生命對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是最寶貴的東西,，也是只有一次的,，安全是對(duì)生命的保障，但是溺水事故剝奪了許多人的生命,。作為一名教師,，我們應(yīng)該教會(huì)孩子們遠(yuǎn)離水源，預(yù)防溺水,，下面小編帶來(lái)2022最新幼兒園安全教育防溺水教案及反思,，希望大家能夠喜歡。
幼兒園安全教育防溺水教案1
(一)加強(qiáng)安全教育
1,、開(kāi)展“八個(gè)一”活動(dòng),。上好一堂防溺水教育課，開(kāi)好一次安全教育專題會(huì),，給學(xué)生布置一項(xiàng)安全隱患排查作業(yè),，致學(xué)生家長(zhǎng)的一封公開(kāi)信，開(kāi)展一次安全專項(xiàng)家訪,，做好一次問(wèn)卷調(diào)查(教師對(duì)學(xué)生,、學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)問(wèn)卷)，組織一次安全知識(shí)競(jìng)賽,，開(kāi)展一次應(yīng)急安全演練,，切實(shí)提高學(xué)生防溺水安全意識(shí)和能力。
(二)加強(qiáng)隱患排查
1,、加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)學(xué)生的排查,。各級(jí)各學(xué)校(幼兒園)要對(duì)愛(ài)好游泳、玩水的學(xué)生開(kāi)展一次全面的排查,、登記，落實(shí)好教育和管理責(zé)任,，對(duì)有吸煙,、飲酒等苗頭傾向的學(xué)生重點(diǎn)加強(qiáng)教育管理,，對(duì)特殊家庭、心理不健康的學(xué)生進(jìn)行有效的心理疏導(dǎo),，把學(xué)生意外溺水事故消滅在萌芽狀態(tài),。
(三)加強(qiáng)綜合整
1、加強(qiáng)學(xué)生日常管理,。明確要求學(xué)生做到“六不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)私自下水游泳,，不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳,，不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施,、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳，不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳,，不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救,。
2、開(kāi)展教師大家訪活動(dòng),。各級(jí)各學(xué)校要安排學(xué)校老師開(kāi)展暑期大家訪活動(dòng),，對(duì)每個(gè)孩子的家庭情況、家庭及學(xué)校周邊環(huán)境特別是附近的水域情況深入了解,，建立走訪日志,，分析隱患點(diǎn)，落實(shí)假期家庭管控措施和責(zé)任人,。
3,、發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,。加強(qiáng)家校合作,，采取多種形式，通過(guò)《致家長(zhǎng)的一封信》,、手機(jī)短信等形式,，提醒家長(zhǎng)隨時(shí)掌握學(xué)生的基本情況，做到“四個(gè)知道”(即：知道自己的孩子去哪里,、和誰(shuí)去,、去干什么、什么時(shí)候回來(lái)),。組織家長(zhǎng)采取節(jié)假日輪流值班,、分組包片等方式，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)監(jiān)護(hù),。進(jìn)一步提高家長(zhǎng)的保險(xiǎn)意識(shí),，動(dòng)員學(xué)生加入人身保險(xiǎn)，探索解決家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生入保難題，做到“應(yīng)保盡保”,。
“1530”安全教育制度
每天上下午最后一節(jié)課放學(xué)前,，任課教師講一分鐘安全知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全乘車及交通安全教育;
每周一學(xué)生到校后,，班主任教師講五分鐘的安全知識(shí),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園內(nèi)相關(guān)安全教育;
每周五放學(xué)前，班主任教師講五分鐘的安全知識(shí),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行校外相關(guān)安全教育,，特別是防溺水安全教育;
每次放假前、假期到校后,，班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行30分鐘的安全教育,。
幼兒園安全教育防溺水教案2
活動(dòng)目的：
1、提高安全意識(shí),，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識(shí),。
2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。
3、自防自救的知識(shí),，深化防溺水安全教育,，使孩子了解自防自救知識(shí),，提高自防自救能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
事先準(zhǔn)備事例,，尋找一些圖片資料
一,、活動(dòng)導(dǎo)入
1、教師："小朋友們暑假快來(lái)了,，那么你覺(jué)得什么運(yùn)動(dòng)適合炎熱的夏天呢?"
2,、教師："你們喜歡游泳嗎?會(huì)游嗎?
二、活動(dòng)過(guò)程
1,、教師出示收集來(lái)的圖片資料請(qǐng)幼兒觀察討論,。
2、講述案例《水庫(kù)摸魚,，深水桑命》請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)從中知道些什么?
3、引導(dǎo)幼兒了解水庫(kù)的危險(xiǎn)性,，自己游泳技術(shù)不佳時(shí)千萬(wàn)不可逞強(qiáng)下水,。
4、教師談?wù)勈吕渡钏嫠?，水草纏身而亡》這個(gè)悲劇的事實(shí)告訴我們了什么?
(1),、這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?
(2)、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?
(3),、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會(huì)有生命危險(xiǎn),。
5,、教師向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)：
(1)、教育幼兒周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳,、玩水,。
(2)、我們還小,，很多小朋友都不會(huì)游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進(jìn)河里、池塘,、水井等,，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打"110",。
三,、活動(dòng)結(jié)束
1、教師："聽(tīng)了那么多,，你懂得了什么?"
2,、小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里,，希望小朋友通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。
四、延伸
1,、教師："要是碰到有人溺水被抬上來(lái),，這時(shí)候120沒(méi)趕來(lái),，你該怎么救人?"
2、幼兒自由發(fā)表意見(jiàn)
3,、教師出示圖示請(qǐng)幼兒觀察討論
4,、教師講解救人步驟
5、教師示范救人步驟,，幼兒觀察,。
6、請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試
幼兒園安全教育防溺水教案3
教學(xué)目的：
1,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。
2,、讓學(xué)生了解和掌握防溺水和自救的常識(shí),，如何預(yù)防溺水時(shí)間的發(fā)生。
3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
教學(xué)過(guò)程：
一,、談話引入課題
課件出示近幾年來(lái)兒童溺水傷亡統(tǒng)計(jì)圖。讓學(xué)生起來(lái)發(fā)表感想,。教師加以引導(dǎo)。引入課題并板書：預(yù)防溺水
二,、新授
1、游泳中要注意的問(wèn)題,。
組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的整個(gè)畫面。
學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題?
總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng),、老師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去,。
2,、組織學(xué)生分析事故的原因,，教師作總結(jié)。
溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦,。
三,、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水,。
1,、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇好的游泳場(chǎng)所,，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,，水下是否平坦，有無(wú)暗礁,、暗流、雜草,，水域的深淺等情況)要了解清楚,。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,。以便互相照顧,。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù),、并指定救生員做安全保護(hù),。
3、要清楚自己的身體健康狀況,，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準(zhǔn)備,，先活動(dòng)活動(dòng)身體,，鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下,，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管,。
4、對(duì)自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,。
5,、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈,、惡心,、心慌、氣短等,，要立即上岸休息或呼救,。
6、在游泳中,，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌,，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩,、拉扯抽筋部位,，同時(shí)呼叫同伴救助。
四,、教育學(xué)生掌握遇險(xiǎn)后基本的自救處理常識(shí)
1,、及時(shí)呼救：遇到意外或危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)迅速及時(shí)發(fā)出求救信號(hào)，以取得別人的救助,。
2,、爭(zhēng)取時(shí)間：時(shí)間就是生命;危急關(guān)頭要保持鎮(zhèn)靜，在水中盡量采用仰臥位,，呼吸要做到深吸、淺呼,，爭(zhēng)取更多時(shí)間等待獲救,。
3、靠岸意識(shí)：在有能力的情況下,，努力向岸邊靠攏,，靠岸越近獲救的機(jī)會(huì)越高。
五,、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救
1,、大聲呼救,。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意,，請(qǐng)大人開(kāi)展?fàn)I救,。
2、簡(jiǎn)明扼要地向施救人員講清落水人數(shù),、地點(diǎn),，便于開(kāi)展?fàn)I救工作。
3,、可將救生圈,、竹竿、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊;若沒(méi)有救護(hù)器材,，可以入水直接救護(hù)。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救。
六,、課堂總結(jié)
1,、同學(xué)們小結(jié)：
通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么?
2,、教師小結(jié)：
生命安全高于天,，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命,、注意安全,。幸福快樂(lè)掌握在你的手里,，希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課,，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,。