作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫(xiě)教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡,。

幼兒園大班春節(jié)教案分析反思反思篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)談話使幼兒回憶過(guò)春節(jié)的快樂(lè),，共同分享快樂(lè),。

2,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽(tīng)其他小朋友的講話，培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣,。

3,、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng),。

4,、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、家里過(guò)春節(jié)的喜慶圖片,、寶寶過(guò)春節(jié)的照片

2、對(duì)聯(lián),、炮竹,、福字等過(guò)年物品。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、教師與幼兒互相問(wèn)春節(jié)好,。

老師：你知道春節(jié)嗎？春節(jié)你去了哪里玩,？和誰(shuí)去的看到了什么,？春節(jié)你吃過(guò)什么好吃的東西？

2,、有的小朋友春節(jié)好拍了照片,，你們想看嗎？大家把春節(jié)照的照片拿出來(lái),，然后找朋友,，一起看。

3,、幼兒講述自己在春節(jié)時(shí)的有趣的事情,。

4、現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片,，那就把你的照片貼到語(yǔ)言區(qū)的墻上,，給其他小朋友看看你在過(guò)春節(jié)的有趣的事,。

延伸活動(dòng)：

幼兒邊看邊講述邊指出對(duì)聯(lián)、福字,、炮竹的用法和自己家過(guò)春節(jié)的事。

效果分析：

通過(guò)寶寶過(guò)春節(jié)的活動(dòng),，仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時(shí)的開(kāi)心氛圍中去了,，一時(shí)間難以收復(fù)小朋友們興奮的心情。通過(guò)活動(dòng)的目標(biāo)要求的學(xué)習(xí),，我們間接地指引幼兒培養(yǎng)傾聽(tīng)的好習(xí)慣,。

從幼兒的興趣入手，針對(duì)幼兒的好奇心理設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)來(lái)進(jìn)行反思,。

在教學(xué)活動(dòng)中,，我分成了四個(gè)環(huán)節(jié)：認(rèn)識(shí)春節(jié)，觀看春節(jié)照片,，講述過(guò)春節(jié)與自己有關(guān)的趣事,，互相交流自己在過(guò)春節(jié)中的有意思的事。

在第一環(huán)節(jié)中,，我通過(guò)展示對(duì)聯(lián),、福字等春節(jié)用品問(wèn)幼兒知道這些事過(guò)什么節(jié)日用到的東西，引導(dǎo)幼兒回憶過(guò)春節(jié)的情節(jié),。

第二環(huán)節(jié)中,，讓幼兒介紹自己過(guò)春節(jié)的圖片，來(lái)加深幼兒對(duì)春節(jié)的認(rèn)識(shí),，知道春節(jié)的民俗,，并讓孩子們把照片互相傳看上，幼兒可以在后來(lái)的活動(dòng)中豐富內(nèi)容,。欣賞春節(jié)相關(guān)圖片,、照片讓幼兒對(duì)春節(jié)生出喜愛(ài)之情。

在第三環(huán)節(jié)中也是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),，我利用以上的實(shí)物和圖片,、照片引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己在過(guò)春節(jié)時(shí)聽(tīng)到、看到和自己感受到的春節(jié)氣氛,。讓幼兒知道,，春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的節(jié)日之一,。喜慶,、熱鬧、美食,、團(tuán)員,、幸福是這個(gè)節(jié)日最與眾不同的地方

第四環(huán)節(jié)中,，讓幼兒門(mén)互相觀看過(guò)春節(jié)時(shí)家家不同的喜慶氛圍和過(guò)春節(jié)的方式，并且互相講述過(guò)春節(jié)的趣事,，激發(fā)幼兒間的交流和認(rèn)知,。

在活動(dòng)中，應(yīng)讓幼兒自主說(shuō),，把主動(dòng)權(quán)交給幼兒,。我想以后我應(yīng)該再耐心一點(diǎn)，聽(tīng)聽(tīng)幼兒的聲音,。

本次活動(dòng)開(kāi)展的還是比較成功的,，成功的關(guān)鍵是引起了小朋友們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的興趣，愛(ài)因斯坦有句名言：“興趣是最好的老師,?！彼軒?dòng)小朋友自覺(jué)的去探索問(wèn)題，找出答案,。古人亦云：“知之者不如好之者,，好知者不如樂(lè)之者?！迸d趣對(duì)學(xué)習(xí)有著神奇的內(nèi)驅(qū)動(dòng)作用,，能變無(wú)效為有效，化低效為高效,。所以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，老師引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣至關(guān)重要，它是一個(gè)活動(dòng)成功與否的一個(gè)關(guān)鍵因素,。

小百科：春節(jié),，即農(nóng)歷新年，一年之歲首,，傳統(tǒng)上的“年節(jié)”,。俗稱(chēng)新春、新歲,、新年,、新禧、年禧,、大年等,，口頭上又稱(chēng)度歲、慶歲,、過(guò)年,、過(guò)大年。春節(jié)歷史悠久,，由上古時(shí)代歲首祈年祭祀演變而來(lái),。萬(wàn)物本乎天,、人本乎祖，祈年祭祀,、敬天法祖,，報(bào)本反始也。春節(jié)的起源蘊(yùn)含著深邃的文化內(nèi)涵,，在傳承發(fā)展中承載了豐厚的歷史文化,。在春節(jié)期間，全國(guó)各地均有舉行各種慶賀新春活動(dòng),，熱鬧喜慶氣氛洋溢；這些活動(dòng)均以除舊布新,、迎禧接福,、拜神祭祖、祈求豐年為主要內(nèi)容,，形式豐富多彩,，帶有濃郁的各地域特色。

幼兒園大班春節(jié)教案分析反思反思篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1.新年到了,，知道自己長(zhǎng)大了一歲,。

2.通過(guò)制作賀卡、送祝福話等活動(dòng)感受新年互送祝福的快樂(lè),，懂得關(guān)愛(ài)他人,。

活動(dòng)重點(diǎn)：

通過(guò)制作賀卡、送祝福話等活動(dòng)感受新年互送祝福的快樂(lè),，懂得關(guān)愛(ài)他人,。

活動(dòng)難點(diǎn)：

制作賀卡和說(shuō)祝福的話來(lái)表達(dá)祝福。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.教師和幼兒共同布置新年的環(huán)境：用彩色的皺紋紙穿成圓環(huán),，做簡(jiǎn)單的新年掛飾,，并帶一些氣球來(lái)裝扮活動(dòng)室。

2.彩色筆,、剪刀,、漿糊、抹布,，幼兒用書(shū)《新年的祝?！贰?/p>

3.教師制作一個(gè)禮物盒,，里面有自制的送給幼兒和同班教師的新年賀卡,。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引導(dǎo)幼兒猜測(cè)禮物盒中的禮物,，引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣,。

1.教師出示大禮盒,。

師：猜猜里面有什么?(賀卡)

2.幼兒自由猜測(cè)，并大膽表述自己的猜測(cè),。

3.教師打開(kāi)禮物盒,，展示賀卡

師：猜猜這些賀卡是送給誰(shuí)的?

二、教師送新年祝福,，幼兒感知在過(guò)新年時(shí)送祝福的快樂(lè),。

1.給幼兒送祝福。

師：(教師拿出一張賀卡)這張賀卡是送給誰(shuí)的?請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽(tīng)——親愛(ài)的小1班孩子們,，祝你們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健健康康,，在幼兒園里快快樂(lè)樂(lè)，學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng),，交到更所的朋友,，新年快樂(lè)!

師：老師為什么要給小朋友們送賀卡?(了解過(guò)新年了，自己長(zhǎng)大了一歲,，所以老師要送祝福給小朋友,。)賀卡里說(shuō)了哪些祝福的話?

師：你們先和好朋友說(shuō)一說(shuō)，然后老師再請(qǐng)你們來(lái)說(shuō),。

2.給同班教師送祝福,。

師：這兒還有許多賀卡，你們想知道老師是送給誰(shuí)的嗎?

師：(打開(kāi)賀卡)親愛(ài)的陳老師,，祝你在新的一年里身體健健康康,，每天開(kāi)開(kāi)心心，永遠(yuǎn)漂漂亮亮,，心想事成,，新年快樂(lè)。

師：賀卡里我們又說(shuō)了哪些祝福的話呢?

幼兒學(xué)說(shuō),。

三,、幼兒在幼兒用書(shū)《新年的祝福》畫(huà)面上繪制賀卡,，并大膽送出自己的祝福,。

師：過(guò)新年了，你想把祝福送給誰(shuí)?送給你們的爸爸媽媽,、老師,、好朋友，還是爺爺奶奶?請(qǐng)你們?cè)谶@張賀卡上畫(huà)上你喜歡的圖案,，相好祝福的話,，然后送給他們。開(kāi)始吧,。

幼兒制作賀卡,，教師注意指導(dǎo)個(gè)別幼兒繪畫(huà),，并詢(xún)問(wèn)幼兒賀卡想送給誰(shuí)，準(zhǔn)備對(duì)他們說(shuō)什么祝福的話,。

四,、幼兒送賀卡，感受收到,、送出賀卡的心情,。

師：我們每人都做好了一張賀卡，現(xiàn)在把這張賀卡送給想送的人,，并說(shuō)上一句祝福的話,。(如果是送給家里人的，可以回家再送,，先和大家說(shuō)一說(shuō),。)

五、通過(guò)表演唱歌曲《新年好》《新年到》,，感受新年的快樂(lè)。

師：讓我們一起唱歌跳舞,，慶祝新年的來(lái)到吧,。

幼兒園大班春節(jié)教案分析反思反思篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)我國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié),，知道過(guò)年的由來(lái),，了解過(guò)年的傳統(tǒng)風(fēng)俗。

2,、感受過(guò)年的喜慶氣氛,，并會(huì)正確對(duì)別人說(shuō)一句祝福語(yǔ)。

3,、深刻對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí),，知道我國(guó)是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

4,、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍,。

5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒用書(shū)

活動(dòng)過(guò)程：

1、讓幼兒回憶自己愉快的假期生活,，一起談?wù)?。由此，引起有關(guān)"過(guò)年"的話題,。

2,、先讓幼兒討論自己對(duì)"年"的認(rèn)識(shí)：為什么要過(guò)年,？過(guò)年是怎樣的？等等,。

3,、教師講有關(guān)過(guò)年的故事、傳說(shuō),。

4,、再讓幼兒談?wù)摯蠹疫^(guò)年的風(fēng)俗都有些什么不同？為什么會(huì)這樣,？知道祖國(guó)很大,，各地的風(fēng)俗各有不同，很有趣,。

5,、在觀察角擺放有關(guān)物品、布置,，讓幼兒深化認(rèn)識(shí)

6,、評(píng)價(jià)、結(jié)束課,。

幼兒園大班春節(jié)教案分析反思反思篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)談話回憶春節(jié)時(shí)候的情景，分享快樂(lè),。

2,、能用完整連貫的語(yǔ)言講述所發(fā)生的快樂(lè)的事情。

3,、能將自己快樂(lè)的心情畫(huà)出來(lái),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

春節(jié)時(shí)的照片

活動(dòng)過(guò)程：

一、情景再現(xiàn)

1,、教師和幼兒互相問(wèn)候春節(jié)好,。

2、幼兒說(shuō)一說(shuō)春節(jié)都在哪里過(guò),？如何過(guò)節(jié),？

二、照片分享

1,、幼兒結(jié)合春節(jié)的照片說(shuō)一說(shuō)節(jié)日里發(fā)生的快樂(lè)的事情,。

2、和同伴分享照片,，交流自己的所見(jiàn)所聞,。

三、交流討論

1、幼兒將過(guò)節(jié)時(shí)的快樂(lè)事情畫(huà)出來(lái),。

2,、和小朋友一起分享節(jié)日的快樂(lè)，將照片和繪畫(huà)作品粘貼在語(yǔ)言區(qū),，便于幼兒交流,。

活動(dòng)延伸：

教師可將自己在春節(jié)的時(shí)候發(fā)生的快樂(lè)的事情和小朋友一起分享。

幼兒園大班春節(jié)教案分析反思反思篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)談話使幼兒回憶過(guò)春節(jié)的快樂(lè),，共同分享快樂(lè)。

2,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽(tīng)其他小朋友的講話,，培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒春節(jié)活動(dòng)的照片,。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、欣賞重現(xiàn)

教師與幼兒互相問(wèn)春節(jié)好。

師：你是在哪里過(guò)春節(jié)的,？

春節(jié)你去了哪里玩,？和誰(shuí)去的，看到了什么,？

春節(jié)你吃過(guò)什么好吃的東西,？

二、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)

1,、有的小朋友春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎,？大家把春節(jié)照的照片拿出來(lái),，然后找朋友，一起看,。（小朋友三五成群地一起看）

2,、幼兒講述自己在春節(jié)時(shí)的有趣的事情。

三,、交流討論

現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片,，那就把你的照片貼到語(yǔ)言區(qū)的墻上，給其他小朋友看看你在過(guò)春節(jié)的有趣的事,。

四,、延伸活動(dòng)幼兒邊看邊講述邊用紙筆畫(huà)出自己過(guò)春節(jié)的事。

幼兒園大班春節(jié)教案分析反思反思篇6

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

要過(guò)年了,，孩子嘴里只是念叨著過(guò)年穿新衣,，吃好吃的，對(duì)我們很多民間傳統(tǒng)的習(xí)俗還不了解，為了讓孩子了解東北傳統(tǒng)過(guò)年的風(fēng)俗習(xí)慣,，因此設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),。

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解民間傳統(tǒng)的過(guò)年習(xí)俗,。

2,、學(xué)會(huì)唱手指兒歌《過(guò)大年》。

教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)

1,、知道“除夕”是新舊年交替的夜晚，過(guò)年全家在一起吃團(tuán)圓飯,，年夜包餃子象征著團(tuán)聚合歡與吉利,。

2、能清楚,、流利的唱兒歌《過(guò)大年》并會(huì)手指操,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

春聯(lián)、福字,、年畫(huà),、燈籠

活動(dòng)過(guò)程

開(kāi)始環(huán)節(jié)：給孩子講民間故事《年獸的傳說(shuō)》導(dǎo)入“年”，讓孩子對(duì)年有一個(gè)簡(jiǎn)單的理解,，知道為什么熬年守夜,，為什么燃放爆竹。

基本環(huán)節(jié)：出示春聯(lián),、福字,、年畫(huà)、燈籠,，講解過(guò)年不只是穿新衣,，戴新帽。從過(guò)年帖春聯(lián),，福字倒著帖,，到燃放爆竹、包餃子,、除夕守夜,、給老輩拜年會(huì)有壓歲錢(qián)等，把這些富有生活情趣的內(nèi)容一一講解給孩子聽(tīng),。

教給孩子兒歌《過(guò)大年》并學(xué)會(huì)手指操,。

結(jié)束環(huán)節(jié)：拜年都有壓歲錢(qián)，壓歲錢(qián)怎樣用,？

讓孩子自由發(fā)揮說(shuō)說(shuō)自己的想法和愿望,。

幼兒園大班春節(jié)教案分析反思反思篇7

教學(xué)目的：

1、回憶春節(jié)里放鞭炮和煙花的情景，嘗試用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái),。

2,、激發(fā)小班幼兒向哥哥姐姐學(xué)習(xí)的愿望，體驗(yàn)混齡活動(dòng)的快樂(lè),。

教學(xué)準(zhǔn)備：

紙,、筆。

大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶,；課前排練大班孩子表演歌曲《新年好》,。

教學(xué)建議：

1、看圖片討論：大人們?cè)鯓討c祝新年的到來(lái),？

2,、欣賞大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》（英文）。

3,、跟大班哥哥姐姐學(xué)唱歌曲《新年好》（英文）,。采用“一幫一”形式學(xué)唱。

4,、為歌曲編配動(dòng)作,，隨音樂(lè)載歌載舞。

教學(xué)過(guò)程：

一,、啟發(fā)談話,，引出主題。

1,、春節(jié)里你們?cè)诩依镉袥](méi)有放鞭炮和煙花呀,？你們放的鞭炮和煙花是怎么樣的呀？是在什么地方放的呢,？

2,、那你們能不能把你們放鞭炮、煙花時(shí)的情景畫(huà)出來(lái)呢,？

二、幼兒嘗試畫(huà)?，F(xiàn)在我請(qǐng)你們把自己放鞭炮,、煙花時(shí)幼兒園的情景畫(huà)出來(lái)好嗎？幼兒開(kāi)始作畫(huà),，教師巡回指導(dǎo),。

三、相互欣賞作品,。給同伴介紹作品的內(nèi)容,。

四、將幼兒的作品陳列出來(lái)。