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高中學(xué)校教務(wù)處工作計劃篇一

本學(xué)期根據(jù)校長及校務(wù)行政會對教務(wù)處工作的要求,全面貫徹國家教育方針,，學(xué)習(xí),、宣傳并重點實施新的《義務(wù)教育法》,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù),以實施素質(zhì)教育為目標(biāo),以整體應(yīng)用多媒體教學(xué)手段為中心,充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù),、督查,、創(chuàng)新”功能，解放思想,，與時俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新，扎扎實實開展教務(wù)處工作,。努力實現(xiàn)教學(xué)爭一流,，發(fā)展求和諧的奮斗目標(biāo)。

二,、主要工作目標(biāo)

扎實提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量,，加強理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變思想觀念,，深化教研工作,，大力推崇開放式，適應(yīng)新教材及不同教育對象的新型課,，強化教師崗位培訓(xùn)及崗位檢查力度,，隨時抽查課堂教學(xué)工作,，提高教師的整體素質(zhì)，促進(jìn)青年教師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型,，老教師從經(jīng)驗型到科研型轉(zhuǎn)變,，扎扎實實備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批改好每一本作業(yè),，做好中考備考工作，牢記教師職業(yè)道德,，身體力行,，努力提升整體形象，從而提升個體地位,，真正體現(xiàn)出教學(xué)是學(xué)校的第一生命線,。狠抓“兩課”、“兩操”,，全面提升學(xué)生身體素質(zhì),，落實我校訓(xùn)練任務(wù)，并對初中生進(jìn)行體能測試,，及時上傳,。

三、主要工作任務(wù)與措施

(一)強化教學(xué)紀(jì)律;紀(jì)律不僅是一切工作的保障,，更是提升整體形象尤其是個體形象的直接方式,，為此，本學(xué)期教務(wù)處將加強以下督查,、檢查事項,。

1、檢查坐班,，做到一日一檢查,，一日一公布，結(jié)果與績效工資掛鉤,。

2,、課堂教學(xué)紀(jì)律檢查，所有教師應(yīng)該提前到崗,，必須準(zhǔn)時進(jìn)行課堂教學(xué),，不得中途離崗，一旦發(fā)現(xiàn),，以曠工處治,。

3、課堂教學(xué)必須嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,，上課不能接聽手機,，不準(zhǔn)抽煙,，不能酒后上課，切實注意教師個人形象及職業(yè)操守!

(二)規(guī)范教學(xué)行為,，加強常規(guī)教學(xué)管理力度,。

1、進(jìn)一步完善《教師日常工作管理細(xì)則》,，提高教師責(zé)任意識,，明確工作重點，重視常規(guī)教學(xué)工作的落實,，教研組長應(yīng)將檢查重點放在學(xué)科教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)計劃的制定是否合理,，教學(xué)過程能否體現(xiàn)師生互動,，教務(wù)處將隨機抽查教師備課情況，備課情況應(yīng)與教學(xué)計劃及上課進(jìn)度相一致,，杜絕無教案上課情況,，若發(fā)現(xiàn)無教案上課將責(zé)令老師停課檢查。

2,、教師備課情況每月一檢查,，并及時反饋，切實提高教師備課水平及質(zhì)量要求各年級同學(xué)科教師成立備課小組,，可集體備課,，集體備課做到五定：定時間、定地點,、定內(nèi)容,、定計劃、定主備課人,。保證上課進(jìn)度適當(dāng),，單元測試一致，必須自行命題,，不可全部借用資料,，學(xué)期結(jié)束備課小組長將本學(xué)期所有測試題及ppt拷貝到教務(wù)處，建立學(xué)校題庫,，從而促進(jìn)教研工作進(jìn)一步濃厚,，提升各學(xué)科整體教學(xué)水平，教師批改輔導(dǎo)評價學(xué)生作業(yè)要到位,，根據(jù)學(xué)科特點布置適當(dāng)作業(yè),，并及時批改，了解每一個階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，一有異常,，任課教師要迅速作出反應(yīng),，該輔導(dǎo)的就輔導(dǎo)，該加強的就加強,，切實提高教師服務(wù)意識,，為學(xué)生創(chuàng)就優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境，使優(yōu)等生強化,，中等生優(yōu)化,，弱等生迎頭趕上。

(三)促進(jìn)教師專業(yè)的發(fā)展

1,、充分利用新課程培訓(xùn),、新課標(biāo)、ppt制作學(xué)習(xí)及其它教研形式,，促進(jìn)全體教師教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變,，從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性，青年教師要向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí),，同時,，全體老師也應(yīng)共同相互學(xué)習(xí)，共同提高,，要求老師養(yǎng)成自覺聽課習(xí)慣,，取人之長，補己之短,。每學(xué)期學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié),，其它老師聽課不少于15節(jié)。教務(wù)處將對新進(jìn)老師進(jìn)行聽課抽查,。

2,、進(jìn)一步完善教師工作考核、評價,、獎懲體系,，通過抽查聽課情況、平時考試成績及學(xué)生問卷調(diào)查等形式幫助教師了解自己,，調(diào)節(jié)自己的教學(xué)行為,，不斷改進(jìn)完善教育教學(xué)方法，提高教師的教學(xué)質(zhì)量意識和教學(xué)工作的積極性,。

(四)完善教研管理,，促進(jìn)教研組的整體優(yōu)化，提高教研組的整體功能,，強化教研工作,。

1、努力提高教師參加教研活動，承擔(dān)教研任務(wù)的積極性,。本學(xué)期每位教師必須寫2篇較高質(zhì)量的教學(xué)敘事,，期中考試前收一篇,第十九周收一篇打印上交并上傳到圈子.教務(wù)處將進(jìn)行評選，并給予適當(dāng)獎勵,，較好作品將交教研室在教研上或網(wǎng)上發(fā)表,。

3、各教研組要認(rèn)真貫徹落實教學(xué)計劃,，各教師要嚴(yán)格按教學(xué)計劃進(jìn)行教學(xué),，各班班主任要上好健康教育課，上課要有教案,，教學(xué)內(nèi)容包括心理健康教育和身理健康教育,，還要注重學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，學(xué)生人際關(guān)系和諧教育及人格健康的教育,，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的探索創(chuàng)新意識,，提倡開放式教學(xué)，教師應(yīng)切實心系教學(xué),，以事業(yè)感和使命感的態(tài)度去對待本職工作,，實現(xiàn)個人價值與集體價值的和諧統(tǒng)一。

(五)抓好初三教育工作

1,、指導(dǎo)思想：以堅定提高教育教學(xué)質(zhì)量為信念,，在教學(xué)上要爭創(chuàng)拔尖，不甘平庸,，不甘落后,，不滿足于過去，不滿足于一般化,，同心同結(jié),，群策群力，爭創(chuàng)輝煌

2,、奮斗目標(biāo),，升學(xué)率全區(qū)第一,。

3,、總原則：向態(tài)度要質(zhì)量，保形象;向?qū)嵏梢|(zhì)量,，保目標(biāo);向教研要質(zhì)量,，保成績;向管理要質(zhì)量，保紀(jì)律。

4,、具體措施

1)領(lǐng)導(dǎo)到位：成立初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，組長—高開華，副組長—黃順平,、楊漢先,，成員—余行平、趙世玉,、王先印,、況雪洪，主要做好學(xué)校各職能部門,、各教研組的工作,，使其有機配合，協(xié)調(diào)聯(lián)動,，監(jiān)督檢查各班各方面的工作,，準(zhǔn)確決策。實行年級主任負(fù)責(zé)制,。

(2)教學(xué)指導(dǎo)到位：班子成員要深入課堂指導(dǎo)教學(xué),，研究大綱，研究教法,，深入學(xué)生,，了解學(xué)情，及時解決教學(xué)中存在的問題,。

(3)德育工作到位,，工作重點是抓初三學(xué)生的思想工作和紀(jì)律教育，領(lǐng)導(dǎo)班主任協(xié)調(diào)任課教師負(fù)責(zé)學(xué)生管理,。

(4)搞好五種教育：希望教育,、苦樂觀教育、理想和現(xiàn)實教育,、學(xué)知識長才干的智育教育,、一顆紅心兩種準(zhǔn)備的升學(xué)與就業(yè)觀教育。

(5)加強班主任工作,，首先要細(xì)致入微地搞好初三學(xué)生思想工作,，要做到以班主任為核心，根據(jù)學(xué)?？傮w部署,，結(jié)合本班實際組織本班學(xué)生開展好各種有益的活動，上好主題班會,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，增強學(xué)生向心力,。其次要主動聯(lián)系任課教師，增強以班主任為核心的任課教師的凝聚力,，防止學(xué)生偏科,，由班主任牽頭，密切聯(lián)系任課教師,，調(diào)動學(xué)生學(xué)好各門功課的興趣和積極性,，使學(xué)生學(xué)習(xí)平衡發(fā)展。第三,，班主任要摸清學(xué)生六個底：思想底碼,、知識底碼、心理底碼,、非智力因素底碼,、人際關(guān)系底碼、人格健康底碼,。因材施教,，分類推進(jìn)。第四,，班主任要密切關(guān)注班級學(xué)生動向,，深入研究學(xué)生情況，對個別問題做好預(yù)測,，進(jìn)行超前教育,。

(6)強化初三“校紀(jì)、校規(guī)管理”,。班主任要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校各項制度,，對嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)的要求要嚴(yán)肅教育,該處分的就處分,減少對其他同學(xué)的干擾,畢業(yè)班要充分發(fā)揮全面的良好的帶頭作用,。

(7)扎實上好新課,，初三畢業(yè)班要進(jìn)行月考制度，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，步步為營,，杜絕一切開始無計劃無目的，后來趕進(jìn)度的錯誤教學(xué)過程,。

(8)加強輔導(dǎo),，做到整體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)的相結(jié)合，對目標(biāo)生采取面對面的輔導(dǎo),，把輔導(dǎo)重點放在學(xué)生薄弱的學(xué)科上,。

(9)全員參與，齊抓共管,，發(fā)揮好整體功能,，個人奮斗要與集體奮斗相結(jié)合，全體老師對目標(biāo)生要全面負(fù)責(zé)，形成合力,，保證升學(xué)率,，消際弱科爭全優(yōu)。

(六)建好教師業(yè)務(wù)檔案,，做到有檔必存,，有存必依，有依必用,，樹立起良好的人才觀,。

新學(xué)期，新起點,，教務(wù)處一定努力做好本質(zhì)工作,，用先進(jìn)的教育教學(xué)理念武裝頭腦，為老師服務(wù)好,，為學(xué)校盡好職責(zé),，為實現(xiàn)學(xué)校的一流教育、創(chuàng)建和諧校園而不懈奮斗,。

高中學(xué)校教務(wù)處工作計劃篇二

一,、指導(dǎo)思想：

以黨和國家的教育方針為指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn),，與時俱進(jìn),，樹立以人為本的教育理念。堅持教學(xué)為主,，教研領(lǐng)路,，發(fā)展特長，提高素質(zhì)的原則,。強化責(zé)任,，規(guī)范行為，科學(xué)管理,，全面推行素質(zhì)教育,，提升辦學(xué)條件，提高辦學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作內(nèi)容及措施：

1、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。以《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》為指針,，立足我校實際，強化責(zé)任,，規(guī)范行為,，努力完成初一教學(xué)成績不下滑,，初二學(xué)生成績不分化，初三中考學(xué)生不流失,，成績有進(jìn)步的學(xué)期目標(biāo),。

2、加強教研組和備課組建設(shè),，規(guī)范教研活動,，充分發(fā)揮教研組和備課組對課堂教學(xué)的積極促進(jìn)作用。

第一,、各教研組長要帶領(lǐng)全組教師經(jīng)常性的開展教研活動,，保證教研活動時間，各教研組要有計劃的將公開課,、示范課,、研究課落到實處。要做到安排公開課有計劃,，聽公開課有記載,，評公開課有討論記錄。

第二,、各教研組要創(chuàng)造性的開展工作,。結(jié)合本學(xué)科的特點，開展豐富多彩的活動,。鼓勵教師多聽課,，組織教研組長深入課堂隨堂聽課。

3,、繼續(xù)深化課改的研究和實施,。教學(xué)過程中要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生主動的學(xué)習(xí),，要使課堂教學(xué)真正的活起來,。《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》特別強調(diào)要讓學(xué)生“形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度”因此我們每一個教師要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、讓學(xué)生主動的學(xué)習(xí),、讓課堂教學(xué)真正的活起來,。在課堂教學(xué)上要克服“滿堂灌”,、克服表面化,、程序化的生動活潑。

4,、強化常規(guī)教學(xué)管理與督查工作。抓好教學(xué)計劃,、備課,、上課,、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo),、培優(yōu),、考試和質(zhì)量分析等環(huán)節(jié)的落實。加強教學(xué)常規(guī)檢查,，做到認(rèn)真部署,，落實到位，及時反饋,。要切實提高課堂效率,，既要減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，又要提高教學(xué)質(zhì)量,。做好學(xué)籍管理工作,，鞏固率達(dá)99%以上。

5,、抓好對課堂教學(xué)檢查指導(dǎo)工作,。教務(wù)處本學(xué)期工作重點之一對課堂教學(xué)進(jìn)行經(jīng)常性的抽查聽課，推進(jìn)高效課堂的建立,。

6,、畢業(yè)班工作要抓緊、抓實,。中考成績決定畢業(yè)班工作的成敗,，是衡量一所學(xué)校質(zhì)量和辦學(xué)實績的重要標(biāo)尺，同時影響我校各項工作的開展,，因此必須下大力氣抓好畢業(yè)班工作,。除督促初三年級扎實落實20xx年中考備考方案外，加強對畢業(yè)班教師備考措施,、實施過程,、備考效果的檢查督導(dǎo)工作。教務(wù)處組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、年級組長,、教研組長及有關(guān)教師聽課，爭取每位畢業(yè)班教師的課都聽一節(jié),。

7,、加強體育工作。學(xué)校堅決貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》,。每天應(yīng)當(dāng)安排課間操,，每周安排四次以上課外體育活動，保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間(含體育課),。在學(xué)校安排的每周四次以上的課外體育活動中應(yīng)有一課時在體育教師指導(dǎo)下進(jìn)行體育鍛煉,。

8,、加強藝術(shù)課的教學(xué)。音樂,、美術(shù)教師要認(rèn)真上好音樂,、美術(shù)課，要提高學(xué)生的音樂,、美術(shù)興趣,，要讓學(xué)生樹立健康的審美觀，養(yǎng)成健康的審美情趣,，對自然美,、社會美和藝術(shù)美具有一定的感受力、鑒賞力,、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,。

9、關(guān)于教輔工作,。加強對教輔工作的管理和督查,，強化教輔線值班和檢查制度，牢固樹立為教學(xué)服務(wù)的意識,。規(guī)范各年級學(xué)籍管理,。

10、做好招生宣傳工作,，確保生源數(shù)量和質(zhì)量,。

三、工作日程表

第一周①組織學(xué)生報到,，發(fā)放教師,、學(xué)生用書

②檢查核對課表、檢查備課

③檢查教師上課情況,、期初檢測

第二周①初三英語,、體育教師會

②初三年級教師會

③中考信息采集籌備

第三周①英語口語模擬考試信息上報

②作業(yè)檢查、課堂教學(xué)檢查

③教學(xué)簡報第一期

第四周①教學(xué)常規(guī)檢查

②初三體育強化訓(xùn)練,、模擬考試

③初三英語聽力口語考試練習(xí)

第五周①初三英語聽力口語模擬考試

②中考信息采集

第六周①口語模擬考試分析及針對性訓(xùn)練

第七周①初三體育第二次模擬考試

②初三體檢

③社會實踐活動

第八周①初三體育,、口語強化訓(xùn)練

第九周①期中復(fù)習(xí)檢查、初三體育考試

第十周①期中考試,、初三質(zhì)量檢測

第十一周①期中考試總結(jié),、家長會

②初三英語口語聽力考試

第十二周①教學(xué)常規(guī)檢查

②分年級教師會

第十四周①教學(xué)常規(guī)檢查

②初三質(zhì)量檢測

第十五周①階段測試

第十六周①初三教師會、中考誓師會

第十七周①初三質(zhì)量檢測

第十八周①期末復(fù)習(xí)動員檢查

②中考備考會

第十九周①初三中考

②初二地理,、生物中考

③音,、體,、美,、信技,、期末考查

第二十周①期末考試

②教務(wù)檔案材料整理

高中學(xué)校教務(wù)處工作計劃篇三

一、指導(dǎo)思想

教育質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線,，科學(xué)有效地提升教育質(zhì)量是學(xué)校教務(wù)部門的中心工作,。教務(wù)處在上級教育業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo),，緊密結(jié)合我校教育教學(xué)工作實際,，理清工作思路，講究工作策略,，把握工作重點,，解放思想，求真務(wù)實,，開拓創(chuàng)新,，以“生本教育”為抓手，以教師素質(zhì)提高為重心,，以課堂教學(xué)效益的追求為方向,，以學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、綜合素質(zhì)全面發(fā)展為目標(biāo),，進(jìn)一步加強教學(xué)改革,，優(yōu)化教育教學(xué)管理，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作目標(biāo)

1.加強管理力度。將執(zhí)行教學(xué)常規(guī)作為教學(xué)管理的重點,，優(yōu)化教學(xué)管理,，進(jìn)一步提高標(biāo)準(zhǔn)，注重過程,，關(guān)注細(xì)節(jié),，務(wù)求落實。

2.提升教師素養(yǎng),。以高效課堂的研究和實踐為抓手,，搭建發(fā)展平臺，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展;以團隊建設(shè)為核心,，以點帶面促進(jìn)教師整體發(fā)展,，提升學(xué)科競爭力和影響力。

3.提高學(xué)生綜合素質(zhì),。努力開展各類活動,，為學(xué)生搭建實踐和展示的平臺，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。

三,、工作思路

以教研工作為中心,，協(xié)調(diào)部門開展工作，以科研為引領(lǐng),，培訓(xùn)為載體,，現(xiàn)代教育技術(shù)手段為支撐，從學(xué)校實際出發(fā),，搭建校內(nèi)外研訓(xùn)平臺,，促進(jìn)教師發(fā)展，實踐教育質(zhì)量科學(xué)提升,。進(jìn)一步發(fā)揮好教務(wù)處協(xié)調(diào),、溝通、組織,、指導(dǎo)等作用,。

四、具體措施

(一)抓好常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量

1.規(guī)范過程管理,，提高教學(xué)實效性。

(1)有效備課,。

我們的備課應(yīng)追求“規(guī)范+實效”,，讓備課真正為課堂教學(xué)服務(wù)。在備課中,，努力改革傳統(tǒng)的備課模式,，探索備課的有效模式，加強教學(xué)核心問題,、前置性作業(yè),、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的研究。

(2)高效課堂,。

教師要深入課堂教學(xué)研究,，找到適合本班學(xué)生教與學(xué)的方式方法，把研究和改進(jìn)教學(xué)方式作為自己一種常態(tài)化的思考,，實現(xiàn)課堂教學(xué)效益的最大化,。在課堂上堅持做到：課堂教學(xué)目標(biāo)要清晰明確，要充分發(fā)揮學(xué)生主體作用,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性,，教學(xué)環(huán)節(jié)要清晰，要確保重點,、難點突破的時間和效果,，學(xué)生能做的事情教師絕不包辦代替，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，推行“以學(xué)定教,，雙主課堂”,。教師上課積極思考“哪些教學(xué)環(huán)節(jié)可以省略，哪些教學(xué)環(huán)節(jié)可以整合,，哪些教學(xué)環(huán)節(jié)低效,，哪些教學(xué)環(huán)節(jié)無用”,。教師在課堂上要增加學(xué)生思考的時間,，增加教學(xué)回饋的時間，增加當(dāng)堂作業(yè)的時間,，增加當(dāng)堂監(jiān)測的時間,。教師要在課堂上充分利用好教學(xué)資源，教在關(guān)鍵處,，導(dǎo)在困惑處,，明在錯誤處，點在提升處,，從而提高課堂教學(xué)效率,，從而提升教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期要求全體教師潛下心來研究自己的課堂,，把“精講”落實到實處,，課堂上組織多種形式的學(xué)習(xí)活動，給予學(xué)生充分的思考,、體驗,、練習(xí)的時間，教學(xué)效果上努力實現(xiàn)事半功倍,。

(3)改革作業(yè),。

教師要把“減負(fù)”的重點從學(xué)生作業(yè)數(shù)量上的減、形式上的限,，轉(zhuǎn)變到質(zhì)量上的保證,、效率上的提高。對不同層次的學(xué)生應(yīng)有不同的要求,，學(xué)有余力的同學(xué)可以做的多一些,、難一些，學(xué)習(xí)暫時有困難學(xué)生可以做的少一些,、淺一些,。作業(yè)形式要多樣，符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求,，有助于學(xué)生鞏固與加深理解和拓寬所學(xué)知識,，提高學(xué)習(xí)能力。避免大量的重復(fù)的機械抄寫，嚴(yán)格控制作業(yè)量,。要認(rèn)真及時批改作業(yè),，批改時注意學(xué)生作業(yè)中的錯誤數(shù)量和性質(zhì)，分析錯誤產(chǎn)生的原因,，做到當(dāng)堂練習(xí),，并及時檢查、反饋和鞏固,，保障課堂練習(xí)的時間,。

練習(xí)要精選、精練：要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)與學(xué)生實際精心選擇和編制練習(xí)題,，作業(yè)難度與數(shù)量要適當(dāng),，意圖要明確，形式要多樣,。少一些機械記憶和重復(fù)操練,、多一些興趣激發(fā)、能力培養(yǎng)和情感體驗的作業(yè),。同班各學(xué)科間注意協(xié)調(diào)作業(yè)布置,，避免學(xué)生當(dāng)天作業(yè)過多，產(chǎn)生消極心理,，導(dǎo)致作業(yè)質(zhì)量不高,。

練習(xí)要精批：每次作業(yè)都必須精心批閱。作業(yè)批改要符合要求,，要及時,、準(zhǔn)確。全體教師都要注重學(xué)生書寫質(zhì)量,，各班可根據(jù)班級特點形成自己的批改特色,。教師應(yīng)多一些激勵性評語，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,。對于學(xué)生在作業(yè)中反映出的問題要及時進(jìn)行記錄,、分析，及時進(jìn)行解決,，并做好作業(yè)批改記錄,。作業(yè)批改中尤其要加強對學(xué)生訂正后的回批。

練習(xí)要精講：每次作業(yè)批改之后必須要進(jìn)行講評,，反饋,。學(xué)生作業(yè)中的共性問題或者比較典型或嚴(yán)重的個別問題要及時在課堂上進(jìn)行講評，分析錯誤原因;對于一些一般的個別問題可以采取與學(xué)生一對一單獨交流,。講評時要注意保護(hù)學(xué)生的自尊心,，對題不對人,，并注重引導(dǎo)學(xué)生自己從作業(yè)中分析學(xué)習(xí)得失的原因，以切實發(fā)揮每次作業(yè)的作用,。

另外,，作業(yè)還要做到以下四個“必”的要求：有發(fā)必收、有收必批,、有批必評,、有評必補。

(4)培優(yōu)補差,。

教師要根據(jù)本年級的實際情況,，繼續(xù)切實抓好分層輔導(dǎo)與“培優(yōu)補差”工作，要針對學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同的學(xué)生早作安排,，實施有計劃,、有步驟,、有目標(biāo)的課外輔導(dǎo),，輔導(dǎo)要講質(zhì)量、重實效,。

今年7月,，xx市教育局在會議上提出各校開辦特訓(xùn)班，集中成績優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),，幫助這部分學(xué)生高考考取在全國綜合排名前二十位的重點大學(xué),。對我校來說，優(yōu)秀生的多少(這里特指600分以上優(yōu)秀生及其他一本優(yōu)秀生)關(guān)系教育部門和社會對學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要評價指標(biāo),。因此,，今年我校教學(xué)研討會的其中一個議題是——特訓(xùn)班的組建和600分以上優(yōu)秀生、一本優(yōu)秀生的培養(yǎng)策略,。

對于學(xué)有余力的學(xué)生,，可以設(shè)計適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)，重點是提高他們的自學(xué)能力和綜合運用能力,，發(fā)展他們的特長,。但不能以單純增加教學(xué)內(nèi)容與提高教學(xué)難度為手段來增加他們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，以免學(xué)生由于過重負(fù)擔(dān)而產(chǎn)生厭學(xué)情緒,。同時還要注意對他們的心理教育,，培養(yǎng)他們的自我認(rèn)知能力和交流合作意識。

同時,，教師不能放棄每一位學(xué)生,，不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問題，而且更要幫助學(xué)生解決思想問題,。建議采取如下措施：

第一,，建立后進(jìn)生成長檔案;

第二,，任課教師必須對任課班中的后進(jìn)學(xué)生做到心中有底，教學(xué)時要盡量采用分層次教學(xué);

第三,，利用課余時間對后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo),，或者采取同學(xué)互助的方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，糾正其不良學(xué)習(xí)習(xí)慣;

第四,，經(jīng)常與后進(jìn)學(xué)生談心，鼓勵他們克服心理障礙,，只要他們有所進(jìn)步,，就給予肯定和鼓勵。

2.加強過程監(jiān)控,，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,。

優(yōu)化教學(xué)管理，進(jìn)一步提高標(biāo)準(zhǔn),，注重過程,，關(guān)注細(xì)節(jié)，務(wù)求落實,?！俺Ｒ?guī)”的執(zhí)行關(guān)鍵就是要注重規(guī)范性與經(jīng)常性。 教務(wù)處將組織多層面的隨堂聽課,、行政走課檢查,，集中調(diào)研，對課堂常規(guī)好,、教學(xué)有特色,，教學(xué)方式有實效的教師和學(xué)科進(jìn)行全校性的交流和推廣。同時,，將加強薄弱學(xué)科和薄弱教師的有針對性的聽課指導(dǎo),，以“聽課、反饋,、整改,、再聽”，促使其不斷提高教學(xué)水平,，實現(xiàn)學(xué)科質(zhì)量的有效提升,。

(1)自查、互查,。

教研組長定期組織組內(nèi)的自查和互查,，及時發(fā)現(xiàn)組內(nèi)部分教師的問題，并及時提出整改建議,。

(2)集中調(diào)研,。

教務(wù)處繼續(xù)按慣例統(tǒng)一組織開學(xué)第一周課堂調(diào)研,、高一和高二年級常規(guī)教學(xué)調(diào)研、高三備考情況調(diào)研,，進(jìn)行全面檢查和專項檢查,，作好記錄，及時向教師回饋,，真心誠意地幫助教師進(jìn)行有效整改,，全面提高學(xué)校教學(xué)水平。

(3)跟蹤改進(jìn),。

一是各年級組,、教研組要充分發(fā)揮團隊的力量，促進(jìn)年級組教師,、不同學(xué)科的均衡發(fā)展;教務(wù)處及時關(guān)注月考,、期考成績的波動并和授課教師一起及時進(jìn)行分析，指導(dǎo)相關(guān)老師改進(jìn)教學(xué)工作,。

3.加大整合力度,，開展有效的教學(xué)研究。

(1)校內(nèi)研磨,。

教研組層面重在課前研討,，引導(dǎo)教師人人參與,，一起經(jīng)歷“個人準(zhǔn)備--組內(nèi)研討--完善結(jié)構(gòu)--個性處理”的備課流程,，提高集體備課實效，避免拿來主義,，要真正讓集體備課的過程成為優(yōu)質(zhì)課堂的基礎(chǔ),、教師合作的結(jié)晶、輕負(fù)優(yōu)質(zhì)的保證,。通過骨干教師示范課,、青年教師研討課、匯報課,、各學(xué)科教研課等多種形式研究課改,，著力探究教學(xué)目標(biāo)的有效達(dá)成,，教學(xué)資源的有效開發(fā),，教學(xué)策略的有效運用，教學(xué)要素的有效調(diào)配,，課堂生成的有效處置,，教學(xué)評價的有效調(diào)控，實現(xiàn)開放民主,、活潑靈動,、扎實高效,、彰顯智慧的課堂教學(xué)。

(2)校外輻射,。

按往年經(jīng)驗,，本學(xué)期，我校主要承擔(dān)的市級教學(xué)研討活動主要有南寧市課程改革同課異構(gòu)教學(xué)研討活動(部分科目)和南寧市普通高中高三備考結(jié)對互幫互助視導(dǎo)調(diào)研活動,。充分利用好這兩次契機,，有利于提高我校教師教學(xué)研究和實踐的水平，同時,，擴大學(xué)校的美譽度和影響力,。

(3)注重教學(xué)成果展示。

教務(wù)部門要加強教師收集教學(xué)成果的意識,，推動教師專業(yè)發(fā)展,。與科研處合作，對優(yōu)秀的課例,、精批細(xì)改的作業(yè),、高質(zhì)量的教學(xué)反思、論文等,，進(jìn)行教研組內(nèi)以及全校性的展示,、交流，對于優(yōu)秀的課例和優(yōu)秀成果,，幫助教師參加學(xué)科的競賽和成果的評比,，提高教師參與教學(xué)研究、實踐的積極性與創(chuàng)造性,。

4.落實“豐”字課程體系,，積極推進(jìn)課程改革

本學(xué)期，召開20__年教學(xué)研討會,，不斷完善“豐”字課程體系,，使課程呈現(xiàn)形式多樣，靈活多變,，滿足學(xué)生個性化的需求,。四類課程相輔相成，逐步深化,，確保國家課程基本教學(xué)要求的落實,，共同提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面確保學(xué)生的個性化發(fā)展,。

充分利用我校成為自治區(qū)課程資源開發(fā)與利用樣本校,、創(chuàng)新實驗學(xué)校樣本校、數(shù)學(xué)科樣本校的契機,，加強校本課程,、綜合實踐活動等課程的實施和指導(dǎo),，選修課與研究性學(xué)習(xí)、綜合實踐活動課程三部份進(jìn)行有效整合,，使學(xué)生既能完成學(xué)習(xí)任務(wù)獲得學(xué)分,，又能提升學(xué)生個人的能力，并使其在學(xué)科成績方面獲得提高,。

大力開展研究性學(xué)習(xí)課程開設(shè)的師資培訓(xùn),，提倡每位教師都帶研究性學(xué)習(xí)，保障研究性學(xué)習(xí)課程開設(shè)和輔導(dǎo)時間,，讓學(xué)生初步學(xué)會研究性學(xué)習(xí)的方法,，體驗研究性學(xué)習(xí)的過程。

校本課程和研究性學(xué)習(xí)課程的教學(xué)計劃要納入教研組計劃和備課組計劃中,，

規(guī)范校本課程和研究性學(xué)習(xí)課程的開設(shè)和過程監(jiān)控,，加強對校本課程和研究性學(xué)習(xí)課程的正確指導(dǎo)和有效評價，力爭新課程實施在這兩塊多出優(yōu)秀成果,。

5.抓好高考備考工作,，進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量

(1)建立以備課組為基本核心單元的備考團隊，凝心聚力科學(xué)備考,。

備課組長做好幾點：

第一,，要帶領(lǐng)本組成員制定科學(xué)的高三復(fù)習(xí)備考計劃，制定好高三一輪復(fù)習(xí)進(jìn)度,，同時做好一輪復(fù)習(xí)的集備教研計劃,，并切實執(zhí)行。

第二,，組織好本組教師的每一次集體備課,，以做題、講題為切入點探究高考命題走勢,，預(yù)測高考方向，研究備考策略及新課改高考動向,，集中篩選高質(zhì)量的訓(xùn)練題,，統(tǒng)一好學(xué)科教學(xué)進(jìn)度、作業(yè),、考試等,。

第三，備課組長要求每位教師平時做好對學(xué)生學(xué)科有效復(fù)習(xí)指導(dǎo),，指導(dǎo)答題技巧,，及時批改作業(yè)，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,，做好查缺補漏 ,，做到課課清,，引領(lǐng)本學(xué)科在一輪復(fù)習(xí)過程中做到步步為營。

(2)每次月考或模擬考后組織開展好三個分析評價會

一是備課組分析會,。重點是對照考試大綱,，分析考點的落實程度，尋找學(xué)生知識與能力的漏洞,，調(diào)整復(fù)習(xí)策略,。

二是班級分析會。著重是針對學(xué)生分層提出學(xué)習(xí)目標(biāo),，分析學(xué)生的思想狀況,，發(fā)揮本班全體教師的積極性，落實學(xué)生思想工作和心理輔導(dǎo),，保證學(xué)生以良好狀態(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí),。

三是年級組分析會。重點在對學(xué)科教師的教育教學(xué)工作的狀況,、班級學(xué)科差距,，高考信息的傳遞、學(xué)科與班級工作的均衡發(fā)展等做出全面分析,， 通過考試后的數(shù)據(jù)診斷針對性地抓好“培優(yōu)”工作,，確保整體目標(biāo)的實現(xiàn)。

(3)做好高三視導(dǎo)工作,。教務(wù)處負(fù)責(zé)謀劃并組織好開學(xué)初市教科所對我校高三的視導(dǎo)工作,，認(rèn)真組織教研組教師尤其是高三教師、年輕教師參加市教科所開展的視導(dǎo)活動,，及時反饋意見,，總結(jié)經(jīng)驗。加強與兄弟學(xué)校之間的信息交流,，整合外校的信息資源來指導(dǎo),、服務(wù)我校的復(fù)習(xí)備考。

(二)打造優(yōu)秀團隊,，加快教師專業(yè)發(fā)展

以打造優(yōu)秀教研組,、備課組團隊為目標(biāo)，進(jìn)一步加強骨干教師培養(yǎng)和青年教師建設(shè),，加快教師的專業(yè)發(fā)展,。

1.提升全體教師素養(yǎng)。

提升全體教師素養(yǎng)包括幾個方面,。

一是全體教師要積極參加學(xué)歷進(jìn)修和各類培訓(xùn),，提高教師學(xué)科專業(yè)能力。

二是教學(xué)質(zhì)量有提高。上好每一堂課,，教好每一個學(xué)生,。

三是教育學(xué)生有方法。關(guān)愛每一位學(xué)生的身心發(fā)展,，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,。

四是科研競賽有成果。踴躍參加課題研究,、教學(xué)基本功競賽和各類優(yōu)質(zhì)課比賽活動,，力爭在各級業(yè)務(wù)比賽中磨礪成長，全面提升教師素養(yǎng),。本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)電子白板的應(yīng)用,，組織教師參加微課制作的競賽，帶動更多教師投身新技術(shù)教學(xué),，提高教學(xué)效果,。

2.搭建教師成長平臺。

搭建好教師專業(yè)成長的三個平臺,。

(1)教師專業(yè)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)交流平臺,。

利用好現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)研修網(wǎng)、學(xué)科群及各個網(wǎng)絡(luò)交流平臺,，與科研處合作,，組織更多的青年教師、骨干教師交流一線優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗,。

(2)專業(yè)引領(lǐng)帶動平臺,。

創(chuàng)設(shè)教師成長的良好環(huán)境。本學(xué)期,，學(xué)校組建廖壽傳,、陳澤紅、張英,、王岡等幾位教師的工作室,，專家引領(lǐng)有學(xué)校的支持和組織機構(gòu)的保障，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,，引領(lǐng)教師的專業(yè)成長;骨干教師是學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的主要力量,，給骨干教師積極參與課堂教學(xué)研究、學(xué)科課程建設(shè),、培養(yǎng)青年教師的提供更多平臺和機會，組織特級教師,、學(xué)科帶頭人,、優(yōu)秀骨干教師示范傳授(經(jīng)驗講座或課堂教學(xué)展示)，同時,，每學(xué)期都盡可能讓更多的老師參與“走出去”,、“請進(jìn)來”學(xué)習(xí)活動,，帶動教師專業(yè)發(fā)展。

(3)教學(xué)研討活動帶動平臺,。

主要通過利用我校承擔(dān)的市級,、校級研修活動，即通過南寧市高三視導(dǎo)活動,、同課異構(gòu)活動,，和本校組織開展的高效課堂教學(xué)研討活動、學(xué)科集體備課觀摩活動等平臺,，以教研組,、備課組為單位，通過團隊互助發(fā)展每一位老師,。

3.加強教研組,、備課組建設(shè).

根據(jù)學(xué)科特點和我校的具體實際，本學(xué)期信息技術(shù)組和通用技術(shù)組合并,，統(tǒng)稱為信息,、通用技術(shù)組。教研組,、備課組原則上執(zhí)行單周教研活動和雙周集體備課的制度,，各組根據(jù)自身情況作適當(dāng)調(diào)整。加強教研組,、備課組內(nèi)互相學(xué)習(xí),，每位教師一學(xué)期要保證聽課15節(jié)以上，35歲及35歲以下的青藍(lán)工程在培養(yǎng)對象每學(xué)期20節(jié)以上,。

(1) 教研組活動,。

教研組主要圍繞主題進(jìn)行形式多樣的研修活動，如學(xué)校教研布置的主題,，學(xué)科講座,、同課異構(gòu)、一課多磨,、讀書交流等,，研究的內(nèi)容切入點盡可能小些，要有研究的價值,，真正使組內(nèi)教師通過活動實現(xiàn)經(jīng)驗的共享,，解決教學(xué)中的疑惑。

(2)備課組活動,。

備課組長學(xué)期初確定好本組備課活動的時間和內(nèi)容并上報教務(wù)處,，根據(jù)周次安排好每次活動的主備教師，主備教師提前三天把自己的教案發(fā)電子稿到組內(nèi)教師手中，讓他們事先預(yù)讀了解,?；顒訒r組長做好活動記錄，主備老師根據(jù)討論意見修改好教案,。同類班級基本做到統(tǒng)一內(nèi)容,，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一資料,，統(tǒng)一訓(xùn)練,，統(tǒng)一檢測。

教研組,、備課組內(nèi)認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思和總結(jié),。每位教師不但要會上好課，還要積極進(jìn)行教學(xué)反思,，善于總結(jié)自己的教學(xué)得失,，努力改進(jìn)自己教學(xué)方法。

(三)豐富校園生活,，促進(jìn)學(xué)生個性成長

1.切實保證學(xué)生活動時間,，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于繼續(xù)組織開展切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動專項督導(dǎo)檢查的通知》,，全面落實開展“陽光體育”活動,，改進(jìn)大課間活動，保證學(xué)生每天在校一小時的活動時間,，教務(wù)處在安排課表時結(jié)合各班的體育課,，安排好每天的活動課,，切實保證每天的活動時間，使學(xué)生的身體健康的發(fā)展，全面提高學(xué)生素質(zhì),。輔導(dǎo)老師要帶好田徑隊,、排球,、籃球隊等,，精心組織參加本學(xué)期的各項比賽，精心策劃,、組織我校第六十八屆綜合體育運動會,。

2.積極開展各類活動，提高學(xué)生素質(zhì),。

按學(xué)校要求,，開放高一、高二年級第九節(jié)課外活動時間,，納入課表,，組織安排好各年級活動課內(nèi)容,。組織開展好第十一屆科技節(jié)活動,，為提高學(xué)生的科技素質(zhì),、科學(xué)創(chuàng)新精神，讓學(xué)生在活動中充分體驗學(xué)習(xí),、創(chuàng)造,、動手、動腦的樂趣,，以促進(jìn)我校的科普教育工作,，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神,。

3.組織開展學(xué)科競賽活動,。

為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，各年級,、各學(xué)科繼續(xù)開展各類競賽活動,，積極做好校內(nèi)傳統(tǒng)競賽活動的策劃、組織和評定工作,，以此突出學(xué)生的個性發(fā)展,，拓寬學(xué)生的發(fā)展空間，展示學(xué)生的各方面的才華,。為學(xué)生展示自己的智慧與特長搭建舞臺,。對于上級部署的各項學(xué)科競賽，要早作準(zhǔn)備,，加強指導(dǎo),，精心組織，力爭取得更好的成績,。

4.落實學(xué)生讀書活動,。

提高課外閱讀教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)課外閱讀順利開展,。由語文組牽頭,，高一語文備課組具體負(fù)責(zé)，首先在高一開展每周一次的閱讀指導(dǎo),，為后續(xù)閱讀課的開展提供思路,、奠定課程基礎(chǔ)。鼓勵各班認(rèn)真貫徹落實讀書活動,，鼓勵學(xué)生充分利用時間投入到課外閱讀活動中去,，語文課堂要多嘗試課外閱讀交流活動，不斷提高學(xué)生的課外閱讀水平,。

(四)規(guī)范教學(xué)管理,，提高服務(wù)質(zhì)量

1.規(guī)范學(xué)籍管理制度,。

根據(jù)學(xué)籍全國聯(lián)網(wǎng)管理的最新要求，及時做好學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出的登記,、上報手續(xù),，做好一年級新生的學(xué)籍統(tǒng)計及導(dǎo)入工作，做到資料詳實,、手續(xù)齊全,，管理規(guī)范。加強學(xué)生在校的常規(guī)管理,，進(jìn)一步健全學(xué)校,、班級管理網(wǎng)絡(luò)。

2.嚴(yán)格執(zhí)行調(diào)代課制度,。

明確教職工請假制度,，按時做好各項統(tǒng)計工作和日常調(diào)代課工作，保證學(xué)校教學(xué)秩序的正常運行,。

高中學(xué)校教務(wù)處工作計劃篇四

本學(xué)期學(xué)校以求真務(wù)實的工作態(tài)度,，進(jìn)一步加強教學(xué)管理、對學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實施全員管理,。以評價為導(dǎo)向,，以發(fā)展為動力，真正把握住教學(xué)這個生命線,。教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點,，強化制度建設(shè)，樹立“以人為本”的教育理念,，認(rèn)真貫徹落實新課改精神,，認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

一,、工作重點

牢固樹立向管理要質(zhì)量,、向教師隊伍建設(shè)要質(zhì)量的指導(dǎo)思想。以課堂教學(xué)為中心,，凸顯教研組功能,、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平，加強教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo),，切實做好以下幾個方面的工作：

1,、加強教學(xué)常規(guī)管理，重視常規(guī)教學(xué)檢查,。

2,、加強教師隊伍建設(shè)，開展好青年教師基本功競賽活動,。

3,、加強對課改年級的監(jiān)控,，突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合。

二,、突出“三個中心”,，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低,，關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展,，關(guān)系到廣大教師的切身利益，因此,，全體教師要樹立質(zhì)量意識，認(rèn)真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心,，教學(xué)流程以課堂為中心,，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀，切實把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好,。為此,，要做好以下四個方面的工作：

第一，要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用,，教研組長是該學(xué)科的帶頭人,，要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動地開展好教研組工作,，研究教材,，分析考綱，制定計劃,，統(tǒng)一要求,，安排活動，做好教研組活動記錄,，便于學(xué)校定期檢查,。

第二，各教研組要以務(wù)實教研為宗旨,，帶領(lǐng)教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強信息交流,，積極迎接新課標(biāo)改革的到來,。教研活動以教材、考綱,、教法

和學(xué)法為重點,，積極鼓勵教師運用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，各教研組按規(guī)定推出一定數(shù)量的學(xué)科特色課,，安排一項學(xué)科特色教研活動,?？梢愿鶕?jù)本組實際擬定評課標(biāo)準(zhǔn)，開展客觀公正的評課活動,，教研組每周要有活動記錄,，期末要有教研總結(jié)。

第三,，學(xué)校的骨干教師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱巨重任,，是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅力量，骨干教師在做好教學(xué)工作的同時,，要加強自身學(xué)習(xí),，不斷給自己“充電”做到學(xué)用一致，在教學(xué)活動中要起示范和帶動作用,，各教研組在安排公開課時,，力爭讓優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人,、骨干教師上示范課或研討課,。青年教師應(yīng)該虛心向骨干教師學(xué)習(xí)，在教學(xué)過程中務(wù)實進(jìn)取,、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實踐能力,，加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進(jìn)程。

第四,，進(jìn)一步完成教學(xué)質(zhì)量評估機制,，在加強考試成績質(zhì)量評估的同時，將對教師的教學(xué)行為,、命題質(zhì)量,，學(xué)生評教意見和家長評教意見等納入教學(xué)質(zhì)量評估范圍，增加評估的透明度,，充分體現(xiàn)公平,、公開、公正的原則,，使教學(xué)質(zhì)量評估制度逐步走規(guī)范化軌道,。

三、工作內(nèi)容及措施

(一),、做好教學(xué)常規(guī)工作,，加強教學(xué)常規(guī)管理

制定各類計劃。包括教研組工作計劃,，教師教學(xué)工作計劃,，畢業(yè)班工作具體日程和周工作安排等。

(1)加強教學(xué)檢查,。第一,、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂,，形成領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課經(jīng)?；牧?xí)慣,，以便隨時掌握教學(xué)動向。第二,、加大教學(xué)工作管理力度,，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教研組、學(xué)年組定期檢查工作(檢查教案,、作業(yè),、聽課筆記、業(yè)務(wù)筆記),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。第三、定期召開學(xué)科教師座談會,，學(xué)生座談會征求意見，以便改進(jìn)管理方法,。通過聽課,、教師及學(xué)生反饋等各種形式，對每一位任課教師進(jìn)行課堂教學(xué)評估,，評估結(jié)果記入教師個人業(yè)務(wù)檔案,。認(rèn)真貫徹落實備課、上課,、作業(yè)批改,、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。

具體要求：教案按照教學(xué)進(jìn)度編寫,，必須有：教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點、教學(xué)方法,、教具,、教學(xué)步驟、作業(yè)布置,、課后反思等內(nèi)容,。作業(yè)：語、數(shù),、外作業(yè)一

學(xué)期不少于20次,、語文作文不少于5次，測試不少于5次;物,、化作業(yè)一學(xué)期不少于15次,，測試不少于5次;政,、史、地,、生物作業(yè)一學(xué)期不少于8次,，測試不少于2次，聽課記錄：30歲以下教師每周2節(jié),，其他一線教師每周1節(jié),。教研組活動：方式自選，但必須有計劃有總結(jié),。

(2)開展教學(xué)調(diào)研活動,。本學(xué)期教務(wù)處將安排召開學(xué)生座談會，進(jìn)行問卷調(diào)查和家長評教活動,，公開一部家長評教電話,。組織安排好各年級教師的教學(xué)分析會，學(xué)情分析會,，了解教與學(xué)的情況,，做好教學(xué)工作的反饋、調(diào)控與總結(jié),。

(3)組織好各級各類考試,。組織安排好畢業(yè)班的模擬考以及非畢業(yè)班的期中考試和期末聯(lián)考，協(xié)助做好非畢業(yè)班的會考和中,、高考的考務(wù)工作,，及時做好考試質(zhì)量的分析與反饋，達(dá)到以考促教,，以考促學(xué)的目的,。

(4)積極做好招生宣傳。在李校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，做好爭取生源的工作,，加大宣傳力度，突出我校特點,，采取靈活的招生政策,，不斷加強與區(qū)內(nèi)外初中學(xué)校的聯(lián)系，全方位地爭取生源,，確保學(xué)校招生計劃的順利完成,。

(二)、加強教師隊伍建設(shè),，開展好青年教師基本功競賽活動,。

學(xué)校重視青年教師的培養(yǎng)，本學(xué)期學(xué)校黨支部、教務(wù)處,、工會,、團委幾個部門聯(lián)合舉辦青年教師基本功競賽。要求5教齡以下(含5教齡)的青年教師參加比賽,，比賽全過程為一學(xué)年,，本學(xué)期完成評比內(nèi)容有板書(10分)、本學(xué)期教案(7分),、本學(xué)期聽課記錄(5分),、公開課評比(25分)、課件評比：(10分),、電教說課：(10分),。比賽的目的是為了給青年教師提供展示才華的機會，同時也可以把更多的優(yōu)秀教師推選出來,。

(三),、加強對課改年級的監(jiān)控，突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合,。

(1)學(xué)校重視課改年級的教學(xué)管理,，本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)強化對課堂教學(xué)的監(jiān)控，在聽評課的過程中評選周,、月課堂,，并且在大屏幕中登出。

(2)組織好課改年級的期中考試和期末全市聯(lián)考,，及時做好考試質(zhì)量的分析與反饋，達(dá)到以考促教,，以考促學(xué)的目的,。

(3)組織課改年級的教師和學(xué)生座談，隨時了解教學(xué)情況,，結(jié)合高一,、二年級區(qū)外學(xué)生較多的特點，及時了解他們的學(xué)習(xí)情況,，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,。另外，在擇優(yōu)補差的環(huán)節(jié)上,，注重穩(wěn)定,、培養(yǎng)能力。

(四),、加強對畢業(yè)班工作的指導(dǎo),，努力提高服務(wù)意識

畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校工作的重中之重，本學(xué)期面臨高考，時間緊,，任務(wù)重,，本屆高三年級是最后一屆非課改年級。本屆學(xué)生整體較好,，備受學(xué)校重視,，畢業(yè)年級備考工作按計劃認(rèn)真落實，畢業(yè)班教師要在抓好每輪復(fù)習(xí)的同時,，注重信息分析與整合,，注重團結(jié)合作，協(xié)同作戰(zhàn),，相互配合,，同時認(rèn)真做好學(xué)生思想工作，培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力,，實施“本科戰(zhàn)略”,，使本屆高三工作再上一個新臺階。教務(wù)處在本學(xué)期對高三工作著重做好服務(wù),，做好信息搜集與整理,，安排好高三年級的各類模擬考與分析，安排好學(xué)生會和家長會,，做好高三學(xué)生的的報考,、檔案整理工作，在高考動態(tài),，對外聯(lián)系和進(jìn)行宏觀指導(dǎo)等方面,，多做研究，多予關(guān)注,。

(五)做好教學(xué)服務(wù)工作,，提高服務(wù)質(zhì)量

本學(xué)期，教務(wù)處將對所分管的各功能室完善管理措施,，定人定崗,，責(zé)任到人，集中管理,，明確職責(zé),，加強對實驗室物品的使用與登記，以保證各類實驗的全額,、準(zhǔn)時完成,。開放教師閱覽室和借書室，加強對師生閱覽室,、報刊雜志的登記與管理,。定期開放學(xué)生閱覽室，并做好服務(wù)工作。堅持教務(wù)例會制度,，加強學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念，嚴(yán)格制度,，按章辦事,，不斷提高教輔人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識，在各自的工作崗位上盡職盡責(zé),，努力工作,，積極完成各項任務(wù)。

高中學(xué)校教務(wù)處工作計劃篇五

一,、指導(dǎo)思想

以黨的xx大精神為指導(dǎo),，深入落實科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)學(xué)校工作計劃的有關(guān)精神,，以"管有恒,、求創(chuàng)新、促發(fā)展"為基本思路,，以新課程實施有效管理為契機,，緊緊圍繞教育這個中心，努力構(gòu)建"自主,、寬松,、協(xié)作、競爭"的工作氛圍,，夯實教育教學(xué)的過程管理,。突出理念先進(jìn)的管理思路，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)輝煌,。

二,、主要工作

1、努力加快教育信息化步伐,，打造“數(shù)字校園”

充分利用教育信息化手段，加強對學(xué)校教育信息網(wǎng)絡(luò)化的領(lǐng)導(dǎo),，加速“數(shù)字校園”建設(shè),，加大對學(xué)校網(wǎng)站的開發(fā)力度，不斷豐富學(xué)校的網(wǎng)頁,。完善電子閱覽教室建設(shè),，維護(hù)好處室、教研組電腦,，為教育信息化服務(wù)于新課程改革做好后勤工作,。做好后勤保障與教學(xué)服務(wù)工作，使信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究得以順利進(jìn)行。為提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運用水平,，做好輔助與輔導(dǎo)工作,。幫助任課教師學(xué)會制作課件和個人主頁，為學(xué)校創(chuàng)辦“數(shù)字校園”做好各方面工作,。

2,、為各年級繼續(xù)開展“自成教育”的研究做好鋪墊

新課改的實施為“自成教育”的課題研究帶來了生機和契機，“自成教育”是新德育理念指導(dǎo)下開展的德育教育實踐研究課題,，要創(chuàng)出特色,，搞出成果，為學(xué)生的身心發(fā)展創(chuàng)造一個良好的空間,。

3,、師訓(xùn)工作

鞏固班主任研修的成果，提高班主任素質(zhì)和層次,，為更好的進(jìn)行學(xué)生管理而努力,。

加大普通話推廣工作力度，以適應(yīng)新形勢的需要,。爭創(chuàng)省級語言文字規(guī)范先進(jìn)單位,。

進(jìn)一步加強《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的理論學(xué)習(xí)，把培訓(xùn)與教學(xué),、教研,、科研工作緊密結(jié)合起來，提高培訓(xùn)的針對性,，要把教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)和新課程培訓(xùn)結(jié)合起來,，努力提高培訓(xùn)效率。

4,、利用課外活動的時間,，組織各年級積極探索開展科技教育活動。組織開展好各類興趣小組,，如：繪畫藝術(shù)小組,，國際象棋小組，國際跳棋小組,，書法興趣小組,，口風(fēng)琴興趣小組等，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神,，計劃組織興趣小組活動成果展示和比賽,，推動活動的開展。

5,、齊心協(xié)力,，抓實畢業(yè)班工作,。

搞好學(xué)生管理工作，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，形成一個良好的班集體,。 做好協(xié)調(diào)工作，全面提高畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量,。

6,、學(xué)籍檔案與健康檔案管理

認(rèn)真執(zhí)行學(xué)籍管理條例，把好轉(zhuǎn)學(xué)關(guān),，杜絕因?qū)W校內(nèi)部因素而產(chǎn)生的流失學(xué)生,，一旦出現(xiàn)流失學(xué)生，班主任和任課教師要及時上門,，做好動員工作,，減少流失學(xué)生，杜絕輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生,。按照學(xué)校的指示精神和要求,，嚴(yán)格檔案管理制度，嚴(yán)格學(xué)生轉(zhuǎn)出,、轉(zhuǎn)入程序,，做好學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù),。

努力完善學(xué)生健康檔案管理,，做好學(xué)生傳染病和高發(fā)病預(yù)防工作及學(xué)生衛(wèi)生保健工作。

7,、嚴(yán)格考勤管理,，本著公平、公正的原則和人本管理思路,，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的考勤管理制度細(xì)致工作,，關(guān)注、關(guān)心,、尊重每一位教師的工作,，維護(hù)廣大教工的工作積極性和工作熱情，提高工作效率,。

8,、做好各級各類及期中期末考試的安排

9、做好實驗室和閱覽室工作,，為教學(xué)服務(wù)

實驗室工作人員要樹立為教學(xué)服務(wù)的意識，熱愛本職工作,、鉆研業(yè)務(wù),、工作精益求精,，積極配合合理化生老師開足實驗課，確保試驗開出率100%,，群策群力,，規(guī)范實驗室檔案管理、財務(wù)管理和常規(guī)管理,。

閱覽室工作人員要制定好閱覽制度,、管理制度、維護(hù)好器材設(shè)施,，圖書室除日常辦理借還手續(xù)外,，每學(xué)期末，要對教工所借圖書辦理回收或續(xù)借手續(xù),，對丟失的圖書按制度進(jìn)行賠償,，向?qū)W生介紹各類圖書，尤其要向?qū)W生推薦優(yōu)秀的課外讀物和有關(guān)的學(xué)習(xí)資料,，規(guī)范各類管理,，充分發(fā)揮我校圖書館資源優(yōu)勢，幫助教師制定讀書計劃,，推薦書目,，積極引導(dǎo)教師靜心讀書。

10,、加強文體類器材管理,，防止物品流失，管理人員對器材要靜心呵護(hù),，要按要求管理,，嚴(yán)格執(zhí)行借還制度，充分發(fā)揮教學(xué)功能作用,。

11,、加強體育工作，不斷提高學(xué)生的體能素質(zhì)

認(rèn)真實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)范體育教學(xué)和“兩操”管理,，認(rèn)真組織大課間學(xué)生陽光運動和體育競賽活動,，保證每天鍛煉一小時，不斷增強學(xué)生體能素質(zhì),，組織好秋季運動會,。

總之，在新的學(xué)期,，新的形勢下,，教務(wù)處人員要精誠團結(jié)，勇于奉獻(xiàn),。敢于探索,，要深入學(xué)習(xí)管理工作理論,，為教學(xué)一線服務(wù)。教務(wù)處工作人員要不斷提高自身素質(zhì),，要有高度的責(zé)任心,，工作中要相互協(xié)助，取長補短,，服從學(xué)校管理,，不斷提高工作效率，保證優(yōu)質(zhì)的工作效果,，為把我校建設(shè)成一流的規(guī)范化學(xué)校做出自己的貢獻(xiàn),。

高中學(xué)校教務(wù)處工作計劃篇六

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀和黨的教育方針政策為指導(dǎo)，以實施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以繼續(xù)推進(jìn)導(dǎo)學(xué)式教學(xué)為抓手,，以推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,，改善辦學(xué)條件，強化師資建設(shè),，提升管理水平,，扎實開展教學(xué)工作，切實提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展,、學(xué)校跨越發(fā)展和學(xué)生健康發(fā)展,，加快學(xué)校發(fā)展步伐,。

二、工作重點與目標(biāo)

1,、工作重點

進(jìn)一步修訂和完善學(xué)校教育教學(xué)管理制度,，加強督查，確保落實,，完善教育教學(xué)檔案工作,，使教育教學(xué)管理工作更加規(guī)范化、科學(xué)化;

進(jìn)一步抓好校本研訓(xùn)和教科研工作,，強化教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，豐富教研內(nèi)容，提升教研效果,，促進(jìn)課堂教學(xué)改革與教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高;

進(jìn)一步推進(jìn)導(dǎo)學(xué)案教學(xué),，圍繞“閱讀-體驗-互動-鞏固”八字特點積極實踐和探索優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)模式,，努力提高課堂教學(xué)實效;

進(jìn)一步強化教學(xué)常規(guī)管理，完善教師工作承包責(zé)任制,，扎實培優(yōu)轉(zhuǎn)差，夯實基礎(chǔ),，培養(yǎng)能力,，促使學(xué)生綜合發(fā)展，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升;

進(jìn)一步扎實開展環(huán)節(jié)檢查工作,，落實“三清”要求,，推開月考工作，做好教學(xué)質(zhì)量跟蹤監(jiān)控工作,，及時反饋,、調(diào)整、提高;

進(jìn)一步做好九年級教學(xué)與管理工作,，確保中考成績上新高;

2,、工作目標(biāo)

總體目標(biāo)：教學(xué)水平評估進(jìn)入?yún)^(qū)中游水平。

分目標(biāo)：

1,、九年級課堂達(dá)成率達(dá)75%以上,，七、八年級課堂達(dá)成率80%以上,。

2,、期末考試各年級前兩個四分之一力爭超過25%，盡力減小后兩個四分之一人數(shù),。

3,、本學(xué)期末成績九年級總評力爭達(dá)區(qū)7-8位，七,、八年級力爭區(qū)第10位,。

4、中考達(dá)線人數(shù)突破12人,，并力爭有1-2名學(xué)生進(jìn)入?yún)^(qū)前100名,。

三、具體工作及措施:

1,、加強學(xué)習(xí),，深化認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念,，推進(jìn)課改

教師的教學(xué)工作是一種極具創(chuàng)造性的勞動,，教學(xué)質(zhì)量的提高，教學(xué)效果的好壞,，主要取決于教師是否具備良好的知識結(jié)構(gòu),、先進(jìn)的教學(xué)思想和科研意識,、以及對事業(yè)的不斷追求。教育理論的學(xué)習(xí)對學(xué)科教學(xué)工作有較強的指導(dǎo)作用,，對轉(zhuǎn)變教師觀念,，提高教師素質(zhì)起到了促進(jìn)作用。教務(wù)處將繼續(xù)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)式教學(xué)模式相關(guān)理論,，學(xué)習(xí)課標(biāo)、教材,，學(xué)習(xí)教育科研理論以及先進(jìn)的課堂教學(xué)理論和方法,，使教師進(jìn)一步提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念,，增強教育改革的意識;深入研究素質(zhì)教育同本學(xué)科教育教學(xué)的結(jié)合點,，從素質(zhì)教育的高度去審視、研究課標(biāo),、教材,、教學(xué)過程和教學(xué)方法，深化課堂教學(xué)改革,，探索與實踐以人為本的教學(xué)新模式,，提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、完善制度,，環(huán)節(jié)把關(guān)，強化管理,，提升質(zhì)量

科學(xué)的制度體系是教育教學(xué)工作順利開展的保證,，只有明確該做什么，該怎樣做,，教師的日常工作才會有序有效地進(jìn)行,，學(xué)校的管理才能落實到位。從而促進(jìn)教育教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提升,。

⑴,、制度修訂與執(zhí)行方面：

本學(xué)期我們將進(jìn)一步修訂、健全,、完善教育教學(xué)工作常規(guī)管理制度,，尤其是有關(guān)導(dǎo)學(xué)案教學(xué)的各種管理與評價制度，使之更貼近教學(xué)實際,，更具可操作性和實效性,，更有利于推進(jìn)導(dǎo)學(xué)式教學(xué)的實施和課堂教學(xué)改革;同時，提升執(zhí)行力，狠抓落實,，促使教育教學(xué)管理和課堂教學(xué)改革向高效化的軌道邁進(jìn),。

本學(xué)年度，教學(xué)管理檢查主要由學(xué)校統(tǒng)一實施,，每月中旬由教科室牽頭,，帶領(lǐng)教研組長分部進(jìn)行檢查;每月底，由教務(wù)處牽頭,，校領(lǐng)導(dǎo)分部進(jìn)行檢查,。每次檢查都要求有量化，有原始記錄,，有匯總報告。檢查報告要以發(fā)現(xiàn)的問題形式呈現(xiàn),，忌好話,、大話和客套話，并要提出相應(yīng)的整改建議,，及時反饋,，限期整改，真正發(fā)揮各科室在教學(xué)管理中的督查,、服務(wù)與指導(dǎo)的職能,。

對經(jīng)多次要求整改，但變化不大的教師,，要加大扣分力度,。

⑵、課堂教學(xué)五環(huán)節(jié)管理方面：

①,、備課：繼續(xù)執(zhí)行超前備課制度,。備課上主抓導(dǎo)案設(shè)計和學(xué)案修改。學(xué)案要在參考《課堂新方案》基礎(chǔ)上,，緊依實際,，適當(dāng)修改，主備改什么,，為什么改,，忌照抄照搬;導(dǎo)案設(shè)計要充分研究課標(biāo)、教材和學(xué)情,，科學(xué)巧妙設(shè)計,，在教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)方法的選擇,、教學(xué)過程的落實,、教學(xué)手段的運用等方面都要具體明了，尤其是雙邊活動的實施與調(diào)控、主體和主導(dǎo)作用的發(fā)揮以及練習(xí)和檢測的設(shè)計落實上,，多下功夫,，環(huán)節(jié)過渡要自然流暢，每個環(huán)節(jié)主備導(dǎo)學(xué)程序,、設(shè)計目的依據(jù),、問題呈現(xiàn)形式，學(xué)生學(xué)習(xí)方式(達(dá)成手段),，問題預(yù)設(shè),、問題處理方式等。每周50%的課后要有有價值的課后反思,。

教案檢查采用教務(wù)處,、教科室統(tǒng)一安排，半月一查一反饋制,，時間在每月中和月末,。重點檢查學(xué)案修改和導(dǎo)案設(shè)計(從要素看)，檢查結(jié)果將匯總計入教師過程管理考核評價中,。

②,、授課：認(rèn)真上好每節(jié)課。整體課堂要充分體現(xiàn)“閱讀-體驗-互動-鞏固”八字特點,，合理采用導(dǎo)學(xué)式“溫故互查——導(dǎo)學(xué)檢測——互動釋疑——鞏固練習(xí)——拓展延伸——課堂檢測”六環(huán)節(jié)開展課堂教學(xué),，其中溫故互查和拓展延伸可根據(jù)課堂教學(xué)要求靈活采納，整節(jié)課堂要充分體現(xiàn)以學(xué)代教,、以練代講,，先學(xué)后教的原則，保證實效性,。

上課過程中,，老師要突出導(dǎo)學(xué)意識、主體意識,、目標(biāo)意識和達(dá)標(biāo)意識,，依托導(dǎo)-學(xué)案，合理分配課時,，巧妙掌控課堂,，充分發(fā)揮學(xué)生小組互動功能，建立良好的,、融洽的師生關(guān)系;培養(yǎng)學(xué)生積極思維和動腦,、動手能力。

高中學(xué)校教務(wù)處工作計劃篇七

20xx年,，我校以實施《xx區(qū)基礎(chǔ)教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程》為目標(biāo),，緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)這一中心開展工作,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育；認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，不斷轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，提升教育理念，深化教學(xué)改革,，深入教學(xué)研究,，營造和諧氛圍；強化質(zhì)量意識,，加強教學(xué)管理,，向管理要質(zhì)量，在管理中出成績,；維護(hù)教學(xué)紀(jì)律的嚴(yán)肅性和教學(xué)管理的權(quán)威性,，自覺率先垂范，提高服務(wù)意識,，為教學(xué)服務(wù),，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù),。

一、目標(biāo)任務(wù)

堅持以實施《xx區(qū)基礎(chǔ)教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程》為重點,，以學(xué)校的工作計劃為指導(dǎo),，進(jìn)一步樹立“質(zhì)量是第一生命線”的思想，堅持科學(xué)發(fā)展觀,，以新課程改革的核心理念指導(dǎo)教學(xué)教改工作,；以教學(xué)為中心；重點抓好畢業(yè)班工作,，重點抓好教研課改工作,；著力實施有效教學(xué)管理；增強服務(wù)意識,，提高創(chuàng)新能力,，在服務(wù)中加強管理力度，在管理中提升服務(wù)水平,，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量,，全面提高學(xué)生素質(zhì)，為實現(xiàn)學(xué)校提出的“抓規(guī)范,，求和諧,，謀發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)生成才,，教師成長,，學(xué)校成功，辦人民滿意的教育”工作目標(biāo)而努力奮斗。

二,、主要工作目標(biāo)：

1,、優(yōu)化日常教學(xué)常規(guī)管理，形成教學(xué)管理,、檢查,、指導(dǎo)的一貫性、規(guī)范化,，制度化,。

2.加強新課程教材跟進(jìn)培訓(xùn)和課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率,；

3.開展教學(xué)觀摩,、骨干教師示范、公開課的交流活動,，提升教師隊伍素質(zhì),。

4.堅持走“科研興校，質(zhì)量強?！敝?，增強教科研工作的實效性。

5.開展網(wǎng)絡(luò)化教研的培訓(xùn),，建立健全學(xué)校教研組和個人的教育教學(xué)博客網(wǎng),，開展教師博客論壇。

6.爭取申報各級各類科研課題,，走教學(xué)科研化之路,。

7.充分利用遠(yuǎn)程教育資源，更新教研組常規(guī)教研活動,，提高常規(guī)教研活動的層次和水平,。

8.校本教研逐步加強，全面建立“教師發(fā)展平臺”：專業(yè)研修平臺,、集體備課平臺,、專題論壇平臺、課題研究平臺,、錄像反思平臺,、課程資源平臺、教學(xué)示范平臺,、信息資源共享平臺,；構(gòu)建網(wǎng)上教研信息平臺，形成網(wǎng)絡(luò)教研隊伍,。

9.組織課改成果評選活動,。從不同的角度,、以不同的方式全面總結(jié)反思課程改革的得與失，發(fā)現(xiàn)和提煉課程改革的成功經(jīng)驗,。10.抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理,，嚴(yán)格落實復(fù)習(xí)方案，打勝中考仗,，認(rèn)真組織好奧賽輔導(dǎo)與中考報名和階段性考試的組織工作,。

高中學(xué)校教務(wù)處工作計劃篇八

一 指導(dǎo)思想

依據(jù)學(xué)校的辦學(xué)方針，結(jié)合學(xué)校的實際情況,，以學(xué)校升級為契機,，認(rèn)真落實學(xué)校關(guān)于新學(xué)期教學(xué)工作的要求，積極探索課堂教學(xué)和教學(xué)管理新思路,，狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；以課堂教學(xué)為抓手,，以技能實訓(xùn)為推手,，強化過程管理,，提高教育教學(xué)效率,。努力打造一支優(yōu)秀的教師隊伍,，切實提高教師的師德修養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，使我校教育教學(xué)質(zhì)量在新形勢下上檔次,，上臺階,，實實在在地培養(yǎng)出更多的實用技能型勞動者。

二,、主要工作及具體措施

(一)教師隊伍建設(shè)

1.加強師德建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,。

加強師德師風(fēng)教育,，大力弘揚高尚師德。建立師德常規(guī)教育學(xué)習(xí)制度,，在不斷加強和改進(jìn)教師思想政治教育,、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時,，重視法制教育和心理健康教育,，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，自尊自律,，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生的良師益友和健康成長的指導(dǎo)者和引路人,。樹立教書育人先進(jìn)典型,，大力宣傳表彰,，充分發(fā)揮榜樣的示范和激勵作用，弘揚高尚師德,，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,。

2.加強師資培訓(xùn)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)成長,。

①加大對專業(yè)教師的培養(yǎng)力度,。開展有針對性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強化專業(yè)教師技能培訓(xùn),。切實有效地加強提高教師技能水平和實訓(xùn)水平,。利用學(xué)生就業(yè)后專業(yè)教師的課程相對較輕的契機，讓教師走進(jìn)實驗室,，和各專業(yè)學(xué)生競賽隊一起參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，打造一批能吃苦耐勞、技術(shù)過硬的“雙師型”專業(yè)教師隊伍,，形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年骨干教師和教學(xué)新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊,。

②強化專業(yè)教師技能培訓(xùn)。教務(wù)處將創(chuàng)設(shè)機制,，形成氛圍,，引導(dǎo)教師崗位練兵，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，也為全市,、全省專業(yè)課師生技能競賽作準(zhǔn)備。

3. 探索教學(xué)業(yè)務(wù)督導(dǎo)的改革,，形成良好的教學(xué)氛圍,。

①教師座談。教務(wù)處將不定期的組織各個專業(yè)的教師座談,，了解教師的教學(xué)需求,、思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)問題并妥善處理,。

②教學(xué)績效的檢測評比,。本學(xué)期教務(wù)處將進(jìn)一步改進(jìn)和完善教師教學(xué)績效的檢測評比方式，通過“課內(nèi)比較學(xué)”活動,，督查聽課,、現(xiàn)場測評、學(xué)生評教評學(xué),、業(yè)務(wù)抽檢,、業(yè)務(wù)考評等多種方式加強教學(xué)督導(dǎo)管理。

③“課內(nèi)比教學(xué)”活動,。全體教師必須認(rèn)真參加“課內(nèi)比教學(xué)”活動,，每位教師必須至少講一節(jié)公開課,，每節(jié)課必須有教案，有總結(jié),，有教學(xué)反思,，有評課記錄。通過聽課,、評課,，提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的快速提高,。

（二）教學(xué)常規(guī)管理

1.加強常規(guī)教學(xué)管理,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

①狠抓教學(xué)計劃的制定與落實，切實保障教學(xué)工作有序進(jìn)行,。

教學(xué)計劃統(tǒng)率著整個教學(xué)過程，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn),，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù),，為此，科學(xué)地有針對性地制訂好各學(xué)科教學(xué)計劃是搞好教學(xué)工作的前提,。各任課教師在做學(xué)科教學(xué)計劃的同時，要對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析,、取舍，確定重點和難點,，以增強計劃的實用性、針對性和可操作性,，力爭做到有計劃可依,，有計劃必依,，保證課堂教學(xué)的有效性,。

本學(xué)期，教務(wù)處將繼續(xù)抓教學(xué)計劃的落實情況,，采取隨堂聽課,、期中,、期末檢查相結(jié)合的方式來檢查教學(xué)計劃的執(zhí)行情況。

②加強教學(xué)過程管理,，規(guī)范教育教學(xué)行為。教學(xué)過程是一個動態(tài)的過程,，本學(xué)期將著力加強教學(xué)過程的監(jiān)管,。

嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律。教師必須嚴(yán)格按課表上課,，不遲到,、不早退，堅決杜絕曠課現(xiàn)象,，做好課堂巡查,、教務(wù)日志和班務(wù)日志的記載。

加強課堂教學(xué)質(zhì)量管理,，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,，禁止上課期間學(xué)生隨意進(jìn)出,。

加大對聽課檢查的力度。教師每學(xué)期累計聽課不得低于10節(jié),，教務(wù)處及時檢查登記,，以避免出現(xiàn)作假現(xiàn)象。

加大教學(xué)工作的檢查力度,。隨機（事先不通知）抽查教師到崗,、授課情況，對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題要及時處理并做好記載,，提出改進(jìn)措施,；同時查學(xué)生的

學(xué)習(xí)情況，如隨機抽查各班課堂紀(jì)律情況,，記載檢查情況,，及時反饋,，并作為學(xué)期結(jié)束考核的依據(jù)之一。

加強專業(yè)課教學(xué)的管理,，規(guī)范專業(yè)技能實驗實訓(xùn)教學(xué),。各相關(guān)專業(yè)技能教師必須按照實訓(xùn)項目進(jìn)行實訓(xùn)和考評，嚴(yán)格按專業(yè)計劃組織學(xué)生實訓(xùn),，保證進(jìn)度和質(zhì)量,。

2.狠抓學(xué)生技能競賽，充分突出職校生以技能為本的原則,。

①加強學(xué)生實踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng),，，安排專業(yè)技能過硬,、經(jīng)驗豐富的骨干教師包班輔導(dǎo),，切實提高學(xué)生的專業(yè)技能水平，在學(xué)生中形成“重技能學(xué)習(xí),，以學(xué)好技能為榮”的良好氛圍,。

②學(xué)期初要完善各項目競賽計劃的制訂，學(xué)生的選拔,，重視競賽的輔導(dǎo)過程,，爭取師生競賽成績比往年有較大的提高,。做到每項競賽期初有計劃,、訓(xùn)練過程的記載及檢查落實、后期有模擬,、總結(jié)及反思,。

③組織各專業(yè)組開展校內(nèi)學(xué)生的競賽活動。通過組織較多的校內(nèi)比賽來提高學(xué)生的技能水平,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生,，為技能大賽出成績提供有效保障。

三 周工作安排

預(yù)備周(2月17日～2月23日)

1. 課程設(shè)置,、教師任課情況測算,、編制四表一志。

2. 落實新任課教師聘任工作,。

3. 教師領(lǐng)取教材,、備課本和聽課本等辦公用品，研討制訂教學(xué)計劃,，提前備課,。

高中學(xué)校教務(wù)處工作計劃篇九

一,、指導(dǎo)思想:

以重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),。認(rèn)真落實學(xué)校工作意見,，緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一核心，牢固確立“素質(zhì)為本,。質(zhì)量第一”的觀念,。切實推進(jìn)課程改革‘不斷優(yōu)化課堂教學(xué)、強化教學(xué)過程管理,、努力深化教學(xué)研究,，以務(wù)實的工作作風(fēng)、創(chuàng)新的工作思路,，高質(zhì)量的完成各項工作任務(wù),。

二、工作目標(biāo):

以“埋頭苦干,、爭先進(jìn)位”為教學(xué)工作的總目標(biāo),。

1、圍繞師德,、師風(fēng)建設(shè),，開展思想教育工作和政治學(xué)習(xí)，樹立新的教育理念,，構(gòu)建正確的核心價值觀;進(jìn)一步宣傳實踐“誠愛做人,，健康生活，靜心增實”的二中師生追求目標(biāo),。

2,、組織教師開展多種形式的教育教學(xué)活動，走出去,、請進(jìn)來,，開展研討和備課活動，提高教師業(yè)務(wù)水平;

3,、嚴(yán)明工作紀(jì)律,，加強考核考評，樹正氣,，建新風(fēng);

4,、采取切實可行的措施提高課堂效率;

5、嚴(yán)格按上級要求規(guī)范辦學(xué)行為,，力爭做到黨和政府滿意,，上級主管部門滿意，師生和學(xué)生家長滿意;

6,、創(chuàng)新教育教學(xué)特色,，努力做到因材施教，提高教學(xué)效率;

7、健全常規(guī)制度,，遵循教學(xué)規(guī)律,，提高教學(xué)質(zhì)量;

8、重點做好畢業(yè)班教育教學(xué)工作,，力爭中高考穩(wěn)步前進(jìn),。

嚴(yán)格管理,加強檢查,實現(xiàn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的良性互動,促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成,。加強和完善校本培訓(xùn)及繼續(xù)教育工作,。強化集體備課工作,合理安排和保障教研組、備課組的活動時間,。嚴(yán)格按照教學(xué)進(jìn)度計劃授課,杜絕授課隨意現(xiàn)象的發(fā)生,。認(rèn)真落實提高課堂效率十六字方針,注重夯實基礎(chǔ),課堂教學(xué)真正做到堂堂清、段段清,。在重點強化高考學(xué)科教學(xué)的同時,加強會考學(xué)科的管理,提前做好安排,確保會考成績再上新高,切實做好培優(yōu)和補差輔導(dǎo),。

三、工作措施:

(一),、加強教師隊伍建設(shè),。

1、在以課堂教學(xué)為中心,加大課堂教學(xué)改革力度,建構(gòu)“自主,、合作,、探究”的課堂教學(xué)模式,重視雙邊活動、興趣激發(fā),、學(xué)法指導(dǎo)的同時,重視學(xué)風(fēng)管理,充分落實學(xué)生的主體地位,避免人為加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)等不良現(xiàn)象,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。要切實改變只教不管、教管分離的觀念,以管促教,。

2,、請教育專家、領(lǐng)導(dǎo),、骨干教師進(jìn)行專題講座,、示范課等。講座的內(nèi)容體現(xiàn)新形勢下的教學(xué)思想和理念,教學(xué)改革的創(chuàng)新以及教學(xué)實踐中的體會與感想等,。通過講座學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念,、新思想和發(fā)展趨勢。通過專題講座,、示范課等發(fā)揮學(xué)校高級教師和骨干教師的積極作用,。

3、進(jìn)一步加強對青年教師教學(xué)基本功的檢查,、培養(yǎng)與提高,。有重點地對青年教師進(jìn)行推門聽課,對教案,、板書、課堂管理,、教學(xué)技能技巧等各方面進(jìn)行檢查與指導(dǎo),。及時發(fā)現(xiàn)問題,及時改正、提高,。加強“教學(xué)反思”這一教學(xué)環(huán)節(jié)的工作。定期開展青年教師作匯報課活動,、大練基本功活動,。青年教師要虛心向老教師學(xué)習(xí),堅持先聽課后上課。要求青年教師能多聽課,多參與教學(xué)研究,多寫教學(xué)后記或教學(xué)敘事,。

4,、加強教研工作,研究學(xué)生的實際,研究新形式下教學(xué)的基本方向,研究高考動向,加強對高考試題和考綱的研究,研究復(fù)習(xí)方法。高三教師要切實加強對高考試題,、對《考試說明》的深入研究,特別注重對近三年全國及各地高考試題的研究,密切關(guān)注考試改革的動態(tài),研究題型,、題量、題目的難易程度以及題目的命題技巧與命題趨勢,。各學(xué)科要認(rèn)真研究高三復(fù)習(xí)課的課型及其教學(xué)模式,增強高考備考的針對性和復(fù)習(xí)課的有效性,。確保實現(xiàn)每個學(xué)生能升入高等學(xué)府的奮斗目標(biāo)。

高中學(xué)校教務(wù)處工作計劃篇十

一,、指導(dǎo)思想：

本年度教務(wù)處工作將認(rèn)真貫徹執(zhí)行《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》,，以學(xué)校工作要點為依據(jù)，以深化新課程改革為著眼點,，以不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，充分發(fā)揮教務(wù)處的職能，以加強學(xué)科建設(shè)為重點,，以教研活動為載體,，以師資建設(shè)為抓手，以課堂教學(xué)為主陣地,，全方位,、多形式扎實搞好教學(xué)、教研,、培訓(xùn)三大板塊的管理,。以優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、完善課堂教學(xué)內(nèi)容為核心,，通過聽課,、評課等多種校本教研形式，使教師更好的駕馭課堂,，進(jìn)行有效教學(xué),，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作目標(biāo)：

1.教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)

(1)中考重點中學(xué)上線人數(shù)實現(xiàn)300名以上,，升學(xué)絕對人數(shù)和升學(xué)率保持全縣第一,，升學(xué)率超縣均10%以上。

(2)參加全縣會考,，30%科項進(jìn)入全縣前5名,，90%課項進(jìn)入全縣前15名，沒有明顯弱科和教學(xué)差班,。

2.學(xué)生的特長得到培養(yǎng),，興趣組參加人數(shù)達(dá)全校學(xué)生數(shù)的80%以上，在社會各類活動中取得突出成績,，獲高級別獎勵,。

3、繼續(xù)創(chuàng)建省市級“五進(jìn)三不漏”示范校,。申報1-2項省市課題,，完成縣級1-2個課題結(jié)題，每組申報一個縣級課題,，2-4個校級課題,。教師在校本教研中，省級以上發(fā)表獲獎?wù)撐倪_(dá)50篇以上,。

4,、師生無嚴(yán)重違法違紀(jì)事件發(fā)生，無一例不安全事故發(fā)生,。

三,、具體工作措施：

(一)立足規(guī)范，科學(xué)管理

1,、課程管理：嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,，開齊開足規(guī)定課程;嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間,、作業(yè)量,。

不斷深化課程改革，全體教師要轉(zhuǎn)變觀念,，改進(jìn)教法,，適應(yīng)新的教學(xué)理念。各學(xué)科都應(yīng)注重學(xué)科知識,、社會生活和學(xué)生經(jīng)驗的整合,，改變課程過于強調(diào)學(xué)科本位的現(xiàn)象。同時,，各科都均應(yīng)結(jié)合本學(xué)科特點,，進(jìn)行思想道德教育,，環(huán)境、健康,、安全等教育也應(yīng)滲透在課堂教學(xué)之中,。

2、各部門管理：

教務(wù)處工作人員要認(rèn)真履行職責(zé),。主任輪流帶值班,，堅持每天6：40—21：00全天值班，從教師到崗,、學(xué)生到校,、班級紀(jì)律、自習(xí)輔導(dǎo),、課間活動各方面如實查記,，并分工完成本職工作;及時處理糾正工作中存在的問題,。堅持每周五下午第三節(jié)課教務(wù)活動總結(jié)制度,，保證常規(guī)教學(xué)目標(biāo)的落實。

圖書室,、微機室,、實驗室、語音室,、調(diào)頻廣播室,、電子備課室工作人員要創(chuàng)造性地開展工作;日常管理要制定具體計劃，保證按時開放(上課),，并對其工作狀況如實記載;要經(jīng)常保持室內(nèi)衛(wèi)生清潔,，定期對圖書報刊、儀器設(shè)備進(jìn)行清查整理,，保證教學(xué)所需,。圖書室要不斷增加書籍及音像資料種類，保證每周開放不少于三次,。電子備課室要增強服務(wù)意識,，在培訓(xùn)指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)掌握運用上取得實際效果，使現(xiàn)代教育技術(shù)資源更廣泛的應(yīng)用于教學(xué);要努力辦好校園網(wǎng)站,，在內(nèi)容編排,、消息傳送上顯出特色;要對教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助教學(xué)和網(wǎng)站投稿情況詳細(xì)記載。

堅持單周教研組活動,，雙周年級組活動,。全體教學(xué)人員分別按照教研組和年級組活動編制參加活動，落實組內(nèi)會議精神,。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)巡回各組,，檢查指導(dǎo)工作,。

教研組和年級組的活動逐周有內(nèi)容、有結(jié)果,、有記錄,，活動不得流于形式。對組員到會和參與活動情況,，實行組長和教務(wù)處雙重檢查記載,，對缺勤或不完成任務(wù)者及時通報并按規(guī)定處理。

3.課外活動和特長生培養(yǎng)

廣泛開辟第二課堂,。各組,、各班主任和所有科任教師，要把落實學(xué)校素質(zhì)教育實施方案和教學(xué)緊密結(jié)合起來,，充分利用課外業(yè)余時間,，積極開展形式多樣，內(nèi)容健康,，能激發(fā)學(xué)生興趣的活動,，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)科學(xué)、用科學(xué),、愛科學(xué)”的濃厚興趣和“動腦想,、動手做”的能力，在素質(zhì)提高和特長發(fā)展上多做有益工作,。各年級組,、教研組要成立多形式的學(xué)科興趣小組，并經(jīng)常地指導(dǎo)其開展活動,。要求：①每學(xué)期各教研組舉行大型活動不少于一次,，各任課教師舉行的小型活動不少于兩次;各年級組、教研組組織的課外興趣小組不得少于兩個,。②各課外興趣小組(輔導(dǎo)教師一人或幾人)要專項計劃和總結(jié),。

加強學(xué)生閱讀習(xí)慣培養(yǎng)和能力促進(jìn)提高。各組充分利用節(jié)假日開展讀書競賽活動;各班繼續(xù)建立小小圖書角;語文教研組和各語文教師要積極落實《書香溢滿園》主題讀書活動,，每學(xué)期至少指導(dǎo)班級每名學(xué)生讀1—2本有意義(名著)的書(圖書至少要完成借閱圖書20xx人次的任務(wù)),。語文組要把讀書競賽活動作為每期的常規(guī)活動，并嘗試在各班或年級組建學(xué)生文學(xué)社團,，對富有成效的學(xué)生給予獎勵,。縣河文學(xué)社要認(rèn)真辦好《縣河》雜志,，提高辦刊質(zhì)量,。

落實《體育教學(xué)條例》，強化藝術(shù)教育工作,，實行陽光體育活動,。音體美小三門特色教學(xué)要上新臺階,，藝術(shù)類教師每人培養(yǎng)的特長生每班不少于2人。

4,、實驗課,、勞技課、信息技術(shù),、綜合實踐,、心理健康教育課\安全教育\校本課程管理。

加強實驗課的組織,，理化生按學(xué)校理化生實驗管理辦法,，依據(jù)實驗?zāi)夸浐瓦M(jìn)度按有關(guān)表格要求，逐一完成并如實記載;且根據(jù)新課程要求,，強化操作訓(xùn)練,，增加實驗操作考核。

加強現(xiàn)代信息技術(shù)課的研究和教學(xué),。成立信息教研組,，認(rèn)真進(jìn)行已立項課題研究，開展校本研究,，推動信息技術(shù)手段在教學(xué)中的應(yīng)用,。教學(xué)中注重不同年級內(nèi)容的安排銜接;要對其學(xué)習(xí),、使用,、競賽、考核諸多方面進(jìn)行探索;要從正面影響學(xué)生,。各班級要注意教育學(xué)生,，提高認(rèn)識，保證學(xué)生按時上課,。同時,，微機室要加強設(shè)備的維護(hù)和管理。

扎實上好綜合實踐課程,，加強對其的研討和管理,。學(xué)校、年級和班級都要建立綜合實踐活動檔案,，詳細(xì)記錄每次活動主題內(nèi)容,、活動過程、成果和評價結(jié)論,。承擔(dān)綜合實踐課程的教師要在認(rèn)真探索,、充分了解學(xué)生的前提下，制定綜合實踐活動課程教學(xué)方案,，幫助學(xué)生確定課題,，指導(dǎo)其開展活動,，完整記錄學(xué)生實踐活動過程和結(jié)果，進(jìn)行全過程的指導(dǎo)和評價;并在參與和指導(dǎo)的過程中不斷進(jìn)行反思,、改進(jìn)和提高,。在職教培訓(xùn)和勞動技能培養(yǎng)方面，注重課本知識和實踐能力的整合;并在初三后期進(jìn)行專項安排,，保證每個學(xué)生掌握一至兩門實用技術(shù),。

重視心理健康教育活動，保證每期不少于8課時,。強化教學(xué)力量,，由校醫(yī)、班主任,、體育教師,、生物課教師、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作為專職或兼職教師,，按計劃分專題講授,。繼續(xù)辦好“心理咨詢室”，加強該課題(市級)的研究,，以期取得新的成果,。所有課題做到有教材有計劃、教案,，有作業(yè),、有考核、有總結(jié),，所有過程資料納入常規(guī)考核,。

5、嚴(yán)格學(xué)籍管理制度,。實行學(xué)籍月查制度,，嚴(yán)卡轉(zhuǎn)入和轉(zhuǎn)出，對各班學(xué)籍變更情況按月通報,。開展開學(xué)初“保學(xué)控輟”月活動,，積極幫助做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作和特困生解難工作，有效控制學(xué)生流失,。管理好特生(優(yōu)生,、學(xué)困生、特長生,、殘疾生,、流失生)檔案，增強管理工作的針對性。加強學(xué)生考勤檢查,，做到每日一查,，對學(xué)生到校情況每兩周通報一次，對曠課節(jié)次較多的學(xué)生進(jìn)行重點幫教,。

6,、嚴(yán)格考試制度，從嚴(yán)組織中考,、末考及初三月考,。考試實行年級,、班級插坐形式,，閱卷統(tǒng)計完全回避，嚴(yán)肅考風(fēng),，保證成績評定的客觀公正,。

重視會考質(zhì)量，加強薄弱學(xué)科的整治工作,。各科任教師會考成績要達(dá)到全縣前15名,，30%以上進(jìn)入全縣前5名。對居全縣20名以后的科目要提出改進(jìn)措施,，把上期會考居全縣倒數(shù)6—10名者作為重點促進(jìn)科目對象,，對治理提高工作做出重大貢獻(xiàn)的教師學(xué)校給予獎勵，并在期末各類(量化,、崗位,、績效等)考核中增加一定比例的分?jǐn)?shù)。

7,、完善教師專業(yè)發(fā)展檔案,，從教學(xué)工作,、教學(xué)成績,、教學(xué)研究、學(xué)習(xí)培訓(xùn),、班級管理,、師德表現(xiàn)、獎懲考勤等方面客觀評價教師,，促進(jìn)教師綜合素質(zhì)的提高,。

(二)狠抓常規(guī)，促教風(fēng),，帶學(xué)風(fēng),，提高教師和學(xué)生素質(zhì)

1、嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理，杜絕上課遲到,、早退,、曠課、接打手機以及只顧自己上課不管學(xué)生聽與不聽的現(xiàn)象,。教務(wù)處將不定期巡邏查看,、對違規(guī)現(xiàn)象給予批評，并記入教師業(yè)務(wù)檔案,。

遵循規(guī)律,，堅持原則。初一年級重視過渡和銜接,，要著重抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī),、理想教育，嚴(yán)格訓(xùn)練,，掌握學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。初二年級加強基本技能和基本理論的教學(xué),，拓寬夯實基礎(chǔ),，初三年級加強能力訓(xùn)練和靈活變通技能訓(xùn)練。各個年級都應(yīng)注意培養(yǎng)興趣,，加強學(xué)法指導(dǎo),，繼續(xù)深化中學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)實踐研究和心理健康教育實驗，調(diào)動學(xué)生的積極性,，克服不健康的學(xué)習(xí)心理障礙,。

2、各任課教師在教學(xué)過程中要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,，把標(biāo)準(zhǔn)立在課標(biāo)上,，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫花在備課上,，點子出在課堂上,，正確處理教學(xué)中的新與舊、講與練,、教與學(xué),、學(xué)與用的關(guān)系，嚴(yán)格把握教學(xué)過程中備,、講,、輔、改,、考,、評等各個環(huán)節(jié)工作。各科教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)，多揣摩課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容,，把握學(xué)科特點,，確定有效的教學(xué)方法，制定出扎實可行的計劃,，在搞好常規(guī)化教學(xué)的同時,，學(xué)習(xí)和采用新的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu);要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，勤學(xué)樂學(xué),，多思善問。

實施課堂教學(xué)三步曲：一是課前5分鐘進(jìn)入角色,，做到思想到位,，人到位，教具到位,。二是教學(xué)過程以學(xué)生為中心,，教師為主導(dǎo)，正確傳授知識,，精講巧練,。三是每堂課留10分鐘左右時間進(jìn)行形成性測試(特別重視后進(jìn)生)，及時反饋,、矯正,，并布置適當(dāng)?shù)恼n后作業(yè)及家庭作業(yè)，著力體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體,，訓(xùn)練為主線，能力為目的,，思維為核心”的教學(xué)思想,。

教案(包括活頁教案、試驗教案)要求目的明確,、設(shè)想合理,、重難點清楚、節(jié)次條理分明,，教,、學(xué)兼?zhèn)洌斅缘卯?dāng),。教案檢查采取每月定期檢查方式，檢查人員由校長,、主任,、組長、教務(wù)處工作人員組成，內(nèi)容上檢查備課率,、安排的詳略度(包括難,、重點、節(jié)次,、教學(xué)方法的確定,、程序的安排、講,、練,、教學(xué)反思)、書寫質(zhì)量等,。檢查結(jié)果及時通報,，納入績效獎懲。

作業(yè)布置和批改繼續(xù)堅持“因才施教,、因勢利導(dǎo)”原則,，作業(yè)布置要典型、適當(dāng),，要照顧尖子生,，也要留意學(xué)困生，做到有做必收,，有收必批,，每生必改，每生必評;狠抓抄作業(yè)歪風(fēng),。作業(yè)批改率,、各科的批改次數(shù)以量化考核要求次數(shù)為準(zhǔn)，檢查內(nèi)容包括質(zhì),、量,、收交率、批改率幾個方面;方法上除了按月檢查外,，每周到辦公室隨機抽查1—2科,，檢查結(jié)果通報全校，兌現(xiàn)獎酬,。

3,、中等生促進(jìn)和學(xué)困生幫教工作做到有計劃，有備課練習(xí),，有人員落實,，有時間保障。中等生促進(jìn)按學(xué)校有關(guān)規(guī)定,，加強對教師日常工作的督促檢查,。學(xué)困生幫教工作要求教師思想重視,，情感投入，時間落實,，分類評價,，及時激勵;要把幫教一個學(xué)困生與培養(yǎng)一個優(yōu)等生看得同樣重要。教務(wù)處將有計劃地進(jìn)行分層質(zhì)量測評,，及時通報,，及時調(diào)整改進(jìn)。

4,、加強對學(xué)生的輔導(dǎo),。早讀是語文英語教學(xué)的一部分，指導(dǎo)教師要充分利用;課余是開拓學(xué)生思維,，培養(yǎng)能力的好戰(zhàn)場,，各科任教師要積極參與。對輔導(dǎo)情況教務(wù)處逐日檢查,，結(jié)果定期通報,，期末匯總記載，并以一定的積分比例記入期末量化考核中,。

6,、加強崗位練兵，努力提高技能,。上學(xué)期安排課堂教學(xué)技能競賽,，下學(xué)期安排公開課(示范課)匯報教學(xué)。鼓勵教師積極撰寫教育論文,，鼓勵教師參加有關(guān)教學(xué)方面的競賽活動,。重視教師培訓(xùn)提高工作，創(chuàng)造條件培養(yǎng)名師,，力爭學(xué)年內(nèi)使1—2名教師成為市級教學(xué)能手,。

7、實行行政領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制度,。堅持每周校領(lǐng)導(dǎo)聽評一節(jié)課制度,，增強教學(xué)管理的深度和指導(dǎo)的針對性。

8,、做好學(xué)習(xí)及教育情況的調(diào)查工作,，增強指導(dǎo)工作的針對性。教師要進(jìn)行經(jīng)常性的學(xué)情調(diào)查,，不斷改進(jìn)教學(xué)工作,。各年級組每期至少進(jìn)行兩次學(xué)情教情調(diào)查，調(diào)查情況通報全?；蚍答伣o有關(guān)教師,。

(三)積極探索,，深入教研,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

1,、積極探索，以全新的教學(xué)觀念指導(dǎo)新課程改革與教學(xué),，用好新教材,。組織全體教師繼續(xù)學(xué)習(xí)課改理論，抓好典型引路,，發(fā)揮骨干的示范作用,。圍繞課改熱點開展專題研究，繼續(xù)開發(fā)校本課程教材,。匯編課改實驗文本成果,。要求全體教師：(1)每學(xué)期至少閱讀一本與課改有關(guān)的書刊，寫讀書筆記不少于8000字,。(2)每學(xué)期寫教學(xué)反思不少于8篇,。(3)每學(xué)期完成1—2個“教學(xué)個案”分析，撰寫校本教研論文一篇,。

2,、深入教研，強化集體備課意識,。發(fā)揮備課組群體作用,，集思廣益，做到優(yōu)勢互補,，提高全體教師駕馭教材的能力,。備課必須針對學(xué)生實際，以學(xué)法指導(dǎo)為中心,，分層教學(xué),，開發(fā)非智力因素，變被動接受為主動探究,，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識,、學(xué)習(xí)效率和實踐能力。積極開展“學(xué)科整合”教學(xué)的實踐性研究,，注重學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生得法于課內(nèi)，受益于課外,。充分運用現(xiàn)代教學(xué)媒體開展組合式教學(xué),，加大課堂教學(xué)的容量與密度。

3,、教研組長和備課組長要增強責(zé)任意識,、質(zhì)量意識,，以身作則，肯吃苦,、肯學(xué)習(xí),、肯鉆研，樂于奉獻(xiàn),。圍繞學(xué)校新課程實驗教學(xué)改革,，以教學(xué)現(xiàn)場為載體，隨堂聽課,，做到“及時看,，課上聽，隨時查”,，發(fā)現(xiàn)問題及時指正,，積極開展新課程、新教材的研究與實驗,。

教研組以聽評課,、學(xué)習(xí)理論、課題研究為主,。備課組以教材分析為主,，做到備課、上課,、練習(xí),、測評統(tǒng)一。

教研組要按教務(wù)處要求,，組織好組內(nèi)的優(yōu)質(zhì)課,、公開課教學(xué)，積極開展一人一文活動,，完成每學(xué)期教研專題,。做好備課組指導(dǎo)工作和課外活動安排工作。要把聽,、評課工作作為每次活動重點內(nèi)容之一,。聽評課活動要改新，要建立“找岔”制度,，即每人至少提一條建設(shè)性意見,。聽課評課中，沒有發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的視為無作為,，以促進(jìn)教研活動的創(chuàng)新,。

各組要創(chuàng)造性的開展工作，要積極組織教師參加各級教改,、賽講,、技能競賽等活動,，可以和周邊兄弟學(xué)校開展教研交流活動;在活動開展方面，求新求活,，形成特色,。

5、各年級組長要做好職權(quán)范圍內(nèi)的督查工作,，注重學(xué)情教情調(diào)查,，增強對年級教學(xué)的指導(dǎo)性;改進(jìn)和落實后進(jìn)生轉(zhuǎn)化承包工作,，定期對每項工作進(jìn)行檢查,。要督導(dǎo)班級開好班會，組織成立家長委員會,，協(xié)調(diào)召開家長會,。

各年級要抓好實驗總結(jié)工作。每月至少專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)1次,，討論研究交流1次,，總結(jié)1次。要重視教法,、學(xué)法和成效的統(tǒng)一,，要及時宣傳推廣新的經(jīng)驗，并做好有關(guān)檔案資料整理工作,。

(四),、充分發(fā)揮班主任主觀能動性，促進(jìn)班務(wù)管理

1,、班主任要加強班級管理,，加強紀(jì)律教育和學(xué)風(fēng)整頓，擔(dān)負(fù)對學(xué)生全面的教育責(zé)任,。要搞好各類調(diào)查,、統(tǒng)計和分析，組織學(xué)生積極參加各類社會活動,，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成,。班主任每月考核評比，嚴(yán)格按照《班主任考核及津貼發(fā)放辦法》規(guī)定,，檢查評比,，兌現(xiàn)績效。

2,、各班主任要認(rèn)真落實學(xué)?！兜掠盗谢桨浮泛汀端刭|(zhì)教育方案》，注意“主題班會”的落實,，并在班務(wù)札記上體現(xiàn),。要針對不同情況,，重點抓好養(yǎng)成教育，要大力加強團隊建設(shè)和班委建設(shè),，努力形成良好班風(fēng),。

3、班主任要指導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù),，努力提高學(xué)生成績;要以“愛”為主線,，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作和中等生的促進(jìn)工作;要深入學(xué)生，勤于家訪,，多方面了解學(xué)生情況,，融洽師生關(guān)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,。

4,、各班主任(科任教師)要堅持正面教育，積極誘導(dǎo),，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,，不準(zhǔn)隨意讓學(xué)生停課停學(xué)，控制學(xué)生流失,。

5,、班主任要強化安全意識教育，要月月講,、周周講,、天天講，要重視校內(nèi)活動的安全,，還要重視校外活動的安全,，要重視吃的安全、住的安全,，還要重視行的安全,。6、各班實施學(xué)校學(xué)生綜合性評價方案,。班主任要有新的理念和方法,，全面評價學(xué)生;重視學(xué)生日常行為規(guī)范的考核，指導(dǎo)學(xué)生對自己成長記錄袋材料的積累整理工作,，并在班級成立學(xué)生綜合評價小組,。鼓勵撰寫班級管理方面的心得、體會,、評議,，并對教務(wù)處班主任管理方面提出建議。

7、各班主任要有大局意識,，堅決服從安排,，要積極參加或組織學(xué)生參加學(xué)校安排的各項活動，圓滿完成工作任務(wù),。重大活動,，教務(wù)處將根據(jù)成績賦分，記入班級當(dāng)月考核中,。

(五),、加強畢業(yè)班的教學(xué)和復(fù)課工作

上一學(xué)年，我校在高中升學(xué)考試中重點中學(xué)錄取302人,，升學(xué)率57%,，連續(xù)20xx年居全縣第一,。本期要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,、采取更有效措施,，再創(chuàng)佳績，在明年升學(xué)考試中,，重點中學(xué)上線人數(shù)實現(xiàn)300名以上，在升學(xué)絕對人數(shù)和升學(xué)率上實現(xiàn)“十二連貫”,。為此要求：

1,、加強對中考研究。在20xx年中考成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，多加研究,，吃透教材和考試說明各考點的要求，力爭使質(zhì)量有較大幅度提升,。

2,、年級組及各班要對整個階段周密計劃、扎實安排,，明確目標(biāo),，采取得力措施。早著手落實中等生促進(jìn),，使升學(xué)有望的學(xué)生一個都不落下,。

3、各班要組成以班主任為核心的復(fù)課小組,，強化薄弱學(xué)科,，定期召開復(fù)課小組會議，及時解決復(fù)課中出現(xiàn)的問題,，同時,，加強學(xué)生管理，保證良好的教學(xué)秩序。

各班要全面抓,，重點促,，克服片面現(xiàn)象，要重視中等生的促進(jìn)提高,，防止班內(nèi)兩極分化,，要努力使各層次的學(xué)生都有進(jìn)步。

4,、畢業(yè)年級實行集體備課制,、自習(xí)坐班制，統(tǒng)考科目月考制,、學(xué)年全程管理制,。要嚴(yán)密組織月考，對考試成績進(jìn)步大的學(xué)生要適度進(jìn)行物質(zhì)和精神上的鼓勵,。

5,、教務(wù)處將加強畢業(yè)班各項檢查，主抓年級組和復(fù)課小組活動,，及時分析有關(guān)情況,，解決出現(xiàn)的各種問題，并努力做好資料情報的搜集整理工作,，竭盡全力搞好服務(wù),。

教務(wù)處在適當(dāng)時候?qū)Τ跞龔?fù)課工作進(jìn)行專項安排。

教務(wù)處

高中學(xué)校教務(wù)處工作計劃篇十一

20x年是全面貫徹落實十九屆三中精神的開局之年,，也必將是我國教育實現(xiàn)歷史性巨變之年,，我們要與時俱進(jìn)，深入學(xué)習(xí)貫徹三中全會精神,，爭取主動,，使我校教育教學(xué)工作取得新的突破。

一,、指導(dǎo)思想

學(xué)校將在"發(fā)展·師德建設(shè)與方法創(chuàng)新"主題年里,，全面加強師德建設(shè)，創(chuàng)新教學(xué)管理思路,、教學(xué)管理制度,、教學(xué)管理方法。積極推進(jìn)課程改革和教學(xué)改革,，不斷提升課堂教學(xué)效益;深入研究高考,，確保20x年高考再創(chuàng)輝煌;加強教師隊伍建設(shè)，提升教師隊伍整體素質(zhì);落實教學(xué)常規(guī);關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展,，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作目標(biāo)

1、打造過得硬的隊伍,，培養(yǎng)高素質(zhì)教師,。

2、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗,，推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，形成適合我校實際的課堂教學(xué)模式，構(gòu)建和諧高效課堂,，提高課堂效益,。

3、落實教學(xué)常規(guī),，創(chuàng)新管理方法,，教學(xué)常規(guī)管理上層次，上水平,。

4,、進(jìn)一步健全教學(xué)質(zhì)量管理體系，加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的力度,，進(jìn)一步完善教師工作考核辦法,，教師評價更加注重團隊評價。

5,、加強集體備課,，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)案導(dǎo)學(xué)。

6,、加強課程管理，科學(xué)規(guī)劃高中課程;制定三個年級的課程,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

7、重心下移,，深入年級,、班級調(diào)研、聽課,。

8,、加強音、體,、美,、實驗、信息技術(shù),、閱讀課教學(xué),，加強教導(dǎo)處管理，為教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

9,、舉辦家長開放日活動,。

三、重點工作及措施

(一)多措并舉,，進(jìn)一步提升教師隊伍管理水平,，打造一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的專家型教師隊伍,。

1,、加強師德教育，認(rèn)真落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《一〇三中教師制度》,，嚴(yán)禁體罰、諷刺挖苦學(xué)生,、亂訂教輔資料,、從事有償家教、飲酒后進(jìn)課堂,、鬧不團結(jié),、上課接打手機、擅自離開課堂,、上課遲到,、在教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)吸煙等現(xiàn)象的發(fā)生,。(最好能有相應(yīng)的獎懲制度),。

2、開展各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)技能比賽,，促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)的不斷提升,。

(1)組織老師們學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和經(jīng)驗

(2)感悟、反思,、升華變成自己的做法,。虛心學(xué)習(xí)就有收獲。

(3)開展"精彩課堂"系列活動：通過研討課,、備課組公開課課,、優(yōu)質(zhì)課評選、示范課,、青年教師講課比賽等形式和活動促進(jìn)老師們相互學(xué)習(xí),，相互提高。為減輕老師們的壓力,，不影響正常教學(xué),，提高組內(nèi)公開課的質(zhì)量和老師們的積極性,，將分階段、分學(xué)科,、適當(dāng)寬松時間進(jìn)行,。

(二)學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，形成適合我校實際的課堂教學(xué)模式,，構(gòu)建和諧高效課堂，著力提高課堂效益,。

1,、課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，提高課堂效益是永恒不變的主題,。通過近兩年的推進(jìn)，我校老師們的課程理念,、課程實施水平和課堂教學(xué)水平都有了很大的提高,，但與某些名校相比仍存在巨大的差距，我們的做法尚未形成系統(tǒng)和體系,，尚未形成自己的課堂教學(xué)模式,。通過聽課發(fā)現(xiàn)的比較突出的共性問題有：

(1)教學(xué)導(dǎo)入平鋪直敘，不注重創(chuàng)設(shè)情境和懸念,，不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

(2)老師講得多，學(xué)生活動少(有效活動),，忽視了學(xué)生的體驗和需求,，學(xué)生被動學(xué)習(xí)。

(3)講課重點不突出,，不分主次,，不管多少學(xué)生會，多少學(xué)生不會,，一味按照自己的思路講到底。

(4)課堂提問隨意性大,，問題設(shè)計欠科學(xué),。

(5)課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)時間分配不夠合理。

(6)課堂氣氛不夠活躍等等,。

(7)教師不能對學(xué)生的展示給與恰當(dāng)?shù)脑u價,。

出現(xiàn)以上問題的原因是：

(1)備課不細(xì)致。

(2)未提前了解學(xué)情,，對學(xué)生的作業(yè)完成情況,、共性疑惑了解不夠?qū)е轮v課重點不突出,。

(3)學(xué)習(xí)和思考不夠，跟不上課堂教學(xué)改革的步伐,。

2,、課堂教學(xué)改革是必須的，這是時代發(fā)展和新課程改革的需要,，是學(xué)生的需要,，提高教學(xué)質(zhì)量的需要，不改革沒有出路,。教師應(yīng)做到先學(xué)后教，交流互動,，精講拓展,，及時反饋。注重學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位,，"以學(xué)論教".因此,，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)改革的層次和水平是擺在我們面前的一個重要任務(wù)。

3,、避免課堂教學(xué)改革走入誤區(qū),。教學(xué)改革要根據(jù)我校學(xué)生實際。我們提倡的學(xué)生自主,、合作,、探究是在教師指導(dǎo)下的教學(xué)活動,，而不是放羊式的。在教學(xué)中對于學(xué)生暴露出的問題老師要詳略得當(dāng)?shù)闹v解,。

(三)落實教學(xué)常規(guī)，創(chuàng)新管理方法,，教學(xué)常規(guī)管理上層次，上水平,。

1,、教學(xué)常規(guī)包含的內(nèi)容：(1)制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃(2)備課(個人備課,、集體備課等)(3)上課(4)精選作業(yè)，及時輔導(dǎo)批改 (6)命題與考試

2,、落實教學(xué)常規(guī)過程中存在的主要問題：

(1)教學(xué)計劃的制定千篇一律,，在個體與整體結(jié)合,、科學(xué)性、精致性等方面存在差距,。科學(xué)的計劃應(yīng)在集體研究的基礎(chǔ)上制定,，教學(xué)進(jìn)度必須統(tǒng)一,，學(xué)情分析，個人總結(jié)等不可千篇一律,。

(2)從教案檢查中發(fā)現(xiàn),，有的老師教學(xué)過程內(nèi)容比較空洞，導(dǎo)學(xué)案的書寫不規(guī)范,。集體備課仍需進(jìn)一步加強,。

(3)分層次布置作業(yè)、精選作業(yè),、作業(yè)量的控制方面需改進(jìn),。

(4)輔導(dǎo)不應(yīng)僅局限于尖子生，學(xué)困生的輔導(dǎo)更需加強,。

3,、改正措施

(1)在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步健全、完善教學(xué)常規(guī)管理制度,。

(2)加強培訓(xùn),、指導(dǎo)，細(xì)化要求,。

(3)加強檢查督促,，逐項規(guī)范、落實教學(xué)常規(guī)各項要求,，尤其是在集體備課上加強檢查和指導(dǎo),，因為備好課是上好課的前提。備課質(zhì)量直接影響到教學(xué)質(zhì)量,。

(4)檢查形式變化：教導(dǎo)處獨立檢查(抽查),、組織年級組檢查、組織專家小組檢查,。

(四)進(jìn)一步健全教學(xué)質(zhì)量管理體系,，加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的力度，教師評價更加注重團隊評價,。

1、建立三級質(zhì)量監(jiān)控體系：教導(dǎo)處---年級---備課組,。

2,、質(zhì)量監(jiān)控主要方面：

(1)通過考試進(jìn)行教師,、學(xué)生質(zhì)量分析

(2)通過聽課、學(xué)生評教,、調(diào)查問卷等形式進(jìn)行教學(xué)過程質(zhì)量監(jiān)控

(3)通過常規(guī)檢查進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控,。

3、教學(xué)成績考核是質(zhì)量監(jiān)控的核心內(nèi)容,，個人,、個體考核融入備課組考核。一花獨放不是春,，萬紫千紅春滿園,。(1)在每次考試后的質(zhì)量分析中，對于教師個人,，既要分析老師個人教學(xué)情況,，又要分析個人成績對班級的貢獻(xiàn)，對備課組的貢獻(xiàn),。(2)對于備課組,，分析學(xué)科對年級的貢獻(xiàn)?？己说闹饕椒ㄊ峭ㄟ^(1)從入口看出口,，由起點看變化，與入學(xué)情況對比分析,。(2)通過數(shù)據(jù)分析看貢獻(xiàn)率,。

(五)加強集體備課，提升學(xué)案導(dǎo)學(xué)的層次和質(zhì)量,。

學(xué)案導(dǎo)學(xué)在學(xué)校全面推開,，在教學(xué)中發(fā)揮了較大的作用，學(xué)生對一些好的學(xué)案愛不釋手,。但在推行的過程中也暴露出一些問題：

(1)某些學(xué)科因為認(rèn)識不足,，重視不夠出現(xiàn)虎頭蛇尾的現(xiàn)象

(2)某些學(xué)案只重視"練"，而忽視了"導(dǎo)",，導(dǎo)學(xué)案變成習(xí)題集

(3)批改不及時,、資料保存不完整

(4)學(xué)案代替教案

(5)未經(jīng)集體研究。所有這些現(xiàn)象降低了學(xué)案應(yīng)有的作用,。本學(xué)期,，學(xué)案編寫要提高層次和質(zhì)量，從一而終,，堅持到底,，真正成為指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方案。

自本學(xué)期第一周開始,，主備人提前一周編寫好學(xué)案,，備課組集體研究后確定內(nèi)容,，提前印刷備用。電子稿按時上傳教導(dǎo)處,。具體上傳方法,、時間等待通知。

教務(wù)處隨時對學(xué)案編寫情況進(jìn)行監(jiān)控并進(jìn)行評比,。在常規(guī)檢查時一并檢查,。

(六)加強課程管理，科學(xué)規(guī)劃各年級課程;

落實國家課程方案,，科學(xué)合理規(guī)劃高中課程,。開全必修課程，開設(shè)足夠的選修模塊,。本學(xué)期重點做好以下工作：

(1)高一年級認(rèn)真研究,，做好學(xué)生文理分班后的穩(wěn)定工作。

(3)高二年級總結(jié)評估上學(xué)期的經(jīng)驗與不足,，同時做好學(xué)業(yè)水平考試的相關(guān)準(zhǔn)備工作,，及格率達(dá)98%以上。

(4)本學(xué)期教導(dǎo)處把高三迎考,、備考工作作為工作的重中之重,。與年級密切結(jié)合做好以下工作。a.組織高三年級各備課組,、老師認(rèn)真學(xué)習(xí)高考考綱,、考試說明、課程標(biāo)準(zhǔn),，制定高三第二,、三輪復(fù)習(xí)計劃。b.通過各種渠道及時獲取最新高考信息,，了解高考動向,。c.深入課堂聽課，加強教學(xué)指導(dǎo),。d.認(rèn)真組織各種考試質(zhì)量分析,。

(七)重心下移，深入年級,、班級調(diào)研,、聽課。

雖然教導(dǎo)處有各種繁雜的事務(wù)性和業(yè)務(wù)性工作,，但我們?nèi)砸畲笙薅鹊臄D出時間深入年級,、班級中去，與老師們、學(xué)生們交流溝通,，了解老師和學(xué)生的需要,，改進(jìn)教導(dǎo)處工作。

(八)加強音,、體、美,、實驗,、信息技術(shù)、閱讀課教學(xué),，規(guī)范課堂教學(xué)管理,，加強考勤，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

1.20__年中職學(xué)校教務(wù)處的工作計劃

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高中學(xué)校教務(wù)處工作計劃篇十二

本學(xué)期是新一學(xué)年的開始，各方面的工作都很繁雜,，因此要多方面的考慮和配合學(xué)校各方面才能把工作正常開展起來,，根據(jù)學(xué)校實際情況，特制定本計劃：

1.根據(jù)學(xué)校實情,，作好部分教師的思想工作,，配合學(xué)校完成崗位聘任，堅持初一實行雙向選擇;初二,、初三保持相對穩(wěn)定而略有調(diào)整,。

2.配合總務(wù)處完成學(xué)生報名注冊工作，完成好初一新生的錄取分班工作,，初二,、初三按計劃開學(xué)，正常開課,。

3.配合政教處安排好初一新生軍訓(xùn)工作,，召開開學(xué)典禮暨表彰大會，對前學(xué)期成績突出的學(xué)生進(jìn)行獎勵,，配合政教處完成對各班級的量化考核,，有利于調(diào)動和為以后評價班集提供依據(jù)。

4.積極配合各年級組完成各組計劃,，積極組織有關(guān)教師,，對講優(yōu)質(zhì)課的教師進(jìn)行評定。

5.積極配合學(xué)校和組織實驗室工作人員,，認(rèn)真開好實驗課,，并做好“普實”驗收的準(zhǔn)備工作。

6.配合各處室完成學(xué)校督導(dǎo)評估自查工作，同時做好綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作,，并教育學(xué)生要有愛護(hù)環(huán)境的意識,。

7.加強各年級學(xué)生的學(xué)籍管理，并查對各班學(xué)生的考試成績,，為今后各教師的考核提供依據(jù),。

8.負(fù)責(zé)完成好排課、代課,、調(diào)課的臨時性工作,，為學(xué)校教學(xué)的正常運轉(zhuǎn)作好工作。

9.配合年級組訂好本學(xué)期的考試資料,，注重把教學(xué)放在平時來抓,，積極參加各年級組的活動。

10.完成好教材征訂工作,，并對存書進(jìn)行統(tǒng)計,，以便以后利用，指導(dǎo)和配合圖書室工作人員,。完成好圖書室的開放,，教材發(fā)放和各教師、學(xué)生征訂服務(wù)工作,。

11.配合微機室人員完成好期中,、期未成績統(tǒng)計和各項工作。

12.努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作,，并完善期未考試制度和閱卷中存在的問題,，爭取改卷前做好評分標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到人,。配合學(xué)校對工作不認(rèn)真的教師制定出處罰意見,。

13.配合教研組做好本學(xué)期教研工作。

14.完成各教師計劃,、總結(jié),、教案和作業(yè)的檢查工作。

總之,，教務(wù)處工作是一項復(fù)雜而又繁多的工作,，要求工作上要認(rèn)真、細(xì)心才能完成好,。因此,，要求教務(wù)處每個成員既要有分工，又要有配合,。只有每個人積極主動才能把工作做得更好,。