當(dāng)品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了,。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢,？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

論語讀后感7000字研究生篇一

“人不知而不慍,，不亦君子乎?”這句話的道理是：別人不了解我,，我卻不怨恨，這不正是君子的品德嗎?孔子說的這句深刻而又蘊(yùn)含哲理的話,，告訴(用詞不準(zhǔn),，建議改為：不外乎告誡)人們修養(yǎng)是如此的重要。修養(yǎng)好像花兒在寂靜中開放,，成功的果子在光明里結(jié)實(shí)。

前蘇聯(lián)華西列夫斯基當(dāng)了三十年的參謀長(zhǎng),。在別人眼里，他似乎沒有什么特長(zhǎng),，但為什么會(huì)當(dāng)了三十年的參謀長(zhǎng)而立于不敗之地呢?

因?yàn)樗玖畈吭诩祥_會(huì)時(shí),，他總會(huì)第一個(gè)到,，然后走到地圖前，用手指著敵人應(yīng)在什么地方出現(xiàn),，我軍現(xiàn)在在哪?如何擋住敵人的去路,，而將他們一網(wǎng)打盡?他在那似乎總是在自言自語，到會(huì)的人都說他什么都不懂,，卻在那自言自語一定是發(fā)瘋了,。

華西列夫斯基聽到大家的非議后并沒有生氣，依舊在那里想著大事……開會(huì)時(shí)讓他發(fā)言,，他一會(huì)說這兒,，一會(huì)說那兒，云里霧里,，在坐開會(huì)的人都聽得稀里糊涂,，斯大林來回踱著步子慢條斯理地說道：“坐下吧，我親愛的華西列夫斯基同志,，你不要說了,，還是讓我來說吧!”斯大林把戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)分析得頭頭是道，讓人聽了不由得心服口服,。

原來,，聰明的華西里夫斯基早在開會(huì)前的自言自語,，就已經(jīng)把重要的信息，神不知鬼不覺地傳到了在屋子里來回踱步,、吸煙,、思考的斯大林的耳朵里，他不怨恨別人對(duì)自己的不了解,，這不重要,。只要斯大林明白就可以了!

就因?yàn)槿A西列夫斯基對(duì)別人的指責(zé)不愿恨，才沒有使自己在政壇上樹敵過多,，又得到了領(lǐng)袖的賞識(shí),，才當(dāng)了三十年的參謀長(zhǎng)，成就了他光輝的的一生!修養(yǎng)是每個(gè)人不可缺少的,，只要你永遠(yuǎn)擁有它，你的人生就會(huì)擁有一道亮麗的風(fēng)景線!

論語讀后感7000字研究生篇二

2500多年前,，曾有位先哲,，他一生命運(yùn)多舛，但是他的思想?yún)s很可貴,。他有蕓蕓數(shù)千位弟子,，其中又有72賢人。沒錯(cuò),，他就是孔子,。自從漢武帝“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”開始,，一直到新文化運(yùn)動(dòng)的“打倒孔家店”,，儒家思想歷經(jīng)波折。然而,，在2520xx年后的我再打開儒家文化的典籍——《論語》的時(shí)候，又會(huì)有怎樣的碰撞呢?

我記得上個(gè)星期有位老朋友問我借一本很難買到的書，而我——一個(gè)對(duì)書籍和電子產(chǎn)品珍愛有加的人,，是不會(huì)隨意出借這兩樣?xùn)|西的,。更何況那是我5·1節(jié)一個(gè)人空著肚子擠著公交繞了一大圈才買回來的。我將書雙手抱在懷里,，站在房里來回踱著步子,，時(shí)不時(shí)親吻一下它，時(shí)而又仰頭看著墻壁,。經(jīng)過一番思想較量,，我決定將書出借，因?yàn)榭鬃咏虝?huì)我“己所不欲,，勿施于人”,。因?yàn)檫@位朋友比較粗心,，所以我在借給他時(shí)，反復(fù)叮嚀他要好好保管,，這才放心的把書交到他手里,。其實(shí)，我覺得這也是在傳遞一種信任,，如果沒有信任,，又何來“施于人”呢?

“己所不欲，勿施于人”就是這種思想,，讓中華民族變得慷慨,，熱情，大方;就是這種思想,，讓中華民族懂得彼此信任;就是這種思想,，讓中華民族站得巍峨，屹立于世界的東方!

《論語》中有許許多多經(jīng)典的言論,，受益終生的句子,。它交我的是人生的哲學(xué)，而且它以它獨(dú)有的魅力渲染中華民族,，更感染著世界,。然而，我要進(jìn)一言的是：“《論語》畢竟是孔老夫子的一言,，也會(huì)有不完全正確的地方,。正如孟子所說：‘盡信書，則不如無書’”

仍然是這個(gè)例子,，自己不想要的東西就真的不能借給別人嗎?如果自己的東西恰恰是別人所需要的呢?自然界的生物鏈恰恰就是最好的反例：動(dòng)物的廢棄物不是植物最好的肥料嗎?

我覺得言行就是我讀完《論語》最大感受的體現(xiàn),，而人的感受可能也就那么微妙，無法用準(zhǔn)確的語言表達(dá),，只能依靠行為藝術(shù)來傳遞思想,。至于《論語》我就覺得它是我生活的一面鏡子，我依照它來“三省吾身”,，但也不被幻想蒙蔽,，時(shí)而也要堅(jiān)持自我。這就是我的《論語》!

論語讀后感7000字研究生篇三

子曰：“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆,。”

這里講的是如何調(diào)和“學(xué)”和“思”的矛盾,。作為一個(gè)理科的學(xué)生,，我覺得我對(duì)這個(gè)問題有相對(duì)深入的理解。只學(xué)而不思,，不易發(fā)現(xiàn)別人的錯(cuò)誤,，也不容易有自己的思想,。就像讀《論語》，買一本書回來,，刷刷幾下讀完,，即使過目不忘，學(xué)到的也是別人的東西,。思而不學(xué),，則會(huì)進(jìn)展緩慢，而且容易鉆進(jìn)牛角尖出不來,。這時(shí)如果能夠參考一下以往人們對(duì)同一問題的看法,，則很可能會(huì)有豁然開朗的感覺。荀子也說過“吾常終日而思矣,，不如須臾之所學(xué)也,。”所以,，孔子告訴他的弟子,，在學(xué)習(xí)中要把握好“學(xué)”和“思”這對(duì)矛盾。

人們常掛在嘴邊的話,，我竟然不知出于《論語》。像“父母在,，不遠(yuǎn)游,。君子坦蕩蕩，小人常戚戚,，不在其位,，不謀其政。道不同,，不相為謀,，任重而道遠(yuǎn)，死而后已,，朽木不可雕也,。三十而立……”

我讀《論語》這部書，當(dāng)然不是想從中覓得修身,、齊家的孔門秘傳,。我只是在這部書中認(rèn)識(shí)了一個(gè)迂闊率性、明知其不可而為之的孔子,，一個(gè)多才多藝,、誨人不倦的孔子，一個(gè)食不厭精,、懂得生活樂趣的孔子,。學(xué)貫中西的學(xué)者們常把孔子和古希臘哲人蘇格拉底相提并論,。蘇格拉底是被雅典民主政權(quán)處死的，據(jù)說是自由精神阻止他逃亡,。但我更喜歡孔子的直言不諱：“道不行,，乖桴浮于海”,，這同樣是一種自由精神,。打開《論語》去讀，像是穿越幾千年的時(shí)光隧道,，看到群雄逐鹿,，爭(zhēng)霸天下的春秋時(shí)期，產(chǎn)生了孔子一個(gè)偉大的思想家,、教育家,。他的言行論述了孝道、治學(xué),、治國,、為政，為歷代君王所推崇,，漢武帝罷黜百家,，獨(dú)尊儒術(shù)。儒家思想――中庸之道,。他的思想言論不一定與我們今天所處的時(shí)代相吻合,，但對(duì)于影響了幾千年的中國文化的經(jīng)書，是有必要一讀的,。

孔子講究孝道,，孝成為中華民族的傳統(tǒng)美德，今天的人們卻在褪色,，對(duì)其講孝是非常必要的,，讓他們明白孝是為人之本。子曰：“父在,，觀其志,；父沒，觀其行,；三年無改于父之道,，可謂孝矣?！?/p>

“事父母能竭其力,；”等。即孔子說,；“當(dāng)他父親在世的時(shí)候,，要觀察他的志向,；在他父親死后，要考察他的行為,；若是他對(duì)他父親的教誨長(zhǎng)期不加改變,，這樣的人可以說是盡到孝了?！边@里講了什么是孝,，同“事父母能竭其力”有些不同。雖然事父母能竭其力,，但在社會(huì)上做事,，或是或是搶劫，觸犯法律,，使父母擔(dān)心,、憂心，這也不能算是孝,。父母都希望子女比自己強(qiáng),，具有良好的品德，這是父母教育子女的出發(fā)點(diǎn),。所以為父母提供豐厚的物質(zhì)不是孝的根本,，如果能夠按照父母的意愿、教誨行事做人,，對(duì)得起父母才是真正的孝,。

論語讀后感7000字研究生篇四

孔夫子曾經(jīng)說過“學(xué)而不厭，誨人不倦”以及“發(fā)憤忘食,，樂以忘憂，不知老之將至”諸如此類的話,，并且還說過“吾十有五而志于學(xué)”,。孔子一直活到了七十二歲,，五十七年的經(jīng)歷使他仁德兼?zhèn)?，學(xué)問淵博，成為冠絕一時(shí)的大學(xué)問家,，大思想家,，可謂是震古爍今。以如此身份,，當(dāng)他的高足問他時(shí),，他的回答竟然是“朝聞道夕死可矣”，多么令人不可思議,！

作為一個(gè)完全有足夠的資本炫耀自己的大學(xué)問家,，孔子還有必要孜孜不倦的把有限的生命投入到無限的學(xué)習(xí)探索中去嗎,？答案是肯定的。

孔子的特點(diǎn)不是探求天地萬物的具體性理,，而是探求社會(huì)與人生的具體性情,。因?yàn)槭篱g萬物的客觀規(guī)律也許是有限的，但是人的具體感情是無限的,。作為有限的“人”,，探究的是無限的“人”，這也正是讓孔子感到學(xué)無止境的原因,。人的性情舉止,，是處于不斷的變化過程中的，每探究出新的內(nèi)容,，就打破了原來的舊的規(guī)律,。“不患人之不己知,，患不知人也,。”孔子把話已經(jīng)說得很明白,，去了解人性,，才是最困難的。而孔子最精辟的論述,，也自然而然體現(xiàn)他對(duì)人性的入木三分的見解,。

陶行知說過，千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,。在這一點(diǎn)上，和孔夫子幾千年前提出的主張“仁與德”的觀點(diǎn)不謀而合,，兩人都是偉大的教育家,，為什么相隔千年，提出的觀點(diǎn)卻是驚人的相似,？毫無疑問,，兩人都是把“仁與德”當(dāng)作自己去不斷努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，不斷的學(xué)習(xí),，從而提高自身的修養(yǎng)與品德,，這是有必然性的。

為了學(xué)習(xí),，可以三月不知肉味,，這足以見孔子的勤奮，可如果僅僅是勤奮，恐怕孔子就不會(huì)如此得到世人的尊敬了,。他的好學(xué)表現(xiàn)在方方面面：三人行必有我?guī)熝?，這是謙虛；我不如老農(nóng),，我不如老圃,，這是實(shí)事求是；學(xué)而時(shí)習(xí)之,，不亦樂乎,，這是一種樂觀。他的學(xué)習(xí)精神,，不僅僅限我們常人的思維：這個(gè)是學(xué)問,，那個(gè)不合適?？鬃訒?huì)以最博大的胸懷,，去接容包納世間萬物，這就是我們所不及的,。

兩千年前的孔子,，就是一位具備著各種謀生技能、又具備著對(duì)于生命意義有深隧洞見的哲學(xué)家及教育家,。他一方面具備著各種禮,、樂、射,、御,、書、數(shù)的專業(yè)知識(shí),，又具備著經(jīng)營管理政治的理念,，又對(duì)教育的目標(biāo)有著明確的方向指引，因著他的眾多的知能,，他成為中國文明史中最重要的教育家,，他的許多謀生技能的知能細(xì)節(jié)固然沒有保存下來，但是他的人生智能的談話卻成了綿延兩千年的中國知識(shí)分子立身處世的智能寶典,，當(dāng)我們閱讀吟詠他的話語之時(shí)，每一句話都發(fā)每一個(gè)人都可以從他的智能中找到自己生命的目標(biāo),。

論語讀后感7000字研究生篇五

孔子,，春秋戰(zhàn)國時(shí)期之文人，其作《論語》流芳百世,，流傳至今,，幾乎無人不知，無鬼不曉。

《論語》,，封面精致,，外殼鵝黃，厚厚的,，正上方用宋體寫著“論語”二字,，下面寫著“孔子的智慧”幾個(gè)字，并配有一幅山水畫,，讓人一眼就喜歡上了這本書,。翻開書頁，一股油墨香味撲鼻而來,，啊!這本書我已經(jīng)心儀很久了,，還是媽媽特意從書店買來的呢!

這本書中字字珠璣，其中我認(rèn)為最精辟的是：“子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之,，不亦悅乎?有朋自遠(yuǎn)方來,，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?””和“子曰：“三人行,，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之,?！薄眱删湓挕?/p>

第一句話的意思是：“孔子說：“時(shí)常溫習(xí)學(xué)過的知識(shí)，這難道不快樂嗎?有朋友從遠(yuǎn)方來做客,，這難道不開心嗎?別人不知道我有學(xué)問,，而我不介意因?yàn)閷W(xué)習(xí)是為了自己，這難道不是一個(gè)君子嗎?””告訴了我們：“常常保持愉快的心情,，做任何事就可以得心應(yīng)手,。如果別人對(duì)你有誤會(huì)時(shí)，不要生氣或難過,，只要你做的是對(duì)的,，別人終究會(huì)明白的?！?/p>

第二句話的意思是：“孔子說：“三個(gè)人一起行走,，除了我之外的兩個(gè)人，一定都有值得我學(xué)習(xí)的地方,。我選擇他們的優(yōu)點(diǎn)來學(xué)習(xí),，如果是缺點(diǎn)的話，就把它當(dāng)成一面鏡子,，看看自己有沒有一樣的缺點(diǎn),，如果有就要立刻改過來,。””告訴了我們：“朋友或同學(xué)當(dāng)中,，每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn),，重要的是，我們能不能學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處和改正自己的缺點(diǎn),?！边@兩句話寫得真好，我們大家也要好好讀讀哦!

《論語》,，孔子智慧之精華,，他告訴了我們?cè)鯓幼鋈耍鯓犹幨?。做人,，就?yīng)該要不能只修飾外貌，更重要的是內(nèi)心的修養(yǎng);做人,，就應(yīng)該要對(duì)所有的人都要以愛心對(duì)待,，也要多親近有仁德的人;做人，就應(yīng)該要假若發(fā)現(xiàn)了自己的任何缺點(diǎn)和過失,，必須得勇于改過,，不能故意不改，并裝作沒發(fā)現(xiàn);做人,，就應(yīng)該要本著正大光明的態(tài)度來做事,，這是做人的基本要求。

《論語》,，孔子,，傳頌千秋萬代……

論語讀后感7000字研究生篇六

在學(xué)習(xí)班里，同初一預(yù)備班的學(xué)哥學(xué)姐們讀到了初一上冊(cè)的課本,，其中,，《論語》這篇文章勾起了我濃厚的興趣。

起初,，我看不懂這奇怪的古文,，看不懂那極其深?yuàn)W、奇怪的文字,。后來,，教文言文28年的那位老師給我們講解了其中的大意，讓我們讀三遍,，然后,，背下來，我覺得非常容易,，比死記硬背強(qiáng)多了。最后，我寫下了這篇讀后感,，下面,，我選了幾則論語，分享給大家,。

論語之一：子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之,，不亦樂乎？有朋自遠(yuǎn)方來,，不亦樂乎,？人不知而不慍，不亦君子乎,？大意是：學(xué)習(xí)之后按一定的時(shí)間復(fù)習(xí),，不也很愉快嗎？有朋友從遠(yuǎn)方到來,，不也很快樂嗎,？所以我覺得，人生,，好比一塊面包,，你已經(jīng)把一塊面包吃完了，不一定你的一生就過完了,，你可以去尋找屬于自己的,，更好吃，更有用處的東西,，不是嗎,？

論語之二：曾子曰：五日三省吾身；為人謀而不忠乎,？與朋友交而不信乎,？傳不習(xí)乎？大意是：我每日反省自己：替別人出主意是不是盡心盡力了呢,？跟朋友交往是不是真誠,？老師傳授的學(xué)業(yè)是不是復(fù)習(xí)了呢？讀到這篇論語的時(shí)候,，我覺得現(xiàn)在的孩子一般都很任性,，不會(huì)反省自己。我應(yīng)該學(xué)會(huì)檢討,，學(xué)會(huì)反省自己,，同學(xué)們你們也應(yīng)該行動(dòng)了！

論語之三：子曰：歲寒,，然后之松柏之后凋也,。大意：碰上寒冷的冬天,，才知道松柏最后凋謝。讀了這篇論語,。我知道人的知識(shí)是無窮的,。隨時(shí)隨地都可以想出一個(gè)創(chuàng)意。

以上幾句中,，有好幾句是孔子先生寫的,，他名丘，字仲尼,，是春秋時(shí)期的儒家創(chuàng)始人,，是古代的思想家和教育家。

讀了上面幾句論語,，我感覺自己又增長(zhǎng)了一些知識(shí),，又懂了幾分道理。

論語讀后感7000字研究生篇七

這個(gè)冬季我擁有了一本好書,，書不厚,，但暖人心。初入眼簾時(shí),，鮮艷的紅色讓我入了迷,。封面很簡(jiǎn)單，大紅的底色只襯著兩個(gè)大字——活著,，在微弱的紫光下,，書后似乎隱藏著什么，顯得異常神秘,。

伴著好奇心,，我翻開了第一頁……

書以美國民歌《老黑奴》起源，因?yàn)檫@首歌,，作者被深深打動(dòng),，于是寫下了這篇小說《活著》。作者不動(dòng)聲色地讓我們跟隨他的冰冷筆調(diào),，親眼目睹了人們?cè)谶@個(gè)紛紜擾擾的叫做活著的故事里死去,。

大致閱讀這篇小說時(shí)，書中主要講“我”在一個(gè)鄉(xiāng)下聽一位老人福貴講述他自己的故事,。福貴原本是一個(gè)地主家的少爺,，由于好賭而輸盡家財(cái)，變成一個(gè)窮人,，他被國民黨抓去當(dāng)壯丁,，經(jīng)歷了大躍進(jìn)、人民公社化運(yùn)動(dòng)和,，他的親人相繼死去,，最后只剩他和他的一頭老?；畹浆F(xiàn)在。

此時(shí),，我感到我的心已經(jīng)非常沉重了,。先是為福貴的敗家而感到氣憤，再后來又為了福貴悲慘的命運(yùn)感到悲哀,。整個(gè)故事氛圍都比較陰沉沉，但是,，無論福貴的命運(yùn)有多么悲慘不堪,，即使到了趨于死亡的邊緣，他都活了下來,，在悲傷的情節(jié)之間,，福貴在死亡的伴隨下活著。述說苦難時(shí),，眼睛里流露出了奇妙的神色,，分不清是悲傷還是欣慰。也正是從這里,，我的心再一次被深深觸動(dòng)了,。

說到福貴，他本身并不是一個(gè)值得尊敬的人物,，在他年輕的時(shí)候如此放蕩不羈,，后來雖然變老實(shí)了，但是并不懂得教育孩子,。不過仔細(xì)想想他還是有著其余人不曾擁有的品質(zhì),。福貴受到的打擊和痛苦是常人所沒有的，可他還是靠著自己的力量,，活著,，堅(jiān)強(qiáng)的活著，不像春生因?yàn)樵谑艽煺鄱詺?，這種精神還是值得我們贊揚(yáng)的,。

在現(xiàn)實(shí)生活中，像福貴那樣抹著濃厚的悲慘色調(diào)的人很少,，但是我們會(huì)遇到大大小小的崎嶇坎坷,，在挫折面前，或氣餒投降,，亦或昂首挺胸繼續(xù)前行,，我相信只要活著，生活中的大小細(xì)節(jié)和感受都會(huì)被我們遺忘,，被時(shí)間所遺忘,。

活著就好!我高聲贊揚(yáng)那句話：人是為了活著本身而活著的!或許像福貴那樣活著,，或許像老牛那樣活著……

合上書本，鮮艷的紅再次入我眼里,，更扎我心里,。我知道時(shí)光如黑夜一樣正在瞬即逝，死亡也終會(huì)如黑夜從天而降,。不痛,，不悲，不喜…仿佛是一片青葉在風(fēng)中搖曳,，寧靜就在遙遠(yuǎn)的身旁波動(dòng)……

論語讀后感7000字研究生篇八

古人云：“半部論語治天下,。”這個(gè)暑假,，我就背了大半部論語,。別說里面的內(nèi)容了，就單單簡(jiǎn)介就把我嚇了一跳：1988年,，第75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得主在法國巴黎說：”如果人類想在21世紀(jì)生存下去的話,，必須回到2520xx年前去汲取孔子的智慧?！钡拇_,，我讀了大半部論語，也懂得了不少做人的,、學(xué)習(xí)的道理,。

論語一共分二十篇，主要都是孔子說的話,。背論語,，真是受益匪淺。

8月8日,，是奧運(yùn)會(huì)的開幕式,。有一個(gè)環(huán)節(jié)，是有20xx個(gè)人在擊缶,，他們一邊擊缶一邊誦論語：有朋自遠(yuǎn)方來,，不亦樂乎……;禮之用，和為貴,，先王之道,，斯為美……當(dāng)時(shí)，我大聲地跟著背,，我弟弟則在一旁跟著小小聲的背,。

論語蘊(yùn)含的道理實(shí)在太多了，而且都是精華。我的理解雖然有限,，但也理解了好些句子：子曰：“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆?！边@句話就是說,，光讀書不思考，你是不會(huì)體會(huì)到其中的精華;光思考而不去學(xué)習(xí),，也體會(huì)不到其中的精粹的,。就像我們吃東西一樣，如果我們不去細(xì)細(xì)品味,，就不會(huì)嘗到它的精華所在,。若光去品味，而不去嘗它表面的味道,，那也沒用。兩全其美,，那才叫好,。

子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也,?！边@句話中的道理就是：見到品德高尚的熱愛學(xué)習(xí)的人，我們就應(yīng)該像那種人學(xué)習(xí);見到品德低下,，不熱衷于學(xué)習(xí)的人,，我們就應(yīng)該問問自己有沒有像那種人那樣。有時(shí)候,，我們考試成績(jī)下來了,，考了95分，自我感覺不錯(cuò),，因?yàn)檫€有好多同學(xué)排在我后面呢,。其實(shí)這樣想是不對(duì)的，連兩千多年前的孔子都知道這樣是不會(huì)有前途的,。

我十分佩服孔子的智慧,，沒想到在兩千多年前，就已經(jīng)產(chǎn)生了那么多道理的精華,，在我們現(xiàn)在那么發(fā)達(dá)的社會(huì)都那么需要它,。

論語的內(nèi)容實(shí)在太深?yuàn)W了。一時(shí)是理解不過來的,。在以后的成長(zhǎng)過程中,，我會(huì)慢慢的體會(huì)到它的精髓。

論語讀后感7000字研究生篇九

窗外的風(fēng)正呼嘯著打在窗戶上,，透過玻璃,，我可以看到猛烈的北風(fēng)把奄奄一息的枯葉拉扯到了遠(yuǎn)方,。遠(yuǎn)處的馬路上寥寥的幾輛汽車飛快的馳過，卷起落葉,，消失,。而此時(shí)，我的內(nèi)心卻無比溫暖——我翻開《感動(dòng)中學(xué)生的100篇哲理散文》,，靜靜地沉浸在感動(dòng)中,。

其中，這本書里我印象最深的是一篇名為《感謝》的文章,。

那是個(gè)很普通的一天,，饑腸轆轆的作者回到家，拿起筷子就準(zhǔn)備吃母親已經(jīng)做好的飯菜,?？墒沁@時(shí)，他的女兒對(duì)他說：“你剛才忘了跟奶奶道謝,?！弊髡呦肓讼耄X得自己這段時(shí)間確實(shí)愧對(duì)母親,，沒有關(guān)心過母親,，甚至連對(duì)于朋友同事可以說的謝謝也省略了，于是他便對(duì)母親說了五個(gè)字：“媽媽,，謝謝你,。”母親聽完后,，說,，“傻孩子，還跟媽說這些干啥”隨后又去忙了,。后來母親才告訴作者,，那是她最快樂，也最幸福的一天,。就是這個(gè)小小的故事,，讓我的腦中涌現(xiàn)出了許多回憶，如同潮水一般——我們有沒有像作者曾經(jīng)一樣,，忘記了自己已經(jīng)成長(zhǎng),，母親已經(jīng)年老……

歲月劃過母親的臉頰，深深地印下年華,，滑過母親的頭發(fā),，漸漸地染白黑發(fā)。我們?cè)鐟?yīng)該知道，那個(gè)溫柔美麗的母親遲早會(huì)變成需要孩子攙扶的白發(fā)老人,。那個(gè)時(shí)候,，我們會(huì)不會(huì)不關(guān)心那個(gè)老人呢?

讀完了《感謝》，我反思自己的時(shí)候,，會(huì)有一種苦澀涌上心頭,。母親在不知不覺中老了，我卻渾然不知,，一直以為她還是那個(gè)年輕美麗的人,。當(dāng)我猛然間反應(yīng)過來時(shí)，母親變了太多,。我們給身后一直支持著我們的那個(gè)人,，竟一直都是背影?？墒悄赣H何時(shí)向我們抱怨過呢,，在她們安靜溫和的眼中，即使是我們的背影,，她們也會(huì)快樂地微笑著——我的孩子長(zhǎng)大了,。我想，如果我們?cè)谀菚r(shí)回過頭,，一定會(huì)看到她們的眼底蕩漾的溫柔與幸福。

讀完了《感謝》,，我忽然想到,，我多久沒有感謝母親了呢?于是，這天晚上我擁抱了剛回到家的母親,。就在那一瞬間,，我浮躁已久的心忽然因?yàn)楸ё∧赣H的充實(shí)感而沉穩(wěn)了下來。母親身上還有室外的冷氣,，感受著母親衣服上的冰涼,，我對(duì)母親說了謝謝。母親愣了一下,，然后好笑的對(duì)我說：“今天怎么了,，謝什么啊?！焙臀闹心赣H反應(yīng)如此相似的我的母親,，也讓我愣住了。我這才發(fā)現(xiàn),，世界上所有的母親都是一樣的,，從來都是無私的忘記自作默默做的一切。

我曾經(jīng)無數(shù)次傷害過母親，因?yàn)樽鳂I(yè)問題而惱怒關(guān)心我肩上滑落的衣裳的母親;秋游時(shí),，說母親太嘮叨,。而我的母親是個(gè)溫柔的人，她只會(huì)悄悄退離我的房間?，F(xiàn)在為母親想想,，假如我是母親，當(dāng)我聽到那些話時(shí),，心臟必定會(huì)被猛烈地撞擊一下,。而就算是收到這樣傷害的母親，當(dāng)我?guī)е敢馓岬竭@件事時(shí),，她回想了一陣,，笑著說她忘了。

我很慶幸找到了這本書,，它讓我找回了遺忘的珍寶,。如今，我正把我的珍寶捧在手里,，想著永遠(yuǎn)不要忘記,。

一本書的價(jià)值在于它教會(huì)了我們什么。一本讓人感動(dòng)的書總會(huì)讓人學(xué)會(huì)感恩,，然而感動(dòng)是世界上最美好的心動(dòng),，感恩是最美好的行動(dòng)。這本感動(dòng)的書喚醒了我的暖意,，而那暖意,，在我和母親的心上，綻放了美麗的花朵,。