制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

初中開學(xué)第一課計(jì)劃教案怎么寫一

一,、介紹自己

二、隨堂調(diào)查

1,、通過(guò)初中階段對(duì)政治課的學(xué)習(xí),，你覺(jué)得政治是一門什么樣的學(xué)科?如何評(píng)價(jià)它?你覺(jué)得學(xué)習(xí)政治課有沒(méi)有用?

2、在初中階段是如何學(xué)習(xí)政治課的?

總結(jié)學(xué)生發(fā)言得出：因?yàn)閯偨佑|政治,，而且中考政治的開卷考試給你們帶來(lái)的印象就是政治課類似于休閑課,，政治課很好學(xué)，只需要多翻翻書,，就能拿分并且拿高分;第二個(gè)誤區(qū)就是認(rèn)為政治課沒(méi)有用,，不需要學(xué)習(xí),。

三、突出政治科在高考中的重要性,，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治科的興趣,。

1、突出政治科在高考中的重要性

(1)在高考中實(shí)行的是“3+文(理)綜”的模式,，其中的文綜就有政治科，是高考的必考科目;

(2)即使不選擇文綜,，但是我們要取得高中畢業(yè)證,，必須進(jìn)行學(xué)業(yè)考試，也有政治科,。

2,、簡(jiǎn)單地介紹一下高中三年的學(xué)習(xí)內(nèi)容。(課件展示)

如果想讓自己在商海里搏擊并能夠勝出的,，那就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)高一上學(xué)期的《經(jīng)濟(jì)生活》,，因?yàn)檫@將幫助你成就夢(mèng)想，擁有更多的財(cái)富,，有一個(gè)幸福的生活,，做一個(gè)幸福的人;高一下學(xué)期的《政治生活》，就是幫你縱覽國(guó)際風(fēng)云,，分析天下大勢(shì),。如果你將來(lái)做個(gè)商人，那么這有助于依據(jù)國(guó)際形勢(shì)巧妙地拓展市場(chǎng),，甚至是保護(hù)自己;高二上學(xué)期的《文化生活》將讓我們領(lǐng)略到文化的巨大魅力,，做一個(gè)有文化、有素質(zhì)的人;高二下學(xué)期的《生活與哲學(xué)》,，主要是將你從一個(gè)不大聰明的人培養(yǎng)成一個(gè)比較聰明的人,。學(xué)生又很感興趣了，我不大聰明?從而講到哲學(xué)的概念,，哲就是智,，哲人就是聰明的人，愛(ài)智慧的人,，古代最有學(xué)問(wèn)的人就是哲學(xué)家,。再講到，現(xiàn)在無(wú)論是做人文研究還是做理工科研究,，都會(huì)用到哲學(xué)的思維,。它幫助你全面的分析問(wèn)題，幫助你做一個(gè)理性的人,。三年學(xué)習(xí)之后,，會(huì)使你眼界更加開闊,，考慮問(wèn)題更加細(xì)致周到。當(dāng)你與他人講起這些社會(huì)經(jīng)濟(jì)政治問(wèn)題的時(shí)候,，人們將會(huì)對(duì)你刮目相看,，稱贊你是個(gè)有經(jīng)濟(jì)頭腦、有政治遠(yuǎn)見(jiàn),、有文化素質(zhì)和有哲學(xué)思維的人,。

四、如何學(xué)好高中政治

既然政治科那么重要,，那么我們?cè)撛趺礃硬拍軐W(xué)好高中政治呢?從剛才同學(xué)們的回答,，高中政治的學(xué)習(xí)和初中政治學(xué)習(xí)是不一樣的，高中對(duì)能力的要求更加高,，更加難學(xué)好,，除了上課記筆記，下課背書本,，考試翻資料之外,，還要?jiǎng)幽X筋思考，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),。

政治教材不同于理科教材,，大家看一遍過(guò)去都能看懂，但看懂并不意味著你弄明白了知識(shí)內(nèi)容,。下面通過(guò)《經(jīng)濟(jì)生活》教材,，講一下閱讀的具體方法：

(一)整體把握教材，弄清教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu),，做到胸有成竹,。

當(dāng)我們拿到《經(jīng)濟(jì)生活》這本課本后，我們不要急著看里面的知識(shí)內(nèi)容,，首先我們要看的是前面的《前言》(也就是《致同學(xué)們》)和《目錄》),。

1、在《前言》里,，我們可以了解到我們這本課本是按照什么樣的結(jié)構(gòu)來(lái)編寫的,，各個(gè)部分的作用又是什么。

2,、好,，我們?cè)賮?lái)看《目錄》。從社會(huì)再生產(chǎn)“生產(chǎn)—分配—交換—消費(fèi)”四個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)說(shuō),。

(二)教會(huì)學(xué)生正確閱讀教材,，充分預(yù)習(xí)好。

(1)本課程的知識(shí)層次:

本書的知識(shí)層次分單元、課題,、框題(內(nèi)容大體按一課時(shí)安排),、目題(是構(gòu)成課文的基本單位,也是學(xué)習(xí)過(guò)程的基本環(huán)節(jié))，全書包括四個(gè)單元,，每個(gè)單元包括三課及一個(gè)綜合探究,，每一課又包括兩個(gè)框題，每個(gè)框題又下設(shè)若干目,。

1,、先看一下框題，嘗試著去分析這一框與前一框的關(guān)系,，這樣有助于舊知識(shí)的重復(fù)記憶,、新知識(shí)的學(xué)習(xí)。比如我們?cè)陬A(yù)習(xí)《經(jīng)濟(jì)生活》第三課第二框題的時(shí)候,，在第一框題《消費(fèi)及其類型》中懂得了影響消費(fèi)的因素、消費(fèi)的類型和消費(fèi)的結(jié)構(gòu)之后,，第二框題就講樹立正確的消費(fèi)觀,，兩框之間的關(guān)系因果關(guān)系。

2,、讀框題與目題,，分析框題與目題、目題與目題之間的關(guān)系,。在《樹立正確的消費(fèi)觀》這一框題中,，目題是《消費(fèi)心理面面觀》和《做理智的消費(fèi)者》。

3,、學(xué)會(huì)提問(wèn)質(zhì)疑,，完成教材附設(shè)的問(wèn)題。在每一目的下面,，都會(huì)有一個(gè)虛線的框圍起一段材料和一個(gè)或多個(gè)問(wèn)題,，如果你在看完這一目之后，能夠回答出里面的問(wèn)題,，那就說(shuō)明你的預(yù)習(xí)OK了,。

4、看書過(guò)程中必須與學(xué)生強(qiáng)調(diào),，要?jiǎng)佑霉P,。通過(guò)筆，發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)難點(diǎn)與疑問(wèn)點(diǎn),，加深對(duì)教材的理解及方便知識(shí)的掌握,。

5,、借助各類教輔用書,。各類教輔用書會(huì)告訴你教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及易錯(cuò)點(diǎn)，甚至是剖析重難點(diǎn)的思路,，也會(huì)有典型的材料，這樣在預(yù)習(xí)過(guò)程中做到更加有的放矢,，加深對(duì)教材的理解,。

6、聯(lián)系實(shí)際,。很多經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都是在我們身邊發(fā)生,。因此在學(xué)習(xí)過(guò)程中，善于尋找現(xiàn)實(shí)的素材,，嘗試著分析,，才能使抽象的知識(shí)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的形象，鍛煉自己的思維過(guò)程,，在思考中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。

(2)本課程的文字構(gòu)成及其不同要求:

◎正文,每一課的探究活動(dòng)及微軟雅黑字部分屬于正文;是學(xué)習(xí)的主體內(nèi)容,是課本知識(shí)點(diǎn)的主要組成部分,也是要求學(xué)生必須掌握和教師教學(xué)過(guò)程中必須予以拓展的內(nèi)容、

◎輔助文,包括三個(gè)欄目,名詞點(diǎn)擊,、相關(guān)鏈接,、專家點(diǎn)評(píng);是學(xué)生一般性了解,或不作要求的內(nèi)容,它要求教師在教學(xué)過(guò)程中,不需要進(jìn)一步展開的內(nèi)容

◎綜合探究:屬于一篇正式的課文，而非單元綜合練習(xí);“綜合探究”所涉及的知識(shí)點(diǎn)是學(xué)生所掌握和教師在教學(xué)過(guò)程中要求拓展的,特別“綜合探究”結(jié)尾的總結(jié)部分是學(xué)生一定要掌握的,。

所以,，閱讀教材，并不是純粹地看書本,，而具有上述多重的任務(wù),。

五、提出我在任教期間對(duì)這一學(xué)科的要求,。

我的要求很簡(jiǎn)單,，一是要基本做到課前預(yù)習(xí)，運(yùn)用上面教你們閱讀教材的方法,，對(duì)所上的課有一個(gè)基本的了解,。二是上課除了教材之外，準(zhǔn)備一本課堂筆記,，這本子既用來(lái)記筆記,，也用來(lái)做作業(yè)。第三,，上課盡量不拖堂,。下課鈴聲一響就結(jié)束，絕不影響你的休息,，更不影響你的吃飯,。但請(qǐng)你記清楚，上課絕對(duì)不能玩手機(jī)，不能睡覺(jué),，擾亂課堂紀(jì)律,。

初中開學(xué)第一課計(jì)劃教案怎么寫二

一、教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過(guò)師生之間的交流,，營(yíng)造一個(gè)溫馨舒適的師生氛圍。

2,、通過(guò)師生交流和討論,，明確學(xué)習(xí)的重要性，明確怎樣做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人,。

3,、通過(guò)教材的梳理讓學(xué)生對(duì)本學(xué)期所學(xué)知識(shí)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,。

二,、教學(xué)過(guò)程：

(一)說(shuō)說(shuō)自己暑假中的見(jiàn)聞。

師：大家在暑假里肯定過(guò)得非常愉快,，非常充實(shí)吧,。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說(shuō)說(shuō)自己游玩的事情，可以說(shuō)自己在假期里的小插曲,，也可以說(shuō)說(shuō)自己取得的收獲。

同學(xué)們暢所欲言,。借此拉近師生間的距離,，創(chuàng)設(shè)良好的師生氛圍。

(二)回顧上學(xué)期的成績(jī),。

1,、了解上學(xué)期成績(jī)。

2,、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)取得好成績(jī)的方法或者不盡如人意的地方,。

3、明確取得好成績(jī)的訣竅：平時(shí)踏實(shí)學(xué)習(xí)與作業(yè),，回家認(rèn)真完成作業(yè),，多復(fù)習(xí)。腳踏實(shí)地地走好每一步,，上課專心聽(tīng)講,，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，不能搞小聰明,，做自欺欺人的事情,。

4、以不點(diǎn)名的形式向平時(shí)懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒：不能將心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。

(三)認(rèn)識(shí)新朋友(新書)

1.梳理新教材內(nèi)容,， 翻開書本目錄自己看看有哪些內(nèi)容?

2.老師帶領(lǐng)學(xué)生熟悉教材,。

(四)教學(xué)常規(guī)要求：

1、課前：準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(書,、作業(yè)本,、練習(xí)本、文具盒),，候課鈴聲響馬上進(jìn)教室,，按老師要求齊背乘法口訣。

2,、課中：遵守紀(jì)律,，不做小動(dòng)作，要認(rèn)真聽(tīng),，動(dòng)腦筋,，想辦法。發(fā)言先舉手,，聲音響亮,，同桌交流時(shí)輕聲細(xì)語(yǔ)。拿學(xué)具,、文具速度快,，輕拿輕放。

3,、課末：整理學(xué)習(xí)用品,，做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 。

4,、課后：作業(yè)獨(dú)立完成,，認(rèn)真書寫，學(xué)會(huì)思考,。

5,、小組長(zhǎng)收發(fā)作業(yè)要及時(shí)，督促學(xué)員按時(shí)按質(zhì)完成,。

三,、全課小結(jié)，提出希望,。

同學(xué)們,，新的一年開啟新的希望, 希望大家端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去,，我相信一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)有一個(gè)新的突破,，也能在知識(shí)的海洋中體會(huì)辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲,。

初中開學(xué)第一課計(jì)劃教案怎么寫三

一、教學(xué)目標(biāo)

1.在“談話導(dǎo)入”中,，交流心路歷程,，分享彼此的感受。

2.在“誦讀詩(shī)歌”中,，初步感知詩(shī)歌的魅力,，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性。

3.在“親近語(yǔ)文”中,，初步了解整本書的大概結(jié)構(gòu),，明確學(xué)習(xí)任務(wù)。

二,、設(shè)計(jì)意圖：

讓學(xué)生初步了解并喜歡上語(yǔ)文老師,，也漸漸地愛(ài)上語(yǔ)文課。

三,、教學(xué)過(guò)程：

(一)談話導(dǎo)入,，認(rèn)識(shí)老師

1、師簡(jiǎn)單自我介紹：我姓____,，名____,，我是一位愛(ài)讀書、愛(ài)思考的老師,。

2,、初步認(rèn)識(shí)一下學(xué)生：能像我這樣的，來(lái)介紹一下你自己?jiǎn)?

3,、依次出示課件,，師生交流。

課前,，你心目中想象的語(yǔ)文老師會(huì)是怎樣的一位老師?

課前,，你心目中想要一位怎樣的老師來(lái)成為你的語(yǔ)文老師?

現(xiàn)在,，你初步認(rèn)識(shí)徐老師后,，心中想要說(shuō)些什么呢?

(二)誦讀詩(shī)歌，激發(fā)興趣

1,、課件出示：

三年級(jí)的天空

今天,，是九月的第一天

一張張可愛(ài)的笑臉

從八月的家中匆匆趕來(lái)

來(lái)到美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，

從此,，

踏入三年級(jí)明亮的天空

書寫新的傳奇,。

2、自由讀讀,，指生讀,，師生合作誦讀,。

3、師：今后,，將爭(zhēng)取每節(jié)語(yǔ)文課,，花三分鐘時(shí)間，來(lái)誦讀這樣的詩(shī)文,。

(三)了解大概,，親近語(yǔ)文

1、認(rèn)識(shí)封面：仔細(xì)看看語(yǔ)文書的封面,，說(shuō)說(shuō)：你看到了些什么?

2,、讀讀目錄：

認(rèn)真讀讀語(yǔ)文書的目錄，說(shuō)說(shuō)：

(1)這本書一共有幾篇課文?標(biāo)__號(hào)的有幾篇?標(biāo)△號(hào)的有幾篇?

(2)認(rèn)真讀讀課題,，你最喜歡哪些課文?為什么?

(四)提出要求,，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)

1、擁有一本新華字典或詞典等學(xué)習(xí)工具,。

2,、準(zhǔn)備三本簿子：日記本;練筆本;摘錄本。

3,、準(zhǔn)備一,、二本自己喜歡的課外書籍。

4,、認(rèn)真讀讀“預(yù)習(xí)”單,、“復(fù)習(xí)”單，初步掌握一些學(xué)習(xí)方法,。

………………

四,、布置作業(yè)，練筆表達(dá)

在“小練筆本”上,，寫上二,、三段與“老師、語(yǔ)文”內(nèi)容相關(guān)的話,，題目自定,，也可以是：

新來(lái)的語(yǔ)文老師

語(yǔ)文《開學(xué)第一課》

我的語(yǔ)文老師

難忘的一節(jié)語(yǔ)文課

初中開學(xué)第一課計(jì)劃教案怎么寫四

教學(xué)目標(biāo)

1.通過(guò)對(duì)四年來(lái)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的回顧，喚醒心中對(duì)數(shù)學(xué)的了解;通過(guò)多樣化的活動(dòng)交流,，喚起學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。

2.加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育,，進(jìn)一步明確課堂常規(guī)和作業(yè)要求,，培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3.通過(guò)暢談新學(xué)期新打算,，讓每個(gè)孩子都確定自身本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),，從而引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展,。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

難點(diǎn)：在具體操練中,，明確小組合作學(xué)習(xí)以及預(yù)習(xí)、上課及作業(yè)的習(xí)慣,。

教學(xué)資源

學(xué)情分析：學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了四年的數(shù)學(xué),，積累了一定的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，也有自己的困惑,。

課前準(zhǔn)備

PPT

學(xué)程設(shè)計(jì)

【活動(dòng)一：興趣導(dǎo)入】

1.猜謎：世界上最快而又最慢,，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴,，最易被忽視而又最令人后悔的是什么?

2.數(shù)學(xué)趣題：

李玲上學(xué)需要5分鐘,，他早上7時(shí)30分起床，起床后要做以下事情：

上廁所：5分鐘

電暖鍋煮早飯：15分鐘

刷牙洗臉：5分鐘

梳頭：5分鐘

吃早飯：10分鐘

他想在8：00到學(xué)校,，他該怎樣安排?

【活動(dòng)二：暢所欲言】

1.討論：①數(shù)學(xué)是什么?②怎樣學(xué)數(shù)學(xué)?

2.全班交流,。

【活動(dòng)三：新學(xué)期的展望】

1.展望：在小組里說(shuō)一說(shuō)新學(xué)期努力的目標(biāo)，你準(zhǔn)備怎樣去實(shí)現(xiàn)它?

2.選出幾位學(xué)生代表說(shuō)說(shuō)新學(xué)期的展望,。

【活動(dòng)四：新學(xué)期的新要求】

提出具體的新學(xué)期要求,。

(1)實(shí)實(shí)在在做好預(yù)習(xí)作業(yè)。(尤其是對(duì)數(shù)學(xué)頭疼的)

(2)踏踏實(shí)實(shí)上好每堂課,。(傾聽(tīng),、思考比發(fā)言更重要，不要讓大腦休息)

(3)認(rèn)認(rèn)真真做好每一次作業(yè),。(作業(yè)不在于多,，質(zhì)量最重要)

(4)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容當(dāng)天消化，如有不懂,，不恥下問(wèn),。

【活動(dòng)五：新學(xué)期的免做單獲得制度】

1.學(xué)生關(guān)于原有的獎(jiǎng)懲制度提出自己的想法。

2.閱讀新制度：每周免做作業(yè)評(píng)選,，了解規(guī)則,，提出疑問(wèn)。

【活動(dòng)六：送你一句話】

高斯：給我快樂(lè)的,，不是已懂得的知識(shí),，而是不斷地學(xué)習(xí);不是已有的東西,，而是不斷地獲取;不是已達(dá)到的高度,，而是繼續(xù)不斷地攀登。

【活動(dòng)七：給老師的一封信】

(1)我眼中的數(shù)學(xué)(數(shù)學(xué)老師)

(2)我在數(shù)學(xué)上的優(yōu)缺點(diǎn)

(3)新學(xué)期的努力方向

(4)對(duì)老師的建議,、要求

【活動(dòng)八：合理安排時(shí)間】

點(diǎn)撥：幾分鐘的時(shí)間并不長(zhǎng),，但如果能利用它并能成為一種習(xí)慣,，這些短短的時(shí)間就有可能成就一個(gè)人。”

導(dǎo)入：和數(shù)學(xué)已經(jīng)打了四年多交道,，同學(xué)們眼中的數(shù)學(xué)是什么?我們?cè)鯓訉W(xué)數(shù)學(xué)?相信大家一定有很多自己的看法,。

用一些關(guān)鍵詞記錄學(xué)生的話語(yǔ)。

提示：學(xué)習(xí)需要自信,，做事需要信念,。

好習(xí)慣是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。

要想學(xué)好數(shù)學(xué),，除了保持我們已經(jīng)養(yǎng)成的良好習(xí)慣,，還需要我們付出更多的努力。

為了鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)跀?shù)學(xué)上的努力,、進(jìn)步,，上學(xué)期我們?cè)O(shè)立了一系列獎(jiǎng)懲制度。本學(xué)期,，你對(duì)這些制度有什么建議?或者有什么新的提議?

初中開學(xué)第一課計(jì)劃教案怎么寫五

一,、教學(xué)目標(biāo)：

1初步了解本學(xué)期所要學(xué)習(xí)的美術(shù)課內(nèi)容，包括繪畫,，手工,，欣賞等。

2指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成美術(shù)課中正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的課堂紀(jì)律,。

3激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和培養(yǎng)熱愛(ài)生活的情感,。

二、教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：做好學(xué)期初的美術(shù)課準(zhǔn)備工作,。

難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的美術(shù)課學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

三、教學(xué)準(zhǔn)備：

美術(shù)書,、作業(yè)本,、水彩筆、油畫棒等,。

四,、教學(xué)過(guò)程：

1 師生問(wèn)候，簡(jiǎn)單談?wù)動(dòng)淇斓氖罴偕睢?/p>

2 學(xué)生討論談?wù)劚緦W(xué)期希望學(xué)習(xí)哪些美術(shù)知識(shí)與技能,，教師引導(dǎo)學(xué)生初步欣賞美術(shù)書本內(nèi)容,，了解即將學(xué)習(xí)的美術(shù)內(nèi)容。

3 學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律的養(yǎng)成：

(1)明確上美術(shù)課的時(shí)間,。上課前帶齊美術(shù)課所需的材料,。做到每天觀察課表，提前一晚檢查材料,，及時(shí)放進(jìn)書包,。如果忘記,，到校提早向別的好朋友借(盡可能不在本班借)，最晚在課前十分鐘想辦法備齊,。

(2)包好美術(shù)作業(yè)本,，平時(shí)妥善保管，做到即壞即補(bǔ),。堅(jiān)決不在美術(shù)書,、美術(shù)作業(yè)本、課桌,、墻面等地方亂涂亂畫,。

(3)做個(gè)有心人，平時(shí)收集一些可能在美術(shù)課上使用的廢舊物品,，集中到一個(gè)盒子里收藏,。

(4)上課前十分鐘整理好課桌。美術(shù)學(xué)習(xí)用品擺放有序,，統(tǒng)一按左上角整齊放置,。(用到水的課統(tǒng)一打半桶水，并提前放桌腳下,。污水分置兩個(gè)大水桶,，再由值日生按指定位置倒。)

(5)注意美術(shù)課堂安全,。手工課上使用刀剪,，必須用完即合，堅(jiān)決不拿刀剪等有安全隱患的學(xué)習(xí)工具等在人前比劃,。

(6)組長(zhǎng)及時(shí)收發(fā)美術(shù)作業(yè)本,，課代表及時(shí)交批，值日生準(zhǔn)時(shí)擦黑板,，做到互相提醒,。

(7)每節(jié)美術(shù)課按學(xué)號(hào)兩兩值日。兩個(gè)值日生主要負(fù)責(zé)維護(hù)課堂紀(jì)律,，以在點(diǎn)名冊(cè)不遵守紀(jì)律的學(xué)生名字后畫圓圈做記號(hào),，在學(xué)期末累計(jì)算學(xué)習(xí)態(tài)度成績(jī)，中途有進(jìn)步或突出表現(xiàn),，可集體表決消圓圈,。

(8)作業(yè)做到堂堂清，不拖拉,。不在課堂上玩耍,、吵鬧。取一個(gè)最基本要求，由值日生打分,。如：畫面構(gòu)圖基本飽滿，即使未涂完顏色,，可以畫星,，表示本節(jié)課是認(rèn)真的。同樣學(xué)期末計(jì)算總表現(xiàn),。

4 請(qǐng)學(xué)生上前談?wù)勛约罕緦W(xué)期學(xué)習(xí)美術(shù)的理想,，對(duì)老師的希望等。在相互溝通中結(jié)束開學(xué)第一課,。

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