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幼兒園獎懲制度表篇一

xxx元

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1,、每周五下午xx點之前交下周教案,，認真制定周計劃、月計劃,，扎實教學(xué),。讓每一位幼兒都能掌握必須的知識和潛力，保證教學(xué)質(zhì)量,。

2,、嚴格執(zhí)行上課時間，根據(jù)課程表上課,，上課時教學(xué)教具要準備充,，教師要熟悉教學(xué)資料及目標。合理科學(xué)安排教育活動,。不得擅自換課,、掉課。戶外活動要有組織,，教師要照顧好每一位幼兒,。

3、注意幼兒常規(guī)培養(yǎng),，讓幼兒養(yǎng)成各種良好的行為習(xí)慣,，要做到隨機教育。

4,、帶班教師要負責(zé)每一天組織幼兒進行各種活動,，不得擅自脫崗，每一天早上,，教師帶幼兒隨時出操,，準備好器械和作用物品,。

5、每月填好每一位幼兒的成長記錄和家長聯(lián)系手冊,。語言建明扼要,，并在月底前往返，回收率與幼兒出勤率統(tǒng)一,。

6,、幼兒進、離園時,，當(dāng)班教師務(wù)必輪流站在門口迎接并負責(zé)詢問或交接孩子的狀況,。幼兒在上學(xué)和放學(xué)時，老師應(yīng)當(dāng)和幼兒用禮貌用語,。當(dāng)天發(fā)生的事情當(dāng)天解決,，及時主動的溝通。

7,、培養(yǎng)每一位幼兒良好的習(xí)慣,，禮貌禮貌等。抓好幼兒日常生活常規(guī),，保證幼兒衣著整潔,。及時更換，不反穿鞋,，不流鼻涕,，不留指甲，梳好頭發(fā),。

8、照顧好每一位幼兒,，準時為病兒喂藥,。不發(fā)生漏吃或吃錯藥的狀況,。

9值午班的教師不鎖門,、不閑聊，持續(xù)清醒,，不斷巡視,，照顧好幼兒。為幼兒蓋被子,。大班,、中班午休2點準時起床。

10,、堅持正面教育幼兒,，確保幼兒心里健康發(fā)展,。

注：以上條例為扣分式工資，每出現(xiàn)一次錯誤扣xx分,，總分為xx分,。

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a、職業(yè)道德獎xxx元(1,、2,、3、4)

1,、對幼兒要有耐心,、愛心、不得用語言侮辱,、體罰和變相體罰幼兒,。

2、對家長要有熱心,，真心,，服務(wù)周到，不得向家長索要物品或與家長爭吵,，要妥善處理,。與家長的矛盾，不得因個人影響園里聲譽,。

3,、杜絕侵占幼兒的食品和物品。

4,、敬崗愛業(yè),，有用心的進去精神，團結(jié)協(xié)作,。

注：違反上述規(guī)定,，如有家長投訴，經(jīng)核實,，老師確實存在過錯,，造成不良影響，視情節(jié)給予處分,?？踴x---xx元。

5,、每月按月安全獎勵xx元,，全勤獎勵xx元。

6,、班級幼兒按園里規(guī)定的人數(shù),，（大班30人,，中班25人），每期每班多一人發(fā)給班主任獎金xx元,。

7,、每月務(wù)必要在月底前評出優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀班主任（包括課間活動,，活動組織,，上課期間衛(wèi)生清潔）組織獎，每學(xué)期獎給每人xx元,。

8,、工作一貫勤勤懇懇，任勞任怨,，服從領(lǐng)導(dǎo),，聽從分配，一心為幼兒著想,。模范遵守我園規(guī)章制度,，出色完成工作任務(wù)，并為我園爭得榮譽,。獎xxx元,。

9、熱愛幼兒,，關(guān)心幼兒,，用心為幼兒和家長服務(wù)，做出必須成績和貢獻,，曾多次受到大家和家長表揚的可獎100元,。

10、幼兒大小便的臟衣服要及時清洗干凈交給家長,。組織工作好幼兒吃飯讓幼兒安靜愉快的就餐,。教育幼兒不挑食、不掉飯粒,?？瑟剎xx元,。

11,、按時陪伴校車接送是每一位老師務(wù)必要做的，每月獎xxx元,。

12,、每月月底教師務(wù)必家訪每一位幼兒家長的，獎xxx元,。

注：以上獎金條例為每一位幼兒老師所必備的,，按崗取酬,，能者多得。

凡是在本幼兒園工作一年以上者,，每月加工資xxx元,。

1、教師帶班時,，私自換班,，串班聊天，接打電話,，接待外客,，一次扣工資xxx元。

2,、教師在學(xué)校是務(wù)必將普通話,，違者一次扣工資xx元。

3,、在園鬧糾紛,，和同事之間發(fā)生爭吵勸告無理取鬧進行謾罵，影響正常教學(xué)秩序,，扣工資xx元-----xxx元,。嚴重者不聘、和家長爭吵一次的扣xx元,。

4,、在園內(nèi)挑撥離間，說三道四,，一經(jīng)查出一次扣工資xx元,。

5、在社會上說三道四影響幼兒園的榮譽和形象的,，一經(jīng)查出一次扣工資xxx元,。并寫檢查向全園教職工進行自我檢討。

6,、教師務(wù)必依據(jù)園教學(xué)工作要求開展各項教學(xué)任務(wù),，如按時備課，準備教具,，教學(xué)計劃,、教學(xué)筆記等。不按質(zhì)量完成者第一次批評教育,，從第二次開始一次扣工資xxx元,。

7、廚房人員及采購人員出現(xiàn)食物異常現(xiàn)象造成幼兒中毒事故等,。一次扣每人工資xxx元,。造成違法現(xiàn)象，移交司法機關(guān)處理,。

8,、班級衛(wèi)生不干凈，有死角,，一次一處扣班級教師xx元,。

9、不服從領(lǐng)導(dǎo)安排者,，一次口工資xx元,。

10、事假一天扣xx元,。

11,、病假每一天扣工資xx元，有醫(yī)院證明和醫(yī)保中心報賬材料的,，每一天口工資xx元,。請假長的按以上制度進行扣除。

12,、曠工一次扣xxx元,。

13、在校的老師,，不得在工作時間內(nèi)干對幼兒園沒有好處的事情,，如干私活等發(fā)現(xiàn)一次扣xx元。

注：以上條例是我園的規(guī)章制度,，目的為了維持我園的正常工作運營,，也是對每一位家長信任負責(zé)。

以上條例是我金陽光幼兒園對每一位職工的規(guī)章制度,，是為了讓我園能夠長期健康的發(fā)展,，讓每一位幼兒家長能夠更放心的將寶寶送到我園。受到早期的教育,，能夠快樂的在本園成長,，請每一位家長監(jiān)督我園的工作，并及時反饋您的意見和推薦,。

幼兒園獎懲制度表篇二

1,、在幼兒園走廊懸掛《弟子規(guī)》，張貼文明警示標語,，圖文并茂,，營造文明和諧的走廊文化，倡導(dǎo)人人懂禮儀,、講禮貌做個有素質(zhì)的文明人,。

2、各班開辟“德育專欄”展示幼兒所學(xué)及其進步閃光點,，布置幼兒生日會,，感恩父母等欄目教育幼兒熱愛自己的父母、老師,、小伙伴,。

將禮儀教育貫穿于幼兒一日活動中，教師在幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中,，采用積極肯定,、鼓勵的態(tài)度對待幼兒的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)幼兒某些行為可以做為教育素材的要及時運用,，采取個別講解引導(dǎo)法,、集體討論等讓幼兒明白哪些做法是對的，為什么對,，哪些做法是不對的,，為什么不對，從小事入手,，從成人做起,。充分挖掘節(jié)假日的教育契機。

本學(xué)期,，幼兒園結(jié)合中秋節(jié),、教師節(jié)開展“慶教師節(jié)，迎中秋”博餅活動,，結(jié)合重陽節(jié)開展,，尊敬老人活動要求孩子為家里的老人捶捶背、洗洗腳等尊賢活動,。結(jié)合國慶節(jié)進行愛國主義教育,。

幼兒年齡小，認知范圍窄,，其態(tài)度,、習(xí)慣、個性都處在奠基時期,，很容易受教師及同伴的影響,，幼兒往往會以身邊的崇拜者為榜樣學(xué)習(xí)教師的言行舉止。教師運用豐富多樣的賞識方法給予肯定和鼓勵,，稱贊一聲“你真棒”或撫摩一下孩子的頭,，或給孩子一個微笑,，無聲地伸出大拇指。孩子就在不斷的賞識中,，鞏固著良好的行為習(xí)慣?，F(xiàn)在幼兒園已形成入園見面互相問候的氛圍，自然而然家長,、小朋友不管見了誰也會主動地互相問好打招呼了,。

以評促進，挖掘榜樣作用,，以點帶面推動更多的小朋友進步,，推動家長重視，從而形成家園合,。

德育工作是一個系統(tǒng)工程,，必須有同心協(xié)力的施教者群才能收到良好的教育實效。我園將在下學(xué)期利用家園欄等對家長進行培訓(xùn),，加強對家庭德育的指導(dǎo)力度,。幫助家長樹立“以德育兒，為國教子”觀念,。

幼兒園獎懲制度表篇三

一,、開展上東迪佳幼兒園節(jié)約用水的宣傳活動

1、針對全園師生開展節(jié)約用水的宣傳活動

（1）以班級為單位讓老師帶領(lǐng)幼兒開展節(jié)水行動,。

可從以下四個方面實施：

a,、老師嚴格要求自己以身作則按照幼兒園的規(guī)定制度用水，杜絕浪費,，為園內(nèi)幼兒做好節(jié)約用水的榜樣,。

b、教師教會并指導(dǎo)幼兒在日常生活中的節(jié)水習(xí)慣,，教師教給幼兒正確的洗手及節(jié)約用水的方法,，培養(yǎng)幼兒洗手后關(guān)緊水龍頭的習(xí)慣。

c,、教師通過班級用水特點做出合理的節(jié)水技巧規(guī)劃,。

d、教師以班級為單位開展關(guān)于水的科學(xué)活動,，并帶領(lǐng)幼兒一起在用水處繪制“環(huán)保標志”,，并在上面畫上要宣傳的內(nèi)容貼在用水處，讓幼兒形成節(jié)水的意識,。

（2）全園開展節(jié)水主題活動――節(jié)約用水為了配合“世界水日”和“節(jié)水宣傳周”的活動,，以“節(jié)約用水”為主題活動的宣傳。全園從四個方面開展此活動：

a,、觀看dv自制片感知水的來源及水的,。重要性,。

孩子們通過碟片、圖片,、照片等資料了解到自來水的生產(chǎn)過程是那么的復(fù)雜,、來之不易，明白了為什么要節(jié)約用水,，從而讓孩子有節(jié)約用水、愛護水環(huán)境的意識,。通過看節(jié)約用水的宣傳片,，讓幼兒知道水來之不易，如果不節(jié)約用水的話,，后果不堪設(shè)想,。

b、討論水污染,，地球上缺水后會有什么后果,。

在針對“地球上的水可以用完嗎？”等問題,，在觀看錄像“寶貴的水資源”后,，找出地球儀和地圖上有水的地帶，知道海水和淡水,。從對水的認識了解到水是寶貴的,，水資源是很缺乏的由此引出了孩子們有關(guān)節(jié)約用水的話題。

c,、指出我們身邊浪費水的各種行為,，并想辦法如何改進。

d,、如何盡一己之力保護水資源,。教師通過提示幼兒如何通過盡自己的一己之力保護水資源，鼓勵幼兒從自己開始行動,。

2,、針對家長進行宣傳

從四個方面實施。

a,、寫一封致家長的書面節(jié)水宣傳信,，提醒家長為幼兒做出節(jié)水的榜樣。

b,、附上許多節(jié)水小知識的技巧,。

c、附上一張“節(jié)水資源調(diào)查表”讓家長記錄幼兒最近的節(jié)水行為,，并讓家長記錄“家長與幼兒探討如何節(jié)水的方法”,。

d,、通知家長一起參與園內(nèi)的節(jié)水宣傳日，并在寫有“節(jié)約用水從孩子做起”的橫幅上,，家長帶領(lǐng)孩子親筆簽下自己的姓名,，以表明從小珍惜水資源，節(jié)約用水的心愿,，從而通過此次活動增強了家長與幼兒對環(huán)境保護的意識,。

二、對上東迪佳幼兒園計劃及節(jié)約用水進行工作規(guī)劃

1,、繼續(xù)加強計劃用水管理工作,。對用水量較大的教室衛(wèi)生間、食堂,、保育操作室等用水場所,，在滿足正常生活用水需要的同時，認真做好節(jié)約用水管理工作,，為今后幼兒園內(nèi)部實行計劃用水定量考核創(chuàng)造條件,。

2、繼續(xù)做好合理化用水情況分析,。通過這次創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校的工作,，切實做好合理用水與節(jié)約用水工作。結(jié)合幼兒園的具體用水情況,，擬訂如下管理措施：

（1）,、進一步完善健全已經(jīng)制定的幼兒園用水管理制度及配套實施細則，在貫徹執(zhí)行制度上,，要做到照章辦事和一視同仁,。

（2）、進一步加強對幼兒園節(jié)水工作的領(lǐng)導(dǎo),，日常管理職能繼續(xù)由總務(wù)室負責(zé),。

（3）、進一步加強節(jié)水思想,、意識的宣傳教育,，使人人樹立節(jié)水光榮、浪費可恥的思想觀念,，讓合理,、節(jié)約用水管理工作得到孩子、家長,、教職員工的理解,、支持和配合。

（4）,、提倡鼓勵孩子及教職員工,，一旦發(fā)現(xiàn)有漏水情況及時上報有關(guān)部門,，最大限度地減少寶貴水資源的流失浪費。

（5）,、將節(jié)水管理責(zé)任落實到人,，要求每個用水場所有專人兼職負責(zé)合理節(jié)約用水管理工作。

（6）,、對已制定的各項用水管理規(guī)章制度,。予以嚴格督促執(zhí)行。

三,、采取相應(yīng)的獎懲制度

為了進一步加強我園節(jié)水管理工作,，加強對園內(nèi)節(jié)水違章行為的查處力度，根據(jù)《昆明市節(jié)約用水管理辦法》和《上東迪佳幼兒園用水管理制度》等有關(guān)規(guī)定,，特制定節(jié)水管理獎懲來采取節(jié)水行動：

1,、用水計劃指標

（1）,、根據(jù)昆明市計劃用水辦公室下達的學(xué)校年（月）度計劃用水定額指標,，合理分解至校內(nèi)各用水場所。

（2）,、超過年（月）度計劃用水定額指標的,，扣除不可抗拒的因素外，超額部分的費用在包干部門的年度辦公經(jīng)費中扣除,。

（3）,、因管理不善或使用不當(dāng)，造成水表表具失準,、故障,。當(dāng)月水、費的用量按當(dāng)年中最高月份計算,。

四,、加強用水管理制度

合理有效利用水資源是幼兒園全體教職員工義務(wù)。為使我們幼兒園的計劃用水,、節(jié)約用水管理工作更加制度化,、規(guī)范化和科學(xué)化，進一步增強幼兒園全體師生的節(jié)約思想和意識,，合理規(guī)范用水行為,，結(jié)合本園教學(xué)輔助、后勤生活和綠化用水的實際使用情況,，制定下列用水管理制度,，并要求幼兒園所有用水部門和個人都必須嚴格認真執(zhí)行。

1,、節(jié)約用水管理

（1）,、幼兒園節(jié)約用水管理歸口部門為總務(wù)室,。

（2）、幼兒園建立用水和節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)小組（由總務(wù)室行使具體工作職能）,。

（3）,、教室衛(wèi)生間、保育員工作室和食堂等校區(qū)重點后勤生活用水場所,，設(shè)立用水和節(jié)水工作的兼職管理人員,。

（4）、幼兒園個用水場所均要認真做好計劃用水,、合理用水和節(jié)約用水管理工作,。

2、加強給水管線和用水設(shè)施管理

（1）,、加強總務(wù)室負責(zé)幼兒園內(nèi)的給水管道,、用水設(shè)備裝置及計量表具等供用水設(shè)施日常保養(yǎng)及維修工作。各用水場所應(yīng)對區(qū)域內(nèi)的供用水設(shè)施嚴加愛護,，發(fā)現(xiàn)損壞或漏水現(xiàn)象應(yīng)及時報有關(guān)部門修復(fù)或更換,。

（2）、檢查廁所及衛(wèi)生間內(nèi)的供用水設(shè)施及器具,，必須符合國家有關(guān)節(jié)水型產(chǎn)品的規(guī)范標準,。

（3）、凡需增添或拆除供用水設(shè)施及器具,，應(yīng)向幼兒園用水主管部門提出申請,，經(jīng)批準同意后方可實施。

（4）,、增添供用水設(shè)施的工程建設(shè)項目,，必須落實節(jié)水措施并報幼兒園用水主管部門核準。設(shè)計時要同時考慮節(jié)水措施,，要將節(jié)水措施的落實列入工程建設(shè)項目竣工驗收標準之中,。

3、水量平衡測試

加強定期開展水量平衡測試工作,，是做好幼兒園節(jié)約用水管理工作的重要手段,，根據(jù)幼兒園用水發(fā)生變化的實際情況，一般確定每五年進行一次,。具體工作要求根據(jù)昆明市計劃用水辦的有關(guān)規(guī)定標準,。

幼兒園獎懲制度表篇四

一、指導(dǎo)思想：

在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在鄉(xiāng)中學(xué)一如既往的關(guān)懷下,，高舉三個代表的旗幟，依法治園，不斷優(yōu)化師資隊伍,、深化課程改革,、精化辦園條件，不斷探索創(chuàng)新,。認真貫徹實施幼兒園新《綱要》,；以幼兒園兩個法規(guī)為準繩，把素質(zhì)教育落到實處,。進一步規(guī)范內(nèi)部管理,，探索辦園特色，提高辦學(xué)效益,，全面提高保教質(zhì)量,，爭取在20**年擠身于桃源縣農(nóng)村示范幼兒園行列。

二,、具體目標：

第一階段：20**年1月——20**年12月

幼兒園剛剛成立,，社會認可程度較差，而且辦園規(guī)模只有3個班,，同時教職員工都換了環(huán)境,，因此，第一階段的工作重點是規(guī)范幼兒園各項工作,，艱苦創(chuàng)業(yè),，站穩(wěn)腳跟,，為第二年的創(chuàng)建鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范幼兒園和成為常規(guī)管理先進單位打下堅實的基礎(chǔ),。

1、加強幼兒園常規(guī)管理,，建立建全規(guī)章制度和考核標準,，并基本形成“敬業(yè)、勤奮,、務(wù)實,、創(chuàng)新”的園風(fēng)。

2,、正常幼兒園的一日活動,，著重對照“一日活動常規(guī)細則”，建立起一套適合我園幼兒的,。一日活動常規(guī),，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣，嚴格規(guī)范教師行為,，強化教師職責(zé),，使幼兒園的各項工作逐步規(guī)范化、制度化,。

3,、不斷改善園所環(huán)境,，優(yōu)化設(shè)施，做好園內(nèi)美化綠化工作,，使幼兒園整體布局更加合理,，環(huán)境更加安全、美觀,。

4,、積極開展創(chuàng)建工作，不斷提高保教質(zhì)量,。

第二階段：20**年1月——20**年12月

在第一階段的基礎(chǔ)上能夠繼續(xù)努力,，進一步加強幼兒園的科學(xué)管理，改善辦園條件,，加強科研力度,，提高保教質(zhì)量和辦園檔次，努力創(chuàng)建鄉(xiāng)鎮(zhèn)同類示范幼兒園,。

1,、加強幼兒園的科學(xué)管理，園領(lǐng)導(dǎo)進一步加強學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),，更新觀念，樹立現(xiàn)代化意識,、競爭意識,、育人意識。提高幼兒園的管理水平,，使幼兒園各項工作進一步規(guī)范化,、制度化。

2,、加大投入,，改善辦園條件，添置相應(yīng)的教學(xué)設(shè)備和教玩具,，提高幼兒園現(xiàn)代化程度,。

3、加大力度培訓(xùn)師資,。首先加強專業(yè)理論的學(xué)習(xí),，文化水平的提高，樹立現(xiàn)代化的教育觀和兒童觀,，增強創(chuàng)新意識和科研意識,。其次，帶教師出去參觀、學(xué)習(xí),、開眼界,。第三，鼓勵教師勤于總結(jié),、思考,，寫好工作總結(jié)，做好反思,。

4,、初步形成自己的特色，為創(chuàng)建做好準備工作,。

第三階段：20**年1月——20**年12月

在第二階段的基礎(chǔ)上,，奮發(fā)努力，開拓創(chuàng)新,，辦出幼兒園的特色,，使其真正成為農(nóng)村示范幼兒園。

1,、培養(yǎng)更多的品德優(yōu),、習(xí)慣好、能合作,、會交往,、愛探索、會生活,、會學(xué)習(xí),、健康自信、聰明活潑,、誠實勇敢的好孩子,。

2、主動適應(yīng)社會發(fā)展需要，逐步形成辦園特色,，營造良好的社會聲譽,，樹立良好的社會形象。與名園,、名師結(jié)對，借助他們的力量提高辦園質(zhì)量。

3,、建立一支觀念新、文化層次較高,、動手能力強,、掌握現(xiàn)代教學(xué)手段的教師隊伍。

4、建立以激勵機制為核心的層級管理框架,，強化計劃----實施---檢查---總結(jié)各環(huán)節(jié),，逐步實現(xiàn)管理手段的現(xiàn)代化。

5,、努力改善辦園條件：進一步調(diào)整幼兒園的整體布局,，充分利用空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí),、游戲環(huán)境,。

6、實現(xiàn)擴班目標,，使幼兒園規(guī)模不斷擴大,。

第四階段：20**年1月——20**年12月

在第三階段的基礎(chǔ)上，本著可持續(xù)發(fā)展的原則,，運用發(fā)展的眼光,，挖掘自身潛力，形成自己獨特的辦園特色,，強化內(nèi)涵建設(shè),，在課程改革、創(chuàng)特色教育,、樹自身品牌上下工夫,。

1、加強師資隊伍建設(shè),，幫助教師確立專業(yè)發(fā)展目標,，與每位教師簽定目標任務(wù)書，年底將對照任務(wù)書進行考核,，真正做到獎罰有依據(jù),，獎懲分明。

2,、加大對幼兒進行健康教育的研究,，力求通過豐富多彩的活動使幼兒達到體能健康、心理健康和智能健康的金三角結(jié)構(gòu),。

3,、適應(yīng)現(xiàn)代教育多元化發(fā)展的需要，充分開發(fā)優(yōu)質(zhì)資源并合理利用,，如社區(qū)資源,、家長資源、總校資源等,，為幼兒全面發(fā)展提供更廣闊全面的視野和空間,。

4,、投入資金美化校園環(huán)境，營造良好的教育文化氛圍,。

第五階段：20**年1月----20**年12月

進一步加強幼兒園內(nèi)涵建設(shè),，以一流的師資、一流的環(huán)境,、一流的服務(wù)創(chuàng)品牌,，樹特色，將幼兒園建設(shè)成為一流的優(yōu)質(zhì)園,，努力實現(xiàn)縣級示范園的辦園目標,。

1、加強學(xué)習(xí),，利用多種途徑幫助教師樹立新型的現(xiàn)代教育觀念,，實現(xiàn)新時期教師角色的轉(zhuǎn)換，成為終身的學(xué)習(xí)者,、生命的關(guān)懷者,、平等的交往者、寬容的教育者,，并引領(lǐng)教師逐步從傳統(tǒng)的教授型向科研型,、學(xué)者型發(fā)展。

2,、切實做好師資培訓(xùn)工作,，提高教師的專業(yè)化水平及文化素養(yǎng)加強園本課程培訓(xùn)，繼續(xù)搞好幼兒園健康特色教育,，使教師不僅具有運用課程的能力,，更具備選擇課程和生成課程的能力，使園本課程更系統(tǒng)化,。

3,、提供機會創(chuàng)造條件幫助教師掌握現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，能運用多媒體輔助教學(xué),，學(xué)會課件制作并在園內(nèi)開展評比活動,。

4、進一步改善辦園條件,，做好幼兒園的擴建工作,。

5、做好幼兒個人檔案,，并設(shè)計成光盤，錄下幼兒三年成長的軌跡,。

希望幼兒園