我們生活學(xué)習(xí)中做每一件事情都離不開(kāi)手,，我們手的作用這么大,，那么我們更要愛(ài)護(hù),、保護(hù)我們的雙手，我們生活學(xué)習(xí)中時(shí)時(shí)刻刻都要注意安全,，勤洗手,。以下是小編整理的幼兒園洗手教案總結(jié)與反思相關(guān)內(nèi)容，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園洗手教案總結(jié)與反思(一)
活動(dòng)目標(biāo)
1,、掌握正確的洗手方法,。
2、養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。
3,、有為他人服務(wù)的意識(shí)，有責(zé)任感,。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1,、洗手程序圖卡。
2,、視頻短片“洗手的正確程序”,。
3、輕快的音樂(lè),。
4,、清潔寶寶貼畫(huà)。
活動(dòng)內(nèi)容：
形式：集體 / 小組
1,、出示洗手程序圖卡,，或播放《洗手的正確程序》視頻短片，和幼兒共同描述并練習(xí)洗手的正確方法,。
2,、將洗手程序圖卡打亂，請(qǐng)小組長(zhǎng)協(xié)助老師將圖卡排好,。
3,、其他幼兒做出在活動(dòng)2設(shè)計(jì)的動(dòng)作，感謝小組長(zhǎng),。
4,、播放輕快的《洗手歌》音樂(lè),，幼兒隨著音樂(lè)模仿圖卡的步驟洗手。
5,、小組長(zhǎng)帶領(lǐng)小朋友到衛(wèi)生間洗手,，老師加以引導(dǎo)。
6,、洗完手后,，小組長(zhǎng)檢查小朋友的手是否干凈，并發(fā)給小貼畫(huà)作獎(jiǎng)勵(lì)
評(píng)價(jià)
懂得洗手的正確方法,。
樂(lè)于擔(dān)任小組長(zhǎng),。
活動(dòng)建議：
•程序卡有助于幼兒建立基本的時(shí)間概念，知道事情發(fā)生的先后次序 ,。
幼兒園洗手教案總結(jié)與反思(二)
設(shè)計(jì)意圖
我們周?chē)沫h(huán)境存在著許多看不見(jiàn)的細(xì)菌,、寄生蟲(chóng)卵，幼兒好奇的天性使他們?nèi)サ侥睦锒枷朊?、玩玩,，小手也在不知不覺(jué)中沾上細(xì)菌等微生物。如果不注意洗手,，幼兒極易將病菌帶入口中,。在小班幼兒中開(kāi)展學(xué)習(xí)洗手的活動(dòng)，可以幫助幼兒初步掌握洗手的基本方法,，養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)目標(biāo)1,、嘗試使用正確的方法洗手,。
2、初步了解洗手的重要性,，知道吃東西之前要洗手,。
3、愿意使用正確的方法洗手,，養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣。
重點(diǎn)：學(xué)習(xí)正確的洗手方法,。
難點(diǎn)：掌握正確的洗手方法,。
活動(dòng)準(zhǔn)備視頻、PPT,、2個(gè)桶,、2個(gè)大盆、15條毛巾、水果,、《洗手歌》,、洗手液4瓶。
活動(dòng)過(guò)程(一)故事導(dǎo)入,，引出問(wèn)題,。
幼兒觀看故事視頻《一定要洗手》，思考并回答問(wèn)題：故事里發(fā)生了什么事?皮皮想用手拿薯?xiàng)l吃的時(shí)候,，小女孩對(duì)他說(shuō)了什么?為什么要洗手?
(二)學(xué)習(xí)洗手的方法。
1,、觀看視頻,，初步感知正確的洗手方法。
2,、通過(guò)PPT學(xué)習(xí)正確的的洗手方法,，老師引導(dǎo)幼兒一起按照PPT上的步驟圖練習(xí)。
3,、幼兒自己根據(jù)步驟圖,，練習(xí)洗手的方法，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容,。
(三)創(chuàng)設(shè)情境,，練習(xí)洗手。
1,、教師出示水果盤(pán),，激發(fā)幼兒洗手的主動(dòng)性。
2,、幼兒分成兩組,，通過(guò)實(shí)踐練習(xí)正確的洗手方法，教師關(guān)注幼兒并給予指導(dǎo),，提醒幼兒使用正確的方法洗手,。
(四)活動(dòng)小結(jié)，分享水果,。
小結(jié)：手上容易沾上細(xì)菌,，在吃東西之前我們用剛才的方法洗手，就可以讓我們變得健健康康,。
幼兒園洗手教案總結(jié)與反思(三)
活動(dòng)目的：
1,、 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的洗手方法。
2,、 培養(yǎng)幼兒勤洗手的好習(xí)慣,，讓幼兒懂得洗手的重要性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 1個(gè)小手娃娃,。
2,、 洗手分布圖。
3,、 保溫桶,、臉盆、毛巾,、肥皂,。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示“小手娃娃”,，引出課題：
1,、 教師問(wèn)：小朋友，老師今天請(qǐng)來(lái)了一位小客人,，猜猜看它是誰(shuí)?
2,、 出示“小手娃娃”，引導(dǎo)幼兒有禮貌的打招呼,。
3,、 引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)手的基本特征。
二,、講述故事《不愛(ài)洗手的娃娃》：
提問(wèn)幼兒：1)妞妞為什么會(huì)肚子疼?妞妞做完什么事情不洗手?
2)你要告訴妞妞什么?
3)在什么時(shí)候你還要洗手?(飯后,、大小便后……)
三、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的洗手方法：
1,、 請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的已有經(jīng)驗(yàn)講述洗手的方法與步驟,。
2、 師幼小結(jié)：洗手方法與步驟,。
挽袖子——淋濕手——打肥皂——沖干凈——甩一甩——擦一擦
3,、 教師出示洗手分布圖講解、示范洗手過(guò)程,。
4,、 請(qǐng)1——2名幼兒演示洗手。
四,、根據(jù)圖片,，創(chuàng)編兒歌。
五,、教師引導(dǎo)幼兒到盥洗室洗手,。