為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園感恩節(jié)游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

十一月的第四個(gè)星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié),。為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識,，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽,，用心靈去感受什么是感恩文化,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母,、老師,、朋友或?qū)κ?，都能以一顆感恩的心去面對。那么,，他們就會(huì)明白,，生活是一面鏡子，你哭她也哭,，你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光,。喚起學(xué)生的感恩之心,，讓學(xué)生將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來。

二,、活動(dòng)主題

感恩愛心人,，回報(bào)恩情人。

三,、活動(dòng)時(shí)間

20__年_月_日

四,、活動(dòng)地點(diǎn)

__校區(qū)、南北院校區(qū)和學(xué)術(shù)報(bào)告廳,。

五,、活動(dòng)單位

策劃書：__學(xué)院志愿者工作部。

參于本次活動(dòng)的是所有學(xué)生,。

六,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、購買各色卡紙,、蠟燭,，制成卡片或字條的形式。

2,、準(zhǔn)備一塊展板,，修飾一下成為感恩板。

3,、張貼海報(bào),，宣傳感恩的意義及本次活動(dòng)的內(nèi)容，鼓勵(lì)大家感恩,，并聯(lián)系學(xué)校廣播,，希望他們能在廣播中宣傳本次活動(dòng)，感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌,。

4,、拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳,。

5,、收集有關(guān)感恩父母,，老師，祖國等圖片,。

6,、攝影師攝影、會(huì)場的音響,、燈光,、調(diào)試。

7,、請領(lǐng)導(dǎo),、贊助商、學(xué)生父母等到晚會(huì)現(xiàn)場,。

七,、活動(dòng)內(nèi)容

第一(兩周時(shí)間)：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打電話,、發(fā)短信,、寫信、qq聊天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福,，帶去感恩,。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候,。為老師,、朋友、獻(xiàn)上感恩的祝福,，誠摯的謝意,。

鼓勵(lì)提倡離家偏遠(yuǎn)的同學(xué)提前給父母寫一封感恩信;發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名,，完后懸掛橫幅,，使感恩深入人心;

第二(7天時(shí)間)：感恩演講比賽，內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件,、對幫助過自己的人的感言,、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時(shí)間在3—5分鐘左右,。

對于演講的評分規(guī)則：演講的內(nèi)容深度、演講者的神情,、儀表,、語速、觀眾的認(rèn)可度幾方面進(jìn)行評分,。

評分細(xì)則：滿分為10分,、內(nèi)容膚淺的扣掉1分,、緊張怯場，忘詞扣掉3分,、儀表不整扣1分,、語速太快，咬字不準(zhǔn)扣2分,。

初賽選拔出15——20人進(jìn)入決賽,，決賽最后選出6人。要在晚會(huì)時(shí)進(jìn)行朗誦表演,。晚會(huì)結(jié)束頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。

第三：感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會(huì)，晚會(huì)的節(jié)目緊繞感恩開展,，節(jié)目有：《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》,、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》,、《父親》,、《朋友》。

互動(dòng)環(huán)節(jié)：“選兩個(gè)觀眾現(xiàn)場給父母打電話問候”,。晚會(huì)中途,，由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容，作為中途互動(dòng),，主持人宣布賀詞,、贊助商。晚會(huì)結(jié)束后由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)演講比賽獎(jiǎng)狀,。領(lǐng)導(dǎo)接見演出人員,，并合影留念并合唱《愛的奉獻(xiàn)》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球,。

八,、注意事項(xiàng)

1、注意人身安全,。

2,、活動(dòng)前安排好人員，準(zhǔn)備好物品,。

3,、晚會(huì)現(xiàn)場秩序的維護(hù)。

4,、后臺(tái)人員安排好演員出場順序,。

九、活動(dòng)總結(jié)

對此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),、經(jīng)費(fèi)的核實(shí)上報(bào),，召開活動(dòng)總結(jié)大會(huì),。

幼兒園感恩節(jié)游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

一、活動(dòng)主題

感恩從小開始,，讓愛溫暖彼此

二,、活動(dòng)目的

1、讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,，是一種美德,，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，“誰言寸草心,，報(bào)得三春暉”,。“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”,。

2、讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,，更是一種責(zé)任,，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園,，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧,。

3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝,、珍惜和感恩,。

三、活動(dòng)時(shí)間

_月_日

四,、活動(dòng)過程

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng),，渲染氣氛

通過國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動(dòng),，以“感恩”為主題,，班級出一期感恩教育專題黑板報(bào)，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍,。

第二階段：活動(dòng)推進(jìn)階段

(一)以班級為主體,，召開《感恩從心開始，讓愛溫暖彼此》的主題班會(huì),。

(二)三個(gè)感謝系列活動(dòng),。

1、感謝父母養(yǎng)育我

(1)每天為家里做至少一件家務(wù),，如：打掃衛(wèi)生,、疊被、洗碗、洗衣服,、整理房間等。

(2)“感恩信”匯親情,。組織孩子們給父母寫一封信,。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá),。讓父母也知道,，孩子們長大了，懂事了,。讓父母與孩子的心更加貼近了,。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)將心中的愛表達(dá)出來,。

2,、感謝老師教育我

(1)在全校開展“尊師重教”活動(dòng)，要求所有學(xué)生講十字文明用語,，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好,，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”,，聲音宏亮,。遇到年長者，自覺點(diǎn)頭問好,，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”,、“您好”。

(2)開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng),，自選“五個(gè)一”(談一次心,、做一張愛心小卡片、提一個(gè)建議,、表一個(gè)決心,、送一句話等)來表達(dá)對老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級文化建設(shè)墻上,。

3,、感謝社會(huì)關(guān)愛我

開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng),，紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶老奶奶家進(jìn)行愛心服務(wù),。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,。

第三階段：活動(dòng)總結(jié)階段

組織學(xué)生開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動(dòng)。

1,、各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》,、《春暖》、《華羅庚》,、《國慶閱兵式》,、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動(dòng)》,、《和你在一起》,、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》,、《小鞋》,、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片),。

2,、各班利用音樂課、班會(huì)時(shí)間教會(huì)學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”,，即《世上只有媽媽好》,、《白發(fā)親娘》、《母親》,、《說句心里話》,、《為了誰》、《燭光里的媽媽》,、《五星紅旗》,、《童年的小搖車》、《懂你》,、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲),。

幼兒園感恩節(jié)游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

一、活動(dòng)目的

現(xiàn)在許多成長中的青少年對父母師長以及朋友的關(guān)愛已經(jīng)習(xí)慣于接受,，理所當(dāng)然地享受他們的照顧和無私奉獻(xiàn),，從來沒有想到如何去回報(bào)。感恩是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,，是做人的起碼的修養(yǎng),，是中華民族的傳統(tǒng)美德。舉行這次活動(dòng)正是為讓廣大中學(xué)生在享受關(guān)愛的同時(shí),，也能學(xué)會(huì)理解別人的付出,，讓他們把自己得到的深切的愛延續(xù)和傳遞，學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)珍惜,，懂得回報(bào),，懂得表達(dá)。

二,、活動(dòng)的組織

初一級部

三,、活動(dòng)的內(nèi)容和安排

1、了解“感恩”(第3周)

(1)以“感恩”為主題出一期黑板報(bào),。

(2)制作一張小報(bào),，主要內(nèi)容為介紹“二十四孝”和“感動(dòng)中國”的人物故事。

(3)通過年級博客進(jìn)行宣傳和相關(guān)知識的普及,。

2、體驗(yàn)“感恩”(第4—6周)

(1)集中觀看勵(lì)志演講《讓生命充滿愛》,。(中國校園演講大師__)

(2)各班開設(shè)一節(jié)“感恩”主題的主題班會(huì),。

(3)收集身邊的“感恩”人物和故事，舉行一次演講會(huì),。

3,、表達(dá)“感恩”(第7—10周)

(1)感謝父母養(yǎng)育之恩

開展給父母(或親人)寫一封感恩信活動(dòng)。

布置愛心家庭作業(yè),。送父母一句溫馨的祝福;給父母講一個(gè)開心的故事;我為家里做幾件家務(wù)：打掃衛(wèi)生,、疊被、洗衣,、做飯等,，以培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。

“算算親情賬,，感知父母恩”,。將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi),、生活費(fèi),、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來,，算出家長為自己的投資,，計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。估算將來讀高中,、上大學(xué)的成本,。假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母,。開展“為父母節(jié)約一分錢,、一粒米”活動(dòng)，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng),，杜絕浪費(fèi),。

(2)感謝老師教育之恩

開展以“四個(gè)一”(寫一封信，談一次心，提一個(gè)建議,，表一個(gè)決心)為主題的學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng),。

舉行小型故事會(huì)：《我和我的老師》。

(3)感謝學(xué)校培育之恩

開展“我為學(xué)校塑形象”活動(dòng),，規(guī)范日常行為,，注重文明禮儀，不做影響學(xué)校形象的事,。

組織學(xué)生清理校園衛(wèi)生死角,，增強(qiáng)主人翁意識。

開展“我為學(xué)校寫一句感恩的話”活動(dòng),。每名學(xué)生寫一句感恩學(xué)?；蚶蠋煹脑挕?/p>

四,、活動(dòng)要求

1,、各班要高度重視本次活動(dòng)，認(rèn)真閱讀方案的內(nèi)容,，認(rèn)真組織,，追求實(shí)效。

2,、表達(dá)感恩的活動(dòng)由各班根據(jù)情況各選擇1-2項(xiàng)完成,，也可融合到主題班會(huì)中。要求有活動(dòng)過程的圖片和文字資料,，及時(shí)上傳到級部博客或者發(fā)送到級部信箱中,。

五、活動(dòng)評估

由學(xué)校組織對本次活動(dòng)中積極參與組織,、策劃的班級和個(gè)人進(jìn)行表彰,。

幼兒園感恩節(jié)游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

通過活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看,，用耳朵去聽,，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對待父母或者老師還是同伴,，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對,。那么,，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子,，你哭她也哭;你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光。

活動(dòng)時(shí)間：20__年11月__日

活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,，相關(guān)故事,，歌曲征集等。

2.準(zhǔn)備黃絲帶,，用于征集感恩箴言,。

3.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和幼兒)。

活動(dòng)安排：

各班主要圍繞幾個(gè)一展開活動(dòng),。

1.說一篇《感恩的心》故事,。

2.采訪一個(gè)身邊的人

3.畫一幅感恩的畫

4.學(xué)唱一首感恩的歌

5.寫一段祝福，將感激銘記心中,。

溫馨提示：

1,、周四10點(diǎn)30全體50組集中操場進(jìn)行感恩的心手語表演活動(dòng)。

2,、周四放學(xué)前將感恩箴言張貼在審美部入口處

3、各班根據(jù)班級實(shí)際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動(dòng)

感恩的心,，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心,，感謝命運(yùn),，花開花落，我一樣會(huì)珍惜當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁,，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)?

幼兒園感恩節(jié)游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五

一,、大活動(dòng)目標(biāo)

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

二、大活動(dòng)名稱

“感恩你我,，真情成長”

三,、活動(dòng)安排：

開幕式：11月____日

主題活動(dòng)：11月____日——11月____日

閉幕式：11月____日

四、階段性工作安排：

一,、大展板的制作,，18號前完成;

1、小班級部完成橫幅的打印及制作,。

2,、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。

各級部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫清活動(dòng)名稱,、目標(biāo),、準(zhǔn)備、時(shí)間,、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上,。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾,。

二、開幕式及準(zhǔn)備分工;

1,、時(shí)間安排

開幕式將按照大,、中、小的順序進(jìn)行,，時(shí)間安排如下：

大班：15：00—15：15

中班：15：25—15：40

小班：15：50—16：05

2,、家長宣傳工作到位

3、主持人：各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動(dòng)的目標(biāo),、內(nèi)容安排及家長配合,。

4、開場方式：各級部設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開場方式,，要能夠讓家長了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng),，時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)。

5,、各級部所需音樂由自己年級組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理,、建包后拷到辦公室桌面上;

6、開幕式過程資料的拍攝與收集,，活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級部負(fù)責(zé),。

7、過程設(shè)計(jì)：

上午活動(dòng)：(8：30)

1,、主持人宣布活動(dòng)開幕(陳霞)

2,、園長致開幕詞

3、大班教師手語表演《感恩的心》

4,、全體表演《幸福拍手歌》(錢婷婷領(lǐng))

下午活動(dòng)：

1,、大班表演，主持人向家長介紹級部活動(dòng)意義及安排,。(主持人自己級部推薦及安排)

2,、中班表演，主持人向家長介紹級部活動(dòng)意義及安排,。(主持人自己級部推薦及安排)

3,、小班表演，主持人向家長介紹級部活動(dòng)意義及安排,。(主持人自己級部推薦及安排)

三,、中班級部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜。

1,、家長宣傳工作到位,。

2、聯(lián)系孤兒院,、車子;標(biāo)語的打印,、橫幅的制作,。

3、領(lǐng)好幼兒園園旗,、園服,、園帽。

4,、慰問禮品的準(zhǔn)備,。

5、幼兒安全教育,、禮貌教育,。

6、過程資料的拍攝與收集,。

7,、活動(dòng)新聞及時(shí)上傳。

幼兒園感恩節(jié)游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六

一,、活動(dòng)目標(biāo)

1,、讓孩子知道感恩節(jié)的來歷。

2,、通過活動(dòng),，增進(jìn)孩子與父母之間的感情，促進(jìn)親子關(guān)系,。

3、通過活動(dòng),，也讓家長感受感恩教育的重要性,，與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的感恩教育。

4,、將感恩的種子播撒在幼兒的心田,，給孩子一顆感恩的心。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、環(huán)境準(zhǔn)備：

以感恩節(jié)的節(jié)日氛圍相適應(yīng)，可以準(zhǔn)備一些感恩的話語,，圖片,、事例講解等。

2,、材料準(zhǔn)備：

感恩卡片,，許愿箱，音響,，話筒,，投影,、絲帶等。

三,、活動(dòng)形式

在幼兒園由老師,、全體家長、幼兒共同參加

四,、活動(dòng)過程(略)

五,、活動(dòng)時(shí)間：

小班活動(dòng)時(shí)間：11月____日下午4：30開始

中班活動(dòng)時(shí)間：11月____日下午4：30開始

大班活動(dòng)時(shí)間：11月____日下午4：30開始

六、活動(dòng)延伸

1,、父母與孩子回家后一起探望老人,，說出對父母感恩的話。

2,、幼兒園展開為期一月的感恩活動(dòng),，每天家長來接送孩子時(shí)，要求孩子跟爸爸媽媽說聲我愛你!

3,、鼓勵(lì)讓孩子跟周圍的人學(xué)會(huì)感恩,，大膽說出“謝謝”!

幼兒園感恩節(jié)游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七

活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：20____年11月____日上午9點(diǎn)在________小區(qū)

活動(dòng)意義：吸收感恩節(jié)積極成分，融入傳統(tǒng)美德中,，并賦予新的涵義,。讓孩子了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗,，理解其意義,，懂得感謝、尊重他人,。培養(yǎng)孩子具有愛人,、感謝人、包容人的品德及習(xí)慣,。讓家長：感悟生活,，感謝賜予，互相體諒,，人際關(guān)系更和諧

教育目的：教會(huì)我們的孩子懂得感恩,。培養(yǎng)孩子感恩的心：感念親恩，感謝友誼,，感悟生活賦予的一切美好的東西,。

活動(dòng)人數(shù)：全體小班組幼兒

活動(dòng)準(zhǔn)備：自帶糖果和水果以及幼兒自制的小賀卡

活動(dòng)過程：

(1)每班由老師帶領(lǐng)幼兒排隊(duì)在小區(qū)開展感恩活動(dòng)。見到小區(qū)的爺爺奶奶和叔叔阿姨,、以及小朋友主動(dòng)送出自己準(zhǔn)備的禮物,，再說一句感恩的話。

(2)到小區(qū)的居委會(huì)去感恩每一位辛苦工作的人,。

(3)回到幼兒園感恩每一位工作的老師,、門衛(wèi),、以及食堂的師傅們!

(4)感恩保安叔叔的辛苦工作!

活動(dòng)延伸：

(1)讓幼兒講述感恩活動(dòng)的感受，相互討論,，感恩節(jié)的快樂!

(2)讓幼兒回家后感謝自己的親人及身邊的人!

(3)教師總結(jié)：你用真誠感恩的心去感謝身邊所有的人,，會(huì)給自己和他人帶來感動(dòng)，大家要會(huì)用心去感悟和感謝生活,。

幼兒園感恩節(jié)游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八

一,、活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天

二、活動(dòng)地點(diǎn)：各園園內(nèi)

三,、參加人員：

班級內(nèi)教師,、班級內(nèi)家長，幼兒

四,、活動(dòng)意義：

1,、通過節(jié)日增進(jìn)幼兒對世界文化、各國風(fēng)俗的了解,。

2,、培養(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對待身邊的人和事物。

3,、了解感恩節(jié)的來歷和習(xí)俗,。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

感恩節(jié)相關(guān)資料搜集,、藍(lán)絲帶意義,、感恩節(jié)社會(huì)課相關(guān)課程準(zhǔn)備、藍(lán)絲帶若干、關(guān)于感恩節(jié)音樂(園內(nèi)循環(huán)播放)、相機(jī)、園內(nèi)led屏(happythanksgivingday)、寶貝任務(wù),、班級內(nèi)感恩墻、園內(nèi)感恩墻,、書寫祝福的卡片(心形或自己選擇)

六,、活動(dòng)安排：

1、晨間園內(nèi)播放感恩節(jié)相關(guān)音樂,。

2,、晨間接待環(huán)節(jié)園內(nèi)中層以上工作人員在園門口接待老師，給予老師節(jié)日的祝福和深深的擁抱,。

3,、班級內(nèi)教師在晨間接待環(huán)節(jié)為寶寶送上節(jié)日祝福。

4,、11月25日當(dāng)天進(jìn)行關(guān)于感恩節(jié)社會(huì)教學(xué)課程,，根據(jù)不同幼兒年齡了解感恩節(jié)的由來和相關(guān)意義,。

5、班級內(nèi)進(jìn)行“藍(lán)絲帶活動(dòng)”,。

6,、利用午間休息時(shí)間園內(nèi)組織教師以小型工會(huì)活動(dòng)形式展開“感恩節(jié)”活動(dòng)。

七,、班級內(nèi)活動(dòng)流程：

1,、11月24日教師帶領(lǐng)幼兒制作書寫感謝語言的卡片，在離園時(shí)間為幼兒發(fā)放,，并告知家長在家中幫助幼兒完成書寫祝福感謝的語言,。在感恩節(jié)活動(dòng)中送給自己心中想感謝的人。

2,、11月25日當(dāng)天班級內(nèi)教師根據(jù)時(shí)間安排開展以“感恩節(jié)”為主題的社會(huì)教學(xué)活動(dòng),。

3、教學(xué)活動(dòng)尾聲時(shí),，教師帶領(lǐng)幼兒裝飾班級內(nèi)感恩墻,，幼兒將自己書寫的卡片親自放在感恩墻上。

4,、教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后,，教師利用各種方式講解藍(lán)絲帶的意義和“藍(lán)絲帶活動(dòng)”的活動(dòng)方法。

活動(dòng)方法：1)教師運(yùn)用語言講解藍(lán)絲帶的意義,。

2)教師為幼兒展示藍(lán)絲帶,，并講解如何系藍(lán)絲帶。

3)幼兒在為同伴系藍(lán)絲帶時(shí)要說“謝謝”,。

4)教師為幼兒分發(fā)藍(lán)絲帶,。

5)鼓勵(lì)幼兒為身邊的老師送去感謝與祝福。

幼兒在班級內(nèi)進(jìn)行為同伴送上藍(lán)絲帶活動(dòng),。

5,、教師可以帶領(lǐng)幼兒走出教室為其他班級教師或后勤老師系上藍(lán)絲帶，表示祝福和祝愿,。

6,、感恩節(jié)當(dāng)天離園時(shí)間為每位幼兒發(fā)放藍(lán)絲帶，并提示幼兒將藍(lán)絲帶送給家中自己心目中最感謝的人,，并說出感謝的語言,。

7、為家長發(fā)放寶貝任務(wù),，在家中同幼兒一起分享感恩節(jié)活動(dòng)的感受,。形成文字資料，次日帶回班級交給班級教師。

8,、當(dāng)天活動(dòng)結(jié)束后,，教師在家園聯(lián)系冊中書寫幼兒活動(dòng)當(dāng)天的表現(xiàn)及活動(dòng)感受。

八,、園內(nèi)教師感恩節(jié)活動(dòng)流程：

1,、由園內(nèi)工會(huì)主席帶領(lǐng)老師們利用休息時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。

2,、主持人為活動(dòng)致辭,，講解感恩節(jié)的意義。利用語言烘托氣氛,。

3,、為老師們分發(fā)書寫感謝語言的卡片。

4,、老師們分別寫出自己心中最想感謝的人和最想告訴他(她)的話,。

5、將卡片分別展示在感恩墻上,。

6,、在主持人的引導(dǎo)下，老師們分別以擁抱等形式感謝身邊的人,，感謝每一位對自己幫助和付出的人,。

7、主持人在溫情的氣氛中結(jié)束工會(huì)活動(dòng),。

九,、活動(dòng)延伸：

1、感恩節(jié)活動(dòng)當(dāng)天園內(nèi)中層或班級教師進(jìn)行拍照留念,。

2,、感恩節(jié)活動(dòng)后在園內(nèi)進(jìn)行小型活動(dòng)照片展。

十,、活動(dòng)要求：

1,、活動(dòng)當(dāng)天所有寶寶參與。

2,、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)和藍(lán)絲帶活動(dòng),，針對年齡較小幼兒教師可以進(jìn)行協(xié)助。

3,、活動(dòng)當(dāng)天園內(nèi)中層到各班級進(jìn)送去祝福,。