演講,，首先要了解聽(tīng)眾,，注意聽(tīng)眾的組成,，了解他們的性格、年齡,、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾,，說(shuō)服聽(tīng)眾，取得好的效果,。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘左右 學(xué)生感恩老師話語(yǔ)篇一

大家好!

天上最美是星星,，人間最美的是感情。我時(shí)常憶起六年級(jí)時(shí)的王老師,。他總是能想出一些辦法,，引起我們對(duì)語(yǔ)文這一學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。

記得有那么一次作文課,，上課鈴剛響過(guò)沒(méi)多久,，老師就急匆匆地趕到教室，“荊召全,，你給我出來(lái)!”說(shuō)著就拉著坐在最前排的荊召全到了外面,。我們還以為發(fā)生了多大的事呢!嚇得連大氣都不敢喘一聲。

接著老師就笑著走了進(jìn)來(lái),，“我現(xiàn)在問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,，誰(shuí)能回答得上來(lái)，有獎(jiǎng)勵(lì),。你們說(shuō)荊召全今天穿著什么樣子的衣服啊?”這下可把我們滿屋子的人給問(wèn)住了,，我們天天都跟荊召全見(jiàn)面,，說(shuō)話，可就是沒(méi)有留意荊召全穿的是什么衣服,。

老師說(shuō)：“真的沒(méi)人能回答嗎?”有人舉手說(shuō)他穿的球鞋,，有人說(shuō)他穿藍(lán)色的汗衫……最后，老師讓荊召全走了進(jìn)來(lái),。大家這才看清楚，他今天穿了一雙藍(lán)色的布鞋,，一條黑色的褲子,，一件白藍(lán)相間的方格褂子。

老師笑了笑說(shuō)：“我們每天都見(jiàn)面的一個(gè)同學(xué)到底穿了什么衣服,，都沒(méi)有人可以全面地答上來(lái),，那我們還怎樣才能寫(xiě)好觀察作文呢?觀察應(yīng)該從我們身邊的小事開(kāi)始，逐步養(yǎng)成一種習(xí)慣……”原來(lái)老師是在教我們?cè)鯓佑^察,，如何寫(xiě)好觀察作文呢!怎么樣,，你也很佩服他了吧?

還記得一次閱讀課的時(shí)候，老師一上課就興高采烈地對(duì)我們說(shuō)：“我們今天來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn),，放松一下!”說(shuō)著就在黑板上寫(xiě)下了“錘子錘蛋錘不破”幾個(gè)大字,。剛才鴉雀無(wú)聲的教室，這下可沸騰開(kāi)了,。錘子錘蛋怎么可能錘不破呢?老師今天不會(huì)是病了吧?早知道老師不會(huì)這么好心,，肯定是故意刁難我們……

“同學(xué)們，你們說(shuō)這句話對(duì)不對(duì)?”老師打斷了我們的談話,?！安粚?duì)”，同學(xué)們異口同聲地說(shuō),?！安粚?duì)嗎?”老師故弄虛，同學(xué)們議論紛紛,?！澳銈儾幌嘈艈?那我們就做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明一下吧?！闭f(shuō)著,，從教室外邊端過(guò)一個(gè)臉盆，拿起一個(gè)雞蛋,，用錘子對(duì)著一下就打了下去,。我們的心頓時(shí)提到了嗓子眼，啪!蛋清蛋黃流了一手,。我們頓時(shí)傻了,，對(duì)呀,，可以錘子并沒(méi)有破啊!換個(gè)角度看，這句話確實(shí)沒(méi)有錯(cuò)!我們頓時(shí)恍然大悟,。老師說(shuō)：“中華民族的語(yǔ)言博大精深,。同學(xué)們，努力吧!”

這些事情已經(jīng)過(guò)去好久了,，可我依然記憶猶新,。因?yàn)樗覐拇讼矏?ài)上語(yǔ)文,。因?yàn)樗?，我決心做一個(gè)像他一樣教書(shū)育人的人民教師!感恩老師，老師,，非常感謝您!

學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘左右 學(xué)生感恩老師話語(yǔ)篇二

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

時(shí)間過(guò)得真快，仿佛只是一眨眼的功夫,，我已經(jīng)由一個(gè)每天要媽媽牽手接送的小寶寶,，變成了學(xué)校里神氣十足的大姐姐了。陪伴我成長(zhǎng)的,，是一位又一位性格鮮明,、風(fēng)格獨(dú)特的老師。感謝每一位老師對(duì)我的指導(dǎo)和教誨,，這當(dāng)中,，最令人難忘的，要數(shù)顧老師,。

顧老師有許多張臉,，有時(shí)溫柔，有時(shí)嚴(yán)肅,，有時(shí)幽默,，有時(shí)頑皮。她的每一張臉,，我們都喜歡,。

老師溫柔的時(shí)候，就像我們的媽媽,。班上的秦高俊沒(méi)有媽媽?zhuān)砩铣ＥK兮兮的,，老師從來(lái)沒(méi)有嫌棄過(guò)她，常用輕柔的聲音提醒他把手臉洗干凈,。有一次,，秦高俊的外衣的縫口裂開(kāi)了好長(zhǎng)一段，人一走動(dòng),，裂開(kāi)的部分就一扇一扇的,。有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)故意和他打鬧,，在打鬧中扯他的衣服。老師看到了,，制止了他們,。還從家里拿來(lái)了針線，幫秦高俊把衣服縫好,。老師坐在陽(yáng)光里,，凝神望著手里的活兒，手指靈活地動(dòng)著,，縫好了,，打了個(gè)節(jié)，用牙齒把線頭咬斷,，然后把衣服遞給秦高俊。整個(gè)過(guò)程,，秦高俊都傻傻的,。那天下午，他一直坐在座位上,，沒(méi)有出去玩,，他一定是在好好回味那愛(ài)的味道。我看得都有些羨慕了,，恨不得自己衣服上也裂開(kāi)了縫,，希望老師也給我來(lái)縫一縫。

老師布置作業(yè)和檢查作業(yè)的時(shí)候就會(huì)變得嚴(yán)肅起來(lái),。作業(yè)先是說(shuō)一遍,，然后寫(xiě)在黑板上，還總要問(wèn)我們是否都知道了,。不要妄想老師會(huì)忘記她布置的作業(yè),，不管是寫(xiě)的，還是背的,，還是要查資料的作業(yè),，凡是從老師嘴里布置出來(lái)的，是一定會(huì)如期檢查的,，錯(cuò)了的都必須及時(shí)訂正,。如果不認(rèn)真完成，就會(huì)享受雙倍作業(yè)的待遇,。不要擔(dān)心老師會(huì)打你,，或者會(huì)罵你，那是不可能的,。老師給予我們最大的懲罰是臉上沒(méi)有笑容,，以及眼神中深深的失望,。誰(shuí)也不愿意被老師用這樣的眼神看著，所以,，我們的作業(yè)總能按要求完成,。

老師上課的時(shí)候很幽默，經(jīng)常冒出一些驚人之語(yǔ),。比如有同學(xué)遲到了,，老師會(huì)說(shuō)：“課間時(shí)間比較短，就不要到外星球去玩了,，防止趕不回來(lái),。”學(xué)校網(wǎng)站剛開(kāi)通的時(shí)候,，老師就在作文課上說(shuō)：“下面插播廣告,，學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)通了，有‘精彩習(xí)作’這個(gè)欄目,，大家作文好好寫(xiě),，寫(xiě)得好的將推薦到學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)表?！边€有一次上課問(wèn)好時(shí),，大家聲音沒(méi)有精神，老師就跟我們重復(fù)了一遍,，結(jié)果下課告別語(yǔ)也是說(shuō)了兩遍,。老師說(shuō)，這也是首尾呼應(yīng),，正好我們學(xué)的課文是用了首尾呼應(yīng)的寫(xiě)法,，大家聽(tīng)老師這么說(shuō)，肚子都笑疼了,。

課后玩的時(shí)候,，老師變得比我們還頑皮。跳繩,、踢毽子,、跳皮筋，什么都要參活一下,，水平竟然還不差,。每次贏了，老師臉上就會(huì)現(xiàn)出得意洋洋的表情,，仿佛這比上課上得好還更令她自豪一般,。

顧老師，我快要畢業(yè)了，您的一言一行已深深地烙在了我的心上,，感恩老師,。

學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘左右 學(xué)生感恩老師話語(yǔ)篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是——《感恩老師》,。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師,。

老師的愛(ài),，無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一陣春風(fēng),，給我們溫暖,。

老師的愛(ài)，叫師生情,，這是人世間最嚴(yán)肅的感情：犯錯(cuò)誤時(shí),，教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí)，第一個(gè)想到的是老師,。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候,，讓我感受到濃濃關(guān)愛(ài),。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，老師,，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，老師,，是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理,。

不論我遇到了什么困難，您都會(huì)與我一同面對(duì),。老師,，在我的眼里您是神奇的!我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，老師們,，感恩您為我們所做的一切!

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩;下課后,，在走廊里看到老師,，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，一聲禮貌的“老師好”,，也是感恩!用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,，“老師，我能行!”更是對(duì)老師的感恩,。

鮮花可以枯萎,，滄海可以變桑田,。但我們感恩的心不能變,，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩我們的老師吧!

謝謝大家!

學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘左右 學(xué)生感恩老師話語(yǔ)篇四

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

從小學(xué)升上中學(xué),，陪伴我走過(guò)一程又一程的老師有很多，其中最令我難忘的就是我四年級(jí)時(shí)的英語(yǔ)老師黎老師,。

黎老師個(gè)子不高,，中等偏瘦身材，她給我的第一印象就一個(gè)字“兇”,。我清楚地記得,，第一次上她的英語(yǔ)課，上課前班長(zhǎng)叫我們起立的時(shí)候,，因?yàn)槲覀冇械耐瑢W(xué)懶洋洋的沒(méi)站好,，黎老師竟然讓我們重復(fù)起立了四次。當(dāng)時(shí)我心里就想,，完了完了,，我的英語(yǔ)本來(lái)就沒(méi)學(xué)好，再碰上這么個(gè)“冷血”的老師,，不懂的地方我哪敢去問(wèn)她,，于是我打算放棄學(xué)英語(yǔ)。

黎老師幾乎每次上英語(yǔ)課都要聽(tīng)寫(xiě)單詞,，我至今還記得師者,，傳道授業(yè)解惑也。

有人說(shuō),，師恩如山,，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇?。但我還要補(bǔ)充說(shuō)：師恩似海,，因?yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量。老師啊,，您就像一位辛勤的園丁,。春天，您把我們這一顆顆種子撒在土壤里,，日復(fù)一日,，年復(fù)一年，你對(duì)我們細(xì)心照料,，辛勤耕耘,，為我們付出了許許多多?？墒堑绞斋@的季節(jié),，您卻不求回報(bào)，只是繼續(xù)新一輪的默默的付出,?！案┦赘蕿槿孀优！边@種高尚的品德,，在您的身上體現(xiàn)的淋漓盡致,。

我小學(xué)五年級(jí)的語(yǔ)文趙老師就是這樣一位好教師。她經(jīng)常犧牲自己睡午覺(jué)的時(shí)間來(lái)給那些對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)還沒(méi)掌握的同學(xué)補(bǔ)課,，進(jìn)行一對(duì)一教學(xué),。很多同學(xué)覺(jué)得語(yǔ)文很枯燥，趙老師就想方設(shè)法采取各種靈活的教學(xué)方式,，比如演講,、知識(shí)競(jìng)賽、辯論……并借此來(lái)檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)成果,，然后再“對(duì)癥下藥”，感恩老師,。

學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘左右 學(xué)生感恩老師話語(yǔ)篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!紅旗獵獵,，如我們的斗志;旭日冉冉,，如我們的信念。50天后,，我們初三學(xué)生將帶著實(shí)力與信念,，為著光榮與夢(mèng)想，用手中的筆證明自己!在這個(gè)特殊的時(shí)刻,，我們?cè)趪?guó)旗下的相聚,，涌上心頭的是感恩，是珍惜，是勇氣,。

回首過(guò)往,，三年的初中生活匆匆而逝，請(qǐng)讓我們道一聲感謝,。

感謝老師,，您的胸懷博大如海洋，包容了我們?cè)?jīng)的無(wú)知與幼稚;您的學(xué)識(shí)深邃如天空,，用鮮活的知識(shí)將我們心田灌溉;您的奉獻(xiàn)高貴如紅燭,，將我們?cè)?jīng)暗淡的希望點(diǎn)亮。衷心地感謝您,，我敬愛(ài)的老師!

感謝學(xué)校,，它嚴(yán)格的制度鑄造了我們鋼鐵般的紀(jì)律，嚴(yán)肅的校風(fēng)給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，規(guī)范化的管理,、無(wú)漏洞的教學(xué)更讓我們獲益匪淺。

感謝父母,，面對(duì)十六年的養(yǎng)育之恩,，任何修辭都會(huì)黯然失色。您給了我們生命,，給了我們愛(ài),，給了我們一切。我們知道,，愛(ài),，不需要太多直白的表達(dá)，一份中考的喜報(bào)就是最好的報(bào)答,。

50天,，對(duì)于初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是最值得珍惜的復(fù)習(xí)良機(jī),。在這50天中,，我們要查漏補(bǔ)缺，盡量彌補(bǔ)自己知識(shí)上的不足;我們要回顧經(jīng)典題庫(kù),，對(duì)基本題型做到心中有數(shù);我們要多翻錯(cuò)題集,，盡量減少失分的機(jī)率;我們要調(diào)整心態(tài)，以最佳的備考狀態(tài)迎接中考,。在這50天中,，不會(huì)有浮躁，不會(huì)有喧鬧,，只會(huì)有認(rèn)真的復(fù)習(xí)和踏實(shí)的休息,。請(qǐng)相信,，我們每一名初三同學(xué)都會(huì)倍加珍惜這最后的機(jī)會(huì)!

同學(xué)們，為了完成自己的人生使命,，忘記一切煩惱,，放下貪玩之心吧，不要覺(jué)得自己在走一條根本不屬于自己卻又是自己必須要走的人生之路,，也不要認(rèn)為違背自己享樂(lè)的人生觀是一種虛假人生,，其實(shí)這才是真實(shí)的人生，只是它比你所想象的要?dú)埧岬枚?。自古以?lái),，君子自強(qiáng)不息，請(qǐng)?zhí)ь^回望,，周?chē)获R平川,，我們要手指青天，仰天而嘯：我要上重點(diǎn)高中!

不妨坦白地告訴大家,，我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很理想,，但是面對(duì)中考我并不畏懼，相反的是我渴望中考,，渴望接受挑戰(zhàn),，渴望接受人生的洗禮。因?yàn)槲覉?jiān)信“有志者事竟成,，破釜沉舟,，百二秦關(guān)終屬楚，苦心人天不負(fù),，臥薪嘗膽,，三千越甲可吞吳”!

現(xiàn)在，我想對(duì)我初三的戰(zhàn)友們說(shuō)幾句話：君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),，奔流到海不復(fù)回;君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā),，朝如青絲暮成雪。時(shí)間如風(fēng)馳電掣的戰(zhàn)車(chē)正載著我們奔赴50日之后的戰(zhàn)場(chǎng),，戰(zhàn)場(chǎng)只有拼殺,，沒(méi)有逃逸，戰(zhàn)場(chǎng)造就勇士,，也考驗(yàn)懦夫，戰(zhàn)場(chǎng)無(wú)淚!曾經(jīng)的我們,，“流血流汗不流淚,，掉皮掉肉不掉隊(duì)”;現(xiàn)在的我們，“穩(wěn)扎穩(wěn)打,，不急不躁”;中考時(shí)的我們,，會(huì)“沉著應(yīng)戰(zhàn),，冷靜答題”;中考后的我們，更會(huì)“笑看風(fēng)云,，無(wú)怨無(wú)悔”!

今天,，我站在這里，還有一個(gè)目標(biāo),，那就是我要用我的聲音震撼在場(chǎng)的每一個(gè)人,，向大家展示我初三學(xué)子的應(yīng)戰(zhàn)風(fēng)貌，良好心態(tài)和必將奏響中考勝利凱歌的堅(jiān)定信念,。嘹亮的號(hào)角已經(jīng)吹響,，沖刺的時(shí)刻已經(jīng)到了，最后,，讓我們高呼我們的中考誓言：拼搏上進(jìn),，永不言棄，爭(zhēng)分奪秒,，決勝中考,。謝謝大家!

學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘左右 學(xué)生感恩老師話語(yǔ)篇六

老師們，同學(xué)們：大家上午好!

首先我代表全體師生向10級(jí)新生表示歡迎!歡迎你們加入我們的行列!在未來(lái)的日子里,，我們將一起生活,、一起學(xué)習(xí)、一起活動(dòng),，共同進(jìn)步!

今天,，我演講的題目是：感恩老師，尊重自己,。

站在鮮艷的國(guó)旗下,，我們迎來(lái)了第**個(gè)教師節(jié)，在這幸福,、溫馨而又激動(dòng)的日子里,，我們捧出最純真、最熱烈的心,，向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝?！H愛(ài)的老師們，您們辛苦了!預(yù)祝您們節(jié)日快樂(lè)!

從幼兒園開(kāi)始,，我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下讀書(shū),、寫(xiě)字，學(xué)文化,、學(xué)技能,、學(xué)做事、學(xué)做人,、學(xué)自強(qiáng),，學(xué)習(xí)真善美,，摒棄假惡丑。是老師教我們講文明,、講禮貌,、講誠(chéng)信，是老師規(guī)范我們的行為,，使我們形成良好的習(xí)慣……

老師也許是我們生命中除親人外相處時(shí)間最長(zhǎng)的人,，可很多時(shí)候他們所留下的只是一束渴望的目光，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,，或者是課堂上一句親切的話語(yǔ),，或者是臺(tái)燈下批改作業(yè)的一個(gè)身影。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡,，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來(lái),。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的,、能超越自己的人,。

感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明。

感謝您——老師,，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識(shí)的海洋中閃爍,。

踏遍心田的每一角,，踩透心靈的每一寸，滿是我們對(duì)您深深的敬意,。

當(dāng)然,，我們的祝福不能只停留在語(yǔ)言上，要落實(shí)到行動(dòng)中,。同學(xué)們,，本周五便是一年一度的教師節(jié)了，在這里,，我倡議同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié),，學(xué)會(huì)感恩，感謝為我們付出辛勞的教師,。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入,，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;我們知錯(cuò)就改,，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取,，尊重老師的勞動(dòng)成果,，這依然是感恩。當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考,，主動(dòng)的參與,，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展,，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰,，更是給老師最好的禮物,。

老師們、同學(xué)們,，讓我們團(tuán)結(jié)一心,，共同努力，讓心靈充滿陽(yáng)光,，讓理想托起心中不落的太陽(yáng),。最后，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂(lè)!工作順利!身體健康!

學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘左右 學(xué)生感恩老師話語(yǔ)篇七

尊敬的老師,、同學(xué)們：

您們好!

同學(xué)們,，難道我們就不應(yīng)該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎?

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩藍(lán)天,，因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅飛翔;高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?而我感恩老師，因?yàn)槭撬麄冏屛以谥R(shí)的海洋里遨游;因?yàn)槭撬麄冏屛铱辞辶耸桥c非,，善與惡;因?yàn)槭撬麄冏屛以诶щy面前有了勇往直前的勇氣……

同學(xué)們,，你們可曾想過(guò),，因?yàn)橛辛死蠋煟覀兊氖澜绮抛兊萌绱嗣利?，混沌之中,，才有了指路的明?迷茫的夜空，才有了永恒的北斗,。老師肩負(fù)著神圣的使命,，老師肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，老師也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任,。就這樣,，一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長(zhǎng)，在老師的凝望中,，奔向美好的未來(lái),。

沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng);沒(méi)有雨露,，就沒(méi)有百花的芳香;沒(méi)有父母,，就沒(méi)有我們的生命;但如果沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我們的前進(jìn)與成長(zhǎng),。所以,，我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對(duì)老師?！芭踔活w心來(lái),，不帶半根草去?！边@是老師們誨人不倦,，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)。這種無(wú)私,，偉大的愛(ài)給我們溫暖和力量,，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，到達(dá)勝利的彼岸,。

“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,，做蠟燭照亮路路通明?！鼻О倌陙?lái),，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭,。他們嘔心瀝血,，無(wú)私奉獻(xiàn)，使多少祖國(guó)的花朵成為華夏的棟梁之才!誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少汗水與心血,，也許老師們那絲絲白發(fā),，斑斑皺紋就是最好的見(jiàn)證。

但,，就算把老師比作綠葉,，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻(xiàn)和成果啊!老師不是綠葉,，卻在滋養(yǎng)綠葉;不是紅燭，卻能照徹心靈,，因?yàn)樵谖覀兊难劬镉吵龅挠肋h(yuǎn)是他們的身影,。是老師把我們生命中的每一個(gè)音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹,，燃放聲聲祝福,，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。

同學(xué)們,，請(qǐng)記住這比山還高,，比海還深的師恩吧，讓感恩的心在我們心底默默涌動(dòng),，直到永遠(yuǎn)……

我的演講完畢,，謝謝大家!

學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘左右 學(xué)生感恩老師話語(yǔ)篇八

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我演講的題目是：《學(xué)會(huì)感恩》,。

感恩,，是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩,。

感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴,，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng),，感謝我自己的付出,。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了,。

宗教是最崇尚感恩的,。他們感謝天神，感謝主,。當(dāng)然,，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多,。

感謝父母,，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí),，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取,、努力,。

感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖;感謝江河,，它讓你擁有清水;感謝大地,，它讓你有生存空間。

感恩,，是一種心態(tài),，一種品質(zhì)，一種藝術(shù),。

感恩是樂(lè)觀,。感謝困難，感謝挫折,，不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手,，感謝敵人，不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,，盡量想到它的正面,，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它,，不是樂(lè)觀么?所以,，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài),。

感恩是禮貌,。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流,。有人為我們付出了許多，我們感謝他,，他可能會(huì)更加多的幫我們,。懷著感恩的心，是有禮貌,，是知恩圖報(bào),。所以，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì),。

有人說(shuō),，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人,，要懷有一顆感恩的心,。

常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人,。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè),，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào),。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,，而多一分欣賞,。

感恩，是我們生活中永恒的話題,。學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè),。

我的演講完畢,，謝謝大家!

學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘左右 學(xué)生感恩老師話語(yǔ)篇九

20xx年8月26日，我們來(lái)到了新華,。懷揣著夢(mèng)想和對(duì)未來(lái)的無(wú)限期盼,，走進(jìn)了這座神圣而莊嚴(yán)地新華校園。我選擇的專(zhuān)業(yè)是電子商務(wù),，因此結(jié)交了一群友愛(ài)的同學(xué)以及一位特別的班主任——王秀支老師,。

一點(diǎn)一滴你滲入到我們的生活中……軍訓(xùn)的時(shí)候，你會(huì)在一旁陪著我們訓(xùn)練,，無(wú)論刮風(fēng)下雨,，還是烈日炎炎，您也不抱怨一句話,。數(shù)十天下來(lái),，你也曬黑了，但您笑的還是那么燦爛,，露出兩排白白的牙齒……

日子一天天的過(guò)著,，我們是三天一小錯(cuò)，五天一大錯(cuò)。不是衛(wèi)生沒(méi)及格,，就是紀(jì)律不過(guò)關(guān)……人的忍耐是有限度的,，我們不爭(zhēng)氣的表現(xiàn)沖破了您內(nèi)心的底線。當(dāng)您含淚念著寫(xiě)給我們的信：親愛(ài)的弟弟妹妹們,，一定是我做的不夠好,，不討你們的喜歡，才會(huì)導(dǎo)致今天的局面時(shí)……我們?cè)缫寻崔嗖蛔⌒闹械睦⒕?，濕了眼眶,，心中默念“?duì)不起”，這個(gè)時(shí)候我們真的不知道該說(shuō)些什么,，該怎么去說(shuō)?看到您在臺(tái)上流淚,，我們臺(tái)下的每一個(gè)人都非常的心疼和內(nèi)疚。此時(shí)，我真的很希望自己變成一條輕柔的紗巾，為你擦出眼角的淚水……

在座的同學(xué)們,，請(qǐng)你們閉上眼想一想：我們剛來(lái)時(shí)班主任是什么模樣?現(xiàn)在她為了我們要加班,，要犧牲寶貴的休息時(shí)間來(lái)跟我們強(qiáng)調(diào)紀(jì)律問(wèn)題，關(guān)注我們的生活質(zhì)量，她的面容已失去往日的光彩，變得有些憔悴!其實(shí)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大,，不能只懂得享受愛(ài)，也要學(xué)會(huì)愛(ài)為我們奉獻(xiàn)的人,。我們要做的也不過(guò)是早自習(xí)大聲讀書(shū),，晚自習(xí)不玩手機(jī)、不講話,，好好學(xué)習(xí),。這樣愛(ài)我們的人快樂(lè)了，我們也就快樂(lè)了,。因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)集體,，我們是一家人!

我喜歡我們大家心朝著同一個(gè)方向眺望：我開(kāi)心時(shí)就馬上想到和您一起分享;我受傷時(shí)就想到您那溫暖的懷抱;我生氣時(shí)就想起您那海洋般的胸懷!幸好有您，是您讓我們這群迷途的羔羊找回了家的方向;是您在我們迷惘的時(shí)候給了我們最堅(jiān)定的目光;是您讓我們?cè)谛氯A的每一天都體會(huì)著生活的精彩!

小到排座位,，大到選班干和免學(xué)費(fèi)名額的選定,，您都在盡量讓每個(gè)人喜歡和信服?？墒沁€是會(huì)有不懂事的同學(xué)跑到辦公室和您理論“為什么別人可以,，他不可以……”您會(huì)仔細(xì)耐心的和他講個(gè)中原因，可早已被憤怒沖昏頭腦的他,，哪里還聽(tīng)得下去,，早已“砰”地一聲摔門(mén)而去!您想等到他冷靜的時(shí)候,，再和他談?wù)?可是您的委屈又有誰(shuí)會(huì)知道?人無(wú)完人，不可能做到十全十美,，更不可能讓每個(gè)人喜歡,，您不必活的那么累!俗話說(shuō)“不求盡如人意，但求無(wú)愧于心”,，您盡心盡力的為我們做著每一件事,，不只是責(zé)任，還有一份愛(ài)!教育的根本就是愛(ài)與責(zé)任,，我們?cè)谀砩仙钌畹捏w會(huì)到了……

我們現(xiàn)在正面臨著就業(yè),，即將各奔東西，但無(wú)論將來(lái)我們成為怎樣的人,，都會(huì)以有您這樣一位班主任為榮!如果可以選擇,，我依然是您的學(xué)生;如果可以重來(lái)，我一定是您最出色的學(xué)生!

一年多的相處,，您這位特別的精靈已完全滲入到我們的生活中!您讓我們的中專(zhuān)生活變得格外特別,，特別的精彩紛呈!

學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘左右 學(xué)生感恩老師話語(yǔ)篇十

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):

這是我們最后一次歡聚在這里,。望著聳立的教學(xué)樓,，望著高高飄揚(yáng)的國(guó)旗。當(dāng)我們離開(kāi)校園的時(shí)候,，我們思念校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶校園里的朝朝夕夕,。

母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海中搖曳,，老師的諄諄教誨在我耳畔響起，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)是我在校園生活的伴歌,，在母校的生活成為我命途中最美的點(diǎn)綴,，成為我生命中一道亮麗的風(fēng)景線，母校的生活在我的腦海里難以忘卻,，一生也難以抹去,。母校的事情我更是深深的銘記在心中。

一年級(jí)我只是一個(gè)無(wú)知的孩子,。老師教會(huì)了我許多學(xué)會(huì)生活的道理,。當(dāng)我為了一點(diǎn)小事和同學(xué)爭(zhēng)吵時(shí)，老師把我從無(wú)硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)中拉了出來(lái),，并教會(huì)了我寬容,。一件件小事，老師使我從這些小事中受益,。我明白了生活的美好是需要我們自己去發(fā)現(xiàn)的,。老師就是我在知識(shí)的海洋里遨游的向?qū)?，指引我方向。?dāng)學(xué)習(xí)中我為了一道題而發(fā)起小脾氣,，老師并沒(méi)有責(zé)怪我,，而是撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“孩子,，如果我們被一件小事而打倒,，那就永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。你要學(xué)會(huì)不恥下問(wèn),，要學(xué)會(huì)承擔(dān),。而不是隨意的對(duì)著無(wú)辜的人或者事物發(fā)小脾氣?！蔽衣?tīng)完老師的教誨之后羞愧的低下了頭,。當(dāng)我考試不及格的時(shí)候，老師走了過(guò)來(lái),，告訴我:“隨然失敗了,。但是我們不能被失敗打倒，失敗只是我們生活中的‘絆腳石’,。我們戰(zhàn)勝了它,，就會(huì)成功?！崩蠋熡质刮颐靼琢艘粋€(gè)生活的道理:失敗乃成功之母,。一件件小事老師使我從這些小事在受益。老師對(duì)我的教益我一生也受用不盡,。

讓我們踏著朝陽(yáng)迎來(lái)新的校園生活,，校園里的一朝一夕都會(huì)銘記在我們的腦海里。未來(lái)美好的前程為我們架起來(lái)一座七彩的橋,。讓我們享受生活的美麗,，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是寶貴的。生活雖美也需要我們的努力,。生活雖甜也有一點(diǎn)澀澀的苦味,。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，只有受到生活的磨練我們才會(huì)成長(zhǎng),。

我的老師是第一個(gè)為我開(kāi)啟智慧的大門(mén)的人,，是第一個(gè)教我識(shí)字和人生道理的人。老師是為我們指路的明燈,，是培育祖國(guó)花朵辛勤的園丁,，是推動(dòng)小船前進(jìn)的船槳。老師對(duì)我們的教益就像繁星一樣不可計(jì)數(shù),。

學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘左右 學(xué)生感恩老師話語(yǔ)篇十一

各位老師,、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《感恩老師》,。

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才,，從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨,，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。

正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育,，教育的發(fā)展依靠教師,。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意,，因?yàn)槿松惺抢蠋熃探o我們最多,，一生都在用。

是老師淵博的知識(shí),，讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng),。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),，是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開(kāi)出"驕兵必?cái)?的良方,。老師總是笑語(yǔ)盈盈,，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,，也讓你們感到親切與盼望,。老師是多么偉大。有人把老師比做水,，說(shuō)她滋潤(rùn)了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,，說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁，說(shuō)她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國(guó)的花朵,。日升日落,，老師揮灑著血汗,，寒冬酷暑,，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情，指引著你們不斷前進(jìn),。在將來(lái),，無(wú)論你會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木,，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬,。在此，對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生,，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己,，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠(chéng)的祝福與最真摯的謝意,。

師愛(ài)如一股涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲,，卻能夠滋潤(rùn)干涸的心靈,。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時(shí),，師愛(ài)是一劑特效藥,，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂;有時(shí),，師愛(ài)又是人生海洋上的一座指路明燈,，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明,。"春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干",這份沉甸甸的師愛(ài)，有誰(shuí)能夠掂出它的分量,，又有誰(shuí)能夠真正償還呢?

感恩教師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入,，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的"老師好",這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手,，說(shuō)上一句"老師再見(jiàn)",這依然是對(duì)老師的感恩,。

不要再把這些歸結(jié)于是無(wú)謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同,，你我如此,，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢?

讓我們,，在試場(chǎng)上,，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題,，牢守紀(jì)律;讓我們,，在教室里,，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境;讓我們,，在寢室里,，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境;讓我們,，在校園的小徑上,，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來(lái)……

我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果,，也是一種感恩,，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。

同學(xué)們,，感恩老師從點(diǎn)滴做起,，感恩老師從現(xiàn)在做起，讓老師們與我們都開(kāi)心每一天,。

謝謝大家!

學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘左右 學(xué)生感恩老師話語(yǔ)篇十二

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)：

這是我們最后一次歡聚在這里。望著聳立的教學(xué)樓,，望著高高飄揚(yáng)的國(guó)旗,。當(dāng)我們離開(kāi)校園的時(shí)候，我們思念校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，回憶校園里的朝朝夕夕,。

母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海中搖曳，老師的諄諄教誨在我耳畔響起,，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)是我在校園生活的伴歌,，在母校的生活成為我命途中最美的點(diǎn)綴，成為我生命中一道亮麗的風(fēng)景線,，母校的生活在我的腦海里難以忘卻,，一生也難以抹去。母校的事情我更是深深的銘記在心中,。

一年級(jí)我只是一個(gè)無(wú)知的孩子,。老師教會(huì)了我許多學(xué)會(huì)生活的道理。當(dāng)我為了一點(diǎn)小事和同學(xué)爭(zhēng)吵時(shí),，老師把我從無(wú)硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)中拉了出來(lái),，并教會(huì)了我寬容,。一件件小事,，老師使我從這些小事中受益。我明白了生活的美好是需要我們自己去發(fā)現(xiàn)的,。老師就是我在知識(shí)的海洋里遨游的向?qū)?，指引我方向,。?dāng)學(xué)習(xí)中我為了一道題而發(fā)起小脾氣，老師并沒(méi)有責(zé)怪我,，而是撫摸著我的頭,，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，如果我們被一件小事而打倒,，那就永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大,。你要學(xué)會(huì)不恥下問(wèn)，要學(xué)會(huì)承擔(dān),。而不是隨意的對(duì)著無(wú)辜的人或者事物發(fā)小脾氣,。”我聽(tīng)完老師的教誨之后羞愧的低下了頭,。當(dāng)我考試不及格的時(shí)候,，老師走了過(guò)來(lái)，告訴我：“隨然失敗了,。但是我們不能被失敗打倒,，失敗只是我們生活中的‘絆腳石’。我們戰(zhàn)勝了它,，就會(huì)成功,。”老師又使我明白了一個(gè)生活的道理：失敗乃成功之母,。一件件小事老師使我從這些小事在受益,。老師對(duì)我的教益我一生也受用不盡。

讓我們踏著朝陽(yáng)迎來(lái)新的校園生活,，校園里的一朝一夕都會(huì)銘記在我們的腦海里,。未來(lái)美好的前程為我們架起來(lái)一座七彩的橋。讓我們享受生活的美麗,，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是寶貴的,。生活雖美也需要我們的努力。生活雖甜也有一點(diǎn)澀澀的苦味,。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,，只有受到生活的磨練我們才會(huì)成長(zhǎng)。

我的老師是第一個(gè)為我開(kāi)啟智慧的大門(mén)的人,，是第一個(gè)教我識(shí)字和人生道理的人,。老師是為我們指路的明燈，是培育祖國(guó)花朵辛勤的園丁,，是推動(dòng)小船前進(jìn)的船槳,。老師對(duì)我們的教益就像繁星一樣不可計(jì)數(shù)。

學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘左右 學(xué)生感恩老師話語(yǔ)篇十三

大家好!很高興能站在講臺(tái)上，給老師和同學(xué)們演講,。今天我演講的題目是——感恩老師,。

老師的愛(ài)，叫做師生情,。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情,。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)，教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難題而汗流浹背的時(shí)候,，為我細(xì)心講解的是老師,。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，是我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候,，是我感受到第二種親情,。

有一位老師曾說(shuō)過(guò)：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡老師這兩個(gè)字……”這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露,。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨,，然而,，再多贊美的語(yǔ)言，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師,。

感恩老師，并不需要我們做什么驚天動(dòng)地的大事,。他表現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，一次精彩的回答,，證明了你的全身心投入,，你在專(zhuān)注的聽(tīng)課,。這便是感恩老師。我們也曾用這種方法感恩過(guò)老師,。那在五年級(jí)上學(xué)期,，我們剛剛換了新的班主任，彼此有些陌生,。而看到同學(xué)們自信的舉起手時(shí),，老師的嘴角上露出了絲絲抹不掉的笑。

而在下課后,，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的問(wèn)好,，老師是多么幸福呀!這也是感恩,。

同學(xué)們,，在我們身邊處處充滿著感恩。讓我們懂的感恩,，一起感恩老師,、家長(zhǎng)吧!

學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘左右 學(xué)生感恩老師話語(yǔ)篇十四

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

這是我們最后一次歡聚在這里,。望著聳立的教學(xué)樓,，望著高高飄揚(yáng)的國(guó)旗,。當(dāng)我們離開(kāi)校園的時(shí)候,，我們思念校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶校園里的朝朝夕夕,。

母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海中搖曳,，老師的諄諄教誨在我耳畔響起，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)是我在校園生活的伴歌,，在母校的生活成為我命途中最美的點(diǎn)綴,，成為我生命中一道亮麗的風(fēng)景線，母校的生活在我的腦海里難以忘卻,，一生也難以抹去,。母校的事情我更是深深的銘記在心中。

一年級(jí)我只是一個(gè)無(wú)知的孩子,。老師教會(huì)了我許多學(xué)會(huì)生活的道理,。當(dāng)我為了一點(diǎn)小事和同學(xué)爭(zhēng)吵時(shí)，老師把我從無(wú)硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)中拉了出來(lái),，并教會(huì)了我寬容,。一件件小事，老師使我從這些小事中受益,。我明白了生活的美好是需要我們自己去發(fā)現(xiàn)的,。老師就是我在知識(shí)的海洋里遨游的向?qū)В敢曳较?。?dāng)學(xué)習(xí)中我為了一道題而發(fā)起小脾氣,，老師并沒(méi)有責(zé)怪我,，而是撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子,，如果我們被一件小事而打倒,，那就永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。你要學(xué)會(huì)不恥下問(wèn),，要學(xué)會(huì)承擔(dān),。而不是隨意的對(duì)著無(wú)辜的人或者事物發(fā)小脾氣?！蔽衣?tīng)完老師的教誨之后羞愧的低下了頭,。當(dāng)我考試不及格的時(shí)候，老師走了過(guò)來(lái),，告訴我：“隨然失敗了,。但是我們不能被失敗打倒，失敗只是我們生活中的‘絆腳石’,。我們戰(zhàn)勝了它,，就會(huì)成功?！崩蠋熡质刮颐靼琢艘粋€(gè)生活的道理：失敗乃成功之母,。一件件小事老師使我從這些小事在受益。老師對(duì)我的教益我一生也受用不盡,。

讓我們踏著朝陽(yáng)迎來(lái)新的校園生活,，校園里的一朝一夕都會(huì)銘記在我們的腦海里。未來(lái)美好的前程為我們架起來(lái)一座七彩的橋,。讓我們享受生活的美麗,，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是寶貴的。生活雖美也需要我們的努力,。生活雖甜也有一點(diǎn)澀澀的苦味,。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，只有受到生活的磨練我們才會(huì)成長(zhǎng),。

我的老師是第一個(gè)為我開(kāi)啟智慧的大門(mén)的人,，是第一個(gè)教我識(shí)字和人生道理的人。老師是為我們指路的明燈,，是培育祖國(guó)花朵辛勤的園丁,，是推動(dòng)小船前進(jìn)的船槳。老師對(duì)我們的教益就像繁星一樣不可計(jì)數(shù),。

學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘左右 學(xué)生感恩老師話語(yǔ)篇十五

感恩的心,，感謝命運(yùn)，伴我一生讓我有勇氣作我自己……”,，聽(tīng)著這首歌曲,，回想幾個(gè)月的初中生活,，我的心中涌動(dòng)著無(wú)數(shù)感動(dòng)。

從我升入初中的第一天起,，給我印象最深的是我的班主任楊老師,，現(xiàn)在我已經(jīng)在初中生活了近三個(gè)月，給我印象最深的還是我的班主任,。短短的時(shí)間內(nèi)班主任給了我無(wú)數(shù)的感動(dòng),。人們都說(shuō)，老師是一根蠟燭燃燒自己,，照亮別人,。而我認(rèn)為,，老師更像一架梯子,，讓我們踩著她的肩膀往上攀登，更像一位慈祥的母親,，時(shí)時(shí)關(guān)心呵護(hù)著我們,。

班主任并不總是和顏悅色，有時(shí)也會(huì)“河?xùn)|獅吼”,，當(dāng)某些同學(xué)不帶作業(yè)或不守紀(jì)律時(shí),，她會(huì)大發(fā)雷霆，但是有誰(shuí)不明白呢?老師所做的不都是為了我們嗎?不都是為了讓我們更好的發(fā)展自己,，更嚴(yán)格的要求自己,，不斷的提高自己?jiǎn)?

記得在準(zhǔn)備歌詠比賽和廣播操比賽的那段日子里，為了讓我們班級(jí)在開(kāi)學(xué)第一次的比賽中獲得優(yōu)異的成績(jī),，班主任陪著我們?cè)隗w育課上反復(fù)地練習(xí),，參賽的歌曲也是精挑細(xì)選，我們獲得了優(yōu)秀的成績(jī),，嘗到了在開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次成功的喜悅,，那時(shí)是多么的高興多么的快樂(lè)啊。

在期中考試快即將來(lái)臨之際,，班主任每天第一個(gè)到校,，督促我們，給我們講復(fù)習(xí)的方法,。使我們爭(zhēng)分奪秒,，斗志激昂。后來(lái),，我們班取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),，這都離不開(kāi)老師的辛勤工作。

老師,，謝謝你讓我的心中珍存著一份感動(dòng),，它將在今后的人生道路上永遠(yuǎn)溫暖我的心靈,。

學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘左右 學(xué)生感恩老師話語(yǔ)篇十六

尊敬的：

大家好!我今天演講的題目是“感恩老師”，小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了,，我們要步入新的學(xué)習(xí)天地了,。這六年里歡聲笑語(yǔ)，讓我對(duì)對(duì)老師,、對(duì)同學(xué)深深的眷念,。我感恩老師這個(gè)無(wú)私的園丁對(duì)我們的付出!

多么希望不要分離，多么渴望小學(xué)老師再一次的叮嚀,，多么希望再當(dāng)一次小學(xué)生,，再聽(tīng)一次老師的言語(yǔ)，再看一次老師的面容,，起航第一站的老師將我們送往新的旅程,，母校的老師啊，讓我怎么訴盡這不舍之情呢?當(dāng)我從懵懂的年齡變成現(xiàn)在即將“出發(fā)遠(yuǎn)航”的少女,，都少不了老師您的叮嚀雨鼓勵(lì),，老師你可知道，你可感受到,，我們對(duì)你深深的不舍之情呢?

老師,，你把你所有的青春都傾注在學(xué)生身上，是多么的偉大呢!老師千言萬(wàn)語(yǔ)都訴不盡我對(duì)你的不舍與眷念!

同學(xué)們,，讓我們感恩老師,，在未來(lái)的路上認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)老師的希望!

謝謝大家!

學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘左右 學(xué)生感恩老師話語(yǔ)篇十七

老師,，我想對(duì)您說(shuō),。您的工作是神圣的，也是辛苦的,，您每天為了我們辛勤的工作著,、操勞著，有時(shí)候您還徹夜不眠,。您對(duì)我們的學(xué)習(xí)更是關(guān)心,。

每當(dāng)我有進(jìn)步時(shí)，您會(huì)一如既往地支持我,，并告訴我不要自滿,。每當(dāng)我退步時(shí)，您會(huì)委婉地指出我退步的原因,，不停的鼓勵(lì)我,，并告訴我不要自卑。

老師,，我知道您的格言是：不要讓對(duì)你充滿希望的人失望,。我知道您對(duì)您的每一個(gè)學(xué)生都充滿希望,，所以我一直在盡量做好自己。每一次您有什么事都會(huì)找我們,，因?yàn)槟湃挝覀?，您?duì)我們都充 滿希望。

老師,，是您教我要對(duì)自己充滿信心,，是您教我要堅(jiān)持不懈，是您教會(huì)我不要讓對(duì)自己充滿希望的人失望,，是您教我懂得了感恩,。

老師，您把您畢生的心血都獻(xiàn)給了您的學(xué)生,。清風(fēng)飄過(guò),，帶走了歲月的痕跡，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,，您從一個(gè)清麗脫俗的少女變成一位飽經(jīng)風(fēng)霜的人民教師,。您為了我們的前途,，頭上多出了幾絲銀發(fā),， 皺紋布滿了您的眼角。

老師,，您是人類(lèi)靈魂的工程師,，培育出許多棟梁;您是辛勤的園丁，培育出祖國(guó)的花朵;您是無(wú)私的蠟燭,，點(diǎn)燃自己照亮別人,。您是一艘巨輪，帶著我們迎風(fēng)遠(yuǎn)航,。

老師,，您是偉大的，也是辛勤的,。您為了我們付出了您的青春,，您為了我們整日忙碌。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的,，不辜負(fù)您的一番教誨,。老師，我以后一定會(huì)好好報(bào)答您,。