人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

對學(xué)校的家長意見和建議簡短篇一

2,、要加強對教師的敬業(yè)教育,。

3、教師要多學(xué)點“心理學(xué)”,，多了解,、理解孩子，做孩子的知心朋友,。

4,、教師應(yīng)了解孩子的年齡特點，有目的地施教,。

5,、教師要愛孩子，應(yīng)該真正讓孩子們體會到教師像“媽媽”一樣,。

6,、注意培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

7,、在教育活動中應(yīng)多鼓勵少批評幼兒,。

8、增加幼兒戶外活動時間,，切實提高幼兒體能,。

9、要重視培養(yǎng)幼兒獨立生活的能力,。

10,、要重視培養(yǎng)幼兒動手動腦的能力,。

對學(xué)校的家長意見和建議簡短篇二

1、教師要加強學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),，以適應(yīng)時代發(fā)展的需要。

2,、要加強對教師的敬業(yè)教育,。

3、教師要多學(xué)點“心理學(xué)”,，多了解,、理解孩子，做孩子的知心朋友,。

4,、教師應(yīng)了解孩子的年齡特點，有目的地施教,。

5,、教師要愛孩子，應(yīng)該真正讓孩子們體會到教師像“媽媽”一樣,。

6,、注意培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

7,、在教育活動中應(yīng)多鼓勵少批評幼兒,。

8、增加幼兒戶外活動時間,，切實提高幼兒體能,。

9、要重視培養(yǎng)幼兒獨立生活的能力,。

10,、要重視培養(yǎng)幼兒動手動腦的能力。

對學(xué)校的家長意見和建議簡短篇三

1,、嚴(yán)格管理,，狠抓校風(fēng)校紀(jì)。加強學(xué)生行為規(guī)范教育,，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的行為,。

2、建議初三每日增加30分鐘的輔導(dǎo)課,，針對學(xué)生的弱勢學(xué)科查缺補漏,。

3、加強放學(xué)時北大門口秩序的管理,，既管三尺門里,，也察三尺門外,。可以發(fā)動家長協(xié)助,。

4,、嚴(yán)格管理學(xué)生在校期間的行為，對校外不良人員的干擾要有切實可行的措施,，對本校的個別與社會青年經(jīng)常接觸的學(xué)生加強監(jiān)督,，及時制止歪風(fēng)邪氣在學(xué)校的傳播、泛濫,。杜絕學(xué)生打架斗毆欺凌弱小等不良現(xiàn)象的發(fā)生。

5,、對學(xué)生進行安全防范教育,，提高安全意識。重視學(xué)校治安管理,。

6,、減少史地生政的作業(yè)量。

7,、對家長提出的意見建議及時反潰

8,、豐富學(xué)生課余生活，組織好課外興趣小組,、課外活動小組,，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)學(xué)生特長,。多組織社會實踐活動,。

9、教學(xué)設(shè)施維護維修要及時,。重視非文化課的教育效果,。

10、嚴(yán)格要求學(xué)生的儀容儀表加強班主任隊伍建設(shè),，加強班主任培訓(xùn),。

對學(xué)校的家長意見和建議簡短篇四

我于x年4月11日成為公司的試用員工，作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生,，初來公司,，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍,、團結(jié)向上的企業(yè)文化,，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變，讓我較快適應(yīng)了公司的工作環(huán)境,。在本部門的工作中,，我一直嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù)。不懂的問題虛心向別人學(xué)習(xí)請教,，不斷提高充實自己,，希望可以為公司做出更大的貢獻。當(dāng)然,，初入職場,，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒，后事之師,，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生,。在此,，我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正,。

這是我的第一份工作,，這三個月來我學(xué)到了很多，感悟了很多,。自入公司,，至此已三個月有余。初,，?；袒滩话?蓋因初入社會，壓力較大,。但正惟此,，一來有足夠空間激發(fā)自身潛力，二來上下和睦,，了無成見;經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)傾力扶持,，現(xiàn)已對工作有了一定程度的了解。今基于以下幾條原因,，申請轉(zhuǎn)正,，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)：

1、經(jīng)過三個多月的自身努力和各位同事領(lǐng)導(dǎo)的幫助,，現(xiàn)對工作有較強的處理能力,。希望能早日得到大家的認(rèn)同。

2,、目前本人各方面能力尚需提升之處還很多,，為發(fā)展自身能力，也為了更好提高工作能力,，需制定個人發(fā)展的近期及長遠目標(biāo),，而在工作位置不安定的前提下,，此事無從著手。

3,、因來自外地,，生活各方面開支較他人更高，而目前剛?cè)牍?，薪酬轉(zhuǎn)正前有折扣,，支撐困難，希望早日達到收支平衡,，解決后顧之憂,，全力投入工作。

懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己,、實現(xiàn)理想的機會,。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值,，同公司一起展望美好的未來!

對學(xué)校的家長意見和建議簡短篇五

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師

您們好!

我是20xx級(自主)2班學(xué)生李俊同學(xué)的家長，非常感謝學(xué)校對孩子的培養(yǎng)教育,，給了我女兒這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓他能夠在學(xué)校這個溫暖的集體里接受教育長大成人。也非常感謝學(xué)校給了家長一次機會,，傾聽家的意見,，架起家庭——學(xué)校溝通的橋梁。讓家庭教育,，學(xué)校教育,，社會教育結(jié)臺起采，為孩子的健康成長鋪平道路借此機會,，對于孩子的教育問題,，作為家長也真的想和你們說說心里話。

現(xiàn)在的孩都是獨生子女,，她們將來面臨的社會競爭日趨加劇.未來世界對人才的要求也越來越高,。其實我越來越感到家長是多么的難做，為人父母再也不僅僅是把孩子養(yǎng)大,、不讓她餓著凍著,、供她讀書上學(xué)。我總在想,，在孩子心里,，我到底應(yīng)該扮演一個什么樣的角色?家長的一言一行無時無刻不在潛移默化的感染著孩子。家中的人際關(guān)系和文化氛圍都對孩了的成長起著巨大的作用,，其實家長和教師一樣,，也應(yīng)該是教育者,，家長也應(yīng)該扮演一小教育者的角色。作為家長不僅要負責(zé)孩子的衣食住行,，更要能走進孩子的心靈,，在孩子逆反的時候，給她做一盞指明燈;在孩子困惑時,，給她一點幫助;在孩子子感到失敗時,，給她以信心，讓她有成成長的力量,，雖然我做的還不夠,，但是.我會不斷探索教育孩子的方法，與學(xué)校積極的配合,，讓孩子有一個既嚴(yán)格又寬松的成長環(huán)境,。

孩子生活在學(xué)校這個溫暖的大家庭里，學(xué)校和老師給了孩子知識力量,，給了孩子無微不至的關(guān)懷,，給了她充分發(fā)揮自己聰明才智的空間,，我由衷的感謝學(xué)校和老師,，有時真的為孩子感到幸福和慶幸,。但是,，孩子總有一天要走向社會,，總要為家庭和社會承擔(dān)一份責(zé)任,。我覺得從現(xiàn)在開始,，更需要對孩了進行對節(jié)約意識的教育和責(zé)任感的教育,，孩子對物的珍惜意識的淡簿,，表面看是由于家庭物質(zhì)生活水平提高了,，深層次地想一想，這實際上是孩子責(zé)任意識對的淡薄,，是對家庭,、對自己的一種不負責(zé)任的行為。現(xiàn)在,，有很多家長都只要求孩子一門心思學(xué)習(xí)知識,，其余的事都忽略了，由家長包辦,。如此,，不但導(dǎo)致了孩子的自理能力的缺乏，而且也削弱了孩子對家庭,、對自己的責(zé)任感,。我覺得應(yīng)該是學(xué)校需要加強的，這是我們做家長值得深思的 “對自己負責(zé)，對他人負責(zé),，對集體責(zé)任”,，這是良好的意志品質(zhì)，是高素質(zhì)人才不可或缺的基本素質(zhì),，它還可轉(zhuǎn)化為個人奮斗的不竭動山,。我們的孩子一天天長人了，但他們對社會的適應(yīng)能力和承受力都還很差,。在這方面學(xué)校應(yīng)該為孩子樹立正確的世界觀,，人生觀，

價值觀,，教育孩子要有民主意識和法紀(jì)觀念,，培養(yǎng)良好的倫理到的和職業(yè)道德意識。還要有堅忍不拔的意志,，有良好的心理自我譴節(jié)和保護能力,，擁有一個健康向上的心態(tài)。

渴望獨生子女成才,，天下父母同心,。我也對孩子充滿了熱切的期望。尤其是在科技日新月異,、競爭日趨激烈的現(xiàn)代社會,，父母對子女的期望越來越高，在教育子女的過程中,，心情有時難免急躁，急于求成,，方法簡單粗暴,。看到身邊的不少家長常逼著孩子學(xué)這學(xué)那,，也唯恐孩了在學(xué)業(yè)上輸給別人,，其實想來，不是每個孩子都能成為拔尖人才的,，孩子學(xué)業(yè)一般,，成不了人尖兒，但并不妨礙孩子擁有一個雖然平凡但卻快樂的人生,。對孩子的一生來說,，最重要的是讓孩子在身體、心理,、智能等各個方面都能得到鍛煉,、培養(yǎng)和發(fā)展。

能和學(xué)校和老師說說心里話,，共同承擔(dān)起教育孩子的重擔(dān)的確很高興,。我深深的感到家長和教師一樣,，都是教育者，都富有對孩子的教育貢任,，對孩子的成長過程都要進行冷靜分析,，找準(zhǔn)新的平衡點，保持一顆平常心,，擁有一顆愛心,，堅持等待的耐心，了解孩子,，理解孩于,，為孩子的成長而學(xué)習(xí)新的知識識，做孩子成長的助跑器,，和老師一起共同點燃孩子的希望之光,，做一個合格的家長。

向您致以崇高的敬意

謝謝!!

對學(xué)校的家長意見和建議簡短篇六

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師

您們好!

我是20xx級(自主)2班學(xué)生李俊同學(xué)的家長,，非常感謝學(xué)校對孩子的培養(yǎng)教育,，給了我女兒這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他能夠在學(xué)校這個溫暖的集體里接受教育長大成人,。也非常感謝學(xué)校給了家長一次機會,，傾聽家的意見，架起家庭——學(xué)校溝通的橋梁,。讓家庭教育,，學(xué)校教育，社會教育結(jié)臺起采,，為孩子的健康成長鋪平道路借此機會,，對于孩子的教育問題，作為家長也真的想和你們說說心里話,。

現(xiàn)在的孩都是獨生子女,，她們將來面臨的社會競爭日趨加劇.未來世界對人才的要求也越來越高。其實我越來越感到家長是多么的難做,，為人父母再也不僅僅是把孩子養(yǎng)大,、不讓她餓著凍著、供她讀書上學(xué),。我總在想,，在孩子心里，我到底應(yīng)該扮演一個什么樣的角色?家長的一言一行無時無刻不在潛移默化的感染著孩子,。家中的人際關(guān)系和文化氛圍都對孩了的成長起著巨大的作用,，其實家長和教師一樣，也應(yīng)該是教育者，家長也應(yīng)該扮演一小教育者的角色,。作為家長不僅要負責(zé)孩子的衣食住行,，更要能走進孩子的心靈，在孩子逆反的時候,，給她做一盞指明燈;在孩子困惑時,，給她一點幫助;在孩子子感到失敗時，給她以信心,，讓她有成成長的力量,，雖然我做的還不夠，但是.我會不斷探索教育孩子的方法,，與學(xué)校積極的配合,，讓孩子有一個既嚴(yán)格又寬松的成長環(huán)境。

孩子生活在學(xué)校這個溫暖的大家庭里,，學(xué)校和老師給了孩子知識力量,，給了孩子無微不至的關(guān)懷，給了她充分發(fā)揮自己聰明才智的空間,，我由衷的感謝學(xué)校和老師,，有時真的為孩子感到幸福和慶幸。但是,，孩子總有一天要走向社會,，總要為家庭和社會承擔(dān)一份責(zé)任。我覺得從現(xiàn)在開始,，更需要對孩了進行對節(jié)約意識的教育和責(zé)任感的教育,，孩子對物的珍惜意識的淡簿，表面看是由于家庭物質(zhì)生活水平提高了,，深層次地想一想,，這實際上是孩子責(zé)任意識對的淡薄，是對家庭,、對自己的一種不負責(zé)任的行為。現(xiàn)在,，有很多家長都只要求孩子一門心思學(xué)習(xí)知識,，其余的事都忽略了，由家長包辦,。如此,，不但導(dǎo)致了孩子的自理能力的缺乏，而且也削弱了孩子對家庭,、對自己的責(zé)任感,。我覺得應(yīng)該是學(xué)校需要加強的，這是我們做家長值得深思的 “對自己負責(zé)，對他人負責(zé),，對集體責(zé)任”,，這是良好的意志品質(zhì)，是高素質(zhì)人才不可或缺的基本素質(zhì),，它還可轉(zhuǎn)化為個人奮斗的不竭動山,。我們的孩子一天天長人了，但他們對社會的適應(yīng)能力和承受力都還很差,。在這方面學(xué)校應(yīng)該為孩子樹立正確的世界觀,，人生觀，

價值觀,，教育孩子要有民主意識和法紀(jì)觀念,，培養(yǎng)良好的倫理到的和職業(yè)道德意識。還要有堅忍不拔的意志,，有良好的心理自我譴節(jié)和保護能力,，擁有一個健康向上的心態(tài)。

渴望獨生子女成才,，天下父母同心,。我也對孩子充滿了熱切的期望。尤其是在科技日新月異,、競爭日趨激烈的現(xiàn)代社會,，父母對子女的期望越來越高，在教育子女的過程中,，心情有時難免急躁,，急于求成，方法簡單粗暴,?？吹缴磉叺牟簧偌议L常逼著孩子學(xué)這學(xué)那，也唯恐孩了在學(xué)業(yè)上輸給別人,，其實想來,，不是每個孩子都能成為拔尖人才的，孩子學(xué)業(yè)一般,，成不了人尖兒,，但并不妨礙孩子擁有一個雖然平凡但卻快樂的人生。對孩子的一生來說,，最重要的是讓孩子在身體,、心理、智能等各個方面都能得到鍛煉,、培養(yǎng)和發(fā)展,。

能和學(xué)校和老師說說心里話,，共同承擔(dān)起教育孩子的重擔(dān)的確很高興。我深深的感到家長和教師一樣,，都是教育者,，都富有對孩子的教育貢任，對孩子的成長過程都要進行冷靜分析,，找準(zhǔn)新的平衡點,，保持一顆平常心，擁有一顆愛心,，堅持等待的耐心,，了解孩子，理解孩于,，為孩子的成長而學(xué)習(xí)新的知識識,，做孩子成長的助跑器，和老師一起共同點燃孩子的希望之光,，做一個合格的家長,。

向您致以崇高的敬意

謝謝!!

對學(xué)校的家長意見和建議簡短篇七

進入公司將近一年，回望一年的工作進行綜合總結(jié)時,，也根據(jù)公司實際情況提出一些小建議,，希望為公司的發(fā)展盡綿薄之力。

一,、人本管理,，讓適合的人做適合的事情。

每個人都有不同的特質(zhì),，包括性格,、人生觀、價值觀,、技術(shù)能力,、知識能力、社交能力,、生理和心理承受能力等不盡相同,。站在人力資源的角度,，我們應(yīng)該給公司的員工進行甄別,，幫助其找到適合自己能力、更好地發(fā)揮自己特長的工作崗位,。

二、倡導(dǎo)全員營銷的觀念,。

企業(yè)的營銷業(yè)績與每個員工都有著直接的聯(lián)系,，每個員工也應(yīng)該有憂患意識,。企業(yè)效益好了，員工也能得到實惠;反之企業(yè)跨了,，大家失去了飯碗,，生活就沒有了保障。所以建議要大力倡導(dǎo)員工關(guān)注營銷,、參與營銷,、服務(wù)營銷的觀念，發(fā)揮大家的客戶關(guān)系或營銷手段,，鼓勵大家主動出去宣傳公司的產(chǎn)品,，想辦法拉團購或大客戶。

三,、樹立員工節(jié)約的觀念,。

企業(yè)要做得好，除了增效還要節(jié)流,，要樹立員工節(jié)約的好習(xí)慣,，例如1、將日常書寫過的紙張積攢起來二次利用,，用于不重要的書寫和日常辦公之用,。這樣既環(huán)保又降低了辦公費用，一箱a4紙10包250元,，一包紙500張,，每人每天使用二次用紙10張，50人一天將節(jié)約500張,，即一包紙25元,，一年下來可節(jié)約9125元。2,、養(yǎng)成隨手關(guān)燈和電腦顯示屏的習(xí)慣,，尤其是中午吃飯或出去較長時間的時候，這樣可以替公司節(jié)約很多電費開支(一般大的公司都這么要求員工),。

四,、進行公開的獎勵和懲罰。

激勵措施的到位雖然不能說是員工責(zé)任心和積極性的原動力,，但卻是最有效的手段,，如果員工都處于一種干好干不好都差不多的狀態(tài)，企業(yè)實現(xiàn)宏偉的發(fā)展藍圖也無從談起,。公司領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該不斷地該批評的批評,，該鼓勵的鼓勵，要樹立好的典型好的榜樣,，因為榜樣的力量是無窮的,。

五,、明確任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)并切實執(zhí)行，讓員工時刻以一種負責(zé)任的心態(tài)對待自己的工作,，公司不接受任何關(guān)于任務(wù)未達成的借口,。

目前公司大部分員工的工作狀態(tài)尚停留在“要我做什么”的意識階段，而不是“我要做什么”,，這種理念導(dǎo)致員工工作被動,，缺乏創(chuàng)造力。并且在目標(biāo)執(zhí)行過程中,，如果員工執(zhí)行工作任務(wù)出現(xiàn)偏差或沒有達到預(yù)期的效果,，領(lǐng)導(dǎo)是否接受借口和理由?因此，在目標(biāo)執(zhí)行過程中,，目標(biāo)什么時候能夠完成?這個目標(biāo)由誰來做?做到什么程度?(以上是我們目前做到的步驟),，但是如果沒有達成公司將采取什么措施?以往公司在對待理由和借口上的寬容態(tài)度必將使我們的員工產(chǎn)生懈怠情緒或僥幸心理，從而形成一種惡性循環(huán),。

如果責(zé)任的氛圍不夠濃,，大家遇到問題、遇到困難,、工作完不成就找理由,、找借口，很少去分析自己個人在這件事上到底應(yīng)該負有多大的責(zé)任,，出現(xiàn)問題的原因是什么,，有什么補救措施，今后應(yīng)如何避免,。只有以責(zé)任者的心態(tài)對待工作,，我們的產(chǎn)品品質(zhì)和人員素質(zhì)才能得到切實地提升，所以公司的管理層不應(yīng)該接受理由和借口,，這樣造成員工責(zé)任意識的淡薄,。

六、公司文化的總結(jié)和提煉到幾條公司精神,。

公司文化應(yīng)該是經(jīng)過時間和經(jīng)歷來沉淀的,，在文化理念的總結(jié)和提煉上，不應(yīng)該存在領(lǐng)導(dǎo)“拍腦袋”現(xiàn)象,，因為由幾個人生硬總結(jié)出來的東西是沒有生命力的,，也不會被員工接受并認(rèn)同。文化理念的總結(jié)和提煉,，也不是屬于某一部門甚至某一領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任或義務(wù),，這是一個需要全員參與的工程，應(yīng)建立在廣泛征集員工意見的基礎(chǔ)上,。

新的企業(yè)應(yīng)該建立企業(yè)價值觀(簡單到幾句話),、企業(yè)精神(簡單到幾條),，其它的文化應(yīng)該是在歲月沉淀中所形成的 具有自身特點的經(jīng)營宗旨、價值觀念和道德行為準(zhǔn)則的綜合,， 必須具有宏聚房地產(chǎn)公司的個性化。

以上小建議僅供領(lǐng)導(dǎo)參考,。

對學(xué)校的家長意見和建議簡短篇八

對學(xué)校的意見建議

1,、多開展一些有益于學(xué)生的文體活動，注意學(xué)生的全面發(fā)展,。

2,、老師多與家長溝通交流。

3,、多開展各種安全紀(jì)律教育活動

4,、不亂訂書刊，不亂收費,，收費制度應(yīng)透明,。

5、教師要掌握學(xué)生的實際情況,，以便于因材施教,，不要歧視差生。

6,、對學(xué)生要嚴(yán)格要求,，加強管理。

7,、教師應(yīng)多做耐心教育,，多表揚學(xué)生。

8,、建筑工地一定要采取措施保護學(xué)生的安全,。

10、優(yōu)化育人環(huán)境,，排除社會不良青年到校擾亂,。

11、教師要多關(guān)心體貼學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

12、加強對學(xué)生的品德教育,，有部分學(xué)生在路上違反群眾紀(jì)律,。

13、教師要注意身心健康,。

14,、多組織軍訓(xùn)活動,，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。

15,、讓學(xué)生多實踐學(xué)到的知識,。

16、現(xiàn)在部分學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力太輕,。

對學(xué)校的家長意見和建議簡短篇九

在這個市場競爭非常激烈的時代,，一個公司能夠長久的存活著，需要老板跟員工共同努力的去維持,，而維持的同時,，我們還需要去創(chuàng)造更好的市場占有力，在競爭愈加強烈的市場中,，需要不斷發(fā)覺,，不斷創(chuàng)新，努力尋求,。進入公司,，就給了我們一個去學(xué)習(xí)、去創(chuàng)新的機會,，讓我們在不斷的學(xué)習(xí)中,，提高自我能力。

從應(yīng)聘面試到工作的一個多月的時間里,，我發(fā)現(xiàn)公司的各方面管理有條不紊,，老員工做事一絲不茍，非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí),，

有一個和藹可親,、關(guān)心員工、尊重員工的好老板,，我感到很幸運,，也使我對已后的工作非常有信心。

當(dāng)我應(yīng)聘之后,，就回了家,，面試時因為我不在，公司幾次打電話通知我回來,，公司領(lǐng)導(dǎo)和員工一絲不茍的工作態(tài)度使我非常感動,。

我在實習(xí)期間，發(fā)現(xiàn)每個員工工作非常認(rèn)真,，對顧客服務(wù)態(tài)度良好,，這是一種好的做風(fēng)，值得我學(xué)習(xí)。為了使公司的事業(yè)更好的發(fā)展,，我給領(lǐng)導(dǎo)和公司提出如下見意：

一,、公司的管理要做到人性化，領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)關(guān)心員工,，了解每個人的情況,，及時解決員工工作生活上的問題。使我們都感到自己是公司大家庭的成員,，心情愉快的行進工作,。

二、員工的素質(zhì)必須進一步的提高,，經(jīng)常進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以老帶新，使我們更熟練的掌握業(yè)務(wù),，必要時組織外出學(xué)習(xí),。

三、誠信為本,，是事業(yè)發(fā)展的墊腳石,，我們所有員工在今后的工作中對顧客做到態(tài)度和藹，笑臉相迎,，不欺騙顧客,。

四、嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度,，做到一視同仁,，對于工作表現(xiàn)突出的予以表揚和鼓勵，表現(xiàn)差的進行批評和幫助,。創(chuàng)造人人爭先進的氛圍,。

以上幾點建議有不妥之處請領(lǐng)導(dǎo)批評指正

對學(xué)校的家長意見和建議簡短篇十

進入公司將近一年，回望一年的工作進行綜合總結(jié)時,，也根據(jù)公司實際情況提出一些小建議,，希望為公司的發(fā)展盡綿薄之力。

一,、 人本管理,，讓適合的人做適合的事情。

每個人都有不同的特質(zhì),，包括性格,、人生觀、價值觀,、技術(shù)能力,、知識能力、社交能力、生理和心理承受能力等不盡相同,。站在人力資源的角度,，我們應(yīng)該給公司的員工進行甄別，幫助其找到適合自己能力,、更好地發(fā)揮自己特長的工作崗位,。

二、倡導(dǎo)全員營銷的觀念,。

企業(yè)的營銷業(yè)績與每個員工都有著直接的聯(lián)系,，每個員工也應(yīng)該有憂患意識。企業(yè)效益好了,，員工也能得到實惠;反之企業(yè)跨了,，大家失去了飯碗，生活就沒有了保障,。所以建議要大力倡導(dǎo)員工關(guān)注營銷,、參與營銷、服務(wù)營銷的觀念,，發(fā)揮大家的客戶關(guān)系或營銷手段,，鼓勵大家主動出去宣傳公司的產(chǎn)品，想辦法拉團購或大客戶,。

三,、樹立員工節(jié)約的觀念。

企業(yè)要做得好,，除了增效還要節(jié)流,，要樹立員工節(jié)約的好習(xí)慣，例如1,、將日常書寫過的紙張積攢起來二次利用,，用于不重要的書寫和日常辦公之用。這樣既環(huán)保又降低了辦公費用,，一箱a4紙10包250元,，一包紙500張，每人每天使用二次用紙10張,，50人一天將節(jié)約500張,，即一包紙25元，一年下來可節(jié)約9125元,。2,、養(yǎng)成隨手關(guān)燈和電腦顯示屏的習(xí)慣，尤其是中午吃飯或出去較長時間的時候,，這樣可以替公司節(jié)約很多電費開支(一般大的公司都這么要求員工),。

四、進行公開的獎勵和懲罰。

激勵措施的到位雖然不能說是員工責(zé)任心和積極性的原動力,，但卻是最有效的手段,，如果員工都處于一種干好干不好都差不多的狀態(tài)，企業(yè)實現(xiàn)宏偉的發(fā)展藍圖也無從談起,。公司領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該不斷地該批評的批評,，該鼓勵的鼓勵，要樹立好的典型好的榜樣,，因為榜樣的力量是無窮的,。

五、明確任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)并切實執(zhí)行,，讓員工時刻以一種負責(zé)任的心態(tài)對待自己的工作,，公司不接受任何關(guān)于任務(wù)未達成的借口。

目前公司大部分員工的工作狀態(tài)尚停留在“要我做什么”的意識階段,，而不是“我要做什么”,，這種理念導(dǎo)致員工工作被動，缺乏創(chuàng)造力,。并且在目標(biāo)執(zhí)行過程中，如果員工執(zhí)行工作任務(wù)出現(xiàn)偏差或沒有達到預(yù)期的效果,，領(lǐng)導(dǎo)是否接受借口和理由?因此,，在目標(biāo)執(zhí)行過程中，目標(biāo)什么時候能夠完成?這個目標(biāo)由誰來做?做到什么程度?(以上是我們目前做到的步驟),，但是如果沒有達成公司將采取什么措施?以往公司在對待理由和借口上的寬容態(tài)度必將使我們的員工產(chǎn)生懈怠情緒或僥幸心理,，從而形成一種惡性循環(huán)。

如果責(zé)任的氛圍不夠濃,，大家遇到問題,、遇到困難、工作完不成就找理由,、找借口,，很少去分析自己個人在這件事上到底應(yīng)該負有多大的責(zé)任，出現(xiàn)問題的原因是什么,，有什么補救措施,，今后應(yīng)如何避免。只有以責(zé)任者的心態(tài)對待工作,，我們的產(chǎn)品品質(zhì)和人員素質(zhì)才能得到切實地提升,，所以公司的管理層不應(yīng)該接受理由和借口，這樣造成員工責(zé)任意識的淡薄,。

六,、公司文化的總結(jié)和提煉到幾條公司精神。

公司文化應(yīng)該是經(jīng)過時間和經(jīng)歷來沉淀的，在文化理念的總結(jié)和提煉上,，不應(yīng)該存在領(lǐng)導(dǎo)“拍腦袋”現(xiàn)象,，因為由幾個人生硬總結(jié)出來的東西是沒有生命力的，也不會被員工接受并認(rèn)同,。文化理念的總結(jié)和提煉,，也不是屬于某一部門甚至某一領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任或義務(wù)，這是一個需要全員參與的工程,，應(yīng)建立在廣泛征集員工意見的基礎(chǔ)上,。

新的企業(yè)應(yīng)該建立企業(yè)價值觀(簡單到幾句話)、企業(yè)精神(簡單到幾條),，其它的文化應(yīng)該是在歲月沉淀中所形成的 具有自身特點的經(jīng)營宗旨,、價值觀念和道德行為準(zhǔn)則的綜合， 必須具有宏聚房地產(chǎn)公司的個性化,。

以上小建議僅供領(lǐng)導(dǎo)參考,。

對學(xué)校的家長意見和建議簡短篇十一

一、企業(yè)文化

盡管公司很小但也是有一個公司獨有的風(fēng)格,，我可以感覺到公司每個員工的相互間的友情,。我們可以很好的合作沒問題，我們絕對是一個優(yōu)秀的團隊,。但只是限于低層,，我們需要和頭狼更好的溝通融合。大公司靠制度管理企業(yè),，小的公司就靠老板的個人魅力,，至少我是這么認(rèn)為的?？赡芎湍男愿裼嘘P(guān),，所以我說有的事情是沒辦法實現(xiàn)的。我們真的可以不叫你張總,，也可以大家說說笑笑的在一起,，沒什么隔閡，那樣就不會你來到辦公區(qū)鴉雀無聲,，你不在就ktv蹦迪,，大家可以更自然。當(dāng)然這存在矛盾性,，要管理還要融合與員工之中很不好錯做,，我只能提出，怎么做還真的太難了,。

二,、就是獎罰制度的完善,，真的要有個完善的制度。

罰那是公司嚴(yán)格的制度,，獎勵真的是公司的助力器,。像你說的人真的是需要表揚的，

哪怕沒什么物資獎勵,，一句話語也讓員工覺的付出還是有收獲的,。如果需要我可以盡我的能力為公司做出獎懲制度。

三,、公司會一天天壯大

出現(xiàn)的問題還是會很多的,，希望以后的日子還是要提醒員工：公司存在問題要馬上提出建議。這樣可以提早做出決策,，避免很多錯誤,。不要等到問題攢了一堆，在開會解決,，也不便于快速的實施,。

四、責(zé)任感的問題

這個問題我想了兩種解決方案,，

1,、一定時間內(nèi)的不段提醒，有助與員工牢記在心,，每個人都是不同的,，大家可能需要提醒才會注意用心。

2,、只有獎勵才能激發(fā)員工的工作熱情了。

五,、公司整體的工作安排

整個的公司就是一個團體,，不管是哪個部門，我們需要讓員工知道公司都在做些什么,。

所以希望公司把每周的大概的公司工作計劃粘貼在公司的提示版上,。

六、我希望公司有更多的集體活動

七,、公司的設(shè)備配置問題

希望公司對一些咱們有能里配備的東西,，做出雙套配置，做到雙保險,，這是那次瘦人給我的教訓(xùn),，因為沒有dvd刻錄，我們走了很多彎路,。做出保險可以確保公司時刻有給客戶

出產(chǎn)品的設(shè)備,，保證不在客戶面前掉鏈子,。

八、承諾

人對人的承諾,，我想變向的是給對方希望,，當(dāng)承諾沒有對象的時候，就是人希望破滅的時候那是另人很失望很痛苦的事情.我們要加強我們的信任,，所以要兌現(xiàn)我們的承諾,，哪怕是很小的事情.

九、人員配備問題

公司需要人員調(diào)配一下,，好鋼用在刀刃上,，希望能把資源整合利用好.

十、我們的簽到問題

我希望公司可以打印新的出勤表,，但要有員工幾點走的一欄作為記錄,，加班沒有工資不是什么問題，但要有記錄我們要公司有具體的數(shù)據(jù)所在.

十一,、學(xué)習(xí)的問題

本身我們自己就在不停的學(xué)習(xí),，生命中總是在學(xué)習(xí).希望公司能整體學(xué)習(xí)些您認(rèn)為對我們工作生活有幫助的東西，哪怕是在粘貼版上寫幾句英語,，雖然很多人有自己的計劃,，可以自己學(xué)習(xí)，但我希望這是我們公司的學(xué)習(xí)氛圍.

對學(xué)校的家長意見和建議簡短篇十二

一,、企業(yè)文化

盡管公司很小但也是有一個公司獨有的風(fēng)格,，我可以感覺到公司每個員工的相互間的友情。我們可以很好的合作沒問題,，我們絕對是一個優(yōu)秀的團隊,。但只是限于低層，我們需要和頭狼更好的溝通融合,。大公司靠制度管理企業(yè),，小的公司就靠老板的個人魅力，至少我是這么認(rèn)為的,?？赡芎湍男愿裼嘘P(guān)，所以我說有的事情是沒辦法實現(xiàn)的,。我們真的可以不叫你張總,，也可以大家說說笑笑的在一起，沒什么隔閡,，那樣就不會你來到辦公區(qū)鴉雀無聲,，你不在就ktv蹦迪，大家可以更自然,。當(dāng)然這存在矛盾性,，要管理還要融合與員工之中很不好錯做,，我只能提出，怎么做還真的太難了,。

二,、就是獎罰制度的完善，真的要有個完善的制度,。

罰那是公司嚴(yán)格的制度,，獎勵真的是公司的助力器。像你說的人真的是需要表揚的,，

哪怕沒什么物資獎勵,，一句話語也讓員工覺的付出還是有收獲的。如果需要我可以盡我的能力為公司做出獎懲制度,。

三,、公司會一天天壯大

出現(xiàn)的問題還是會很多的，希望以后的日子還是要提醒員工：公司存在問題要馬上提出建議,。這樣可以提早做出決策,，避免很多錯誤。不要等到問題攢了一堆,，在開會解決,，也不便于快速的實施。

四,、責(zé)任感的問題

這個問題我想了兩種解決方案,，

1、一定時間內(nèi)的不段提醒,，有助與員工牢記在心,，每個人都是不同的，大家可能需要提醒才會注意用心,。

2,、只有獎勵才能激發(fā)員工的工作熱情了。

五,、公司整體的工作安排

整個的公司就是一個團體,，不管是哪個部門,，我們需要讓員工知道公司都在做些什么,。

所以希望公司把每周的大概的公司工作計劃粘貼在公司的提示版上。

六,、我希望公司有更多的集體活動

七,、公司的設(shè)備配置問題

希望公司對一些咱們有能里配備的東西，做出雙套配置,，做到雙保險,，這是那次瘦人給我的教訓(xùn),，因為沒有dvd刻錄，我們走了很多彎路,。做出保險可以確保公司時刻有給客戶

出產(chǎn)品的設(shè)備,，保證不在客戶面前掉鏈子。

八,、承諾

人對人的承諾,，我想變向的是給對方希望，當(dāng)承諾沒有對象的時候,，就是人希望破滅的時候那是另人很失望很痛苦的事情.我們要加強我們的信任,，所以要兌現(xiàn)我們的承諾，哪怕是很小的事情.

九,、人員配備問題

公司需要人員調(diào)配一下,，好鋼用在刀刃上，希望能把資源整合利用好.

十,、我們的簽到問題

我希望公司可以打印新的出勤表,，但要有員工幾點走的一欄作為記錄，加班沒有工資不是什么問題,，但要有記錄我們要公司有具體的數(shù)據(jù)所在.

十一,、學(xué)習(xí)的問題

本身我們自己就在不停的學(xué)習(xí)，生命中總是在學(xué)習(xí).希望公司能整體學(xué)習(xí)些您認(rèn)為對我們工作生活有幫助的東西,，哪怕是在粘貼版上寫幾句英語,，雖然很多人有自己的計劃，可以自己學(xué)習(xí),，但我希望這是我們公司的學(xué)習(xí)氛圍.

對學(xué)校的家長意見和建議簡短篇十三

一,、關(guān)于生活健康：

從生活上多照顧;吃飯要分碗，勿湯泡飯,，也不要湯不夠;改善午餐,、 水果;水果品種豐富、新鮮;伙食中可以減少油炸食物的數(shù)量;校內(nèi) 進行殺蟲消毒;老師不要拖堂;課間要保證孩子休息;中午不能剝奪 孩子的休息時間;課間,、中午讓學(xué)生放松;用眼衛(wèi)生;注意學(xué)生的書 寫姿勢;增加學(xué)生運動量;穿校服;天熱了,，飲水保證供應(yīng)，不能斷 水;

二,、關(guān)于課業(yè)負擔(dān)：

作業(yè)較多;控制作業(yè)量;作業(yè)最好能稍微減少一些;減輕作業(yè)負擔(dān),， 降低考試難度;減少每天作業(yè)量;適當(dāng)減少課外作業(yè)，提高布置作業(yè) 的質(zhì)量;孩子學(xué)習(xí)壓力較大,，雙休日也做作業(yè);考試難度偏大,，提高 部分占比例過高;引發(fā)孩子興趣，不是增加作業(yè),、考試的難度;多點 玩的時間,，少點作業(yè),，降低作業(yè)難度，做法現(xiàn)實點;

三,、關(guān)于家校溝通：

及時跟家長聯(lián)系溝通;多使用家校通反饋孩子的在校情況;定期或不定期在家校通上發(fā)一些孩子在校的學(xué)習(xí),、生活情況;加強家校互動,，多與家長溝通;建議每月在家校通上匯報一下小孩的總體情況;經(jīng)常組織公開課,，讓家長更多的了解孩子的在學(xué)校的情況;希望在家校通上公布教學(xué)進度;多些家長開放日，家?；拥幕顒?在今天電腦普及的前提下,，還是希望班主任老師用一個筆記小本子，家校通聯(lián)系和溝通;適當(dāng)減少家長簽名的地方,，如作業(yè)本上;班主任與任課老師缺少與家長溝通,，應(yīng)經(jīng)常與家長聯(lián)系，反映學(xué)生在學(xué)校的情況,，班級內(nèi)要經(jīng)常開家長會;

四,、關(guān)于因材施教、個性培養(yǎng),、教育方法：

因材施教;更多的理解每個孩子;培養(yǎng)孩子健康,、積極向上的心靈; 多關(guān)注不活潑的孩子;多關(guān)注學(xué)習(xí)能力弱的學(xué)生;注意個性培養(yǎng);改 善與學(xué)生交流方式，注重孩子的特點; 對孩子習(xí)慣培養(yǎng)給予意見;

加強習(xí)慣引導(dǎo);要放大優(yōu)點,，淡化缺點;盡量發(fā)掘孩子的優(yōu)點,，多給 予鼓勵。對付每個學(xué)生;加強老師與學(xué)生單方面溝通,，針對孩子的性 格給予教育;如何能體現(xiàn)對每個孩子的關(guān)注,，是需要思考的問題，教 育資源在一個班級內(nèi)已出現(xiàn)過度集中現(xiàn)象,，所以歸根到底,，學(xué)校仍然 是傳統(tǒng)學(xué)校。不以批評為主,，要表揚鼓勵,，多給孩子展示機會;老師 要正確分析每個學(xué)生的具體狀況，對癥求藥,，培養(yǎng)孩子的獨立能力和 學(xué)習(xí)能力;多鼓勵,，多交流，學(xué)科老師應(yīng)承擔(dān)一定的責(zé)任,。多鼓勵孩 子,， 增強自信,，培養(yǎng)興趣;希望班主任正確評價每一個孩子,，不要 對幾個人特別偏愛;多關(guān)注細節(jié),，多全面發(fā)展，少一些嘩眾取寵;更注重賞識教育;對自然藝術(shù)特長的學(xué)生,，要堅持長期培養(yǎng);盡量多鼓勵學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生自信心;

五、關(guān)于各科學(xué)習(xí)：

多讀課外書;高段年級集中優(yōu)秀教師抓好“優(yōu),、精,、尖”學(xué)生培養(yǎng);老師多明確一些課外的學(xué)習(xí)內(nèi)容，最好能非常明確具體,，現(xiàn)在有指導(dǎo),，但明確、具體尚不夠;音樂,、美術(shù),、體育課應(yīng)該多樣化;英語教學(xué)上,，在提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣上下功夫;教學(xué)的重點不應(yīng)是那些尖子,，淡化分?jǐn)?shù)，使學(xué)生喜歡學(xué)校;希望語,、數(shù),、外主要課程不要經(jīng)常更換老師;

六,、關(guān)于實踐能力培養(yǎng)：

全面落實“德、智,、體,、美”全面發(fā)展;讓學(xué)生實踐的機會盡量多; 多增加一些有意義的集體活動;對孩子進行一些吃苦教育;多搞一些 火災(zāi)、地震等演習(xí);多舉行防災(zāi)訓(xùn)練,、軍事疏散;加強一些政治教育; 多一些啟發(fā)創(chuàng)造性活動;多一些與國外孩子交流的機會;增加點勞動; 讓孩子了解現(xiàn)代工業(yè)方面的知識;多做一些思想道德教育,，培養(yǎng)孩子 的互助能力;希望學(xué)校多組織一些如學(xué)農(nóng)等活動，讓孩子親近自然,， 接近社會;通過學(xué)校的引導(dǎo),，讓孩子加強獨立生活能力;希望學(xué)校多 開展發(fā)展孩子個性化多讀課外書;對社會適應(yīng)力的培養(yǎng)與教育。

七,、其他：

社會實踐活動作業(yè)應(yīng)更切和學(xué)生的實際能力,，否則變成家長作業(yè); 只帶耳朵來聽的家長會就不開為好;恢復(fù)雙休日培訓(xùn)班。

對學(xué)校的家長意見和建議簡短篇十四

進入公司將近一年,，回望一年的工作進行綜合總結(jié)時,，也根據(jù)公司實際情況提出一些小建議，希望為公司的發(fā)展盡綿薄之力,。

一,、 人本管理，讓適合的人做適合的事情。

每個人都有不同的特質(zhì),，包括性格,、人生觀、價值觀,、技術(shù)能力,、知識能力、社交能力,、生理和心理承受能力等不盡相同,。站在人力資源的角度，我們應(yīng)該給公司的員工進行甄別,，幫助其找到適合自己能力,、更好地發(fā)揮自己特長的工作崗位。

二,、倡導(dǎo)全員營銷的觀念,。

企業(yè)的營銷業(yè)績與每個員工都有著直接的聯(lián)系，每個員工也應(yīng)該有憂患意識,。企業(yè)效益好了,，員工也能得到實惠;反之企業(yè)跨了，大家失去了飯碗,，生活就沒有了保障,。所以建議要大力倡導(dǎo)員工關(guān)注營銷、參與營銷,、服務(wù)營銷的觀念,，發(fā)揮大家的客戶關(guān)系或營銷手段，鼓勵大家主動出去宣傳公司的產(chǎn)品,，想辦法拉團購或大客戶,。

三、樹立員工節(jié)約的觀念,。

企業(yè)要做得好,，除了增效還要節(jié)流，要樹立員工節(jié)約的好習(xí)慣,，例如1,、將日常書寫過的紙張積攢起來二次利用，用于不重要的書寫和日常辦公之用,。這樣既環(huán)保又降低了辦公費用,，一箱a4紙10包250元，一包紙500張,，每人每天使用二次用紙10張,，50人一天將節(jié)約500張,，即一包紙25元，一年下來可節(jié)約9125元,。2,、養(yǎng)成隨手關(guān)燈和電腦顯示屏的習(xí)慣，尤其是中午吃飯或出去較長時間的時候,，這樣可以替公司節(jié)約很多電費開支(一般大的公司都這么要求員工)。

四,、進行公開的獎勵和懲罰,。

激勵措施的到位雖然不能說是員工責(zé)任心和積極性的原動力，但卻是最有效的手段,，如果員工都處于一種干好干不好都差不多的狀態(tài),，企業(yè)實現(xiàn)宏偉的發(fā)展藍圖也無從談起。公司領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該不斷地該批評的批評,，該鼓勵的鼓勵,，要樹立好的典型好的榜樣，因為榜樣的力量是無窮的,。

五,、明確任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)并切實執(zhí)行，讓員工時刻以一種負責(zé)任的心態(tài)對待自己的工作,，公司不接受任何關(guān)于任務(wù)未達成的借口,。

目前公司大部分員工的工作狀態(tài)尚停留在“要我做什么”的意識階段，而不是“我要做什么”,，這種理念導(dǎo)致員工工作被動,，缺乏創(chuàng)造力。并且在目標(biāo)執(zhí)行過程中,，如果員工執(zhí)行工作任務(wù)出現(xiàn)偏差或沒有達到預(yù)期的效果,，領(lǐng)導(dǎo)是否接受借口和理由?因此，在目標(biāo)執(zhí)行過程中,，目標(biāo)什么時候能夠完成?這個目標(biāo)由誰來做?做到什么程度?(以上是我們目前做到的步驟),，但是如果沒有達成公司將采取什么措施?以往公司在對待理由和借口上的寬容態(tài)度必將使我們的員工產(chǎn)生懈怠情緒或僥幸心理，從而形成一種惡性循環(huán),。

如果責(zé)任的氛圍不夠濃,，大家遇到問題、遇到困難,、工作完不成就找理由,、找借口，很少去分析自己個人在這件事上到底應(yīng)該負有多大的責(zé)任,，出現(xiàn)問題的原因是什么,，有什么補救措施，今后應(yīng)如何避免。只有以責(zé)任者的心態(tài)對待工作,，我們的產(chǎn)品品質(zhì)和人員素質(zhì)才能得到切實地提升,，所以公司的管理層不應(yīng)該接受理由和借口，這樣造成員工責(zé)任意識的淡薄,。

六,、公司文化的總結(jié)和提煉到幾條公司精神。

公司文化應(yīng)該是經(jīng)過時間和經(jīng)歷來沉淀的,，在文化理念的總結(jié)和提煉上,，不應(yīng)該存在領(lǐng)導(dǎo)“拍腦袋”現(xiàn)象，因為由幾個人生硬總結(jié)出來的東西是沒有生命力的,，也不會被員工接受并認(rèn)同,。文化理念的總結(jié)和提煉，也不是屬于某一部門甚至某一領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任或義務(wù),，這是一個需要全員參與的工程,，應(yīng)建立在廣泛征集員工意見的基礎(chǔ)上。

新的企業(yè)應(yīng)該建立企業(yè)價值觀(簡單到幾句話),、企業(yè)精神(簡單到幾條),，其它的文化應(yīng)該是在歲月沉淀中所形成的 具有自身特點的經(jīng)營宗旨、價值觀念和道德行為準(zhǔn)則的綜合,， 必須具有宏聚房地產(chǎn)公司的個性化,。

以上小建議僅供領(lǐng)導(dǎo)參考。