方案是從目的,、要求、方式、方法,、進(jìn)度等都部署具體,、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園中班體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、學(xué)習(xí)游戲“兩人三足”，體驗(yàn)與同伴按節(jié)奏同步前進(jìn),。

2,、體驗(yàn)齊心協(xié)力合作帶來(lái)的快樂(lè),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

綁腳帶子、沙包

活動(dòng)過(guò)程：

一,、游戲?qū)?，?zhǔn)備活動(dòng)

回憶游戲《拍手游戲歌》，找到好朋友,。

二,、游戲《兩人三足》

1、提問(wèn)：兩個(gè)人有幾只腳,，怎樣才能變成三只腳?

2,、現(xiàn)在老師要幫你們一對(duì)好朋友變成三只腳。(教師幫助綁)綁好以后,，自由練習(xí),。

3、教師集中,，解決問(wèn)題：剛才你遇到了哪些問(wèn)題?怎樣才能讓兩個(gè)好朋友不摔倒?(把綁在一起的腳先開(kāi)步,，兩個(gè)人嘴里可以喊口令1、2,，先開(kāi)步的腳口令為1,，后走腳口令為2.)

4、帶著小朋友的好辦法,，再去自由練習(xí),。

三、幼兒比賽

1,、天冷了,，我們要去運(yùn)一些糧食，哪一組先把對(duì)面的糧食運(yùn)完,，哪一組就獲勝了,。

2、聽(tīng)口令,，開(kāi)始比賽1—2次,。

四、結(jié)束活動(dòng)

1,、教師給勝利的幼兒獎(jiǎng)勵(lì),。

2、幼兒背著糧食回家

幼兒園中班體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇2

活動(dòng)目標(biāo)

1,、發(fā)展幼兒手眼的協(xié)調(diào)和身體的靈敏性。

2,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒玩球的興趣,。

重點(diǎn)：控制球按指定方向滾動(dòng),。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、聽(tīng)過(guò)“獅子王”故事的錄音和看過(guò)其錄像,。

2,、已初步掌握左右手拍球的方法。

3,、紅,、黃、綠,、藍(lán)小旗各一面,。

4、皮球若干,、頭飾一個(gè),。

活動(dòng)流程：扮演角色活動(dòng)身體——自由練習(xí)激發(fā)興趣——難點(diǎn)練習(xí)重點(diǎn)指導(dǎo)——游戲結(jié)束放松身體。

活動(dòng)過(guò)程

1,、扮演角色,，活動(dòng)身體

(1)教師啟發(fā)：“我們小朋友看過(guò)獅子王的故事，故事里面有個(gè)球球最喜歡玩球,，小朋友今天你們就來(lái)做小球球,，老師做大球球，我們一起來(lái)玩玩好嗎?”

幼兒在教師的指導(dǎo)下,，進(jìn)行各種玩球的準(zhǔn)備動(dòng)作,。

a、左右手拍球,，拍幾下,，轉(zhuǎn)一下身再拍。

b,、兩腿夾球朝前,，朝后退跳。

c,、兩手旋轉(zhuǎn)球,，身體慢慢地下蹲，慢慢地站起來(lái),。

d,、手拿球，身體向左右兩側(cè)跳,，停下時(shí)即拍球,。

2、自由練習(xí)，激發(fā)興趣,。

教師啟發(fā)“我們球球已學(xué)過(guò)一些玩球的方法,，今天我們來(lái)比一比，誰(shuí)玩球的辦法最多,，而且和別的球球玩得不一樣,。”

幼兒自由練習(xí)各種玩球的方法,，教師隨機(jī)指導(dǎo),。

a、左右手拍球

b,、自拋?zhàn)越?/p>

c,、接反彈球

d、互相滾接兩個(gè)球,。

3,、難點(diǎn)練習(xí)，重點(diǎn)指導(dǎo)

(1)教師提示：“小球球們玩球的辦法真多,，我們請(qǐng)他們來(lái)表演一下,。”教師請(qǐng)出1至2位幼兒表演玩球的方法,。

(2)教師引導(dǎo)：“大球球也想來(lái)一個(gè)很好的玩球方法給你們看,。”教師示范：沿著直線,，把手中的球貼著地面用力向前滾出,，然后奔跑著去接球，再向前滾出球,，一直把球滾到場(chǎng)地所盡頭為止,。

(3)教師引導(dǎo)：“現(xiàn)在小球球跟著大球球一起來(lái)玩?！比w幼兒在教師的帶領(lǐng)下一起玩快跑追球的游戲,。

(4)在場(chǎng)地的四個(gè)方位角上，插上紅,、黃,、綠、藍(lán)四面小旗,，鼓勵(lì)幼兒聽(tīng)從老師的指令,，依次向四個(gè)方向快跑追球。

(5)幼兒自由選擇方法快跑追球,。教師提醒：四種顏色的小旗都要想辦法讓你的皮球滾過(guò)去,。什么地方人少,，就到什么地方去滾皮球。(注意對(duì)玩球困難的個(gè)別兒童進(jìn)行指導(dǎo))

4,、結(jié)束游戲,，放松身體

(1)幼兒四散站立,，教師手拿四個(gè)皮球,，間隔一定距離與幼兒面對(duì)面站立。大家一起念兒歌：“小球球,，大球球,，我們一起玩皮球，皮球滾過(guò)來(lái)了,?！眱焊枘钔辏處煱咽种械那蚩焖傧蛴變耗_下扔去,。扔中者,，游戲停止一次，隨著游戲的進(jìn)行,，逐漸增大難度,。第一次，教師扔一個(gè)球,，第二次,，兩球同時(shí)扔出;第三次，三球快速依次扔出,，第四次,，兩球同時(shí)扔出，另兩球隨后扔出,。

(2)游戲結(jié)束,，幼兒跟著教師拍球的方向，或蛇行走回教室,。

活動(dòng)結(jié)束

最后一個(gè)游戲可以隨著幼兒對(duì)游戲玩法的熟練和躲閃能力的提高,，逐漸增加扔球的個(gè)數(shù)和扔球的方法。

幼兒園中班體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇3

寒冷的冬天,，有的幼兒小手都不愿意伸出來(lái),，還有的幼兒根本不愿意參加運(yùn)動(dòng)。玩雪卻是幼兒喜歡參加的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),，以解放軍戰(zhàn)士的游戲引導(dǎo)幼兒參與運(yùn)動(dòng),，可以讓幼兒鍛煉身體的同時(shí)，愉悅心情,?！毒V要》指出“樂(lè)意參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑,、跳,、鉆、攀爬等動(dòng)作”,，而通過(guò)“玩雪球”這一堂課,，可以促進(jìn)幼兒多方面動(dòng)作的發(fā)展。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、會(huì)用多種方法玩雪球,，提高躲閃，拋接能力,，鍛煉臂力,。

2、體驗(yàn)冬季運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),，不怕冷,，能勇敢的參加冬季體育活動(dòng)。

重點(diǎn)：體驗(yàn)冬季運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),，能勇敢的參與體育運(yùn)動(dòng)

難點(diǎn)：用多種方法玩雪球

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、在日常生活中，幼兒用廢紙,。

2,、活動(dòng)前幼兒換上合適的衣服和鞋子。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、 小小解放軍

天氣好冷,，天空中飄著大雪。我們英勇的解放軍戰(zhàn)士們不怕冷!今天接到上峰的命令,，前方有敵情,，要我們一起去殲滅敵軍。

二,、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)

1,、一起來(lái)跟著音樂(lè)做做做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，

爬雪山,，過(guò)草地,，雪花飄、滑雪,、打雪仗等動(dòng)作,。

2、滾雪球,，

敵人就要來(lái)了,，我們準(zhǔn)備一些打仗的雪球吧!

教師和幼兒一起用廢報(bào)紙制作雪球,。

三、練一練,，打響沖鋒號(hào)

(一),、集體活動(dòng)

敵人來(lái)了，我們一起攻打敵人吧!

1,、打雪仗：把幼兒分成紅,、黃兩隊(duì)，相距5——6米,，面對(duì)面站好,，互相投雪球;

2、踢雪球：看誰(shuí)能把雪球踢到敵人的腳部,。

(二)、自由活動(dòng)

敵人被我們打退了,，大家一起來(lái)慶祝一下吧!

幼兒選擇自己喜歡的方式玩雪球,，可以找伙伴拋接雪球也可以自己仍自己接球玩。

提醒幼兒注意安全,，拋雪球的時(shí)候要拋在小朋友的腿部以下,，以免發(fā)生意外。

四,、放松運(yùn)動(dòng),，結(jié)束活動(dòng)。

大家一起聽(tīng)著音樂(lè)放松一下吧!

設(shè)計(jì)意圖：

以小小解放軍的形式,，引起幼兒對(duì)活動(dòng)興趣,。讓幼兒更加勇敢的參與到活動(dòng)中來(lái)。

做一些有趣的動(dòng)作,，做熱身運(yùn)動(dòng),，為下一環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。利用廢紙做雪球,，為打跑“敵人”做準(zhǔn)備,。這一部分有點(diǎn)難度，教師要講解好,。

以多種方式練習(xí)基本技能,，使幼兒在游戲中獲得鍛煉。

讓幼兒在輕松的音樂(lè)中作放松運(yùn)動(dòng),，結(jié)束活動(dòng),。