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愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的倡議書(shū)100字 愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的倡議書(shū)口號(hào)篇一
公共設(shè)施是融輝城社區(qū)基礎(chǔ)建設(shè)的重要組成部分,,是一個(gè)社區(qū)文明程度、發(fā)展水平和綜合功能的集中體現(xiàn),。近年來(lái),,融輝集團(tuán)斥巨資對(duì)社區(qū)的基礎(chǔ)配套設(shè)施進(jìn)行了升級(jí)改造,為更好的方便社區(qū)居民生活,,凈化和美化社區(qū)環(huán)境起到了積極作用。
然而,,我們卻也經(jīng)??吹揭恍┎晃拿餍袨椋郝窡簟⒆o(hù)欄,、座椅,、園林綠地等被人為破壞;新建的體育健身器材踩滿腳印,裝修垃圾隨意亂丟……社區(qū)公共環(huán)境被如此破壞,,這些現(xiàn)象讓我們心痛不已,。雖然以上現(xiàn)象為極少數(shù)人的行為,但卻給社區(qū)居民的生活帶來(lái)很多不便,,也有損融輝城社區(qū)和諧文明的形象,。
公共設(shè)施的設(shè)置,,既為社區(qū)增添了亮麗的色彩,又提升了小區(qū)的品位,。對(duì)公共設(shè)施的愛(ài)護(hù),,不僅反映了一個(gè)公民的素質(zhì)和文明程度,也體現(xiàn)了一個(gè)小區(qū)的形象,。為此,,我們向全體融輝城居民倡議:
一、遵紀(jì)守徳,,以身作則,。從自身做起,從言行舉止的細(xì)微之處做起,,愛(ài)護(hù)公用設(shè)施,,不損壞、不破壞,,愛(ài)護(hù)草坪,,不隨意踩踏,帶頭維護(hù)整潔的社區(qū)形象,,以自己的行為帶動(dòng)身邊的人,,以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。
二,、善意提醒,,規(guī)勸他人。從現(xiàn)在做起,,告別陋習(xí),,對(duì)損害環(huán)境的行為進(jìn)行勸阻并堅(jiān)決制止,嚴(yán)于律己,,互相監(jiān)督,,以實(shí)際行動(dòng)踐行文明,爭(zhēng)做文明風(fēng)尚的傳播者和倡導(dǎo)者,。
尊敬的業(yè)主朋友們,,社區(qū)規(guī)范讓生活更美好,生活讓社區(qū)更文明,。讓我們立即行動(dòng)起來(lái),,從我做起、從現(xiàn)在做起,、從身邊做起,、從小事做起,讓文明行為成為一種生活習(xí)慣,,讓文明行為成為融輝城社區(qū)又一道亮麗風(fēng)景,,促使我們的家園更加和諧,、美麗!
中心
20xx年xx月13日
愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的倡議書(shū)100字 愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的倡議書(shū)口號(hào)篇二
優(yōu)美的校園環(huán)境,會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),,心情舒暢;
優(yōu)美的校園環(huán)境,,會(huì)讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);
優(yōu)美的校園環(huán)境,,彰顯每個(gè)人的素質(zhì),,體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌;
然而,走在校園里,,瓜子殼,、果皮、紙屑,、廢棄塑料瓶隨處可見(jiàn);教室里,,遺落在課桌上的垃圾比比皆是;就連我們嶄新的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也難逃厄運(yùn),遭到大家肆意踐踏,,散落在場(chǎng)地的垃圾,,翻閱?wèn)艡诘纳碛埃苣z跑道上的傷痕……這一切,,都與文明校園的形象極不相稱,,與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境,,那么就不要只圖自己“順便”,且為綠色校園行個(gè)方便,,真正做到“熱愛(ài)學(xué)校”,。在此,,向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議:
1.愛(ài)護(hù)我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),不亂扔垃圾,,不污損跑道,,穿標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)入場(chǎng)地,不翻躍圍欄,。
2.以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,,自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生20xx愛(ài)護(hù)公共設(shè)施倡議書(shū)20xx愛(ài)護(hù)公共設(shè)施倡議書(shū)。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,,不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭,,不隨地吐痰,。
3.支持和參與廢紙、廢塑料,、廢金屬的回收利用,,盡量減少生活垃圾,。
4. 清除白色污染,隨手拾撿紙屑,。
5.不將食物帶進(jìn)教室,,自覺(jué)清理教室垃圾。
6.勤儉節(jié)約,,愛(ài)護(hù)公物,。
7.遵守公德,倡導(dǎo)文明,,維護(hù)公共秩序,,愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生20xx愛(ài)護(hù)公共設(shè)施倡議書(shū)作文。
8.各輔導(dǎo)員,、班主任要召開(kāi)班會(huì),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校教育,引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物,,保護(hù)校園環(huán)境,。
愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的倡議書(shū)100字 愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的倡議書(shū)口號(hào)篇三
自覺(jué)維護(hù)園區(qū)衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施倡議書(shū)提要:管理部再次倡議各位住戶自覺(jué)維護(hù)園區(qū)的公共環(huán)境衛(wèi)生,,,,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施, 并配合管理部對(duì)各種不文明的行為加以制止,,共同建設(shè)我們美好的家園
自覺(jué)維護(hù)園區(qū)衛(wèi)生,、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施倡議書(shū)
尊敬的園業(yè)主:
管理部工作人員在巡視樓座公共區(qū)域時(shí),發(fā)現(xiàn)e座有人從高處拋扔石子等 雜物,,雜物墜下極易飛濺擊傷路人,,也嚴(yán)重影響了樓下路面的美觀。
園區(qū)的整體干凈整潔,、和諧,、安全僅靠管理部的努力是不夠的,還需要廣 大業(yè)主積極的配合,,主動(dòng)愛(ài)護(hù)園區(qū)的公共設(shè)施,,與物業(yè)共同營(yíng)造一個(gè)整潔、舒 適,、溫馨的生活環(huán)境,。
管理部再次倡議各位住戶自覺(jué)維護(hù)園區(qū)的公共環(huán)境衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,, 并配合管理部對(duì)各種不文明的行為加以制止,,共同建設(shè)我們美好的家園。舉報(bào) 電話:。
感謝廣大業(yè)主的支持與配合,。
物業(yè)管理部
20xx年x月x日
愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的倡議書(shū)100字 愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的倡議書(shū)口號(hào)篇四
尊敬的市民朋友們:
公共設(shè)施是城市基礎(chǔ)建設(shè)的組成部分,,是一個(gè)城市文明程度、發(fā)展水平和綜合功能的集中體現(xiàn),。近年來(lái),,市委、市政府對(duì)城市的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行了升級(jí)改造,,為更好地方便市民生活,,凈化和美化城市環(huán)境起到了積極作用。
然而,,我們卻經(jīng)??吹揭恍┎晃拿餍袨椋壕w、路燈,、護(hù)欄,、座椅、電話亭,、健身器材,、園林綠地等被人為破壞;新建的公交站臺(tái)、果皮箱,、公益廣告欄等傷痕累累,,亂涂亂畫(huà)現(xiàn)象嚴(yán)重……城市公共設(shè)施慘遭如此破壞,我們心痛不已,。極少數(shù)人道德品質(zhì)惡劣,,全然不顧公眾利益,不僅給市民帶來(lái)生活的不便,,也有損城市和諧文明形象,。
公共設(shè)施的設(shè)置,既為城市增添了亮麗的色彩,,又提升了城市品位,。對(duì)公共設(shè)施的愛(ài)護(hù),反映了一個(gè)公民的素質(zhì)與文明程度,,體現(xiàn)了一個(gè)城市的形象,。為此,我們向全體市民倡議:
一,、遵紀(jì)守德,,以身作則。從自身做起,,從言行舉止的細(xì)微之處做起,,愛(ài)護(hù)公用設(shè)施,,不損壞、不破壞,,愛(ài)護(hù)草坪,不隨意踩踏,,帶頭維護(hù)整潔的城市形象,,以自己的行為帶動(dòng)身邊人,以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人,。
二,、善意提醒,規(guī)勸他人,。從現(xiàn)在做起,,告別陋習(xí),對(duì)損害環(huán)境的行為進(jìn)行勸阻并堅(jiān)決制止,,嚴(yán)于律己,,相互監(jiān)督,以實(shí)際行動(dòng)踐行文明,,爭(zhēng)做文明風(fēng)尚的傳播者和倡導(dǎo)者,。
市民朋友們,城市讓生活更美好,,生活讓社會(huì)更文明,。讓我們立即行動(dòng)起來(lái),從我做起,、從現(xiàn)在做起,、從身邊做起、從小事做起,,讓文明行為成為一種生活習(xí)慣,,讓文明行動(dòng)成為一道亮麗風(fēng)景,促使我們的家園更加和諧美麗,。
愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的倡議書(shū)100字 愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的倡議書(shū)口號(hào)篇五
尊敬的市民朋友們:
公用設(shè)施是城市基礎(chǔ)建設(shè)的組成部分,,是一個(gè)城市文明程度、發(fā)展水平和綜合功能的集中體現(xiàn),。近年來(lái),,在縣委、縣政府高度重視與大力支持下,,城區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施著重進(jìn)行了升級(jí)改造,,為更好的方便市民生活,凈化和美化城區(qū)環(huán)境起到了積極作用,。
然而,,我們卻經(jīng)??吹揭恍┎晃拿餍袨椋汗珟鷿嵕摺⒄彰鳠艟?、洗手液設(shè)施等公共財(cái)物偷盜,、損壞現(xiàn)象屢有發(fā)生;新配置的果皮箱等傷痕累累、內(nèi)膽不翼而飛,,亂涂亂畫(huà)現(xiàn)象嚴(yán)重……城區(qū)公用設(shè)施慘遭如此破壞,,我們心痛不已。極少數(shù)人道德品質(zhì)惡劣,,全然不顧公眾利益,,不僅給市民帶來(lái)生活的不便,也有損城市和諧文明形象,。
公用設(shè)施的設(shè)置,,既為城市增添了亮麗的色彩,又提升了城市品位,。對(duì)公用設(shè)施的愛(ài)護(hù),,反映了一個(gè)公民的素質(zhì)與文明程度,體現(xiàn)了一個(gè)城市的形象,。為此,,我們向全體市民倡議:
一、遵紀(jì)守德,,以身作則,。從自身做起,從言行舉止的細(xì)微之處做起,,愛(ài)護(hù)公用設(shè)施,,不損壞、不破壞,,帶頭維護(hù)整潔的城市形象,,以自己的行為帶動(dòng)身邊人,以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人,。
二,、善意提醒,規(guī)勸他人,。從現(xiàn)在做起,,告別陋習(xí),對(duì)損害公用設(shè)施的行為進(jìn)行勸阻并堅(jiān)決制止,,嚴(yán)于律己,,相互監(jiān)督,以實(shí)際行動(dòng)踐行文明,,從自我做起,,爭(zhēng)做文明風(fēng)尚的傳播者和倡導(dǎo)者,。
尊敬的市民朋友,愛(ài)護(hù)公物是崇高品質(zhì)的體現(xiàn),,是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照,。作為公民,我們有責(zé)任和義務(wù)愛(ài)護(hù)公用設(shè)施,,希望廣大市民積極行動(dòng)起來(lái),,共同監(jiān)督、積極舉報(bào)惡意損壞公用設(shè)施的行為,,讓我們的生活更加便利,讓我們的家園更加美麗而文明,。
請(qǐng)自覺(jué)加入到愛(ài)護(hù)公用設(shè)施的活動(dòng)中來(lái),,城市是我家,愛(ài)護(hù)靠大家!
愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的倡議書(shū)100字 愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的倡議書(shū)口號(hào)篇六
全體師生員工:
學(xué)校公共設(shè)施是學(xué)?;A(chǔ)建設(shè)的組成部分,,是一個(gè)學(xué)校文明程度、發(fā)展水平和綜合功能的集中體現(xiàn),。近年來(lái),,在學(xué)校黨委、行政高度重視下,,我校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有了很大的改善,,為方便師生員工生活和凈化、美化校園環(huán)境起到了積極作用,。
然而,,校園內(nèi)的一些路燈、健身器材,、綠地草坪等設(shè)施被人為破壞,,配置的果皮箱傷痕累累,亂涂亂畫(huà),、隨意張貼小廣告等現(xiàn)象普遍,。特別是入冬以來(lái),學(xué)校的一些公共浴室水管多次被人為掰斷,,不僅給學(xué)生洗浴帶來(lái)影響,,而且造成水資源的嚴(yán)重浪費(fèi)。
為此,,我們向全體師生員工倡議:
一,、遵紀(jì)守德,以身作則,。從自身做起,,從言行舉止的細(xì)微之處做起,,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,不損壞,、不破壞;愛(ài)護(hù)草坪,,不隨意踩踏;愛(ài)護(hù)環(huán)境,不隨處亂丟垃圾和張貼廣告,,以自己的行為帶動(dòng)身邊人,,以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。
二,、善意提醒,,規(guī)勸他人。從現(xiàn)在做起,,告別陋習(xí),,對(duì)損害校園公共設(shè)施和環(huán)境的行為進(jìn)行制止,以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做文明風(fēng)尚的傳播者和倡導(dǎo)者,。
尊敬的師生員工,,作為學(xué)校的一份子,我們有責(zé)任和義務(wù)愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施,。
學(xué)校是我家,,愛(ài)護(hù)靠大家。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧!
倡議人:第一范文網(wǎng)
20xx年xx月xx日
愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的倡議書(shū)100字 愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的倡議書(shū)口號(hào)篇七
志存高遠(yuǎn),,同時(shí)必須始于足下,。一位大學(xué)生到一家著名的國(guó)外大公司去求職,因其很快被錄用,,公司的員工詢問(wèn)總裁原因,。總裁回答:“你們注意了嗎?他在門口蹭掉腳上的土,,進(jìn)門后隨手關(guān)上了門,,說(shuō)明他做事小心仔細(xì)。當(dāng)他看到那位殘疾人時(shí)立即起身讓座,,表明他心地善良,、體貼別人。進(jìn)了辦公室他先脫去帽子,,回答我所有的問(wèn)題干脆果斷,,證明他既有禮貌又有素養(yǎng)?!薄捌渌腥硕紡奈夜室夥旁诘厣系哪潜緯?shū)上邁過(guò)去,,而他卻俯身揀起那本書(shū)放在桌上,當(dāng)我和他交談時(shí),,我發(fā)現(xiàn)他衣著整齊,,頭發(fā)梳得整整齊齊,,指甲修得干干凈凈。有這樣小節(jié)的人難道不該用嗎?” 1988年1月,,75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在法國(guó)巴黎聚會(huì),,以“21世紀(jì)的希望和威脅”為主題,就人類面臨的重大問(wèn)題進(jìn)行了首次研討,,期間有人問(wèn)一位科學(xué)家:“您在哪所大學(xué),、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢?”出人意外,這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者答道:“是幼兒園,?!薄霸谟變簣@學(xué)到了什么呢?”學(xué)者答道:“把自己的東西分一半給小伙伴,不是自己的東西不要拿,,東西要放整齊,,吃飯前要洗手,做錯(cuò)了事情要表示歉意,,午飯后要休息,要仔細(xì)觀察大自然,。從根本上說(shuō),,我學(xué)到的全部東西就是這些?!?我們要從小事培養(yǎng)自己講衛(wèi)生,、講文明的良好品質(zhì),特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:
一,、愛(ài)護(hù)教室公物:愛(ài)護(hù)學(xué)校課桌椅,,不亂涂畫(huà)刻,不隨意粘貼物品,,挪動(dòng)桌椅,,輕拿輕放。愛(ài)惜窗簾,,不要使勁拽拉窗簾,。輕拉窗戶輕關(guān)門。
二,、愛(ài)護(hù)宿舍公物:不使勁搖晃床鋪,,不用拳頭錘燈閘,不用腳踩水管,。
三,、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施:不踢踹門窗、墻壁,,不在過(guò)道上打球,。開(kāi)關(guān),、水龍頭等要輕按輕擰。不隨便動(dòng)用消防設(shè)施,。
四,、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木:不任意踐踏草坪,不隨意進(jìn)出花壇,,不走泥巴路,,不攀折花木。
五,、愛(ài)護(hù)公共環(huán)境:不亂扔垃圾,,不在衛(wèi)生間倒剩菜剩飯、方便盒等,。不在面盆內(nèi)洗拖把,,不要把用過(guò)的衛(wèi)生紙丟在面盆、水池及小便池內(nèi),。
六,、愛(ài)護(hù)設(shè)備器材:不損壞體育器材,在實(shí)驗(yàn)室,、微機(jī)室,、多媒體室等處上課時(shí),聽(tīng)從老師安排,,不擅自動(dòng)用教學(xué)儀器,。
愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的倡議書(shū)100字 愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的倡議書(shū)口號(hào)篇八
親愛(ài)的同學(xué)們:
您渴望在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?
您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎?
那么讓我們攜手同行,,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,、保護(hù)校園環(huán)境,為自己營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家園,。
優(yōu)美的校園環(huán)境,,會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),心情舒暢;
優(yōu)美的校園環(huán)境,,會(huì)讓我們懂得珍惜,,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);
優(yōu)美的校園環(huán)境,彰顯每個(gè)人的素質(zhì),,體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌;
然而,,走在校園里,瓜子殼,、果皮,、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見(jiàn);教室里,遺落在課桌上的垃圾比比皆是;就連我們嶄新的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也難逃厄運(yùn),,遭到大家肆意踐踏,,散落在場(chǎng)地的垃圾,翻閱?wèn)艡诘纳碛?,塑膠跑道上的傷痕……這一切,,都與文明校園的形象極不相稱,與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭,。既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境,,那么就不要只圖自己“順便”,且為綠色校園行個(gè)方便,真正做到“熱愛(ài)學(xué)?!?。在此,向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議:
1.愛(ài)護(hù)我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),,不亂扔垃圾,,不污損跑道,穿標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)入場(chǎng)地,,不翻躍圍欄,。
2.以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,,不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭,,不隨地吐痰。
3.支持和參與廢紙,、廢塑料,、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾,。
4. 清除白色污染,,隨手拾撿紙屑。
5.不將食物帶進(jìn)教室,,自覺(jué)清理教室垃圾,。
6.勤儉節(jié)約,愛(ài)護(hù)公物,。
7.遵守公德,,倡導(dǎo)文明,維護(hù)公共秩序,,愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生,。
8.各輔導(dǎo)員、班主任要召開(kāi)班會(huì),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校教育,,引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物,,保護(hù)校園環(huán)境。
20xx年xx月xx日
愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的倡議書(shū)100字 愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的倡議書(shū)口號(hào)篇九
公司全體員工:
當(dāng)今世界,,全球氣候變暖趨勢(shì)日漸加快,,能源短缺問(wèn)題突出,生態(tài)環(huán)境惡化日益嚴(yán)重,,我們生活的地球面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)!因此,,堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境已成為我們過(guò)的基本國(guó)策。蓬安金鷹電化有限公司作為一家負(fù)責(zé)任的企業(yè)公民,,始終高度關(guān)注節(jié)約能源和環(huán)境保護(hù)問(wèn)題,。我們作為金鷹電化的一名員工,應(yīng)積極行動(dòng)起來(lái),,深入踐行綠色低碳生活,。為此,公司向全體員工發(fā)出倡議:節(jié)約資源,,保護(hù)環(huán)境,,從我做起,從點(diǎn)滴做起,,傳播綠色,,共建資源節(jié)約型企業(yè)!
1、辦公時(shí)間盡量采用自然光,,確需開(kāi)啟的照明燈必須做到人走燈滅,。
2、盡量減少辦公室空調(diào)的使用,,多用自然通風(fēng)和保溫措施,。如需開(kāi)啟空調(diào),夏季制冷溫度設(shè)置應(yīng)不低于26℃,,下班前20分鐘應(yīng)關(guān)閉空調(diào)電源,。
3、盡量減少空調(diào),、電腦,、打印機(jī)、復(fù)印機(jī),、飲水機(jī)等辦公設(shè)備的待機(jī)時(shí)間,,適度調(diào)低電腦顯示器亮度,無(wú)人工作時(shí)請(qǐng)關(guān)閉所有電源盒,,長(zhǎng)期不用時(shí)應(yīng)拔掉電源插頭,。
4、上下樓盡量走樓梯,減少乘坐電梯的次數(shù),。
5,、提倡無(wú)紙化辦公,利用電子公文軟件收發(fā)和辦理文件,,盡量在電子媒介上修改文稿,,減少出清樣次數(shù),節(jié)約紙張,。倡導(dǎo)雙面打印,、復(fù)印,單面使用的紙張應(yīng)集中保存,,以備二次使用,。
6、減少使用一次性紙杯,,公司內(nèi)部人員提倡自帶水杯,。
7、在食堂就餐時(shí),,要做到吃多少打多少,,避免浪費(fèi)。
8,、在衛(wèi)生間要節(jié)約使用手紙及手巾紙,。
節(jié)能減排,人人有責(zé),。你的“低碳”行為將會(huì)受到大家發(fā)自內(nèi)心的尊敬,,請(qǐng)相信個(gè)人的力量,地球的明天會(huì)因你更加精彩!
倡議人:_
_年_月_日
愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的倡議書(shū)100字 愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的倡議書(shū)口號(hào)篇十
尊敬的居民朋友,、孩子家長(zhǎng),、學(xué)生朋友們:
近年來(lái),隨著團(tuán)場(chǎng)建設(shè)步伐的加快,,五團(tuán)黨委傾力打造現(xiàn)代軍墾城鎮(zhèn),將凈化,,綠化,,美化,亮化,,硬化與文化融合起來(lái),,實(shí)現(xiàn)了300米一片綠地,500米一個(gè)公園,,800米一個(gè)游園,,1000米一個(gè)水面,居民生活環(huán)境發(fā)生了巨大變化,團(tuán)區(qū)面貌煥然一新,。生活在文明城鎮(zhèn),,是我們共同的榮耀!作為五團(tuán)的一員,我們既是城鎮(zhèn)文明的受益者,,更是城鎮(zhèn)文明的創(chuàng)造者,,我們有責(zé)任、有義務(wù)踐行文明一言一行,,來(lái)推進(jìn)團(tuán)場(chǎng)城鎮(zhèn)化的建設(shè)步伐,。
然而,我們卻經(jīng)??吹揭恍┎晃拿餍袨椋郝窡?、健身器材等被人為破壞;綠地里的噴灌頭不翼而飛;草地被踩踏出一條條“小徑”;樹(shù)枝、花草被無(wú)情地攀折;十字路口紅綠燈形同虛設(shè)這些不文明的行為不僅給居民帶來(lái)生活的不便,,也有損城鎮(zhèn)文明和諧形象,。為此,五團(tuán)中學(xué)不斷加大對(duì)未成年人遵守社會(huì)公德,、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的教育,,以養(yǎng)成學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣,從而達(dá)到“教育一個(gè)孩子,,帶動(dòng)一個(gè)家庭,,影響一個(gè)社區(qū),文明整個(gè)社會(huì)”的目的,。但僅依靠學(xué)校的力量是薄弱的,,現(xiàn)開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng),面向全社會(huì),、全體家長(zhǎng)發(fā)出以下倡議:
一,、開(kāi)展“公德比賽,現(xiàn)在開(kāi)始”活動(dòng),。全體居民及孩子家長(zhǎng)以身作則,,從自身做起,從言行舉止的細(xì)微之處做起,,愛(ài)護(hù)公用設(shè)施,,保護(hù)身邊環(huán)境。從現(xiàn)在做起,,自覺(jué)增強(qiáng)文明意識(shí),,自覺(jué)遵守公共道德,帶頭維護(hù)整潔的城鎮(zhèn)形象,,以自己的行為帶動(dòng)身邊人,,以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人,。
二、實(shí)施“愛(ài)護(hù)設(shè)施,、文明使用”行動(dòng),。愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,不在樓道墻壁,、宣傳牌等公共建筑物上涂抹刻畫(huà);不破壞路燈,、廣告牌、垃圾箱,、體育健身器材等公共設(shè)施;不踩踏,、坐、搖晃渠沿的鐵鏈,、石柱,、燈柱,不攀爬各種雕像;愛(ài)護(hù)公園桌椅,、燈具等公共設(shè)施等,。
三、實(shí)施“保護(hù)環(huán)境,、綠色先行”行動(dòng),。保持公共區(qū)域的衛(wèi)生整潔,不踩踏綠地田埂,,不攀折樹(shù)木,、花草,不采摘路邊的果實(shí),,不在草坪內(nèi)玩耍,、騎車,做到不隨地吐痰,,不亂扔果皮紙屑等廢棄物,,不往景觀渠、花圃內(nèi)亂扔雜物等,,養(yǎng)成垃圾進(jìn)箱的習(xí)慣,。
四、實(shí)施“遵守交規(guī),、文明出行”行動(dòng),。自覺(jué)遵守交通法規(guī),養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣,,不闖紅燈、不逆行,、不橫穿馬路,、不在機(jī)動(dòng)車道騎行,、不追逐打鬧。做到文明行走,,文明乘車,,文明騎車,文明游玩,,形成互諒互讓,、和諧相處、安全暢通的文明秩序,。
五,、實(shí)施“文明用語(yǔ),禮貌先行”行動(dòng),。自覺(jué)遵守文明禮儀,,誠(chéng)實(shí)守信,禮貌待人;舉止文明,,言行得當(dāng),,管住我們的嘴,不說(shuō)臟話,,告別污言穢語(yǔ),。談吐斯文,禮貌大方,,自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ):請(qǐng),、您、您好,、謝謝,、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系,、再見(jiàn)等,,讓禮貌的話語(yǔ)像春風(fēng)般和善悅耳。
六,、實(shí)施“傳遞微笑,、傳遞文明”行動(dòng)。以微笑傳遞文明,,語(yǔ)言傳遞文明,,和別人接觸時(shí),面帶微笑,,以適宜的方式,,主動(dòng)和別人打招呼,讓微笑拉近人與人的距離,,體現(xiàn)文明內(nèi)涵,,彰顯樂(lè)觀自信,、親切溫馨的形象。親愛(ài)的居民們,、孩子家長(zhǎng),、學(xué)生朋友們,我們要像愛(ài)護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛(ài)護(hù)公物;要像珍惜自己的身體一樣,,珍惜身邊的環(huán)境,。美好心靈是文明行為的前提,文明的行動(dòng)是美好心靈的外化,。播種行為,,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,,收獲命運(yùn),。讓我們攜起手來(lái),杜絕損壞公物和破壞環(huán)境的行為,。愛(ài)護(hù)公物,,保護(hù)環(huán)境,從我做起,,從小事做起,,從身邊做起,攜手努力,,共創(chuàng)文明五團(tuán),,讓五團(tuán)的天地更潔凈,讓五團(tuán)的環(huán)境更美好,,讓五團(tuán)的氛圍更和諧!
倡議人:__
時(shí)間:__年_月_日
愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的倡議書(shū)100字 愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的倡議書(shū)口號(hào)篇十一
尊敬的市民朋友們:
自20__年9月投入運(yùn)營(yíng)以來(lái),,全市已開(kāi)通公共自行車服務(wù)點(diǎn)1118個(gè),投放自行車3.5萬(wàn)輛,,安裝鎖樁5.1439萬(wàn)個(gè),。調(diào)查顯示,公共自行車被市民評(píng)為改善民生印象最深刻的一項(xiàng)工作,。目前,,公共自行車已成為太原市民出行代步的首選,大大緩解了交通擁堵,、減少了環(huán)境污染,。但是,我們也看到了一些故意破壞公共自行車服務(wù)系統(tǒng)的不文明行為,,比如,,隨意打砸鎖樁、管理箱,、查詢機(jī),、電子大屏;騎車超載帶人,、帶東西;偷盜和損壞公共自行車監(jiān)控頭、座位等等,。對(duì)此,我們痛心不已,,這些不文明行為不僅給市民的正常生活帶來(lái)不便,,而且也嚴(yán)重?fù)p害了城市文明和諧的形象。為此,,市文明辦倡議廣大市民朋友:
一,、遵德守法,以身作則,。從自身做起,,從現(xiàn)在做起,從言行舉止的細(xì)微之處做起,,愛(ài)護(hù)公共服務(wù)設(shè)施,,不損壞、不破壞,,以自己的行為帶動(dòng)身邊人,,以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。
二,、履行義務(wù),,監(jiān)督規(guī)勸。積極履行公民義務(wù),,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,,告別不文明陋習(xí),嚴(yán)于律己,,積極監(jiān)督,,對(duì)損害公共服務(wù)設(shè)施的行為進(jìn)行勸阻并堅(jiān)決制止,以實(shí)際行動(dòng)踐行太原城市核心價(jià)值觀,,爭(zhēng)做文明風(fēng)尚的傳播者和踐行者,。
尊敬的市民朋友,公共服務(wù)設(shè)施是城市綜合發(fā)展水平的體現(xiàn),。愛(ài)護(hù)公共服務(wù)設(shè)施是每一個(gè)市民文明素質(zhì)和這座城市文明程度的反映,。作為城市的主人,我們有責(zé)任愛(ài)護(hù)公共服務(wù)設(shè)施,。希望廣大市民朋友們積極行動(dòng)起來(lái),,共同監(jiān)督、積極勸阻,、勇于舉報(bào)惡意損壞公共服務(wù)設(shè)施的行為,,共同維護(hù)公共服務(wù)設(shè)施的正常運(yùn)行,,讓我們的生活更加便利,讓我們的家園更加美麗文明,。
城市是我家,,管理城市靠大家。請(qǐng)自覺(jué)加入到愛(ài)護(hù)公共服務(wù)設(shè)施的行動(dòng)中來(lái)!
太原市文明辦
20__年1月29日
愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的倡議書(shū)100字 愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的倡議書(shū)口號(hào)篇十二
親愛(ài)的同學(xué)們:
學(xué)校的公共設(shè)施是學(xué)?;A(chǔ)保障的組成部分,,是一個(gè)學(xué)校文明程度、發(fā)展水平和綜合功能的集中體現(xiàn),。近年來(lái),,為提供良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,我校的各項(xiàng)設(shè)施逐步改善,。然而,,很多不文明行為的存在,導(dǎo)致公共設(shè)施出現(xiàn)污損,,影響了同學(xué)們的正常使用,。
為了持續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,提高全體同學(xué)愛(ài)護(hù)公物的意識(shí),,培養(yǎng)愛(ài)護(hù)公物的良好行為習(xí)慣,,我們向全校同學(xué)們發(fā)出如下倡議:
1.愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,不損壞,、不破壞;愛(ài)護(hù)草坪,,不隨意踩踏;
2.愛(ài)護(hù)公共環(huán)境,不亂扔垃圾,,不隨處亂貼廣告;
3.愛(ài)護(hù)學(xué)校資源,,隨手關(guān)閉電燈、節(jié)約每一度電,,做到人走燈滅;擰緊水龍頭,,節(jié)約每一滴水;
4.愛(ài)護(hù)門窗,輕開(kāi)輕關(guān),,不亂踢打,,不隨意涂抹;
5.愛(ài)護(hù)桌椅,挪動(dòng)桌椅要輕拿輕放,,不亂涂亂畫(huà)制造桌面文化,,不隨意粘貼物品,不踩,、不拖,、不敲桌椅;
6.愛(ài)護(hù)寢室公共資產(chǎn),做到不丟失,不隨意破壞;搞好寢室衛(wèi)生,,不滋生細(xì)菌,。愛(ài)護(hù)公共洗漱間和衛(wèi)生間,不隨意丟棄煙蒂及生活雜物,。
7.愛(ài)護(hù)多媒體設(shè)備,,未經(jīng)允許不要隨意操作擺弄。如遇故障問(wèn)題請(qǐng)及時(shí)上報(bào);
8.從現(xiàn)在做起,,告別陋習(xí),,對(duì)損害校園公共設(shè)施和環(huán)境的行為進(jìn)行制止,以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做文明風(fēng)尚的傳播者和倡導(dǎo)者,。
勿以善小而不為,勿以惡小而為之,。同學(xué)們,,讓我們莊重承諾:以熱愛(ài)校園、熱愛(ài)學(xué)習(xí)環(huán)境為榮,,以損毀公共設(shè)施,、破壞校園建設(shè)為恥,我們要像愛(ài)護(hù)自己的家一樣愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施,,要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,。讓我們攜起手來(lái),從我做起,、從現(xiàn)在做起,、從身邊做起、從小事做起,,讓文明行為成為一種生活習(xí)慣,,讓文明行動(dòng)成為一道亮麗風(fēng)景,讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,、更加舒適宜人,。
愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的倡議書(shū)100字 愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的倡議書(shū)口號(hào)篇十三
尊敬的市民朋友們:
公用設(shè)施是城市基礎(chǔ)建設(shè)的組成部分,是一個(gè)城市文明程度,、發(fā)展水平和綜合功能的集中體現(xiàn),。近年來(lái),在市委,、市政府高度重視與大力支持下,,我市城區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施著重進(jìn)行了升級(jí)改造,為更好的方便市民生活,,凈化和美化城市環(huán)境起到了積極作用,。
然而,我們卻經(jīng)常看到一些不文明行為:公廁潔具,、路燈,、健身器材、園林綠地等被人為破壞;井蓋,、電纜,、鐵質(zhì)欄桿等公共財(cái)物偷盜現(xiàn)象屢有發(fā)生;新配置的果皮箱等傷痕累累、內(nèi)膽不翼而飛,,亂涂亂畫(huà)現(xiàn)象嚴(yán)重……城市公用設(shè)施慘遭如此破壞,,我們心痛不已。極少數(shù)人道德品質(zhì)惡劣,,全然不顧公眾利益,,不僅給市民帶來(lái)生活的不便,也有損城市和諧文明形象,。
公用設(shè)施的設(shè)置,,既為城市增添了亮麗的色彩,又提升了城市品位,。對(duì)公用設(shè)施的愛(ài)護(hù),,反映了一個(gè)公民的素質(zhì)與文明程度,體現(xiàn)了一個(gè)城市的形象,。為此,,我們向全體市民倡議:
一、遵紀(jì)守德,,以身作則,。從自身做起,從言行舉止的細(xì)微之處做起,,愛(ài)護(hù)公用設(shè)施,,不損壞、不破壞,,愛(ài)護(hù)草坪,,不隨意踩踏,帶頭維護(hù)整潔的城市形象,,以自己的行為帶動(dòng)身邊人,,以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。
二,、善意提醒,,規(guī)勸他人。從現(xiàn)在做起,,告別陋習(xí),,對(duì)損害環(huán)境的行為進(jìn)行勸阻并堅(jiān)決制止,嚴(yán)于律己,相互監(jiān)督,,以實(shí)際行動(dòng)踐行文明,,爭(zhēng)做文明風(fēng)尚的傳播者和倡導(dǎo)者。
尊敬的市民朋友,,愛(ài)護(hù)公物是崇高品質(zhì)的體現(xiàn),,是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照。作為每一個(gè)市民,,我們有責(zé)任和義務(wù)愛(ài)護(hù)公用設(shè)施,,希望廣大市民積極行動(dòng)起來(lái),共同監(jiān)督,、積極舉報(bào)惡意損壞公用設(shè)施的行為,,讓我們的生活更加便利,讓我們的家園更加美麗文明,。
請(qǐng)自覺(jué)加入到愛(ài)護(hù)公用設(shè)施的活動(dòng)中來(lái),,城市是我家,愛(ài)護(hù)城市靠大家!
_市住房和規(guī)劃建設(shè)管理局
二〇_年八月十五日
愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的倡議書(shū)100字 愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的倡議書(shū)口號(hào)篇十四
遵守社會(huì)公德 愛(ài)護(hù)公共設(shè)施 共建美好五團(tuán)
—— 五團(tuán)中學(xué)“小手拉大手,,共建美好家園”倡議書(shū)
尊敬的居民朋友、孩子家長(zhǎng),、學(xué)生朋友們:
近年來(lái),,隨著團(tuán)場(chǎng)建設(shè)步伐的加快,五團(tuán)黨委傾力打造現(xiàn)代軍墾城鎮(zhèn),,將凈化,,綠化,美化,,亮化,,硬化與文化融合起來(lái),實(shí)現(xiàn)了300米一片綠地,, 500米一個(gè)公園,,800米一個(gè)游園,1000米一個(gè)水面,,居民生活環(huán)境發(fā)生了巨大變化,,團(tuán)區(qū)面貌煥然一新。生活在文明城鎮(zhèn),,是我們共同的榮耀!作為五團(tuán)的一員,,我們既是城鎮(zhèn)文明的受益者,更是城鎮(zhèn)文明的創(chuàng)造者,,我們有責(zé)任,、有義務(wù)踐行文明一言一行,來(lái)推進(jìn)團(tuán)場(chǎng)城鎮(zhèn)化的建設(shè)步伐。
然而,,我們卻經(jīng)??吹揭恍┎晃拿餍袨椋郝窡簟⒔∩砥鞑牡缺蝗藶槠茐?綠地里的噴灌頭不翼而飛;草地被踩踏出一條條“小徑”;樹(shù)枝,、花草被無(wú)情地攀折;十字路口紅綠燈形同虛設(shè)這些不文明的行為不僅給居民帶來(lái)生活的不便,,也有損城鎮(zhèn)文明和諧形象。為此,,五團(tuán)中學(xué)不斷加大對(duì)未成年人遵守社會(huì)公德,、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的教育,以養(yǎng)成學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣,,從而達(dá)到“教育一個(gè)孩子,,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響一個(gè)社區(qū),,文明整個(gè)社會(huì)”的目的,。但僅依靠學(xué)校的力量是薄弱的,現(xiàn)開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng),,面向全社會(huì),、全體家長(zhǎng)發(fā)出以下倡議:
一、開(kāi)展“公德比賽,,現(xiàn)在開(kāi)始”活動(dòng),。全體居民及孩子家長(zhǎng)以身作則,從自身做起,,從言行舉止的細(xì)微之處做起,,愛(ài)護(hù)公用設(shè)施,保護(hù)身邊環(huán)境,。從現(xiàn)在做起,,自覺(jué)增強(qiáng)文明意識(shí),自覺(jué)遵守公共道德,,帶頭維護(hù)整潔的城鎮(zhèn)形象,,以自己的行為帶動(dòng)身邊人,以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人,。
二,、實(shí)施“愛(ài)護(hù)設(shè)施、文明使用”行動(dòng),。愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,,不在樓道墻壁、宣傳牌等公共建筑物上涂抹刻畫(huà);不破壞路燈,、廣告牌,、垃圾箱,、體育健身器材等公共設(shè)施;不踩踏、坐,、搖晃渠沿的鐵鏈,、石柱、燈柱,,不攀爬各種雕像;愛(ài)護(hù)公園桌椅,、燈具等公共設(shè)施等。
三,、實(shí)施“保護(hù)環(huán)境,、綠色先行”行動(dòng)。保持公共區(qū)域的衛(wèi)生整潔,,不踩踏綠地田埂,,不攀折樹(shù)木、花草,,不采摘路邊的果實(shí),,不在草坪內(nèi)玩耍、騎車,,做到不隨地吐痰,,不亂扔果皮紙屑等廢棄物,不往景觀渠,、花圃內(nèi)亂扔雜物等,,養(yǎng)成垃圾進(jìn)箱的習(xí)慣。
四,、實(shí)施“遵守交規(guī),、文明出行”行動(dòng),。自覺(jué)遵守交通法規(guī),,養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣,,不闖紅燈,、不逆行、不橫穿馬路,、不在機(jī)動(dòng)車道騎行,、不追逐打鬧,。做到文明行走,文明乘車,,文明騎車,,文明游玩,形成互諒互讓,、和諧相處,、安全暢通的文明秩序,。
五、實(shí)施“文明用語(yǔ),,禮貌先行”行動(dòng),。自覺(jué)遵守文明禮儀,誠(chéng)實(shí)守信,,禮貌待人;舉止文明,,言行得當(dāng),管住我們的嘴,,不說(shuō)臟話,,告別污言穢語(yǔ)。談吐斯文,,禮貌大方,,自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ):請(qǐng)、您,、您好,、謝謝、對(duì)不起,、沒(méi)關(guān)系,、再見(jiàn)等,讓禮貌的話語(yǔ)像春風(fēng)般和善悅耳,。
六,、 實(shí)施“傳遞微笑、傳遞文明”行動(dòng),。以微笑傳遞文明,,語(yǔ)言傳遞文明,和別人接觸時(shí),,面帶微笑,,以適宜的方式,主動(dòng)和別人打招呼,,讓微笑拉近人與人的距離,,體現(xiàn)
文明內(nèi)涵,彰顯樂(lè)觀自信,、親切溫馨的形象,。 親愛(ài)的居民們、孩子家長(zhǎng),、學(xué)生朋友們,,我們要像愛(ài)護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛(ài)護(hù)公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜身邊的環(huán)境,。美好心靈是文明行為的前提,,文明的行動(dòng)是美好心靈的外化,。播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,,收獲性格;播種性格,,收獲命運(yùn)。讓我們攜起手來(lái),,杜絕損壞公物和破壞環(huán)境的行為,。愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,,從我做起,,從小事做起,從身邊做起,,攜手努力,,共創(chuàng)文明五團(tuán),讓五團(tuán)的天地更潔凈,,讓五團(tuán)的環(huán)境更美好,,讓五團(tuán)的氛圍更和諧!
五團(tuán)中學(xué)宣
20xx年3月
愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的倡議書(shū)100字 愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的倡議書(shū)口號(hào)篇十五
尊敬的居民朋友、孩子家長(zhǎng),、學(xué)生朋友們:
近年來(lái),,隨著團(tuán)場(chǎng)建設(shè)步伐的加快,五團(tuán)黨委傾力打造現(xiàn)代軍墾城鎮(zhèn),,將凈化,,綠化,美化,,亮化,,硬化與文化融合起來(lái),實(shí)現(xiàn)了300米一片綠地,,500米一個(gè)公園,,800米一個(gè)游園,1000米一個(gè)水面,,居民生活環(huán)境發(fā)生了巨大變化,,團(tuán)區(qū)面貌煥然一新,。生活在文明城鎮(zhèn),,是我們共同的榮耀!作為五團(tuán)的一員,我們既是城鎮(zhèn)文明的受益者,,更是城鎮(zhèn)文明的創(chuàng)造者,,我們有責(zé)任、有義務(wù)踐行文明一言一行,,來(lái)推進(jìn)團(tuán)場(chǎng)城鎮(zhèn)化的建設(shè)步伐,。
然而,,我們卻經(jīng)常看到一些不文明行為:路燈,、健身器材等被人為破壞;綠地里的噴灌頭不翼而飛;草地被踩踏出一條條“小徑”;樹(shù)枝,、花草被無(wú)情地攀折;十字路口紅綠燈形同虛設(shè)這些不文明的行為不僅給居民帶來(lái)生活的不便,也有損城鎮(zhèn)文明和諧形象,。為此,,五團(tuán)中學(xué)不斷加大對(duì)未成年人遵守社會(huì)公德、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的教育,,以養(yǎng)成學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣,,從而達(dá)到“教育一個(gè)孩子,帶動(dòng)一個(gè)家庭,,影響一個(gè)社區(qū),,文明整個(gè)社會(huì)”的目的。但僅依靠學(xué)校的力量是薄弱的,,現(xiàn)開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng),,面向全社會(huì)、全體家長(zhǎng)發(fā)出以下倡議:
一,、開(kāi)展“公德比賽,,現(xiàn)在開(kāi)始”活動(dòng)。全體居民及孩子家長(zhǎng)以身作則,,從自身做起,,從言行舉止的細(xì)微之處做起,愛(ài)護(hù)公用設(shè)施,,保護(hù)身邊環(huán)境,。從現(xiàn)在做起,自覺(jué)增強(qiáng)文明意識(shí),,自覺(jué)遵守公共道德,,帶頭維護(hù)整潔的城鎮(zhèn)形象,以自己的行為帶動(dòng)身邊人,,以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人,。
二、實(shí)施“愛(ài)護(hù)設(shè)施,、文明使用”行動(dòng),。愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,不在樓道墻壁,、宣傳牌等公共建筑物上涂抹刻畫(huà);不破壞路燈,、廣告牌、垃圾箱,、體育健身器材等公共設(shè)施;不踩踏,、坐,、搖晃渠沿的鐵鏈、石柱,、燈柱,,不攀爬各種雕像;愛(ài)護(hù)公園桌椅、燈具等公共設(shè)施等,。
三,、實(shí)施“保護(hù)環(huán)境、綠色先行”行動(dòng),。保持公共區(qū)域的衛(wèi)生整潔,,不踩踏綠地田埂,不攀折樹(shù)木,、花草,,不采摘路邊的果實(shí),不在草坪內(nèi)玩耍,、騎車,,做到不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等廢棄物,,不往景觀渠,、花圃內(nèi)亂扔雜物等,養(yǎng)成垃圾進(jìn)箱的習(xí)慣,。
四,、實(shí)施“遵守交規(guī)、文明出行”行動(dòng),。自覺(jué)遵守交通法規(guī),,養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣,不闖紅燈,、不逆行,、不橫穿馬路、不在機(jī)動(dòng)車道騎行,、不追逐打鬧,。做到文明行走,文明乘車,,文明騎車,,文明游玩,形成互諒互讓,、和諧相處,、安全暢通的文明秩序,。
五,、實(shí)施“文明用語(yǔ),,禮貌先行”行動(dòng)。自覺(jué)遵守文明禮儀,,誠(chéng)實(shí)守信,,禮貌待人;舉止文明,言行得當(dāng),,管住我們的嘴,,不說(shuō)臟話,告別污言穢語(yǔ),。談吐斯文,,禮貌大方,自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ):請(qǐng),、您,、您好、謝謝,、對(duì)不起,、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)等,,讓禮貌的話語(yǔ)像春風(fēng)般和善悅耳,。
六、實(shí)施“傳遞微笑,、傳遞文明”行動(dòng),。以微笑傳遞文明,語(yǔ)言傳遞文明,,和別人接觸時(shí),,面帶微笑,以適宜的方式,,主動(dòng)和別人打招呼,,讓微笑拉近人與人的距離,體現(xiàn)文明內(nèi)涵,,彰顯樂(lè)觀自信,、親切溫馨的形象。親愛(ài)的居民們,、孩子家長(zhǎng),、學(xué)生朋友們,我們要像愛(ài)護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛(ài)護(hù)公物;要像珍惜自己的身體一樣,,珍惜身邊的環(huán)境,。美好心靈是文明行為的前提,文明的行動(dòng)是美好心靈的外化。播種行為,,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn),。讓我們攜起手來(lái),,杜絕損壞公物和破壞環(huán)境的行為。愛(ài)護(hù)公物,,保護(hù)環(huán)境,,從我做起,從小事做起,,從身邊做起,,攜手努力,共創(chuàng)文明五團(tuán),,讓五團(tuán)的天地更潔凈,,讓五團(tuán)的環(huán)境更美好,讓五團(tuán)的氛圍更和諧!
倡議人:——x
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愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的倡議書(shū)100字 愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的倡議書(shū)口號(hào)篇十六
保護(hù)花草樹(shù)木及公共設(shè)施活動(dòng)倡議書(shū)
各位老師,,同學(xué)們:
綠色是大自然賜予我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,,也是人類文明的搖籃。沒(méi)有花草樹(shù)木,,空氣怎會(huì)滋潤(rùn)和清新?沒(méi)有花草樹(shù)木,,怎能感受到鳥(niǎo)語(yǔ)花香?種一棵樹(shù),愛(ài)護(hù)一草一木,,便能染一片生命之綠洲,。只有美麗的梧桐才能招來(lái)金色的鳳凰!只有綠色的家園才能庇護(hù)生命的茁壯成長(zhǎng)。我們的生活在發(fā)生著日新月異的變化,,當(dāng)校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)生活之中,,成為不可分割的一部分時(shí),愛(ài)護(hù)和保護(hù)環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,。為了全力爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)綠化模范縣”,,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì),加強(qiáng)對(duì)花草樹(shù)木及公共設(shè)施的保護(hù),,鞏固城鄉(xiāng)園林綠化及花園彬縣建設(shè)成果,,縣委、縣政府安排在全縣廣泛開(kāi)展了保護(hù)花草樹(shù)木及公共設(shè)施活動(dòng),,這就要求我們要有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì),,需要全體師生的一腔熱忱,一份認(rèn)真,。我們要從不隨地吐痰,,不亂扔食品包裝物等垃圾做起;從節(jié)約每一滴水,,珍惜每一棵樹(shù)做起;從愛(ài)護(hù)花草,綠化環(huán)境做起,。人人爭(zhēng)做愛(ài)護(hù)綠色愛(ài)護(hù)潔凈環(huán)境的天使,,從我做起,用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人,。為了給我們自己提供一個(gè)清潔,,溫馨,,健康向上的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,為此學(xué)區(qū)向全體師生提出以下倡議:
一,、樹(shù)立綠色文明觀念,,自覺(jué)關(guān)心生活環(huán)境狀況,遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī),,把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分
二,、愛(ài)護(hù)綠化成果,立即行動(dòng)起來(lái),,都來(lái)關(guān)心支持和積極參與綠化建設(shè)和管理,,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施,對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào),。
三,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭,、食品包裝物等,不隨地吐痰,。伸出你的手,,撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋,、一個(gè)煙蒂,,為家鄉(xiāng)環(huán)境美化獻(xiàn)出你的愛(ài)心。
四,、支持和參與廢紙,、廢塑料、廢金屬的回收利用,,盡量減少生活垃圾,。
五、遵守公德,,倡導(dǎo)文明,,維護(hù)公共秩序,愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生,保護(hù)自己和他人的健康,,倡導(dǎo)師生和諧,,同學(xué)友好,語(yǔ)言文明,,行為規(guī)范,,共建環(huán)境幽雅,和諧文明的新彬縣,。
老師們,、同學(xué)們,“勿以善小而不為,,勿以惡小而為之”;一草一木顯春色,,一舉一動(dòng)見(jiàn)品行;花紅草木青,德高心靈美;一塊綠洲,,一片詩(shī)意,,一種希望。同學(xué)們!讓我們從身邊小事做起,,從我做起,,讓我們的彬縣更加美麗,讓我們的家園更加溫馨,、優(yōu)雅,。
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愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的倡議書(shū)100字 愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的倡議書(shū)口號(hào)篇十七
大學(xué)生愛(ài)護(hù)公物倡議書(shū)
各位同學(xué),大家好:
破壞公物是一種不道德不文明的行為,,為了弘揚(yáng)高尚道德風(fēng)尚,,養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣,我們特向全校師生發(fā)出如下倡議:
一,、愛(ài)護(hù)校園里的一切公共財(cái)物,,是一個(gè)人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn),也是社會(huì)公德在校園里的體現(xiàn),,社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則,。作為學(xué)校的一員,愛(ài)護(hù)校園是我們義不容辭的責(zé)任,。
二,、愛(ài)護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。每位同學(xué)都要嚴(yán)格規(guī)范自己的行為,,從我做起,,從現(xiàn)在做起,堅(jiān)決抵制破壞公物的陋習(xí),,形成以“愛(ài)護(hù)公物為榮,,破壞公物為恥”的良好風(fēng)尚,。
三、人為損壞公物的行為是不道德的,,將為社會(huì)所不容,,將為人們所不齒。發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)肆意破壞公物不能視而不見(jiàn)或揚(yáng)長(zhǎng)而去,,應(yīng)當(dāng)及時(shí)提醒,、勸阻并教育他們,提倡勇于抵制不良行為的新風(fēng)尚,。
四,、我們要充分認(rèn)識(shí)破壞公物的嚴(yán)重性和危害性,把愛(ài)護(hù)公物切實(shí)落實(shí)到生活中來(lái),。
細(xì)節(jié)成就規(guī)范,,勿以善小而不為,,勿以惡小而為之,。讓我們積極地行動(dòng)起來(lái),為我們美好的校園增光添彩,。
倡議人:__
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愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的倡議書(shū)100字 愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的倡議書(shū)口號(hào)篇十八
親愛(ài)的同學(xué)們:
您渴望在一個(gè)綠樹(shù)成蔭,、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?
您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎?
那么讓我們攜手同行,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,、保護(hù)校園環(huán)境,,為自己營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家園。
優(yōu)美的校園環(huán)境,,會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),,心情舒暢;
優(yōu)美的校園環(huán)境,會(huì)讓我們懂得珍惜,,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);
優(yōu)美的校園環(huán)境,,彰顯每個(gè)人的素質(zhì),體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌;
然而,,走在校園里,,瓜子殼、果皮,、紙屑,、廢棄塑料瓶隨處可見(jiàn);教室里,遺落在課桌上的垃圾比比皆是;就連我們嶄新的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也難逃厄運(yùn),,遭到大家肆意踐踏,,散落在場(chǎng)地的垃圾,翻閱?wèn)艡诘纳碛?,塑膠跑道上的傷痕……這一切,,都與文明校園的形象極不相稱,,與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境,,那么就不要只圖自己“順便”,且為綠色校園行個(gè)方便,,真正做到“熱愛(ài)學(xué)校”,。在此,,向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議:
1.愛(ài)護(hù)我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),不亂扔垃圾,,不污損跑道,,穿標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)入場(chǎng)地,不翻躍圍欄,。
2.以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,,自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,,不隨意亂扔果皮紙屑,、煙頭,不隨地吐痰,。
3.支持和參與廢紙,、廢塑料、廢金屬的回收利用,,盡量減少生活垃圾,。
4. 清除白色污染,隨手拾撿紙屑,。
5.不將食物帶進(jìn)教室,,自覺(jué)清理教室垃圾。
6.勤儉節(jié)約,,愛(ài)護(hù)公物,。
7.遵守公德,倡導(dǎo)文明,,維護(hù)公共秩序,,愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生。
8.各輔導(dǎo)員,、班主任要召開(kāi)班會(huì),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校教育,引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物,,保護(hù)校園環(huán)境,。
愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的倡議書(shū)100字 愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的倡議書(shū)口號(hào)篇十九
我們經(jīng)常說(shuō):“小區(qū)是我家,美化靠大家,?!睘榱烁纳迫藗兊纳?,美化大家共同的居住環(huán)境,社區(qū)修建了許多公用設(shè)施,,這些設(shè)施是我們的朋友,,為人們提供了諸多便利,但我們也總能發(fā)現(xiàn)一些令人厭惡的行為在有意無(wú)意地破壞著我們的好心情:在干凈的樓道里張貼尋狗啟事,、奮筆疾書(shū)“某某到此一游”,,原本地毯似草坪上被踐踏成了“斑禿”,健全的垃圾桶被掀掉了蓋子……
盡管上述做法并沒(méi)有直接讓我們的財(cái)產(chǎn)受到什么直接的損失,,但這種.種缺少公德的行為卻如同一塊烏云一樣遮蔽了我們應(yīng)該享有的美好生活,。或許這些做法只是某些人“順手”造成的無(wú)心之過(guò),,可是,,這種無(wú)心卻讓眾多的有心人感覺(jué)到了痛心。
經(jīng)過(guò)商量,、討論,,擬定了以下倡議書(shū):
尊敬的朋友:
當(dāng)你們?cè)阱憻捝眢w,嬉戲玩耍,,悠閑漫步時(shí),,那些公共健身器,、衛(wèi)生設(shè)施給我們帶來(lái)了許多益處,。健身器材、衛(wèi)生設(shè)施是我們大家的,,有了它們,,我們的生活才有那么多歡笑,那么干凈整潔,,才有那么多健康,。然而,現(xiàn)在有許多器材被破壞,。在此我們提出以下倡議:
1,、回到家教育孩子一定要保護(hù)公共設(shè)施,并讓他們知道為什么,。
2,、假如有看見(jiàn)別人破壞設(shè)施要上前勸阻,如有人偷盜應(yīng)及時(shí)報(bào)警,。
3,、向鄰居宣傳保護(hù)、愛(ài)護(hù)設(shè)施,。
我們相信,,只要大家都能一起努力,,總有一天,那些破壞行為會(huì)停止的,。
愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的倡議書(shū)100字 愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的倡議書(shū)口號(hào)篇二十
尊敬的居民朋友,、孩子家長(zhǎng)、學(xué)生朋友們:
近年來(lái),,隨著團(tuán)場(chǎng)建設(shè)步伐的加快,,五團(tuán)黨委傾力打造現(xiàn)代軍墾城鎮(zhèn),將凈化,,綠化,,美化,亮化,,硬化與文化融合起來(lái),,實(shí)現(xiàn)了300米一片綠地,500米一個(gè)公園,,800米一個(gè)游園,,1000米一個(gè)水面,居民生活環(huán)境發(fā)生了巨大變化,,團(tuán)區(qū)面貌煥然一新,。生活在文明城鎮(zhèn),是我們共同的榮耀!作為五團(tuán)的一員,,我們既是城鎮(zhèn)文明的受益者,,更是城鎮(zhèn)文明的創(chuàng)造者,我們有責(zé)任,、有義務(wù)踐行文明一言一行,,來(lái)推進(jìn)團(tuán)場(chǎng)城鎮(zhèn)化的建設(shè)步伐。
然而,,我們卻經(jīng)??吹揭恍┎晃拿餍袨椋郝窡簟⒔∩砥鞑牡缺蝗藶槠茐?綠地里的噴灌頭不翼而飛;草地被踩踏出一條條“小徑”;樹(shù)枝,、花草被無(wú)情地攀折;十字路口紅綠燈形同虛設(shè)這些不文明的行為不僅給居民帶來(lái)生活的不便,,也有損城鎮(zhèn)文明和諧形象。為此,,五團(tuán)中學(xué)不斷加大對(duì)未成年人遵守社會(huì)公德,、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的教育,以養(yǎng)成學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣,,從而達(dá)到“教育一個(gè)孩子,,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響一個(gè)社區(qū),,文明整個(gè)社會(huì)”的目的,。但僅依靠學(xué)校的力量是薄弱的,,現(xiàn)開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng),面向全社會(huì),、全體家長(zhǎng)發(fā)出以下倡議:
一,、開(kāi)展“公德比賽,現(xiàn)在開(kāi)始”活動(dòng),。全體居民及孩子家長(zhǎng)以身作則,,從自身做起,從言行舉止的細(xì)微之處做起,,愛(ài)護(hù)公用設(shè)施,,保護(hù)身邊環(huán)境。從現(xiàn)在做起,,自覺(jué)增強(qiáng)文明意識(shí),,自覺(jué)遵守公共道德,帶頭維護(hù)整潔的城鎮(zhèn)形象,,以自己的行為帶動(dòng)身邊人,,以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。
二,、實(shí)施“愛(ài)護(hù)設(shè)施,、文明使用”行動(dòng)。愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,,不在樓道墻壁,、宣傳牌等公共建筑物上涂抹刻畫(huà);不破壞路燈、廣告牌,、垃圾箱,、體育健身器材等公共設(shè)施;不踩踏、坐,、搖晃渠沿的鐵鏈、石柱,、燈柱,,不攀爬各種雕像;愛(ài)護(hù)公園桌椅、燈具等公共設(shè)施等,。
三,、實(shí)施“保護(hù)環(huán)境、綠色先行”行動(dòng),。保持公共區(qū)域的衛(wèi)生整潔,,不踩踏綠地田埂,不攀折樹(shù)木,、花草,,不采摘路邊的果實(shí),,不在草坪內(nèi)玩耍、騎車,,做到不隨地吐痰,,不亂扔果皮紙屑等廢棄物,不往景觀渠,、花圃內(nèi)亂扔雜物等,,養(yǎng)成垃圾進(jìn)箱的習(xí)慣。
四,、實(shí)施“遵守交規(guī),、文明出行”行動(dòng)。自覺(jué)遵守交通法規(guī),,養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣,,不闖紅燈、不逆行,、不橫穿馬路,、不在機(jī)動(dòng)車道騎行、不追逐打鬧,。做到文明行走,,文明乘車,文明騎車,,文明游玩,,形成互諒互讓、和諧相處,、安全暢通的文明秩序,。
五、實(shí)施“文明用語(yǔ),,禮貌先行”行動(dòng),。自覺(jué)遵守文明禮儀,誠(chéng)實(shí)守信,,禮貌待人;舉止文明,,言行得當(dāng),管住我們的嘴,,不說(shuō)臟話,,告別污言穢語(yǔ)。談吐斯文,,禮貌大方,,自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ):請(qǐng)、您、您好,、謝謝,、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系,、再見(jiàn)等,,讓禮貌的話語(yǔ)像春風(fēng)般和善悅耳。
六,、實(shí)施“傳遞微笑,、傳遞文明”行動(dòng)。以微笑傳遞文明,,語(yǔ)言傳遞文明,,和別人接觸時(shí),面帶微笑,,以適宜的方式,,主動(dòng)和別人打招呼,讓微笑拉近人與人的距離,,體現(xiàn)文明內(nèi)涵,,彰顯樂(lè)觀自信、親切溫馨的形象,。
親愛(ài)的居民們,、孩子家長(zhǎng)、學(xué)生朋友們,,我們要像愛(ài)護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛(ài)護(hù)公物;要像珍惜自己的身體一樣,,珍惜身邊的環(huán)境。美好心靈是文明行為的前提,,文明的行動(dòng)是美好心靈的外化,。播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,,收獲性格;播種性格,,收獲命運(yùn)。讓我們攜起手來(lái),,杜絕損壞公物和破壞環(huán)境的行為,。愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,,從我做起,從小事做起,,從身邊做起,,攜手努力,共創(chuàng)文明五團(tuán),讓五團(tuán)的天地更潔凈,,讓五團(tuán)的環(huán)境更美好,,讓五團(tuán)的氛圍更和諧!
五團(tuán)中學(xué)宣
201_年3月
愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的倡議書(shū)100字 愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的倡議書(shū)口號(hào)篇二十一
遵守社會(huì)公德 愛(ài)護(hù)公共設(shè)施 共建美好五團(tuán)
—— 五團(tuán)中學(xué)“小手拉大手,共建美好家園”倡議書(shū)
尊敬的居民朋友,、孩子家長(zhǎng),、學(xué)生朋友們:
近年來(lái),隨著團(tuán)場(chǎng)建設(shè)步伐的加快,,五團(tuán)黨委傾力打造現(xiàn)代軍墾城鎮(zhèn),,將凈化,綠化,,美化,,亮化,硬化與文化融合起來(lái),,實(shí)現(xiàn)了300米一片綠地,, 500米一個(gè)公園,800米一個(gè)游園,,1000米一個(gè)水面,,居民生活環(huán)境發(fā)生了巨大變化,團(tuán)區(qū)面貌煥然一新,。生活在文明城鎮(zhèn),,是我們共同的榮耀!作為五團(tuán)的一員,我們既是城鎮(zhèn)文明的受益者,,更是城鎮(zhèn)文明的創(chuàng)造者,,我們有責(zé)任、有義務(wù)踐行文明一言一行,,來(lái)推進(jìn)團(tuán)場(chǎng)城鎮(zhèn)化的建設(shè)步伐,。
然而,我們卻經(jīng)??吹揭恍┎晃拿餍袨椋郝窡?、健身器材等被人為破壞;綠地里的噴灌頭不翼而飛;草地被踩踏出一條條“小徑”;樹(shù)枝、花草被無(wú)情地攀折;十字路口紅綠燈形同虛設(shè)??這些不文明的行為不僅給居民帶來(lái)生活的不便,,也有損城鎮(zhèn)文明和諧形象,。為此,五團(tuán)中學(xué)不斷加大對(duì)未成年人遵守社會(huì)公德,、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的教育,,以養(yǎng)成學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣,從而達(dá)到“教育一個(gè)孩子,,帶動(dòng)一個(gè)家庭,,影響一個(gè)社區(qū),,文明整個(gè)社會(huì)”的目的。但僅依靠學(xué)校的力量是薄弱的,,現(xiàn)開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng),,面向全社會(huì)、全體家長(zhǎng)發(fā)出以下倡議:
一,、開(kāi)展“公德比賽,,現(xiàn)在開(kāi)始”活動(dòng)。全體居民及孩子家長(zhǎng)以身作則,,從自身做起,,從言行舉止的細(xì)微之處做起,愛(ài)護(hù)公用設(shè)施,,保護(hù)身邊環(huán)境,。從現(xiàn)在做起,自覺(jué)增強(qiáng)文明意識(shí),,自覺(jué)遵守公共道德,,帶頭維護(hù)整潔的城鎮(zhèn)形象,以自己的行為帶動(dòng)身邊人,,以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人,。
二、實(shí)施“愛(ài)護(hù)設(shè)施,、文明使用”行動(dòng),。愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,不在樓道墻壁,、宣傳牌等公共建筑物上涂抹刻畫(huà);不破壞路燈,、廣告牌、垃圾箱,、體育健身器材等公共設(shè)施;不踩踏,、坐、搖晃渠沿的鐵鏈,、石柱,、燈柱,不攀爬各種雕像;愛(ài)護(hù)公園桌椅,、燈具等公共設(shè)施等,。
三、實(shí)施“保護(hù)環(huán)境,、綠色先行”行動(dòng),。保持公共區(qū)域的衛(wèi)生整潔,不踩踏綠地田埂,,不攀折樹(shù)木,、花草,,不采摘路邊的果實(shí),,不在草坪內(nèi)玩耍,、騎車,做到不隨地吐痰,,不亂扔果皮紙屑等廢棄物,,不往景觀渠、花圃內(nèi)亂扔雜物等,,養(yǎng)成垃圾進(jìn)箱的習(xí)慣,。
四、實(shí)施“遵守交規(guī),、文明出行”行動(dòng),。自覺(jué)遵守交通法規(guī),養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣,,不闖紅燈,、不逆行、不橫穿馬路,、不在機(jī)動(dòng)車道騎行,、不追逐打鬧。做到文明行走,,文明乘車,,文明騎車,文明游玩,,形成互諒互讓,、和諧相處、安全暢通的文明秩序,。
五,、實(shí)施“文明用語(yǔ),禮貌先行”行動(dòng),。自覺(jué)遵守文明禮儀,,誠(chéng)實(shí)守信,禮貌待人;舉止文明,,言行得當(dāng),,管住我們的嘴,不說(shuō)臟話,,告別污言穢語(yǔ),。談吐斯文,禮貌大方,,自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ):請(qǐng),、您,、您好、謝謝,、對(duì)不起,、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)等,,讓禮貌的話語(yǔ)像春風(fēng)般和善悅耳,。
六、 實(shí)施“傳遞微笑,、傳遞文明”行動(dòng),。以微笑傳遞文明,語(yǔ)言傳遞文明,,和別人接觸時(shí),,面帶微笑,以適宜的方式,,主動(dòng)和別人打招呼,,讓微笑拉近人與人的距離,體現(xiàn)文明內(nèi)涵,,彰顯樂(lè)觀自信,、親切溫馨的形象。
親愛(ài)的居民們,、孩子家長(zhǎng),、學(xué)生朋友們,我們要像愛(ài)護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛(ài)護(hù)公物;要像珍惜自己的身體一樣,,珍惜身邊的環(huán)境,。美好心靈是文明行為的前提,文明的行動(dòng)是美好心靈的外化,。播種行為,,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,,收獲命運(yùn),。讓我們攜起手來(lái),杜絕損壞公物和破壞環(huán)境的行為,。愛(ài)護(hù)公物,,保護(hù)環(huán)境,從我做起,,從小事做起,,從身邊做起,攜手努力,,共創(chuàng)文明五團(tuán),,讓五團(tuán)的天地更潔凈,,讓五團(tuán)的環(huán)境更美好,讓五團(tuán)的氛圍更和諧!
倡議人:
時(shí)間:x年xx月xx日