作為一名教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡。

幼兒園體育活動(dòng)教案中班篇一

氣球是幼兒熟悉并且喜愛(ài)的玩具,，也是生活中常見(jiàn)、易得的物品。幼兒喜歡玩氣球,，對(duì)氣球有相應(yīng)的游戲經(jīng)驗(yàn),。本次活動(dòng)通過(guò)自由玩球、運(yùn)氣球等環(huán)節(jié),，引導(dǎo)幼兒探索氣球的多種玩法,，在與同伴合作夾球、運(yùn)球的過(guò)程中,，體驗(yàn)與同伴合作完成任務(wù)的樂(lè)趣,，提高對(duì)身體的控制能力。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、探索氣球的多種玩法,，能與同伴合作夾氣球走。

2,、能兩人協(xié)調(diào)一致地夾球側(cè)身走,。

3、積極參與游戲體驗(yàn)游戲的快樂(lè),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

充氣氣球若干（掌握好氣球充氣的量,，以免夾爆）。

活動(dòng)建議：

1,、創(chuàng)設(shè)“氣球變變變”的情境帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行熱身活動(dòng),。

教師扮演打氣筒，幼兒扮演小氣球,，師幼一起活動(dòng)四肢,，進(jìn)行熱身。

2,、出示充好氣的氣球,，鼓勵(lì)幼兒探索氣球的多種玩法。

（1）鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造性地玩氣球,，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒探索用身體的不同部位玩氣球的多種方法,。例如用頭頂氣球,，雙手向上拋接氣球,，與同伴合作來(lái)回吹氣球，夾氣球走,。

（2）重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒練習(xí)合作夾球的動(dòng)作,。

提問(wèn)：怎樣能協(xié)調(diào)一致地側(cè)身走,？夾球的時(shí)候怎樣避免夾爆氣球？

小結(jié)：把氣球放在胸前,，以不掉球?yàn)闇?zhǔn),，雙手輕輕抓住對(duì)面同伴的兩只胳膊,，用樣的速度側(cè)身走。

3,、組織幼兒玩游戲“送氣球回家”,，進(jìn)一步練習(xí)夾球側(cè)身走的動(dòng)作

第1遍游戲：幼兒兩人一組，將球放在胸前夾好,，列3路縱隊(duì)站在起跑線后,。游戲開(kāi)始，每隊(duì)第1組幼兒出發(fā),，步伐一致地側(cè)身向終點(diǎn)快速行進(jìn),。到達(dá)終點(diǎn)后，將氣球放到“家里”（框內(nèi)）,，然后跑回起點(diǎn)處,。下一組幼兒出發(fā)。游戲依次進(jìn)行最先完成運(yùn)球任務(wù)的隊(duì)獲勝,。游戲結(jié)束后,，結(jié)合幼兒夾球側(cè)身走動(dòng)作的完成情況與幼兒進(jìn)行交流。

第2遍游戲：根據(jù)幼兒游戲情況適當(dāng)增加難度,，如途中設(shè)置障礙,，鼓勵(lì)幼兒挑戰(zhàn)自我，大膽嘗試,。

3,、請(qǐng)幼兒扮演氣球，伴隨音樂(lè)玩“氣球跳舞”游戲,，進(jìn)行放松活動(dòng),。

幼兒園體育活動(dòng)教案中班篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1、不怕冬天的寒冷,，積極參加體育鍛煉,。

2,、體驗(yàn)冬天里體育鍛煉前后的身體感受,。

活動(dòng)重點(diǎn)：

不怕冬天的寒冷，積極參加體育鍛煉,。

活動(dòng)難點(diǎn)：

體驗(yàn)冬天里體育鍛煉前后的身體感受,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒用書(shū)、教學(xué)掛圖

活動(dòng)過(guò)程：

一,、結(jié)合體育活動(dòng),，小動(dòng)物模仿操，幼兒感受運(yùn)動(dòng)前后的變化,。

1,、教師：我們一起跟著音樂(lè)做模仿操吧?。ń處熆山M織幼兒連做兩遍，讓幼兒能明顯感受身體的變化）

2,、教師：告訴大家,，做完模仿操后，感受身體和做操前有什么不同,？

教師小結(jié)：做操前我們的身體覺(jué)得有點(diǎn)冷,，剛剛鍛煉身體后覺(jué)得身體有點(diǎn)熱了，是因?yàn)槲覀冞\(yùn)動(dòng)了,，所以身體就有點(diǎn)熱了,！

二、結(jié)合幼兒用書(shū),，引導(dǎo)幼兒談?wù)劧煊心男┯姆椒ā?/p>

1,、教師：現(xiàn)在的天氣，我們身體有什么感覺(jué),？人們的哪些方面的改變讓你覺(jué)得天氣已經(jīng)很冷了呢,？

2、教師：書(shū)上的小朋友是如何抵御寒冷的呢,？

3,、教師：我們平時(shí)用哪些方式抵御寒冷呢？

教師小結(jié)：平時(shí)在室內(nèi)的時(shí)候,，感覺(jué)不會(huì)冷,，就是在外出的時(shí)候覺(jué)得天氣特別的冷，這時(shí)候我們可以多穿一些保暖的衣服,，或者是戴上保暖用具“帽子,、圍巾、手套,?！?/p>

三、幼兒聽(tīng)故事《北風(fēng)爺爺你吹吧,！》

1,、教師：北風(fēng)爺爺一來(lái)，哪些地方發(fā)生了變化,？

2,、教師：小鳥(niǎo)和小貓?jiān)趺戳耍?/p>

3、小女孩在做什么,？她怕北風(fēng)爺爺嗎,？她用哪些方式證明了自己不怕北風(fēng)爺爺？

4,、北風(fēng)爺爺最后到哪里去了,？

教師小結(jié)：冬天來(lái)了,，北風(fēng)爺爺把樹(shù)葉都吹落到了地上，水缸里的水因?yàn)闇囟忍土艘沧兊奶貏e冷,！小動(dòng)物都躲到溫暖的地方去了,，小女孩正在鍛煉身體，冬天不怕冷,，運(yùn)動(dòng)后身體就熱起來(lái)了,，所以就不怕冷了！

四,、師生共同總結(jié)抵御寒冷的方法,。

1、教師：我們聽(tīng)了故事,，自己也試了試,，大家說(shuō)說(shuō)都有哪些方法可以抵御寒冷呢？

2,、讓幼兒說(shuō)一說(shuō),。

小結(jié)：我們可以適當(dāng)?shù)亩啻┮恍┍Ｅ囊路鲩T戴手套,、圍巾,、帽子、口罩等,，要多參加鍛煉身體,，這樣我們的身體就不怕冷了！

幼兒園體育活動(dòng)教案中班篇三

設(shè)計(jì)意圖：

冬天,，孩子們的衣服穿的較多,，大多孩子不愛(ài)運(yùn)動(dòng)。小班年齡段幼兒特別喜歡爬,，在平時(shí)的日常生活中,，大多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)樾l(wèi)生和安全問(wèn)題，不能讓孩子們盡情地爬,。為了激發(fā)孩子在冬季能多做運(yùn)動(dòng),，鍛煉手膝著地、自然協(xié)調(diào)地向前爬,，學(xué)會(huì)躲閃爬,，嘗試倒退爬，滿足孩子們冬天運(yùn)動(dòng)的需要,，我設(shè)計(jì)了本活動(dòng)《老虎斗》。

活動(dòng)名稱：

老虎斗

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、初步了解老虎的外形及生活習(xí)性,，知道冬天多做運(yùn)動(dòng)可以暖和身體,。

2、練習(xí)手膝著地自然協(xié)調(diào)地向前爬,、躲閃爬,，嘗試倒退爬。

3,、能遵守游戲規(guī)則,，體驗(yàn)集體游戲的快樂(lè)。

4,、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力,，讓他們的身體得到鍛煉。

5,、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

老虎 頭飾若干（和幼兒人數(shù)相同），兩種顏色的老虎尾巴若干（合起來(lái)與幼兒人數(shù)相同）,，游戲音樂(lè)（歡快音樂(lè)和緊張音樂(lè)）,，舒緩音樂(lè)。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

對(duì)老虎的有關(guān)知識(shí)有一定的了解,。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、談話導(dǎo)入。

師：小朋友見(jiàn)過(guò)大老虎嗎,？（見(jiàn)過(guò)或沒(méi)見(jiàn)過(guò)）,。在哪里見(jiàn)過(guò)？(在動(dòng)物園里見(jiàn)過(guò),，在書(shū)上見(jiàn)過(guò),，在電視上見(jiàn)過(guò)……)大老虎是什么樣子的呢？（請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō),。）小朋友說(shuō)得真好,！大老虎最威風(fēng)了，小朋友想當(dāng)老虎嗎,？今天我們來(lái)玩《斗老虎》的游戲,，請(qǐng)小朋友來(lái)當(dāng)大老虎，好嗎,？（請(qǐng)幼兒戴上老虎 頭飾,，將尾巴塞進(jìn)后背的褲腰里，扮成小老虎,。）

2,、熱身運(yùn)動(dòng)：

師：小朋友的小手冷嗎？我們先搓搓小手，然后讓我們的身體跟著小手動(dòng)一動(dòng)吧,！做手指動(dòng)物模仿操：

一個(gè)手指頭呀,，變呀，變呀,，變呀,，變成毛毛蟲(chóng)呀，爬爬爬,。

兩個(gè)手指頭呀,，變呀，變呀,，變呀,，變成小白兔呀，跳跳跳,。

三個(gè)手指頭呀,，變呀，變呀,，變呀,，變成小花貓呀，喵喵喵,。

四個(gè)手指頭呀,，變呀，變呀,，變呀,，變成小花狗呀，汪汪汪,。

五個(gè)手指頭呀,，變呀，變呀,，變呀,，變成大老虎呀，啊嗚,，啊嗚,，啊嗚。

3,、自由練習(xí)手膝著地自然,、協(xié)調(diào)地向前爬，躲閃爬,，后退爬,。

（1）師：小一班的小朋友都變成大老虎了，我們一起學(xué)大老虎爬一爬吧！（幼兒四散自由爬行,。）如果有其他老虎來(lái)攻擊時(shí),，我們?cè)撛趺崔k呢,？（請(qǐng)幼兒示范,，引導(dǎo)幼兒嘗試躲閃爬。）如果有其他老虎來(lái)咬我們的尾巴時(shí),，我們又該怎么辦呢,？（請(qǐng)幼兒講出自己的辦法并示范，引導(dǎo)幼兒練習(xí)后退爬,。）

（2）師：現(xiàn)在,，虎媽媽要考考虎寶寶，聽(tīng)到歡快音樂(lè),，虎寶寶們自由爬行,，聽(tīng)到緊張的音樂(lè)，虎寶寶們躲閃爬或后退爬,，要注意安全,，不要碰撞到別的小老虎或傷到自己哦！

（3）寶寶們學(xué)得真快,！我們可以比賽了,。

4、交代游戲規(guī)則,，玩游戲《老虎斗》,。

玩法：將紅尾巴老虎和藍(lán)尾巴老虎分成兩組，聽(tīng)口令開(kāi)始揪尾巴,。誰(shuí)將對(duì)方的尾巴先揪完,，誰(shuí)獲勝。（教師提醒幼兒在揪尾巴時(shí),，小老虎可以在一定范圍內(nèi)躲閃爬,，倒退爬。）播放游戲音樂(lè),，幼兒游戲,。

5、結(jié)束活動(dòng),。

播放舒緩音樂(lè),，幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)。

師:小老虎們玩得開(kāi)心嗎,？（開(kāi)心,。）放松放松吧，搖搖胳膊，擺擺小手,，抖抖肩膀,，拍拍腿，休息一下吧,！現(xiàn)在還冷嗎,？（不冷了）小朋友知道為什么現(xiàn)在不冷了嗎？（因?yàn)閯偛盼覀兺嬗螒驎r(shí)做了許多運(yùn)動(dòng),，冬天多做運(yùn)動(dòng)我們就不冷了,。）

活動(dòng)延伸：

組織幼兒在陽(yáng)光下休息，討論冬天可以讓身體暖和起來(lái)的辦法,。

幼兒園體育活動(dòng)教案中班篇四

目標(biāo)：

能雙手端物走過(guò)平衡木,。

產(chǎn)生做一名送貨員的積極性和責(zé)任感。

準(zhǔn)備：

場(chǎng)地上畫(huà)幾條平行線(相距20---30厘米)

平衡木2---4組,，紙托盤若干只,，盛點(diǎn)心的簍子4—8個(gè)，幼兒自制糕點(diǎn)若干,。

過(guò)程：

一,、貨員鍛煉忙。

許多商店向我們的糕點(diǎn)店定貨,，送貨員要有很好的身體才能完成任務(wù),，所以送貨員一定要鍛煉好自己的聲身體。

以送貨員身份進(jìn)行上肢,、下肢,、腰部、背部等部位的動(dòng)作練習(xí),。

二,、過(guò)河送貨去

小河對(duì)面有許多小商店，需要各種各樣的糕點(diǎn),，我們得過(guò)河送貨去,。

幼兒在平地上沿著平行線練習(xí)單手端盤子走。

幼兒練習(xí)在平衡木上單手端盤子走,。

三,、超級(jí)送貨員

幼兒分為人數(shù)相等的2—4組。聽(tīng)到口令后,，每組排頭的“送貨員”從起點(diǎn)處的簍子里取出一塊“糕點(diǎn)”放在托盤中,，單手托盤從平衡木上走過(guò)，將“糕點(diǎn)”放在終點(diǎn)的簍中,，沿原方向跑回,，將托盤給第二位幼兒,，依次進(jìn)行，直至最后一名幼兒送完為止,。

根據(jù)幼兒完成動(dòng)作的情況,，再次游戲時(shí)可適當(dāng)增加難度，如雙手托盤或雙手托盤舉過(guò)頭等,。

帶領(lǐng)幼兒做放松活動(dòng),，結(jié)束。

幼兒園體育活動(dòng)教案中班篇五

活動(dòng)目標(biāo):

1,、培養(yǎng)幼兒按意愿獨(dú)立地確定游戲主題的能力,，主題鮮明而穩(wěn)定,。

2,、讓幼兒學(xué)會(huì)協(xié)商分配角色，與同伴積極交往,，友好合作,。

3、培養(yǎng)幼兒的自信心,，正確對(duì)待輸贏,，有良好的心理素質(zhì)。

4,、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、超市,、銀行,、幼兒園等主題游戲玩具。

2,、讓幼兒了解超市,、銀行的工作性質(zhì)、內(nèi)容

活動(dòng)過(guò)程觀察及調(diào)整:

1,、教師出示超市,、銀行、幼兒園等的主題游戲玩具,，直接引入游戲,。師說(shuō)"今天我們來(lái)玩角色游戲，這些玩具可以玩什么主題的游戲?"

2,、師幼一起回憶上次游戲情況,，指出游戲中的不足，提醒幼兒在這次游戲中改進(jìn),。

師:小朋友也發(fā)現(xiàn)了游戲時(shí)我們有些地方做得不夠,，這次游戲時(shí)我們更要改正了,，做個(gè)講禮貌、愛(ài)護(hù)玩具的好孩子,，好嗎?

3,、幼兒自選主題，合作布置游戲場(chǎng)景,。

4,、引導(dǎo)幼兒分配和協(xié)商角色，可用"自報(bào)公議",、"猜拳"的方法解決,。

剛開(kāi)始幼兒還在爭(zhēng)吵著當(dāng)同一個(gè)角色，在老師的建議下,，學(xué)習(xí)著用謙讓,、猜拳的方法來(lái)解決問(wèn)題。

5,、幼兒游戲,，教師指導(dǎo):啟發(fā)幼兒各游戲主題串起來(lái)玩。

6,、結(jié)束游戲:

(1),、組織幼兒獨(dú)立地、有條理地歸類擺放玩具和整理游戲場(chǎng)地,。

(2),、讓幼兒自評(píng)各自玩的游戲情況。