做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

語文教研組工作計劃 語文教研組工作計劃篇一

以“新教育實驗”思想為指導(dǎo)，以“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”為平臺,，以“輕負(fù)高質(zhì)”為原則，以落實“嚴(yán)精細(xì)實”精致管理為抓手,，以加強(qiáng)日常語文學(xué)科教學(xué)管理、高效課堂的構(gòu)建,、教師業(yè)務(wù)水平的提升為重點,，總體提升師生的整體實力,，為學(xué)校的跨域式發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，營造書香校園,。

二、主要工作目標(biāo)

1,、做好”新教育實驗”工作，建立”書香班級”,，營造”書香校園”,。

2,、能夠及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，爭取本學(xué)期有更多的教師在論文,、教案,、課題上有所收獲,。

3、 充分發(fā)揮教研組作用,，積極為年輕教師的成長創(chuàng)造條件,。

4、 認(rèn)真開展教研活動,，爭創(chuàng)先進(jìn)教研組,。

三,、工作重點

(一)、加強(qiáng)日常學(xué)科教學(xué)管理,，確保學(xué)科教學(xué)的“輕負(fù)高質(zhì)”

推進(jìn)“輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量”工作的有關(guān)精神，真正做好確保三條底線,、精簡課外作業(yè),、提高課堂效率、營造陽光心態(tài)等工作,。落實三維目標(biāo),、實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)移、全員全面發(fā)展。據(jù)此,，我們要重點做好以下幾方面工作：

1,、組織組員認(rèn)真學(xué)習(xí)《陜西省初中語文教學(xué)建議30條》和《提高初中語文教學(xué)質(zhì)量的10條建議》等，明確備課,、上課,、作業(yè)批改與輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)檢測與評價的規(guī)范,，正確研讀新教材設(shè)計意圖,。

2、認(rèn)真落實學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成工作,，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。在我們的教學(xué)過程中要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的學(xué)習(xí)，讓每一個學(xué)生清楚怎樣學(xué)才是最有效的,，要科學(xué)有效地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。重點要抓學(xué)生的聽課習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,、堅持對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)工作,。在教學(xué)過程中，要注意讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，開展有效地預(yù)習(xí)指導(dǎo),、聽課指導(dǎo)、作業(yè)指導(dǎo),、復(fù)習(xí)指導(dǎo),、考試指導(dǎo)、看書指導(dǎo),、錯題集匯編指導(dǎo)、學(xué)習(xí)資料管理指導(dǎo)等學(xué)法指導(dǎo)工作,。

4,、追求樸實教學(xué)，提高課堂教學(xué)實效性,。一節(jié)課開始花3到5分鐘簡要回顧上節(jié)課的主要內(nèi)容,，明確本節(jié)課的具體的學(xué)習(xí)目標(biāo);在教學(xué)過程中，教師要嚴(yán)格遵守“三講三不講”,，即：核心內(nèi)容必講，思路方法必講,，疑點難點必講,，學(xué)生已掌握的內(nèi)容不講，講了也不會的不講，不講也會的不講;每節(jié)課不少于10-15分鐘練習(xí)反饋矯正;每節(jié)課結(jié)束前,，留一定時間讓學(xué)生回顧反思,，盡量做到當(dāng)堂清

5、重視做好“四清”教學(xué)管理的工作,，達(dá)成對學(xué)科基礎(chǔ)知識的真正落實,。在學(xué)生課后輔導(dǎo)過程中，要采取有效的分層補(bǔ)基礎(chǔ)的措施;在復(fù)習(xí)過程中,，要堅持回歸基礎(chǔ),，回歸課本;要讓學(xué)生熟記典型的基礎(chǔ)性的例題;在高年級教學(xué)中，教師要指導(dǎo)學(xué)生整理基礎(chǔ)知識并形成學(xué)習(xí)筆記,，以便于學(xué)生系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識,，努力讓每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)達(dá)到“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”。

6,、作業(yè)布置要突出層次性,，落實培優(yōu)補(bǔ)差工作。對布置學(xué)生的練習(xí),，教師自己先做,，要做到“四精”：精選、精練,、精批,、精講;對待學(xué)生的作業(yè)，要做到“四必”：有發(fā)必收,、有收必改,、有改必評、有錯必糾,。

7,、按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。年輕教師完成好網(wǎng)絡(luò)教研手冊,。其他教師繼續(xù)填寫好《教研手冊》,。

8、重視實施分層教學(xué)策略,，認(rèn)真落實培優(yōu)補(bǔ)差工作,。在教學(xué)過程中，對不同層次的學(xué)生提出不同的要求,，使每一個層次的學(xué)生都能得到自己的最有效的發(fā)展,。對待優(yōu)等生，要注意從開學(xué)的第一天起,，就重視對他們的培優(yōu)工作,，力求讓他們在學(xué)習(xí)過程中能“吃得飽”。為縣級學(xué)科競賽活動做好充分地準(zhǔn)備，還要時刻關(guān)注學(xué)習(xí)方面的“后進(jìn)生”,，要給他們以更多的呵護(hù)和溫暖,，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心，及時給他們做好補(bǔ)差工作,。

9,、實施推門聽課制度，聽課同時檢查組員教師的備課情況,，學(xué)生習(xí)慣,、作業(yè)情況等。還要做好抽測,、期中期末考的備考,、復(fù)習(xí)和質(zhì)量分析工作。

10,、堅持“健康第一”的思想,，關(guān)注學(xué)生的身心健康，把 “輕負(fù)擔(dān)”,、“高質(zhì)量”兩方面同時作為教師教學(xué)工作評價的重要依據(jù),。

(二)、加強(qiáng)學(xué)科“高效課堂”的研究,，致力構(gòu)筑“理想課堂”

倡導(dǎo)語文組人人參與《關(guān)于利用網(wǎng)絡(luò)開展農(nóng)村初中語文學(xué)科有效教研的研究》的教研,，通過教研活動促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)專業(yè)成長,。

1,、認(rèn)真落實教師個人的二次備課工作，教師要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),、教材內(nèi)容以及班級教學(xué)實際,，分析學(xué)情，調(diào)整好教學(xué)方案,，并寫出每個課時的調(diào)整后的簡要教學(xué)思路和流程,，在備課過程中，要把教師自己“課前做練習(xí)”(課本內(nèi)練習(xí)題,、省編作業(yè)本,、四清檢測題)作為備課的一個重要環(huán)節(jié)。

2,、努力提高學(xué)科教研組的工作實效,，在教學(xué)教研過程中落實教師專業(yè)發(fā)展的同伴互助，規(guī)范和深化校本教研活動,，打造校園合作教研文化,，有效增強(qiáng)教師開展自主教研的內(nèi)驅(qū)力和專業(yè)素養(yǎng),，努力構(gòu)筑“理想課堂”。

(1)2017學(xué)年將以網(wǎng)絡(luò)教研為主要方式,，以如何構(gòu)筑“高效課堂”為總的研究重點，以20%學(xué)生課內(nèi)對知識的掌握程度作為課堂教學(xué)效果的重要檢測對象,。所有需參加教研活動的教師,，必須提前開展鉆研教材、設(shè)計教案等活動,，在此基礎(chǔ)上參加聽課交流活動,，比較各種教學(xué)思路的優(yōu)缺點，探索提高課堂有效性的相關(guān)策略,，具體教研工作安排另行安排,。

(2)沒有被安排在校級教研活動中開課的教師，安排在教研組內(nèi)開設(shè)構(gòu)筑“高效課堂”教學(xué)研究課,，本學(xué)期要求做到人人開課,。

(3)同年級同學(xué)科教師之間要加強(qiáng)“同課異構(gòu)”式交流研討活動和相互聽課活動。同年級同學(xué)科教師之間必須經(jīng)常性地開展課堂教學(xué)設(shè)計的交流探討活動,，每月到同年級,、同學(xué)科教師處聽課不少于一次。

(4)努力提高“校外教研”活動的學(xué)習(xí)效果,。每位有機(jī)會外出教研學(xué)習(xí)的教師在回校后都要在組內(nèi)或者校內(nèi)開設(shè)一節(jié)匯報課,，向教導(dǎo)處上交學(xué)習(xí)體會，說明在外出教研學(xué)習(xí)過程中學(xué)到了什么,，什么樣的做法可以使我們“引為已用”等,。

3、青年教師積極參與校青年教師讀書會活動,。

4,、切實開展利用網(wǎng)絡(luò)開展農(nóng)村初中語文學(xué)科有效教研的實效性課題研究。從而真正使課題研究能更好地為學(xué)校的教學(xué)教研工作服務(wù),，為教師的專業(yè)成長服務(wù),。

(三)、拓寬教師專業(yè)培養(yǎng)的渠道,，打造水平過硬的師資隊伍

本學(xué)年我校青年教師在我校教師中所占的比例進(jìn)一步加大,，中老年教師的素質(zhì)仍然存在著較大的提升空間，因此認(rèn)真做好科研師訓(xùn)等工作,，為教師搭建專業(yè)快速成長的平臺,，仍然是教學(xué)教研工作中的一項極為重要的任務(wù)。

1,、繼續(xù)認(rèn)真做好各種校本培訓(xùn)工作,。本學(xué)期將結(jié)合教師在教學(xué)過程中的實際需要,，開展師德、教學(xué)技能,、教學(xué)理論等多方面的校本培訓(xùn)工作,。認(rèn)真開展以培養(yǎng)能教、能說,、能寫“三能”教師為目的的學(xué)科教師培訓(xùn)活動,。

2、繼續(xù)開展青年教師讀書會活動,。2017學(xué)年,，要求各青年教師結(jié)合“新教育實驗”活動，繼續(xù)參加“讀書會”活動,，盡快提高自己的理論素養(yǎng),。

3、繼續(xù)開展新老教師的師徒結(jié)對工作,。要求新教師每月至少聽指導(dǎo)老師一節(jié)課,，并上1節(jié)課請師傅指導(dǎo)，并及時做好資料的整理和反思;虛心向師傅學(xué)習(xí),，與師傅經(jīng)常交流教學(xué)中的困惑和心得;積極參加區(qū)組織的新教師培訓(xùn)活動,，及時反思總結(jié)，將理論與實踐結(jié)合起來;善于吸收同行優(yōu)秀的經(jīng)驗,，充分珍惜利用身邊的教學(xué)資源,，努力提升自己的課堂教學(xué)水平;加強(qiáng)自身基本功的練習(xí)，包括粉筆字,、鋼筆字,、簡筆畫、普通話等方面的提高,。在校外,，通過教育聯(lián)盟等渠道，有計劃地與校外優(yōu)秀教師開展“師徒結(jié)對”工作,。

本教研組的教師不定期的互相聽課和經(jīng)驗交流,。認(rèn)真學(xué)習(xí)其它組的先進(jìn)經(jīng)驗，博采眾長,，取長補(bǔ)短,，開拓思路,。

四,、2017年各月工作安排

四月份：

1,、制定教學(xué)工作計劃，落實相關(guān)工作,。

2、照常開展教研活動(上課,、聽課,、評課),。

3、組織開展“師徒結(jié)對”工作;

4,、做好09年度市級教科課題的結(jié)題工作;

5,、組織參加初中教師綜合實踐活動教壇新苗評比活動;

五月份：

1,、照常開展教研活動(上課,、聽課、評課);

2,、做好“書香校園”、“書香班級”建設(shè)活動;

3,、組織參加鎮(zhèn)、區(qū)初中語文教師課堂教學(xué)評選活動;

4,、組織參加語文教學(xué)專題研討會,。

六月份：

1、照常開展教研活動(上課,、聽課,、評課);

2、組織開展期中教學(xué)常規(guī)工作檢查;

3,、組織開展班級讀書會優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選活動;

4,、組織開展初二年級學(xué)生“讀寫繪”競賽活動;

5、組織參加區(qū)教育科研知識培訓(xùn),。

七月份：

1,、照常開展教研活動(上課、聽課,、評課);

2,、迎接教學(xué)質(zhì)量抽測;

3、組織參加初中學(xué)生閱讀能力競賽;

4,、組織參加書香班級評比;

5、做好縣2016年度課題結(jié)題,、成果參評工作;

6,、組織期終教學(xué)常規(guī)檢查活動;

7,、組織開展全校教師論壇活動;

8,、組織期末復(fù)習(xí),，做好期末檢測和教學(xué)質(zhì)量分析工作;

9,、撰寫工作總結(jié)。

語文教研組工作計劃 語文教研組工作計劃篇二

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計劃為核心,，以課程改革為引領(lǐng),，立足我校學(xué)生的實際情況,，堅持面向全體,，打好基礎(chǔ)，圍繞“先學(xué)后教,、以學(xué)定教,、自主、合作,、探究”的教研主題,，以研促教，立足課堂,，努力實現(xiàn)“扎實,、高效”的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

二,、工作重點

語文學(xué)科以學(xué)生“語文素養(yǎng)”的提高為目標(biāo)以“詩詞美育”為抓手,，通過對古代,、近代優(yōu)美詩詞的朗誦、鑒賞培育學(xué)生文化素養(yǎng)和人格魅力;

三,、主要工作

1,、落實教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效率

本學(xué)期采用導(dǎo)學(xué)案備課,，要求教師要認(rèn)真把握教材,，研讀教參，抓住重難點,，結(jié)合我校學(xué)生的實際情況設(shè)計出適合本學(xué)科的導(dǎo)學(xué)案,，課后還要寫出教學(xué)反思，堅持認(rèn)真?zhèn)湔n,，及時反思的備課制度。對于作業(yè)的設(shè)計與批改,，要認(rèn)真對待,，每月要接受學(xué)校的檢查，不僅次數(shù)要達(dá)標(biāo),，對于作業(yè)的設(shè)計,、批改情況、學(xué)生的書寫等方面也要力求達(dá)到要求,。

2,、強(qiáng)化課改意識，改變教研形式

本學(xué)期將繼續(xù)努力探索課程改革與提高教育質(zhì)量相結(jié)合,，促進(jìn)兩個發(fā)展：即教師發(fā)展,、學(xué)生發(fā)展。首先,，我們要“研”起來,。本學(xué)期，

我們的教研活動要努力在“實”上下工夫,，在“新”字上做文章,，努力提高教師的業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期教研活動采用集體學(xué)習(xí)與研討相結(jié)合的辦法,，使教研活動豐富多彩,，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流,，共享教研成果,，切實提高教研活動的實效性。盡量做到每次每人都有意見或建議發(fā)表,，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,。本學(xué)期加強(qiáng)評課方法，指出執(zhí)教老師課堂上優(yōu)點和不足之處然后修改,，最后再上我們學(xué)校的教研課,。本學(xué)期我們的教研組學(xué)習(xí)時間仍然是每周四下午，使每次研課都能讓老師從中有所學(xué)習(xí),，有所收獲,。同時，每一位語文教師都要把《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中的基本理念熟讀牢記并真正內(nèi)化為自己的教學(xué)理念與行為,。

3,、豐富教研活動，提高教研水平

(1)教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃要求,，積極開展教學(xué)實踐活動,，各年級探討本學(xué)期的班級活動。

(2)繼續(xù)加強(qiáng)新課程實施的研究,。著重加強(qiáng)學(xué)生對課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,，深化教學(xué)改革，不搞花架子,，做到“真實、有效”,。

(3)鼓勵教師開展教學(xué)反思,。語文教師要錘煉自己的教學(xué)語言，讓自己的課堂教學(xué)語言變得準(zhǔn)確,、生動,、形象，為學(xué)生示范,。

(4)堅持集體學(xué)習(xí)研究和個人自學(xué)相結(jié)合的做法,，語文組每位教師都要做一個終身學(xué)習(xí)者。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外,，個人根據(jù)自己的實際情況,，制定自修內(nèi)容，重在提高個人的素質(zhì)品味,。

(5)重視教學(xué)質(zhì)量的考評工作,，認(rèn)真做好教學(xué)的測評工作。各年級對每個單元及時檢測，及時考評,。另外,，平時作業(yè)，要根據(jù)學(xué)生的實

際盡可能布置教師自己設(shè)計的作業(yè),，少做練習(xí)冊,，多布置開放性的作業(yè)，少做標(biāo)準(zhǔn)答案,，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點,，特別要重視學(xué)生的寫字與朗讀的訓(xùn)練，把學(xué)生的寫字與朗讀列入到考查內(nèi)容上來,。

(6)開展課改研究活動,。一是每周進(jìn)行教研究活動課;二是根據(jù)學(xué)校計劃，本學(xué)期新教師,、老教師每人上一節(jié)公開課,，共同學(xué)科的老師研討，在活動中,，要發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的作用,。

4、組織各項活動和競賽,，創(chuàng)設(shè)展示才華的平臺,。

(1)舉辦讀書節(jié)，進(jìn)行童音古訓(xùn)展示活動,。每學(xué)期組織學(xué)生讀好書,，開展大量閱讀活動，并要求做好讀書記錄,。同時老師要每人研讀一本教學(xué)專著,，和學(xué)生一同成長。

(2)舉行課堂教學(xué)匯報課,。

(3)各年級組織學(xué)生參加專項競賽,，如寫字比賽、作文比賽,、朗讀比賽等,。

(4)撰寫論文和導(dǎo)學(xué)案評比活動。

四,、具體工作安排：

二月份：

1,、制訂教研組工作計劃及各年級語文教學(xué)計劃。

2,、教研組工作安排會議,。

3,、導(dǎo)學(xué)案備課培訓(xùn)。

4,、單元測試,。

三月份：

1、常規(guī)教學(xué),。

2,、認(rèn)真上好教研課。

3,、新進(jìn)教師匯報課,。

4、單元測試,。

四月份：

1,、讀書節(jié)活動準(zhǔn)備。

2,、集體備課研討,。

3、期中考試,。

4,、推門課活動。

5,、單元測試

五月份：

1,、優(yōu)秀作業(yè)展評。

2,、家長開放日活動

3,、論文比賽。

4,、備課,、學(xué)生作業(yè)月查。

5,、單元測試。

六月份：

1,、優(yōu)質(zhì)課活動,。

2、導(dǎo)學(xué)案評比,。

3,、上交各項資料。

4,、期末測試,。