在平日里，心中難免會有一些新的想法,，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

育兒經(jīng)驗分享心得體會小學8篇一

時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼徐陸婕已經(jīng)上五年級了,，在她成長的過程中離不開老師和家長的正確引導和教育,。

一個好的習慣可以讓孩子終生受用，我便有這樣一個體會：好習慣一旦養(yǎng)成,，長大后便會一直堅持下去,，這對她今后的成長，成才起決定性的作用,。

從一年級開始,，我就決定幫助孩子養(yǎng)成一個好的學習習慣：

首先，要求她上課專心聽講,。剛進小學時,，由于孩子的自控能力較差,，注意力不容易集中，因此經(jīng)常利用空閑時間提醒孩子在上課時,，一定要專心聽講,，聚精會神，不要做小動作,，更不要說話影響別人聽課,。回到家時要給孩子創(chuàng)造一個舒適的學習環(huán)境,，一二年級的時候,，我們家長是陪著孩子一起做作業(yè)，一方面可以督促她放學及時做作業(yè),，并要求在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè),，另一方面也是為了糾正她的寫字姿勢。現(xiàn)在她養(yǎng)成了放學后及時獨立的完成作業(yè)的好習慣,。

其次,，要求孩子遇到問題獨立思考。家長對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題,，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,，而是要告訴她解決問題的方法，這樣就能舉一反三,，遇到其他問題也能迎刃而解,。

第三，做事要認真細致,。雖然孩子的作業(yè)在規(guī)定時間內(nèi)完成了,，但是還不夠，要提出更高的要求,，那就是答案正確,，書寫工整。現(xiàn)在要求她做完作業(yè)后自已能認真檢查,，發(fā)現(xiàn)錯題并及時訂正,，提高作業(yè)的正確率，掌握牢固知識,。

第四,，溫習和預習。要求她把當天學過的內(nèi)容復習一遍,，加深印象,，只有把學過的內(nèi)容理解透徹了，才能更好的學習后面的知識。同時,，還要求她預習第二天要學的新知識,，對有關(guān)問題加以認真思考，把不懂的問題做好標記,，以便課上認真去聽,、去學、去練,。

第五,，養(yǎng)成看書讀報的習慣。我們?yōu)楹⒆淤徺I,、訂閱了很多適合孩子的的圖書報刊,，幫助她創(chuàng)設了一個良好的閱讀環(huán)境。睡覺前,，還與孩子一起閱讀半小時,，共同討論書中的問題，這樣既讓孩子養(yǎng)成閱讀的習慣,，又有在閱讀的過程中學會思考。

第六,，在家讓她做一些力所能及的家務勞動,，比如，掃掃地,，洗洗碗,，洗洗自已的紅領(lǐng)巾等等，養(yǎng)成愛勞動的習慣,。

最后,，要給孩子更多的鼓勵，當考試成績不理想時,，我們更多的是幫助她找出差錯的原因,，而不是責罵她，對于因粗心大意的小毛病只是提醒她下次不要犯同樣的錯誤,。當孩子有好的表現(xiàn)時,，給予表揚或鼓勵會增強孩子的自信心。

家長是孩子最好的老師,，家長應該注意平時生活中的細節(jié)問題,，做好榜樣，帶好頭,。讓我們都做一個有愛心,、有包容心的家長，讓我們的孩子都能健康快樂的成長。

育兒經(jīng)驗分享心得體會小學8篇二

古人云：“家有黃金用斗量,，不如孩子本領(lǐng)強”,。孩子是父母的寶貝，每一位父母都希望自己的孩子將來有所作為,。而談到教育孩子的問題,，每位家長都可能感慨萬千。我也不例外,，在多年班主任教育教學工作中,，我深感孩子的家庭教育的重要性。今天我以老師和家長這一雙重身份說說我個人的幾點體會,。

體會一：以身作則,。

父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對孩子的成長有著至關(guān)重要的意義,。常言道：身教勝于言教,。家長是孩子的一面鏡子。“天才”不能創(chuàng)造,，但家長只要不失時機地去發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)，開發(fā)孩子天賦中的特長,，以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路,，孩子就很有可能獲得成功。記得王哲宇5歲時偶然路過琴行摸了摸古箏覺得發(fā)音很好玩,，我就順勢引導他去彈古箏,，結(jié)果孩子已順利拿到了9級證書，當然,，期間風風雨雨6年半,，怎么熬過來的只有孩子和我最清楚，孩子較早地懂得了“學習容不得半點虛假,、堅持就是勝利,！”的道理。“當父母不容易,，當好父母更不容易”,，事實確實如此。如何當好家長,，我認為,，首先，努力學會“關(guān)心”,。家長應以身作則,，言傳身教地關(guān)愛社會,、國家、他人,、朋友,、同事等等，使之尊老愛幼,，相幫謙讓,，寬容大度，待人和氣,。其次,，要加強自身修養(yǎng)。沒有天生的成功父母,，也沒有不需要學習的父母,，成功的父母親都是不斷自我學習提高的結(jié)果。家長應堅持以德育人自覺地將完善自己道德品質(zhì)的實踐活動示范于孩子,。再次,，要創(chuàng)造和諧環(huán)境。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長的寒暑表,，要建立和諧的家庭和社會,，那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視，家庭長輩品行道德的心靈潛在不可低估,，孩子在適當表揚和鼓勵中生活,，他將學會自尊和自信；在羞辱中生活,，他將學會自卑；在平等中生活,，他將學會公道,；在爭吵、埋怨,、偏愛和缺乏溫暖中生活,，他將學會詭辯、責怪,、妒忌和冷漠……,，這種現(xiàn)實是“無言之教”，不是危言聳聽,。

體會二：學會溝通,。

學會尊重孩子，傾聽孩子的心聲,。我并沒有刻意要把孩子培養(yǎng)得如何,，但必要的關(guān)愛和教育并沒有省略。首先是學會相互溝通，學會如何培養(yǎng)父子,、母子之間的感情,，學會如何跟他像朋友一樣的談心。每天下班回家不管多忙,、多累,，也要專心致志地傾聽，不時地詢問孩子：“今天在學校有什么有趣的事嗎,？上課時你有何表現(xiàn)滿意嗎,？今天體育課你開心嗎？”等等,。靜下心來傾聽并鼓勵孩子要訴說的一切,。每當此時我都會不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)兒子的臉上總是洋溢著興奮的表情。當他說出自己對事情的看法時,，我也會尊重他的意見,，與他商量著辦，給了他足夠的信心和自信,。對于孩子提出的問題,，不管問題本身有多么幼稚，家長一定要認真解答,，不能隨隨便便應付過去,，如果讓孩子失望了，他將越來越少提問,，對你失去信任就不利于交流了,。長期以往我認為對培養(yǎng)孩子的優(yōu)秀品格十分重要。

體會三：配合教育,。

積極配合老師對孩子進行教育十分重要,。小孩在讀書期間，老師的作用是相當大的,。非常幸運,，王哲宇從幼兒園到現(xiàn)在小學四年級，遇到了許多非常負責的好老師,，教學經(jīng)驗豐富,，很受學生歡迎。如體貼入微的幼兒園鄭老師,；活潑開朗的小學葉老師,；愛生如子的孫老師；嚴謹負責的臧老師……,。作為家長要多與老師聯(lián)系,，關(guān)心孩子在校表現(xiàn),，和老師探討孩子的不良習慣，有錯誤能夠及時的糾正,。這樣老師也能夠更全面地了解你的孩子,，更有利于老師從孩子的個性出發(fā)，尋找一種更適合這個孩子的教育方法,。正因為這樣,，我們要經(jīng)常教導孩子尊敬老師，認真聽從老師的教導,，“一日為師,，終生為父”這正是老師的偉大之處。

體會四：勞逸結(jié)合,、有效學習,。

孩子正處于長身體，長知識的階段,。有些父母認為應該從小起就要嚴管,，抓緊時間學習，不準孩子外出活動,，不準看電視,、玩游戲等等。有些父母認為自由放縱,，他愛怎樣做就怎樣做,。而我則認為，太嚴格了不行,，放縱了也不行,，應該相結(jié)合，該嚴格就嚴,，該放的時候就要放,。如果孩子整天泡在書堆里，對他的身體,，心理健康都不利。在王哲宇成長的過程中,，我堅持每周周末陪孩子到公園或野外運動,，每學期寒、暑假我都堅持帶孩子走出鎮(zhèn)江看外面的世界,，在領(lǐng)略大自然偉大的同時極大地開拓了孩子的視野,！平時我引導孩子合理安排好作息時間，每天孩子回家,，要先讓孩子盡可能回憶當天學過的知識,，講給我或他爸爸聽,，孩子能回憶起來，說明他上課沒有開小差,。當然,，孩子畢竟是孩子，想不起來或說不出的地方,，不要輕易去打擊他,，而要耐心地鼓勵他。做完,、檢查完作業(yè)之后,，要提醒他做好明天學習內(nèi)容的預習，讓孩子帶著問題去聽課,，有時與孩子一起預習,，也可幫助孩子形成良性循環(huán)。

體會五：培養(yǎng)孩子生活能力和行為習慣,。

在家里,，我們有意識的讓兒子做一些力所能及的事情，比如,，八歲時讓他單獨睡一個房間,；自己學會洗頭洗澡；學會燒飯,、洗碗,、打掃衛(wèi)生；節(jié)假日學會主動招待客人……平時我們很少給他錢,，因為從小他就沒有亂吃零食的習慣,，他要買什么都會事先征得我們的同意。有時我們會有意無意地在孩子面前說大人在外面工作有多么辛苦,，賺錢是多么不容易,，這樣孩子自然而然知道珍惜，懂得感恩了,。此外,，寒暑假帶孩子到農(nóng)村外婆家?guī)兔Ω尚┺r(nóng)活，如拔蘿卜,、挖山芋,、除草蟲、曬稻子等,，一方面讓他感受到了大人的辛苦,，另一方面也培養(yǎng)了孩子識別各種農(nóng)作物的能力，深深明白了“粒粒皆辛苦”的道理,，從而更加珍惜現(xiàn)在他所擁有的一切,。

體會六：成人是目標,。

學會做人，是孩子的立身之本,，孩子終身受益,。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，決不能讓孩子成為知識豐富而性格古怪,，對父母沒有感情,，對他人、社會漠不關(guān)心的人,。要把孩子看成一個獨立的人,，充分尊重和理解孩子，無論犯有多大的錯誤,，要和他講道理,。鼓勵孩子積極參加校內(nèi)外各種有益活動，敢于迎接各種挑戰(zhàn),。我對孩子一直是堅持這個教育原則,，讓他們在學校、社會和家庭教育下,，從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展,，最起碼應該成為有益于社會的合格公民而適應現(xiàn)代社會。

“養(yǎng)兒不如母,，要兒干什么”,，優(yōu)秀孩子多是優(yōu)質(zhì)教育的結(jié)果，問題孩子多是問題家庭的產(chǎn)物,。沒有不想學好的孩子,，只有不能學好的孩子；沒有教育不好的孩子,，只有不會教育的父母,；天下無不是的孩子，只有不是的父母,。好成績都是幫出來的,。當然“孟母三遷“的故事也在時刻提醒我們：良好的學習環(huán)境和生活環(huán)境對一個孩子的成長影響重大。因此我們決心努力創(chuàng)設美好的家庭環(huán)境,，積極配合學校教育,，不斷學習，盡我所能管好自己的孩子,，使其成為樂觀向上的能適應現(xiàn)代社會的有用人才。

育兒經(jīng)驗分享心得體會小學8篇三

比如說看電視,、玩電腦時間長了,，我們采用“提醒制”,，告訴她再過幾分鐘該休息了，應該保護好自己的眼睛等等,。有一種飽和原則,，就是孩子們慣有的厭煩心情。雖然強烈的想擁有目的,，也能夠體會把事情做完的樂趣,，但是因為課程繁多在內(nèi)心產(chǎn)生阻力，無法持續(xù)主動地去做事,，如果把要求的水準降低,，課業(yè)的份量減少，繼續(xù)培養(yǎng)孩子在低潮時的活力,，那么他們在低潮過后,，又會升起責任心，更主動地去做功課,。

在填鴨式的教育模式下,，學習本身就是一種模式化的過程，甚至談不上喜歡不喜歡,，不管孩子對學習有興趣還是沒興趣,，都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看，這也是一個讓孩子產(chǎn)生倦意的起因.

我們提出四個建議：

1,、多給孩子講一些勵志故事或典故,。

2、用近期的學習目標來鼓舞孩子,。

3,、改掉孩子三分鐘熱度的習慣。

4,、鼓勵孩子暫時落后是為最后的沖刺保存實力,。

父母是孩子最好的老師，父母應該注意平時生活中的細節(jié)問題,，做好榜樣,，帶好頭。和孩子一起讀書學習,，營造讀書學習的氛圍,，偶爾也以向孩子“請教”的方式培養(yǎng)孩子多讀書學習、做一個有知識的人的自豪感,。別在孩子面前評判老師和他人,，多和其他孩子的家長學習交流孩子的教育方式和經(jīng)驗，做一個有愛心,、包容心的家長,。

當今社會的家庭,，獨生子女的教育成為人們關(guān)注的問題。孩子是家庭的希望,、社會的未來,。望子成龍、望女成鳳是我們天下父母們的共同心愿,。我們作為父母,，要把孩子培養(yǎng)成一個獨立的人，能夠有足夠的能力和信心離開我們,，成為家庭生活和社會生活中的獨立個體,。但要怎樣教育孩子，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題,。眾所周知,，家庭是孩子的第一個生存環(huán)境，而父母則是孩子的影響,，是多么的巨大與深遠,。以下便是我平時在教育孩子的一些心得體會。

第一,，尊重孩子的提問,，注重智力的培養(yǎng)。我們一直沒有刻意的去教她學習什么,，只是在孩子提問的時候認真回答她提出的問題;在她喜歡看的書上面教她認一些字,，給她一些她喜歡的書與碟子，讓她自己學會放,，怎樣講故事,，平時在我講一次故事，然后讓她自己再講一次給我聽,，使她對學習有著深厚的興趣,。

第二，尊重并引導孩子的思想,，注重德育的培養(yǎng),。重視孩子的道德培養(yǎng)，不管在什么場合,，要求做到不打人,，不罵人，不說臟話,。我們做父母的是孩子的第一個啟蒙老師,，在家里，在與孩子在一起的時候，要做到不說臟話,，不做過激行為,。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯了的時候，我們做父母的要主動承認錯誤,，并引導她在犯了錯誤時也要勇于承認。

第三,，注重孩子的獨立性培養(yǎng),。在孩子的成長過程，離不開教育,，教育離不開尊重,，尊重不等于縱容。在平時,，要把孩子當成一個獨立的人來看待,，就必須多聽聽孩子的想法，和孩子多商量問題,，要學會換位思考,，如果是我們父母自己遇到同樣的問題應該怎樣做，是會像孩子那樣做嗎?我們不能用自己的觀念,、模式、自己的思維方式去認定孩子該做什么，不準做什么,，更不能利用家長的權(quán)威去壓制孩子的想法,。讓孩子有自己的想法與獨立性，尊重孩子的獨立性,，給孩子自己的空間,，讓孩子自己學會涮牙、洗臉,、穿衣等,，讓孩子自己學會獨立思考，讓孩子有自己的能力與知識,。

上述這些只是我平時教育孩子的一些心得,，現(xiàn)在是獨生子女的時代，在幼兒教育上,，我們也經(jīng)歷了一個從無知到漸知的過程,，在教育子女這方面，家庭環(huán)境的區(qū)別,，造就不一樣的教育方法,，做父母都希望自己的子女能夠健康成長，出類拔萃，值得驕傲,，但我相信,，只要做父母的能夠注意方法，因材施教,，孩子們一定要取得成功,，走向輝煌。

育兒經(jīng)驗分享心得體會小學8篇四

我的孩子性格較為內(nèi)向,，略顯膽怯,。在他的成長過程中，我們忙碌并快樂著,。孩子的成長有賴于老師和家長的配合,。在一個家庭中，孩子的降臨最先接觸到的是父母,，父母的一言一行時時刻刻影響著孩子的成長,。養(yǎng)育孩子既是一種負擔、一種責任,，也是一件快樂的事,。以下是我在撫育孩子的過程中的心得：

首先，讓孩子有規(guī)律的作息時間,。保證孩子的睡眠需要,，早睡早起，準時送到幼兒園,，讓孩子有一個好的精神狀態(tài)去接受老師們的教育,，家里的作息時間要與幼兒園的相輔相承。給孩子養(yǎng)成良好的習慣對孩子一生都有好處,，但這并不是一天兩天的事,，家長要有耐心。

第二,，鼓勵孩子自己的事情自己做,，培養(yǎng)孩子的獨立性和堅韌的意志。由簡單到復雜,，循序漸進地提出要求,，適時給予引導。當孩子說“我自己來”的時候,，都有及時給予表揚和鼓勵,，調(diào)動他的積極性和主動性。例如晚餐前的準備,，讓孩子一起參與,，他會覺得自己在勞動中得到肯定,，讓進餐由被動變?yōu)橹鲃印Ｔ谒さ箷r,，我們鼓勵他自己站起來,，夸他很勇敢，是個男子漢,，他便樂呵呵地又開心地玩去了,。

第三，多與孩子溝通,，尊重,、理解孩子，增進家長和孩子的互相了解,。做到教育的一致性，不要一個管一個護,。和孩子建立友誼,，讓孩子把你當成朋友，愿意跟你交流;多換位思考,，不要一味要求孩子這樣做,、那樣做，尊重孩子的同時,，孩子也同樣會尊重你,。

第四，培養(yǎng)孩子的學習興趣,，養(yǎng)成獨立看書的習慣,。家長的一言一行對孩子有潛移默化的影響，我習慣在臨睡前跟他講個小故事,，講完后我就讓他獨自看書,，當然，我也以身作則,，專心看書,。上了幼兒園一段時間后，在老師們的教育引導下,，他不但能獨立看書,，還能提問題了，這得益于幼兒園老師們的悉心教育,。

第五,，樹立正確的理念，加強和老師,、阿姨的溝通,，這點我覺得是最關(guān)鍵的,。在幼兒園這段期間，家長應該意識到上幼兒園并不是讓孩子學多少本領(lǐng),，而是養(yǎng)成良好的學習習慣,，培養(yǎng)孩子的專注力，樹立良好品格的關(guān)鍵時期,，做好幼小銜接的準備,。

以上是我的一些育兒體會，養(yǎng)育孩子的同時,，我自己也在不斷學習,、成長，當然還有許多不足之處,，希望通過老師,、阿姨的幫助，讓我學習更新的教育理念和更多科學的教育方法,，讓孩子能夠更加健康,、快樂地成長!

育兒經(jīng)驗分享心得體會小學8篇五

孩子是未來的希望，父母把孩子生下,，不光要把他們養(yǎng)育長大,，更負有教育他們成人的重責。

但并不是每個父母都是天生的教育家,，所以我覺得父母應該主動地通過書籍學習一些育兒的知識和方法,，或者經(jīng)常和別的家長交流學習他們成功的育兒經(jīng)驗。當然孩子是有個性差異的,，一些成功的育兒經(jīng)驗用在自己孩子身上卻未必有用,。記得杰杰上幼兒園的時候有學揚琴的培訓班，我問他喜不喜歡揚琴,，他說喜歡,，于是報了名，可是沒多久他就不愿意去了,。教揚琴的老師教給我一個方法：預先準備一個孩子最喜歡的玩具,，告訴他必須認真聽老師講、跟老師做才可以得到,，但是結(jié)果是無效,。后來在孩子學揚琴這件事上我分析是孩子不感興趣，理智地放棄了,。所以家長更要學會在和孩子相處的生活點滴中去體會,、分析、總結(jié)適合自己孩子的育兒經(jīng)驗,。

父母還應注意：自己平時的言行舉止對孩子的影響是非常大的,。孩子的身上有父母的影子,，不僅僅有遺傳的因素，還有就是父母言行舉止?jié)撘颇挠绊?。有一個笑話：媽媽問兒子：“明明,，你的練習本是哪來的?”兒子回答說：“學校辦公室沒人時順手拿了兩本。”媽媽很生氣,，罵兒子：“誰叫你偷的?我從辦公室拿回來的還不夠你用嗎?”所以父母在因為孩子的不良言行舉止責罵他們時,，要想想自己有沒有責任。當然如果希望自己的孩子擁有諸多優(yōu)良品質(zhì),，那么父母就應該做好榜樣,，言傳不如身教。

在孩子生活,、學習習慣方面的培養(yǎng)上我覺得貴在堅持,。這一點我深有體會。我的孩子有很多壞習慣,，比如邋遢,、做事拖拉、自理能力差等等,，這都是我的責任，等發(fā)現(xiàn)問題要改變過來那是相當?shù)睦щy,。所以我自認為不是個成功的母親,，不過孩子有兩個優(yōu)點是我至今都為之驕傲的：一是善良。善是為人根本,，我鼓勵孩子的.善舉,，讓他感知與人為善是美好的。二是愛讀書,。孩子小的時候我陪他一起看書,，等他自己識文解字了，需要我當聽眾的時候我從不吝嗇我的時間和贊揚,。

以上是我陪伴孩子成長過程中的一點個人心得,。什么是好的育兒方法沒有現(xiàn)成的標準，我覺得孩子的成長給了我們大人重新學習的機會,，為人父母應該珍惜這樣的機會和孩子一起快樂成長,。

育兒經(jīng)驗分享心得體會小學8篇六

小學是孩子一生學習的起始階段，很顯然這個時段顯得尤為重要,。這是一個知識從無到有,，從有到逐漸加大面的過程。很多人都知道小孩子的好奇心很強,，什么都想問個為什么,？這個時候我覺得最重要的是培養(yǎng)孩子去弄清問題過程的興趣,。孩子的提問。疑惑,，知道的可以用有趣的比喻或故事來回答,，不清楚的可以暫緩回答，比如說容我思考一下,，或查一下資料等,，千萬不要輕易的回答不知道，別煩,，因為這樣會打斷孩子的興趣,，使之心灰意冷，久而久之孩子想知道的由于怕遭到拒絕而變得不想多問了,。孩子對去弄清問題的興趣培養(yǎng)起來了,，你會覺得做家長面對孩子的學習很輕松，因為隨之而來的是孩子學習的主動性,。

良好的學習習慣也是自主學習的重要一面,，沒有章法毫無頭緒的學習會使你很被動。因此平時我也很注意孩子的學習習慣,，逐漸引導孩子在時間上的安排,，比如背誦的時間放在早飯前，做作業(yè)的時間放在早飯后或晚飯前,，閱讀的時間放在睡覺前,。孩子很配合使我引導很得力。現(xiàn)在的他作業(yè)沒有完成,，偶爾他媽媽叫他先吃好晚飯后再繼續(xù)做時,，他都會請求我們等他一會兒，我也覺得有一點道理,，一篇作文一道題目思考到一半突然停止,，肯定不利于今后的學習。小孩子都有頑皮的一面,，有時也會因為要玩而出現(xiàn)作業(yè)拖拉現(xiàn)象,，我會適時的微笑提醒，對于偶爾濫看電視或玩電腦游戲的他一旦被我發(fā)現(xiàn)絕不縱容,，他的懇求是毫無商量的余地,。

引導孩子遇到有些問題時讓他自己先思考是我教育兒子的另一方面，最好的結(jié)果是由他的嘴巴說出答案或親手完成,。他做錯時我會問他為什么要這樣做,？理由是什么？怎樣想的,？我絕不會罵他,，相反我還會表揚他,，然后再告訴他正確的思考方式。如果對孩子有些問題的提問總是直接回答,，表面上看是幫助孩子學到了知識,，孩子也輕松了，而在我看來不見得對每個孩子都是好事,，時間長了有些孩子會產(chǎn)生依賴性,，不肯動腦筋，遇到問題就問人,，這樣對培養(yǎng)孩子愛動腦筋很不利,。

孩子的學習是多方共同努力的事，說實在的,，在孩子一些學科學習方法上的指導我也很無奈,，很外行，有句成語叫事半功倍說得好,，好的方法會使孩子的學習輕松自如,，這還要求我平時要多請教孩子的老師，有優(yōu)秀經(jīng)驗的家長,，讓我們?yōu)榕囵B(yǎng)下一代合格的人才而共同努力吧,！

育兒經(jīng)驗分享心得體會小學8篇七

小學是孩子一生學習的起始階段，是孩子成長中的一件大事,。這個時段對孩子的成長尤為重要,。所以家長要做好孩子健康成長的引導者，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣,。良好的開始已是成功的一半。那么,，孩子進入小學后,，如何讓孩子快樂學習、健康成長呢?下面,，我以學者的身份談談自己對女兒成長的幾點看法;

一,、 家長的角色定位

父母是孩子的第一任老師，是孩子最好的榜樣,。所以父母要把握好角色的位置,，要處理好與孩子的關(guān)系，尊重孩子,，盡量拉近和孩子間的距離,，做孩子的良師益友。在教育孩子前,，父母先統(tǒng)一思想,、統(tǒng)一態(tài)度,，既在教育上做到統(tǒng)一，又維護了父母在孩子心中的形象,。同時,，在生活中，父母要注意自己的言行舉止,，有錯就改,，隨時做好孩子的榜樣，讓自己的德行成為孩子衡量行為的標尺,，讓孩子覺得爸爸媽媽是值得學習的對象,。

二、 教孩子學會做人的道理,、尊重孩子

無論將來孩子做什么工作,，首先應學會做人的道理，有修養(yǎng),，讓孩子學會明辨是非,。我們要善于鼓勵孩子說出她們自己的想法，特別是有關(guān)孩子自己學習方面的事情,，盡量理解孩子的感受,。在同孩子溝通的過程中，父母一定要有耐心,，不管孩子說什么,，盡量讓孩子說完，并且要表現(xiàn)出對孩子所說的話的興趣,。

在生活中,，我很注重培養(yǎng)孩子的獨立性和生活處理能力，要給孩子鍛煉的機會,，讓她獨立完成老師布置的力所能及的事情,，在放假時做力所能及的家務，如：擦桌子,、拖地,、洗碗、澆花等,。這樣也鍛煉了她愛動手的習慣,，也知道父母平時的辛苦，從而懂得感恩,。

三,、 讓孩子快樂學習、健康成長

我認為，首先培養(yǎng)孩子良好的學習習慣,，孩子上學后,，學習成了主要活動。尤其要注意培養(yǎng)孩子的學習興趣,、學習熱情,。孩子遇到問題時讓她自己先思考，培養(yǎng)孩子愛動腦筋的習慣,。問題的最好結(jié)果是由她的嘴巴說出答案或親手完成,。不能讓孩子遇到問題就問人，產(chǎn)生依賴性,，不肯動腦筋,。引導孩子合理安排學習時間和作息時間。比如：放學回家做作業(yè),、做完一科到另一科,，有不明就問，全部做完就檢查,，要預習就預習,。引導得力、孩子配合,，這就是我要的效果,。

多參加一些活動能增長孩子的各方面見識。特別是體育活動,，體育活動是連接人的綜合能力,。活動包括一些興趣如：籃球,、羽毛球,、表演、游泳等;也包括旅游,、戶外活動------所以只要我們有時間都盡量陪伴孩子,。讓孩子在活動中鍛煉身體，增強體質(zhì),、膽量逐步讓她養(yǎng)成思維活躍,、膽大有主見,、活潑開朗的人,。我希望我女兒德、智,、體平衡發(fā)展,。

四、 正確的心理教育

正確的心理素質(zhì)教育對身處激烈競爭環(huán)境中的孩子是非常必要的,。要培育孩子不怕困難,、勇往直前的精神,。這一點對性格膽小，性格內(nèi)向的孩子非常重要,。在學習過程中,，要適當?shù)剡\用鼓勵，激發(fā)孩子的上進心和進取心,。培養(yǎng)孩子正確對待成敗的心態(tài),，還要訓練孩子經(jīng)受挫折的考驗。當孩子考試不好或遇到挫折時,，家長應該冷靜地對待孩子的挫折與失敗,。心平氣和地同孩子談心。找出失敗原因,。理解孩子的心情和苦惱,，讓孩子知道失敗與挫折是人生必不可少的內(nèi)容和過程。競爭的過程遠比結(jié)果更為重要,。只要參與競爭,，付出努力了，不管結(jié)果如何,，都是值得欣慰的,，孩子要能接受，父母尤其要能接受,。

五,、 多同老師溝通

同老師了解孩子的學習、生活現(xiàn)狀,，出現(xiàn)問題,，及時聯(lián)系溝通，把問題消滅在萌芽狀態(tài),。

孩子教育是多方共同努力的事情,，良好的教育會讓孩子的學習輕松自如，達到事半功倍的效果,。

對孩子的教育,，家長投放的時間和精力是無限的，家長必須明白：在孩子成長的路上,，孩子需要我們家長的引導,，只要我們能夠注意方法，因材施教,、將會把孩子們教得更好,。

育兒經(jīng)驗分享心得體會小學8篇八

豆豆從小到大，我不知道寫過N篇的育兒心得，不過每次寫的內(nèi)容都是不一樣的,，可能豆豆一天天的長大,，我們育兒方面的重點也在轉(zhuǎn)移和變化，育兒的想法也在成長,，有時候甚至會否定前面總結(jié)出來的東西,，可能這就是長大中的爸爸媽媽，在積累育兒方面的知識,。這次是豆豆上小班開學以來,，老師第一次要求交育兒心得。其實在養(yǎng)育兒子的過程中,，我想我是和大多數(shù)的父母一樣,，也是一邊學習一邊思考，很多時候甚至道理說起來很明白,，但是實際過程中卻又會做著相反的事情,。那么，如何讓自己能在教育孩子的路上始終如一,，不偏離目的,，堅持我們自己想要的教育理念呢?

思前想后，主要的原因還是家長本身的一些長期以來的壞習慣,，如果家長要求孩子一套,，自己則做一套，那教育孩子是沒有說服力的,。所謂家長是孩子最早的老師,，就是這個道理,，孩子的模仿力和學習能力都是最強的,，長時間跟父母在一起，自然而然就會表現(xiàn)出跟父母類似的行為舉止,。與其如何要求自己的孩子,，不如以身作則，自己先做好榜樣,。這里說個笑話,，豆爸有次飯桌上要求豆豆把飯碗里的飯全吃干凈，豆豆就反過來說爸爸的飯碗也是很多剩飯,，我一看確實哦。

另外就是不要太慣著孩子,，能做到的盡量讓他自己完成,，這個其實是我最要檢討的一點,，倒不是慣著,，而是經(jīng)常會不知不覺得培養(yǎng)了一些壞習慣,，然后改一個壞習慣真的是要花費更多時間,。好比吃飯,，在家里晚飯豆豆一直要我喂，其實中飯在幼兒園都是獨立完成,，并且老師一直有夸獎的，但是偏偏在家他就不干，我自己經(jīng)常為了讓他多吃，快吃,，就不知不覺的喂到現(xiàn)在,，直到前幾天,，豆爸說要讓他獨立吃,，否則就拿走不給他吃，剛開始他當然不相信,，就說自己不吃,，最后他還是在全家人吃完以后清洗的時候要求吃，結(jié)果一個人在餐椅上很快的吃完,。還有就是當豆豆不愿意做的事情,，我經(jīng)常是一番軟硬兼施以后沒折了，反而被他吃定了,，不知道什么方法可以對付豆豆的倔犟，可能唱黑臉功夫不夠，在他面前沒有權(quán)威性，還要加強學習,。

最后我想也是最重要的就是要了解孩子,，尊重孩子,。

沒有真正了解孩子是沒辦法給他應有的尊重的,，孩子如果在沒有尊重的環(huán)境里長大，那么她長大后也很難尊重別人,，為了孩子的健康成長,，家長應尊重你的孩子。漸漸長大的孩子會越來越有自己的意愿和想法，作為家長,，可能不經(jīng)意中忽略了這一點，于是經(jīng)常容易因為忽略他的感受，而傷害孩子的自尊心,。家長對孩子要講信用,，答應的事情一定要做到,，不要輕易的欺騙孩子。上半年豆豆在親子園里上小小班,，有個禮拜豆豆得了好孩子稱號,，回家后豆爸和我都非常高興，甚至于鄰居的小孩子都有點嫉妒有點失望地說,，豆豆有好孩子,，我沒有誒。但是豆豆卻沒很大反應,，豆爸說豆豆可能對于這個榮譽感還沒形成,，我們來幫助一下，于是首先我們答應豆豆如果有得好孩子,，爸爸媽媽就會買禮物來獎勵,，然后在親戚朋友面前，要求大家都特意對得到好孩子稱號的豆豆大聲表揚,。在物質(zhì)和精神的雙層滿足下,，豆豆很快的對好孩子有個新的認識。接下來的學期里得到好孩子的次數(shù)挺多的,，有次好像一周發(fā)2次好孩子,，豆豆都有得，于是爸爸媽媽依然如約買了2次禮物作為獎賞?，F(xiàn)在在五幼,，我們又非常重視豆豆的星星數(shù),，每次我去接豆豆都要問今天星星有沒有多一個,，還要他帶我去看看他的星星。我答應他星星數(shù)達到8顆的話,，可以給他買個禮物哦,。

希望與老師們，和家長們共同多多討論和關(guān)注育兒這個話題,，怎么樣使大家都能成為孩子心中稱職的父母是我們大家的心愿,。

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