要幫助他們要更高層次前進(jìn),。平時布置作業(yè)時,，讓優(yōu)生做完書上的習(xí)題后，再加上兩三道有難度的題目,，讓學(xué)生多多思考,。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，則要降低學(xué)習(xí)要求,，努力達(dá)到基本要求,。布置作業(yè)時，讓學(xué)困生,，盡量完成書上的習(xí)題,。
三、反思自己的教學(xué)是否真正達(dá)到了教學(xué)目標(biāo),。
《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確了義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程的總目標(biāo),，提出從知識與技能，數(shù)學(xué)思考,，解決問題,，情感與態(tài)度等四個方面的具體目標(biāo)。
我在教學(xué)時,，盡量發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。學(xué)生通過自己操作，自己學(xué)習(xí),，來理解和掌握知識，對完成知識與技能,、情感與態(tài)度等目標(biāo)有較好的作用,。
另外，我還注意培養(yǎng)學(xué)生的聯(lián)想能力,。通過學(xué)生的聯(lián)想,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的.興趣；通過驗(yàn)證聯(lián)想，使學(xué)生全身心的投入到學(xué)習(xí)活動中,。教師給了學(xué)生足夠的思考空間,，通過驗(yàn)證進(jìn)而概括，使學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅,，從而積極愉快的加以運(yùn)用,，幫助學(xué)生理解和掌握知識，同時又培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，使學(xué)生獲得了真正的發(fā)展,。
雖然在教學(xué)工作中我取得一定成績，但我們只有在教學(xué)工作中,，不斷多多反思,，改正教學(xué)中的缺點(diǎn)與不足，不斷進(jìn)步,，不斷完善,，才能使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
學(xué)生德育工作總結(jié)與反思篇十五
1.豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《茅山中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，堅(jiān)持每一天十分鐘的養(yǎng)成序列教育,。同時深入開展了禮貌禮儀教育,、法制教育、安全教育等等,。
2.加強(qiáng)班級文化建設(shè),。我們要求班主任用心思考，加強(qiáng)班級制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色,，爭創(chuàng)“禮貌班級”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美,，中隊(duì)角規(guī)范實(shí)用,，富有教育性，各班的中隊(duì)活動,、好人好事都有記錄,。
3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化,。德育處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,，有措施,，并比較及時地了解掌握有關(guān)狀況，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作,。
4,、開展了普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動，開展一次主題中隊(duì)活動,，出一期“我與小康同成長”黑板報(bào),，學(xué)校還利用“小靈通”廣播站進(jìn)行了宣傳，真正做到了小康知識“進(jìn)課堂”,。同時,，少先隊(duì)組織隊(duì)員開展了“我與父輩手拉手，小康知識我來教”活動,，要求隊(duì)員把自己在校學(xué)習(xí)的小康知識帶回家,，讓他們的家長對小康知識也有所了解，讓小康知識“進(jìn)家庭”,。透過開展普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動,，讓全校教師切實(shí)增強(qiáng)了教育工作的榮譽(yù)感、自豪感和職責(zé)感,；學(xué)生也了解了小康,，更體驗(yàn)感悟到祖國、家鄉(xiāng),、家庭的變化,，激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感,。在學(xué)生心中樹立了“為早日實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會而努力”的理想,。
四、做好德育教學(xué)工作計(jì)劃,，拓寬德育渠（數(shù)學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)）道,，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。
1,、辦好家長學(xué)校,，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開家長會,，透過聽講座,、隨堂聽課等形式，豐富家長學(xué)?；顒?，家長參與率達(dá)70%以上。同時,，堅(jiān)持透過電話聯(lián)系,、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通,，充分利用有效的教育資源,，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平,。
2,、我校一向注重寓教育于活動之中，我們組織了一系列的活動：如開展了以“激情奧運(yùn),、陽光校園”,、“奧運(yùn)精神伴我成長”等為主題的讀書教育活動；組織學(xué)生定期觀看教育片,；布置宣傳櫥窗,，讓學(xué)生及時了解了國際、國內(nèi)及校園大事,；開辦家長學(xué)校,，召開家長會，努力營造學(xué)校,、家庭,、社會共同教育的氛圍。
3,、我校十分重視家庭教育工作,，成立了家長委員會和家長學(xué)校，定期開展活動,，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致,。透過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本狀況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的期望,。
期望家長和學(xué)校密切配合,，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法,。
存在的問題。
1,、全員育人方面,，教師重視程度有待提高。
2,、家長對學(xué)生教育理念有待更新,，社會、家庭,、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng),。
3,、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。
今后工作設(shè)想,。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人,，教書育人的全方位育人觀,。
2、加強(qiáng)德育科研,，探討新形勢下德育工作的針對性,、時效性、實(shí)效性,。加強(qiáng)德育課題研究工作,，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。
3,、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍,。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求,、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律,。
4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺階20__年德育工作總結(jié)20__年德育工作總結(jié)。
今后,，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新狀況,、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。
學(xué)生德育工作總結(jié)與反思篇十六
本人自參加工作以來,，非常重視學(xué)生的德育，在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持以德育為首的教育原則,。具體歸結(jié)起來,，有以下幾點(diǎn)：
熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng),，其實(shí)是很抽象和空洞的,。在實(shí)際的教育工作中，本人要求學(xué)生做到“一日一善舉,，一日一感恩?！奔丛谛@生活中,，在共同相處中，每日真心地幫助一個人,，誠心地感謝一個人,。在這樣的活動中，讓學(xué)生關(guān)注到了身邊的人,，身邊的事,，同時又體驗(yàn)了生活。利于學(xué)生養(yǎng)成善心,，感恩之心,。
在教育活動中，要求學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想,。在現(xiàn)實(shí)生活中,，就是要有明確的目標(biāo)。做到每日問問“三個為什么”,。清晨即起,，問問自己：今天我要做什么？在一天的生活中,，不斷問問自己：我正在干什么,？是不是在向既定的目標(biāo)前進(jìn)？夜晚睡前,，問問自己：今天我做了些什么,？是不是向目標(biāo)邁進(jìn)了一步。這樣學(xué)生就不會虛度一天,。
好的習(xí)慣是開啟成功大門的鑰匙,，養(yǎng)成了一種好習(xí)慣，就等于擁有了一種強(qiáng)大的力量,。因此,，我特別注重習(xí)慣的養(yǎng)成，在活動中,，要求學(xué)生敞開心扉,，誠心面對,，找出不足，共同改進(jìn),，共同進(jìn)步,。
要求學(xué)生對自己負(fù)責(zé)。不小心摔倒了,，那是你的責(zé)任,，不能怪拌腳石；學(xué)習(xí)落后了,，那是你的責(zé)任,，怪不得別人；將來失敗了,，那更是你的責(zé)任,。只有學(xué)會了對自己負(fù)責(zé)，才能走向成熟,，走向成功,。
