在這個特別的日子里,，我們舉辦此次活動,，旨在弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德。讓老師們感受到學生最誠摯的心意,，使教師節(jié)成為心靈觸動與情感交融的時刻,。通過活動,，增進師生間的情感交流,，表達我們對老師的感激之情,。讓我們共同為老師們送上最美好的祝福,，感恩他們的辛勤付出與無私奉獻,。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于2024年教師節(jié)主題活動方案的內(nèi)容，希望能對大家有所幫助,。

篇一：2024年教師節(jié)主題活動方案

一,、活動主題

“桃李滿園，師恩如山

二,、活動目的

為了弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德,，增進師生之間的情感交流，表達對老師的感激之情,，于是舉辦本次活動讓老師們感受到學生最誠摯的心意,，讓教師節(jié)不僅僅是一個節(jié)日，更是一次心靈的觸動和情感的交融,。

三,、活動時間

9月__日下午15：00-18：00

四、活動地點

設(shè)計學院a2009

五,、參與人員

設(shè)計學院全體學生

六,、活動流程

1、活動報名

活動報名后,，報名者需在9月__日進行現(xiàn)場簽到,。

2、活動組織

同學們選擇手繪感恩卡,、制作手工花束,、手繪老師的肖像畫等自己喜歡的方式，表達對老師的感激,，敬仰之情,，志愿者們在現(xiàn)場分發(fā)工具并及時給予學生幫助和指導。

3,、書寫祝福語

同學們在準備好的卡片上寫下對老師最真摯的祝福,。

4,、九月十日教師節(jié)

學生們在教師節(jié)那天將親手制作的手工藝品送給老師們，以此表達對老師們的感激之情,，并與老師合影留念，由在場志愿者們記錄這一溫馨時刻,。

篇二：2024年教師節(jié)主題活動方案

一,、活動主題

“感恩師恩，共筑夢想”

二,、活動時間

9月10日(教師節(jié)當天)全天

三,、活動對象

全校師生及部分家長代表

四、活動內(nèi)容

1,、開幕式(上午9：00)

地點：學校禮堂

內(nèi)容：

校領(lǐng)導致開幕詞,，介紹教師節(jié)的意義和本次活動的安排。

學生代表上臺發(fā)言,，表達對老師的感激之情和未來的學習夢想,。

2、感恩致辭與才藝展示(上午9：30-11：00)

地點：學校禮堂

內(nèi)容：

組織師生才藝表演,，如詩歌朗誦,、歌曲演唱、舞蹈等,，展現(xiàn)師生風采,。

邀請優(yōu)秀教師代表上臺發(fā)言，分享教學心得和感人故事,。

3,、榮譽表彰(上午11：00-11：30)

地點：學校禮堂

內(nèi)容：

對優(yōu)秀教師進行表彰，頒發(fā)榮譽證書和獎品,，激勵全體教師積極進取,。

4、師生互動環(huán)節(jié)(下午14：00-16：00)

地點：校園操場或多功能廳

內(nèi)容：

設(shè)計一系列互動游戲,，如“你畫我猜”,、“知識問答”等，增進師生之間的了解和溝通,。

舉辦小型運動會或趣味競賽,，讓師生共同參與，增進團隊合作精神,。

5,、感恩墻與祝福墻(全天開放)

地點：校園內(nèi)顯眼位置

內(nèi)容：

設(shè)置感恩墻和祝福墻，鼓勵學生和家長寫下對老師的感激之言和祝福話語,，營造濃厚的感恩氛圍,。

6、感恩午餐(中午12：00-13：00)

地點：學校食堂

內(nèi)容：

學校為全體教師準備豐盛的午餐，表達對他們的關(guān)心和感激之情,。

7,、閉幕式與合影留念(下午16：30)

地點：學校禮堂或標志性建筑前

內(nèi)容：

總結(jié)活動成果，表達對未來教育工作的期許,。

全體師生合影留念,，共同慶祝教師節(jié)。

五,、活動準備

組織策劃：成立教師節(jié)活動籌備小組,，負責活動的整體策劃和組織協(xié)調(diào)。

宣傳動員：通過校園廣播,、海報,、橫幅等形式進行宣傳，動員全校師生積極參與,。

物資準備：根據(jù)活動需要準備相應的物資和獎品,，如證書、獎品,、道具等,。

場地布置：提前對活動場地進行布置，營造溫馨,、和諧的節(jié)日氛圍,。

六、注意事項

確?；顒影踩行蜻M行,，制定應急預案以應對突發(fā)情況。

尊重每位教師的意愿和安排,，確保他們能夠在活動中感受到尊重和關(guān)懷,。

鼓勵學生積極參與活動，通過實際行動表達對老師的感激之情,。

通過以上活動方案的實施,，不僅能夠增強教師的職業(yè)榮譽感和歸屬感，還能夠加深學生對老師的尊敬和感激之情,，進一步促進師生關(guān)系的和諧發(fā)展,。

篇三：2024年教師節(jié)主題活動方案

一、活動主題：濃濃尊師意,，款款愛生情

二,、活動目的：在老師節(jié)降臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛,，讓每個學生從自己的角度理解老師尊重老師,，并通過實際行動表達對老師的敬意,，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體老師在第__個老師節(jié)明確愛心與責任,，在感受到學生的親愛之情的同時,，考慮老師的愛心與責任。

三,、活動過程：

1,、校長國旗下講話，號召全校同學,，以各種形式向全體老師祝賀老師節(jié)。

2,、每位學生制作一張感恩卡贈送給老師,。

3、大隊部在老師節(jié)當天安排8位禮儀大使迎接老師上班,。

4,、各班以“慶賀老師節(jié)為主題出一期黑板報。

5,、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情為主題的主題隊會,。各中隊在活動后上交活動方案到大隊部。

6,、開展“我心中的好老師為主題的征文,，要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師，選擇典型的事例,，突出中心,，作文題目自定。字數(shù)：中年級不少于300字,。高年級不少于500字,。上送時限：請在9月10日之前上交大隊部。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文,，學校將擇優(yōu)在網(wǎng)站上登載,。

7、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時,，更應自省自勵,，發(fā)奮進取。用愛心澆灌花朵,，用雙手播種希望,，用智慧創(chuàng)造將來。相信每個學生的宏大潛能,，相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量,，相信每孩子在我們手中都能成才,，真誠的關(guān)心保護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生,，為每個學生的安康成才創(chuàng)造條件,。用愛心教會同學責任,，讓他們的責任喚起我們的愛心,，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學生共同的美妙明天。

在老師節(jié)即將降臨之際,，為了讓老師節(jié)過得安康,、文明、樸素,、節(jié)省,，杜絕學生和家長送禮之風，塑造我校老師高尚師德形象,，樹立安康文明,、廉潔從教的風氣，凈化教育行風,。__小學黨支部積極響應教育局黨委號召,，開展了“拒收節(jié)日饋贈，過文明,、節(jié)省、干干凈凈的老師節(jié)系列教育活動,。

詳細活動安排如下：

1,、9月7日,，在全體家長中開展了“爭做文明老師，拒收節(jié)日饋贈,、“致學生家長的一封信活動,。意在向家長宣傳，理解并監(jiān)視老師過綠色老師節(jié),。為此，黨支部為全校家長下發(fā)了“致學生家長的一封信,，每封信都需要學生及家長簽字,，再返回學校,。

2、9月7日下午,，在老師中開展“尊重職業(yè),、尊重自己、享受教育,、重溫承諾的教育活動,，召開了“我是老師我榮耀的師德大會，在師德大會上,，黨支部于書記在全校老師中提出了新學期我校對老師的師德詳細要求,，(詳見師德承諾書內(nèi)容)并著重向全體老師傳達了__區(qū)教育局黨委開展過綠色老師節(jié)的通知。__校長要做重要講話,，老師們要自己的師德承諾書上簽字,。號召全體老師一定會履行自己做老師的尊嚴，做一名學生,、家長、社會滿意的榮耀的人民老師,。

3,、9月4日-9月10日，在學生中開展敬師愛師“五個一活動：一句真誠的祝福,、一個標準的敬禮,，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業(yè),，一切文明守紀的行為,。積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶賀節(jié)日，屏棄以往送花,、送禮的形式,，正確引導學生用安康的方式表達對老師的祝福。

4,、在老師節(jié)前夕,，積極利用播送、宣傳板等等形式在校園內(nèi)積極營造過文明,、節(jié)省,、干干凈凈老師節(jié)的良好氣氛。

5,、校指導督察：在老師節(jié)當天,，校指導在學校門口站崗，一是為老師送上節(jié)日祝福,，另外如發(fā)現(xiàn)有一學生及家長有為老師送禮品的行為,，馬上婉言回絕,、勸其返回。

6,、在老師節(jié)當日(9月10日),，開展“老師，節(jié)日快樂的主題升旗儀式,，在升旗儀式上,，優(yōu)秀老師升旗，校指導致辭,，學生為老師節(jié)獻詞,，老師代表講話，通過開展主題活動,，使師生同歡樂,，共振奮，為__小學今后開展積淀了精神財富,。

篇四：2024年教師節(jié)主題活動方案

活動目標：

1,、引導幼兒欣賞京劇，感受京劇的藝術(shù)魅力,，從中獲得美的感受,。

2、學習歌曲《謝謝老師哺育我》,，能字正腔圓,、有京腔味地演唱。

3,、通過談話,，讓幼兒知道今天是教師節(jié)。并為老師演唱該歌曲,。

活動準備：

1,、經(jīng)驗準備：幼兒欣賞過一些京劇片斷。

2,、物質(zhì)準備：音樂《謝謝老師哺育我》,，課件：京劇樂器、圖片,、臉譜等,。

活動過程：

一、開始部分

播放課件：京劇樂器,、圖片,、臉譜等。

師：你們認識這些是什么嗎?

師：關(guān)于京劇你知道什么?

(一)欣賞歌曲,，感受歌曲的節(jié)奏,。

1,、欣賞歌曲內(nèi)容。

師：歌詞中都出現(xiàn)了誰愛誰?為什么?

師：小朋友們愛誰?為什么?

(二)學唱歌曲,，引導幼兒邊唱邊自由地按歌曲內(nèi)容做相應的動作,。

1、教師示范幼兒跟唱,。

師：下面跟著老師一起小聲的跟唱,，并可以用身體動作來表現(xiàn)歌詞。

2,、帶領(lǐng)幼兒一起在鋼琴伴奏下以集體,、小組等多種形式學唱歌曲。

(1)教師彈奏上行旋律,，邀請幼兒起立,。

師：下面我們正式來完整的演唱一遍，請小朋友準備好小歌唱家的姿勢,，一會兒唱的時候一定用好聽的聲音來唱,，不要喊唱。

(2)教師彈奏下行旋律,，請幼兒坐下,。

師：接下來請男生起立，完整的演唱一遍,，女生可以用身體動作進行表現(xiàn)這首曲子。

師：接下來請女生起立,，完整的演唱一遍,，男生可以用身體動作進行表現(xiàn)這首曲子。

3,、京劇歌唱家

師：京劇里的唱腔哪里最有特點?

師：我們要怎樣用聲音表現(xiàn)這種特點呢?

重點指導：引導幼兒拉長尾音,，唱出京劇的味道。

4,、京劇表演家

師：京劇表演時都有什么比較典型的動作?

師：你覺得用什么動作表演這段京劇比較合適?

幼兒分小組進行表演展示,。

師：下面我們分成小組，請出我們的老師,，每個小組來表演給老師們,。

延伸活動：

在表演區(qū)投放相應音樂和樂器，鼓勵幼兒進行配樂表演,。

篇五：2024年教師節(jié)主題活動方案

活動目標：

1,、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作,。

2,、能向老師展示所學的本領(lǐng),，和老師抱一抱、親一親,，問聲節(jié)日好,，回報老師的付出。

3,、初步產(chǎn)生喜歡老師,、愛老師的情感?；顒訙蕚洌河變呵岸螘r間在幼兒園學習,、生活的錄像片段或照片剪輯。

活動過程：

1,、談話導入,，引起幼兒活動的愿望。師：今天,，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,，請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

2、幼兒觀看前段時間在幼兒園學習,、生活的視頻,，了解老師的工作。

(1)幼兒觀看視頻,。(2)教師提問,。

師：錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學會了哪些本領(lǐng)?

3、幼兒展示自己跟老師所學的本領(lǐng),。

師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?

幼兒展示所學的本領(lǐng)幼兒園教師節(jié)慶?；顒硬邉澐桨赣變簣@教師節(jié)慶祝活動策劃方案,。

4,、介紹教師節(jié)。

師：寶寶們跟老師學了這么多的本領(lǐng),，老師好嗎?你喜歡老師嗎?

向幼兒介紹今天是教師節(jié),，是老師們的節(jié)日。

5,、幼兒上來和老師抱一抱,、親一親，向老師問聲節(jié)日好,。

篇六：2024年教師節(jié)主題活動方案

20__年9月10日是我國第__個教師節(jié),，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，進一步推進師德建設(shè)，弘揚尊師重教的良好風尚,，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),，__小學繼續(xù)開展主題為“愛意滿滿，敬意款款”系列活動,。

本次活動設(shè)計體現(xiàn)年級感,，通過年級分層，依據(jù)孩子的年齡特點和階段能力設(shè)計,，倡導學生用喜歡的方式表達愛意,，讓孩子在活動中尊師、愛師,、親師,，更讓教師們在其中體味幸福。同時通過這次活動加強師生交流,，增進師生感情,，融洽師生關(guān)系。

一年級

“小手畫老師”

剛剛踏入小學的你是不是還叫不出同班同學的名字?是不是對校園還不太熟悉?在你一頭霧水的時候,，給你最多幫助的想必是你的老師了!她們用笑容和耐心陪伴著你們,，用愛呵護著你們，在這短短一周多的相處中,，你是否感受到了你們班級老師的溫柔親切呢?請一年級的小朋友們拿起畫筆,，把你最喜歡的老師的樣子畫下來吧!畫完之后可以在全班交流交流，猜猜彼此畫的都是誰?誰畫得最像?

二年級

“情滿心語墻”

金秋送爽,，我們又迎來了一年一度的教師節(jié),。想到我們那可敬的老師，他們揮灑青春于那三尺講臺,，他們勤勤懇懇工作在無聞之中卻鑄就了令世人矚目的棟梁之才,，此情之深，我們無以為報,。教師節(jié)是感恩老師的日子,，每個同學肯定都有許多心里話和祝福想要對老師說吧,，那么,，請你寫出來吧。讓我們用一句問候,、一份心意,、一點進步大聲喊出：“老師您辛苦了”!可以直白地把你想對老師說的話寫出來貼在班級心語墻上，讓濃濃的師生情布滿心語墻!也可以把寫完的信悄悄送給老師,，成為你們彼此的小秘密!也可以制作精美賀卡或其他美美的小手工制作,，送給尊敬的老師。

三年級

“我為您頒獎”

老師為同學們頒獎大家習以為常。你見過學生為老師頒獎的嗎?這個教師節(jié),，給你們一個反轉(zhuǎn)的權(quán)利,，你為老師頒獎!“最美教師”、“才華橫溢獎”,、“最具親和力獎”,、“宇宙超級霹靂無敵帥氣獎”、“愛班積極分子”,、“愛笑天使”等榮譽稱號……同學們手工自制獎狀或獎杯,，自設(shè)獎項名稱，比一比,，誰的獎項最溫暖,，誰的獎杯最獨特，記得寫下頒獎理由,，讓老師變成學生得到你的表彰吧!

四年級

“我與您的最美一刻”

確認過眼神,，我遇見想感謝的人。你想和你的老師合影嗎?你想和曾經(jīng)教過你的老師合影嗎?機會來了,，請最會凹造型的你們用相機記錄下你與老師的最美一刻,，再在照片下配上文字，制作成卡片,，記錄下這美好的一刻,。誰的照片更有創(chuàng)意?讓我們拭目以待!

五年級

“今天我來當老師”

感恩，是開在心里的花,。今天我來當老師,，備課、上課,、批改作業(yè),、管理紀律，親身經(jīng)歷作為老師的一天,，做您所作,，感您所感。我們將舉行代理老師體驗活動,。請體驗“今天我來當老師”,，你可以選擇站在講臺上為老師同學們講課，內(nèi)容可以是教師節(jié)的來歷,、感人的師生故事,，也可以協(xié)助老師“批改作業(yè)、班級管理,、午間給同學們分餐等”,。通過換位來構(gòu)想當老師的感覺,，在體驗活動中由衷地理解、尊敬老師,，用自己的勞動祝賀老師的節(jié)日,。還可以拿起筆來，寫寫你對老師想說的心里話哦,。

六年級

“溫馨視頻送祝福”

還有一年的時間你就要與朝夕相處的老師分開了,，這些年來，老師為你付出的心血,，相信你能夠感受得到,。感謝您如春雨，澆灌著幼苗的憧憬;感謝您如燭光,，照亮了童稚的心靈;感謝您如馬達,，推引著每個學子前行?；貞涍@六年里與老師相處的時光,，拍攝一段小視頻?小case~相信六年級的你已經(jīng)可以輕輕松松拍出一部國際大片了!那么請你和小伙伴們拿起相機，一同拍攝一段小短片,，為老師送祝福,，謝師恩?？梢允且欢紊钋槔收b,，可以是一首動聽的歌，也可以是你想對老師說的話,，還可以是一段才藝小表演,。小組成員集思廣益，能不能讓老師感動得淚流滿面就看你們的了!

已經(jīng)完成本年級活動的學生,，也可以自由選擇其它年級的活動,。優(yōu)秀作品交請發(fā)至班級群，屆時將展出和表彰,。

篇七：2024年教師節(jié)主題活動方案

在涼爽的秋風里

我們即將迎來

屬于老師們的節(jié)日——教師節(jié)

人們常說

老師是平凡而偉大的

他們立于三尺講臺上

教書育人,、傳道解惑

精心呵護祖國花朵茁壯成長

你是否想對最親愛的老師

道一聲感謝

訴一份感恩

在第__個教師節(jié)即將到來之際，為營造崇德向善,、尊師重教的濃厚氛圍,，廣泛宣傳新時代好老師形象，以實際行動表達對教師的尊敬,，我校特開展“童心敬師恩”系列活動,。

請各年級少先隊員們認真閱讀以下活動要求,，用誠摯的心向老師們送出祝福吧!

一年級：老師我來畫

剛剛踏入小學的你,，對周圍的一切都不熟悉，但在幾天的短暫相處中，你是否感受到了班級老師的溫柔親切呢?請拿起小畫筆,，畫畫自己的老師吧!

二年級：自制卡片送祝福

愛要說,，也要做。請用自制卡片詮釋對老師的愛,，句句祝福,，字字暖心。

三年級：我想對您說

這些年來,，老師為你付出的心血,，相信你能夠感受得到?；貞涍@幾年與老師相處的時光,，拍攝一段小視頻，或是你和小伙伴們一同拍攝一段小短片,，為老師送祝福,，謝師恩?？梢允且欢紊钋槔收b,，可以是一首動聽的歌，也可以是你想對老師說的話,，大家集思廣益,，期待你們的感恩大片!視頻錄制要求：1.衣著整潔大方，佩戴紅領(lǐng)巾,。2.橫向拍攝,，建議在安靜的、背景簡單的環(huán)境錄制,，收音清晰,。3.視頻時長一分鐘以內(nèi)。

四年級：一朵小花送給你

想到我們那可敬的老師,，他們揮灑青春于那三尺講臺,，他們勤勤懇懇工作在無聞之中卻鑄就了令世人矚目的棟梁之才，此情之深,，我們無以為報,。隊員們可以動手制作一束手工小花，送給我們的老師(參考如下),。

五年級：紙短情長,，師恩難忘

紙短情長，道不盡感恩之情,，自制一份16開精美的手抄報,，表達自己對老師誠摯的祝福,。

六年級：難忘瞬間，師生合影

隊員們提前和中隊輔導員,、科任老師約定合影時間和地點,。在教師節(jié)前后，師生相約合影留念,，留下最美的瞬間,。

活動要求：

各班優(yōu)選3-5件作品于9月11日上午放學前提交至少先隊發(fā)布的小程序中。

篇八：2024年教師節(jié)主題活動方案

一,、指導思想

根據(jù)教育部印發(fā)的《關(guān)于做好慶祝20__年教師節(jié)有關(guān)工作的通知》的文件精神,，集中展示教育系統(tǒng)學習貫徹____思想和黨的__大精神,、推進落實《中共中央國務院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》取得的新進展新成效，進一步團結(jié)凝聚廣大教師不忘初心,、牢記使命,，深入落實立德樹人根本任務,，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

我校將圍繞主題,，結(jié)合實際,，認真組織開展好第__個教師節(jié)相關(guān)活動,。讓廣大教師切身感受到節(jié)日的濃厚氛圍，營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍;進一步激發(fā)全校教職員工“愛我世紀,，無私奉獻”的精神，確保廣大教師過一個喜慶,、祥和的節(jié)日。

二,、教師節(jié)活動主題：弘揚高尚師德，潛心立德樹人,。

三,、活動時間：9月9日-10日

四,、組織領(lǐng)導

本次活動由學校黨總支部,、校委會總負責，校各部門協(xié)助組織工作,。教職工趣味活動由各級部配合體育組完成。

五、活動內(nèi)容：

1,、校園環(huán)境布置：一樓電子屏幕滾動播放對教師祝福語，“熱烈慶祝第__個教師節(jié)!”“感恩老師,，祝福老師!”、“祝老師們節(jié)日快樂!”“老師,，您辛苦了!”大屏幕滾動時間：9月9日——16日;教室里由各班班主任負責在9月8日前完成一期慶祝教師節(jié)的專題黑板報,。

2,、廣播站送祝福：校園廣播在9月9日起播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目,，設(shè)立點歌臺,，歡迎全校學生為老師點播歌曲,，送上祝福,。

①專設(shè)慶祝教師節(jié)專題廣播,。

②內(nèi)容：感人事跡,、歌頌老師的歌曲、學生及家長的祝賀,、老師寄語等,。

3,、主題班會

各班利用9月9日晚自習開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會,。由各班班委會負責,，可采取座談,、演講,、表演等多種方式開展本次主題班會活動。要求主題突出,、形式新穎,。全體科任教師隨班參加，以達到培育學生尊敬教師、熱愛教師的思想感情,，增進師生之間的友情,，表達學生對教師的感恩之情。

4,、國旗下講話暨教師節(jié)表彰大會：

校黨總支書記喬__代表校委會作國旗下講話，向全體教職工送祝福,，感謝師恩。同時評選表彰學校各種先進模范人物(校級優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任、師德標兵和優(yōu)秀德育工作者),，大會具體流程另定,。(備注：上午第三節(jié)課調(diào)整至第五節(jié))

5,、征文：

主題：獻給老師的祝福

要求：參賽作品題目自擬,，文體不限,，要求文章內(nèi)容積極,、立意深刻，主題鮮明,，能充分體現(xiàn)對老師的感恩之情。由校信息辦負責制定方案及表彰,，語文教研組配合評選。

6、趣味體育活動：

為慶祝第__個教師節(jié),，豐富教職工文化生活,，增強體質(zhì),，促進教職工之間的凝聚力,、向心力,，利用9月10日下午舉辦趣味體育活動，具體活動方案由體育組負責制定實施,。

備注：9月10日下午高一學生參加教師活動觀摩，高二,、高三學生上自習,。

六、活動要求：

1,、此次活動具體由校委會負責,，做好具體統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導工作;各部門全面配合，共同努力,。

2,、活動氛圍要求：充分體現(xiàn)“凝聚,、感恩,、和諧、溫暖,、發(fā)展”的氛圍,。

3、各位相關(guān)負責人,，負責設(shè)計好自己負擔的工作環(huán)節(jié),，做好思想和物質(zhì)準備，使整個環(huán)節(jié)緊而有序,，活而不亂,。充分體現(xiàn)慶祝活動的教育性,、群體性,、服務性和引導性,，引導廣大師生積極參與，確保各項活動取得良好效果,。

4,、努力加大宣傳力度。主動聯(lián)系和配合新聞單位和有關(guān)部門大力宣傳我校的先進典型,，通過校園網(wǎng),、微信平臺、宣傳櫥窗,、標語等陣地加強宣傳,，形成合力，進一步推動全校形成尊師重教的良好氛圍,。

篇九：2024年教師節(jié)主題活動方案

活動內(nèi)容

創(chuàng)意頭像暖師心,。開學初，學校德育處將開展“我為喜愛的教師畫頭像”活動,，通過手中的五彩畫筆,，捕捉教師專注的神情，描繪教師可親可敬的畫面,。

活動目的

通過活動,，學生能更好地理解教師的辛勤付出，培養(yǎng)感恩之心,，同時增進師生間的情感聯(lián)系,，在校園營造尊師重教的氛圍。

活動主題

九月的風,，最美的你

活動時間

9月2日上午8：00——9：00

活動流程

前期準備

2——6年級學生在家準備“我為喜愛的教師畫頭像”(水彩,、簡筆、素描任何一種繪畫形式都行),，可以畫班主任,、科任老師，也可以畫自己喜歡的一位校長,。(自愿參加)

參與活動

開學當天(9月2日)帶著自己畫的“最美的你”老師肖像畫參與學校“最美的你”教師節(jié)活動,。大聲說出對老師的愛，并和自己的繪畫作品拍照留影,。

評比表彰

美術(shù)老師將評選出最美老師畫像,，獲獎學生繪畫作品將在學校公眾號進行表彰，學生和所畫老師將獲得學校準備在一份禮物,。

活動安排

1,、班主任在班級群發(fā)通知，告知學生此活動,，自愿參加,。

2,、楊__老師負責拍照，記錄好參與活動學生的每一幅作品,，以便后期美術(shù)老師評選,。

3、段__,、彭__,、卞__、趙__四位老師開學當天負責維持好學生紀律,，引導2-6年級手上拿畫像的學生到讀書通道參加活動,。

4、袁__,、姚__兩位老師負責在活動處把學生繪畫作品粘貼到活動展示板上,，并進行作品的評選。

篇十：2024年教師節(jié)主題活動方案

為了進一步貫徹落實____在全國教育大會上的講話精神,，弘揚“尊師重道”的社會風尚,，在第__個教師節(jié)來臨之際，我校特開展“躬耕教壇,，強國有我”系列活動,，以此豐富教師校園文化活動，全面提升我校師德師風建設(shè)水平,，健全師德師風建設(shè)長效機制,，建設(shè)一支政治強、情懷深,、思維新,、視野廣、人格正的新時代教師隊伍,，同時讓孩子們在活動中尊師,、愛師、親師,，讓教師們在其中體味幸福,。

一、在教師節(jié)前夕,，利用廣播、宣傳板,、led亮燈等形式在校園內(nèi)積極營造過活潑向上,、文明節(jié)儉、干干凈凈教師節(jié)的良好氛圍,。

二,、在學生中開展敬師愛師“六個”活動：句真誠的祝福,，一首感念師恩的歌曲，一篇真情實感的文章,，一張制的敬師卡,，份整潔凈的作業(yè)，切文明守紀的行為,。積極在學生中倡導用自己所能及的方式為老師慶祝節(jié),，正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。

倡導一,、二年級的孩子們送給老師一句真誠的祝福,，唱一首感念師恩的歌曲，做切文明守紀的行為;

倡導三,、四年級的孩子們送給老師一張制的敬師卡,，份整潔凈的作業(yè)，唱一首感念師恩的歌曲,，做切文明守紀的行為;

倡導五,、六年級的孩子們送給老師一篇真情實感的文章，一張制的敬師卡,，份整潔凈的作業(yè),，唱一首感念師恩的歌曲，做切文明守紀的行為,。

三,、組織全體教師開展宣誓活動，加強師德師風建設(shè),，引導教師樹立高尚品德,，扎根教育，潛心育人,，爭做有理想信念,、有道德情懷、有扎實學識,、有仁愛之心的“四有”好教師,，提服務意識，形成“管理育人,、教書育人,、服務育人”的新理念。在教師中開展師德主題征文征集活動,，號召全體教師以“四有”教師的標準要求自己,，做到：學習心系祖國、樂于奉獻的精神,，做愛崗敬業(yè)的模范;關(guān)愛學生,，銳意進取,，做教書育人的楷模;為人師表，嚴于律己,，做廉潔從教的楷模,。

四、線上倡導社會大眾在9月1日-10日期間通過掃碼參與“感謝恩師,，為教師亮燈”線上活動,，為老師們送上節(jié)日祝福。

第一個一

一句真誠的祝福

一,、二年級學生,，倡導對老師說一句真誠的祝福，并將過程錄制下來,，掃碼上傳!

第二個一

一首感念恩師的歌曲

一到六年級學生,，學唱《我愛米蘭》或其他感念師恩的歌曲，并將學唱過程錄制下來,，掃碼上傳!

第三個一

一篇真情實感的文章

五,、六年級的學生結(jié)合學習生活，寫一篇感念師恩的文章,，掃碼上傳你的佳作!

第四個一

一張自制的敬師卡

三到六年級的同學們,，倡導選擇自制一張獨特、有新意的敬師卡,。同學們可以將你的創(chuàng)意拍照,，并掃碼上傳!

第五個一

一份整潔干凈的作業(yè)

三到六年級學生，倡導完成一份整潔干凈的作業(yè),，可以將你的作業(yè)拍照并掃碼上傳!

第六個一

一切文明守紀的行為

倡導全體同學觀察生活,，在校內(nèi)校外發(fā)現(xiàn)并踐行文明守紀的行為，可以將這些行為以視頻,、圖片,、文字等方式記錄下來，掃碼上傳!

筆尖耕耘桃李地,，墨水澆開智慧花,。第__個教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献詈玫淖８?，感恩老師的諄諄教誨,。