為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助,。

小學(xué)生紅色經(jīng)典誦讀活動方案篇一

為了培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情、活躍校園文化,，為陶冶學(xué)生藝術(shù)情操,，提升學(xué)生朗誦水平及語文素養(yǎng)，展示青春活力,，營造朝氣蓬勃,、積極向上的校園文化氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定開展以“紅心向黨”紅色經(jīng)典誦讀比賽為主題的紅色經(jīng)典誦讀比賽活動,。

1,、以班級為單位準備三個節(jié)目，其中一個必須是集體朗誦,。

2,、朗誦內(nèi)容要以歌頌祖國、歌頌黨為主,。

3,、朗誦形式:集體朗誦，可適當配音樂和表演,，但要突出朗誦,，朗誦脫稿。

4,、地點:校園前院

5,、比賽順序：賽前抽簽確定。

6,、參加對象:全體學(xué)生,。

7、程序:

選體裁,、內(nèi)容和形式,，選定朗誦人員并組織排練;4月9日（本周星期五）前將參賽節(jié)目上報到駱青老師處；4月13日（下周星期二）,，背景音樂拷貝到張寶峰老師處,。在4月13日組織抽簽，確定比賽出場順序,。4月15日正式比賽(如有更改另行通知),。比賽結(jié)束后,，將朗誦的作品交至劉艮老師處存檔。

8,、比賽時間:20xx年4月15日下午2點

9,、評分辦法：本次演講比賽中采用10分制進行評判，要求健康向上的思想內(nèi)容和完美的表達形式相統(tǒng)一,。每個節(jié)目表演完畢后,，評委當場進行評分，平均分為選手最后得分,。

10,、獎項設(shè)置:為了讓各班賽出水平，賽出風(fēng)格,，設(shè)置一等獎二名;二等獎六名;三等獎十名,。

1、遵守紀律,，上下場迅速有序,，精神飽滿，表情自然,，著裝整齊,。(2分)

2、聲音洪亮,、飽滿,，能準確表達所選文章內(nèi)涵，做到聲情并茂,，整體效果好,，有藝術(shù)感染力。(3分)

3,、普通話標準,，能正確把握語速、語調(diào),、頓挫節(jié)奏,、輕重音節(jié)奏。(3分)

4,、表現(xiàn)形式活潑,、新穎,，富有創(chuàng)意,。(2分)

1、參賽班級必須遵守相關(guān)規(guī)定,，按時參加開會,、抽簽,、比賽。

2,、選手參賽必須使用普通話,，脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語言,。

3,、比賽順序由抽簽決定，中途不變更順序,，比賽需緊湊進行,。

4、參賽選手必須嚴格遵守比賽規(guī)則,，在比賽過程中,，若有疑義，由評委會裁定,。

5,、全體學(xué)生要遵守會場紀律，做文明觀眾,，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵,，比賽過程中不得提前退場或中途走動。

1,、評委老師：劉艮馮百龍張曉峰羅炳華張永生

2,、音響老師：張寶峰

3、攝影老師：車紅英司寶崗

4,、觀眾人員,、座位:按照場地劃分具體安排

希望各位負責(zé)教師提前做好準備，保證比賽高效,、積極地開展,。

小學(xué)生紅色經(jīng)典誦讀活動方案篇二

為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，“加強中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育和革命教育”我校在20xx年清明節(jié)期間,，組織學(xué)生開展了“紅色經(jīng)典誦讀”活動,。

1.班主任先對這個星期的推普周，作宣傳,，并倡導(dǎo)同學(xué)們說標準的普通話,。

2.大家讀一段繞口令，有些同學(xué)讀得斷斷續(xù)續(xù),，一部分同學(xué)讀得聲情并茂,，還有一些同學(xué)讀得很溜。

3.老師出示岳飛的《滿江紅》給我們讀。

齊讀時,，大家氣勢磅礴,，好像自己真的是岳飛了，被岳飛的英勇與悲壯感動,，都化在他的詞里,。

4.誦讀完激情澎湃的《滿江紅》，教師又出示李清照的凄美哀婉詩詞的《聲聲慢》,，讓同學(xué)們誦讀,。

在老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們讀出了詞中的凄涼,，把感動都融入到朗讀中,。讀出了詞人的傷感之情。而《長相思》這首詞,，我們又讀出了納蘭性德的思鄉(xiāng)懷親之情,。

這次班隊會，我們的收獲很大,，誦讀詩歌給我們帶來了快樂,，并深深地陶醉在古代優(yōu)美的詩詞中。

此次活動,，達到了：

一,、激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍,。

二,、開拓了學(xué)生的視野，學(xué)生知道了“詩前幕后故事”,、“文壇軼事”,，他們了解、知道詩人多了,，了解的歷史事件多了,。

三、學(xué)生初步掌握了誦讀的方法,，并能運用,，部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語句運用于作文之中。

四,、鍛煉了學(xué)生各方面的能力,，學(xué)生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報,，動手能力,，思維能力,，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉,。

小學(xué)生紅色經(jīng)典誦讀活動方案篇三

? ? ? ?為創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍,，引導(dǎo)幼兒從小喜愛文學(xué)作品,，傳承祖國豐富的文化瑰寶，培養(yǎng)幼兒對語言文字的興趣,，增強幼兒的膽量和自信心,。并為他們提供一個發(fā)揮特長，展示才華的舞臺,。按本學(xué)期計劃在園中舉辦首屆幼兒園《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》國學(xué)經(jīng)典大賽,，具體方案如下:

讓幼兒從小擁有良好的語言教育，激發(fā)其參與意識,， 鍛煉膽量,，為孩子提供一個發(fā)揮特長，展示天性的舞臺,。把真,、善、美以及愛的種子,，通過國學(xué)經(jīng)典誦讀撒播到孩子們的心田,，使他們能在優(yōu)美、有趣的語言陶冶中自主發(fā)展,，健康成長,！

小、中,、大班老師及幼兒,。

可以以幼兒小組式、師生小組式,、單人誦讀式參與,。

1、先由班級報參加人數(shù),、內(nèi)容及誦讀形式,。（11月 日）。

2,、11月27日進行比賽,。比賽地點、時間及具體安排另行通知,。

1,、最多一個節(jié)目參賽，每個節(jié)目可有成人1人，幼兒最多10人,；

演時間2分鐘以內(nèi),；

2、表演要求:語調(diào)自然,、語速適當,，吐字清晰流暢，有感染力,，聲情并茂,，體現(xiàn)幼兒的天真可愛，肢體語言大方得體,，合作默契,。

1、會將聘請專業(yè)人士擔任評委,。滿分為10分,。

2、表演評分為十分制取總和的平均值:

1）發(fā)音及語調(diào):3分（每項各1分,，普通話標準,、吐字清晰；語速適度,；聲音響亮,；）。

2）藝術(shù)表現(xiàn)力:2分（停頓恰當,、聲情并茂,，富有感染力和表現(xiàn)力；表情自然,、動作大方,；能鮮明形象的表達詩歌的情感及內(nèi)涵。）,。

3）完整性:3分（朗誦完整2分,，表演完整計1分）。

5）服飾:2分（精神飽滿,，儀態(tài)自然1分,；服飾得體；根據(jù)節(jié)目進行簡單裝扮或配有道具計1分,，其余計0.5分）,。

中、大班級一等獎:2名,；二等獎:3名,；三等獎:6名,；

小班級:一等獎:1名；二等獎:2名,；三等獎:3名,；頒發(fā)榮譽證書。

小學(xué)生紅色經(jīng)典誦讀活動方案篇四

誦讀紅色經(jīng)典,，勵志當代少年

引導(dǎo)學(xué)生參與誦讀,，廣泛了解民族文化，弘揚傳統(tǒng)美德,，提升文明素質(zhì),，增進學(xué)生的愛國主義情感,，提高學(xué)生語言文字應(yīng)用水平,。同時促進學(xué)生的人生價值觀，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,。

機構(gòu)

為加強對活動的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用,，成立了活動組委會：組長：陳晶副組長：周嬌主持人：鄒素花

評委：

小語組教師（5人）會場秩序：各班主任。

狀填寫：各班主任,。

1,、活動形式：以個人誦讀和集體誦讀為主。集體誦讀可由多名學(xué)生參與,，也可由老師和學(xué)生合作,，但以學(xué)生誦讀為主。允許適當穿插伴舞,、情景劇等,。要求自備配樂。

2,、內(nèi)容：以近代百年來中華紅色經(jīng)典詩文為主,，也可自選經(jīng)典愛國篇目或自創(chuàng)。所選詩篇必須緊扣主題,。參賽者人數(shù)不限,，朗誦形式不限。誦讀使用普通話,，并脫稿,。節(jié)目時間控制在5分鐘。

2018年9月30日下午,，學(xué)校操場

本次活動一等獎設(shè)2名（高低段各一名）,、二等獎6名、三等獎若干名,。

評委共由5位老師擔任,。實行10分制,，采取去掉最高分，最低分后平均計分并保留兩位小數(shù)做為最后的比賽成績,。

1,、朗誦水平與表演技巧（5分）

能正確把握詩（散文）內(nèi)涵，聲情并茂,。語氣,、語調(diào)、語速與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào),，表達順暢,，感情真摯，富有韻味和感染力,。積極向上,，充實生動，符合主題要求,。節(jié)奏處理得當,，朗誦技巧運用自如。超時酌情扣0.5分,。

2,、普通話水平（2分）

語音標準，吐字清晰,，聲音洪亮,，音色優(yōu)美，語言流暢,，無方言痕跡,。

3、現(xiàn)場感染力（1分）

表演時輕松自然,，有較好的舞臺氣質(zhì),，表現(xiàn)力和觀賞性強，能夠引起評委和觀眾的共鳴,，舞臺整體效果好

4,、形式及儀表（2分）

朗誦形式采用恰當、富有創(chuàng)意,，具有豐富的表現(xiàn)力,，脫稿，可配樂,；輔助選擇符合作品風(fēng)格,，與朗誦內(nèi)容、節(jié)奏協(xié)調(diào),，能增強朗誦的表現(xiàn)力和感染力,。主題明確,，格調(diào)高雅，藝術(shù)性較強,；儀表整潔,；舉止得體，端莊大方,。

小學(xué)生紅色經(jīng)典誦讀活動方案篇五

以“國慶節(jié)”為契機,，開展“愛祖國、惜生活,，誦讀紅色經(jīng)典”系列活動,，慶祝國慶節(jié)，達到愛國教育的目的,，引導(dǎo)學(xué)生誦讀紅色經(jīng)典故事,，讓學(xué)生從各個紅色故事當中，了解革命英雄,，明白我們現(xiàn)代幸福生活的來之不易,，從而珍惜生活,，努力學(xué)習(xí),，掌握本領(lǐng)，將來為祖國建設(shè)奉獻力量,。

愛祖國,、惜生活，誦讀紅色經(jīng)典

10月1日-10月30日

1.講紅色故事

時間：每周星期一升旗儀式上

要求：用升旗儀式講一個感人的革命故事,，讓學(xué)生對革命英雄有更多的了解,。

2.更新黑板報

時間：第六周（星期五第五級檢查）

主題：愛祖國、惜生活

要求：版面設(shè)計新穎,、美觀,；內(nèi)容緊扣主題。

3.開展“紅色經(jīng)典”故事比賽

時間：第七周

要求：（1）各中隊以中隊為單位,，開展“紅色經(jīng)典”故事比賽,。自行評比、設(shè)獎勵,。

（2）每個班至少有10人參加講故事比賽,。

（3）比賽結(jié)束后，各班將演講稿交大隊部存檔,。

4.開展中隊活動

時間：第八周

要求：（1）主題：熱愛祖國,，珍愛生命

（2）黑板上有個性化的主題口號設(shè)計

（3）活動與主題密切相關(guān)，有活動計劃,?；顒咏Y(jié)束后,，計劃將提交到團隊現(xiàn)場存檔。