總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)篇一

（一）市場形勢分析由xx年10月4600元/平方的均價(jià)開售，客戶當(dāng)時(shí)反應(yīng)還是覺得偏貴。隨著市場的變化,，土地資源短缺，土地價(jià)格隨即飛漲,，>證券市場的全線飄紅,，加上外來>投資者的追捧，令樓價(jià)在短短的半年時(shí)間里,，升幅達(dá)到70%,。購房者亦從開始的不接受到后期的搶購場面，可以說是到了房地產(chǎn)的銷售高峰,?？墒呛镁安婚L,，由于全國范圍的炒樓風(fēng)氣的興起，令很多真正想買房自住的老百姓對日益高漲的房價(jià)只能望樓興嘆,。出現(xiàn)了有房沒人住,，有人沒房住的局面，屬于泡沫經(jīng)濟(jì)的具體表現(xiàn),。很多大城市更出現(xiàn)了天價(jià)房,，每平方最高單價(jià)竟達(dá)到了1xx0元/平方，跟本無法想象,。到了年底,，國家為了防止經(jīng)濟(jì)過熱，陸續(xù)出臺(tái)很多新政策調(diào)控樓市,。整個(gè)樓市的價(jià)格又從高企漸趨平隱,，個(gè)別大城市更出現(xiàn)了不同程度的樓價(jià)下滑的情況，由于銀行政策的收緊,，證券市場的不穩(wěn)定,，很多投資炒房者也退出了市場，購房者的態(tài)度亦由熱變冷,，購房者亦持觀望態(tài)度購房,，希望樓價(jià)會(huì)有所回落?；赝^去,，展望將來，本人覺得xxx的房地產(chǎn)市場還是比較健康的,。xx年的房地產(chǎn)市場,，隨著銀行放寬資金政策，證券市場或會(huì)回升,，必定會(huì)帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。房地產(chǎn)市場會(huì)健康發(fā)展，樓價(jià)應(yīng)該會(huì)逐步回升,，公司在xx年亦會(huì)有新盤推出市場,，應(yīng)該會(huì)有比較好的發(fā)展空間。

（二）>工作匯報(bào)xx年的銷售業(yè)績比xx年稍有上升,，全年共銷售單位107套,，銷售總額為31047344元，面積為9353.78/平方,，可以完成公司下發(fā)的任務(wù)額,。在公司領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)下，同事的幫助下,，工作能力也得了很大的提高,。在實(shí)際工作中,，我認(rèn)真完成工作，雖然有時(shí)也會(huì)有出錯(cuò),，但我也能端正態(tài)度,，誠心改正，工作亦得到了上級的肯定,。我決心在xx年更加努力工作,，積極思考，在銷售方面加強(qiáng)自身的硬件,，學(xué)習(xí)更好的銷售技巧,，令自已有更大的提升。

（三）小結(jié)總結(jié)本年的總體銷售市場,，對比上一年還是比較理想,，發(fā)展商亦獲得了較大的利潤。令公司對今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。展望xx年，本人要以更好的精神面貌去面對全新的挑戰(zhàn),，為公司更好的發(fā)展作出貢獻(xiàn),，為來年創(chuàng)造更大的利潤。

---營銷部銷售人員比較年青,，工作上雖然充滿干勁,、有激情和一定的親和力，但在經(jīng)驗(yàn)上存在不足,，尤其在處理突發(fā)事件和一些新問題上存在著較大的欠缺,。通過前期的項(xiàng)目運(yùn)作，銷售人員從能力和對項(xiàng)目的理解上都有了很大的提高,，今后會(huì)通過對銷售人員的>培訓(xùn)和內(nèi)部的人員的調(diào)整來解決這一問題,。

由于對甲方在企業(yè)品牌和樓盤品牌的運(yùn)作思路上存在磨合，導(dǎo)致營銷部的資源配置未能充分到位,，通過前段工作緊鑼密鼓的開展和雙方不斷的溝通和交流,，這一問題已得到了解決。

由于協(xié)調(diào)不暢,，營銷部的很多工作都存在著拖沓,、扯皮的現(xiàn)象，這一方面作為xx公司的領(lǐng)導(dǎo),，我有很大的責(zé)任,。協(xié)調(diào)不暢或溝通不暢都會(huì)存在工作方向上大小不一致，久而久之雙方會(huì)在思路和工作目標(biāo)上產(chǎn)生很大的分歧,，頗有些積重難返的感覺,，好在知道了問題的嚴(yán)重性,，我們正在積極著手這方面的工作，力求目標(biāo)一致,、簡潔高效,。

但在營銷部工作的責(zé)、權(quán)方面仍存在著不明確的問題,，我認(rèn)為營銷部的工作要有一定的權(quán)限,，只履行銷售程序，問題無論大小都要請示甲方,，勢必會(huì)造成效率低,，對一些問題的把控上也會(huì)對銷售帶來負(fù)面影響，這樣營銷部工作就會(huì)很被動(dòng),，建立一種責(zé)權(quán)明確,、工作程序清晰的制度，是我們下一步工作的重中之重,。

會(huì)議是一項(xiàng)很重要的工作環(huán)節(jié)和內(nèi)容,，但是無論我們公司內(nèi)部的會(huì)議還是與開發(fā)公司的會(huì)議效果都不是很理想，這與我們公司在會(huì)議內(nèi)容和會(huì)議的形式以及參加人員的安排上不明確是有關(guān)系的?，F(xiàn)在我們想通過專題會(huì)議,、領(lǐng)導(dǎo)層會(huì)議和大會(huì)議等不同的組織形式，有針對性的解決這一問題,，另外可以不在會(huì)上提議的`問題,，我們會(huì)積極與開發(fā)公司在下面溝通好，這樣會(huì)更有利于問題的解決,。

前一階段由于工作集中,、緊迫，營銷部在管理上也是就事論事,，太多靠大家的自覺性來完成的,，沒有過多的靠規(guī)定制度來進(jìn)行管理，這潛伏了很大的危機(jī),，有些人在思想上和行動(dòng)上都存在了問題,。以后我們會(huì)通過加強(qiáng)內(nèi)部管理、完善管理制度和思想上多交流,，了解真實(shí)想法來避免不利于雙方合作和項(xiàng)目運(yùn)作的事情發(fā)生,。

以上只是粗略的工作總結(jié)，由于時(shí)間倉促會(huì)有很多不是之處,，希望貴公司能給于指正,，我們會(huì)予以極大的重視，并會(huì)及時(shí)解決，最后祝雙方合作愉快,、項(xiàng)目圓滿成功,。

20xx年即將過去，在區(qū)司法局和義橋司法所的關(guān)注和支持下,，本村法律顧問工作在新農(nóng)村建設(shè)上按期完成各項(xiàng)法律服務(wù)和法律活動(dòng),，通過法律顧問這一平臺(tái)，以運(yùn)用法律知識(shí)為導(dǎo)向,，盡心盡責(zé)為村民提供服務(wù),，實(shí)現(xiàn)依法治村，為本村新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量?，F(xiàn)將20xx年度本村的法律顧問工作做總結(jié)如下：

今年是實(shí)施“農(nóng)村法律顧問工作”的第二年,，本村將依法治村作為村委工作的重要準(zhǔn)則，將法律顧問工作作為一項(xiàng)重要的工作任務(wù)來抓,。首先成立了法律顧問領(lǐng)導(dǎo)小組,，由村書記任組長，村主任為副組長,，其它三委班子人員為領(lǐng)導(dǎo)小組成員,。其次制定了新農(nóng)村法律顧問實(shí)施方案和責(zé)任目標(biāo)，建成村,、組,、戶三級網(wǎng)絡(luò)管理，實(shí)行村包組,、組包

戶服務(wù)模式，形成了全村上下共創(chuàng)共建的良好局面,。第三抓好綜治辦,、調(diào)解委、幫教小組等組織建設(shè),，加強(qiáng)工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)，確保新農(nóng)村法律顧問各項(xiàng)工作的有序開展,。

農(nóng)村法律顧問制度不僅是一項(xiàng)實(shí)實(shí)在在的惠民工程,，同時(shí)也是一項(xiàng)實(shí)現(xiàn)多贏的創(chuàng)新工作方式。本村將法律顧問工作與中心工作,、信訪工作,、普法教育、人民調(diào)解,、法律援助,、法律服務(wù)等多項(xiàng)工作職能結(jié)合起來，開展形式多樣的法律服務(wù)活動(dòng),，主要有：

（一）開展普法宣傳,，提高村>民法律素質(zhì),，增強(qiáng)村民法制意識(shí)。本村利用廣播,、畫展,、宣傳欄、發(fā)放宣傳手冊等多種形式,，靈活多樣地開展普法教育,，宣傳普及《>憲法》、《村民委員會(huì)組織法》,、《土地承包法》,、《婚姻法》等與村民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律知識(shí)，讓村民熟悉相關(guān)的法律法規(guī),。例如今年2月15日本村邀請了鎮(zhèn)司法所和鎮(zhèn)安監(jiān)辦的工作人員為全村個(gè)私企業(yè)的老總和>安全生產(chǎn)管理人員進(jìn)行了培訓(xùn),。培訓(xùn)會(huì)主要講解了安全生產(chǎn)法和消防法。通過培訓(xùn)使企業(yè)老總及安全生產(chǎn)管理人員進(jìn)一步系統(tǒng)地了解了安全生產(chǎn)相關(guān)法律知識(shí),，提高了對安全生產(chǎn)工作的責(zé)任感和自覺遵守各項(xiàng)安全生產(chǎn)>規(guī)章制度的自覺性,，增強(qiáng)了企業(yè)的安全生產(chǎn)法制意識(shí)，為促進(jìn)企業(yè)安全,、和諧,、可持續(xù)發(fā)展打下了良好基礎(chǔ)。

一年來,，本村共發(fā)放各類宣傳資料56份,，開辦法律講座7次。通過宣傳使廣大村民的法律意識(shí)和法制觀念得到提高,，學(xué)法,、守法、用法的氛圍日益濃厚,。

（二）依法管理,，化解矛盾，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定,。

首先法律顧問積極幫助本村依法規(guī)范各項(xiàng)管理工作,，見證了等工程的招投標(biāo)工作。

其次及時(shí)化解因婚姻家庭,、勞務(wù)關(guān)系,、交通事故、宅基地等引發(fā)的糾紛矛盾,，引導(dǎo)村民通過正常渠道依法維護(hù)自己的合法權(quán)益,。例如：象杭州皇鼎五金機(jī)械有限公司發(fā)生了一起職工在正常工作中、突然離職崗位，甚至沒上班,、到該月月底還向公司領(lǐng)導(dǎo)要回全月工資,。可該公司對該職工在進(jìn)公司上班的第一天就訂簽了勞動(dòng)合同手續(xù),、按合同協(xié)議該職工無條件能拿到全月工資,。最后、雙方通過勞動(dòng)法有關(guān)法律法規(guī)和該公司對其職工雙方調(diào)解后,、該職工也認(rèn)識(shí)到自己的做法和行為是不符合勞動(dòng)法有關(guān)法律的,、也心服口服該拿自已的工資微笑地離開杭州皇鼎五金機(jī)械有限公司。例二：在今年4月份本村連片拆舊工作中,、我們按照土地有關(guān)法律法規(guī)一戶一宅為原則的文件精神下,、本村三委干部和涉及97戶拆房的緊密配合下、僅僅用了一個(gè)月時(shí)間,、分三個(gè)階段把本村97戶120間大小危舊老房順利地全部拆除,。圓滿結(jié)束了年初制訂的連片拆舊工作任務(wù)和目標(biāo)。但是,、事情的變化常常會(huì)出現(xiàn),。有幾位年過80多歲的幾個(gè)老年人流著眼淚一起來到我們村辦公樓、說要分配住宅,。在此情況下,、本村法律顧問領(lǐng)導(dǎo)小組成員給這些老年人用真心、講真情,、磨破嘴巴耐心地給她們講了我國的土地法和相關(guān)的法律法規(guī)和本村在新農(nóng)村建設(shè)的重要性和必要性,。為本村村民過上生活富裕、環(huán)境優(yōu)美>幸福生活,。通過我們法律顧問領(lǐng)導(dǎo)小組成員用真心,、耐心的調(diào)解下、終于也說服了這些老年人,，也使這些老年人感動(dòng)了本村法律顧問全體成員的心血和苦干,。最后這些老年人滿臉興奮回家,。一年來,，共接受群眾法律咨9次，參與調(diào)解糾6件,，做到件件有登記,、件件有答復(fù)、件件有落實(shí),。

通過新農(nóng)村法律顧問創(chuàng)建活動(dòng)以來,，我們在積累了一些成功的經(jīng)驗(yàn)

的同時(shí)也清醒的認(rèn)識(shí)到工作的不足。在下步工作中，我們將不斷探索新農(nóng)村建設(shè)中法律顧問工作的一些新思路,、新作法,，實(shí)現(xiàn)法律顧問工作的規(guī)范化、制度化,，把好事做好,、實(shí)事做實(shí)，積極發(fā)揮法律顧問這一平臺(tái),，完善各項(xiàng)規(guī)章制度,，多方協(xié)調(diào)，建立起一套適合本村新農(nóng)村法律顧問運(yùn)作的長效工作機(jī)制,，為把本村建設(shè)成為“生產(chǎn)發(fā)展,、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明,、村容整潔,、管理民主”的社會(huì)主義新農(nóng)村發(fā)揮應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

忙忙碌碌的過了一年,，但在我學(xué)到了很多,，也懂得了很多，下面把自己工作,、學(xué)習(xí)情況在一個(gè)總結(jié),，不當(dāng)之處請批評指正。

20xx年06月我接任維修站索賠員一職,，在一周內(nèi)對我所負(fù)責(zé)的工作范圍有了新的了解,，主要包括：1:受汽車生產(chǎn)廠家的委托負(fù)責(zé)汽車生產(chǎn)廠家的產(chǎn)品在質(zhì)量保證期（索賠期）內(nèi)發(fā)生的質(zhì)量問題故障鑒定和故障處理（維修、更換）,、汽車產(chǎn)品的首次保養(yǎng),、定期保養(yǎng)和技術(shù)咨詢；2：負(fù)責(zé)因質(zhì)量缺陷產(chǎn)品的召回處理,；3：負(fù)責(zé)汽車廠家組織的特殊或臨時(shí)服務(wù),。

4：負(fù)責(zé)產(chǎn)品質(zhì)量信息的收集和反饋，同時(shí),，這也是我在各位領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷指導(dǎo),、在周圍同志關(guān)心幫助下，思想,、工作取得較大進(jìn)步,。回顧今年的工作情況,，主要有以下幾方面的>收獲和體會(huì)：

我接任維修站索賠員以后才發(fā)現(xiàn),，我對索賠員的理解還只是皮毛上的東西,，有很多東西是我從前沒有想到的，因此,，我的第一步就是對自己的定位及認(rèn)識(shí)自己的工作,。我感到，一個(gè)人思想認(rèn)識(shí)如何,、工作態(tài)度好壞,、工作標(biāo)準(zhǔn)高低，往往受其所在的工作環(huán)境影響,。這一點(diǎn)是我體會(huì)比較深的,。我從一開始的懵懂到現(xiàn)在的熟悉，與上級領(lǐng)導(dǎo)和部門同事的幫助是分不開的,。由于工作的特殊性,，索賠工作多且雜，如果讓我概括這一段時(shí)間來我部門的工作狀況,，就是六個(gè)字,，即：嚴(yán)格、緊張,、忙碌,。嚴(yán)格的工作要求、緊張的學(xué)習(xí)氛圍和忙碌的工作節(jié)奏,。

從模糊到清晰,，我充分認(rèn)識(shí)到自己工作的重要性。工作中,，面對領(lǐng)導(dǎo)的高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，面對周圍同事積極向上的工作熱情和積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度,，面對緊張高效的工作節(jié)奏,，使我深受感染，充分認(rèn)識(shí)到,，作為這個(gè)集體中的一員,，我首先不能給這個(gè)集體“抹黑”，托這個(gè)集體“后腿”,，在此基礎(chǔ)上,，要盡快適應(yīng)索賠工作共同創(chuàng)造的“勤奮學(xué)習(xí)、努力工作”的濃厚氛圍之中,。在這種環(huán)境影響下,，我的力爭在最短的時(shí)間里熟悉自己的工作,，在這一想法的實(shí)現(xiàn)中,，我的工作標(biāo)準(zhǔn)也不斷提高,，總是提醒自己要時(shí)刻保持良好的精神狀態(tài)，時(shí)刻樹立較高的工作標(biāo)準(zhǔn),、時(shí)刻要維護(hù)好這個(gè)整體的利益來做好每一項(xiàng)工作,。這也是我能夠較好完成這段時(shí)間工作任務(wù)的重要保證。

應(yīng)該說,，過去的一年,，是勤奮學(xué)習(xí)的一年。一方面,，由于自己接任索賠工作的時(shí)間比較短,，要想在同樣標(biāo)準(zhǔn)的工作中做好做出色，必須付出更多的努力,。一方面,，我雖然是鈴木索賠出身，但從專業(yè)技能方面講也是有些困難的,，而要在很短的時(shí)間里上手,，對我來說也是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，同時(shí)心理上也有不小的壓力,，但是,，我不能因?yàn)橛欣щy、有壓力就放棄,，所以我必須加倍的努力學(xué)習(xí),、熟悉自己現(xiàn)在的工作。現(xiàn)在看,，回顧過去的這一年,，盡管在工作的各個(gè)方面中既有欣慰、也有遺憾,，但有一點(diǎn)是值得肯定的,，就是通過學(xué)習(xí)，使我對自己本職位的業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),，都有了一個(gè)飛躍式的進(jìn)展,。這也更加驗(yàn)證了“只要付出，就一定有回報(bào)”的深刻道理,。

1.關(guān)注廠家質(zhì)量信息及不公開召回品質(zhì)缺陷處理,，2.鑒定本廠索賠申請，查明故障現(xiàn)象,、原因,，并及時(shí)向廠家做索賠申請報(bào)告，如有廠家特殊需要還要填寫相應(yīng)檢點(diǎn)表,，

3.每月（或每日）及時(shí)與車間維修部門及廠家售后服務(wù)部門核對索賠數(shù)據(jù),，并提供財(cái)務(wù)報(bào)表,。4.對廠家提供的技術(shù)改進(jìn)信息及時(shí)通報(bào)服務(wù)經(jīng)理和技術(shù)經(jīng)理5.按時(shí)將舊件按照廠家規(guī)定的包裝、托運(yùn)要求返回廠家6.核對已收回索賠款,。6.索賠員負(fù)責(zé)鑒定汽車故障零件是否在保修期內(nèi)免費(fèi)更換,，有異議的負(fù)責(zé)與廠家跟客戶溝通。橡膠塑料件的質(zhì)保很短,，因?yàn)檫@種東西老化磨損較快,，發(fā)動(dòng)機(jī)與車身質(zhì)保時(shí)間較長。一般情況是由客戶反映故障,，4s找出故障原因,，并確定應(yīng)更換哪個(gè)零件，確定零件是否在索賠范圍的是由索賠員決定的,。遇到疑難故障,，反復(fù)維修后沒有解決的，技術(shù)總監(jiān)會(huì)把情況上報(bào)廠家尋求解決方案,。

雖然索賠員的工作有時(shí)是比較的瑣碎,，但大小事都是要認(rèn)真才能做好,。所以我都會(huì)用心的去做每一件事,。感謝部門領(lǐng)導(dǎo)的教誨和公司給予我的機(jī)會(huì)，在以后的日子里我將加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力工作,！

技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)篇二

轉(zhuǎn)瞬間,，三個(gè)月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)即將結(jié)束。三個(gè)月前,，懷揣著對單位領(lǐng)導(dǎo)的感激之情,、感恩之心，懷著對人杰地靈,、鐘靈毓秀的湘楚大地的向往,，抱著學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論與教學(xué)方法、提高專業(yè)知識(shí)與技能的理想,，我不遠(yuǎn)萬里,，從祖國東北的邊陲小鎮(zhèn)來到了歷史悠久、人文薈萃,、名人輩出的湖南,，來到了湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院，參加了中等職業(yè)學(xué)校骨干教師商務(wù)英語專業(yè)國家級培訓(xùn),。有緣結(jié)識(shí)了學(xué)院的老師和來自五湖四海的同學(xué)們,。

學(xué)院對這次培訓(xùn)極為重視，精心安排了系統(tǒng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)課程,，設(shè)置了四大學(xué)習(xí)模塊：教育理論與教學(xué)方法模塊（40學(xué)時(shí)）,，業(yè)知識(shí)與技能訓(xùn)練模塊（120學(xué)時(shí)）,，教學(xué)演練與實(shí)踐模塊（160學(xué)時(shí)），企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)模塊（160學(xué)時(shí)）,。在教育理論與教學(xué)方法模塊中，主要講授我國職業(yè)教育的發(fā)展,，美國,、德國、英國澳大利亞,、日本的職業(yè)教育理論,，職業(yè)教育的人才培養(yǎng)模式及課程開發(fā)方法，課程開發(fā)綜述,；如何設(shè)計(jì)調(diào)研方案及怎樣去調(diào)研,；如何分析調(diào)研數(shù)據(jù)和撰寫調(diào)研報(bào)告。在教學(xué)演練與實(shí)踐模塊中,，學(xué)習(xí)課程的設(shè)計(jì),、學(xué)習(xí)情境的設(shè)計(jì)、行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)方法設(shè)計(jì),、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施,，以及精品課建設(shè)步驟和說課指導(dǎo)等等。在專業(yè)知識(shí)與技能訓(xùn)練模塊中,，著重提高商務(wù)英語語言運(yùn)用潛質(zhì),，學(xué)習(xí)商務(wù)英語跨文化交際、商務(wù)英語函電處理,、商務(wù)英語談判,、商務(wù)英漢互譯、商務(wù)英語信息檢索,、單證審核與繕制,。在企業(yè)實(shí)踐模塊中，透過現(xiàn)場參觀與實(shí)習(xí),，了解企業(yè)的基本狀況,、企業(yè)管理制度、企業(yè)文化,、企業(yè)主要產(chǎn)品及應(yīng)用,、企業(yè)安全生產(chǎn)知識(shí)、企業(yè)安全生產(chǎn)管理制度等,。課程設(shè)置科學(xué),，既有國際前沿先進(jìn)的科學(xué)理論，又有具體的實(shí)踐操作,，具有很強(qiáng)的針對性和實(shí)用性,，透過學(xué)習(xí),，開闊了視野、豐富了專業(yè)知識(shí),、提高了理論水平,，感覺受益匪淺。這是人生路上的一次充電,，一次加油,。

學(xué)校的各位專家教授有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、深厚的專業(yè)知識(shí),、很高的學(xué)術(shù)水平,、強(qiáng)烈的敬業(yè)精神。張莉老師精心準(zhǔn)備的商務(wù)英語翻譯課程,，由淺入深,，循循善誘，透過學(xué)習(xí),，開闊了思維,，進(jìn)一步明確了任務(wù)教學(xué)法的內(nèi)涵和商務(wù)英語的教學(xué)思路，從以前一般的工作實(shí)踐提升到了理論的層面,，有一種豁然開朗的感覺,。外教colin是一位70多歲的老人，每堂課他都以其飽滿的工作熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度為我們呈現(xiàn)一堂資料豐富的外教課,，在他的課堂上,，我領(lǐng)略了英國的風(fēng)土人情，民俗特色,，尤其是英國的教育以及其與中國的教育之間的比較,，給我的教學(xué)帶來了很多啟發(fā)。同時(shí),，我又掌握了課堂上比較前沿的一些教學(xué)模式,，比如采取工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動(dòng),、項(xiàng)目導(dǎo)向,、課堂與實(shí)習(xí)地點(diǎn)一體化等行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)模式。學(xué)會(huì)了運(yùn)用案例分析,、分組討論,、主角扮演、啟發(fā)引導(dǎo)等教學(xué)方法,。

讓我感受最深的是六步教學(xué)法,，“六步教學(xué)設(shè)計(jì)”（資訊、計(jì)劃、決策,、實(shí)施,、檢查與評價(jià)）給我們以全新的感受，認(rèn)識(shí)到“六步教學(xué)法”實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵以及對未來教學(xué)的指導(dǎo)作用,。透過學(xué)習(xí),，我掌握了在新課程理念下，如何把課程設(shè)置,、情境教學(xué)設(shè)計(jì)等新的教學(xué)理念和思想,，運(yùn)用于未來的中職商務(wù)英語課堂教學(xué)中。此外學(xué)校還為我們請來專家為我們做精彩的演講,。其中湖鐵首珩院長的講座《教學(xué)資源庫建設(shè)實(shí)踐與思考》讓我耳目一新,，在了解到世界最前沿教育信息的同時(shí)也意識(shí)到作為一名科研工作者的重要性,，我們普通教師也要發(fā)奮成一名科研型教師,。

學(xué)校的住宿條件十分簡陋，白墻泥地,、木門鐵窗,，但是校方給我們帶給的關(guān)懷讓我們感到無比溫暖，看到室內(nèi)沒有學(xué)習(xí)桌,，學(xué)習(xí)班主任李丹老師為我們買來了學(xué)習(xí)桌,，上課時(shí)，生活班主任劉洋老師為我們打來一壺壺?zé)崴?。主要?fù)責(zé)人朱香奇老師在精神上給予了我們極大的鼓勵(lì),，他總是在我們需要時(shí)出此刻我們面前。

來自五湖四海的各位學(xué)員都能夠克服學(xué)習(xí)上的困難,、生活上的不便,、對家人的相思之苦，互相幫忙互相關(guān)心,，認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí),。他們身上，有很多值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì),，來自海南的劉麗紅學(xué)員勤學(xué)好問,，被我們稱為“問題老師”，她那打破沙鍋問到底的精神讓我敬佩,；最讓我佩服的是我們的班長來自福建的鄧志成學(xué)員,，雖然他已經(jīng)是高級講師了，學(xué)識(shí)淵博,，但他依然謙虛謹(jǐn)慎,，抓緊一切時(shí)刻進(jìn)行學(xué)習(xí)。

在企業(yè)實(shí)踐中，學(xué)院安排我們參觀了聯(lián)誠集團(tuán),、時(shí)代新材,、時(shí)代電氣、唐人神集團(tuán)和株洲電力機(jī)車研究所等,。參觀實(shí)習(xí)后,，留在我們記憶里的東西很多，企業(yè)的文化,、企業(yè)的產(chǎn)品,、員工的工作環(huán)境等等，而給我印象最深的是兩個(gè)字——專注,。所謂“專注”,，就是追求，就是投入,，就是創(chuàng)新,，就是執(zhí)著，就是不達(dá)目的誓不休,。這種專注的品質(zhì)已經(jīng)成為企業(yè)的文化,。走在公司的生產(chǎn)車間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)崗位上的員工無不專心于自己的工作,，他們的專注讓產(chǎn)品更專業(yè),，品質(zhì)更優(yōu)秀。員工的專注來源于企業(yè)本身的專注,，企業(yè)專注于新產(chǎn)品的研發(fā),，專注于技術(shù)的創(chuàng)新，專注于市場的拓展,，專注于客戶的服務(wù),，成就了企業(yè)的在國內(nèi)以至于國際上的重要地位。

中國有很大部分企業(yè)都是“跟著市場走的”,，攬到什么活干什么,，什么都會(huì)干，什么都干不好,，廣種薄收,，都干不精。這是國內(nèi)企業(yè)的通病,，也是共性,。在經(jīng)濟(jì)不景氣的時(shí)候，最先倒閉的可能就是這些企業(yè),。很多企業(yè)的夢想就是一向在追求做大,，但是,，在世界上更多的公司是在金字塔的底端。企業(yè)作為一個(gè)經(jīng)營實(shí)體,，有自己的發(fā)展愿景,，雖說做大做強(qiáng)是每個(gè)企業(yè)的夢想，但是一味的追求做大做強(qiáng),，如果地基不穩(wěn),，升得越高，只會(huì)跌得越重,。

學(xué)習(xí)之余,，我們開展了富有好處的戶外拓展活動(dòng)，增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí),。我們飽覽了張家界的美麗自然風(fēng)光,，游覽了充滿神奇色彩的鳳凰古城，了解湘西少數(shù)民族的風(fēng)土人情,。我們參觀了主席的故鄉(xiāng)韶山,，參觀了劉少奇的故鄉(xiāng)湖南寧鄉(xiāng)。參觀偉人故里,，回顧歷史,，直觀感受到了老一輩領(lǐng)導(dǎo)人為新中國的誕生,、為人民的解放事業(yè)所做出的巨大貢獻(xiàn)和犧牲,，感悟到這天完美生活的來之不易，我們必須要發(fā)奮工作,，為“中國夢”的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)自己全部的力量,。

學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來之不易，所在單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事都對我寄予厚望,，來之初,，我一向暗下決心，必須要珍惜這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，因此,，我利用一切時(shí)刻進(jìn)行學(xué)習(xí)。每一堂課都能做到不遲到,、不早退,，我是全班唯一一個(gè)滿勤的學(xué)員，課堂上我盡量持續(xù)飽滿的精神狀態(tài),，發(fā)奮跟上老師的思維和教學(xué)進(jìn)度,，課后認(rèn)真進(jìn)行復(fù)習(xí)消化，同小組成員一齊認(rèn)真完成老師布置的每一個(gè)任務(wù),。在準(zhǔn)備說課階段我?guī)缀跆焯煸诮淌毅@研課程開發(fā)的流程和商務(wù)英語教學(xué)設(shè)計(jì),，虛心的向老師和同學(xué)請教。課外我還經(jīng)常去學(xué)生班級聽外教的課，利用午休時(shí)刻為自己充電,，雖然我沒有做到最優(yōu)秀,，但我想只要有付出就總會(huì)有收獲。

來到那里讓我收獲最大的還有和同學(xué)之間的友誼,。戶外能讓人快樂,，讓人健康，戶外也能加深同學(xué)之間的感情,。常言道只會(huì)學(xué)習(xí)的人是不完美的,，因此我利用自己的特長發(fā)動(dòng)同學(xué)一齊戶外，操場上我們的身影早已成為學(xué)校的一道風(fēng)景,，校園正因有我們而美麗,。我們的同學(xué)來自五湖四海，都是十分優(yōu)秀十分活躍的優(yōu)秀教師,，每次和同學(xué)們一齊組織的活動(dòng)都給我們留下了完美的回憶,。

湖南鐵職，對我的人生來說,，是一個(gè)小小的驛站,，但對我的學(xué)習(xí)工作來說，是一個(gè)加油站,，是知識(shí)的充電,，精神的加油?；氐焦ぷ鲘徫簧?，我將把我所學(xué)到的知識(shí)，應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中,，為家鄉(xiāng)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才,，為家鄉(xiāng)的建設(shè)增磚添瓦。加油,，讓我們的人生更精彩,。

湖南鐵職，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您,；敬愛的老師們,，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您；親愛的同學(xué)們,，我會(huì)永遠(yuǎn)愛你們,！

技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)篇三

信息技術(shù)教育是中小學(xué)校的必修課，通過開設(shè)信息技術(shù)教育,，意在增強(qiáng)學(xué)生的信息意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)具有收集,、傳輸、處理,、應(yīng)用現(xiàn)代信息的能力和具有應(yīng)用多媒體計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作的能力,。這次參加湖北省信息技術(shù)應(yīng)用能力專項(xiàng)培訓(xùn)，感覺非常有意義,。

這次培訓(xùn)的主要內(nèi)容是掌握教育信息化應(yīng)用能力,。通過這次培訓(xùn)，我進(jìn)一步樹立了“教育信息技術(shù)為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)”的理念,；我明白了信息技術(shù)和學(xué)科整合使教育教學(xué)賦予更多的內(nèi)涵,，能提高教學(xué)效率和效果，有利于教師專業(yè)發(fā)展,，改變教師的教和學(xué)生的學(xué)的方式,，使我們的課堂更具活力，使我們的教學(xué)更具實(shí)效,；通過信息技術(shù)的應(yīng)用,，使學(xué)校的管理更現(xiàn)代，更快捷,，更科學(xué),。

這次培訓(xùn)，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了“教學(xué)媒體與資源利用”,、“授導(dǎo)型教學(xué)的設(shè)計(jì)”,、“探究型學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)”、“信息技術(shù)與課程整合探討”等七個(gè)方面的內(nèi)容,。通過學(xué)習(xí),，我提高了搜集和處理信息的能力,，學(xué)到了集成和開發(fā)教學(xué)資源的方法以及傳輸和管理教學(xué)資源的方法,；提高了信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的整合能力。這對我今后運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)大有裨益,。

三,。更新理念，將精神貫徹到教學(xué)實(shí)際,。

積極學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,，用以指導(dǎo)實(shí)際的教學(xué)工作，向新課改的目標(biāo)不斷努力,?；A(chǔ)教育新課改的具體目標(biāo)是：改變課程過分注重知識(shí)傳授的傾向；改變課程結(jié)構(gòu)過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位,、科目過多和缺乏整合的現(xiàn)狀,；改變課程內(nèi)容“難,、繁、偏,、舊”和過于注重書本知識(shí)的現(xiàn)狀,；改變課程實(shí)施過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背,、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀,；改變課程評價(jià)過分強(qiáng)調(diào)甄別與選拔的功能；改變課程管理過于集中的狀況,。在教學(xué)過程中,，改變灌輸知識(shí)的思想，更注重學(xué)習(xí)方法的傳授,，幫助學(xué)生培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)的能力,。利用信息技術(shù)手段，與其他學(xué)科有效整合,，使學(xué)生更喜歡,、更容易接受、學(xué)到更系統(tǒng),、有價(jià)值的知識(shí),。

通過這次學(xué)習(xí)，使我各方面的能力有了很大提高,，特別是對信息技術(shù)的綜合運(yùn)用能力,，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。使我認(rèn)識(shí)到做為一名教師應(yīng)積極主動(dòng)吸納當(dāng)今最新的技術(shù),，并致力于把它們應(yīng)用于課堂內(nèi)的教與學(xué)活動(dòng)中,。同時(shí)必須看到仍存在許多不足亟待改進(jìn)，必須時(shí)時(shí)檢視自己,，不斷完善,，才能更好的為學(xué)生服務(wù)，為辦人民滿意的教育

5中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)研修總結(jié)

我有幸參加了20xx~20xx學(xué)年江西省中小學(xué)(幼兒園)教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn),。通過為期40天的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，讓我對教育現(xiàn)代化的發(fā)現(xiàn)有了新的認(rèn)識(shí)，當(dāng)今以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù)正飛速的發(fā)展,，改變我的學(xué)習(xí)方式,。信息的獲取、分析,、處理,、應(yīng)用的能力將作為現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì)的標(biāo)志。同時(shí)對我各方面的能力有了很大提高,，特別是對信息技術(shù)的綜合運(yùn)用能力,，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上,。使我認(rèn)識(shí)到作為一名信息技術(shù)教師應(yīng)積極主動(dòng)吸納當(dāng)今最新的技術(shù)，在這短短的培訓(xùn)中我收獲頗多,。

一、樹立了新的理念

1,、此次信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)者培訓(xùn)，雖然只有短短四十天的時(shí)間,，但是每一天緊張有序的培訓(xùn)都使我在觀念上有一個(gè)更新,。在平時(shí)我都停流在基本應(yīng)用上,，然而通過此培訓(xùn)，才真正的認(rèn)識(shí)到自我在專業(yè)方面還有許多的不足，在今后的業(yè)務(wù)提升方面還有大量的知識(shí)要學(xué)習(xí),，只有這樣隨時(shí)為自我更新，補(bǔ)充新識(shí),，更新觀念，從根本上提升專業(yè)素養(yǎng),。

2,、隨著信息化快速發(fā)展,，作為一名信息技術(shù)教師，必須具備良好的信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí),、不斷完善自身的需要,。作為一名信息技術(shù)教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想,、教學(xué)觀念,，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段,，熟練運(yùn)用信息工具(網(wǎng)絡(luò),、電腦等)對信息資源進(jìn)行有效的收集、加工,、組織、運(yùn)用,；這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求信息技術(shù)教師不斷地學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要,；信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一,，如果信息技術(shù)教師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的信息技術(shù)教師。

二,、提升了專業(yè)知識(shí)

1、通過聆聽專家教授對“中小學(xué)教師信息技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)解讀”、“信息化教學(xué)環(huán)境”專題與案例分析的學(xué)習(xí)，使我充認(rèn)識(shí)到作為信息技術(shù)老師，首先要具備基本的信息素養(yǎng)，掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力，除此之外還應(yīng)具備信息收集處理以及表達(dá)的能力和綜合運(yùn)用能力。深刻的認(rèn)識(shí)到教育信息的重要性,，明白什么是教育信息化發(fā)的發(fā)展情況,，真正理解了信息化教學(xué)環(huán)境在教育教學(xué)中的作用,，掌握了幾種常用的教學(xué)模式和軟件的基本應(yīng)用,。

2,、通過聆聽專家們對“資源檢索與獲取”、“多媒體素材的處理”、“辦公軟件綜合應(yīng)用”、多媒體課件設(shè)計(jì)與制作、微課設(shè)計(jì)與制作，等等的解析,，才真正的意識(shí)到自己在專業(yè)知識(shí)方面太落后與不足,。如聽黃威榮教授對“辦公軟件綜合應(yīng)用”的解析和許亮老師對“多媒體課件的制作與設(shè)計(jì)”深入仔細(xì)的分析與演示操作,，使我真正的知道了什么是辦公軟件強(qiáng)大的功能，平時(shí)我只會(huì)對辦公軟件進(jìn)行簡單的應(yīng)用,，沒有更進(jìn)一步去學(xué)習(xí)，聽了黃教授和許老師的解析與演示操作，深刻的認(rèn)識(shí)到什么專業(yè)知識(shí),，我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)來豐富自我專業(yè)知識(shí),。

三、開闊了交流空間

1、遠(yuǎn)程研修教育不再局限在課堂,，教師可以通過網(wǎng)絡(luò)媒體通訊技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí),，可以隨時(shí)將自己的薄弱環(huán)節(jié)強(qiáng)化學(xué)習(xí)，直到完全鞏固,。更加便于對每個(gè)知識(shí)內(nèi)容的融會(huì)貫通,，使原來想做而做不到的事情成為現(xiàn)實(shí),。

2、通過這個(gè)平臺(tái),，與全國教育專家進(jìn)行了一次“零距離”的接觸,，“面對面”聆聽他們的輔導(dǎo)講座、鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵,，讓我開闊了視野,。專業(yè)方面，通過論壇與同仁們的談化學(xué),、探迷惑,，使我在思想、專業(yè)方面都得到很大的提高,。這種平臺(tái),，使我們的距離變得更近、更方便交流,。

3,、通過看視頻，視頻答疑讓我們有了一次與專家學(xué)者進(jìn)行近距離探討問題的機(jī)會(huì),。在答疑過程中,，專家們的建議和意見對我們今后更好地駕馭課堂，更好的解決課堂突發(fā)事件提供了理論基礎(chǔ)和方法支撐,。專家學(xué)者們奉獻(xiàn)了他們的經(jīng)驗(yàn)和研究成果,，大大提高了我們的教學(xué)水平，讓我們收獲了知識(shí)的同時(shí),，也讓我們增長了見識(shí),。通過觀看答疑，我得到了很大啟發(fā),，學(xué)會(huì)了許多解決問題的方法和竅門,，讓我在今后的教學(xué)中更加游刃有余，對今后的教育教學(xué)來說感覺受益匪淺!與專家老師交流,，在班級論壇中發(fā)帖,、回貼，進(jìn)行論壇研討等活動(dòng),，我學(xué)到了很多新知識(shí),，并為以后的教學(xué)工作奠定了厚實(shí)的基礎(chǔ)。

四,、注重了細(xì)節(jié)滲透

本次培訓(xùn)中,，專家教授們都注重細(xì)節(jié)上的教學(xué)滲透，他們通過專題講與案例分析和演示操作的方式,，不僅教給我們知識(shí)和技巧,，更在無形中用自己的言行來引導(dǎo)大家,，在一些細(xì)節(jié)的講解上十分細(xì)致，恰當(dāng)?shù)貪B透一些學(xué)科常識(shí),，使不同程度的老師都能得到提高,，真正的學(xué)有所獲。

五,、更新了教學(xué)方法

1,、此次遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，教育觀念有所更新,，教學(xué)方法更新,，讓我們農(nóng)村教師也充分享受了運(yùn)用遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的成果。結(jié)合專家講座,、作業(yè)練習(xí),、教師間相互交流等學(xué)習(xí)方式，更新教學(xué)理念,，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。

2、本次培訓(xùn)讓我在模塊2：教師工作坊研修中以下幾個(gè)方面的內(nèi)容收獲頗多：

一是初中化學(xué)教學(xué)中運(yùn)用虛擬實(shí)驗(yàn)工具的策略,；

二是初中化學(xué)課堂教學(xué)提問與反思的教學(xué)策略,；

三是初中化學(xué)課堂提問與反思的教學(xué)策略；

四是對初中化學(xué)拓展教材資源提高教學(xué)效益和策略,。

這將對知識(shí)更新，能力提高具有很大的幫助,。通過學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到在化學(xué)教學(xué)中,，教師要關(guān)注化學(xué)實(shí)驗(yàn)、關(guān)注教學(xué)目標(biāo),、關(guān)注學(xué)生參與,、關(guān)注課堂效益和質(zhì)量。使我認(rèn)識(shí)到化學(xué)教學(xué)是化學(xué)活動(dòng)的過程,。因此,，教師應(yīng)努力為學(xué)生的化學(xué)活動(dòng)創(chuàng)造條件，“化學(xué)實(shí)驗(yàn)”則是學(xué)生化學(xué)活動(dòng)的重要媒介,，它最大的價(jià)值在于可以為學(xué)生提供實(shí)踐的空間,。用好“化學(xué)實(shí)驗(yàn)”，學(xué)生便有了“做”化學(xué)的機(jī)會(huì),，用好這些“化學(xué)實(shí)驗(yàn)”學(xué)生將有機(jī)會(huì)體驗(yàn)化學(xué),、經(jīng)歷化學(xué)。

六,、增進(jìn)了老師的友誼

1,、通過遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，在班級論壇學(xué)習(xí)交流時(shí)與縣內(nèi)縣外相識(shí)或不相識(shí)的同行朋友進(jìn)行網(wǎng)上探討,。學(xué)到了許多新的教育觀念,，也通過同行的幫助，解除了自己在教育教學(xué)中的許多困惑,?！鞍l(fā)帖、回帖”充分交流闡述自己在教育教學(xué)的感想,、心得,、體會(huì)，促進(jìn)了教師之間的真摯交流,，增長了教師的見識(shí),，增進(jìn)了我們老師之間的友誼。

2,、在培訓(xùn)的整個(gè)過程中,，我不僅僅是在學(xué)怎樣教學(xué)生，更為重要的是,，我學(xué)到了一些原來自己也不是太清楚的知識(shí),，鞏固和升級了自己的知識(shí)庫，這一點(diǎn)是非常有價(jià)值的,。在本次培訓(xùn)過程中,，通過完成專家推薦的作業(yè)，我發(fā)現(xiàn),，天外有天,，人外有人，我深深感到自身的不足,，感到加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性,。很多老師的作業(yè)中提供了精彩的案例，優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì),，完美的教學(xué)策略……這些都是值得我去學(xué)習(xí)的,。

3、培訓(xùn)是短暫的,，效益是明顯的,，收獲是充實(shí)的。遠(yuǎn)程研修平臺(tái)上的老師都在努力地學(xué)習(xí),，積極地參與互動(dòng),，發(fā)表文章和評論，指導(dǎo)老師幾乎每天深夜十一二點(diǎn)都在網(wǎng)上批閱我們的作業(yè)，與我們互動(dòng),。像他們這樣孜孜不倦的精神真是值得我學(xué)習(xí),。

4、這一次培訓(xùn)活動(dòng)后,，我要把所學(xué)的教學(xué)理念,，咀嚼、消化,，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想,，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐；要不斷搜集教育信息,，學(xué)習(xí)教育理論,，增長專業(yè)知識(shí)，課后經(jīng)常撰寫教學(xué)反思,，以便今后上課進(jìn)一步提高,。

這次研修，使我耳目一新,。通過深入學(xué)習(xí),，知道了作為一名教師必須不斷的提高自己，充實(shí)自己,，具有豐富的知識(shí)含量,，扎實(shí)的教學(xué)基本功，才能適應(yīng)社會(huì),，適應(yīng)學(xué)生,。這次培訓(xùn)我感覺增強(qiáng)了自身學(xué)習(xí)的緊迫性，危機(jī)感和責(zé)任感,，樹立了“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,，只有不斷進(jìn)行教學(xué)觀念的更新，樹立新的教學(xué)觀,，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，才能講出好課,，才能講出學(xué)生喜歡的課,。在日常教學(xué)中，我們經(jīng)常是一本教科書,，一本教案就是教學(xué)的全部,，往往在教學(xué)中教師千言萬語，學(xué)生無動(dòng)于衷,，根本沒有興趣聽老師在前面大講理論,，在實(shí)踐中根本無法運(yùn)用，這些理論應(yīng)該由實(shí)踐來支撐,。在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候,，往往我們考慮到的只是“我該如何教”,，而忽視了“學(xué)生如何去學(xué)”的問題。有人說過：講好一節(jié)課,，不僅是知識(shí)信息的傳播過程,，更是一個(gè)心靈交匯的心理場。如果教師在教學(xué)中的表現(xiàn)只是平平淡淡,，沒有激情,，那么學(xué)生的情緒也不會(huì)特別高漲。因此我覺得在教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的情感,，教師自我的情感體現(xiàn)是非常重要的,。

總之，這是收獲豐厚的一次培訓(xùn),，充實(shí)和完善了自己,，我很榮幸，但更多感到的是責(zé)任,、是壓力,，也是促進(jìn)我教學(xué)上不斷成長的一次培訓(xùn)。這次培訓(xùn)使我受益匪淺,。它讓我站在了一個(gè)嶄新的平臺(tái)上審視了我的教學(xué),，使我對今后的教學(xué)工作有了明確的方向。

技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)篇四

為期42天的培訓(xùn)接近尾聲了,，我們每天我都在忙碌著,、感動(dòng)著、充實(shí)著,、快樂著,，累，卻收獲了一份份感動(dòng),，忙,，卻放飛了一份份思想

在培訓(xùn)中，不僅第一次接觸主題單元設(shè)計(jì),、主題資源網(wǎng)站建立,、評價(jià)量規(guī)、主題單元實(shí)施設(shè)計(jì)等,，還第一次接受教育技術(shù)與課程整合的理念,。與其說在教育技術(shù)方面得到了提升，不如說是在教育理念上獲得了飛躍,。通過這樣的培訓(xùn),，與專家面對面的對話和交流，品讀學(xué)友的精彩文章，欣賞學(xué)友的精美作品,，感到從未有過的感動(dòng)和收獲,，更感受自身的不足和今后的努力。盡管培訓(xùn)過程有些艱辛,，但卻能讓我們堅(jiān)持靜下心來學(xué)習(xí),、思考，思考過去的經(jīng)驗(yàn),，思考明日的未來,。

這些年來經(jīng)過大大小小的培訓(xùn)不知有多少回，大都是專家講,，我們聽,，專家講的是精彩萬分，學(xué)員聽的也是熱血沸騰,，時(shí)而掌聲雷動(dòng),，時(shí)而靜靜思索。學(xué)員對專家也只是敬而遠(yuǎn)之,，會(huì)后產(chǎn)生的效應(yīng),，過一陣子也就煙消云散。而本次培訓(xùn)不僅僅是立竿見影的效果,，對以后我們的發(fā)展將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,，真正認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的重要作用和如何與教育教學(xué)融合的問題。更何況專家不僅僅是做報(bào)告,，做講解,，而是走下來，和學(xué)員們交流,，對話,，有理論，有實(shí)踐,，真正是學(xué)以致用,，效果明顯。這種感動(dòng)讓我重新認(rèn)識(shí)了培訓(xùn),，重新對培訓(xùn)進(jìn)行了定位,，培訓(xùn)不是聽聽報(bào)告，寫寫總結(jié),，而是一種理念的提升，是以往經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)在實(shí)際的思想碰撞,，是使我們的思想走向深刻的開始,。

我們有過太多分析的經(jīng)歷，對教材的分析，對教學(xué)目標(biāo)的分析,，對學(xué)生的分析,，對重難點(diǎn)的分析等等，而但缺乏對案例的分析,，更少從案例分析中獲得些什么,。在模塊二通過研討信息技術(shù)與課程整合的問題時(shí)，從這些案例分析中,，讓我學(xué)會(huì)了如何分析案例,，促進(jìn)了學(xué)習(xí)和教學(xué)能力的提高，更讓我學(xué)會(huì)了追求,。教育本身既是一種創(chuàng)造,，更是一種追求。從教育教學(xué)實(shí)際開始,，從學(xué)生需求出發(fā),，才能創(chuàng)造好的教學(xué)方式，有效的教育方法,。寓教學(xué)于教育,，在教學(xué)過程中育人。只有符合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)才是好的教學(xué),，只有符合學(xué)生現(xiàn)實(shí)的教育才是有效的教育,。我們要做一個(gè)分析者，追求者,，這樣我們的課堂就會(huì)更加理性,，育人就會(huì)更加有效。

整個(gè)培訓(xùn),，緊張忙碌,，沒有休息日。節(jié)奏緊湊,，感覺一路在奔跑,。一個(gè)模塊結(jié)束了，另一個(gè)模塊接踵而至,。第1模塊,，走進(jìn)培訓(xùn)項(xiàng)目。以故事形式導(dǎo)入,，介紹了中級培訓(xùn)的`主要內(nèi)容和預(yù)期成果,，從而初步形成中級培訓(xùn)的目標(biāo)和期望。第2模塊,，研討信息技術(shù)與課程整合問題,。通過案例探討“信息技術(shù)與課程整合”的理論內(nèi)涵,，使我們深入了解信息技術(shù)與課程整合的框架和各種有效性的方法。第3模塊：規(guī)劃主題單元,。了解了主題單元的綜合特性,，以及主題單元技術(shù)功能的多樣體現(xiàn)，嘗試用freemind設(shè)計(jì)主題單元,。第4模塊：設(shè)計(jì)研究性學(xué)習(xí),。深入理解研究性學(xué)習(xí)的核心概念和基本理論，并在此基礎(chǔ)上,，為自己的主題單元設(shè)計(jì)研究性學(xué)習(xí)方案,。第5模塊：創(chuàng)建并利用主題資源。選擇運(yùn)用fiontpage20xx或dreamweaver8制作主題網(wǎng)站,。第6模塊：設(shè)計(jì)單元學(xué)習(xí)評價(jià),。掌握應(yīng)用多樣化原則評價(jià)單元教學(xué)的方法，設(shè)計(jì)評價(jià)量規(guī),。第7模塊：實(shí)施單元教學(xué)過程,。通過案例研討，理解實(shí)施單元教學(xué)的一般方法,，結(jié)合主體單元規(guī)劃設(shè)計(jì)單元教學(xué)的實(shí)施計(jì)劃,。這些都讓我感受到了在學(xué)中做，在做中學(xué),，在做中思考,，在學(xué)中成長。同時(shí)更感受到自身的不足,，需要學(xué)習(xí)的地方太多,。也猶豫過，也困惑過,，我該如何學(xué),，該如何堅(jiān)持下去。比如在模塊5的學(xué)習(xí)中,，遇到了空前的問題,，根本不會(huì)做，我厭倦過,，心煩過,，可是堅(jiān)持下來了，主體資源網(wǎng)站創(chuàng)建了,，從未接觸過的fiontpage20xx也會(huì)用了,，原來只要靜下心來研究，就有成功的快樂,，只要堅(jiān)持下來,，就不會(huì)再心痛,，只要堅(jiān)持不放棄，希望總會(huì)有,。

我們從事教育第一線，不缺經(jīng)驗(yàn),，不缺實(shí)踐,，但缺的是與時(shí)俱進(jìn)的新理念，新思路,，新方法,，不能穿新鞋走老路。繁忙的生活和工作,，已使我們無法放下工作來系統(tǒng)學(xué)習(xí),。教育技術(shù)中級培訓(xùn)，是一場及時(shí)雨,，讓我們有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)工作和學(xué)習(xí)的沖突,。在工作之余，打開電腦,，讓我們的思想得以充實(shí),，讓我們的理念得以提升，讓我們心中的疑惑得以解開,，走進(jìn)培訓(xùn),，走出迷惘。雖然培訓(xùn)即將結(jié)束,，而我們的學(xué)習(xí)卻不能停止,，而是新的開始。我們教育學(xué)生要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，而我們本身首先要有這種意識(shí),，要認(rèn)識(shí)到教育的任務(wù)不只是傳授現(xiàn)有的知識(shí)，更重要是充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),，以保持學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)方式和方法,，學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí),。從42天的培訓(xùn)中獲得的不單純是教育技能，更多的是從專家和學(xué)友身上學(xué)到的一種鉆研精神和學(xué)習(xí)精神,，是一種全新的理念,。不想說再見，因?yàn)橛刑嗟牟簧?，結(jié)束是新的起點(diǎn),，是新的開始,，精彩依然

收獲一份份感動(dòng)，放飛一份份思想,，本來模糊的臉,竟然漸漸清晰,，我心飛翔！

技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)篇五

今年暑假8月2號至8月9號我有幸參加了高中新課改遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)通用技術(shù)的培訓(xùn),，緊接著在平?jīng)鲇謪⒓恿烁拭C省20xx年普通高中新課程通用技術(shù)骨干教師為期兩天的培訓(xùn),。經(jīng)過這次培訓(xùn)我對《通用技術(shù)》這一門課程有了更深入的了解，也為我在下一步對課程實(shí)施提供理論和實(shí)踐指導(dǎo)意義,。 通用技術(shù)課程是以提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)為目的的,，新課程各模塊中設(shè)置的學(xué)習(xí)內(nèi)容是經(jīng)過課改的專家們反復(fù)研究和論證的，這些內(nèi)容非常貼近我們的學(xué)生,。這次通用技術(shù)的培訓(xùn),，聽了各位教育專家的講座之后更是人心大振，讓我對通用技術(shù)這門課程充滿了信息,。

每一件新事物的產(chǎn)生與發(fā)展,，都必然會(huì)受到來自各方面的阻礙，這對于通用技術(shù)課程是一個(gè)挑戰(zhàn),，更是一個(gè)機(jī)遇,，在困難中礪煉，逐漸成長和成熟起來,，必會(huì)閃爍出更加耀眼的光芒,。作為教育工作者的我們，要牢牢把握好這次機(jī)會(huì),，克服一切困難,，努力創(chuàng)設(shè)條件，多為學(xué)生提供參與“技術(shù)”的機(jī)會(huì),，使他們能夠在技術(shù)和操作中較為充分地感受“技術(shù)”帶給他們的好處,。一次小小的成功，對于老師并沒有什么,，但是在學(xué)生心中卻份量極重,。這對于他今后的學(xué)習(xí)和成長是一個(gè)強(qiáng)大的驅(qū)動(dòng)力。通用技術(shù)課,，前無古人,，后有來者，我覺得應(yīng)按把通用技術(shù)課進(jìn)行到底,。通用技術(shù)課的本質(zhì)特性：科學(xué)性,、目的性、創(chuàng)新性,、綜合性,、兩面性,、專利性決定了這門課的魅力。我認(rèn)為在上述特性中,，最具魅力的是創(chuàng)新性,，有創(chuàng)新就有挑戰(zhàn)，這個(gè)挑戰(zhàn)就是向己有的設(shè)計(jì),、

已有的技術(shù)的挑戰(zhàn),，敢向前人的設(shè)計(jì)、技術(shù)說不,，要贏得挑戰(zhàn)，就要求學(xué)生具備一系列的知識(shí),，更讓學(xué)生從接受知識(shí)的后臺(tái)走向探究知識(shí)的前臺(tái)來,，使學(xué)生形成具有綜合能力的人才。

通用技術(shù)課程是一門立足實(shí)踐,、注重創(chuàng)新,、高度綜合、科學(xué)與人文融合的課程,。它的學(xué)習(xí)過程是主動(dòng)建構(gòu)知識(shí),，不斷拓展能力，形成良好情感態(tài)度,、價(jià)值觀的過程,，是一個(gè)富有生機(jī)、充滿探究,、方式多元的活動(dòng)過程,。在基礎(chǔ)教育階段開設(shè)《技術(shù)與設(shè)計(jì)》課程，對于高中學(xué)生來說,，也可能為他們提供發(fā)展個(gè)性的機(jī)會(huì),。要實(shí)施《技術(shù)與設(shè)計(jì)》課程，一定理解課程實(shí)施意見,，樹立課程意識(shí),、理念。

在各種媒體報(bào)道中,，我們都知道我國現(xiàn)代最緊缺的人才就是高級管理人才,。說明我們過去，對青少年一代的教育中,，《技術(shù)》這一領(lǐng)域沒有給予強(qiáng)調(diào),。今天，我們對《技術(shù)》領(lǐng)域加予重視是歷史發(fā)展的必然,，也是社會(huì)發(fā)展的需要,。

對于現(xiàn)在我們多數(shù)從事《技術(shù)與設(shè)計(jì)》教學(xué)的教師來說,，它給我們挑戰(zhàn)。因?yàn)?，我們至少不是這個(gè)專業(yè),。在實(shí)施《技術(shù)與設(shè)計(jì)》課程過程中，需要我們與學(xué)生一起學(xué)習(xí),、一起探討,，共同成長。因此,，我們要把握機(jī)會(huì),。

“技術(shù)是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展與文明進(jìn)步的主要?jiǎng)恿χ唬O(shè)計(jì)又是技

術(shù)發(fā)展的關(guān)鍵,?！彼浅Ｃ鞔_的指出技術(shù)設(shè)計(jì)在人類社會(huì)發(fā)展，文明進(jìn)步,，經(jīng)濟(jì)競爭中的重要地位,。通用技術(shù)課程恰恰是要求學(xué)生親歷技術(shù)設(shè)計(jì)的全過程，使每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)識(shí)技術(shù)的本質(zhì),，形成創(chuàng)新意識(shí)與精神,，增強(qiáng)解決實(shí)際問題的能力和競爭力，提高了自身的技術(shù)素養(yǎng),，為將來進(jìn)入高度技術(shù)化的社會(huì)做好必要的準(zhǔn)備,。

總之，這次高中課程開導(dǎo),，通用技術(shù)的開設(shè)與以往的應(yīng)試教育和比較,，使適合人類認(rèn)識(shí)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，這門課程的開設(shè)必將培養(yǎng)出更多更適合社會(huì)發(fā)展的全面人才,。

技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)篇六

開展農(nóng)民培訓(xùn),，提高農(nóng)民素質(zhì)，是建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè),、促進(jìn)農(nóng)民增收,、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要舉措。20xx年縣農(nóng)委將新型農(nóng)民科技培訓(xùn)項(xiàng)目養(yǎng)殖業(yè)方面9個(gè)村培訓(xùn)工作交給畜牧局實(shí)施,。為扎實(shí)做好新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工作,，確保按質(zhì)按量完成培訓(xùn)任務(wù)，根據(jù)有關(guān)文件精神,，結(jié)合各項(xiàng)目村實(shí)際,，畜牧局做了大量卓有成效的工作，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

按照新型農(nóng)民科技培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施要求，我們以村為基本單元實(shí)施,，重點(diǎn)在9個(gè)村培訓(xùn)專業(yè)農(nóng)民360人,。由于各項(xiàng)目村高度重視，精心組織實(shí)施,，取得了明顯成效,。截至11月底，縣畜牧局累計(jì)進(jìn)村辦班135場次,，培訓(xùn)基本學(xué)員360人,；現(xiàn)場指導(dǎo)5400人次，均完成進(jìn)度任務(wù)的100%,。

通過開展新型農(nóng)民科技培訓(xùn),，培養(yǎng)了一批觀念新、懂科技,、技能強(qiáng),、善經(jīng)營的養(yǎng)殖生產(chǎn)能手和致富帶頭人，促進(jìn)了養(yǎng)殖科技成果轉(zhuǎn)化和實(shí)用技術(shù)的推廣,，推動(dòng)了農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，加快了“一村一品”發(fā)展,，增加了農(nóng)民收入,。

（一）培養(yǎng)了一批學(xué)以致用的專業(yè)農(nóng)民。我們在開展新型農(nóng)民科技培訓(xùn)時(shí),，對培植專業(yè)農(nóng)民進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo),、重點(diǎn)培養(yǎng)、重點(diǎn)扶持,，幫助解決生產(chǎn)和技術(shù)難題,，促進(jìn)他們發(fā)展壯大。9個(gè)項(xiàng)目村參訓(xùn)農(nóng)民,，85%的學(xué)員掌握了1至2項(xiàng)實(shí)用技術(shù),；10%的成為當(dāng)?shù)乜萍贾赂粠ь^人；10%的成為當(dāng)?shù)仞B(yǎng),、加和營銷大戶,。如雨壇鄉(xiāng)新民村水產(chǎn)專業(yè)基本學(xué)員張文才，通過項(xiàng)目培訓(xùn)和自己鉆研掌握了一套高效養(yǎng)殖螃蟹技術(shù),。,。雨壇鄉(xiāng)的高峰、雨壇,、新民三個(gè)村圍繞水產(chǎn)生產(chǎn),，重點(diǎn)開展了淡水養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)，引導(dǎo)農(nóng)民擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，20xx年三個(gè)村新發(fā)展養(yǎng)殖水面200畝,。xx鎮(zhèn)龍橋,、團(tuán)山、陸崗三村和湯溝鎮(zhèn)少豐,、勤儉二村充分發(fā)揮蛋鴨生產(chǎn)優(yōu)勢,，通過培訓(xùn)擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模，20xx年蛋鴨養(yǎng)殖量比去年增加24%,。老洲鎮(zhèn)下圩村圍繞土種蛋雞養(yǎng)殖優(yōu)勢,，該村發(fā)展養(yǎng)殖1萬只以上的大戶18家、1千到1萬只的126家,，存欄達(dá)120萬只,。總之,，通過新型農(nóng)民培訓(xùn),，每個(gè)村基本上形成了一個(gè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，“一村一品”正在發(fā)展壯大,。

（四）大幅度增加了農(nóng)民收入,。各項(xiàng)目培訓(xùn)村今年養(yǎng)殖業(yè)生產(chǎn)形勢好、農(nóng)民培訓(xùn)什么,、增收什么,、培訓(xùn)到哪，農(nóng)民就增收到哪里,，而且還帶動(dòng)周圍農(nóng)民收入的增加,。如新民村圍繞水產(chǎn)產(chǎn)業(yè)，重點(diǎn)開展了河蟹,、對蝦,、龍蝦、回魚等水產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn),，20xx年全村40位基本學(xué)員每人增收20xx元,；陸崗村圍繞蛋鴨養(yǎng)殖業(yè)，學(xué)員通過學(xué)習(xí)新知識(shí),，采用新技術(shù),，改變傳統(tǒng)養(yǎng)殖觀念，科學(xué)養(yǎng)鴨,，效益穩(wěn)步增長,，養(yǎng)殖戶戶均增收20xx元，全村農(nóng)民增收50余萬元,。

（五）得到了廣大農(nóng)民朋友的普遍歡迎,。實(shí)施新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工程為“一村一品”發(fā)展培養(yǎng)了一大批實(shí)用性人才。通過進(jìn)村辦班開展科技培訓(xùn)、面對面,、手把手的技術(shù)指導(dǎo)和跟蹤配套服務(wù),，讓農(nóng)民不會(huì)就學(xué)、不懂就問,，及時(shí)掌握養(yǎng)殖技能,，促進(jìn)了農(nóng)民思想觀念的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)了無公害畜產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)的認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化了畜產(chǎn)品質(zhì)量安全,、品牌開發(fā)和市場風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，提高了畜產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營水平,，要求參加培訓(xùn)的人越來越多,在培訓(xùn)示范村流傳著“老師進(jìn)了村,，技術(shù)不用愁，不懂多請教,，增產(chǎn)又增收”,，這是廣大農(nóng)民朋友對新型農(nóng)民科技培訓(xùn)的認(rèn)可程度的具體表現(xiàn)。如少豐村目前參加科技培訓(xùn)的人多了,，打牌賭博的人少了,；忙于養(yǎng)殖業(yè)生產(chǎn)的人多了，游手好閑的人少了,；瞄準(zhǔn)市場的農(nóng)民人多了,，等、靠,、要的人少了。

（六）增強(qiáng)了畜牧技術(shù)人員的服務(wù)意識(shí),。一是增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí),，大多數(shù)新型農(nóng)民科技培訓(xùn)老師，通過參與實(shí)施政府公益性培訓(xùn)項(xiàng)目,，認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)工作不僅僅是一項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn),、技術(shù)指導(dǎo)工作，而是一項(xiàng)重要的“富民強(qiáng)縣”工程,。我們理清工作思路,，突出工作重點(diǎn)，狠抓工作難點(diǎn),，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)模式,，把科技培訓(xùn)和本職工作結(jié)合起來，有效提升了培訓(xùn)效果,，實(shí)現(xiàn)了自身價(jià)值,。二是增強(qiáng)了專業(yè)技術(shù)人員加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，特別是一批進(jìn)村老師在培訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)的不足，加強(qiáng)了自身的知識(shí)更新,，形成了一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。三是教學(xué)人員在教學(xué)期間得到鍛煉和提高，收到了在教中學(xué)和在學(xué)中教的良好效果,。四是通過合同管理,、制度約束和培訓(xùn)服務(wù)補(bǔ)貼，鼓勵(lì)培訓(xùn)老師進(jìn)村辦班開展培訓(xùn)和現(xiàn)場進(jìn)行指導(dǎo),，做到了按照計(jì)劃進(jìn)村培訓(xùn)農(nóng)民,，按照生產(chǎn)關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo),，按照信息技術(shù)咨詢盡快解答,，按

照項(xiàng)目要求進(jìn)行實(shí)施，成為了農(nóng)民的貼心人,。

20xx年新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工程啟動(dòng)實(shí)施以來,，我們按照項(xiàng)目管理辦法和要求,，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新工作機(jī)制,，加大培訓(xùn)力度,，加強(qiáng)培訓(xùn)效果，狠抓工作落實(shí),。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，成立組織

為了保證項(xiàng)目的順利實(shí)施，把培訓(xùn)工作落到實(shí)處,，畜牧局成立了實(shí)施小組,，齊明任組長，姚尚久,、付和平任副組長,，吳太生、錢門紅為成員,。教學(xué)工作由齊明同志負(fù)責(zé),，組織工作由姚尚久同志負(fù)責(zé)，檔案資料保管工作由錢門紅同志負(fù)責(zé),。實(shí)行分片,、包村、包戶開展集中培訓(xùn)和現(xiàn)場指導(dǎo),；對學(xué)員實(shí)行登記注冊,，發(fā)放培訓(xùn)卡，記錄培訓(xùn)時(shí)間,、培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)教師,。建立培訓(xùn)臺(tái)帳,，寫明每次辦班時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容,、參加培訓(xùn)人員及培訓(xùn)教師,；定期對授課教師的備課筆記、教學(xué)內(nèi)容,、學(xué)員的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，確保項(xiàng)目的順利實(shí)施,。

（二）創(chuàng)新培訓(xùn)模式,，千方百計(jì)提高培訓(xùn)效果

根據(jù)項(xiàng)目要求，我們確定雨壇鄉(xiāng)的雨壇,、高峰,、新民三個(gè)示范村以水產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，開展水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn),；湯溝鎮(zhèn)的勤儉,、少豐村，老洲鎮(zhèn)的下圩村,，xx鎮(zhèn)的團(tuán)山,、龍橋、陸崗村以畜牧業(yè)為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),，開展畜牧獸醫(yī)技術(shù)培訓(xùn),。“新型農(nóng)民科技培訓(xùn)項(xiàng)目”實(shí)施初期,，按照“進(jìn)村入戶,，核心培訓(xùn)，包教包會(huì),，示范帶動(dòng),，全面覆蓋”的原則，在4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)9個(gè)村全面展開,，其中水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)120戶、蛋鴨專業(yè)160戶,、土雞專業(yè)80戶,。確保通過基本學(xué)員的示范，帶動(dòng)全村及周邊村的畜牧業(yè)發(fā)展,，結(jié)合“四個(gè)一”（即一張培訓(xùn)卡,、一張明白紙、一本科技教材,、每個(gè)培訓(xùn)點(diǎn)一張技術(shù)光盤）的發(fā)送,，在20xx年初夏農(nóng)閑時(shí)節(jié),首先在4個(gè)項(xiàng)目實(shí)施鄉(xiāng)鎮(zhèn)分別召開了由項(xiàng)目涉及村的支部書記,、村長參加的科技培訓(xùn)進(jìn)村入戶動(dòng)員會(huì)。為了圓滿完成培訓(xùn)任務(wù),，確保培訓(xùn)效果,，我們不斷創(chuàng)新培訓(xùn)模式，豐富培訓(xùn)內(nèi)容,。采取基本學(xué)員專業(yè)性培訓(xùn)與普及性培訓(xùn)相結(jié)合,，集中培訓(xùn)與巡回指導(dǎo)相結(jié)合，教室授課和現(xiàn)場觀摩相結(jié)合的方式,，取得了很好的培訓(xùn)效果,。

技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)篇七

為了切實(shí)提高員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)，我廠根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營形勢并結(jié)合開展“管理文化年”活動(dòng)的要求,，“以需求為導(dǎo)向,、以學(xué)員為中心、以技能為本位”,，狠抓了“三基”工作,，即基礎(chǔ)理論教育、基本知識(shí)學(xué)習(xí),、基本技能訓(xùn)練;強(qiáng)化了“三層”培訓(xùn),，即管理人員培訓(xùn)、專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn),、操作人員培訓(xùn),，把我廠員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)提升到了一個(gè)新的水平。全年共舉辦各級各類培訓(xùn)班96期,，培訓(xùn)4932人;外出培訓(xùn)608人,其中干部243人;本年學(xué)歷教育80人,、在學(xué)266人，畢業(yè)87人,，其中研究生畢業(yè)3人;本廠1193人參加了技能鑒定,。我們的具體做法是：

通過樹立“培訓(xùn)是企業(yè)的長效投入，是發(fā)展的最大后勁,，是員工的最大福利”觀念,，積極營造有利于員工培訓(xùn)的良好環(huán)境。在干部培訓(xùn)方面,，制定了“xxxxxxx廠干部教育培訓(xùn)學(xué)分制管理辦法”,。圍繞構(gòu)筑終身教育體系、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型干部的要求,，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮部門及干部個(gè)人學(xué)習(xí)的積極性,，建立干部學(xué)習(xí)的長效機(jī)制，推進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作制度化建設(shè),。

根據(jù)我廠提高干部技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求,，在完成xxx年～xxx年對干部實(shí)施三年“5+x”培訓(xùn)規(guī)劃的基礎(chǔ)上,，從xxx年起每三年作為一個(gè)周期，三年內(nèi)科級干部累計(jì)培訓(xùn)必須完成72學(xué)分,，科級以下管理人員和專業(yè)技術(shù)人員累計(jì)培訓(xùn)必須完成60學(xué)分,。采取記錄學(xué)分和獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分的辦法實(shí)施登記。干部自學(xué)學(xué)分由員工培訓(xùn)中心根據(jù)季度檢查情況進(jìn)行記錄,，并填寫《xxxxxxx廠干部教育培訓(xùn)學(xué)分登記表》,。干部學(xué)分完成情況將作為干部考核、競聘的一項(xiàng)依據(jù),。三年內(nèi)超額完成培訓(xùn)任務(wù)的,，中心將擇優(yōu)給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì);因個(gè)人原因完不成培訓(xùn)任務(wù)的，全廠通報(bào);當(dāng)年完不成培訓(xùn)任務(wù)的不能參加培訓(xùn)系統(tǒng)先進(jìn)評比和高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審,。

在操作人員培訓(xùn)方面,，以六種機(jī)制促進(jìn)高技能人才成長：

一是構(gòu)建技能培訓(xùn)機(jī)制。根據(jù)團(tuán)中央,、勞動(dòng)和社會(huì)保障部,、國務(wù)院國資委“青工技能振興計(jì)劃”，制定并實(shí)施了利用三年時(shí)間提高操作人員技能素質(zhì)的“藍(lán)領(lǐng)技能素質(zhì)提升工程”計(jì)劃,，構(gòu)建了操作人員成才的“綠色通道”;

二是構(gòu)建技能大賽機(jī)制,。加快了技術(shù)新人脫穎而出;三是構(gòu)建技能鑒定機(jī)制。深入實(shí)施了“技能鑒定考核制度”,，促進(jìn)技術(shù)工人崗位成才,。制定了《一人多證實(shí)施辦法》，鼓勵(lì)操作人員在精修本職技能的同時(shí),，通過技能鑒定取得第二或者更多《職業(yè)資格證書》,，逐步達(dá)到“一崗精、二崗?fù)?、三崗?huì)”的培訓(xùn)目標(biāo)和“轉(zhuǎn)崗能上崗,，上崗能勝任”的目的。凡通過技能鑒定取得第二或者更多《職業(yè)資格證書》者,，報(bào)銷技能鑒定考務(wù)費(fèi),，并由廠員工培訓(xùn)中心設(shè)立專門的技術(shù)檔案，有5人取得了第二個(gè)《職業(yè)資格證書》,。

有3人提前進(jìn)行了鑒定;四是構(gòu)建技術(shù)傳播機(jī)制,。實(shí)施了“金牌教練”評比制度，根據(jù)多年的教練成果,，評聘了8名“金牌教練”,。同時(shí)將“金牌教練”資源全廠共享;五是構(gòu)建表彰獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,。繼續(xù)執(zhí)行“優(yōu)秀員工學(xué)員”和“首席技工”評比制度,，大力推進(jìn)職工素質(zhì)工程,。全年投入10萬元為21名公司級“技術(shù)能手”、8名廠級“金牌教練”和15名廠級“首席技工”訂閱了各類技術(shù)書刊和科技圖書,。

同時(shí),，按照“一般人員普遍培訓(xùn)、骨干人員重點(diǎn)培訓(xùn),、短缺人員抓緊培訓(xùn),、優(yōu)秀人員獎(jiǎng)勵(lì)培訓(xùn)”的原則，選送6名技術(shù)能手和技術(shù)骨干外出培訓(xùn)(全廠在公司前三屆技術(shù)比賽榮獲榮譽(yù)稱號的21名技術(shù)能手中有19人參加了外出培訓(xùn)),。通過文件,、電視、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體,，宣傳展示技術(shù)尖子風(fēng)采,。對在xx公司技術(shù)比賽上獲得維修電工和汽車駕駛員金牌的xxx、xxx及在廠xxx年度員工技術(shù)大賽上被授予“技術(shù)能手”稱號的xxx等9名員工,，廠黨委做出了“關(guān)于開展向崔振宇,、梁海龍等優(yōu)秀技能員工學(xué)習(xí)的決定”;

六是構(gòu)建培訓(xùn)考核機(jī)制。根據(jù)加強(qiáng)基層基礎(chǔ)管理工作要求,，建立“員工培訓(xùn)月度檢查考核制度”,。實(shí)施“操作人員年度技術(shù)考核”制度，提高員工的學(xué)習(xí)自覺性,，全年有27個(gè)工種,，2618人參加了操作人員年度技術(shù)考核，對考核不合格者扣罰當(dāng)月獎(jiǎng)金;有60名技師(高級技師)參加年度技術(shù)考核,，對7名考核不合格者停發(fā)技師津貼一年;對2名技能鑒定雙科不及格人員執(zhí)行了降崗位工資一檔半年的處理;建立了培訓(xùn)考試制度,，對參加公司級培訓(xùn)考試不合格的2名人員培訓(xùn)費(fèi)用不予報(bào)銷。

建立對管理層,、技術(shù)層,、操作層不同層面以及同一層面不同層次員工全面培養(yǎng)的“梯級平臺(tái)”，使每名員工都能在自己的“跑道”上施展才華,，成為企業(yè)所需要的人才,。

1.實(shí)施各級管理人員的基礎(chǔ)理論教育。

以提高管理人員思想政治素質(zhì)為目標(biāo),，大力開展政治理論培訓(xùn);以提高管理人員管理工作能力和水平,，大力開展經(jīng)濟(jì)知識(shí)培訓(xùn);開拓他們的視野，建立新的“以文化力增強(qiáng)凝聚力,、以執(zhí)行力促進(jìn)發(fā)展力”的經(jīng)營管理理念,。根據(jù)廠提出“抓細(xì)節(jié)管理”、“提升執(zhí)行力”的有關(guān)精神,，在舉辦20期“細(xì)節(jié)決定成敗”的培訓(xùn)班,，培訓(xùn)617名管理人員的基礎(chǔ)上,，我們又舉辦了期81名科級干部參加的“如何提升執(zhí)行力”培訓(xùn)班。通過培訓(xùn)加強(qiáng)了員工的執(zhí)行力,，激發(fā)了員工無限的工作熱情,。

采油作業(yè)二區(qū)針對部分站長分析問題、解決問題能力較差的問題,，幫助部分站長盡快學(xué)會(huì)油井診斷,，對他們開“技術(shù)小灶”。首先由地質(zhì)隊(duì)長根據(jù)各站的實(shí)際情況選區(qū)塊,，利用業(yè)余時(shí)間,，對他們進(jìn)行單兵教練。從查資料開始,，讓站長們親手繪制相關(guān)圖表,，并利用圖表對所管區(qū)塊進(jìn)行分析，找出油井產(chǎn)量變化的主要原因,，明確下步應(yīng)采取的措施,。

2.實(shí)施專業(yè)技術(shù)人員的基本知識(shí)學(xué)習(xí)。

一是結(jié)合新技術(shù)的應(yīng)用,，鼓勵(lì)專業(yè)技術(shù)人員掌握從開發(fā)地質(zhì),、鉆采工程到地面集輸工程各個(gè)方面的技術(shù)知識(shí)，全面提升專業(yè)技術(shù)干部的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極鍛造專業(yè)技術(shù)人才鏈;二是繼續(xù)開展了一人進(jìn)修,，大家受益的“連動(dòng)培訓(xùn)”，擴(kuò)大新技術(shù),、新知識(shí)的傳播范圍,。舉辦了40名采油和地質(zhì)技術(shù)人員參加的“螺桿泵采油技術(shù)培訓(xùn)班”;

二是工藝所技術(shù)人員結(jié)合xx、xx油田關(guān)于水平井技術(shù)的專題調(diào)研情況,，舉辦了“水平井技術(shù)互動(dòng)式培訓(xùn)班”,，有40名采油、地質(zhì)技術(shù)人員參加了培訓(xùn);

三是隨著數(shù)字化采油廠的建立,，油水井管理技術(shù)和信息技術(shù)將得到普遍應(yīng)用,，對管理人員計(jì)算機(jī)的應(yīng)用水平提出了越來越高的要求，為此我們分步驟,、分層次,、分等級的開展了計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)，舉辦了“單井效益評價(jià)軟件培訓(xùn)班”1期,，培訓(xùn)12人;“計(jì)算機(jī)操作水平提高班”3期,，培訓(xùn)94人;有13名管理及專業(yè)技術(shù)人員人員報(bào)名參加全國計(jì)算機(jī)等級考試(一級、二級)，11人取得了登記證書,。

3.加強(qiáng)崗位操作人員的基本技能訓(xùn)練,。

在采油工、熱注運(yùn)行工,、集輸工、維修電工等主力工種中,，實(shí)施了“藍(lán)領(lǐng)技能素質(zhì)提升工程”,，使培訓(xùn)工作與選拔拔尖人才相結(jié)合，與提高崗位操作能力相結(jié)合,，與技能鑒定相結(jié)合,，切實(shí)提高崗位操作人員的技能水平，形成“以點(diǎn)帶線,，以線帶面”的培訓(xùn)格局,。