制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

關(guān)于語文教研組工作計(jì)劃精選多篇一

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計(jì)劃為核心,，以新《課標(biāo)》為引領(lǐng),，立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，堅(jiān)持面向全體,，打好基礎(chǔ),，圍繞“真實(shí)、有效”的教研主題,，以研促教,，立足課堂，努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí),、高效”的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

二,、工作重點(diǎn)

（一）強(qiáng)化課改意識(shí)，改變教研形式

1,、認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí),，更新教師的教育教學(xué)的理念,。明確形勢發(fā)展要求,，學(xué)習(xí)新課程，在思想上樹立新課程意識(shí),，更好地為課堂教學(xué)服務(wù),，為學(xué)生服務(wù),。

2、本學(xué)期,，我們的教研活動(dòng)要努力在“實(shí)”上下工夫,，在“新”字上做文章，努力提高教師的業(yè)務(wù)能力,。本學(xué)期教研活動(dòng)基本上采用集中與分散,，集體學(xué)習(xí)與分組研討相結(jié)合的辦法，使教研活動(dòng)豐富多彩,，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情,，鼓勵(lì)教師合作、交流,，共享教研成果,，切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外,，個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際情況,，制定自修內(nèi)容，重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味,。

（二）落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)效率

1、抓緊抓好備課工作,，教師要根據(jù)年級(jí)的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力,，安排好教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施,，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位,。

2、加強(qiáng)組內(nèi)聽課評(píng)課活動(dòng),。要認(rèn)真填寫聽課記錄,，不能弄虛作假。加強(qiáng)評(píng)課活動(dòng),，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，濃厚教研氣氛。

3,、重視教學(xué)質(zhì)量的考評(píng)工作,，認(rèn)真做好教學(xué)的測評(píng)工作。各年級(jí)要根據(jù)年級(jí)的教學(xué)實(shí)際,，搞好教學(xué)測評(píng),，搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，提出改進(jìn)意見和建議,。

4,、對于作業(yè)的設(shè)計(jì)與批改，要認(rèn)真對待,，每月要接受學(xué)校的檢查,，不僅次數(shù)要達(dá)標(biāo)，對于作業(yè)的設(shè)計(jì),、批改情況,、學(xué)生的書寫等方面也要力求達(dá)到要求。

5,、豐富學(xué)生的語文活動(dòng),，認(rèn)真組織學(xué)生參加第十二屆讀書月活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高,。

（三）豐富教研活動(dòng),，提高教研水平

1、學(xué)科組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求,，積極開展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，各年級(jí)要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，在年級(jí)組互相聽課,，共同提高,。

2、完善集體備課制度,。繼續(xù)堅(jiān)持“個(gè)人精備+集體討論+個(gè)人修改”的集體備課制度,，提高整體教學(xué)水平。

3,、積極發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,，為青年教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，使青年教師迅速成長起來,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

4、師徒結(jié)對,，同伴互助,，專家引領(lǐng)，自我反思,。

5,、繼續(xù)加強(qiáng)新課程實(shí)施的研究。著重加強(qiáng)對一年級(jí)的漢語拼音教學(xué),、二年級(jí)的識(shí)字教學(xué),、三至六年級(jí)主要以加強(qiáng)習(xí)作指導(dǎo)和作文講評(píng)的研究為中心，深化教學(xué)改革，不搞花架子,，做到“真實(shí),、有效”,。

三,、每月工作安排

三月：

1、討論,、制定語文學(xué)科組教學(xué)工作計(jì)劃

2,、青年教師素養(yǎng)提升活動(dòng)暨每月一課：樊靜、陳紅梅,、黃琳

3,、五、六年級(jí)語文一人一課

4,、檢查備課筆記和學(xué)生作業(yè)

四月：

1,、第十二屆讀書月活動(dòng)

2、三,、四年級(jí)語文一人一課

3,、學(xué)科組集中學(xué)習(xí)

4、檢查備課筆記和學(xué)生作業(yè)

5,、區(qū)習(xí)作課堂教學(xué)競賽

五月：

1,、學(xué)科組集中學(xué)習(xí)

2、一,、二年級(jí)語文一人一課

3,、六年級(jí)復(fù)習(xí)研討。

4,、每月一課活動(dòng)：季靜

5,、檢查備課筆記和學(xué)生作業(yè)。

六月：

1,、督促教學(xué)進(jìn)度，迎接期末復(fù)習(xí)

2,、檢查備課筆記和學(xué)生作業(yè)

3,、教師撰寫課題論文，收集整理教學(xué)課例

4,、迎接區(qū)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研

5,、教研組工作總結(jié)

關(guān)于語文教研組工作計(jì)劃精選多篇二

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期的教研組工作要緊緊圍繞著學(xué)校課題研究,，扎扎實(shí)實(shí)地開展學(xué)校組織的各項(xiàng)語文教研活動(dòng),，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，突出學(xué)生語文綜合能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作重點(diǎn)：

扎扎實(shí)實(shí)上好語文課，重視引導(dǎo)學(xué)生掌握語文基本知識(shí)和基本技能,，打好語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣;識(shí)字和寫字是二年級(jí)語文教學(xué)的重點(diǎn)。因此,，如何采用各種形式幫助學(xué)生識(shí)記漢字,，寫好鉛筆字是本學(xué)期本教研組的工作重點(diǎn)。

三,、工作目標(biāo)：

1,、繼續(xù)抓好教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)濃郁的學(xué)術(shù)氛圍,，不斷提高本組教師的自身素質(zhì);

2,、充分了解二年級(jí)學(xué)生的心理及生理特點(diǎn)，制訂出適合他們的教學(xué)計(jì)劃,，力爭使學(xué)生在掌握知識(shí)的同時(shí),，加強(qiáng)他們對語文整體的感悟。

3.加大備課的力度,，深入分析教材,，從教材本身著手，拓展語文的外延,，切實(shí)提高學(xué)生聽,、說、讀,、寫的能力,。

4.結(jié)合學(xué)校的工作內(nèi)容，根據(jù)低年段特點(diǎn),，開展形式多樣,、豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，如：查字典比賽,、鉛筆字比賽等,。本學(xué)期將進(jìn)行用音序查字法查字典的過關(guān)，使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中形成一定的語文能力,，創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力;

四,、具體工作：

1、精心準(zhǔn)備教研課,，課后有反思,，聽課教師進(jìn)行評(píng)課，提出教學(xué)建議。

2,、突出有效課堂這個(gè)重點(diǎn),。教師進(jìn)入課堂要有強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),、效益意識(shí),。教師要調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，讓課堂教學(xué)過程真正成為學(xué)生建構(gòu)知識(shí)體系,，培養(yǎng)能力,，尤其是創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的過程,。

3,、教師要認(rèn)真批改、評(píng)講作業(yè),，學(xué)生訂正后,，要進(jìn)行二次批改。對糾錯(cuò)的內(nèi)容要進(jìn)行階段性跟蹤檢測,，鞏固糾錯(cuò)效果,。

4.利用班級(jí)建立“圖書角”，教師將采取各種形式鼓勵(lì)學(xué)生閱讀.逐漸使學(xué)生養(yǎng)成自主讀書的習(xí)慣,。教師通過激勵(lì),、指導(dǎo)，讓學(xué)生感受讀書快樂,，并形成閱讀期待,。

4、重視寫字教學(xué),。每課學(xué)完后都有生字,，注重寫法指導(dǎo)，組織寫字比賽,，對成績突出的小組予以加分獎(jiǎng)勵(lì),。練字時(shí)間一定要抓緊，教師要從寫字姿勢,、執(zhí)筆姿勢,、基本筆畫、偏旁部首,、間架結(jié)構(gòu),、布局謀篇等方面，進(jìn)行細(xì)致,、科學(xué),、形象化地指導(dǎo)。充分發(fā)揮表揚(yáng)、激勵(lì)的作用,，激發(fā)學(xué)生練字興趣,。

關(guān)于語文教研組工作計(jì)劃精選多篇三

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)常州市《小語學(xué)科“十三五”發(fā)展規(guī)劃》的精神，深入推進(jìn)語文課程改革，繼續(xù)以“基于核心素養(yǎng)培育小學(xué)生語文氣質(zhì)”為研究重點(diǎn),，突出具有小語學(xué)科特質(zhì)的育人功能，遵循言語實(shí)踐活動(dòng)的規(guī)律,，合理地繼承,，和諧地發(fā)展，充分發(fā)揮小語學(xué)科教學(xué)研究,、指導(dǎo)和服務(wù)的作用,，進(jìn)一步建立和完善適應(yīng)師生發(fā)展要求的教研機(jī)制，進(jìn)一步豐富和繁榮我區(qū)的小學(xué)語文教育事業(yè),。

二,、主要工作

1、結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn),，繼續(xù)開展教材的研修活動(dòng),。

（1）針對落實(shí)課標(biāo)的重難點(diǎn)，制訂切實(shí)可行的方案,，提高研修的實(shí)效性,。

（2）采取講座、主題教研活動(dòng)等多種方式引導(dǎo)教師加深對課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材有關(guān)內(nèi)容的理解,，提升教師用好新教材的能力,。

2、繼續(xù)落實(shí)“十三五”學(xué)科發(fā)展規(guī)劃的相關(guān)工作,。

（1）組織有規(guī)劃的學(xué)習(xí),。

（2）聽取相關(guān)專家及一線教師對本規(guī)劃實(shí)施的意見和建議。

3,、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，提升教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力。

（1）就“學(xué)科教學(xué)關(guān)鍵問題”研究,，選擇某個(gè)主題作主題式細(xì)致深入的研究,，加深專業(yè)理解，帶動(dòng)改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐,。

（2）開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng),，推動(dòng)學(xué)科信息化建設(shè)，加強(qiáng)對數(shù)字化學(xué)習(xí)的研究,。

4,、積極探索和踐行網(wǎng)絡(luò)教研方式,。

5、積極開展教育評(píng)價(jià)研究,。

三,、具體安排

八月份

1、制定學(xué)科教研計(jì)劃

2,、教材培訓(xùn)活動(dòng)

九月份

1,、申報(bào)區(qū)、市級(jí)教研活動(dòng)

2,、參加區(qū)語文青年教師基本功比賽

3,、參加校小學(xué)生作文比賽

4、參加區(qū)小學(xué)生作文競賽

十月份

參加區(qū)語文教學(xué)專題研討活動(dòng)（閱讀教學(xué)）

十一月份

1．參加區(qū)語文教學(xué)專題研討活動(dòng)（習(xí)作或口語交際）

4,、迎接省質(zhì)量檢測抽測

十二月份

參加區(qū)學(xué)科基地展示活動(dòng)

一月份

期末復(fù)習(xí),，迎接期末考試

關(guān)于語文教研組工作計(jì)劃精選多篇四

一、指導(dǎo)思想

以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指針,，以學(xué)校教科研工作計(jì)劃中的有關(guān)內(nèi)容為切入點(diǎn),，以“基于核心素養(yǎng)培育小學(xué)生語文氣質(zhì)”為研究重點(diǎn),，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，遵循言語實(shí)踐活動(dòng)的規(guī)律，探索學(xué)科教學(xué)走向課程變革的新路,。使我校語文教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,，力爭把本組打造成為我校教科研的一處亮麗的風(fēng)景。

二,、工作思路

本學(xué)期我們要通過學(xué)習(xí),，提升課程意識(shí)。一方面圍繞市學(xué)科關(guān)鍵能力”閱讀理解能力“進(jìn)行深入研究,，一方面根據(jù)自籌課題《宋讀者課程》的研究內(nèi)容,，推進(jìn)語文課程改革，在國家課程校本化實(shí)施,、校本課程研發(fā),、教師個(gè)人微課程設(shè)計(jì)等方面作出有益的探索，形成本校的研究特色,。繼續(xù)關(guān)注《課型范式與實(shí)施策略》,，切實(shí)加強(qiáng)課型研究。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新觀念。

(1)每一位語文老師要認(rèn)真反思當(dāng)前小學(xué)語文教學(xué)的現(xiàn)狀,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，分析主客觀各方面因素,，尋求優(yōu)化課堂教學(xué)的策略。

(2)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn),，關(guān)注《小學(xué)語文教師》《課型范式與實(shí)施策略》等教育教學(xué)類雜志中關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)的專欄,，全面、深刻地領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神和要求,。

我組計(jì)劃采取如下方式：

(1)以年級(jí)組為單位開展學(xué)習(xí),，定期組織大組交流各自的學(xué)習(xí)心得，相互學(xué)習(xí),、相互切磋,，使教學(xué)理論與教師的教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合，不斷促進(jìn)教師的成長,。

(2)組織各類沙龍研討活動(dòng),，使老師們教學(xué)中遇到的問題能及時(shí)通過研討、交流,，尋找到改進(jìn)的方法和措施,，尋求相關(guān)策略。

(3)在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上,，組織教師由理論聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)際,，撰寫典型教學(xué)案例，進(jìn)行評(píng)比并積極向市區(qū)投稿,。

2,、完善常規(guī)工作，構(gòu)建和諧課堂,。

(1)作業(yè)規(guī)范化要求進(jìn)一步強(qiáng)化,、細(xì)化。要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中,，字要規(guī)規(guī)矩矩的寫,，話要清清楚楚的說，練習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)的做,，作文要認(rèn)認(rèn)真真地完成,。要求學(xué)生要有語文摘抄本（素材積累）和周記本。不定期舉行優(yōu)秀作業(yè)展示活動(dòng),。

(2)每一位教師每學(xué)期至少要上一節(jié)教研課,，為了讓每次評(píng)課都能真正起到研究、提高的目的,，備課組要依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真評(píng)課。這樣,，才能讓大家在觀摩中反思,、交流,、學(xué)習(xí)，共同成長,，從而促進(jìn)課堂教學(xué)總體水平的快速提高,。

3、重視培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)

(1)充分利用好早讀時(shí)間和大閱讀兩個(gè)陣地,，重視學(xué)生朗讀水平的指導(dǎo)和經(jīng)典誦讀的積累,。

(2)加強(qiáng)寫字教學(xué)研究。語文老師加強(qiáng)課堂教學(xué)中的寫字指導(dǎo),，充分利用好寫字指導(dǎo)課,，把教師指導(dǎo)和學(xué)生練字緊密結(jié)合起來。本學(xué)期將開展整班寫字比賽,。

(3)語文綜合性學(xué)習(xí)要重視起來,。老師們要對教材中的綜合性學(xué)習(xí)深入解讀，提前作出設(shè)想,，組織學(xué)生開展活動(dòng),，利用多種語文資源，把語文和生活實(shí)踐結(jié)合起來,。

三,、具體工作安排

二月份：

1、制訂各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃,，并有序開展各項(xiàng)教學(xué)工作,；

2、研究制訂,；

3、組織教師參加各年段語文教材培訓(xùn),；

4,、申報(bào)區(qū)級(jí)教研活動(dòng)

三月份：

1．參加區(qū)閱讀教學(xué)專題研討活動(dòng)

2、區(qū)書法教學(xué)專題研討活動(dòng)

3,、舉行校整班寫字比賽,、朗讀比賽

四月份：

1．參加常州市同題異構(gòu)專題教研

2、市區(qū)小學(xué)生寫字團(tuán)體比賽

3,、區(qū)作文教學(xué)專題研討活動(dòng)

五月份：

1,、小語學(xué)習(xí)質(zhì)量國測

2、參加市統(tǒng)編教材培訓(xùn)暨語文學(xué)科關(guān)鍵問題系列研究

3,、區(qū)畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討活動(dòng)

4,、沿江七縣市活動(dòng)

六月份：

1．參加常州市學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測

2．畢業(yè)考試、期末考試

關(guān)于語文教研組工作計(jì)劃精選多篇五

作為一所收費(fèi)較高的國有民辦學(xué)校,，因?yàn)閲颐赓M(fèi)的九年義務(wù)教育政策影響,，加之周邊梅園,，梅麗，梅華,，梅山四所公辦學(xué)校的包裹,，我們可謂是夾縫中求生存、很幸運(yùn),，在大家的努力下,，我們在福田，乃至整個(gè)關(guān)內(nèi)的民校中,，都算是發(fā)展很不錯(cuò)的一所學(xué)校,。經(jīng)過七年的風(fēng)雨，我們有了今天的規(guī)模,，令我們的同行為之稱道,、南開學(xué)校的路能否越走越寬，南開的品牌能否真正得到家長的認(rèn)可,，關(guān)鍵就在于我們的教學(xué)能不能再上臺(tái)階,、而教學(xué)質(zhì)量再上臺(tái)階，除了全體老師認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)工作外,，最最重要的是我們的各科教學(xué)必須有獨(dú)到之處,，簡而言之就是南開特色、我們的語文教學(xué)特色何在,？那就是讓每個(gè)孩子寫得一手好字,，積累大量的詩詞美文，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和閱讀品味,、為達(dá)此目標(biāo),，語文教研組本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：

一、老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)腳踏實(shí)地

工欲善其事,，必先利其器,、語文老師整體水品的高低，決定了我們學(xué)校語文教學(xué)水平的高低,、針對我校青年語文教師所占比重大的情況,，本期我們把老師的個(gè)人基本功訓(xùn)練作為教研工作的重點(diǎn)，以此提升全體語文老師的能力,、從科組長到老師,，每周五下班前，必須上交一份硬筆書法練習(xí)的作業(yè),，每月底最后一周的周五交一份毛筆書法練習(xí)的作品,、學(xué)期末請書法老師評(píng)價(jià)，并建議學(xué)校將此作為優(yōu)秀老師評(píng)比的條件之一,、每周的教研活動(dòng)時(shí)間,，安排五位教師朗誦表演,，時(shí)間為三到五分鐘。

積極組織老師外出聽課學(xué)習(xí),，與集團(tuán)內(nèi)兄弟學(xué)校開展課堂教學(xué)互聽互評(píng)的活動(dòng),，觀看各地特級(jí)教師的示范課錄像、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,、每次活動(dòng),，三十五歲以下的教師都要書寫一份心得體會(huì)，真正做到學(xué)有所獲,。

二,、學(xué)生活動(dòng)貫穿于日常教學(xué)的每一天，做到持久有實(shí)效

1,、一到六年級(jí)學(xué)生,，每天下午兩點(diǎn)鐘進(jìn)入教室，就開始十到十五分鐘的硬筆書法練習(xí),，配置專門的書法練習(xí)本,、由學(xué)校廣播播放古典民樂、字不在多,，鍛煉學(xué)生的耐性,，由班主任巡查，語文老師下班指導(dǎo),、每個(gè)學(xué)生都將自己得意的書法作業(yè)粘貼于教室里指定的地方,，每月粘貼一次，學(xué)期末讓家長觀看,，發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步,、此段練習(xí)時(shí)間，任何老師都不得找理由挪作他用,。

2,、一、二,、三年級(jí)每周由老師在黑板上摘抄唐詩一首，利用語文課前準(zhǔn)備時(shí)間讀背,，一周時(shí)間內(nèi)達(dá)到熟練背誦,、四到六年級(jí)可加入宋詞和《論語》中有關(guān)個(gè)人修養(yǎng)，規(guī)范道德的名句,、量可以大點(diǎn),，但絕對給予學(xué)生充裕的時(shí)間讀背，同樣也是一周時(shí)間,，不能使之成為學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),、對于學(xué)生這些課外積累,，教研組將提供材料，避免不同年級(jí)學(xué)生重復(fù)同樣內(nèi)容,，保證了國學(xué)學(xué)習(xí)的連續(xù)性,。“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟”,。我們深信,，學(xué)生在南開六年的學(xué)習(xí)，一定會(huì)因?yàn)檫@些積累在文學(xué)素養(yǎng)上達(dá)到一個(gè)比較高的標(biāo)準(zhǔn),。

【關(guān)于語文教研組工作計(jì)劃精選多篇】相關(guān)推薦文章:

語文教研組個(gè)人工作計(jì)劃范文

最新語文教研組工作計(jì)劃2022

語文教研組個(gè)人工作計(jì)劃范文2022年

語文教研組教學(xué)工作計(jì)劃模板7篇

語文教研組工作計(jì)劃2022優(yōu)秀范文