無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

綠化校園建議書范文篇一

春光明媚，萬物復蘇,，在這草木蔥蘢的季節(jié)里,，我們的學校也呈現(xiàn)出生機勃勃,、春意盎然的景象,。

同學們,，你想在綠樹成蔭,、鳥語花香的校園中成長嗎?你想在窗明幾凈、溫馨如家的教室里學習嗎?那就請珍惜我們的環(huán)境,，愛護學校的花草吧!我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化，為了給大家創(chuàng)造更加優(yōu)美舒適的學習和生活環(huán)境,，學校栽植了許多樹種和花草，很快我們就會看到綠油油的草坪,、紅艷艷的花朵,，郁郁蔥蔥的樹木,，我們的校園將變得空氣清新,、景色宜人,。

綠色校園的實現(xiàn)需要我們每一個同學的細心呵護，可是,，我們會時?？吹揭恍┎缓椭C的畫面：剛返青的草坪里常常會被人踏出深深的腳印,，有些地方甚至變成了便捷的小道;操場邊去年剛剛種上的樹木被無知的同學搖晃,、亂刻,，傷痕累累;潔白的墻壁上不知什么時候又會冒出一個個清晰刺目的手印,、腳印或者是籃球印

同學們，美麗的學習環(huán)境需要我們共同去營造,，文明習慣要靠大家一點一滴去做起,。在此,，我們鄭重向全校同學發(fā)出倡議：

第一，一花一草皆生命,，一枝一葉總關情,。請同學們不要攀折樹木，自覺維護優(yōu)美的校園環(huán)境,。

第二，留住草色青,，體現(xiàn)你的美,。走路時請多繞行幾步，不要踐踏草坪,。

第三,，不亂丟紙屑,、食品袋等廢棄物,，并自覺撿拾校園內(nèi)的垃圾,，舉手之勞，成就美麗校園,。

第四,，不踢踩墻壁，不在墻體上打球,，保持墻體整潔,。

校園環(huán)境的好壞直接影響到老師的工作和同學們的學習、生活,，它是一個學校文明程度的重要體現(xiàn),，是學校自身形象的縮影,。同學們,，讓我們少一點不經(jīng)意,，多一些責任感;少一點不自覺,，多彎一次腰，多伸一次手,，對校園多一份呵護,，對花草樹木多一份關愛,。你的文明行為就像一盞燈，照亮并影響身邊的每一個人,，校園將因你而變得更加美麗!

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xxxx年xx月xx日

綠化校園建議書范文篇二

近年,，環(huán)境污問題日趨嚴重,，空氣污染及紫外線指數(shù)攀升、城市的熱島效應,、海岸線上升，都為地球生態(tài)及人類居住環(huán)境響起警號,。近年，環(huán)境污問題日趨嚴重,，空氣污染及紫外線指數(shù)攀升、城市的熱島效應,、海岸線上升，都為地球生態(tài)及人類居住環(huán)境響起警號,。 有科學家警告，若不及時保護環(huán)境,，電影《明日之后》所展現(xiàn)的冰河時期，可能會在不久將來出現(xiàn),。有科學家警告,，若不及時保護環(huán)境，電影《明日之后》所展現(xiàn)的冰河時期,，可能會在不久將來出現(xiàn),。 因此，環(huán)保工作及教育亦逐漸受到社會人士的重視,。因此,，環(huán)保工作及教育亦逐漸受到社會人士的重視。 為響應環(huán)保,，今年學校擬定環(huán)保教育為其中一個重點發(fā)展項目,。為響應環(huán)保，今年學校擬定環(huán)保教育為其中一個重點發(fā)展項目,。 而為更有效推行環(huán)保育,，本會建議校方推行「綠化校園計劃」。而為更有效推行環(huán)保育,，本會建議校方推行「綠化校園計劃」,。

推行「綠化校園計劃」，可達到以下效果：

有效提高同學的環(huán)保意識：保護環(huán)境,，應由教育做起,，而讓同學直接參與環(huán)?；顒樱苡行囵B(yǎng)學生環(huán)保意識,。有效提高同學的環(huán)保意識：保護環(huán)境,，應由教育做起，而讓同學直接參與環(huán)?；顒?，更能有效培養(yǎng)學生環(huán)保意識。 綠化校園的工作,，多交由同學管理,，在長期的直接參與過程中,，同學的環(huán)保意自會逐漸提高,。綠化校園的工作，多交由同學管理,，在長期的直接參與過程中,，同學的環(huán)保意自會逐漸提高。

美化校園：綠化校園包括在校內(nèi)栽種植物,，若學校的正門,、操場、花圃,、走廊,、以至課室，皆栽種樹木或盆栽,，校園環(huán)境定會變得更為優(yōu)美,。美化校園：綠化校園包括在校內(nèi)栽種植物，若學校的正門,、操場,、花圃、走廊,、以至課室,，皆栽種樹木或盆栽，校園環(huán)境定會變得更為優(yōu)美,。

增加同學對校園的歸屬感：推行綠化校園計劃,，同學有較多機會與同學合作管理校園環(huán)境，既能營造團結(jié)合作的氣氛,，又能令同學明白到自己也屬于學校的一份子,，對學校的歸屬感自能有所提高。增加同學對校園的歸屬感：推行綠化校園計劃,，同學有較多機會與同學合作管理校園環(huán)境,，既能營造團結(jié)合作的氣氛,，又能令同學明白到自己也屬于學校的一份子，對學校的歸屬感自能有所提高,。 而校園環(huán)境優(yōu)美潔淨,，也能令同學更熱愛校園。而校園環(huán)境優(yōu)美潔凈,，也能令同學更熱愛校園,。

有關「綠化校園計劃」的具體內(nèi)容，本會有以下建議：有關「綠化校園計劃」的具體內(nèi)容,，本會有以下建議：

圍繞校舍栽種樹苗：學?？梢再徣霕涿纾缓髧@校舍裁種,。圍繞校舍栽種樹苗：學?？梢再徣霕涿纾缓髧@校舍裁種,。 樹苗長成叢木后,，校舍四周林蔭處處，既能美化環(huán)境,，又可阻隔部分由校外馬路傳來的噪音,，而樹蔭更可成為同學休憩的地方。樹苗長成叢木后,，校舍四周林蔭處處,，既能美化環(huán)境，又可阻隔部分由校外馬路傳來的噪音,，而樹蔭更可成為同學休憩的地方,。 學校可以舉辦「校園植樹日」,，邀請全校同學參與,，裨便建立團結(jié)精神，共同進行校園綠化工作,。學?？梢耘e辦「校園植樹日」，邀請全校同學參與,，裨便建立團結(jié)精神,，共同進行校園綠化工作。

于正門,、走廊及課室種植盆栽：學?？梢再徺I盆栽，放置于學校正門及各樓層的走廊,，綠化校園環(huán)境,。于正門,、走廊及課室種植盆栽：學校可以購買盆栽,，放置于學校正門及各樓層的走廊,，綠化校園環(huán)境。 正門的植物,，可交由本會照料;各樓層的盆栽,，則可交由附近的班別打理。正門的植物,，可交由本會照料;各樓層的盆栽,，則可交由附近的班別打理。 另外,，學?？蔀槊堪噘徣敕N子及花盆，然后讓同學在課室內(nèi)栽種植物,，藉此提高環(huán)保意識,，訓練同學的責任心,。另外,，學校可為每班購入種子及花盆,，然后讓同學在課室內(nèi)栽種植物,，借此提高環(huán)保意識，訓練同學的責任心,。

于學校天臺開闢花圃及魚池：學校的天臺鮮有師生使用,，便用率甚低。于學校天臺開辟花圃及魚池：學校的天臺鮮有師生使用,，便用率甚低,。 故本會建議將天臺開闢為花圃及魚池，既可進一步綠化校園,，美化環(huán)境,，又可以增加校園活動空間，讓同學在課馀時間,，有多一個休憩的地方,。故本會建議將天臺開辟為花圃及魚池，既可進一步綠化校園,，美化環(huán)境,，又可以增加校園活動空間，讓同學在課余時間,，有多一個休憩的地方,。 至于花圃與魚池的管理工作,，本會亦愿意承擔。至于花圃與魚池的管理工作,，本會亦愿意承擔,。

購買物資及改裝天臺，大約需消耗資一萬元,。購買物資及改裝天臺,，大約需消耗資一萬元。 而上述計劃,，亦可于十月正式開展,，本會愿意全力協(xié)助推行有關計劃。而上述計劃,，亦可于十月正式開展,，本會愿意全力協(xié)助推行有關計劃。望校長能詳加考慮,，採納推行,。

綠化校園建議書范文篇三

親愛的老師、家長,、小朋友：

你們好!當春天帶著希望,、帶著溫暖，沿著冬天離開的腳步,，在陽光明媚中,，款款向我們走來時，她帶給了人間鶯歌裊繞,，繁華似錦,。在這欣欣向榮，生機勃勃的春日里,，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié),。

綠色是大自然的顏色，它孕育著生命與希望,，是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,，沒有綠色就沒有我們?nèi)祟悺Ｒ黄G葉,，一朵鮮花,，一根小草，都是生活在大自然中可愛的生靈,，她們點綴著我們五顏六色的生命,。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗,。保護地球,，愛護環(huán)境,，綠化校園，從我做起,，從身邊做起,。為此，在植樹節(jié)來臨之際,，我們向全體教職員工,、家長、小朋友們發(fā)出以下倡議：

1.不破壞綠化,，這包括：不采摘花朵,，不攀折樹木，不踐踏綠化帶,、不穿越開放式草坪,，做游戲時遠離花木等。

2.參加社區(qū),、幼兒園的護綠活動,，到社區(qū)、幼兒園附近的綠化地做保潔工作,，看到不文明的行為及時勸阻,。

3.積極開展家庭植樹、養(yǎng)花活動,，使自己的家變成一個綠色家園,。選擇一些適合在家種植的植物,，種在陽臺上,、房間里。(成活率較高的植物),，有條件的,，在家門口和您的孩子一起種植一棵或更多您喜歡的樹苗。并將您和孩子的“護綠”行動以照片形式拍攝下來,，和大家交流與分享植樹的快樂,。(交至本班老師處)

4.積極學習植樹護綠知識。

5.活動時間：3月12日至3月16日

家長們,、小朋友們讓我們行動起來,，從現(xiàn)在做起，愛護大自然的一草一木;從身邊做起,，種幾棵樹,，養(yǎng)幾盆花……讓我們用實際行動投入到“3.12”植樹節(jié)的“植樹、護綠,、環(huán)保,、健康”活動中去,，為建設美麗、文明,、和諧的家園貢獻自己的力量吧!

倡議人：xxx

日期：xx年xx月xx日

綠化校園建議書范文篇四

敬愛的校領導：

我是一個六年級學生,，即將小學畢業(yè)，離開母校,。心中有些戀戀不舍,，但是為了使母校的明天更美好，我希望您在百忙之中能抽時間看看我的建議：

一,、增加電腦課

現(xiàn)在是科技突飛的信息時代,，在電腦上我們可以學到課本上沒有的知識，從互聯(lián)網(wǎng)上可以更多地了解社會,，了解世界,。所以我建議母校把一周一節(jié)改為一周兩節(jié)。

二,、保護綠色,，反對破壞綠色的不文明行為

據(jù)統(tǒng)計，我國現(xiàn)在水土流失面積達40%,，沙漠和沙化面積達160萬平方公里,，每年損失土壤大5.5億噸!這些數(shù)告戒人們要保護綠色。為此,，我向母校建議：

每年植樹節(jié)開展一次植樹活動;開展“保護綠色”的主題隊會,，評出“綠色小衛(wèi)士”。這樣促進小學生環(huán)保意識!

三,、黑板改成白板

多年來學校使用粉筆寫,，在擦黑板的時候，粉筆灰在空中翩翩起舞,，對老師同學的身體造成傷害,。使用白板，用水彩筆在上面寫，一點灰塵也沒有?？梢詼p少粉筆灰對我們的傷害，所以我建議校長您能把黑板改成白板,。

以上是我對母校的幾點建議，衷心希望母校能考慮并采納我的建議,。

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xxxx年xx月xx日

綠化校園建議書范文篇五

敬愛的校長先生：

您好!

您對我們學生十分照顧,，也十分關心，還給我們營造了一個美好的環(huán)境，既可以認真專一地讀書,，又可以自由自在地玩耍,，讓我們度過了一個開心而有意義的童年。這真是以身作則啊!我想對您說：“謝謝!”但是,，我覺得學校管理上還有一些漏洞,。

第一，課間餐的數(shù)量,。每次,，課間餐管理老師分好后，就走了,。課間餐都是由學生去拿的,，有些調(diào)皮的孩子就會偷偷地那一個吃，或者是有的班的同學,，從別的班那兒那幾個放自己班的桶里,，使得有些班的同學沒有吃到課間餐。我覺著點做得不夠好,。

第二,，訂閱書刊的數(shù)量。每學期積極訂閱書刊當然是好事,。但是,，有些同學訂并不是為了看書，而是為了玩送的玩具,，所以有些同學一訂就是十幾本,。而且，這樣會形成攀比的心理,。有些同學就會想：別人都訂十幾本,，我一本不訂，好像很沒有面子,，更顯得我家很窮,。

第三，營養(yǎng)午餐質(zhì)量,。多次，我在吃午餐的時候,，不是菜里有條蟲子,，就是飯里有只螞蟻，還有幾次,，盤底有蜘蛛網(wǎng),。所以我認為中餐質(zhì)量要改進。

針對以上意見,，我提出以下建議：

一,、增強課間餐管理,，一定要有老師在場，如果有同學沒有課間餐的話,，老師要及時添補,。

二、控制訂閱數(shù)量,，班主任讓同學們最多只能訂三本,，不能多訂。

三,、讓廚師加強責任心,，認真洗菜、洗米,、洗盤,，這樣就不會出現(xiàn)蟲子了。

我希望學校能使用我這份建議書!

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