演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,，中間要用各種方法和所準備的材料說明,、支持你的論點，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論,，結(jié)束演講。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

愛的教育演講稿300字 愛的教育演講稿600字篇一

今天，我演講的題目是《一瓣心香,，一抹陽光》,。

著名教育家呂型偉說過：“教育需要愛，也要培養(yǎng)愛,。沒有愛的教育是死亡的教育,，不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教育?！?/p>

大學畢業(yè)后,，我義無反顧地踏上了愛意濃濃的教育之路，可是每天都是那樣平凡,，每天都是那樣瑣碎,，直到我遇見了他們……

有一次，我班小于同學把他爸爸剛送他的生日禮物——電子手表帶到學校,。下午上完體育課,，有幾個學生慌慌張張地向我匯報：“老師，小于同學的新手表不見了,！”對孩子來說,，一份生日禮物是多么重要呀,！新手表不見了，該有多傷心??！我趕緊到班了解情況,，大家七嘴八舌地議論著,，這時，一位同學悄悄地說,，小睿上體育課時進班放衣服了,，他的嫌疑最大。此刻,，我發(fā)現(xiàn)小睿的臉色很不自然,。我對大家說：“同學們，大家都別忙著下結(jié)論,，老師相信我們班不會有人隨便拿別人的東西,。說不定是小于同學自己記錯了地方呢。請大家?guī)椭∮谕瑢W找一找,，好嗎,？”大家立即行動起來，一個個翻箱倒柜找起來,。不一會兒,，小睿大喊一聲：“找到了！”大家一看,，小睿的手里正拿著那塊新手表,。我笑著對大家說：“你們看，老師說的沒錯吧,。小于,，還不快謝謝小睿？”看著小睿興奮的眼神里閃爍著感激,，我的心中無比欣慰：一次善意的謊言,，也許會影響孩子的一生！

班上還有一個叫小偉的“遲到大王”,，去年冬天,，幾乎每天都要遲到，少則幾分鐘,，長則一節(jié)課,。走進小偉家，他的父母告訴我：家里是賣早點的,，每天天不亮就得出攤,，沒人叫他起床,，也沒人為他燒早飯，最近小鬧鐘也壞了,，孩子常常睡過了頭,，就被老師批評、同學譏笑,，回家很不開心,，就埋怨父母。那時,，我的心痛了：在多少家庭,、多少父母做好了熱騰騰的'早飯，一次次叫喊被窩里的孩子時,，小偉面對的卻是空蕩蕩的房子,、冷冰冰的廚房。那天,，他又在上課鈴響后的十分鐘,，氣喘吁吁地站在教室門前，我一改以往的嚴厲,，不僅讓他坐在座位上,，還向全班同學介紹他如何孝順、如何做家務,、如何克服困難趕來學校,。一向堅強的他，竟然眼里滾出了顆顆淚珠,。那天,，我送給他一個漂亮的小鬧鐘，祝愿他永遠走在時間的前列,，做時間的主人,。此后，小偉同學不但沒有再遲到,，也懂得關心父母了,，而且學習更刻苦了。

其實,，一個鼓勵的眼神,一個善意的微笑,一句不經(jīng)意的表揚,一次意味深長的談話,，都會在學生心中播下愛的種子,總有一天會開花、結(jié)果……

高爾基說過：“誰愛孩子,，孩子就愛誰,，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子,?！睈凼墙逃幕A和前提,，愛更是維系師生間情感的紐帶。

記得去年冬天天涼感冒,，上完一周18節(jié)課后,，我的聲音就嘶啞了。就在我擔心課堂不再精彩之時,，懂事的孩子聽課竟比原來更安靜,、更認真。第二天走進教室,，我發(fā)現(xiàn)講臺上放著好幾盒胖大海和潤喉糖,，正當我疑惑時,，平日里的小調(diào)皮悄悄地說：“老師,，少說話，保護嗓子吧,！這是我們自發(fā)給您帶來的,。”那時,，我的心濕潤了,。

各位領導，各位老師,，年輕的我,，雖沒有驚天動地的故事，也沒有令人羨慕的成績,，可是,，這幾件小事讓我知道了：有一種執(zhí)著叫愛心，有一種堅持叫責任,，這更堅定了我的職業(yè)理想：讓每一個生命都精彩,。以后的歲月，我愿意以一瓣心香,、一抹陽光,，走在學生的兩旁，“愛在左,，責任在右”,，去呵護每一個年輕的生命，去托起明天的太陽,。

謝謝大家,！

愛的教育演講稿300字 愛的教育演講稿600字篇二

親愛的老師、同學們：

這個寒假,，我看了一本書,，這本書的名字叫《愛的教育》,。他讓我認識了調(diào)皮的弗蘭迪，行俠仗義的卡隆和舍己救人的洛佩諦,。他們讓我學會了道理,，令我終身難忘。在這本書里,，我最喜歡的文章就是“奈利的保護者”,。你們想聽嗎？想聽就接著看吧,！

有一次,，我們班參觀完連隊行軍，奈利很難過,，好像是因為自己當不成兵的原因,，所以很難過。奈利學習不錯,，只不過是因為自己身體太瘦弱了,，氣都喘不過來。奈利還有一個身材矮小的媽媽,，每天放學就會來接奈利,。剛開始的時候，同學們都嘲笑他,，用書包頂他的背,，奈利從來都不反抗，也不把別人欺負他的事告訴媽媽,，以免讓媽媽傷心,。

有一天，又有人欺負奈利了,，卡隆立馬站起來,，大聲地說：“以后誰要再欺負奈利，我就給誰一個耳光,！”別的小孩聽了,，都不敢吭聲了，只有弗蘭諦不聽,，走過去,，敲了一下奈利的背，于是卡隆就給了弗蘭諦一巴掌,，打得他都快要到了,。從此，再也沒有人欺負奈利了,。

老師知道了這件事,，就讓卡隆和奈利坐在了一塊,，從此，他倆就變得形影不分離了,。奈利上學的時候,，要先看看卡隆在不在，放學的時候,，一定要給卡隆說再見才肯回家,。每次老師表揚卡隆的時候，奈利就很開心,，跟自己得了獎一樣,。

時間一長，奈利就把卡隆幫助他的事告訴了媽媽,。

一天,，奈利的媽媽帶著奈利來找校長?！靶ｉL先生,，有沒有一個叫卡隆的小孩跟我兒子做一塊呀？”“有”“能讓他過來一下嗎,？”“可以?！闭f完,，校長就把卡隆叫了過來。奈利的'媽媽看見卡隆,，親了親卡隆的頭,，又把自己的項鏈送給了卡隆，說：“謝謝你,，這條項鏈你拿著做個紀念吧,！”說完，就把這條項鏈戴在了卡隆的脖子上,。

這篇文章,，告訴我們：不要欺負弱小，要幫助他們,，讓他們感到幸福,。這本書對我的感觸非常深，我一定要把它收好,！

愛的教育演講稿300字 愛的教育演講稿600字篇三

尊敬的各位領導,、老師們，親愛的同學們：

大家好,！今天我演講的題目是《走進》,。

最近學校開展了一項“書香伴我成長”讀書活動——師生,、家長同讀《愛的教育》一書。因為這個活動,，我跟大家一樣,，第一次走進了《愛的教育》，因為《愛的教育》我接受了一次愛的洗禮,。

《愛的教育》用簡潔樸實的文字,，通過描寫一些極平凡的人物以及日常生活中發(fā)生的最普通不過的事情，透視了人與人之間無處不在的關愛,，而這些像空氣一樣無處不在的愛,，卻是我們經(jīng)常忽略而感受不到的。如父母對子女的疼愛,，老師對學生的關愛,，朋友之間純真的友愛，在小男孩安利柯的細心體會和深情描寫中,，讓我們感覺人與人之間是一種多么美好的關系,。那平凡而細膩的筆觸中體現(xiàn)出來的.那種近乎完美的親子之愛，師生之情,，朋友之誼,，家國之戀……無不感動著我的心，讓我真真切切地體會到了——愛,，是一種多么深厚,、濃郁、偉大的情感力量,。

走進《愛的教育》,，可以讓我們感受到：只要懷著一顆真誠善良的心靈去對待生活，就一定會收獲到愛和感動,。它能指導我們每一個讀者如何去感受生活中的美好,，它還能告訴我們做父母的做老師的如何引導孩子們懷著一顆積極樂觀的態(tài)度快樂成長。

走進《愛的教育》,，我們要向恩里克的媽媽學習：對孩子懷著慈祥的母愛又不姑息溺愛,，動之以情、曉之以理,，在循循善誘中讓孩子體會善惡是非,。

走進《愛的教育》，我們還要向恩里克的爸爸那樣懷著一顆高尚的心,，用自己的行動啟發(fā)孩子：要有一種整體團結(jié)的團隊精神,，培養(yǎng)孩子熱愛祖國的民族自豪感和愛國熱情……

《愛的教育》是我們生命歷程中的良師益友，是我們不可缺少的精神食糧。老師們,，同學們,，讓我們走進《愛的教育》吧，在這里你會懂得如何去愛父母,，愛老師,，愛朋友，你還會知道如何去愛我們的民族,，愛我們的國家……一句話,，想知道愛是什么，就走進《愛的教育》吧,！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

愛的教育演講稿300字 愛的教育演講稿600字篇四

尊敬的各位領導,、老師們,，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《走進》,。

最近學校開展了一項“書香伴我成長”讀書活動——師生,、家長同讀《愛的教育》一書。因為這個活動,，我跟大家一樣,，第一次走進了《愛的教育》，因為《愛的教育》我接受了一次愛的洗禮,。

《愛的教育》用簡潔樸實的文字,，通過描寫一些極平凡的人物以及日常生活中發(fā)生的最普通不過的事情，透視了人與人之間無處不在的關愛,，而這些像空氣一樣無處不在的愛，卻是我們經(jīng)常忽略而感受不到的,。如父母對子女的疼愛,，老師對學生的關愛，朋友之間純真的友愛,，在小男孩安利柯的細心體會和深情描寫中,，讓我們感覺人與人之間是一種多么美好的.關系。那平凡而細膩的筆觸中體現(xiàn)出來的那種近乎完美的親子之愛,，師生之情,，朋友之誼，家國之戀……無不感動著我的心,，讓我真真切切地體會到了——愛,，是一種多么深厚、濃郁、偉大的情感力量,。

走進《愛的教育》,，可以讓我們感受到：只要懷著一顆真誠善良的心靈去對待生活，就一定會收獲到愛和感動,。它能指導我們每一個讀者如何去感受生活中的美好,，它還能告訴我們做父母的做老師的如何引導孩子們懷著一顆積極樂觀的態(tài)度快樂成長。

走進《愛的教育》,，我們要向恩里克的媽媽學習：對孩子懷著慈祥的母愛又不姑息溺愛,，動之以情、曉之以理,，在循循善誘中讓孩子體會善惡是非,。

走進《愛的教育》，我們還要向恩里克的爸爸那樣懷著一顆高尚的心,，用自己的行動啟發(fā)孩子：要有一種整體團結(jié)的團隊精神,，培養(yǎng)孩子熱愛祖國的民族自豪感和愛國熱情……

《愛的教育》是我們生命歷程中的良師益友，是我們不可缺少的精神食糧,。老師們,，同學們，讓我們走進《愛的教育》吧,，在這里你會懂得如何去愛父母,，愛老師，愛朋友,，你還會知道如何去愛我們的民族,，愛我們的國家……一句話，想知道愛是什么,，就走進《愛的教育》吧,！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

愛的教育演講稿300字 愛的教育演講稿600字篇五

尊敬的老師及各位家長：

大家好,！

我是石寒松的家長。轉(zhuǎn)眼,，孩子們已上四年級了,。在此我代表所有家長真誠地向幾位老師道聲謝！這么密密麻麻的一屋子學生,，要顧及到每一個人,，不容易呀！這幾年來你們傾注了所有心血耐心地教導孩子們,，使他們從不懂到懂,，從無知到有知，健康快樂地成長著！我再次熱忱而誠摯地對你們表示感謝,！

希望孩子們學好,，我相信是我們每一個家長的共同心愿。談不上經(jīng)驗,，以下是我個人的幾點心得,，講出來與大家共勉。

現(xiàn)在是網(wǎng)絡信息時代,，好些孩子都癡迷于網(wǎng)絡游戲,，無師自通，樂此不彼,。真奇怪,，有的同學對學習一竅不通，而對于玩游戲卻津津樂道,。當然我的孩子也不例外,，他以往老纏著我說媽媽你教我打字嘛，其實是想趁我離開后玩游戲,，我說你那點小動作別在我面前耍,，我現(xiàn)在還想上學讀書呢；他吃驚地說你這么大了還讀書,，不怕別人笑掉牙齒,？當我給他講了自己當年想讀書卻讀不成書，成了一生的遺憾時,，他感動了,，說媽媽你講得對，電腦什么時候都可以玩,，八十歲還可以玩,，可讀書就不一樣了。童稚的心是最純潔的,，千萬別讓他蒙上一層灰,。

平時的`作業(yè)要讓他獨立完成，即使做不來的,，也叫他自己認真思考，這樣可以培養(yǎng)孩子的思維能力,。當天學的英語單詞要默寫下來,，別拖，一拖就會有一大堆不會寫,。讀錯的英語單詞要予以糾正,，不懂的要反復給他講解，直到他弄懂為止。

我不贊成讀死書,，貪玩是孩子的本性,。每個人都有自己的童年，如果一個孩子沒有一個美好的童年,，那也未免太可悲了,。該玩的時候就應該盡情地玩，每周我都會帶他到鳳凰山或者其他地方玩,；而學習時必須認真學,，光陰荏苒，很快他們就要上中學了,。養(yǎng)不教,，父之過，——別只為孩子設置一張溫床,，那樣對他有害無益,！

其實，每個老師都想把自己的學生培養(yǎng)成一流的學生,，每個家長都想把自己的孩子教育成一流的孩子,！賞識老師，讓老師全身心地投入到孩子的教育中,；賞識孩子,，讓孩子在知識的海洋里暢游！

《愛的教育》,，它蘊含著正確的教育思想,，指出素質(zhì)教育的根基就是“愛的教育”，對父母的愛,、對老師的愛,、對同學的愛是孩子做人的根本，也是其他素質(zhì)的基礎,。

要學會耐心等待,，給孩子足夠的時間。一個學生在學習上后進了,，是因為以前的學習問題如雪球般越滾越大,，那么使其融化當然也需要一段時間。

其次,，要有責任心,。教師是人類靈魂的工程師，是陽光下最純潔,、最偉大,、最光榮的職業(yè),，這是世人對我們的尊重，同時也是給我們的一種壓力和責任,。

我很感激修文外國語學校,，讓我們合作起來，一切都會做得更好,！

最后,，祝錦帆和他的小同學們開心、快樂,、健康,、幸福！

祝學校的老師及各位家長們工作順利,、事業(yè)有成,！謝謝！

謝謝大家,！

愛的教育演講稿300字 愛的教育演講稿600字篇六

尊敬的各位領導,、老師，親愛的同學們：

你們好,！我是來自本溪市第十九中學的劉文娜,，我于1995年畢業(yè)于遼外師后就一直工作在十九中學。參加工作已經(jīng)12年了,，擔任班主任工作也十年有余,。在這片我熱愛的教育土地上，我一直用我最飽滿的熱情默默耕耘著,。今天很高興有機會在這為你們演講,，我演講的題目是《愛的教育，無怨無悔》,。

世上有很多東西,，給予他人時，往往是越分越少,，而有一樣東西卻是越分越多,。您也許會驚奇地問：“那是什么呢？”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛,！”愛,，不是索取，不是等價交換,，而是付出,，是給予,，是自我犧牲,。

“誰愛孩子，孩子就愛他,，只有愛孩子的人,，才能教育孩子?！苯處煈米约翰┐蟮膼廴嘏恳晃粚W生,。教師只有熱愛學生、尊重學生,，才能精心地去培養(yǎng)學生，只有愛得深,，才能更認真、更耐心,、更細心地對學生進行教育,?！皭邸痹从诟呱械膸煹拢皭邸币馕吨鵁o私的奉獻,。我認為教師對學生的愛,，不是出自個人的恩怨，而是出自對社會的需要,、教育的需要。這種愛是穩(wěn)固的,、深厚的，是與教師所肩負的社會責任緊密相連的,。

當我第一次站在孩子們面前的時候,，一切都讓我新鮮、好奇,?？纯催@張臉、摸摸那個頭,，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露,。每天清晨“老師,，您早,。”那童稚的問候,，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C,；每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見,?！苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心,、圣潔的情,、深厚的意，凈化了我的心靈,，激起了我對教育事業(yè)深深的愛,，我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。瞧,，那間教室里放飛的是希望,，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理,，擦去的是功利,；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴,，奉獻的是自己,。

身為一名人民教師，我深深地懂得,，教師對學生的愛,，不能局限于個別的對象，而是要面向全體學生,。教師所肩負的是對一代人的教育使命,，而并非對個別人的教育任務。這種責任和愛能超越一切,，匯聚成一股不可阻擋的力量,。我用我的愛心感化著那些在學習上有困難的學生，讓他們對學習產(chǎn)生興趣,，慢慢提高學習成績,。因為教師的愛如同陽光普照大地，如同雨露滋潤萬物,。只要充滿愛,，學生們一定會喜歡。我覺得學生最關心的是教師對他的看法如何,，最大的愿望是受到老師的關心和喜愛,，當我們面對學生,，尤其是那些似乎充満缺點的學生時，如果能盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,，然后真誠慷慨地去贊賞他們,，就會激發(fā)他們內(nèi)心深處的希望和信心，鼓勵他們奮發(fā)向上,。要像一位優(yōu)秀教師說的`那樣：打著燈籠尋找學生的優(yōu)點，用顯微鏡觀查學生的“閃光點”,，盡可能創(chuàng)造條件讓學生有展示自我的機會,，滿腔熱忱地歡迎每個學生的微小進步。當然,，教師對學生的愛,，不是無原則的，而是始終與對學生的嚴格要求相結(jié)合的,。要愛中有嚴,，嚴中有愛，愛而不寵,，嚴而有格,，嚴慈相濟，平等對待每一個學生,，尊重學生的人格,。

歲月匆匆，我在教師崗位上工作的12年里,，也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣,。但是常言說的好：為了孩子的一切，為了一切的孩子,，一切為了孩子,。在這我愛的教育事業(yè)上，我始終無怨無悔,。

印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧,，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的,。”讓我們用慈愛呵護純真,；用智慧孕育成長,；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想,，我將用自己的雙手和大家一道繼續(xù)默默耕耘,，共同托起明天的太陽,。謝謝大家！

愛的教育演講稿300字 愛的教育演講稿600字篇七

尊敬的各位領導,、各位老師：

大家好!

有古代全才美譽的亞里士多德說：“教育的根是苦澀的,，但其果實是香甜的?！卑褠郢I給教育的人不僅有付出,，也有回報。當老師們看到桃李滿天下,，用心血培育的學生成為社會棟梁時,，他們付出的愛就得到了回報，他們就會欣慰地感到自己是世界上最幸福的人,，這就是愛的教育的真諦,。

全國優(yōu)秀教師師德報告團的主題是“愛的教育”?；衾蠋煆慕塘晟羁谈形虻剑骸皼]有愛就沒有教育,。”黃老師“用心去愛每一位學生”,，林老師指出“嚴在當嚴處,，愛在細微中”。他們都是把愛獻給教育的人,，他們用自己平凡的工作鑄就了閃光的師魂,，是我們學習的光輝榜樣，值得我們一生去追求,。

師愛是師德的靈魂,，是教師教育學生的感情基礎。參加工作已經(jīng)有8個年頭了,，腦子里經(jīng)常會浮現(xiàn)出一些讓我感傷的畫面：離開幼兒園的時候,，孩子們哭著跟在我身后喊：“石媽媽，不要走哇,，不要走!”教了兩年的學生暗中得知我要離開的消息,，在我最后一天走進教室上課時，他們一個個都眼含熱淚,，欲言又止,。看到這情景,，我的心里一陣酸楚,，未語淚先流;他們也嗚咽出聲。還有××同學的奶奶和媽媽，每次見到我都會說：“石老師,，你可不要調(diào)走哇,。你要是能把我們家涵涵教到六年級畢業(yè)就好啦!”很遺憾，很遺憾我沒有做到,。當××學校開學第一天我接待新生報到時,，有的家長一進門就認出了我，熱情地說：“石老師,，你來了,，你還記得我嗎?我家大孩子就是你教過的呀!現(xiàn)在小的也來讀書了，是你當老師太好了,，我放心,。”盡管我總會因為曾經(jīng)放棄那些我愛的和愛我的孩子而感到傷心自責,，但一想到我在另一個地方又把愛澆灌到其他花朵上，培養(yǎng)他們好好成長,，那份傷痛似乎又可以減輕些,。無論別人怎么評說，在我的心里,，學生對我的依戀,、家長對我的信任始終是對我工作的最高獎勵。盤老師22年不離開大瑤山,，她說：“鄉(xiāng)村教師要有大山一樣的情懷,。”我被深深觸動的同時就以這句話來時刻激勵自己：培養(yǎng)大山一樣的情懷,，當好一名鄉(xiāng)村教師,。

唐太宗說魏征是他的一面鏡子，讓他看清了自己的是與不是,。我把師德標兵作為自己的鏡子,，告訴自己要知榮知辱、愛崗敬業(yè),。時時刻刻囑咐自己要有師德,。

記得拉薩某中學的一位師德標兵說過：“西藏可以缺少氧氣，但不能缺少精神,?！笔裁词恰安荒苋鄙佟钡摹熬瘛蹦?我認為它應該是一種執(zhí)著追求、奮發(fā)進取的敬業(yè)精神,。強烈的事業(yè)心和責任感是干好一切工作的動力和源泉,。榜樣的力量總是無窮大，時刻鞭策著我要牢記責任、盡心盡力,、盡職盡責地完成工作,。剛進武塘學校的時候，因為教師宿舍還未完工,，老師們每天下班后都要趕回自己的家,。也恰恰是在那時候，我正在要求自己努力學做一個敬業(yè)的人,。所以每天放學后,，我會等到全部學生都離校、檢查教學樓的門窗是否都關好才鎖門離開,。走在回家的路上,，我的心情會特別愉快，因為我又一次超越了自己,。要知道,，在這以前我可是根本就不會想到要去做這些的。之后的一天傍晚,，當我工作完準備離校時,，正在門口施工的.民工突然問我：“哎!你是這個學校的校長吧?怎么別人都走了，總是你一個人走最后呀?”我笑著對他們說：“我不是校長,，但我有責任讓學生全部離校清查完畢以后再回家,。”沒有強烈的責任感和使命意識我也不會堅持去做這些事,。我慢慢地體驗到什么是“敬業(yè)”了,。這是我以前從未有過的感覺,，而且感覺那么好,。那段時間我經(jīng)常表揚自己說：“你看到了，其實你也可以做到的,。只要有心,，堅持去做，就可以做的很好哇!”

人在成功的時候容易意氣風發(fā),，而我要選擇的是銳意進取,。因為有銳氣就有了披荊斬棘、勇往直前的英雄氣概;有銳氣,，就能成為意志消沉,、挫折失敗的克星;更重要的，我認為銳氣就是一種執(zhí)著追求,、奮發(fā)進取的敬業(yè)精神,。人一旦缺少銳氣,，就會在職不盡責，安心不盡心,，工作應付,、作風飄浮，成績平平,。都說青年教師是師德建設的主體,，也是高尚師德的傳承者。那么,，我們就應當摒棄那種胸無大志,、不思進取、庸庸碌碌的狀態(tài),，樹立“事業(yè)高于一切,、責任重于泰山”的思想，在教師崗位上干出一番成績,，成就一番事業(yè),，造福一方學生。

屈原在《離騷》中寫道：“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,。”在前行的道路上,，心懷熱愛與敬業(yè)，我思想,、我行動,、我堅持。

謝謝大家,，我的演講完畢!

愛的教育演講稿300字 愛的教育演講稿600字篇八

我是一名普通的幼兒園老師,，雖然只有一年的教齡，但我已經(jīng)深深的愛上了這份神圣的職業(yè),。

“愛”是孩子的最佳滋養(yǎng),，為了讓孩子懂得愛的真諦，我全身心的用眼,、

用耳,、用口、用手,、用心去表達,，讓孩子去體會和了解，由被愛而知愛人,。高爾基說過：只有愛孩子才可以教育孩子,。于是我就從愛開始，用我的心去愛他們。世界上沒有一朵不美的花,，也沒有一個不可愛的孩子,。我喜愛小孩子，無論是母親懷抱里的,，老師領著在路上走的,，銀幕上的，圖畫里的,，我都愛,！有了愛就有了一切，這個世界應該用愛去搭建,。我對小孩子好像也有一種與生俱來的親近感,，見到不認識的小朋友總要去逗逗它，路上騎車若遇見小孩子在前面也總是會不由自主地下車推過去,。有人說“愛孩子,，首先要愛這份事業(yè)，要把這份事業(yè)當作自己的孩子去愛,，這樣你才能真正的懂得愛孩子”,。

我曾讀過這樣的一篇文章。

李芬,，山西省太原市南郊區(qū)新星幼兒園園長,。當這行文字出現(xiàn)時，往往會使人產(chǎn)生一些誤會,。其實,，他實實在在是一位男性公民，一位在幼教戰(zhàn)線無私奉獻,、默默耕耘的辛勤園丁,。

李芬一開始并不是從事教育工作的。1953年,，年僅17歲的李芬從師范畢業(yè),，懷著滿腔熱情，一頭扎到太原市郊,，從事農(nóng)村教育工作,，一干就是20年。他勤奮學習,，努力工作,，以才華和愛心，培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才,，受到了人民廣泛的好評,。他當過教師,，任過教導主任，校長,，50年代便以優(yōu)異的成績評為太原市優(yōu)秀輔導員,，并帶著他的教育成果進京匯報，受到黨和領導人的親切接見,。

1979年,，組織上調(diào)李芬到太原市南郊區(qū)教育局負責全區(qū)的幼教工作。當時,，有不少的冷言冷語撲面而來,，同事、朋友,、親戚都覺得不可思議,。然而，那愛孩子的“職業(yè)病”攪得他坐臥不安,，他看到農(nóng)村幼教事業(yè)落后,，決心要使全區(qū)數(shù)以萬計的幼兒受到正視的早期教育。那時,，全區(qū)230多個村莊沒有一所像樣的幼兒園,，少得可憐的幾所幼兒園，也都設在古廟,、庫房或廢棄

的戲臺上,；基本設施嚴重短缺，根本談不上什么教育質(zhì)量,。面對這種狀況,，年已40多歲的李芬沒有退縮，他放棄了已是輕車熟路的工作,，挑起了這副重擔，決心把南郊的幼教工作搞上去,。從此人們經(jīng)?？梢钥吹揭粋€不知疲倦的中年人，憑著一雙腳和一輛自行車走鄉(xiāng)串村,，在崎嶇的中間小路上奔波,，常常是早上摸黑上路，晚上頂著星星回家,。有時候一天騎車200多里,，步行10多里山路。就這樣日復一日,，春去秋來,，在不長的.時間里,，他跑遍了全區(qū)13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)三分之二的村莊，宣傳早期教育的重要性,，孟家井溝北村是一個只有20多戶人家的小村子,，村里準備為十幾個娃娃辦個幼兒園，可是,，握慣了鋤把的農(nóng)民不知該從何下手,。正在病中的李芬聞知后，強忍著胃痛,，趕到60里外的小山村,。村長見到大汗淋漓，臉色蒼白的李芬,，一下子驚呆了,，他感激的握住李芬的手，心疼的說：“老李,，為了我們幾個山里娃娃,，還值得你抱病跑來，這叫我們說啥好呢,？”李芬動情的說：“山里娃娃同樣是祖國的花朵嘛,，咱不能圖個人一時之安誤人子弟呀！”

為了南郊區(qū)的幼教事業(yè),，李芬可謂是耗盡了心血,，1980年，在李芬的悉心指導下,，年輕教師李繼英開始了“綜合音樂感教學法”的試驗,。熟悉兒童音樂教育的李芬每天蹬車幾十里，對李繼英進行指導,。在孩子面前,，他像個“大朋友”，在充滿童趣的藝術天地里,，他不斷探索幼兒音樂教育的方法,。正當他們準備全市性的觀摩教學時，他從事幼教工作的妻子突然吐血不止,，休克在工作崗位上,。他得知愛人病重的消息后，仍然沒有放下工作,，直到深夜,，才趕到醫(yī)院。連醫(yī)生也沒好氣的向他吼叫：“沒有見過你這樣狠心的丈夫,！”聽著這樣的話,，望著妻子蒼白的面孔,，他好難受，淚,，只得往心里流,。他組織的觀摩活動獲得了成功，當李芬?guī)е晒Φ南矏偙嫉结t(yī)院,，把這成功的喜悅帶給妻子時,，妻子理解他，欣慰的笑了,。1983年冬,，外地幼教同行要到南郊參觀。不巧,，參觀的前一天,，北風呼嘯，大雪紛飛,。他不顧雪大路滑,，頂著刺骨的寒風，行程100多里,，騎車跑了5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)指導工作,。回到家里,，耳朵凍僵了,，手腳也凍麻木了。

精誠所至,，金石為開,。南郊的幼教工作打開了局面。在李芬的指導下,，南郊各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都建起了幼教機構,，村村辦起了高標準的幼兒園，全區(qū)3—6歲幼兒入園率大91%以上,，5歲以上的幼兒全部入園,。

1985年，南郊區(qū)投資100余萬元,，建起了規(guī)模大，式樣新的新星幼兒園,。當時已任區(qū)教育局副局長的李芬,，主動辭去了局長的職務，要求到幼兒園工作,，出任幼兒園園長兼書記,，并兼任托幼辦主任,。他帶著尚未擦干的汗水和滿身泥漿，走馬上任了,。開園前的一切準備工作,，都是在日夜兼程中進行的，無疑,，這對于年已50的李芬來說,，又是一個高起點的追求。新園,、新人,、新工作，師資的選拔培訓,、教育設施的配備,、環(huán)境的美化綠化……萬事開頭難，李芬干脆吃住在幼兒園,，他懷著強烈的責任感,、緊迫的使命感，積極的工作,，頑強的拼搏,。事業(yè)、工作已占據(jù)了他的全部生活,。白天,，他到班上和老師一起照料孩子、聽課,、看活動,，和老師們一起探討教育方案，總結(jié)成功的經(jīng)驗,，吸取失敗的教訓,；晚上，他又挑燈夜戰(zhàn),，制定辦園遠景規(guī)劃,，攥寫培訓講義……“新星”是孩子們的樂園，是李芬的愛熔鑄而成,。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”。陶行知的這句話,，已成為了李芬的座右銘,。數(shù)十年來，他在教育戰(zhàn)線辛勤耕耘,，播撒愛,、奉獻愛,，將全部的心血給了桃李芬芳的事業(yè)。他多次被評為市勞模,，還被評為全國教育系統(tǒng)勞模,，全國優(yōu)秀教育工作者，并榮獲人民教師獎章,。在諸多的榮譽面前,，他不驕傲、不滿足,。他說,，成績榮譽只能代表過去，更重要的是面向未來,，他追求的是陽光下的事業(yè),，他要向陶行知那樣，把自己的全部心血化為涓涓溪流,，一點一滴注入孩子的心里,，結(jié)出愛的花果。

和我一起分享到這里,，我想你應該能夠理解一個老師是怎樣愛他的事業(yè)的,。雖然我不是一個老教師，沒有經(jīng)驗,，沒有資力,，但我知道我是用心去教我的孩子的，真心去愛他們的,。每天早晨我都早早地來到教室,，開窗、掃地,、擦桌椅,，以清新的環(huán)境來歡迎孩子們；課上耐心地教他們學知識,；課下和他們一起做游戲,；天冷了，幫他們穿上外衣,；天熱了,，給他們擦去汗水；指甲,、頭發(fā)長了,，給他們剪；臉、手臟了,，給他們洗。沒有埋怨,，沒有責怪,，更沒有呵斥。我用博大的寬容和無微不至的關愛,，滋潤著這些孩子們干涸的心田,。教書育人是教師的神圣職責。這個職責之所以神圣就在于,，教育者不僅要教給孩子知識,，也要教育孩子學做人，而愛是人生至高至妙的道理,。我愛這些孩子,，我愿把我的愛，播撒在眷戀的教育事業(yè)里,。

愛的教育演講稿300字 愛的教育演講稿600字篇九

尊敬的各位領導,、老師：

大家上午好！很榮幸今天站在這里演講,，我演講的題目是《愛的教育》,。

陶行知先生曾說：“愛是一種偉大力量，沒有愛就沒有教育”,。教育的最有效手段就是“愛的教育”,。對啊，愛是教師的天性,，從金子般得年華到日染桑榆,，有多少不知疲倦的跋涉者，留下一行行奮進的足跡,。

陶行知先生還說：“捧著一顆心來,，不帶半根草去?！边@正是教師無私奉獻的典范,。

一個月前，我第一次站在講臺上,，成為一名光榮的特崗教師,。我發(fā)現(xiàn)那是一個浩瀚的世界，講臺下,，我所面對的不止是幾十雙求知的眼睛,，而是一個需要用愛來傾注的海洋。

我是一名計算機教師，經(jīng)當?shù)仡I導介紹得知這里的孩子以前從來的都沒上過計算機課,，家庭條件差,，計算機幾乎零基礎。聽到這里,，我的心像是被什么扎了一下,，都這么大了怎么不會計算機那？我下決心一定要教好學生,。由于我剛剛畢業(yè),，沒有多少教學經(jīng)驗，這樣的.現(xiàn)狀對我來說是一個很大的挑戰(zhàn),。我走進孩子們,，傾聽孩子們的心聲，得知他們是多么渴望學計算機??！他們學習的激情感染了我，我上網(wǎng)搜索優(yōu)秀課件,、教案,，認真?zhèn)湔n，研究學生心理特點,，制定學生能接受的學習計劃,，精心設置學習任務，提高學生操作能力,。通過開展計算機競賽形式,，激發(fā)學生學習潛力，彌補不足,。

當清晨的第一縷陽光射進校園的時候,，我總能看到那一群群天真爛漫的孩子，那一張張春蕾般的笑臉,，那一雙雙渴望求知的眼睛,。當我走在校園里，一聲聲老師好傳入我的耳膜時,，當那幅動人的畫面毫無保留的映入我的眼簾時,，我覺得我就是天底下最幸福的老師了。我為當初的崇高理想而感到驕傲,，我為我的選擇而感到自豪,。

泰戈爾說：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我做葉的事業(yè)吧,，因為葉總是謙遜地垂著它的綠蔭,。可是我要說,，我們干的不僅是花的事業(yè),、果的事業(yè)，更是根的事業(yè),，沒有根,，哪有枝繁葉茂的大樹；沒有根,，哪有枝頭累累的碩果；沒有根,，哪有絢麗多彩的花園,；沒有根；哪有鳥語花香的春天,。我們的事業(yè)是平凡的,，但是平凡中孕育著偉大，我們的工作是瑣碎的,，但是瑣碎中蘊含著執(zhí)著,。

領導們，老師們,，三錢粉筆,，萬鈞重擔。教師之責任,，任重而道遠,。山登絕頂我為峰，莫管風逐秀林木,。教師應該把關心留給社會,，把熱心留給學校，把忠心留給教育,，把愛心留給學生,，把真心留給同事，把耐心留給自己,，用心去工作,，用愛去育人！謝謝大家,！

愛的教育演講稿300字 愛的教育演講稿600字篇十

尊敬的各位領導,、老師們大家好！

我是來自東關學校的班主任,，名字叫段蕊麗

今天我演講的題目是“熱汗化雨露,，紅心育英才,。”

短短的十個字,，是家長送給我的一面錦旗上寫著的,。家長送我的一面錦旗，既是對我工作的感激,，也是對我工作的肯定,，更是對我工作的鼓勵。那是我在用愛心轉(zhuǎn)變了特差生以后,，家長非常感激,，給學校送來的。

翻開記憶的心扉,，展現(xiàn)難忘的經(jīng)歷,。故事是這樣的：我?guī)昙壍臅r候，我們班從呂梁地區(qū)交口縣轉(zhuǎn)來一個叫文昌的同學,，當時,，他的學習基礎特別差，學習習慣也不好,，行為習慣更差,。上課老師正講課時，他就打開飲料瓶子喝飲料,。學生做作業(yè)時,，他就拿出小零食吃。老師不在時還吹口哨,，坐姿歪歪扭扭,，說話隨隨便便，行動無拘無束,。由于他表現(xiàn)不好,，又是外地口音，所以同學們就不理睬他,，有的取笑于他,。導致他沒有了一點自信心。

面對此情此景我一方面找文昌談心,，一方面召開班委會議,。我教育學生，每一個同學都是班級的一員,，不管他來自哪里,，都要團結(jié)互助，都要和睦相處,，不能讓一個同學掉隊,。班委們個個都是宣傳者,，執(zhí)行者，他們分組做同學們的工作,，很快的全班同學主動接近文昌,，與他談心，與他共處,，不再冷落他了,。文昌同學也終于感到了大家的熱情，同學的笑臉,，班集體的溫暖,，他的行為習慣也逐漸扭轉(zhuǎn)。

我又在他身上采取了尋找閃光點的教育,。我發(fā)現(xiàn)他有音樂細胞既會唱歌,，又會吹葫蘆絲，我就讓他負責元旦聯(lián)歡會的布置,，組織，表演工作,，他組織的井然有序,，表演的精彩動人。他還有長跑特長,，我讓他參加了學校運動會,，運動會上他還得了獎呢。

在學習上,，我發(fā)動學生,，成立了補課小組，借助集體力量給他補課,，他的學習勁頭更大了,，上課的自控能力也養(yǎng)成了，學習成績也在逐步提高,。

經(jīng)過三年的`努力奮斗后,，文昌同學以優(yōu)異的成績考取了太谷三中。他的父親文新平真誠地說,，太谷縣的教育就是好,，老師們的責任心就是強。說實在的,，他孩子就是在他那兒沒法上了,，才來到太谷的。

是啊,，何止文昌一個,，張琪,、馮佳宇、陳登峰,、劉劍,、張翔，他們都是大學里的佼佼者,。我的教育方法,，也潛移默化地影響到了我的孩子，她由一名應屆生,，考取了“北京郵電大學,，”現(xiàn)在以專業(yè)第一名的好成績，又被保送到了“北京大學,，”免費讀“研究生,。”我也被評為了“山西省優(yōu)秀班主任,?！?/p>

可見，精細化管理要當先,，

正確引導是主線,，

恰當方法是關鍵，

真誠愛心是要點,，

及時鼓勵要不斷,，

祖國的棟梁，才能前——景——無——限,。

我的演講完畢,，謝謝大家。

愛的教育演講稿300字 愛的教育演講稿600字篇十一

親愛的老師,、同學們：

《愛的教育》是意大利作家亞米契斯寫的一部兒童小說,，它是一部對少兒進行美德教育的書。該書主要是寫一位12歲的小男孩安利柯在學校里一年的成長故事,。

《愛的教育》記述了一年里安利柯在學校和家里的所見,、所聞、所想,，通過一個個小故事,、通過一件件事情、通過老師和同學們的`對話,、通過老師對同學們的教育,、通過安利柯父母對孩子的教育、安利柯父母寫給孩子的信,、安利柯自己寫的日記,、安利柯和同學們的相處及和同學們建立的深厚友誼,，細致地刻畫和描寫了人們的心理活動、人與人之間的愛,。

《愛的教育》里的一則則故事,，讓人為之感動，一次次淚水打濕眼眶,。一位同學洛佩諦在上學的路上看到一名低年級的同學甩脫了媽媽的手,，跌倒在路中央，眼看一輛汽車就要軋到他了,，洛佩諦奮不顧身地沖上去把他救了出來,，自己卻不幸碾傷了腳，以至于使腳粉碎性骨折,，落了個終身殘疾,。還有一位同學在一艘快要下沉的船上，把生的希望留給別人,，讓一位小姑娘上了救生船,，自己卻被海水淹沒了。一位叫卡隆的男孩,，總是幫助別人,。還有一位克洛西家境貧寒，卻熱愛學習,，有著堅忍不拔的毅力,，一直保持學習成績優(yōu)異……一個個感人的故事,，一個個富有愛心的人,，同學、老師,、家長,、社會上的每一個人都充滿了愛心。

《愛的教育》是一本培養(yǎng)人的愛心,、培養(yǎng)人的毅力和意志力的書,，看了這本書你會了解什么是愛，如何去愛,?！稅鄣慕逃肥且槐九囵B(yǎng)男子漢的書，看了這本書你會知道什么是責任,，怎么去擔當責任,，你會逐步成長。

愛的教育演講稿300字 愛的教育演講稿600字篇十二

一滴墨水,，引起千人思考,；一本好書改變無數(shù)人的命運,。人的思想成長靠書。暑假期間交了一個好朋友《愛的教育》,。

這位朋友以日記的形式,，描述了小安利柯一個學期以來的事件，父母兄弟姐妹寫給安利柯的一些勸誡和教育信,，以及每個月老師講的意大利少年的故事,。

他處處洋溢著少年不成熟的心理，讓我明白父母愛我,，朋友愛我,，兄弟姐妹愛我，無論愛還是被愛,，都是幸福的,，珍惜別人給的，不吝惜自己的愛,，一切都是幸福的,。文章多次描述了主人公的朋友，如卡隆,、德羅西等,。當然有壞男孩，弗蘭蒂,。他們之間有很多開心的事,。他們愛任何人，哪怕是做惡的無賴弗蘭蒂,。我覺得這個人是作者刻意塑造的,，他是教導我們不要珍惜別人愛情悲劇結(jié)局的代表。

他的話很感人,，尤其是每月故事里的《萬里尋母記》,。在這篇文章中，當馬可得不到母親的消息時,，他毅然決定去千里之外的美國尋找母親,。一個13歲的男孩獨自穿越大西洋。你可以想象需要多大的意志力和勇氣,！到了美國之后,，提前出事了，但是這個小男孩卻能夠起死回生,，一路打聽母親的情況,。它需要智慧的頭腦和強壯的`身體。而這個沒有經(jīng)驗又體弱多病的少年是怎么找到母親的呢？這取決于永不放棄的精神,，他對母親的憧憬,，母親過去對他的愛。

他緊緊抓住“愛”這個主題,。親情和友情引發(fā)了孩子的愛和被愛

中得到的教育,，以引人深思?？戳诉@本書,，我的心靈得到了洗滌，往日與父母,、朋友的矛盾,、沖突讓我深深地感到后悔錯誤。

《愛的教育》的的確確是“愛的教育”呀!

愛的教育演講稿300字 愛的教育演講稿600字篇十三

親愛的老師,、同學們：

這幾天,，我一口氣讀完了《愛的教育》，雖然我沒有流淚,，可我的心已經(jīng)承認這是一本洗滌心靈的書籍,。吸引我的不是華麗的語言，而是那平凡而細膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛,，師生之情,，朋友之誼，異國之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發(fā)出的那種深厚,、濃郁的情感力量,，真的很偉大。它在感動我的同時,，也引發(fā)了我對愛的一些思考,。

首先《愛的教育》的書名是我思考，在這紛紜的世界里,，愛究竟什么,？帶著這個思考,，我與這個意大利小學生一起跋涉,，去探尋一個未知的答案。一個四年級小學生在一個學年十個月中所記得日記,，包含了同學之間的愛,、姐弟之間的愛、子女與父母之間的愛,、師生之間的愛,，對祖國之間的愛……使人讀之，猶如在愛的懷抱中成長,。

愛,，像空氣,，每天在我們身邊，因其無影無形常常被我們所忽略,，可是我們的'生活不能缺少它,，因為它的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛,，在我生病的時候,，媽媽整夜陪伴我；當我學習遇到困難時,，媽媽總是擠出時間教我,；在我做錯事的時候，媽媽從不責罵我,，而是耐心地教育我……讀了安利柯的故事,，我認識到天下父母都有一顆深愛子女的心。

愛是博大的,、無窮的,，具有偉大的力量，當我讀到小偵察員為了祖國統(tǒng)一做出了巨大犧牲時,，我不禁想到了我們祖國的大地上也曾浸透了中華兒女的血,。同樣是為了自己的祖國、同樣是拋頭顱,、灑熱血,，我被這至高無上的境界折服了、震撼了,。

愛是什么,？不會有明確的答案，但我完成了對愛的思考,。