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高中教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇一

認(rèn)真貫徹縣教育局關(guān)于高中教學(xué)文件要求,，按照學(xué)校五年規(guī)劃目標(biāo)“打造浙江名校一流品牌”，以研讀式主體教學(xué)模式的時(shí)間和研究為中心,，讓所有教師盡快適應(yīng)并熟練掌握研讀式主體教學(xué)模式的課堂操作流程,，全面推進(jìn)研讀式主體教學(xué)模式的實(shí)踐與研究，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，力爭(zhēng)高考,、會(huì)考成績(jī)?cè)谕悓W(xué)校中處于領(lǐng)先地位，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),，努力提高服務(wù)意識(shí)和管理意識(shí),，使教務(wù)處工作秩序化，規(guī)范化,。

1.積極推進(jìn)“研讀式主體教學(xué)模式”,，全力打造高效課堂，提升教學(xué)水平和業(yè)績(jī),。

2.加強(qiáng)制度建設(shè),，有計(jì)劃的經(jīng)常性督查，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)制度,。

3.完善教學(xué)評(píng)價(jià)考核,，盡可能公平、公正,。

4.做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展和特長(zhǎng)發(fā)展。

5.充分發(fā)揮教學(xué)效果評(píng)價(jià)的導(dǎo)向激勵(lì)功能,，激活教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在自覺意識(shí),，增強(qiáng)教師專業(yè)成長(zhǎng)的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力，確保教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)領(lǐng)先地位,。

具體措施：

一,、進(jìn)行經(jīng)常性的督查，抓好教學(xué)常規(guī)管理

本學(xué)期由學(xué)校教務(wù)處協(xié)同各年級(jí)進(jìn)行經(jīng)常性的教學(xué)常規(guī)檢查：

1.備課檢查

①根據(jù)研讀式主體教學(xué)模式的要求,，對(duì)原有的《教學(xué)方案審查表》進(jìn)行修訂,，各年段對(duì)教師的每節(jié)課的教學(xué)方案進(jìn)行審查，重點(diǎn)審查導(dǎo)讀設(shè)計(jì)和課堂檢測(cè),，

②每大周將教師的《導(dǎo)學(xué)方案審查表》收起整理,、檢查并對(duì)檢查結(jié)果及時(shí)反饋給有關(guān)教師,，以書面形式反饋校長(zhǎng)室，對(duì)于較好的導(dǎo)學(xué)方案,，期中考試后進(jìn)行表彰

2.課堂教學(xué)巡查

①每天抽查各課堂教學(xué),，檢查有無任課教師遲、缺課,、暫時(shí)離崗等違反教學(xué)常規(guī)情況;

②學(xué)生課堂紀(jì)律情況尤其是自修課紀(jì)律和有無學(xué)生遲到,、曠課情況。

③巡視課堂,，檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

3.對(duì)學(xué)科作業(yè)的批改、教學(xué)進(jìn)度,、輔導(dǎo)進(jìn)行檢查

①各年段每月登記一次,，教務(wù)處匯總一次，抽查一次,，對(duì)于作業(yè)批改情況及時(shí)反饋

②各年段每月登記一次,，教務(wù)處匯總后抽查一次，并及時(shí)反饋情況

③根據(jù)學(xué)生和學(xué)校要求做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,，建立學(xué)困生檔案，檢查輔導(dǎo)情況,，競(jìng)賽輔導(dǎo)工作是否進(jìn)行,。。

教務(wù)處組織每月對(duì)督查情況小結(jié)一次,，并形成書面形式,，建立教師的督查檔案。

4.加強(qiáng)自習(xí)課的檢查

為了配合研讀式主體模式,，教務(wù)處將加強(qiáng)晚自習(xí)的巡查,。

以上所有檢查情況均由教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)、反饋,。

二,、以“研讀式主體教學(xué)模式”的實(shí)踐和研究為突破口,，充分發(fā)揮教研組,、備課組作用，積極開展教學(xué)研究活動(dòng),。

協(xié)助,、督查“研讀式主體教學(xué)模式”的實(shí)踐和研究的落實(shí)情況,。

三、加強(qiáng)教務(wù)處的執(zhí)行力,，做好教學(xué)服務(wù)工作

1.召開教師和學(xué)生座談會(huì),，把教師對(duì)新的教學(xué)模式的反應(yīng)及時(shí)反饋給校長(zhǎng),，把學(xué)生的反應(yīng)及時(shí)反饋給老師，以私聊的方式把學(xué)生教師常規(guī)做的不夠好的地方反饋給老師

2.認(rèn)真做好考務(wù)工作,，加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè),，為各年段、各教師提供學(xué)生真實(shí)的測(cè)試成績(jī),，增加《考場(chǎng)情況記錄表》,，及時(shí)上報(bào)政教處通報(bào)處理。

3.完善教學(xué)評(píng)價(jià)考核,，盡可能公平,、公正。

4.督促做好周考的教學(xué)質(zhì)量分析工作,，設(shè)計(jì)一張簡(jiǎn)單,、實(shí)效的成績(jī)分析表，每次周考教師必須做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)和分析工作,，成績(jī)匯總到班主任,，年段，教務(wù)處,。

5.每次考后進(jìn)行分析,，查漏補(bǔ)缺，提出下一階段的可操作方案,，對(duì)成績(jī)優(yōu)異,、進(jìn)步顯著學(xué)生進(jìn)行張榜公布，各班主任應(yīng)及時(shí)把月考成績(jī)反饋給家長(zhǎng),，便于家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)近況,。

6.每次月考后，教務(wù)處將每位學(xué)生的中考成績(jī)和月考對(duì)比表統(tǒng)計(jì),，為各年段和任課教師提供數(shù)據(jù)服務(wù),，

7.做好教師招聘工作，配合學(xué)校做好每年的招生宣傳工作和錄取工作

8.加強(qiáng)學(xué)籍管理,。指導(dǎo)做好各年級(jí)學(xué)生電子學(xué)籍信息錄入,，用好學(xué)分管理。

9.做好教材和教輔資料的征訂工作,。教務(wù)處將加強(qiáng)對(duì)教學(xué)用書選用和征訂工作的管理,，嚴(yán)格按照上級(jí)審訂的教學(xué)用書目錄進(jìn)行征訂。教輔資料嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生“自行購(gòu)買”,。

10. 加強(qiáng)文印室,、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、教務(wù)人員的規(guī)范管理,。各室人員工作作風(fēng)要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,，服務(wù)意識(shí)不斷增強(qiáng)，日常維護(hù)要規(guī)范,、全面,、有預(yù)見性。

11. 抓好高中會(huì)考,、高三三項(xiàng)高考和高三一?？荚嚬ぷ鳌１緦W(xué)期高二物理,、化學(xué),、英語(yǔ)及高三語(yǔ)文、數(shù)學(xué)五門學(xué)科會(huì)考,，狠抓a級(jí)比例提升,，提高合格率，各科會(huì)考成績(jī)應(yīng)在同類學(xué)校中處于領(lǐng)先地位;高三一模做到早計(jì)劃,、早準(zhǔn)備,，力爭(zhēng)取得好成績(jī)，增加學(xué)生的信心,。

12.做好教育教學(xué)資料的收集,、整理的存檔工作。

教務(wù)處要細(xì)致做好日常事務(wù)和各專項(xiàng)工作,，確保教學(xué)秩序的正常進(jìn)行和各類教務(wù)工作的落實(shí),，為學(xué)校“打造浙江民校一流品牌”做出貢獻(xiàn),。

高中教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇二

認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家教育方針、政策,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃,，以德育為先導(dǎo)，教學(xué)為中心,，教科研為增長(zhǎng)點(diǎn),，緊扣內(nèi)涵發(fā)展這一核心，立足教育改革發(fā)展,，緊扣師生的思想實(shí)際,，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)模式，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、以集體備課為切入點(diǎn),，提升全體教師的現(xiàn)代教學(xué)水平和教學(xué)能力,，建設(shè)一支學(xué)者型、專家型,、奮進(jìn)型的教師隊(duì)伍,。

2、以深化改革“教學(xué)模式”的實(shí)施為主線,，以現(xiàn)代教學(xué)理念為指導(dǎo),，著力優(yōu)化課堂，構(gòu)建自主式,，研究型的教學(xué)模式,。

3、調(diào)動(dòng)學(xué)生全面參與學(xué)校的教學(xué)改革,，進(jìn)一步激活教學(xué)主體的活力,，實(shí)現(xiàn)差、中,、優(yōu)生全面躍進(jìn),，塑造鐘中的現(xiàn)代化學(xué)風(fēng)。

4,、協(xié)助教研組,，抓好教學(xué)研究管理工作，為教研組工作出謀劃策,，特別初,、高三畢業(yè)年級(jí)的工作，提高我校各年級(jí)各學(xué)科的期中,、期末考試的成績(jī),。

（一）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計(jì)劃,。根據(jù)省頒課程計(jì)劃，完善教育行政管理,，制訂合理,、科學(xué)課程實(shí)施計(jì)劃，包括課程門類,、課時(shí)分配,、周課程表、作息時(shí)間表,、活動(dòng)周歷表及課程實(shí)施要求與評(píng)價(jià)建議等內(nèi)容,。開齊,、開足、開好各門課程,，不隨意增刪各科教學(xué)課時(shí)數(shù),。

（2）明確教研組長(zhǎng)，備課組長(zhǎng)職責(zé),，并對(duì)其進(jìn)行量化考核管理,，努力使教學(xué)常規(guī)管理做到制度化、科學(xué)化,。

（3）要積極開展以教科研為先導(dǎo)的校本行動(dòng)研究,，針對(duì)教育教學(xué)中存在的問題，每個(gè)教研組每學(xué)期確定二至三個(gè)課題作為重點(diǎn),，開展專題研究,。

（4）要有目的、有計(jì)劃地組織教師開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合研究,，促進(jìn)教師教法和學(xué)生學(xué)法的變革,。

（5）逐步建立健全、科學(xué),、合理的教師評(píng)價(jià)機(jī)制和教師業(yè)務(wù)檔案,，形成以教師自評(píng)為主，學(xué)生,、家長(zhǎng),、學(xué)校和管理者共同參與的評(píng)價(jià)機(jī)制，每學(xué)年形成教師評(píng)價(jià)表并提出針對(duì)性的改進(jìn)建議,。教務(wù)處和教研室將通過學(xué)生座談會(huì),，家長(zhǎng)座談會(huì)、教師座談會(huì),、問卷調(diào)查方式對(duì)上述要求進(jìn)行定期和不定期檢查,，并將檢查結(jié)果如實(shí)記入教師業(yè)務(wù)檔案，并以此作為教師評(píng)先晉級(jí)的依據(jù),。對(duì)教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀,，表現(xiàn)突出的教師，提請(qǐng)學(xué)校給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì),。

（6）要立足學(xué)校實(shí)際，建立校本培訓(xùn)制度,。認(rèn)真開展選修課,、研究性學(xué)習(xí)和校本課程的開發(fā)研究。對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的培訓(xùn),。開展校本課程改革,，開發(fā)校本課程和校本教材。加大選修課的開發(fā)力度，對(duì)選修課進(jìn)行規(guī)范管理,。

（7）積極組織教師參加各級(jí)進(jìn)修和培訓(xùn),，提高學(xué)歷層次，自覺養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，不斷提高教學(xué)教研水平,。

（8）繼續(xù)上好匯報(bào)課、研究課,、示范課,。本學(xué)期要求教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)開一次教學(xué)示范課,。新教師要求上好匯報(bào)課,。公開課后，各教研組,、備課組應(yīng)組織集體評(píng)課,，學(xué)校行政也將深入年段、班級(jí)參加教研組,、備課組活動(dòng)和聽課評(píng)課活動(dòng),。

（9）落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查。教研組,、備課組應(yīng)定期開展組內(nèi)自查,。教務(wù)處、教研室每學(xué)期組織檢查二次,，并以書面形式反饋給每位教師,。

（二）加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽的組織管理工作。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)的管理,，做到“六定”：定輔導(dǎo)計(jì)劃,、定時(shí)間、定地點(diǎn),、定競(jìng)賽輔導(dǎo)用書,、定講座教師、定講座專題,。明確教研組長(zhǎng)是各學(xué)科競(jìng)賽的第一責(zé)任人,，由教研組長(zhǎng)牽頭各年段的備課組長(zhǎng)組織老師進(jìn)行培訓(xùn)。根據(jù)學(xué)科的不同特點(diǎn)分別對(duì)待,，有條件的學(xué)科將逐漸過渡到由專職教練進(jìn)行培訓(xùn),，實(shí)施教練負(fù)責(zé)制。學(xué)校將積極創(chuàng)造機(jī)會(huì),，讓輔導(dǎo)競(jìng)賽老師參加各種培訓(xùn),，提高業(yè)務(wù)能力,。

（三）開展課外活動(dòng)，豐富校園生活,。

加強(qiáng)課外活動(dòng)的管理,，盡力提高活動(dòng)課的水平，利用下午課外活動(dòng)時(shí)間,，開設(shè)特長(zhǎng)生訓(xùn)練課,，針對(duì)學(xué)生的特長(zhǎng)進(jìn)行培養(yǎng)。對(duì)藝術(shù)特長(zhǎng)班的學(xué)生安排專職教師進(jìn)行專門輔導(dǎo),，充分尊重,、發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性、稟賦,。

（四）加強(qiáng)對(duì)圖書館,、實(shí)驗(yàn)室和專用教室的管理。

（1）教材征訂,。教務(wù)處將加強(qiáng)對(duì)中學(xué)教學(xué)用書選用和征訂工作的管理,，嚴(yán)格按照省教育廳審訂的教學(xué)用書目錄進(jìn)行征訂。學(xué)校教輔讀物按照教學(xué)用書目錄進(jìn)行選訂,。

（2）制訂圖書資料配置原則,，定期收集并分析師生對(duì)圖書、信息資料的需求和社會(huì)發(fā)展變化的信息,，及時(shí)補(bǔ)充,、更新圖書和資料的配置。

（3）高度重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),，適當(dāng)更新和補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)設(shè)施,，開足演示、分組實(shí)驗(yàn),，注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)和研究,，不斷探索改革實(shí)驗(yàn)。

（五）加強(qiáng)體育工作管理

首先,，在體育教育設(shè)備方面,，按國(guó)家及省分類配備目錄要求設(shè)置體育場(chǎng)地、配備體育器材和教學(xué)需要的各種教具,、掛圖,。保證相關(guān)場(chǎng)地、器材符合國(guó)家,、省級(jí)規(guī)定要求,，能保證學(xué)校體育教學(xué)、課外活動(dòng)和課余體育訓(xùn)練的安全需要,。

第二,，學(xué)校按要求配備專職體育教師，教師進(jìn)行分工,，各自承擔(dān)一種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目代表隊(duì)的訓(xùn)練工作,，各年級(jí)組成立課外興趣小組，課余時(shí)間按計(jì)劃開展體育課外活動(dòng)與訓(xùn)練,，特別是要抓好我校的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的訓(xùn)練,。

第三，嚴(yán)格按國(guó)家頒布的課程計(jì)劃開齊,、開足體育課,，教師嚴(yán)格按教學(xué)大綱進(jìn)行組織教學(xué)。學(xué)校能認(rèn)真抓好 ＂兩課兩操一活動(dòng)＂工作,，保證學(xué)生每天有1個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,，使學(xué)校的體育活動(dòng)制度化、規(guī)范化,，各年級(jí)學(xué)生體育活動(dòng)定期在體育教師和班主任的共同帶領(lǐng)下開展,。其它時(shí)間在體育組、團(tuán)委會(huì),、學(xué)生會(huì)和學(xué)校工會(huì)的相互配合下,，要經(jīng)常性的開展專項(xiàng)體育活動(dòng)及比賽。

第四,，學(xué)校每年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次體質(zhì)健康檢查,，檢查的結(jié)果由學(xué)校醫(yī)務(wù)室掌握，并將相關(guān)情況反饋到班主任和體育教師手中,，使體育教師和班主任都能掌握學(xué)生的體質(zhì)情況,，便于班級(jí)和體育教師針對(duì)學(xué)生體質(zhì)狀況合理安排體育活動(dòng)的項(xiàng)目、內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量,。

（六）加強(qiáng)校際教學(xué)交流,，發(fā)揮輻射作用。

教務(wù)處,、教研室將不定期與本地兄弟學(xué)校開展各種校際間的教研,、教學(xué)交流活動(dòng)。并主動(dòng)傳播先進(jìn)的教育理念,，優(yōu)秀的管理和教研教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

高中教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇三

教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，要提高教學(xué)質(zhì)量,，就必須堅(jiān)持科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn),、高效的教學(xué)管理,。本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)以新課改為契機(jī),，在教學(xué)管理上講創(chuàng)新、求嚴(yán)謹(jǐn),、重務(wù)實(shí),、抓全面，力爭(zhēng)使我校的教學(xué)工作再上新的臺(tái)階,。

隨著教育改革的不斷深入,，要求每位教師轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識(shí),，形成新型的教育觀,、質(zhì)量觀。為此,，本學(xué)期要求教師在教學(xué)中,，要做到以下轉(zhuǎn)變。（1）為師生互相尊重,，相互信任,。（2）由強(qiáng)調(diào)苦學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闃穼W(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。（3） 由單純說教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣?。?）學(xué)生犯有錯(cuò)誤，教師有權(quán)批評(píng),，讓其認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤所在,。（5）學(xué)生應(yīng)明確人生觀，有責(zé)任感,。在教學(xué)中要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，教師的主要任務(wù)就是要?jiǎng)?chuàng)造多種條件，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)問題進(jìn)行質(zhì)疑,、判斷和評(píng)價(jià),，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。本學(xué)期教導(dǎo)處計(jì)劃組織安排提高教師新理念的活動(dòng)為： （1）聘請(qǐng)有關(guān)專家舉辦知識(shí)講座,；（2）加強(qiáng)各年級(jí)學(xué)科備課組活動(dòng),；（3）多為教師的各類競(jìng)賽創(chuàng)造條件。

課堂是素質(zhì)教育的主陣地,，提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂,，而課堂教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)工程，該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的,。教師教的工序就是備課,、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)及教學(xué)效果的評(píng)價(jià)等,。學(xué)生學(xué)的工序就是預(yù)習(xí),、上課、復(fù)習(xí),、完成作業(yè)及檢測(cè)等,。本學(xué)期教導(dǎo)處將對(duì)教學(xué)各道工序?qū)嵭腥嬗行У墓芾恚海?）備課：做到“五有”（腦中有“綱”，胸中有“本”,，目中有“人”，心中有“數(shù)”,，手中有“法”）,；“六備”（備目標(biāo)、備提問,、備板書,、備練習(xí)、備學(xué)生,、備教具）,。本學(xué)期將在期中、期末對(duì)教案進(jìn)行例行檢查,，作為對(duì)教師考核的一項(xiàng)內(nèi)容,，學(xué)期中間對(duì)部分教師的教案進(jìn)行不定期的抽查。（2）上課：目前我校絕大多數(shù)教師仍采用以教師講解為主的傳統(tǒng)教學(xué)模式,，少數(shù)教師的教改也只是在教學(xué)手段上作了一些改進(jìn),，沒有真正體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，在當(dāng)前的教學(xué)改革浪潮中明顯滯后,。本學(xué)期,，利用我校課改的契機(jī)，要求每位教師大膽嘗試科學(xué)的合乎我校實(shí)際的教學(xué)方法,，逐漸改變傳統(tǒng)教學(xué)方式,。對(duì)教改有成效的教師要多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng),，多樹典型,。教導(dǎo)處隨堂聽課時(shí)的課堂評(píng)價(jià)更加側(cè)重于學(xué)生是否參與學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí),、師生關(guān)系是否融洽,；加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)。 ①組織機(jī)構(gòu)：建立課堂教學(xué)督導(dǎo)小組,，成員有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、教導(dǎo)處主任、教研組長(zhǎng) 、備課組長(zhǎng),。 ②形式：深入課堂隨堂聽課,。③目的：督促指導(dǎo)教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量，準(zhǔn)確評(píng)價(jià)教師課堂教學(xué)水平,。④標(biāo)準(zhǔn)：每學(xué)期聽課20節(jié),，并要求有詳評(píng)。（3）作業(yè)：對(duì)知識(shí)的掌握乃至靈活的運(yùn)用,，很重要的一環(huán)就是練習(xí),。主學(xué)科必須有足夠的作業(yè)訓(xùn)練量。：作文兩周一篇,，周記一周一篇,，必須按規(guī)定要求批改。數(shù),、理,、化等學(xué)科原則上要求每節(jié)課都要有作業(yè)。教導(dǎo)處檢查作業(yè)：一查作業(yè)量,、二查批改是否及時(shí),、三查批改是否認(rèn)真（定期與不定期檢查相結(jié)合）。

高一年級(jí)：抓好起始,。高一年級(jí)任課教師,，在教學(xué)中一定要注意知識(shí)的銜接，在教學(xué)中要做到心中有數(shù),，降低難度,，減小坡度，放慢腳步,，打好基礎(chǔ),。要注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。各班要把需要學(xué)生必須做到和能夠做到的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣（規(guī)范）張貼上墻,，督促學(xué)生遵照?qǐng)?zhí)行,。教導(dǎo)處將加強(qiáng)對(duì)高一年級(jí)學(xué)生的成績(jī)跟蹤。

抓好高三年級(jí)畢業(yè)班,。全校上,、下一條心，扎扎實(shí)實(shí)抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作,，所有的工作成效應(yīng)體現(xiàn)在高考成績(jī)上,，要求下一年高考我校成績(jī)保持基本穩(wěn)定，高考成績(jī)?cè)诩庾由矫媪?zhēng)大幅度上升,，確保完成指標(biāo),。具體措施：（1）成立高三年級(jí)畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組；（2） 合理配置畢業(yè)班的師資力量；（3） 召開新,、老畢業(yè)班教師教學(xué)研討會(huì),；（4）組織畢業(yè)班教師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流；（5） 注意對(duì)高考信息的收集,；（6） 畢業(yè)班實(shí)行“月考”“周練”制度,，要求及時(shí)批改講解；（7）每月召開一次畢業(yè)班老師工作例會(huì),；（8） 教導(dǎo)處每周至少聽一節(jié)畢業(yè)班的課,；（9）加強(qiáng)對(duì)有體育藝術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)；（10）制定高考獎(jiǎng)懲制度,，與高三年級(jí)老師簽訂教學(xué)責(zé)任制,；高三年級(jí)教學(xué)工作思路：面向全體，力保重點(diǎn),，注重課堂，強(qiáng)化基礎(chǔ),，突出能力,，提高得分，統(tǒng)籌兼顧,，通力合作,，狠抓特色，普遍開花,。

1,、抓好教研室“以研促教”，為了防止教研室活動(dòng)流于形式,，本學(xué)期將進(jìn)一步明確教研的職責(zé),、義務(wù)。每?jī)芍苷匍_一次教研室會(huì),，本學(xué)期要求各教研室：①每學(xué)年每人至少上一節(jié)全校公開課,；②每人設(shè)計(jì)一篇優(yōu)秀教案；③召開一次教改專題研討會(huì),；④每人出一份高質(zhì)量的試卷,；

2、抓好備課組：備課組是學(xué)校教學(xué)和教研的基本單位,，本學(xué)期要求各備課組每?jī)芍苤辽倩顒?dòng)一次,，高三年級(jí)備課組每周活動(dòng)一次，備課組活動(dòng)要求定時(shí)間,，定內(nèi)容,，活動(dòng)有記錄。堅(jiān)持集體備課，備課要求做到四個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,，統(tǒng)一重難點(diǎn),，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一考試,，備課組活動(dòng)記錄學(xué)期末交教導(dǎo)處,。

教師是教學(xué)質(zhì)量管理的主體，本學(xué)年對(duì)師資隊(duì)伍建設(shè)實(shí)行“分別要求,，分類推進(jìn),，分層評(píng)價(jià)”。青年教師的要求：快速成長(zhǎng),，迅速成為學(xué)校的骨干教師,；中年教師：學(xué)者型、教研型教師發(fā)展,；老年教師：發(fā)揮參謀咨詢,、指導(dǎo)新秀等作用。（1）本學(xué)期繼續(xù)開展“以老帶新”活動(dòng),，每對(duì)新老教師做到“四共同”：共同備課,，共同聽課，共同研究試題,，共同開好公開課,。與老教師簽約培養(yǎng)制，要求老教師制定對(duì)青年教師培養(yǎng)的近期目標(biāo),，使青年教師快速成長(zhǎng),。本學(xué)期教導(dǎo)處將安排對(duì)部分教師的崗前培訓(xùn)和組織青年教師進(jìn)行板書、課件制作,、講課比賽等一系列教師基本功大賽等活動(dòng),。（2）全體教師要有“現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)下的教育”思想，充分用好電教設(shè)備,。（3）建立教師業(yè)務(wù)檔案,，對(duì)每位教師教學(xué)態(tài)度、課堂教學(xué),、教學(xué)效果,、學(xué)生評(píng)教等方面的情況實(shí)行積分制，建立業(yè)務(wù)檔案,，作為評(píng)優(yōu),、評(píng)先和晉級(jí)的主要依據(jù)。

高中教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇四

以“規(guī)范”為準(zhǔn)繩,，以“創(chuàng)新”為動(dòng)力,，以“改革”為依托,，以“發(fā)展”為目標(biāo)，落實(shí)素質(zhì)教育,，規(guī)范辦學(xué)行為,，更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，努力構(gòu)建高效課堂,、和諧課堂。充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo),、服務(wù),、督查、創(chuàng)新”的功能,，加強(qiáng)教學(xué)研究的實(shí)用性,、教學(xué)指導(dǎo)的實(shí)效性、質(zhì)量監(jiān)控的嚴(yán)密性,、教學(xué)評(píng)價(jià)的科學(xué)性等各方面的工作力度,，深入提高課堂效率，為推進(jìn)教學(xué)改革,，提升我校的教學(xué)質(zhì)量,，提高育人水

1、積極引領(lǐng),，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任心，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),。

2,、精細(xì)過程管理，向管理要質(zhì)量,，打造黃金課堂,，增強(qiáng)效益意識(shí)。

3,、提高工作效率,，實(shí)現(xiàn)資源共享，切實(shí)加強(qiáng)信息技術(shù)在工作和教學(xué)中的滲透和應(yīng)用,。

4,、倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作作風(fēng),，培養(yǎng)合作意識(shí)。

5,、積極研究在素質(zhì)教育下,，促進(jìn)教師成長(zhǎng),，提高教學(xué)質(zhì)量的辦法。

6,、重點(diǎn)服務(wù)高三,，確保20xx年高考取得圓滿成功。

（一）強(qiáng)化過程管理,，完善制度建設(shè),，提高服務(wù)質(zhì)量

1、課程管理

（1）嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家新課程計(jì)劃,，開足開齊規(guī)定課程,，開發(fā)校本課程和地方課程，積極開展社會(huì)實(shí)踐,、社區(qū)服務(wù)和研究性學(xué)習(xí)課程,。構(gòu)建適應(yīng)素質(zhì)教育要求的課程體系、管理機(jī)制,。

（2）抓好三表的制定和管理,。作息時(shí)間表、教學(xué)計(jì)劃表和課程表的貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵,。嚴(yán)格按照省素質(zhì)教育要求,，制定作息時(shí)間表，認(rèn)真執(zhí)行,，上網(wǎng)公布,，接受社會(huì)監(jiān)督。抓好教研組,、備課組,、教師的教學(xué)計(jì)劃的制定，各階段教學(xué)活動(dòng)有計(jì)劃,、有措施,、有總結(jié)；維護(hù)課程表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性,，教師必須嚴(yán)格按課程表上課,，不遲到、不早退,，不擅自調(diào)課,。

2、教研組,、備課組管理

繼續(xù)加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè)。教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),、質(zhì)量意識(shí),，以身作則，肯吃苦,、肯學(xué)習(xí),、肯鉆研。以教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)為載體,，加強(qiáng)調(diào)研,，隨堂聽課，做到及時(shí)看,、經(jīng)常聽,、隨時(shí)查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。教務(wù)處定期組織教研組長(zhǎng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育理論,、開展改革課堂教學(xué)的專題研究、總結(jié)交流教研組長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn),，加強(qiáng)教研組長(zhǎng)隊(duì)伍的建設(shè),，逐步使教研活動(dòng)制度化、周期化,。教研組活動(dòng)要配合學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作,，組織好組內(nèi)教師的研究課、公開課,、示范課,、匯報(bào)課和聽課、說課,、議課等活動(dòng),。備課組長(zhǎng)要根據(jù)學(xué)生實(shí)際，抓好集體備課環(huán)節(jié),，加強(qiáng)單元整體教學(xué)的研究，認(rèn)真指導(dǎo)編寫好高質(zhì)量的教學(xué)案,，依據(jù)大綱,、考綱精選習(xí)題，研究單元試卷的編制及單元考試實(shí)施,、分析,。

加強(qiáng)對(duì)教研組、備課組考核,。在保證教研活動(dòng)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)對(duì)有效教學(xué)的考核，考核兼顧教研組,、備課組組長(zhǎng)考核,、教師考核與聽課,、備課、公開課等幾個(gè)方面,。教研活動(dòng)辟出專門時(shí)間,，實(shí)行公開教學(xué)和評(píng)議活動(dòng)緊密銜接。學(xué)年結(jié)束評(píng)選優(yōu)秀教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng),，并予以表彰。

3,、學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋及學(xué)籍管理

每學(xué)期對(duì)各年級(jí)組織一次學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋的填寫培訓(xùn)工作,，督促班主任如實(shí)填寫學(xué)生所修各科學(xué)分，充分發(fā)揮基礎(chǔ)素養(yǎng)評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生的促進(jìn)作用,。按時(shí)填寫學(xué)生發(fā)展報(bào)告,，并妥善地專人保管好。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,，抓好學(xué)生檔案,、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué),、休學(xué),、畢業(yè)的相關(guān)資料，并妥善保管,。按上級(jí)要求,，及時(shí)上傳上報(bào)相關(guān)表冊(cè)或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化,，規(guī)范化,。

4、加強(qiáng)印刷管理

督促印刷廠和各級(jí)部嚴(yán)格執(zhí)行印刷制度,，加強(qiáng)對(duì)印刷數(shù)量,、質(zhì)量的監(jiān)控和管理，保證印刷質(zhì)量,，控制印刷數(shù)量,，節(jié)約開支。及時(shí)統(tǒng)計(jì)各年級(jí)印刷情況,。

5,、考試指導(dǎo)和管理

（1）加強(qiáng)對(duì)高二、高三教學(xué)的指導(dǎo)工作,，積極應(yīng)對(duì)20xx年學(xué)業(yè)水平測(cè)試和高考,。

充分認(rèn)識(shí)做好高考和學(xué)業(yè)水平測(cè)試備考工作對(duì)于學(xué)校事業(yè)發(fā)展和品牌打造的重大戰(zhàn)略意義，進(jìn)一步增強(qiáng)做好兩考備考工作的責(zé)任感,、緊迫感,。根據(jù)高考改革的新形勢(shì),，進(jìn)一步更新觀念，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),，面向全體學(xué)生,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合教研活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí),、研究高考，集體研究學(xué)習(xí)討論《山東省普通高中學(xué)科教學(xué)內(nèi)容調(diào)整意見（試行）》和《各學(xué)科考試說明》,，開展改革課堂教學(xué)的實(shí)踐和探索,，準(zhǔn)確把握學(xué)科教學(xué)要求，努力提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力和創(chuàng)新能力,。教務(wù)處加強(qiáng)高二必修學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)和監(jiān)控,，提高一次性達(dá)標(biāo)率高三年級(jí)畢業(yè)班教師要明確肩負(fù)的責(zé)任重大，要因材施教,，分層教學(xué),；各科老師要互相協(xié)調(diào)，注意平衡,，相同學(xué)科的老師要互相配合,，團(tuán)結(jié)奮斗。做好培優(yōu)轉(zhuǎn)臨工作,，提高尖子生數(shù)量,，提高高考本二上線人數(shù)。

（2）認(rèn)真組織好高三模擬考試,、模塊測(cè)試,、初二、初三及高中學(xué)業(yè)水平考試,、高考,，加強(qiáng)考試期間的管理，做好考試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，如編排布置考場(chǎng),，編印監(jiān)考表，做到每次考試都有專人負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育,，杜絕考試作弊行為,。做好各年級(jí)的質(zhì)量分析工作,，認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況，做出正確的客觀評(píng)價(jià),，召開師生座談會(huì),，開展學(xué)生問卷調(diào)查,，分析教學(xué)情況，提出針對(duì)性的改進(jìn)措施,，將質(zhì)量分析落到實(shí)處,。

（二）強(qiáng)化教學(xué)管理，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)效益

加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)過程管理,，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證,，要根據(jù)新課程改革和素質(zhì)教育的要求,，對(duì)教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)行分析研究,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，做到精細(xì)化管理。

1,、貫徹教學(xué)思想

確立科學(xué)的質(zhì)量觀,，關(guān)注學(xué)生的心智成長(zhǎng)，追求學(xué)生的全面發(fā)展,、主動(dòng)發(fā)展和個(gè)性化發(fā)展,，注重學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)精神的培養(yǎng)，著眼全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的充分發(fā)展,；立足課程標(biāo)準(zhǔn)的全面達(dá)標(biāo),；追求學(xué)業(yè)水平測(cè)試的全部合格；致力于高考升學(xué)率的逐年提高,。承認(rèn)和正視學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的差異性,，有效開展分層教學(xué)、分類指導(dǎo),，確保全體學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的參與度,，防止部分學(xué)生在課堂教學(xué)中成“局外人”、被“邊緣化”,，牢固確立促使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到積極,、充分、主動(dòng)發(fā)展的教學(xué)價(jià)值取向和教學(xué)質(zhì)量觀,。

2,、制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃是教師一學(xué)期教學(xué)活動(dòng)的總體設(shè)計(jì)和安排，所有任課教師都必須在學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,，制定本人教學(xué)工作計(jì)劃,。保證教學(xué)工作的科學(xué)性和計(jì)劃性，規(guī)范教學(xué)活動(dòng)。

3,、開學(xué)初,，抓好“教學(xué)規(guī)范月”活動(dòng)。

組織教研組,、備課組,、任課教師做好學(xué)期計(jì)劃，做好對(duì)各年級(jí)落實(shí)《山東省中小學(xué)教育課程實(shí)施方案》情況的檢查,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查,，加強(qiáng)對(duì)大、小集備的檢查,，及時(shí)評(píng)比,、通報(bào)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的不規(guī)范問題，切實(shí)開好頭,，起好步,，形成規(guī)范教學(xué)行為，建設(shè)高效課堂的良好氛圍,。

4,、切實(shí)搞好自備。備課是教師上好課的關(guān)鍵,，是教師進(jìn)行教學(xué)的準(zhǔn)備,。各任課教師要在理解教學(xué)目標(biāo)，把握教材,，了解學(xué)生,，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行備課。重視對(duì)教材的分析和挖掘,，加強(qiáng)對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn),、考試說明、高考試題的研究,，注重學(xué)科思想的滲透和方法規(guī)律的總結(jié),。對(duì)不同層次學(xué)生定位準(zhǔn)確，分層要求,，切實(shí)落實(shí)因材施教的教學(xué)原則,。備課要符合本班實(shí)際，有一定實(shí)用價(jià)值,。要做好學(xué)期,、單元及課時(shí)備課。嚴(yán)禁無教案上課,，青年教師要求詳案,，并要寫好教學(xué)后思,。落實(shí)抓好“個(gè)人初備-集體研討-個(gè)人的二次備課”，完善既統(tǒng)一要求又凸顯個(gè)性特色的備課反思模式,。教務(wù)處定期檢查并結(jié)合聽課隨機(jī)抽查，年終評(píng)出優(yōu)秀備課教案或案例,，把備課作為考核教師的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。

5、加強(qiáng)集備的深度,，大集備要注重實(shí)效性,，加強(qiáng)對(duì)單元教學(xué)設(shè)計(jì)、高效課堂和多媒體教學(xué)的研究,。

嚴(yán)格按教務(wù)處制定的“集體備課制度”進(jìn)行集體備課,，各學(xué)科備課組由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)認(rèn)真落實(shí)每周一次的備課組活動(dòng)。各備課組的大集備活動(dòng)每星期固定兩節(jié)課時(shí)間按時(shí)舉行,，每次集備活動(dòng)應(yīng)有中心發(fā)言人,，就內(nèi)容進(jìn)行共同探討、修改,、完善,，對(duì)于單元整體教學(xué)進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)，在此基礎(chǔ)上編寫出教學(xué)案,。并做好活動(dòng)的記載工作,，及時(shí)上報(bào)有關(guān)材料?；顒?dòng)中應(yīng)按期初制訂的教學(xué)計(jì)劃重點(diǎn)研討課堂教學(xué)環(huán)節(jié),、作業(yè)設(shè)計(jì)；注意學(xué)科資源的收集整理,，及時(shí)共享,。本學(xué)期，教務(wù)處將組織人員對(duì)各備課組活動(dòng)過程進(jìn)行多次檢查,，進(jìn)一步提高備課組活動(dòng)的實(shí)效,。

各備課組在集體備課時(shí)要做到“五統(tǒng)一”：統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一內(nèi)容,、統(tǒng)一重,、難點(diǎn)、統(tǒng)一訓(xùn)練,。突出導(dǎo)學(xué)案的可操作性和課后反思的實(shí)效性,，改變備課中重形式、輕內(nèi)容,；重知識(shí)羅列,，輕教法學(xué)法指導(dǎo)；重教師教、輕學(xué)生學(xué)的現(xiàn)象,。備課組注意理順三個(gè)思路：①教材思路：研究知識(shí)結(jié)構(gòu)和內(nèi)在規(guī)律,，緊緊把握住基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)、基本技能訓(xùn)練點(diǎn),、德育滲透點(diǎn),；②學(xué)生思路：注重學(xué)習(xí)規(guī)律和學(xué)習(xí)方法；③教學(xué)思路：如何把知識(shí)傳授給學(xué)生,，如何引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和善于學(xué)習(xí),。重點(diǎn)研究課堂上如何組織學(xué)生學(xué)習(xí)，教案上必須顯示課堂組織學(xué)生的過程和課后記,；聽課必須評(píng)課,，聽課筆記上第節(jié)必須有3條以上的改進(jìn)建議。

6,、上課要精細(xì),，方法要靈活。課堂教學(xué)是教學(xué)全過程中最重要,、最關(guān)鍵的中心環(huán)節(jié),，是師生發(fā)展的主渠道，必須努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益,。進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，繼續(xù)實(shí)行向課堂45分鐘要效益，以學(xué)生發(fā)展為本,，確立學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用（指導(dǎo)、引導(dǎo),、輔導(dǎo)）,。要求做到三不，即不上無準(zhǔn)備之課,，不上目標(biāo)不明確之課,，不上一講到底之課。嚴(yán)格落實(shí)“實(shí)驗(yàn)高中高效課堂十項(xiàng)要求”,，打造高效課堂,。充分利用多媒體教學(xué)，提高課堂效率,，把時(shí)間還給學(xué)生,。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動(dòng)得當(dāng),，信息反饋及時(shí),。滲透“三結(jié)合”教學(xué)模式,，注重培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力和自學(xué)習(xí)慣。要降低重心,，重視基礎(chǔ),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)課堂訓(xùn)練,，運(yùn)用當(dāng)堂所學(xué)知識(shí),，解決實(shí)際問題，做到知識(shí)的堂堂清,。組織教師繼續(xù)深入學(xué)習(xí)上級(jí)部門的有關(guān)文件，明確課堂教學(xué)的基本要求,，努力構(gòu)件和諧,、創(chuàng)新、民主,、高效的課堂,。

7、作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位,，訓(xùn)練及時(shí),，容量恰當(dāng)。作業(yè)設(shè)計(jì)和批改必須做到“四精”（精選,、精講,、精練、精批）和“四必“（有發(fā)必收,、有收必改,、有改必評(píng)、有差必補(bǔ)）,。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,，作業(yè)分層要求，抓好重點(diǎn)錯(cuò)題的滾動(dòng)練習(xí),，語(yǔ)文,、英語(yǔ)要減少做題訓(xùn)練，把重點(diǎn)放在積累詞匯和背誦語(yǔ)段上,。嚴(yán)格控制作業(yè)量,，防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。加強(qiáng)作業(yè)量的調(diào)查和通報(bào),，并納入量化評(píng)估,，單元測(cè)驗(yàn)和模塊考試及格率不低于95%。語(yǔ)文,、英語(yǔ)要減少做題訓(xùn)練,，把重點(diǎn)放在積累詞匯和背誦語(yǔ)段上,。

8.大力提高現(xiàn)代化教學(xué)手段的利用率，提升教學(xué)質(zhì)量

（1）電子備課,。全面貫徹教育方針,，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，構(gòu)建“傳承,、創(chuàng)新、合作,、反思”的新型備課模式,，切實(shí)減少無效勞動(dòng)，提高課堂教學(xué)效益,，促進(jìn)師生共同發(fā)展,，提高整體辦學(xué)水平。

以集體備課為基礎(chǔ),，電子備課為形式,，營(yíng)造學(xué)習(xí)研究、反思交流,、合作共贏的學(xué)習(xí)氛圍,，有效促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。通過電子備課模式,，整合現(xiàn)有資源,，更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)效果,，把教師從繁重的傳統(tǒng)備課教案撰寫中解放出來，以便更深入地研究教材,、研究學(xué)生,、研究教法，努力探索一條信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的成功道路,。

（2）多媒體上課,。熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，是每位教師提高教學(xué)質(zhì)量的輔助方法和必備能力,。因此,，各位教師都要認(rèn)真對(duì)待，正確使用,。教務(wù)處加強(qiáng)對(duì)老師們平時(shí)上課的利用率的調(diào)查,，并在組織開展第十屆教學(xué)“百花獎(jiǎng)”評(píng)比以及青年教師課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)中，把多媒體的使用做為必要條件之一,。同時(shí)適時(shí)組織多媒體課件制作評(píng)比,，以提高現(xiàn)代化教學(xué)手段的利用率,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

教務(wù)處對(duì)上述教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況進(jìn)行定期檢查,，并將檢查情況進(jìn)行通報(bào),。尤其要加強(qiáng)作業(yè)量的調(diào)查和通報(bào)，并納入量化評(píng)估,。

（三）搭建發(fā)展平臺(tái),，做好傳幫帶工作，提高師資水平

青年教師的迅速成長(zhǎng),，是增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵,。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)為教師成長(zhǎng)搭建發(fā)展平臺(tái)，以校本培訓(xùn)為主,，采用走出去請(qǐng)進(jìn)來的方法,，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，會(huì)同教科處具體做好以下幾個(gè)方面的工作：

1,、開展青年教師課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng),，各教研組,、備課組組織青年教師上公開課，利用教研組,、備課組活動(dòng)時(shí)間開展評(píng)課活動(dòng),，每次公開課前由老教師幫助青年教師分析教材、分析學(xué)情,、指導(dǎo)備課,，上課結(jié)束后再進(jìn)行集體評(píng)議，對(duì)教案,、學(xué)案進(jìn)行修改,。

2、開展好聽課活動(dòng),，名師上示范課,，組織青年教師全部聽課。教師每周聽課不少于3節(jié),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己。聽課必須評(píng)課,，聽課筆記上每節(jié)必須有3條以上的改進(jìn)建議,。教務(wù)處會(huì)同年級(jí)組、教研處,、師訓(xùn)處組成“課堂督導(dǎo)團(tuán)”,，通過排表聽課和隨機(jī)聽課的形式,，有計(jì)劃、有目的地對(duì)全校教師進(jìn)行隨堂聽課,，檢查教師落實(shí)《高效課堂十項(xiàng)要求》和《高效課堂五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)》的情況以及利用多媒體教學(xué)的情況,，并及時(shí)與授課教師溝通，對(duì)每位教師的課堂教學(xué)逐條對(duì)照評(píng)價(jià),，努力推進(jìn)高效課堂建設(shè),。

3、認(rèn)真組織好第十屆教學(xué)“百花獎(jiǎng)”活動(dòng),，積極推動(dòng)我校師資培訓(xùn)工作,，給有覺悟的教師搭建展示、鍛煉,、提高的平臺(tái),，提高全體教師的教學(xué)基本功和專業(yè)水平，為推選縣市級(jí)教學(xué)能手和縣級(jí)名師做準(zhǔn)備,。

4,、加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀園丁、骨干教師的管理和考核

優(yōu)秀園丁,、骨干教師要起到充分的帶動(dòng)作用,。在集備中的主備人，電子備課,、多媒體教學(xué),、聽課評(píng)課中要發(fā)揮榜樣和帶頭作用。優(yōu)秀園丁,、骨干教師每學(xué)期至少開一節(jié)公開課,。每學(xué)年結(jié)束，要對(duì)優(yōu)秀園丁,、骨干教師從德,、能、勤,、績(jī)等各方面進(jìn)行全方位綜合考核

（四）樹立開放意識(shí),，加強(qiáng)交流合作，提高服務(wù)效益

1,、組織協(xié)調(diào)讀書節(jié)的有關(guān)活動(dòng),，保障讀書節(jié)的各項(xiàng)活工作有落實(shí)、有實(shí)效,，圓滿閉幕,。

2、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校之間的校際交流,，做好資料準(zhǔn)備及與外地的信息交流工作,，及時(shí)收集,、整理、分析,、研究高考的各類資料,，完善資源庫(kù)的建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)試題的命題形式,、難易程度,、命題方向等方面的探討和研究工作，為高三一線服務(wù),。

3,、及時(shí)完成教職工量化統(tǒng)計(jì)工作，按時(shí)發(fā)放月津貼,。

4,、認(rèn)真搞好教學(xué)、教輔用書的征定和發(fā)放工作,，保證教育教學(xué)的正常進(jìn)行,。

本學(xué)期，教務(wù)處將按照上級(jí)教育行政部門的要求,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下,，腳踏實(shí)地做好各項(xiàng)教學(xué)管理和服務(wù)工作，為進(jìn)一步提高我校管理水平和教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗,。

高中教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇五

以學(xué)生,、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本,，以課程改革為動(dòng)力,，以高效益的課堂教 學(xué)為重點(diǎn)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ),，以教研組,、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證，細(xì)化,、內(nèi)化教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化教學(xué)過程管理，向管理要質(zhì)量,；大力開展教育科 研,，向科研要效益。腳踏實(shí)地,、高質(zhì)量,、高效益地實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

根據(jù)教育改革精神,，為鞏固,、擴(kuò)大課堂教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)成果，高效,、健康地推進(jìn)新課程改革,，全面提升教學(xué)管理和教育教學(xué)水平，努力促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定有序發(fā)展,，本學(xué)期的教學(xué)工作圍繞提高課堂教學(xué)效益,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展這三個(gè)中心工作展開,。

本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)抓好教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)過程，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo),，加大考核力度,。群策群力、千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、抓好常規(guī)教學(xué)的管理

⑴、切實(shí)把好教學(xué)流程,，規(guī)范教學(xué)秩序,。上課期間（包括上晚輔導(dǎo)期間）禁止使用多媒體播放與教學(xué)無關(guān)的視頻影像。

⑵,、規(guī)范教學(xué)過程,，對(duì)備課、上課,、作業(yè)批改,、課后輔導(dǎo)、單元驗(yàn)收,、學(xué)科競(jìng)賽等明確要求,，認(rèn)真檢查、指導(dǎo),。檢查作業(yè)批改兩次,，教務(wù)處設(shè)專人檢查，記錄,。

⑶,、完善教學(xué)管理考核項(xiàng)目，增強(qiáng)可操作性,，提高實(shí)效性,。

2、加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)及教學(xué)考核。

⑴,、要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n,、寫好教案、增強(qiáng)實(shí)效性,。本學(xué)期檢查教案2次,。加強(qiáng)單元測(cè)試情況檢查，單元驗(yàn)收卷要附在教案上,。

⑵,、教務(wù)處設(shè)專人抽查每位教師上課情況（漏課、遲到,、提前下課,、學(xué)生趴桌睡覺人數(shù)等）并做好記錄。并做為一項(xiàng)重要的考核數(shù)據(jù)記錄保存,。

⑶,、 開展好教研組活動(dòng)，制定教研組活動(dòng)計(jì)劃,，教研組形成良好教研風(fēng)氣,。①認(rèn)真學(xué)習(xí)兩綱，②研究相關(guān)的新課改省份的高考試題,，③每?jī)芍芤淮螌W(xué)科組（以年級(jí)為單 位）集體備課,。提高集體備課的質(zhì)量。謹(jǐn)防流于形式,。④每位教師每學(xué)期聽課不得少于10節(jié),，學(xué)校檢查聽課記錄并納入期末考核。⑤骨干教師上示范課,，新調(diào)入教 師,、畢業(yè)生上匯報(bào)課，xx年以后參加工作的青年教師進(jìn)行教學(xué)技能和基本功大賽,。普遍提高教育教學(xué)水平,，并在此基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀的教師上推到市里參加阜新市青 年教師基本功大賽,。以此來提高教師業(yè)務(wù)能力和水平,。

⑷,、深入聽課、加強(qiáng)指導(dǎo)（三個(gè)主任各主管一個(gè)年級(jí)）,，結(jié)合學(xué)生問卷、學(xué)生座談會(huì)匯總課堂教學(xué)情況,，定期召開教學(xué)工作總結(jié)會(huì),。以此來提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。并做好記錄，供考核用,。

⑸,、按考核項(xiàng)目，定期進(jìn)行檢查,、評(píng)價(jià)考核,。

⑹每月一次月考，繼續(xù)加強(qiáng)考試信度,，時(shí)刻掌握學(xué)習(xí)動(dòng)向,，形成良好學(xué)風(fēng)。月考成績(jī)與課節(jié)費(fèi)掛鉤,。

⑺,、聽近三年以來上班的教師，每科選出1—2人上公開課,，錄像保存,。

⑻、繼續(xù)組織集體備課,，年青教師要積極參與,，老教師要給予指導(dǎo)。

⑼,、各年級(jí)分別召開教務(wù)會(huì)議,，統(tǒng)一進(jìn)度，開展研究性學(xué)習(xí),。

⑽,、每位教師要不斷的加強(qiáng)自身的教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)化,，積累并整理出有關(guān)教學(xué)方法,、班級(jí)管理方法的論文。提高自身的素質(zhì),。

3,、高三備考工作

抓好高一、高二的教學(xué)工作同時(shí),，更要抓好高三的備考工作,。召開高三備考大會(huì)、高三教師會(huì),，研究考試大綱,，指導(dǎo)備考。安排每周或半個(gè)月進(jìn)行一次高考測(cè)試,。加強(qiáng)綜合科考試的訓(xùn)練力度,。

高三重點(diǎn)班教師更要認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,，增大訓(xùn)練密度，加大訓(xùn)練難度,，提高訓(xùn)練強(qiáng)度,。明確重點(diǎn)學(xué)生的重點(diǎn)培養(yǎng)，（大約20名左右）,。提高沖擊600分的學(xué)生基數(shù),。以確保完成來年的高考。整體備考復(fù)習(xí)要穩(wěn)扎穩(wěn)打,，加強(qiáng)管理,，要有升學(xué)目標(biāo)，質(zhì)量提升,。

利用各種渠道和方法獲取最新的高考信息,，以便高效的完成好高考備考工作，勝利的完成高考任務(wù),?；顒?dòng)要有記錄。

高三各班要加強(qiáng)對(duì)本班優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),，增加高分段人數(shù),，提高升學(xué)檔次。

4 加強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)

（1）,、高一,、高二開展單科競(jìng)賽，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織,，學(xué)校表彰,、表獎(jiǎng)，大力宣傳,，給學(xué)生樹立各科學(xué)習(xí)榜樣,。

（2）、提倡各班由任課教師組織各學(xué)科興趣小組8——10人,，開展豐富的課外小組活動(dòng),。

5、組織好月考,、期中,、期末考試。把好命題,、考試,、評(píng)卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)四關(guān),。考試后學(xué)校召開教學(xué)工作總結(jié)會(huì)，各班召開成績(jī)分析會(huì),。

6,、完成教學(xué)實(shí)驗(yàn)任務(wù)，保管好實(shí)驗(yàn)物品,，利用現(xiàn)有的電教手段,，提高教學(xué)成績(jī)。要求每位教師必須熟練使用多媒體教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué),。

7,、開展群眾性教科研工作

⑴、組織開展“說,、講,、評(píng)”課活動(dòng)，有計(jì)劃搞好集體備課,。

以教研組為具體實(shí)施單位,，每個(gè)教研組至少安排一名教師作課，全組參加,，以期達(dá)到互相切磋,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高的目的,。

⑵積極組織號(hào)召教師撰寫論文,。

⑶、組織教師參加阜新市教師學(xué)院組織的教學(xué)比賽及教研活動(dòng),。鼓勵(lì)教師以提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力為目的的教學(xué)交流活動(dòng)開展,。