在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

學(xué)校教研組長講話稿篇一

本學(xué)期,，我校把“聚焦課堂，立足有效,，提高質(zhì)量,。”作為教研工作的指導(dǎo)思想,，堅持以“追求有效課堂,，培養(yǎng)良好習(xí)慣”為工作重點，來開展教研活動的,。具體內(nèi)容如下：

1,、我校各教研組加強隨堂聽課力度。要求每位老師每學(xué)期至少上一節(jié)本色課,。(由教導(dǎo)處通知各科老師組織聽課,、評課。),。

2,、隨機地檢查老師的備課情況。以督促教師們認(rèn)真?zhèn)湔n,，再上課,。不上無準(zhǔn)備之課。

3,、教研組長定期檢查教師書寫的教案和計劃兩次,。

4、定期檢查教師作業(yè)批改情況,。包括課堂作業(yè),，同步指導(dǎo)及單元測試。并做好記錄,，及時反饋,。以全面了解各老師的教學(xué)情況。

5,、期中和期末要求教師認(rèn)真評卷,，寫質(zhì)量分析,。目的是希望老師們進行深刻的反思，總結(jié)得失,，為今后的教學(xué)調(diào)整策略,。

6、開展“古詩文誦讀”活動及讀書活動,。營造一種讀書氛圍,，養(yǎng)成學(xué)生愛讀書的習(xí)慣;

7、組織學(xué)開展各種活動,。如書畫比賽,，背誦比賽，體育運動會等,。

8,、臨近期末制訂復(fù)習(xí)計劃。以便能根據(jù)本班情況進行有效的復(fù)習(xí),。

這些措施寫來容易,，實踐起來真的很難。由于本人人微言輕,，能力不強,，活動組織不力，導(dǎo)致工作開展起來顯得蒼白無力,、低效無奈,。加上多數(shù)老師沒有協(xié)同意識，惰性十足,。大家都認(rèn)為：神馬都是浮云!只不過是形式,，走過場而已,。

眾所周知,，我們新生的教學(xué)成績總是止步不前。年年淪為墊底的學(xué)校,。希望大家不吝賜教,，我們將不勝感激。謝謝大家!

學(xué)校教研組長講話稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位組長

非常高興能與大家坐在一起研究學(xué)校的教研組的建設(shè)問題,。今天我們召開教研組長會議主要是因為教研組長這支隊伍對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高和教研力量、教師培訓(xùn)等方向的作用太重要了,，你們是學(xué)校教學(xué)研究的落實者,，是本學(xué)科教學(xué)活動的組織者，是青年教師的指導(dǎo)者,、榜樣,。在很大程度上,，你們的觀念影響著學(xué)校某門學(xué)科發(fā)展的方向，你們的科研水平?jīng)Q定著學(xué)科教科研的高度,。你們的工作水平直接關(guān)系著學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低.直接決定著學(xué)校的發(fā)展和生命,。今天借開會之機,我簡單說說我的教研組建設(shè)一些想法，一些思考,，說出來供大家參考,。不對之處敬請批評指正。

首先,，我想說說教研組長到底該做些什么?

教研組是學(xué)校教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下開展教學(xué)管理和教學(xué)研究的組織,。其主要工作，簡要地說,，主要有：教學(xué),、教研、學(xué)科教師管理和學(xué)科教師培訓(xùn)等,。具體地說,，要做以下工作：

1、制定,、執(zhí)行,、調(diào)整計劃。即就是在上級,、學(xué)校各項計劃,，特別是教學(xué)工作計劃和科研工作計劃的指導(dǎo)下，按照要求制定教研組工作計劃開展教研活動,，并對計劃執(zhí)行情況進行及時總結(jié)和相應(yīng)調(diào)整,。

2、組織理論學(xué)習(xí),。即就是要組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，更新觀念，鉆研業(yè)務(wù),，提高教學(xué)能力,。

3、指導(dǎo)備課組工作,。帶領(lǐng)和指導(dǎo)備課組制定學(xué)期教學(xué)進度計劃和教學(xué)研究計劃,，指導(dǎo)開展相應(yīng)的教學(xué)研究活動及集體備課。

4,、教學(xué)常規(guī)管理,。即就是檢查本組教師落實教學(xué)常規(guī)情況，做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真批改作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,，認(rèn)真組織復(fù)習(xí)等等。

5,、教學(xué)質(zhì)量管理,。通過檢查備課、聽課,、檢查學(xué)生作業(yè)與學(xué)生座談等形式,，了解本組教師教學(xué)情況，包括教學(xué)進度,、備課,、上課、作業(yè)批改,、課外輔導(dǎo)),，有責(zé)任向老師提出改進教學(xué)的意見和建議。

6,、教師培養(yǎng),。充分發(fā)揮教學(xué)骨干的作用，結(jié)合本學(xué)科實際,，制定相關(guān)計劃措施,，形成教學(xué)模式。加強對學(xué)科教師的培養(yǎng),，努力讓每一位教師得到成長,。

7、教育科研,。及時把握基本學(xué)科教改發(fā)展動態(tài),，積極搜集本學(xué)科教改發(fā)展動態(tài)，開展學(xué)科課題研究,，帶頭進行教學(xué)論文的撰寫,。

8、教學(xué)質(zhì)量分析,。各教研組要根據(jù)教導(dǎo)處的要求,，做好有關(guān)試卷的命題、閱卷工作,，及時做好本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析，并有針對性的及時調(diào)整教研活動的重點,。

9,、橋梁作用。教研組長要關(guān)心本組教師的身體,、工作和生活,，促進團隊和諧發(fā)展,，及時向分管領(lǐng)導(dǎo)或校領(lǐng)導(dǎo)反映組內(nèi)教師的一些情況。

8,、承擔(dān)學(xué)?；蚪虒?dǎo)處交辦的其它有關(guān)工作。

其次,，我想說說教研組長的角色定位,。

1.教研組長應(yīng)是課程改革的引領(lǐng)者。

教研組長的工作不能只是傳達(dá)學(xué)校布置的工作,，簡單的組織教研組會,，組織一下例行的公開課、進行各項檢查以及考試的命題與閱卷等工作,。但是,，作為學(xué)校一門學(xué)科的帶頭人，如果教研組長的研究水平有限,，素質(zhì)不強,，那就不能引領(lǐng)其他教師針對本校實際把課程改革的工作開展起來。因此,，教研組長必須深入開展課程改革,，并對組內(nèi)教師進行大力培養(yǎng)和指導(dǎo)。

2.教研組長應(yīng)是業(yè)務(wù)專家,。

教研組長是組內(nèi)業(yè)務(wù)的“權(quán)威”,，是本學(xué)科的“領(lǐng)銜人物”。教研組長的工作性質(zhì)客觀上要求其是業(yè)務(wù)精湛的專家,，是癡心課改的先鋒,。教研組長不僅是學(xué)生的老師，也是教師的教師,，要和教師共同成長,，共同進步，超前發(fā)展,。

3.教研組長應(yīng)是課堂教學(xué)的潛心研究者和改革者,。

教研組長要根植課堂，癡心課堂教學(xué)改革,。要有前衛(wèi)的課程意識,，不僅明晰教什么，更重要的是明了為什么教,。要用自己的行動告訴每位從教者：如果你想使每天的上課不致變成一種單調(diào)的義務(wù),，那你就應(yīng)走上研究這條幸福道路上來。這種研究是一種基于課堂教學(xué)實踐的行動研究,，是在成功的經(jīng)驗中凝結(jié)生長點,，在現(xiàn)實問題中探尋突破點,，在教育理論中尋覓支撐點，在教育發(fā)展趨勢中捕捉拓展點,，最終達(dá)到研并快樂著,，教并成長著!

4.教研組長應(yīng)是終身學(xué)習(xí)者。

教研組長應(yīng)把學(xué)習(xí)作為自己日常生活的一部分,，要永不停息的學(xué)習(xí),，其生也有涯，而知也無涯,，學(xué)也無涯,。信息技術(shù)的發(fā)展和我們教育對象的不斷的變化都在要求我們要勤學(xué)不輟，要及時更新自己的教育觀念以適應(yīng)社會的發(fā)展,。學(xué)習(xí)的方式很多,，諸如：向同伴學(xué)習(xí)，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，向書本學(xué)習(xí)等,，教研組長的這種終身學(xué)習(xí)的精神，會激勵著周圍的教師遠(yuǎn)離浮躁,，走向課堂,，與經(jīng)典為伍，與時代同步!

5.教研組長應(yīng)是一個合作者,。

教研組長對于不同,、差異、甚至另類要學(xué)會尊重和接納,，要學(xué)會“求大同,，存小異”，要學(xué)會很好地與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)合作,、與同事合作,，在合作中多贏共進。也正是教研組長的精誠合作,，才使整個教研組內(nèi)可以互通信息,，交流體會，取長補短,，相互借鑒,，其樂融融。

6.教研組長應(yīng)是一個無私者,。

關(guān)注組內(nèi)教師的利益重于己,、關(guān)注學(xué)校大發(fā)展，通過教研組長的努力能使青年教師迅速走向成熟,，使中年教師不斷地消除“職業(yè)倦怠”,，煥發(fā)青春，邁向“專家”的行列,。教研組長要脫掉俗氣,，洗去浮氣，除掉匠氣,，要有厚積薄發(fā)的底氣,、愈挫彌堅的勇氣、蓬勃向上的朝氣,，不斷地充實自我,、升華自我、超越自我,。

7.教研組長應(yīng)是一個服務(wù)者,。

教研組長要有“管理即是服務(wù)，服務(wù)為了管理”的意識,。成為積極參與課程改革的教師們的服務(wù)員,，在理論武裝、課堂實踐,、行動調(diào)整,、總結(jié)提高等過程中，為組內(nèi)教師提供力所能及的指導(dǎo),、幫助與服務(wù),。

最后我想說說怎么做好教研組工作。

做好教研組工作,，簡單了說就是要合理規(guī)劃,，目標(biāo)明確;學(xué)會統(tǒng)籌，加強整合;執(zhí)行到位,，合理調(diào)整;管理嚴(yán)謹(jǐn),，深入細(xì)化;反饋及時，指導(dǎo)到位;上傳下達(dá) 善與溝通,。具體說就是要做好以下幾點：

1.必須在時間,、地點、人數(shù),、內(nèi)容上保證教研組活動的質(zhì)量,，要在提高教研組活動水平和效率上下功夫，保證教研活動的質(zhì)量,。今天教研組會上各教研組組長要先擬定教研組活動計劃,，并在教研組會上討論通過，自己留底一份，給教導(dǎo)處報送一份,。以后每一周教研組會的內(nèi)容要提前一周向組內(nèi)成員通報,，讓組員做好準(zhǔn)備，活動內(nèi)容寫到教研組會議記錄上,。各教研組的活動安排一定要要務(wù)實,，要行之有效，不能唱高調(diào),?？雌饋碚{(diào)子挺高，實效起來無從著手的活動最好不要定,。要充分利用每周一次的教研組活動積極探討課改的新思路,，思考提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑，不要把教研組會變成聊天會,、變成受難日,。

2、.教學(xué)研究不要擺花架子,，不要搞花拳繡腿,，要結(jié)合實際。比如課堂教學(xué)的評價,，一般來說,，對一堂課的評價主要表現(xiàn)在三個方面，一是教學(xué)思想,，二是教學(xué)方法,，三是教學(xué)手段，其中前兩者最重要,，因此課堂教學(xué)不要一味地追求形式,，要重實效。要求各教研組每學(xué)期至少定2—3節(jié)組內(nèi)公開課,、實驗課或研討課,。深入開展對課堂教學(xué)改革的研究，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為教研活動的中心工作,。要根據(jù)“少,、精、活,、實”的原則,，結(jié)合本學(xué)科特點，結(jié)合學(xué)生的實際情況研究各種不同課型的教堂教學(xué)規(guī)律,。公開課結(jié)束后要利用教研組會讓上課人說課并在組內(nèi)進行評課,，評課要客觀公平,，要挖掘授課中的閃光點，指出不足和改進措施,，不能走過場,，圖形式，以更好的地提升教師教學(xué)能力,，提高課堂教學(xué)效率,。公開課周次和課節(jié)教研組計劃擬好后要報教導(dǎo)處備案,，以便檢查,。要求每位教師每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不得少于20節(jié)，教研組長和新教師聽課節(jié)數(shù)不少于25節(jié),，教導(dǎo)處將對教師的聽課筆記進行不定期抽查,。

3、各教研組應(yīng)嚴(yán)格做到“一查,、一評,、一簽字”制度，做好常規(guī)檢查,。每次教研活動務(wù)必將教學(xué)常規(guī)的檢查督促工作作為首要工作,。對組員的教案做好檢查指導(dǎo)工作。對于不合格的教案,，尤其是對簡案和不寫課后反思的教案不予簽字,，責(zé)令其重新備課，對于拒不重備的教師教研組要及時上報教導(dǎo)處,，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)報行政會處理,。對于作業(yè)批改、輔導(dǎo)等各項常要求各組要利用本周四的教研活動時間要再明確,，嚴(yán)要求,。教導(dǎo)處對教案的具體要求是: 明確目標(biāo)，三維并舉,，使教案有的放矢;內(nèi)容完備,，表述清晰，使教案嚴(yán)謹(jǐn)練達(dá);精心設(shè)計,，獨辟蹊徑,，使教案案獨樹一幟;設(shè)問巧妙，以一當(dāng)十,，使教案簡約有智;共享資源,，有機整合，使教案靈動豐沛;重視反思,，不斷提升,，使教案積淀精華。整個教案的書寫要有導(dǎo)言、過渡語,、情景的創(chuàng)設(shè),，有具體的問題設(shè)計及問題的答案，有突破重難點的方法手段,。有學(xué)生自主學(xué)習(xí)的具體安排(如：觀察,、閱讀、書寫,、思考,、交流等)。有針對性強,、層次分明,、形式多樣的練習(xí)設(shè)計。有訓(xùn)練時間的預(yù)設(shè),。上完每節(jié)課,，及時在原來的教案中補寫教學(xué)反思，總結(jié)該課中的情智做法及其效果,，反思存在問題,，提出改進設(shè)想。對作業(yè)布置的要求是：作業(yè)的設(shè)計要緊扣教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重點,、難點，以及教學(xué)主要內(nèi)容,。原則上每節(jié)課后都要布置作業(yè),。設(shè)計作業(yè)的時候要精選題目，合理控制題量,，提高作業(yè)的效率,。分層設(shè)計，分類要求,，滿足不同層次學(xué)生的需要,，因材施教。規(guī)范,、科學(xué),、合理地用好教材配套的練習(xí)冊等。規(guī)范作業(yè)要求,，對完成作業(yè)的形式,、時間和書寫有明確的要求。作業(yè)應(yīng)該是“有收必發(fā),，有收必改,，有改必講,，有錯必糾?！泵繉W(xué)期教研組至少要抽查作業(yè)批閱情況2——3次,，要嚴(yán)把教學(xué)第一關(guān)。

4,、教研組長要認(rèn)真組織組內(nèi)成員的理論學(xué)習(xí),。各教研組要對教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做統(tǒng)一安排，指導(dǎo)本組教師做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,，組織本組教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，促使他們在理念上再更新，在業(yè)務(wù)上再鉆研,，在能力上再提高,，各教師每學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不得少于3000字。本學(xué)期教研組會除帶教案以外,，教研組長必須對教師的業(yè)務(wù)筆記進行簽閱，每三至五周左右教導(dǎo)處將對各組教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記進行抽查,。

5,、利用互聽互學(xué)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動，各教研組都要培養(yǎng)出一批學(xué)科骨干,。在教學(xué)和教研上要形成競爭意識,，要在合作中競爭，在競爭中合作,，要形成團結(jié),、和諧、不斷進步的風(fēng)氣,。

5,、.要充分發(fā)揮組內(nèi)骨干教師的作用，要加強對新教師的培養(yǎng)力度,，要對新教師傳,、幫、帶,，要給他們給任務(wù),、定目標(biāo)、加擔(dān)子促進新教師盡快成長,。

6,、做好組內(nèi)論文撰寫工作。各組要抓好對教師教案教學(xué)反思的督查與要求,，對教學(xué)中出現(xiàn)的優(yōu)缺點及時總結(jié),，深入反思,，定期歸納，撰寫教育教學(xué)論文,，力爭在各級各類刊物中發(fā)表或在各類論文評選中力爭獲獎,。力爭每人每年有一篇論文發(fā)表或獲獎，為今后的職稱晉升,、進城選調(diào),、各類評優(yōu)創(chuàng)造條件。

7,、各組要抓好競賽輔導(dǎo),。四月中旬將進行數(shù)理化競賽輔導(dǎo)，英語競賽每年十月份舉行,，今年又加了作文競賽,，希望數(shù)學(xué)和理化組今天教研組會上對競賽輔導(dǎo)做嚴(yán)格要求，數(shù)學(xué)現(xiàn)在都是國家級獎項,，可能難度較大,，但理化均為省級將項，只要認(rèn)真抓,，學(xué)生獲獎的可能性還是很大的,。教導(dǎo)處將安排數(shù)理化輔導(dǎo)時間，到時誰輔導(dǎo)誰的學(xué)生,，輔導(dǎo)時要有資料準(zhǔn)備,，注重解題方法和解題思想的滲透。

8,、要及時掌握本組課程進度,，根據(jù)情況適時調(diào)整課程進度和復(fù)習(xí)進度，使教學(xué)科學(xué),、規(guī)范,、順利進行。要了解本年段學(xué)科的教學(xué)成績,，對薄弱年級或班級要共同分析,，查找原因，幫助提高,。對本年段本學(xué)科整體成果要有計劃,，有工作目標(biāo)，做到心中有數(shù),，抓年級整體成績提高,。

另外，本學(xué)期計劃從教研組中評選兩個優(yōu)秀教研組,，并對該組的教研組長進行物質(zhì)獎勵,，評選主要從各教研組教師教案的編寫,、教學(xué)評優(yōu)活動的執(zhí)行力度、組內(nèi)教師論文獲獎或發(fā)表,、學(xué)科競賽等方面進行細(xì)化,，希望各教研組長認(rèn)真組織教研活動，爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組,。

最后,，衷心感謝各位以往的辛勤付出，我相信,，在各位的共同努力下,，我們東壩中學(xué)的學(xué)科建設(shè)，我們教師的教育教學(xué)能力定會有一個質(zhì)的飛躍,。

學(xué)校教研組長講話稿篇三

今天把各教研組長聚在一起開個短會,，今天的會議內(nèi)容主要是以課程改革為工作重點，以課堂教學(xué)為研究核心,，以教研組教研方式的改善為抓手,，促進教師課改實施的水平和教學(xué)能力的提高，團結(jié)協(xié)作,，開拓創(chuàng)新,，努力提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，推進教改課改的實施,。

一、抓好抓實常規(guī)工作,，開創(chuàng)教學(xué)新局面

在我們這樣的山區(qū)學(xué)校,，學(xué)生基礎(chǔ)不太好，沒有搞花架子的優(yōu)勢,，只有努力抓好抓實常規(guī)工作,，才能取得一定的成績。本學(xué)期我們將繼續(xù)進一步明確職責(zé),，嚴(yán)格教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為。

(一),、加強常規(guī)工作

1.嚴(yán)格教學(xué)秩序,。教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到,、不早退,，不擅自調(diào)課，堅決杜絕曠課現(xiàn)象,。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時到崗到位,，完成本職工作,。

2.各教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)校及上級教育部門的意見制訂好工作計劃，并嚴(yán)格按規(guī)定統(tǒng)一進度教學(xué),，教研組長對此要定期進行協(xié)調(diào),，以保證計劃的順利實施。非統(tǒng)考科目在期末結(jié)束前兩個星期結(jié)束,，統(tǒng)考科目要留出兩周的時間進行期末復(fù)習(xí),。特別是本學(xué)期的兩屆畢業(yè)班安排教學(xué)計劃時，要從緊安排,，留出足夠的時間復(fù)習(xí),。

3.細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理。

(1)嚴(yán)禁無教案上課,，要嚴(yán)抓備課要求,，青年教師要求詳案，并要寫好課后反思,，所有老師不準(zhǔn)用現(xiàn)成教案,。(沒教案的要有教師的導(dǎo)案且導(dǎo)案上要有教師的筆跡))加強課堂教學(xué)管理，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,。上課要注意學(xué)生的接受能力和上課狀態(tài),，不一味追求速度和進度。課堂內(nèi)容體現(xiàn)多活動,、勤反復(fù)和高效率,。教導(dǎo)處將會同教研組繼續(xù)推進隨機聽課制度，加強對平時課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,。

(3)對作業(yè)的設(shè)計和批改必須做到“四精”(精選,、精講、精練,、精批)和“五必”(有發(fā)必收,、有收必改、有改必評,、有差必補,、有錯必就糾);切實減輕學(xué)生過多的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

(4)加強考試管理工作,，嚴(yán)格監(jiān)考制度(月考或中期考試),。認(rèn)真做好各種考試的命題、批閱及試卷分析,。重點要把好命題關(guān),，命題老師要把握好試卷的三度：“信度”、 “難度”,、“區(qū)分度”以及得分率和錯題所占比例,，使好中差三類學(xué)生都有成就感,，為檢驗教學(xué)效果提供合理而可靠的依據(jù)。

二,、加強教研組,、備課組建設(shè)

1、我校教研氛圍不濃,，還需要更好地發(fā)揮組長的學(xué)科引領(lǐng)作用,，各教研組每周要開一次教研組活動，每次活動要圍繞主題進行分析且要定時間,、定地點,、定內(nèi)容、定人員,，要學(xué)習(xí)相關(guān)的理論,，促使每位組員健康成長。加強每個組的戰(zhàn)斗力,，凝聚力,，及時完成學(xué)校布置的教學(xué)工作。教研組長要在學(xué)業(yè)上,，以人格魅力去感染組員,，切切實實地做出成績，使各教研組的建設(shè)得到進一步的加強,。

2,、公開課每學(xué)期每位教師至少要上一節(jié)，教研組要協(xié)調(diào)各位教師,，要開設(shè)不同類型的課,，在制定教研組計劃時，要按周次安排好組內(nèi)公開課的教師,，同時要發(fā)揮名師和骨干教師的引領(lǐng)作用，多開設(shè)一些示范課,，加強對課堂教學(xué)的研究,，開設(shè)研究課，對課堂教學(xué)的模式和效率開展研討,。每個教研組要安排組內(nèi)教師交流,，說課、評課,，研討課堂模式,。

3、每位教師要經(jīng)常聽課,，每學(xué)期教師聽課至少15節(jié)以上,，新教師每學(xué)期至少聽課20節(jié),，，聽課要有記錄,。教研組長對組內(nèi)教師的公開課情況要做好記錄,。

4、培優(yōu)補差,，真抓實干,。根據(jù)我校學(xué)生的現(xiàn)狀，為了使每個學(xué)生都有成就感,，必須重視分層教學(xué),，做好培優(yōu)補差工作。培優(yōu)要做到集中輔導(dǎo)與平時“添料”相結(jié)合,，靈活輔導(dǎo),，讓尖子生吃得飽，吃得好,。補差工作要求教師思想重視,，情感投入，及時激勵和指導(dǎo),，對優(yōu)生和進步顯著的差生要及時表揚和鼓勵,。

5、關(guān)心幫助青年教師成長,，教研組長要經(jīng)常深入到青年教師的課堂中去,，教研組長除了組內(nèi)的公開課外至少還要將組內(nèi)教師的常態(tài)課聽一節(jié)。通過課堂觀察,，及時了解新教師教學(xué)中的問題,，促成新教師盡快成長，新教師要擠出時間,，主動聽課,。

總之，各位教研組長,，你們都是各學(xué)科的佼佼者,，是學(xué)科教學(xué)的引領(lǐng)人，望各位組長在做好自己教學(xué)工作的同時,，為自己的教研組的建設(shè)多下力氣,。謝謝大家的配合及支持!