作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢,?這里我給大家分享一些最新的教案范文,,方便大家學(xué)習。
端午節(jié)教案幼兒園游戲篇一
1.通過分享,、交流,初步了解體驗端午節(jié)的相關(guān)習俗,,體驗和集體共同過端午節(jié)的樂趣。
2.嘗試動手制作端午節(jié)的相關(guān)物品:粽子,、香包,、五彩繩,、彩蛋,。
3.愿意積極參加活動,,感受節(jié)日的快樂。
4.參與節(jié)日游戲,。
活動準備:
1.讓幼兒收集有關(guān)端午節(jié)的各種資料,。
2.有關(guān)制作的各種材料:
粽子——粽葉,、糯米、線等,。
香包——各種形狀的布片、訂書器,、棉花、香水,、干花,。
彩蛋——煮熟的雞蛋,、顏料、水彩筆,、蠟筆、油畫棒,。
五彩繩——各色緞帶,、絨線、縐紙,。
3.有關(guān)的圖片、艾草和菖蒲,。
活動過程:
講講看看:
要求:交流幼兒收集的有關(guān)端午節(jié)的內(nèi)容。
指導(dǎo)語:
1.(在門上懸掛艾草何菖蒲)知不知道今天我們班的門上掛的是什么呀?(菖蒲)那為什么要掛菖蒲呢?(因為端午節(jié)要到了,,掛菖蒲是端午節(jié)的習俗)
2.那你們知不知道端午節(jié)還有哪些習俗呢?
(1)懸鐘馗像:鐘馗捉鬼,,是端午節(jié)習俗,。每家人將鐘馗像懸掛在門上,可以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪,保佑一家平安,。(2)掛艾葉菖蒲:艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西,,可以用來殺蟲防病蟲害,它的香氣可以起到凈化環(huán)境,、驅(qū)蟲祛瘟的作用。
(3)賽龍舟:屈原投湖自殺的時候呢,,有許多人劃船去追趕拯救。他們爭先恐后,,可是卻沒有能夠把屈原就上來,,后來每年五月五日就用劃龍舟來紀念這件事,。
(4)吃粽子:屈原死了之后,人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉,,就將糯米包在粽葉中,投到河里喂魚,。
(5)飲雄黃酒:雄黃是一種礦物質(zhì),在端午節(jié)這天,,人們把它放在米酒中制成雄黃酒,但是小朋友不能喝酒,,就用手指沾雄黃酒在額頭上寫一個“王”字。
(6)佩香包:端午節(jié)的時候小朋友們都要戴上香包,,香包里面放了很多想香料,聞起來香香的,,香包有各種各樣的形狀和顏色,可以掛在脖子上,也可以帶在手腕上,,好看極了!
(7)五彩繩:在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上,很好看又有吉祥的意思,。
(8)豎雞蛋、畫彩蛋:人們說:“在端午節(jié)的時候,,能將雞蛋豎起來的人,,這一年都會有好運氣,。
端午節(jié)教案幼兒園游戲篇二
一年一度的端午節(jié)即將到來,,我園對于幼兒的安全教育一直重視著,。我園為了給孩子一個健康的假期,讓每個家庭過一個祥和愉快的節(jié)日,,在端午節(jié)假期來臨之際,對幼兒進行了防溺水,、防交通事故、防食物中毒,、防火等安全教育:
1、天氣炎熱禁止幼兒單獨到水庫,、溪邊、井邊玩耍,。嚴防溺水傷亡事故發(fā)生,。
2、放假在家注食品安全,,對外買進的物品要注意安全生產(chǎn)標志、日期,、生產(chǎn)地址。注意飲食衛(wèi)生,預(yù)防食物中毒,。不吃腐敗變質(zhì)的食品和街邊小店“三無”或過期食品。
3,、放假在家注意教育幼兒不要隨便碰觸插頭、插座等危險物品,。
4、出去游玩時要注意安全,,過馬路要教幼兒,,不能單獨過馬路,,要家長陪同才行。
5,、現(xiàn)在正是腸胃道疾病高發(fā)期,要督促幼兒多喝水,,飯前,、便后,、戶外活動后用正確的洗手方法洗手,不吃生冷食物,,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣;
6、教育引導(dǎo)幼兒積極參加各種健康有益的活動,,不長時間在家看電視。
最后,,希望孩子們過一個“輕松、愉快,、安全”的端午節(jié),。
端午節(jié)教案幼兒園游戲篇三
活動目標;
1.了解端午的名稱,,來歷及習俗,知道端午是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,。
2.能夠自己動手做粽子,喜歡與同伴交流過端午的經(jīng)歷,。
3.萌發(fā)對中國傳統(tǒng)文化的喜愛之情。
4.簡單了解節(jié)日的來歷,,知道其全稱、日期和意義,。
5.讓幼兒知道節(jié)日的時間。
活動重難點;
重點;自己動手做粽子,。
難點;萌發(fā)對中國傳統(tǒng)文化的喜愛之情。
活動準備;物質(zhì)準備:《認識端午》多媒體課件;超輕黏土及制作工具;做好的粽子樣品,。
經(jīng)驗準備:幼兒有過端午的經(jīng)驗。
活動過程;
一,、開始部分(一)用兒歌導(dǎo)入,,引出主題,,激發(fā)幼兒學(xué)習興趣。
1.教師:小朋友們,,老師這里有一首兒歌,你們要仔細聽,,"五月五,是端午;插艾葉,,掛香囊,;五彩線,,手腕綁;吃粽子,,小白糖;龍舟下水喜洋洋"小朋友們,你們知道這首兒歌說的是哪個節(jié)日嗎?
幼兒:端午節(jié)二,、基本部分(一)介紹端午的來歷和習俗。
1.教師提問:小朋友們,,你們知道端午節(jié)是哪一天嗎?
幼兒:五月初五。
教師:那你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?
幼兒:不知道,。
2.教師講述屈原的故事,讓幼兒了解端午節(jié)的由來,。
3.教師引導(dǎo)幼兒交流每年家里都是怎樣過端午節(jié)的。
4.教師小結(jié):過端午節(jié)的時候都要吃粽子,,戴五彩繩,賽龍舟,,采艾草,。
(二)引導(dǎo)幼兒深入了解粽子,。
1.教師提問幼兒都吃過什么樣的粽子,讓幼兒相互交流,。
2.教室出示各種種類粽子的圖片,引導(dǎo)幼兒觀察粽子的形狀的種類,。
(三)引導(dǎo)幼兒自己動手做粽子,。
1.教師:我們看到這么多的粽子,,接下來就去做一個自己喜歡的粽子吧,做完之后還要給自己的粽子起一個好聽的名字吧!
2.教師引導(dǎo)幼兒自己動手做粽子,,感受自己做粽子的樂趣。
三,、結(jié)束部分1.幼兒做完粽子后,,教師讓幼兒向大家介紹自己做的粽子和給粽子起的名字。
2.教師對幼兒的表現(xiàn)進行表揚,。
教師:老師在繪畫區(qū)準備了很多的畫紙和畫筆,小朋友們?nèi)ギ嫵鲆桓弊约盒睦锏亩宋绻?jié)吧!
活動延伸;1.藝術(shù)領(lǐng)域;畫龍舟,。
2.語言領(lǐng)域;講述屈原的故事。
3.手工活動;做五彩繩,。
端午節(jié)教案幼兒園游戲篇四
活動目標:
1,、了解家鄉(xiāng)龍舟的特點。
2,、知道龍舟競渡是一項集體性的活動。通過游戲感受賽龍舟時的激烈氣氛,,體會團隊合作精神。
3,、體驗和大家一起過節(jié)的快樂,。
4,、參與節(jié)日游戲。
活動準備:龍舟,、競賽中的龍舟競渡,、普通的船的圖片;鼓,,紙棍若干。
活動過程:
一,、出示競賽中的龍舟競渡圖片,引導(dǎo)幼兒了解這項活動,。
1,、圖上的人們正在開展什么活動?他們劃的船與我們平時看到的有什么不一樣的地方呢?
2,、引導(dǎo)幼兒觀察、討論,。
教師小結(jié):圖上的人正在開展龍船競渡比賽,,龍船競渡的船是一條龍的形狀,,我們平時見到的船就是普通的船,。
二、通過圖片讓幼兒了解龍舟競渡的故事,。
教師講述故事《龍舟競渡的傳說》。
現(xiàn)在你們知道龍舟是怎樣演變而來的嗎?引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事內(nèi)容討論回答,。
三、通過龍舟的圖片引導(dǎo)幼兒了解龍舟的特征,。
1,、大家見過龍舟嗎?它有什么特點?龍舟的中間是什么樣子的?兩頭呢?龍頭在哪里,,像什么?
2,、請幼兒觀察圖片并回答。
老師小結(jié):龍舟上有龍頭,、龍身、龍尾,、槳,、舵,。龍身上會畫有龍鱗,,龍舟一般中間寬,、兩頭窄,都有一個長長的龍頸,,龍頭裝在長長的龍頸上,,龍頭和龍尾向上稍稍翹起,,好像一只野鴨浮游在水面上,,有時龍舟上還會插一面小紅旗。
3,、你知道江西的龍舟在哪里嗎?引導(dǎo)幼兒了解上饒的龍舟是江西的龍舟。
四,、了解龍舟競渡是需要大家合作的集體性活動。
1,、龍舟需要幾個人呢?為什么一個人不行呢?龍舟上的人怎么分工才能使龍舟劃得又快,相互之間又不會碰撞呢?
2,、幼兒觀察,、思考,、討論后說出自己的想法。
老師小結(jié):龍舟上一般最少要有17人,,一個人沒辦法劃龍舟,,它是需要大家一起合作進行的比賽,。人們在劃龍舟時分工合作,一人當舵手,,一人敲鼓助威,,其他的都是橈手,,隨著鼓聲有節(jié)奏地前后用力劃,步調(diào)一致,,這樣龍舟就可以飛快地前進了。
五,、通過游戲感受劃龍舟時的合作精神,。
1、今天我們也來學(xué)習大人們劃龍舟吧!現(xiàn)在我們來分組玩這個游戲,,我做鼓手為大家助威,你們做撓手,,跟著我的鼓聲一起從前向后劃漿,。大家動作要到致哦!不然龍舟就不能快速向前劃動了。
2,、幼兒以小組為單位,坐在自己小椅子上,,跟著老師的節(jié)奏嘗試劃龍舟,體驗團隊合作的快樂,。
3,、,,剛才我們在劃龍舟的游戲時,你感覺怎樣才能大家的槳都是一個方向不會碰撞呢?
老師小結(jié):在玩這個游戲時,,我們一定要聽同一個鼓聲,,從一個方向開始劃槳,,大家的速度、動作都要一致,,這樣才能合作完成劃龍舟。所以你們看到的劃龍舟速度很快,,都是在家合作得非常好,非常齊心的,,才這么出色。
活動延伸:
引導(dǎo)幼兒回家和爸爸媽媽一起說說龍舟的故事,和爸爸媽媽一起進行劃龍舟游戲,。
端午節(jié)教案幼兒園游戲篇五
“端午節(jié)”即將來臨,,為保證學(xué)生能夠過一個有意義的假期,平安返校,。學(xué)校利用晨會以及班主任利用班隊會課時間對學(xué)生進行假期安全教育或通過校訊通爭取家校配合共同教育學(xué)生、使家長切實履行監(jiān)管職責,。
一,、防溺水教育。為了防止學(xué)生溺水事故的發(fā)生,,學(xué)校作出以下“六不”規(guī)定:
1.不準私自下河游泳
2.不擅自與他人結(jié)伴游泳;
3.不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;
4.不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;
5.不到不熟悉的水域游泳;
6.不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救,。
二、防交通安全教育,。時刻要牢記交通安全,時刻遵守交通法規(guī),。
對交通安全作出“六不”:
1.不闖紅燈;
2.不騎無剎車裝置的自行車<未滿12周歲不能騎車>;
3.不騎車載人;
4.不乘坐無牌無證和超速超員車輛;
5.不跨越道路隔離護欄;
6.不在道路上追車嬉戲或拋物擊車。
三,、防拐騙教育。放假期間學(xué)生不允許私自外出,,如確實需要外出,必須由家長帶領(lǐng),,或者經(jīng)家長同意后方可外出,必須注意隨時和家長聯(lián)系,。出門在外時不和陌生人說話,不接受陌生人的東西,更不能和陌生人走,。
另外,,各班級還要教育學(xué)生注意不玩火,、不觸摸帶電物體,、不亂動煤氣、汽油等易燃物和一切有危險的物品,。注意飲食衛(wèi)生,不吃“三無”食品,,防中毒事故發(fā)生等。