時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

科研處工作計劃題目篇一

常規(guī)管理和建設

繼續(xù)推行本處室專業(yè)隊伍培訓和學習目標管理，逐步實現(xiàn)培訓學習的規(guī)范化,，制度化，促使本處室專業(yè)人員崗位意識,、專業(yè)技能有較大提升,。

嚴格執(zhí)行崗位目標管理和事故責任追究制，全面推行網(wǎng)上服務,、公開辦公,、師生監(jiān)督的工作機制，形成本處室的“目標考核辦法”,，完善常規(guī)工作的管理流程,、服務流程，形成科學的管理和服務運行機制,，不斷提高管理水平和工作效率;確保有效的工作效果,。

1月25日前將完成班班通、計算機網(wǎng)絡教室的建設,。

不斷補充學校上課視頻資源庫,，豐富學校資源庫，為老師們提供更多的課例交流條件,。

完善教室多媒體及教師報修制度,，及時完成多媒體檢查和維修工作;保證完成學校安排的大型活動及會議;認真及時采集學校相關事件編輯成校園新聞進行全校播放;保證校園網(wǎng)的暢通及上傳我校相關新聞,。

2月21日將對高一年級教師進行班班通使用培訓。

二,、教師繼續(xù)教育工作

進一步規(guī)范教職工繼續(xù)教育培訓檔案,，理順并分清各類培訓的組織者、責任人,，使教職工繼續(xù)教育工作進一步規(guī)范化,、制度化(制度明確、計劃單列,、項目明細,、個檔完整)。逐步實現(xiàn)檔案電子化,，管理平臺化,。

三、科研工作

1,、嚴格執(zhí)行課題研究“月反饋,、月公示”制度,，強化課題研究的過程管理,，建立科研管理的兼職管理制度、科研組長例會制度,、課題研究的定期檢查制度,，促進個人課題研究的有序,、有效進行。(每月一次科研專題教研,，專題性,，有目標、有內容,、有記錄,、有檢查)。

2,、完成本處室科研課題,，編制《陽貴一中數(shù)字化校園管理和使用手冊》(暫定)。

3,、擬定《陽貴一中科研課題指南》,，啟動下一輪校級課題課題的申報和開題。

4,、出臺和試行《陽貴一中科研課題經費管理辦法》,。

四、抓好與校報、?？ぷ?/p>

?？笫菍W校宣傳工作的重要載體，是校園文化建設的重要陣地,。承擔著向學生,、教師、家長,、社會宣傳學校辦學理念與特色,、展現(xiàn)校風校貌與師生風采的重要任務。為了積極配合學校各項宣傳工作,，豐富學生課余生活,，開拓學生視野，全面提高學生素質,，本學期校報?？瘜⑦M一步圍繞學校中心工作，傳遞教育教學改革信息,，反映工作成就,，展現(xiàn)師生積極向上的精神面貌和豐富多彩的校園生活。堅持充實內涵,、重點發(fā)展的思路;堅持服務師生為主,，提升校刊校報宣傳與輻射功能,。擬編輯發(fā)行?？?期，校報4期,。

科研處工作計劃題目篇二

本年度科研處工作以教育理論為指導，以學校計劃為目標,，以規(guī)范,、科學為宗旨，落實我?！翱蒲信d校,。科研興教”戰(zhàn)略,，加強教育科研的管理,，實現(xiàn)科研處工作規(guī)范化、科學化,、制度化,，努力提高學校教科研的水平，提高教師素質，推進新課改進程,。具體安排如下;

一,、認真組織理論學習，促進教師教科研工作水平

隨著課程改革的深入開展,，科研工作越來越顯得重要,。搞好教科研的根本是教師的觀念的真正轉變，教科研要以理論作為支撐點,，因此,，各年級組、備課組要根據(jù)不同需求,，采取靈活多樣的學習形式,，提高理論學習的針對性與實效性。本學期要組織教師學習《課程標準》,、《課改實施意見》等有關文件,，加深對其內涵的理解和把握;針對理論學習和教學實踐中遇到的疑難問題，要扎實有效地開展好研討交流活動,，促進教師教育教學觀念和行為的進一步轉變,。在學習理論、總結經驗的基礎上,，組織教師進一步開展教改實踐,，撰寫教育教學論文。參加各級各類論文競賽,，鼓勵教師觀察一個教育現(xiàn)象,、繼續(xù)開展讀一本好書、寫一篇教育隨筆,、教育短文,、教學反思活動，科研處適時督促,，收集整理,。學期末收集、整理教學案例及課改經驗論文,，并在校內建立交流平臺,，評選優(yōu)秀論文，充分展示教師的教育教學改革成果,。

二,、扎實進行課堂研究，努力提高課程實效,。

每一位老師都要扎扎實實組織學習領會課改精神實質,，研究課程標準,，鉆研新教材，探究符合時代要求的教學方法,，努力提高我校實施新課程的能力和水平,。促進各學科的教學工作開展，力求全面提高教學質量,。

認真組織和積極參加各級,、各類課改研究活動。重點研究綜合實踐活動的開展,、校本課程的開發(fā),、各科課堂教學的評價標準、新課程理念下教學活動各環(huán)節(jié)的改革,。本學期科研處組織青年教師研究課,，示范課，優(yōu)秀課,，結合教務處老帶新工作,，加大對青年教師的培訓力度。爭取使他們迅速成長,，適應新課改以及學校教育教學的要求,。

關注課改方向，研究我校的課程改革的突破口和實施方法,，對教育評價進行探索,，通過組織各類人員的聽課，征詢廣大教師的意見,，在原有的“課堂教學評價表”的基礎上,，制定新的符合新課程標準，符合我校情況的“課堂教學評價表”,。

使之對教師的課堂教學有規(guī)范作用,，使課堂教學更具有實效性。使對教師的評價和對各備課組的評價更客觀,，更公平,、更合理。

三,、加強課題研究的過程管理，提高教科研工作的管理水平和實效,。

⒈各級各類課題要嚴格執(zhí)行其相應的課題管理規(guī)定,，實行課題管理責任人制度，加強對課題研究的過程管理,，防止兩頭熱,，中間冷,。在研究的過程中，特別充分發(fā)揮好骨干教師的指導作用,，提高研究的質量和水平,。

⒉課題活動的開展要扎實有效。各課題研究在確定“實施細則”的基礎上,，進一步抓實研究的過程,，做到有研究計劃、有經驗總結;每次活動有重點,、有布置,、有準備、有反饋,、有理論學習和探討,、有教學實踐和總結、有評價反思和資料積累,。努力做到以課題研究的要求指導平時的教學實踐,，把教改實踐的經驗及時加以總結、交流,、完善和推廣,，以提高研究效益。

3,、在校內通過各種途徑,，對我校目前研究情況較好的課題進行交流和推廣。參與學期和年終論文評選要與課題研究內容相關,。

四,、以教科研活動為抓手，促進教師的專業(yè)成長,。

1.切實做好青年教師的培養(yǎng)工作,。通過上課、競賽,、個案,、論文交流等各類科研活動指導和培養(yǎng)青年教師。本學期繼續(xù)進行青年教師的集中培訓,，利用每周一晚自習第三節(jié),，聘請部分特級教師，高級教師,，分專題進行培訓,。

2、不斷總結反思校本研究的成功與失敗,，使學校的教科研工作保持旺盛的活力,。每位教師每學期要寫一篇教學論文或總結,。

3、倡導教師按時填寫個人成長記錄,，經?？偨Y、反思自己的成長過程,，總結經驗,，找出不足，不斷提升自己的專業(yè)水平和綜合素質,。

4,、科研處努力增強服務意識，加強與學校各部門,、各年級組,、備課組的聯(lián)系和溝通，相互協(xié)調,。發(fā)揮群體的優(yōu)勢,，實現(xiàn)科研與教育教學的緊密結合。

5,、科研處教研人員隨時聽課,，要及時將自己的聽課評價與教師進行溝通，對教師授課的優(yōu)點與缺點給予指出,，加強指導,，促使教師進步成長。

五.其他工作

1,、繼續(xù)研究,，開發(fā)教育教學文摘，指導教師的教育教學活動,，并適時整理成冊,。

2、開發(fā)校本培訓教材,，本學期組織,、整理、編印一本青年教師培訓教材,。

3,、收集整理近幾年教師在各級各類刊物上發(fā)表的論文、在各級各類評比中獲獎的論文,，繼續(xù)出版寶坻一中論文集,。

4、組織編輯出版雙月刊雜志《教學舞臺》(主要面對教師),，刊登教師的教學論文,、教學反思、優(yōu)秀教案,、教育個案等,，作為窗口，結合《一中月報》(主要面對學生),，全面展示學校教育教學成果,。

5、計劃出版《走進清華北大》,，請考入清華大學,、北京大學的歷屆學生，結合自己的大學生活,、工作情況寫一些高中生活的回憶文章,、或者提出有利于高中學習和成長的建議，指導在校的學弟,、學妹們少走彎路,，健康學習、生活,。

具體工作安排：

三月份：

1,、制定教科研計劃。

2,、各備課組確定課題,，課題組開展研究活動。

3,、青年教師培訓,。

4、青年教師研究課,、骨干教師示范課時間,、內容確立。

5,、區(qū)級教研課題階段總結,。

四月份：

1、示范課,，研究課,。

2、課題組研究活動,。

3,、青年教師培訓。

五月份：

1,、 期中教學質量調研

2,、 各級各類課題交流,。

3、青年教師培訓總結,，評選優(yōu)秀學員,。

六月份：

1、征集教學設計典型案例,。

2,、撰寫教育教學論文及總結。

3,、期末教學質量調研,。

4、備課組評估,。

5,、期末教育教學資料、課題研究資料匯總,。

6,、總結本學期教科研工作。

7,、各類檔案整理,。

科研處工作計劃題目篇三

20__年下期的教學工作即將拉開序幕，作為科研處,，將在學校黨委行政的領導下,，貫徹“科研興校，科研促教”的辦學方針,，在全校大力營造科研氛圍,。通過教育科研促進教師的整體、快速的進步,，特別是促進青年教師專業(yè)化成長,，從而提高教學效率，為學生提供優(yōu)質的教學服務,。促進學生全面健康成長,，本著對學校領導負責，及時反饋教學第一線的教科研情況,，提升學校的辦學質量和形象,，促進我校高效課堂建設，充分貫徹和落實好縣教委提出的“打造特色學?！惫ぷ魉悸?，現(xiàn)將本期教研工作計劃擬定如下：

一、繼續(xù)落實好常規(guī)教研活動的開展

1、“三課”開展和研討

以教研組為單位的“示范課,、匯報課”的開展,，要精心組織和落實好，而且要作為一項長期的基礎教研工作來抓,?！叭n”要結合新課改和素質教育的要求，“示范課”要有引領和示范作用;“匯報課”要求新教師和青年教師認真上好,，教研組在研討中要本著幫助年輕老師的發(fā)展角度出發(fā)，提出一些有建設性的建議和意見,，促進其提高,。“觀摩課”作為教研組的大型教研活動,，一定要做好上課教師的推選,、召開和研討工作，各教研組將每次組上活動作好考勤登記和活動記錄并交學?？蒲刑巶浒?。

2、開展好“推門聽課活動”,。

3,、定期組織、召開教研組,、備課組階段工作研討會,，并將資料和圖片存檔。

4,、定期召開課題組研討會,。

5、按照縣繼教辦的要求,，認真完成教師一年一度的繼續(xù)教育的材料登記工作,。

6、進一步加強理論學習,，增強教師隊伍的教研教改意識,。及時組織學習先進的教育理念。

7,、激勵教師積極撰寫論文,，參加論文的評比，切實加強教師理論和實踐的整合,。鼓勵教師總結教學經驗,，要求每位教師每學期寫出至少一篇質量較高的論文或教學設計典型案例、教育教學隨筆，并積極向各級報刊雜志推薦,。本年度力爭有更多的論文在市級以上刊物發(fā)表或獲獎,。

二、加強教師的自修和培訓工作

1,、目前正在推行的新課改,，對當今教師提出了更新更高的要求，不但要求教師要有過硬的專業(yè)知識,，還要懂得新時期的教育教學理念和教學手段,、方法、策略,，如何組織和指導學生學會學習,，將所學的知識轉化為技能，這就要求教師除了要有淵博的知識,，還要有豐富的`教學管理和調控能力,。所以教師也要與時俱進，利用業(yè)余時間加強自修,，并寫好讀書筆記及階段的學習心得,、體會。本學年里要求教師每學期寫一篇讀書心得或教育教學論文,，在期末交科研處作教師個人資料存檔,。

2、根據(jù)學校和上級有關部門的安排有計劃地進行教師培訓

三,、具體活動時間安排表：

1,、制定學校本學期教研工作計劃(20__年8月)

2、與教務處聯(lián)合召開教研組組長,、備課組長工作會,，落實“三課”的開展和學期工作安排(20__年9月)

3、備課組活動和教研組活動的開展,。(20__年9月-20__年1月)

4,、召開學術委員會議，了解教師上課情況,。(不定期)

5,、課題組研討會。(不定期)

6,、醞釀并確立下一學期教研課題,，并做好立項、申報及前期的準備工作,。(20__年10月——20__年1月)

7,、積極組織各級論文評比活動，不定期地推薦、選送優(yōu)秀學生的習作,、優(yōu)秀老師的論文向有關刊物投稿,。(不定期)

8、開展好每周一次的備課組活動和教研組活動,，并做好相關記錄,。(不定期)

9、各教研組,、備課組總結及資料匯總,，檢查教師的聽課記錄、業(yè)務培訓,、學習筆記并按照任務要求匯總上交各種材料,。(20__年12月——20__年1月)

10、科研處進行資料歸檔,。(20__年12月——20__年1月)

科研處工作計劃題目篇四

一、指導思想

學習和發(fā)揚20__北京奧運會精神,向全體教師提出更高,、更快,、更強的教學要求,即教學效率更高、教學創(chuàng)新更快,、教學能力更強,。激勵全體教師自覺學習和貫徹先進教學理念的主動性,激發(fā)全體教師追求卓越的工作熱情和腳踏實地的責任感,調動全體教師完善自我發(fā)展自我的積極性,繼續(xù)抓好“三課”(課程、課堂,、課外)工作,進一步深化“三法”(教法,、學法、考法)研究,為創(chuàng)造學生和家長滿意的教學成果而努力奮斗,。

二,、工作目標:

著力追求高考、中考和高中會考有良好的成績,初中學生后20%的人數(shù)比例進一步減少,有更多的教師在各級各類教學比賽,、論文評比中獲獎,有更多的學生在各級各類的學科比賽中獲獎,學校獲得更多的教育教學先進榮譽,。精心打造更多的各級教壇新秀、教壇中堅,、教壇宿將,、教學骨干、名師,爭取有更多的教師獲得優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者等各種教育教學榮譽,。努力實現(xiàn)家長和學生對于學校教學質量滿意度的進一步提高,奮力爭取學校教學質量、社會美譽度的進一步提升,。

三,、工作措施

1、加強校長室對教學的領導。

(1)學校行政會議要多討論教學問題,。

(2)堅持校長和主管副校長,、教研處正副主任每周聽課制度,加強對教學問題的調研工作。

(3)堅持每月一次的教研組長例會制度,加強對教研組工作的領導,。

2,、完善教師評價與激勵制度。

(1)在調查研究的基礎上,進一步修改教師綜合評價方案,。

(2)實施__年通過的高考,、中考獎勵方案,并且根據(jù)實施過程中的實際情況予以補充完善。

(3)堅持和完善學生評價教師教學情況書面問卷調查制度,。

(4)試行家長評價教師教學情況書面問卷調查制度,。

3、堅持和加強校本教研活動,。

(1)堅持每兩周一次的教研組校本教研活動,。要求每次活動都有一個立足校本的教研主題。教研處負責檢查活動情況,。

(2)堅持和改進每兩周一次的備課組活動,。在一般情況下,每次活動都應有一個組員作中心發(fā)言。教研處負責平時的抽查和期末的記錄本檢查,。

(3)堅持和完善公開課制度,。

繼續(xù)要求所有的教師每學年至少開設一節(jié)公開課。教研組要在第三周內上報所有教師開設公開課的安排計劃,。教研處將公布全體教師開設公開課的安排表,。

(4)努力推行教師之間的推門聽課風尚。

(5)認真組織教學研討會,。準備召開二次教學研討會,分別探討校本教研相關問題,。

(6)要求全體教師以認真的態(tài)度繼續(xù)推進我校的興趣化教學課題研究和教學實踐工作。各種校本教研活動都要與本課題相結合,。所有教師都要在9月10日前上交課題研究階段性小結和興趣教學論文(案例)一篇,。

4、加強和完善教學常規(guī)管理,。

(1)改進作業(yè)檢查制度,。

對教師批改作業(yè)情況實施抽查和普查相結合的措施,每學期抽查二次,普查一次。

(2)加強考試工作管理,。

繼續(xù)堅持命題交換和審核制度,、重要考試實行試卷交換與流水批閱制度。

各個年級段根據(jù)各自特點采取不同的測試和考試方式,有條件的年級段實行月考制度,。

(3)繼續(xù)堅持課堂教學秩序檢查巡視制度,。

(4)推行學校領導,、教研處負責人和教研組組長推門聽課制度。

(5)實行對教師教案或者教學課件不定期抽查的措施,。

(6)實行教師參加校外各種教學活動情況書面反饋制度,。

5、打造教師專業(yè)發(fā)展平臺,。

(1)開展教學對外開放周活動,。本學期以高中中青年教師為對象,選擇一周時間,開出興趣化教學展示課。邀請教研院對初中課堂教學進行調研,。

(2)繼續(xù)開展“做模范反思型教師”活動,。繼續(xù)選擇尚未拍攝錄像的教研組拍攝隨堂課錄像,并要求教師本人寫好反思文章。

(3)認真組織校級教育教學論文(案例)評比,編輯校級優(yōu)秀教育教學論文(案例)集,。

(4)積極組織教師參加上級各種教學論文(案例)評比,、教學競賽。

(5)努力完成本年度各級規(guī)劃課題的研究,、結題工作和各級課題立項工作,。

(6)堅持校本培訓。積極組織校內外優(yōu)秀教師,、專家對全體教師進行先進教育理念,、教學方法的培訓指導工作。計劃安排三場專題培訓,。

(7)促進教師教學基本技能和專業(yè)素質(包括粉筆字、普通話,、教學課件制作,、論文(案例)撰寫、命題,、分析試卷等的發(fā)展,。

(8)繼續(xù)開展師徒結對活動,認真做好過程檢查和總結

科研處工作計劃題目篇五

一、工作回顧:

上學年,學?？蒲泄ぷ鞯闹攸c是:校本教研工作的實施;構建《體育與健康》大課程體系,促進校內外一體化研究的課題結題工作;“中學生素質發(fā)展的督導評估管理機制研究”課題的結題工作,。從這三項工作來看,主要存在一下問題:學校校本教研基本工作形成四大板塊:展示自我活動(教研組為單位,主要通過校本研討課為載體實施)、幫扶活動(師徒間,主要通過師徒聽課評課,檢查教案來實施),、校際交流活動(學校之間,主要通過進修校的教研活動來體現(xiàn)),、德育社區(qū)實踐活動(學校德育處和社區(qū)之間開展的愛國主義教育活動、社會調查實踐活動來體現(xiàn)),。但在開展的活動中,明顯感覺,研討課準備不夠充分,上檔次的,對教學產生較大影響的課不多,。師徒幫扶活動,青年骨干教師的培養(yǎng),想得到,做不到,青年骨干教師的培養(yǎng)的有效培養(yǎng)機制沒有真正發(fā)揮預期作用。校際交流活動,以研促教的作用不夠強,對別人學校的好的東西缺乏內化和創(chuàng)新,。學校時間安排太緊張,很多計劃實施的東西沒有真正實施,只停留在紙面上,。課題管理工作欠規(guī)范,研究人員研究過程比較單薄,所以跟老師的感覺虛假東西太多,成果談不上推廣,。

二、指導思想:

以區(qū)教育局,、進修校的科研工作計劃和學校工作計劃為指導,本學期加大科研力度,健全制度,落實措施,求真務實,開拓創(chuàng)新,。深化《開展城市、農村等不同區(qū)域以校為本教研活動運行機制,、模式與行為的策略研究》課題研究和學校校級課題申報實施工作,。讓每個老師都參與科研,通過科研真正體會到科研對教學的幫助,真正讓科研走入教師教學實踐中。

三,、工作目標:

提高校本教研的實效性,。簡化理論要求、步驟,使每個教師科研工作可操作,。減少老師對科研的神秘感,。

四、本期科研室主要內容:

1.結合發(fā)現(xiàn)的問題,對陳家橋中學校本教研制度作出修改和宣傳,。對校長,、主任校本教研工作制度進行探索、實踐嘗試,。對我?；拘纬傻男１窘萄?四大板塊進行必要完善補充。

2.結合學校校情,自選課題進行小課題研究,以鍛煉學?？蒲辛α?。

3.對年級組、教研組,、備課組通過例會和檢查,進一步提高科研水平,。設想?yún)f(xié)助學校各科室,通過校級骨干教師的評選、教學質量評價獎勵方案(橫向,、縱向比較),和三年級中考獎勵方案,。把老師的心思吸引到教學上來。真正體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬,。鼓勵大家成名師,。

4.加強處室協(xié)調工作,科研室、教導處,、德育處密切對教學秩序的常規(guī)管理加強過程檢查,真正發(fā)揮過程管理的作用,特別是平行班的教育,、教學發(fā)現(xiàn)的老問題不停留在口頭上,拿出具體的整改措施。邊實踐邊整改,。初一年級由藍正國負責教學管理,初二由王明全負責教學管理,初三由彭興負責教學管理,。各年級圍繞各自工作重點實施具體工作。

5.簡化過程,強調實效,制作陳家橋中學校本教研工作手冊〔個人研修計劃,、研討課教學設計,、課堂片段實錄,、教學反思評價1231(一條最值得借鑒的優(yōu)點、兩條突出問題,、提出三條建設性意見,、一條大家共同研討的問題)教學研討中心發(fā)言人發(fā)言稿、半期,、月考,、期末質量分析、校際交流活動記錄和反思,、幫扶,、校本教研總結〕

6.規(guī)范課題過程管理。制作陳家橋中學課題工作手冊,使課題管理逐漸有序,。

7.做好《信息技術與學科整和》的結題工作,。

8.繼續(xù)開展教研組為單位,問題為中心的教學研究活動。

9.協(xié)調進修校學科教學研究活動,做好九鎮(zhèn)的校本教研輻射工作,。

每周,、每月具體工作見周工作計劃表。

陳家橋中學教科室

藍正國

科研處工作計劃題目篇六

一,、指導思想

嚴格貫徹教育教學方針政策,，以各級教學工作會議精神為指導,以“高效教學”，為主線,，突出“提高教育教學質量”和“提高教師業(yè)務水平”兩大重點,，結合本校實際情況，以及《x小學三年發(fā)展規(guī)劃》,，進一步提高校本教研質量,，規(guī)范教學過程管理，切實加強教學研究,，不斷優(yōu)化教育教學質量，全面提高教師素質,，為x小學教育改革與發(fā)展作出努力,。

二、主要工作

(一)強化教育教學管理,，規(guī)范辦學行為

嚴格按照《x市教育局關于課程改革試驗義務教育階段課程設置及課時安排的通知》(溫教發(fā)〔20xx〕74號)和《x市甌海區(qū)教育局關于全面實施中小學生課外文體活動工程的補充意見》(溫甌教學〔20xx〕112號)的文件精神,，開齊課程，開足課時,。嚴格執(zhí)行《區(qū)中小學教師周任課量暫行標準》,，確定徐約慈、陳靜,、蔡庭進,、周曉霜老師從事專職教學工作,。教師平均課時是16節(jié)。做到《教學活動安排公示》在校園網(wǎng)上公示,，《課業(yè)負擔征求意見》,， 建立《家校聯(lián)動制度》。

(二)以《x小學教師教學常規(guī)要求》為標準,，規(guī)范教學常規(guī)管理

繼續(xù)以《x小學教師教學常規(guī)要求》為標準,，加強教學常規(guī)管理。課前準備要充分,，具體是：要認真擬定教學計劃,，開發(fā)、利用課程資源,、確定教學目標,、整合 優(yōu)化教學內容、精心設計個性化的教學活動方案,。課堂教學要認真,，具體是：創(chuàng)造性地實施課程計劃、正確使用教材和教學資料,、確立學生主體地位,、教師的教學行為規(guī)范。作業(yè)與輔導要富有針對性,，切實做好后20%學生教育和學習興趣的培養(yǎng),，并做好課后輔導記錄。規(guī)范作業(yè)量,，嚴格控制學生在校時間,，切實減輕學生過重課業(yè)負擔。

學校規(guī)定每周三下午第二節(jié)為語文教研組活動,，每周四下午第二節(jié)為數(shù)學組活動,，進一步健全中小學教學質量動態(tài)檢測機制。每月28日對全校教師進行教學常規(guī)檢查,，檢查內容包括:計劃,、備課、課后反思,、作業(yè)與批改,、課后輔導、個人研修記錄冊,、試卷評價分析,、典型錯例分析、網(wǎng)絡研修等方面,。并及時評價,，及時反饋,，期中和期末將進行全面性的檢查與評價。

(三)進一步加強完善學籍檔案管理,。

健全電子學籍檔案管理制度,，盡量做到檔案完整，歸類正確,，管理規(guī)范,。按規(guī)定辦理學生注冊、轉學,、借讀,、復學等手續(xù)，做到學籍管理科學規(guī)范,。根據(jù)中心校有關要求,，學生的電子學籍管理要規(guī)范、特別是轉進要嚴格控制,，轉出要辦相關手續(xù),，準確地統(tǒng)計各種數(shù)據(jù)。每學期分期初,、期中,、期末三次按時上報區(qū)學生情況報表。從一年級開始電子學籍的管理要完整,，要有學生的成長記錄,。同時要求班主任老師一學期在規(guī)定的三次時間內進行學籍變更的有關操作。

(四)以科研為載體,，全面提升教師素養(yǎng)

1,、鼓勵、支持教師參加各類繼續(xù)教育培訓,。本學期,，學校繼續(xù)鼓勵教師參加各類骨干班、研修班的培訓活動等,，并組織教師認真作好培訓匯報與反思,，實現(xiàn)資源共享。

2,、發(fā)揮學校骨干教師的領頭作用,，做到每學期至少上一節(jié)校級示范課或一次專題講座,，在各級各類的教科研活動中起帶頭作用,。我們的校本研修活動與績效工資掛鉤，上課的老師有2個月的分數(shù)是滿分的,，不上的就只有25分,。鼓勵每位教師在組內上課,。

3、組織教師參加各級各類教科研評比活動,。

4.教壇新秀,、新苗的開放周。

5,、每位教師在業(yè)務學習上要做到勤聽課,、勤研課、勤評課,、勤磨課,、勤反思;每周進行一次教研活動;每一課都有自己的教學反思;每學期上一節(jié)校級公開課或研討課、有詳案;每學期上交一篇成型的教學經驗總結或教學案例,。

(五)參加16學時培訓,，提升教學實踐能力

1、每位教師每學期都參加相關學科的16學時的學習,，提升自己的教學能力,。

2、充分發(fā)揮教研組作用,，優(yōu)化校本研修活動形式,。

(1)本學期確定鄭娜、鄭蘇蘇,、周曉霜老師分別為語文,、數(shù)學、綜合組組長,，繼續(xù)抓好教師教研組活動管理,。各教研組活動時間：語文組為每周三下午第二節(jié)，數(shù)學組為每周四下午第二節(jié),，綜合組為周二下午,。

(2)教研組要注重教研活動計劃的制定(將集體備課及教學質量分析納入教研組計劃之內)、實施與總結,，注重活動材料的積累,，健全活動檔案的建設。

(3)教研組內的各成員要認真制定個人自培計劃,，并注重計劃的實施和階段性總結,，積極參加教研組的各類活動，認真作好個人發(fā)展記錄,。

(4)學校教研組活動要充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用,。特別是磨課、評課要以沙龍的形式開展，骨干教師要發(fā)展輻射的作用,。

3,、積極參加區(qū)里、街道里舉行的各類研討會等,。

(六)以學生的發(fā)展為核心,，全面推進素質教育

1、鼓勵學生參加各級各類傳統(tǒng)比賽項目,，協(xié)助大隊部開展藝術節(jié)等活動,。

2、積極參加二四年級的寫字競賽,、五六年級的英語,、數(shù)學競賽。

5,、繼續(xù)開展文體2+1活動,，切實加強體育、健康,、藝術,、勞動教育，促進學生全面發(fā)展,，保證學生的身心健康成長,。

三：

為促進我校“科研興校,、科研興教”戰(zhàn)略的進一步落實,，加強教育科研的管理，實現(xiàn)科研處管理工作的規(guī)范化,、科學化,、制度化，提高學校教育科研的水平和效益,，提高全體教師的素質,，迎接省級示范性高中驗收“回頭看”、新課程實施?，F(xiàn)制定本學期工作計劃：

1.加強教師培訓,。督促和檢查高中基礎部教師對哈師大附中沙洪澤校長著的《教育──為了人的幸福》的學習,，進行兩次集中培訓,，時間為9月份一次、11月份一次,，內容為：研究性學習指導和現(xiàn)代教育評價理論培訓,。

2.做好省級示范性高中驗收“回頭看”的相關準備,。為創(chuàng)建辦做好材料準備的謀劃工作，準備好屬于科研處的相關材料,，協(xié)同高中教務處準備好教師展示課。

3.同高中教務處相配合,，組織推進校本教材的編寫,。

4.督促和檢查還沒有結題的“十五”課題的研究與結題工作，已經申報的“”課題組織開始研究,，并做好新的申報,。

5.關注課程改革的方向，研究我校課程改革的突破口和實施辦法,，對教育評價進行探索,，特別是要在原有的《課堂教學評價表》基礎上，制定新的更符合課程改革,、符合我校情況的《課堂教學評價表》,。

6.與初、高中教務處相配合推動課程改革,，協(xié)同教務處組織好課改實驗課,、青年教師匯報課等，特別是做好評課,。

7.整理,、編輯、印制第三期《教改》和本學期的兩期《課改快訊》,。

8.及時收集和整理教師科研成果,，做好宣傳和推廣工作，促進成果轉化,。

9.加強與學校各部門,、各教研組、備課組的聯(lián)系和溝通,，相互協(xié)作,。發(fā)揮群體優(yōu)勢，實現(xiàn)科研與教研的緊密結合,，促進學?？蒲小⒔萄?、培訓三位一體的管理模式的形成和完善,。

科研處工作計劃題目篇七

一、指導思想：

堅持以人為本的思想,，深入貫徹落實科學發(fā)展觀,，全面落實黨和國家的教育方針。把教育科研工作作為教育發(fā)展的第一生產力，以科研,、課題為載體,，堅持以“突出教學、強化管理,、服務師生,、爭創(chuàng)一流”為工作指導思想，堅持“教學工作課題化,、教研工作特色化”的教學教研工作方向,，促進學校工作的全面協(xié)調發(fā)展。根據(jù)學?？傮w發(fā)展要求,，結合我校教育科研發(fā)展的實際，堅持強化教育科研“以人為本,、關注學生,、親近教師、走進課堂,、成長師生”的原則,，進一步規(guī)范學校科研工作,，著力提高學校教育科研水平,，進一步促進教師的專業(yè)化發(fā)展。

二,、工作目標：

進一步發(fā)展教育科研,，著眼于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、合作意識和實踐能力,，促進教師學生全面發(fā)展,。推進科研、校本研修,、課程改革的有機結合;推進課堂教學改革的創(chuàng)新發(fā)展,，完善教學模式。

三,、總體思路：

1,、突出一個中心：以教師專業(yè)水平不斷提高為中心。

2,、實現(xiàn)兩個轉變：教育觀念與教學行為的轉變,。

3、促進三個提高：提高教師教與研的水平;提高教育科研質量;提高全校教育教學質量,。

4,、達到五個結合：學習與交流結合,，教研與科研結合，學習與考核相結合,，教研理論與教學實踐相結合,，點上突破與面上推進相結合。

5,、配合學校教導處,、少先隊抓好教師的各項征文活動，積極向外推薦,、報道我校教師教改科研的優(yōu)秀成果，以增強教師的成果意識,。

四,、具體工作措施：

1、建立健全科研機構,，進一步完善評價機制,。

一是學校成立科研領導小組和科研工作指導小組。具體負責科研工作的管理和指導工作,。二是制訂切實可行的教育科研管理制度,。學校將對科研工作納入教師個人和教研組的工作考核，并作為教師的評職,、評優(yōu)的依據(jù)之一,。每一學期將評選出優(yōu)秀教育科研先進個人和優(yōu)秀教研組，給予物質和精神獎勵,。

2,、扎實推進課程改革，保證課改深入開展,。

在課程改革中,，以人為本，堅持把德育工作放在首位,，著眼于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

(1)嚴格按照課程計劃，開齊學科,，開足課時,，認真作好各類活動課的開展。

(2)組織教師集中解讀課標,，研究教材,，舉辦座談會，組織教師觀摩教學光盤,。認真組織家庭教育與學校教育相結合,，營造良好的大教育觀,。

(3)組織教師參加上級舉辦的各種培訓，結合學校實際,，組織召開教師研究會,。

3、校本研修“以人為本,，以校為本”,，突出一個真，重抓一個實,，切實解決教學中的熱點和難點,。

根據(jù)學科、年級特點分組進行,。同時,，鼓勵教師自覺參與小課題研究。結合教研組和個人的特點,，提出,、實施、解決實際問題,，促進集體的整體成長,。其研究內容為：

(1)德育工作方面：學生行為習慣培養(yǎng)的研究;學校教育與家庭教育相結合的研究;關于后進生(后進班級轉化)的研究。

(2)課改方面：教師備課與批改作業(yè)的研究;學科集體備課的研究;評課的研究;課堂教學模式,、策略與技巧研究;加強研究性學習的應用性的研究,，綜合實踐課的實施和開發(fā)研究;單元測試分析。

(3)管理方面：班級管理的分析與研究;村小教育管理的研究,。

4,、以課題為載體，提高教師的理論水平,。

進一步實施好現(xiàn)立項的課題研究,，組織好課題組人員的培訓，落實課題組人員的職責,，收集一系列的過程資料,。形成具有一定水平的科研成果。

5,、加大經費投入,，保證科研工作的開展。

學校將在現(xiàn)有的財力情況下,，加大對科研工作的投入,。一是鼓勵教師參加學習和培訓;二是獎勵科研成果突出的先進個人和集體;三是解決用于課題開展需要的資料和費用。

6,、協(xié)助教導處落實教研活動的規(guī)范管理

(1)加強備課的檢查,。備課要實行分層管理,，因人利導、注重實效,、防止用單一化的備課模式統(tǒng)一要求教師,。進一步深化集體備課活動。對優(yōu)秀教師應盡可能地激發(fā)他們的創(chuàng)造性,，給他們提供廣闊的自主設計空間,，并根據(jù)自身的特點，設計富有個性的教學方案,。

(2)加強平時上課的巡查,。上課要倡導多樣化的課堂教學模式，優(yōu)化課堂教學過程,，有效利用現(xiàn)代教育技術來提高課堂教學效率,，要盡可能地為學生創(chuàng)設自主探究、交流,、合作的機會,，尊重學生的見解,、重視學生的經驗,，引導學生關注生活，教師通過自身的人格魅力感染

學生,，建立和諧的師生關系,。

(3)堅持教研活動的檢查。繼續(xù)開展學科常規(guī)教研活動,，堅持教研活動的常規(guī)性檢查,，每次教研活動做到 “四定三有”即：定時間、定地點,、定主題,、定內容，有中心發(fā)言人,、有研討記錄,、有實效。

總之,，我校教育科研工作要形成人人積極參與,、個個有實驗成果的良好氛圍，要在現(xiàn)有的基礎上,，進一步加大力度,，轉變觀念，開拓創(chuàng)新,，積極探索教育教學規(guī)律,，推進教育科研工作的深層次發(fā)展,。

科研處工作計劃題目篇八

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，全面執(zhí)行黨的教育方針,，更新教育理念，注重教育科研,，提高工作實效,，以教研促教改，全面提高教育教學質量,。

二,、工作目標

1、在促進提高教學質量上要上新臺階,，認真抓好新課改,，大膽嘗試和探究新教法、新模式,，總結推廣課改經驗,，全面提高我校的教育教學質量。

2,、充分發(fā)揮遠程教育資源的優(yōu)勢,，提高教師教科研水平。

3,、做好我校各級課題的研究工作,，注重過程研究，結合當前新課改的具體要求,，有重點,，有層次地開展研究，力爭出成績,，早結題,。

4、開展學校優(yōu)秀論文評比工作,，積極組織教師撰寫論文,，參加市級以上的論文評比，努力爭取好成績,。

6,、抓好學校教科室的資料建檔工作，整理學生成果集和教師成果集,。

三,、工作措施

(一)、營造科研氛圍,，提高科研實效,。

本學期,，我們將緊緊圍繞“深化改革，發(fā)展內涵”這一宗旨,，積極走“以科研促教學,，教學科研相長”的道路，努力構建自主合作學習型組織,。組織教師學習現(xiàn)代教育理論,，尤其是新課程改革的理論，提高教師的思想認識,，切實轉變教師的教育觀念,，調整教師的教育行為。我們準備從以下幾方面和教師一起學習：組織教師閱讀理論書籍,，夯實理論基礎;充分利用遠程教育資源和網(wǎng)絡資源,，每周二課外活動組織教師登陸“中國教育網(wǎng)”等教育網(wǎng)站學習或是在遠程教育教室接受培訓;結合教育改革實踐，由學校骨干教師上示范課,、研討課,，進行課堂教學改革的探討、交流,。

(二),、抓好課題研究，加強規(guī)范管理

1,、抓好課題成果的推廣運用,。本學期,，我們將對學?，F(xiàn)有課題進行規(guī)范管理。在強化課題過程管理的同時,，做好《小學新課程課堂教學藝術研究》課題成果推廣工作,。

2、抓好現(xiàn)有立項課題的研究工作,。我們要繼續(xù)以正在開展的課題為抓手,，出成果、出影響,。對目前學校承擔了二個立項課題和三個待立項課題,，組織課題承擔者按實施方案開展多層次、多渠道,、全方位的研究,，邊實踐，邊研究,，邊總結,，不斷探索,，并上升為理論，使課題研究早出成果,，多出成果,。

(三)、健全參與機制,，促進學科科研全面化

1,、要求各學科教師分別承擔子課題，形成人人參與有課題的濃厚科研氛圍,。

2,、以教研活動為契機，組織教師開展多樣化的科研實踐,。開展教學調查,，講公開課、觀摩課,，組織說課活動,、專題講座等，力求使教學研究和學科科研在最大程度上融合,。

四,、主要工作安排

九月

1、制定教科研工作計劃,，并貫徹實施

2,、課題制定計劃，明確研究要求

3,、遠程教育資源運用,、學習

十月

1、開展課題研討活動

2,、幫助教師運用網(wǎng)絡資源

十一月

1,、開展課題研討活動

2、征集教育教學優(yōu)秀案例,、教學論文

十二月

1,、論文評比，擇優(yōu)上送

2,、遠程教育資源運用,、學習

一月

1、課題組工作總結,，獲獎論文統(tǒng)計,。

2、教科研工作總結。

科研處工作計劃題目篇九

一,、指導思想

本學期科研處將以先進的教育思想為指導,，圍繞學校工作的總體目標，求真務實,，銳意進取,，不斷強化教師的科研意識，形成濃厚的學研風氣,。以教育科研提升教師的專業(yè)水平,，致力于提高我校的辦學質量。

二,、工作目標

(1)順利通過“江西省現(xiàn)代教育技術示范?！痹u估驗收。

(2)做優(yōu)永豐中學網(wǎng)站,，使之成為我校對外宣傳和為教學服務的優(yōu)勢平臺,。

(3)加強教師的現(xiàn)代教育技術培訓，進一步提高教師的現(xiàn)代教育技術運用水平,。

(4)教師在各類教學競賽中爭獲佳績,，促進教學水平的提高。

(5)進一步加強教育科研規(guī)范化管理,。

(6)加強學科競賽輔導管理,，力爭取得突破性成績。

(7)進一步完善現(xiàn)代教育技術硬件設施,。

三,、具體工作及措施

(一)教師競賽和培訓

1.組織教師參加上級教育行政主管部門組織的“優(yōu)質課競賽”、“說課競賽”,、“教學技能比賽”,、“教學論文評比”等活動，并為參賽者提供服務,。2.組織兩次中青年教師現(xiàn)代教育信息技術培訓,，在教師中開展信息技術競賽,。

(二)網(wǎng)絡建設與管理

1.進一步充實各欄目內容,，各備課組組長負責上傳本備課組教師的教案、課件等教學資源,，使永豐中學網(wǎng)站成為學校宣傳的主陣地,，并實現(xiàn)優(yōu)質教學資源的共享。

2.維護好學校的網(wǎng)絡系統(tǒng),。

3.在上班時間繼續(xù)做好對各處室,、辦公室電腦的監(jiān)控工作，使“學校電腦為教學服務”的宗旨落到實處。

(三)教育課題研究

1.要求教師結合新課程實驗,，認真做好選題和課題論證工作,，使課題研究對日常教學產生積極的作用，為教學質量的提高提供有力支持,。

2.組織教師積極申報課題,，力爭有更多的課題獲得國家級、省級立項,。

3.進一步規(guī)范教育科研課題管理工作,，加強課題研究過程性管理，確保已立項課題能按要求開展研究工作,，為課題結項作好準備,。

(四)對學科競賽的組織、輔導和參賽工作進行有效管理,，為爭創(chuàng)佳績奠定堅實的基礎,。

(五)維護現(xiàn)代教育技術設備，規(guī)范多媒體教室的使用管理,，為教學供優(yōu)良的條件和環(huán)境,。組織教師登陸“江西基礎教育資源網(wǎng)”，積極上傳各類教學資源,。

(六)添置50臺電腦,，各教室安裝互聯(lián)網(wǎng)信息接點。

(七)對照《江西省現(xiàn)代教育技術示范校評估細則》要求,，周密安排各項迎評工作,，確保順利通過評估。