報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,,寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,,僅供參考,,一起來看看吧
教師工作的述職報(bào)告 教師工作述職報(bào)告美篇篇一
一、努力做一個(gè)好教師,。
一個(gè)同事評(píng)價(jià)我是一個(gè)有教育理想和教育追求的人,,是的,這句話概括了我對(duì)自己規(guī)劃的教育之路,。我希望自己能成為一名非常出色的語文教師,,在課堂上永遠(yuǎn)給學(xué)生一種新鮮感,出其不意地帶給學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣,,曾有一個(gè)愛徒在作文中寫道:“張老師總是神神秘秘的,,不知道她下一步要帶給我們什么驚喜?!睂W(xué)生對(duì)我的喜愛,,學(xué)生的進(jìn)步,讓我感受到了身為教師的幸福感與快樂,。我最喜歡表揚(yáng)那些和當(dāng)年的我一樣在班級(jí)看起來默默無聞的孩子,,和那些閃著光芒的優(yōu)秀學(xué)生相比,他們更需要教師的表揚(yáng)與鼓勵(lì),,這也是促進(jìn)班級(jí)中等學(xué)生不斷邁向優(yōu)等生的一個(gè)催化劑,。善待每一個(gè)孩子,即使我批評(píng)了他,,也要在最短的時(shí)間內(nèi)找到一個(gè)恰當(dāng)時(shí)機(jī)表揚(yáng)他可能轉(zhuǎn)瞬即逝的進(jìn)步,讓他被老師批評(píng)的糟糕情緒得到改善,,從而快樂地,、輕松地投入到班級(jí)生活和學(xué)習(xí)生活之中去,,盡量的減少落后生,。
二、積極參加各類培訓(xùn)和競賽,,不斷提高自己,。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),在學(xué)習(xí)中反思自己,,改進(jìn)自己,,提升自己。今年在參加安康市小語名師觀摩活動(dòng)中,,有幸觀摩到武鳳霞等幾位名師的課堂教學(xué),,讓我又一次領(lǐng)略到名師令人耳目一新的教學(xué)設(shè)計(jì)與獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)采,他們樸實(shí)無華的教學(xué)風(fēng)格,,扎實(shí)渾厚的語言功底,“目中有人”的教學(xué)思路,,更讓我贊嘆,。我將聽課之后的反思反映在每一次的語文教學(xué)課堂上,反映在市區(qū)校教學(xué)活動(dòng)中,。本學(xué)期在學(xué)校組織的教學(xué)評(píng)估課中,,我的識(shí)字教學(xué)受到了評(píng)委的一致好評(píng)。在市進(jìn)?!瓣柟鈳熡?xùn)活動(dòng)”中,,我為漢濱區(qū)骨干教師培訓(xùn)上了一節(jié)閱讀教學(xué)觀摩課、為漢濱區(qū)富強(qiáng)鄉(xiāng)一百多名教師做了兩節(jié)閱讀教學(xué)示范課和一節(jié)講座,,參訓(xùn)的教師評(píng)價(jià)我的課設(shè)計(jì)新穎,、內(nèi)容扎實(shí),有可操作性,,沒有花架子,,解決她們?cè)诮虒W(xué)中的許多問題,。這樣的評(píng)價(jià)讓我對(duì)自己挑燈夜戰(zhàn)的付出感到了欣慰,。在做好一年級(jí)語文教學(xué)的同時(shí),,積極備戰(zhàn)安康市“人教杯”教學(xué)能手大賽,在說課,、答辯,、講課等綜合考評(píng)中,均取得了優(yōu)異成績,。
三,、做一個(gè)盡職的教務(wù)主任,。
作家周國平曾經(jīng)說過:“大智者必謙和,,大善者必寬容,,唯小善者才咄咄逼人,小善者才斤斤計(jì)較,。”以往,,我總認(rèn)為真誠是最有力量的,,只要我真誠待人,,我就會(huì)得到大家的支持,。但是我慢慢發(fā)現(xiàn),,真誠是我的優(yōu)點(diǎn),,也成了我工作的缺點(diǎn),。所以,我比以往更加細(xì)心了,,說話更加注意角度,在落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作中,,我就是我就是一個(gè)服務(wù)者,,我心態(tài)平和?!昂<{百川,,有容乃大”,,不管別人怎么對(duì)我,,我首先要做的就是努力將我的工作做好,。
作為學(xué)校的教務(wù)主任,,學(xué)校派給我的各項(xiàng)工作都是對(duì)我的信任,,盡管教務(wù)處的工作繁雜,,但是我都盡最大努力做好,。在新生招生,、分班,在各種資料的收集整理上,,在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),、競賽,、檢測中,,我都細(xì)心做好安排,、實(shí)施、總結(jié);在各項(xiàng)常規(guī)工作檢查中,,我與其他同事合作,,本著一顆公正之心,去對(duì)待每次工作,。在主任值班這項(xiàng)工作中,,我遵守學(xué)校工作紀(jì)律,按時(shí)到崗,,關(guān)注每個(gè)來到學(xué)校的孩子,,配合學(xué)校做好學(xué)生安全工作。
走好人生路,要求有穩(wěn)健扎實(shí)的步子,,要求有達(dá)觀開闊的心胸,,無論是教學(xué)或是教務(wù)工作,我會(huì)一直勤奮努力,,邁向更成熟的自我,。
教師工作的述職報(bào)告4
教師工作的述職報(bào)告 教師工作述職報(bào)告美篇篇二
一學(xué)期的工作即將結(jié)束,回眸一望,,總會(huì)留下一道道值得回憶與思索的足跡,。匆匆忙忙中一個(gè)學(xué)期又已度過,這學(xué)期讓我很難忘,,告別了上學(xué)期六年級(jí)的工作之后,我?guī)е碌南M邮芰艘荒昙?jí)(3)班的班主任工作和語文教學(xué)任務(wù),。在這一學(xué)期中,,我收獲了許多?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作匯報(bào)如下:
一、工作思路
以人為本,,以學(xué)生為主體,抓兩條主線:養(yǎng)成教育,,班級(jí)常規(guī)管理,。以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo),,堅(jiān)定不移的抓好每一位學(xué)生的學(xué)習(xí),,用真心關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,用一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職業(yè)道德與責(zé)任心辛勤地耕耘著生活的每一天,。
二,、班主任工作
(一)培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣
作為一年級(jí)的老師很辛苦,但無論風(fēng)和雨,,我都下定決心將普通而又平凡的班主任工作做好,。一學(xué)期以來,,孩子們明顯的長大了,尤其是良好習(xí)慣的養(yǎng)成,,一年級(jí)孩子年齡小,自控力差,,我主要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,,課堂上進(jìn)行趣味教學(xué),,讓學(xué)生在玩中學(xué),、學(xué)中玩,盡量吸引學(xué)生的注意力,,從點(diǎn)滴做起,,組織好學(xué)生的課堂紀(jì)律。
1,、通過每周的常規(guī)訓(xùn)練,,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。點(diǎn)滴中發(fā)現(xiàn)學(xué)生已經(jīng)形成良好的讀書,、寫字、紀(jì)律衛(wèi)生等習(xí)慣。通過班會(huì),、品德課教育,,強(qiáng)化班集體的建設(shè),目前學(xué)生的主人翁意識(shí)已初步形成,。其次,,定期向?qū)W生進(jìn)行課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī),、衛(wèi)生等方面訓(xùn)練,,教育學(xué)生知道“個(gè)人要服從集體,,”的思想,要有自我約束力,,形成習(xí)慣,,保證班級(jí)表現(xiàn)出“活而不亂,嚴(yán)而不死”的班貌,。
2,、有句話說:“抓在細(xì)微處,落在實(shí)效中”,,班主任工作只有細(xì)致入微,,才能使班級(jí)管理見成效。一學(xué)期里班級(jí)開展了有意義的體驗(yàn)活動(dòng),,如“學(xué)做家務(wù)”等,,目的是讓孩子從活動(dòng)中受到思想熏陶,學(xué)會(huì)感恩,。通過活動(dòng),,學(xué)生的合作能力得到了提高,也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,。
(二)培養(yǎng)良好的班集體
班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,,有了這塊沃土,學(xué)生的個(gè)性才能百花齊放,。集體活動(dòng)最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),,如學(xué)校的繪畫比賽,,足球比賽,大課間展示等活動(dòng),,對(duì)孩子的教育都起到了很好的教育,。另外我更珍惜每次的家長會(huì),通過與家長有效的溝通,,宣傳班級(jí)特色,、學(xué)生個(gè)性,協(xié)調(diào)班級(jí)工作的順利進(jìn)行,。
三,、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。一學(xué)期以來,,在堅(jiān)持將新課程理念學(xué)習(xí)運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中去,并積極探索教育教學(xué)規(guī)律,,充分運(yùn)用學(xué)校班班通等各種教育教學(xué)資源,,大膽改革課堂教學(xué),,加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,,具體表現(xiàn)在:
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1,、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,,多方參閱各種資料,,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí),,非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,以學(xué)定教,。
2,、注重課堂教學(xué)效果,。教學(xué)中我很注重面向全體學(xué)生,,挖掘每名學(xué)生的閃光點(diǎn),因材施教,,充分發(fā)揮評(píng)價(jià),、賞識(shí)作用,利用評(píng)價(jià)優(yōu)勢促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí),,增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣,。在課堂上讓學(xué)生成為真正會(huì)思考、會(huì)學(xué)習(xí)的小主人,。每一個(gè)孩子都能體會(huì)成功的喜悅,。
3、在作業(yè)批改上,,認(rèn)真及時(shí),,做到全批全改,重在訂正,,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
4,、堅(jiān)持學(xué)習(xí),,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平,。
(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,,不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。
(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
作為教師,,應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,,對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),,尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,往往得不到老師的肯定,,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,,直接影響著全班學(xué)生的整體成績。我在工作中縱向地看到:后進(jìn)生的今天比他的昨天好,,即使不然,,也相信他的明天會(huì)比今天好。平時(shí)以平常的心態(tài)對(duì)待,,讓他們享有與其它學(xué)生同樣的平等和民主,,稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí),老師應(yīng)予以肯定和鼓勵(lì),。
總之,,一分耕耘,一分收獲,。教育是一項(xiàng)長期的工作,,更需要長久的投入,才能看到碩果,。
教師工作的述職報(bào)告2
教師工作的述職報(bào)告 教師工作述職報(bào)告美篇篇三
匆匆忙忙中一個(gè)學(xué)年又已度過,, 回首這一學(xué)年的工作,充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn),。我踏實(shí)地做好每一件事情,,有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,,也有不足與遺憾?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、工作完成情況
(一)自身素質(zhì)的提高
1,、認(rèn)真參加了學(xué)校和教育局組織的培訓(xùn)活動(dòng),,嘗試將所學(xué)知識(shí)技能運(yùn)用到自己的教育教學(xué)工作中。
2,、考取了心理咨詢師二級(jí)證,,加入學(xué)校心理動(dòng)力團(tuán)隊(duì),,積極參加一些心理學(xué)課程及活動(dòng),并讀了十多本心理學(xué)方面的書籍,,以便更好地與學(xué)生和家長溝通,,更出色的完成教育教學(xué)工作。
3,、開學(xué)一段時(shí)間,,堅(jiān)持每天聽同年級(jí)語文老師的課。云慧敏老師的課將游戲和學(xué)習(xí)融合在一起,,關(guān)俊英老師的課內(nèi)容安排得當(dāng),,訓(xùn)練扎實(shí);賀濤老師的課則更注重學(xué)生習(xí)慣和能力的培養(yǎng)。每位老師的課都各具特色,,令我受益匪淺,。
(二)班主任工作完成情況
上半年我擔(dān)任六年級(jí)(3)班班主任及語文教學(xué)工作。六年級(jí)學(xué)生開始處于浮躁期,,對(duì)自己的言行不能準(zhǔn)確把握,,又正值小升初的關(guān)鍵時(shí)期,我深感自己肩上責(zé)任重大,。為此,,主要從以下幾方面加以努力:
1、積極開展思想教育,,引導(dǎo)學(xué)生不斷進(jìn)步
首先,以身作則,,努力做到“要學(xué)生做到的,,老師先做到”。比如,,教育學(xué)生講文明懂禮貌,,那么我也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問好;教育學(xué)生隨手撿起廢紙,我便會(huì)主動(dòng)去撿,。
其次,,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,,相信學(xué)生,。開學(xué)初班里出現(xiàn)了早戀、上網(wǎng),、男生留長發(fā)現(xiàn)象,。哪怕面對(duì)再叛逆的學(xué)生,我都能做到曉之以理動(dòng)之以情,。建立在尊重和信任基礎(chǔ)上的交談學(xué)生是完全能接受的,。幾次交談后,,學(xué)生的不良行為明顯收斂了,與老師也更加親近了,。
2,、積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長
“校長杯”足球聯(lián)賽中同學(xué)們一展風(fēng)采,,體育節(jié)中同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致奮力拼搏,,各種繪畫和征文比賽中,同學(xué)們更是用他們五彩的筆描繪著童年的美好,。
3,、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理
班級(jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來,,才能形成合力,,班級(jí)體才能積極向上。因此,,我想法設(shè)法為孩子們?cè)O(shè)置多種崗位,,讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗行駛權(quán)利,鍛煉自己,,表現(xiàn)自己,,提高自己。如實(shí)施民主選舉班干部,,班干部輪崗制等,。
4、“關(guān)愛”后進(jìn)生,、"嚴(yán)愛"優(yōu)等生,、“博愛”中等生,營造溫馨友愛的班級(jí)氛圍,。
(三)教學(xué)工作完成情況
20____年下半年我擔(dān)任一年級(jí)(1)班語文教學(xué)工作,,下面我主要說一下這半年的教學(xué)工作完成情況。
1,、打好漢語拼音基礎(chǔ),。
在開學(xué)以來將近兩個(gè)月教學(xué)拼音的時(shí)間里,我針對(duì)學(xué)生因材施教,,每天鼓勵(lì)學(xué)生讀課外書,,并經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對(duì)已學(xué)拼音知識(shí)活學(xué)活用,通過學(xué)兒歌,、“摘蘋果”“找朋友”等游戲形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。發(fā)動(dòng)家長與學(xué)生一起,利用各種方式和途徑練習(xí)漢語拼音,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)拼音的興趣,。
2,、抓好寫字訓(xùn)練。
寫字教學(xué)是一年級(jí)語文教學(xué)工作的重難點(diǎn),。所以,,在平時(shí)的教學(xué)工作中,我特別注重對(duì)學(xué)生寫字的要求,。首先,,注意自己的示范作用。其次,,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀帖,、描紅,既從技能方面要求學(xué)生,,又從習(xí)慣方面要求學(xué)生,。在課堂上常常提醒學(xué)生注意做到 “一尺、一拳,、一寸,。”
3,、激發(fā)學(xué)生識(shí)字興趣,,鼓勵(lì)大量識(shí)字。
除了課堂識(shí)字和課外閱讀,,我還鼓勵(lì)學(xué)生在生活中識(shí)字,。學(xué)生交上來的識(shí)字小報(bào)可謂精彩紛呈,大大提高了學(xué)生的的識(shí)字興趣,,又豐富了學(xué)生的生活,。
二、新年的工作思路
(一)培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力
首先,,在課堂上調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書的積極性;其次,注重在閱讀教學(xué)過程中,,引導(dǎo)學(xué)生張開想象的翅膀,,讀出自己的感受來。第三,,注重自己的示范性,,注意在課文的字音、語速,、語調(diào)等方面,,為學(xué)生作出良好的示范。
(二)注重學(xué)生課外閱讀能力的培養(yǎng)
營造溫馨的課外閱讀氛圍,利用豐富多彩的活動(dòng)提高課外閱讀閱讀興趣,。并指導(dǎo)學(xué)生簡明的課外閱讀方法,。
(三)開展古詩詞背誦積累活動(dòng)。
(四)培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,,提高教學(xué)質(zhì)量
一個(gè)班級(jí)六十多個(gè)孩子,,接受能力也就有不同。就目前所帶學(xué)生而言,,我認(rèn)為沒有智力欠缺的學(xué)生,,只有習(xí)慣不好的學(xué)生。所以,,與家長密切配合,,培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣尤為重要。
總之,,教育工作是一份常做常新,、永無止境的工作。 一份春華,,一份秋實(shí),。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,克服不足,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,使教育教學(xué)工作更上一層樓。
教師工作的述職報(bào)告3
教師工作的述職報(bào)告 教師工作述職報(bào)告美篇篇四
回顧這一學(xué)年的工作,,我心中時(shí)常在反思,,我在本職工作中就應(yīng)做些什么,做了些什么,,做好了什么?有了這些追問,,使我的工作更有好處。為今后更好的工作,,現(xiàn)將一年的工作做如下匯報(bào):
一,、完善師德—為師之本
“德高為師,身正為范”,,為人師表,,以德為首。在工作中,,告誡自己,,“愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),,教書育人,,廉潔從教,,為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵。堅(jiān)守高尚情操,,知榮明恥,,嚴(yán)于律己,以身作則,。衣著得體,,語言規(guī)范,舉止禮貌,。關(guān)心群眾,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,,尊重家長,。作風(fēng)正派,廉潔奉公,。持續(xù)一顆平常心,,力求做工作中,不計(jì)較個(gè)人得知,,吃苦在前,,做事在前,業(yè)余時(shí)刻不搞有償家教,,不理解家長送的禮物,。
二、虛心學(xué)習(xí)—智慧之源
作為一名教師,,教學(xué)中會(huì)遇到許多問題,,需要依靠智慧來解決,其實(shí),,智慧來自細(xì)心的觀察,,來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,,來自于不斷地反思,,不斷否定自我。我愛讀書,,再忙的時(shí)候沒有放下讀書,。一年來,我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條推薦》,,魏書生的《教學(xué)工作漫談》、《現(xiàn)代人智慧全書》,、《道德經(jīng)》等書籍,。同時(shí)個(gè)人博客中結(jié)識(shí)很多名師和青年教學(xué)骨干,從他們身上我學(xué)到許多,也找到自身的'不足,。
三,、教研工作—求真務(wù)實(shí)
進(jìn)行教改探索,精心制定以人為本的校本教研計(jì)劃,,組織新型的教學(xué)研究活動(dòng),,透過學(xué)習(xí)新理念,借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),,分析案例,、群眾備課——上課——聽課——研討,讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來,,增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)的實(shí)效性,,提高了教師的課堂教學(xué)水平。尤其是新調(diào)入我校的三位教師,,跟蹤聽課一月,,每周聽完一節(jié)課后及時(shí)的予以點(diǎn)評(píng),肯定教學(xué)中的亮點(diǎn),,并指出存在的問題和解決的辦法,。三位教師的課堂教學(xué)潛質(zhì)均有不一樣程度的提高。本年度共聽課71節(jié),,用心組織教師參加各種級(jí)別的教研活動(dòng),,跨區(qū)域聯(lián)動(dòng)教研工作尤為突出,承擔(dān)區(qū)內(nèi)外多所學(xué)校觀摩活動(dòng),,加大與外界的合作與交流,。組織教師外出學(xué)習(xí)、參觀考察,,開闊視野,,增長見識(shí),拓展思路,。并要求外出學(xué)習(xí)教師寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì),,在校園網(wǎng)或本組教師會(huì)上作了交流,讓有限的資金發(fā)揮最大的效益,,讓全體教師都有所獲,,有所感。
充分挖掘校本培訓(xùn)資源,,加大教師的培訓(xùn)力度,,進(jìn)行班主任培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn),、精細(xì)化管理培訓(xùn),、教師敬業(yè)精神培訓(xùn),、教師禮儀培訓(xùn)等等活動(dòng)。推廣教師研究成果方面也做了超多工作,,鼓勵(lì)教師用心撰寫教育教學(xué)論文,。組織教師用心參加各級(jí)各類的征文、論文競賽,。本學(xué)年教師參加的信息技術(shù)征文獲獎(jiǎng)34篇,,綜合實(shí)踐性論文獲獎(jiǎng)1篇。
本年度開展了青年教師教學(xué)比賽,,王麗玲老師取得了語文片區(qū)賽第一名的好成績,。候建萍老師參加了大武口區(qū)綜合實(shí)踐課比賽,從初賽到復(fù)賽均名列前名,,代表大武口區(qū)參加市級(jí)比賽,,成績突出。體育教師杜玉紅在自治區(qū)教學(xué)技能大賽中取得第一名的好成績,。
四,、合作意識(shí)—必不可缺
我知道學(xué)校工作要想做好,僅靠個(gè)人是不夠的,,靠有顧全大局,、融合群體的豁達(dá)胸懷,多學(xué)他人長處,,擇善而從,,才能將精彩的個(gè)體組織起來,在管理中構(gòu)成合力,。在工作中難免有這樣或那樣的困難,,大家群策群力,通力合作,,共度難關(guān),。我能設(shè)身處地地為他人著想,力爭讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項(xiàng)工作,,在大家的配合下,,科研部工作有條不紊地按照年初制定的計(jì)劃全部完成。
本學(xué)期承辦了大武口南片區(qū)思品小專題展示,,我校高度重視,,以此次展示為契機(jī),在學(xué)校開展思品教師教學(xué)大賽,,選拔人才參加展示,,發(fā)奮將展示與研究相結(jié)合,提升活動(dòng)的質(zhì)量,,馬麥燕老師在大家的幫忙下,,不負(fù)眾望,,取得了好成績??蒲胁吭诔袚?dān)活動(dòng)中表現(xiàn)出色得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
五,、服務(wù)他人—完善自我
教育是服務(wù),,管理更是服務(wù)。我牢記服務(wù)意識(shí),。在校長的指導(dǎo)下制訂工作計(jì)劃,、規(guī)章制度、檢查考核制度,,并做好繼續(xù)教育培訓(xùn)的各項(xiàng)工作,,為年終考核帶給依據(jù);組織、指導(dǎo),、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃,,各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流,,透過摸底聽課,、調(diào)研聽課、隨堂聽課,、達(dá)標(biāo)課,、復(fù)核課等不一樣形式的聽課活動(dòng),及時(shí)掌握教師課堂教學(xué)的動(dòng)態(tài)和水平,,幫忙教師把握學(xué)科教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),,解決教師課堂教學(xué)中存在的問題。城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)工作也開展的很有實(shí)效,,本學(xué)期組織三所聯(lián)動(dòng)學(xué)校開展了班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn),、同課異構(gòu)、優(yōu)質(zhì)課觀摩,、夕照工程課件制作比賽,、精細(xì)化管理培訓(xùn)、名師講座等活動(dòng),。當(dāng)然,,這些成績的取得,絕不是我個(gè)人的功勞,。這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,、全體教師共同發(fā)奮的結(jié)果,如果沒有大家的辛勞與付出,,如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻(xiàn),,如果沒有大家的支持幫忙,,這些成績是想都不可想的!我只是在其中起了個(gè)穿針引線的作用,用針線把你們奉獻(xiàn)的一顆顆閃亮的珍珠拾綴,、串聯(lián)起來,,讓它們的光芒更加奪目,更加燦爛!在此,,我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝!
回顧一年來的工作,,有成績也有遺憾,由于年輕,,工作經(jīng)驗(yàn)不足,,在開展工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方:
1、政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng),,教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高。
2,、深入課堂,,深入班級(jí)不夠。平時(shí)與學(xué)生的交流不多,,主動(dòng)性不強(qiáng),。
3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,,及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給教師到達(dá)信息共享,。
我校是一所新成立的學(xué)校,辦好十五小是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,、群眾關(guān)注,、社會(huì)期盼的一件大事。十幾年的教育教學(xué)工作給我一個(gè)這樣的啟示:學(xué)無止境,,沒有最好,,只有更好,。我愿和同仁們一道,,共同探討,攜手并進(jìn),,勇于創(chuàng)新,,繼續(xù)發(fā)奮成為一名優(yōu)秀教師。
教師工作的述職報(bào)告 教師工作述職報(bào)告美篇篇五
從執(zhí)教的第一天起,,我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,,正因從今以后我將為人師表,一言一行都影響著下一代,我要對(duì)他們負(fù)責(zé),?;谝陨险J(rèn)識(shí),我在工作上兢兢業(yè)業(yè),,不敢有絲毫馬虎,,備好每一節(jié)課,上好每一堂課,,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,,發(fā)奮去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。
一,、做一個(gè)思想進(jìn)步的教師。
要想做一個(gè)合格的人民教師,,首先就應(yīng)有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。與時(shí)俱進(jìn),,愛崗敬業(yè),,為人師表,熱愛學(xué)生,,尊重學(xué)生,。我用心參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),,為了提高自己的思想覺悟,,每周五我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記,。我還深知要教育好學(xué)生,,教師務(wù)必先以身作則,時(shí)時(shí)做到教書育人,,言傳身教,,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師,,自身的師表形象要時(shí)刻注意,在工作中我用心,、主動(dòng),、勤懇,、職責(zé)心強(qiáng),樂于理解學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨,。在不斷地學(xué)習(xí)中,,發(fā)奮使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)潛質(zhì)都得到較快的提高,。愛情感言
二、做一個(gè)有愛心的教師,。
我把熱愛學(xué)生放在第一位,,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),,許多事情便迎刃而解,。正因愛是無聲的語言,是溝通與孩子們之間距離的有效手段,。我報(bào)著一顆愛孩子,、愛工作的心精心的呵護(hù)著我的班級(jí),與孩子們平等相處,,做他們的好朋友,,尊重他們、信任他們,、明白他們,,用心主動(dòng)與他們相處。在課上只要是對(duì)學(xué)生有好處的,,我都會(huì)尊重,。在課下,與學(xué)生共同解決難題,,只要學(xué)生提出的問題,,我總會(huì)不厭其煩的回答他們。學(xué)生的成績總會(huì)有好壞之分,,無論成績好壞,,我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生,,更多的給以熱情的幫忙,。意圖使出他們恢復(fù)自信,走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū),。人的感覺是相互的,,教師的真誠學(xué)生是能感受到的。我堅(jiān)信:只有當(dāng)學(xué)生理解了你這個(gè)人,才可能以主動(dòng)的態(tài)度理解你的教育,。
三,、做一個(gè)理念新的教師。
目前,,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國全面推開,,我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,,用心探索有效的教學(xué)方法,。開成自已的教學(xué)風(fēng)格。我把課本知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,,同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,,提高學(xué)習(xí)潛質(zhì),。在教學(xué)上,我一改以往教師演示,、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式,在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí),,使學(xué)生的知識(shí)來源不只是老師,,更多的是來自對(duì)書本的明白和與同伴的交流。促使學(xué)生在簡單的環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),??臻g相冊(cè)名
教師工作的述職報(bào)告5