在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題演講 營(yíng)養(yǎng)餐國(guó)旗下講話篇一

我今天在國(guó)旗下講話的題目是《愛(ài)護(hù)自己的身體,，均衡營(yíng)養(yǎng)》。食物與營(yíng)養(yǎng)

是人類生存的基本條件,，營(yíng)養(yǎng)狀況是影響人口素質(zhì)的重要因素,，直接影響著青少年的體能與智能發(fā)育，關(guān)系到國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及人力,、財(cái)力和智力資源,。

隨著生活水平的提高，中小學(xué)學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)健康狀況明顯下降,。根據(jù)20__年國(guó)務(wù)院新聞辦公布20__年進(jìn)行的“中國(guó)居民營(yíng)養(yǎng)與健康現(xiàn)狀”調(diào)查顯示,，我國(guó)青少年兒童膳食中熱量供給已基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，但蛋白質(zhì)供給量偏低,，優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)比例少,，鈣、鋅,、維生素a等微量營(yíng)養(yǎng)素供給明顯不足;我國(guó)的居民是營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩與營(yíng)養(yǎng)缺乏兩個(gè)問(wèn)題并存,。在我們學(xué)校，不少同學(xué)因缺乏合理營(yíng)養(yǎng)知識(shí),，膳食攝入不平衡,，有些同學(xué)在吃午餐時(shí)，愛(ài)挑食,、偏食,，主要食物納入量不足，加上活動(dòng)量少,，同學(xué)們的健康狀況將構(gòu)成嚴(yán)重威脅,。不良的飲食習(xí)慣和生活方式，將給你們的健康帶來(lái)危害,，是成年后罹患心腦血管病,、高血壓、糖尿病,、肝膽疾病等慢性病的誘發(fā)因素。

《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中指出：“健康體魄是青少年為祖國(guó)和人民服務(wù)的基本前提,，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn),。學(xué)校教育要樹(shù)立健康第一的思想?！弊?990年起,，中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)促進(jìn)會(huì)在每年的5月20日均組織開(kāi)展學(xué)生營(yíng)養(yǎng)宣傳活動(dòng),。16年來(lái)，這項(xiàng)宣傳活動(dòng)得到廣大師生,、家長(zhǎng)的歡迎和許多營(yíng)養(yǎng)學(xué)專家的積極參與,、支持，在有些地方已經(jīng)形成了固定的“ 學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”,。為了使學(xué)生營(yíng)養(yǎng)宣傳工作更加廣泛,、深入、持久地開(kāi)展下去,，促進(jìn)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)宣傳工作的制度化,，經(jīng)研究決定，每年的5月20日為“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”,。

此外,，還有很多誘惑同樣危及著我們青少年身體的健康，比如吸煙,。青少年正處在生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期,，各生理系統(tǒng)、器管都尚未成熟,，其對(duì)外界環(huán)境的有害國(guó)素的抵抗力較成人為弱,，易于吸收毒物損害身體的正常生長(zhǎng)。醫(yī)學(xué)專家指出：

吸煙損害大腦,，使智力受到影響;

口腔及喉部：煙的煙霧(特別是其中所含的焦油)是致癌物質(zhì)—就是說(shuō),，它能在它所接觸到的組織中產(chǎn)生癌，因此,，吸煙者呼吸道的任何部位(包括口腔和咽喉)都有發(fā)生癌的可能; 心臟與動(dòng)脈：尼古丁能使心跳加快,，血壓升高，煙草的煙霧可能是由于含一氧化碳之故,，似乎能夠促使動(dòng)脈粥樣化累積,，而這種情形是造成許多心臟疾病的一個(gè)原因，大量吸煙的人,，心臟病發(fā)作時(shí),，其致死的機(jī)率比不吸煙者大很多。引起心肌梗塞的因素很多,，但認(rèn)為最主要的因素是吸煙;

煙草中的尼古丁是一種神經(jīng)毒素,，主要侵害人的神經(jīng)系統(tǒng)。吸煙后神經(jīng)肌肉反應(yīng)的靈敏度和精確度均下降,。

同學(xué)們,，我們是祖國(guó)的花朵，人民的希望,，為了祖國(guó)的未來(lái)和自己的未來(lái),，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)自己的身體,，均衡營(yíng)養(yǎng);珍惜自己的年華，不要再吸煙了,。

中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題演講 營(yíng)養(yǎng)餐國(guó)旗下講話篇二

老師,，同學(xué)們：

大家好!

和風(fēng)送暖，大地回春,。我們懷著對(duì)新一年的憧憬,，對(duì)新學(xué)期的向往，又來(lái)到了學(xué)校,，站在了新的起跑線上,。一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春,。面對(duì)冉冉升起的五星紅旗,，我們是否有所感想、有所思索,，新學(xué)期要有新的目標(biāo),、新的起點(diǎn)，希望同學(xué)們能從新學(xué)期開(kāi)始,，從今天做起,，做一個(gè)有理想的人，積極進(jìn)取,，富有激情,、樂(lè)觀向上的人。

踏著新年的腳步,，我們回眸x年,，x年是我們曹村中學(xué)全體師生同心同德、經(jīng)受考驗(yàn)的一年,，是團(tuán)結(jié)拼搏,、碩果滿枝的一年。在這一年里,，學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育,，積極推進(jìn)學(xué)校改革，取得了許多方面可喜的成績(jī)：學(xué)校先后榮獲省級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位,、市級(jí)依法治校示范學(xué)校,、x年高考突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、高考招生考試組考工作先進(jìn)集體,、基層教育改革先進(jìn)單位,、課題研究先進(jìn)單位、x年陜西省中學(xué)生物理競(jìng)賽(陜西賽區(qū))優(yōu)秀組織獎(jiǎng),、渭南市標(biāo)準(zhǔn)化高中查評(píng)看優(yōu)秀學(xué)校等十多榮譽(yù),。高考一二本上線人數(shù)達(dá)359人，從20xx年的224人增加到359人,，比20xx年翻了一番還要多,，圓滿完成教育局下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)。

成績(jī)的取得屬于兢兢業(yè)業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們,，屬于勇于拼搏、勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們,，我代表全體學(xué)生對(duì)給于我們創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的曹村中學(xué),、對(duì)曹村中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教師表示感謝,，老師您,，辛苦了!

今天，我們又站在新的起跑線上,，即將開(kāi)始新的征程,。大家也許都正在萌動(dòng)著一種渴望與沖動(dòng)，準(zhǔn)備總結(jié)以往成功與失敗的經(jīng)驗(yàn),，忘卻曾有的喜悅與失意,，暗下決心，在新學(xué)期中珍惜時(shí)間,，努力拼搏,，以證明自己，超越自己,。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí),，在這里，我對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：

第一,、要視學(xué)習(xí)為天職,，把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂(lè)趣。人的成就有大有小,，水平有高有低,，學(xué)習(xí)是決定這一切的根本因素。只有不斷地學(xué)習(xí),，才能發(fā)現(xiàn),、研究和解決問(wèn)題，才能具備創(chuàng)新能力,，進(jìn)而創(chuàng)造奇跡,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。學(xué)習(xí)的確是一件苦事，需要有堅(jiān)持不懈的毅力,，有克服惰性的意志,，有甘于寂寞的勇氣，但學(xué)習(xí)更是一件樂(lè)事,，可以解除疑惑,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，獲取信息,，開(kāi)闊視野,，使思路敏捷，讓心靈充實(shí),，更重要的是,，學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松硐氡厝煌緩健?/p>

第二、要正確面對(duì)困難,，始終對(duì)自己充滿自信,。困難是磨練個(gè)人意志的試金石，面對(duì)困難的態(tài)度決定著一個(gè)人成功與失敗的最終結(jié)局,。愛(ài)迪生在發(fā)明蓄電池時(shí),，實(shí)驗(yàn)作了一萬(wàn)次還沒(méi)有成功，但他說(shuō)：“我沒(méi)有失敗,，我只是發(fā)現(xiàn)了一萬(wàn)種不能運(yùn)作的方式,。”自信是最有力量的人生潛能,，是創(chuàng)造性思維中的最重要因素,。一個(gè)人失敗了并不可怕，可怕的是失去對(duì)自己的信心,，希望大家記?。翰徽摮晒€是失敗都要有收獲，那就是要對(duì)自己始終充滿信心,。

第三,、要學(xué)會(huì)做人，培養(yǎng)自己的責(zé)任感,。德是一個(gè)人的立身之本,。 一名優(yōu)秀人才，要具備四種品德：

1,、對(duì)國(guó)家,、社會(huì)有責(zé)任感;

2、對(duì)學(xué)習(xí),、工作有進(jìn)取和敬業(yè)精神;

3,、對(duì)他人有競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí);

4,、對(duì)自己有否定和超越態(tài)度。這四種品德的核心是責(zé)任感,。

對(duì)于大家來(lái)說(shuō),，勤奮學(xué)習(xí)，考上大學(xué)是你的責(zé)任,，遵守校規(guī)校紀(jì),，熱愛(ài)班集體是你的責(zé)任,，孝敬父母和報(bào)效國(guó)家更是你的責(zé)任,。希望同學(xué)們能感受到肩膀上承擔(dān)的對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì),、對(duì)家庭,、對(duì)人生的那份沉甸甸責(zé)任。

老師們,、同學(xué)們,，x年是豬年，是希望年,。讓我們?nèi)w師生與玉兔同行,，共同播種希望、澆灌汗水,、收獲成功,。謝謝大家!

中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題演講 營(yíng)養(yǎng)餐國(guó)旗下講話篇三

郭小川《閃耀吧，青春的火花》：在青春的世界里,，沙粒要變成珍珠,，石頭要化做黃金——青春的魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果,、沙漠布滿森林——這才是青春的美,，青春的歡樂(lè)、青春的本分,。

我的青春,，我做主。

青春,，堅(jiān)持也,。成長(zhǎng)路上少不了挫折，我們能做的是堅(jiān)持,。西漢司馬遷著《史記》,，費(fèi)時(shí)18年;宋代司馬光著《資治通鑒》，費(fèi)時(shí)19年;清代曹雪芹著《紅樓夢(mèng)》,，費(fèi)時(shí)10年;俄國(guó)列夫·托爾斯泰著《復(fù)活》,，費(fèi)時(shí)10年,。他們都為之付出堅(jiān)持，正是因?yàn)閳?jiān)持才創(chuàng)出如今的這一部部名著啊!青春,，因堅(jiān)持而美麗,。

青春，職責(zé)也,。青春路上,，有職責(zé)，路會(huì)走得更加平坦,，因?yàn)樯砩媳池?fù)著——職責(zé),。楊利偉載著中華民族飛天的夢(mèng)想，成功地完成國(guó)家與人民交付給他的偉大使命,，肩負(fù)著神圣的職責(zé)遨游于浩渺的宇宙,。正是有了職責(zé)，使中華五千年的飛天夢(mèng)想順利實(shí)現(xiàn)了,。青春,，因職責(zé)而閃耀。

青春,，自信也。一個(gè)人無(wú)論做任何事情,，首先要先相信自我,、肯定自我，才能到達(dá)成功的彼岸,。平民凱特以自我特有的風(fēng)度,，充滿自信與威廉王子步入婚姻的禮堂;聾啞運(yùn)動(dòng)員許朗憑借非凡的機(jī)會(huì)，最終自信地站上了他夢(mèng)想的舞臺(tái);流浪女孩茲莉自信地踏進(jìn)哈佛的校門(mén),。他們都憑借自我的自信,，走上夢(mèng)想的舞臺(tái)。青春,，因自信而獨(dú)特,。

年輕的時(shí)候，懷揣著青春,，擁抱著夢(mèng)想,，一步一步，堅(jiān)信有一天能夠到達(dá)成功的彼岸,。擁有青春,，就要好好利用，不要虛度,。我有我的青春,，我有我的夢(mèng)想,。我的青春，我做主!

中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題演講 營(yíng)養(yǎng)餐國(guó)旗下講話篇四

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!不知不覺(jué)中,，我們即將迎來(lái)了20xx年下學(xué)期的期末考試。期末考試是我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的展示,，是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候,，此時(shí)此刻，我想和同學(xué)們談幾點(diǎn)看法：

(1)要有明確的個(gè)人目標(biāo),。

美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查,，研究人員問(wèn)參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題："你們有目標(biāo)嗎?"只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題："如果你們有目標(biāo),，那么,，你們是可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢?"結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)。20xx年后,，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn),，當(dāng)年白紙黑字寫(xiě)下人生目標(biāo)的那些學(xué)生,，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標(biāo)的同齡人,。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96%的人總和,。那些沒(méi)有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地,、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo),。可見(jiàn),，人生目標(biāo)的確定,，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要啊!我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo)，并把自己目標(biāo)寫(xiě)下來(lái),，時(shí)時(shí)提醒自己,，時(shí)時(shí)鞭策自己。自己心里一定要想著,，只要努力學(xué)習(xí),、努力復(fù)習(xí)，一定能讓自己的成績(jī)上一個(gè)臺(tái)階,。

(2)從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng),。

目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明,，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn),。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng),，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng),。如果我們遲疑，成功就會(huì)投入別人的懷抱,，永遠(yuǎn)棄我們而去,。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。立即行動(dòng)!

(3)端正自己的作業(yè)態(tài)度,。

做作業(yè)時(shí),，時(shí)間上要及時(shí)，要有復(fù)習(xí)的緊迫感,，不能拖拉,、松懈;態(tài)度上要認(rèn)真，思維上要獨(dú)立,，不能有依賴心理,，不能抄襲或偷看別的同學(xué)的作業(yè)。及時(shí)訂正作業(yè)中的錯(cuò)題,，分析錯(cuò)誤的原因,，針對(duì)存在的問(wèn)題采取彌補(bǔ)措施。把自己經(jīng)常做錯(cuò)的題目進(jìn)行收集,，并且專門(mén)用一個(gè)本子建立"錯(cuò)題集",，記錄這些錯(cuò)題，經(jīng)常復(fù)習(xí),，防止同樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生,。

(4)合理分配自己的時(shí)間。

時(shí)間安排上要有張有弛,。不要把時(shí)間全部都安排在學(xué)習(xí)上,，下課的時(shí)候就要出去玩，周末的時(shí)候不要整天都是在復(fù)習(xí),，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,，書(shū)看久了也可以到戶外走走。

(5)要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣,。

期末考試復(fù)習(xí)期間,，同學(xué)們?cè)谒枷肷稀⑸钌?、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難,。困難似彈簧，你弱它就強(qiáng),。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo),，我們要鼓足勇氣,，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者,，做生活上的強(qiáng)者,，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。同學(xué)們,，這世界上就怕認(rèn)真二字,，只要我們認(rèn)真了，較真了,，所有困難都可以解決,，我們的復(fù)習(xí)計(jì)劃就一定能完成，最終實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),。

最后,，希望老師們、同學(xué)們以飽滿的熱情投入到緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中,，一分耕耘一分收獲,，只要同學(xué)們鼓足信心，努力付出,，期末考試一定會(huì)取得好成績(jī)!

中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題演講 營(yíng)養(yǎng)餐國(guó)旗下講話篇五

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

在今天的升旗儀式上，我想談?wù)勛x書(shū)這個(gè)話題,。

人為什么要讀書(shū)?如果拿這個(gè)問(wèn)題去問(wèn)一萬(wàn)個(gè)人，可能會(huì)有一萬(wàn)種答案,。但也由此可見(jiàn),，我們有超過(guò)一萬(wàn)種的理由去讀書(shū)。在這一萬(wàn)種理由中,，有一種理由是最根本的,，那就是：因?yàn)槲覀兪侨恕Ｊ侨司鸵x書(shū),，也只有人才會(huì)讀書(shū),，也只有讀書(shū)才能讓我們變得更文明。我們知道,，在人類還沒(méi)有被文明開(kāi)化之前,，在人類逐漸由愚昧走向文明的漫長(zhǎng)過(guò)程之中，許多人沒(méi)有讀書(shū)或者說(shuō)沒(méi)有書(shū)讀,。但是我們清楚地看見(jiàn)：正是人類本身,，發(fā)明了文字、開(kāi)發(fā)了語(yǔ)言,，這才進(jìn)化了大腦,、進(jìn)化了社會(huì),。讀書(shū)，是人類自己發(fā)明出來(lái)的并用它來(lái)不斷進(jìn)化自己的最高明最偉大的手段! 讀書(shū),，在今天,，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一件不需要提倡的最基本的生存手段,。

讀書(shū),，對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一件不能用其他任何事情做借口來(lái)推脫的日常功課,。

讀書(shū),，對(duì)于學(xué)生來(lái)講，實(shí)在是一件值得用任何有價(jià)值的東西來(lái)交換的本色行為!

讀書(shū),，對(duì)于不太喜歡讀書(shū)的人來(lái)說(shuō),，實(shí)在是一件可以和損失生命相提并論的最大失策!

我不知道別人怎樣看待讀書(shū)人。如果一個(gè)人向我介紹說(shuō),，這個(gè)人讀了很多書(shū),，那么，無(wú)論他是什么身份,，無(wú)論他是怎樣的穿著,，哪個(gè)種族，什么性別,，何種職業(yè),，我都會(huì)肅然起敬，引之為老師,，想像他的高尚和偉大,。對(duì)于讀書(shū)人，我們之所以敬佩他,，是因?yàn)樗竦膹?qiáng)大,，思想的強(qiáng)大，不可估量;是因?yàn)樗碇腔?，而智慧能推?dòng)著社會(huì)的進(jìn)步,，讓我們受益。我們?cè)趺磿?huì)不敬佩他?但是如果有人介紹說(shuō)：這個(gè)人很有錢,。我也許會(huì)說(shuō)：不錯(cuò),，哪又怎么樣呢?

其實(shí)，讀書(shū),，即使作為一種風(fēng)景,，也是非常可愛(ài)的;更不要說(shuō)風(fēng)景的后面，不知道蘊(yùn)藏著多么豐富的內(nèi)涵,。

培根說(shuō)：讀書(shū)使人明智,，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密,，哲理使人深刻,，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯,?？傊爸R(shí)能塑造人的性格”,。

我們幾乎可以說(shuō)：讀書(shū)是萬(wàn)能的,，不讀書(shū)是萬(wàn)萬(wàn)不能的!

我想，如果我們學(xué)校的學(xué)生,，將來(lái)走向社會(huì),，成了成功人士，他會(huì)回憶說(shuō),，當(dāng)年我在母校最大的收益,，就是我讀過(guò)許多書(shū)。這就是學(xué)校最大的榮譽(yù)了,。

同學(xué)們,，從今天開(kāi)始，讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧!

我的國(guó)旗下講話完了,，謝謝大家!

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親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!今天我講話的題目是——《我讀書(shū)，我快樂(lè)》

大家都知道,，我們學(xué)?，F(xiàn)在正在轟轟烈烈開(kāi)展新教育實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)對(duì)讀書(shū)非常重視,，倡導(dǎo)大家勤讀課外書(shū)，遨游浩瀚書(shū)海,。同學(xué)們,，現(xiàn)在我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：在你心目中，讀書(shū)是一種怎樣的感覺(jué)呢?

也許,，有些同學(xué)會(huì)小嘴一撅,，很不情愿地告訴我：是爸爸媽媽逼迫的，是老師布置的,，我要為完成任務(wù)而讀書(shū),。如果是這樣，你知道嗎?此時(shí),，讀書(shū)就變成了苦差事,，文章中再美好的味道也會(huì)被你忽略過(guò)去,，再橫溢的才情也會(huì)變成一堆廢銅爛鐵，讀書(shū)成了一種痛苦,，一種煎熬,，讀書(shū)也就徹底地失去了意義!

同學(xué)們，換一種心情,、換一種方式去讀書(shū)吧!帶著興趣去讀,，帶著好奇去讀，帶著疑問(wèn)去讀,，你就會(huì)被書(shū)中的知識(shí)吸引,，被書(shū)中的情節(jié)感動(dòng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)其實(shí)是一種享受,，一種幸福!你會(huì)覺(jué)得讀書(shū)其實(shí)是一件非?？鞓?lè)的事情。

只要你用心讀書(shū),，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，不出家門(mén)就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景;未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對(duì)話的機(jī)會(huì),。高爾基說(shuō)得好,，“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話”,。因?yàn)樽x書(shū),，你浮躁飄忽的心態(tài)會(huì)趨于平靜;因?yàn)樽x書(shū)，你粗俗魯莽的言行會(huì)走向文明;因?yàn)樽x書(shū),，你就能擁有更多的知心朋友,，你的人生也會(huì)因此而發(fā)生根本改變

讀書(shū)是一種責(zé)任?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行”。我們要承擔(dān)責(zé)任,，就必須記取“艱難困苦,，玉汝于成”，要吃苦,、要耐勞,，所謂青燈黃衫、秉燭夜記取“讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路”的古訓(xùn),，要從生活學(xué)習(xí)，從實(shí)踐中培養(yǎng)，通過(guò)的書(shū)“學(xué)以致用”地盡力承擔(dān)屬于我們的責(zé)任,。從這個(gè)意義上說(shuō),，就是“讀書(shū)，要記,，記在心里”,。通過(guò)讀書(shū)教育，不斷磨練,，以從內(nèi)心呼喚責(zé)任,。

熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓我們“為中華崛起而讀書(shū)”。把讀書(shū)當(dāng)作一次新的耕耘和播種,，讓迷人的濃濃書(shū)香洋溢我們的校園,，堅(jiān)持不懈地一路走過(guò)，走向自信,、充實(shí),。努力讀書(shū)吧,，把讀書(shū)變成一種快樂(lè)的享受,，因?yàn)槲易x書(shū)，所以我快樂(lè)!

我的國(guó)旗下講話完了,，謝謝大家!

中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題演講 營(yíng)養(yǎng)餐國(guó)旗下講話篇六

不相信自己的意志,，永遠(yuǎn)也做不成將軍。

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,，一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn),。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒,。又一陣號(hào)角吹響,，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊,，其中插著一只箭,。父親鄭重對(duì)兒子說(shuō)：“這是家襲寶箭，配帶身邊,，力量無(wú)窮,，但千萬(wàn)不可抽出來(lái)?！?/p>

那是一個(gè)極其精美的箭囊，厚牛皮打制,，鑲著幽幽泛光的銅邊兒,，再看露出的箭尾。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢,，貪婪地推想箭桿,、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過(guò),，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃.

果然,，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡,。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí),，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑,，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭,，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了,。

一只斷箭,，箭囊里裝著一只折斷的箭。

我一直刳著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗,，仿佛頃刻間失去支柱的房子,，轟然意志坍塌了。

結(jié)果不言自明,，兒子慘死于亂軍之中,。

拂開(kāi)蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭,，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志,，永遠(yuǎn)也做不成將軍?！?/p>

把勝敗寄托在一只寶箭上,，多么愚蠢，而當(dāng)一個(gè)人把生命的核心與把柄交給別人,，又多么危險(xiǎn)!比如把希望寄托在兒女身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保障寄托在單位身上……

溫馨提示：自己才是一只箭,，若要它堅(jiān)韌，若要它鋒利,，若要它百步穿楊,，百發(fā)百中，磨礪它,，拯救它的都只能是自己,。

中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題演講 營(yíng)養(yǎng)餐國(guó)旗下講話篇七

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家下午好：

~~實(shí)驗(yàn)小學(xué),，我童年成長(zhǎng)的地方,，一座美麗的書(shū)香校園,。在我心里，她就是一座永不凋零的花園,，歲歲年年,，寒來(lái)暑往，屢屢郵箱里,，飄出了一代又一代兒童的理想,、幸福和希望。

六年前,，我的左手松開(kāi)了對(duì)媽媽的不舍和依戀,，老師就牽著我的右手把我?guī)肓酥R(shí)和希望的殿堂。小小的我們,，晶瑩的淚珠例卻倏忽地閃出彼此天真的笑臉,，從此，在這彌漫著書(shū)香的校園里,，我們一天天的成長(zhǎng),。我們從懵懂天真的孩童長(zhǎng)成了睿智勤奮的少年。在我們的心理,，我們永遠(yuǎn)愛(ài)戀著這個(gè)美麗的地方,。

我們愛(ài)這里的花草樹(shù)木、詩(shī)書(shū)畫(huà)廊,。這里的一切都有書(shū)香浸潤(rùn)的痕跡,。你可知道校園里的花兒為何那般漂亮?因?yàn)樗鼈兟?tīng)倒了我們的書(shū)聲朗朗;你可知道校園里的草書(shū)為何那般青翠?因?yàn)樗齻兛吹搅宋覀兊那趭^堅(jiān)強(qiáng);你可知道校園里的書(shū)桌為何那般光潔?因?yàn)槟抢锸俏覀儩娔珦]毫的地方。校園里的花草樹(shù)木伴著書(shū)香,，和我們一起成長(zhǎng),。我們是老師的孩子，它們是我們的孩子,。

校園里的詩(shī)畫(huà)書(shū)廊讓人遐想：我希望有一天,，能像牛頓一樣長(zhǎng)在巨人的肩上，把科學(xué)的碩果采摘,。透過(guò)前年的歲月,，依稀聽(tīng)見(jiàn)屈原苦苦吟唱：“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,?！鼻疲追蜃诱龂?yán)厲地對(duì)我們說(shuō)：“知之為知之,，不知為不知,，是知也?！笔前?子在川上曰：“逝者如斯夫,?！本妥屛覀兒诎l(fā)就知勤學(xué)早，珍惜這比金子還要寶貴的光陰吧!

我們愛(ài)這里的師長(zhǎng),，因?yàn)樗齻兪菚?shū)香校園的泉源。無(wú)論清晨,，無(wú)論傍晚,，最忙碌的那些身影就是我們最敬愛(ài)的師長(zhǎng)。她們用淵博的知識(shí)點(diǎn)燃我們的希望,，那些最美好的品格引導(dǎo)我們心靈的成長(zhǎng),。

那絢麗的火燒云啊!一直燒到我們的夢(mèng)里，在鳥(niǎo)的天堂里,，我們也變成了那些快樂(lè)的鳥(niǎo)兒,。敬愛(ài)的師長(zhǎng)，我們知道了,，我們的地球只有一個(gè),，我們要永遠(yuǎn)的真愛(ài)她，我們要讓她變的海碧天藍(lán),、青山水秀,、土沃飄香。幸福是什么?智慧女兒告訴我們,，幸福要靠勞動(dòng),，做出對(duì)人們有益的事情。永生的眼睛看到的不僅僅是光明,，還有永不停止的愛(ài),。

敬愛(ài)的師長(zhǎng)，我們懂得了,，給予是快樂(lè)的,，更是幸福的。從“老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼”我們懂得了要孝敬老人關(guān)愛(ài)弱小,。從“言必信，行必果”中我們懂得了誠(chéng)信的可貴,。從“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)”。

我們更要珍惜磨煉和挫折,。從“為中華之崛起而讀書(shū)”我們知道了尊嚴(yán)的可貴,，有國(guó)才有家。還有那些飛向藍(lán)天的恐龍,，那些奇妙的電腦住宅!我們將去開(kāi)創(chuàng)更美好的未來(lái)!沐浴在這樣的書(shū)香世界里,，小小的我們?cè)趺磿?huì)滿足呢?但小小的我們又怎么能不感恩呢?就讓那些書(shū)香飄進(jìn)我們的夢(mèng)里,，飄進(jìn)我們的心里，更飄進(jìn)我們的生命里!

我愛(ài)這里的`同學(xué),，我們是相親相愛(ài)的一家人,。我們是書(shū)香校園的使者，我們將像蒲公英一樣,，帶著校園里的書(shū)香,，快樂(lè)的飄向我們將去的地方。我們的行囊里裝著這樣的一句話：“今天我以實(shí)小為榮,，明天實(shí)小以我為榮”,。書(shū)香校園里最濃郁的愛(ài)、真誠(chéng)和善良,，將灑滿我們?nèi)松穆飞?，將灑滿我們走過(guò)的每一個(gè)地方。

我愛(ài)著書(shū)香校園,，如果說(shuō)師長(zhǎng)是校園里那俊美的玉蘭樹(shù),，我們就是書(shū)香校園里的花兒，朵朵綻放,，朵朵潔白,，朵朵馨香。

中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題演講 營(yíng)養(yǎng)餐國(guó)旗下講話篇八

今天我在國(guó)旗下講話的題目是《勞動(dòng)最光榮》,。

要學(xué)喜鵲造新房,，要學(xué)蜜蜂采蜜忙。幸福的生活哪里來(lái)?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造,。

為什么說(shuō)：勞動(dòng)最光榮呢?因?yàn)闆](méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有一切,。假如沒(méi)有勞動(dòng)，這世界就聽(tīng)不到機(jī)器的轟鳴,，也看不到高樓的聳起;碼頭上消失了嘹亮的汽笛聲,，田野里沒(méi)有了茂盛的莊稼;沒(méi)有成隊(duì)的汽車在路上奔馳，沒(méi)有明亮的燈光在黑夜照明勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,，編織了這個(gè)五彩斑斕的世界,，創(chuàng)造了人類的文明。

愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。熱愛(ài)勞動(dòng)更是我們少年兒童應(yīng)有的品質(zhì),。我曾看到一位三年級(jí)的小朋友，她從小熱愛(ài)勞動(dòng),。在家里她雖是獨(dú)苗苗,，可一點(diǎn)也不嬌氣。每天早起,，自己穿衣,，疊被子,，整理房間;吃完飯，洗碗,，抹桌子,，收拾好餐具，主動(dòng)幫助媽媽做家務(wù),。有一回,，奶奶到學(xué)校去，看見(jiàn)她在掃地就要替她掃,。可她卻擺擺手,，認(rèn)真地對(duì)奶奶說(shuō)：奶奶,，我要做辛勤的蜜蜂，不做只會(huì)叫不會(huì)動(dòng)手的知了,。從小學(xué)好勞動(dòng)本領(lǐng),，長(zhǎng)大才能像爸爸媽媽一樣當(dāng)個(gè)勞動(dòng)模范呀!

可是在平時(shí)生活中我們也不難發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那,，有的同學(xué)可以說(shuō)是根本不愛(ài)勞動(dòng),，也不尊重別人的勞動(dòng)成果。在家里一切都由家長(zhǎng)做,，連書(shū)包也是家長(zhǎng)背,。在外玩耍時(shí)，隨意破壞綠化苗木,。

從今天起,，我希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校、家庭都要積極參加勞動(dòng),。真正做到自己的事情自己做,，學(xué)校的事情搶著做，家里的事情自覺(jué)做,，從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,。

中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題演講 營(yíng)養(yǎng)餐國(guó)旗下講話篇九

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,，在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想,，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根,、發(fā)芽,。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，當(dāng)一名像童話大王一樣的兒童童話作家,，自從上了學(xué),，我便越發(fā)的喜歡語(yǔ)文這門(mén)課程,，由其是喜歡其中的閱讀課，就這樣,，閱讀讓我發(fā)現(xiàn)了這顆埋藏已久的理想之種,。

上了小學(xué)之后，漸漸地領(lǐng)會(huì)了作文的魅力,，上課,，我仔細(xì)得聽(tīng)老師講每一個(gè)句段，當(dāng)我知道細(xì)節(jié)這個(gè)詞后,，我明白了要想寫(xiě)好作文,，要抓住細(xì)節(jié)，才能寫(xiě)出真情實(shí)感,。從那以后,，我便每次都要找到文章的細(xì)節(jié)，抓住文章的核心,，讓我的文章更精彩,。課下，我看課外書(shū),，領(lǐng)會(huì)作者的文章的內(nèi)容,，去積累他人的精華，讓我的文章更亮麗,。

在這七年學(xué)習(xí)與生活中,，我發(fā)現(xiàn)，我最喜歡的讀書(shū)類別是--童話,，由其是童話大王作品,，最吸引我目光的是書(shū)上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話世界,。因?yàn)橥捘馨盐規(guī)нM(jìn)一個(gè)我從未來(lái)過(guò)的新奇世界,，一切都讓我感到像是走進(jìn)了外星王國(guó)。想象未來(lái)的故事,，想象文具國(guó)里那一個(gè)個(gè)小成員的故事,，想象主人的用具怎樣幫助主人改掉壞習(xí)慣，這些幻想便接二連三變成了作文……從此,，我愛(ài)上了童話,。

偶然，我又在圖書(shū)館中看到了童話大王《皮皮魯》系列和《魯西西》系列童話故事,，我喜歡上了這兩套書(shū),，并讓我萌生想當(dāng)一個(gè)像童話大王一樣的童話作家。

語(yǔ)文，讓我喜愛(ài)閱讀,，閱讀讓我寫(xiě)出好的文章,，好的文章讓我讀到了童話大王的作品，總之,，在我心底,，有一個(gè)當(dāng)作家的理想之種!

我的演講完畢，謝謝大家,。