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教育科研工作計劃小學篇一

進一步落實學?！耙钥蒲袨橄葘А?、“小學校研究大教育”,、“教育以人為本”,、“教學以生為本”等辦學理念,，積極開展教育教學研究,，造就和形成一支科研型,、學者型的教師隊伍,。全面推進素質教育,，使學校教科,、教研工作再上新臺階,。

二、工作重點

1,、抓好《現代小學生道德行為調控的實踐與研究》課題的研究工作和課題的結題驗收工作。

2,、迎接市教科所對學校教科室的調研工作,。

3,、配合學校搞好新課改實施前對教師的通識培訓,。

4,、爭取有2－3篇科研論文在寧波市級以上刊物上發(fā)表,，3－5篇論文在市《進修與教研》雜志上發(fā)表。

5,、加強教學研究力度，切實開展教研活動,，夯實基礎,，發(fā)展特色,，不斷提高課堂教學質量,。

三,、工作任務及實施措施

㈠課題研究：

1,、加強對課題的指導,，深入課堂及年級組,，了解課題的進展情況,，協調有關問題的解決,。

2,、召開課題學術研討會，征求各方面的建議,，集思廣益。

3,、組織實驗課題匯報會,，展示實驗階段性成果,。

4,、認真組織階段性驗收,，并及時總結,。

5,、注重課題研究過程中各類資料的積累工作,。為迎接課題的結題驗收,，本學期還將對其各類資料作系統(tǒng)整理,，做好驗收報告和總結的前期準備,。

㈡教學研究：

1,、各組要切實有效地開展教學研究活動,，認真鉆研教材,，正確把握學生素質教育發(fā)展目標,，加強集體備課,，加強對青年教師的傳幫帶,，課堂教學中要在夯實基礎的前提下,，努力體現現代教育觀念,，體現學?！鞍l(fā)展性課堂教學模式”思想,，并根據個人特長努力形成教學特色,。其中三年教齡以內的青年教師側重個人基本功提高,，加強規(guī)范課的研究,。骨干教師要在教學內容,、教學方法,、教學組織形式、教學手段,、教學流程方法作探索研究,，逐步形成教學獨特的教學風格,。其他教師的課堂教學要在不動搖“雙率”的情況下,，提高科研含量,。

2,、認真開展“研訓一體化”教研活動,，加強說課和評課環(huán)節(jié),。任課教師人人參與“研訓一體化”活動,，嚴格按照“說課上課評課”順序進行,。

3,、加強聽課活動,，堅持外出活動匯報制度,。積極參加各地組織的教學活動,，廣泛了解教改信息,，返校后要及時匯報,，以供的教師學習提高,。

4,、加強理論學習和業(yè)務學習,，認真撰寫“教學隨記”,。各教研組根據本學科特點和實際情況,，有計劃的組織專題教研和學習活動,，做到每位教師都學深學透,，都有所得,。從而及時了解教改動態(tài)和前沿理論,，并善于將學習和教學實踐聯系起來,，對自身的教學情況作經常反思,，按時,、認真撰寫“教學隨記”,。

㈢常規(guī)工作：

1,、認真做好教育科研的調查,，分析,、后測工作,。規(guī)范科研管理,，建立章程制度,。

2,、加強學?？蒲泄歉申犖榈慕ㄔO,。提出教育科研三個一要求：每年至少讀一本教育理論專著，搞一項教育實驗課題,，撰寫一篇教育論文,。舉辦講座,，使老師們掌握科研課題的選題,、立項,、具體實施的操作方法,、結題報告撰寫等科研方法,。

3、重視教師科研論文的撰寫及評選工作,。繼續(xù)做好教師各類科研文章的閱讀、指導,、修改工作，加強向外推薦的力度,，爭取論文發(fā)表和獲獎率超過上學期,。舉辦教師論文和教案的評優(yōu)工作,。

四、具體安排

二月份課題小組會議,，傳達市教科室工作會議精神，布置本學期的學校課題研究工作,。

2,、各青年教師上交德育科研論文,。

3,、課題實驗全面展開活動,。

三月份：請有關專家作結題總結撰寫輔導報告,。

2,、課題實驗班教師結合課題進行課堂研討活動,。

四月份：

1,、課題實驗活動總結,。

2,、撰寫各子課題結題報告,，在4月底前上交學校教科室。

五月份：

1,、進行課題研究后測工作。

2,、撰寫總課題結題報告,，在5月底完成,。

3,、進行課題成果現場匯報活動,。

六月份：

學校教科室完成總結,。

教育科研工作計劃小學篇二

一,、指導思想

本學期科研工作將緊緊圍繞學校的整體工作計劃和要求,，堅持以課題研究為載體，不斷開拓教研思路,，創(chuàng)新教研工作方式，強化校本教研,，努力提高教科研質量,，以促進教師的專業(yè)成長和學生的綜合素質的全面提高。

二,、主要目標

1、做好現有課題的研究實施工作以及立項課題的開題,、小課題的結題工作，不斷提升我?？蒲姓n題的研究成效,。

2,、做好申報德育方面的市規(guī)劃課題工作,。

3,、發(fā)揮校本培訓的功能,，加強科研培訓工作,，以點帶面,、形成良好的科研氛圍,，不斷提高教師科研課題的認同度以及參與率,。

4,、圍繞課題研究，加強我?？蒲姓n題管理工作，注重過程材料的積累,，健全科研管理檔案,。整理優(yōu)秀科研成果,，積極申報市教學成果獎并力爭獲獎,。

5,、繼續(xù)進行“教科研積極分子”和“教科研標兵”的評比工作,。

三,、工作措施

(一)加強科研培訓,，促進專業(yè)發(fā)展

1,、本學期繼續(xù)加強教師業(yè)務學習,，努力探討校本培訓的多種形式，通過不同形式的理論培訓和實踐研討,，使指導老師的課程指導和實施水平不斷提升,。

2,、教師自學教育科研理論知識,，同時學校定期向教師推薦有關教育科研方面的文章,，促進教師自我提高,。

3,、針對研究過程中存在的問題，邀請相關的專家到校進行科研培訓,、科研講座;同時組織教師走出去，積極參加各級各學科的教研活動,。

4、鼓勵教師課前,、課中,、課后進行反思,，提高教師反思質量,，促進教師深層次思考,。

5,、建立科研骨干培養(yǎng)機制,，繼續(xù)培養(yǎng)校級科研骨干教師,，以點帶面,，帶動全校教師樹立科研意識,，提高科研水平,。

6,、充分利用天河部落,，積極參與各學科的網絡學習和研討,。

(二)加強課題研究,，抓好課題管理

本學期堅持科研與教育教學相結合的原則,，把教科研作為學校的重點工作來抓,，努力提高教科研工作實效。目前,，我校有潘國洪校長承擔的廣州市第15屆綜合實踐活動特約教研員在研課題：“綜合實踐活動課程實施與教師教學能力發(fā)展的研究”以及思品市級子課題，還有數學、英語,、體育、美術,、綜合實踐5個在研區(qū)級小課題,，以及新立項的省規(guī)劃課題“實施綜合實踐活動開發(fā)特色校本課程的研究”以及區(qū)規(guī)劃課題“小學綜合實踐活動科組建設研究”,。本學期將拓寬思路,，基于現有的綜合實踐活動成果,，努力探索提高德育實效性的研究,，并積極申報市規(guī)劃課題,，進一步拓寬科研課題的內容和途徑,。

1,、圍繞課題研究,，加強我?？蒲姓n題管理工作,，注重過程材料的積累,，健全科研管理檔案,，對部分小課題做好結題工作,。對新立項的課題做好開題的工作,。 2,、開通立項課題組群博客,，及時把課題研究成果上傳博客,，對過程資料進行電子化管理;同時充分發(fā)揮網絡教研平臺的作用,，對研究中的問題進行及時的研討,、學習交流,。

(三)提煉科研成果,，深化優(yōu)質科研工作

鼓勵發(fā)動教師積極撰寫課題研究經驗，課題研究論文,、教育教學案例等，并及時進行評比,、交流,，認真幫助及熱情鼓勵教師向各級教育教學刊物投稿，加大學校工作的宣傳力度,。整理匯編教師的各類獲獎論文、案例,，結合全國基礎教育課程改革實驗區(qū)綜合實踐活動第九屆研討會的評獎活動,，組織教師開展校級預選賽,，把好質量關,，力爭做到參賽面廣,，獲獎率高,。

深化優(yōu)質科研工作,，整理和提煉區(qū)規(guī)劃課題“在實施綜合實踐活動課程中開發(fā)文化資源的研究”課題成果,，積極申報市教學成果獎。

(四)獎勵鼓動,，激發(fā)教師參與教科研的熱情

為了增強全體教師的教科研意識，提高教科研水平,，也為了加強學校教育科研的過程管理,，提高學校教育科研的品位和層次,，本學期我校繼續(xù)施行課題研究獎勵制度,。課題研究的教師撰寫的課題研究方案或實施計劃,、課題研究階段性小結,、課題研究過程資料,、課題研究成果資料等都可以申報獲獎,，學校給予適當的獎勵,。同時繼續(xù)實行“教科研積極分子評比活動”,，發(fā)揮科研骨干的帶動作用以及促進教師的研究積極性和參與熱情,。

教育科研工作計劃小學篇三

20xx年,，我校教科研工作本著充分發(fā)揮教科研在學校“質量線”的導航護航作用,，落實好重點課題的教科研結題工作，大力開展學校群眾性教科研活動,，以科研促教改,，以教改促質量,。

一,、基本思路：

1、積極引發(fā)教職工的科研意識和熱情爭取人人有課題,，發(fā)揮其學術潛能，采取一些有力措施積極活躍和豐富教師學術和工作氣氛,，促進教育教學改革和模式創(chuàng)新,，促進素質和質量的全面提高,。

2,、充分發(fā)揮好如下幾種作用：

a,、先進思想和理論信息傳播推廣,。

b、試驗探究和教育教學創(chuàng)新,。

c、促進師資和學校水平提高,。

d,、為教育導向和決策服務,。

3,、在人力上,，動員全員,，培養(yǎng)骨干,，進一步完善學校教科研網絡,。

4,、以主導課題為中心,，作好其結題工作,。

5,、以課題研究為主線，有針對性地重點開展一些科研活動,。

二、本年度工作安排：

1,、進一步完善教科研工作制度,，使該項工作制度化,、規(guī)范化和務實化,。

2,、成立教科研考核小組,。

3、形成學校上下多層次,、全方位教科研網格體系，實施“校本培訓——教科研——信息技術網格”一體化工程,。

4,、辦好“教科之苑”《教育科研信息簡報》等“五報一刊”,，向廣大教師傳播推廣國內外最新教學信息,，定期組織教科研理論學習和教研培訓，每位教師撰寫好教科研理論筆記,，期末檢查展評。

5,、大力開展群眾性教科研活動,，使人人有課題,，個個搞科研,，要逐漸加大學校規(guī)模性科研活動力度,，進一步濃厚全?？蒲袣夥?，進一步完善學校教科研考核細則,，把教師教科研成績作為教師業(yè)務考核的一個重要專項,，以量化形式體現,。

6,、舉行科研“大比武”,。

7,、籌備編寫《小學生學習方法》,、《小學生科研方法》,、《小學生思維方法》,、《小學生閱讀方法》等系列叢書,，并爭取通過市級教研成果鑒定,。

8,、積極爭取各級科研部門和專家的指導與幫助,，積極參加各級學術研討會,，采取請進來走出去的辦法，積極吸取先進的理論信息,，調動一切積極因素,，把本校教科研工作推向更高的層次,。

具體月工作安排如下：

九月：

1,、制定學習本學期工作計劃

a,、問卷調查

b,、學習本學期工作計劃

2,、進一步學習新理念下的教育科研信息,。

3,、布置新課題的選題工作,。

4,、舉行科研“大比武”,。

十月：

1,、學習了解20xx年工作量化考核細則,。

2,、召開課題組組長會議，制定上交本學期各課題組工作計劃,，準備結題工作,。

3,、召開教科研考核小組會議,。

4,、創(chuàng)辦《教科研信息簡報》,。

5,、舉行月交流會,，請有關專家到校進行教科研講座,。

十一月：

1,、舉辦第二期《教科研信息簡報》,。

2,、各課題組組長上交各課題的結題材料。

3、邀請市教科所有關專家來校指導教科研工作,。

a、舉行講座,、報告會,。

b,、觀看教科研成果展示,。

c,、問卷調查,。

十二月：

1,、做好兩省級課題的結題工作,，進行結題,。

2,、作有關寫教學論文的指導,。

3,、教師教論文、初評,。

4,、進行本學期教科研工作總結,。

教育科研工作計劃小學篇四

一,、指導思想

本學期,，我校教育科研工作將立足當前課程改革的新要求和新學期的中心工作,，以課程改革為重點,，以教育教學為中心,，以中心校和學校工作思路為依據,，堅定“科研興教,、科研興?！钡乃枷?，向科研要質量,，切實提高科研效益，再創(chuàng)我校教科研工作的新局面,，為提高我校的辦學水平作出新貢獻。

二,、主要工作：

這學期的教科研工作要緊緊圍繞“提升我校辦學層次”這個目標開展工作。具體計劃如下：

1,、理論學習促提高,。

本學期將繼續(xù)通過教育教學理論的學習來更新觀念,，促進全體教師不斷提高對現代教育思想的認識,，要求每一位教師經常翻閱教育雜志,，細心研讀教育專著,，潛心研究一個教學問題,，感悟一種教學方法,，做到有所體驗,，有所收獲,。

這學期我們仍提倡以自學為主、組織學習為輔的學習方式,，認真學習新《課標》和各類理論雜志，堅持寫好學習體會,，要求每們教師每月在博客上至少發(fā)表一篇讀書心得體會,。努力提高教師的教科研意識和理論水平,，做科研型的教師,。

剪貼本上每周至少剪貼2篇文章,，并及時寫下不少于50字的所思所想,。

2,、校本教研講實效,。

第一,、抓好校本教研,，在中心?！耙惑w兩翼”思想的指導下,，以“提高課堂教學”為主題,，充分發(fā)揮骨干教師,、教研組作用,。讓教師帶著問題走進課堂，帶著思考去研究,，帶著經驗去反思。確立上好一節(jié)課就是一次科研的思想,，通過一課多上,、師徒同上等方式積累教學經驗,，推廣成功的教學方法,。

繼續(xù)開展同組互助觀課活動,。由一,、二名優(yōu)秀教師與若干名教師組成一個學科教學研究小組,，針對一個相對比較完整的教學內容共同設計和研究課堂教學過程,。觀課者帶有明確的目標，憑借自身的一定感官及有關輔助工具直接從課堂情境中收集資料,，并依據資料做課后的反思,、交流,、研計的一種教育科學研究,。

第二,、結合教研活動問題化,、主題化和課題化,，做好課題研究,。各年級組要圍繞各教研組課題積極開展研究,，宣傳發(fā)動更多的教師參與到研究中來,，開展群眾性研究工作,。

3,、嚴格管理求發(fā)展

教科研工作是學校工作的水平線,。這學期我們將根據我校特點,，積極開展市級研究課題,，嚴格科研常規(guī)管理,，努力促進我校教科研工作健康發(fā)展,，提高我校的教科研工作層次,。

第一，及時收集各地教育教學改革信息,，營造良好的教科研氛圍,，堅持做好教科研的宣傳普及工作,，引導教師廣泛參與教科研活動,。

第二,，繼續(xù)組織好教育,、教學論文的交流,、評比,、推薦等工作,。學校大力提倡教師參與教育,、教學改革,，認真實踐,，勇于探索,，善于反思,，并加以總結,，撰寫教育教學論文,。我們將認真拜讀,，積極選送,，充分利用,，在為學校爭光的同時,，讓更多的老師享受成功的喜悅,。

第三,，加強教科研工作的計劃,、總結,、調研工作,。

教育科研工作計劃小學篇五

一,、指導思想

深入貫徹科學發(fā)展觀,，緊緊圍繞學?！啊卑l(fā)展規(guī)劃,，發(fā)揚“求真務實”精神,，認真貫徹落實“堅持育人為本,，著力深化改革,，促進教育公平,，全面提高質量”的方針,，切實加強教研隊伍建設,，堅持以教育科研為先導,，以小片區(qū)教研為紐帶,，以校本教研為主體,，扎實開展有效的教育教學研究活動,，改進教學方法,，提高教學質量,，促進教師專業(yè)成長,，促進我校小學教育持續(xù),、均衡發(fā)展,。

二,、重點工作：

1. 加強教科研管理精、細,、實,，確保課程實施科學高效,。

2. 加強課題研究實,、效,、新,，確保教學質量全面提升,。

3. 加強校本研究深,、廣,、恒,，確?？蒲谐晒S碩喜人。

三,、具體工作：

(一)多種形式學習,，提高科研能力

教科研工作的基礎是廣大教師,。教育科研工作的科學有效開展,，必須有一支具有一定科研理論水平,，勤奮扎實的工作作風和無私奉獻精神的教師隊伍,。為了幫助教師提高科研能力，我們將持續(xù)抓好教科研常規(guī)工作,，完善教科研管理體制，構建學校教科研網絡,，逐步完善教科研信息化管理,。提升課題研究的深度,。

1,、倡導讀書活動,，建設學習型校園

要求每一位教師細心研讀教育專著,，潛心研究一個教學問題,，感悟一種教學方法，做到有所體驗,，有所收獲,。我們仍提倡以自學為主,、集中學習為輔的學習方式,，通過“三個一”(即讀好《新課程標準》,、研究一堂常態(tài)課,、寫好一篇教學反思)等任務的完成,，努力提高教師的教科研意識和理論水平,，并把理論內化為理念,，用理念更好地指導課題研究和教學實踐,，做學習型,、科研型的教師,。

2、依托校園

為了充分發(fā)揮信息技術的作用,，本學期我們將依托校園網,，加強校園網站建設,。教科室繼續(xù)每周至少博客上發(fā)布發(fā)布一篇相關教育信息,。融教師教學,、研究和反思于一體,，把持續(xù)性的學習,、實實在在的教科研融入到網絡空間,，以嶄新的方式促進教師專業(yè)成長,。

3,、開展主題活動,，形成對話機制

圍繞“深度學習”這一主題,，扎實開展集體備課和教學研討活動,。集體備課采取個人構思→交流討論→達成共識→形成教案的備課方式,，反復磨合,，提高實效,。繼續(xù)開展“同課異構”的教學研討活動,、組內研究課以及骨干展示課活動,。

(二)抓實科研管理,，確保高效研究

本學期,，我們繼續(xù)以課題研究為龍頭,，以課堂教學為陣地，積極開展課題研究,，規(guī)范研究過程,，唱響教育科研的主旋律，重視對教育科研的管理,，增強實效,。

各課題組要進一步明確分工，及時修訂研究計劃,，明確階段目標,，落實活動安排，不斷改進課題研究的策略與方法,，保證課題研究工作的有序進行,。課題組對課題研究要有布置、有落實,、有檢查,，對課題研究要做到前有計劃，中有記錄，后有總結與評價,，使研究過程規(guī)范化,、科學化。繼續(xù)組織好教師的教育,、教學論文的交流,、評比、推薦等工作,。學校大力提倡教師積極參與教育,、教學改革,，認真實踐,，勇于探索，善于反思,，并加以總結,，撰寫教育教學論文。

(三)深入研究探討,，確保研究成

扎實開展課題研究活動：

(1)把課題研究與家常課相結合

抓好課題的研究工作,。首先抓好市級課題《班級文化與學生人格發(fā)展的研究》的結題工作，同時做好兩個市級小課題的研究工作,。課題組的骨干成員平時不定期地走進常態(tài)下的教師課堂,，結合階段研究計劃中的月主題，與教師一起探討,，捕捉課堂教學中閃光因素,，整合提煉成研究經驗成果，在課題組及時進行推廣,。同時繼續(xù)發(fā)現聚焦問題,，及時補充入研究計劃中，進行個個擊破式的研究,。

(2)把課題研究與研究課相結合

在學期初,，每個課題組成員根據組內計劃制定出個人課題研究計劃。無論是骨干教師的示范研究課還是青年教師的教研課,，每一節(jié)研究課,，教師們都帶著自己在個人課題研究計劃中的重點研究問題走進課堂，讓每一節(jié)研究課都成為了教師們課題實驗展示的舞臺,，給課題組的老師提供深層次思考的空間,。

(3)把課題研究與專業(yè)成長相結合

每個教師根據自己的個人教科研計劃，建立個人課題研究檔案,，圍繞課題撰寫研究論文,，讓課題研究成為促進教師專業(yè)成長的有效途徑。

教育科研工作計劃小學篇六

一、指導思想

繼續(xù)貫徹執(zhí)行《全國基礎教育課程改革綱要》精神,，把課程改革作為中心工作,，大力推進素質教育為目標，進一步加強教育科研和教學研究工作,，努力為學校教學改革提供有效的服務,。發(fā)揚求真務實的工作作風，提高我校教科研工作的實效,，進一步提高教育教學質量,。

二、工作目標

堅持以科研興校,，向科研要質量,，加強教科研管理，確?？蒲泄ぷ餮刂_的方向穩(wěn)步發(fā)展,。

三、主要工作

（一）進一步加強科研理論學習,，提高教師科研水平,。

1、構建學習型組織

根據學校工作計劃本學期教科室將積極走教研與我研相結合的道路,，組織教師加強對教學中的難點和熱點問題的研究,。努力構建自主學習型組織，重點圍繞《基礎教育課程改革綱要》和新課程標準的學習,。教師每周學習不少于2小時,，并做好相關的理論摘錄，同時鼓勵教師上網瀏覽,，了解教育科研的新動態(tài),。強化科研意識，樹立人人都是教科研工作者的意識,，積極投身于教改實踐,。

2、加強師資培訓

為提高學校教科研整體水平,，力爭學校教科研質量上一個新臺階,，本學期我們除了繼續(xù)組織教師學習與校課題有關的教科研知識,，還將協同教導處,，圍繞學校的課題研究組織老師們有針對性地學習新課標。定期組織教師交流學習體會,，交流研究經驗,。組織教科研骨干到兄弟學校參觀學習,，拜師學藝,，推進我校名師工程。

（二）加強管理,，規(guī)范課題研究過程

建立具體完善的教科研領導組織機構,，領導小組人員要進一步明確教科研工作職責。在校長親自指導下,，由教科室主持日常的教科研管理,，組織工作。設立課題組,，下設子課題組,。初步形成我校教科研管理工作網絡。我們將每二個月召開一次課題組長碰頭會,，主要是對課題執(zhí)行計劃情況,，活動開展情況，資料建設情況,，研究成果進行評分,，通過評價規(guī)范課題操作,。

3,、扎實推進課改實驗，努力提高課程實施水平,。

每一位老師都要扎扎實實學習課改精神,，研究課程標準，鉆研實驗教材,，探究教學方法,，努力提高我校實施新課程的能力和水平。具體做法是：

1）積極參加課改實驗教師的培訓,。

2）建立并且發(fā)揮好學科課改研究小組的作用,。

3）認真組織和參加各級，各類課改研究活動,。

四,、工作安排

九月份

1，科研領導會議,，制訂學校教科研工作計劃,；

2，組建各課題組織機構,，落實任務,；

3，課題組長會議,；

4,，課題組研究活動,；

5，組織如何寫教學反思學習活動,。

十月份：

1,，研究課（一）

2，課題組研究活動,；

3,，教科研知識的業(yè)務講座：如何說課

十一月份：

1，教師交流學習體會,，交流研究經驗,；

2，研究課（二）

3,，課外閱讀指導

十二月份：

1,，課題組活動；

2,，撰寫教育論文,；

3，語文,，數學課改工作例會

4,，期末課題研究資料檢查；

5,，總結本學期教科研工作,；

6，評選教科研先進,。

教育科研工作計劃小學篇七

我?？蒲泄ぷ饕浴啊闭n題中期管理為重點，以加強學?？蒲惺乙?guī)范化建設為基點,，以科研工作網絡化為突破點，以校本培訓為結合點,，穩(wěn)中求進,，爭取進一步做好教育科研工作.

一、加強科研工作規(guī)范化建設,，進一步提高教育科研工作的層次與水平,。

(一)加強學校教育科研工作規(guī)范化管理

1. 學校科研部要對自身的教育科研工作進行自檢,，針對面臨的問題召開本校教育科研座談會,，共同尋求解決問題的方法，

2. 加強學校教育科研檔案規(guī)范管理,。進一步整理本校兩年來的教育科研檔案,，做到檔案裝訂規(guī)范,使我校的科研工作達到有過程性檔案及系統(tǒng)性的總結.

(二)加強新村小學教育科研工作規(guī)范化管理

1,、對本校教育科研工作繼續(xù)進行自檢自查。爭取及時有效地對存在突出個性的問題進行研究整改;繼續(xù)安排有針對性地集體培訓,，為教師走向科研化奠定基礎,。

2、樹立典型,，以點帶面,，大力加強學校科研工作,。發(fā)揮典型的示范作用,，是提高教育科研水平的有效方法。另外,，在校內積極樹立科研骨干典型,，起到模范引領作用。

二,、加強課題管理,，做好省市區(qū)三級課題的管理工作。

1,、做好市課題的管理工作,。我校“”承擔了市規(guī)劃辦課題一項,，這是我校教育科研工作的一項巨大轉折,，因此,，要高度重視,，做到課題材料積累豐富、規(guī)范,，能緊密結合教學實踐,，形成良好成果。

2,、發(fā)揮科研骨干作用,，培訓科研精英，培養(yǎng)科研型人才,，引領他們逐步完善“”承擔課題,。

三、抓科普活動,，促進科研興校,、科研興教進程。

1,、充分利用教育學會作為學術團體的陣地作用,，征集省市教育學會科研成果,。在成果征集過程中，突出以課題為主線,，在廣大教師中樹立“課題成果是精品”的觀念,。開展學校中“教育科研信息報”評選活動，將有價值的以學年,、學科教育科研工作信息作為科研探討的內容進行交流,、評比;通過多種途徑交流我校教育科研工作得失，展示學校各級課題的進展情況,，普及科研方法及課改理論,，對樹立正確的科研意識起到了積極作用。

3,、加強科研教師培訓,，多聘請科研專家和骨干來我校指導，講座,，提高我校教師的教育科研水平,，促進學校教育科研工作的發(fā)展。

本學期,，我校教育科研工作要做到扎實有效,，為早日實現“科研管理規(guī)范化，課題研究實用化”的目標努力,。

教育科研工作計劃小學篇八

我?？蒲泄ぷ饕哉n題中期管理為重點，以加強學?？蒲惺乙?guī)范化建設為基點,，以科研工作網絡化為突破點，以校本培訓為結合點,，穩(wěn)中求進,，爭取進一步做好教育科研工作.

一、加強科研工作規(guī)范化建設,，進一步提高教育科研工作的層次與水平,。

(一)加強學校教育科研工作規(guī)范化管理

1.學校科研部要對自身的教育科研工作進行自檢,，針對面臨的問題召開本校教育科研座談會,，共同尋求解決問題的方法，

2.加強學校教育科研檔案規(guī)范管理,。進一步整理本校兩年來的教育科研檔案,，做到檔案裝訂規(guī)范,使我校的科研工作達到有過程性檔案及系統(tǒng)性的總結.

(二)加強新村小學教育科研工作規(guī)范化管理

1、對本校教育科研工作繼續(xù)進行自檢自查,。爭取及時有效地對存在突出個性的問題進行研究整改;繼續(xù)安排有針對性地集體培訓,，為教師走向科研化奠定基礎,。

2、樹立典型,，以點帶面,，大力加強學校科研工作,。發(fā)揮典型的示范作用,，是提高教育科研水平的有效方法。另外,，在校內積極樹立科研骨干典型,，起到模范引領作用。

二,、加強課題管理,，做好省市區(qū)三級課題的管理工作。

1,、做好市課題的管理工作,。我校承擔了市規(guī)劃辦課題一項，這是我校教育科研工作的一項巨大轉折,，因此,，要高度重視，做到課題材料積累豐富,、規(guī)范,，能緊密結合教學實踐，形成良好成果,。

2,、發(fā)揮科研骨干作用，培訓科研精英,，培養(yǎng)科研型人才,，引領他們逐步完善承擔課題。

三,、抓科普活動，促進科研興校,、科研興教進程,。

1、充分利用教育學會作為學術團體的陣地作用,，征集省市教育學會科研成果,。在成果征集過程中，突出以課題為主線,，在廣大教師中樹立“課題成果是精品”的觀念,。開展學校中“教育科研信息報”評選活動,，將有價值的以學年、學科教育科研工作信息作為科研探討的內容進行交流,、評比;通過多種途徑交流我校教育科研工作得失,，展示學校各級課題的進展情況，普及科研方法及課改理論,，對樹立正確的科研意識起到了積極作用,。

3、加強科研教師培訓,，多聘請科研專家和骨干來我校指導,，講座，提高我校教師的教育科研水平,，促進學校教育科研工作的發(fā)展,。

本學期，我校教育科研工作要做到扎實有效,，為早日實現“科研管理規(guī)范化,，課題研究實用化”的目標努力。

教育科研工作計劃小學篇九

自參加工作以來,，能夠不斷加強自身的政治理論修養(yǎng)和職業(yè)道德提升,，以人為本，關愛全體學生,，注重學生的全面發(fā)展,。做一個科研型、學者型教師始終是我的夢想與追求,。由于自己孜孜不倦的追求與默默無聞的耕耘,，在讀書--思考--研究中不斷地豐富自己、提高自己,，教科研工作方面取得了點滴成績,，不但促進了自己業(yè)務水平的提升，更有力的促進了學校各項工作的有序開展,。

一,、以學習為樂

持之以恒我認為教師要想提高業(yè)務，就要勤于學習博采眾家之長,，關注細節(jié)善于思考,，剖析得失務求實效，于是常年以讀書為樂,，堅持記筆記寫反思,。近年來自己先后學習了《素質教育理論綱要》、《做一個有思想的教師》、《走進學生思考的世界》,，魏書生的民主與科學的管理思想,，劉京海的成功教育理論等。自己開通了教育博客,，每天以工作日志的形式堅持書寫所思所感所悟,。在讀書中學有收獲，在反思中日有提高,。幾年下來,，自己養(yǎng)成了做事踏實、善于學習,、勤于思考的習慣,。不僅提高了業(yè)務理論水平，而且提高了分析問題,、解決問題的實際工作能力,。

二、發(fā)現就是進步

總結就是提高教科研的目的是為了更好地指導教育教學工作,，高質量地解決教育教學中的問題,，完成從實踐到理論，由理論指導實踐的辯證循環(huán),。在教育教學工作中我們都會遇到各種各樣的問題,，如新課程改革、現代教育技術應用,、教與學,、學習后進生的轉化、德育管理,、教師隊伍建設等等,，這些都是教科研的對象。這就要求我們能夠用研究的眼光去觀察發(fā)現問題,，用提高教育教學質量的目的去分析解決問題,。招準問題的切入點，采取行之有效的方法,，對癥下藥,。一般老師工作就停留在了問題解決的層面上，而沒有對解決問題的方法與策略上升到理論高度進行總結,，這就是庸師和優(yōu)秀教師的最大區(qū)別,。我相信發(fā)現就是進步，總結就是提高,。為了形成高質量、個性化的成果，我經常閱讀相關雜志刊物和教育理論書籍,，了解所研究內容的前沿動態(tài)和已有的理論成果,，同時還進一步改善自我的知識結構和能力結構，積極參與教育教學研討活動,，在與別人交流和討論的過程中更新觀念,，撞擊思維，將自己發(fā)現的新,、奇,、特，效果好的做法和想法科學地,、準確地表達出來,。

三、以教科研為平臺

讓每位教師都成功教科研是教師成長,、自我發(fā)展的支撐,。

回顧近幾年的教科研工作，雖取得了一些成績,，但還有很多地方需要改進,、進一步充實。在今后的工作中,，我決心繼續(xù)加強學習努力實踐帶領廣大教師營造全員參與的氛圍,，搭建更多展示才華的舞臺，提供信息交流的場所,，使自己的教科研水平再上一個新臺階,，使學校的教科研工作有個新的跨越.

教育科研工作計劃小學篇十

一、指導思想

以xx大精神為指導,，認真實踐“三個代表”,，深入學習實踐科學發(fā)展觀，牢固樹立科學發(fā)展,，和諧發(fā)展意識,，依法履行學校衛(wèi)生監(jiān)督職責，著力做好我校的體育衛(wèi)生工作,，以創(chuàng)建平安校園,，和諧校園為目標。為維護學校公共體育衛(wèi)生安全,，保障全校師生身體健康和生命安全,，特別制定本年度學校體育衛(wèi)生工作計劃：

二、主要目標

1,、加強體育衛(wèi)生工作的引導,，努力釀造良好的體育衛(wèi)生氛圍；

2、積極開展體育活動,，開創(chuàng)學?；顒拥男戮置妗?/p>

3,、認真貫徹實施國家體育衛(wèi)生工作條例,，促進體育衛(wèi)生工作的發(fā)展。

4,、轉變師生觀念,，形成規(guī)范的體育衛(wèi)生意識。

5,、培養(yǎng)師生體育衛(wèi)生習慣,，確保全校體育衛(wèi)生上一個新臺階，爭創(chuàng)“衛(wèi)生文明單位”,。

三,、基本思路

1、強化過程管理,、嚴格常規(guī)監(jiān)控,，為終結目標達到提供保障。

2,、以體育活動為載體,，大興學校運動之風，創(chuàng)建素質發(fā)展之路,。

3,、加強體育活動及其常規(guī)管理，確保體育工作的正常開展,。

4,、嚴肅體育衛(wèi)生制度，為學校的發(fā)展服務,。

四,、具體內容與措施

1、明確責任,，強化監(jiān)督,。

我校從維護學校正常教學秩序和和社會穩(wěn)定的高度充分認識做好學校體育衛(wèi)生工作的重要性，切實加強領導,，轉變作風,，增加做好學校體育衛(wèi)生工作的重要性，切實加強領導,，轉變作風,，增加做好學校體育衛(wèi)生工作的責任感和緊迫感,，始終把學校體育衛(wèi)生工作作為一項重點工作，健全工作組織,，明確工作責任,，建立工作機制,，落實工作措施,。要進一步強化第一責任人意識，加強內部管理,，定期對校內各項體育衛(wèi)生工作開展自查,，確保各項措施落實到位。

2,、認真做好學生健康體檢工作,。全面貫徹落實《全國學校衛(wèi)生工作電視電話會議》精神，高度重視學生體質健康,。我校要積極組織開展新生入校體檢和在校學生定期健康查體工作,，完善學生體檢制度，建立健全學生體質健康檔案,。認真做好體檢數據的匯總,、統(tǒng)計和分析，掌握我校學生的生長發(fā)育,，體質健康狀況,。

3、提高學校環(huán)境衛(wèi)生水平,。我校的教室,、實驗室、伙房,、活動室等設施要符合國家衛(wèi)生標準,，要努力改善教室的采光、照明,、通風等條件,，預防近視眼和脊柱彎曲異常等學生常見病的發(fā)生。

4,、廣泛宣傳,，全面落實。

在校內,，開展多種形式的宣傳活動和各項體育活動,。一是進一步加大艾滋病防治宣傳教育工作的力度。二是大力開展愛國衛(wèi)生運動,，結合季節(jié)性,、突發(fā)傳染病及食物中毒的預防,，通過黑板報、宣傳欄,、校園廣播等宣傳途徑,，大力普及衛(wèi)生知識，使廣大師生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,，提高學生瘋病能力,。

5、體育工作方面

（1）,、認真貫徹落實《體育法》及《全民健身計劃綱要》,，實施《國家體育鍛煉標準》，建業(yè)學校運動隊,，擬定計劃并定期開展活動,。

（2）、切實貫徹落實“減負”精神,，全面實施素質教育,，每學月對體育教學工作進行定期檢查。

（3）,、本期要求做到課前認真?zhèn)湔n,，根據學生的各自特點，抓住重點,、難點,，認真地上好每一堂課，充分調動學生的積極性,，使學生每節(jié)體育課達到一定的運動量,，掌握一定的運動技能技巧。

（4）,、開展好兩課,、兩操活動，并由團委和學生會負責檢查,，并公布檢查情況,。

（5）、開展體育節(jié),、春季田徑運動會和多種小型體育活動,。

（6）、積極組織參加教研活動,。

（7）開設健康教育課做到“五有”開展多種形式的健康教育活動,，要將公共

體育衛(wèi)生安全教育貫穿于日常教育中，加強健康行為養(yǎng)成教育,。

（8）四是加強心理健康教育,，加強對學生的意識和能力,，使學生熟悉食品衛(wèi)生知識、飲用水衛(wèi)生安全知識,，指導學生正確消費,、健康消費。

（9）五是落實大課間體育活動和兩操兩課活動,。

6,、衛(wèi)生工作方面要求學生講究體育運動衛(wèi)生、生活衛(wèi)生和校園環(huán)境衛(wèi)生,，建設美好校園,。

（1）、校園環(huán)境每天打掃,，周二大掃除，平時專人輪流保持環(huán)境衛(wèi)生,，并進行檢查評比,，評比結果納入班主任考核。

（2）,、設立學生監(jiān)督崗,。團委與學生會每天環(huán)境衛(wèi)生定時檢查。

（3）,、進行衛(wèi)生教育,，培養(yǎng)學生形成的衛(wèi)生習慣。

（4）,、加強傳染病防治的宣傳教育,，特別是對“手足口病”和“流感”的預防的宣傳教育。

（5）落實措施,，嚴密防控,。學校傳染病防治工作。認真貫徹落實省衛(wèi)生廳,、教育廳《關于進一步加強學校（托幼機構）傳染病防治工作的通知》,，加強學校傳染病的預防和控制工作，建立學校傳染病防治工作長效機制,。建立學校晨檢巡查,，發(fā)現傳染病病人或者疑似傳染病病人，及時向衛(wèi)生部門和區(qū)教育局匯報,。

（6）我校努力與衛(wèi)生,、工商等行政部門密切配合和通力協作，要定期組織

聯合督導檢查,，深入開展校園周邊環(huán)境綜合治理工作,。及時清理違規(guī)經營的食品攤點和其他違法經營場所,，為學生提供一個安全、衛(wèi)生的學習和衛(wèi)生的環(huán)境,。

教育科研工作計劃小學篇十一

我校是生命教育的實驗學校,，全體老師本著“用生命滋潤生命，用生命燦爛生命,，用生命溫暖生命,，用生命呵護生命”的理念，致力于打造生命教育下的道德課堂,。在此理念指導下,，回顧自己一年來在教科研方面做的工作，我能根據學校的工作計劃和教科研工作要求,，結合自己的實際,，踏實工作，制定教科研工作計劃,，以新課程標準的基本理念為指導,，有目的、有計劃,、有步驟地進行課程改革實驗,，加強課堂教學改革研究。為進一步搞好教育科研工作,，提高教育教學質量,，將本年度具體工作總結如下：

一、持之以恒,，加強理論學習

加強理論學習,，提升科研能力是教師成長、自我發(fā)展的支撐,。首先,，我通過大量閱讀教育方面的書籍，博采眾家之長,，使知識不斷積累,，思想與時俱進，不斷提升教育教學理念,。其中,，竇桂梅的《我的教育視界》，雷夫?艾斯奎斯的《56號教室的奇跡》等書籍及其它關于文化課堂建設和小組合作學習的資料,，不斷為提高自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務素質吸收營養(yǎng),。我也堅持寫讀書筆記、收集先進的教育教學理論和案例不斷提高自己的自身素養(yǎng),。

其次,，能積極,、主動地參加各種培訓學習。1月份,，去參加全國語文名師成長大講堂,，7月份，在師范大學參加xx市語文骨干教師培訓,，11月份,，在師范學院參加名師工作室主持人和助理培訓班學習。積極參與校本教研,，在學校組織的各種培訓和業(yè)務學習活動中,，也能夠積極參與。

注重打造“學習共同體”,，加強組內教師的交流與學習,。我會利用每周的集體備課時間，組織組內教師分享,、交流讀書心得或者集中備課,。在每次的“問診課堂”活動后，和大家一起評課,、議課，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，加強業(yè)務水平。

二,、重視教育科研,，積極投身實踐，做好平時工作

作為一名教師,，只重視提高自己的自身素質,，這顯然是不合格的。我堅持自身學習,，積極掌握新的教學理念的同時,，還積極帶動組內年輕老師和我一起鉆研教學業(yè)務，共同提高教育科研水平,。

1,、教研活動制度化，平時教研經?；?。

我們組根據學校的教科研制度專門制訂了本組的制度和計劃。要求全組教師端正教育思想,，嚴格遵循教學原則,，積極探索教學規(guī)律,，認真學習教育理論和先進教學經驗。鼓勵本組教師勇于改革,，根據現代化教育的要求及時掌握教改信息,，從實際出發(fā)，確定教改實驗,、教學研究課題,，大膽實踐創(chuàng)新，積極撰寫教學論文,。提倡教師相互聽課,，共同探討教育思想和教學規(guī)律，研究改進教學方法,，努力提高課堂教學效果,。每學期每位教師要上匯報課，聽課要作記錄,，聽后要及時商討,、交流，形成書面的記錄,。

2,、集體備課重創(chuàng)新，校本研修有專題,。

按照學校的工作安排,，我們組堅持每周四兩個小時的集體備課制度，要求教師在此之前進行初備,，集體備課時各抒已見,，變“一言堂”為“群言堂”，備出了精華,，創(chuàng)新了方法,，交流了好的經驗及教法，起到了事半功倍的效果,。

三,、主持課題實驗，扎實開展研究,，取得階段性成果

通過不斷地實踐與探索,，課題組成員受益非淺。

首先,，教師的教育理念進一步得到提升,。通過自我學習、自我反思、合作交流和專業(yè)引領,，課題組教師理論水平有了明顯的提高,，教師變得有思想、有個性,。大多數教師都能從理論的高度分析研究教育教學實踐中的困難和問題,，從而找到解決問題的突破口，使教師逐步向學者型,、專家型轉化,。

其二，教育科研的氛圍進一步形成,。由于學校重視,，措施得力，組內落實到位,，教師由不自覺逐步走向自覺,，參與熱情不斷高漲。

其三,，課堂教學煥發(fā)了活力,。通過教育科研，教師角色發(fā)生了根本性的變化,，師生互動,、合作探究明顯增加。學生成了課堂的主人,，師生關系和諧,，課堂氣氛活躍，教師和學生的積極性,、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮。

認認真真學習,，扎扎實實教學,，踏踏實實做研究，就是我日常工作的真實寫照,。但在我的工作中,，也還存在著不足，在接下來的教育教學中,，我一定進一步樹立信心,，理清思路，講求實效,，勤奮工作,，讓自己朝著名副其實的研究型專業(yè)教師不斷邁進。

教育科研工作計劃小學篇十二

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，全面執(zhí)行黨的教育方針,，更新教育理念，注重教育科研,，提高工作實效,，以教研促教改，全面提高教育教學質量,。

二,、工作目標

1、在促進提高教學質量上要上新臺階,，認真抓好新課改,，大膽嘗試和探究新教法、新模式,，總結推廣課改經驗,，全面提高我校的教育教學質量。

2,、充分發(fā)揮遠程教育資源的優(yōu)勢,，提高教師教科研水平。

3,、做好我校各級課題的研究工作,，注重過程研究，結合當前新課改的具體要求,，有重點,，有層次地開展研究，力爭出成績,，早結題,。

4、開展學校優(yōu)秀論文評比工作,，積極組織教師撰寫論文,，參加市級以上的論文評比，努力爭取好成績,。

6,、抓好學校教科室的資料建檔工作，整理學生成果集和教師成果集,。

三,、工作措施

（一）、營造科研氛圍,，提高科研實效,。

本學期,，我們將緊緊圍繞“深化改革，發(fā)展內涵”這一宗旨,，積極走“以科研促教學,，教學科研相長”的道路，努力構建自主合作學習型組織,。組織教師學習現代教育理論,，尤其是新課程改革的理論，提高教師的思想認識,，切實轉變教師的教育觀念,，調整教師的教育行為。我們準備從以下幾方面和教師一起學習：組織教師閱讀理論書籍,，夯實理論基礎,；充分利用遠程教育資源和網絡資源，每周二課外活動組織教師登陸等教育網站學習或是在遠程教育教室接受培訓,；結合教育改革實踐,，由學校骨干教師上示范課、研討課,，進行課堂教學改革的探討,、交流。

（二）,、抓好課題研究,，加強規(guī)范管理

1、抓好課題成果的推廣運用,。本學期,，我們將對學校現有課題進行規(guī)范管理,。在強化課題過程管理的同時,，做好《小學新課程課堂教學藝術研究》課題成果推廣工作。

2,、抓好現有立項課題的研究工作,。我們要繼續(xù)以正在開展的課題為抓手，出成果,、出影響。對目前學校承擔了二個立項課題和三個待立項課題,，組織課題承擔者按實施方案開展多層次,、多渠道、全方位的研究,，邊實踐,，邊研究，邊總結，不斷探索,，并上升為理論,，使課題研究早出成果，多出成果,。

（三）,、健全參與機制，促進學科科研全面化

1,、要求各學科教師分別承擔子課題,，形成人人參與有課題的濃厚科研氛圍。

2,、以教研活動為契機,，組織教師開展多樣化的科研實踐。開展教學調查,，講公開課,、觀摩課，組織說課活動,、專題講座等,，力求使教學研究和學科科研在程度上融合。

四,、主要工作安排

九月

1,、制定教科研工作計劃，并貫徹實施

2,、課題制定計劃,，明確研究要求

3、遠程教育資源運用,、學習

十月

1,、開展課題研討活動

2、幫助教師運用網絡資源

十一月

1,、開展課題研討活動

2,、征集教育教學優(yōu)秀案例、教學論文

十二月

1,、論文評比,，擇優(yōu)上送

2、遠程教育資源運用,、學習

一月

1,、課題組工作總結，獲獎論文統(tǒng)計,。

2,、教科研工作總結,。